青岛市第八届头脑奥林匹克竞赛题目

青岛市第八届头脑奥林匹克竞赛题目
青岛市第八届头脑奥林匹克竞赛题目

2011年青岛市第八届头脑奥林匹克

竞赛题目

(共四个竞赛项目)

一、释放乒乓球

(小学高年级、初中、高中、大学)

A问题

设计,制作一个由桐木和胶水组成的结构,比赛中,结构能容纳一只乒乓球,在保护好乒乓球的同时能支撑尽可能多的重量;当结构倒塌时,乒乓球能从结构中释放出来。如果乒乓球能停留在测试装置上或滚到测试装置外,将给予奖励。

参赛队的得分是根据结构承受砝码的总重量,表演的主题必须体现在结构的测试过程中,与释放相结合。

B限制条件

1.竞赛时间限制为8分钟。当裁判宣布“开始”时开始计时,包括场地布置、风格表演及解题。

2.成本限制为300元。所有参赛队解题时所用的材料,包括风格表演,总费用不能超过成本限制。

3.结构必须:

a.只能用桐木条和胶水制作。

b.结构重量不得超过16克。

c.测试时的结构高度至少20.3cm。不允许有任何为了达到高度要求而设置的延伸物。

d.整个高度内要有一空间,可以容纳一根直径为5cm的圆柱(见图A)。空间可以为任何形状,但必须让完整的结构顺利的安放在圆柱上。

空间必须能放置承重装置的安全管。

4.桐木条的要求:

a.必须是商业所售的桐木条。

b.横截面不能大于0.32cm×0.32cm。

c.桐木结构表面的颜色应呈现桐木的木质原色,不能人为地加固木条,不可以做记号、涂色或者表面涂胶。

5.在制作结构中使用的胶水必须是商业产品,任何牌子和型号的胶水都可以使用。

6.乒乓球:

a.必须是正规的,不能对乒乓球进行改动。

b.由参赛队自己提供。

c.当把结构放进安全管时,参赛队可将乒乓球放入结构中。

d.乒乓球必须放在结构内,距离结构底部至少12厘米,测量从乒乓球最低位置算起。(见下图)

e.乒乓球应该完全放入结构中。(见下图)

f.乒乓球不能碰到安全管。(见下图)

g.一旦承压板放在结构上,乒乓球不能碰到承压板。

h.当比赛时间结束或参赛队示意比赛已经完成,乒乓球将被检查。

7.参赛队必须使用由赛场提供的砝码和测试装置(见图)。砝码不能用于风格表演,不能对测试装置进行装饰等。

8.参赛队员每次只能往结构上放置一个砝码。第一个砝码必须是赛场提供的承压板,它不计入总的承重量。

9. 小学组的参赛队在放置10公斤以上的杠铃片时,可以由一名成人协助,但至少有一名参赛队员同时放置。成人只能帮助放置这些杠铃片,参赛队员不能只是轻轻碰一下杠铃片。

*成人只能帮助放置这些砝码。参赛队员必须自己选择砝码并主动参与放置。在砝码堆上将砝码安放成一直线。

10.在结构支撑重量时,参赛队员的头低于承压板时,若参赛队员在划定的安全区域内,必须戴上安全护目镜、塑料片眼镜或由裁判认可的其他保护眼睛的东西。

11.一个砝码在砝码堆上必须保持3秒钟后才能计入总的承重量,放置砝码的速度没有规定。

12.在承重测试时,参赛队员可以从砝码堆上移去或调整顶部砝码,但只有在砝码放置结束、砝码堆上的砝码是符合规定的才可计分。

13.如果需要,可以在安全管上加根延伸管。

14.队员可以在8分钟比赛的任何时间内进行结构测试和风格表演。若表演在结构毁坏后进行,参赛队员必须通知准备区裁判。

C赛场布置和竞赛

1.参赛队必须在比赛前20分钟带着竞赛的所有东西到赛场报到,对结构进行检测,裁判将测量从结构底部到乒乓球之间的距离。

2.一旦结构称重和测量结束,裁判会把结构统一进行保管,参赛队直到比赛开始前才可以取回它们。

3.在结构通过安全管放在测试装置上后,参赛队可以用手调整结构的位置直到承压板放在上面。承压板一旦放置好,任何人不得接触结构。

4.遇到以下情况承重测试结束:

a.承压板或结构的任何部分碰到测试装置的任一支柱。

b.砝码靠在安全管上,裁判认为安全管有助于支撑砝码堆。若时间允许,参赛队可以调整顶部砝码,继续进行承重测试。

c.砝码堆高出整个安全管,包括延伸管。

d.8分钟时间限制已到。当裁判说“时间到”,或参赛队向裁判示意结束,并且结构已毁坏时,参赛队必须停止所有的活动。

5.参赛队可以在结构毁坏后继续风格表演。

6.如果乒乓球在结构倒塌前掉到测试装置的表面或从结构中跑出来,参赛队可以选择停止比赛,以得到额外的重量奖励分数,或者不要额外的重量奖励分数,继续进行比赛。

7. 参赛队应自带清洁工具清扫赛场,保证下一个参赛队的场地是洁净干燥的。如果一参赛队未安排时间清理场地或清理后仍有碎片,裁判有权给予扣分。

8.参赛队在赛前应向裁判提供风格表二份,成本表一份。

9.赛场提供350公斤包胶杠铃片,各参赛队如有特殊要求,需在赛前提前两个星期联系市少年科学院。

D计分

1.承重得分200分

在每个分组中,结构承受重量最多的参赛队将得到200分,同时其他结构将按承重量的百分比得到相应分数。

2.额外重量的奖励分数

(1)乒乓球没有损坏(没有凹痕或裂缝)…………………………加10公斤。

(2)乒乓球停留在测试装置的表面………………………………加15公斤。

(3)乒乓球跑出测试装置…………………………………………加20公斤。

E扣分

1.违反竞赛精神(每次犯规)…………………………………-5至100分。

2.队籍标志遗漏…………………………………………………-15分。

3.外部援助……………………………………………-5分、10分、20分...

4.超过费用限制…………………………………………………-5至100分。

5.人为加固结构,承重分为0。

6.结构超重,承重分为0。(重量将由每个赛场提供的以克计量的正式天平决定)

7.超过规定尺寸的木条,承重分为0

8.不符合要求的结构

a.结构超重(重量由每个赛场提供的以克计量的电子天平决定)超重处罚如下:

0.01~0.25克 (20)

0.26~0.50克 (40)

0.51~0.75克 (60)

0.76~1克 (80)

1.01~1.49克 (100)

1.5克或更多…………………………………………………………承重分为0

b.木条超规定:任何木条超过规定的横截面要求,承重分为0分

c.结构没达高度:

高度超过20cm但小于20.3cm (100)

高度小于20cm,承重分数为0.

d.空间不能让直径为5cm的圆柱通过整个高度……………………承重分为0

F风格

1.一位参赛队员的服装设计…………………………………………1至10分

2.某件道具的制作……………………………………………………1至10分。

3.自由选择……………………………………………………1至10分

4.自由选择……………………………………………………………1至10分

5.整体效果……………………………………………………………1至10分

最高分:50分

二、迷你越野车

(小学、初中、高中、大学)

A问题

设计、制造并驱动两辆小车,小车要精确的行驶。在场地的各个部分,小车将克服障碍或困难,然后到达终点线,刺破气球。另外,参赛队必须为他们的解题创作和表演一个主题。

这个题目的重点是小车的工程设计和参赛队的风格表演。

B限制条件

1.成本限制为500元,在参赛队解题过程中(包括风格表演部分),所有使用的材料的总价值不能超过成本限制。

2.时间限制为8分钟,包括布置场地、风格表演和完成竞赛。

3.关于车子

a.必须在赛场提供的比赛场地上行驶。

b.小车的长不能超过35厘米,宽不能超过20厘米,包括针的长度,长度按照小车行驶的方向测量。高度不能超过35厘米。小车的重量不限。

c.小车只准使用商品的零件或参赛队自己制作的零件来装配,不得直接使用现成的商品小车。车轮不得损坏和污染地面。

d.小车在行驶中,外界不得对小车进行任何的控制,包括遥控、线控、光控、磁控和使用轨道。小车的动力源只准使用电池,电池的型号和数量不限,电动机的型号不限。

e.释放车时,不能有推力,否则将给予处罚。

f.车子必须由准备区裁判检查,检查的车子必须与行驶的车子相同,如不符合规格,在时间允许的前提下,可以在准备区内改进。

g.在出发前车辆的任何部位都必须在出发线或终点线的后面,否则将不能计分。一旦小车开始行驶,所有参赛队员可以到场地的任何地方,但不得接触或给予行驶的车子任何帮助,否则将给予处罚。

