2011年学易网校一级建造师课件：经济—精讲24

lZl03000 建设工程估价

12103010 建设工程项目总投资

lZl03011 建设工程项目总投资

一、建设工程项目总投资的概念

建设工程项目总投资，一般是指进行某项工程建设花费的全部费用。生产性建设工程项目总投资包括建设投资和铺底流动资金两部分；非生产性建设项目总投资则只包括建设投资。

生产性建设工程项目中，设备工器具投资只要表现为其他部门创造的价值项建设工程项目中的转移，但这部分投资是建设工程投资中积极部分，它占项目投资比重的提高，意味着生产技术的进步和资本的有机构成的提高。

建设投资可以分为静态投资部分和动态投资部分。

例题

1.[2009真题]生产性建设工程项目投资中的积极部分是指（A ）。

A.设备工器具投资

B.安装工程投资

C.工程建设其他费用

D.建筑工程投资

2. [2007、2005真题]不属于建设工程项目总投资中建设投资的是（c ）。

A.直接费

B.土地使用费

C.铺底流动资金

D. 涨价预备费

3. [2004真题]在下列各项中，属于工程项目建设投资的有（ABCE）。

A. 建设期利息

B. 设备及工器具购置费

C. 预备费

D. 流动资产投资

E. 工程建设其他费

lZl03012 设备及工器具购置费的组成

一、设备购置费的组成和计算

进口设备抵岸价的构成及其计算

进口设备抵岸价是指抵达买方边境港口或边境车站，且交完关税以后的价格。

1. 进口设备的交货方式分为内陆交货类、目的地交货类、装运港交货类。

装运港交货类即卖方在出口国装运港完成交货任务。主要有装运港船上交货价（FOB），习惯称为离岸价；运费在内价（CFR）；运费、保险费在内价（CIF），习惯称为到岸价。

采用装运港船上交货价（FOB）时卖方的责任是 : 负责在合同规定的装运港口和规定的期限内 , 将货物装上买方指定的船只 , 并及

时通知买方；负责货物装船前的一切费用和风险；负责办理出口手续；提供出口国政府或有关方面签发的证件；负责提供有关装运单据。

买方的责任是 : 负责租船或订舱，支付运费 , 并将船期、船名通知卖方；承担货物装船后的一切费用和风险；负责办理保险及支付保险费，办理在目的港的进口和收货手续；接受卖方提供的有关装运单据，并按合同规定支付货款。

2. 进口设备抵岸价的构成

进口设备如果采用装运港船上交货价（FOB） , 其抵岸价构成为 : 进口设备抵岸价 = 货价+国外运费十国外运输保险费十银行财务

费+外贸手续费十进口关税十增值税十消费税十海关监管手续费

续表

例题

1.[2009真题]某采用装运港船上交货价的进口设备，货价为1000万元人民币，国外运费为90万元人民币，国外运输保险费为10万元人民币，进口关税为150万元人民币。则该设备的到岸价为（B）万元人民币。

A.1090

B.1100

C.1150

D.1250

答案： B

进口设备到岸价（ClF）=离岸价（FOB）十国外运费十国外运输保险费=1000十90十10=1100万元

2.[2006、2007真题]按人民币计算，某进口设备离岸价为1000万元，到岸价1050万元，银行财务费5万元，外贸手续费15万元，进口关税70万元，增值税税率17%,不考虑消费税和海关监管手续费，则该设备的抵岸价为（ D ）万元。

A.1260.00

B.1271.90

C.1321.90

D.1330.40

解析：本题计算如下：

增值税为：（1050+70）×17%=190.4

抵岸价为：1050+5+15+70+190.4=1330.4

3. [2007真题]按人民币计算，某进口设备的离岸价为1000万元，到岸价为1050万元，关税为105万元，银行财务费率为0.5%,则该设备的银行财务费为（A ）万元。

A.5.00

B. 5.25

C.5.33

D. 5.78

4.[2005真题]进口设备银行财务费一般是指银行手续费，其计算公式为（ B ）。

A.银行财务费=到岸价×人民币外汇牌价×银行财务费率

B.银行财务费=离岸价×人民币外汇牌价×银行财务费率

C.银行财务费=（到岸价+进口关税）×人民币外汇牌价×银行财务费率

D.银行财务费=（离岸价+进口关税）×人民币还汇牌价×银行财务费率

5. [2004真题]进口设备外贸手续费=（A）×人民币外汇牌价×外贸收费率

A. 到岸价

B. 离岸价

C. 出厂价

D. 组成计税价格

6.[2006真题]按人民币计算，某进口设备的离岸价1000万元，到岸价1050万元，银行财务费5万元，外贸手续费费率为1.5%,则设备的外贸手续费为（ B ）万元。

A.15.00

B.15.75

C.16.65

D.17.33

7.[2005真题]某进口设备按人民币计算，离岸价为2000万元，到岸价为2100万元，银行手续费为10万元，进口关税为210万元，消费税为零，增值税税率为17%,则其增值税税额为（ C）万元。

A.357.7

B.377.4

C.392.7

D.394.4

8. [2004真题]某进口设备的离岸价为20万美元，到岸价为22万美元，人民币与美元的汇率为8.3:1,进口关税率为7%,则该设备的进口关税为（D）万元人民币。

A. 1.54

B. 2.94

C. 11.62

D. 12.78

中级统计师

江西省南昌市2015-2016学年度第一学期期末试卷（江西师大附中使用）高三理科数学分析一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。 1．回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。 2．适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。 3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。二、亮点试题分析 1．【试卷原题】11.已知,,A B C 是单位圆上互不相同的三点，且满足AB AC → → =，则A BA C →→ ?的最小值为（） A ．1 4- B ．12- C ．34- D ．1-

