中共中央宣传部部长陆定一关于蒋方'和平方案'全系骗局的声明
中共中央宣传部部长陆定一关于蒋方“和平方案”全系骗局的声明
（一九四七牟一月二十六日）
国民党中宣部声明的全部内容，是拒绝中共恢复和谈的两个条件，即拒绝取消蒋介石伪宪与恢复去年一月十三日军事位置，而提出所谓“和平方案”四条。这四条已于二十三日由蒋介石经美方转交南京中共办事处，所以是蒋介石的提案。就蒋介石这一行动本身来看，就可以知道所谓“和谈”完全是欺骗，所谓四条是用来拒绝真正和谈的先决条件的。既然不要真正可以保障和平实现民主的先决条件，又有什么诚意可言，又有什么和谈可言？
取消蒋介石伪宪和恢复去年一月十三日军事位置，是必须做到与完全做得到的。
蒋介石既然能够以强迫和欺骗种种方法把他的兵力百分之九十调来进攻解放区，有何理由不能在和平的需要之下把这些军队调回原防？人民解放军俘获的蒋介石进犯军，已达三十余万人，上自军长师长，下至士兵，人人都说不愿替蒋介石打内战，都极愿和平回到原地去，蒋介石有何理由硬要把他们放在内战中当炮灰？所谓“越时经年，彼此位置变动甚大”，因而恢复去年一月十三日军事位置实际上办不到等等，岂不是明明白白骗人么？
国民党中宣部声明中拒绝恢复一月十三日军事位置的另一“理由”，是“政府已经收复之地区，如一经撤退，则该区人民之生命财产即无所依托。”这是十足的谎话。蒋军占领了解放区一百六十余城市，十七万九千多平方公里土地，那里有二千余万解放区人民，等于半个法国的人口。在蒋军侵占以前，那里的农民已实现耕者有其田，民主政府已建立，汉奸已惩办，各阶层人民已安居乐业，没有灾荒，没有经济危机。蒋军侵占之后，农民的土地被没收，法西斯的特务恐怖代替了民主政治，汉奸恶霸回来并由蒋政府封官进爵，蒋官蒋军烧杀奸淫，横征暴敛，抽丁派粮，贪污横行，二千余万人民重新受到蒋介石独裁的无边苦难。蒋介石的确尽情地“保护”了汉奸，特务、恶霸、赃官，那里有一分钟保护过人民的生命财产？正是为了保护人民的生命财产，蒋军非由全部侵占区退出不可！
在蒋介石的“和平方案”中，提出所谓“现地停战”。大家应记得：现地停战，从去年一月停战令以来，已有三次。一月停战令是第一次，三月二十七日东北停战协定是第二次，六月现地休战谈判是第二次，每次都是中共方面极度让步，但让步的结果是蒋介石一连三次的破坏。难道中国人民真是一群阿斗，以后还要给蒋介石来一个第四次现地停战，以便蒋介石再作第四次的破坏，便于他将所有解放区消灭干净么？谁人能够担保他不这样做？现在国民党的所谓“现地停战”，乃是蒋介石全部撕毁停战令与政协决议，放手发动空前内战之后的“现地停战”，这就是要中国人民承认他背信弃义地违反协议以武力造成的结果，从而鼓励军阀实行武力统一的迷梦，鼓励反动派放肆撕毁一切信义大打内战。蒋介石口口声声“政治解决”，但他实际行动，却是“军事解决”。中国人民如果同意这点，以后还有什么和平的希望？中国共产党如果同意了这点，它又怎样向人民交代？中国共产党为了祖国的国内和平，为了祖国人民的福利，决不能够承认蒋介石如此违法以武力造成的结果，因此绝对不能同意所谓“现地”而实际上是企图消灭全部解放区的“停战”。一月十三日军事位置非完全恢复不可，蒋介石违法调动的百分之九十的蒋军非一个一个退返原来驻地不可。不如此，和平绝无保障。
至于蒋介石“和平方案”中第三第四条，如整编军队、恢复交通、地方政权等等，以前不知提过多少回，谈过多少次，但是或则毫无结果，或则有了结果也被蒋介石撕毁。在蒋介石取消伪宪和恢复去年一月十三日军事位置以前，这些问题根本谈不上。因此，蒋介石“方案”中第一条，所谓“政府愿意派员商谈，以至举行圆桌会议”，在中共两项条件未得实现前，并无必要。蒋介石提出这些题目作为“方案”，其目的仅在空洞搪塞，以便骗人而已。
蒋介石的伪宪，也是必须取消和可以取消的。自民国以来，这是第三个伪宪了。既然袁世凯和曹锟的两个伪宪都取消过，为什么蒋介石的伪宪就取消不得？蒋介石既然背信弃义地违反政协决议，单方面召集“国大”，通过伪宪，人民就有理由命令他取消这个伪宪。
国民党中宣部声明，说什么这个蒋记伪宪“中共实无理由加以反对”。那么试问，蒋介石又有何理由制造出这个伪宪来呢？试问，中国人民从前反对过袁世凯和曹锟的伪宪，又有没有理由呢？蒋介石既然制造了这个伪宪，不把它取消掉，就是承认法西斯独裁，承认军阀毁法乱纪，还有什么政治民主化、军队国家化之可言？所以伪完非取消不可。
蒋介石擅自召开的“国大”，无论中外，绝大多数舆论，都一致唾骂。中共和各方民主人士，老早就忠告蒋介石不要开什么一党非法的分裂的“国大”，蒋介石偏偏不听。蒋记“国大”开幕之后，我们又忠告他，叫他解散，他又不听。蒋介石这样横行无忌，中国人民绝对不能容许，中国人民及真正民主人士绝对不承认这个非法的分裂的“国大”为有效的。
至于蒋记“国大”的代表，大部分是十年前由指定圈定贿选舞弊弄出来的，一部分是蒋介石及其帮闲们临时“增补”的，里面还有汉奸，比曹锟时候的猪仔议员还要丑，那里是什么“全国各民族各省市各职业代表”？蒋介石的伪宪，其草案几时由政治协商会议最后审查过？其中的主要原则问题，如人民权利，少数民族自治，立法与行政的关系，地方均权等，那里符合于“政协决议原则”？蒋介石不肯取消这样丑恶的法西斯的伪宪，才是“固执己见”，贻害全国，背叛人民，背叛民族，决心反动到底呢！
取消伪宪和恢复去年一月十三四军事位置，乃是最低限度的和谈先决条件。这所以是最低限度的条件，因为蒋介石已经干净撕毁了四项诺言、停战协定、整军方案、东北停战协定、和政治协商会议决议，暗杀了李公朴、闻一多等民主人士，召集了非法“国大”，订立了卖国的中美商约，发动全国大打，侵占了那样多的解放区。蒋介石干了这样许多无法无天的事情，再要和谈，当然不能不实行几个先决条件，否则谁能相信他有丝毫诚意？照法理说，应当把国民党的一切好战分子当作战犯惩办，把破坏政协的国民党反动分子和特务分子当作法西斯惩办，把签订中美商约的国民党政府负责人员当作卖国贼惩办，并赔偿全国人民与解放区人民因蒋介石发动内战而受到的浩大损失。这些公平合理的要求，我们都还没有提出，仅仅提出了取消伪完和恢复去年一月十三日军事位置两条，对于蒋介石岂不是宽大到了极点么？一年以来，蒋介石无法无天，已经到了什么程度？如果连我们所提最低限度的两条都不要他实行，把过去的罪恶一概不算，“现地停战”下来，让他得到休整时间，巩固侵占地区，补充军队，“改组政府”，取得美国政府五万万或更多的借款和军火援助，有了再来大举进攻的力量，那时蒋介石还必定要更加无法无天，“殷鉴不远”，就在去年。所以，我们不要民族独立、国内和平与民主自由则已，如果还要独立、和平、民主，则一定要蒋介石实现取消伪完与恢复去年一月十三日军事位置两条，不边目的决不能休止，一切欺骗都是无用的。现在蒋介石既然拒绝这两条，悍然提出欺骗的“和平方案”来对抗，则一切后果，当然由蒋介石负责。
