四年级科学上册第五单元检测
四年级科学上册第五单元检测
平阴龙山小学 田永福
（共100分，卷面分5分）
一、填空（每个2分，共40分） 1．酒精灯的灯焰可以分为_________、________ 和_________ 三部分。 2.热可以沿着物体传递，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫做_______。 3. 冷水和热水相对流动，这样就使水产生了__________。热在水中主要是以________ 的方式传递的。 4.热在空气中是以__________方式传递的。 5.穿棉衣盖棉被感到暖和，是因为这些物体具有__________性能。 6.夏天穿浅颜色衣服的人多，是因为浅颜色衣服_____________。 冬天穿深颜色衣服的人多，是因为深颜色衣服_________。 7．冬天往雪上撒些煤渣，可以让雪更快地融化，这是因为_______________。 8.不同物体的传热_______不一样，因而__________也不一样。 9.金属都是热的_____________，在金属中，最容易传热的是__________ ，其次是 铝和_________ 等。 10.热可以不依靠__________ ,直接向周围发散，这种传递热的方式叫做_________。 11.太阳能热水器的集热器选择_________色、__________材料制作更科学。 二、判断（每个1分，共20分） 1.棉衣、毛皮都不会生热。（ ） 2.在物体中，热总是由温度高的部分传向温度低的部分。（ ） 3.除了水银，液体都不容易传热。（ ） 4.材料不一样，保温性能也不相同。（ ） 5.容易传热的物体，叫做热的良导体。（ ） 6.一般说，金属都是热的不良导体。（ ） 7．空气是热的不良导体，对流是它传递热的主要方式。 （ ） 8．物体在吸热的同时也在散热。． （ ） 9.制作锅时应选用热的良导体作为材料。（ ） 10.气体比液体更不容易传热。（ ） 11.暖气是通过空气对流使房间变暖的。（ ） 12.制作太阳伞和雨伞，都可以用深色伞衣。（ ） 13.人们之所以在不同季节穿不同颜色的衣服，只是为了美观。( ) 14.材料不一样，吸热的本领有大有小。（ ） 15.制作太阳能热水器的集热器，要选择吸热本领大的材料。（ ） 16.太阳能热水器涂成黑色只是为了美观。 17.我们平时烧水用的“热得快”就是利用太阳能把水烧开的。( ) 18.在夜晚或阴雨天看不见太阳，所以这时我们就不能利用太阳能。（ ） 19．物体在吸热的同时也在散热。（ ）
20．物体吸热的快慢只与其本身材料有( ) 三、选择（每个2分，共30分）
1．酒精灯的( )温度最高。
A ．焰心
B ．内焰 C. 外焰 2．下列使用酒精灯的方法正确的是( )。 A ．用嘴吹灭滔精灯 B ．用灯帽盖灭酒精灯
C ．用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯 3．下列属于热的不良导体的是( )。 A ．玻璃 B ．铜 C ．铝 4．我们冬天坐在炉火旁烤火时的主要传热方式是( ) A ．传导 B ．辐射 C ．对流 5．冬天，人们的手冷了，搓搓手，手会感觉热乎一点，这是因为( )。 A ．两只手有温度，热可以传递，所以手会热乎一点 B ．两只手挤在一起，把中间的冷空气挤走了，所以会热乎一点 C ．摩擦可以生热，所以手会感觉热一点 6．小悦说：“我们之所以穿棉衣，是因为棉衣可以生热，让我们保持不冷。”你认为小悦的说法是( )。， A ．不正确的 B ．正确的 7.太阳的热是通过（ ）方式传递到地面上来的。 A. A.辐射 B. B.对流 C. C.传导 8..加热容器中的水，水会（ ） A.左右对流 B.不动 C.上下对流 9..取暖用的暖气片，要安装在房间的（ ） A.地面
B.内顶部
10..棉被不如皮，说的是（）
A.棉保暖不如毛皮
B.棉生热量不如毛皮
11.下列散热性能好的材料是（）
A.橡胶
B.金属
12.一般情况下，物体受热会（），遇冷会（）
A.膨胀
B.收缩
13.下列更容易吸收太阳光热的是（）
A.白色物体
B.蓝色物体
13.冬天，我们应该穿颜色( )的衣服。．
A．较浅
B．较深
C．无所谓
14．对于简易太阳能热水器，如果其他条件相同，吸收太阳能最好的是
( )。
A．斜放式、红色塑料箱
B．平放式、黑色金属箱
C．斜放式、黑色金属箱
15.液体的主要传热方式是( )。
A．传导
B．对流
C．辐射
四、实验（5分）
将铜棒固定在支架上，在火柴头上抹少许凡士林，依次粘在铜棒的三个凹痕上。用酒精灯加热铜棒的一端，观察有什么现象。
现象:靠近酒精灯一端的火柴先_______，然后是另外两根。
结论：热可以沿着铜棒传递，从温度____的一端传向温度_____的一端。
小学四年级科学试题及答案
小学四年级科学试题 一、填一填 1、我知道的天气现象有（）、（）、（）、（）。 2、记录每天各种天气现象的表格，我们通常叫做（）。 3、（）是测量风向的仪器，箭头指向风（）的方向。如北风是由（）向（）吹来的风。 4、把海水引进盐田，利用（）使海水中的水分蒸发，海水中的水分越来越少，开始析出盐的结晶。 5、胶水或洗发液倒入水中，它们在水中是（）的，是（）地是（）地向水中扩散，最后形成稳定的（）、（）分散在水中。而醋和酒精倒入水中直接（）地向水中扩散。 二、判断 1、24小时雨量小于70毫米的属于小雨。（） 2、风向通常采用八个方法来记录。取（） 3、降雨概率40%——60%为下雨的可能性很大。（） 4、在相同条件下，不同的物质在水中的溶解能力是不同的。（） 5、经溶解的物质还能用过滤的方法从水中分离出来。（） 6、云实际上是由无数的小水滴或小冰晶组成的。（）
