“读书月”活动推荐书目

“读书月”活动推荐书目

1、彼得·德鲁克《卓有成效的管理者》——每个管理者都可以而且

应该学会卓有成效。

2、彼得·圣吉《第五项修炼》——体验系统思考的魅力,打造完美

的学习型组织。

3、史蒂芬·迪夫《学习力》——改变自己的学习观念,学会终身学

习。

4、杰伊《时间管理》——学会做人,管理好自己的时间和事业。

5、彼得·德鲁克《管理的实践》——从本质上认识管理的行为。

6、彼得·德鲁克《创新与企业家精神》——创新始终是发展的动力。

7、曾仕强《中国式管理》——中国人的管理智慧。

8、曾仕强《中国式领导》——学会管理与领导的处世智慧。

9、罗宾斯《管理学》——管理学的基础,你的必备常识。

10、余世维《赢在执行》——让执行力成为管理的核心思想。

11、常桦《管好时间做对事》——管理自己的时间,才能高效卓越。

12、史蒂芬·柯维《高效能人士的七个习惯》——一个习惯就能改变

人的一生,那七个呢?

13、威尔·鲍温《不抱怨的世界》——让抱怨远离自己,正确调整自

己的心态。

14、诺曼·文森特·皮尔《积极思考就是力量》——从正面思考问题,

你就会发现很多美好的东西。

15、玛克斯·奥勒留《沉思录》——在不断反思中进步。

16、约翰·基尔《做自己的CEO》——对自己的人生进行详细的规

划。

17、德·波诺《六顶思考帽》——你戴过这六顶帽子吗?

18、大卫·梭罗《瓦尔登湖》——体味心灵深处的宁静。

19、杰克·韦尔奇《赢》——教你如何成为一位合格的领导者,成为

真正的赢家。

20、余世维《有效沟通》——提升沟通艺术,有效改善组织氛围。

21、清崎·莱希特《穷爸爸富爸爸》——一本可以改变你的思维的

书,想到才可能做到。

22、李开复《与未来同行》——未来要考自己来把握。

23、柯斯林《基业长青》——企业持续经营的法则,如何让自己的基

业长青。

24、柯斯林《从优秀到卓越》——如何将公司从平庸到优秀再到卓越。

25、亚当·斯密《国富论》——经济学的“圣经”。

26、姜戎《狼图腾》——一部关于狼的史诗性作品。

27、杰伊·瑞芬博瑞《没有任何借口》——行动比任何语言都有力。

28、成君忆《水煮三国》——寓管理于娱乐之中。

29、莫提默·J·艾德勒《如何阅读一本书》——磨刀不误砍柴工,

如何做一个伟大的读者。

30、亨利·法约尔《工业管理与一般管理》——浓缩与精华,企业家

必读手册之一。

“读书月”活动推荐书目

“读书月”活动推荐书目 1、彼得·德鲁克《卓有成效的管理者》——每个管理者都可以而且 应该学会卓有成效。 2、彼得·圣吉《第五项修炼》——体验系统思考的魅力,打造完美 的学习型组织。 3、史蒂芬·迪夫《学习力》——改变自己的学习观念,学会终身学 习。 4、杰伊《时间管理》——学会做人,管理好自己的时间和事业。 5、彼得·德鲁克《管理的实践》——从本质上认识管理的行为。 6、彼得·德鲁克《创新与企业家精神》——创新始终是发展的动力。 7、曾仕强《中国式管理》——中国人的管理智慧。 8、曾仕强《中国式领导》——学会管理与领导的处世智慧。 9、罗宾斯《管理学》——管理学的基础,你的必备常识。 10、余世维《赢在执行》——让执行力成为管理的核心思想。 11、常桦《管好时间做对事》——管理自己的时间,才能高效卓越。 12、史蒂芬·柯维《高效能人士的七个习惯》——一个习惯就能改变 人的一生,那七个呢? 13、威尔·鲍温《不抱怨的世界》——让抱怨远离自己,正确调整自 己的心态。 14、诺曼·文森特·皮尔《积极思考就是力量》——从正面思考问题, 你就会发现很多美好的东西。 15、玛克斯·奥勒留《沉思录》——在不断反思中进步。

16、约翰·基尔《做自己的CEO》——对自己的人生进行详细的规 划。 17、德·波诺《六顶思考帽》——你戴过这六顶帽子吗? 18、大卫·梭罗《瓦尔登湖》——体味心灵深处的宁静。 19、杰克·韦尔奇《赢》——教你如何成为一位合格的领导者,成为 真正的赢家。 20、余世维《有效沟通》——提升沟通艺术,有效改善组织氛围。 21、清崎·莱希特《穷爸爸富爸爸》——一本可以改变你的思维的 书,想到才可能做到。 22、李开复《与未来同行》——未来要考自己来把握。 23、柯斯林《基业长青》——企业持续经营的法则,如何让自己的基 业长青。 24、柯斯林《从优秀到卓越》——如何将公司从平庸到优秀再到卓越。 25、亚当·斯密《国富论》——经济学的“圣经”。 26、姜戎《狼图腾》——一部关于狼的史诗性作品。 27、杰伊·瑞芬博瑞《没有任何借口》——行动比任何语言都有力。 28、成君忆《水煮三国》——寓管理于娱乐之中。 29、莫提默·J·艾德勒《如何阅读一本书》——磨刀不误砍柴工, 如何做一个伟大的读者。 30、亨利·法约尔《工业管理与一般管理》——浓缩与精华,企业家 必读手册之一。

校园学生读书活动方案(通用7篇)