根据1947年1月26日《解放日报》刊印
老山界
《老山界》教学设计（第二课时） 教学目标: 1 理清课文思路，学习以时间变化地点转移安排层次的方法。 2通过师生合作探究，朗读赏析精彩语段，理解生动的描写对表达中心的作用。 3感受红军的革命传统，学习红军不怕困难，艰苦奋斗的顽强意志和革命乐观主义精神。 教学重点： 学习以时间变化地点转移安排层次的方法。 教学难点： 理解生动的描写对表达中心的作用。 教学过程： 一导入课题 1 生：背诵《七律长征》。 2师引导：红军长征途中跨越了万水千山，你知道他们过的第一座难走的山是什么山吗？这座山高30里，悬崖峭壁，十分险峻，是五岭中最险的一座山，地图上叫越城岭，它也被称为老山界。红军战士是怎样翻越这样一座难以翻越的大山的呢?今天就让我们一起听听一位老红军的讲述吧。（板书题目作者） 二复习回顾 1 播放课文录音，学生听读思考： （1）课文是什么体裁？（回忆录） （2）写了一件什么事？（红军克服种种困难，翻越老山界的经过。)从中感受到了什么精神品质？（红军战士不畏艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神） （3）按什么顺序写的？（时间变化，地点转移）（第一天下午动身，从山沟向上走，然后写傍晚天黑夜里露宿山腰，再到第二天黎明，下午两点多到达山顶。）结构层次怎样划分？（准备翻山翻山经过取得胜利） 2 生反馈，师评价补充，总结引入下一环节。 三重点研讨 朗读课文，合作探究 1 老山界是红军长征途中翻越的第一座难走的山，翻山过程中，红军遇到了哪些困难呢？在文中找一找，划一划。(走路难，睡觉难，吃饭难，处境难） 2 面对这些困难,红军战士态度怎样？如何克服的？体现了红军战士什么样的精神？（打趣鼓劲，小心登
中共中央宣传部部长陆定一关于蒋方'和平方案'全系骗局的声明
中共中央宣传部部长陆定一关于蒋方“和平方案”全系骗局的声明 （一九四七牟一月二十六日） 国民党中宣部声明的全部内容，是拒绝中共恢复和谈的两个条件，即拒绝取消蒋介石伪宪与恢复去年一月十三日军事位置，而提出所谓“和平方案”四条。这四条已于二十三日由蒋介石经美方转交南京中共办事处，所以是蒋介石的提案。就蒋介石这一行动本身来看，就可以知道所谓“和谈”完全是欺骗，所谓四条是用来拒绝真正和谈的先决条件的。既然不要真正可以保障和平实现民主的先决条件，又有什么诚意可言，又有什么和谈可言？ 取消蒋介石伪宪和恢复去年一月十三日军事位置，是必须做到与完全做得到的。 蒋介石既然能够以强迫和欺骗种种方法把他的兵力百分之九十调来进攻解放区，有何理由不能在和平的需要之下把这些军队调回原防？人民解放军俘获的蒋介石进犯军，已达三十余万人，上自军长师长，下至士兵，人人都说不愿替蒋介石打内战，都极愿和平回到原地去，蒋介石有何理由硬要把他们放在内战中当炮灰？所谓“越时经年，彼此位置变动甚大”，因而恢复去年一月十三日军事位置实际上办不到等等，岂不是明明白白骗人么？ 国民党中宣部声明中拒绝恢复一月十三日军事位置的另一“理由”，是“政府已经收复之地区，如一经撤退，则该区人民之生命财产即无所依托。”这是十足的谎话。蒋军占领了解放区一百六十余城市，十七万九千多平方公里土地，那里有二千余万解放区人民，等于半个法国的人口。在蒋军侵占以前，那里的农民已实现耕者有其田，民主政府已建立，汉奸已惩办，各阶层人民已安居乐业，没有灾荒，没有经济危机。蒋军侵占之后，农民的土地被没收，法西斯的特务恐怖代替了民主政治，汉奸恶霸回来并由蒋政府封官进爵，蒋官蒋军烧杀奸淫，横征暴敛，抽丁派粮，贪污横行，二千余万人民重新受到蒋介石独裁的无边苦难。蒋介石的确尽情地“保护”了汉奸，特务、恶霸、赃官，那里有一分钟保护过人民的生命财产？正是为了保护人民的生命财产，蒋军非由全部侵占区退出不可！ 在蒋介石的“和平方案”中，提出所谓“现地停战”。大家应记得：现地停战，从去年一月停战令以来，已有三次。一月停战令是第一次，三月二十七日东北停战协定是第二次，六月现地休战谈判是第二次，每次都是中共方面极度让步，但让步的结果是蒋介石一连三次的破坏。难道中国人民真是一群阿斗，以后还要给蒋介石来一个第四次现地停战，以便蒋介石再作第四次的破坏，便于他将所有解放区消灭干净么？谁人能够担保他不这样做？现在国民党的所谓“现地停战”，乃是蒋介石全部撕毁停战令与政协决议，放手发动空前内战之后的“现地停战”，这就是要中国人民承认他背信弃义地违反协议以武力造成的结果，从而鼓励军阀实行武力统一的迷梦，鼓励反动派放肆撕毁一切信义大打内战。蒋介石口口声声“政治解决”，但他实际行动，却是“军事解决”。中国人民如果同意这点，以后还有什么和平的希望？中国共产党如果同意了这点，它又怎样向人民交代？中国共产党为了祖国的国内和平，为了祖国人民的福利，决不能够承认蒋介石如此违法以武力造成的结果，因此绝对不能同意所谓“现地”而实际上是企图消灭全部解放区的“停战”。一月十三日军事位置非完全恢复不可，蒋介石违法调动的百分之九十的蒋军非一个一个退返原来驻地不可。不如此，和平绝无保障。 至于蒋介石“和平方案”中第三第四条，如整编军队、恢复交通、地方政权等等，以前不知提过多少回，谈过多少次，但是或则毫无结果，或则有了结果也被蒋介石撕毁。在蒋介石取消伪宪和恢复去年一月十三日军事位置以前，这些问题根本谈不上。因此，蒋介石“方案”中第一条，所谓“政府愿意派员商谈，以至举行圆桌会议”，在中共两项条件未得实现前，并无必要。蒋介石提出这些题目作为“方案”，其目的仅在空洞搪塞，以便骗人而已。 蒋介石的伪宪，也是必须取消和可以取消的。自民国以来，这是第三个伪宪了。既然袁世凯和曹锟的两个伪宪都取消过，为什么蒋介石的伪宪就取消不得？蒋介石既然背信弃义地违反政协决议，单方面召集“国大”，通过伪宪，人民就有理由命令他取消这个伪宪。 国民党中宣部声明，说什么这个蒋记伪宪“中共实无理由加以反对”。那么试问，蒋介石又有何理由制造出这个伪宪来呢？试问，中国人民从前反对过袁世凯和曹锟的伪宪，又有没有理由呢？蒋介石既然制造了这个伪宪，不把它取消掉，就是承认法西斯独裁，承认军阀毁法乱纪，还有什么政治民主化、军队国家化之可言？所以伪完非取消不可。
