2015高考名句默写(殷)

2015高考名句默写(殷)
2015高考名句默写(殷)

2015名句默写

二、.《逍遥游》

1、鹏之徙于南冥也,,,去以六月息者也。

2、且夫水之积也不厚,。,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。,。

3、,小年不及大年。奚以知其然也?______________,______________,此小年也。

4、天之苍苍,_________?_____________________?

5、且举世誉之而不加劝,,定乎内外之分,,斯已矣。

6、故夫知效一官,,,,其自视也亦若此矣。

7、有鸟焉,其名为鹏,,,抟扶摇羊角而上者九万里, , ,然后图南,且适南冥也。

8、夫列子御风而行,______________,旬有五日而后反。

9若夫乘天地之正,,以游无穷者,?故曰:至人无己,,。

10、故九万里,则风斯在下矣,_________;背负青天,_______________,而后乃今将图南。

11. ___________,三餐而反,________;适百里者,__________;适千里者,三月聚粮。________________!

12. 夫列子御风而行,_____________,______。彼于致福者,。,犹有所待者也。

六.《氓》

1、____________,子无良媒。____________,____________。

2、____________,以望复关。不见复关,____________。

3、尔卜尔筮,____________。以尔车来,____________。

4、自我徂尔,____________。淇水汤汤, ____________。____________,_____ ____。____________ ,二三其德。

5、_________ ___,靡有朝矣。

6、兄弟不知,____________。

7、淇则有岸,____________。____________, ____________ 。____________,不思其反。

九、《登高》

1、,渚清沙白鸟飞回。,不尽长江滚滚来。

2、,百年多病独登台。,潦倒新停浊酒杯.

十四、《永遇乐》

1.千古江山,,舞榭歌台,。斜阳草树,,人道寄奴曾住。

想当年,金戈铁马,。

2.、元嘉草草,,。四十三年,望中犹记,。可堪回

首,,一片神鸦社鼓!凭谁问: ,尚能饭否?

初中

二、《鱼我所欲也》

1、鱼,我所欲也,熊掌,,二者不可得兼,。生,亦我所欲也,

义,亦我所欲也,二者不可得兼,。

2、生亦我所欲,所欲有甚于生者,。死亦我所恶,所恶有甚于死者,。

3、如使人之所欲莫甚于生,。使人之所恶莫甚于死者,!

4、由是则生而有不用也,。, 所恶有甚于死者。

5、非独贤者有是心也,人皆有之,。

6、呼尔而与之,;,乞人不屑也。

7、万钟则不辩礼义而受之,!为宫室之美,妻妾之奉,?

8、乡为身死而不受,;乡为身死而不受,;乡为身死而不受,,是亦不可以已乎?。

六、《出师表》

1、先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,。

2、然侍卫之臣不懈于内,,盖追先帝之殊遇,欲报之陛下也。,以光先帝遗德,,不宜妄自菲薄,,以塞忠谏之路也。

3、宫中府中,俱为一体,,。

4、愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,,。

5、亲贤臣,远小人,;亲小人,远贤臣,。

6、臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,。

7、先帝不以臣卑鄙,,,咨臣以当世之事,由是感激,。

8、后值倾覆,受任于败军之际,,尔来二十有一年矣。

9、陛下亦宜自谋,,,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

10 当奖率三军,北定中原,,,兴复汉室,还于旧都。

十、《陋室铭》

1、山不在高,。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,。,草色入帘青。,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,。

2、,西蜀子云亭。孔子云:“?”

十四《爱莲说》

1、水陆草木之花,。

2、予独爱莲之出淤泥而不染,,中通外直, , ,亭亭净植,。

3、予谓菊,;牡丹,;莲,。

4、菊之爱,;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,。

十九《观沧海》

二十三《使至塞上》

二十七《春望》

国破山河在,。,恨别鸟惊心。,家书抵万金。白头搔更短,。

三十一《酬乐天扬州初逢席上见赠》

二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛

,病树前头万木春。今日听君歌一三十五《赤壁》

三十九《相见欢》

剪不断,理还乱,是离四十三《江城子》

四十七《过零丁洋》

2017高考语文名篇名句默写情景式(精华版)

2017高考语文名篇名句默写情景式练习(初高中两部分) 一、初中部分 (1)《论语》 1、《论语》中,指出学习与思考必须紧密结合的句子是: 2、《论语》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:, 。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正,切莫不懂装懂的句子是:,。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子,学习好的,摒弃不好的句子是:,。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点,也能看出别人的缺点,更要引以为戒的句子是:,。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是:,。 7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是:,。 (2)《鱼我所欲也》 1. 《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句子是:,;,。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是:。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是:,。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是:,,。 (3)《生于忧患,死于安乐》

