浅谈“互联网+”对学校体育的推进

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/f617581871.html,

浅谈“互联网+”对学校体育的推进

作者：赵本志谭黔

来源：《当代体育科技》2018年第01期

摘要：大数据时代的到来不断改变着人们的生活方式，“互联网+”逐渐深入社会发展，特别是2015年我国提出将“互联网+”行动计划上升到国家发展战略后，各行各业紧跟步伐，践行发展。“互联网+”以信息驱动的方式将各行各业推进到新的发展模式和新的发展高度，教育行业也获得了更大的改革和发展空间，学校教育的发展迅速跟进，为学校体育的改革创造了更多的机会和更好的平台。“互联网+”对学校体育教材、教学模式、体育生活方式等有着重要的推进作用。

关键词：互联网+ 学校体育推进

中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：2095-2813（2018）01（a）-0008-02

青少年体质健康一直以来备受国家高度重视，为了贯彻落实《中共中央、国务院关于增强青少年体质的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）》，推动学校体育科学发展，促进学生健康成长，国家相关文件明确提出要充分认识加强学校体育的重要性，把加强青少年体育锻炼作为提高全民健康素质的基础工程，把加强学校体育作为贯彻党的教育方针、实施素质教育和提高教育质量重要举措；明确加强学校体育要以科学发展观为指导，把增强学生体质作为学校体育的基本目标之一，确保学生体育课程和课余活动时间，切实提高学校体育质量，完善学校、家庭、家庭与社会密切结合的学校网络，促进体育与德育、智育、美育的有机融合，不断提高学生体质健康水平和综合素质。要以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，改革创新体制机制，全面提升体育教育质量；深化教学改革，强化体育课和课外锻炼，增强基础能力，提升学校体育保障水平，加强评价监测，促进学校体育健康发展。学校体育是影响青少年体质健康的重要因素，也是关键环节，经过国家多方努力，学校体育观众取得积极进展，但总体上看，学校体育仍然是整个体育事业相对薄弱的环节。学校体育的发展任重道远，“互联网+”以信息驱动的方式将各行各业推进到新的发展模式和新的发展高度，教育行业也获得了更大的改革和发展空间，学校教育的发展迅速跟进，为学校体育的改革创造了更多的机会和更好的平台。

天天锻炼、健康成长、终身受益是党和国家长期教育改革规划与发展要求，是提升学校体育教育质量、促进学生全面发展以及提高素质教育效能的基本要求。党和国家大政方针要求学校体育到2020年须要建立完备体系以满足体育课应有的时间、强度、教学质量等，要求深化学校体育教学改革，提升教学质量，逐步形成“一校一品、一校多品”的教学模式，促进学校体育健康发展。“互联网+”时代给人们的生活带来了前所未有的变化，正日新月异地改变着人们的生活方式，不断补齐社会发展中存在的一些短板，特别是2015年李克强总理在政府报告会中将“互联网+”行动计划上升到国家战略以后，“互联网+”以信息驱动的方式更进一步的影响着人们的生活方式，这一时代的到来刺激着各行各业不断改变传统发展模式，以新型模式投入到