2017-2018(人教版)三年级语文下册第五单元测试题(附答案)

2017-2018（人教版）三年级语文下册第五单元过关测试卷（附答案）

一、为加点的多音字选择正确读音。(4 分)

①sāi ②sè③sài

闭塞( ) 阻塞( ) 瓶塞( ) 要塞( )

①dé②de ③děi

跑得快( )得回家( ) 得到( ) 心得( )

二、开心组词岛。(比一比，再组词) (8 分)

恰（）竭( ) 睡（）掩（）酒( )享（）舔（）

给（）渴( ) 唾（）淹（）洒( )亨（）添（）

三、词语积累我最棒。(10分)

1.巧填人体部位名称，使成语完整。(2 分)

七（）)八( ) 掩（）盗铃了如指（）

（）)忙( )乱垂( )丧气画龙点( )

2.写出下列词语的近义词和反义词。(2 分)

近义词: ( ) （）（）（）

谦虚安静迅速提高

反义词: ( ) （）（）（）

3.根据意思写出相应的词语。(4 分)

(1) 形容人摆出十足的自以为了不起的样子。（）

(2) 形容土地贫瘠，连一点儿草也不长。（）

(3) 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（）

(4) 遇到出乎意料的喜事儿特别高兴。（）

4.巧填树木名称。(2 分)

（）)花开红似火，( )花开十里香，( )结果紫又甜，

（）)四季披绿装，( )喜暖在南方，( )耐寒守边疆

四、先选词填空，再按要求答题。(6分)

抽泣啜泣鸣咽哭泣

1.但过了一会儿，他又开始( )，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。

2.接着，他那不时的( )变成持续不断的低声( )。

3.他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止( )。

以上所填四个词语都是描写哭的，阮恒献血时由“啜泣---（）---（）--（）”可见他的情绪(在变化没有变化)。我还能写出表示“哭”的词语:( )、（）。

五、给下列句子中加点字选择正确的意思。(只填序号) (4 分)

1.“光”的解释有: ①照在物体上，使人能看见物体的物质: ②一点不剩，全没有了;③只，单: ④(物体表面) 平滑。

(1) 妹妹把自己的零用钱全花光了。( )

(2) 这些作业本的纸张质量很好，纸面很光( )

(3) 明亮的月光，照在院子里的各个角落。( )

(4) 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。( )

2.“抽的解释有:①(某些植物体) 长出:②打: ③把夹在中间的东西取出; ④吸。

(1) 他从信封里抽出信纸，展开来读。( )

(2) 树木抽出了新的枝条。( )

(3) 赶车人用粮子一抽，马儿就跑了起来。( )

(4) 池塘里的水已经被抽干了。( )

六、选择恰当的关联词语填空。(5分)

因为.......所以....... 如果...... 就... 不但....而且... 不是.....而是... 一...... 就. .....

1.这个小姑娘伤得很重，( )不立刻抢救，( )会因为休克和流血过多而死去

2.哥哥( )学习成绩优异，( )唱歌也很棒。

3.( )老师生病了，( )没有来上课。

4.只要铃声( )响，同学们( )迅速地进人教室。

5.她( )医生，( )一名人民教师。

七、我会按要求改写句子。(10 分)

1.难道我们不该珍惜时间，努力学习吗? (改为陈述句)

2.我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。(缩句)

3.那60芬尼被小彼得小心翼冀地塞进了母亲的上衣口袋。(改为“把”字句)

4.小姑娘把水罐交给了母亲。(改“被”字句)

5.他渐渐觉得自己好像似乎也成了一个小商人。(修改病句)

八、我知道对不对。(对的打“V"，错的打“x”)(5 分)

1.“迫在眉睫”比喻事情临近眼前，十分紧迫。（）

2.小姑娘的母亲在把水让给小姑娘喝时，小姑娘的木头做的水罐变成了银的。（）

3.小彼得将60芬尼塞进妈妈的口袋，是因为他感到十分羞愧。（）

4.《可贵的沉默》一课中的孩子们经过老师的提示得知了父母的生日。( )

5.阮恒为了朋友愿意献出自己的生命。( )

九、读句子，联系课文回答问题。(6分)

1.“我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的，他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西”一句中，“极为珍贵的东西”是什么?

2.“医生间他为什么这样哭，然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭锐。”发挥你的想象，写写医生安慰阮恒的话。

3.“小姑娘咽了口睡沫，把水罐递给了这个过路人。”“咽”让我们感到（），

在这种情况下，她还是把水罐递给了那个素不相识的过路人，这说明（）。

十、阅读小天地。(22分)

(-) 可贵的沉默(节选) (10分)

沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们一一他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来，轻轻地问:“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢?”像获得赦免一样，那一道道躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了先是一两声，继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不，问外

婆!”“自己查爸爸妈妈的身份证! 教室里又热阁起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。

结束这堂课时，我给孩子们提了个建议:“为了给父母一份特别的惊喜，你们最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日，面祝贺的方式可以是多种多样的，但记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”

啊，我真快活! 这一片沉默给了我多大的享受啊!

1.“我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们，你觉得他们可爱体现在哪

里? (2 分)

2.“教室里又热闹起来，只是与沉默前的热闹已经不一样了。”此次热闹的不同之处在于: （）(2 分)

3.请谈谈你对“只要你表达了自己的爱，再雅拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的“这句话的理解。(2 分)

4.“这一片沉默”为什么能给“我”享受呢? (2 分)

5.如果是你，听了老师的建议会怎么做呢? 请把你的好做法记下来。(2 分)

（二)一个美丽的故事(12分)

卢言芹

有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即使这样的作文，他同样能写得美丽如花。

那是一次作文课，题目是《愿望》。他极其认真地想了半天，然后便认真地写，那作文极短，只有三句话: 我有两个愿望。第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说: “你真聪明。”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说: “你一点也不笨。”

于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情地朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道: 你很聪明，你的作文写个得非常感人。请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。

捧着作文本，他笑了，蹦期跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个更好的时刻。

那个时刻终于到了，是妈妈的生日---一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说: “妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”

妈妈笑了:“什么礼物?”