1、《生于忧患,死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句子是:,。 2、《生于忧患,死于安乐》中从外两个方面说明了导致亡国的原因的句子是:,。 3、《生于忧患,死于安乐》中总结全文,归纳中心论点的句子是:,。 4、说明人才必须经过艰苦磨炼的作用的句子是:,,,,,,,。 (4)《刿论战》 1、《刿论战》中刿请见鲁庄公的根本原因是:,。 2、《刿论战》中表现刿“取信于民”的战略思想的句子:,,。 3、《刿论战》中能体现刿军事思想的句子是:,。 4、《刿论战》中表明鲁庄公把取胜的希望寄托在人民的拥护上的句子是: ,,。 5、《刿论战》中刿断定敌方确系溃败的依据是:,。 6、刿认为'可以一战'的条件是:,,。 7、能体现刿军事思想的句子是:,,, 。 (5)《邹忌讽齐王纳谏》 1、《邹忌讽齐王纳谏》中描写邹忌外貌的句子:, 。 2、《邹忌讽齐王纳谏》中写邹忌经过思索,找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是: 3、《邹忌讽齐王纳谏》中写齐王受邹忌启发,用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子是: 4、《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌的讽谏最后收到了效果的句子是: (6)《出师表》

情景式名句名篇默写

高考情景式名篇名句默写 1.《离骚》一文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:“_______________,_______________”。 2.《永遇乐?京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“_______________,_______________”。 3.孔子曾对“学”与“思”二者的关系作过辩证论述,他说:“_______________,_______________。” 4.初冬的早晨,小明走出家门,看到满树的雪枝,不禁感慨地说:“真是_______________, _______________”。(用《白雪歌送武判官归京》)的名句回答。 5.《荀子?劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________,_______________”的观点是相同的。 6.联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,这是由空间上的接近而引起的联想。“故垒西边,_______________”,由历史事件发生的地点联想到有关历史人物,这是相关联想。”问君能有几多愁,_______________”由“愁”想到江水长流,这是由特征相似引起的联想。“露从今夜白,月是故乡明”,时令、月色,触景生情,伤心折肠,这是因果联想。《琵琶行》中的一句“_______________”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。 7.从曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”,到文天样的“人生自古谁无死,_______________”;从谭嗣同的“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,我们看到了志士仁人对“生死”所做出的最简单而又最精辟的诠释。 8.“_______________,_______________”(苏轼《水调歌头》)这两句诗,深深祝愿自己和远在千里之外的亲人能健康长寿,共赏明月。借此寄托对亲人的殷切思念。9.《茅屋为秋风所破歌》中诗人由自身贫寒推己及人地想到他人的困苦,表现杜甫博大胸襟的著名诗句是:“ _______________,_______________,_______________。” 10.白居易《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是:“_______________,_______________。” 11.“_______________,_______________。”是《琵琶行》全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。 12.白居易《琵琶行》描写琵琶声“别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。_______________,_______________。”苏轼《前赤壁赋》形容洞箫声“其声呜呜然,如怨如慕,如泣如诉,_______________ ,_______________。”这都是通过音乐引起想像,运用一系列比喻描写听者的感受。 13.陶潜的诗不仅有“采菊东篱下,_______________”的闲适,也有“刑天舞干戚,猛志固常在”的激烈;苏轼的诗不仅有“大江东去,_______________,_____________,_______________”的豪放,也有“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的凄婉。 14.《永遇乐?京口北固亭怀古》用刘义隆事典的词句是:_______________,

高考语文名句名篇默写大全

名篇名句默写 1、路漫漫其修远兮,_ ______ (屈原《离骚》) 2、亲贤臣,远小人,________________;亲小人,远贤臣,______________。 (诸亮《出师表》) 3、子曰:“温故而知新,____________。”(《论语。为政》) 4、______ _________,秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》) 5、长云暗雪山,___ ______ 。(王昌龄《从军行》) 6、 __________________,到黄昏、点点滴滴。(清照《声声慢》) 7、师道之不传也久矣! __ ________! 是故无贵无贱,无长无少,__ ______,___ _____。 彼童子之师,授之书而习其句读者,。 (愈《师说》) 8、________ ______,溪头卧剥莲蓬。(辛弃疾《清平乐?村居》) 9、吾生也有涯,______ ________ 。(《庄子?养生主》) 10、风急天高猿啸哀,__ _____。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。_____ ______, ______ ______。(杜甫《登高》) 11、___ ________,___________ 。羌管悠悠霜满地。(仲淹《渔家傲》) 12、外无期功强近之亲,无应门五尺之僮,______ ____,_________ 乌鸟私情,__ _____。(密《情表》) 13、____ ________,西北望,射天狼。(轼《江城子?密州出猎》) 14、____________,寻常巷陌,人道寄奴曾住。(辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》) 15、别有幽愁暗恨生,____________。 同是天涯沦落人,__ _________!(白居易《琵琶行》) 16、故木受绳则直,____ ______君子博学而日参省乎己, ________ 。 吾尝终日而思矣___________。(《荀子.劝学》) 积善成德,____________,圣心备焉。 骐骥一跃,不能十步;,功在不舍。 17、奇文共欣赏,__________ 。(渊明《移居》) 18、__________,今夕是何年。我欲乘风归去,__________,高处不胜寒。( 19、苔痕上阶绿,草色入帘青。__ ___,__ ___ 。(禹锡《陋室铭》) 20、雕栏玉砌应犹在,____________。问君能有几多愁?____________。 (煜《虞美人》) 21、山映斜阳天接水,____________,____________。(仲淹《幕遮》) 22、君子坦荡荡。________________.(《论语.述而》)

