【范文】第一次借书的经历
第一次借书的经历
预习提示
读懂笔下生花的习作要求。
教学目标
懂得借别人的东西要爱护，并能按时归还。
能连贯地写一段话，并能使用借书和还书时的礼貌用语。
教学重难点
连贯地写一段话，注意句与句之间的连接，把借书、还书的过程写清楚。
课时安排
一课时
教学过程
巧设情境，引入话题
师：同学们，这堂课我们学习语文天地，咦？书没有了，老师上课可不能没有书。到办公室去拿又太远了，不如我们到隔壁班级借书用一下，谁愿意帮老师这个忙？
师：大家都愿意，真好！那么你们打算跟隔壁的老师借书时是怎么说的？借到书后应该怎样做？怎样还书？先自己准备一下，想好了，把我当成隔壁的老师先模拟一下，谁说得好，就请谁去借。
不着痕迹，模拟情境
师生合作，借书情境模拟。
指多名学生上前与老师对话，要求下面的同学注意倾听，看谁能借到书。老师根据学生的语言相机引领，训练他们的应对能力。
请下面的同学说说谁借到书了，他为什么能借到？
指一名学生去隔壁班级借书。其余学生同桌相互说说平常向人借书的经历。
因势利导，激情促说
请借回书的同学汇报借的情况，老师给予表扬，并奖他一本精美的儿童故事书。
借故事书。
师：同学们一定都想看看这本书，下面老师宣布，这本故事书书的这位同学所有，但全班同学都可以向他借阅。你能否借到，就看你借东西的水平了。不过，大家要是一个个上来说，课堂上恐怕没那么多时间，不如我们分小组讨论，然后派一个代表上来借，看那组最有说服力，就让这位同学把书先借给哪组看，怎么样？
根据班级人数适当分组，小组同学开始商量借书对策。
各组代表上前借书。
师生共同评价决定，把书先借给哪组看。
笔下生花
把刚才的借书的经历写出来，不会写的字可以画圈，写
小学生400字难忘的第一次作文第一次单独乘公交车
小学生400字难忘的第一次作文第一 次单独乘公交车 我的二年级生涯结束了，三年级生涯即将开始了！我认为过去的过去了，未来的还尚未知道，张开双臂开心地迎接每一天这才是最重要的！在我读三年级的时候，我要自己乘公交车了！ 一天，天气晴朗，我和爸爸妈妈要让我试一下自己一个人乘公交车。爸爸妈妈先开着我们自己的小汽车来到绍兴，给我办了一张公交卡，因为，我是个小孩子，可以乘一次，打四折。有了自己的卡以后，我变得自由多了！ 第一次，单独乘公交车，爸爸妈妈有些担心。我除了有一些小害怕，更多的却是兴奋！我怀着激动的心情，跑向了公交车站，不一会儿，公交车来了，我和爸爸妈妈道别了，踏上了公交车。车上的人真多呀,简直是人山人海!我一上车，人更多了！连站的位置都没了，一站，两站，三站……到了中心医院终于有座位。我疲倦地坐了下来，听公交车上“小喇叭”的讲解，也不知道过了多长时间，当听到“小喇叭”说：“这一站绍兴大剧院，下一站鲁
迅小学!”我一下子醒过来了！拿好自己的东西，我突然想起妈妈对我说过下车要注意点儿什么，当公交车的“小喇叭”说：“鲁迅小学到了，请要下车的乘客准备好。”这时，我才想到要按铃，我飞快地跑到了柱子旁，按了一下铃，司机仿佛听到了某种命令，来了个急刹车！我下了车，找到了爸爸妈妈，他们夸我真厉害！ 这真是美妙的一天！更重要的是，我又学到了一样新本领，自己一人单独乘公交车！ 我的二年级生涯结束了，三年级生涯即将开始了！我认为过去的过去了，未来的还尚未知道，张开双臂开心地迎接每一天这才是最重要的！在我读三年级的时候，我要自己乘公交车了！ 一天，天气晴朗，我和爸爸妈妈要让我试一下自己一个人乘公交车。爸爸妈妈先开着我们自己的小汽车来到绍兴，给我办了一张公交卡，因为，我是个小孩子，可以乘一次，打四折。有了自己的卡以后，我变得自由多了！ 第一次，单独乘公交车，爸爸妈妈有些担心。我除了有一些小害怕，更多的却是兴奋！我怀着激
《写一次游览的经历》作文指导(S版五年级教学设计)
《写一次游览的经历》作文指导(S版五年级教学设 计) 【教学内容】：s版小学语文第九册第二单元习作 【教学目标】： 1.按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。 2.把印象深的部分写具体.注意各部分的衔接。 【教学重点】：按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。 【教学难点】：把印象深的部分写具体.注意各部分的衔接。 一、激情导入： 祖国的锦绣河山无限美，自然景观、人文景观、历史文化、风土人情各不相同，建筑有建筑的奇伟，山有山的博大，海有海的深长。也许是一处著名的旅游景点，也许是一处不起眼的小地方。这节课就请你拿起你的笔，描写下最让你心动的一处，向我们述说一段你的旅游经历吧！板书课题，齐读。《写一次游览经历》（这就是我们这节课的写作内容。） 生活中，你游览过哪些景点呢？游览过后给你留下了什么印象呢？ 师：同学们刚才说的就是我们这节课的写作素材，写作文一定要明确自己要写什么，这就叫----言之有物。怎样把游览过的景点生动、形象地写下来呢？这就是我们这节课要探究的问题。刚才同学们所说的游览的地方，概括起来可以归为两类：一类是自然景观（纯天然的
山水河流、花草树木），另一类是人文景观（也就是在天然的基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。） 二、怎样拟题。 1.题目是文章的眼睛，那么我们怎样给自己的这篇习作起一个名字呢？ （在学生讨论的基础上，老师择一板书：《游——》）《秦黄岛一日游》《七月的天山》 点拔：我们可以用线索+地点命题，如《游---》;也可以用地点+时间来命题，如《秦黄岛一日游》;还可以用时间+地点来命题，如《七月的天山》； 三、理清条理： 1.按游览的顺序写。 写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，在写《游——》这篇作文时，“游”字可以作贯穿全文的线索。（老师在“游”字下打着重号）现在请同学们回顾一下，我们读过的《七月的天山》的游览线索是什么？（随着学生的讨论，老师板书：游览线：进入天山——再往里走——走进天山深处。） 点拔：同学们，这就是作者的游览顺序。 2.你准备按怎样的顺序写呢？ 小组合作交流。 汇报：①先┅┅然后┅┅再┅┅（这就叫做游踪） ②《桂林山水》是抓住桂林山、水这两处代表性的景物刻画的，