学易金卷：段考模拟君之2017年高考理综原创模拟卷03(考试版).doc

2017年高考第三次原创模拟卷理科综合（考试时间：150分钟试卷满分：300分）注意事项： 1. 本试卷分第【卷（选择题）和第II 卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答第I 卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第II 卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 0—16 Na —23 Al —27 Cu —64 第I 卷一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是 A. S 型肺炎双球菌通过核孔能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流 B. 洋葱根尖分生区细胞中含有遗传物质的结构有细胞核、线粒体和叶绿体 C. 性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白数量通常青春期时比幼年和老年时期多 D. 人体肝细胞中线粒体是产生二氧化碳的场所，抑制其功能会影响蛋白质的合成 2. 蜂毒素是蜂毒腺分泌的多肽，体外研究蜂毒素对胃癌细胞的作用，结果如图1和图2。下列相关叙述正确的是 A. 蜂毒素的合成场所是核糖体，其分泌过程不消耗ATP B. 图1表明蜂毒素能将胃癌细胞阻断在有丝分裂前期 C. 图2表明一定浓度范围内的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，且随浓度增大诱导效应增强数示空示空表的衰的加白图-2?■■注度（陌 mL ）

沪江网在线教育营销策略研究资料讲解

沪江网在线教育营销策略研究摘要：浅析沪江英语网的品牌经营和成功经验，探讨如何建设优秀的在线教育学习社区。沪江网是由上海互加文化传播有限公司运营的外语学习门户网站，网站提供包括国内领先的外语互联网门户媒体、B2C电子商务、网络SNS学习社区、外语互联网学习工具在内的全套外语数字教育网络服务。沪江网为全国学习者、教育者提供在线语言学习交流、相关资讯和服务的互联网在线教育平台，目前已经拥有英语、日语、法语、韩语、西语等品牌分站。沪江网提供的学习内容涵盖10多种语言、及亲子启蒙、中小学、职场技能、艺术等特色内容，自2006年公司化运营以来，公司每年都以200%的速度在发展，现已成为市值50亿、影响力辐射2亿学习者、6000万注册用户、300万付费学员的大型互联网教育企业。产品覆盖PC端、平板端及手机端，为3岁到70岁全年龄阶段学习人群提供服务，在互联网教育行业居于龙头地位。通过研究，认为在线教育学习社区需建立学习激励机制，设计合理的学习资源，完善交互环境，丰富学习工具，从而使在线教育的自主学习方式在学生中得到普及，真正服务于英语学习。本文以沪江网的在线教育学习平台为研究对象,通过对沪江网的发展状况和品牌经营现状的分析，分析和总结其营销方向和营销策略等方面，对其存在的问题提出改进建议，以期能为我国在线教育行业营销策略提供参考。关键词：在线教育；沪江英语；营销策略 Abstract Analysis of Hujiang English network and successful brand management experience，Explore how to build excellent online education learning communities。Shanghai River Network is added by the Shanghai Culture Communication Co., operator interaction language learning portal website include leading media language Internet portal, B2C e-commerce, network SNS learning community, language learning tools, including a full range of Internet language digital education network services. Shanghai River Network for the national learners, educators offer online language learning exchanges, the Internet platform for online education-related information and services, now has English, Japanese, French, Korean, Spanish and other brands sub-station. Shanghai River Network provides learning content covering 10 languages, and parenting enlightenment, schools, workplace skills, art and other featured content, since 2006, the company based operations, the company annual rate of 200% in development, has become 5 billion market capitalization, the influence of radiation 200 million learners, 60 million registered users, 3 million students pay a large Internet education companies. Products covered by the PC, tablet and mobile client end for 3-year-old to 70-year-old all-age learning groups to provide services residing in the Internet education industry leading position. Through research, education and learning community think online learning incentive mechanism should be established, well-designed learning resources, improve the interactive environment, rich learning tools, so that the self-learning online education gained popularity among students, truly serve the learning of English. In this paper, Shanghai River Network online educational learning platform for the study, through the development of Shanghai River Network and the operating status of the brand analysis, analyze and summarize the marketing direction and marketing strategies, etc., suggest improvements to their problems in order to provide a reference for our online education industry marketing strategy.

孔子与《易》学

孔子与《易》学一、《周易》为什么是儒家的群经之首？举凡一提到《周易》，几乎所有了解一点《周易》的人都会联想到这样一句评语：“《周易》是群经之首”。然而，很多人可能并不明白，这

个“群经之首”指的乃是儒家一家的“群经之首”而不是诸子百家的“群经之首”！譬如，道家的群经之首是《道德经》，佛家的群经之首青竹不是很清楚，但可以肯定的是那决不是《周易》。自秦以降，人们也很少注意到，《周易》这样一部对于中华文化影响至深至广的经典，被儒家一家当作独家的经典，而且是至高无上的经典，诸子百家竟然都默认了，没有哪一家站出来说一声反对的意见。这其中的缘由是什么？答案既简单也复杂。说简单，那就是我们今天所见到的传世本《周易》的本经是孔子一人的作品，而《易传》则是孔子门徒的手笔。唯其如此，《周易》的著作权是属于儒家一家的，儒家自家想把《周易》的地位抬高到什么地位都与诸子百家无涉。说复杂，是因为随着时间的流逝，人们（包括众多的儒生）对于孔子对《易》做了些什么已经越来越模糊了，以致于像班固这样的史家都弄不太清楚。

