当代中国大学生国防意识

当代中国大学生国防意识
当代中国大学生国防意识

当代中国大学生国防意识

体育系体育教育一班崔超鹏20104910102

国防是伴随着国家的产生而产生的,并伴随着国家的发展而发展的,亦随着国家的消亡而消亡。中华民族是一个有着五千年文明史的伟大的民族,在漫长的历史延续过程中,中国的国防经历了一个由盛变衰,又又有衰变强的发展过程。几千年的国防发展史经历了一个留下了丰富而又宝贵的经验教训,值得我们借鉴和深思。“天下虽安,忘战必危”。在国际形势急剧变化的今天,研究中国国防及其发展史,对加强国防建设、提高应对变幻莫测的国际军事形势的能力、强化全民国防意识等,都是十分重要的,也是关系国家昌盛、民族兴衰的大课题。

国防是伴随着国家的产生而产生的,一个国家没有国防那就不是一个真正独立的国家。没有国防,一个国家将面临着灭亡,一个强大的国防是国家生存和发展的基础。而强大的国防是要有雄厚的人才做支撑的,更多的是大学生人才战略储备。大学生的素质将影响到一个国家的未来。大学学生的国防素质,也将直接影响国家未来国防强弱。大学生要有国防意识。这也是国家国防建设的重点。

当代大学生的国防素质不容乐观,也是急需培养和引导的。对当代大学生不懂国防,不能正确认识国防也是司空见惯了。中国大学生盲目自大,不能正确的认识现在的国际局势,不知道中国面临的威胁。这种盲目中蕴含着一个巨大的灾难。

21世纪的中国大学生最缺乏的是爱国主义教育,学生不是主动去接受爱国教育而是蔑视爱国主义教育,不能认识爱国教育的重要性。

这种现象不是学生的错而是中国当代教育的错误。在中国的学校里很少有开爱国主义或与之有关的课的,只是在培养没有情感,没有主义,没有思想的会复制和机械计算的考试机器。中国的教育制度在幼儿园就把人的真善美的一面渐渐的扼杀掉了。而在大学里边对国防教育课的力度也极度缺乏,学校是尽量把课程缩水。种种原因是学生们认为国防教育课没什么值得上的,也使他们认为这门课是最可以逃的。

学校的教育是与国家的教育制度和教育理念分不开的。现在的中国更多的重视国家的经济建设,创造更多的物质文明。然而对于物质文明建设是极度缺乏的。造成了当代人的精神思想不能适应当代的物质文明和急速的经济发展,致使人很难适应高速变化的当代社会。就是因为这样,中国现代社会矛盾越来越严重,阶级差距,贫富差距越来越大,社会不安因素也逐渐增多。

国防,是国家的防务。国防不是单纯的军事斗争,二是国家综合力量的全面体现。国家综合力量的强弱,直接关系到国家的生存环境和生存条件。国防要素包括军事要素、政治要素、经济要素、外交要素、科技要素、文化要素和教育要素等。我主要浅谈一下大学生对国防军事要素和经济要素的关系和影响。

“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。”古往今来,每个国家都吧国防建设摆在极为重要的位置。在高等院校中搞好国防教育,增强大学生的国防意识,不仅仅是建设强大国防过程中的重要内容,而且也是培养跨世纪人才的客观需要。现代战争中,武器装备的技术含量越来越高,新的战略思想和战争手段层出不穷。高

校大学生具有较多的科学文化知识和较高的智力水平,如果加以积极合理的引导和教育,他们必将称为高技术战争条件下,我国国防后备力量的骨干。所以,军委吧国防后备力量建设的重点,有原来的一半公民,逐步转移的高校中的大学生身上。大学生被推到了国防建设的最前列,然而我们的大学生能不能胜任国家对他们的信任,能不能完成国家交给他们的使命,有没有顽强的毅力去守护国家的安定团结,保护国家的领土和主权的完整。

我现在担心的不是他们的专业知识够不够强,军事素质够不够硬,我担心的是他们的意志力够不够强,对国家够不够忠诚,面对战争是否还能像他们的誓言中说的那样敢于牺牲。有太多的不安定因素让我没办法完全相信他们。就说他们对党的忠诚和拥护上,对国家的热爱上,与先烈们,与以前的战士们比他们还传承了多少。当战争来临时,他们会不会畏惧退缩,甚至成为逃兵。面对敌人的心理战,我们的大学生战士们能不能经得住考验那!?如果成为俘虏,是否会出卖战友出卖国家军事秘密那?

很多大学生到最后不是成为了一名解放军战士,他们更多是投身于国家的经济现代化建设中去了。多少年之后,他们可能可能成为国企或外企高管,也可能成为私有企业老板或员工,可能成为一位科学家。当他们站在国家建设的前列时,他们面临的风也是最大的。面对巨大的物质诱惑是他们会不会出卖商业秘密那?我们不怕没有只是的人背叛国家,我们怕的是掌握商业或军事秘密的高知识分子背叛国家。他们对国家造成的损失将不可估量。我们是有这样的例子的,一

个掌握国企商业秘密的管理人员面对商业间谍2000万美元的诱惑时,他背叛了他的国家,背叛了他的公司,造成国家直接经济损失700多亿美元。这对国家的损害是巨大的,损失不可估量。

有人说现代是拜金主义时代,一切是利益至上,金钱至上。我们的社会是一个不健康的而社会,而要去改变这个社会,给这个社会治疗,那就离不开教育的重要。

当代大学生是可塑的一代,我们的教育部们必须重视大学生的净胜文明建设,爱国主义教育,国防教育,使大学生们能真正的成为国家的栋梁。

接受国防教育,爱国教育,增强国防意识,成为一名合格的大学生是每一名大学生应尽的责任。

大学生国防意识的重要意义

大学生树立国防意识的重要意义 通信gj1201 田兮辰国防意识是以祖国安危为特征的理性思维。事实上,作为一个国家的公民,不但要有对国家防务的责任感和义务感,还要有抵御外侮,捍卫祖国独立和主权的思想认识,作为新时代的大学生,更需要树立国防意识,它集中体现为对战争与国家防务问题的关注,对维护国家领土完整、坚决反对外来侵略和我国国防建设和各种防务政策与措施的认同。增强国防观念,要树立三种国防知识,忧患意识,尚武意识,责任意识。 首先,我们要树立忧患意识。作为一名大学生,对当代大学生来说,作为祖国的未来的接班人和建设者,在学习科学文化知识的同时有必要加强国防意识观念。目前的中国乃至世界,总的来说虽处于和平时期。但暴发军事冲突的可能性依然存在,同时中国还面临着很多的内忧外患,俗话说有备无患。我认为目前重点虽然是大力发展经济建设,可是我们也要对国家面临的外部威胁有清醒的认识,时刻保持必要的危机感和紧迫感才是,“生于忧患,死于安乐”大学不仅是一个传授科学文化知识,取得高等学历的地方,它也是培养学生的爱国意识,国防意识,忧患意识的地方。一个对自已祖国都不关心的人,学历再高也不会成为国家的栋梁,祖国的接班人。一支没有忧患意识的军队是注定要被消灭的,一个没有忧患意识的民族是注定要被侵略的,而一个没有忧患意识的高校大学生更是不适应二十一世纪经济社会竞争和中国国防安全需要的!!

