14.3《能量的转化和守恒》教学案
14.3《能量的转化和守恒》导学案
班级：姓名：
【学习目标】
1．能说出常见的几种能量存在形式，知道在一定条件下不同形式的能量可以相互转化。2．能说出能量守恒定律的具体内容和用能量转化与守恒的观点分析日常现象。
【教学过程】
导入：有关能量已经学习了很多，谁能说说其中的一二？
＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、……
一、能量的多样性
运动的汽车具有＿＿＿＿能；电池、燃料等具有＿＿＿＿能；太阳具有＿＿＿＿能；火药爆炸后的气体具有＿＿＿＿能；发电厂具有＿＿＿＿能；原子弹具有＿＿＿＿能；……二、能量的转化
1．思考：各种能量是不是孤立存在的？
情境1：太阳→树木→燃煤电厂→剃须刀（正在充电）
情境2：太阳→大米→人（进食）→自行车
结论：自然界中的各种现象都是互相＿＿＿＿的，可以用＿＿＿＿的角度去反映这种联系。2．练习：下列各种现象中，能量是如何转化的？
（1）来回摩擦双手＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能
（2）阳光下的黑塑料袋内的水温升高＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能
（3）太阳能小电扇在转动＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能
（4）钢笔杆摩擦头发后吸引小纸屑＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能
三、能量守恒定律
1．讨论：右图照片中的小球弹跳的高度越来越
低，机械能减少了，到哪去了？会消灭吗？
3．能量守恒定律
内容：能量既不会凭空，也不会
凭空，它只会从一种形式为
其他形式，或者从一个物体到其他
物体，而在转化和转移的过程中，能量的总
量。
探究：能量守恒定律
1、停止用力，秋千会越摆越低；掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越低。就这些现象展开讨论：
①讨论秋千和小球在运动中的能量转化。
②为什么它们的高度会逐渐降低？是否丢失了能量？减少的机械能到哪里去了？
2、如图，是一种设想中的永动机，它通过高处的水流冲击
叶片，叶片的转动用来对外做功，同时带动抽水器将水抽
到高处，从而循环工作。请你从能量守恒的角度说一说它
能不能一直工作下去？
【课堂检测】
1、下列各种现象中，能量是如何转化的？
（1）点燃的蜡烛＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能
（2）白炽灯发光＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能
（3）流星穿过大气层时会变得炽热＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能
（4）水电站发电＿＿＿＿能转化为＿＿＿＿能
2、下列现象中，有能量的转化的是 ( )
A．用酒精灯加热烧杯里的水 B．冬天用热水袋取暖
C．用打气筒打气，筒壁会发热 D．冬天用手摸户外的东西感到凉
3、下面事例中，属于内能转化为机械能的是 ( )
A．用锤子敲打钉子时，钉子发热 B．古代人们的钻木取火
C．水沸腾时，水蒸气将壶盖顶起 D．用通电的电炉加热水，水温升高4、一物体在沿粗糙的斜面匀速下滑的过程中 ( )
A．物体的动能转化为重力势能 B．物体的重力势能转化为动能
C．物体的机械能保持不变 D．物体的机械能转化为内能
5、火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（）
A．机械能→内能→化学→能电能 B．化学能→内能→机械能→电能C．化学能→重力势能→动能→电能 D．内能→化学能→机械能→电能6．在一定的条件下，各种形式的能量是可以互相转化的，在它们互相转化的过程中，下面说法正确的是（）
A．机械能一定守恒 B．各种形式的能都守恒
C．各种形式的能量的总和一定守恒 D．内能一定守恒
九年级物理能量的转化和守恒同步练习题
第三节、能量的转化和守恒同步练习 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.从能量的角度分析如图16-5-1所示的滚摆和单摆上下的运动情况，它们共同表明______能量是守恒的_______________。 图16-5-1 图16-5-2 2.把一个薄壁金属管固定在桌上，里面放一些酒精，用塞子塞紧，拿一根绳子在管外绕几圈，并迅速地来回拉动绳子，过一会儿，你会看到塞子跳了起来，如图16-5-2所示。从能量的角度分析,这个现象表明_______内能转化机械能__________________。 3.能量既不会凭空__出现_______，也不会凭空__消失_______，它只会从一种形式_____转化______为其他形式，或者从一个物体______转移_____到另一个物体，而在_____转化______和_____转移______的过程中，能量的总量保持____不变_______。这就是能量守恒定律。 4.你知道自然界中哪些能量之间可以相互转化吗？举例说明： 如：发光的电灯，电能转化为光能。 10分钟训练(强化类训练，可用于课中) 1.下列能量的转化中，属于机械能转化为内能的是（ B ） A.点燃爆竹，爆竹腾空而起 B.汽车紧急刹车，轮胎发热 C.给生石灰加水，温度升高 D.给电炉通电，电炉发热 2.写出能量守恒定律的内容：_能量既不会凭空__出现_______，也不会凭空__消失_______，它只会从一种形式_____转化______为其他形式，或者从一个物体______转移_____到另一个