北京各城区全部推荐小学排序及派位中学
北京各城区全部推荐小学排序及派位中学！ 北京, 和平里, 史家小学, 曙光小学, 出发点 我根据北京目前的高考、中考、小升初、幼升小政策和情况，以所有家长最为关注的最热点、最敏感的问题为出发点，正在写作“北京幼升小到底什么最重要？——这个最重要. 东城区：府学胡同小学、景山学校、史家胡同小学、史家小学分校、丁香胡同小学、黑芝麻胡同小学、灯市口小学、分司厅小学、和平里第九小学、东四九条小学、东交民巷小学、西中街小学、东城区师范学校附属小、和平里第一小学、北官厅小学、和平里第四小学、美术馆后街小学、曙光小学、回民小学、中央工艺美院附中艺美小学（该校小升初不参加电脑派位）、北京经济技术开发区实验学校（该校在亦庄，据了解目前属于东城区学籍）。（排名不分先后） 西城区：北京第二实验小学、育民小学、黄城根小学、中古友谊小学、育翔小学、奋斗小学、三里河第三小学、复兴门外第一小学、展览路第一小学、宏庙小学、北礼士路第一小学、青龙桥小学、厂桥小学、西城区师范学校附属小学、白云路小学、五路通小学、、进步小学、阜成门外第一小学、力学小学、西四北四条小学、民族团结小学、北长街小学、玉桃园小学、自忠小学、什刹海小学、官园小学、文兴街小学、银河小学、四根柏小学、育荣实验学校、北京师范大学亚太实验学校、华嘉小学、北京市兴涛学校（在大兴，据了解属于西城区学籍）。（排名不分先后） 海淀区：人大附小、中关村第三小学、中关村第二小学、中关村第一小学、中关村第四小学、北京师范大学实验小学、上地实验小学、翠微小学、北大附小、育英学校、海淀区实验小学、万泉河小学、二里沟中心小学、七一小学、六一小学、羊坊店中心小学、羊坊店第四小学、北京医科大学附属小学、航空航天大学附属小学、理工大学附属小学、北方交通大学附属小学、中国农业科学院附属小学、石油学院附属小学、海淀区第二实验小学、育鸿学校、五一小学、海淀区育鹰小学、首都师范大学附属育新学校、四季青中心小学、北京科技大学附属小学、双榆树中心小学、知春里小学、双榆树第一小学、玉泉小学、车道沟小学、今典小学、太平路小学、北洼路小学、清华大学附属小学、西苑中心小学、八里庄小学、花园村第二小学、九一小学、前进小学、海淀区民族小学、北京农业大学附属小学、北京市立新学校、北京市建华实验学校、海淀外国语实验学校、北京市二十一世纪实验学校、尚丽外国语学校、星星学校。（排名不分先后） 朝阳区：花家地实验小学、陈经纶、北京市朝阳外国语学校、芳草地国际学校、白家庄小
纪念陆定一同志诞辰100周年_杨卫泽
无锡日报/2006年/6月/9日/第A03版 纪念陆定一同志诞辰100周年专刊 纪念陆定一同志诞辰100周年 杨卫泽 今年是陆定一同志诞辰100周年。陆定一同志是伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级革命家、我党宣传思想战线的卓越领导人。在长达70多年的光辉历程中，陆定一同志参加过党的“八七”会议和红军二万五千里长征；领导过《新华日报》和《解放日报》的工作；新中国成立后，他提出并身体力行“双百”方针，积极倡导教育改革；改革开放新时期，他向中央建言献策，大力推动乡镇企业的健康稳定发展，为中国革命和社会主义建设事业作出了重要贡献。 无锡是陆定一同志的故乡，是他革命生涯的起点。无锡的建设和发展，凝聚了陆定一同志的大量心血。刚刚过去的“十五”时期，无锡在全省率先基本建成了全面小康社会，胜利实现了“第一个率先”的奋斗目标。今年，是“十一五”的开局之年，无锡的发展处在承前启后、继往开来的重要时期。伟大的时代造就伟大的事业，伟大的事业呼唤伟大的精神。陆定一同志的杰出功业和崇高精神，不仅给我们带来了率先发展的坚定信念，而且给我们带来了科学发展的强大动力；不仅给我们带来了攻坚克难的巨大勇气，而且给我们带来了创新奋进的重要启示。 学习陆定一同志的革命精神，就是要始终坚定共产主义的理想信念。没有坚定的理想信念，就没有坚韧不拔的革命行动。陆定一同志的一生，“出入几生死，往事泣鬼神”。革命初期，他经历了妻离子散的坎坷；革命晚期，他遭遇了炼狱十三年的磨难。面对一切的艰难困苦，他始终坚持真理，坚持原则，毫不妥协，针锋相对地进行斗争，表现出共产党员的坚定信念和铮铮铁骨。站在无锡“十一五”发展的新起点上，学习和弘扬陆定一同志对共产主义信念坚定不移、对党和人民的事业无限忠诚的崇高品质，就是要坚定“两个确保”的事业信念，不断升华思想境界，始终不渝地坚信我们肩负的历史重任，始终不渝地坚信我们选择和坚持的道路，始终不渝地坚信我们党所具有的强大力量；就是要站在时代进程的前列，勇立改革发展的潮头，以崇高的信念激励自己，以发展的要求鞭策自己，把对“两个确保”宏伟目标的执着和坚定，转化为不竭的力量和自觉的行动，为无锡率先基本实现现代化贡献自己的智慧和力量。 学习陆定一同志的革命精神，就是要始终牢记为人民服务的根本宗旨。陆定一同志在长期的革命斗争和社会主义建设实践中，不谋私利，克己奉公，殚精竭虑，把自己的毕生精力和生命都献给了人民。“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”。陆定一同志以自己手中的如椽巨笔和模范行动，表现了一个共产党员彻底为人民服务的高尚情操。我们要像陆定一同志那样，“做官先做人，万事民为先”，始终把党的事业、国家的利益、人民的利益放在第一位，始终把为人民服务作为自己最高的人生追求，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。以为实现“两个确保”作贡献的实绩，树立起人民公仆的良好形象。要始终保持同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸、共命运，想群众之所想，急群众之所急；要始终保持艰苦奋斗、无私奉献的高尚情操，坚决反对和抵制拜金主义、享乐主义和极端个人主义的思潮；勤勤恳恳为党工作，一心一意为人民服务，努力把革命前辈身上那种自我牺牲的精神发扬光大。 学习陆定一同志的革命精神，就是要始终坚持实事求是的工作作风。实事求是，是我党长期坚持的思想路线。讲实话，做实事，是陆定一同志一贯的工作作风。他以自身的实践经历指出，“写新闻一定要实事求是，就是真实”，“办报，搞来搞去就这一条：真实、讲理，而且有事实”，“1942年我在延安办报，有两条主要经验：一条就是新闻要真实。第二条就是要依靠党的领导”。这种实事求是的科学精神，应该也必须成为无锡改革发展的指导思想。“十一五”期间，无锡正处在经济社会发展转型提升的战略期和调适整合的关键期，既面临着区域角逐、国际竞争的诸多
