2017年西安外国语大学欧洲语言文学考研大纲硕士研究生入学考试内容范围
西安外国语大学
2017年硕士研究生招生考试大纲
欧洲语言文学（考试科目619、819）
01意大利语语言文学
619 意大利语基础内容范围：意大利语语言基础知识（语法、词汇、句法、修辞）与综合知识的运用；篇章阅读理解；意汉文章段落互译；意大利语写作。
819 意大利语综合内容范围：意大利主要文学流派、作家及作品；文学文本分析与论述；意大利历史及其各阶段重大事件与各种文化现象；翻译理论知识与不同题材篇章翻译。
复试笔试科目：意大利语基础
内容范围：意大利语基础知识（语法、词汇、句法、修辞），基本技能的综合运用；篇章阅读理解；意汉文章段落互译。
同等学力人员加试科目：1、翻译 2、写作
1、翻译：运用翻译知识和技巧进行意汉互译：政治、历史、文化、经济等方面的文章或文学作品的节录。
2、写作：根据不同体裁、题材的要求写作。
(分章节)2017年湖北大学教育学院905教育管理[专业学位]考研题库
2017年湖北大学教育学院905教育管理[专业学位]考研题库 ---- M （名词解释） ---- L （论述） ---- J（简答） （第1章P？？？）16．谈谈你对教育管理现象和教育管理规律的看法。---- L 【答案】教育管理学是研究教育管理的现象，揭示教育管理规律的科学。教育管 理学是以教育管理现象和教育管理规律作为自己的研究对象的。我对教育管理现象和 教育管理规律的看法具体如下: （1）对教育管理现象的看法教育管理学首先要研究教育管理的现象。研究教育管 理的现象体现为教育管理的活动、教育管理的体制、教育管理的机制、教育管理的观 念四个方面: ①教育管理活动。教育管理活动从层次米说有宏观的教育管理活动、中观的 教育管理活动和微观的教育管理活动。宏观的教育管理活动是指管理全国教育的活动。 中观的教育管理活动是指国家对某一层次和某一方面教育管理的活动。微观的教育管 理活动指教育行政机关内部和学校内部的教育管理。 ②教育管理体制。它是教育管理机构与教育管理规范的结合体或统一体，包 括教育行政体制和学校管理体制两部分。 ③教育管理机制。它是指教育管理各部门之间的相互关系及其运作方式。从 层次来说，它包括宏观、中观、微观的运作机制;从形式来说，它包括行政一计划式的 运行机制、指导一服务式的运作机制、监督一服务式的运行机制;从功能来说，它包括 激励机制和制约机制。 ④教育管理观念。教育管理观念是人们在实践的基础上对教育管理的一种系 统的理性的认识，是对各组各类教育管理的认识而形成的各组各类教育管理观，是对 教育管理中共同问题或核心问题的认识而产生的教育管理观。 （2）对教育管理规律的看法 ①教育管理的基本规律是从总体上把握教育管理的现象各部分之间的相互关 系这个角度而提出的。它是指在教育管理的现象中，教育管理的活动、教育管理的体 制、教育管理的机制、教育管理的观念之间相互联系、相互影响而构成的教育管理的 整体。因此，要管理好教育，必须全面地把握这四个层面之间的关系，不可顾此失彼。 ②教育管理的特殊规律是从教育管理现象四个层面的每一个层面内部各因素 之间的相互关系这个角度而提出的，它又被称为教育管理的具体规律。这种具体规律 有四个: a.教育管理活动的规律，指教育管理活动的各因素之间有一种内在的必然联系， 要按教育管理活动的规律办事，就要正确处理好这些因素之间的关系。 b.教育管理体制的规律，指教育管理体制的各因素之间有一种内在的必然联系， 要按教育管理体制的规律办事，也要处理好这些因素之间的关系。 c.教育管理的机制规律，指教育管理的机制各因素之间有一种内在的必然的联 系，要按教育管理的机制规律办事，也要处理好层次机制、形式机制与功能机制之间 的关系，还要处理好各层次机制、各形式机制、各功能机制之间的关系。 d.教育管理观念的规律，指教育管理各观念之间存在着一种内在的必然的联系， 要按教育管理的观念规律办事，就要处理好人与物、集权与分权、严格与宽松之间的 关系，否则也谈不上用科学观念去管理一个国家。 （第1章P8--12）19．没有学习过教育管理学的人，只要有管理的职务和权力，同样 可以办好教育。你认为这种说法有道理吗?---- L 【答案】这种说法是错误的。要想办好教育，有效地进行管理，只有管理的职务 和权力而没有对教育事业科学的认识和管理者必备的素质是不可能的，一名合格的教
西安交通大学16年9月课程考试现代企业管理(高起专)作业考核试卷