7、黑压压的乌云实际上就是卷云。（） 8、水中不能溶解空气。（） 9、因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。（） 10、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。（） 三、判断题 1、下列方法哪种使砂糖能很快溶解（）。 A、搅拌 B、加热 C、既加热又搅拌 2、下列现象中，是气体溶解在液体里的是（）。 A、食盐溶解在水里 B、酒精溶解在水里 C、汽水 3、27 ℃读作（）。 A、摄氏二十七度 B、二十七度 C、二十七摄氏度 4、熄灭酒精灯的正确方法（） A、吹灭 B、直接盖上灯帽 C、先盖灭然后取下灯帽再盖上 5、一天中什么时候温度最高（） A 早晨 B 中午 C 上午 D晚上 四、实验分析题 1、小丽想做一大块冰糖的溶解试验，请你回答： （1）冰糖可以溶解于水吗？ （2）有哪些办法可以加速溶解？
小学四年级科学测试50题
复习题（小学组50题） 1、原始海洋中出现的最早生命体（）。 A、原核细胞 B、脊索动物 C、灵长类动物 答案： 2、现在被广泛使用的疫苗接种法，最初由（）国家发明的。 A、日本 B、法国 C、中国 答案： 3、大黄蜂飞行时，扇动翅膀的方向是（）。 A、直上直下 B、横8字 C、横6字 答案： 4、中国居民平衡膳食宝塔中，建议每人每天摄入食盐的量是（）。 A、4g B、5g C、6g 答案： 5、猫为什么蜷缩着身体睡觉（）。 A、舒服 B、散热少，暖和 C、安全 答案： 6、沼气的主要成分（）。 甲烷 B、氢气 C、二氧化硫 答案： 7、太阳光由七种颜色的光合成，其中（）颜色的光穿透大气层的本领最大。 橙色 B、红色 C、蓝色 答案： 8、诺贝尔奖为何没有设立数学奖（）。 A、诺贝尔心仪的姑娘选择与一位数学家在一起，诺贝尔心里不爽 B、诺贝尔认为数学是比较抽象的事理，而诺贝尔奖应授予在实际应用上造福人类的杰出人物 C、诺贝尔奖设立时，没有数学这门学科 答案： 9、克隆技术的本质是（）。 A、单性繁殖 B、双性繁殖 C、无性繁殖 答案： 10、全球第一颗3D打印的人工心脏，是用（）材质打印的。 A、塑料 B、金属 C、陶瓷 答案：
11、植物的每个部位都有它自己的功能，其中能够吸收水分和矿物质的是植物的（）。 A、根 B、茎 C、叶 答案： 12、磁悬浮列车是应用磁铁（）的性质悬浮在轨道上的。 A、同极互相排斥 B、异极互相吸引 C、有磁性 答案： 13、当虾肉与富含（）的食物共同食用时会产生有剧毒的砒霜。 A、维生素A B、维生素B C、维生素C 答案： 14、铁路钢轨的接缝处为何留有空隙（）。 A、节省钢轨材料 B、便于维修 C、预防热胀冷缩带来的钢轨长度变化 答案： 15、油料着火时，不能用哪种方法灭火（）。 A、干粉灭火器 B、水 C、沙土 答案： 16、速干衣为何干的快（）。 A、速干衣的面料将汗水吸收 B、面料将汗水迅速转移到衣服表面，通过空气流动将汗水蒸发 C、面料可将周围空气形成小对流，从而达到快速吸收衣服中汗水的目的 答案： 17、下雪的时候，我们站在雪地里大喊，但是声音却传不远，原因是（）。 A、雪冰晶内有大量空洞，声波进入空洞后在内壁反复反射出不来，声波被吸收 B、气温低，声波不易传播 C、声波传播速度变慢 答案： 18、磁悬浮列车为什么速度特别快（）。 A、以磁力作为动力，所以车速快 B、列车浮在空中，没有轮、轨之间的摩擦 C、磁力削减了列车周围的空气阻力 答案： 19、飞机上的黑匣子的作用（）。 A、记录飞机失事前30分钟的各种信息 B、机组人员的贵重物品储存箱 C、存放飞机事故应对办法的各种“锦囊” 答案：
2019-2020学四年级上学期科学综合素养阳光评价A卷
2019-2020学四年级上学期科学综合素养阳光评价A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 (共20题；共40分) 1. （2分）夜晚观看星空，经常会发现流星，而且流星（陨石）也经常撞击月球表面，但是，即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音，这是因为（）。 A . 月球距离我们太远，声音无法到达地球 B . 声音无法在真空中传播 C . 撞击的力量很弱，产生的声音很低 2. （2分）使血液在全身循环流动的力量来自于（） A . 心脏的跳动 B . 呼吸 C . 消化 3. （2分）用同样的力量敲击下面三个杯子的杯口，哪一个杯子发出的音高是最高的? A . B . C . 4. （2分）以下哪一个符号是不需要深圳全市中小学及幼儿园停课的?（） A .
B . C . 5. （2分）某人面对北方站着，风从他的背面吹来，则此处风为（）。 A . 东风 B . 南风 C . 西北风 6. （2分）在高锰酸钾刚刚放入水中的时候，含高锰酸钾最多的地方是（）。 A . 透明的 B . 淡紫色 C . 深紫色 7. （2分）在记录风速的时候，数字“1”表示（）。 A . 无风 B . 微风 C . 大风 8. （2分）测量降水量多少的装置和单位分别是（）。 A . 烧杯，毫米 B . 雨量器，毫升 C . 雨量器，毫米 9. （2分）用温度计测量气温，应该用手拿着温度计的什么部位约一分钟，直到示数稳定后再 读数（）。
A . 液泡 B . 上端 C . 下端 10. （2分）下列描述天气的是（）。 A . 浙江省四季分明 B . 成都明天有大雾 C . 昆明四季如春 11. （2分）一般情况下，一天中气温的变化规律是（）。 A . 先升高再降低 B . 先降低再升高 C . 一直升高 12. （2分）下列功能中，不属于人体骨骼作用的是（） A . 支撑我们的身体 B . 保护内脏器官 C . 传输营养物质 13. （2分）下列哪种情况下的糖块溶解的速度最快？（）。 A . 不断搅拌糖块 B . 把糖块咬碎 C . 把糖块又咬碎又搅拌 14. （2分）人说话的声音是由下列哪个结构振动产生的（）。
教科版四年级上册科学试题及答案