其次,我们还要树立尚武意识。尚武不是好勇斗狠、穷兵黩武,而是要崇尚军事职业重视国防建设,特别是国家利益面临威胁的时候,敢于挺身而出,不惜作出重大牺牲,采取一切必要的手段捍卫我们国家的一切利益!!目前中国面临的形势堪忧,台湾问题,西藏问题,东海问题,中印边界问题,南沙问题都可能引发军事冲突,我们党和国家正在经受严重的挑战,作为祖国未来的接班人,我们怎能置身世外。在抗日战争胜利后的七十年后的今天,谁也不知道下一场“抗战”将在何时打响,其实,战争的威胁时刻存在,国际力量对比的严重失衡和军事干涉主义的抬头都说明了实力政治和丛林法则仍然适用于今天的世界。和平仍然需要强大的军事力量而非道义来捍卫。兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也!善良的中国人民不希望看到战争。可是我们不得不正视的现实是西方超级大国亡我之心不死,东面的强邻也不愿反思侵略历史。我们只能尽量避免战争,却不能逃避战争,如果可能的话,也许我们大学生也会奋战在第一线的!! 最后,我们还要树立责任意识,作为当今高校大学生,同样在国防上有着不可推卸的义务。权利和义务从来相辅相成,准备战争就是高校大学生的国防义务,国防不仅仅是国家和军队的事情,也是每一个中国人的事情。可以说,每一个中国人都是国防力量的有机组成部分。中国有一支相对强大的军队,暂时还用不着高校大学生去扛枪。但高校大学生却并不是没有事情可做,而且我们该做的事情还很重要。战争年代,今天的高校大学生就是明天的高技术兵种之优秀战士。国防

论当代大学生与国防建设

论当代大学生与国防建设 关键词:国防教育精神建设物质建设大学生责任与义务 ◆概述 国防,是国家防务的简称。今日国防,是指独立国家为自身主权、领土与安全利益而防御外来侵略和颠覆,所采取的以军事为主体的综合措施。 “皮之不存,毛将焉附。”国防是一个国家立足于世界民族之林的重要基础,更是国家的直接体现。“民无兵不安,国无防不立。”国防对于一个国家的重要性可见一斑。一个国家如果没有可靠的国防,就无法抵御外来的侵略和颠覆,就会在政治上、经济上受制于人。 而国防建设,则指的是为国家安全利益需要,提高国防能力而进行的全方位建设。国防建设包括精神和物质两个方面的建设,是国家建设的重要组成部分。 如今国际安全的形势在总体上趋于缓和,但隐含威胁的局势却仍然不能令人掉以轻心。尤其是文化冲突和种族优劣论的日益加强,使和平与发展面临极其严峻的挑战。 对我国而言,这种局部冲突虽然表现得不是很明显,然而这种大的国际背景将在某种程度上影响我国经济和社会的稳定发展,直接影响我们每一个国民的生活和发展。由此可见,加强国防建设是我国目前的首要任务之一! 国防不仅仅是国家和军队的事情,更是每一个中国人的事情。而知识分子是国防力量至关重要的组成部分。当代大学生普遍具备高觉悟,高素质,是即将充入社会的新一批知识分子。 宪法规定:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责,依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。“天下兴亡,匹夫有责。”青年学生应从巩固人民民主专政国家政权的高度,自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。 大学生肩负着振兴国家和民族的历史责任,由大学生自身的角色特点所决定。 当代大学生正处于青春时期,具有勤于思考、思想敏锐、生机勃勃的特点。而现今在校大学生绝大多数为90后,更是有能快速接受新事物、独立自强意识明确、有个人主见与目标的优秀品质。

学习当代大学生国防教育的体会和意义

学习当代大学生国防教育的体会和意义

当代大学生国防教育意义 一、高校进行国防军事教育有利于增强大学生的国防意识 国防是为了捍卫国家主权和领土完整,保证国家利益不受外来侵犯而采取的一切防卫措施的综合。而国防意识则是国家安全和发展的思想基础,良好的国防意识既是维护国家安全的思想基础,又是推动民族发展的精神动力。胡锦涛总书记强调指出,要加强国防教育,大力弘扬爱国主义精神,增强民族自尊心、自豪感,形成全党全同关心同防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。一个国家国防力量的而民众国防意识的培养与强化,不能光靠战时去进行,在和平时期就应该加强。一般来说,战争时期人们为了打败对手,抵御外患,防卫观念是很强烈的,但和平时期人们就容易滋长麻痹思想、苟安心理,失去必要的防卫观念,没有了危机意识,那么最终只能落得挨打的悲惨下场。 随着社会主义市场经济体制的建立和完善,人们的经济意识不断增强,而国防意识却出现滞后现象,大学生们普遍认为国防是政府的事情,是军队的事情,与自己没有什么关系。

国防不仅仅是军队及政府的事,没有全民国防观念的提高,便不可能有真正强大的国防。其实国防离我们每一个人都很近,尤其是作为祖国未来建设者的大学生,他们是社会中的新生力量,对他们进行国防军事教育,是培养他们爱国主义和社会责任感的教育,也是进行最基础、最稳固的国防意识教育,以增强他们的责任感、使命感。高校国防教育通过系统规范的军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育,对于学生的爱同主义教育具有其他学科所无法替代的重要作用。由于国防教育的内容是有关国家的安全防卫问题,它与国家的安危和人民的根本利益密切相关,能够在大学生中引起强烈的共鸣,通过国防军事教育可以使大学生对战争与和平有清醒的认识,对中国国防历史、我国周边安全形势有正确的了解,强化了国防意识,树立国家利益高于一切,居安思危、爱军习武、保家卫国等国防观念。 二、高校进行国防军事教育有助于增强大学生的爱国主义思想和集体主义观念 国防教育是爱国主义教育的有效载体,通过对大学生进行军事理论知识的学习,增强大学生的国防观念和国家安全意识。国防教育,能使人们进一步增强爱国主义信念,中华民族有着爱国主义的传统美德,只有激发人们对祖国的热爱,才能使他们为祖国积极献身、流血牺牲。高校爱国主义教育是国防教育的核心内容,无论是军事技能训练,还是军事理论教