校园学生读书活动方案(通用7篇) 校园学生读书活动方案篇1 一、活动主题 悦读经典畅想青春讴歌时代 二、参赛对象 学院开放教育全体在校生、__网络教育全体在校生、“一村一”农民大学生。 三、活动时间 20__年7月-12月 四、推荐书目 1.《闯关东》 作者:高满堂 2.“家国四部曲”:《亮剑》、《血色浪漫》、《狼烟北平》、《荣宝斋》 作者:都梁 3.《人情之美》 作者:丘彦明

4.《让兰辉告诉世界》 作者:谭楷 5.《人民的名义》 作者:周梅森 五、征文要求及形式 (一)征文活动以“悦读经典畅想青春讴歌时代”为主题。 (二)征文内容必须围绕学院推荐的书目中一本,结合书籍内容和自身的生活、学习或工作展开,非推荐书目不参加评选。 (三)写作体裁以读后感为主,题目自拟,字数要求在800-1000字,严禁抄袭,文责自负。 六、评奖方式和奖项设置 按学历层次,分设专科组和本科组。学院将组成专门的评审小组,对所有收到的文章进行两轮评选。第一轮根据征文要求、作品数量和质量,每组初选出50篇左右的文章进入第二轮的评选,第二轮每组各设: 一等奖1-3个,各奖奖金500元。 二等奖5-8个,各奖奖金300元。 三等奖10-15个,各奖奖金200元。

另:入选作品每人各奖100元,未获奖的参与者均获得纪念品一份(所有奖励不重复得)。 七、作品数量要求及收稿方式 要求各班班主任发动学生积极参加,按不少于班级人数的8%的比例(__为5%)上交,并将此纳入班主任工作考核。 学生将以“班级+姓名”命名的作品交至班主任处,各班班主任将学生作品以“班级”命名文件夹统一打包,并填写《电大__学院读书征文活动报名表》(见附件1),在11月1日前统一发送至校务办丁利娟邮箱;各成校学员作品11月1日前发送至教育网平台__电大邮箱。 八、表彰奖励 12月上旬,学校将围绕此次活动,举行书香校园主旨论坛,所有获奖作品将在论坛上进行现场交流,并颁发获奖证书和奖品。同时,所有获奖作品将编辑成册,特别优秀的作品将推荐到嘉兴电大和浙江电大校报上发表。 校园学生读书活动方案篇2 为了纪念改革开放XX周年,根据平泉县青少年爱国主义读书教育活动组委会的有关通知精神,结合我校实际情况,决定组织全校学生进行“改革开放XX年”读书教育活动。具体方案如下: 一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表“重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过回顾祖国发展的历程增强学生的责任感和使命感。读书有益于育德、励志、启智、明史,是人的素质全面提升发展的

世界读书日读书节活动方案推荐7篇

世界读书日读书节活动方案推荐7篇 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、工作计划、培训心得、培训计划、汇报材料、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, training experiences, training plans, reporting materials, contract agreements, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

好书伴我成长读书活动方案10篇

好书伴我成长读书活动方案10篇 (最新版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的实用方案,如活动方案、宣传方案、销售方案、策划方案、培训方案、实施方案、招商方案、激励方案、推广方案、施工方案、其他方案等等,想了解不同方案格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical programs, such as activity programs, publicity programs, sales programs, planning programs, training programs, implementation programs, investment promotion programs, incentive programs, promotion programs, construction programs, other programs, etc., If you want to know the format and writing of different solutions, please pay attention! 好书伴我成长读书活动方案10篇 好书伴我成长读书活动方案范例10篇 阅读可以保持大脑活跃起来,防止它失去能力,既然这样,那么你知道好书伴我成长读书活动方案该怎么写吗?下面本店铺给大家带来了好书伴我成长读书活动方案10篇,供大家参考。 第1页共25页

幼儿园读书月推荐书目

幼儿园读书月推荐书目 幼儿园读书月是指在幼儿园开展一系列的阅读活动,吸引幼儿积极参与,提高幼儿阅读能力和兴趣的一个阅读活动月。参与读书月活动的 幼儿可以借阅幼儿园图书馆中的各种书籍,而幼儿园也会提供多种主 题书籍供幼儿选择。本篇文章将介绍一些适合幼儿园读书月推荐的书目。 1.《猫咪学语》 这本书由本•巴卡设计,适合儿童4岁以上。它与以往的图画书不同,是一本交互式的绘本,封面上的可爱猫咪就是这本书的主角。在这本 书里,孩子将学到10种猫咪的语言,并通过触摸、拖拽和动画的形式让孩子在有趣的游戏中认识猫咪语言和喜欢猫咪。 2.《小熊宝宝》 这本书由Maurice Sendak绘制,是一本适合儿童3岁以上的图画书。这本书讲述了一个小熊宝宝在森林里的冒险故事,宝宝醒来后发现母 熊离开了,于是它开始了自己的探险之旅,寻找母亲。在探险过程中,小熊宝宝遇到了许多有趣的角色,也学到了爱和勇气。这本书在色彩 和内容上都非常适合幼儿阅读,孩子们很容易陷入其中并爱上这本书。 3. 《鲨鱼饭店》