2018年高考语文名句名篇默写【刘希国】

2018年高考语文名句名篇默写(五) 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)美国在联合国大唱人权高调,真是“”,意在借此干涉别国内政。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中用排偶句:“,”,描绘出两幅对比鲜明的画面,准确而生动地写出了琅琊山有晦有明,交替变化的朝暮景象。 (3)《爱莲说》一文中比喻君子志洁行廉,清高庄重的仪态,令人敬重不敢轻意侮辱的句子是:,。 2.补写出下列句子中的空缺部分(5分) (1)《氓》中用比兴手法描写女子婚后不幸生活的句子是:“,。”(2)屈原在《离骚》结尾处用“,。”两句表明自己坚守理想,虽然死亡都不改变自己的志向。 (3)盖将自其变者而观之,。(苏轼《赤壁赋》)3.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)杜甫《望岳》中从远处望岳,运用拟人手法,以明暗对比再现泰山神奇秀丽、高峻雄伟的诗句是:“,。” (2)韩愈在《师说》中说:从师与年纪无关,比自己年纪大的人,闻道在自己之先,要以之为师,而“,,”。4.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《赤壁赋》中,主人劝请客人饮酒,并歌唱《诗经》篇目的句子是:________________,________________________,_______________________。 (2)岑参在《白雪歌送武判官归京》中,描写了边疆将士因天寒地冻弓僵衣冷的情状,随后着力描写了沙漠冰封、云朵昏暗的自然风景的句子是:__________________________,_______________________。 5.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)孟子《生于忧患,死于安乐》中连用三个排比说,一个人犯了过错然后才会去改正,_ ,,论证了人必须经过挫折和困苦才能有所作为。 (2)苏轼《赤壁赋》中以江水、明月为喻,认为从事物变化的角度看,天地的存在不过是转瞬之间,紧接着说:“,__ __,__ __!”6.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)在《鱼我所欲也》中,鼓励人们像贤者一样坚持向善的句子是:,,。(2)《离骚》中屈原用佩戴香草鲜花来表明自己对人格美的追求的句子是:,。 7.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)荀子在《劝学》中用比喻的手法,借助木头经过火烤变形之后,即使又晒干也无法复原的例子,来说明客观事物经过改造,可以改变原来的样子的句子是:,,。(2)唐代诗人白居易在《卖炭翁》一诗中以“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”两句写老人的矛盾心理,《观刈麦》一诗中也有表现此种矛盾心理的句子:,。8.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)在《离骚》中,表达屈原向往美德,纵死不悔的诗句:“,。”(2)清人王士禛《带经堂诗话》说,“七言律有以叠字益见悲壮者”,并举杜甫《登高》中“,”两句为例证明。

高考“情景式”名句默写高中部分

高考64篇古诗文情境式默写 一、《劝学》 1.荀子《劝学》中___________________,___________________强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。 2. ___________________,___________________通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造,可以改变原来的状况。 3.刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。”和荀子《劝学》的___________________,___________________都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 4.儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说___________________,___________________ 5.古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发感情的名句。而荀子《劝学》中则用___________________,___________________来形象论述积累的重要性。 6.《劝学》中比喻只要坚持不懈地努力,即使金石也能被雕刻的句子是“, 。” 7.《劝学》中表明君子与常人不同的原因的句子是“,。” 8.《劝学》中奉劝世人积少成多,聚沙为塔的句子是“,,,。” 二、《逍遥游》 1.《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是:“___________________, ___________________。” 2. 《逍遥游》中作者在彻底否定了“有所待”的万物和现实中的高人之后,才提出自己的观点——“无所待”才是真正的逍遥的并列举了三类人的句子是_________________,___________________ ,___________________ 。 3.举现实生活中的实例,通过舟的浮动对水的依赖性,从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风依赖性的句子是___________________, ___________________ 。 4.《逍遥游》中,庄子认为真正的逍遥游要达到的境界的句子是:___________________,___________________,___________________,___________________。 5.《逍遥游》中用来比较聪明智慧多少和寿命长短的语句是“, 。” 6.《逍遥游》中描述鹏鸟击水南海乘风高飞的语句是“,,。” 三、《师说》