北京市2020年中考16区初中实力Top10榜单
北京市2020年中考16区初中实力Top10榜单 北京市2018年中考16区初中实力Top10榜单 2018年北京中考在即，很多家长都想了解孩子的学校实力情况如何。在此，依据各区中学2016/2017中考成绩、家长的关注度、社会口碑等因素综合整理了初中学校TOP10，以下学校排行仅供参考(注意：各区学校排名不分先后顺序)。 【海淀区】 人大附中 十一学校 清华附中 101中学 北大附中 首师大附中 人大附中分校 清华实验 上地实验学校 师达中学 【西城区】 北师大附属实验中学分校 十三分 161中学 三帆中学
北京八中 北京四中 北师大附中 西城外国语 北师大二附中西城实验学校北京十四中 北京十五中 【东城区】 五中分校 二中分校 171中学 文汇中学 东直门中学 景山学校 汇文中学 广渠门中学 崇文门中学(2017中考黑马)龙潭中学(2017中考黑马)【朝阳区】 八十中学 人大附中朝阳学校 陈经纶中学系列校 陈经纶中学分校实验学校
陈经纶中学分校 朝阳外国语学校 清华附中朝阳学校 北京中学 东北师范大学(分数线,专业设置)附属中学朝阳学校和平街一中 【丰台区】 北京十二中 丰台二中 北京市第十八中学 北京市第十中学 首师大附属丽泽中学 赵登禹学校 丰台八中 首都师范大学附属云岗中学 首都经济贸易大学附属中学 北京市第八中学怡海分校 【石景山区】 北京市第九中学分校 首都师范大学附属苹果园中学分校 北京大学(分数线,专业设置)附属中学石景山学校北方工业大学附属学校 北京市京源学校
北师大附中京西分校 石景山实验中学分校 北京景山学校远洋分校 同文中学 【通州区】 潞河中学 运河中学 人大附中通州校区 首师大附中通州校区 理工附中通州校区 北京二中通州校区 北京市育才学校通州分校 通州二中 【大兴区】 北京亦庄实验中学 北京二中亦庄学校 北京市大兴区兴华中学 北京师范大学(分数线,专业设置)大兴附属中学首都师范大学大兴附属中学 北京市大兴区第三中学 北京建筑大学附属中学(原大兴五中) 北京市第八中学大兴分校
《老山界》教案
老山界 【教育目标】 1．知识目标：了解文章的写作背景；让学生掌握课文按时间变化和地点转移安排材料的特点；理解课文的思想内容。 2．能力目标：学习本课用景物描写烘托人物的写法；能通过品评文章中的关键词语，理解文章的中心思想；学会用不同写法交代记叙文的要素。 3．情感目标：通过阅读和理解，感悟红军长征的艰苦和乐观的精神，培养学生有克服困难的信心和勇气。 【学习方法导航】 1．讨论与点拨方法相结合：老师引导学生理清文章的思路和材料的组织安排，设置问题引导学生思考，分组讨论交流，师生达成共识。 2．研讨探究法：对于文章中的内容和重要语段，让学生互动、想像，通过积累材料了解红军翻越老山界的艰难。 【聚集重点难点】 1．体会文章按照时间的变化、地点转移的写作方法。 2．对于文章关于翻越老山界困难的重点词语、语段的分析理解。 【教与学师生互动】 第一课时 （一）创设情境，导入新课 1．同学们，前边我们学习了两篇关于长征方面的诗歌，了解了二万五千里长征，只有中国工农红军在毛主席的带领下才能完成的伟大壮举。同学们，想一想，前边毛主席在诗词中把红军翻越险峻的大山比作的是什么呢？（可以让学生说）比作的是走泥丸、腾细浪。今天，让我们一起学习《老山界》这篇课文，来了解红军又是怎样克服翻越老山界的困难的。 2．了解作者的写作背景，介绍老山界的地点、地形。（可让学生把预习的情况在全班交流） （二）初步认读，整体感知 1．听课文录音，听前老师提出问题：请同学们边听边思考翻越老山界用了多长时间？ 你能说出表示时间的词语吗？ 2．学生分组讨论。老师可启发学生，在文章里找到表示时间的语言标志。 3．用简洁、概括性的词语谈谈你读后，老山界给你留下最深的印象是什么？表现了红军怎样的精神？（学生各抒己见发表个人看法） 〔小结〕明确：红军翻越老山界用了一天半的时间。 明确：老山界给我们留下的印象是，陡峭、险峻、高大、或有的学生会说老山 界陡、窄、险等都可以。
中国医科大学附属第一医院简介[Word文档]
中国医科大学附属第一医院简介[Word文档] 中国医科大学附属第一医院简介 本文档格式为WORD,感谢你的阅读。 最新最全的学术论文期刊文献年终总结年终报告工作总结个人总结述职报告实习报告单位总结演讲稿 中国医科大学附属第一医院简介 中国医科大学附属第一医院是国内一所大型综合性三级甲等医院，也是一座具有光荣革命传统的医院。 中国医大一院诞生在二十世纪初，医院的前身可以追溯到均创建于1908年10月的福建长汀福音医院(原亚盛顿医馆)和沈阳南满洲铁道株式会社奉天医院。1933年福音医院被改编为中央红色医院，继而成为中国工农红军卫生学校附属医院，后在延安改名为中国医科大学附属医院;1948年沈阳解放，医院又接收了也始建于1908年10月的原国立沈阳医学院，即南满洲铁道株式会社奉天医院至今。 在革命战争年代，医院为毛泽东、任弼时、陈云、贺龙、邓子恢、陆定一、罗荣桓等领导治病。在长征路上，曾成功救治生命垂危的周恩来。 建院百年来，中国医大一院在中国共产党的领导下，为中国革命的胜利、新中国社会主义建设和改革开放现代化建设，为中国人民的健康、我国卫生事业的发展都做出了重要的贡献。 中国医大一院经过几代人艰苦卓绝的努力，秉承全心全意为人民服务的宗旨，医院不断发展壮大，已经成为国内外知名的区域性疑难急重症诊治中心，在国内外卫生界享有很高的声誉。 1995年初，时任院长、现任国家卫计委副主任马晓伟高举医院改革的旗帜，首创提出“以病人为中心”的服务理念，其改革成果引起了国内外卫生界的瞩目，得