这本书由Ruth Galloway绘制,适合儿童5岁以上。这本书讲述了一个年轻的企鹅奇遇的故事,企鹅想要建造一座鲨鱼饭店来赚钱,但是它的构思和实际情况不符。企鹅通过这个过程学会了如何向他人寻求帮助和实现自己的梦想。这本书的绘画非常精美,语言朴实无华,适合幼儿在阅读过程中增强语言运用能力。 4. 《小兔的故事》 这本书由Beatrix Putter绘制,适合儿童6岁以上。这本书的主角是小兔彼得,他灰溜溜地离开家,在森林里四处流浪,最后回到家里。在通过绘本的阅读,孩子可以更好的了解生活中的各种情感,比如分离、孤独、安全感等等,也可以理解爱和彼此的依赖。这本书的语言简单易懂,非常适合幼儿园的孩子阅读。 5. 《格林童话》 这本书由格林兄弟编写而成,适合儿童8岁以上。这本书叙述了许多富有启迪性的童话故事,包括《丑小鸭》、《灰姑娘》、《小红帽》等等。这些故事都有着深邃的思想内涵,并且是经典的童话故事。这本书的绘画风格和文字内容都非常实用,也很适合大人和孩子的共同阅读。 总的来说,上述几本图画书都非常适合幼儿进行读书月阅读,它们都有各自的特色,话题、语言、概念都很容易被孩子接受。

书香校园读书节活动方案(9篇)

书香校园读书节活动方案(9篇) 书香校园读书节活动方案(篇1) 一、基本情况分析 1、学生阅读现状。我校的大多数同学热爱阅读,主要是阅读面狭窄,多数家长购买的是一些作文书和一些常见的童话书,个人的藏书量不高,他们对一些质量高的文学作品非常渴求,主要是在阅读的深度和广度上还须下功夫,需要对他们进行读书指导和施加积极的影响,如何将阅读与学习紧密结合起来,如何养成良好的阅读习惯?如何做读书笔记?经常性自发的写读书体会、读书日记,如何选书用书上还需努力。 2、教师的阅读现状。现在,教师的工作任务重、压力大,加上教师的年龄结构趋向于老年化,教师的阅读兴趣不浓,趋向于休闲类、消息类阅读,阅读的质量不高,更多的是网络的聊天,对于文学经典名著、教育专著、哲学经典类阅读兴趣不浓,更多的休息时间是在网购、网游、网聊中度过。 3、家庭阅读现状。多数是农村家庭,更注重的是家庭建设,对孩子的教育本身就不很重视,再加上多是留守儿童,隔代的教育,对学生的阅读养成更为不利,家庭藏书量很少,更谈不上家长指导孩子读书,创造良好的家庭阅读氛围。 二、奋斗目标

1、学校目标。加强学校教育教学常规管理、环境建设、制度建设、特色发展和办学效益,营造个性化、人文化有利于师生自觉、愉悦阅读的氛围,以阳光校园文化影响和引领师生的思想、情感和行为,创建学习型学校,提升学校文化品味。 2、教师目标。热爱学习,热爱读书,把读书变是一种健康的生活方式。通过阅读,提升理论、业务水平和人文素养,形成一支专业扎实、业务精湛、人格健全、奋发向上的教师队伍,学校教风好。 3、学生目标。学生有读书兴趣,养成良好的读书习惯,形成努力学习、积极进取的学风,促进学生知识更新、思维活跃、视野开阔,陶冶学生情操,践行社会主义核心价值观,形成积极的人生态度和正确的世界观、人生观和价值观,发展学生核心素养,为学生的终身学习和幸福人生奠基。 4、家庭目标。学生、家长、教师共同参与,让学生把书香带进家庭、带进社区,推进书香家庭建设,构建学习型家庭,保持学校教育和家庭教育的一致性,促进学生健康成长。 5、课程目标。用课程开发与建设来支撑书香校园建设,丰富书香校园的内涵,让书香渗透进老师、学生的心灵。形成若干套融合阳光文化渗透、社会主义核心价值观的培育、学科素养提升、阅读方法与习惯培养于一体的校本课程。

幼儿园读书月主题活动推荐书目

幼儿园读书月主题活动推荐书目 近年来,幼儿园已经越来越重视孩子的阅读教育,阅读能够激发幼儿 的想象力,有益于幼儿的个性形成,提高幼儿的语言表达和理解能力。因此,在每年的11月份,幼儿园都会开展一系列的读书活动,以鼓励孩子们积极阅读。本篇文章将会推荐一些适合幼儿园儿童阅读的主题 书目。 一、经典绘本推荐 1.《小毛驴去喝汽水》:作者:贾红星,中国当代著名儿童文学作家。这本故事讲述了小毛驴为了喝汽水而奔波的故事,情节简单易懂,语 言幽默生动,非常适合3-6岁的孩子。 2.《百变零食屋》:作者:朱一龙,一个美食主题的精彩故事,适宜 3-6岁的幼儿阅读。 3.《大卫,不可以!》:作者:大卫·香农,描写了一个叛逆的小男孩“大卫”不断被妈妈制止的趣事,让孩子在欢笑中对一些行为规范有 了深刻的体会,适宜3-6岁的孩子。 4.《小羊肖恩做心花怒放》:作者:罗斯.哈桑。这个故事的主人公—

—狡猾、机灵、贪玩却又纯真可爱的小羊肖恩在做了一件有意义的事 情后,终于让自己的妈妈心花怒放,这个温馨又和谐的故事适合3-6 岁的孩子。 二、知识读物推荐 1.《有趣的日子》:作者:制止尘梦。本书提供的是一种时日日期定格法来介绍一个人一年中的生活,早晨醒来后怎样开始新一天,一天中 各个时段都做了什么事情,晚上睡觉前的折腾等等,可以帮助孩子建 立时间观念,适合3-6岁幼儿。 2. 《看图认识世界》:作者:纽曼,由图形与标注文字相结合的形式,让孩子了解动物、植物、自然、科学等知识。适宜3-6岁的孩子。 3. 《玩学-变废为宝的创意游戏》:作者:噼哩叭和伐兹乌。这是一本适合3-6岁的幼儿边玩边学的游戏书,教孩子如何用日常生活中的物品,自己动手制作各种有趣的玩具,以此锻炼孩子的动手能力和创造力。 三、绘本故事漫画推荐 1.《绿野仙踪》:作者:弗兰克·鲍姆。这个故事以哥哥为主人公的描 述方式,在幼儿的视角下,从一个纯真而又幼稚的孩子的角度,描述