班氏曰：“孔氏为之《彖(tuàn)》、《象》、《系辞》、《文言》、《序卦》之属十篇。故曰《易》道深矣，人更三圣，世历三古。”这代表了很多人的模糊认识。即，后世的很多人都认为孔子的贡献是作了《十翼》亦即《易传》。这实在是天大的误解。《易传》的易学价值固然很高，但古今不少学者都已经注意到了，那绝不是孔子的作品。原因很简单，《易传》中出现了三处“子曰”，如果是孔子自己写的，他会出现这种低级错误吗？再有，《易传》各篇的行文风格、用词习惯和思想境界很不一致，那也绝不可能是一人一时之作。既然《易传》不是孔子所作，那么，孔子唯一可做的就是创作《周易》本经了。二、孔子是如何创作《周易》本经的？一提到孔子创作，可能很多儒生就很反感，因为孔子自己曾说过：“述而不作，信而好古，窃比于我老彭。”

一级建造师课件

单选题1- 6 一、单项选择题(共70题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意) 1．根据《注册建造师管理规定》，负责核发《中华人民共和国一级建造师注册证书》的机构是( B )。 A．省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门 B．国务院建设主管部门 C．中国建筑业协会建造师分会 D．国务院发展和改革委员会解析：省、自治区、直辖市人民政府建设行政主管部门受理后提出初审意见，并将初审意见和全部申报材料报国务院建设主管部门审批；专业部门审核本专业资料，由国务院建设行政主管部门核发《中华人民共和国一级建造师注册证书》，并核定执业印章编号。 3．对全国注册建造师的注册、执业活动实施统一监督管理的机构是( A )。A．国务院建设主管部门 B．省、自治区、直辖市人民政府 C．建设行业协会 D．人事部或其授权机构解析：国务院建设主管部门对全国注册建造师的注册、执业活动实施统一监督管理。 5．根据《民法通则》，施工单位的项目经理属于施工单位的( A )。 A．委托代理人 B．法定代理人 C．指定代理人 D．职务代理人

解析：委托代理是代理人根据被代理人授权而进行的代理。在工程建设领域，通过委托代理实施民事法律行为的情形较为常见；法定代理是根据法律的直接规定而产生的代理；指定代理是根据人民法院或者有关机关的指定而产生的代理。在诉讼中，如果无民事行为能力人、限制民事行为能力人事先没有确定监护人，有监护资格的人又协商不成的，由人民法院在他们之间指定的人担任诉讼之中的代理人。 6．根据《物权法》，建设用地使用权属于( B )。 A．所有权 B．用益物权 C．担保物权 D．留置权解析：物权是指权利人依法对特定的物享有直接支配和排他的权利，包括所有权、用益物权和担保物权。所有权是指所有权人对自己的不动产或者动产，依法享有占有、使用、收益和处分的权利。用益物权是指用益物权人对他人所有的不动产或者动产，享有占有、使用和收益的权利。主要包括土地承包经营权、建设用地使用权、宅基地使用权、地役权、居住权等。单选题8-12 8．根据《建筑业企业资质管理规定》，关于我国建筑业企业资质的说法，错误的是 ( D ) A．建筑业企业资质分为施工总承包、专业承包和劳务分包三个序列 B．建筑业企业按照各自工程性质和技术特点，分别划分为若干资质类别 C．各资质类别按照各自规定的条件：划分为若干等级 D．房屋建筑工程施工总承包企业资质分为特级、一级、二级三个等级

匠人教育考过学员的心得体会

二级注册建造师考试顺利通过心得 1. 建议采取建立一次通过考试的信念和决策对于目前我们参加建造师职业资格考试的人员，基本上都有自己繁重的本职工作，因此时间学习的时间非常紧张，在这种情况下，部分人人员会策略的把考试安排在两个年度进行考试，以缓解学习的压力。但是，在时间基本允许或时间不是特别紧张的情况下，本人倾向于一次考试通过，应当给自己一定的压力。因为第一，如果我们在心理上放松自己，就会成为动摇和放松自己的借口，本来我们的学习是在工作的同时进行的，所以不可能有比较理想的时间和环境，与其放松自己，不如背水一战;第二，即使第一年不能顺利全部通过，至少可以在最大限度上挖掘自己的潜力，把第二年的压力减轻，因为我们考试的滚动周期毕竟是只有两年，如果第一年放松了自己，如果计划不能实现，第二年的压力就会很大，不利于第二年的考试和总体的考试计划第一，端正思想，认真看书学习，弄通大纲之精神。所以要端正思想，有好多人希望走捷径，希望听一次课，做两套题，打听点消息就要过，这是根本不可能的事。书认认真真仔仔细细地看清楚，搞明白，然后做笔记，把一本厚书读成薄书。要仔细做笔记，把重点、难点、疑点加以归纳总结，反复操练。可能有的考生会讲，重点、难点、疑点大街上有好多卖复习资料的已经替我们归纳了。可以这样讲你等于没有，因为这是别人归纳的，并不适合于你，重点、难点、疑点在哪里?必须是自己归纳。把书拿到以后，第一先看一遍书，第二再仔细看一遍，第三遍把重点、难点、疑点分别总结归纳出来，然后把他写在笔记本上，反复进行操练，把所有的知识变成自己的知识，把一本厚书变成一本薄书，这是我们第二个要注意的。第二，对教材中一些似是而非的东西一定要搞清楚。最近几年的单项选择题、多项选择题，就是把书里面这些似是而非的东西挑出来，专门拿来考你。有很多是表面上搞清楚了，实际上你没有搞清楚。特别是当今一些强调自己学历高的人，往往及格率最差，他们自以为是，以为不得了，我自己已经干了那么多年工作，我有什么不懂呀，凭他的经验去考试，往往是一错百错，因为很多经验，习惯性的东西，把工作中的东西搬到考场中来，这样的话你的及格率很低。而反过来，可能从来没有工作过的，或者从来没有学过这个专业的人，他是一张白纸，你说是一就是一，是二就是二，这样及格率反而高。第三，要注意对教材上的数字、百分比、必须、可以、包括、不包括、以上、以下、包含等等，一定要特别予以关注。这些地方往往会出判断题，你稍不注意你就搞错了。第要注意在看懂全书的时候，理出教材的脉络，做到首尾一至，中心突出，特别是前后章节有联系的地方，一定要特别关注。这些地方我们往往出综合题。前几次，我在学易网校辅导的时候，很多学生说，老师这个综合题很难做。其实也不难做，你把这个综合题看完以后，你要回答几个问题，他无非是把很多方面的内容凑在一起编成题，下面回答的问题一点两点，分别分布在每一个章节里面，所以我们在一开始看到综合题就被蒙到的话，我们马上去看他的问题，把他问的问题搞清楚了，再返回去看题目，这样的话，你对综合题就不难解决了。第四，对教材、大纲以外的参考书，尽量少看，最好别看。我在全国各地做讲座，我从来就要求学生绝对不能看太多参考资料，就把指定的教材看五遍以上，把书上的练习做两遍以上，足以应付资格考试。社会上那些乱七八遭的复习资料，可以这样讲，90%以上都是赝品，因为我就是曾经编过资料出来的人，他都是一帮硕士生、博士生，东拼西凑，拿剪刀浆糊贴好以后，送到出版社就出来了，很多答案都是错的，所以千万不要相信社会上的各种各样的资料。要看，就是把你的时间用来看教材，就行了。最后强调一句，你千万不要去乱买复习资料，最好别买，我曾考了六个资格证书，说白了，我从来就不看复习资料，把指定的书看五遍以上，把书上的内容归纳总结成非常精干的内容记在笔记本上就行了。第五，就是看清题目，通览全卷，找准下手的地方。由于我们目前的题量大约，而且翻来

