【全国联考】2018年新课标高三模拟押题卷语文试题(三)(解析版)

2017~18年度押题卷语文03

满分150分，考试时间150分钟

第I卷（阅读题共70分）

一、现代文阅读

（一）论述类文本阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

毛笔，比古埃及的芦管笔、欧洲的羽毛笔历史更为悠久，可后者已退出历史舞台，而毛笔与近代出现的钢笔、铅笔、圆珠笔，并称为当代四大笔，在当今的书画史上依然大放异彩，其生会力之强大令人叹为观止。

关于毛笔始于何时，众说纷纭。最有故事性的说法要属秦国大将军蒙恬造笔。《史记》《博物志》等书籍上都有记载，蒙恬有君命在外，嫌以刀刻字大慢，于是?以枯木为管，鹿毛为枉，羊毛为被?，制成毛笔。因为这个传说，蒙恬被尊为毛笔的始租。浙江省湖州善琏百姓建?蒙公祠?，于每年蒙恬生日时举行盛大的祭祀仪式，沿袭至今。但据史家考证，中国毛笔起源远早于此，至少有6000年历史。

在新石器时代的仰韶文化陶器上，有些文作的点的收笔往往带有挑锋，横线的收笔则往往有蚕尾；长线条饱满医润，一眼就能看出毛笔的踪迹来。在商代的一些器物上也可寻得些许毛笔的痕迹。1936年出土一件朱笔书写的陶器和刻有文字的甲骨片，笔迹流畅，婉转自如，只有富有弹性的毛笔才能达到这样的艺术效果。

毛笔易折易损，难以保存，因而古笔很难觅见，迄今未发现西周以前的毛笔实物。1953年，湖南长沙出土的战国笔，是我国最早的毛笔实物。

该笔用兔毛制成，用优质的精竹作笔杆，将笔毛围在杆的一端，再用蚕丝缠绕，外涂一层土漆，这支笔被命名为?楚笔?。后来河南信阳也出土了楚笔。湖北云梦、甘肃天水出土了秦笔。秦笔的杆大多采用中空的竹杆，上端削尖，下端较租，镂空成毛腔，笔头纳入腔里，后世毛笔大体如此。蒙恬制笔时即选较坚硬的毛做中心，形成笔柱，外围覆以较软的披毛。这样的毛笔，既可使笔头保持浑圆，又利于吸墨，书写更具稳定性。

早期毛笔式样多种，名称也不一。据汉代许慎《说文解字》等文献记载，吴国称之为?不律?，楚国称之为?聿?，燕国叫?弗?，秦国叫?笔?。后来秦一统天下，?笔?的名字便被确定下来，一直沿用至今。

汉魏以来书法艺术的发展，对毛笔的制作工艺提出了更高的要求。唐朝时，安徽宣州制出的?宣笔?

笔料优良，制作精致，受到众多文人学士的称赞和推崇。宋元之际，天下大乱，宋室南迁，政治文化中心随之南移。宣州笔工为避战乱，四处流亡，另谋生计。湖州逐渐取代了宣州，成为制笔中心，宣笔遂被湖笔所取代。自元代始，山西、湖南、浙江等多地出产名笔，但只有浙江湖州的湖笔能甲天下。

西汉扬雄称：?书，心画也。?虽然用笔技巧无无外乎?皴、勾、勒、点?等，但毛笔之奇妙正在于人们在书写中浸淫了七情六欲，饱蘸了喜怒哀乐，将生命关怀和社稷理想都融注其中，小小小的一支毛笔承载的是文化基因和生命热情。

（《毛笔：中国独有的文化发明》，作者胡忆红）

1. 下列关于文章内容的理解和分析，正确的一项是（）

A. 西周以前的毛笔实物都已经消失，原因是毛笔易折断易受损，保存起来困难。

B. 我国出土的最早的毛笔实物，用兔毛和精竹制作而成，此笔被命名为“楚笔”。

C. 秦笔较楚笔有很大改进，笔杆为中空的竹杆，笔头纳入笔腔内，为后世毛笔雏形。

D. 毛笔最初不仅样式多样，名称也不一，直到秦一统天下，才有了“笔”的名称。

2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 作者在首段把毛笔与古埃及芦管笔、欧洲羽毛笔进行比较，突出毛笔生命力强大。