到了中央领导和同行的肯定，把中国医大一院改革经验推向了全国，成为全国卫生战线的一面旗帜，对我国的医疗改革和医院管理产生了划时代的意义。 医院建筑面积33.5万平方米，编制床位2249张。2013年医院全年门急诊量263万人次，总的床位利用率为124.96%，平均住院日9.39天，出院11万人次，手术3.8万余例。现有职工4000余人，其中有中国工程院院士1人，教育部长江学者特聘教授2人，副教授和教授级专家500余人，有193人次专家在中华医学会内任职。其中主任委员、候任主任委员8人，副主任委员8人，有35人在辽宁省医学会任主任委员。国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，卫计委国家临床重点专科建设项目22个，荣获国家科技进步奖7项。拥有包括PET-CT、高能电子直线加速器、256排CT、双源多层CT、3.0T高档核磁共振等当今世界最为先进的设备。 2013年全院共获得各级各类课题245项，总经费约7000万元。2013年发表SCIE学术论文414篇，全国排名第3位，其中不俗论文排名第4位，2005年以来连续9年排名在全国医疗机构前20位。2014年11月，复旦大学医院管理研究所公布了《2013年度中国最佳医院排行榜》，我院排名全国第14位。自排行榜发布以来，连续五届位于东北地区之首。 医院作为辽宁省疑难急重症诊治中心，同时也是国家卫计委指定的东北三省唯一的全国11个国家级应急医疗救援中心之一和全国4个全国初级创伤救治中心之一，在抗击“非典”、抗击手足口病、防治流感、抗震救灾等重大突发事件面前，医院始终冲在救死扶伤的第一线，发挥着公立大医院的骨干先锋作用。为国家做出了突出贡献，受到国家和世界卫生组织的肯定和表彰，特别在2008年的抗震救灾中，医院赴四川三支医疗队，为祖国和人民立了新功，医疗队长罗钢和医疗队员在灾区受到胡锦涛总书记的亲切接见。
2019陆定一《老山界》课文阅读语文
陆定一《老山界》课文阅读 老山界 我们决定要爬一座三十里高的瑶山，地图上叫越城岭，土名叫老山界。 下午才动身，沿着山沟向上走。前面不知道为什么走不动，等了好久才走了几步，又要停下来等。队伍挤得紧紧的，站累了，就在路旁坐下来，等前头喊着“走，走，走”，就站起来再走。满望可以多走一段，可是走不了几次又要停下来。天色晚了，肚子饿了，许多人烦得叫起来，骂起来。我们偷了个空儿，跑到前面去。地势渐渐更加陡起来。我们已经超过自己的纵队，跑到“红星”纵队的尾巴上，恰好在转弯地方发现路旁有一间房子，我们就进去歇一下。 这是一家瑶民，住着母女二人；男人大概是因为听到过队伍，照着习惯，到什么地方去躲起来了。 “大嫂，借你这里歇歇脚儿。” “请到里边坐。”她带着些惊惶的神情说。队伍还是极迟慢地向前行动。我们就跟瑶民攀谈起来。照我们一路上的经验，不论是谁，不论他们开始怎样怕我们，只要我们对他们说清楚了红军是什么，没有不变忧为喜，同我们十分亲热起来的。今天对瑶民，我们也要试一试。 我们谈到红军，谈到苛捐杂税，谈到广西军阀禁止瑶民信仰自己的宗教，残杀瑶民，谈到她住在这里的生活情形。那女
人哭起来了。 她说她原来也有过地，但是汉人把他们从自己的地上赶跑了。现在住到这荒山上来，种人家的地，每年要缴特别重的租。她说：“广西的苛捐杂税对瑶民特别重，广西军阀特别欺侮瑶民。你们红军早些来就好了，我们就不会吃这样的苦了。” 她问我们饿了没有。这一问正问中了我们的心事。她拿出仅有的一点米，放在房中间木头架成的一个灶上煮粥。她对我们道歉，说没有多的米，也没有大锅，要不就多煮些给部队吃。我们给她钱，她不要。好容易来了一个认识的同志，带来一袋米，够吃三天的粮食，虽然明知道前面粮食缺乏，我们还是把这整袋子米送给她。她非常欢喜地接受了。 部队今天非夜里行军不可，她的房子和篱笆都是枯竹编成的，我们生怕有人拆下来当火把点，就写了几条标语，用米汤贴在外面显眼的地方，告知我们的部队不准拆篱笆当火把。我们问了瑶民，知道前面还有竹林，可以砍来作火把，就派人到前面竹林去准备。 粥吃起来十分香甜，因为确是饿了。我们也拿碗盛给瑶民母女吃。打听前面的路程，知道前面有一个地方叫雷公岩，很陡，上山三十里，下山十五里，再前面才是塘坊边。我们现在还没到山脚下呢。 自己的队伍来了，我们饶了些水给大家喝。一路前进，天黑
巧用左手定则与右手定则
“右手定则”与”左手定则”的统一 北京景山学校远洋分校肖伟华 一、电磁学中的左手定则与右手定则 左右手定则是电磁学中两个非常重要的定则。左手定则用 来判断电流在磁场中受力的方向，右手定则用来判断导体棒在 磁场中做切割磁感线运动时产生的感应电流的方向。两个定则 的操作方法如下： 1、左手定则：如图一，左手平展，使大拇指与其余四指垂直，并且都跟手掌在一个平面内。把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，四指指向电流所指方向，则大拇所指指的方向就是导体受力的方向。 2、右手定则：如图二，右手平展，使大拇指与其余四指 垂直，并且都跟手掌在一个平面内。把右手放入磁场中， 让磁感线垂直穿入手心，大拇指指导体运动方向，则四指所 指的方向就是导体中感应电流的方向。 二、学生在实际学习与应用中的困惑 1、左右定则混淆。学生的困惑在于不知何时该用左手定则，何时该用右手定则，判断的依据不明，导致左右手定则经常混淆。 2、右手定则与安培定责的混淆。右手定则与安培定则都是用右手，一不注意就会混淆。