三年级一次游玩的经历作文5篇_作文
三年级一次游玩的经历作文5篇 1、一次游玩 在五一长假时。表第，舅妈，弟弟，奶奶和我５人去游玩了梅山龙宫。 梅山龙宫景区位于风景如画的新化资水河畔它是一个地下溶洞群，由九层洞穴上万个溶洞组成。洞内景观丰富多彩，绝世景观举不胜举，既有大量姿态各异的流石景观，还有千百万化的断面形态和蚀余小形态景观。其中峡谷云天，哪吒出世，玉皇天空，水中金山，远古河床被举为五大世界溶洞景观之绝。 那些石笋像哪吒，像老人，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；梅山龙宫的水真绿啊！绿得仿佛是一块无暇的翡翠。船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。 啊！我爱你啊，美丽的梅山龙宫。 2、一次游玩的经历 那还是去年的“五一”，爸爸说带我们一家去天湖游玩。爸爸推出摩托车，我们整理好行装出发了。 一路上有说有笑，不一会儿就到了天湖。刚到天湖售票口，“哇！”我惊呆了，眼前的天湖就像一面碧蓝的镜子一样。湖水中倒映着自由飞翔的小鸟，还有笔直的松树和美观的凉亭。悠闲的男女老少在亭下乘凉歇息。那天真是人山人海！爸爸急忙买了几张游票，我们便兴致勃勃地上了脚蹬游船。我和爸爸一组，邻居阿姨和吴牧云一组。我们用力地蹬着船向湖中心驶去，在湖面上洒下一片笑声。
我和吴牧云童性难泯，情不自禁地打起了水仗，你泼我溅，两个人满脸都是水。不时感觉有小鱼儿从我们船边游过。我暗暗感谢上苍赐给我们这么好的游玩场所。 心想从今天开始一定要努力地学习，将来用自己的学识，把天湖建设得更加美丽、富饶。 3、一次游玩作文200字 暑假里，爸爸妈妈带我去黄山旅游了三天。我们去了翡翠谷，黄山和西递。 第一天，我们去了翡翠谷，那里的水碧绿碧绿的，不然，怎么叫翡翠古呢!第二天，我们去爬黄山，在山上，我看到了迎客松，黑虎松，龙爪松，送客松……我发现，每棵松树的树顶都是平平的，好象是在冬天的时候被大雪压平的，我不禁想起了“大雪压青松，青松挺且直。“的诗句。第三天，我们告别的黄山市，来到了西递，那里的湖泊清澈见底，如同一条绿色的绸带，静静地躺在大地的怀抱里。 黄山的美丽景色还有很多很多，在这里，我就不一一介绍了，有机会，你自己去看看。 4、记一次游玩 这是一次另我终身难忘的事。 在寒假的二月十六日我们一家人和哥哥，大妈一起去杭州玩，我们去了西湖和雷峰塔。我们来到杭州就直往西湖开去，一路上空气清新。我们来到了西湖那里的空气比别处地还要清晰哪里有孔雀和鸽子，他们都在篱笆里面玩我还买了医保饲料喂鸽子。 我喂鸽子是要看看孔雀张开它的尾巴，我看见了一只孔雀张
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学骑自行车日记100字7篇 篇一 记得有一次晚上，我学习骑自行车。我东歪歪，西歪歪，总是骑不正，真是烦死人了。我大概学习了20分钟也学不会，爸爸鼓励我，有一个爷爷也鼓励我，我想我一定会成功的。 啊！终于学会了，我非常开心而高兴。其实是大家的鼓励，让我看到了成功的希望！ 篇二 今天我把弟弟的自行车推了出来，在柏油路上学骑自行车。刚开始后轮带两个小轮子，怕我被摔，我骑上去，自行车手把左摇右摆，但是一会儿，我就能走直线了，然后妈妈把后面的小轮子卸掉了，我居然没摔下去，说明我学会骑自行车了。 篇三 今天，我学骑自行车。妈妈说：“别人都会骑自行车了。你把自行车推到楼下学一学吧！” 我说：“好啊！”刚开始手忙脚乱，心神不定，不停地东张西望，双腿也不听使唤。妈妈说：“眼睛要往前看，不要三心二意。”我抱着试试的感觉，又骑上车子不停地来回晃动，一会车子就歪倒了。我扶起来车子，有骑上去，功夫不负有心人，我终于学会了骑自行车。 篇四 三个轮的自行车我早就会骑，可我想像大人那样骑车，于是我
就让爷爷把后边的两个辅助轮去掉。刚开始我怎么也骑不好，两个轮的自行车怎么那么难骑呢？连着摔了好几次，我都想打退堂鼓了，幸好爷爷不断地鼓励我，给了我不少信心，我终于能骑着走直线了。正当我心里洋洋得意时，妈妈又给我出难题了，妈妈说：“儿子，你会骑着车拐弯吗？”我说：“试试吧！”可是拐弯时我不是弧度把握不好，就是速度太快差点摔倒，练了几次后，长了点经验，骑车拐弯也难不住我了。怎么样？我厉害吧！ 篇五 今天，我和妈妈一起去小公园学骑自行车，到了小公园，我一上车，就跌了，我泪如泉涌，妈妈说不用灰心，一点一点学，妈妈说你先学骑车，我说好吧！我先上车，然后必需让妈妈扶住才能骑，妈妈一松手，我就掌控不住方向就又要跌，我学呀学呀，终于能不让妈妈扶就能骑成，我有一点骄傲，忽然想到一句名言，谦虚使人进步，骄傲使人落后，我又开始学了，到最后我学会了骑自行车，我在回家的路上非常高兴。 我喜欢骑自行车。 篇六 今天我和妈妈一起去骑自行车。我还不会骑呢，刚开始骑自行车，我总是摔倒。后来妈妈在后边扶着我，骑了一会儿，我觉得后边没有人。在我下车后，发现真的妈妈不知啥时候就松了手。看来只要不害怕摔倒，自己就能骑。于是，我就大着胆子自己骑了起来。慢慢的我就会骑了。我骑了一个小时，真高兴，终于学会骑自行车了！
写一次游览的经历作文200字_日记200字