计量经济学课件整理

计量经济学课件整理第一章导论一、计量经济学的发展历史 1926 年，计量经济学一词“ Econometrics ”最早由挪威经济学家弗里希( R.Frish ) 仿效生物计量学 (Biometrics )提出，但人们一般认为1930 年世界计量经济学会的成立及创办的刊物《Econometrics 》于1933 年的出版，标志着计量经济学的正式诞生。计量经济学自诞生之日起，就显示出强大的生命力，经过40、50 年代的大发展和60年代的扩张，已在经济学中占有极其重要的地位，是当今西方国家经济类专业三门核心课程(宏观、微观、计量)之一。计量经济学的重要地位还可以从诺贝尔经济学奖获得者的数量中反映出来，自1969 年设立诺贝尔经济学奖，首届获得者就是计量经济学的创始人弗里希和荷兰经济学家丁伯根，表彰他们开辟了用计量经济方法研究经济问题这一领域，之后，直接因为

对计量经济学的发展作出贡献而获奖者达9 人，因为在研究中应用计量经济方法而获奖者占获奖总数的三分之二。2000 年度，诺贝尔经济学奖获得者是詹姆斯.赫克曼和丹尼尔.麦克法登，原因是他们在微观计量经济学领域的贡献。200 3年诺贝尔经济学奖授予美国计量经济学家罗伯特?恩格尔和英国计量经济学家克莱夫?格兰杰，以表彰他们

分别用“随着时间变化的异方差性”和“协整理论”两种新方法分析经济时间序列，从而给经济学研究和经济发展带来巨大影响。二、计量经济学的性质计量经济学是以经济理论和经济数据的事实为依据，运用数学和统计学的方法，通过建立数学模型（计量经济模型）来研究经济数量关系和规律的一门经济学学科。计量经济学（或经济计量学）是一门经济学、统计学、数学的交叉学科，但归根到底是一门经济学。四、计量经济学的作用四、计量经济学的作用 1、结构分析：分析变量之间的数量比例关系分析变量之间的数量比例关系。例如：边际分析、弹性分析、乘计量经济学与其它学科的关系数理 / 数理 ! \统计学/ 经济学 I,： J. / i | n 「u *. \ - , ： / t P M O 於邁「1 — 2 Z >1；1- .rflh C M ■亠石 T