3、教师的努力与失策。为了让学生正确区分左右手定则，教师们绞尽了脑汁，各有高招。有的老师总结出“右发左电”的口诀，还有的老师则从“力”和“电”两个字的书写做文章。如“力”的最后一笔是向左的，因此，在判断电流受力时用左手；“电”的最后一笔是向右的，因此，在判断磁生电时用右手。凡此种种，不一而足。然而在实际教学中，效果仍不理想，还是有同学会混。究其原因，是因为没有从“根上”解决问题。因为无论是电流在磁场中受力问题还是导体在磁场中运动产生电流的问题，都涉及到“电”，学生在拿到一个具体问题以后，还是犹豫该用左手定则，还是该用右手定则。另外，在右手定则的表述中“右手四指指导体中电流的方向”，没有揭示电磁感应真正的本质，在遇到判断电路中“电势高低”或求导体棒两端电压等一类问题时，学生常常根据“电流从高电势向低电势流动”为依据，把作为电源的导体两端电势高低判断错，而计算导体棒两端的电压时，不是算成电动势就是算成内电压。老师苦恼:学生怎么老学不会学生郁闷:怎么老做错 有没有简单易行的方法解决这些问题呢笔者在多年的教学中，总结出把“左、右手定则”统一为“左手定则”的做法，取得了很好的效果。 三、右手定则与左手定则的统一 所谓统一，就是在判断电流受力和判断导体做切割磁感线运动产生感应电流方向时都用左手定则，不再用右手定则，即把两个定则统一为左手定则。为了区别传统的左手定则，我们把统一后的左手定则称为“新左手定则”。 1、用“新左手定则”判断电流在磁场中的受力 用“新左手定则”判断电流在磁场中受力与原来的方法一样，即：左手平
课文详解丨七下第二单元第6课《老山界》
课文详解丨七下第二单元第6课《老山界》 6 老山界 预习须知 一、写作背景 1934年10月，中央红军开始长征，“老山界”是红军长征途中翻越的“第一座难走的山”。长征胜利后不久，时任政治部宣传部部长的作者就写下了这篇回忆录，记叙了红军战士翻越老山界的经过。 二、作者简介 陆定一（1906—1996），江苏无锡人，无产阶级革命家。长征时，他在红军第一方面军“红章”纵队政治宣传部工作，后任红军总政治部宣传部长；建国后，任中共中央宣传部部长、国务院副总理、中央书记处书记、文化部部长、全国政协副主席。他长期负责党的宣传和文教工作，为党的宣传、文化、教育事业倾注了毕生的精力，做出了巨大贡献。他的作品有《金色的鱼钩》《中国工农红军第一方面军长征记》等。 知识重点 一、字音词义 满望：十分希望。 惊惶huáng：惊慌，恐惧。 攀谈：闲谈。 细切：形容声音细微急促。 绝壁：极陡峭难以攀援的山崖。 蜷quán：弯曲。 呜咽yè：本文中形容凄切的水声。 苛kē捐杂税：指繁重的捐税。捐，赋税。 酣hān然入梦：畅快地入睡。 二、主题概述 课文真实、生动地记叙了红军翻越老山界的全过程，热情歌颂了红军战士不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
三、文章结构 第一部分（第1段）：点题，概括介绍老山界，点明山路远，表现出爬山的困难。 第二部分（第2—32段）：叙述了红军翻越老山界的过程。 第三部分（第33段）：指出老山界是长征途中所过的“第一座难走的山”。 四、思考探究 1.文章按照时间变化和地点转移展开叙述。试以此为线索，概括作者翻越老山界的经过。 前一天的下午动身，沿着山沟向上走；天黑到达山脚；第二天半夜一点多，到达山腰；黎明时，从山腰出发，经过雷公岩；下午两点多钟，到达山顶；到达山顶后，一气儿跑到宿营地。 2.文中对于火把的描写，传达给了读者怎样的信息，表现了红军怎样的精神？ 表现山的陡峭、险峻，突出红军登山的坚强意志和英雄气概。 3.半夜露宿的情景写得非常生动感人，作者是怎样写夜景和感受的？ 运用比喻和排比的修辞手法，以由远及近的顺序写景，先写星星，次写山峰，再写四周的山；反复地运用比喻不仅生动形象地写出了山景之美，也表现了红军的乐观主义精神。 4.红军翻越老山界遇到哪些困难？他们是如何克服的？这体现了红军什么样的精神？结合具体内容，做简要分析。 红军翻越老山界遇到了四个方面的困难： ①行路难——悬崖峭壁，山高路险； ②睡觉难——路窄石硬，寒气逼人； ③吃饭难——粮食短缺，肚子很饿； ④处境难——枪声密集，敌人追击。 面对这些困难，红军打趣逗笑、奋勇登山；酣然入梦、观赏夜景；鼓着勇气、继续前进；毫不畏惧、嘲笑敌机。这些都体现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志和革命乐观主义精神。
无锡介绍
[无锡介绍] “太湖明珠”无锡是一座具有三千年历史的江南名城。早在春秋战国时期，已是当时的经济、文化中心，孕育了许多文人墨客，至今仍保留着众多的历史遗迹。 无锡由江苏省省辖，地处中国东南沿海的长江三角洲，东邻上海市128公里，西接省会南京市183公里。滔滔长江在境内流过。 无锡属北亚热带季风气候区，常年主导风为东南风，四季分明、气候温和湿润、雨量充沛、无霜期长。年平均气温15.4 ，年平均日照数2020小时，年平均降水量1048MM，全年无霜期平均230天。 无锡总面积4650km2，其中市区面积518km2。无锡市下辖江阴、宜兴两市及崇安、南长、北塘、惠山、滨湖、马山、新区七个行政区。 无锡市总人口432.21万，人口密度930人/km2。无锡市市区人口109.56万，人口密度2116人/km2。 [太湖] 太湖，是我国五大淡水湖之一，介于江浙两省之间，有“包孕吴越”之称。太湖美，美就美在太湖水，三万六千顷湖水弥漫，七十二峰岛屿散立，自然风光秀丽雄浑。1982年，经国务院批准列为国家重点风景名胜区。 太湖，古称震泽、县区、五湖，面积2250平方公里，古称三万六千顷。太湖湖岸线长393公里，东西宽55.9公里，南北宽68.5公里。湖中有大小岛屿48个，连同沿湖山峰、半岛，号称“七十二峰”。湖中盛产银鱼、白鱼、梅鲚鱼和虾、蟹等水产，周围土地肥沃，被称为“鱼米之乡”。 无锡濒临太湖北半圜，占有太湖山水组合最美丽的一角。南屏马迹、北枕龙山，湖中多岛、沿湖多山，山长水阔，以“太湖佳绝处”的美名而 [蠡园] 坐落在蠡湖北岸的青祁村，它因紧傍蠡湖而得名。而湖一名，则来自二千四百多年前的春秋战国时期，范蠡与西施泛舟湖上的故事。 现在的蠡园，有四个游览小区。东部，沿湖有千步长廊(碑刻)、晴红烟绿水榭、凝春塔，以及老蠡园的水池、荷叶亭等，还有新建德柳影亭、绿漪亭、水榭、春秋阁、映月桥;西部有百花山房、濯锦楼、月波平眺亭、南堤春晓、四季亭、渔庄亭;中部有假山群、荷池、莲舫、洗耳泉、桂林天香等。 千步长廊289米的长廊，曲岸枕水，移步换景，足可使你领悟到山水照槛水绕廊的意境。廊壁64块刻石，80个图案各异的青瓦花窗，又向你展示了古今书法家的作品和蠡园建园史。 渔庄绿水环绕的小岛，涵虚亭翼然其上，亭畔由清末进士谢霈手书的渔庄刻石，是这里建园历史的佐证.
