2018-2019学年北师大版三年级语文第一学期第十单元测试题及答案

2018-2019学年北师大版三年级语文第一学期第十单元测试题及答案
2018-2019学年北师大版三年级语文第一学期第十单元测试题及答案

第十单元提升练习

一、看拼音,写生字。

古代的人们过春节时,把新táo()换旧fú(),放鞭

pào(),喝酒等;现在人们过春节时最期盼的是一家人团团圆圆坐在电视机旁看着电shì(),到很晚才jìn()房间shuì()觉。

二、给下面的字注音。

( )碌 ( )鞭( )联( )俗

三、火车开动了。(一字多词)

吉( )( )( )( )

爆( )( )( )( )

吵( )( )( )( )

级( )( )( )( )

四、我会选用同音字。

带戴

领花爱路

祥详

细吉安瑞

五、按要求写句子。

1.女人们无论

..长幼,头发上都.要插上一两朵红绢头饰。(用加点的关联词写句子)

2. 孩子们可以拿到压岁钱。一个个嘴上像抹了蜜。(用关联词连成一句话)

六、默写古诗,并回答问题。

元日

,

,

这首诗的作者是朝诗人。

七、课内阅读。

年夜饭比平日要“隆重”得多,照习俗得有七碟八碗,鸡鸭鱼肉一样不能少,尤其是鱼和鸡这两样,因为取其谐音——年年有余(鱼)、吉(鸡)祥如意,这是绝对不能马虎的。在长辈人心目中,这是美好的愿望。年夜饭的酒也不能少,平日不喝酒的也要抿一口,同样是讨个吉利——平安久(酒)远。

吃过年夜饭,全家一起守岁,包团圆饺子,接着是晚辈给长辈拜年。这时最快乐的是孩子们,因为可以拿到压岁钱,所以一个个嘴上像抹了蜜,说些“寿比南山”之类的祝福语,磕头行礼,惹得老人高兴不已。浓浓亲情,十分真挚。

1.根据意思写出词语。

(1)比喻人寿命如终南山一般长久。( )

(2)什么事情都让你开心、满意。多用于新年祝福。( )

2.文中取谐音的词有哪些?这样的词你还知道多少,写两个。

3.读了选段,你从中感受到人们在除夕寄托了怎样的情感?

八、课外阅读。

老北京的春节

按照北京的老规矩,过春节差不多从腊月初就开始了。

腊八这天,人们要喝腊八粥,还要泡腊八蒜。到年底,蒜就泡得色如翡翠,而醋也有了些辣味,色味双美。

到了腊月十九日,学生们开始放年假了。他们第一件事是上街买爆竹和玩具,贴近年根就去赶集买年画了。

到了除夕可真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起漂亮的新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都通宵灯火,鞭炮声彻夜不绝。出门在外的人,必定要赶回家来,吃团圆饭。这一夜,人们还要守岁。

大年初一的景象与除夕截然不同。人们走出家门,到亲戚家、朋友家去拜年。同时,城内城外的庙会也开放了,小孩子们特别热心去逛,为的是可以骑毛驴,看美景,还能买到春节特有的玩具。

元宵一上市,春节的高潮就到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢,恰好是明月当空。处处张灯结彩,整条大街灯火通明。有名

三年级语文一二单元试题

1 人教版三年级语文下册单元测试卷 (满分:100分 时间:80分) 一、看拼音,写词语。(10分) l í m ín ɡ zh àn l án di āo z ǒu zh òu ji àn ɡ w ǔ d ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh í b ì pi ān pi ān q ǐ w ǔ q īn ɡ cu ì f ù b ù s ì y ǎn ɡ ( ) ( ) ( )( )( ) 二、组词。(8分) 聚( ) 稻( ) 圈( ) 翠( ) 骤( ) 蹈( ) 倦( ) 赞( ) 载( ) 瑞( ) 裸( ) 柴( ) 裁( ) 喘( ) 棵( ) 紫( ) 三、选词填空。(8分) 希望 愿望 失望 1、我起个大早,登上山看日出,可惜因为阴天,没有看到,我非常( )。 2、我们远远地看着它那美丽的羽毛,真( )它在苇秆上多停一会儿。 3、我有一个美好的( ),长大后成为一名光荣的解放军战士。 喜欢 喜爱 可爱 4、翠鸟( )停在水边的苇秆上。 5、这个小男孩说话很逗人,身体很结实,非常( )体育活动,是个( )的好孩子。 宽阔 辽阔 6、( )的草原上,到处盛开着各色的小花。 7、( )的马路上,各种车辆来来往往,川流不息。 四、在括号里填上合适的词语。(12分) 学校:_________ 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ …………………………装……………………………………订…………………………………………线………………………………………

()的羽毛()的尾巴()的细雨()的柳丝()的春天()的小燕子()的衣裳()的荷花()的圆盘()的荷叶()的莲蓬()的大海五、写反义词。(11分) 恶()得()吞()详()攻()进()特殊()温暖()扩大()舒适()增加() 六、照样子,写句子。(10分) 1、例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 这个句子中把()比作() 句子: 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 这个句子中把()比作()写句子: 2、例:翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 (1)熟透了的杨梅,非常甜。 (2)没有风浪的湖面,又平又静。 (3)一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。 七、我会背。(4分) 1、万壑树参天,。 2、,竹溪村路板桥斜。 2

最新人教版三年级语文下册三单元试卷(汇集)