一、单选题（共30 道试题，共60 分。） V 1. 某个业务单位具有高业务增长率和低市场份额，则该业务单位处于（）战略类型 A. 明星型 B. 问题型 C. 现金牛型 D. 瘦狗型 满分：2 分 2. 在科学管理思想阶段，（）主张在企业管理中实行“例外原则” A. 梅奥 B. 泰罗 C. 法约尔 D. 马斯洛 满分：2 分 3. 目标是一个组织各种活动的出发点和归宿，它对组织的生存和发展起到多种作用，最重要的作用是（） A. 指导计划编制的作用 B. 激励人员士气 C. 支配组织活动的作用 D. 提高效率与效益的工具 满分：2 分 4. 决策树中结果点用（）符号表示 A. 菱形 B. 圆形 C. 三角形 D. 正方形 满分：2 分 5. 以下是科学决策的特点的是（）。1 科学的预测研究。2。多方案比较3。定量分析和定性分析相结合4。依靠个人的经验进行直观的判断 A. 1234 B. 123 C. 23 D. 234 满分：2 分 6. 激励—保健理论中涉及保健因素和激励因素，以下为激励因素的是（） A. 企业政策 B. 工资水平 C. 工作上的成就感 D. 工作环境 满分：2 分 7. （）是出资者对企业经营债务只按出资额承担有限责任，企业以其全部资产对债务承担有限责任的企业 A. 独资企业 B. 多元投资主体企业
C. 无限责任企业 D. 有限责任企业 满分：2 分 8. 下列不属于我国企业目标追求上的误区的是（） A. 政治利益最大化 B. 管理者个人利益最大化 C. 公益事业利益最大化 D. 内部人员报酬最大化 满分：2 分 9. 以下哪个结论是错误的（） A. 战略在实施过程中是一成不变的 B. 战略在实施过程中是需要进行修正的 C. 战略在实施过程中是需要进行补充的 D. 战略在实施过程中是需要不断完善的 满分：2 分 10. 古人云：“运筹于帷幄之中，决胜于千里之外”，这里的“运筹帷幄”反映了管理的哪一个职能（） A. 计划职能 B. 组织职能 C. 领导职能 D. 控制职能 满分：2 分 11. 史学家们一般认为传统的工业企业是（） A. 工厂 B. 公司 C. 手工业作坊 D. 手工业工场 满分：2 分 12. 生产车间的工段长班组长属于（） A. 高层管理者 B. 中层管理者 C. 基层管理者 D. 中高层管理者 满分：2 分 13. 企业管理的基本职能不包括( ) A. 计划 B. 指挥 C. 控制 D. 组织 满分：2 分 14. 激励—保健理论中涉及保健因素和激励因素，以下为激励因素的是：（） A. 企业政策 B. 工资水平 C. 工作上的成就感
湖北大学量子力学考研参考试题及解
量子力学考研参考试题（一） 一. （见1997年第二题）证明： （1） 若一个算符与角动量算符J ? 的两个分量对易，则其必与J ? 的另一个分量对易； （2） 在2?J 与z J ? 的共同本征态 JM 下，x J ?与y J ?的平均值为零，且当J M 时，测量x J ?与 y J ?的不确定性为最小。 证明： （1） 设算符F ?与角动量算符x J ?及y J ?皆对易，即 ?,??,? y x J F J F 则 0??,?i 1??,?i 1?,?,?i 1?,? x y y x y x z J J F J J F J J F J F 同理可知，若算符F ?与角动量算符x J ?及z J ?皆对易，则算符F ?必与y J ?对易；若算符F ?与角动量算符 y J ?及z J ?皆对易，则算符F ?必与x J ?对易，于是，问题得证。 （2）在2?J 与z J ? 的共同本征态 JM 下，x J ?与 y J ?的平均值为 JM J J JM JM J JM x ??2 1? 由升降算符的修正可知 1)1()1(? JM M M J J JM J 于是有 0? JM J JM x 同理可证，算符 y J ? 在 JM 下的平均值也未零。在 JM 态上，
22 2 2 2 )1 ( 2 1 ? ? 2 1 ? ? ? ? 4 1 ? ? ? ? 4 1 ? M J J JM J J JM JM J J J J JM JM J J J J JM JM J JM x 同理可得 22 2)1 ( 2 1 ? M J J JM J JM y 故有 422 2 2)1 ( 4 1 M J J J J x x 或者写为 22 )1 ( 2 1 M J J J J y x 显然，当 J M 时，上式取最小值 2 min2 J J J y x 二. （见2001年第二题）粒子作一维运动，当总能量算符为 x V p H 2 ? ?2 时，能级是 n E ，如果总能量算符变成 p H H ? ? ? （ 为实参数），求粒子能级的严格解n E 。 解：视 为参变量，则有 p H? ?