2016-2019年高考语文名篇名句默写真题汇总

2019高考语文理解性名句默写 (一)(2019全国Ⅰ卷)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏,称自己腾跃起飞, “______,_______”,也就是飞行的极致了。 (2)李白《蜀道难》中“______,_______”两句,回顾了“五丁开山”的传说。 (3)范仲淹《渔家傲(塞下秋来风景异)》中“______,_______”两句,写戍边将士满怀思乡的愁苦,但未获胜利仍然不得还乡。 16.(1)不过数仞而下翱翔蓬蒿之间 (2)地崩山摧壮士死然后天梯石栈相钩连 (3)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计 (二)(2019全国Ⅱ卷)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《邹忌讽齐王纳谏》中“____________,____________”,表现了主人公的形象之美。 (2)杜牧《阿房宫赋》中“____________,____________”两句,写阿房宫占地极广且极为高大,以表现其雄壮之美。 (3)苏轼在《赤壁赋》中以“____________,____________”两句,写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。 (二)(2019全国Ⅱ卷) 16.(1)邹忌修八尺有余而形貌昳丽 (2)覆压三百余里隔离天日 (3)余音袅袅不绝如缕 (三)(2019全国Ⅲ卷)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语·子罕》中,孔子用“,”两句话阐明,一个普通人,也是有坚定志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。

(完整版)2019届高三高考语文情景式名句名篇默写早读材料

情景式默写(高中部分和初中部分) 一、高中部分 一、荀子《劝学》 1、《荀子·劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍,金石可 镂”。 2、荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“君子生非异也,善假于物也” 。 3、荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“君子博学而日 参省乎己,则知明而行无过矣” 。 4、儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土; 千里之行,始于足下” 。荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”。 5、《劝学》中强调空想不如学习的句子是“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也” 。 6、《劝学》一文中用“ (故)木受绳则直,金就砺则利”两句,以“木”和“金”为喻来 说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。 7、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“积土 成山,风雨兴焉”来形象地论述积累的重要性。 8、《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处,用“蟹六跪而 二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。 9、荀子在《劝学》中强调积累非常重要,人如果能积善成德,就能达到“而神明自得,圣 心备焉”的境界。 二、庄子《逍遥游》 1、《庄子·逍遥游》中用“且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”两句表现了宋荣子不受外界褒贬的影响。 2、庄子在《逍遥游》中提出圣人要达到超越时空、无所依赖的境界所凭借的方式是“(若夫)乘天地之正,而御六气之辩” 。 3、庄周在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时,用“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”来说明“此小年也” 。 4、当看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“我决起而飞,抢榆枋而止” 。 5、《逍遥游》指出,“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力”就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。. 6、《逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是“水击三千里,抟扶摇而上者九万里” 。 7、《逍遥游》中指出了大鹏高飞依然有所凭借的两句是“抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”。 三、韩愈《师说》 1、韩愈在《师说》中打破了老师的神秘地位,客观地表述了弟子和老师的关系的两句是“是故弟

必修一情景式名句默写

《劝学》理解性默写学案(一) 1.荀子认为人的本性是“恶”的,必须用礼义来矫正,所以他特别重视学习。“性恶论”是荀子社会政治思想的出发点,他在《劝学》中首先提出学习不可以停止,就是想抓住关键,解决根本问题在文中对应的语句 是:。 2.在文中用比喻说明事物经过一定的变化,可以提高的句子 是:, ;, 。 3.在文中用比喻的手法,借助木头经过烘烤后发生变化,即使再烘烤也不能复原了,说明事物经过一定的变化,还可以改变原来的状态的语句 是:, ,。 4.有时作者又采用对比的方法,将两种相反的情况组织在一起,形成鲜明对照,以增强文字的说服力。例如,在强调学习必须持之以恒,用劣马与好马进行对比以说理的句子是: ,; ,。 5.《劝学》中从反面设喻,强调学习重在积累,如果不注重积累,便无法达到远大目标的句子 是:,; ,。 6.《劝学》中作者连用“登高而招”、“顺风而呼”、“假舆马”、“假舟揖”四个比喻,从见、闻、陆、水等方面阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用,从而说明人借助学习,就能弥补自己的不足,取得更显著的成效。最后由此得出结论: , 。 7.在文中强调学习应当专一,如果不专一,便会像螃蟹一样,一无所成的句子是: ,, 。

8.《论语》中孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”论述了学习和思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有一句直接提到了学与思的关系的句子 是:, 。 9.以雕刻为喻,强调学习应当坚持,说明只有坚持不懈、持之以恒,才会有所成就的句子是:, 。 10.在文中强调学习应当用心专一,并且从正面设喻,指出即使像蚯蚓那样弱小,如果用心专一也会有所成的句子 是:,, , ,。 《劝学》理解性默写学案(二) 1、在《劝学》中连用了“冰,水为之而寒于水”等五个比喻,论证了学习 的意义 在于能够提高自己,改变自己,从不同的角度和侧面来阐述 “”的观点。 2、孔子曰:“学而时习之”,又说:“生而知之者上也,学而知之者次也。”荀子在《劝学》中提出“”的观点,继承并发展了孔子对学习的认识。 3、刘禹锡诗云:“芳林新叶催新叶,流水前波让后波。”和荀子(作 品)中 的“青,。”都表达出学生可以超过老师或后人超过前人的思想。 4、荀子在《劝学》中指出:“青,” 与韩愈的“是故弟子 不必不如师,师不必贤于弟子”的思想一致。

