初中数学人教版七年级上册第二单元第2-7课《复习题2》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1通过易错题.进一步理解整式、单项式、多项式、同类项的概念;

2.能熟练指出单项式的系数、次数和多项式的项数、次数

3.掌握合并同类项法则;

4.能灵活应用去括号法则,进行整式加减运算.

2学情分析

1.通过回忆和交流,经历对已有知识的归纳;对本章内容的认识更全面、更系统化.

2.通过应用与实践,提高分析问题、解决问题的能力;培养学生主动分析问题的习惯.

3.通过易错题进一步加深学生对本章基础知识的理解以及基本技能(主要是计算)的掌握. 在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论与交流,从中获益;体会数学来源于生活又作用于生活,从而获得成功的喜悦.

3重点难点

重点:本章基础知识的归纳、总结;基础知识的运用;整式的加减运算.

难点:整式的加减常见错误.

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1教学活动

活动1【讲授】《整式的加减易错题》

例1下列各式中是单项式的有()1

1) 单个字母或数字也是单项式2)用加减号把数字或字母连接在一起不是单项式3)只用乘号把数字或字母连接在一起的式子是单项式4)当式子中有分母,要留意分母中有没有字母,有字母的不是单项式

2单项式的系数和次数

注意1)字母系数是1可以省略,不代表无系数2)不是字母而是数字3)计算次数不是见到指数就相加

3多项式项与次数例3下列次数为3的是()

例4说出下列多项式是几次几项式,并写出最高次项和常数项