物体，而在_____转化______和_____转移______的过程中，能量的总量保持____不变_______。这就是能量守恒定律。_____________________________________________。 3.水轮机带动发电机发电，是____动_______能转化为_____电______能；电动机带动水泵，把水抽到高处，是____机械能转化为_____动_____能。 4.用热传递的方法来改变物体的内能，实质上是能量的______转化___过程；用做功的方法来改变物体的内能，实质上是能量的过程。 5.(2010广东莆田模拟，11)参照图16-5-3及示例填写不同形式的能量之间的转化及其实例。示例：电能→光能：电灯 （1）____________________________________________________ (2)______\____________________________________________ 图16-5-3 6.(2010湖北宜昌模拟，34)某校师生在学习了能量的转化与守恒以后，组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能量利用效率。他们发现学校的一个老式锅炉烧水时，经常冒出大量的黑烟，且烧水时锅炉周围的温度很高，锅炉的效率很低。 （1）请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因，并提出相应的改进措施。 （2）要减少烟气带走的热量，可以采用什么办法？ 30分钟训练(巩固类训练，可用于课后) 1.木块从粗糙的斜面顶端匀速下滑到底端的过程中（ A ） A.木块的重力势能全部转化为动能 B.木块的动能增加，重力势能减小
143能量的转化和守恒教学设计
14.3《能量的转化和守恒》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 1．知道能量守恒定律。 2．能举出日常生活中能量守恒的实例。 3．有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。 （二）过程与方法 1．通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系。 2．通过学生讨论体会能量不会凭空消失，培养学生探究物理规律的能力。（三）情感态度和价值观 1．通过学生自己做小实验，激发学生的学习兴趣。 2．对能量的转化和守恒有一个感性的认识，为建立科学世界观和科学思维方法打基础。 二、教学重难点 本节以能量为线索，通过提问和讨论的方式，让学生对能量的转移和转化有一个感性的认识最后突出能量守恒定律及应用的重要性。能量的转化和守恒是自然科学的核心内容之一，从更深层次上反映了物质运动和相互作用的本质，与日常生活息息相关，学习这部分内容对学生树立科学的世界观、形成可持续发展的意识以及进一步学习其他科学技术，都是十分重要的。本节内容由两部分内容组成，“能量的转化”和“能量守恒定律”。能量守恒定律是本节重点，能量的转化和用能量守恒的观点分析物理现象是本节难点。 三、教学策略 先从学生熟悉的能量入手，比如内能、机械能之间的转化，在扩展到光能、电能、化学能等，同时结合图片来加深学生的理解。能量转化过程示意图需要在学生们充分讨论后再填写，答案不要求统一，合理就行。在学生知道各种能量之间可以相互转化的基础上，组织学生做好探究实验，讲解能量守恒定律时，要突。”守恒“和”转化“出定律的物理意义，即． 四、教学准备 多媒体课件、黑塑料袋、水、温度计、太阳能电池、小电扇、钢笔杆、碎纸屑、乒乓球、小球撞击演示器。
演示实验培养学生观察：乒乓球在地面上弹起来实析、推理的能力最终会静止学生思考：乒乓球的械能在逐渐减小，转化为乒乓球弹起后为什么最终静止能机械能减少了并不是能量消失了，实际上是通过做功把机械能转化为内能。减少的机械能就转化为内能了，能量并没有消失。观察现象。：实验2演示小球撞击的装置，原来小球的机械能减少了，最后小球都静止了，是不是机械能就消失了？ 学生观察实验，并描述能量除了会转化，还会发生转移。使学生认识到能实验现象：左边小球撞击后静在发生能量转移时，能量从一个物体转移量可以从一个物体转移止了，右边的小球向右摆动，到另一个物体的过程中，能量的形式是不到另一个物体；也可以然后再反向发生类似现象。变的。从实验中可以看出，左右小球摆动能量的形式发生转化。的幅度基本上是相同的，也就意味着左边但不管哪种变化，能量小球的机械能基本上转移给右边小球。一的总量总是保持不变。个球的机械能减小，另一个小球的机械能进一步向学生强调能量增加，这就是能量的转移。守恒定律的意义，是认识自然、改造自然的有通过前面能量的转化和转移的实例力武器。你可以得出什么结论？师生互动：归纳并分析能量守恒定律的内容，守即突出突出定律的物理意义，“转化”和“，强调各个词语的意义。”恒说明：物体某种形式的1尽管有的时候，．学生思考回答：能量，可能转移到几个物体或转化成几种小球最终静止下来的原形式的能量，但能量的总量不变。就是说因是小球的机械能转化为空某物体损失的能量等于几个物体得到的能
《能量的转化与守恒》过关测试(1
《能量的转化与守恒》过关测试（1） 姓名学号 一、选择：(每小题只有一个正确答案，每题2分，共40分) 1．在如图所示推、拉重物的实例中，没有做功的是 ( ) A．①叉车举起货物 B．②直升机吊起架电线的铁塔 C．③马拉动木头 D．④小科用力但没有推动大石头 2．下面的现象中属于做功使物体内能增加的是 ( ) A．水蒸气将水壶盖顶起 B．用火炉给水加热 C．钢锯条在水泥地上摩擦变热 D．用太阳能热水器对水加热 3．已知烟煤的热值是2．9×107J／kg，那么 ( ) A．2千克烟煤完全燃烧时一定放出5．8×107焦耳的热量 B．1千克烟煤燃烧时一定能放出2．9×107焦耳的热量 C．1千克烟煤温度降低1℃释放出2．9×107焦耳的热量 D．10千克烟煤的热值为2．9×108焦／千克 4．如图1所示，开瓶盖的起子可以看作是一个杠杆，在图２中正确表示开瓶盖时该杠杆的支点、动力和阻力的是（） 5．某家用电器正常工作时的功率约为300瓦，则它可能是（） A．空调器 B．白炽灯C．洗衣机D．复读机 6．电能表是用来测量（） A.电功率 B. 电压 C.电功 D.电流 7．用电器的功率大，表示（） A.消耗的电能快 B.消耗的电能多 C.用电器中电流大 D.用电器工作时间长 8．额定电压相同的甲乙两灯，并联接在某电路中都正常发光，但甲比乙暗，下列说法正确的是（） A.甲灯的额定功率和实际功率都大 B.乙灯的额定功率和实际功率都大 C.甲灯的额定功率小，实际功率大 D.乙灯的额定功率小，实际功率大 9.单位质量的下列反应中，释放能量最大的是（） A.裂变 B.聚变 C.液氢燃烧 D.差不多 10．标有“220V 40W”和“36V 40W”的两只电灯都正常发光时，下列判断正确的是（）A．“220V 40W”的灯较亮 B．“36V 40W”的灯较亮 C．通过它们的电流不同，所以亮度不同 D．两只灯的亮度相同