2020高考语文专题复习名句名篇默写

.考查的范围以《考试说明》推荐背诵的篇目为主。2017年以前试题共3小题,6分;2017年试题共2小题,5分;2018年试题共3小题,6分。默写内容上诗词文兼顾,高中与初中兼顾。 2.以理解性默写为主要考查题型,注重名篇全篇的背诵,尤其重视对必背篇目的全面理解和对名句的准确理解之后的识记。此种考查方式与以往以上下句填空式默写的方式相比,更加注重考查学生的理解识记能力,而非单纯的识记能力。 3.从考查的倾向来看,主要是富有教育意义和警策作用的哲理句,抒发爱国情怀、崇高理想的句子,描写优美意境的句子,反映传统美德的句子。 命题角度语境理解式默写 高考真题体验·对方向 1.(2018全国Ⅰ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《论语·为政》中“, ”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“”,点出李蟠的文章爱好,而“”,则说明了李蟠的儒学素养。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束, ,表明了周瑜的赫赫战功。 可以为师矣(2)好古文六艺经传皆通习之(3)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭 ,不能有错别字。注意“纶”“樯橹”等字的写法。 2.(2018全国Ⅱ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。 (2)白居易的《琵琶行》中“, ”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。 (3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初升的句子是“, ”。 呼尔而与之蹴尔而与之(2)五陵年少争缠头一曲红绡不知数(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间 (1)“尔”不能写成“而”,“蹴”也容易误写。(2)对于《琵琶行》的考查,没有局限于传统的经典名句,对于这些文章的备考,一定要背熟全篇。(3)要注意“斗牛之间”的书写,不要把它和《滕王阁序》中“牛斗之墟”记混。 3.(2018全国Ⅲ·16)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却 “”,踮起脚极目远望,也“”。 (2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人, “”;而亲近小人,疏远贤臣,“”。(3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“”也是勾起作者故国之思的景象;而“”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 不如须臾之所学也不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流

2019届高三高考语文情景式名句名篇默写早读材料

情景式默写(高中部分和初中部分) 一、高中部分 一、荀子《劝学》 1、《荀子·劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍,金石可镂”。 2、荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“君子生非异也,善假于物也”。 3、荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。 4、儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”。 5、《劝学》中强调空想不如学习的句子是“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”。 6、《劝学》一文中用“(故)木受绳则直,金就砺则利”两句,以“木”和“金”为喻来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。 7、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“积土成山,风雨兴焉”来形象地论述积累的重要性。 8、《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处,用“蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。 9、荀子在《劝学》中强调积累非常重要,人如果能积善成德,就能达到“而神明自得,圣心备焉”的境界。 二、庄子《逍遥游》 1、《庄子·逍遥游》中用“且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”两句表现了宋荣子不受外界褒贬的影响。 2、庄子在《逍遥游》中提出圣人要达到超越时空、无所依赖的境界所凭借的方式是“(若夫)乘天地之正,而御六气之辩”。 3、庄周在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时,用“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”来说明“此小年也”。 4、当看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“我决起而飞,抢榆枋而止”。 5、《逍遥游》指出,“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力”就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。. 6、《逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。 7、《逍遥游》中指出了大鹏高飞依然有所凭借的两句是“抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”。 三、韩愈《师说》 1、韩愈在《师说》中打破了老师的神秘地位,客观地表述了弟子和老师的关系的两句是“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。 2、韩愈在《师说》中,由“解惑”说到“从师”,经过一番推论,提出了“道之所存,师之所存”的从师标准。 3、韩愈在《师说》中表白自己只要能学到道理,就不考虑对方年龄大小的名句是“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎”。

2018年高考语文名句默写复习题(含答案)

1.【2017年高考江苏卷】名句名篇默写(8分) (1)氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,。(《诗经?卫风?氓》) (2)小知不及大知,。(庄子《逍遥游》) (3)锦瑟无端五十弦,。(李商隐《锦瑟》)(4),月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》) (5),而不知其所止。(苏轼《赤壁赋》) (6)枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,。(马致远《天净沙?秋思》) (7)仁者不忧,智者不惑,。(《论语?宪问》) (8)在天愿作比翼鸟,。(白居易《长恨歌》)【答案】(1)来即我谋(2)小年不及大年(3)一弦一柱思华年(4)无言独上西楼(5)浩浩乎如冯虚御风(6)古道西风瘦马(7)勇者不惧(8)在地愿为连理枝 【解析】 试题分析:本题考查学生默写名句的能力。今年的八句依然沿袭往年的习惯,即高中四句,主要源自《诗经?氓》《逍遥游》《锦瑟》《赤壁赋》;初中两句,源自《相见欢》《天净沙?秋思》;课外两句,源自《论语》和《长恨歌》。与去年不同的是,今年诗歌和古文兼顾,而去年以诗歌为主。应注意“浩 浩”“冯”“御”这几个字的写法。 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2.【2017年高考课标卷】补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)曹操《观沧海》中“,”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。 (2)杜牧在《阿房宫赋》的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“____________________,____________________, ______________?” 【答案】 16.(1)水何澹澹山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也 【解析】 【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。 2017年高考试题及解析 1.【2017年高考山东卷】补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《论语?述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是: “_____________,_____________” (2)曹操《短歌行》中“_____________,_____________”两句,把贤才比作光照宇内,可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。 (3)苏轼《念奴娇》(大江东去)中“_____________,_____________”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。