4.小车需完成的任务

任务1:转弯要求一辆车从起点线后面开始,经过字母的区域,刺破在6米远的气球。字母意味着额外的得分,也就是说,小车通过中心区得0分。小车

和地面的接触点碰到了标有A的区域,加5份;接触B区域,加10分;接触C 区域,加15分。如果2个区域都接触到,计较高的分数。小车必须碰到终点线才能加分(见图)。

任务2:颠簸行驶要求一辆车必须经过整个颠簸区然后刺破气球。至少要有两个和地面的接触点经过颠簸区,才能有资格得分。颠簸区由5根隆起的长条组成,每个长条的尺寸是2.5cm(高)*2.5cm(宽)*1m(长),固定在1.5厘米厚的夹板上。(见下图)

任务3:接力要求一辆车行驶至少4米,然后接触第二辆车,第二辆车去刺破气球。第二辆车由参赛队员放在0.6米*0.6米的区域内,而且一直停留在这个区域内,直到第一辆车接触它或释放它。

第二辆车同样可以有动力,当第一辆车和它接触时,它能够行驶。任何使第二辆车起动的装置必须在所标的区域内。第一辆车不可以为得分而刺破气球。

任务4:坠车要求一辆车驶过斜坡,从顶端坠下,然后继续驶向目标,越过终点线。车辆和地面的所有接触点必须在斜坡的两边内(即小车不能从斜坡跑道的两侧坠下)。

5.在每一个任务的终点线上,都有一只气球,

气球附在一块木板上,尺寸大约为9cm×9cm×

30cm,气球约为20cm直径(见左图)。

6.在每一个任务中,跑道没有界线,只有起点线和终点线,长度分别为1米。

7.每个任务,小车有两次完成的机会。如果在行驶过程中,参赛队员接触小车,或者接触了每个任务所设置的任何物体,该任务结束。

8.小车抵达终点线,指小车的任何部分接触或超过终点线的垂直面,或碰到气球(或固定气球的木板)。

9.小车完成每个任务,越过终点线即可得任务分数,刺破每个气球将单独计分。

C场地、布置和竞赛

1.竞赛场地为大理石地面;竞赛中各个跑道的任务的模型由赛场提供,并均用细木工板制作。

2.备有一个三眼电源插座,必须时参赛队须自备接线或多用插座,接线与插座不计在材料价值内。

3. 参赛队必须在比赛前20分钟带着竞赛的所有东西到赛场报到,在裁判员发出信号前,参赛队的道具将停留在准备区内。参赛队应在8分钟时间内完成布

置和竞赛。时间一到,参赛队必须停止,在时限以后卸载的乒乓球,不予计分。

4.小车在比赛结束之后,要接受裁判的检查。

5.参赛队应自带清洁工具清扫赛场,保证下一个参赛队的场地是洁净干燥的。如果一参赛队未安排时间清理场地或清理后仍有碎片,裁判有权给予扣分。

6.参赛队在赛前应向裁判提供风格表二份,成本表一份。

D计分

1.小车的设计制作得分…………………………………………20分

2.每个任务完成的分数…………………………………………0或30分

3.每个任务中刺破气球…………………………………………10分

E扣分

1.违反竞赛精神(每次犯规)………………………………………-5至100分。

2.队籍标志遗漏……………………………………………………-1至15分。

3.有外援(每次犯规)…………………………………………-5至100分。

4.超过费用限制……………………………………………………-5至100分。

5.不符合规格的车子(每辆车)不能参赛。

6.小车的外型没有经过设计或装饰,没有体现出自己的风格…………-10分。

7.车子行驶过程中,接触车子或推动车子(每次) (30)

F风格

1.参赛队表现的主题的创造性………………………………………… 1至10分

2.一辆小车的外型设计及装饰………………………………………1至10分

3.一位参赛队员的服装设计…………………………………………1至10分

4.自由选择…………………………………………………………1至10分

5.整体效果………………………………………………………1至10分

最高分:50分

三、梦中之旅

(小学、初中、高中、大学)

引言

每个人都做梦,虽然我们不一定记得梦见过什么。据说梦是我们潜在的想法和感觉的反映,但是许多时候我们无法解释为什么会梦到那些东西。我们可能会花掉好几个小时去解析一个无关痛痒的梦。有些专家指出梦里出现的某些象征性的事物代表了生活中的某些事物,但是因为背景的不同和文化的差异而代表了不同的含义。例如,梦中出现的同样的一个事物,对一个人而言,可能是一个让人惊慌失措的怪物,而对另外一个人而言,可能是一个友好的精灵,这一切要看你怎么去解梦了。

A 问题

参赛队要创造并表演一个原创的节目,这个节目要求包括一个梦在内。这个梦时而让人高兴,时而荒谬,时而让人不愉快。让人高兴和让人不愉快的部分要含有声响。让人不愉快的部分要含有一个参赛队创设的怪物。这个怪物将不得不完成各种各样的任务,其中有一项任务是由参赛队创造的。

问题的创造性重点在于梦的荒谬部分、产生声响的方式、怪物和参赛队创设的任务。

B限制条件

1.参赛的时间限制为8分钟,这包括场地布置、风格表演和解题。

2.成本限制为500元,在参赛队解题过程中(包括风格表演部分),所有使用的材料的总价值不能超过成本限制。

3.参赛队必须:

a.创作并表演一个梦,这个梦时而让人高兴,时而荒谬,时而让人不愉快。

b.在梦的相关部分要含有声响。

c.创造一个执行任务的怪物。

4.梦:

a.必需含有让人高兴的部分,这一部分必须含有声响。

b.必须含有荒谬的部分,在这一部分中,有不合乎逻辑的事情发生,或者某人会做一些不合乎逻辑的事情。

c.必须含有恶梦的内容,这一部分必须出现怪物和声响。

d.在表演过程中,梦里必须出现一个或者多个角色。

e.必须有连贯性。能够以一个梦的不同部分出现,也能以多个梦出现。

5.怪物:

a.必须是参赛队原创的。

b.可以是善的、也可以是恶的,也可以是善、恶兼备。

c.必须在梦里让人不愉快的部分出现;对于是否在其他部分中出现不予限制。

d.必须以某种技术方式执行三项任务。(见6.a~c)

e.必须设计合理,确保操作安全,不可对人和赛场造成损伤。

f.不能是队员,队员也不能是怪物的一部分。、

队员可以:

(1)接触怪物或附在怪物身上的物体。

(2)驱动怪物或者使用各种办法使怪物运动。

(3)在怪物里面或外面。

6.这个怪物一次只能执行一个任务,但这些任务在表演过程中出现的先后顺序不予要求。这些任务是:

a.改变外表。所有用作此次改变的部分在改变前必须是怪物的组成部分(看得见的或看不见的)。

b.转身,大约180°或超过180°。

c.一项参赛队创设的任务。

C场地布置和竞赛

1. 参赛队必须在比赛前20分钟带着竞赛的所有东西到赛场报到,参赛队员在准备区内等待裁判发出开始信号,比赛开始,参赛队须要从准备区搬走一切东西。参赛队的任务是在8分钟时限内完成竞赛题。时间限制包括搬动和安装道具。

在参赛队完成后,必须从表演区快速地搬走道具。

2.参赛队在赛前应向裁判提供风格表二份,成本表一份,解题明细表四份。解题明细表的内容包括:参赛队创作的幽默特色的简介、所有幽默特色出现的顺序。

3.比赛场地提供一个三眼电源插座。

4.参赛队必须在8分钟时限内完成解题。比赛超过8分钟,参赛队会受到处罚。比赛超时一分钟后,裁判会让参赛队停止比赛。

5.参赛队必须带好干净的工具清理场地。否则,裁判将对该队进行罚分。

D计分

1.整体表演的创造性(创意、效果)………………………………… 1~20分

2.表演质量(视听效果、动作、台风)……………………………… 1~20分

3.梦里令人高兴的部分……………………………………………… 3~25分

a.这部分令人高兴的表现程度………………………………… 1~10分

b.声音的效果……………………………………………………… 1~5分

c.发出声响的方式上体现的创造性………………………………… 1~10分

4.梦里荒谬的部分…………………………………………………… 2~20分

a.事物荒谬的表现程度……………………………………………… 1~10分

b.事物不合乎逻辑的创造性………………………………………… 1~10分

5. 梦里令人不快的部分………………………………………………… 3~25分

a.事物令人不快的表现程度……………………………………………1~10分

b.声音的效果………………………………………………………… 1~5分

c.发出声响的方式的创造性……………………………………… 1~10分

6. 怪物的创意………………………………………………………………1~10分

7. 怪物的外貌改变…………………………………………………………2~10分

a.表演的效果……………………………………………………………1~5分

b.外貌改变的功能设计…………………………………………………1~5分

8. 怪物转身…………………………………………………………………1~15分

a.任务完成的情况………………………………………………………0或5分

b.工程的功能………………………………………………………… 1~10分

9. 参赛队创设的任务………………………………………………………2~20分

a.怪物完成的情况………………………………………………………0或5分

b.任务的创意…………………………………………………………1~5分

c.工程的功能……………………………………………………… 1~10分

E扣分

(在百分化后的分数中扣除)