最新人教版三年级语文下册三单元试卷(汇集)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、看拼音,写词语。 chén dúrónɡbùzúqiúyàn yánɡfúzhuānɡ(________)(________)(________)(________)(________)hùbǔsuǒyǐnénɡɡòu cāi xiǎnɡfēi yánɡ(________)(________)(________)(________)(________) 二、比一比,组词语。 蓬(_______)裂(_______)姿(_______)蹈(_______)仿(_______)逢(_______)列(_______)资(_______)稻(_______)访(_______) 三、选择正确的古诗出处,并连线。 草色遥看近却无《春日》 千里莺啼绿映红《送春》 万紫千红总是春《早春呈水部张十八员外》 三月残花落更开《江南春》 绿遍山原白满川《乡村四月》 四、根据语境,选择恰当的词语填空。 依然忽然果然 (1)经过一个学期的努力,我的成绩(______)有了很大的进步。 (2)虽然已离开了很久,但我(______)怀念在哪儿度过的时光。 (3)我走在路上,(______)听到有人喊我的名字。 不仅……还……虽然……但是……因为……所以…… (4)他(______)很淘气,(______)说话很算话。 (5)(______)王老师住院了,(_______)今天没来上课。

(6)红花的房间(______)宽敞,(_______)布置得很美观。 五、把下面的词语补充完整。 天高云(___)摇头(___)脑层林(___)染春(___)秋实 五谷(___)登成群结(___)鸦雀无(___)(___)心吊胆 六、句子乐园。 1.洪水中的人们被女娲救上来了。(改为“把”字句) ______________________________ 2.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为 ..他长着浓密的胡子,必须每天刮。(用加点词语写句子) ____________________________________________________________ 3.蜘蛛结网。(把句子写具体) ______________________________ 4.爱迪生发现了电灯。(改病句) ______________________________ 七、课文内容回顾。 1. 秋天,我看到了那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了____代诗人 _________写的《山行》中的诗句:“__________________, __________________。” 2. 《赠刘景文》是____代诗人_______写的,描写了________(季节)的景色,其中“__________________,__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。 3. 《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写,抒发了诗人___________的情感。 4. 《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美,表达了作者对生活______的之情。 5. 《秋天的雨》抓住了秋天的特点,分别写了秋雨中的____________、

北师大版三年级语文上册期中试卷

北师大版三年级语文上册期中试卷 三年级语文学科命题人*** 一、基础知识(共57分) 1.看拼音,写词语。(10分) bì lǜ guān cháshúxīér tóng zhàoyào ()()()()() liáo kuò jǐyǔ wēn nuǎn wēi wǔ zāo gāo ()() () ()( ) 2.形近字组词。(5分) 借()妙()温() 拔()淹() 措()秒()湿()拨()掩() 3.把下面的词语补充完整。(8分) 无()可()小巧()()装()作()()风()浪 斩()截()()声()语()()充数()耳()聋 4.给下面多音字组词。(4分) jiǎ()shèng ()jié() wù() 假盛结恶jià() chéng()jiē()ě()5.改正句子里的错别字。(8分) (1)白鲸一动不动济在一起,害怕及了()() (2)它叨起那条小鱼,帖着水面向远处飞走了。()()(3)我幼想着有一天能在宇宙飞享。()() (4)和平的世界不应该再有仇狠和饥恶()() 6.在( )里填上适当的词语。(6分) ( )的大海亲切的( ) ()的草地 ( )的月亮奇怪的( ) 难受的()

7.按要求改写句子。(6分) (1)写出三个与鸟有关的成语 (2)写一副关心国事的对联 (3)他把老师布置的作业写完了(改写成“被”字句) 。 8.根据课文内容填空。(10分) (1)天下兴亡,。 (2) ,江枫渔火对愁眠。 (3) 接天莲叶无穷碧,。 (4)掩耳盗铃这则寓言告诉我们 (5)王师北定中原日,。 二、阅读(23分) (一)、课内阅读(13分) 更羸说:“它飞得慢,叫的声音很悲惨。飞得慢,因为它受过箭伤,伤口没有愈合,还在作痛;叫得悲惨,因为它离开同伴,孤单失群,得不到帮助。它一听到弦响,心里很害怕,就拼命往高处飞。他一使劲,伤口又裂开了,就掉了下来。” 1.选择正确的读音。(4分)更羸(yíng léi)裂开(liè niè) 2.写出反义词。(4分)孤单()害怕() 3.读画“”的句子,用加点词语造句。(2分) 一……..就……. 4.从更羸的分析中你能得到什么启发?(3分) (二)、课外阅读(10分) 干好自己不喜欢的事 9岁时,在美国中西部南达科他州祖父的农场里,他开始从事自己的第一份工作---赤手拾牛粪。这个几乎所有人都不愿意干的事,他却做得很好,从没把它当作是一项“艰难”的活儿。 不久后,祖母给他换了另外一份工作,让他放牧。祖母说,因为他拾牛粪表现得很出色,让他放牧是对他的奖励。工作得到提升,他很开心,一个小小的信念也在他的心中滋生。 后来,他成为南达科他州一名每星期只领1美元的肉铺帮工。 虽然这份工作又脏又苦又累,而且让人恶心,但他的想法却很简单---即使是干自己不喜欢的活儿,也要先把它干好,然后得到提升时,就能干自己喜欢的活儿了。之后,他果然成了美联社的记者,一

北师大语文-三年级下册-课后题及答案

三年级语文(下)课后练习 第一单元 1、你收到过亲人什么礼物?从中得到了什么?(p2) 答:元旦时,表姐送我一张贺卡,看着上面的一行行祝福语,我懂得了祝福。爸爸出差回来,送给我一个MP3,听着那优美的乐曲,我懂得了音乐的美妙。 2、仿照课文前四小节写一段话。 答:去年春天, 老爸送我一套《十万个为什么》, 读着那丰富的内容, 我懂得了大自然的神奇。 3、奶奶最喜欢那只铃儿?为什么?(p4) 答:奶奶最喜欢的铃儿是冬冬每周六按响的门铃。因为奶奶爱冬冬,冬冬也爱奶奶,按响门铃的她是陪伴、关心奶奶来了,所以奶奶最喜欢那只铃儿。 4、读男孩的话,体会他说话时的心情。(p6) 答:文中男孩共说了三句话: 第一句:“医生叔叔,我还能活多久?”此时,男孩以为自己要死了,心里害怕,更担心妹妹一个人怎么生活。 第二句:“真的?那我还能活多少年?”此时,他知道了不会死,十分惊喜,不敢相信。 第三句:“请你把我的血抽一半给妹妹吧,我们俩各活五十年!”此时,他愿意为妹妹献出一切,决心与妹妹平分生命。 5、结合课文体会“震撼”的意思。 答:“震撼”的意思是“震动;摇撼”。在课文中,“震撼”是指一个只有十岁的男孩下了死亡的决心救妹妹的勇气和伟大亲情,使医生感到震惊并为之感动。