大学生国防意识调查问卷

大学生国防意识调查问卷 亲爱的同学: 你好!我们是长沙民政职业技术学院的学生,现在正在进行一项关于大学生对国防信息了解情况的调查,耽误您两三分钟时间填写一下问卷。我们保证此次调查结果将只用于课题研究,并将对您的个人信息完全保密,非常感谢您对我们工作的支持! 1.你是否是大学生() A是B否 2.你是否曾了解过国防教育() A是B否 3.你是否有过当兵的想法() A是B否 4.你是否了解当兵的途径() A是B否 5.你是否知道当兵的年限() A是B否

6.你平时关注军事新闻和政治问题吗() A不关注B偶尔关注C经常关注 7.在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题() A经常谈论B偶尔谈论C从不谈论 8.通过何种途径接受国防教育()(多选) A 电影、电视、新闻媒体B国防讲座 C 参观军营 D 课堂、教科书 9.对军训的看法()(多选) A内容丰富,生动有趣B 意义深刻,深受教育 C内容单调,枯燥无味D 没感觉 10.对中国国防实力的看法() A 很强B较强C一般D令人担忧 11.当前影响国防实力的主要因素是() A缺乏忧患意识B武器装备水平较低 C个人利益至上的价值观主导 D以经济建设为中心而忽视了国防建设

12.增强国防实力最需要从哪个方面入手() A改善武器装备B加快经济发展C加强国防教育D提高军人素质 13.当国防建设与经济利益发生冲突时,你认为() A应以国防建设为主B应以经济利益为主 C两者要统筹兼顾D 与我无关 14.在和平时期,您如何看待国防?( ) A国防是国家和军队的事情,与自己无关 B国防涉及到政治、经济、文化、教育等领域,与自己息息相关 15.您认为在国防的任务中,哪项是最主要的?( ) A保卫国家主权B保卫人民安全C保障国家各项利益 16.您认为我国的国防能力如何?( ) A很强B较强C一般D较差 17. 您参加国防教育的主观愿望如何?() A很想B比较想C一般D不想E很不想 18.您知道为何高校开展军事训练吗?() A让学生了解国防B提高身体素质C走形式

大学生国防意识调查问卷word精品

大学生国防意识调查问卷 学院: 文化旅游学院 专业: 旅游管理三班 科目: 军事理论 组别: 第三小组 组长: 瞿洋 组员: 王馨悦赵继奇姜文翰 樊冰玉林天庆房文玉 姚姗姗 二?一六年六月十九日

大学生国防意识调查 亲爱的同学: 你好!我们是文化旅游学院的学生,现在正在进行一项关于大学生对国防信息了解情况的 并将调查,耽误您两三分钟时间填写一下问卷。我们保证此次调查结果将只用于课题研究,对您 的个人信息完全保密,非常感谢您对我们工作的支持! 一、调查对象基本情况 1. 您所在的学院全称:____________________________________ 2. 您的性别() A 男 B 女 3. 您攻读的专业:___________________________________ 4. 您所在的年级() A 大一 B 大二 C 大三 D 大四 E 研究生 二、国防意识 1. 平时关注军事新闻和政治问题吗() A 不关注 B偶尔关注 C经常关注 2. 在业余时间是否经常与同学、朋友谈论国防和军队建设等问题() A 经常谈论 B 偶尔谈论 C 从不谈论 3. 通过何种途径接受国防教育() A 电影、电视、新闻媒体 B 国防讲座 C 参观军营 D 课堂、教科书 4. 对军训的看法() A 内容丰富,生动有趣 B 意义深刻,深受教育 C 内容单调,枯燥无味 D 没感觉 5. 对中国国防实力的看法() A 很强 B 较强

C 一般 D 令人担忧 6. 当前影响国防实力的主要因素是() A 缺乏忧患意识 B武器装备水平较低 C个人利益至上的价值观主导 D以经济建设为中心而忽视了国防建设 7. 增强国防实力最需要从哪个方面入手() A 改善武器装备 B 加快经济发展 C 加强国防教育 D 提高军人素质 8. 当国防建设与经济利益发生冲突时,你认为() A 应以国防建设为主 B 应以经济利益为主 C 两者要统筹兼顾 D 与我无关 9. 目前我国周边突出的安全问题是() A 台湾问题 B 中日钓鱼岛问题 C 朝鲜问题 D 中印边界问题 E中俄边界问题 F 南海问题 10. 在和平时期,您如何看待国防?() A 国防是国家和军队的事情,与自己无关 B 国防涉及到政治、经济、文化、教育等领域,与自己息息相关 11. 您认为在国防的任务中,哪项是最主要的? A 保卫国家主权 B 保卫人民安全 C 保障国家各项利益 12. 您认为我国的国防能力如何? A 很强 B 较强 C 一般 D 较差 13. 您参加国防教育的主观愿望如何? A 很想 B 比较想 C 一般 D 不想 E 很不想 14. 您知道为何高校开展军事训练吗? A 让学生了解国防