【名篇名句默写】2015-2019高考情景类默写真题汇编

【名篇名句默写】2015-2019高考情景类默写真题汇编 《论语》 (1)(2019全国卷Ⅲ)《论语·子罕》中,孔子用“,”两句话阐明,即使是一个普通人,也是有坚定的志向的;要改变一个人的志向,是很困难的。 【答案】三军可夺帅也匹夫不可夺志也 (2)(2018全国卷Ⅰ)《论语·为政》中“,”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。 【答案】温故而知新可以为师矣 (3)(2017山东卷)《论语·述而》中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是:“,。” 【答案】君子坦荡荡小人长戚戚 (4)(2015山东卷)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“,”。 【答案】譬如北辰居其所而众星共之 《荀子·劝学》 (1)(2018全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,也“”。 【答案】不如须臾之所学也不如登高之博见也 (2)(2017全国卷Ⅲ)《荀子·劝学》中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“,,”的观点。 【答案】积善成德而神明自得圣心备焉 (3)(2016全国卷Ⅰ)《荀子·劝学》指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能 “,”,是用心专一的缘故。 【答案】上食埃土下饮黄泉 《念奴娇(大江东去)》 (1)(2019全国卷Ⅲ)苏轼在《念奴娇(大江东去)》中,用“,”两句,表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。 【答案】人生如梦一尊还酹江月 (2)(2018全国卷Ⅰ)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“”一句,写的是周瑜的儒将装束,“”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 【答案】羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭 (3)(2017山东卷)苏轼《念奴娇》(大江东去)中“,”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。 【答案】惊涛拍(裂)岸卷起千堆雪

必修三情景式名句默写

17.《蜀道难》中贯穿全诗,反复咏叹,借以极言蜀道高峻艰险,慨叹蜀地形势多变的句子是:蜀道之难,难于上青天。 18、《蜀道难》中夸张叙说蜀国开国历史渺远,长期不与外界交通的语句:尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。 19、《蜀道难》中借五丁开山神话渲染蜀道神奇来历的两句是:地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。 20、《蜀道难》中借黄鹤、猿猴难越形容蜀地山高的语句是:黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。 21、《蜀道难》中突显蜀道之间既有可以迫使太阳神龙车掉头的山,又有险滩急流的句子:上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。 22、《蜀道难》中用扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。两句极言山高可摸天上星斗,人们经过神情紧张。 23、《蜀道难》中借林间鸟鸣、夜月子规渲染蜀道荒寂凄清意境的语句:但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。 24、《蜀道难》中:飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。从声响角度写激流奔腾、石块冲击山崖情景。 25、《蜀道难》中极写剑阁险峻之句是:剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。 26、《蜀道难》中用:所守或匪亲,化为狼与豺。暗谏当权者需提防蜀地将领据险叛乱。 27、《蜀道难》中锦城虽云乐,不如早还家。这两句劝喻朋友到蜀地后不要贪恋享乐要尽快回来。 《杜甫诗三首》 1.《秋兴八首其一》中杜甫仅用“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴”两句诗就把峡谷深秋、个人身世、国家沦丧囊括其中,形象地表达了诗人和时局那种动荡不安、前途未卜的处境和作者胸中翻腾起伏的忧思与郁勃不平之气。2.《秋兴八首其一》中诗人叙写景物之中点明地点时间、营造萧瑟阴沉的氛围的句子是:玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 3.杜甫《秋兴八首其一》中“丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心”两句由写景转入直接抒情,即由秋天景物触动羁旅情思,表现出诗人离乡日久、思乡情切。 4.杜甫《秋兴八首其一》中用“寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧”两句在时序推移中叙写秋声,而白帝城百姓的日常生活场景使得客子羁旅之情更见艰难。 1.《咏怀古迹其三》中从时空角度、用对比手法揭示出昭君悲剧一生的句子是:一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。 2.《咏怀古迹其三》中诗人发挥想象,由近及远,以雄奇壮丽的图景引出昭君生长之地的句子是:群山万壑赴荆门,生长明妃尚有村。 3.《咏怀古迹其三》中揭示昭君悲惨命运的原因为君王不察,体现昭君心念旧国的句子是:画图省识春风面,环佩空归夜月魂。 4.《咏怀古迹其三》中点明全诗写昭君“怨恨”的主题的诗句:千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。 1.杜甫一生失意,常陷入病痛孤独之境,《登高》一诗对此都有直接描述,这些句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。 2.杜甫在《登高》中发出:“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感慨,抒发了漂泊异乡.年老体衰的惆怅之情,也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。 3.由高到低,写诗人所见所闻,渲染秋江景物特点的句子是:风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 4.写远望所见,用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 5.用落叶和江水抒发时光易逝.壮志难酬的感伤的句子是:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 6.情景交融,意境旷达,极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是:万里悲秋常作客,百年多病独登台。 7.道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。8.本诗的主旨句(表现诗人忧国伤时)的句子是:艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。 9.杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 10.杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是: 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。化用屈原《九歌?湘夫人》中的“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”11.杜甫《登高》中写道:“风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。”借风、猿等意象写出秋天的景象。 17.杜甫《登高》“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。”,抒发了诗人备尝艰难潦倒之苦,国难家愁难以排遣的心情。 《琵琶行》 1.诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发 2.运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:曲罢曾教善才服,妆成每被秋娘妒。