第二单元 1、诗里描写了哪些景物?你见过那些?你还知道哪些描写春天的诗句?(p12)答:《绝句》写出了迟日、江山、春风、花草、燕子和鸳鸯等景物在春天里特有的魅力;《村居》描写了小草、黄莺、杨柳等景物。描写春天的诗句还有:(1)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(2)竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。(3)春眠不觉晓,处处闻啼鸟。 2、“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝?你想放飞什么样的风筝?(p14)(1)“我”和小伙伴都放飞了什么样的风筝? 答:“我”放飞的风筝是水兵帽,因为“我”的理想是当海军;小薇薇的风筝是蝴蝶,因为他想当个昆虫学家;二喜放的是瓦片风筝,因为他想成为建筑大师;双胞胎兰兰和红红放飞的是双体花瓶风筝,因为她们想一直在一起,当个艺术家;根子的风筝是竖琴,因为他想成为一名音乐家;芳芳的风筝是她自己,因为她还没想好长大干什么。 (2)你想放飞什么样的风筝? 答:我想放飞一架飞机,因为我想成为飞行员。 3、课文中哪一句话能概括第三至第六自然段的意思? 答:每个人的理想不一样,扎出来的风筝也不一样。 4、课文最后一段说“春天的雨点儿……仿佛也落在了乌罕娜和达丽玛的心理”,你怎样理解这句话?(p17) 答:这段话体现了师生之间真挚、深厚的感情,点明了课文的主题,揭示了“春天的雨点”的含义。乌罕娜老师热爱学生,她把关爱和温暖送给达丽玛,达丽玛感受到老师无私的爱,她不仅认真听讲,而且给老师送伞,回报老师。 5、课文讲述了哪几件事?发生在什么时间、什么地方?谁是主要人物? 答:课文一共讲了四件事: (1)课堂上,达丽玛上课溜号,老师发现了,并让她放学后留下;(2)放学后,老师在办公室内为达丽玛认真的补课;

【新教材】部编版三年级语文下册单元试卷(含答案)

小学三年级语文科练习卷附参考答案 (第一单元) 题次一(55分)二(30分)三(15分)总分 得分 (本卷共三大题,80分钟内完成) 一、积累与运用(55分) 1、给下列带点字选择正确读音,用“—”标出。(6分) 翩翩 ..起舞(pián piān)仿佛.(fú fó) 掠.过(lüè liè)绿丝绦.(tiāo tāo) 莲蓬.(pénɡ penɡ)衣裳.(shɑnɡ shànɡ) 2、读拼音写词语。( 8分) dànɡyànɡzēnɡtiān bǎo zhànɡǒu ěr ( ) ( ) ( ) ( ) qīng tíng yǎn zòu cái jiǎn wǔdǎo ( ) ( ) ( ) ( ) 3、辨字组词。(5分) 滨()倦()沾()紫()咏()宾()卷()粘()柴()泳() 4、连一连。(8分) 一支荷花一阵金光一池图画一束微风一幅歌曲一串美景一眼清泉一处珍珠5、照样子,写一写。(8分) 如:动(静) 得()古()攻()借() 喜()始()善()冷() 小学三年级语文练习卷(一)第1页共4页 6、填写下面的词语(3分) ()紫()红落英()()喷()()出()月当()()山()岭()崖()壁 7、选词填空(4分) 悄悄偷偷 (1)春天来了,小草()地从土里钻出来。 (2)那()开放的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。 机灵灵活 (3)活泼()的小弟弟,为家里带来了活力。

(4)奶奶虽然七十多岁,但动作(),做事麻利。 8、把下面比喻句补充完整。(3分) (1)荷叶挨挨挤挤的,像。 (2)碧绿的小草映衬这各种颜色的野花,远远望去就像。 9、按要求写句子。(10分) (1)荷花很美。(改为感叹句) (2)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。 缩句: (3)接火车站爸爸妈妈我到和 组成两个意思不同的句子:a: b: (4)我到公园去玩,一.进门就.闻到一阵清香。(用带点的词语仿写句子) 二、快乐阅读(30分) 1、按课文内容填空。(17分) (1)一身()的羽毛,一对()的翅膀,加上()的尾巴,凑成了()的小燕子。这句话描写了小燕子的() 特点。(5分) (2)《咏柳》的作者是()代诗人()。诗的后两句诗是:()它运用了()的修辞手法。(5分) (3)“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。中“等闲”是()的意思,这是( )代诗人朱熹写的()中的名句。(3分) (4)白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开(),有的花瓣儿(),露出()。有的还是花骨朵儿。看起来饱胀得()。(4分) 2、阅读短文,按要求作答。(13分) 老槐树 校园里有一棵槐树,高大、粗壮。说它高大,一点也不过分,它那灰褐色的树干, 高高地伸向天空,快要超过了三层楼的楼顶了。说它粗壮,确实也够惊人的,三四个 小朋友手拉手,也合抱不过来。那巨大的树冠向四面伸展,茂密的树叶把阳光遮得严 严实实,活像一把绿色的大伞。 风儿吹过树梢,树叶哗啦啦响。老槐树就像是一位和蔼的老人,瞧着我们在大树下快