四年级科学上册期末测试卷 第一学期 一、我会填。（每空1分，共30分） 1、风向可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是( )。由北向南吹的风叫（）。 2、降雨量的多少可以用（）来测量。 3、降水的形式很多，常见的有( )、（）、（）等。 4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（）、（）、（）等。新课标第一网 5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（）。 6、我们平时会听到各种各样的声音，声音是由物体( ) 产生的。 7、声音是以( )的形式传播的，声音是向着四面八方传播的。 8、物体振动幅度越大,声音越( )；振动幅度越小,声音越（）。物体振动频率越快,发出的声越（）；物体振动频率越慢,发出的声音越低。X|k |b| . c|o |m 9、人的呼吸实际上是在进行着（）交换。 10、人体从外形上一般可以分为（）、（）、（）和（）几部分。 11、人体骨骼的作用是；（），（），进行各种各样的活动。 12、人体的消化器官主要包括 （）、（）、（）、（）、（）、（）。 13、人耳朵里的（）能接受各种声波并产生振动。 二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1、降雨量的单位是（）。w w w .x k b 1.c o m A、厘米 B、毫米 C、毫升 2、气象学家通常把风速分为（）个等级。 A、11 B、12 C、13 3、烟垂直上升，这时的风力为（）。 A、0级 B、1级 C、2级 4、我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（）。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。新|课|标|第|一|网 6、当上课铃声响起，小朋友们从各处跑向自己的教室，这说明声音的传播方向是朝着（）
四年级上学期科学检测试卷及答案
四年级上学期科学检测试卷及答案 （考试时间：40分钟）满分100分 提醒：书写端正;字迹清楚;注意卷面整洁;养成良好的写字习惯。 题 型 第一大题 第二大题 第三大题 等级 卷面书写 对题数 第一大题 401班的俞洁同学想记录并制作萧山区XX 镇今年9月份的天气日历;在记录的过程中她遇到了一些问题。请你用学过的知识帮助她吧。 1．俞洁可以通过什么途径了解未来 天气;请你填写在右边的气泡图中。（4分） 2．下表中有几种常见的天气现象;你 能帮助俞洁画一画简单的天气符号吗？ （5分） 天气现象 多云 阴 小雨 大雨 晴 天气符号 3．风向可以用 来测量。它的箭头指向风 的方向。9月6日这天箭头指向东南;天气日历上就记录为 风。（3分） 4．气象学家通常把云分为 、 和 。 可能会发展成积雨云;形成雷阵雨天气。 下雨前;俞洁听到的风声是由于空气 而产生的。（5分） 5．我们常用雨量器来测量降水的多少。如果没有雨量器;俞洁可以用（ ）形状的瓶子（无刻度）来替代。（2分） A ． B ． C ． 6．俞洁看到操场上的国旗轻轻飘动;树叶也在沙沙作响。你认为最有可能的是（ ）。（2分） A.1级风 B.9级风 C.3级风 7．俞洁测得24小时内的降雨量是13毫米;说明这天下了（ ）。（2分） A ．大雨 B ．中雨 C ．小雨 8．测量气温应选择在（ ）;高度约1.5米处。（2分） A ．室外太阳下 B ．室内阴凉 C ．室外阴凉通风 9．一天中气温的最高值一般出现在（ ）;最低值一般出现在（ ）。（4分） A ．早晨日出前后 B ．中午12时 C ．下午14时 D ．傍晚时分 10．判断：俞洁用温度计测量好室外的气温;然后拿到室内来读数;以便及时记录到天气日历里。（ ）（2分） 11．判断：俞洁认为燕子、蜻蜓等动物会对天气的变化有所反应;而植物对天气变化没有反应。（ ）（2分） 第二大题 王林同学到医院体检。在体检的过程中;王林产生了许多问题;你能帮他回答吗？ 1．王林先来到了口腔科;口腔里的各部分主要有什么作用？请你来连线。（3分） 舌头 湿润食物;消化部分淀粉 唾液 磨碎食物 牙齿 搅拌食物;品尝味道 2、医生发现王林有龋齿。原来他很喜欢吃糖;又不注意保护牙齿。请你写出两种保护牙齿的方法。（4分） 学校 班级 姓名 学号
小学四年级科学学科期末质量测评
小学四年级期末学习质量测评科学学科卷面分析 这份四年级科学期末试卷，从知识，能力，习惯三方面对学生进行了全面的考核。整份试卷按内容共分为四部分，第一部分选择（20个考查点），第二部分判断（20个考查点），第三部分照样子，写出下列温度（6个考查点），第四部分在增大摩擦力的图下画“△”，减小摩擦力的图下画“○”（24个考察点），第五部分简答题（20个考察点），另外还有特设的2个考查书写习惯的奖励点。 试卷在体现“整合、探究、开放”精神的同时，体现了如下特点： 二、试卷特点： 1、视基础知识和基本能力的考查。 2、视科学实验和科学方法的考查。 3、关注科学新成果，注重理论联系实际。 三、学生答题情况看 从宏观角度看，我校际参加考试的学生人数为118，均分为76.91分。优A 率20.3%，优秀率为43.2%，达标率为99.2% 四、试卷的不足这处。 1、试卷知识面覆盖面不广。本张试卷难易度虽然适中，但知识面涵盖不全，今年只有71％左右，这对于考试这个目的有所不符，但试卷侧重于考试改革难免会出现这样或那样的缺点。 2、考试分数段划分不均匀，只《力》这个单元的考试分值就占到47分。 2、部分题目的科学严密性不够。如五题简答题的1小题，拔河比赛中你认为怎样就战胜对方，虽然和体育课进行了整和，但这些严密性不够的题目会引起学生答题的茫然，影响答题质量。