2020湖北大学学科英语考研经验分享
2020湖北大学学科英语考研经验分享 我是刚上岸湖北大学的学姐，随着每年考纲及复试形式的变化，之前的帖子的信息参考性可能已经很低了，所以我想给大家分享一下我经验，希望能给大家提供一些比较新的讯息，帮助到你们。 教育综合:买了湖大指定的参考书目，几本教材，爱考宝典送的内部资料。题型:名词解释6个（每个5分），简答题4个（每个10分），论述题4个（每个20分）。 前期过了一遍教材，教原和湖大的两本书，到7月底开始看资料，8月应该是正式开始背的，但是我前期看书有些点没有理解透彻，时间又比较赶，所以背书的时候也挺困难的。这时候我纠结了一番，还是决定临时抱佛脚去报名爱考宝典的在线专业课一对一辅导班，刚报名他们就送给我一些内部资料，我大概看了看，发现总结的还挺系统全面的，后期应该能给我提供不少帮助。然后爱考宝典的老师给我又仔细讲了一下书上的重点以及我还未理解的知识点，到9月份差不多跟着老师扫过一遍了，开始用艾宾浩斯遗忘曲线背，每天任务量很多，但效果很好，到10月背到教学原则时，当时学姐给我讲了每个大点小点之间的联系，顿时感觉豁然开朗，之后就仔细分析每点的意思，点与点之间的逻辑，想明白为什么是这样安排的，后来就背的轻松了些。在11月的时候，又采用了编顺口溜的方式。根据我的经验，建议学弟学妹们还是要早点开始看书，早点开始背，这样就不会到后面别人背了5.6遍的时候自己还在背两三遍。 教学法:王蔷教学法和解析。904题型：8到10个左右简答题，17、18年出现过选择题。 8月多开始看书，看了前面几章，看的很枯燥，后来跟着学姐上课，解答了我很多困惑，快12月给自己制定了计划，每天看一章书，看完后关着书自己边走边回忆知识点，有不记得的就再去看书，这个时候看书就没有了之前背的那种难受，心里舒服了很多。最后刚好考试前看完了，考试时书上的大点发现自己在不知不觉中已经记下来了，但是后面的分析，例子全是按照自己的理解写的，考完成绩也还行，所以大家时间不够的情况下，不需要背的特别细，只需要把关键点记下来就好了，剩下的用自己的语言组织一下也是可以的。还有那本中文书，这本书考的内容不多，大部分都是考的教学法的内容，但是看了还是很有帮助的，可以加深你对其他的理解，你会发现这些知识都是相通的，建议学弟学妹们有时间还是早点看下比较好的。 最后，各位学弟学妹们加油，祝你们一战上岸，金榜题名！
新版湖北大学数学考研经验考研真题考研参考书
回想起去年这个时候，自己还在犹豫是不是要遵从自己的梦想，为了考研奋斗一次。当初考虑犹豫了很久，想象过所有的可能性，但是最后还是决定放手一搏。 为什么呢？ 有一个重要的考量，那就是对知识的渴望，这话听来可能过于空洞吧，但事实却是如此。大家也都可以看到，当今社会的局势，浮躁，变动，不稳定，所以我经常会陷入一种对未来的恐慌中，那如何消除这种恐慌，个人认为便是充实自己的内在，才不至于被一股股混乱的潮流倾翻。而考研是一条相对比较便捷且回报明显的路，所以最终选择考研。所幸的是结局很好，也算是没有白费自己将近一年的努力，没有让自己浑浑噩噩的度过大学。 在准备备考的时候，我根据自己的学习习惯，做了一份复习时间规划。并且要求自己严格按照计划进行复习。给大家一个小的建议，大家复习的时候一定要踏踏实实的打好我们的基础，复习比较晚的同学也不要觉得时间不够，因为最后的成绩不在于你复习了多少遍，而是在于你复习的效率有多高，所以在复习的时候一定要坚持，调整好心态，保证自己每天都能够有一个好的学习状态，不要让任何事情影响到你，做好自己！ 在此提醒大家，本文篇幅较长，因为想讲的话实在蛮多的，全部是我这一年奋战过程中的想法、经验以及走过的弯路，希望大家看完可以有所帮助。 最后结尾处会有我在备考中收集到的详细资料，可供各位下载，请大家耐心阅读。 湖北大学数学的初试科目为： (101)思想政治理论(201)英语一
(601)高等代数和(810)数学分析 参考书目为： 1.《高等代数》，北京大学编，高等教育出版社 2.《数学分析》（二版），华东师范大学编，高等教育出版社 先介绍一下英语 现在就可以开始背单词了，识记为主（看着单词能想到其中文章即可，不需要能拼写）从前期复习到考试前每天坚持两到四篇阅读（至少也得一篇）11月到考试前一天背20篇英语范文（能默写的程度）。 那些我不熟悉的单词就整理到单词卡上，这个方法也是我跟网上经验贴学的，共整理了两本，每本50页左右，正面写英语单词，背面写汉语意思。然后这两本单词卡就陪我度过了接下来的厕所时光，说实话整理完后除了上厕所拿着看看外还真的没专门抽出空来继续专门学单词。按理说，单词应该一直背到最后，如果到了阅读里的单词都认识，写作基本的词都会写的地步后期可以不用看单词了，当然基础太差的还是自动归档到按理说的类别里吧。 阅读就一个技巧，做真题、做真题、做真题，重要的事情说三遍！常规阅读就40分，加之新题型、完型填空、翻译都算是阅读的一种，总之除了作文基本都是阅读，所以得阅读者得天下啊。阅读靠做真题完全可以提升很大水平，当然每个人做真题以及研究真题的方法不一样，自然达到的效果不一样，这里方法就显得尤为重要了。 对于阅读，首先要做题并校对，思考答案为何与你的选择不同，并把阅读中不懂的单词进行记录并按照上面提及的方法对单词进行识记。第二遍：做题，并翻译全文（可口头翻译），有利于对文章更深入的理解。
西安外国语大学学生综合素质测评实施办法
西安外国语大学学生综合素质测评实施办法 （2016年4月修订） 第一章总则 第一条综合测评是对学生德、智、体各方面表现进行量化评价的一种方法，其宗旨是引导学生以学为主，德、智、体全面发展，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。 第二条综合测评内容包括学生上学年九月至当年八月（含八月）之间（即一学年度）的品德行为表现、学业表现和文体表现三个方面。综合测评成绩由品德行为表现、学业表现和文体表现三个单项构成，每个单项分为基本分和附加分两部分。 第三条综合测评是评定奖学金的重要依据。 第四条综合测评成绩计算方法为德、智、体各计100分，其所占百分比分别为20%、70%、10%。各项乘以相应的比例后相加之和为综合测评总分。 第五条本办法适用于具有西安外国语大学学籍的在册本科生。 第二章品行表现测评 第六条品德行为分占综合测评总分的20%。品德行为分由基本分与附加分组成，基本分满分为70分，附加分满分为30分。 计算公式为：（基本分+附加分）×20% 第七条品德行为表现的附加分满分为30分，包括若干项奖励和处罚分，计算公式为： 本人原始附加分（奖励分-处罚分） ×30 参评单位最高原始附加分 （如本测评单位个人附加分最高者分值小于或等于30分，本单位参评人员可直接将本人原始附加分看作品德行为表现附加分进行计算，可不用再使用上述公式进行计算） （一）奖励分评分细则 1.社会工作加分 在本学年度担任以下社会工作满一年，且尽职尽责的，由其主管部门出具证明给予加分奖励：