《能量的转化和守恒》》练习题
第3节能量的转化和守恒 ［例1］ （） A．机械能和内能都增大 B C．物体的机械能和内能总和不变 D．机械能和内能都不变 ［例2］以下几种现象中不属于能的转化的是（） A．飞驰的流星拖着一条尾巴 B．给电炉丝通电，电炉丝变红了C．烧水时壶盖被顶起 D．放在炉子里的铁钉被烧红 ［例3］在密闭的房间里有一个开着门的电冰箱，给电冰箱通电，过一段时间，房间的温度将（） A．升高 B．降低 C．不变 D．无法确定 ［例4］《深圳商报》2004年3月11日报道：近日一种新型太阳能公共卫生间落户北京东郊民巷。该卫生间的能源全部由位于顶部的太阳能电池板提供，它还能将多余的能量储存在蓄电池里。这种能量转化和储存的方式是（） A、太阳能转化为内能，再转化为电能 B、太阳能转化为电能，再转化为化学能 C、太阳能转化为内能，再转化为化学能 D、太阳能转化为电能，再转化为光能 ［基础精练］ 1、既不会消失，也不会它只会从一种形式转化为或
者从一个物体转移到而能的保持不变。 2、在国际单位制中，焦耳是、和的单位。 3、冰块沿地面滑动时，往往会逐渐熔化，在这一过程中是 能转化为能；把铁丝多次弯折，弯折处会发热，是把能转化成能。 4、指出下列现象中能量的转化的形式。 ①电动机带动水泵抽水是。 ②汽车突然紧急刹车停住是。 ③用毛巾反复擦背，感觉后背热了是。 ④利用木柴烧水的过程是。 ⑤钻木取火。 ⑥点燃爆竹，爆竹腾空而起。 ⑦植物发生光合作用。 ⑧发电机发电。 5、一辆汽车在关闭油门后继续在水平方向上向前移动，从能的转化来看，它是：（） A．动能不变B．机械能不变C．动能转化为势能D．动能转化为内能 6、在以下过程中，内能转化为机械能的是：（） A.冰块在地面是滑动时熔化 B.砂轮磨刀 C．水开了会顶动壶盖 D．火柴摩擦后燃烧 7、自由运动的滚摆，每次上升的高度逐渐减小，下列说法正确
能量的转化和守恒 习题(含答案)
能量的转化和守恒习题（含答案） 一、单选题(本大题共4小题，共8.0分) 1. 2. 下列关于能量的说法，正确的是（） A. 小孩从滑梯上滑下，机械能不变 B. 电水壶工作时，将内能转化为电能 C. 金属汤勺放在热汤中，汤勺温度升高，这说明内能是可以转移的 D. “神州十号”飞船在加速升空过程中，它的动能增加，机械能不变 3. 用煤炉给1kg的水热，同时绘了如图所加热过程中水温随时 变化图线．若在min内完全燃烧2k的水的比热容为 4.2×103J/kg℃），煤热值3×17Jg．根据题意，下判断不正确的是 （） A. 加热3min水吸热是加热6min水吸热的一 半 B. 水升高相同的温度，吸收的热量是相 同的 C. 相同的加热时间里，水升高的温度不同 D. 煤炉烧水的效率为4.2% 4. 下列关于能量的说法正确的是（） A. 火箭箭体上升过程与大气摩擦后内能减小 B. 匀速行驶的洒水车在水平街道作业过程中动能不变 C. 手机充电过程是化学能转化为电能 D. 用电火炉取暖时电能转化为内能 二、填空题(本大题共7小题，共14.0分) 5. 如图所示为试验中的太阳能汽车，在工作时，先将太阳能转化为______ 能，然后再转化为汽车的______ 能． 6. 如图是饮水机的工作原理电路图，其 中S是一个温控开关，R1为电加热管．A、 B是同型号不同颜色的指示灯．饮水机 工作时，将电能转化为______ 能；当S与2接触时，饮水机 处于______ （选填“加热”或“保温”）状态． 7. 电动机是一种常用的动力机械，它主要是把电能转化为机械能，还有一部分能量在线圈中以热量的形式散失掉．现有一台电动机，其线圈电阻为2Ω，当电动机两端加220 V电压时，通过电动机线圈的电流为10A，则1分钟内线圈产生的热量是______ J，电动机的效率为______ ． 8. 2007年11月5日，嫦娥一号成功“牵手”月球，成为中国第一颗月球卫星．火箭发射时燃气燃烧产生的内能转化为火箭的______ 能，卫星在轨道上运行时，工作系统所需的电能是由卫星两翼的电池板吸收______ 能转化来的． 9. 如图所示，LED灯具有节能、环保等特点．一只“220V9W”的LED 灯与一只“220V60W”的白炽灯在正常工作时发光效果相当． （1）该节能灯正常发光10h消耗的电能是______ kW?h． （2）若白炽灯的发光效率为10%，则该节能灯的发光效率为 ______ ． 10. 车已经成为现代生活中不可缺的一分，汽的视镜是______ 选填“透镜”、“凹镜、“凸
第三章能量的转化与守恒(1—3节)测试
第三章能量的转化与守恒（1—3节）练习 一、选择题 1．在如图所示推、拉重物的实例中，没有做功的是 ( ) A．①叉车举起货物 B．②直升机吊起架电线的铁塔 C．⑧马拉动原木 D．④小科用力但没有推动大石头 2. 已知甲机器的机械效率是65％，乙机器的机械效率是80％，那么下列说法中正确的是（） A．甲机器一定比乙机器省力 B．甲机器一定比乙机器省距离 C．甲机器做的有用功一定比乙机器多 D．以上说法都不对 3．关于机械效率,下列说法中正确的是（） A．做功越多机械效率越高 B．有用功与总功的比值越大，机械效率越小 C．实际生产中．使用机械比不使用机械做功的效率高 D．使用机械做功时，如不考虑机械本身重力及所引起的摩擦，那么，机械的效率是百分之百 4．某人用手将一物体竖直举高3米和用机械效率为80％的斜面将它升高3米，比较这两种情况下人所做的功（） A．用斜面使物体上升做的功多 B．用手竖直举高物体做的功多 C．两种情况做的功一样多D．无法比较 5．如图所示的滑轮组，挂上法码a、b后，恰好平衡(不计动滑轮和绳子 的自重及摩擦)。若在a、b下面再各挂上一个质量相等的小钩码，将出 现的情况是( ) A．a下降 B．a上升 c．仍保持平衡 D．无法判断 6、某同学放学后背着重为40牛的书包沿水平路面走了200米，又登上大 约10米高的四楼才到家，则他在回家过程中，对书包所做的功约为（） A、0焦 B、400焦 C、2000焦 D、2400焦 7. 关于功率的说法,正确的是( ) A．做功越多,功率越大 B．做功时间越长,功率越小 C．机械的功率越大,机械工作时越省力 D. 机械的功率越大,机械工作时做功越快 8、夹煤饼的火钳，拔铁钉的羊角锤，开汽水瓶盖的起子，夹酒精棉花的镊子。这四种工具中，属于省力杠杆的是（） A、火钳和羊角锤 B、羊角锤和起子 C、火钳、羊角锤和起子 D、火钳和镊子 9、一个人用同样大小和方向的力拉着木箱在光滑的地面上和粗糙的地面上前进相同距离.下列说法正确的是( ) A．在粗糙的地面上做功多 B在光滑的地面上做功多