变易学习理论

变易学习理论：理论基础、概念内涵和实践形式冯翠典摘要：变易学习理论是解释学习中差异的理论，在当代学习研究中受到重视。其方法论基拙是现象描述分析学；其涵义体现在认为学习即是意识到了学习内容的重要方面，学习者经验或理解事物的方式依赖于意识到并能进行区分的那些方面；而其实践形式是课堂学习研究，即以变易学习理论为依据，教师及同伴进行课堂学习研究，以支持学生对学习内容的重要方面的识别。从而，可以理解到变易学习理论对有效的课堂教学、学习评价以及校本课程开发的指导意义。关键词：变易学习理论；现象描述分析学；课堂学习研究变易学习理论（Variation Learning Theory）是当今学习研究领域的前沿。当今国内对变易学习理论的研究主要关注到变易学习理论的应用层面，而这些研究基本上是围绕我国香港地区近十多年开展的课堂学习研究进行的；另外，直接从变易学习理论的视角进行教学设计、教学过程、学习过程的研究也开始出现。但这些研究都在某种意义上假设了变易学习理论本身已经为人所熟知，但实际情况并非如此。本文认为，在深入地研究变易学习理论的具体应用之前，应该对其本身的理论基础、概念内涵、实践形式进行整体的呈现，才能更好地支持基于变易学习理论的多种探索和实践，也会更好地搭建不同研究关注点之间的对话平台。本文以变易学习理论为中心，理解其方法论基础——现象描述分析学，和其教学实践形式——课堂学习研究。一、变易学习理论的方法论基础：现象描述分析学（一）什么是现象描述分析学现象描述分析学（Phenomenography）是一种质性的教育研究方法，“其主旨是描画人们对周围世界的不同方面和不同现象的经验、概念、感知和理解的有限数目的质性不同的各种方式”。最早的现象描述分析学研究是瑞典以马顿教授（Marton，F.）为首的一个研究小组在上世纪70年代进行的。马顿1981年首次使用“现象描述分析学”一词；他指出，人们看待世界有两个不同的视角：第一层次视角旨在描述世界的不同方面，而第二层次视角旨在描述人们对世界不同方面的经验。现象描述分析学研究采用第二层次的视角，即研究人们对某现象的不同观念。现象描述分析学研究的结果是一组对同一现象的不同种类的描述，这些描述代表了在质性层面的不同经验方式；另外，这些经验的种类是有限的，而且有着逻辑顺序和层级关系，即每个更高级的层次都包含上一层次。（二）现象描述分析学对变易的关注现象描述分析学的核心是对人的观念的变易的关注。马顿声称：“所有现象描述分析学研究的共同特点是关注对事物经验方式的变易，描述出经验的变易是现象描述分析学的主要目标。”能够经验到的事物的不同方式构成的有逻辑的整体被称作“成果空间”（Outcome Space）。对事物辨别出的一个方面就是一个维度的变易，经验某种事物的变易来自于同时意识到的事物的不同方面。就学生的学习来讲，现象描述分析学的角度认为找出和描述出学生对学习任务的不同理解和不同处理方式，即变易，对教学是有用的；认为学习是以某种方式经验到世界，而这种经验必定是不同的，并表现在学习方式（如何学习）和学习内容（学习什么）上。（三）从现象描述分析学到变易理论可以看出，现象描述分析学关注学生对经验的描述，即学生观念的不同，但观念是学习的静态的产品或结果。显然，这不是从一种转化的、动态的观点研究的。另一方面，现象描述分析学又认为学习意味着“能以学习之前不同的方式经验到事物”，即是从一个观念向另一个观念的转变，但是这种转变如何发生以及这种转变会涉及什么，没有受到关注。所以，

易网校

易网校易网校是易思教育科技有限公司旗下的在线教育网站，专注于医药、工程、财会、教师等各类资格认证，专业的考前培训机构。易网校自成立以来，以“全民学习，终身学习”的宗旨，以“易网校，考证so easy”的理念，让每个学员“易思，易学，易过”，提供一站式服务。目前易网校年培训学员数万人次，易思教育旗下的易网校是目前中国网络学习首选品牌。网校拥有的课程涉及到工程、医药、教师、财会、职业、学历等六大类，现开发有健康管理师、一级建造师、二级建造师、消防工程师、教师、执业药师、成人高考等100多个子类，1600个课程，课件数达10000多个，可下载及在线测试的免费资源达100000多个，是目前国内最大的网络教育平台之一。易网校成立于2006年，前身为长征教育特色教育学校（长征教育），是一家专注于医药、工程、财会、教师等各类资格认证，专业的考前培训机构。易网校自2006年成立以来，以“全民学习，终身学习”的宗旨，以“易网校，考证so easy”的理念，让每个学员“易思，易学，易过”，提供一站式服务。目前易网校年培训学员数万人次，易思教育旗下的易网校是目前中国网络学习首选品牌。易网校拥有的课程涉及到工程、医药、教师、财会、职业、学历等六大类，现开发有健康管理师、一级建造师、二级建造师、消防工程师、教师、执业药师、成人高考等100多个子类，1600个课程，课件数达10000多个，可下载及在线测试的免费资源达100000多个，是目前国内最大的网络教育平台之一。其中多个课程为网校在国内最早推出的课程，如统计从业资格、造价员、心理咨询师、教师资格等，深受广大学员的喜爱。网校拥有的课程涉及到工程、医药、教师、财会、职业、学历等六大类，现开发有健康管理师、一级建造师、二级建造师、消防工程师、教师、执业药师、成人高考等100多个子类，1600个课程，课件数达10000多个，可下载及在线测试的免费资源达100000多个，是目前国内最大的网络教育平台之一。秉承：“易网校，考证so easy”的理念，致力于让每一位学习更easy、过关更容易。应用全新的互联网思维，线上录播+直播、一对一小班教学的教育体系。不限时间、地点，从PC端、移动端、面对面进行全方位提升，为学员提供一站式服务。让所

专访《易魂》时空网络学创立人黄鉴

专访《易魂》时空网络学创立人黄鉴记者:黄鉴老师～您是《易魂》时空网络学创立人～什么是“《易魂》时空网络学”, 黄鉴:“《易魂》时空网络学”是我创立的一种易学学术体系～它的定义是:人们只要截取时空中任意一点作信息源～就可以运用易学知道我们想要知道的人和事物的全部信息～以及与此人和事物相关的人和事物的信息。这里需要解释的是《易魂》～它是我在十年前创悟的易学预测大法《八卦象数预测法》的基础上建立的一个注册易学品牌～它紧扣易学的灵魂“不易、变易、简易”三大原则。“简易、变易”则是易学灵魂的魂魄～提出易学不能抱残守缺～必须坚持“发展才是硬道理”～要实现易学学习和应用的现代化改革～化繁为简～还易于民。我们的先民就用二根绳线交织而成一铺网～用以捕鱼张鸟为生～这张网是有形的～它纵横交错的网线及结点即为网络。我们知道宇宙一词是指时间与空间的结合交识～实际上时间与空间的交织构成了一个宇宙体～即时空网络体。当我们用《易魂》思维來认识、说明、应用这个网络体时就形成了一种学问～我将这种学问定名为“《易魂》时空网络学”。我的“《易魂》时空网络学”深化了《易经》的两大功能:认识论和方法论。在易学预测上以《八卦象数预测法》为基础～创悟了有别于传统易学预测思维的一系列易学预测新思维法:如《易医疾病诊治法》、《人与时空字》,即四柱命理,、《人与自然环境学》,即风水,等等易学预测法。记者:为什么说“《易魂》时空网络学”是全新的易学思维体系, 黄鉴:这种易学思维体系源于传统易学中的优秀部分～它“法于阴阳、合于术数”～认为“阴阳不仅是对立的”～应是“阴阳对应”～更多是阴阳和谐。这一“立”字改为“应”的提法更正了千百年对“阴阳”的定义～一字之改是对古“阴