写一次游览的经历作文200字 上海科技馆一日游［200字］李张恺 今天早上，动车飞驰，我的心也跳得更厉害。因为今天，我要去上海科技馆。 上海科技馆坐落于黄浦江东岸的世纪广场，是一座把自然、科学技术和艺术融为一体的主题科技乐园。 到了科技馆后，我们先去了“地壳探秘”。调查火山的喷发原因，观察震波，探索地震的奥秘，了解深深的地下蕴藏的石油是怎么被开采出来的，体验地震时的感觉……我们来到机器人世界，让我感觉到科学进步，里面的机器人会射箭，会下棋，会演奏，还会做操。这些功能令我惊叹不已。 但是，我最喜欢的还是“智慧之光”了！里面有许多疑问，比如“天上之水”一个水龙头在半空中，却能流出水来，这真让人感到奇怪，这到底从哪里来的？这里不仅有疑问，而且很有趣，就说怒发冲冠吧：一个人站在一颗有静电的球旁边，把一只手放在那颗静电球上，那个人的头发就笔直的竖了起来。 就这样一天过去了，我不得不离开科技馆，我还想来探秘更多的科学知识。 游南京总统俯记［200字］ 暑假里，爸爸妈妈带我来到了南京总统俯。 我们来到了总统府门前，就看见上面高高刻着三个字“总统府”。我爸爸称赞道：“不愧是总统府，连门前的这块匾都这么有气势！”总统府里人山人海，我们只得走进了人最少的大堂。这里都是以前的照片。大堂的左边是一行总统府史话。原来总统府最早的名字是天王府，是洪秀全攻下南京所建的，后来曾国藩攻破南京把这改成了两江总督府，孙中山也就在这儿称大总统的，最后蒋介石改成了总统府。 接着我们来到了孙中山办公的地方。很难想像孙中心的办公室竟然如此简陋。一块上面刻着“天下为公”这栩栩如生的四个大字的一块匾，一张沙发，一张茶几，还有一张办公桌。接着还有总统府会客厅，政务局大楼，孙中山起居室。在子超楼二楼的尽头，我发现了蒋介石的办公室，仔细看看，跟普通的办公室也一样。陈旧的沙发，木制的办公桌。让我感觉有种时光穿越的错觉。 总统俯真的有太多的历史故事，还让我感觉有一种历史的气息，下次我一定还来。 黄石滩半日游［200字］徐梓淦 星期六，天气难得转暖了，于是我们决定和阿姨一起去张家渡黄石滩游玩。 早上九点半，我们带好东西，乘上汽车——走喽！向黄石滩进军！ 车子开过许多蜿蜒的山路，又翻过了一座大山，终于到达了目的地——黄石滩村庄。 我们把车停好，带上东西，向黄石滩里面走去。 黄石滩风景秀丽，处处是山，处处是水，我们选在一条潺潺流水的小溪旁，摆上桌子和其他一些东西。 大人们包饺子去了，于是我爬上一块大石头，欣赏黄石滩的风景。 风，那么轻柔，带动着小树小草一起翩翩起舞，当一阵清风飘来，如同母亲的手轻轻抚摸自己的脸庞，我喜欢那种感觉，带有丝丝凉意，让人心旷神怡。享
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难忘的第一次骑自行车作文500字7篇 引导语：相信你们都有学自行车的经历，但是你们记录 了第一次骑自行车的感受吗，下面是小编整理的几篇关于第一次骑自行车的范文，欢迎大家阅读！ 暑假里妈妈带我去骑自行车。我很开心但我还不会骑自 行车，这可怎么办呀！我直跺脚。这时妈妈走了过来说：“我来教你！" 到了公园。我坐上自行车开始第一次试骑。我扶着车把，妈妈在后面扶着我。我心想：骑自行车肯定很简单！妈妈见我准备好了便开始慢慢地推我。我刚骑一会儿，车扶把就开始抖动，突然听到咚的一声，原来是我被撞到了。我手上的皮被擦掉了。我哭了起来，不想骑自行车了。 妈妈似乎看穿了我的心思说：“失败乃成功之母！” 我开始了第二次骑自行车。我骑了一会儿，妈妈一边推 我一边说：“骑快一点。”我骑地越来越快，突然听到咚的一声，我拐了一个弯，又听到了咚的一声，我撞到了一块大石头上，腿都流了血。 我吸取了上一次的教训，开始骑第三次。“一定要成功，加油！”我心里期望着想。我慢慢地骑了起来，往前看，把车把扶稳。渐渐地，妈妈松了手。我会骑自行车了！ 我很开心，因为我会骑自行车了！ 我最近在学骑自行车。有一次的遭遇令我十分难忘。
那是一天晚上，路灯发出昏暗的光，我在一条行人很少 的马路上练自行车，妈妈陪着我。 当骑了大概3个来回以后，我开始骄傲了，因为3个来回我没有跌过一次。当我骑到第4个来回的“回”的半路时，我看见妈妈站在那里，就想在她那儿显显本事，于是我就想一只手放开自行车的龙头，向她招招手。但我万万没有想到的是，当我一只手松开龙头时，我掌握不好平衡，狠狠地被摔在了地上。 这一摔不但把手肘子上的皮给擦破了，而且膝盖也蹭破 了一大块皮，并且血一滴滴地滴到地上。我当时就“啊”地叫了一声，用手捂着膝盖，牙齿咬地“咯咯”响。妈妈忙扶着我回家去了，并在伤口上裹上了纱布。 但是，休息两天后，我又立刻开始练了。因为，我知道，成长路上还有许多这样的沟，那样的坎，不能因为这样小小的挫折而气馁，不干了。跌到了就爬起来，怎么跌到怎么爬起来，不可以轻易地就认输，否则永远也学不会自行车，永远也长不大！ 于是，我又站起来了。功夫不负有心人，现在，我骑自 行车的技术已经差不多和妈妈一样好了。 我们每个人都有自己难忘的第一次。我最难忘的第一次 是自行车。虽然第一次学自行车没有成功，但是我懂得了很多道理。这是我最难忘的。 一天暑假，我写完了作业。这时，爸爸提议让我学习骑 自行车。我问：“爸爸，我为什么要练习骑自行车？”爸爸说：
一次借书的经历周记