九年级物理能量的转化与守恒练习题
九年级物理能量的转化与守恒练习题 基础知识训练 1．从能的转化和守恒的观点来看，用热传递来改变物体的内能，实际上是的过程，用做功方法来改变物体的内能，实际上是的过程． 2．英国物理学家法拉第经过10年不懈努力，终于在1831年发现了现象，导致发电机的发明，实现了电能的大规模生产。我国兴建的长江三峡发电机组，是通过能转化为电能。福州市即将兴建的垃圾焚烧电厂，是将垃圾焚烧后获得的能。最终转化为电能。 3．当水壶中的水烧开时，壶盖会被顶起，从能量转化的观点看，这是水蒸气的_________能转化为壶盖的能。 4．能量转化与守恒是自然界的基本规律之一，下列过程中机械能转化为电能的 是（）A．干电池放电B．给蓄电池充电 C．风力发电D．电动机带动水泵抽水 5．下列现象中，利用内能做功的是（） A．冬天在户外时两手相搓一会儿就暖和B．车刀在砂轮的高速磨擦之下溅出火花 C．在烈日之下柏油路面被晒熔化了D．火箭在“熊熊烈火”的喷射中冲天而起 6．下列说法中错误的是（） A．能的转化和守恒定律只适用于物体内能的变化 B．只要有能的转化和转移，就一定遵从能量守恒定律 C．能的转化和守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器 D．任何一种形式的能在转化为其他形式的能的过程中，消耗多少某种形式的能量，就能得到多少其他形式的能量，而能的总量是保持不变 7．我区大力发展火力发电，火电厂进的是“煤”，出的是“电”，在这个过程中能量的转化是（） A．机械能→内能→化学→能电能B．化学能→内能→机械能→电能C．化学能→重力势能→动能→电能D．内能→化学能→机械能→电能综合提高训练 1．指出下列现象中能量的转化和转移情况． （1）气体膨胀做功． （2）植物进行光合作用． （3）燃料燃烧． （4）风吹动帆船前进． 2．如图15-14所示，在试管内装一些水，用软木塞塞住，用 酒精灯加热试管使水沸腾，水蒸气会把软木塞冲出．在水蒸
专题14.3 能量的转化和守恒(解析版)
人教版九年级第十四章《内能的利用》 14.3 能量的转化和守恒（解析版） 班级：姓名：学号：分数： 一．选择题（共15小题） 1．（2019?邵阳）电动自行车、电动摩托车、电动汽车、电动公交车等已广泛应用于现代生活中，它们都是利用电动机来工作的，电动机工作过程中能量转化情况主要是（） A．电能转化成热能B．电能转化成机械能 C．机械能转化成电能D．太阳能转化成机械能 【答案】B。 【解析】电动机工作过程中，消耗了电能，将其转化为机械能，故B正确。 2．（2019?泰州三模）按动图中电火花发生器按钮，盒盖飞出，以下事例中能量转化与此相同的是（）（1）水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起 （2）两手相互摩擦，手心变热 （3）汽油机的做功冲程 （4）火箭升空时，表面涂层熔化 A．（1）（3）B．（1）（2）C．（2）（3）D．（2）（4） 【答案】A。 【解析】如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的燃气对外做功，消耗燃气的内能，变成盒盖的机械能，故是将内能转化为机械能的过程； （1）水壶中的水沸腾后，壶盖被水蒸气顶起，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，符合题意； （2）两个手相互摩擦做功，手心变热，机械能转化为手的内能，不符合题意； （3）汽油机的做功冲程，是将燃气的内能转化为活塞的机械能，符合题意； （4）火箭升空时，表面涂层熔和空气之间有摩擦，克服摩擦做功，机械能转化为内能，不符合题意； 所以，符合题意的是（1）和（3），故A正确。
3．（2019?丰台区二模）如图是高速公路上的避险车道，常设在长陡下坡路段外侧。当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止。避险车道主要是将汽车因高速行驶的能量转化为（） A．动能B．重力势能C．弹性势能D．电能 【答案】B。 【解析】由图知，避险车道是上坡；汽车进入避险车道快速降低车速，汽车的质量不变，速度减小，动能减小；高度增大，其重力势能增大； 因此，避险车道主要是将汽车因高速行驶带来危害的动能转化为重力势能。 4．（2019?李沧区二模）下列事例中，关于能量转化说法正确的是（） A．手机充电过程是化学能转化为电能 B．发电机发电过程是电能转化为机械能 C．搓手取暖过程是机械能转化为内能 D．汽车的发动机工作过程是机械能转化为电能 【答案】C。 【解析】A、手机充电过程是电能转化为化学能的过程，故A错误； B、发电机发电过程是机械能转化为电能的过程，故B错误； C、搓手取暖过程是摩擦生热，属机械能转化为内能，故C正确； D、汽车的发动机工作过程时，将内能转化为机械能，故D错误。 5．（2019?宜昌）前段时间，“加水就能跑的神车”事件一度成为舆论热点，该汽车实际是利用车内水解制氢技术获得氢气，通过氢燃料电池给车提供动力（该技术成本很高，目前仍处在试验阶段），但被曲解为“加水就能跑”。下列对该事件的看法错误的是（） A．氢燃料电池是将氢气的化学能转化为电能 B．水解技术制取氢气的过程一定要消耗其它能量