情景式名句默写劝学等八篇

名句检测一 1、儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”荀子在《劝学》中说“_______________,______________ 。” 2、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说:“今之世不闻有师。有,辄哗笑之。”这与愈师说中“_______________,_______________,______________。”所描述的现象一样。 3、《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“_______________,______________。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 4、轼在《赤壁赋》中写任凭小舟越过茫茫江面向远方飘去的两句是“______________ ,________________”。 5、轼《赤壁赋》中有这样一句:“西望夏口,东望武昌。山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?”说的是赤壁之战中操被周瑜打败的事。轼写于同一时期的《念奴娇赤壁怀古》对此事是这样描绘的:“________________, ________________。” 6、杜牧在《阿房宫赋》一文中告诫人们不吸取历史教训就会重蹈覆辙的名句是:“______________,______________。” 7、《永遇乐?京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是“____________,__________”。 8、商隐在《锦瑟》“__________,__________ ” 。两句中用凄迷的笔触委婉地写出了追怀人生的理想与幻灭、相聚与分离的哀怨之情。 9、白居易《〈琵琶行〉并序》中结尾表现琵琶女再次弹琴,旁人及作者被感动的句子是:__________,__________。 10、庄子《逍遥游》中认为“________________ ,________________”的人才能遨游在无穷无尽的境界中,而无需有所待。 11、白《蜀道难》中用“________________ ,________________。”两句写出古代劳动人民付出生命的代价才开凿出一条崎岖险峻的山路的艰辛。 12、红楼梦中俗谚“阿房宫,三百里,住不下金陵一个史”出自《阿房宫赋》中“________________ ,________________”两句。 13、杜甫在《登高》一诗中,用“________________ ,________________”从空间的角度描绘出壮阔萧索的秋景,同时书写了自己韶光易逝,壮志难酬的悲怆情怀。 14、“时维九月,序属三秋。__________ ,__________ 。”是__________ 笔下的秋,笔触虽明媚,却总有几分落寞。多情的文人就是这样用自己的感情为景物染色。

新一届高考语文名句名篇默写+诗词测验

高考名句名篇默写材料汇总+测验 一、高中部分 一、荀子《劝学》 1、《荀子·劝学》中以“金石”为例来说明坚持学习的重要性的两句是“锲而不舍,金石可镂”。 2、荀子在《劝学》中提出要善于利用外物的句子是“君子生非异也,善假于物也”。 3、荀子在《劝学》中说,君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是“君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣”。 4、儒道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台,起于累土;千里之行,始于足下”。荀子在《劝学》中说“故不积跬步,无以至千里”。 5、《劝学》中强调空想不如学习的句子是“吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也”。 6、《劝学》一文中用“(故)木受绳则直,金就砺则利”两句,以“木”和“金”为喻来说明只有不断地学习才能够取得进步的道理。 7、古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《劝学》中则用“积土成山,风雨兴焉”来形象地论述积累的重要性。 8、《劝学》中用蚯蚓“爪牙”不利、“筋骨”不强来证明用心专一的好处,用“蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者”这一相反的事例来揭示用心不专的坏处。 9、荀子在《劝学》中强调积累非常重要,人如果能积善成德,就能达到“而神明自得,圣心备焉”的境界。 二、庄子《逍遥游》 1、《庄子·逍遥游》中用“且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮”两句表现了宋荣子不受外界褒贬的影响。 2、庄子在《逍遥游》中提出圣人要达到超越时空、无所依赖的境界所凭借的方式是“(若夫)乘天地之正,而御六气之辩”。 3、庄周在《逍遥游》中谈及“小年不及大年”时,用“朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋”来说明“此小年也”。 4、当看到大鹏鸟经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是“我决起而飞,抢榆枋而止”。 5、《逍遥游》指出,“且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力”就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。. 6、《逍遥游》以奇特想象展现大鹏由北冥徙于南冥壮观图景的两句是“水击三千里,抟扶摇而上者九万里”。 7、《逍遥游》中指出了大鹏高飞依然有所凭借的两句是“抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”。 三、韩愈《师说》 1、韩愈在《师说》中打破了老师的神秘地位,客观地表述了弟子和老师的关系的两句是“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。 2、韩愈在《师说》中,由“解惑”说到“从师”,经过一番推论,提出了“道之所存,师之所存”的从师标准。 3、韩愈在《师说》中表白自己只要能学到道理,就不考虑对方年龄大小的名句是“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎”。 4、韩愈在《师说》中认为,圣人之所以愈益圣明是因为他们“(犹且)从师而问焉”,而普通人则相反,是因为他们“(而)耻学于师”。 5、韩愈《师说》中表明老师职能的句子是“师者,所以传道受业解惑也”。 6、古文运动的倡导者韩愈在《师说》中,对当时耻于从师学习的现象发出两句慨叹:“师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣。”其中,“久”字写出了当时耻师现象已成陋习,“难”