1.违反竞赛精神…………………………………………… -1~-100分

2.队籍标志遗漏 (15)

3.外部援助(每次犯规)…………………………………… -5分、10分、20分... 4.超过成本限制………………………………………… -5~100分5.超过时间限制:每超时10秒扣除5分,不足10秒以10秒计。

F风格

1.表演中一名队员的服装………………………………………………… 1~10分2.队籍标志的外貌………………………………………………………… 1~10分3.自由选择……………………………………………………………… 1~10分4.自由选择………………………………………………………………… 1~10分5、整体效果……………………………………………………………… 1~10分

―――――――――――

最高分:50分

四、太空之旅

(幼儿园-小学三年级)

A问题

参赛队的问题是要创作并表演一个原创的节目——太空之旅。在这过程中,参赛队将清除一个障碍或克服一个困难。遇到另一位太空探索者,发现一颗未知行星。他们将一起为这颗行星命名,并用从行星上采集取回一个标本。

B限制条件

1.太空之旅:

a.可以表演成参赛队希望的任何样子,只要展现在裁判面前的是一场太空之旅。可以通过对话、舞台布景以及综合手段等体现。

b.参赛队必须清除一个障碍或克服一个困难。

c.参赛队必须发现一颗未知行星。

d.必须包括一场与另一位太空旅行者的相遇。

e.必须从行星上取回一个标本。

2.障碍或困难:

a.可以是参赛队员创作的、希望的任何样子。

b.为了完成太空之旅,可以作为一个遇到的难题来解决。

c.必须在整场表演中清除或克服困难。

3.标本:

a.可以是参赛队希望的任何样子。

b.来自未知行星。

C计分

1.整体表演的创造性…………………………………………………1~25分

2.表演质量…………………………………………………………1~20分

3.太空之旅……………………………………………………………2~20分

a.表演的创造性……………………………………………………1~10分b.旅行的收获……………………………………………………… 1~10分

4.障碍或困难……………………………………………………… 3~30分

a.障碍或困难的原创性…………………………………………… 1~10分b.参赛队清除障碍或克服困难的创造性………………………… 1~10分c.表演的效果……………………………………………………… 1~10分

5.在太空旅行中遇到旅行者………………………………………0或5分

6.未知行星……………………………………………………………2~20分

a.描绘未知行星的创造性…………………………………………1~10分b.名字的原创………………………………………………………1~10分

7.标本

a.取回标本………………………………………………… 0或5分b.制作的创造性………………………………………………1~15分

D扣分

1.违反竞赛精神(每次犯规)……………………………………-5至100分。

2.队籍标志遗漏 (15)

3.超过成本限制………………………………………………………-5~100分

4.外部援助……………………………………………………-5分、10分、20分...

5.超过时间:每超10秒扣5分,不足10秒按10秒计。

E风格

1.一套服装的视觉效果……………………………………………………1~10分

2.一件道具的创造性制作…………………………………………………1~10分

3.自由选择………………………………………………………………1~10分

4.自由选择…………………………………………………………………1~10分

5.整体效果…………………………………………………………………1~10分

最高分:50分

注释

1.队籍标志:每个参赛队在参加头脑奥林匹克竞赛各项目的比赛时,必须有一个队籍标志,以便让观众和裁判识别。队籍标志上必须有参赛队学校的名称,能在8米以外被看清,并在整个比赛过程中要展示出来。队籍标志提倡个性化设计。可以作为风格计分项目中的“自由选择”给予评分。

2.成本限制

为了使所有的参赛队都能平等地使用材料,比赛的成本作了限制。成本是指在比赛时为解答长期题和风格表演中所使用的实际材料的价值。包括特意购买的、自己原有的、借来的、捐赠的、从废物中检来的材料。队员穿戴的任何东西,只要裁判看得见,都要计入成本。

下列物品不计入成本:乐器、乐谱等、音像制品、学校标准的视听设备(幕布、收音机、录音机、扩音机、话筒等)、接线板、电池、不值钱的东西(丢弃的、大家都可以不化钱得到的东西)、铺地板的材料、课桌椅、画架、扫帚、畚箕、废纸篓、不用来表演的搬运道具的小车等。

3. “风格”中的自由选择

在风格中一般有指定内容的风格,一般由队员的外貌、精致的队籍标志、一件道具的艺

术质量、参赛队员的某套具体的服装等等。另有参赛队的自由选择。这样能使参赛队更有发挥创造的余地。参赛队选择风格内容时要注意以下几条:

(1)长期题得分的项目不能选入风格中。

(2)选择的风格内容必须让裁判能清楚地理解。

(3)选择的风格内容要使自己的参赛队在与其他的队竞争时能获得最佳效果。

(4)选择的风格内容越是别出心裁、意想不到,越会让人记住。

头脑奥林匹克活动特色学校申报表(上海)

头脑奥林匹克活动特色学校申报表(上海) 申报学校:学校地址(邮编): 联系人:联系电话: 一、基本情况: 1、头脑奥林匹克活动分管领导姓名:校内职务: 2、头脑奥林匹克活动主要负责老师姓名:校内职务: 3、本学期在校总人数有人,总班级数有教学班。 4、参与头脑奥林匹克活动的年份:从年开始至2016年,共计年。 5、头脑奥林匹克竞赛指导老师姓名: 头脑奥林匹克活动课任课老师姓名: 6、2014、2015学年度学校头脑奥林匹克活动计划和活动小结(附复印件),2016学年度学校头脑奥林匹克活动计划(附复印件)。 7、2014学年度用于头脑奥林匹克活动的经费有元,主要用途: 2015学年度用于头脑奥林匹克活动的经费有元,主要用途: 8、现有头脑奥林匹克活动专用教室或工作室间,总面积米2,使用情况简要说明: 二、头脑奥林匹克活动普及情况: 1、头脑奥林匹克课外兴趣小组情况:

2、头脑奥林匹克课程开设情况: 3、2014-2016年度组织的校级竞赛情况: 4、2016年度有关头脑奥林匹克活动学生社团情况: 5、其他有关的头脑奥林匹克普及活动介绍:

三、参加竞赛情况: 1、参加中国上海头脑奥林匹克创新大赛的情况: 2、参加上海市头脑奥林匹克万人大挑战情况: 3、参加上海市头脑奥林匹克亲子擂台赛情况: 四、头脑奥林匹克活动理论研究情况(2014年-2016年): 请交论文复印件

五、本校头脑奥林匹克活动特色介绍(另写在A4纸上)。 填表人:填表日期:学校盖章:

省市、区县活动中心(少科站)推荐意见: 说明: 1、申报头脑奥林匹克活动特色学校,须先由各省市、区县活动中心(或少科站) 推荐,再由学校申报。原被评为头脑奥林匹克活动特色学校的学校,须重新申报。 2、第1-3页由申报学校按实填写。第4页的推荐意见由各省市、区县活动中心 (或少科站)的推荐人填写。 3、请在2016年10月30日前把此表和其他资料交到所在省市、区县活动中心(或 少科站)负责老师处,各省市、区县活动中心(或少科站)在11月6日汇总到上海头脑奥林匹克协会。 中国上海头脑奥林匹克协会 上海市科技艺术教育中心 2016年9月

初中数学奥林匹克竞赛题及答案

初中数学奥林匹克竞赛题及答案 奥数题一 一、选择题(每题1分,共10分) 1.如果a,b都代表有理数,并且a+b=0,那么 ( ) A.a,b都是0 B.a,b之一是0 C.a,b互为相反数 D.a,b互为倒数 答案:C 解析:令a=2,b=-2,满足2+(-2)=0,由此a、b互为相反数。 2.下面的说法中正确的是 ( ) A.单项式与单项式的和是单项式 B.单项式与单项式的和是多项式 C.多项式与多项式的和是多项式 D.整式与整式的和是整式 答案:D 解析:x2,x3都是单项式.两个单项式x3,x2之和为x3+x2是多项式,排除A。两个单项式x2,2x2之和为3x2是单项式,排除B。两个多项式x3+x2与x3-x2之和为2x3是个单项式,排除C,因此选D。 3.下面说法中不正确的是 ( ) A. 有最小的自然数 B.没有最小的正有理数 C.没有最大的负整数 D.没有最大的非负数 答案:C 解析:最大的负整数是-1,故C错误。 4.如果a,b代表有理数,并且a+b的值大于a-b的值,那么 ( ) A.a,b同号 B.a,b异号 C.a>0 D.b>0 答案:D 5.大于-π并且不是自然数的整数有 ( ) A.2个 B.3个 C.4个 D.无数个 答案:C 解析:在数轴上容易看出:在-π右边0的左边(包括0在内)的整数只有-3,-2,