人教版九年级物理能量的转化和守恒练习题
第3节能量的转化和守恒 一、选择题 1.下列过程，属于内能转化为机械能的是（） A. 从滑梯上滑下时臀部发热 B. 电热水壶烧水 C. 内燃机的做功冲程 D. 向下压活塞引燃棉花 2.根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是（） A．出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进 B．电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸腾却永远不会停止 C．两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，继续冲上右斜面 D．孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了几十年 3.下列关于能量的说法中，正确的是（） A．洗衣机工作时是将机械能转化为电能 B．电水壶工作时是将内能转化为电能 C．用热水泡脚，身体会感觉暖和，说明内能可以转移 D．能量无论是转化还是转移，能量总和会逐渐减少 4.现在流行一款鞋，穿上它走路时，鞋会发光，站着不动就不会发光。则这款鞋发光的原理，从能量转化的角度分析正确的是（） A．机械能转化为电能，再转化为光能 B．电能转化为机械能，再转化为光能 C．机械能转化为光能，再转化为电能 D．光能转化为机械能，再转化为电能 二、填空题 5.夏日荷花盛开，飘来阵阵花香，这是______现象；“弓开如满月，箭去似流星”形容射箭运动员拉弓放箭的情形，那么在这个过程中弓的______能转化为箭的______能。 6．汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能转化为能，这些能量不能自动地用来驱动汽车；而有些
新能源汽车有“动能回收装置”，即在刹车时带动发电机工作，将汽车的动能转化 为能并为电池充电，之后电池又可以再次驱动汽车。 7.大量研究表明，能量可以从一个物体转移到其他物体，也可以从一种形式转化为其他形式，而自然界中的能的总量是_____的；但由于能量的转化或转移具有_____，因而人类可利用的资源是有限的，所以我们仍然要注意节约能源。 8.自然界中，能量的转化和转移过程遵守定律. 水能和风能都属于能. 三、简答题 9.阅读短文，回答问题： 从火车到火箭 生产的发展需要强大的动力．17世纪，人类发明了热机．最早的热机是蒸汽机．在锅炉里把水烧成水蒸气，水蒸气在气缸里推动活塞做功．原始的蒸汽机不便于使用…… 交通运输的发展迫切需要轻便的热机．于是，内燃机应运而生．内燃机分为汽油机、柴油机两大类．汽油机是1876年发明的，柴油机是1892年发明的．内燃机行驶时不需要携带很多的水和煤，不但轻便，效率也提高了…… 早期的飞机是由内燃机提供动力的．从上世纪40年代开始，飞机上越来越多的使用喷气发动机，它向后高速喷出气体，从而获得前进的动力．在功率相同时，喷气发动机比内燃机更轻便…… 根据材料内容，请在答题卡上回答下列问题： （1）在功率相同时，蒸汽机、内燃机、喷气发动机的重力依次＿＿＿＿（选填“增大”或“减小”）． （2）在结构上汽油机的顶部是火花塞，柴油机的顶部是＿＿＿＿． （3）汽油机工作过程中燃料的化学能先转化为内能，内能再转化为＿＿＿＿． 10.某校师生在学习了能量的转化与守恒以后，组织兴趣小组调查学校几种炉灶的能量利用效率。他们发现学校的一个老式锅炉烧水时，经常冒出大量的黑烟，且烧水时锅炉周围的温度很高，锅炉的效率很低。 （1）请你根据调查中发现的现象分析此锅炉效率低的原因，并提出相应的改进措施。 （2）要减少烟气带走的热量，可以采用什么办法？ 11.请阅读下面的介绍，回答相关问题。 焦耳是一位伟大的物理学家，他成功地发现了焦耳定律，测出了热功当量……。但他在探索科学真理的道路上，也走过弯路。年轻的时候，焦耳也和许多人一样设想能制作出一种“永动机”——不需要给它提供任何动力（即不消耗任何能源）就能自动工作起来的机械装置。他曾通宵达旦地
能量的转化与守恒教案[能量的转化与守恒]
能量的转化与守恒教案[能量的转化与守恒] 能量的转化与守恒导学案 课前预习 读课本，解答下列问题： 1、自然界中有哪些能量？它们分别对应于哪些运动形式？ 2、各种能量之间都可以直接转化吗？ 3、能量既不会，它只会从一种形式个物体到另一个物体，而在和的过程中，能量的总量。这就是能量守恒定律。 课堂导学 教学目标 ☆与技能 1.知道能量守恒定律。
2.能举出日常生活中能量守恒的实例。 3.有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。 ☆过程与方法 1.通过学生自己做小实验，发现各种现象的内在联系，体会各种形式能量之间的相互转化。 2.通过学生讨论体会能量不会凭空消失，只会从一种形式转化为其他形式，或从一个物体转移到另一个物体。 ☆情感、态度与价值观 1.通过学生自己做小实验，激发学生的学习兴趣。 2.对能量的转化和守恒有一个感性的认识，为建立科学世界观和科学思维方法打基础。 3.通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力。
学习重点：能的转化和守恒定律，强调能的转化和守恒定律是自然科学中最基本定律。学习运用能的转化和守恒原理计算一些物理习题。 学习难点：运用能的转化和守恒定律对具体的自然现象进行分析，说明能是怎样转化的。器材：黑色的塑料袋，温度计，小电机，太阳能电池，碎纸屑，乒乓球等 新课导学 一、引入新课 我们知道刀具在砂轮上磨削时，刀具发热是因为通过摩擦力做功，机械能转化为内能。在暖气片上放有一瓶冷水，过一段时间后水变热，这是通过热量传递使这瓶水内能增加。这些实例中，物体的内能为什么增加了？是凭空产生的还是由其他形式能转化来的？在学生讨论 的基础上，引出本课的课题 二、能的转化 1、想想做做：按照书中的操作，观察发生的现象，说一说发生了那些能量的转化。
能量的转化与守恒单元测考试试题(含详细答案)