一次借书的经历周记 一次借书的经历周记1 记得苏轼说过：”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟“。读书是很快乐的，我喜欢读书，有时我会和同学借书，有时我会去图书馆借书。 星期六的下午，我听同学说：《笑猫日记》之本书很好看，于是我拿着我的借书卡向图书馆走去，一路上我蹦蹦跳跳的，不过我把借书卡握的紧紧紧，不知不觉，我跑到了图书馆。 一踏进图书馆，里面安静极了，我都听见大家的心跳声了。当我走进少儿阅览时，里面的场景更是把我吓了一跳，一排排书架上装满了书，我心中立刻想到一个问题：”在这么多图书里，要找一本《笑猫日记》那可真是大海捞针啊！“于是我认真地找了起来，找啊找，二十分钟后我毫无收获，当我要走到别的书架去时，忽然一本熟悉的书名跳入到我的眼窗，那正是我要找的书：〈笑猫日记〉，我欢天喜地地跑过去，挑了一本就去借。 借完书后，我高兴地跑回了家，一到家我就认真地看了起来。 一次借书的经历周记2 3月16日那天，妈妈带我去了少儿图书馆。一进书店，我看见了许许多多的书，就像进入了书的世界。 我走着走着看见了地理类丛书，这正好是我最想要的。我又按照指定的路线找有关与地球或宇宙之类的书。我的天啊！那么多的书让
我看到猴年马月才能找着呀！ 我问一旁的阿姨：”这本《探索与宇宙》我可以看吗？“阿姨说：”当然可以。“然后我就认真看了这本书的前言和后记，知道了中国要是再发展，就有人登上宇宙，寻找宇宙上的秘密。不知不觉的我就津津有味的读了起来，好像我已经到了宇宙上，和宇宙交谈呢！ 我想借走这本书，就到服务台对阿姨说：”我想借这本书。“阿姨看了看书的侧面的条码，把它记在了一个本子上说：”你可以把它带回家了。“我非常高兴。拿着书回家了。 通过这次借书的经历，我体会到了：做什么事情都要有技巧和方法才能用最短的时间完成这件事情。 一次借书的经历周记3 星期天的下午，天气晴朗，我去好朋友家借《十万个为什么》这本书。 走在路上，我看到街头有一只大狼狗，瞪着圆溜溜的眼睛，张着大大的嘴巴，好似要把我给吃掉。我看了撒腿就跑。谁知道大狼狗在我的后面紧追不舍，追的我走投无路时，对面过来一位阿姨说：”小朋友你快蹲下，这样大狼狗就不会在追你了。“我连忙按照她的话去做，果然，刚刚追我的大狼狗现在往相反方向跑去。终于解围的我立刻三步并做两步到了朋友家里。”你怎么了？“看到累得筋疲力尽的我朋友问道。我就把刚才路上的经过说给她听。我问：”你知道为什么我一蹲下，狗就不再追我了？“她说：”那是因为你一蹲下，狗以为你要拿东西攻击它，所以它害怕的走了。“”你怎么知道这些道理
记一次借书的经历
记一次借书的经历 “今天，张老师要带我们去借书！”有人高呼。什么？去借书？去哪儿借？借什么书？仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好消息，我是既激动，又兴奋。 到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀！你瞧！那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书，真是知识的海洋啊！再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。 开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟，一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事，既幽默又有意义，就借它了！随后，我捧着书走过来，发现同学们已经排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打，我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀！ 我真高兴，拿着自己借来的书，津津有味地读了起来，如饥似渴的吮吸着知识的营养，啊！读书真快乐！ 一次借书的经历 我喜欢读书,特别喜欢借书来看,其中一次借书的经历我至今难忘。 那是星期二下午,我看见我的同桌汪志高有本：<<故事大王>>,故事可是我的最爱啊,我打算向他借那本书。 我对汪志高说：“汪志高，你能不能把你那本<<故事大王>>借给我看呀？”他毫不犹豫的说了声：“不行！”“为什么呢？”我忙问。他说：“不为什么。”“你。”我心里暗暗叫苦：“这什么人啊？没理由就说不行，我看他根本就不是人，是小气鬼！”可我不会善罢甘休。 得想方设法把书借到手，突然，我眼前一亮，“有了！”我知道汪志高喜欢看我的<< 淘气包马小跳之“暑假奇遇”>>。我对汪志高说：“汪志高，要不然我用我的<<淘气包马小跳>>和你的<<故事大王>>换一下！”他还是说：“不行！”唉！又失败了一次。
我学会了骑自行车(作文30篇)
我学会了骑自行车(作文30篇) 我学会了骑自行车作文（一）： 我学会了骑自行车 星期六的上午，妈妈说带我去大学校院里学骑自行车，我听了这个消息后高兴得一蹦三跳。 到了大学，我便骑上自行车，妈妈在后面扶着。可每当妈妈说：“放”。自行车就像一个调皮的小孩儿，扭来扭去不听使唤，还好我把脚伸长，踏在地面上，我才没有摔跤…… 正在我学得起劲时，老妈想了个歪主意，她等我坚持平衡后，一声不响地放开了手。过了一会儿，我觉得有点不对劲儿，心想：“妈妈不会跑了吧！”我扭头一看，不出我的所料，妈妈已经无影无踪了。这下车子又开始摇摇晃晃了，不出三秒，我摔跤了……但我信心十足，一向坚持。之后车子不摇晃了，我高兴得一边骑车一边喊：“我学会骑自行车了！” 经过学骑车这件事，我深刻地懂得了：无论做什么事，只要努力去尝试，必须会成功的！ 我学会了骑自行车作文（二）： 当其他小朋友骑着那漂亮的自行车在大路上神气地飞跑时，我就羡慕得不得了。 在我八岁的生日那天，我如愿以偿地实现了我的梦想，