-1,0共4个.选C。 6.有四种说法: 甲.正数的平方不一定大于它本身; 乙.正数的立方不一定大于它本身; 丙.负数的平方不一定大于它本身; 丁.负数的立方不一定大于它本身。 这四种说法中,不正确的说法的个数是 ( ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 答案:B 解析:负数的平方是正数,所以一定大于它本身,故C错误。 7.a代表有理数,那么,a和-a的大小关系是 ( ) A.a大于-a B.a小于-a C.a大于-a或a小于-a D.a不一定大于-a 答案:D 解析:令a=0,马上可以排除A、B、C,应选D。 8.在解方程的过程中,为了使得到的方程和原方程同解,可以在原方程的两边( ) A.乘以同一个数 B.乘以同一个整式 C.加上同一个代数式 D.都加上1 答案:D 解析:对方程同解变形,要求方程两边同乘不等于0的数,所以排除A。我们考察方程x-2=0,易知其根为x=2.若该方程两边同乘以一个整式x-1,得(x-1)(x-2)=0,其根为x=1及x=2,不与原方程同解,排除B。同理应排除C.事实上方程两边同时加上一 个常数,新方程与原方程同解,对D,这里所加常数为1,因此选D. 9.杯子中有大半杯水,第二天较第一天减少了10%,第三天又较第二天增加了10%,那么,第三天杯中的水量与第一天杯中的水量相比的结果是( ) A.一样多 B.多了 C.少了 D.多少都可能 答案:C 解析:设杯中原有水量为a,依题意可得, 第二天杯中水量为a×(1-10%)=0.9a; 第三天杯中水量为(0.9a)×(1+10%)=0.9×1.1×a; 第三天杯中水量与第一天杯中水量之比为0.99∶1, 所以第三天杯中水量比第一天杯中水量少了,选C。

高中生物奥林匹克竞赛试题及答案

高中生物奥林匹克竞赛试题及答案 高中生物奥林匹克竞赛试题及答案 在平时的学习、工作中,我们会经常接触并使用试题,试题是命题者根据一定的考核需要编写出来的。相信很多朋友都需要一份能切实有效地帮助到自己的试题吧?下面是小编精心整理的高中生物奥林匹克竞赛试题及答案,仅供参考,欢迎大家阅读。 一、单项选择题 1.(湖南99初赛)若要通过模拟实验来验证生命进化的第二阶段,应选取的实验材料是 ①海水②NH3、CH4③核苷酸④氨基酸⑤蛋白质⑥核酸⑦粘土 A①②③④⑦B①⑤⑥ C②③④D①②⑤⑥⑦ 2.(湖南97初赛;江苏98)原始生命必需具备的两个基本特征是 ①生长发育②应激性③新陈代谢④遗传变异⑤细胞结构⑥能够繁殖 A③⑥B②④C③⑤D①⑤ 3.(广西97;湖南97初赛;江苏98,99)在生命起源的化学进化过程中,第二阶段形成的物质是

ANH3、CH4B嘌呤、嘧啶 C单糖、核苷酸D原始的蛋白质、核酸 4.(新疆99)生命起源的“化学进化论”已为广大学者所认同,这一假说与“自然发生论”有一点是相同的,这个相同点是 A生命都是从非生命物质中突然产生的 B生命都是从非生命物质产生的 C生命所在目前条件下从非生命物质产生 D生命发生是与宇宙中某些星球的生物相关 5.(湖南98初赛)在生命起源的化学进化进程中,原始界膜的出现发生在 A第一阶段B第二阶段C第三阶段D第四阶段 6.(湖南97复赛;陕西99)据研究原始大气的成分与现代大气的成分大不相同,在完成原始大气向现代大气的演变过程中。起决定作用的是 A自养型细菌B异养型细菌C蓝藻D绿藻 7.(河南97预赛;陕西99)与原始生命的结构组成相似的细胞内容物是 A核仁B线粒体C核糖体D病毒T 8.(广西98)生化分析得知,人体体液中的Na+、K+、Ca2+、Mg2+、Cl-等无机盐离子的比例跟海水相应比例接近,这个事实证明

科技节比赛项目

青岛市第三届中小学生科技节头脑奥林匹克挑战赛 项目规则 一、海底探宝 一、任务: 我国的载入深潜技术已步入世界先进行列,深潜基地已落户青岛。请创造并表演一个5分钟的短剧,短剧要以海底探宝为主题,必须包括一个在海底探寻的宝藏实物。这个宝藏可以是你想象创造的实物、地点、资源等。在表演时必须解释宝藏的用途和如何发现的宝藏。 二、规则: l.宝藏必须采用废旧材料制作,事先做好,直接参加比赛; 2.参赛学生不超过2人。 三、评分 1.宝藏的创意及制作; 2.剧情内容的想象力; 3.表演的艺术表现力(包括舞台风采、动作、语言等)。 二、展望新青岛 一、任务: 展望未来,青岛将成为一个宜居幸福的现代化国际城市,请利用废弃物制作一件有关新青岛的道具(可以是新城市某处的模型、为新青岛设计的礼品、新青岛的标志等等),并进行有关的演讲。 二、限制条件: 1.由一名学生参赛,道具事先在家中设计、制作完成。 2.整个比赛时间为5分钟。 3.道具必须利用废旧物品制作。 三、评分: 1.整体表演的创造性(独创性、效果); 2.道具的视觉效果; 2.作品的制作工艺; 3.道具材料应用的创造性; 4.演讲内容的创造性 5.演讲与作品结合的整体效果 三、重力车

一、任务: 制作一辆用重力作为能源的小车。小车的长度和高度都不能超过20厘米。小车的能源为1只30克重的砝码(或用6枚1元硬币代替),利用砝码从小车顶部落下时的能量使小车行驶尽量长的距离。 二、竞赛: 1.调节砝码使其到达小车的最高点,小车从起跑线后出发。小车在砝码位置变化的作用下向前行驶。 2.当小车停止行驶时,小车前部离开起跑线的距离(厘米)即为该队员的成绩。 3.每名队员有两次行驶机会,取成绩好的一次作为正式成绩。 4.小车行驶出边线成绩为零。 三、比赛场地示意图: 厘米 起跑线

中国化学奥林匹克竞赛初试试题

2015年中国化学奥林匹克竞赛浙江省预赛试题 考生须知: 1.全卷分试题卷和答题卷两部分,共有六大题,27小题,满分150分。考试时间120分钟。 2.本卷答案必须做在答题卷相应位置上,做在试题卷上无效,考后只交答题卷。必须在答题卷上写明县(市)、学校、姓名、准考证号,字迹清楚。 3.可以使用非编程计算器 一、选择题(本题包括10小题,每小题4分,共40分。每小题只有一个选项符合题意。) 年艾力克·贝齐格(Eric Betzig)、斯特凡·W·赫尔(Stefan )和W·E·莫尔纳尔()三位德美科学家因发明了超高分辨荧光显微技术而获得诺贝尔化学奖。他们通过荧光分子,打破了光学成像中长期存在的衍射极限(微米),将光学显微锐的分辨率带到了纳米尺度。下列说法不正确的是() A.超高分辨率荧光显锁技术引领我们走入“纳米”微观世界 B.利用超高分辨率荧光显微镜,可观察到细胞内部发生的某些生化变化 C.利用超高分辨率荧光显微镜,可以观察到某化学反应中化学键的断裂与形成过程 D.科学研究离不开先进的仪器,越高分辨率荧光显微技术有望为疾病珍断和药物研发带来革命性变化 2.世界一切活动皆基于材料,“气凝胶”、“碳纳米管”、“超材料”等被预测为未来十种最具潜力的新材料。下列对新材料的有关说法中正确的是() A.碳纳米管是由碳原子组成的管状长链,管上的碳原子采用sp3杂化 B.金属玻璃也称非晶金属,是在金属结晶之前快速冷却熔融金属而合成的,金属玻璃中不存在金属键 C.把粉末状的氢化钛泡沫剂添加到熔融的金属铝中,冷却后可得到某种金属泡沫,利用该金属泡沫只有强度低、质量轻等特性可用于建造海上漂浮城市

历届国际物理奥林匹克竞赛试题及解答

历届国际物理奥林匹克竞赛试题与解答 第1届 (1967年于波兰的华沙) 【题1】质量M=0.2kg 的小球静置于垂直柱上,柱高h=5m 。一粒质量m=0.01kg 、以速度0=500m/s 飞行的子弹水平地穿过球心。球落在 距离柱s =20m 的地面上。问子弹落在地面何处?子弹动能中有多少转换为热能? 解:在所有碰撞情况下,系统的总动量均保持不变: MV mv mv +=0 其中v 和V 分别是碰撞后子弹的速度和小球的速 度. 两者的飞行时间都是01.12== g h t s 球在这段时间沿水平方向走过20m 的距离,故它在水平方向的速度为: 8.1901 .120 == V (m/s ) 由方程0.01×500=0.01v +0.2×19.8 可求出子弹在碰撞后的速度为:v =104m/s 子弹也在1.01s 后落地,故它落在与柱的水平距离为S =vt =104×1.01=105m 的地面上。 碰撞前子弹的初始动能为=2 02 1mv 1250 J 球在刚碰撞后的动能为 =22 1 MV 39.2 J 子弹在刚碰撞后的动能为=2 2 1mv 54 J 与初始动能相比,两者之差为1250 J -93.2 J =1156.8 J 这表明原来动能的92.5%被系统吸收而变为热能。这种碰撞不是完全非弹性碰撞。在完全弹性碰撞的情形下,动能是守恒的。而如果是完全非弹性碰撞,子弹将留在球内。 【题2】右图(甲)为无限的电阻网络,其中每个电阻均为r ,求A、B两点 间的总电阻。 解:如图(乙)所示 A、B两点间的总电阻应等于C、D 两点间的总电阻与电阻r的并联,再与r串联 图(甲) 后的等效电阻。 如果网络是无限的,则A、B 两点间的总电阻应等于C、D 两点间的总电阻,设为Rx 。 根据它们的串并联关系有: m M h S s υ A B r r r r r r r r A B r r r r r r r r C D