能量的转化与守恒单元测试题（含详细答案） 一、选择题（每空2分） 1、质量较小的鸽子与质量较大的大雁在空中飞行，如果它们的动能相等，那么( ) A．大雁比鸽子飞得快B．鸽子比大雁飞得快 C．大雁比鸽子飞得高D．鸽子比大雁飞得高 2、一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是( ) A．在粗糙地面上做功较多B．在光滑地面上做功较多 C．物体运动快的，做功较多D．两次做功一样多 3、关于功和功率，下列说法正确的是( ) A、机器做功少，功率一定小 B、功率小的机器做功不一定慢。 C、功率大的机器做功一定快 D、功率大的机器一定比功率小的机器做功多4．有一只“6V 3w”的灯泡和12伏的电源，欲使灯泡正常发光，可采用的方法是：（）A．并联一个12欧的电阻B．并联一个6欧的电阻 C．串联一个12欧的电阻D．串联一个6欧的电阻 5、下列关于杠杆的几种说法中不正确的是（） A.杠杆可以是直的，也可以是弯的 B.杠杆的支点一定在杠杆上 C.支点可以在杠杆上的任何位置 D.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度 6、甲物体的比热大于乙物体的比热，若（） A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多 7.能量转化是非常普遍的现象，下列关于能量转化的叙述正确的是（） A．洗衣机甩干衣服时，将内能转化为机械能 B．电池放电的过程，将电能转化为化学能 C．炉灶中烘焙燃烧时，将内能转化为化学能 D．用电热水器烧水时，将电能转化为内能 8、下图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是( ) 9、电能表是用来测量（） A.电功率 B. 电压 C.电功 D.电流 10、下面的现象中属于做功使物体内能增加的是( )
14.3能量的转化和守恒
天星乡中心学校2013-2014学年度九年级物理高效课堂导学案班级姓名制作人邹井华时间教导处审批 §14.3 能量的转化和守恒 学习目标 1、知道能量守恒定律。 2、能举出日常生活中能量守恒的实例。 3、用能量守恒的观点分析物理现象。 重点难点 1、知道能量守恒定律。 2、区别能量的转化和转移。 学习过程： 一、自学检测 1、在一定条件下，各种形式的能量是可以的。 2、摩擦生热，是转化为；水轮机发电是转化为， 电水壶烧水是转化为水的。 3、能量守恒定律：能量既不会凭，也不会凭空，它只会从一种形式 另一种形式，或者从一个物体到另一个物体，而在和的过程中，能量的总量。 4、是自然界中最普遍、最重要的基本定律之一，能量转化过程， 都服从能量守恒定律。 二、合作探究 1、阅读课文图14.3—1举出发生了能量转化的实例。这些实例说明了什么？ 2、阅读课文回答问题：小球为什么越弹越低?它的机械能发生了什么变化?此实验为什 么机械能不能守恒？减少的机械能跑哪里去了？给我们什么启示？ 3、想一想：永动装置可不可以实现？ 三、交流展示 四、精讲点拨 1、能量的转化和转移的区别. 2、“永动机”是不可能成功的。 五、达标过关 1、下列能量的转化中，属于机械能转化为内能的是（） A.点燃爆竹，爆竹腾空而起 B.汽车紧急刹车，轮胎发热 C.给生石灰加水，温度升高 D.给电炉通电，电炉发热 2、用热传递的方法来改变物体的内能，实质上是能量的___________过程；用做功的方 法来改变物体的内能，实质上是能量的过程。
3、木块从粗糙的斜面顶端匀速下滑到底端的过程中（） A.木块的重力势能全部转化为动能 B.木块的动能增加，重力势能减小 C.木块有一部分机械能转化为内能 D.木块的机械能全部转化为内能 4、某物体对外做功，消耗了100J的机械能，这些机械能转化为其他形式的能量是（） A.50J B.100J C.0J D.无法确定 5、下面关于能量的说法中，正确的是（） A.用砂轮磨刀是由内能转化为动能 B.陨石进入大气层成为流星时，是内能转化为机械能 C.壶中的水沸腾时壶盖不停地跳动，是水的势能转化为壶盖的动能 D.用打气筒给轮胎打气，打气筒发热，是机械能转化为内能 6、在下列现象中，能量是怎样转化的？ （1）用锯锯木头，过一会锯条变热了；______________________ （2）木材燃烧，发光发热；_________________________________ （3）植物进行光合作用；_________________________________ （4）电动机通电后转动起来；_________________________________ （5）核电站发电；_________________________________ （6）蓄电池放电；_________________________________ （7）对蓄电池充电。_________________________________ 7、(2010江苏连云港模拟，24)请阅读下面的介绍，回答相关问题。 焦耳是一位伟大的物理学家，他成功地发现了焦耳定律，测出了热功当量……。但他在探索科学真理的道路上，也走过弯路。年轻的时候，焦耳也和许多人一样设想能制作出一种“永动机”——不需要给它提供任何动力（即不消耗任何能源）就能自动工作起来的机械装置。他曾通宵达旦地冥思苦想，不断地设计、制作，但没有一次是成功的。 接连的失败引起了焦耳的深思，他没有像有些人那样“执迷不悟”，而是反思原来的设想，重新确定新的探究课题。经过不懈地努力，他终于在新的研究领域中取得了成功，发现了科学真理。 （1）“永动机”制造一直失败的原因是：它违背了______________________。 （2）你从焦耳科学探究的历程中得到的启示是:______________________。 30．小明学习了的有关知识后，他想估算一下自己家每天烧水、做饭需要的热量，于是小明仔细记录了他家每天烧水、煮饭、炒菜需要的时间，并把它折算成烧水时间，相当于每天将30kg、20℃的水烧开．问： （1）小明家每天烧水、做饭需要多少热量？ （2）若普通煤的热值为3×107J/kg，理论上讲，小明家每天烧水、做饭需要多少kg的煤？ （3）试评析使用家用煤炉烧水的主要缺点有哪些？（写出一点即可） 质疑与反思： 教师寄语：只有严格要求自己，才能更好地发展自己。只要努力就有机会。