小学三年级语文下册三单元试卷及答案

小学三年级语文下册三单元试卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 一、读拼音,写词语。 chítáng piào liang xīn shǎng biézhìfēn pèi bào yuàn bījìn pīn mìng lùjiǎo yún chèn 二、辨字组词。 尊(_______)勺(_______)颈(_______)代(_______) 遵(_______)匀(_______)须(_______)伐(_______) 三、与鹿有关的词语或短语有很多,下面这些词语或短语分别是什么意思?猜一猜,连一连。 指鹿为马指群雄并起,争夺天下。 逐鹿中原比喻颠倒是非。 不知鹿死谁手形容因为害怕而心脏急剧跳动。 小鹿触心头不知道谁能获胜(现多用于比赛或竞争)。 四、选词填空。 牢固坚固 1.这座高塔建造得十分(______)。 2. 这座桥不但(________),而且美观。 发现发觉 3.战斗结束,他才(___________)自己的小腿受了伤。

4.科学家在山脚下(___________)了华南虎的足迹。 五、先把下面词语补充完整,再选择合适的词语填写在后面的句子中。 相(____)并论刻舟求(_____)守(_____)待兔 画蛇添(_____)(______)公好龙井(______)之蛙 A.铁罐非常傲慢,他认为陶罐不能和他_______。 B.做事不能________,抱侥幸心理,指望碰运气获得成功。 六、按要求,写句子。 1.把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领可真大。(用关联词语合并一句话) _____________________________________________ 2.一阵微风吹来,我就翩翩起舞。(造句) _____________________________________________ 3.珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着(排成通顺的一句话) _____________________________________________ 4.不用说我是多么喜欢和喜爱珍珠泉了。(改病句) _____________________________________________ 5.村里的井水干涸了。珍珠泉依然不停地冒着水泡。(用关联词语合并一句话) _____________________________________________ 七、教材回顾。 1.自古以来,文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中,秋是“湖光秋月两相和,_________”的宁静素雅;在叶绍翁眼中,秋是“___________,江上秋风动客情”的思乡情切;在苏轼眼中,秋是“一年好景君须记,__________”的鼓励劝勉。我还积累了许多描写秋天的成语:________、_________、_________、

北师大版三年级上册语文期中试卷及答案

北师大版三年级上册语文期中试卷 学校班级姓名 一、读拼音,写词语。 Wai lán xuānyán kǒng jùyóu yù gū dān líng lóng dàng yàng zāo gāo pī tóu gài liǎn 二、按要求重新排列生字。 富污借呵逃召 1、按音序排列: 2、按笔画由少到多的顺序排列: 3、读四声的汉字是: 三、把下列成语补充完整。 ()()充数漫不()()()()作势斩()()铁目不()()()耳()聋 四、按要求写词语。 1、写近义词。清楚()熟悉()精致() 2、写反义词。热情()新鲜()犹豫() 3、写象声词。()()() 五、句子大观园。 (一)、在括号里填上关联词。 1、()下功夫,你的字()能练好。 2、()我们热爱和平,()不希望发生战争。 (二)、把下面的句子补充完整。 3、()西北风()刮过树梢。 4、我们()坐在()田野上,()望着()夜空。 (三)、修改病句。 5、绿色的柔柳,在春风的吹拂中。 6、听了他的话,我不禁忍不住笑出声来。 (四)、补充诗句。 7、,映日荷花别样红。 8、王师北定中原日,。 六、畅所欲言。

1、噪音的危害很大,很道的有 2、最近,我从电视里知道的国家大事有: 3、面对战争,我想说: 七、快乐阅读。《金色的秋天》 金色的秋天 秋天到了,晴空万里,一片碧蓝。太阳好像更亮了,金灿灿的光辉,照耀()着锦绣大地,照耀着丰收的原野。 丰收,使田野更加壮丽。那绽蕾吐絮的棉花,那沉甸甸的谷穗,那红似火焰的高粱,还有那棒槌模样的玉米,都给人们带来了欢乐。 看,打谷场上,谷堆仿佛()闪光的金山;高垒的棉垛,更似耀眼的雪岭,脱粒机在欢唱,谷子正如飞溅的瀑布;运粮棉的拖拉机,恰像一匹匹撒欢的骏马,把农民的欢乐,送往祖国的四面八方。 果园了,硕果累累。橘子、苹果、雪梨、柿子‥‥‥挂起了五颜六色的小灯笼。人们穿梭在果树下,摘()下了一颗颗希望的果实,他们要把这些果实,送往祖国东南西北,让远方的人们也一同分享他们的幸福。 蔚蓝的晴空,如浩瀚辽阔的海洋。啊,北方飞来了一群大雁,它们一会儿排成“一”字,一会儿又连成“人”字。它们鼓起了强劲的翅膀,边飞边“嘎嘎”地大声呼叫,似乎()在向田野中的人们报告:“秋天来了,秋天来了!” 啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天! 1、在扩号里给加点字填上合适的读音。 2、说说秋天的“美”表现在哪些方面? 3、填上恰当的词语。 ()的翅膀()的果实()的雪岭 ()的光辉()的谷穗()的骏马 4蔚蓝的晴空,如浩瀚辽阔的海洋。 这个比喻句用()比喻()。 5请在文中再找出一个比喻句用“”画出来。 在文中找出一个拟人句用“~~~~~~~~”画出来。 6文章的中心句是什么?请抄写下来。 八、妙笔生花。 生活中一定有许许多多让你难忘的人,比如老师、父母、同学……请以“令我难忘的一个人”为题写一篇作文。

小学三年级语文单元测试题.doc

小学三年级语文单元测试题 一、写出下面大写字母的小写字母。(4 分) A()M()T()Q() H()N()I()R() 二、读拼音,写词语。(10 分) héǎ iz ū nj ì ngbì j ì ngxi ō ngè bi à nzi ()()()()() bō lixī nshǎ ngfǔ toulí mí ngjiǎ ohuá ()()()()() 三、给下面带点的字选择正确的读音。(2 分) 似乎( shìsì)朝阳( zhāocháo)富饶( yáor áo)柴烟( cáich )ái 四、 xx,再组词。 (10 分) 尊()决()脆()偏()库() xx()诀()跪()骗()裤() 五、词语补充完整。 (6 分) 花()巧()()羊补()欢()()跳 ()()力尽()不犹()和()可() 六、用线把词语恰当地搭配起来。(3 分) xx的石级献出礼物 笔陡的承认欣赏公路 勇敢的生命修筑歌曲 1 / 3