（1）5-6分：校团委委员；校团委直属学生组织（校学生会、校社团联合会、校大学生艺术团、校青年志愿者总队、新媒体发展中心、创新创业联合会、国旗护卫队等，以下简称“校团委直属学生组织”）主席团成员、秘书长、团长（副团长）、队长（副队长）、主任（副主任）；学院团工委（团总支）副书记、学生会主席团成员。 （2）3-4分：校团委直属学生组织部长（副部长）；学院团工委（团总支）部长（副部长）、学生会部长（副部长）、社团联合会部长（副部长）、大学生艺术团部长（副部长）、志愿者分队队长（副队长）及各部门负责人；年级学生会主席团成员；年级团总支书记；党（团）支部书记（副书记）、班长、院刊主编。 （3）2-3分：校团委直属学生组织干事、院团工委（团总支）各部门干事（部员）；校、院学生会、社团联合会、大学生艺术团干事；党（团）支部委员、班委会委员、宿舍长；院刊编辑、记者。 （4）身兼多职者，按最高职务计分，各职务均能履行职责并有突出表现者，经学院素质测评工作小组审定，可酌情另加1-2分。 （5）学生干部不履行职责、工作马虎、同学反映意见比较多的，经年级测评小组审议通过，可酌情减1-2分；学生干部工作极不负责、同学反映意见比较强烈的，经年级素质测评小组审定通过可不给予社会工作加分。 （6）学生干部因特殊原因任职满一学期不满一学年者，按其职务等级分数的50%计算。 2.当学年参加社会实践和校园文化活动加分 （1）参加学校和学院组织的社会实践、政府见习和各类非学术专业类的校园文化竞赛活动，以及在学校和学院组织的以思想教育为主题的社会实践调查报告、征文等比赛，参加院级活动的加0.5分，校级加1分，省级以上加2分； 参加竞赛获奖的同学可另获加分奖励：获国家级一、二、三等奖及优秀奖分别加8、6、4、2分；省级一、二、三等奖及优秀奖分别加4、3、2、1分；校级一、二、三等奖分别加2、1.5、1分；院级一、二、三等奖分别加1.5、1、0.5分。优秀奖（仅指不分等级的比赛）按各级别的二等奖计。同一活动或同一文章只计最高分。 （2）积极为校广播站投稿并被采纳的加分：每篇加0.1分。积极为报刊投稿并发表的每篇加分：院报刊（每个学院限定一份刊物）加0.1分；部（处）、学
主讲教授简介
全国高校电气工程与自动化系列课程 教师研修班主讲教授简介 课程1：电力电子技术 王兆安 1945年生。西安交通大学电气工程学院教授、 博士生导师。1965—1970年在西安交通大学工业企业电气化自 动化专业学习；1970—1979年任西安电力整流器厂技术员； 1979年—1982年在西安交通大学自动控制专业学习并获硕士 学位，毕业后留校任教；1984—1989年在日本大阪大学电气工 学科访问研究并获工学博士学位，1989年回校任教。1992年 晋升教授，1993年被评为博士生导师。 1997—2005年任西安交通大学电气工程学院院长。现兼 任全国高等学校电气工程及其自动化专业教学指导分委员会主 任委员、中国高等教育研究会电气工程及其自动化专委会主任 委员、中国机械教育协会电气工程及自动化学科教学委员会主任委员、中国电源学会理事长、中国科学技术协会委员、中国电工技术学会电力电子 学会副理事长兼学术委员会主任。IEEE高级会员。2006年被评为国家级教学名师。主要研究方向为电力电子技术和工业自动化技术。主编的教材《电力电子技术（第4版）》获2002年国家优秀教材一等奖，所负责的西安交通大学“电力电子技术”课程在2003年被评为首批国家级精品课程。近年获国家优秀教学成果二等奖3项（排名2项第1，1项第2）。承担国家级项目多项，科研获奖多项。发表论文500多篇，出版专著、教材、手册、译著8部。 刘进军西安交通大学教授，博士生导师。1992年7月 毕业于西安交通大学电气工程系工业电气自动化专业本科， 获工学学士学位。1997年3月毕业于西安交通大学电气工程 学院，获工学博士学位，随即留校任教。1999年12月至2002 年2月，在美国弗吉尼亚理工大学电力电子系统研究中心做 博士后访问研究。2002年8月晋升教授。2003年6月被评为 博士生导师。现任西安交通大学教务处处长，兼任国际电气 及电子工程师学会（IEEE）电力电子学会执委会委员、学报副 编辑，中国电工技术学会电力电子学会常务理事兼副秘书 长，中国电源学会常务理事兼副秘书长。 主要研究方向为：电力电子技术在电能质量控制、输配 电系统以及分布式电源系统中的应用，电力电子电路和系统 的建模、仿真、分析和控制。近年来主持国家级重点科研项目及国际合作科研项目多项，出版专著1部，发表论文80余篇，获省部级科研成果、教学成果奖励多项，国家精品课程和国家级教学团队主要成员。2006年获台达环境与教育基金会在中国高校电力电子技术领域设立的“中达学者”荣誉称号和奖励。
新版湖北大学物理学考研经验考研参考书考研真题
备考的时候唯一心愿就是上岸之后也可以写一篇经验贴，来和学弟学妹们分享这一年多的复习经验和教训。 我在去年这个时候也跟大家要一样在网上找着各种各样的复习经验贴，给我的帮助也很多，所以希望我的经验也可以给你们带来一定帮助，但是每个人的学习方法和习惯都不相同，所以大家还是要多借鉴别人的经验，然后找到适合自己的学习方法，并且坚持到底！ 时间确实很快，痛也快乐着吧。 我准备考研的时间也许不是很长，希望大家不要学我，毕竟考研的竞争压力是越来越大，提前准备还是有优势的，另外就是时间线只针对本人，大家可以结合实际制定自己的考研规划。 在开始的时候我还是要说一个老生常谈的话题，就是你要想明白自己为什么要考研，想明白这一点是至关重要的。如果你是靠自我驱动，是有坚定的信心发自内心的想要考上研究生，就可以减少不必要的内心煎熬，在复习的过程中知道自己不断的靠近自己的梦想。 好了说了一些鸡汤，下面咱们说一下正经东西吧，本文三大部分：英语+政治+专业课，字数比较多，文末分享了真题和资料，大家可自行下载。 湖北大学物理学的初试科目为： (101)思想政治理论和(201)英语一 (612)量子力学和(812)普通物理 参考书目为： 《量子力学教程》，周世勋，高等教育出版社，2000 年版 《普通物理学》，马文慰，高等教育出版社，第五版