2008学年第二学期小学科学质量分析 一.总体情况： 本次考试试卷类型以教研室试卷为向导、书本为基础，无论题型还是内容都是我们常见的，常关注的。三－四年级学生的知识积累和他们的成绩成正比列，优秀率分别达到了23％和21％，五年级优秀率仅为3％，这主要在于本人的引导。 二、具体情况分析： （1）填空题：从填空题上分析3-4年级学生明显好于五年级，得分均在8分以上，五年级在6分左右。 （2）判断题：3-5多数学生均能够准确判断，部分学生对“对于地心说的问题”的，辨别不清，出现错误。 （3）选择题：该大题3-5年级同学错误原因分析如下：3年级对于题意的理解不够主要集中在（5）题上，四年级中对于基础识记不够，五年级主要在于浮力辨别上存在问题，出现了不同错误导致失分。（4）连线题3-5年级同学除四年做的不够好外，其他年级均属正常发挥。错误都属于理解不清如五年级对于建模模拟代表什么。 （5）探究题：探究题来源与课本中和平时试卷，学生掌握一般，除有些同学因为字迹书写不够工整出现个别错别字外，均能完整解答。 （6）实验：本次实验题3-4年级不错，五年级存在问题，主要在与学生主观努力。
四年级科学上册第五单元检测
四年级科学上册第五单元检测 平阴龙山小学 田永福 （共100分，卷面分5分） 一、填空（每个2分，共40分） 1．酒精灯的灯焰可以分为_________、________ 和_________ 三部分。 2.热可以沿着物体传递，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传递热的方式叫做_______。 3. 冷水和热水相对流动，这样就使水产生了__________。热在水中主要是以________ 的方式传递的。 4.热在空气中是以__________方式传递的。 5.穿棉衣盖棉被感到暖和，是因为这些物体具有__________性能。 6.夏天穿浅颜色衣服的人多，是因为浅颜色衣服_____________。 冬天穿深颜色衣服的人多，是因为深颜色衣服_________。 7．冬天往雪上撒些煤渣，可以让雪更快地融化，这是因为_______________。 8.不同物体的传热_______不一样，因而__________也不一样。 9.金属都是热的_____________，在金属中，最容易传热的是__________ ，其次是 铝和_________ 等。 10.热可以不依靠__________ ,直接向周围发散，这种传递热的方式叫做_________。 11.太阳能热水器的集热器选择_________色、__________材料制作更科学。 二、判断（每个1分，共20分） 1.棉衣、毛皮都不会生热。（ ） 2.在物体中，热总是由温度高的部分传向温度低的部分。（ ） 3.除了水银，液体都不容易传热。（ ） 4.材料不一样，保温性能也不相同。（ ） 5.容易传热的物体，叫做热的良导体。（ ） 6.一般说，金属都是热的不良导体。（ ） 7．空气是热的不良导体，对流是它传递热的主要方式。 （ ） 8．物体在吸热的同时也在散热。． （ ） 9.制作锅时应选用热的良导体作为材料。（ ） 10.气体比液体更不容易传热。（ ） 11.暖气是通过空气对流使房间变暖的。（ ） 12.制作太阳伞和雨伞，都可以用深色伞衣。（ ） 13.人们之所以在不同季节穿不同颜色的衣服，只是为了美观。( ) 14.材料不一样，吸热的本领有大有小。（ ） 15.制作太阳能热水器的集热器，要选择吸热本领大的材料。（ ） 16.太阳能热水器涂成黑色只是为了美观。 17.我们平时烧水用的“热得快”就是利用太阳能把水烧开的。( ) 18.在夜晚或阴雨天看不见太阳，所以这时我们就不能利用太阳能。（ ） 19．物体在吸热的同时也在散热。（ ） 20．物体吸热的快慢只与其本身材料有( ) 三、选择（每个2分，共30分） 1．酒精灯的( )温度最高。 A ．焰心 B ．内焰 C. 外焰 2．下列使用酒精灯的方法正确的是( )。 A ．用嘴吹灭滔精灯 B ．用灯帽盖灭酒精灯 C ．用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯 3．下列属于热的不良导体的是( )。 A ．玻璃 B ．铜 C ．铝 4．我们冬天坐在炉火旁烤火时的主要传热方式是( ) A ．传导 B ．辐射 C ．对流 5．冬天，人们的手冷了，搓搓手，手会感觉热乎一点，这是因为( )。 A ．两只手有温度，热可以传递，所以手会热乎一点 B ．两只手挤在一起，把中间的冷空气挤走了，所以会热乎一点 C ．摩擦可以生热，所以手会感觉热一点 6．小悦说：“我们之所以穿棉衣，是因为棉衣可以生热，让我们保持不冷。”你认为小悦的说法是( )。， A ．不正确的 B ．正确的 7.太阳的热是通过（ ）方式传递到地面上来的。 A. A.辐射 B. B.对流 C. C.传导 8..加热容器中的水，水会（ ） A.左右对流 B.不动 C.上下对流 9..取暖用的暖气片，要安装在房间的（ ） A.地面
小学四年级科学试题与答案
小学四年级科学试题 亲爱的同学们: 本学起即将结束,在科学课陪伴下,您像科学家一样亲身经历了科学探究的过程,相信您在科学能力、知识、情感态度与价值观方面一定获得了不少收获,那就对自己进行一次综合评价吧。祝您取得好成绩！ 一、您能完成下面的填空不？把答案工工整整的写在横线上吧！(每空1分,共20分) 1、风向就是指风的方向,通常用个方向来表示。 2、天气现象都就是由、与这三个要素的变化形成的。 3、自然界中的物体可以分为两大类:一类就是,另一类就是。 4、做化冰实验时要将温度计的液泡,不要与容器的与接触;读数时,温度计拿出水面。 5、物质通常有三种状态、、。在一定的条件下这三种状态可以。 6、人的生长需要营养,茄子的生长也需要营养。我们给茄子施加与就就是给它们加营养。 7、一些水果与蔬菜切开后会变色,这与它们的有关。 8、液体受冷或受热时体积会发生变化,这就是液体的性质。 9、现代农业就是以使用为主要特点。