初中生物奥林匹克竞赛试题修订稿

初中生物奥林匹克竞赛 试题 Document number【AA80KGB-AA98YT-AAT8CB-2A6UT-A18GG】

初中生物奥林匹克竞赛试题 本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。卷面总分100分,考试时间90分钟。 第I卷(选择题共50分) 答题注意事项: 1.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 2.将第I卷的答案填写在“选择题答题栏”中,否则作零分处理。 一、选择题 1.下列哪种植物细胞死亡后还能够发挥其作用() A.构成导管的细胞 B.厚角组织的细胞 C.形成层的细胞 D.构成导管和筛管的细胞 2.下列哪类生物没有细胞膜( ) A.SARS病毒 B.草履虫 C.细菌 D.海带 3.下列属于机械组织的是() A.洋葱鳞片叶表皮 B.双子叶植物茎的形成层 C.木纤维和韧皮纤维 D.槐树叶肉 4.下图是某生态系统食物网的示意图,要使最高营养级的生物的产量最高,把能量集中引向最高营养级的食物链是() A.A→B→C→E B.A→B→D C.A→D D.A→B→C 5.下列关于动物对温度的适应的叙述,正确的是() A.在低温条件下,变温动物的寿命较长,随着温度的增高,其平均寿命缩短 B.变温动物在温暖地区完成发育史比在冷的地区慢 C.恒温动物在低温下不能保持恒定的体温,而变温动物的体温随环境温度的升高而有相应的变化 D.温度是动物分布的限制因子,最重要的是地区平均温度 6.把田鼠和大鲵从25℃的环境移到5℃的环境,二者的耗氧量将() A.均减少 B.均增加 C.前者减少,后者增加 D.前者增加,后者减少 7.下列不属于不定根的是()。 A.玉米茎基部的根 B.榕树枝条上的根 C.秋海棠叶上的根 D.花生种子萌发时长出的根 8.一棵树茎高1m,在距地面50cm处作一标记,1年后该树的茎长到3m,此时原来的标记距地面()。 A.2.5 m B.0.5 m C.1.5 m D.3m 9.下列哪一类型的植物的茎柔软、机械组织不发达、茎内有很大的细胞间隙、叶肉质、表皮薄( )

头脑奥林匹克万人大挑战题库(新)

?头脑奥林匹克万人大挑战?题库 一、纸竿托球(动手题) 一、任务: 用4张A4复印纸、8张103型粘性标签纸制作一个尽可能高的纸竿,在纸竿的顶端要托住1只乒乓球。 二、竞赛: 1、用规定的材料制作一个尽可能高的纸竿,把1只乒乓球放在纸竿顶端, 纸竿要能自行树立在桌面上。 2、测量时,队员身体的任何部分都不能接触纸竿和乒乓球,用米尺测量桌 面到乒乓球顶端 的距离,每1厘米得2分。 三、准备器材: 给每名队员准备4张A4纸;8张103型粘性标签纸; 另外准备:1只乒乓球、1把米尺、1张课桌。 二、吸管桥承重(动手题) 一、任务: 最多只能用25根塑料吸管、8张103型粘性标签纸、20根牙签、1只信封制作一座吸管桥。吸管桥要架在高10厘米、宽20厘米、相距30厘米的两个桥墩上,吸管桥要要能有可能大的载重量。 二、竞赛: 1、吸管桥只能架在桥墩上,不得另外制作与桥墩的连接,不能碰到?河面?(桌面)。 2、在架在桥墩上的吸管桥上放上塑料盒,再把螺母一个个地放在塑料盒子内,直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。承受的重量要维持2秒钟才认可成绩。 3、成绩以吸管桥能承重的螺母数而定。 三、准备器材: 给每名队员准备25根塑料吸管、8张103型粘性标签纸、20根牙签、1只信封; 另外准备:1个桥墩(高10厘米、宽20厘米、相距30厘米)、螺母若干、1张课桌。

三、电动圆周车(动手题) 一、任务: 1、制作一辆电动小车,小车的长度不得超过20厘米,重量不得超过70克(包括电池),只能使用131圆电动机,用1节5号电池作为动力源,电池的型号不限,可以使用套材。小车要绕圆周行驶,速度要尽量快。 2、队员要准备1根牵引线,牵引线可用普通的蜡线。牵引线的一端连接在一个圆环上(可用铁丝制作),圆环套在砝码的上端,要尽量减少圆环和砝码上端的摩擦力。另一端与一个小钩连接,小钩钩在小车上的小圆环中。牵引线的总长度为1.5米(包括圆环和小钩)。 3、车身上要有一个小圆环,便于牵引线上的钩子能钩在小圆环上,使小车能圆周行驶。 二、竞赛: 1、 把牵引线的一端挂在小车中部,小车从起跑线后出发,绕圆周行驶六圈。 2、 当小车行驶一圈后,任何部分越过起跑线(即第二圈开始),开始计时。小车再行驶绕满 五圈时,任何部分越过起跑线停止计时(实际计时为五圈)。所用时间即为该队员的成绩。时间少的名次在前。 3、 每名队员有两次行驶机会,取成绩好的一次作为正式成绩。 4、 两次行驶之间允许队员调换电池。 重的圆 200克以上的砝码代替。 牵引线:用普通细的蜡线一端连接在一个圆环上,圆环套 在砝码的上端,要尽量减少圆环 小车 和砝码上端的摩擦力。另一端与 一个小钩连接,小钩钩在小车上 重的圆柱体 的小圆环中。 四、准备器材: 参赛队员事先制作好圆周车。有配套材料供应。

小学二年级数学奥林匹克竞赛题(附答案)

小学二年级数学奥林匹克竞赛题(附答案) 1、用0、1、 2、3能组成多少个不同的三位数?2、小华参加数学竞赛,共有10道赛题。规定答对一题给十分,答错一题扣五分。小华十题全部答完,得了85分。小华答对了几题? 3、2,3,5,8,12,( ),( ) 4、1,3,7,15,( ),63,( ) 5、1,5,2,10,3,15,4,( ) ,( ) 6、○、△、☆分别代表什么数?(1)、○+○+○=18 (2)、△+○=14 (3)、☆+☆+☆+☆=20 7、△+○=9 △+△+○+○+○=25 8、有35颗糖,按淘气-笑笑-丁丁-冬冬的顺序,每人每次发一颗,想一想,谁分到最后一颗? 9、淘气有300元钱,买书用去56元,买文具用去128元,淘气剩下的钱比原来少多少元? 10、5只猫吃5只老鼠用5分钟,20只猫吃20只老鼠用多少分钟? 11. 修花坛要用94块砖,?第一次搬来36块,第二次搬来38,还要搬多少块?(用两种方法计算) 12. 王老师买来一条绳子,长20米剪下5米修理球网,剩下多少米? 13. 食堂买来60棵白菜,吃了56棵,又买来30棵,现在人多少棵? 14、小红有41元钱,在文具店买了3支钢笔,每支6元钱,还剩多少元? 15、二(1)班从书店买来了89本书,第一组同学借了25本,第二组同学借了38本,还剩多少本? 16、果园里有桃树126颗,是梨树棵数的3倍,果园里桃树和梨树一共多少棵? 17、1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=( ) 18、11+12+13+14+15+16+17+18+19=( )

19、按规律填数。(1)1,3,5,7,9,( ) (2)1,2,3,5,8,13 ( ) (3)1,4,9,16,( ) ,36 (4)10,1,8,2,6,4,4,7,2,( ) 20、在下面算式适当的位置添上适当的运算符号,使等式成立。 (1)8 8 8 8 8 8 8 8 =1000 (2) 4 4 4 4 4 =16 (3)9 8 7 6 5 4 3 2 1=22 21、30名学生报名参加小组。其中有26人参加了美术组,17人参加了书法组。问两个组都参加的有多少人? 22、用6根短绳连成一条长绳,一共要打( )个结。 23、篮子里有10个红萝卜,小灰兔吃了其中的一半,小白兔吃了2个,还剩下( ) 个。 24、2个苹果之间有2个梨,5个苹果之间有几个梨? 25、用1、2、3三个数字可以组成( ) 个不同的三位数。 26、有两个数,它们的和是9,差是1,这两个数是( ) 和( ) 27、3个小朋友下棋,每人都要与其他两人各下一盘,他们共要下( ) 盘。 28、把4、6、7、8、9、10填下入面的空格里(三行三列的格子) ,使横行、竖行、斜行上三个数的和都是18。