陆定一新闻学基本观点
《我们对于新闻学的基本观点》 陆定一 辩证唯物主义，主张依照事物的本来面目去解释它，而不作任何曲解或增减。通俗一点说：辩证唯物主义就是老老实实主义，这就是实事求是的主义，就是科学的主义。除了无产阶级以外，别的阶级，因为他们自己的狭隘利益，对于事物的理解是不能够彻底老老实实的，或者是干脆不老实的。只有无产阶级，由于它是最进步的生产者的阶级，能够老老实实的理解事物，按其本来面目而不加以任何曲解、任何加添或减损，不但这样，而且它能够反对一切不老实，反对一切曲解。 在新闻事业方面，我们的观点也是老老实实的观点。这种观点，在我们党开始从事自己的新闻事业时，就有了的。抗战以来，党的新闻事业是大大的发展了，吸收了大批新的知识分子到这部门事业中来。吸收新的血液，乃是事业向前发展中必要的和必有的步骤。但随此以俱来的，则有事情的另一方面：抗战以后，参加党的新闻事业的知识分子，乃是来自旧社会的，他们之中，也就有人带来了旧社会的一套思想意识和一套新闻学理论。这套思想意识，这套新闻学理论，是很糊涂的，不大老老实实的，甚至是很不老老实实的，也就是不大科学的，甚至很不科学的。如果不加以改造，不加以教育，就会不但无益，而且有害，就无法把党的新闻事业做好。 了解这套从旧社会里带来的思想意识和新闻学理论，懂得它的谬误在那里，对于我们，曾经是一个相当长的过程。真正与这一套坏东西作斗争，还是解放日报去年四月改版才开始，这是在我们党的领袖毛泽东同志直接领导下进行的。理论是从实际中来的，与不正确的新闻学理论和实践作斗争，就同时丰富了和发展了我们自己的关于新闻学的实践和理论。这一个斗争的结果，现在已经可以把它在理论上作一个初步总结，这对于我们党的新闻事业的今后发展，是会有点好处的。本文的目的就在这里。希望大家不吝指教。 第一新闻的本源 新闻是什么？对于这个问题．有两种回答。由于对于新闻的本源理解不同，一种人对于新闻是什么，作了唯物论的解决，另一种人则作了唯心论的解决。 唯物论者认为，新闻的本源乃是物质的东西，乃是事实，就是人类在与自然斗争中和在社会斗争中所发生的事实。因此，新闻的定义，就是新近发生的事实的报道。 新闻的本源是事实，新闻是事实的报道，事实是第一性的，新闻是第二性的，事实在先，新闻（报道）在后，这是唯物论者的观点。 因此，唯物主义的新闻工作者，必须尊重事实，无论在采访中，在编辑中，都要力求尊重客观的事实。 新闻学理论中的唯心论，是很早就有的。唯心论者对于新闻的定义，认为新闻是某种“性质”的本身，新闻的本源乃是某种渺渺茫茫的东西。这就是资产阶级新闻理论中所谓“性质说”（Ｑｕａｌｉｔｙｔｈｅｏｆｙ）。最早的“性质说”认为“新闻乃是时宜性与一般性之本身”。后来，花样越来越多，代替“时宜性”“一般性”的，有所谓“普遍性”“公告性”“文艺性”“趣味性”“完整性”等等。总而言之，唯心论企图否认“新闻是事实的报道”的唯物论定义，而把新闻解释为某种“性质”的本身，脱离开了某种“性质”就不成其为新闻。 这种唯心论的“性质说”其错误在那里呢？初看起来，它似乎是对的，因为不论从那一条新闻来看，都会是合于或似乎合于某一种“性质”的，例如有些新闻就有“一般性”，有些就有
中宣部在北庄简介
中宣部在北庄简介 1948年4月，中央宣传部随同中共中央一起来到西柏坡，进驻附近的北庄村。 此间，中宣部按照中央部署，紧紧围绕即将夺取全国胜利的形势，充分利用广播、电台、报纸等渠道，加强新闻舆论宣传，把党的各项方针政策以及各战场的胜利消息及时进行宣传报道，极大的鼓舞了军民士气，推进了各项工作的迅速开展。同时，针对当时宣传、文化、教育、城市党报办理、新闻报道、文艺等方面存在的问题，制定相关制度，使我党在解放区和新区的接管上，在宣传、文化、教育方面有了统一的规范，并为新中国成立后，进一步做好宣传工作，发展文化、教育、出版事业积累了宝贵经验。1949年3月下旬，中宣部随中共中央迁往北平。 一、北庄村简介 北庄位于平山县中部山区，距西柏坡村1公里，是著名的“抗日模范村”。1948年5月，中央宣传部随中共中央到达平山，进驻北庄村。北庄人民从人、物、财方面大力给予无私支援，保障了中央宣传部机关干部的生活及正常工作的开展。 北庄村有一位开明绅士齐学韶，抗战爆发，八路军来到平山后，一次献麦800石，供八路军和新兵团使用，在其影响下，地主富户纷纷献粮捐款，支持抗战。1937年10中旬平山县抗日动员委员会成立，齐学韶任副主任。1940年8月平山县第二届妇救会代表大会在北庄齐家大院召开，彭真在会上作了《要努力发挥好妇女在抗日救国战斗中的作用》。此间专门看望了齐学韶。抗战期间，北庄共有**名优秀儿女为国捐躯。 老村长封兵回忆中宣部进驻北庄村时的情况：当时，我们村干部是在中央宣传部来的前一天，由上级党组织通知的。我们的主要任务是为中央机关提供住房和生活用品。当村里的群众听说中央机关要来，高兴的不得了，纷纷腾出自家最好的房间，拿出最好的粮食给中央机关使用。不到一夜时间，全村群众已准备好上百间房屋、数百担小米和无数计的锅碗瓢盆。后来，群众才知道是中央宣传部机关住在这里。 二、中宣部组织机构 1947年3月，中共中央撤离延安后，中宣部分为数部：部长陆定一率一部随中共中央留在陕北；副部长徐特立、陈伯达率一部随中央工委赴晋察冀边区；一部留山西临县。副部长廖承志赴晋冀鲁豫解放区，负责新华社工作。1948年4月，几部人员在平山西柏坡会合，进驻北庄村。 1945年8月23日，中共中央政治局扩大会议决定，陆定一任中宣部部长，陈伯达任副部长。26日，政治局又决定，徐特立任副部长。1946年11月2日，中央书记处决定，廖承志主管新华社和《解放日报》社，兼任中宣部副部长。 部内设编审科、学术历史组、教科书编写组。 1947年3月，中共中央撤离延安后，陆定一随中共中央留在陕北；徐特立、陈伯达率一部人员随中央工委赴晋察冀边区；一部人员留山西临县武家沟。廖承志赴晋冀鲁豫解放区，负责新华社工作。6月，为组织编辑中小学教科书和组织文艺作品评判工作，增设教育研究室，8月设文艺作品评判工作筹备小组。 1948年5月，中共中央三个工作机构在平山会合后，中宣部机关入驻北庄。因副部长徐特立在阜平县温塘村（后搬到平山陈家峪）负责编辑新中小学教科书，陈伯达筹办马列学院，经常参加部务会的只有陆定一、廖承志、胡乔木三人，9月28日部务会报请中央批准张仲实列席部务会议。11月16日，部务会决定，在人员渐增的情况下，部内暂分小组工作，设编审组、党内教育组、普通教育组、翻译组、出版组、文艺组、图书馆组等，并决定成立广播管理处。
北京市小学排名表
北京市一级一类小学排名表（10所） 排名学校名称所在区域 1 裕中小学（三帆附小）西城区 2 雷锋小学西城区 3 宏庙小学西城区 4 西单小学西城区 5 北京实验二小本部西城区 6 方家胡同小学东城区 7 福州馆小学（八中附小）西城区 8 西什库小学西城区 9 椿树馆小学西城区 10 育民小学西城区 北京市一级二类小学排名表（41所） 排名学校名称所在区域 11 陶然亭小学西城区 12 实验一小前门分校西城区 13 忠实里小学（文汇小学）东城区 14 陈经纶中学帝景分校朝城区 15 曙光小学（史家实验小学）东城区 16 陈经纶中学嘉铭分校朝阳区 17 朝阳外国语小学部朝阳区 18 北长街小学（161中附小）西城区 19 景山学校东城区 20 青年湖小学东城区 21 北航附小海淀区 22 景山学校远洋分校石景山区 23 人大附中朝阳学校朝阳区 24 育翔小学西城本部西城区 25 西师附小西城区 26 五路通小学西城区 27 民族团结小学（实验二小德胜校区）西城区 28 黄城根小学西城区 29 东四十四条小学东城区 30 新鲜胡同小学东城区 31 四根柏小学西城区 32 中华路小学西城区