爸爸给我买回了一辆崭新的自行车。 当天午时，我就急不可待地催着爸爸出来帮我练习，爸爸耐心地给我讲骑自行车的概念，没有等爸爸说完，我就迅速骑着车摇摇晃晃地走了。“扑腾”没骑多远我就摔了一跤。“哎哟”我摸着摔疼的屁股蔫蔫地回到爸爸身边，心想：“我必须要会骑自行车。”这叫“心急吃不了热豆腐。”我又让爸爸出来，陪我练习骑自行车，爸爸说：“先扶你骑一段。”爸爸在后面扶着车，以防车倒。我正骑着好好的，我回头一看爸爸不明白什么时候松手了，我心里一慌，就又“扑腾”摔了一跤。我翻身爬起来，一抬腿又跨上了自行车。心里想：“我必须要克服我的心里困难。”我克服了心里的困难后，我又练了好多次，最终，我最终学会了骑自行车，我简便多了。 我真高兴呀！ 我学会了骑自行车作文（三）： 我学会了骑自行车 小时候，我十分羡慕别人骑着自行车自由顺畅的溜来溜去，于是便去哀求哥哥教我骑。 哥哥推来一辆小车，我坐上去后，他说：“首先，要握紧把手。”我出汗的双手紧紧的握着车把。“然后你再用左腿蹬地，推进车子向前滑。”他边说边给我做着示范，我一下子放松了起来，心想：这有什么难的？“等车子有了惯性，
第一次出门远行
第一次出门远行 人生就像一部长篇小说，而青春是这部小说的高潮 -------清朗蒲公 世界那么大。我想去看看，我不甘心被求困在这鸟笼里，盼着有一天我能飞向我的梦 寐以求的远方。 结果有一天。我冲出了无形的屏障。我飞出了这里，飞到了我梦寐以求的远方，飞到 了一个历史悠久，文化底蕴深厚的八大古都之一----开封。 进入开封才知道。十月正值菊花盛开的时节。坐在车里，首先映入眼帘的是路边五彩 缤纷，形态各异的花朵，似乎这些花朵是为我的到来而盛开的。那饱满的花朵。他看着我。我看着他。如同两位久别重逢的故友，面面相觑。 古都，几乎处处都能见到古建筑的身影。身处于水旱码头之上，亭台楼阁之中。蓝天白云 之下，仿佛回到了几千年前封建王朝的统治时代。 要说最有名的就是“清明上河园”，清明上河园主要是以张择端的“清明上河图”闻名于世，清明上河园的布局结构与苏州园林的布局结构大体相似。左边有的建筑，右边绝对没有。 右有的景物。左边绝对没有。这里的建筑大多都是采用中国式的对称美结构，与清明上河 园的布局相结合彰显了我国传统文化的魅力。 最美的还是这里的植被。十月。正值菊花盛开的时节。全国各地。各种各样的菊花齐 聚一堂，向我们展示它那婀娜多姿的体型和形态各异的发型。在这里不止菊花一个家族， 还有一些其他的植被也在这个季节散发活力，他们被编制成各种生动形象的动物和一些中 华精神的象征。如丝绸之路。长征精神，航天精神，充分的展示了和弘扬了中国精神。 中华文化最具代表性的，还是民俗活动。在清明上河园，有集全国各地一身的民俗游戏。如斗鸡表演，斗鸡在我国已有几千年的历史。从宫廷游戏逐渐演变成民间游戏，从以 前的斗鸡娱乐到现在的斗鸡赌博等一只延续到今天，看着斗志昂扬，身强体壮的斗鸡在战 场上奋力拼搏，抵抗，使我联想到了中华民族走到这一步。他们在背后付出了多少血和泪，他们有着共同的信仰。为了那一天，他们离开了疼爱的亲人，离开了温馨的家庭，离开了 摇摇欲坠的幸福生活，到战场上。只为把牢底坐穿，只为迎接1949年10月1日的那一天。还有激烈地蹴鞠比赛，球员们身手矫健，轻盈而有力的步伐深深地打动了我内心对蹴鞠的向往，还有走姿魔性，潇洒的高跷，原汁原味儿，古色古香的民俗游戏在眼前呈现。 独步漫步在清明上河园里。闻花香，登楼阁上，赏人类智慧结晶，悦中华千年文化。给人以一朝步入画卷。一日梦回千年的感觉，使我如痴如醉流连忘返。 包公府乃是我国北宋时期，包拯的府邸，也是当地的衙门。包拯也是北宋时期的一名
记一次难忘的旅游经历作文
记一次难忘的旅游经历作文 篇一：我的一次有趣的旅游经历 我和妈妈在十一放假的时候去厦门旅游，那里是个风光怡人的海滨城市。温热的海水，柔软的海滩，五颜六色、大大小小的贝壳......还有绿油油的丛林，好看极了，另外还有好多有意思的旅游景点。 这一天我们一起来到了厦门鼓浪屿附近一处叫"怪坡"的旅游景点参观，在那里我看到一个小朋友把矿泉水瓶放在地上时，瓶子像被什么东西吸引了一样，慢慢的往坡上滚。看到这种奇怪的现象我按捺不住好奇心，心想我一定要自己尝试一下这是不是真的。于是我从背包里拿出我们自备的矿泉水瓶，找了一个坡比较陡的地方试验，果然瓶子真的像被引力吸住了一样往坡上滚动，我兴奋不已。这时我又看到那面有租自行车的，让游人从坡上、坡下来回骑，亲自体验"怪坡"的"怪"处。于是我和妈妈也租了自行车，当我骑上自行车时，"哇!好奇怪"，我禁不住叫出了声。当我往坡下骑车时，很费劲，就好像上坡一样，而我往坡上骑时却又像下坡一样不用骑，自行车就自己走，非常奇怪。 我想这种"怪坡"现象一定有一些地理方面的科学奥秘在里面，我真希望每年假期都可以去旅游景点，让我学到更多的知识，经历更多有趣、有意义的事情。 篇二:一次难忘的旅游经历 暑假的时候我们一家人去北京玩了5天。在这5天里我感觉去长城那一天是最有意义的! 那天我们一家人很早很早就起床准备要去长城。7;30我们就乘上小汽车出发了!坐着坐着很快就到了长城的山脚下，在山脚下我看见了长城很长很长，像一条巨大的龙，周围的树木非常茂盛，空气特别新鲜。 我们开始登长城了。长城的阶梯又高又矮，这些砖块都给人民们踩得低了很多，可见在长城来往的人是如此的多。很奇怪走到没多高的地放就有一间像屋子一样的房子，这时我问爸爸这是干什么用的，爸爸说;"这是古时候打敌人用的，这叫嘹望口，战士们藏在这里现察敌人的动静。"我想古时候的人民真是太聪明了，能造成这么雄伟，壮观的建筑物太了不起，我们新一代也要学习他们的智慧来把明天创造成更美丽。这时不知不觉已经登上了第5个嘹望口了，往山底下看，
生活记事作文：第一次骑自行车