能量的转化与守恒-巩固练习(答案)
能量的转化与守恒 一、选择题（每空2分） 1、质量较小的鸽子与质量较大的大雁在空中飞行，如果它们的动能相等，那么( ) A．大雁比鸽子飞得快B．鸽子比大雁飞得快 C．大雁比鸽子飞得高D．鸽子比大雁飞得高 2、一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是( ) A．在粗糙地面上做功较多B．在光滑地面上做功较多 C．物体运动快的，做功较多D．两次做功一样多 3、关于功和功率，下列说法正确的是( ) A、机器做功少，功率一定小 B、功率小的机器做功不一定慢。 C、功率大的机器做功一定快 D、功率大的机器一定比功率小的机器做功多4．有一只“6V 3w”的灯泡和12伏的电源，欲使灯泡正常发光，可采用的方法是：（）A．并联一个12欧的电阻B．并联一个6欧的电阻 C．串联一个12欧的电阻D．串联一个6欧的电阻 5、下列关于杠杆的几种说法中不正确的是（） A.杠杆可以是直的，也可以是弯的 B.杠杆的支点一定在杠杆上 C.支点可以在杠杆上的任何位置 D.动力臂与阻力臂之和一定等于杠杆长度 6、甲物体的比热大于乙物体的比热，若（） A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多 7.能量转化是非常普遍的现象，下列关于能量转化的叙述正确的是（） A．洗衣机甩干衣服时，将内能转化为机械能 B．电池放电的过程，将电能转化为化学能 C．炉灶中烘焙燃烧时，将内能转化为化学能 D．用电热水器烧水时，将电能转化为内能 8、下图所示是日常生活中所使用的机械或工具，其中属于费力杠杆的是( ) 9、电能表是用来测量（） A.电功率 B. 电压 C.电功 D.电流 10、下面的现象中属于做功使物体内能增加的是( ) A．水蒸气将水壶盖顶起B．用火炉给水加热
能量的转化和守恒习题含答案
能量的转化和守恒 一、选择题 1、下列关于能量的转化和守恒的说法中错误的是（） A. 高山上滚下的石块越来越快，说明重力势能转化为动能 B. 酒精燃烧时，将化学能转化为内能 C. 发电机发电时，将机械能转化为电能 D. 人们对太阳能的开发和利用，说明能量可以凭空产生 2、一个人用同样大小的水平方向的力拉木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面 前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是() A．在粗糙地面上做功较多 B．在光滑地面上做功较多 C．物体运动快的，做功较多 D．两次做功一样多 3、关于功和功率，下列说法正确的是() A、机器做功少，功率一定小 B、功率小的机器做功不一定慢。 C、功率大的机器做功一定快 D、功率大的机器一定比功率小的机器做功多 4、甲物体的比热大于乙物体的比热，若（） A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多 B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多 C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的热量一定多 D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多 5.能量转化是非常普遍的现象，下列关于能量转化的叙述正确的是（）
A．洗衣机甩干衣服时，将内能转化为机械能 B．电池放电的过程，将电能转化为化学能 C．炉灶中烘焙燃烧时，将内能转化为化学能 D．用电热水器烧水时，将电能转化为内能 6、质量较小的鸽子与质量较大的大雁在空中飞行，如果它们的动能相等，那么 () A．大雁比鸽子飞得快 B．鸽子比大雁飞得快 C．大雁比鸽子飞得高 D．鸽子比大雁飞得高 7.“神六”升空和飞行员安全返回，意味着我国航天技术又有了新的突破。火 箭发射时能量的转化情况主要是（） A．太阳能转化为机械能 B．电能转化为机械能 C．化学能转化为机械能 D．机械能转化为化学能 8.下列说法正确的是（） A．功率大的机械，机械效率一定高 B．在相同的时间内做功多的机械，功率一定大 C．机械效率高的机械一定省力 D．做有用功多的机械，机械效率一定高 9.下列各项中，其中没有做功的是（） A．叉车举起货物 B．直升机吊起架电线的铁塔 C．马拉动原木 D．李刚用力推但没有推动大石块 10．下列情况中能量转化关系表述不正确的是（） A．木柴燃烧时，化学能转化为内能
人教版九年级物理章节知识点解析：14.3能量的转化和守恒
第14章内能的利用 14.3 能量的转化和守恒 1.能量的相互转化 【知识点回顾】 1．自然界中各种形式的能量不能孤立的，不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体间相互转移． 2．能量转化是个普遍现象，自然界中物质运动形式的变化总伴随着能量的相互转化．【命题方向】 自然界中能量的形式很多：内能、机械能、化学能、热能、电能、声能、核能、风能等在初中段这些能量之间的转化是中考命题的热点：例如： （1）胶片感光成像光能→化学能（2）特技跳伞势能→动能 （3）激光切割金属光能→热能 （4）森林火灾化学能→热能和光能 （5）植物生长需要阳光太阳能→化学能 （6）小型水电站（工作时）势能→动能→电能 【解题方法点拨】 要明白消耗能量、利用能量或获得能量的过程就是能量的相互转化和转移的过程，能在具体情景中分析能量形式的转化． 2.能量守恒定律 【知识点回顾】 能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只能从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变．这就是能量守恒定律，如今被人们普遍认同． 【命题方向】 重要从意义上命题：能量守恒定律，是自然界最普遍、最重要的基本定律之一．从物理、化学到地质、生物，大到宇宙天体．小到原子核内部，只要有能量转化，就一定服从能量守恒的规律．从日常生活到科学研究、工程技术，这一规律都发挥着重要的作用．人类对各种能量，如煤、石油等燃料以及水能、风能、核能等的利用，都是通过能量转化来实现的．能量