关于英语复习。 我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。 我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导致总分比较低。 英语前期单词一定要抓紧，所以说我觉得听听网课也是可以的，但不是必须，如果时间紧的话，但是单词必须过关，根据你的记忆曲线滚动复习，可以作为每天零碎时间用，吃饭走路啥的，把时间利用起来。阅读从始至终不能丢，尤其到了后期，英语这个东西如果一放下，就很难拾起来，那之前的功夫就白花了，所以你可以不用每天拿出三四个小时，但是要每天不间断学习。 其次是阅读，我觉得木糖英语真题手译真的很好。他的真题解析部分会教一些阅读方法，英语我考的实在是差劲，所以说点教训吧。首先一定要打好基础，背单词，多背单词，我当时是没有坚持下来，到9月以后背单词特别少，所以就考的不好。我好朋友她六级考了三次才过，她给我说她背了有七八本单词书。所
西安外国语大学英文成绩单
XIAN INTERNATIONAL STUDIES UNIVERSITY Student’s Academic Record Page 1 of 2 Name Student number College School of Journalism and Communication Gender Female Specialty Anchoring & Presentation Arts Date of Birth Degree School Year Date of Enrollment Date of Graduation Course Exam Date Type Credit Score Course Exam Date Type Credit Score Military Training 20120930 E 2 B Physical Education I Line Dance(women) 20121217 R 1 72 Ideological and Moral Cultivation and Law Basis 20121226 R 2 73 College English I 20121227 R 4 60 Liberal Reading I 20121227 R 2 Madarin Speech and Broadcasting Voicing I 20121227 R 4 70 Shape Training 20121227 R 3 77 Introduction to TV and Broadcasting 20121227 R 4 76 College English I 20130327 R 4 Current Affairs and Policies I 20130530 R 1 81 Moral Cultivation and Law Basis: Prcatice 20130603 R 1 80 Physical Education II Aerobics(women) 20130624 R 1 68 Introduction to Arts 20130626 R 3 Madarin Speech and Broadcasting Voicing II 20130626 R 4 78 Liberal Reading II 20130628 R 2 89 The Outline of Chinese Modern History 20130701 R 2 72 Computer Basics 20130702 R 2 College English II 20130703 R 4 Introduction to Broadcasting 20130704 R 2 Broadcasting History 20130705 R 3 60 Broadcasting History 20130916 R 3 60 Evolution of the Occidental and Oriental Civilizations 20131202 E 2 71 Stock Market and Culture 20131219 R 2 Physical Education III Yoga 20131223 R 1 78 Language Expression I 20131230 R 4 90 Radio and TV Reporting and Writing 20131231 R 3 80 Liberal Reading III 20131231 R 2 91 Appreciation of Classic Advertising Products 20140102 E 2 89 Film and TV Appreciation 20140103 E 2 73 Mao Zedong Thoughts and Chinese Socialism Theory 20140106 R 2 Language and Communication 20140106 R 3 74 College English III 20140108 R 4 78 Audio Clipping 20140109 R 3 77 English Listening 20140109 R 2 Current Affairs and Policies II 20140430 R 1 75 Mao Zedong Thoughts and Chinese Socialism: Practice 20140430 R 