书香读书月活动方案

书香读书月活动方案 书香读书月活动方案精选篇1 一、指导思想: 书是人类进步的阶梯,书籍,使人充实,给人力量,让人自新,催人奋进!读书使人灵秀聪慧,读书令人识趣明礼。通过读书活动的开展,引领师生阅读经典、阅读思想、阅读精神,开阔文化视野,活跃校园文化活动,促进教师教学水平和学生整体素质的 和谐发展,从而营造书香飘溢的校园文化氛围。 二、活动目的: 1.通过活动,引导师生与经典为友、与好书作伴,养成热爱读书,博览群书的好习惯,从而开阔眼界、拓宽知识面,陶冶情操,涵养品性。 2.继续引领和推动我校读书活动的深入开展,在校园内形成爱读书、读好书、会读 书的`良好风气,为营造书香校园奠定基础;促进学校、家庭、社会三位一体的读书网 络形成,为建设德馨、书香社会作出应有贡献。 3.通过主题读书活动的开展,结合学校的艺术特色,培养和锻炼学生在文艺方面的 才能,促进学生的多方面发展。 三、活动主题: 我们乐读、会读、多读,让书香伴我们共同成长。 四、活动口号: 益智明理——我们爱读书 良师益友——我们读好书 行万里路——我们多读书 学海无涯——我们勤读书 五、活动安排: 根据实际情况安排。 书香读书月活动方案精选篇2 一、活动目的: 1、以读书活动为契机,引导师生养成“好读书,读好书”的习惯。 2、通过读书月活动,开展一次全校性读书活动,构建有特色的书香校园文化,提升学校品位。

3、在浓郁的读书氛围中真正地多读书,读好书,体会读书的乐趣,领悟读书的真谛,真正使他们体验到:我读书,我快乐! 二、活动时间: 12月初到元月初。 三、活动主题: “营造书香校园,打造人文校园” 四、活动口号: 1、让读书成为习惯,使书香充满校园。 2、获取知识,三分在课内,七分在课外。 3、多读书,读好书,会读书。 4、我读书,我成长,我快乐! 五、活动对象: 全体师生 六、活动准备: 1、做好环境布置:校园挂条幅——“营造书香校园,打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语。 2、启动仪式时间:12月10日,负责人:黄秀芬主任。 七、活动步骤: 1、“我爱读书”语文手抄报现场比赛。 2、开展一次读书讲座以年级为单位,举办一次由教师主讲的读书知识专题讲座,指导学生选好书、读好书,养成爱读书、会读书的好习惯。 3、制作一份感恩党的贺卡。 4、读一本完整的书。 5、写一篇读书心得。 6、举办一次主题班会,出好一次我爱读书的主题板报各班级举行以读书为主题的班队活动。 书香读书月活动方案精选篇3 为丰富广大学生的寒假生活,培养孩子热爱读书的习惯。通过开展读书活动,丰富 学生知识,营造书香氛围,让学生对话文本,享受经典,奠基人生,快乐成长。 一、活动主题

幼儿园大班阅读节活动方案(通用5篇)

幼儿园大班阅读节活动方案(通用5篇) 幼儿园大班阅读节篇1 一:幼儿园读书月 一、活动目的 当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。 通过开展读书月活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。 二、活动主题:书香浸润童年,阅读点亮人生 三、活动:我读书,我成长,我快乐! 四、活动时间:20__年10——12月3个月 五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。 六、活动准备 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目: 从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍 2、起草“亲子阅读”; 家庭建立“家庭书架” 3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。 七、活动内容及安排: (一)宣传发动阶段:9月下旬 程序: 1、制订“好书润心灵”读书活动方案。

3、各年级初步确定领取书目。 2、宣传发动,营造氛围 (1)创设“书香浸润童年——分享阅读”专栏。 (2)利用班级博客宣传读书活动内容 (3)召开家长会,宣读读书月活动方案以及“亲子阅读倡议书”,向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长关注并能参与活动。 (二)实施操作阶段:10——12月 1、开展“好书分享”活动。 (1)丰富班级图书,发动家长,鼓励孩子把家里的好书带到幼儿园,与同伴一起分享。 (2)引导幼儿进行“我最喜欢的一本书”的交流。每周1次,每次5名幼儿 (3)同年龄段各班开展“图书漂流”的活动,扩大阅读面——每班的书籍每个月与其它班级交换1次。 2、班级统一阅读时间: (1)自由阅读:每天固定10—20分钟的幼儿阅读时间。 (2)经典小故事:教师每天午睡前十分钟给小朋友讲一个经典小故事——值班教师。 3、各班级在走廊墙壁创设“分享阅读”专栏(家园联系板):指导家长阅读的文章、亲子阅读的经验分享、展示“好书分享”“亲子阅读”的照片、读书趣事、推荐书目等 4、开展“图书借阅日”活动。在周五下午,幼儿可以从班级图书中挑选一本自己喜欢的图书,借阅两天,周一归还。这样,在周末家长就可以陪宝宝进行亲子阅读。 5、亲子阅读:鼓励家长每晚陪孩子阅读半小时,每周陪孩子进一次图书馆。 6、“故事妈妈进课堂”:班级每周请一名妈妈进课堂给全班小朋友讲故事。 程序:

2023年读书月活动主题及方案

2023年读书月活动主题及方案 【篇一】2023年读书月活动主题及方案一、活动目的 为打造绿色精神家园,我校围绕“让好书伴我成长”这一主题,努力践行“我读书,我快乐,我成长”的理念,帮助学生养成良好的读书习惯,形成良好的学校文化氛围。 二、活动主题、口号 主题:让好书伴我成长 口号:“我读书、我快乐、我成长” 三、宣传标语(横幅) 今天你读书了吗? 好书伴我行,书香遍校园 书籍点亮人生,书香洋溢校园 与名著为伴,塑造美好心灵 与经典同行,打好人生底色 开卷有益——我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;学海无涯——我们勤读书。 四、活动时间 4月22日——4月23日 五、活动流程: 4月22日上午第四节课各班开展好书推荐班会活动。 4月22日下午发放告家长书。 4月23日早上晨会进行读书节启动仪式。 4月23日活动内容: 1、主持人由六(2)班xx,负责老师。 2、副校长xx讲话 3、节目流程:

第一个节目:校长、副校长给年级段送书活动。(校刊,每班5本,由每个年级的一班派一名学生上来领取。) 第二个节目:《古诗集体背诵》,由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。(负责老师) 第三个节目:《书,我终生的朋友》演讲,由五(3)班z(负责老师) 第四个节目:《书前有你更美丽》由有四(6)班z等学生(负责老师) 第五个节目:由校长、副校长颁发获奖证书。 第六个节目:歌舞剧《丑小鸭》表演有五(4)班学生(负责老师) 温馨提醒:请各班在4月23日星期三第二节下课铃声一打响,马上下课排队去操场集合。把握好时间,以免耽误过多的上课时间,希望各班班主任认真配合! 【篇二】2023年读书月活动主题及方案一、活动目的: 书是人类的朋友,书是人类进步的阶梯!为了拓宽学生的知识面,从小培养孩子的读书兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,从小养成热爱书籍,博览群书的好习惯,并在读书实践活动中陶冶情操,获取真知,树立理想! 二、活动目标: 1、通过活动,使学生养成热爱读书,博览群书的好习惯。 2、通过活动,让学生了解中国文化的博大精深。 3、通过活动,促进学生知识更新,思维活跃,综合实践能力的提高。 4、通过活动,增加学生的知识积累和文化储备,开阔学生的视野。 三、活动主题: 1、我读书,我快乐! 2、阅读,是与我们相伴一生的精神家园。 3、让我们在知识的海洋中尽情徜徉 四、活动内容: 读书、古诗词、文言文 读书,按语文课程标准要求和学生的实际,规定阅读总量,推荐优秀阅读书

读书月活动方案

读书月活动方案 为了确保活动有序地进行,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?牛牛范文为您带来了3篇读书月活动方案,希望能够给您提供一些帮助。 全民读书月活动方案篇一 一、指导思想 通过形式多样的读书活动,提升教师文化品位和精神境界,实现教师理念素养、师德修养与学科技能的综合提升,促进教师专业发展。 二、活动目的 1、通过读书,更新和重构教师知识结构,完善职业情感与道德,提升教师的素质与教育教学能力,进一步提高课堂教学质量。 2、通过读书,陶冶老师的生活情趣,促进教师的精神、气质和品性得到进一步提升,努力建设教师的精神家园。 三、活动主题 主题:“阅读启迪教育智慧,悦读·品味·应用”; 四、参加对象 全体教师。 五、活动形式

教师读书活动采取自主阅读、团队阅读、评比展示、交流分享的形式进行。 六、组织机构 成立教师读书活动工作领导小组: 组长:廖留斌(校长):全面负责组织开展读书活动。副组长:王永辉(副校长):负责指导、协调工作;成员:曹利红:负责读书活动日常工作; 七、活动进度安排 见附件 八、活动要求 1、学校高度重视,加强领导,组织力量,紧密配合,努力营造读书氛围,推进读书活动的广泛深入开展。 2、注重读书团队的建设。依托教研组建设学习共同体。3。确保读书质量。读书团队和教师个人应有明确的读书计划,每位教师应完成一定数量的读书笔记和札记,并结合教育教学工作实际,撰写一篇有质量的心得体会。 4、创新读书形式。有效地利用教师业务时间、节假日及暑期,积极开展灵活多样的读书活动,如“读书论坛”等。在学习方法上要做到个人自学与团队学习相结合、精读与泛读相结合、理论与实际相结合。 九、保障措施

廉政读书月活动推荐书目

“廉政读书月”活动推荐书目 一、廉文荐读 1、毛泽东:《两个务必》(在中国共产党七届二中全会上的讲话) 2、毛泽东:《为人民服务》 3、邓小平:《高级干部要带头发扬党的优良传统》 4、江泽民:《加强思想道德建设,提高干部和党员队伍素质》 5、胡锦涛:《在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话》 6、方志敏:《清贫》 7、郭沫若:《甲申三百年祭》 8、傅学俭:《权力腐败从缺德开始》 9、周敦颐(北宋):《爱莲说》 二、廉书荐读 1、《马列主义经典著作选编(党员干部读本)》/党建读物出版社 2、《基层腐败案例剖析》/中国方正出版社 3、《领导干部廉洁从政教育读本》/中国方正出版社 4、金一南:《苦难辉煌》 5、尚勇:《中国信念》