B. 第二段中以《史记》的记载为根据，意在确认蒙恬为毛笔的创始人，增强说服力。

C. 文章中引用一些史料和考古发现，使介绍的内容更有根据，观点更容易让读者接受。

D. 文章主要阐述了毛笔的历史、制作材料、样式及制笔城市的变迁与流转等。

3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 毛笔至少有6000年历史，由此可见中国毛笔出现要早于其他国家，这得到了史家考证。

B. 从新石器时代的仰韶文化陶器上的文饰可以看出毛笔的踪迹，可推知那时就有毛笔。

C. 随着书法艺术的发展，毛笔的制作工艺也有了相应提高，宋元都有制笔出名的城市。

D. 同样的毛笔，相同的技巧，融入的情感、理想不同时，呈现出来的作品也不一样。

【答案】1. B 2. B 3. A

【解析】

1. 试题分析：此题考核筛选文中的信息能力，答题时要仔细对读选项和原文，重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述的差别。题中A项，“西周以前的毛笔实物都已经消失”不当，原文说“迄今未发现西周以前的毛笔实物”；C项，“笔杆为中空的竹杆”说法绝对，原文说“秦笔的杆大多采用中空的竹杆”；D项，“直到秦一统天下，才有了了‘笔’的名称”不当，根据文章可知，秦没有统一天下时，秦国也叫

“笔”。

点睛：这是一道筛选并整合信息的题目，筛选整合信息的题目侧重于对文中佐证观点的现象、材料运用的准确性进行考核，主要的错误类型是强拉因果、因果倒置、曲解文意、无中生有、混淆范围、偷换概念等等。

2. 试题分析：此题考核分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意分析文章的思路，中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。题中B项，“意在确认蒙恬为毛笔的创始人”不当，因为这只是个传说，后文有“据史家考证，中国毛笔起源远早于此，至少有6000年历史”。

3. 试题分析：此题考核归纳内容要点的能力，侧重根据文意进行推断。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。题中A项，“这得到了史家考证”不当，因为史家考证的只是毛笔至少有6000年历史，而不是早于其他国家。

（二）文学类文本文阅读

阅读下面的文字，完成下列小题。

我的阿勒泰，有大雪五亩

李娟

今年春天，把家从富蕴县南面戈壁滩上的阿克哈拉搬到了阿勒泰市，在红墩乡买了个小产权房，院子很大，五亩！为了充分炫耀此事，我四处呟喝，组织了一拔又一拔看房团前来参观。一到地方，大家除了尖叫和眼红，都不约而同地问了一个问题：?那冬天怎么扫雪？?

在阿勒泰的冬天，人人都得扫雪。乡下人扫自家的院子，城里人扫各单位的片区。哪条街道哪段路面归哪个单位管，墙根处马路牙子上都有红油漆标得清清楚楚，还打着箭头符号。一到久雪初停的日子，天大的事都得放下，处级以下干部职工无人幸免。不便人工清扫的主干道上的积雪，则以推土机推开，再用挖掘机装满一辆辆卡车，然后运到城外倒掉。

之前我早就提醒过我妈，阿勒泰市比不得富蕴县，雪大。她嗤之。意为：老子什么样的雪没见过？

下第一场雪时，我妈真心地感慨：?老子还真没见过这么大的雪！?

下第二场雪，我妈又感慨：?除了上次那场雪，老子从没见过这么大的雪！?

到了第三场雪，我妈继续：?这是老子这辈子见过的第三场大雪！?

就这样，不到一个月，纪录刷新了三遍。

才开始，我俩约好，管它多大的雪，咱只扫一条通道。能走路就行。