论当代大学生与国防建设

论当代大学生与国防建设 工商全英班 边琴怡

◆摘要 对我国而言,局部冲突虽然表现得不是很明显,然而大的国际背景将在某种程度上影响我国经济和社会的稳定发展,直接影响我们每一个国民的生活和发展。由此可见,加强国防建设是我国目前的首要任务之一! 虽然长期的和平环境容易使我国当代大学生的国防观念淡薄,优越的生活条件致使其缺乏吃苦耐劳的精神,但倘若即刻加强对当代大学生的国防教育,使其明确自身有关国防建设的责任与义务,那么无疑,当代大学生将为国防建设注入一股鲜活血液。国防不仅仅是国家和军队的事情,更是每一个中国人的事情。而知识分子是国防力量至关重要的组成部分。当代大学生普遍具备高觉悟,高素质,是即将充入社会的新一批知识分子。 关键词:国防教育精神建设物质建设大学生责任与义务 ·多种因素致使我国国防建设任务艰巨 当代的国际社会,和平与发展虽然已经成为时代的主题。然而各种局部的地区冲突却频频发生——巴以冲突,伊拉克战争,层出不穷的恐怖袭击……尤其是1991年爆发的海湾战争,更是成为了信息化战争的转折点。这些国际争端提示我们,如今的国际社会依然存在许多不安定的因素。 而我国作为近年来飞速发展的国家,已成为众多国家眼中的头号强敌。不仅如此,我国周边安全环境更是令人堪忧。 我国周边安全环境可用一句话概括之——“先天不足,后天难塑。”我国陆地面积约960万平方公里,有20个邻国。由于边境线长,我国与多个邻国存在着领土争端;西方军事强国对我国实施“软硬围堵”;虽然中国近期无激烈的军事冲突爆发,但周边热点地区仍有发生的可能。台湾问题,西藏问题,钓鱼岛问题,中印边界问题,南沙问题都可能引发军事冲突,党和国家正在经受严重的挑战。 由此可见,我国面临的危机正处于空前绝后的繁多与棘手的情况下,国防建设任务也因此变得尤为艰巨。国防建设已成为每一个中国人的责任与义务,而当代大学生即将作为社会上新一批中流砥柱,更有绝对必要响应国防建设的号召。 ·国防教育为大学生国防建设作出精神引导 国防精神建设中尤为重要的就是国防意识的树立和军事思想的培养。 国防意识是以祖国安危为特征的理性思维,集中体现为对战争与国家防务问题的关注,对维护国家领土完整、坚决反对外来侵略和我国国防建设和各种防务政策与措施的认同。 军事思想,即关于战争与军队问题的理性认识。通常包括战争观、战争问题方法论、战争指导思想、建军指导思想等基本内容。为加强国防精神建设,高等学校积极为大学生开展一系列国防教育,力求弥补当代大学生国防建设意识薄弱的缺陷。

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网络时代当代大学生的国家安全意识 摘要:伴随着互联网的发展,国家安全不在只是陆海空的作战与防御,网络更多的用于人民生活与军事作战中。在十八大中,领导同志更是对于国家安全和军队建设做出重要指示。不断增强青年大学生的国防意识。 关键词:网络时代国防意识对策 青年大学生正处于意识形态形成的关键时期,容易受到一些不良信息的误导,淡化国防意识,对我国的国防建设非常不利。国家对于大学生的国防安全教育一直在进行。随着网络时代的发展。有必要抢占网络教育高地,不断提高青年大学生的国防意识。 国防,是国家发展和安全的需要而进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化等方面的建设和斗争,是为了捍卫和扩大国家利益而采取的、防卫措施。从形态上来说,国防力量可分为精神和物质两个层面。只有物质力量和精神力量的和谐统一,才能建设强大的国防。强烈的国防意识,是保障社会发展,建设强大的国防的重要保证。 从总体上来说,国防意识有宏观和微观两大层面。从宏观而言,就是指一个群体的国防意识,而从微观层面上来说,则是指个体的国防意识,即每一个人的国防意识。而意识又包含了知识、感情、意志等诸多方面。 网络对我国大学生国防意识的影响 网络影响了大学生国防意识的成型。近些年来,互联网高度发展,同时互联网具有开放性、交互性、综合性的特征,这些都为西方国家对我国进行文化的渗透提供了便捷手段。互联网的发展具有不确定性,西方国家在互联网中处于垄断地位,他们在互联网中所主导的网络文化呈现出全球和殖民主义的特点。西方国家通过电影、书籍等多种媒介传播的色情、暴力信息对我国的和谐社会建设有着很大的危害,而极端、利己、功利、拜金等不良思想对我国大学生意识形态的形成有着重大危害作用。大学生正处于意识形态成型关键时期,可塑性强,对信息的选择处理有可能会出现误区,容易受到网络不良文化的误导而思想混乱,致使爱国意识和国防意识减弱,对我国的国防建设造成了严重的不良影响。 网络削弱了我国民族文化的影响力。互联网的发展,打破了国界、空间的限制,只要进入网络,人们便可以进行无限制的沟通,整个世界都可以在网络中变成一个地球村,每个人都可以在网络与不同国家的人、不同文化进行交流。西方国家的不良文化可能通过网络输送到每个地方。部分学生可能因为受相关思想的影响而走上邪路,对大学生的国防意识的确立与培养有很大的负面影响,对我国的国防教育也会产生严重危害。 网络削弱了大学生的忧患意识。忧患意识是指作为历史主体的人对国家、社会历史的命运、前途、生存和发展潜在危机的自觉发现,并由此自警而产生强烈的历史使命感和社会责任感,并通过自身积极的主观努力趋利避害,消除潜在危机。目前,一些青年大学生在网络面前,忧患意识渐渐淡薄。随着网络发展日益

论当代大学生和国防建设的关系(0001)

论当代大学生和国防建设的关系

本科课程考查(论文)专用封面 作业(论文)题目:《论当代大学生和国防建设的关系》 所修课程名称: 军事理论 修课程时间: 2014 年 3 月至 2014 年 5 月 完成作业(论文)日期: 2014 年 6 月 评阅成绩: 评阅意见: __ _ 工_ _ _学 院_ _ 20 1 3_ _级 __ __ 工程 造价 __ _ _专 业 姓名 __ _ _ 胡林_ _ __ 学 号_ __ 2 13 1 80 6 10 _ _ _ ……… … … … … … … … … … ( 密 ) … … … … … … … … … … … … (封) ………………………………(线)………………………………