6、《中华人民共和国摇篮丛书》/中央文献出版社 7、郭明义:《幸福就这么简单》 8、尼古拉·奥斯特洛夫斯基(前苏联):《钢铁是怎样炼成的》 9、《从政提醒--党员领导干部不能做的150件事》/中国方正出版社 10、《反腐倡廉10个热点问题》/中央纪委宣传教育室/中国方正出版社 11、《全国优秀党员王瑛》/中央纪委宣传教育室/中国方正出版社 12、《腐败泯灭亲情》/中国方正出版社 13、《彝族廉政格言选编》/凉山州纪委/昭觉县纪委 14、《党员干部警示教育材料》/中共宁南县纪委、宁南县监察局 15、《家廉国盛――家庭廉政文化建设指导读本》 16、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》及相关法规/中国方正出版社 17、《学习廉政准则问答》/中共中央党校出版社 18、《廉政准则》漫画读本/中共四川省纪委、四川省监察厅 19、《廉洁从政党纪政纪及相关法规手册》/中纪委宣教室编 20、《党的十七大反腐倡廉精神学习辅导》/中国方正出版社 21、《行政机关公务员处分条例》学习读本/中央文献出版社 22、《公务员依法行政读本》/中国政法大学出版社 23、《行政许可法理论与实务》/中国青年出版社 24、《中华人民共和国公务员法》/中国人事出版社 25、《中国共产党党内监督条例》/中国方正出版社

读书月活动实施方案5篇

读书月活动实施方案5篇 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是作者给大家带来的读书月活动实施方案5篇,以供大家参考! 读书月活动实施方案篇1 为提高员工的读书兴趣,开拓员工的视野,促进员工的发展,在公司能形成读书的好氛围,从而全面提高员工的素质,在总公司的带领下于20__年6月份举办企业首届读书节活动,现将有关事项明确如下: 一、活动目的 1、努力营造一个良好的读书氛围,多渠道引导员工多读书、读好书,不断丰富员工文娱生活,有效提升员工文化素质,努力创建学习型企业文化。 2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台,让员工以各种形式表达自己的读书见解,促进员工相互学习,从而更好地强化员工之间的沟通与交流。 3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮,养成博览群书的好习惯,使全司上下充满浓浓的书香之气,营造良好的企业文化氛围。 二、活动主题 以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵。 三、活动细则 1、活动时间:20__年6月——8月。 2、活动对象:公司全体员工。 3、活动负责人:图书室管理员及图书室负责人。 4、为充分利用企业内部资源,提高员工业余文化生活,本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。 四、评选标准 1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行,以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬,并发放精美礼品一份。 2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外,还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字)

3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。 五、活动内容及安排 1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性,特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍,供员工随时借阅。此外,员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等,一起分享读书的感悟。 2、征文比赛。主要围绕“以读书启迪智慧,用智慧滋养心灵”广泛开展征文比赛活动,形式多样、体裁不限,可以是读后感、观后感,也可以是议论文、叙事文、散文,但内容要积极、健康、向上,能反映员工精神风貌及彰显员工个性。 六、活动要求 1、请公司各部门做好“读书节”活动的宣传发动工作,让员工周知具体事项,并踊跃参与到该活动中来,把“读书节”活动搞得有声有色。 2、公司领班级以上员工要发挥表率作用,用实际行动去引导和发动,多渠道组织员工积极参与,掀起全司上下“爱读书、读好书、勤读书”的企业文化氛围。 3、提高对本次“读书节”活动的认识,真正把它作为营造“书香企业,文化企业”的一项重要工作来抓,以创新的活动内容和形式,提高活动的实效性。 读书月活动实施方案篇2 在倡导“全民阅读”的氛围下,读书,已成为了提升个人灵魂的重要方式,书籍凝聚了人类的精华,为后人提供更多的经验,增强个人的智慧。校图书馆决定于4月23日开展以书香践行梦想,青春闪耀光芒为主题的第__届读书月活动,具体的活动安排如下: 一、活动目标 鼓励大学生热爱读书,养成良好的读书习惯,拓宽知识面,提高审美情趣和人文底蕴,让阅读成为一种生活习惯,营造浓厚的读书氛围,深入推动我院大学生读书活动,打造书香校园、人文校园。 二、活动主题:让心灵徜徉书海,让书香溢满校园 三、活动口号: 感受读书之美,尽享读书之乐。

学校读书月活动方案

学校读书月活动方案 学校读书月活动方案1 一、指导思想 创新是一个学校不断进步的灵魂,学习是不断创新的不竭动力,营建浓浓的书香校园氛围,是顺应时代的发展潮流的必然选择,我们以提升师生的专业素养为重点,以营造浓郁书香校园文化氛围为目的,在学校形成读书热潮。引导广大师生“读好书,促成长”,不断更新教育理念,进一步促进教师的专业化成长,逐步推进学习型校园建设,为学校建设增添活力。 二、活动目标 最能致远是书香,书香校园是一种氛围,是一种整体风貌,是校园文化的集中显现。因此,我们将继续坚持以人为本,力争通过读书活动增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量,创建特色学校,使我校的办学层次上一个新的台阶。 荀子曰:“不登高山,不知天之高也;不临深渊,不知地之厚也。无书卷之气,自然难以厚积薄发领悟学科之妙趣要义,自然难以游刃有余体验课堂教学之酣畅淋漓”。通过读书活动提升师生文化素质,在全体师生中掀起读书高潮,不断更新观念,拓展视野,努力建设一支充满生机和活力、与现代化教育相适应的教师队伍,为培养更多具有创新意识和实际能力的人才奠定坚实的基础。 三、活动对象:全校师生 四、阅读书目