2 70 Science and Civilization 20140613 E 2 Physical Education IV Rhythmic Gymnastics 20140618 R 1 75 Outward Bound Traning of College Students’Psychological 20140613 E 2 0 Basic Principles of Marxism 20140701 R 2 Qualities English Speaking 20140630 R 2 83 Basic of Broadcasting Production 20140703 R 2 77 College English IV 20140702 R 4 76 Language Expression II 20140705 R 4 88 Social Etiquette 20140705 E 2 84 Basic Principles of Marxism 20140916 R 2 60 Documentary 20140705 E 2 69 The Root Chinese Culture- Shaanxi Cultural Customs 20141222 R 2 87 Practice of Basic Principles of Marxism 20141110 R 1 Culture of Chinese Characters 20141222 E 2 90 Survery of British History and Culture 20141222 E 2 65 Contemporary World Economy and Politics 20141230 R 2 Appreciationg of Chinese Traditional Art 20141230 E 2 91 Film Dubbing 20150104 R 2 80
大学心理学历年考研真题-湖北大学心理学2015年湖北大学心理学考研各科目经验分享
湖北大学心理学|2015年湖北大学心理学考研各科目经验分享 湖北大学心理学考研总述 好方法+严密的计划=捷径。考研计划是伴随整个考研过程，也是最容易影响你复习进度、复习效果的一个环节，接下来各个科目复习经验如下 湖北大学心理学考研——英语复习经验 英语分英语一和英语二，英语一的对象是所有学术型硕士，英语二的对象是所有专业硕士，当然也有例外，比如北大的一些专业硕士也考英语一。总的来说英语分数要求不高，专硕国家线一般40+，学硕50分，近年来分数有上升趋势，比如武大电气今年的学硕英语线划到了60分之高。而且每年有大量的考生英语刚好49、48，这样的分数真的很尴尬也很无奈，希望大家对英语要重视起来。 一、湖北大学心理学考研英语参考资料： 1.单词：重中之重，市面上几乎所有单词书我都拿来研读过，我觉得被奉为神书的新东方红皮书其实编排得并不科学，增加了记忆难度。我推荐用刘一男老师的单词书（深蓝色典藏版，比较贵，五六十一本），一个原因是你可以参照刘一男老师的单词视频和单词书一起背诵，另一个
是它不仅仅局限于词根词源记忆，会有“元音降级”等让人耳目一新的方法背诵单词，让我真正明白了为什么我老是觉得英语中很多词根不同的单词有某种联系。2.阅读：老生常谈的《张剑150篇》，英语二的用蒋军虎老师的《精读80篇》和《高分80篇》。3.真题：《张剑真题解析》，一级棒，就是查阅起来不方便。4.作文：新东方王江涛或者朱伟的都很棒，特别是朱伟老师，很励志的一个存在，值得当做年轻人的偶像。 二、湖北大学心理学考研英语考研计划： PS：单词在整个考研过程当中都不能停啊，从一开始背诵就不准停下，直到考研前一天为止。在单词问题解决以后，就应该正式开始复习考研了。这时候大概是四五月份，无论你的基础好与不好，我都建议你看一下新东方的考研英语语法班，不用太久，用大概5天的时间回忆起英语的主要语法，当然，基础比较差的同学，请多花些时间将语法补起来，虽然有很多学长说语法不重要，不用专门复习，但是我想说如果时间允许的话，你最好还是尽快复习一下语法。另外，如果时间充分，可以买一本何凯文老师长难句解析，他把长难句做了详细分类。我当时在前期准备中就把这本书给背了。小木虫那个长难句个人感觉重点不够突出，编排混乱，不如何凯文老师的来得直接。 由于前期已经把单词和语法弄扎实了，所以现在就开始做阅读，用的是张剑的150篇，我想通过大约一个月的时间通过分析文章让自己的阅读能力有个提高，至于题目，并不是此时最主要的目的。张剑这本阅读书，文章选的很不错，说是150篇，其实上册只有88篇，我一个月大约做
2017年考研复试时间信息
2017年考研复试时间信息 2017年考研初试就这样结束了，通过此次初试的考生还需要参加2017年考研复试。接下的考生们需要关注的除了自己的考试成绩及各科分数线之外，还需要关注2017年考研复试时间。对于第一次参加考研初试的考生们来说，复试的一些相关情况必须提前了解。下面在职研究生考试网的老师就为大家介绍一下2017年考研复试时间安排。 2017年考研复试时间： 据相关老师介绍，大部分院校都是分数线下来后就陆续开始进行复试及调剂的，主要集中在2017年3-4月份。2017年考研初试的成绩大概在2月份之后出，大家要多多关注研招网的实时动态，第一时间查询自己的成绩。3月各校的复试分数线会陆续公布，4月就进入了复试和调剂的密集期了，部分院校来的会早一些或者晚一些，所以各位考生们要记得经常登陆目标院校的研究生院网站查看消息。 参加2017年考研初试的考生需要关注的时间点：2017年3月关注复试分数线;2017年4月准备复试，联系招生单位;2017年5月关注复试成绩;2017年6月-7月关注录取通知书;2017年9月开学报到，新的开始。 考研复试成绩计算： 各个高校考研复试成绩计算方法略有不同，一般来说大多数高校的计算方法如下：
复试成绩=专业课笔试成绩×笔试权重+面试成绩×(90%-笔试权重)+外语听说能力成绩×10% 考研复试注意事项： 复试时间、地点、科目、方式由招生单位自定。复试办法和程序由招生单位公布。复试一般在5月上旬前结束。招生单位认为必要时，可再次复试。外国语听力及口语测试在复试进行，成绩计入复试成绩。 通过以上的介绍，相信大家对2017年考研复试时间安排有了一定的了解，如果您还有什么不明白的，可以直接咨询我们的在线老师。 附：在职研究生热门招生院校推荐表