1-2012年学易网校一级建造师课件：管理—习题01

第一章习题一、单项选择题（每题只有唯一一个正确答案） 1.建设工程项目的全寿命周期是指项目的（）。 A. 决策阶段、设计阶段和施工阶段 B. 设计阶段、招投标阶段和施工阶段 C. 决策阶段、实施阶段和运营阶段 D. 设计阶段、施工阶段和运行阶段答案：C 2.编制项目建议书属于建设工程项目全寿命周期（）。 A.决策阶段的工作 B.实施阶段的工作 C.设计准备阶段的工作 D.施工阶段的工作答案：A 3.建设工程项目管理的内涵是指自项目开始至完成，通过（），实现项目的三大目标。 A. 项目设计和项目施工 B. 项目决策和项目实施 C. 项目策划和项目控制 D. 项目决策和项目运营答案：C 4.项目管理的核心任务是项目的（）。 A. 目标策划 B. 目标控制 C. 目标决策 D. 目标设计答案：B 5.某项目采用施工总承包管理模式，业主方和指定分包商签订合同，该指定分包商在施工中出现了质量问题，则下列说法中正确的是（）。 A. 指定分包商需得到总承包管理方的认可 B. 指定分包商不需得到总承包管理方的认可 C. 总承包管理方不需要为分包商的质量问题负责

D. 业主方和指定分包商需要对该质量问题负责答案：A 6.业主方的进度目标是指（）。 A. 项目竣工验收的时间目标 B. 项目动用的时间目标 C. 项目保修期结束的时间目标 D. 项目后评价的时间目标答案：B 7.项目管理作为一门学科，其第三代是（）。 A. 传统的项目管理 B. 多个相互有关联的项目管理 C. 多项目组合管理 D. 变更管理答案：C 8.项目全寿命管理这个概念是指对（）的集成。 A. 决策期的项目管理、实施期的项目管理、运营期的项目管理 B. 决策期的开发管理、实施期的项目管理、使用阶段的设施管理 C. 设计期的开发管理、实施期的项目管理、保修期的设施管理 D. 设计的开发管理、施工的项目管理、保修期的设施管理答案：B 9.关于项目管理和工程管理，下列说法中正确的是（D ）。 A. 项目管理的时间是项目的全寿命周期 B. 工程管理的时间是项目的实施阶段 C. 项目管理的核心任务是目标论证 D. 工程管理的核心任务是为项目的建设和使用增值答案：D 10.下列关于目标和组织的说法中，正确的是（）。 A. 目标决定组织 B. 组织决定目标 C. 目标控制的措施中，技术措施是最重要的措施 D. 对一个建设工程的项目管理进行诊断，首先应分析管理方面的问题答案：A 11.组织结构模式反映一个组织系统中各子系统之间的（）关系。 A. 指令

学易密卷：2017年中考语文原创猜题卷 01(江西卷)(考试版)