校长室向全校学生和教师推荐阅读书目。推荐的书目中包括文学经典、思想修养、文学艺术、教师技能、现代管理等方面的书籍,推荐的书籍可以到图书馆借阅。 (一)教师阅读书目 1.中小学教师继续教育培训教材书目 2.苏霍姆林斯基论教育 3.有关成人教育、创建学习型社会、教师心理及其它有关成人教育教学等方面的书籍,如:《第五项修炼---学习型组织的艺术与实践》作者:[美]彼得圣吉上海三联书店;《学会宽容》作者:苏隶东中国民航出版社。 (二)学生阅读书目 《安徒生童话》《格林童话》《严文井童话》《叶圣陶童话》《张天翼童话》《爱的教育》《尼尔斯骑鹅旅行记》《寄小读者》《格兰特船长的儿女》《汤姆索娅历险记》《西游记》《水浒传》《木偶奇遇记》《西湖民间故事》《调皮的日子》《丛林奇谈》《非法智慧》《假如给我三天光明》等。 五、学习形式 开展读书活动可采取自由结合或个人自学的形式,学生可按班级、年级组织学习,教师也可按年级组、教研组进行集体学习。 六、具体实施办法 书香校园建设,要服务于师生高质量的阅读需求,要将校园建设成对每一位师生开放的图书室:充分发挥图书室、图书角的阵地作用,在此基础上,加强对师生读书活动的指导,并将“阅读活动”纳入学校的课程计划,开设阅读课,制定阅读课的课程计划与课程目标及考评方案,使师生读书活动成为学校特色发展的基础工程。

关于读书的建议书10篇

关于读书的建议书10篇 关于读书的建议书1少年朋友们: 中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统,中华民族从来就是一个热爱学习、勤奋读书的民族,读书是我们民族不竭动力的源泉。我们是早晨8、9点钟的太阳,是父母的希望,是祖国未来的建设者和接班人,我们要继承和发扬热爱读书的优良传统。一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受用无穷;一个民族具有热爱阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望。值此“六一”国际儿童节之际,我们号召同学们一起参加图书阅读活动并为此倡议: 从今天开始,“多读书、读好书”,在知识的大海中遨游,让有益书卷伴随我们成长、伴随我们一生,不断开阔视野,增长才智,在读书中陶冶情操,成长成才! 从今天开始,让我们把走进书店、图书馆当作回家一样,选择自己喜欢的书,静静阅读,细细品味,畅游在书海中,享受阅读的快乐,让我们的知识不断地丰富起来! 从今天开始,让我们和同学及家人同看一本书,共同吸收好书提供给我们的营养,共同感受好书带给我们的乐趣,交流美好的感受和新的启迪,分享读书的快乐! 从今天开始,向班级的同学和身边的朋友推荐一本好书,将

自己珍藏的好书拿出来,与伙伴们分享,让我们的校园处处充满书的香气! “最是书香能致远,腹有诗书气自华。”亲爱的同学们,读书吧!让我们行动起来,为提高素质、增长知识而读书,为传承中华民族精神而读书,为把我们的家乡、我们的祖国建设得更加美好而读书! 拉萨市第三小学四年级(3)班 丹增曲珍关于读书的建议书2全市广大职工同志们: 为全面提升全市广大职工群众的整体素质,充分发挥广大职工群众在创建“全国文明城市”中的主力军作用,为打造城乡一体均衡寿光提供人才保障和智力支撑,市总工会将每年的5月份确定为职工读书月。今年职工读书月的主题是“感受书香、快乐阅读”,让每个职工亲近图书,以读书求新知,以读书求进步,以读书求发展,形成“多读书、读好书”的良好氛围和文明风尚。为此,市总工会向全市广大职工发出倡议: 一、为提高自身修养而读书。城市的发展、社会的进步、企业的转型,呼唤一支高学历、高技能、高素质的职工队伍。全市广大职工要充分利用广播、电视、期刊、报纸、网络、手机等多种载体、多种途径读书,树立终身学习的理念,制定科学的读书计划,多读书、读好书,将读书融入到个人的工作、学习和生活之

幼儿园开展读书月活动方案(精选8篇)

幼儿园开展读书月活动方案(精选8篇)为了确保活动科学有序进行,时常需要预先开展活动方案准备工作,活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。怎样写活动方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的幼儿园开展读书月活动方案(精选8篇),希望对大家有所帮助。 幼儿园开展读书月活动方案1 一、活动目的。 当今社会是学习型,信息型的社会,人们需要终身学习,大量接触信息,学习和信息处理能力都依于一种基本的能力,阅读能力!最是书香能致远,书是五彩生活的万花筒,书是大千世界的缩影。为了培养幼儿爱读书,乐读书,会读书的习惯,营造“书香校园”、“书香家庭”的环境氛围。幼儿园将10月定为幼儿园读书月。 通过开展读书月活动,旨在引导幼儿与经典好书交朋友,营造浓浓的读书氛围,激发师生读书的兴趣,让书籍为幼儿打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验读书的快乐。 二、活动主题:书香浸润童年,阅读点亮人生。 三、活动口号:我读书,我成长,我快乐! 四、活动时间:20xx年xx月——xx月。 五、活动对象:全体教师、幼儿及家长。

六、活动准备: 1、确定适合本年级幼儿阅读的书目:从幼儿园图书室领取,每月班级内图书数量是班级人数的2倍。 2、起草“亲子阅读倡议书”;家庭建立“家庭书架”。 3、建立借书制度(班级和家长):班级动幼儿园图书室借阅;家长可以按照借书程序,每周从幼儿园借书回家和幼儿共同阅读(建立借阅登记簿)。 七、活动内容及安排: (一)宣传发动阶段:9月下旬。 1、制订“好书润心灵”读书活动方案。 3、各年级初步确定领取书目。 2、宣传发动,营造氛围 (1)创设“书香浸润童年——分享阅读”专栏。 (2)利用班级博客宣传读书活动内容。 (3)召开家长会,宣读读书月活动方案以及“亲子阅读倡议书”,向家长推荐适合本年级幼儿阅读的书目,让全体师生、家长关注并能参与活动。 (二)实施操作阶段:10月——12月。 1、开展“好书分享”活动。