七、读句子,给带点的词语换一个意思相近的词语,写在括号里。 (4 分) 1、讨论会上, xx 首先发言。() 2、你要注意身体,不要太劳累了。() 3、我爷爷的身体还挺硬朗。() 4、这件好事肯定是xx 做的。() 八、读句子,在括号里选择最恰当的词语,在下面画"-----"。 ( 3 分) 1、她们带着同学们的(心思意思心意)去看望王老师。 2、小孩子应该懂得(尊敬敬重尊重)老人,照顾老人。 3、汽车在(宽广宽大宽阔)的公路上行驶。九、在括号里填上合适的词语,使句子表达的意思更加具体。( 6 分) 1、()的石级像是从天上挂下来的。 2、()的枝叶把森林封得()的。 3、()的桃花在()的春风里开放了。 4、狼说: " 为了救一只()的小鸡,我()地跳了下来,没想到再也爬不上去了。 十、按课文内容填空。( 4 分) 1、戏蝶,娇莺。 2、xx 似陶家,日渐斜。 十一、把下面错乱排列的句子整理成一段通顺的话,把序号写在括号里。(6 分) 2 / 3

部编版三年级语文下册单元试卷(含答案)

小学三年级语文科练习卷 附参考答案 4、连一连。(8 分) (第一单元) 一支 一池 一幅 一眼 荷花 一阵 一束 一串 一处 金光 微风 美景 珍珠 图画 歌曲 清泉 题次 一(55 分) 二(30 分) 三(15分) 总分 得分 (本卷共三大题, 80分钟内完成) 一、积累与运用( 55分) 5、照样子,写一写。 (8 分) 如:动( 静) 1、给下列带点字选择正确读音,用“—”标出。 (6 分) 得( ) 古( ) 攻( ) 借( ) 仿佛 (f ú f ó ) .. . 喜( ) 始( ) 善( ) 冷( ) 掠过(l ü èli è ) 绿丝绦 (ti āo t āo ) . . 小学三年级语文练习卷(一) 第 1 页 共 4 页 莲蓬 (p én ɡpen ɡ) 衣裳 (sh ɑ n ɡsh àn ɡ) . . 6、填写下面的词语( 3 分) 2、读拼音写词语。( 8 分) d àn ɡy àn ɡ z ēn ɡti ān ( )紫( )红 落英( )( ) 喷( )( )出 ( )月当( ) ( )山( )岭 ( )崖( )壁 7、选词填空( 4 分) b ǎo zh àn ɡ ǒu ěr ( ) ( q īng t íng ( ) ( ) ( ) y ǎn z òu c ái ji ǎn w ǔ d ǎo 悄悄 偷偷 ) ( ) ( ) ( ) (1)春天来了,小草( )地从土里钻出来。 3、辨字组词。(5 分) (2)那( )开放的花朵,给珍珠泉编了个朴素的花环。 滨( 宾( ) 倦( ) 卷( ) 沾( ) 紫( ) 粘( ) 柴( )咏( )泳( ) ) 机灵 灵活 (3)活泼( )的小弟弟,为家里带来了活力。

最新北师大版小学三年级上册语文期中试题及答案

(2)报抱( )怨( )答( )纸怀( ) (3)密蜜紧( ) 甜( ) 茂( ) 蜂( ) (4)静净安( ) 清( ) 洁( ) ( )化 4、词语积累卡。 (1)模仿秀:金灿灿、 ( ) 叮当叮当、( ) 鲜嫩嫩的小白菜、( )的( )、( )的( ) (2)和动物有关的成语:( ) ( ) (3)含“情”字的成语: ( ) ( ) 二、句子化妆间(按要求完成句子) (1)灌蓝小高手。用“过”字组词,并恰当地填入括号中。 当清风( )明月,当微风( )树梢,当寒风呼啸着( )田野,当狂风卷起巨浪,你总听到些什么了吧? (2)啄木鸟治病。上体育课时,要积极锻炼身体。 。 (3)( )它伤口没有愈合,还在作痛,( )飞得慢。(填关联词) (4)我爱火红的颜色,因为朝阳是火红的,枫叶是火红的(仿写句子) 我爱,因为,。 三、知识万花筒: 1、古诗名句对对碰。 (1)天下兴亡,( )。 (2)两岸青山相对出,( )。 (3)( ),子在巢中望母归。 (4)( ),家祭无忘告乃翁。 2、照样子,读一读,连一连,再仿写一句话,并加上标点。 蒲公英的花瓣有的像.蜜蜂一样翁翁,有的像.小鸟一样啾啾。 茂密的枝叶头上的像.橄榄色的头巾,背上的像.浅绿色的外衣。 金黄色的石粉像.我们张开的手掌。 翠鸟的羽毛像.一圈圈彩带,把大大小小的水池围成各种形状。 海底的声音像.搭起了一个个绿色的凉棚。 像.。 3、填空:为止,我已经养成了、、(填四字词语)等良好的学习习惯,掌握了、等理解词语的方法。 四、快乐阅读所:

落叶的选择 秋去冬来,溪边一棵树上,意外地残留着两片树叶。冷风吹过,树叶打着寒战。 一片树叶用微弱的声音说:“残酷的冬天终于要剥夺我们的生命了,我们应该早点想个办法找个合适的去处。好兄弟,你打算去哪儿呀?”我要玩我要把自己托付给流水去好好玩一番这样才不枉我辛辛苦苦长了一年另一片叶子说“可是……你真舍得弃下养育我们的母亲到处游逛吗?”先前说话的树叶有些激动了。“咳,何必激动!人生在世,就是图个痛快嘛,你也太傻了。”顿了一顿,它又问道,“那你准备怎样?”“我……总得为来年的伙伴们想想啊。‘树高千丈,叶落归根’,我……我舍不得离去。” 一陈风吹过来,无情地把它们从树上赶下来。 两片树叶飘飘荡荡地踏上了各自征途。其中一片树叶,悄无声息地落在地上,心甘情愿地把自己糅进了泥层中;另一片树叶一头扎入溪中,顺水流去。可是没过多久,它就沉到溪底,在流水的冲蚀( )下渐渐腐烂了。 1、填空 (1)“糅进”的“糅”字我不认识,应该用查字法,先查再查画。 (2)文中“养育我们的母亲”指,“来年的伙伴”指的是。 (3)文中的一片落叶选择了,另一片落叶选择了。 2、写出下列文中词语的反义词。 痛快——( ) 无情——( ) 微弱——( ) 3、给画横线的句子加上恰当的标点。 4、面对两片树叶的选择,你有怎样的感想呢? 五、妙笔生花: 在下列各组事物中,选出一组,想想这些事物之间会发生什么事,编一个童话故事,自己定一个题目。(注意:发挥想象,写别人没写过的故事) 1、铅笔橡皮削笔刀笔盒 2、大海小溪小河池塘 3、鼻子眼睛嘴巴耳 恭喜你,已完成测试,对自己的表现满意吗? 满意较满意不满意

北师大版语文三年级下册 【句子】

北师版小学语文三年级下册【句子专项】 开始计时:________ 一、把下列句子分别改为“把”字句和“被”字句。 1.暴雨冲垮了石桥。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 2.春风吹绿了江南两岸。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 3.熊猫有趣的动作逗得孩子们哈哈大笑。 ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、在括号里填入恰当的词语。 1.我听到这()的消息,高兴得()。 2.()的春雨滋润了()的戈壁滩。 3.黑熊在树洞里舔着()的脚掌,()地等待着春天。4.()的同学们戴着()的帽子。 三、按要求写句子。 1.蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的“逗点”吗?(改为陈述句) ________________________________________________________ 2.《本草纲目》是一部伟大的著作。(改为反问句) ________________________________________________________

三年级语文一二单元试题

人教版三年级语文下册单元测试卷 (满分:100分 时间:80分) 一、看拼音,写词语。(10分) l í m ín ɡ zh àn l án di āo z ǒu zh òu ji àn ɡ w ǔ d ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sh í b ì pi ān pi ān q ǐ w ǔ q īn ɡ cu ì f ù b ù s ì y ǎn ɡ ( ) ( ) ( )( )( ) 二、组词。(8分) 聚( ) 稻( ) 圈( ) 翠( ) 骤( ) 蹈( ) 倦( ) 赞( ) 载( ) 瑞( ) 裸( ) 柴( ) 裁( ) 喘( ) 棵( ) 紫( ) 三、选词填空。(8分) 希望 愿望 失望 1、我起个大早,登上山看日出,可惜因为阴天,没有看到,我非常( )。 2、我们远远地看着它那美丽的羽毛,真( )它在苇秆上多停一会儿。 3、我有一个美好的( ),长大后成为一名光荣的解放军战士。 喜欢 喜爱 可爱 4、翠鸟( )停在水边的苇秆上。 5、这个小男孩说话很逗人,身体很结实,非常( )体育活动,是个( )的好孩子。 宽阔 辽阔 6、( )的草原上,到处盛开着各色的小花。 7、( )的马路上,各种车辆来来往往,川流不息。 四、在括号里填上合适的词语。(12分) 学校:_________ 班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________ …………………………装……………………………………订…………………………………………线………………………………………

()的羽毛()的尾巴()的细雨()的柳丝()的春天()的小燕子()的衣裳()的荷花()的圆盘()的荷叶()的莲蓬()的大海五、写反义词。(11分) 恶()得()吞()详()攻()进()特殊()温暖()扩大()舒适()增加() 六、照样子,写句子。(10分) 1、例:荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。 这个句子中把()比作() 句子: 蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。 这个句子中把()比作()写句子: 2、例:翠鸟蹬开苇秆,很快地飞过去。 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。 (1)熟透了的杨梅,非常甜。 (2)没有风浪的湖面,又平又静。 (3)一棵棵白杨树挺立在铁路两旁。 七、我会背。(4分) 1、万壑树参天,。 2、,竹溪村路板桥斜。

人教版小学三年级下册语文单元测试卷 全册

人教版小学语文三年级下册第一单元检测试题 一、拼音写字我最棒!(9分) zēngtiānyǎnzòuyīnfúliánpenɡ cáijiǎnqīnɡtínɡwǔdǎoyīshang ɡuānɡjǐnɡ 二、给下面的多音字选择正确的读音,连一连。(8分) 挨.打挨.挨挤挤仿佛.佛.像似.的类似.曲.线乐曲.āiáifúfóshìsìqǔqū三、仔细观察下面的词语,并照样子写几个。(4分) 例:吞吐是非 四、填上恰当的量词。(6分) 一( )画面一( )珍珠一( )清泉 一( )金光一( )羽毛一( )微风 五、先把词语补充完整,再给图画配词语。(11分) 群( )吐( ) ( )( )峻岭层峦( )( ) ( )( )起舞万( )长( ) 悬( )峭( ) 喷( )欲( ) 冉冉( )( ) 旭( )东( ) 姹( )嫣( ) 争( )斗( ) 万( )千( ) 六、在括号里写出下列句子所运用的修辞方法。(4分) 1.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。() 2.天只有井口那么大!() 七、选词填空。(6分) 称赞赞歌赞叹 1.演员们的精彩表演,令观众们()不已。 2.停着的燕子成了音符,谱成了一支正待演奏的春天的()。 3.“她歌唱得非常好,是我们班的‘小百灵’。”同学们()道。 八、修改病句,我最拿手。(8分)