语文试题第1页（共8页）语文试题第2页（共8页）绝密★启用前| 【学易密卷】2017年江西中考原创猜题卷（一）语文注意事项： 1．本卷四大题，22小题，全卷满分120分，考试时间150分钟。 2．本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试题卷上作答，否则不给分。一、语言知识及其运用（10分） 1．下面词语的字形及加点字注音全都正确的一项是（）（2分） A ．圃．（fǔ）凝．望（níng ）颤．动（chàn ）一代天娇 B ．汲．取（xī）诓．骗（kuāng ）豁．然（huò）吹毛求疵 C ．灵柩．（jiù）繁衍．（yǎn ）怜悯．（mǐn ）恪尽职守 D ．诘．（jié）难狡黠．（jié）藻．（zǎo ）饰根深蒂固 2．下列加点词语运用不正确的一项是（）（2分） A ．在废墟里埋了一天一夜的他竟安然无恙．．．．，简直是个奇迹。 B ．他的演讲太出色了，我只好甘拜下风．．．．。 C ．司空见惯．．．．的现象，未必都符合道德规范。 D ．日本帝国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心．．．．地一再修改中小学生课本，掩盖战争罪行。 3．下列句子没有语病的一项是（）（2分） A ．通过这次灾后重建，使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。 B ．英国消费者协会曾测试过13个样本的预先包装好的切开果蔬，结果有4个样本的维生素c 含量至少减少了一倍。 C ．在上下五千年的沧桑岁月中，中华大地上叱咤风云的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。 D ．这篇报道列举大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物。 4．下列语段顺序排列正确的一项是（）（2分） ①涌现了中国物理学界“四大名旦”之一的饶毓泰，无产阶级革命家赵醒侬、李井泉，书法家舒同等现代名流。 ②抚州具有2200多年历史，自古文风鼎盛，素有“才子之乡、文化之邦”的誉称。 ③这块神奇的土地上，诞生过名列唐宋八大家的王安石、曾巩，著名词人晏殊、晏几道父子，被誉为 “东方莎士比亚”的伟大戏剧家汤显祖，南宋心学大师陆九渊等古代先贤。 ④唐初著名诗人王勃在《滕王阁序》中对临川的才子文化曾发出“光照临川之笔”的由衷赞叹。 ⑤特色鲜明、底蕴深厚的“临川文化”孕育了灿若繁星的名人群体。 A ．③①⑤②④ B ．③①②④⑤ C ．②⑤③①④ D ．②①③④⑤ 5．下列填入语段横线上最恰当的一项是（）（2分）现代社会，光照的不合理使用带来了一种可怕的灾难——光污染。玻璃幕墙反射眩光带来的是“白亮污染”，亮度过大的夜景照明是“人工白昼”，娱乐场所的彩色光源构成了“彩光污染”。面对日益严重的光害， A ．我们要重蹈“先污染、后治理”的覆辙。 B ．啊，要重蹈“先污染、后治理”的覆辙啦！ C ．我们难道又要重蹈“先污染、后治理”的覆辙？ D ．我们还不会重蹈“先污染、后治理”的覆辙。二、古诗文阅读与积累（24分）（一）阅读下面的古诗，完成后面的题目。（4分）野望翁卷一天① 秋色冷晴湾② ，无数峰峦远近间。闲上山来看野水③ ，忽于水底见青山。【注释】①一天：指满天。②晴湾：太阳照耀的水边。③野水：郊外的水。 6．下列对诗的内容理解有误．．的一项是（）（2分） A ．“一天秋色冷晴湾”，写满天秋色给晴天的水湾带来了丝丝寒意。 B ．“无数峰峦远近间”，远远近近，映入眼中的是无数层叠起伏的峰峦。 C ．一二两句，一句写水，绿水平铺，难以尽收眼底；一句写山，青山林立，看得很清楚尽兴。 D ．后两句写诗人乘闲登上山顶，向下俯视山下的秋水，结果没看到水，看到的仍是山。 7．下面对诗的赏析不正确．．．的一项是（）（2分） A ．“一天秋色”，使人联想到萧瑟的秋风、清澈的湖水、飘坠的黄叶，甚至想到昨天刚停的绵绵秋雨，今天放晴的淡淡秋日……诗人给读者留下了广阔的想象空间。 B ．“无数峰峦远近间”，在满天秋色中，放眼看山，大有感叹风景佳丽的意味，表现了作者陶醉山水的旨趣。 C ．“忽于水底见青山”，这一漫不经心的描写，是人人碰到过的事实，平时谁也不注意，却被诗人

2015中级会计职称财务管理考试真题及答案

2015年中级会计职称财务管理真题及答案解析一、单项选择题（本类题共25小题，每小题1分，共25分.每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案.请将选定的答案，按答题卡要求，用2B铅笔填涂答题卡中相应信息点，多选、错选，不选均不得分） 1、下列各项（） A.发行普通股 B.发行优先股 C.发行公司债券 D.发行课转换债券【参考答案】A 【答案解析】财务风险从低到高：权益资金，发行可转换融资租赁、发行公司债券，所以财务风险最低的是发行普通股，优先股是介于债务和权益之间的，选项A正确。 2、下列各种筹资方式中，筹资限制条件相对较少的是（） A.融资租赁 B.发行股票 C.发行债券 D.发行短期融资券【参考答案】A 【答案解析】企业运用股票、债券、长期借款等筹资方式，都受到相当多的资格条件的现值，如足够的抵押品、银行贷款的信用标准、发行债券的政府管制等。相比之下，融资租赁筹资的限制条件很少。所以选项A选项确。（参见教材98页） 3、下列各项中，与留存收益筹资相比，属于吸收直接投资特点是（） A.资本成本较低 B.筹资速度较快 C.筹资规模有限 D.形成生产能力较快【参考答案】D 【答案解析】吸收直接投资的筹资特点包括：（1）能够尽快形成生产能力；（2）容易进行信息沟通;（3）资本成本较高；（4）公司控制权集中，不利于公司治理；（5)不易进行产权交易。留存收益的筹资特点包括：（1）不用发生筹资费用；（2）维持公司控制权分布；（3）筹资数额有限，所以选项D正确。（参见教材107页） 4、下列各种筹资方式中，企业无需支付资金占用费的是（） A.发行债券

B.发行优先股 C.发行短期票据 D.发行认股权证【参考答案】D 【答案解析】发行债券、发行短期票据需要支付利息费用，发行优先股需要支付忧先股的股利，这些都会产生资金的占用费，发行认股权证不需要资金的占用费。所以选项D是正确的。 5、某公司向银行借款2000万元，年利率为8%，筹资费率为0.5%，该公司适用所得税税率为25%，则该笔借款的资本成本是（） A.6% B.6.03% C.8% D.8.04% 【参考答案】B 【答案解析】资本成本=年资金占用费/（筹资总额-筹资费用）=2000*8%*（1-25%）/[2000*(1-0.5%)]=6.03。（参见教材130页） 6、下列各种财务决策方法中，可以用于确定最优资本结构且考虑了市场反应和风险因素的是（） A.现值指数法 B.每股收益分析法 C.公司价值分析法 D.平均资本成本比较法【参考答案】C 【答案解析】每股收益分析法、平均资本成本比较法都是从账面价值的角度进行资本结构的优化分析，没有考虑市场反映，也即没有考虑风险因素。公司价值分析法，是在考虑市场风险基础上，以公司市场价值为标准，进行资本结构优化。所以选项C正确。（参见教材145页） 7、某公司计划投资建设一条新生产线，投资总额为60万元，预计新生产线接产后每年可为公司新增净利润4万元，生产线的年折旧额为6万元，则该投资的静态回收期为（）年。 A.5 B.6 C.10 D.15 【参考答案】B 【答案解析】静态投资回收期=原始投资额/每年现金净流重，每年现金净流重=4+6=10 (万