2020年湖南省生物奥赛初赛试题

2020年湖南省中学生生物学奥林匹克竞赛选拔赛试题 考试时间:2020年4月17日上午9:00一1 1:00 试卷总分:120分 考生注意: 1、本卷包括第1卷和第Ⅱ卷,第1卷的答案做在答题卡上。第Ⅱ卷的答案直接做到试卷上。考试完后将两卷一同上交。 2、答题时请用蓝色或黑色的钢笔或圆珠笔,要求字迹工整。 第1卷(本卷两大题,50小题,共60分) 一、单项选择题下列各题都只有一个正确答案,请将其代号选填到答题卡中的相应空格内,每题1分,共40分。 1.作物叶片中的营养元素浓度与作物产量之间的关系可用右图中变化曲线表示,以下分析正确的是 A.施肥量与作物产量成正比关系 B.若土壤板结,作物营养素含量处于e段 C.x点时,是作物获得高产的最低养分浓度 D.作物叶片营养素浓度处于d段时,农田周围环境不会 受到营养素的污染 2.水黾等昆虫能在水面上行走,除了昆虫本身所具有的 结构外,还有一重要原因就是 A.水具有较强的内聚力 B.水具有较高的表面张力 C.水具有较强的附着力 D.水是极性分子 3.右图的四条曲线中,“水稻A、水稻B”分别表示水稻幼苗在 不同氧体积分数时CO2释放量的变化情况,“小麦A、小麦 B”分别表示小麦幼苗在不同氧体积分数时C02释放量的变 化情况,下列叙述不正确的是: A.该曲线表明直接影响植物呼吸作用类型的因素是氧气浓度 B.图中小麦A和水稻B两条曲线表示有氧呼吸时的速率 C.在氧体积分数为7.8%时,水稻幼苗有氧呼吸消耗的葡萄 糖等于无氧呼吸消耗葡萄糖量 D.在氧体积分数为7.8%时,水稻幼苗有氧呼吸生成的ATP数量是无氧呼吸的6倍以上4.2020年在长沙世界之窗诞生的“虎狮兽"曾成为世人关注的焦点,它们是由母虎和雄狮杂交产生的后代,下列叙述中错误的是:. .A.从第一性征上看虎狮兽也有雌雄之分 B.虎狮兽长大成年,再与狮或虎杂交,将会生出杂种后代 C.雄性虎狮兽若能产生精原细胞,其细胞核中也无同源染色体 D.雌、雄虎狮兽的生殖细胞不能形成正常的受精卵,所以虎狮兽无繁育能力 5.5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物,在含有Bu的培养基上培养大肠杆菌,得到少数突变型大肠杆菌。突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(G+C)的碱基 比例略小于原大肠肝菌,这说明:Bu诱发突变的机制是 A.阻止碱基正常配对 B.断裂DNA链中糖与磷酸基之间的化学键 C.诱发DNA链发生碱基种类置换 D.诱发DNA链发生碱基序列变化

2016年头脑奥林匹克竞赛长期题

2016年头脑奥林匹克长期题简介 环保车(长期题No.1) 适合第I、II和III分组 参赛队要建造、乘坐并驾驶一辆能回收材料的小车。小车会捡起被丢弃的物品、用某种方法改装、并把它们运送到某个地方,再加以利用。小车在旅途中不能用踩踏板作为推动力。此外,驾驶员要有一个助理工作人员坐在车上,帮助对这些垃圾物品加工成能再利用的材料。旅途中,他们会有一次意外的停留,在停留期间他们会进行一个随意的善举表演。 成本限制:145美元 捕鱼的故事(长期题No.2) 适合第I、II、III和IV分组 参赛队将设计并操作一个模仿多种钓鱼风格的技术性解决方法。一个渔夫角色在一个指定区域里工作,他要“捕获”指定区域外的三个不同物体。“捕获”过程是动态的,同时也包括预料中的事、预料外的事和一个新发现。表演还要包括一次天气的改变和一个幽默的角色。这个幽默的角色要扮演成一个潜在的捕获对象,并躲开了渔夫的抓捕。 成本限制:145美元 “病毒式”传播的伊索寓言(长期题No.3) 适合第I、II、III和IV分组 参赛队要创作并表现一出原创的关于一则寓言进行“病毒式”传播的表演,题目包括一份伊索寓言的清单。参赛队要选择清单中的一个寓言并进行描述,指出寓意。病毒式传播的意思为:在社会上共知并广为流传。表演将被设定在一个过去的时代,并且包括:一个讲述者的角色,一个寓言寓意的艺术性呈现,以及一个对寓意下错误结论后又被纠正的角色。 成本限制:125美元 承压两次的结构(长期题No.4) 适合第I、II、III和IV分组 参赛队要设计、制作并测试一个只能由轻木和胶水组成的结构,而且结构要用来平衡并承受两次尽量多的重量。在结构承压期间,参赛队可以向杠铃片堆发起进攻。他们将移去所有杠铃片,除了最下面的一块杠铃片及承压板。移去的杠铃片也能获得分数!移去杠铃片后,他们可以再次进行放置杠铃片,放置的杠铃片重量将被计入总承重量里。参赛队要把放置杠铃片、第二次放置以及发起进攻过程融合在表演的主题中。 成本限制:145美元 三个动物朋友(长期题No.5) 适合第I、II、III和IV分组 参赛队的问题是要创作并呈现一场幽默表演,用三种不同动物的观点来描述问题的解决。动物们要帮助一个陌生人、互相支持和解决一个威胁到所有动物生存的问题。表演中,动物们要唱歌跳舞,他们还要表现出好奇、同情、失望和喜悦的情绪。 成本限制:125美元 搅拌锅子(初级题 适合幼儿园~小学二年级 参赛队要创作并呈现一出幽默的表演,内容是一个物体被一样东西触碰后变活了。而这个东西原来是一个具有魔法的物品。在变得有生命之后,这个物体会遇到三个让它戏剧性地改变行为举止的物体。表演中要有一个讲述者角色来解释发生了什么,也要有一个和变活的物体成为朋友的角色。表演还要包括参赛队创作的一首诗、一首歌或一支舞。 成本限制:125美元

最新-2018年江苏省中学生生物学奥林匹克竞赛初赛试题 精品

2018年江苏省中学生生物学奥林匹克竞赛初赛试题 注意事项:1.使用2B铅笔在机读卡上答题; 2.认真审题,按题意和要求作答; 3.考试时问:2018年4月19日9:00—11:00,全卷150分。 一、单项选择题(四选一,每题l分,共90分) 1.用人工营养液培植黄瓜,若过一段时间,营养液中缺少镁,那么颜色首先由绿转黄的部位应是:A.茎尖B.新生叶C.植株中部叶片D.植株下部叶片 2.在光照、温度等条件适宜的情况下,给植物以H218O,过一段时间后测定,可发现180存在于:A.三碳化合物中B.淀粉中C.周围空气中D.葡萄糖中 3.昆虫身体不是由细胞构成的结构是: A.触角B.外骨骼C.复眼D.后足 4.有一种鱼在繁殖季节,雄鱼对腹面红色的各种鱼形模型奋力攻击,而对腹面不是兰色的鱼形模型则无反应。这种行为属于: A.习惯化B.固定动作格局C.敏感化D.经典条件反射 5.植物的水分临界期是指植物: A.对水分缺乏最敏感的时期B.需水量最多的时期 C.需水终止期D.生长最快的时期 6.不属于三羧酸循环的中间代谢物是: A.乙酸B.苹果酸C.柠檬酸D.异柠檬酸 7.关于糖酵解的叙述不正确的是: A.几乎发生在所有的活细胞内,不论是原核细胞,还是真核细胞 B.既要消耗ATP,也能产生A TP C.总是发生在细胞液(胞质溶胶) D.不需要氧气,因此有无氧气对它的速率没有任何影响 8.生物合成的还原剂通常是: A.H28.NADPH C.NADH C.FADH2 9.在地球上刚刚出现生命的时候,大气中缺乏的气体是: A.氧气B.甲烷C.氨气D.硫化氢’ 10.以下关于酶的叙述正确的是: A.所有的酶都是蛋白质B.酶既催化正反应,也催化逆反应 C.酶能改变反应的平衡常数D.温度越高,酶促反应速度越快 11.α螺旋和β折叠属于蛋白质的: A.一级结构B.二级结构C.三级结构D.四级结构 12.人和大猩猩在细胞色素c的氨基酸序列上完全相同,由此你不应该得出的结论是:A.两种生物的细胞色素c的三级结构一定相同B.这两种生物的亲缘关系十分接近C.这两种生物的细胞色素c的基因的碱基序列完全相同D.两种生物的细胞色素c的功能完全相同13.类病毒的组成是: A.RNA B.DNA C.RNA+蛋白质D.DNA+蛋白质 14.有一个营养口服液的广告声称其中含有大量的ATP,能够为机体提供动力,对此你应该认为:A.可信,因为ATP是细胞内通用的能量货币B.不可信,因为它在消化道内立刻被水解 C.不可信,因为它很难进入细胞D.不可信,因为它会诱导免疫反应 15.过夜的韭菜不能吃,是因为会产生大量的亚硝酸盐。亚硝酸盐危害健康是因为它在体内:A.导致酶和蛋白质的变性B.导致DNA的损伤,诱发细胞癌变