二、仔细读下题,将正确答案的字母填在括号里。(每空2分,共20分) 1、水蒸气变成水的过程中需要(),冰变成水的过程中需要()。 A吸收热量B放出热量C不放出也不吸收 2、下列说法正确的一项就是( ) A气体比液体体积大B气体能被压缩,液体却很难被压缩 C气体都无色无味D气体都没有重量 3、把铁放在()最容易生锈。 A、空气中 B、水中 C、纯净水中 D、醋中 4、夏秋季的早晨,在草、树叶等物体上常常会瞧到许多露珠,它们就是() A、从天空中掉下来的 B、从树叶中渗出来 C、空气中的水蒸气凝结 D、无法判断 5、下列哪个就是有生命的物体。() A、小草 B、白云 C、机器人 D、气球 6、下列变化中,就是可逆变化的有() A、玉米粒变成爆米花 B、铁棍融化成了铁水 C、生鸡蛋变成了熟鸡蛋 D、小树变成了大树 7、下列变化中,就是不可逆变化的有() A、河里的水结冰了 B、湿衣服变干了 C、小朋友长高了 D、奶油融化了 8、把冷、热两块玻璃片,分别盖在盛有温水的烧杯口上,玻璃片上有水滴生成的就是() A、热玻璃片 B、冷玻璃片 C、都会有水珠生成 9、要使植物生长的更好,应该()
教科版四年级下册科学单元测试题及答案
新教科版小学科学四年级下册第一单元检测卷参考答案 班级姓名 一、我能填空：(每空2分，共28分) 1、像铜丝那样容易让电通过的物体，我们称它为导体，像塑料那样不容易让电流通过的物体，我们称它为绝缘体。 2、电路连接一般有串联和并联两种方法，我们家里的照明电路是用并联方法连接的。w W w .X k b 1.c O 3、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由开关控制的。 4、物质同时具有两种电荷，一种是正电荷，一种是负电荷。相同电荷接触时相互排斥，不同电荷接触时相互吸引。 5、一节电池的电压是1.5V, 干电池的一端是铜帽,称为正极一端是锌壳,称为负极。 6、闪电是一种大气放电现象，避雷针是根据尖端放电的原理制成的（见书P19资料料库）。 二、我能判断：（对的打“√”，错的打“×”，共15分） （√）1、冬天脱下毛衣经常会听到啪啪的响声，这是一种静电现象。 （×）2、电器都是用电的器具，不需要用绝缘体材料。 （√）3、当电池的两端被导线直接连起来时，会发生短路。 （√）4、不能用湿抹布去擦带电的用电器。 （√）5、用电路检测器检测物体是否通电之前，两个检测头要先相互接触一下，检验小灯泡是否发光。 （√）6、我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方，因此我们要好好保护这些绝缘体。 （√）7、在户外遇到雷雨时，不要躲在树下避雨。 （√）8、人体和大地都是导体。新|课|标|第|一| 网 （√）9、在家里和学校里的电线、插座的电一般都是220V的交流电。 （×）10、在一个完整的电路中，只有电池没有电了，灯泡才不会亮。[注：导线接触不良（断路）或接成短路，灯泡就不会亮。]
三、我能选择：（把正确答案的序号填在括号中，共15分） 1、用梳过干燥头发的塑料梳子去慢慢接近碎纸屑，会有（A）发生。 A 纸屑会被吸起 B纸屑会被移走 C纸屑会飞起来 2、一节电池的电压是1.5V,三节电池并联起来的电压是（A）。 A、1.5V B、3V C、4.5V X|k |B| 1 . c|O |m 3、下列材料能用来制作小开关的是（A）。 A、塑料和铁片 B、塑料和竹片 C、铁片和铝片 4、电路中的小灯泡能发光是因为（C）。 A、有了电池 B、有了导线 C、有电流通过灯泡 5、要使电荷流动形成电流，需要具备的两个条件是（C）。 A、电源和动力 B、电源与电路 C、电路与用电器 四、我能填图：（8分） 1、写出小灯泡的基本构造： ( 玻璃泡 ) ( 灯丝 ) ( 金属架 ) （连接点） 五、我能操作： 有一个4个接线头的盒子，小明用电路检测器检测后把接线头之间的连接状态记录在下表中：X k B 1 . c o m 哪组连接1—2 1—3 1—4 2—3 2—4 3—4 通路√√√ 断路√√√请你根据测试记录，推测里面的电路是怎么连接的，在下面图中用线表示你的推测结果（能画几种画几种）
四年级科学课素质评价方案
四年级科学课素质评价方案 一、评价的目的：主要目的是了解学生实际的学习和发展情况，以利于改进教学、促进学习，最终实现课程宗旨，即提高每个学生的科学素养。总目标定位在：促进学生全面发展，激励学生不断前进，发挥评价的激励、诊断和发展功能。 二、评价内容：科学探究、科学知识、科学态度。 三、评价的要求：遵循课程标准的指导思想，评价应能促进学生科学素养的形成与发展。要求：评价既要关注学生学习的结果，更要关注他们学习的过程。评价指标是多元的，包括科学素养的各个方面；评价方法是灵活多样的 四、评价标准：重点评价学生动手动脑“做”科学的兴趣、态度、技能、方法、思维水平等活动能力。认识科学探究主要通过书面测验，参与科学探究的过程、方法主要通过现场作业评价。对于需要学生掌握的最基本知识，如：现象、事实、过程等主要通过书面测验评价；而对于过程性目标主要根据学生完成长期性作业的情况进行评价。重点应抓住学生对待科学学习与科学探究活动中的态度进行。 五、评价的方法： 采取灵活多样化的学生评价方法，如书面作业、现场作业、长期性作业、动手操作、平时观察、期末检测等，改变已往将纸笔测验作为惟一或主要的评价手段的现象，运用多样化的评价方法对学生进行评价。 ▲作业。作业已经在形式和内容上发生了很大的变化，除了传统的纸笔作业外，口语交际作业、综合实践作业、实验操作作业等注重学生在真实情境中实际表现能力的表现性任务开始进入学生的生活。 ▲测验。包括随堂测验、单元测验和阶段性测验等。教师通过平时测验检查和督促学生的学习，诊断学生对知识与技能的掌握情况，及时作出反映和调整。通过单元测验引导学生对一个阶段的学习进行一下小结，“温故而知新”，不仅是检测的手段，也是学习的过程。通过阶段性平时、期末考试检测，考查学生学习能力的发展状况。 ▲成长记录袋。使用成长记录袋收集学生发展的过程性作品与资料，考查学生学习与发展的轨迹，促进学生发展和教师成长。 六、具体做法： 淡化分数与评比，取消百分制，在评价过程中采用等级分制，淡化学生之间的评比，注重客观地了解和评价学生，帮助学生正确地认识自我和悦纳自我，具体如下： （一）评价时段：采取平时评价、期末评价与学年终评价相结合。 （二）评价人员及分值比例： 1、科学探究40分 2、科学知识30分 3、科学态度30分 （三）评价分为A、B、C三个等级， 2013.1.20.