33 芳草地富力分校朝阳区 34 柳荫街小学（十三中附小）西城区 35 育英学校小学部海淀区 36 理工大学附小海淀区 37 车道沟小学（理工附中附小）海淀区 38 望京实验学校朝阳区 39 育才学校西城区 40 北礼士路一小（西外附小）西城区 41 三帆中学朝阳学校朝阳区 42 彩和坊小学（八一学校小学部）海淀区 43 清华附中朝阳学校朝阳区 44 长安小学（实验二小长安校区）西城区 45 自忠小学西城区 46 顺城街一小西城区 47 力学小学西城区 48 景泰小学东城区 49 汇文一小（丁香小学）东城区 50 和平里一小东城区 51 安外三条小学东城区 北京市二级一类小学排名表（84所） 排名学校名称所在区域 52 北京小学广外分校西城区 53 宣师一附小西城区 54 北京实验二小广外分校西城区 55 北京小学红山分校西城区 56 北京实验二小玉桃园分校西城区 57 奋斗小学银河校区（银河小学）西城区 58 厂桥小学西城区 59 展览路一小西城区 60 阜成门外一小西城区 61 三里河三小西城区 62 白云路小学（实验二小白云路分校）西城区 63 中古友谊小学西城区 64 复兴门外一小西城区 65 进步小学西城区 66 八里庄小学海淀区
(完整版)《老山界》教案
《老山界》教案 教学目标： 1. 理解课文的思想内容，感受红军的革命传统 2. 了解课文按时间变化和地点转移安排材料的特点 3. 体会重要语句的含义，赏析精彩的片段 教法： 教学过程中，首先应围绕教学目标理清教学思路，本文第一课时重在解决目标1和2，培养学生的阅读理解能力，让学生从对课文的熟读过程中理解课文的思想感情，完成对学生的情感教育，同时又理清文章写作思路，学习一种常见的写作方法；而第二课时则重在引导学生研读和赏析精彩片段，学习生动形象的语言，理解其对表达中心的作用。教学过程中，注意启发性，给以方法，让学生来解决问题。 课时安排：两课时 教学过程 第一课时 教学目标： 1、了解课文按时间和地点变化转移材料的特点 2、理解课文的思想内容，学习红军不怕困难的革命乐观主义精神 一、导入新课 毛主席的诗《七律长征》中，讲到了雄伟险峻的五岭山，这里面有一座山岭叫越城岭，是五岭中最险的一座山，它也被称为老山界，红军战士是怎样翻越这样一座被称为长征途中最“难”翻越的一座山的呢？ 板书：老山界难 二、自主学习 1、放录音，听朗读带引导学生动脑，动口，动手 A、这是一篇什么体裁的文章？记叙了什么事？记叙文有哪些要素？记叙这件事用了哪种顺序？以什么为线索？ 回忆录；红军长征途中翻越老山界；时间变化，地点转移；以翻山为索 （决定翻山、翻山经过、翻山之后） B、划出表示时间和地点转移的词（自主完成表格）思考：这样有什么作用？ 时间地点所做的事情 第一天下午山脚 傍晚 天黑翻越老山界，从第一天下午动身到第上半夜山顶二天下午午两点以后才下山，整整一天的，半夜里从中我们看到老山界的险峻难走，特别是红黎明的时候军战士顽强不屈的精神和艰苦乐观的生活。 下午两点多钟下山 2、通过上面的学习，我们知道了作者以时间变化和地点转移为顺序记叙了红军翻越老山界的经过。同时我们也了解了老山界是一座难翻的山。其“难”表现在哪些方面呢？ 同桌讨论：翻越老山界过程中，红军遇到了哪些困难？ ㈠引导学生细读课文，全面思考。 走路难、睡觉难、吃饭难、处境难 ㈡对于这些困难，课文是怎样描述的？（要求学生跳读、勾划、概括）。 走路难：悬崖峭壁、山高路险。睡觉难：路窄石硬、寒气逼人
襄樊古隆中风景区简介
襄樊古隆中风景区简介 襄樊位于湖北省西北部，被人们誉为汉江上的一颗明珠。长江最大的支流汉江，从陕西宁强县发源，穿过祟山峻岭，奔腾呼啸，流入湖北，在丹江口以下进人襄樊市境，变成了一条能承载300吨级船只的黄金水道。汉江南岸的大巴山和北岸的秦岭山，从陕川甘接壤地带自西向东，在襄樊的西界走到了它的尽头。襄樊的东部，桐柏山连接大别山，绵亘千里，把河南与湖北两省截然分开，襄樊联南携北，把中原大地和江汉平原连接起来。襄樊市1987年被国务院公布为全国历史文化名城。市域内现已查明各时期的文化遗址200多处，有些文物古迹堪称世界之最。襄樊市是“全国历史文化名城”、“中国优秀旅游城市”，在CCTV中国魅力城市评比中，襄樊从600多个参评城市中脱颖而出，入围“十大魅力城市”。襄樊已有2800多年的建城史，华夏第一古城池保存完好。境内有国家级、省级风景区36处，其中古隆中为国家级4A风景区。 襄樊古隆中位于湖北省襄樊市襄阳以西13公里的西山环拱之中。据《舆地志》记载：“隆中者，空中也。行其上空空然有声。”隆中因此而名之。历史上著名的刘备三顾茅庐的史事和兴汉蓝图“隆中对策”都发生在这里。 古隆中是三国时期杰出政治家、军事家诸葛亮青年时代（17-27岁）隐居的地方。诸葛亮抱膝高吟躬耕陇亩长达10年之久。诸葛亮本是山东琅琊人，幼年失去了双亲，17岁随叔父来到襄阳隆中，躬耕苦读，留意世事，被称为“卧龙”。后来刘备三顾茅庐，诸葛亮全面分析了当时三分天下的局势，提出了一统天下的谋略，这就是著名的《隆中对》。 现在的古隆中是一个以诸葛亮故居为主体的风景名胜区，在鄂西北历史文化名城襄樊市区和襄阳、南漳、谷城三县交界处，总面积209平方公里，包括古隆中、水镜庄、承恩寺、七里山、鹤子川等五大景区。主景区古隆中位于襄阳城西十三公里处，自然景色优美，人文景观丰富。 古隆中形成文物风景旅游区已有一千七百多年的历史，其地“山不高而秀雅；水不大而澄清；地广而平坦；林不大而茂盛”，隆山耸翠，山亘绵，旗山旋峙。明代已经形成了“隆中十景”：草庐亭、躬耕田、三顾堂、小虹桥、六角井、武侯祠、半月溪、老龙洞、梁父岩、抱膝石。1949年以后，又先后修建或新建了隆中书院、诸葛草庐、吟啸山庄、铜鼓台、长廊、观星台、棋盘石、琴台、孔雀寨、猴山等众多景点，近年又新建了“千古名相诸葛亮彩塑展”、上山滑道和山顶标志性建筑——腾龙阁，汉文化景区、龙泉居等既可赏景、又能旅居的旅游风景点，进一步完善了景区旅游服务功能，丰富了文化景观，扩大了景区容量。古隆中形成了一个融观瞻、度假修养于一体的风景名胜区。景区内群山环抱、松柏参天，景色颇为优美。有隆中山、乐山、大旗山、小旗山，主要景点诸葛草庐、武侯祠、古柏亭、抱膝亭、躬耕田、小虹古桥、六角井、观星台等。1994年经国务院审定列为国家4A级风景名胜区。1996年经国务院审定公布为全国重点文物保护单位。 古隆中是三国时期杰出政治家、军事家诸葛亮青年时代（17-27岁）隐居的地方。诸葛亮抱膝高吟躬耕陇亩长达10年之久。诸葛亮本是山东琅琊人，幼年失去了双亲，17岁随叔父来到襄阳隆中，躬耕苦读，留意世事，被称为“卧龙”。后来刘备三顾茅庐，诸葛亮全面分析了当时三分天下的局势，提出了一统天下的谋略，这就是著名的《隆中对》。 现在的古隆中是一个以诸葛亮故居为主体的风景名胜区，在鄂西北历史文化名城襄樊市区和襄阳、南漳、谷城三县交界处，总面积209平方公里，包括古隆中、水镜庄、承恩寺、