头脑奥林匹克万人大挑战题库

“头脑奥林匹克万人大挑战”题库 一、纸竿托球(动手题) 一、任务: 用4张A4复印纸、8张103型粘性标签纸制作一个尽可能高的纸竿,在纸竿的顶端要托住1只乒乓球。 二、竞赛: 1、用规定的材料制作一个尽可能高的纸竿,把1只乒乓球放在纸竿顶端, 纸竿要能自行树立在桌面上。 2、测量时,队员身体的任何部分都不能接触纸竿和乒乓球,用米尺测量桌 面到乒乓球顶端 的距离,每1厘米得2分。 三、准备器材: 给每名队员准备4张A4纸;8张103型粘性标签纸; 另外准备:1只乒乓球、1把米尺、1张课桌。 二、吸管桥承重(动手题) 一、任务: 最多只能用25根塑料吸管、8张103型粘性标签纸、20根牙签、1只信封制作一座吸管桥。吸管桥要架在高10厘米、宽20厘米、相距30厘米的两个桥墩上,吸管桥要要能有可能大的载重量。

二、竞赛: 1、吸管桥只能架在桥墩上,不得另外制作与桥墩的连接,不能碰到“河面”(桌面)。 2、在架在桥墩上的吸管桥上放上塑料盒,再把螺母一个个地放在塑料盒子内,直到桥梁倒塌或碰到桌面为止。承受的重量要维持2秒钟才认可成绩。 3、成绩以吸管桥能承重的螺母数而定。 三、准备器材: 给每名队员准备25根塑料吸管、8张103型粘性标签纸、20根牙签、1只信封; 另外准备:1个桥墩(高10厘米、宽20厘米、相距30厘米)、螺母若干、1张课桌。 三、电动圆周车(动手题) 一、任务: 1、制作一辆电动小车,小车的长度不得超过20厘米,重量不得超过70克(包括电池),只能使用131圆电动机,用1节5号电池作为动力源,电池的型号不限,可以使用套材。小车要绕圆周行驶,速度要尽量快。 2、队员要准备1根牵引线,牵引线可用普通的蜡线。牵引线的一端连接在一个圆环上(可用铁丝制作),圆环套在砝码的上端,要尽量减少圆环和砝码上端的摩擦力。另一端与一个小钩连接,小钩钩在小车上的小圆环中。牵引线的总长度为1.5米(包括圆环和小钩)。

高中数学奥林匹克竞赛试题

高中数学奥林匹克竞赛试题 (9月7日上午9:00-11:00) 注意事项:本试卷共18题,满分150分 一、选择题(本大题共6个小题,每小题6分,满分36分) 1.定义在实数集R 上的函数y =f(-x)的反函数是y =f -1(-x),则 (A)y =f(x)是奇函数 (B)y =f(x)是偶函数 (C)y =f(x)既是奇函数,也是偶函数 (D)y =f(x)既不是奇函数,也不是偶函数 2.二次函数y =ax 2+bx +c 的图象如右图所示。记N =|a +b +c|+|2a -b|,M =|a -b +c| +|2a +b|,则 (A)M >N (B)M =N (C)M <N (D)M 、N 的大小关系不能确定 3.在正方体的一个面所在的平面内,任意画一条直线,则与它异 面的正方体的棱的条数是 (A) 4或5或6或7 (B) 4或6或7或8 (C) 6或7或8 (D) 4或5或6 4.ΔABC 中,若(sinA +sinB)(cosA +cosB)=2sinC ,则 (A)ΔABC 是等腰三角形但不一定是直角三角形 (B)ΔABC 是直角三角形但不一定是等腰三角形 (C)ΔABC 既不是等腰三角形也不是直角三角形 (D)ΔABC 既是等腰三角形也是直角三角形 5.ΔABC 中,∠C =90°。若sinA 、sinB 是一元二次方程x 2+px +q =0的两个根,则下列关 系中正确的是 (A)p =q 21+±且q >21- (B)p =q 21+且q >2 1- (C)p =-q 21+且q >21- (D)p =-q 21+且0<q ≤2 1 6.已知A (-7,0)、B (7,0)、C (2,-12)三点,若椭圆的一个焦点为C ,且过A 、B 两点,此椭圆的另一个焦点的轨迹为 (A)双曲线 (B)椭圆 (C)椭圆的一部分 (D)双曲线的一部分 二、填空题(本大题共6个小题,每小题6分,满分36分) 7. 满足条件{1,2,3}? X ?{1,2,3,4,5,6}的集合X 的个数为____。 8. 函数a |a x |x a )x (f 22-+-=为奇函数的充要条件是____。 9. 在如图所示的六块土地上,种上甲或乙两种蔬菜(可只种其中一种,也可两种都种),要求相邻两块土地上不都种甲种蔬菜,则种蔬菜的方案数共有____种。 10. 定义在R 上的函数y =f(x),它具有下述性质: (i)对任何x ∈R ,都有f(x 3)=f 3(x), (ii)对任何x 1、x 2∈R ,x 1≠x 2,都有f(x 1)≠f(x 2),

第16届国际物理奥林匹克竞赛试题及答案汇总

第十六届国际中学生物理奥林匹克竞赛试题(理论部分) (1985 南斯拉夫波尔托罗日) 题1 一位年青的业余无线电爱好者用无线电与住在两个镇上的两位女孩保持联系。他放置两根竖直的天线棒,使得当住在A镇的女孩接收到最大信号时,住在B镇的女孩接收不到信号,反之也一样。这个天线阵由两根竖直的天线棒构成,它们在水平面内均匀地向各个方向发射同等强度的信号。 (a)求此天线阵的参数,即两棒间距离及它们的方位和馈入两棒电信号之间的位相差,使得 两棒间距离为最小。 (b)求上述数值解。如果男孩的无线电台发射27MH Z的电磁波,该天线阵位于波尔托罗日, 利用地图,他发现正北方与A方向(科佩尔)和B方向(位于伊斯特拉半岛上的小镇布热)的夹角分别为158°和72°。 〔解〕a)如图16-1所示,设A方向和B方向的夹角为φ,两棒间距为r,棒间连线与A方向夹角为a。 A方向最小位相差为: ΔA=2πcosα+Δφ B方向的最小位相差为: ΔB=2πcos(ψ-α)+Δφ Δφ为两根天线之间的相位差。当A方向强度最小,B方向强度最大时, ΔA=(2n+1)π,ΔB=2κπ。 则 ΔB-ΔA=(2(κ-n)-1)π=2π。〔cos(ψ-α)-cosα〕 得到 r. 当ψ一定时,只有k=n,α-=-时,r为最小,或者k=n+1, α-=时,r也为最小。 此时,

r最小= 把上述结果代入含有Δφ的方程中,可得 Δφ=π/2(k=n时),或Δφ=-时,(k=n+1时) 当Δφ从变为-时,产生的效应正好相反,即A方向强度最大,B方向强度为0。 b)如图16-2所示,A方向和B方向夹角为 ψ=157°-72°=85° 则棒间距最小为 r最小== ==4.1(米) 两棒连线与A方向夹角为 α=+90°=132.5° 题2一根边长为a、b、c(a>>b>>c)的矩形截面长棒,是由半导体锑化铟制成的。棒中有平行于a边的电流I流过。该棒放在平行于c边的外磁场B中,电流I所产生的磁场可以忽略。该电流的载流子为电子。在只有电场存在时,电子在半导体中的平均速度是v=μE,其中μ为迁移率。如果磁场也存在的话,则总电场不再与电流平行,这个现象叫做霍尔效应。 (a)确定在棒中产生上述电流的总电场的大小和方向。 (b)计算夹b边两表面上相对两点间的电势差。 (c)如果电流和磁场都是交变的,且分别为I=I0sinωt,B=B0sin(ωt+φ)。写出b)情形中电势差的直流分量解析表达式。 (d)利用c)的结果,设计一个电子线路,使其能测量连接于交流电网的电子设备所消耗的功率,并给出解释。 利用下列数据: 锑化铟中的电子迁移率为7.8m2/V·s 锑化铟中的电子密度为2.5×1022m-3 I=1.0A B=1.0T b=1.0cm c=1.0mm e=1.6×10-19C 〔解〕a)