评阅教师签名:年月日

论当代大学生和国防建设的关系孙子云:“兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。”我们是生长在新世纪的一代大学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光。当今世界的主题是和平与发展,各国对于和平、合作、发展的呼声日益响亮,这已经成为不可抵挡的历史潮流。然而,我们国家的周边环境却仍然存在威胁,需要我们为此敲响警钟。 国防是伴随着国家的产生而产生的,并伴随着国家的发展而发展的,亦随着国家的消亡而消亡。中华民族是一个有着五千年文明史的伟大的民族,在漫长的历史延续过程中,中国的国防经历了一个由盛变衰,又又有衰变强的发展过程。几千年的国防发展史经历了一个留下了丰富而又宝贵的经验教训,值得我们借鉴和深思。“天下虽安,忘战必危”。在国际形势急剧变化的今天,研究中国国防及其发展史,对加强国防建设、提高应对变幻莫测的国际军事形势的能力、强化全民国防意识等,都是十分重要的,也是关系国家昌盛、民族兴衰的大课题。 国防是伴随着国家的产生而产生的,一个国家没有国防那就不是一个真正独立的国家。没有国防,一个国家将面临着灭亡,一个强大的国防是国家生存和发展的基础。而强大的国防是要有雄厚的人才做支撑的,更多的是大学生人才战略储备。大学生的素质将影响到一

大学生国防意识的重要意义 1500字

论述大学生树立国防意识的重要意义 国防意识是以祖国安危为特征的理性思维。事实上,作为一个国家的公民,不但要有对国家防务的责任感和义务感,还要有抵御外侮,捍卫祖国独立和主权的思想认识,作为新时代的大学生,更需要树立国防意识,它集中体现为对战争与国家防务问题的关注,对维护国家领土完整、坚决反对外来侵略和我国国防建设和各种防务政策与措施的认同。增强国防观念,要树立三种国防知识,忧患意识,尚武意识,责任意识。 首先,我们要树立忧患意识。作为一名大学生,作为一个军事爱好者,我很关心当代大学生的国防意识。我认为国防不仅仅是军队的事情,而是全中国人民的事情。对当代大学生来说,作为祖国的未来的接班人和建设者,在学习科学文化知识的同时有必要加强国防意识观念。目前的中国乃至世界,总的来说虽处于和平时期。但暴发军事冲突的可能性依然存在,同时中国还面临着很多的内忧外患,俗话说有备无患。我认为目前重点虽然是大力发展经济建设,可是我们也要对国家面临的外部威胁有清醒的认识,时刻保持必要的危机感和紧迫感才是,“生于忧患,死于安乐”大学不仅是一个传授科学文化知识,取得高等学历的地方,它也是培养学生的爱国意识,国防意识,忧患意识的地方。一个对自已祖国都不关心的人,学历再高也不会成为国家的栋梁,祖国的接班人。一支没有忧患意识的军队是注定要被消灭的,一个没有忧患意识的民族是注定要被侵略的,而一个没有忧患意识的高校大学生更是不适应二十一世纪经济社会竞争和中国国防

安全需要的!! 其次,我们还要树立尚武意识。尚武不是好勇斗狠、穷兵黩武,而是要崇尚军事职业重视国防建设,特别是国家利益面临威胁的时候,敢于挺身而出,不惜作出重大牺牲,采取一切必要的手段捍卫我们国家的一切利益!!目前中国面临的形势堪忧,台湾问题,西藏问题,东海问题,中印边界问题,南沙问题都可能引发军事冲突,我们党和国家正在经受严重的挑战,作为祖国未来的接班人,我们怎能置身世外。在抗日战争胜利后的七十年后的今天,谁也不知道下一场“抗战”将在何时打响...... 其实,战争的威胁时刻存在,国际力量对比的严重失衡和军事干涉主义的抬头都说明了实力政治和丛林法则仍然适用于今天的世界。和平仍然需要强大的军事力量而非道义来捍卫。兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也!善良的中国人民不希望看到战争。可是我们不得不正视的现实是西方超级大国亡我之心不死,东面的强邻也不愿反思侵略历史。我们只能尽量避免战争,却不能逃避战争,如果可能的话,也许我们大学生也会奋战在第一线的!! 最后,我们还要树立责任意识,作为当今高校大学生,同样在国防上有着不可推卸的义务。权利和义务从来相辅相成,准备战争就是高校大学生的国防义务,国防不仅仅是国家和军队的事情,也是每一个中国人的事情。可以说,每一个中国人都是国防力量的有机组成部分。作为未来中国的高级知识分子的高校大学生应该为国防做点什么?很明显,中国有一支相对强大的军队,暂时还用不着高校大学生去扛

最新目前大学生国防意识现状及教育途径研究

目前大学生国防意识现状及教育途径研究 研究报告 一、过程: 针对一个课题的研究我们的大致过程主要是:讨论研究、搜集材料、分组整理、统一汇报、讨论总结。我们采用的方法主要有:小组讨论、网上搜索资料、书籍查询、问卷调查。在第一周,首先,我们进行了第一次全体讨论。主要是对课题进行理解,先发散思维,然后找出研究的方向及重点。在此基础上,我们又细化分为两个小组,第一小组主要是负责搜集大学生目前国防意识的现状及出现的问题;第二小组主要负责收集如何改善大学生国防意识现状、采用何种途径的资料,并分别进行小组讨论。在第二周的时候,我们进行了第二次全体讨论,将两组收集好的资料汇总,由四名同学进行整理编排,其他同学提出问题,共同设计调查问卷。其后,我们全体成员在校内找取同学填写调查问卷。之后,由两名同学负责统计,两名同学负责核查,最终绘制成图表,写出调查问卷分析。在第三周,我们进行了最后一次全体会议的讨论,将所有整理好的资料统一整理删减,并讨论完善,轮流审查,查缺补漏。最后,由一名同学抄写。 二、结果: 孙子曰:“兵者,国之大事也。死生之地,存亡之道,不可不察也”。国,不可一日无防,国防是一个国家的综合国力的体现,只有建立强大的国防,才能威慑敌人,维护国家安宁,才可以追求政治、经济、文化的长远发展,百姓才能安居乐业。所以,作为大学生的我们,更要树立起强烈的国防意识。 近些年来,我国高校的大多数大学生的国防意识面临着极大的挑战:国防观念淡薄,忧患意识缺失,对国际形势漠不关心,保家卫国于己无关等,这些想法和做法都不利于整个国家的国防安全建设。我们归结了一下,造成这种局面的主要原因有:缺少忧患意识、尚武意识淡薄、缺乏责任意识。 1.忧患意识的缺失。古人云:“国虽大,好战必亡;天下虽安,忘战必危。”我们经历了几十年的和平生活,近些年来,我国的周边环境趋于平静,国际地位日益提高,往日“腹背受敌”的危境不复存在,在和平发展的大环境下,未来也似乎将有一个和平美好的前景。这种大好的局面在新中国的历史上是不曾有过的,我们本该倍加珍惜。但是,值得高度警惕的是,由于长期的和平环境,也使得一些人尤其是大学生产生了种种松懈和麻痹的思想,以为似乎天下太平了,就可以“刀枪入库,马放南山”了。这种居安思危的想法十分不利于我国的国防建设及其军事人才的培养。 曾经有一位瑞士外交家说过:“瑞士公民迈出右脚的时候,是一个公民,迈出左脚的时候,就是一个战士。如果要问我们为什么一百多年来没有打过仗,其主要原因是我们随时都在准备打仗。”由此可见,在相对的和平的大环境下,并不意味着可以放松警惕,越是处在和平时期,越要加强全民的国防教育。 2尚武意识的淡薄。 有一句话说的是:“乱以尚武平天下;治以修文化人心”,可见尚武意识对于国防的重要性。但是,有相当一部分的大学生对于国防劳动的艰苦性谈虎色变,缺乏尚武意识,甚至刻意回避这个问题。