1.透过玻璃照在桌子上,屋里显得暖烘烘的。 2.我们步行走到英雄广场。 3.你是中队长,要严肃要求自己。 4.演员们为我们表演了许多精彩的演出。 九、先把诗句补充完整,再回答问题。(12分) 1.碧玉妆.成一树高,。妆:。 这句诗出自()代()写的《》。这句诗所运用的修辞方法是()。 2.等闲 ..识得东风面,。等闲:。这句诗出自()写的《》。用自己的话说说这句诗的意思是 。 十、快乐阅读轻松答。(12分) 五色梅 我家院子里养着许多花。那盆枝繁叶茂的五色梅,我最喜欢。 五色梅的叶子刚长出来时是浅绿色的,后来逐渐变成了深绿色。它七月份长出花蕾,八月份开花,九月份怒放。五色梅开出的花非常别致,一朵花是由多种颜色的小花组成的,黄、绿、橙、红、白,样子像一把花雨伞。花在阳光的照耀下,加上绿叶的衬托显得更好看了,远看就像一棵小树上落了几只小鸟,近看又好像几个小姑娘穿着一身的花衣裳,微风吹来,摇摇摆摆,美丽极了。 五色梅有顽强的生命力,只要剪下一枝泡在水里,过几天,就会长出根,再把它拿出来,埋在土里,就会长成一株新的五色梅。它就是这样“传宗接代”

北师大版三年级上册语文期中试卷及答案

北师大版三年级上册语文期中试卷及答案 一、读拼音,写词语。 Wèi lán xuānyán kǒng jùyóu yùgūdān líng lóng dàng yàng zāo gāo pītóu gài liǎn 二、按要求重新排列生字。 富污借呵逃召 1、按音序排列: 2、按笔画由少到多的顺序排列: 3、读四声的汉字是: 三、把下列成语补充完整。 ( )( )充数漫不( )( ) ( )( )作势 斩( )( )铁目不( )( ) ( )耳( )聋 四、按要求写词语。 1、写近义词。清楚( ) 熟悉( ) 精致( ) 2、写反义词。热情( ) 新鲜( ) 犹豫( ) 3、写象声词。( ) ( ) ( ) 五、句子大观园。 (一)、在括号里填上关联词。 1、( )下功夫,你的字( )能练好。 2、( )我们热爱和平,( )不希望发生战争。 (二)、把下面的句子补充完整。 3、( )西北风( )刮过树梢。 4、我们( )坐在( )田野上,( )望着( )夜空。 (三)、修改病句。 5、绿色的柔柳,在春风的吹拂中。 6、听了他的话,我不禁忍不住笑出声来。

(四)、补充诗句。 7、,映日荷花别样红。 8、王师北定中原日,。 六、畅所欲言。 1、噪音的危害很大,很道的有 2、最近,我从电视里知道的国家大事有: 3、面对战争,我想说: 七、快乐阅读。《金色的秋天》 金色的秋天 秋天到了,晴空万里,一片碧蓝。太阳好像更亮了,金灿灿的光辉,照耀( )着锦绣大地,照耀着丰收的原野。 丰收,使田野更加壮丽。那绽蕾吐絮的棉花,那沉甸甸的谷穗,那红似火焰的高粱,还有那棒槌模样的玉米,都给人们带来了欢乐。 看,打谷场上,谷堆仿佛( )闪光的金山;高垒的棉垛,更似耀眼的雪岭,脱粒机在欢唱,谷子正如飞溅的瀑布;运粮棉的拖拉机,恰像一匹匹撒欢的骏马,把农民的欢乐,送往祖国的四面八方。 果园了,硕果累累。橘子、苹果、雪梨、柿子‥‥‥挂起了五颜六色的小灯笼。人们穿梭在果树下,摘( )下了一颗颗希望的果实,他们要把这些果实,送往祖国东南西北,让远方的人们也一同分享他们的幸福。 蔚蓝的晴空,如浩瀚辽阔的海洋。啊,北方飞来了一群大雁,它们一会儿排成“一”字,一会儿又连成“人”字。它们鼓起了强劲的翅膀,边飞边“嘎嘎”地大声呼叫,似乎( )在向田野中的人们报告:“秋天来了,秋天来了!” 啊,金色的秋天,令人陶醉的秋天! 1、在扩号里给加点字填上合适的读音。 2、说说秋天的“美”表现在哪些方面? 3、填上恰当的词语。 ( )的翅膀( )的果实( )的雪岭 ( )的光辉( )的谷穗( )的骏马 4蔚蓝的晴空,如浩瀚辽阔的海洋。 这个比喻句用( )比喻( )。 5请在文中再找出一个比喻句用“”画出来。

最新北师大版三年级第一学期语文期中测试卷

三年级第一学期语文期中测试题设计教师:李红 知识伴你行24% 一、看拼音写词语10% wēi wǔjìng pèi yíhàn shèng y ( ) ( ) ( ) ( ) kǒng jùchún pǔzhào yào bào yuà ( ) ( ) ( ) ( ) zāo yùwūní ( ) ( ) 二、比一比组词6% 拔( ) 刻( ) 慢( ) 拨( ) 克( ) 漫( ) 盗( ) 感( ) 借( ) 滥( ) 撼( ) 惜( ) 三、写几个本学期积累的成语吧!4% 四、在正确的读音下画“√”表示。4% 可恶(kěèkěwù) 逮住(dǎi zhùděi zhù) 画卷(juàn juǎn ) 兴冲冲(chòng chōng) 走进文化市场14% 一、连线8% 《鸟鸣涧》杜甫家祭无忘告乃翁 《渔歌子》王维半入江风半入云 《赠花卿》陆游斜风细雨不须归 《示儿》张志和夜静春山空 二、风声、雨声、读书声、声声入耳(仿写) 2% ———————————————————— 三、愿望失望希望2% 我有一个美好的( ),( )能乘着宇宙飞船去太空遨游。 四、热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凛然地说:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”2% 这一段话表现了: 读书收获30% 一、读一读,做一做 秋天的景色是迷人的。山上的野果使人垂涎欲滴,有又红又大的山里红、毛栗子,有一串串像珍珠似的五味子,还有山核桃。人们在山上跑着,欢快的笑声在整个山谷回荡着。秋天是风收的季节,秋风兴冲冲地吹动着沉甸甸的谷穗,掀起一排排金浪。玉米棒子堆得像小山似的,人人脸上露出幸福的微笑。 1、这段话围绕那句话写的?用“—”画下来1% 2、读这段话,搭配词语,并照样子填一填:6% ( )的谷穗( )地吹动 ( )的( ) ( )的( ) 二、阅读短文《画》完成练习 在少年儿童画展色彩缤纷的一幅画中,我看到一幅没有色彩,线条也极为简单的画,那是一幅盲童的画。 雪白的纸上,用圆珠笔画着一个太阳,照耀着一座小屋,小屋前有一条小溪,还有一棵高大的树。寥寥几笔,勾画了一个和平幸福的人家。从这里走过的人,都会停下脚步仔细地看着这张没有色彩的极为简单的画,看得那么久。他们不但是看这张画,好像是透过这张画,看到了这个盲童的心灵。 1、从文中找出反义词:3% 复杂( ) 痛苦( ) 战争( ) 2、用“——”画出画的内容。2% 3、填上合适的词:6% 一( )画一( )小屋一( )人家 一( )树一( )小溪一( )太阳 4、如果你是从画前走过的人,你会说些什么?2% 三、我会阅读10% 蜜蜂和蚂蚁 人们喜爱蜜蜂,赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图,诗人