新苏教版科学小学四年级下册第五单元《生物与环境》知识点总结
新苏教版科学四年级下册知识点整理 第五单元生物与环境 15.生物与非生物 1.有生命的物体又称为生物。所有的生物都会生长变化,会繁殖,会对环境变化做出反应,几乎都需要水、空气、温度、阳光…… 2.植物的共同特点：能够长大，会繁殖，不能运动，需要水、阳光、空气等等。 动物的共同特点：能够长大，会繁殖，能运动，需要食物、空气、温度、阳光等等。 生物的共同特点： 有生命的物体的共同特点：①几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度；②需要营养； ③会生长变化；④会繁殖；⑤会对环境变化作出反应。 3.判断石笋、青苔是不是生物？ 石笋不是生物。石笋会“长高”，但不是靠自身吸收营养长高；会长出小石笋，但不是大石笋生出来的，也不是种子长成的；对环境变化作出的“反应”，是石笋反射不同颜色的光形成的，并不是它自身发生了变化。 青苔是生物。青苔需要阳光、空气、水、适宜的温度、营养,会生长、繁殖,会对环境变化作出反应,具备生物的特征。
这三种物体都是生物。 第一幅图，地衣是真菌和藻类共生的植物,形状有枝状、叶状、壳状,需要阳光、空气、水、营养才能生长,会繁殖,具备生物的特征。 第二幅图，松萝生于深山的老树枝干或高山岩石上,呈悬垂条丝状,适合阴暗潮湿的环境,需要阳光、空气、水、营养才能生长,会繁殖,具备生物的特征。 第三幅图，水绵分布于池塘、沟渠、河流等地方,需要阳光、空气、水、营养才能生长,会繁殖,具备生物的特征。 4.在大自然中，生物和非生物种类多样，数量繁多，它们之间存在着密不可分的关系 5.根据植物、动物的特点，归纳出生物的共同特点。 生物的共同特点： 1.几乎都需要阳光、空气、水、适宜的温度； 2.需要营养； 3.会生长变化；
四年级科学练习题及答案.doc
四年级科学练习题及答案 一：填空题 1、脂肪会在纸上留下油渍，淀粉有遇到碘变蓝色的性质，蛋白质在燃烧时会发出像头发烧焦的气味。 2、维持人类生命健康的营养素，主要包括蛋白质、脂肪、淀粉、纤维素、维生素、矿物质、和水。 3我们每天吃的食物如果分为10份，其中米、面食应占4份左右，蔬菜、水果应占4份左右，牛奶、肉、蛋、汕应占2份左右。 3、像食盐、高镒酸钾这样，在水中变成极小的在、肉眼看不见的微粒，均匀地分散在水里, 不会自行沉降下来的现象叫做溶解o 4、由实验我们可以知道，搅拌、用热水、将物体研碎可以加快溶解。 5、除去水中不溶解的杂质和细菌的过程叫做水的净化。沉淀、过滤、消毒是三种常用的净化水的方法。 6、像向LT葵、风仙花、辣椒、苹果树这样的植物，他们都有根、茎叶、花、果实、种子六部分。 7、植物的根能固定植物、还能吸收水分和养分。根主要靠根毛伸进十?壤吸收水分。 8、植物体内的水吸收周围的热，变成水蒸气从叶的气孔跑出，腾飞到空中。叶的这种作用叫做蒸腾。 9、每一个叶绿体，都是一个小小的“绿色食品加工厂”。在阳光的照射下，叶绿体可以把根吸收来的水分和由气孔进来的二氧化碳，合成植物所需要的养料，同时释放出氧气。叶的这种作用叫做光合作用。 10、植物生长所需要的养料，绝大多数是绿叶制造的。 10、瓶了能过“吞”下鸡蛋，吸盘能够紧紧吸在一起，都是利用了大气压力。 11、地球周围包围着一层厚厚的空气，大约有20（——3000千米厚，人们把这层厚厚的空气叫做大气层。因为大气有重量，所以在大气中的物体都受到一种无形的压力，这种压力叫做大气压力。大气压力来日四面八方。 12、热可以沿着物体，从温度高的部分传到温度低的部分，这种传逆热的方式叫做传导。 13、热传递的方式有三种：传导、对流、辐射。热在水和空气主要是以对流方式传递的。 14、热可以不依靠任何物质直接仙周围发射，这种传递热的方式叫做辐射。 15、黑（深）色物体比白（浅）色物体吸收的辐射热多。 16、热总是从温度高的地方传到温度低的地方。 二、判断题 1、冬天，脏雪比干净的雪融化得快。（J） 2、热空气比冷空气轻，所以会下降。（X） 3、银、铁、铜、铝都是热的不良导体。（X） 4、做反冲实验时，物体运动的方|可与喷出气体的方|可相反。（"） 5、金属材料容易传热，塑料、陶瓷、木头等材料不能传热。（X） 6、热在水和空气中主要是靠对流方式传递的。（J ） 7、用放大镜可以看到叶了表皮上的气孔。（X） 8、太阳能热水器的吸热多少和太阳能的摆放方式没关系。（X） 9、桀料杯，纸杯、玻璃杯，金属杯的保温性能一样。（X） 10、吸油烟机是利用了热空气会上升的原理来安装的。（J） 三、选择
教科版小学四年级上册科学 单元检测试题全册
小学四年级科学一、二单元检测题 班级 姓 名 一、填空题：（请把正确答案填在相应的横线上，每空2分，共30分） 1、天气总是在发生 ，它影响着我们的 ，也影响着地 球上所有 。 2、 、 、 和 是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。 3、风吹来的方向称为_______，东北吹向西南的风称为_______风；气 象学家把风的大小定为_______个等级。 4、物质在水中的溶解速度跟 、 、 有关。 5、酒精灯的火焰中 的温度最高， 的温度最低，。 二、判断题：（请在正确的题后面打√，错误的后面打×，每题2分，共20分） 1、天气预报图中的不同符号表示不同的天气。 （ ） 2、我们这里一年四季室内温度都会高于室外温度。 （ ） 3. 盐、砂糖、沙子都能溶解于水。 （ ） 4、晴天的时候，天空中是没有云的 （ ） 5. 因为砂糖能溶解于水，所以在一杯水中能无限地溶解砂糖。 （ ） 6. 水中不能溶解空气。 （ ） 7、下雨和天空中的云层有很大的关系。 （ ） 8. 水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。
（ ） 9. 酒精能溶解在水里，油也能溶解在水里。 （ ） 10、在天气符号中， 是表示“小雨”的。 （ ） 三、选择题：（请把正确选项的字母填到每题的括号里，每题3分，共30分） 1、24小时降水量是30毫米，它应该是（ ）。 A、小雨 B、中雨 C、大雨 2. 下面哪一种物体可能不会溶解于水？（ ） A. 巧克力 B. 奶糖 C. 薯片 3．测量降水量的单位是（ ）。 A、分米 B、厘米 C、毫米 4. 在油里滴几滴水，水会（ ）。 A. 浮在油上，不能在油中溶解。 B. 沉在油底，不能在油中溶解 C. 在油中溶解。 5、如果松果的鳞片紧闭，则说明（ ）。 A、下雨 B、晴天 C、阴天 6. 我们可以用（ ）方法把食盐从水中分离出来。 A． 过滤 B. 沉淀 C. 蒸发 7、测量温度的仪器是（ ）。 A、温度计 B、风向标 C、雨量器 8. 在做蒸发食盐水的实验中（ ）。 A. 水完全蒸发后熄灭酒精灯。 B. 水还未完全蒸发前熄灭酒精灯。 C. 水恰好蒸发完全时熄灭酒精灯。 9．多云时的云量在天空中不超过（ ）。