论当代大学生和国防建设的关系

本科课程考查(论文)专用封面 作业(论文)题目:《论当代大学生和国防建设的关系》 所修课程名称: 军事理论 修课程时间: 2014 年 3 月至 2014 年 5 月 完成作业(论文)日期: 2014 年 6 月 评阅成绩: 评阅意见: 评阅教师签名: 年 月 日 ___ 工_ __ 学院_ _201 3__ 级__ __工程造价__ __ 专业 姓名__ __胡林_ ___ 学号__ _2 013 18 06 10_ __ …… ……… … … …… … … …( 密 ) … … … … … … … … … … … … (封 ) … … … … … … … … … … … … ( 线 ) … … … … … … … … … … ……

论当代大学生和国防建设的关系孙子云:“兵者,国之大事也,死生之地,存亡之道,不可不察也。”我们是生长在新世纪的一代大学生,是肩负祖国建设勇往的一代,我们是祖国国防建设的后备军,国家兴亡匹夫有责,纵观国际形势,我们需要培养一种世界的眼光。当今世界的主题是和平与发展,各国对于和平、合作、发展的呼声日益响亮,这已经成为不可抵挡的历史潮流。然而,我们国家的周边环境却仍然存在威胁,需要我们为此敲响警钟。 国防是伴随着国家的产生而产生的,并伴随着国家的发展而发展的,亦随着国家的消亡而消亡。中华民族是一个有着五千年文明史的伟大的民族,在漫长的历史延续过程中,中国的国防经历了一个由盛变衰,又又有衰变强的发展过程。几千年的国防发展史经历了一个留下了丰富而又宝贵的经验教训,值得我们借鉴和深思。“天下虽安,忘战必危”。在国际形势急剧变化的今天,研究中国国防及其发展史,对加强国防建设、提高应对变幻莫测的国际军事形势的能力、强化全民国防意识等,都是十分重要的,也是关系国家昌盛、民族兴衰的大课题。 国防是伴随着国家的产生而产生的,一个国家没有国防那就不是一个真正独立的国家。没有国防,一个国家将面临着灭亡,一个强大的国防是国家生存和发展的基础。而强大的国防是要有雄厚的人才做支撑的,更多的是大学生人才战略储备。大学生的素质将影响到一

大学生如何增强国防意识

大学生要为国防建设贡献一份力量 当喧嚣的白昼渐渐地披上黑色的晚礼服,当朝九晚五的上班族带着奋斗一天的亢奋回到家,当莘莘学子忙碌完了繁重的功课,整个城市被笼罩在一片安宁之一中,因为这片安宁,十几亿的中国人才能带着对明天的希冀进入梦乡;因为这片安宁,我们的祖国才能蒸蒸日上。 我们是幸运的,也是幸福的,在那里,在环境艰苦的边防线上,有一支人民的军队,日夜守卫着我们的祖国,对他们来说没有昼夜,没有物质上的奢华,没有睡懒觉、不上岗的自由,有的是责任,为中国人民负责。 没有一支人民的军队,便没有人民的一切,在革命战争时期是这样,在社会主义建设时期也是这样,中国共产党领导下的以中国人民解放军为主体的武装力量,是人民民主专政的坚强柱石,是捍卫社会主义祖国的钢铁长城。加强国防和军队建设是国家安全和现代化建设的基本保证。 要有一道坚不可催的国防线,必须要按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力的总要求,积极推进人民解放军的革命化、现代化、正规化建设。除此之外,我们每个人都应为国防事业作一份自己的贡献,因为国防是我们大家的事,连着你我他,为了这片维系千万家的安宁,每个人将是责无旁贷、义不容辞。宪法规定:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责,依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。青年学生一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度,自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。不管你是经理老板还是普通工人,不管你是商人还是老师,都应该为我们的国防事业贡献一份力量。 在八一建军节即将到来之际,让我们以最诚挚的心情祝福我们的军人,感谢他们在国防事业中坚持不懈的付出,感谢他们让我们有一个安宁的生活环境。然而国防更是我们大家的事,是所有已经为、正在为、即将为社会主义现代化建设作贡献的人的事。 为全面贯彻江泽民同志的“三个代表”重要思想,必须抓好国防建设,这样才能建设我们的小康社会,祖国才能在富强文明的道路上走得更好 国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示,是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征,是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想,淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期,应加大国防教育力度,引导广大干部群众树立“大国防”观念,牢记“天下虽安、忘战必危”,不断增强关心国防的责任感和使命感,形成全社会参与国防建设的良好氛围,为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育,则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容,锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质,使全社会学有榜样,推动全民国防意识的提高。 世界军事变革风起云涌,对我国而言,安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家,也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展,强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要 当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断,在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,霸权主义强权政治仍然存在,世界并不安宁。在新的世纪,我国现代化建设步伐不断加快,改革不断深入。在综合国力不断增强的同时,面临的国防压力也不断加大,部分西方大国不愿看到中国的强大,想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校,必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备,加强国防教育,增强国防意识,从小树立青少年报效祖国的意识,培养保卫祖国的强大后备军,是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育,提高青少年的国防意识,是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途,关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。俗话说,“国无防不立,民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展,离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割,还是实现祖国统一,促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防。在中学阶段适时进行国防教育,是党中