2017年西安外国语大学翻译硕士考研真题、真题汇总
2017年西安外国语大学考 研指导 【西安外国语大学】 翻译硕士英语： 一、无选项完形考的是Forbes杂志，summary大意就是一个interview s，关于预测未来的。二、作文是二胎政策。 翻译基础： 一、术语翻译基本在China daily上都有。 命运共同体；国家工商总局；人口老龄化；工信部；中央气象台；意向创始成员国； 21世纪海上丝绸之路；国家公务员考试；sharing economy；guide dogs； a community of shared interest；charging point；biomass diversity conservation； stealth shopper；food neophia?；gross national happiness；proceeded meet 二、篇章翻译，两篇e to c，两篇c to e.,第一篇讲瓷器的，第二篇是雾霾。 三、汉译英一个是说可持续发展议程的，西外一直都是考政经，今年也不例外，最后一篇是讲跨境电子商务的。 汉语写作与百科知识： 一、术语解释 苍天；"凿空"西域；《老子》；分子生物学；禅宗；望闻问切；礼乐射御书术；
金文；孝悌；甲骨卜辞；马踏飞燕；外滩；梵文；纸草书；诸神谱系；中世纪；赫胥黎；分子生物学；三严三实；互联网+；为者常成，行者常至；来而不可失者时也，蹈而不可失者机也；九二共识； 二、应用文是给你一个采访的内容，让你自己写成一个新闻报道，这应该比新闻编译容易多了，西外还是挺重视新闻这块的，大家复习的时候一定要注意新闻格式。 三、大作文就是讲和平的。 复试包过请联系育明教育孙老师 考研学习规划 第一阶段：预热（3月1日至7月1日） 预热原因： 育明教育老师认为考研复习比较理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。这是无数学子的血泪教训。 重点任务： 1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。
2019年西安外国语大学英语语言文学考研备考经验分享
2019年西安外国语大学英语语言文学考研备考经验分享 西外的英语语言文学的基英大概就是专八或低于专八水平。文学专业课只考文学。大家要注意的是有的学校文学是考试综合。也就是文学，语言学，概况各占50％。日语最坑，历年的日语真题难度都不小。 基础英语 词汇： 我买了刘毅10000，在跟着扩展单词之后，说实话如果扎扎实实背下来应付任何学校甚至北外上外的考试都绰绰有余。其他词汇书推荐GRE词以类记和刘毅22000，同时可以在手机APP上背专八单词。西外今年考的词基本上都是专八范围内的所以这块分数只要平时多下功夫就一定没问题的。 语法: 如果感觉自己语法基础不是很扎实，一定要加紧速度把语法补起来。虽然咱们是英语专业，但英专考研语法大多并不涉及太专业的语法问题，所以不需要看张道真的那本厚厚的语法书，只要看看简明语法大致达到四六级就可以。推荐大家新祥旭一对一辅导课程，有一个思路清晰，框架明确的老师指导效率会更高。而且老师是对口院校的高分研究生学长学姐，很有用，比较有针对性！ 翻译: 强烈推荐《武峰翻译十二天》和配套视频。在一对一的课程下可以参考视频学习作为英语专业除了基础之外，我个人认为进阶时最重要的就是翻译，因为翻译不仅自身十分体现专业性，充满重要性，还连着阅读和写作两个同样重要的板块。现在的阶段要抓紧时间打好基础，把武峰翻译的蓝皮书和紫皮书配合起来吃透，蓝皮书是配着视频把每一个例子都熟记于心，记住各个要点进行翻译和回译，最好做好笔记，不要光是看视频，一定要手过几遍。紫皮书是配合蓝皮书的练习，帮助理解记忆，有更多的例子可供参考。把这两本书学好之后基础就算是扎实啦，不建议大家在没有打好基础的时候就进行大量练习，那样一般发现不了自己的问题，很难有所提高。平时除了武峰的技巧还是要注重多积累语料的，可以看看张培基的散文翻译选（共四本），优美散文翻译108篇之类的。看文学翻译建议大家先看着中文脑补英文，把一篇散文这样过一遍之后再去看英文的翻译，看看和自己想的有哪些相同或不同。虽然是研究生考试，但对于英专翻译来说基本还是初级阶段，建议大家关注中英文的句型结构转换，而不是纠结于细节性的字斟句酌，尤其是“用哪个词更好”这种问题，就考研应试而言意义并不是很大，文学翻译更是这样，所以大家不要在备考的有限时间内做无用功。短一些的汉译英可以用专八练习，顺便复习专八。长一些的可以自己找找各学校的真题或其他语料。英译汉的专门练习册少一些，大家可以翻译专四专八的阅读，很有效果。不管是英译汉还是汉译英都一定要有“标准答案”供参考，翻译之后自己进行批改，好好思考自己翻译的问题所在。初期练习一定要精译甚至回译，后期可以加上速度，掐着表进行泛译，但依然要保持一定的精译，为做到又快又好而努力。如果想翻译得更加地道，推荐大家一本书《中式英语之鉴》。相信大家踏踏实实做了之后英语整个水平都会有很大的提高。 西外今年的题，汉译英是一篇散文《棋》，大致讲了一个小故事，里面有一对夫
西安外国语大学2015年录取分数线(2)
西安外国语大学2015年录取分数线(2) 生源地：东本科二批理科一志愿计划数19 投档比例100 投出数19 ,最高分: 596 分，最低分：568.115237108108 分，控线490 线差78 ; 生源地：山东本科二批文科一志愿计划数15 投档比例100 投出数15 ,最高分: 587 分，最低分：574.112226119117 分，控线510 线差64 ; 生源地:山西院校代码2435 本科第一批B类文史统招投档最低分: 532.097119198 ; 生源地:山西院校代码2435 本科第一批B类理工统招投档最低分: 540.120098206 ; 生源地:河南院校代号2110 本科一批平行投档理科计划人数12 实际投档人数12 投档最低分568 控线529 线差39 生源地:河南院校代号2110 本科一批平行投档文科计划人数10 实际投档人数10 投档最低分541 控线513 线差28 生源地：河北本科一批平行一志愿理科投档最低分总分(含优惠) 594 生源地：河北本科一批平行一志愿文科投档最低分总分(含优