吉林省长春市一中2020年生物奥林匹克竞赛选拔赛试卷

吉林省长春市一中2020年生物奥林匹克竞赛选拔赛试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共40题;共80分) 1. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 最早的一架复式显微镜的创制者是() A . T Schwann B . A van Leeuwenbeck C . Z Jansen D . R Hakoe 2. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 细胞质中合成的叶绿体蛋白在N端含有一个额外的氨基酸序列,称为() A . 信号肽 B . 导肽 C . 转运肽 D . 寡肽 3. (2分)(2018·泰安模拟) 生物体的结构和功能是高度统一的,细胞作为生命活动的基本单位,也表现出这一特性。下列有关叙述不正确的是() A . 叶片上的表皮细胞和皮肤上的上皮细胞都扁平整齐利于保护内部组织 B . 植物的叶肉细胞中都含有许多线粒体利于进行光合作用 C . 神经细胞有短突起和长突起利于接受刺激产生并传导神经冲动 D . 红细胞无细胞核呈双面凹的圆饼状内含血红蛋白有利于输送氧气 4. (2分) (2018·海南) 下列有关细胞分裂描述正确的是() A . 在细胞分裂时,染色体会进行复制 B . 刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同 C . 动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二 D . 所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂 5. (2分)(2018·邵阳模拟) 李亮同学在实验室里发现一张脱落标签的永久装片,他借助显微镜观察到如图所示的图象,该装片属于() A . 植物细胞

C . 病毒 D . 细菌 6. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 为动物细胞间的物质交换,化学信息的传递提供直接通道的是() A . 间隙连接 B . 紧密连接 C . 桥粒 D . 胞间连接 7. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 下列关于核酸的描述中,哪项是不正确的() A . 核酸既有磷酸基团又有碱性基团,所以是两性电解质,因磷酸的酸性强,通常表现为酸性 B . 核酸变性后会发生减色效应,而复性时会发生增色效应 C . 核酸的最高紫外吸收峰值接近260nm D . G—C对的含量愈高,介质的离子强度越高,核酸的Tm值就越高 8. (2分) (2016八上·兴隆期中) 农田中一次施肥过多,农作物会出现萎蔫现象,解决的最好办法是() A . 增加光照 B . 大量浇水 C . 疏松土壤 D . 减少光照 9. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 植物通过春化作用接受低温影响的部位是() A . 根尖 B . 茎尖生长点 C . 幼叶 D . 成熟叶 10. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 赤霉素被广泛用于啤酒工业,主要是利用其哪种生理作用? () A . 诱导α—淀粉酶形成 B . 诱导果糖磷酸化酶形成 C . 抑制α—淀粉酶形成 D . 抑制果糖磷酸化酶形成 11. (2分) (2011七下·盐城竞赛) 菊花开花临界日长为15小时,为使它提早开花需进行日照处理的时间必须要() A . >15小时

全国高中物理奥林匹克竞赛试卷及答案

高中物理竞赛试卷 .一、选择题.本题共5小题,每小题6分.在每小题给出的4 个项中,有的小题只有一项符合题意,有的小题有多项符合题意.把符合题意的选项前面的英文字母写在每小题后面的方括号内.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错或不答的得0分. 1.(6分)一线膨胀系数为α的正立方体物块,当膨胀量较小时,其体膨胀系数等于 A.αB.α1/3C.α3D.3α 2.(6分)按如下原理制作一杆可直接测量液体密度的秤,称为密度秤,其外形和普通的杆秤差不多,装秤钩的地方吊着一体积为1 cm3的较重的合金块,杆上有表示液体密度数值的刻度,当秤砣放在Q点处时秤杆恰好平衡,如图所示.当合金块完全浸没在待测密度的液体中时,移动秤砣的悬挂点,直至秤杆恰好重新平衡,便可直接在杆秤上读出液体的密度,下列说法中错误的是 A.密度秤的零点刻度在Q点 B.秤杆上密度读数较大的刻度在较小的刻度的左边 C.密度秤的刻度都在Q点的右侧 D.密度秤的刻度都在Q点的左侧 3.(6分)一列简谐横波在均匀的介质中沿x轴正向传播,两质点P1和 p2的平衡位置在x轴上,它们相距60cm,当P1质点在平衡位置处向上运动时,P2质点处在波谷位置,若波的传播速度为24m/s,则该波的频率可能为 A.50Hz B.60Hz C.400Hz D.410Hz 4.(6分)电磁驱动是与炮弹发射、航空母舰上飞机弹射起飞有关的一种新型驱动 方式.电磁驱动的原理如图所示,当直流电流突然加到一固定线圈上,可以将置于 线圈上的环弹射出去.现在同一个固定线圈上,先后置有分别用铜、铝和硅制成的 形状、大小和横截面积均相同的三种环,当电流突然接通时,它们所受到的推力分 别为F1、F2和F3。若环的重力可忽略,下列说法正确的是 A. F1> F2> F3 B. F2> F3> F1 C. F3> F2> F1 D. F1 = F2 = F3 5.(6分)质量为m A的A球,以某一速度沿光滑水平面向静止的B球运动,并与B球发生弹性正碰,假设B球的质量m B可选取为不同的值,则 A.当m B=m A时,碰后B球的速度最大 B.当m B=m A时,碰后B球的动能最大 C.在保持m B>m A的条件下,m B越小,碰后B球的速度越大 D.在保持m B

第31届国际物理奥林匹克竞赛试题

第31届国际物理奥林匹克竞赛试题 理论试题 英国莱斯特2000年7月10日时间5小时 题1 A 某蹦迪运动员系在一根长弹性绳子的一端,绳的另一端固定在一座高桥上,他自静止高桥向下面的河流下落,末与水面相触,他的质量为m,绳子的自然长度为L,绳子的力常数(使绳子伸长lm所需的力)为k,重力场强度为g。求出下面各量的表达式。 (a)运动员在第一次达到瞬时静止前所落下的距离y。 (b)他在下落过程中所达到的最大速率v。 (c)他在第一次达到瞬时静止前的下落过程所经历的时间t。 设运动员可以视为系于绳子一端的质点,与m相比绳子的质量可忽略不计,当绳子在伸长时服从胡克定律,在整个下落过程中空气的阻力可忽略不计。 B 一热机工作于两个相同材料的物体之间,两物体的温度分别为T A和T B(T A>T B),每个物体的质量均为m,比热恒定,均为s。设两个物体的压强保持不变,且不发生相变。 (a)假定热机能从系统获得理论上允许的最大机械能,求出两物体A和B最终达到的温度T?的表达式,给出解题全部过程。 (b)由此得出允许获得的最大功的表达式。 (c)假定热机工作于两箱水之间,每箱水的体积为2.50m3,一箱水的温度为350K,另一箱水的温度为300K。计算可获得的最大机械能。 已知水的比热容= 4.19×103kg-1K-1,水的密度=1.00 x 103kgm.-3 C 假定地球形成时同位素238U和235U已经存在,但不存在它们的衰变产物。238U和235U的衰变被用来确定地球的年龄T。 (a)同位素238U以4.50×109年为半衰期衰变,衰变过程中其余放射性衰变产物的半衰期比这都短得多,作为一级近似,可忽略这些衰变产物的存在,衰变过程终止于铅的同位素206Ph。用238U的半衰期、现在238U的数目238N表示出由放射衰变产生的206Pb原子的数目206n。(运算中以109年为单位为宜) (b)类似地,235U在通过一系列较短半衰期产物后,以0.710×109年为半衰期衰变,终止于稳定的同位素207Pb。写出207n与235N和235U半衰期的关系式。 (c)一种铅和铀的混合矿石,用质谱仪对它进行分析,测得这种矿石中铅同位素204Pb,206Pb和207Pb的相对浓度比为1.00:29.6:22.6。由于同位系204Pb不是放射性的,可以用作分析时的参考。分析一种纯铝矿石,给出这三种同位素的相对浓度之比为1.00:17.9:15.5。已知比值238N:235N为137:1,试导出包含T的关系式。 (d)假定地球的年龄T比这两种钢的半衰期都大得多,由此求出T的近似值。 (e)显然上述近似值并不明显大于同位素中较长的半衰期,但用这个近似值可以获得精确度更高的T值。由此在精度2%以内估算地球的年龄T。 D真空中电荷Q均匀分布在半径为R的球体内。 (a)对r≤R和r>R两种情况导出距球心r处的电场强度。 (b)导出与这一电荷分布相联系的总电能表示式。 E 用细铜线构成的园环在地磁场中绕其竖直直径转动,铜坏处的地磁场的磁感应强度为44.5μT,其方向与水平方向向下成60°角。已知铜的密度为8.90×103kgm-3,电阻率为1.70×10-8Ωm,计算其角速度从初始值降到其一半所需的时间。写出演算步骤,此时间比转动一次的时间长得多。没空气和轴承处的摩擦忽略不计,并忽略自感效应(尽管这些效应本不应忽略)。 题2

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