他笑笑:“我的作文。”说着双手递过去那个大信封。

接过信封，妈妈的心在怦怦地跳!

果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。

是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿荫，开着明媚的花，结着芳香的果。

1..小男孩有几个愿望，分别是什么? (2 分)

2.老师给了他什么样的评语? 在文中用“----”画出。(1分)

3.文章中，小男孩儿在“等待着一个更好的时刻”，这是什么时刻? 他为什么要等这个时刻? ( 分)

4.妈妈接过信封，为什么心在“怀怦地跳”?(3 分)

5.用自己的话说说你对文章最后一个自然段的理解。(3 分)

十一、作文练兵场。(20分)

学了《可贵的沉默》我想到了父母对我的疼爱，今天，我要写下来。

提示: 可以写生病时父母的焦急: 可以写你生日时父母的快乐; 也可以写平时生活中父母的操劳......

题目: --------- 给我的爱

要求: 把题目补充完整:写出具体的事情，语句通顺: 宁数300 字以上(作文纸自备)

附加题。(10分)

你喜欢动物吗? 你知道下列这些动物各有什么特点吗? 请动动脑筋，让动物们各归其位。

(每个只用一次)

猴子大象老虎狐狸麻雀绵羊狮子熊猪兔子

1.--------屁股摸不得。2-------- 屁股推不动。

3.-------屁股坐不住。

4.像------- 样咆哮。

5.像-------样笨拙。

6.像-------------- 样胆怯，

7.像--------- 样叽叽喳喳。8像-------- 样温顺，

9，像------- 样狡猾。10 .像-------- 样懒惰。

2017-2018（人教版）三年级语文下册第五单元过关测试卷（答案卷）

一、为加点的多音字选择正确读音。(4 分)

①sāi ②sè③sài

闭塞( ① ) 阻塞(②) 瓶塞( ②) 要塞(③)

①dé②de ③děi

跑得快( ① ) 得回家(③) 得到(①) 心得(② )

二、开心组词岛。(比一比，再组词) (8 分)

恰（恰好）竭( 竭力 ) 睡（睡觉）掩（掩盖）酒(喝酒)享（享受）舔（舔食）给（给予）渴( 渴望) 唾（唾液）淹（淹没）洒(洒水 )亨（大亨）添（添饭）

三、词语积累我最棒。(10分)

1.巧填人体部位名称，使成语完整。(2 分)

七（嘴）)八( 舌) 掩（耳）盗铃了如指（掌）

（手）)忙(脚)乱垂( 头)丧气画龙点(睛)

2.写出下列词语的近义词和反义词。(2 分)

近义词: (虚心) （宁静）（快速）（提升）

谦虚安静迅速提高

反义词:(骄傲) （喧闹）（缓慢）（降低）

3.根据意思写出相应的词语。(4 分)

(1) 形容人摆出十足的自以为了不起的样子。（神气十足）

(2) 形容土地贫瘠，连一点儿草也不长。（寸草不生）

(3) 形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。（小心翼翼）

(4) 遇到出乎意料的喜事儿特别高兴。（喜出望外）

4.巧填树木名称。(2 分)

（石榴)花开红似火，( 桂树 )花开十里香，( 桑树)结果紫又甜，

（松树)四季披绿装，(棕树 )喜暖在南方，(橡树)耐寒守边疆

四、先选词填空，再按要求答题。(6分)

抽泣啜泣鸣咽哭泣

1.但过了一会儿，他又开始(鸣咽)，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。

2.接着，他那不时的( 啜泣)变成持续不断的低声(哭泣)。

3.他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止( 抽泣)。

以上所填四个词语都是描写哭的，阮恒献血时由“啜泣---（鸣咽）---（哭泣）--（抽泣）”可见他的情绪(在变化没有变化)。我还能写出表示“哭”的词语:(流泪 )、（痛哭）。

五、给下列句子中加点字选择正确的意思。(只填序号) (4 分)

1.“光”的解释有: ①照在物体上，使人能看见物体的物质: ②一点不剩，全没有了;③只，单: ④(物体表面) 平滑。

(1) 妹妹把自己的零用钱全花光了。(② )

(2) 这些作业本的纸张质量很好，纸面很光(④)

(3) 明亮的月光，照在院子里的各个角落。(①)

(4) 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。(③)

2.“抽的解释有:①(某些植物体) 长出:②打: ③把夹在中间的东西取出; ④吸。

(1) 他从信封里抽出信纸，展开来读。(③ )

(2) 树木抽出了新的枝条。(① )

(3) 赶车人用粮子一抽，马儿就跑了起来。(② )

(4) 池塘里的水已经被抽干了。(④)

六、选择恰当的关联词语填空。(5分)

因为.......所以....... 如果...... 就...不但....而且... 不是.....而是... 一...... 就. .....

1.这个小姑娘伤得很重，(如果)不立刻抢救，( 就)会因为休克和流血过多而死去

2.哥哥(不但)学习成绩优异，( 而且)唱歌也很棒。

3.( 因为)老师生病了，(所以)没有来上课。

4.只要铃声(一)响，同学们( 就)迅速地进人教室。

5.她( 不是)医生，(而是)一名人民教师。

七、我会按要求改写句子。(10 分)

1.难道我们不该珍惜时间，努力学习吗? (改为陈述句)

我们应该该珍惜时间，努力学习。

2.我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。(缩句)

我寻找东西。