惠) 589 生源地:甘肃院校代号1633 录取批次本科二批(H段) 理工最低分: 473.099151100 控线417 线差56 生源地:安徽院校代号1246 本科第一批理科投档人数12 投档最低分600 投档最低分排名21480 ; 生源地:江苏院校代号7117 提前批理科类选测等级BB 投档最低分350 辅助排序分250 生源地:江苏院校代号7117 提前批文科类选测等级BB 投档最低分349 辅助排序分242 生源地:江苏院校代号7117 提前本科征求平行志愿文科类—其他选测等级BB 投档最低分346 辅助排序分245 生源地:江苏院校代号7117 本科第二批理科选测等级BB 投档最低分338 辅助排序分243 生源地:江苏院校代号7117 本科第二批文科选测等级BB 投档最低分339 辅助排序分254 生源地:广东院校代码10724 第一批本科第一志愿理科计划数13 投档人数17 投档分597 最低排位31659 生源地:广东院校代码10724 第一批本科第一志愿文科计划数12 投档人数14 投档分587 最低排位8725 生源地:江西院校代号2878 提前本科统招文史投档线539 最低排名 生源地:江西院校代号2878 提前本科统招理工投档线
西安外国语大学英语研究生真题
西安外国语大学2002年硕士研究生入学考试试题（专业英语） Part A Basic English Section one: Vocabulary Directions: This section consists of (10) incomplete sentences. Each sentence is followed by (4) words or phrases. Select the word of phrase that best fits in with each context and mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet (10%) 1. She had clearly no of doing any work, although she was well paid. a. tendency b. intention c. ambition d. preference 2. The mother separated the quarrelling children and gave each of them a sharp . a. slap b. scratch c. pinch d. punch 3. His decision to invest in the developing holiday resort was a one. a. shrewd b. sly c. crafty d. cunning 4. He cited a Chinese proverb to the that you should never wish ill on your neighbor. a. extent b. notion c. effect d. point 5. All the following verbs but may form a meaningful combination with the noun phrase a need in one’s life. a. fill b. serve c. answer d. accord 6. An honorary doctorate of law was on him by Newcastle University in 1976. a. granted b. conferred c. extended d. awarded 7. The Academic Committee him of its willingness to help with his research program. a. assured b. ensured c. reassured d. insured 8. As winter the population is predicted to face severe food and fuel shortages. a. sets out b. sets in c. sets forth d sets down 9. Each of the following noun phrases may constitute a logical collocation except . a. a burst of passion b. a fit of industry c. a gust of rage d. a flash of meditation 10 I have been away from home for many years, and it is not very easy for me to some of my old friends. a. keep track of b. take sides with c. fall into line with d. take note of Section Two Grammatical Structure Directions: This section consists of ten incomplete sentences, each followed by four possible answers. Select the one that best completes each sentence and blacken your answer choice on the answer sheet.(10%) 11. The management has now introduced a policy pay rises are related to