生活记事作文：第一次骑自行车 ：第一次骑自行车的经历是难忘的，你是否还记得第一次骑自行车的样子呢？下面我们来看看这篇《第一次骑自行车》。 每个人都有自己的第一次，我想说的第一次是骑自行车。骑自行车可不简单，看看我是历经多大的困难，才学会骑自行车的吧!【评：开门见山，直接点题。】 星期日，妈妈去了赵芷铭家，回家时还推来了一辆自行车。见我惊奇的眼神，她说："这是赵芷铭给你的自行车，喜欢吗?"我连连点头。妈妈说："现在你就试试吧!"说完，妈妈就上楼了。【评：学骑自行车的起因。】 我心花怒放，连忙奔向我(那)心爱的自行车。这辆自行车是红色的，上面还有图案。我跨过(上)自行车，双脚有力地蹬了起来。起初的感觉还不错，可是前面是拐弯处，怎么办?我还不会拐弯呢!算了吧，死马当成活马医吧!我下了决心，死死地抓住了车把，向左一拐，哇，我居然成功了!("啊!")我激动地(喊)跳了起来。【评：心理活动和动作的描写生动。】 趁热打铁，再接再厉，就这样骑了一圈又一圈，直到妈妈喊我回家吃饭，我才依依不舍地把车子锁上，上楼吃饭了。【评："趁热打铁""依依不舍"等词语，用得准确生动。】 晚饭后，我央求妈妈让我骑自行车去运动会场。妈妈同意了，说她也要去，我说好。【评：这些交代很有必要。】 到了运动会场，我没等妈妈同意，撒丫子(推着车子就)开跑，走到平坦的地方，蹬上了自行车，如鱼得水似的骑(了)起(来)了自行车。【评："如鱼得水"，说明运动会场宽阔，更适合于骑自行车。】 我骑着自行车，(正向前行驶。一)不小心(没有注意前面的)碰到了一块石头。啊，我撞到了一块石头，整个人都飞了出去。"呜呜......"(我大哭。)妈妈跑过来，将我抱在怀里，一个劲地安慰我。(很快我就不哭了。)(这次的摔倒虽然很疼，)但我并没有放弃，(跨上自行车继续骑着。)【评：遇到困难，怎么克服的，写得不够具体啦。】 现在的我(骑车技术)也比原来更厉害了，(能撒开把骑上好长一段路程哩。)
【作文范文】买书或借书的经历的作文初二作文大全
买书或借书的经历的作文初二作文大全 买书或借书的经历的作文初二作文1： “今天，张老师要带我们去借书!”有人高呼。什么?去借书?去哪儿借?借什么书?仔细一打听，才知道是去集美书斋。听到这个振奋人心的好 消息，我是既激动，又兴奋。 到了阅览室，我四周打量了一番，这里真有一种入诗入画的感觉呀!你 瞧!那一排排高大的书架竖立在我的眼前。桌子上有书，地上也有书， 真是知识的海洋啊!再看墙上有表示一帆风顺的小船暖气片，那是老师 希望我们在书海里航行。就连地上也铺着通向知识宝库的绿地毯。 开始借书了，董老师给每个同学发了代书板，讲清楚了它的作用和用法，就让同学们去挑选自己喜欢的书。大家就像一只只出笼的小鸟， 一头钻进了书的海洋。我也被同学们的热情带动了，兴高采烈的来到 第一个书架前，看了看没有自己喜欢的，便来到第二个书架这儿，看 到许多女同学在争先恐后地看童话书。童话书，我们家有很多，今天 我要借一本有意思的的书。于是我开始到别处寻找了。突然，我眼睛 一亮，发现了一本《小笑话大启示》，我把它拿下来看了几个故事， 既幽默又有意义，就借它了!随后，我捧着书走过来，发现同学们已经 排起了长龙似的队伍，手里拿着五花八门的书。轮到我了，我把代数 板还给董老师，她拿着扫描器在我的学生证上一打，再在书上一打， 我的名字、书、号码就一同进入了电脑，真快呀! 我真高兴，拿着自己借来的书，津津有味地读了起来，如饥似渴的吮 吸着知识的营养，啊!读书真快乐! 买书或借书的经历的作文初二作文2： 高尔基曾说：“书是人类进步的阶梯。”是啊，书是知识的海洋，而 我们却像鱼儿一样，在海洋里遨游。 有一天上语文课时，老师对我们说：“《海底两万里》这本书介绍了 海底的景象，可以增长你们的知识。”我特别想增长我的知识，所以，
描写自己外出经历的作文
描写自己外出经历的作文 每一个人都有“第一次”，第一次做饭，第一次看书，第一次打球……，但是我今天要说说我第一次“独自外出”，这件事让曾经幼小的我懂得了许多。记得那是我三年级时，爸爸给我报了剑桥英语和奥数培训班，每个星期日的早上八点半，爸爸都要准时把我送到学习班。可是这个星期日，爸爸出差了，妈妈又要去上早班，我只好自已尝试去上学了。可是我，我……，从来没有一个人独立出行过。虽然平日里跟随着妈妈爸爸走过许多地方。我心里真像十五只水桶——七上八下呀！ 我看着越走越远的妈妈，不知怎么办才好。我呆呆地站在公交车站等待着公交车347的到来，等了十五分钟左右，公交车终于姗姗来了，我大步跨了上去，心里“怦，怦，怦……”直跳。手抖个不停，生怕出现像电影里一样被坏人抓走了。我顿时觉得双腿好像挪不动了，眼睛一直盯着前方，以此来分散我的紧张情绪。看了看车内，只有几个大人，看起来样子很凶。他们会不会和司机是一伙的，我不敢再往下想了。突然车内响起了一声清脆的声音，路口西站已到，请带好随身物品请下车。我着急的心里总算放松了一些。但又忽然紧张了起来，因为这站怎么会只有我一个人下车呢？不会是下错站了吧。如果没错的话，一会儿看得到我亲切的教室。 向前300米，看到了学习班特大的横副，悬着的心总算落了下来。我跑进了学习班里，空荡荡的教室，我是第一个来到哦。坐了下来，复习了上次的学习内容。同学们陆续都在家长的陪同下，来到了教室里。后来老师给我们讲课时，怦怦的心跳声一直都在我耳边响起。我还要勇敢地回家哦！ 下课后，我走出了教室，看到了妈妈熟悉的背影，我冲了过去，心里激动得泪花涌了出来。坐上妈妈的爱心小车，畅游在返程的路上，我快乐地唱起了：“放学歌。” 在以后的成长中，我挑战了很多的“第一次”，在攀登人生这座山路时，让我懂得了山路，虽时而曲折，时而笔直，时而凹凸，时而平坦，时而黑暗，时而光明……，但只要勇敢面对，并认真仔细去做。跨越一道道坎坷的过程，充满自信勇敢去挑战“第一次”，让它成为破土的新芽，给了我向上的力量。所谓：“世上
写一次游览的经历作文50字