学年小学科学四年级(下册)期末综合素质检测卷
学年小学科学四年级（下册）期末综合素质检测卷 命题人：余姚市东风小学教育集团东风校区沈丹清 亲爱的同学们，通过这个学期的学习，我们又掌握许多知识和本领，现在就让我们充分展示吧！别忘了，在解答时注意字迹端正，卷面保持整洁哟！ 一、填空（格） 、物质同时具有两种电荷，相同电荷接触时相互；不同电荷接触时相互。 、我们在做实验时用的干电池是，家里用的照明电是。 、像铜丝那样可以通过电流的物质，叫，如：等。像塑料那样不能通过电流的物质，叫。 、在岩石中可以看到一些古代生物的遗体或遗迹，这些叫做。 、是地球的重要组成部分。 、完全花是由、、和四部分组成。 、蚕豆种子萌发需要足够的和，适宜的。 、食物所含的营养成分非常丰富，通常分为蛋白质、、脂肪、和。 、花岗岩的主要成分是、、。 二、选择题（格） 、属于静电现象的有（）。 、打雷闪电、小灯泡发亮、小电池能持续供电 、用一节电池连接两个灯泡，灯泡更亮一些的连接方法是（）。 、串联、并联 、下列植物属于不完全花的是（）。 、油菜花、桃花、南瓜花 、利用动物来传播种子的植物是（）。 、苍耳、蒲公英、油菜籽 、人体肌肉、皮肤、内脏、头发、指甲和血液的主要成分是（）。 、糖类、蛋白质、脂肪 、在白纸上擦一擦、压一压，纸上留下了油迹，说明该食物中含有（）。 、蛋白质、脂肪、糖类 、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（）。 、食物名称、保质期、价格 、下列物体中，硬度最硬的是（）。 、云母、石英、长石 、下列说法正确的是（）。 、岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的。 、岩石和矿物要保护和合理利用。 、岩石和矿物在自然界中是不变的。 、下列食物既可以生吃也可以烧熟了吃的是（）。 、黄瓜、猪肉、玉米 、下列矿物的颜色是红色的是（）。 、赤铁矿、褐铁矿、黄铜矿 、关于短路，下列说法错误的是（）。 、短路会损坏电池 、短路时电流没有经过用电器直接从正极流到负极 、短路时小灯泡会更亮些 、关于岩石和矿物，下列说法错误的是（）。 1 / 6
四年级科学上册第五单元试卷
开发区小学2015—2016学年度第一学期 四年级上册第五单元科学试题 姓名————等级———— 一．填空、 1．各种物体都能够（），但是不同的物体（）不同。容易传热的物体叫做（），不容易传热的物体叫做（）。 2．液体中除（）之外，都不容易传热。 3．酒精灯的灯焰可以分为（）、（）和（）三部分。 4．冷水和热水相对流动，这样就使水产生了（）。热在水中主要是以（）的方式传递的。’ 5．（）物体比（）物体吸收的辐射热多 6、太阳能热水器的集热管是（）的。 7．冬天往雪上撒些煤渣，可以让雪更快地（），这是因为（ ）物体吸热的本领强。 8．太阳能热水器主要由（）和（）等组成。 9．热可以沿着物体，从（）的部分传到（）的部分，这种传递热的方式叫做（）。 10．金属都是（），在金属中，最容易传热的是（），其次是（）铝和（）等。 11．热可以不依靠（．）直接向周围发批这种传递热的方式叫做（）。 12．造成对流的原因是空气受热后（）变小，质量（）而上升，周围较冷的气体密度大而（），这样就形成了气体上升、下降的相互（）。 13．太阳能集热器是接受（）并（）的装置，它是太阳能能热水系统的（），相当于汽车（）。 二、选择、 1．酒精灯的( )温度最高。 A．焰心、B．内焰c．外焰 2．下列使用酒精灯的方法正确的是( )。 A．用嘴吹灭滔精灯．B．用灯帽盖灭酒精灯 C．用一个酒精灯去引燃另一个酒精灯 3．下列属于热的不良导体的是( )。 A．玻璃B．铜C．铝 4．我们冬天坐在炉火旁烤火时的主要传热方式是( )
A．传导B．辐射C．对流 5．冬天，人们的手冷了，搓搓手，手会感觉热乎一点，这是因为( )。 A．两只手有温度，热可以传递，所以手会热乎一点 B．两只手挤在一起，把中间的冷空气挤走了，所以会热乎一点 C．摩擦可以生热，所以手会感觉热一点 6．小悦说：“我们之所以穿棉衣，是因为棉衣可以生热，让我们保持不冷。” 你认为小悦的说法是( )。， A．不正确的B．正确的C．不知道 7．冬天，我们应该穿颜色( )的衣服。 A．较浅B．较深C．无所谓 8．对于简易太阳能热水器，如果其他条件相同，吸收太阳能最好的是( )。 A．斜放式、红色塑料箱 B．直放式、黑色玻璃箱 C．平放式、黑色金属箱 D．斜放式、黑色金属箱 9．太阳的热是通过( )的方式传到地球上来的。 A．对流B．传导c．辐射 10．液体的主要传热方式是( )。 A．传导B．对流C．辐射 11.太阳伞常采用的颜色是( )。 A．黑色B．灰色C．银色 12．工作效率最高的太阳能热水器是( )。 A．竖着放的B．横着放的 C.斜着放的 三、判断、 1．制作锅时应选用热的良导体作为材料。( ) 2．气体比液体更不容易传热。（） 3．暖气是通过空气对流使房间变暖的。（） 4．太阳伞大部分都是深颜色的。（） 5．人们之所以在不同季节穿不同颜色的衣服，只是为了美观。( ) 6．太阳能热水器涂成黑色只是为了美观。( ) 7．制作太阳能热水器表面最好要光滑。（） 8．制作太阳能热水器最好用透明玻璃材料做容器。( ) 9．我们平时烧水用的“热得快”就是利用太阳能把水烧开的。( ) 10．在夜晚或阴雨天看不见太阳，所以这时我们就不能利用太阳能。（）
四年级科学上册期末试卷及答案