情景式名句默写题师说锦瑟

情景式名句默写题——《师说》《锦瑟》 1、《荀子?劝学篇》指出:“青,取之于蓝,而青于蓝。”这与韩愈《师说》中“_______________,_______________”的观点是相同的。 2、《师说》一文批判了当时社会上“耻学于师”的陋习,明确的指出了从师的标准:_______________,_______________,_______________,______________。 3、柳宗元曾在《答韦中立论师道书》中说:“今之世不闻有师。有,辄哗笑之。”这与韩愈师说中“_______________,_______________,______________。”所描述的现象一样。 4、中国是一个有着尊师传统的国家,韩愈在《师说》一文中指出教师作用的一句是: , 。 5、《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“_______________,______________。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。 6、求学需要实事求是的精神,不懂的就要去探求,或是向别人请教,正如《师说》中所说“,,或师焉,或不焉,”,否则,就会像韩愈在《师说》中批判的对象一样:本末倒置,聪明人做出糊涂事来,“,。” 7、在《师说》中韩愈所指的老师和教小孩子读书的老师是不一样的,即“彼童子之师,,。” 8、古代文人擅长借典故寄托情思,李商隐《锦瑟》中借鲛人泣珠和良玉生烟的典故抒写世间风情迷离恍惚,可望而不可至的两句是“,”。 9、往事不堪回首,纵回首已是惘然,这是人类共同的情感。李商隐在《锦瑟》表达这种感受两句是“,”。 10、“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,李商隐在《锦瑟》“,”。两句中用凄迷的笔触委婉地写出了追怀人生的理想与幻灭、相聚与分离的哀怨之情。 参考答案: 1、是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子 2、是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。 3、士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。 4、师者,所以传道受业解惑也。 5、位卑则足羞,官盛则近谀。 6、句读之不知,惑之不解小学而大遗,吾未见其明也 7、授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。 8、沧海月明珠有泪,蓝田玉暖日升烟 9、此情可待成追忆,只是当时已惘然 10、庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃

2018年高考语文真题分类汇编专题:名句名篇默写

2018年高考语文真题分类汇编专题06:名句名篇默写 一、默写(共7题;共50分) 1.(2018?卷Ⅰ)补写出下面句子空缺的部分。 (1)《论语·为政》中“________,________”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解和体会。 (2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的,文末所说的“________”,点出李蟠的文章爱好。而“________”,则说明李蟠的儒学素养。 (3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“________”一句,写的是周瑜的儒将装束,“________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。 2.(2018?卷Ⅱ)补写出下列句子中空缺部分 (1)《孟子·鱼我所欲也》中说,虽然一点事物即可关乎生死,但若“________”,饥饿的路人也不会接受;若“________”,即使是乞丐也会拒绝。 (2)白居易的《琵琶行》中“________,________”两句写昔日琵琶女身价很高,引来众多纨绔弟子的追捧。(3)苏轼《赤壁赋》中描写明月初生的句子是“________,________”。 3.(2018?卷Ⅲ)补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《荀子·劝学》中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“________”,踮起脚极目远望,也“________”。 (2)诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“________”而亲近小人,疏远贤臣,“________”。 (3)李煜《虞美人(春花秋月何时了)》中,春花秋月之外,“________”也是勾起作者故国之思的景象;而“________”则是作者无尽愁绪的形象描绘。 4.(2018?北京)在横线出填写作品原句。 (1)陶渊明是很多古代诗人的偶像。《归园田居》(其一)写出了很多人的心声:“户庭无尘杂,虚室有余闲。________,________。 (2)“表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人:“臣无祖母________;祖母无臣________。” (3)古人送别,常在渡口码头。比如白居易《琵琶行》:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦,________,________。 (4)你所在的中学举办隆重的校庆典礼,邀请了很多的校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞,其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。 金秋十月,天高云谈,今天大家齐聚一堂,真可谓“________,________”。请允许我代表全体在校同学,对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎! 5.(2018?天津)补写出下列名篇名句中的空缺部分。漫步经典,我们可以感受古人的襟抱与情怀:《荆轲刺秦王》“①________,壮士一去兮不复还”,那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然:《短歌行》“②________,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志:《梦游天姥吟留别》“③________,④________”,道出李白蔑视权贵的做岸不屈:《赤壁赋》“⑤________,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,

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