当代大学生国防教育意义

当代大学生国防教育意义 一、高校进行国防军事教育有利于增强大学生的国防意识 国防是为了捍卫国家主权和领土完整,保证国家利益不受外来侵犯而采取的一切防卫措施的综合。而国防意识则是国家安全和发展的思想基础,良好的国防意识既是维护国家安全的思想基础,又是推动民族发展的精神动力。胡锦涛总书记强调指出,要加强国防教育,大力弘扬爱国主义精神,增强民族自尊心、自豪感,形成全党全同关心同防、支持国防、建设国防的浓厚氛围。一个国家国防力量的而民众国防意识的培养与强化,不能光靠战时去进行,在和平时期就应该加强。一般来说,战争时期人们为了打败对手,抵御外患,防卫观念是很强烈的,但和平时期人们就容易滋长麻痹思想、苟安心理,失去必要的防卫观念,没有了危机意识,那么最终只能落得挨打的悲惨下场。 随着社会主义市场经济体制的建立和完善,人们的经济意识不断增强,而国防意识却出现滞后现象,大学生们普遍认为国防是政府的事情,是军队的事情,与自己没有什么关系。国防不仅仅是军队及政府的事,没有全民国防观念的提高,便不可能有真正强大的国防。其实国防离我们每一个人都很近,尤其是作为祖国未来建设者的大学生,他们是社会中的新生力量,对他们进行国防军事教育,是培养他们爱国主义和社会责任感的教育,也是进行最基础、最稳固的国防意识教育,以增强他们的责任感、使命感。高校国防教育通过系统规范的军事训练和军事理论教育为主要内容的国防教育,对于学生的爱同主义教育具有其他学科所无法替代的重要作用。由于国防教育的内容是有关国家的安全防卫问题,它与国家的安危和人民的根本利益密切相关,能够在大学生中引起强烈的共鸣,通过国防军事教育可以使大学生对战争与和平有清醒的认识,对中国国防历史、我国周边安全形势有正确的了解,强化了国防意识,树立国家利益高于一切,居安思危、爱军习武、保家卫国等国防观念。 二、高校进行国防军事教育有助于增强大学生的爱国主义思想和集体主义观念 国防教育是爱国主义教育的有效载体,通过对大学生进行军事理论知识的学习,增强大学生的国防观念和国家安全意识。国防教育,能使人们进一步增强爱国主义信念,中华民族有着爱国主义的传统美德,只有激发人们对祖国的热爱,才能使他们为祖国积极献身、流血牺牲。高校爱国主义教育是国防教育的核心内容,无论是军事技能训练,还是军事理论教学,爱国主义教育这条主线始终贯穿其中。大学生经过军事课的学习,极易被国防这种关乎国家兴衰、人民生死的大事所感染,从而激发出强烈的爱国主义情感。 而集体主义思想是一切以人民群众的利益为根本出发点的大公无私的思想,是我们军队政治思想的重要内容:坚持集体利益高于个人利益;当个人利益与集体利益发生矛盾时,无条件地服从集体利益;在处理个人与他人关系时,关心他人为重。在高校国防教育就是按照军队的基本标准来要求学生,其目的之一就是要强化大学生的集体观念。现代的大学生多为独生子女,从小就万千宠爱于一身,使许多学生形成了“以我为中心”的心理,再加上社会风气的影响,使部分学生养成了自私自利的心理,缺乏应有的爱心。 总之,高校国防教育对于弘扬爱国主义、集体主义有着特殊的教育功能,帮助大学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培育良好的思想道德情操;有助于激励大学生为国家和民族献身的使命感、光荣感以及为保卫国家民族利益而自觉斗争的精神,对于以爱国主义为核心的社会主义道德建设,有着极其重要的促进作用。

高校学生军训与国防建设的相互关系

论文作业 题目:高校学生军训与国防建设的相互关系 姓名:学号: 学院(系): 专业:

东北师范大学 2010届军事理论作业 目录 中文摘要 .............................................................................................................................I 1. 国防后备力量与国防建设的关系. (1) 1.1.马克思资本有机构成的概念 (1) 1.2.资本有机构成的提高 (1) 2. 国防后备力量与学生国防教育的关系 (2) 2.1.加强对学生的国防教育是全民国防教育的重要组成部分 (2) 2.2.我作为大学生的第一门必修课 (2) 3. 学生军事训练与国防建设的关系 (3) 3.1.学生军训奠定了后备兵员的思想根基和军事基础 (3) 3.2.军训个人总结 (3) (4)

论文摘要 高校学生军训与国防建设的相互关系 摘要:学生军训,是法律赋予每个学生的权利和义务,是增强学生的国防观念,加强组织纪律性,促进其德、智、体、美全面发展,提高学生的综合素质的重要手段。它既是推进素质教育的重要举措,更是储备高质量后备兵员的有效途径,在国防后备力量建设中有着其它形式不可替代的极其重要作用,我们必须站在国家安全战略、人才战略、经济战略的高度来认识,抓紧、抓好抓实。 关键词:国防后备力量,国防建设,国防教育,军事训练 学生军训,是学生在校期间进行军事基础知识教育和必要军事技能教练的活动,是法律赋予每个学生的权利和义务,目的是增强学生的国防观念,加强组织纪律性,促进其德、智、体、美全面发展,提高学生的综合素质。它既是推进素质教育的重要举措,也是储备高质量后备兵员的有效手段,在国防后备力量建设中有着其它形式不可替代的作用,各级地方政府和军事机关应将其列为日常工作的一项重要内容和紧迫任务,给予高度重视。