四年级科学上册期末测试卷 班级 ________________ 姓名______________ 一、我会填。 1、风向可以用（）来测量，风向标箭头所指的方向就是 ( )。由北向南吹的风叫（）。 2、降雨量的多少可以用（）来测量。 3、降水的形式很多，常见的有( )、（）、（）等。 4、要在一杯水中很快溶解一小块肥皂，我会用到的方法有（）、（）、（）等。 5、水里的动植物呼吸的是溶解在水中的（）。 二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。 1、降雨量的单位是（）。 A、厘米 B、毫米 C、毫升 2、气象学家通常把风速分为（）个等级。 A、11 B、12 C、13 3、烟垂直上升，这时的风力为（）。 A、0级 B、1级 C、2级 4、我们可以用（）的方法，把食盐从盐水中分离出来。 A、过滤 B、沉淀 C、蒸发 5、在一杯水中滴几滴色拉油，我们能看到的现象（）。 A、色拉油慢慢地在水中溶解了。 B、色拉油沉到水的底部去了。 C、色拉油一直浮在水面上。 三、我会判断。 1、人们把空气流动称为风。（） 2、每天教室里的温度和教室外的温度是一样的。（） 3、在同一时刻，室内与室外的温度是不同的。（） 4、过滤时漏斗里的液面要低于滤纸的边缘。（） 5、在一杯水中，食盐溶解的量是有限的。（） 四、简答题： 在月球上，两位宇航员直接讲话是听不见的，必须利用无线电设备，这是为什么？
答案 一、我会填。（每空1分，共30分） 答案： 一、我会填。 1. 风向标风向北风 2. 雨量器 3. 雨、雾、雪 4. 切碎、加热、搅拌 5. 氧气 二、我会选，将正确答案的序号填在括号里。（每题2分，共20分） 1.C 2.C 3. A 4.C 5 C 三、我会判断。 对的题有（ 1、3、4、5） 错的题有（2） 五、简答题： .因为真空不能传声，所以在月球上，宇航员正常说话是听不见的，所以要用无线电进行交流。
四年级上册科学测试试卷答案
四年级上册科学测试试 卷答案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
四年级上册科学测试试卷 注：本答案仅供参考，如有不当或有误请参考教科书。给分时请酌情 一我会填空 (共5分，每题1分) 1、气象学家通常把云分为___积云_、__层云__、___卷云__。 2、水是自然界最常见的物质，它覆盖了地球表面的__70%___以上。 3、用来测量雨量多少的仪器叫做_____雨量器____. 5、相同的两块水果糖在热水中的比在冷水中的溶解速度要___快_____。相同的两块水果糖放入杯中不搅拌的比搅拌的溶解速度要___慢___。二、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”共10分） 1．水能溶解任何物质。（×） 2、同一时间，阳光下和背阴处的温度一定是相同的。(× ) 3、每天记天气很麻烦，也没必要。 ( × ) 4、天气预报中的不同符号表示不同的天气。 ( √ ) 5．盐、砂糖、沙子都能溶解于水。( × ) 6．水蒸发了，溶解在水里的食盐也同时蒸发了。 ( × ) 7. 科学只和科学家有关。( × ) 8. 、所有的液体都可以溶解在水中。 ( × ) 9.晴天的时候，天空中一定是没有云的。( × ) 10对不了解的物体，为了安全起见，千万不能随便闻，更不能随便尝. ( √ ) 三、我会选择（共5分） 1、测量气温应选在（ B ）进行。
A、室内通风的地方 B、室外阴凉、通风的地方 C、室外向阳、通风的地方 2．在油里滴几滴水，水会（ C ）。 A浮在油上，不能在油中溶解 B在油中溶解。 C沉在油底，不能在油中溶解 3、大树摇摆，难以打伞，是（ B ）风。 A、5级 B、6级 C、7级 4、下列方法哪种使砂糖能很快溶解。（ A ） A、既加热又搅拌 B、搅拌 C、加热 5、下列使用酒精灯的方法不正确的是（ B ）。 A、用灯帽灭火 B、用嘴巴吹气灭火 C、点火时方向自下往上四．我会连线（共5分） 多云雷阵雨晴大雪阵雨 五、根据以下同一地点同一时间的温度，画一天中气温变化折线图，并且写出从中获得的信息。（7分） 我从图中获得以下信息：__一天中温度是早上低中午高傍晚低_（一天中气温变化） 六、“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划。（8分）（答略）
罗湖区2017-2018学四年级上学期科学综合素养阳光评价(I)卷
罗湖区2017-2018学四年级上学期科学综合素养阳光评价（I）卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 (共20题；共40分) 1. （2分）把一段植物的嫩茎浸泡在装有红水的瓶子里，放在向阳处，15分钟后把茎横切发现（） A . 一条一条的红线 B . 很多的红点 2. （2分）慢慢咀嚼米饭后发现有甜味，是因为下列哪项对米饭进行了初步消化（）。 A . 牙齿 B . 唾液 C . 舌头 3. （2分）下列选项中，不能传播声音的是（）。 A . 固体 B . 气体 C . 真空 4. （2分）下列描述天气的是（）。 A . 浙江省四季分明 B . 成都明天有大雾 C . 昆明四季如春
5. （2分）请根据下图中风向标的指示方向，判断此时的风向是（）。北 A . 东南风 B . 西北风 C . 西南风 6. （2分）人说话的声音是由下列哪个结构振动产生的（）。 A . 声带 B . 口腔 C . 嘴唇 7. （2分）一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐，我们可以用（）的方法使杯底的盐溶解。 A . 不断搅拌 B . 往杯中加水 C . 使杯中的水蒸发。 8. （2分）下列现象中，能说明液体可以传播声音的现象是（）。 A . 在岸上的人可以听见河水流动的声音 B . 我们能听到波浪拍击礁石的声音 C . 游泳时潜在水里仍能听到周围说话的声音 9. （2分）测量降水量多少的装置和单位分别是（）。 A . 烧杯，毫米
B . 雨量器，毫升 C . 雨量器，毫米 10. （2分）夜晚观看星空，经常会发现流星，而且流星（陨石）也经常撞击月球表面，但是，即使再精密的仪器也探测不到撞击的声音，这是因为（）。 A . 月球距离我们太远，声音无法到达地球 B . 声音无法在真空中传播 C . 撞击的力量很弱，产生的声音很低 11. （2分）用温度计测量气温，应该用手拿着温度计的什么部位约一分钟，直到示数稳定后再 读数（）。 A . 液泡 B . 上端 C . 下端 12. （2分）用同样的力量敲击下面三个杯子的杯口，哪一个杯子发出的音高是最高的? A . B . C . 13. （2分）某人面对北方站着，风从他的背面吹来，则此处风为（）。 A . 东风 B . 南风