计量经济学课件word版

《计量经济学》教学大纲第一章绪论教学目的和要求：掌握计量经济学的学科性质和研究内容，了解计量经济学发展简史；掌握计量经济学与其他学科之间的关系；掌握计量经济研究的运用步骤；了解计量经济学内容体系。第一节计量经济学的涵义和发展一、定义计量经济学（Econometrics）是应用经济学的一个分支学科。它以一定的经济理论和实际统计资料为依据，运用数学、统计学方法和计算机技术，通过建立计量经济模型，定量分析经济变量之间的随机因果关系。二、研究内容定量分析经济变量之间的随机因果关系。三、研究方法建立并运用计量经济模型。四、学科基础经济学、统计学、数学和计算机技术。五、计量经济学发展简史（略）第二节计量经济学与其它学科的关系一. 一.计量经济学与经济学经济理论与数理经济学是计量经济学的理论基础，计量经济学利用各种具体数量关系以统计方式描述经济规律，可以验证和充实经济理论。二. 二.计量经济学与统计学经济统计学是对经济统计资料的收集、加工和整理，并列表图示，以描述整个观察期间的发展模式，或推测各种经济变量之间的关系。统计资料仅仅是计量经济研究的“素材”。计量经济学要以经济统计学提供的经济统计指标及数据研究经济现象的定量关系。所以，计量经济研究也是对统计资料一种深层次“挖掘”和“开发利用”。三. 三.计量经济学与数学由于计量经济学研究的主要是随机关系，所以需要引入数理统计方法以及集合与矩阵等理论和方法，并在此基础上发展了计量经济方法，成为计量经济研究

的建模工具。数理统计学是计量经济学的数学理论基础。

第三节计量经济研究的步骤一．模型设定模型设定一般包括总体设计和个体设计。总体设计的目标是能正确反映经济系统的运行机制。个体设计的目标是能正确反映经济变量之间的因果关系。㈠研究经济理论根据一定经济理论揭示影响研究对象的因素及其影响方向和作用大小。对同一经济问题，所依据的经济理论不同，所分析的影响因素和构造的计量模型就可能不同。㈡确定变量选择变量必须正确把握所研究经济活动的经济学内容。确定纳入模型中的变量的性质，即哪个是被解释变量，哪个或哪些是解释变量。一般将将影响研究对象最主要的、定量的、经常发生作用的、有统计数据支持的因素纳入模型之中。慎重使用虚拟变量。㈢确定模型的数学形式一般有两种方式：一是根据经济行为理论，利用数理经济学推导出的模型形式；一是根据实际统计资料绘制被解释变量与解释变量的相关图。㈣设定模型中待估参数的符号和大小的理论期望值。二、模型估计㈠样本数据样本数据类型：时间序列数据，应用此类数据建模时要注意数据的口径和易使模型产生序列相关；截面数据，此类数据易使模型产生异方差性；虚变量数据；平行数据（混合数据）。选择样本数据的出发点：模型的研究目的；模型的应用期限。样本数据的质量：完整性，准确性，可比性。㈡模型识别仅对联立经济计量模型而言，判断能否方程组估计出模型参数。㈢估计方法选择根据模型特点和估计方法的应用条件进行选择。㈣软件使用

易学国际少儿教育幼小衔接课程

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幼小衔接课程易学国际少儿教育旗下的品牌--易学国际儿童大学幼小衔接课程所使用的教材教学，由易学国际少儿教育全国教材研发中心资深一线老师与武汉大学教育研究中心、长江出版集团教辅中心、英语周报华中分社等大型专业机构的资深专业编辑合作、协作研发，著作权、版权属于易学国际少儿教育所有。是针对5-6岁的“学前儿童特色课程”。幼小衔接项目有效填补了现有幼、少儿教育的空白市场，满足了家长对孩子幼儿园升小学阶段教育的硬性需求，利于学校办学及招生，其主要优势如下： 1.幼小衔接课程满足了教育市场的硬需求。在中国，80后的父母们对下一代的教育非常重视，大量孩子上完幼儿园大班后，因为年龄原因还无法上小学，同时家长又不愿意让孩子重复接受幼儿园的学习形式，幼小衔接课程正好合理的满足了这个阶段孩子的学习需求。 2.幼小衔接课程有效填补了现有幼、少儿教育的空白市场。现有幼儿园的学习方式与小学学习方式有极大的区别，因此幼儿园大班孩子学习幼小衔接课程可以更有效的为孩子上小学打下牢固的知识基础，同时让孩子逐步适应小学的学习方式，培养孩子良好的学习习惯。 3.幼小衔接特色课程可有效利于学校现有的老师资源及学校场地。培训学校通常是在双休、寒、暑假进行授课，而幼小衔接特色课程是利用周一到周五的白天时间进行授课，这样可以最大限度的有效利于学校场地和老师资源。同时为学校增加办校特色，吸引更多生源。幼小衔接课程体系包括《轻松快乐学拼音》、《轻松快乐学汉字》、《英语启蒙》、《数学启蒙》共计7个教材包。幼小衔接课程为全国加盟学校提供学生教材包、老师用书、教案、课件以及教具等。同时总部提供常年的教师培训，培训形式包括：总部集中培训、区域性培训以及网络课堂。易学国际少儿教育总部“多形式”的教师培训为您提供超强持续性教学服务支持，包括：总部培训、区域培训和网络日常培训。易学国际儿童大学幼小衔接课程具体如下