当代大学生如何为国防建设做贡献

当代大学生如何为国防建设做贡献 我们通过学习,了解到国防是我们大家的事,连着你我他,为了这片维系千万家的安宁,每个人将是责无旁贷、义不容辞。宪法规定:保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责,依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。青年学生一定要从巩固人民民主专政国家政权的高度,自觉履行依法服兵役和参加民兵组织的光荣义务。不管你是经理老板还是普通工人,不管你是商人还是老师,都应该为我们的国防事业贡献一份力量。当代大学生是有活力、有前途的一代,是祖国的栋梁,是祖国的希望。所以我们大学生要为国防建设做贡献。 我们当代大学生要为国防建设做贡献,就要拿出实际行动。首先,我们应该养成一种好的或者说一种更有利于你今后发展的做事习惯;细节决定成败——天下有大事吗?没有!任何小事都是大事!!集小恶则成大恶,集小善则成大善。“千里之行,始于足下;千里之堤,溃于蚁穴。”不要忽视一片雪花的力量。其次,始终以一种积极的心态去面对生活,生活是一面镜子,你对它笑它也对你笑,从某种程度上讲生活是你的不同侧面的一种折射。虽然有时候快乐常伴着痛苦,然而不如意之事十有八九,但我相信总有苦尽甘来的一刻。挫折困难实难免。但是命运掌握在自己手中。同时,我们应该勇于承担一些责任,而不是在困难来临时夹着尾巴躲起来。做责任的奴隶,有些责任是我们一辈子也不能丢下的。只能是在没有人注意的时候悄悄的从一个肩膀换到另一个肩膀。再者,我们要学会与人合作,新的世界是一要学会与人合作饿时代。我们在合作的同时也应该懂得去规避一些事物+。 我们大学生学习军事理论,也是对国防建设的一种支持。学习军事理论,就大的方面来说,是让我们以一种居安思危的心态来认识国防,汲取各种军事理论的精华,放眼世界,立足当今。对个人而言,学习《国防教育》能加强我们的修养,陶冶我们的情操,开阔我们的胸怀。纵观历史风云,那些著名的军事谋略及战略,都能成为现代国防建设中的法宝。那些在战争中涌现出来的英雄人物及其所表现出来的大无畏精神气概,令我们为之震撼。我深深感受到国防教育是一门很有用的课程,能增强我们对国家,对世界,乃至整个历史时期的认识。

国防教育论文

生于忧患,死于安乐 国防意识是一种自觉维护民族和国家利益的集中展示,是民族精神和国民素质的全面体现。战斗精神是国防意识的最高表现形式。战斗精神是军队特有的一种精神状态和气质特征,是军人素质和觉悟的集中展示.战斗精神对全民国防意识具有极强的导向功能。长期的和平环境容易使人产生松懈麻痹思想,淡化国防意识。在维护国家发展的重要战略机遇期,应加大国防教育力度,引导广大干部群众树立“大国防”观念,牢记“天下虽安、忘战必危”,不断增强关心国防的责任感和使命感,形成全社会参与国防建设的良好氛围,为培育战斗精神提供有力的支撑。军队战斗精神的培育,则应重点围绕爱国奉献、坚定信念、敢打必胜等核心内容,锻造高技术条件下军人过硬的战斗气质,使全社会学有榜样,推动全民国防意识的提高。 世界军事变革风起云涌,对我国而言,安全和主权永远是第一位的,中国是世界上所有国家中周边环境最复杂的国家,也是面临的安全威胁多元化的国家。充分认识和准确把握形势任务发展,强化大国防观念与全民国防教育就尤其重要当今世界风云变幻,虽然和平与发展已成为世界的主流。但是各个国家和地区之间的矛盾仍然存在,民族冲突不断,在新的世界政治经济格局尚未形成之前,各种势力的斗争日趋激烈,霸权主义强权政治仍然存在,世界并不安宁。在新的世纪,我国现代化建设步伐不断加快,改革不断深入。在综合国力不断增强的同时,面临的国防压力也不断加大,部分西方大国不愿看到中国的强大,想方设法阻扰中国的前进。作为培养社会主义接班人的学校,必然要为新世纪中华民族的伟大复兴做好人才的准备,加强国防教育,增强国防意识,从小树立青少年报效祖国的意识,培养保卫祖国的强大后备军,是我们教育者义不容辞的责任.加强国防教育,提高青少年的国防意识,是学校德育工作的主要内容之一,也是爱国主义教育的组成部分。它关系到国家安全和民族前途,关系到青少年能否成为祖国和人民所需要的合人。 俗话说,“国无防不立,民无兵不安”。国防是国家生存与发展的安全保障。国家的生存与发展,离不开国家的主权独立、领土完整、安全统一和稳定。无论是确保国家的内政不被干涉、主权不被侵犯、领土不被分割,还是实现祖国统一,促进国家的长治久安和人民的安居乐业,都不能没有强大的国防。在中学阶段

对大学生入伍情况的调查报告

对大学生入伍情况的调查报告 士兵是军队的基础,而优秀的士兵,又取决于兵源的素质。当代大学生是社会青年中的佼佼者,征集在校大学生入伍,是国防和军队现代化建设的需要,对优化兵员结构、提高部队战斗力,维护国家安全稳定和构建和谐社会具有重要而又特殊的意义。 一、大学生入伍现状 从年全国90多所高校参加新兵征集试点以来,在校大学生应征入伍已有数万名。以江西某高职院校为例,从年至2014 年 12月,全校共有102名大学生入伍,其中女兵11人。通过近年来的征兵工作实施,能够真切体会到目前兵源的文化素质结构有了明显的改善,科技强军、人才强军的战略实施得以初步保障。 在近几年部分地区出现“征兵难”的情况下,高校大学生入伍工作却显得较为踊跃,主要有以下原因: (一)部队良好的成才环境。当前大学生的择业观念已经发生转变,携笔从戎越来越热。部队良好的成才环境是吸引地方大学毕业生到军营建功立业的重要因素。为大学生营造成长环境、提供创业平台已经成为当前部队工作的重点。大学生在部队的生活中,能够增强集体观念、磨练自己的意志、品质;能够增强军人意识、奉献意识。部队是大学生培养钢铁意志和吃苦耐劳品质最理想的场所。

(二)良好的国防发展形势。这几年国家加大了国防建设的力度,航母的下水、北斗的建成等科技强军的事实改变了不少在校大学生对军队岗位单一、科技含量低的片面认识,学子们为此深刻感受到了军队科技人员在国家重点科研建设项目中举足轻重的地位。 (三)新政策的引领。“投笔从戎”时代向“携笔从戎”时代的转变,读书和入伍两不误,深深打动了大学生们的心。2009年国家财政部、教育部、总参谋部联合制定下发了《应征入伍服义务兵役高等学校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿暂行办法》,规定从2009年起,国家对应征入伍的普通高校应届毕业生在校期间缴纳的学费,实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;年起,国家对应征入伍的普通高校在校生在校期间缴纳的学费,实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿;退役复学生复学后缴纳的学费实施资助;退役后考入全日制高等学校自主就业退役士兵实施教育资助政策;退役大学生士兵服役期间,视为基层工作经历。每年公安、司法和专武干部招录时,对退役大学生士兵也有优惠政策;义务兵家庭优待金标准也比之前提高了4—7倍。 二、存在的问题 对于大学生入伍,从近两年征集的情况来看,发展势头总的来说是好的,但也存在了一些新情况、新问题,主要表现在以下几个方面:

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