写一次游览的经历作文50字 狄浦村游记［50字］ 4月5日阳光明媚，我和爸爸妈妈一起到狄浦村去玩，人们都称那里是花海。 我进花海一看，那里到处都是花，五颜六色的非常好看，有红的、白的、紫的…可是，花的名字有点怪，比如高雅花，金盏菊…它们的外形非常好看，有的像小精灵，有的像一个个小舞者，还有的像春天的长裙，非常美丽。仔细听有一些花正吵吵闹闹，原来，它们正忙着比美呢！狄浦村的花真好看！ 游低碳科技馆［50字］金琰皓 早上，我和老爸一起去低碳科技馆玩。我们先去了三楼左边，那里是太阳能发电、风力发电的地方，还有开汽车，都很好玩。右边的更是好玩，就是给树营养，例如：这棵树需要大于六十五的营养，如果大于六十五的营养来了，那棵树种在右边，那就踩右边的格子，是个九宫格，接下来左边踩左边，前面踩前面。我们又去了二楼，二楼可以骑自行车，看自己一分钟可以消耗多少能量，其他的就不太好玩了。我们还去了一楼，一楼有个喷水的游戏很好玩，玩了一会喷水之后，我们就去吃午饭了。
悄悄告诉你：在这次玩了之后，我觉得要爱护环境。 农庄一日游［50字］王紫瑜 今天，我和爸爸的同事还有很多小朋友一起到温岭的农庄玩。 农庄真的好大！种着各种各样的水果和蔬菜，有葡萄、文旦、橙子、芒果、火龙果，还有南瓜、丝瓜、西红柿……这些都成熟的时候还可以自由采摘呢！ 这里还有好玩的水上公园，还有一个叫死海的地方，听说不会游泳的人只要躺在那里都不会沉下去，好神奇啊！我还和那里的卡通人物合了影，大家玩得非常开心。 定会再来的。 游南宋城［50字］庄萌 今天，我们一家兴致勃勃地来到宋城。到了那儿，我惊呆了，表面看上去都是高楼大厦，走进里面就看见了一些古建筑，古色古香的，是一种我从未见过的美丽感觉。再走去就是个游乐场。有旋转木马，有海盗船，还有戏金鱼……不过，最有趣的就是“聊
第一次骑自行车满分作文汇总5篇
第一次骑自行车满分作文汇总5篇 在成长的过程中，有许许多多的“第一次”，如：第一次做饭，第一次走夜路，第一次骑自行车。今日小编就为大家整理了关于第一次骑自行车作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧! 第一次骑自行车作文1 今天，晚上我来学自行车，其实我的目的是想和哥哥一起骑绿道。 我爸爸将哥哥他的车的位子弄低因为这样我才可以骑他的自行车，而我则把自行车给抬出去，我就在家门口练，想晚上学会，就可以明天晚上去骑绿道，想着想着，我已经跃跃欲试了。 于是，我叫哥哥帮我拉着自行车，我小心翼翼的坐了上去，坐在上面，手拿把手，可那个把手好滑呀，老是要左右摇摆，我在骑时老会往右偏，。等一下，妈妈来了，她用了另一种方法，可又出现了同样的情况。妈妈对我说要我把手伸直，背要挺直。我老是挺不住腰，妈妈在一旁不停的提醒我把手伸直，背要挺直。可妈妈帮我拿着把手，我觉得不是自己在骑，所以我叫来了爸爸，爸爸的方法比哥哥和妈妈的方法好多了。爸爸在后面帮我扶着后座，我拿着把手，自己骑，而妈妈还是在一旁叫我把手伸直，背要挺直，不过我还是没有把手伸直背挺直。爸爸他来帮助我，我也很快在爸爸的帮助下，好像有一点儿会骑自行车了。于是我叫爸爸把手给放掉，放掉之后没过几秒钟我就不行了，爸爸发现我马上就要撞墙了，便马上过来帮助我，我在心里面说不能骄傲不然的话我就完了。 我觉得学自行车并不难，因为有一句话叫做世上无难事，只怕有心人，只要你下定决心，那什么事你都可以成功的，那怕那一件事是你觉得不可能完成的，你经过你自己不断的努力，你就成功了! 第一次骑自行车作文2 说起在我经历中印象最深的一件事，那就是学骑自行车了! 有一次，妈妈骑车带我去姥姥家，在路上，我的心里萌发出了一个念头：如果我学会骑自行车，那以后不管到哪儿就不用走路了，也不用让妈妈带着我了。我要学骑自行车! 盼啊盼，终于我们回家了。于是，我迫不及待的对妈妈说：“妈，我要学骑自行车!”妈妈听了，说：“走!我带你去学!”然后我们推着车来到了一片空旷的地练习。可我刚要骑上自行车，恐惧感就占满了我的整个心，刚刚的信心十足已经飞到了九霄云外。妈妈见我不敢骑，说：“怎么了?怕了?别害怕!摔倒了有地接着呢!”听了这句话，我鼓起勇气骑上了自行车，妈妈在后面扶着……到了该拐弯的地方了，妈妈急忙喊道：“拐弯!拐弯!”可是已经晚了，我一下子撞上了墙，从车上摔了下来，膝盖被磕破了，鲜血直流。我疼的哭了起来，我吞吞吐吐对妈妈说：“妈，我……我不想学了……”妈妈一听这话，说：“傻孩子，别遇到一点困难就退
一次借书经历作文大全
一次借书经历作文大全 本文是关于经历的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一：我的借书经历】是书让我慢慢的认识世界，是书使我懂得做人的道理，是书令我开阔视野，是书教给我很多知识。每一本书都是知识海洋里一朵小小的浪花，每一朵又都闪烁奇光异彩。所以我喜欢书，因此我的书柜里装满了各式各样的书。 有一天，我最近新买的书看完了。我就让妈妈再给我买一本书，可妈妈却说：“宝贝，你老是买书，当你看完之后就放在那里不看了，要不然你拿上我给你办的借书卡去借书看吧！”我想了想就笑着对妈妈说：“好！那我就借书看吧！”然后妈妈告诉我说书卡是“席殊书屋”的。于是我就开始了我的借书经历。 我一口气跑下了楼，一路上我把手中的借书卡拿的紧紧的，生怕掉了。在过马路的时候，忽然有一辆车从马路上开过，吓得我赶快停了下来。等车开过去了，我才赶快跑到了马路的对面。走进超市，来到了“席殊”书店。我直奔标有“儿童读物”的那几个书架旁，看着琳琅满目的书我都不知道借那本书好了。看看这本书，翻翻那本书，真是爱不释手，突然我在书架上看到了我最近想看的书《流浪狗和流浪猫》，我赶快把书拿了起来，心想：呀！这么快就找到了这本书，太幸运了！我拿着这本书来到了图书管理员阿姨那里，对阿姨说：“阿姨，我要借这本书。”阿姨笑着说：“没问题！”于是阿姨拿着我给