读书月活动策划方案(集锦10篇)

读书月活动策划方案(集锦10篇) 读书月活动策划方案1 一、活动主题: 阅读厚德正行 二、活动时间: 4月 三、活动内容: (一)开展“强素质作表率”主题活动,着力加强教风、学风建设,养成良好阅读习惯。 1、推荐教师阅读书目有: 《论语》、《活法》、《爱的教育》、《黄帝内经》、《教育的智慧与情怀》、《万历十五年》、《夏山学校》、《于丹游园惊梦---昆曲艺术审美之旅》 2、推荐学生阅读书目有: 《弟子规》、《草房子》、《爱的教育》、《吹小号的天鹅》《永远讲不完的故事》、《荒野的呼唤》 (二)“全员阅读进学校”系列活动。

1、开展“六个一”活动。 每人读一本好书、写一篇读书心得、收看一次读书节目、参与一项主题活动、出一期板报、进行一次广播宣传。 2、以“阅读厚德正行”为主题,开展《读书真好》和《我的读书故事》征文、演讲竞赛。 3、开展书本封面设计大赛。以推荐的书为主体,重新设计封面。 4、“书香伴我行”游园活动。 5、评选表彰“书香班级”、“十佳读书优秀教师”、“十佳读书优秀学生”。 (三)“全员阅读进家庭”系列活动。 1、推荐家庭成员阅读书目: 《教育的智慧与情怀》《爱的教育》 2、开展家庭“亲子共读”宣传教育活动。 3、评选表彰十佳“书香家庭”。 四、成立活动领导小组: 组长:邓小华 副组长:刘芝兰周红梅

成员:黄章茂庄雯陈艳秋陈丽华 五、活动要求: 1、加强领导,建立健全组织机构。读书活动是一项提升国民素质的好举措,众所周知,阅读不仅使人进步,获取更多知识。更是一个民族、一个国家发展进步的`根本,所以,要求全体班主任、全体教师要充分认识活动的重要意义,认真组织实施。 2、创新方式,广泛动员全员参与。通过开展主题鲜明、形式多样、富有成效的活动,努力增强读书活动的针对性、实用性和有效性。 3、广泛宣传、精心营造读书氛围。要采用开辟专题栏、利用电子屏幕等多种形式,大力宣传开展读书月活动的重要意义,推介好书、好经验、好做法,精心营造读书氛围,倡导多读书、读好书的文明风尚。 读书月活动策划方案2 一、活动目的: 为了丰富校园文化生活,营造浓厚的'校园文化氛围,结合我校“读书月”特色活动,组织二年级同学共读英雄人物故事,开展“英雄人物”主题手抄报评比活动。通过此次活动,追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育,领悟今日幸福生活来之不易。 二、活动时间:

4月23日世界读书日活动方案

4月23日世界读书日活动方案 4月23日世界读书日活动方案(通用15篇) 为了确保活动取得实效,常常需要预先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的企划案。我们该怎么去写活动方案呢?下面是小编为大家收集的4月23日世界读书日活动方案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 4月23日世界读书日活动方案篇1 一、宣传口号 1、书是人类进步的阶梯。 2、获取知识,三分在课内,七分在课外。 3、用珠宝装扮自己,不如用知识充实自己。 4、生活的全部意义,在于无穷地探索未知的东西,在于不断地增加更多的知识。 5、人不但要有知识,更要有文化。 6、爱读书,会读书,读好书 二、活动宗旨 引导和组织学生读书,吸收民族文化和世界文化精华,丰富学生的知识,扩大他们的知识面,培养他们的语文素养,使他们从小热爱读书,渴望知识。培养学生良好的读书习惯,掌握良好的读书方法,及早掌握获取和处理信息的能力,使他们愉快学习,利用这种能力去发展自己,贡献社会。同时,让学生在读书中接受传统文化的熏陶,培养他们的道德情操和审美情趣。 三、主题 做快乐的读书人 四、组织领导机构 组长:周泽荣 副组长:魏泽军魏冬梅廖云娣 组员:各班班主任 五、活动时间

20XX.12.28——20XX.1.15 六、主要形式与内容 操作条件:充分利用班级图书角,增加图书数量,在读书节期间每班至少增加图书30本(可让学生自带)。开放图书室,营造浓郁的读书氛围。比赛分个人和团体,各班在班级比赛的基础上,推荐学生参加校比赛,学生的个人比赛成绩计入班级总分。 七、设奖 1、每次比赛个人(团体)评一、二、三等奖,一等奖得5分,二等奖得3分,三等奖得2分。 2、班级团体总分为班级所有学生比赛得分之和。 3、奖励办法:获个人一、二、三等奖者,发奖状、给予适当奖励。 八、活动内容 1、“学校是我家,环境靠大家”征文比赛。 上交时间:1月6日 参加对象:三——六年级各班学生 活动安排:参赛年级每班择优录选5篇文章参加学校评选。从中评选一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。 2、读书手抄报评比。 上交时间:1月7日 参加对象:全校学生 活动安排:每班择优推选5份作品参加学校评选。分别以年级为单位设一、二、三等奖,名额分别为1、3、5。 3、读书节专题黑板报比赛。 时间:1月8日下午 地点:各教室 参加对象:一——六年级各班 活动安排:各班以做个快乐读书人为主题出一期黑板报(刊出新内容前须在擦掉原有内容),学校组成评委会进行评比,分年级评出一等奖一名。 4、读书笔记评比。

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