守恒定律是人们认识自然和利用自然的有力武器． 例如：下列有关能量转化和守恒的说法正确的是（） A．用电器通电工作时，将其他形式的能转化为电能 B．某种化学反应是放热反应，该反应将内能转化为化学能 C．光电池板是把光能转化为电能 D．植物光合作用合成有机物，说明能量可以创生 【分析】A、用电器是用电流做功的装置，工作时电能转化成其他形式的能； B、化学反应中，化学能会转化为其他形式的能； C、光电池板是把光能转化为电能； D、根据光合作用的过程来分析； 【解答】解：A、各种用电器在工作时利用电流做功，把电能转化成各种形式的能量，故A 错误； B、化学物质具有化学能，发生化学反应时放热，说明产生了内能，所以该过程是化学能转化为内能，故B错误； C、光电池板是把光能转化为电能，故C正确； D、绿色植物进行光合作用时光能转变为化学能，不能说明能量是创生的，故D错误； 故选：C。
能量的转化与守恒练习题
学科：物理 专题：能量的转化与守恒 题一 核电站将_________能最终转化为电能，它常建在海边，其原因之一是需要大量的水作为汽轮机的冷却剂，这利用了水的__________较大。福清核电站一台发电功率为106kW的核电机组将于2018年开始发电，它每天能发电__________kW·h，这相当于每天至少可减少火电用煤_________吨，这样会减少大量的二氧化碳等气体和灰渣的排放，减轻“北煤南运”的压力。(煤的热值q=3.4×107J／kg) 题二 如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（）
题三 关于能源的说法中，错误的是（） A．太阳能是可再生能源 B．电能是二次能源，便于输送和转化 C．化石能源不可再生，大量使用会造成环境污染 D．能量是守恒的，所以能源是取之不尽，用之不竭的 题四 “天宫一号”是中国的第一个目标飞行器，于2018年9月29日21时16分3秒在酒泉卫星发射中心发射升空。在“天宫一号”飞行器飞行过程中，携带的太阳能电池对其提供能量。太阳能电池的作用是 （） A．将太阳能转化为化学能 B．将太阳能转化为机械能 C．将太阳能转化为电能D．将电能转化为太阳能 题五 如图所示是老师在课堂上进行的滚摆演示实验示意图，下列说法不正 ．．确．的是（） A．滚摆运动过程中，机械能守恒 B．滚摆向下运动时，重力势能部分转化为动能 C．滚摆向上运动时，动能部分转化为重力势能 D．滚摆上升的最大高度逐渐降低
题六 汽车刹车时，由于摩擦，汽车的动能转化为地面、空气的______能，这些能量不能自动地用来再次开动汽车，这说明能量的转化、转移具有______________。 课后练习详解 题一
.能量的转化和守恒定律
第4节能量的转化和守恒 【学习目标】 （1）知道能量守恒定律 （2）能举出日常生活中能量守恒的实例 （3）有用能量守恒的观点分析物理现象的意识 【学习重点】 能量守恒定律是重点 【学习难点】 用能量守恒的观点分析物理现象是难点 一课前延伸 1、冬天搓手会让手暖和，是通过__________改变的内能。 2、在给自行车轮胎打气时，打气筒也会变热，这也是由于的缘故。 3、简单原始的热机，他是通过燃料燃烧获取并转化为的装置。 4、和对改变物体的内能是等效的。 二、自主学习 （一）能量的转化 阅读教材第一自然段和想想做做和最后一段，完成下列任务。完成下列小实验，并说明是那些能量之间发生了转化。 1、来回迅速摩擦双手，现象____________，是___________能转化为 _________________ 2、黑塑料袋放在太阳下暴晒，观察温度计的示数，现象是_______________。他是________能转化为_________________。 3、太阳能电池的电风扇对着太阳，观察到电风扇______________，他是_________能转化为_________________。 4、钢笔摩擦后靠近细小的纸片，发现______________，他是_________能转化为_________。 由此可以知道，在一定条件下,一种形式的能都转化成另一种形式的能量，这种现象叫做能量的转化。如摩擦生热，_______能转化为_____能；水电站里水轮机带动发电机发电，_____能转化为____能；电动机带动水泵把水送到高处，
___能转化为____能；植物吸收太阳光进行光合作用，____能转化为___能；燃料燃烧时发热，_____能转化为____能。 能量的转化有方向：我们利用的各种形式的能量最终会自动地转化成内能，散失到空气中去，但内能不会自动地转化成其他形式的能量。 （二）能量的转移 在热传递过程中，物体向物体传热，物体放热，温度下降、减小；物体吸热，温度上升、增大，其实质是高温物体的一部分内能通过转移到低温物体上。能量的形式没有发生变化，只是位置发生了变化，这就是能量的转移。 在热传递过程中，热量总是自然地由物体传向物体，不会自然地从物体向物体转移，这就是能量转移的方向性。 【探究合作】阅读教材想想议议。 问题：1、秋千和小球在运动中为什么它们的高度会逐渐降低？ 2、在这个过程中是否丢失了能量？ 3、你认为减少的机械能到哪里去了？ 4、在这个过程中是什么能之间的转化？最终转化成了什么能？ （三）导学能量守恒定律 阅读教材P143页内容，完成下列内容。 1、能量守恒定律 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从，或者从一个物体，而在转化和转移的过程中，能的总量保持不变。他是自然界中客观存在的一个普遍定律。他告诉我们有一种形式的能有一种形式的能量减小或消失，一定有另一种形式的能量。能量的总量是不变的。 2、永动机 不消耗能量，而能不停地工作并对外做功的机器。他是（填“能”或“不能”）实现的，因为机器在工作过程中因机械摩擦存在各种阻力等因素，不可避免地将一部分能量转化成内能而散失，对外做功又将能量转化成其他形式的能，这样将储存的能量逐渐减少直至耗尽而停止，，不可能不补充能量而永远运转下去，所