她的卡在机器上刷了一下，就把书卡和书给了我。然后对我说：“好了”。我拿着书开心的走出了书店。 回到家，爸爸妈妈都夸我长大了！我开心的笑了！ 【篇二：一次借书的经历】 回想起那次曲折的借书经历，我就想笑。相信你读了之后，也会像我一样捧腹大笑的。 记得那是我三年级的时候。有一天，赵老师对我们全班同学说：明天每人必须带一本课外书到学校来，我要让高胜寒检耍听清楚了吗？真是一呼百应，我们不约而同地回答道：“听清楚了！” 在放学的路上，我就一直在心里对自己说：“明天一定要带课外书，一定！不然的话，会被扣分的！”可当我睡觉的时候，我才想起来。我忘把课外书放进书包了！怎么办？这时也不可能起床装啊！唉，算了吧，还是明天早上再装吧！ 一大早，我牛奶盒一扔，书包一挎，就出门上学去了，压根儿都没想到要装课外书。到了教室，我才猛然想起，到图书室去借不就行了？对，中午的时间最充足，中午去借！ 中午时分，我走进了图书室，开始寻找我曾经在图书室看过的那本《脑筋急转弯》。但是，当我翻编了图书室的每一个角落后，还是没有找到。唉，真是“踏破铁鞋无觅处”啊！但就在着腰要折没折、腿要端没断、眼要翻没翻的时候，我看见了曙光！终于找到了！我连忙拿去服务台登记。不料，服务台的姐姐却说：“对不起，这本书没有标签。”啊，我晕！可偏偏在这个时候，上课铃打响了。我急火火
第一次出行的滋味_优秀作文
第一次出行的滋味 第一次出行的滋味 作者：刘曜彰 走在河岸边上，绵延的路拉长了思绪，又忆起第一次出行的滋味。 幼时，家门外只有一条水泥路，树枝般的岔路终汇在一起，伸向远方，也将我的目光和胡乱的期盼引过去了。站在半山腰时，就能很清楚看见这条纵横于大地的白线。 清晨，路的尽头探出太阳半个身子来，远方于幼时的我是那样新奇的字眼，瞒着爷爷，我踏上第一次独自出行的旅程。不敢回头望，怀着紧张刺激的心情向前匆匆走去，不久，村子便成了身后的一抹黑影。我仔细打量这我未曾见过的世界，望着连绵山丘、青葱的田野，染绿了双眸，仿佛掠过的风也在呼唤我的名字，我是这个世界的，这个世界也是我的，我尝到了新奇的滋味。 一路前行，到了县城早已过了正午，我从未见过如此密集的人流，黑压压的一片淹没了矮小的我，深陷其中是那样孤独无助；炮竹声、车声、喇叭声，是那样欢腾；我羡慕被牵着手的小男孩，也羡慕面馆里聚在一起谈笑的人们。穿梭于大街小巷，形形色色的商店从眼前掠过，逛花灯般，缭乱了我的双眼，这个世界又变得陌生了。 夕阳洒下最后的余辉，我也用尽了最后的热情，沿着路往回走着，夜幕悄然降临，路灯也一盏盏亮了起来，眼前的一切只剩下光亮和黑暗，那屋檐下灯笼的红光和黄色的光晕重叠在一起，单调得令人恐惧，我不由加快了脚步，身边都是鞋子的“哒哒”声，一盏盏路灯从身边
划过，眼已变得有些酸痛，跟前还是那看不到头的灯光，我蹲在地上，不禁哭了起来，幻想着那熟悉的身影，感到莫名的恼怒和无助，哭声渐渐小了，喉咙也沙哑了，再也哭不出来，又继续往前走着，凄冷的夜风不时吹着，心在孤寂中也变得麻木了。 模糊中，走到了家门，看到爷爷在门口，激动地握住那双苍老的手，有很多话想说，又说不出来。望向身后，一路灯光与星河在远方与地平线分割，我好像少了一些稚气，这就是成长的滋味吧。 那次出行的记忆像是一壶发酵的酒，孕育出各种滋味来，也孕育了我对远方更多的幻想和渴望。 我还在人生的不归程走着，奔向心底晨曦中那地平线的曙光……
《写一次游览的经历》作文指导
《写一次游览的经历》作文指导【教学内容】：s版小学语文第九册第二单元习作 【教学目标】： 1.按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。 2.把印象深的部分写具体.注意各部分的衔接。 【教学重点】：按一定的顺序把游览或参观访问中的所见所闻写下来。 【教学难点】：把印象深的部分写具体.注意各部分的衔接。 一、激情导入： 祖国的锦绣河山无限美，自然景观、人文景观、历史文化、风土人情各不相同，建筑有建筑的奇伟，山有山的博大，海有海的深长。也许是一处著名的旅游景点，也许是一处不起眼的小地方。这节课就请你拿起你的笔，描写下最让你心动的一处，向我们述说一段你的旅游经历吧！板书课题，齐读。《写一次游览经历》（这就是我们这节课的写作内容。） 生活中，你游览过哪些景点呢？游览过后给你留下了什么印象呢？ 师：同学们刚才说的就是我们这节课的写作素材，写作文一定要明确自己要写什么，这就叫----言之有物。怎样把游览过的景点生动、形象地写下来呢？这就是我们这节课要探究的问题。刚才同学们所说的游览的地方，概括起来可以归为两类：一类是自然景观（纯天然的山水河流、花草树木），另一类是人文景观（也
就是在天然的基础之上修筑的人文建筑物、古迹等。） 二、怎样拟题。 1.题目是文章的眼睛，那么我们怎样给自己的这篇习作起一个名字呢？ （在学生讨论的基础上，老师择一板书：《游——》）《秦黄岛一日游》《七月的天山》 点拔：我们可以用线索+地点命题，如《游---》;也可以用地点+时间来命题，如《秦黄岛一日游》;还可以用时间+地点来命题，如《七月的天山》； 三、理清条理： 1.按游览的顺序写。 写一篇文章要有一条贯穿全文的线索，在写《游——》这篇作文时，“游”字可以作贯穿全文的线索。（老师在“游”字下打着重号）现在请同学们回顾一下，我们读过的《七月的天山》的游览线索是什么？（随着学生的讨论，老师板书：游览线：进入天山——再往里走——走进天山深处。） 点拔：同学们，这就是作者的游览顺序。 2.你准备按怎样的顺序写呢？ 小组合作交流。 汇报：①先┅┅然后┅┅再┅┅（这就叫做游踪） ②《桂林山水》是抓住桂林山、水这两处代表性的景物刻画的，突出山水的美景。你也可以抓住有代表性的景物来写。 小结：同学们，我们刚才所探讨的，可以概括为：言之有序。 我们以上是文章的大框架，一篇文章真正有内涵的在于中间，