新版人教版三年级语文(下册)三单元试题及答案(完美版)

新版人教版三年级语文(下册)三单元试题及答案(完美版)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、读拼音,写词语。(20分) huānɡ yěɡuī zélǚ xínɡɡuān chá chū xiàqiāo jīshuǐ dīhuò zhě 二、比一比,再组词。(10分) 扮(_________)荒(_________)拼(_________)砍(_________)份(_________)慌(_________)并(_________)欢(_________) 三、读一读,连一连。(10分) 兵来将挡水来土掩改过不吝有过则改 不入虎穴耳听为虚见善则迁从善如流 眼见为实近墨者黑人谁无过是谓过矣 近朱者赤焉得虎子过而不改过而能改,善莫大焉 四、想一想,选词填空。(10分) 展示显示 1.同学们轮流上台(______)自己的手工制作。

2.我们在购买食品前,要仔细看一看包装上(______)的生产日期。 准确正确确实 3.老师告诉我们,大家都猜错了,只有小豆豆的答案是(______)的。 4.事实证明,蜜蜂(______)不是靠记忆来认路的。 5.这个钟表显示的时间很(______)。 五、照样子,按要求写句子。(15分) 这些并不引人注目的蒲公英,给我们带来了不少快乐。 (用加点词造句) 引人注目——________________ 2.难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗?(改为陈述句) ___________________________ 3.天下着大雨,雨点打在船篷上,沙啦、沙啦地响。(仿写) __________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 闹花灯 元宵节的夜晩,大街上人流如潮,灯火通明。 街上的花灯可真多呀!兔子灯地上跑,鸽(gē)子灯天上飞……最有趣的是龙灯,只见一条长龙追着宝珠上下翻飞,全身的鳞(lín)片金光闪闪,龙的尾巴不停地摆动。孩子们情不自禁地高喊:“龙活啦!” 歌声、笑声、锣(luó)鼓声融成一片,响彻夜空。欢乐的人们迎来了又一个春天。 1.花灯是在什么时候闹的? _______________________________________________ 2.用“_____”画出描写龙灯的句子。 3.地上跑的是________,天上飞的是________,最有趣的是_______。 4.填上合适的词语。

小学三年级语文单元试卷

第三单元 9、古诗两首 金秋时节,景色宜人。秋天是成熟、收获的的季节。秋天,对于古代的诗人们,会勾起他们怎样的思念呢?请认真吟诵《夜书所见》和《九月九日忆山东兄弟》吧! 预习提示: 1、读古诗,画出生字词,借助音节或工具书读准字音。 2、读古诗,借助注释理解诗句的意思。 3、读古诗,想一想,通过古诗诗人想表达什么感情? 预习作业: 一、照样子,换个偏旁变成本课中的生字,再组词。 例:导—(寸)+(艹)=(异)(异乡) 培—()+()=()()篇—()+()=()()峰—()+()=()()捉—()+()=()()(如果你很好的完成了这个任务,请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★) 二、比一比,再组词。 客()挑()篱()外()每() 容()跳()离()处()梅()(如果你很好的完成了这个任务,请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★) 三、按查字典的要求填表。 (如果你很好的完成了这个任务,请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★)

四、同桌交流:预习了课文后,你知道两首古诗讲的是什么呢? ▲请把你的学习疑惑以问题的形式概括出来,相信在课堂中,通过我们大家的智慧,一定能帮你解决这个问题。 10、风筝 你喜欢放风筝吗?你知道亲手制作风筝、放风筝和找风筝的不同感受吗?你一定很想了解吧,只要翻开书本,就能找到答案了。 预习提示: 1、读课文,画出生字词,借助音节或工具书读准字音。 2、读课文,标出自然段的序号;难读的句子、段落,多读几次。 3、读课文,想一想,“我们”在做风筝、放风筝、找风筝过程中心情有什么 不同? 预习作业: 一、写出下列词语的反义词。 紧()失()快活()细() 浮()满()巨大()放() (如果你很好的完成了这个任务,请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★) 二、根据意思在课文中找出相应的词语。 (1)十分惊慌害怕,脸色都变了。()(2)一次又一次地呼唤。()(3)耷拉着脑袋,情绪低落的样子。()(4)形容轻快的飞舞。()(如果你很好的完成了这个任务,请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★) 三、读句子,并用句子中加点的词语造句。 1、我们依然 ..快活,把它叫做“幸福鸟”,还把我们的名字写在上面。 依然: 2、风筝越飞越高,似乎 ..飞到了云彩上。 似乎: (如果你很好的完成了这个任务,请在你的“月光宝盒”里给自己画一颗红★)

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