Reach锐取_教育录播T系列

REACH多媒体录播系统

教育录播T系列

技术参数

V10.3

2011-03

目录

一、概述 (3)

二、系统组成 (4)

1、多媒体录播服务器 (4)

2、编码器 (5)

2.1 标清编码器 (6)

2.2 高清编码器 (6)

2.3 高清编码器 (7)

2.4 VGA编码器 (8)

3、相关产品 (9)

3.1 教室可视信号管理平台 (9)

三、系统功能 (10)

1、同步录制 (10)

2、实时直播 (10)

3、课程点播 (11)

4、课件点评 (12)

5、用户管理 (13)

6、课件管理 (13)

7、教室管理 (14)

8、在线编辑 (14)

四、T系列多媒体录播系统的十大优势 (16)

五、系统应用 (18)

附一技术指标 (21)

附二双平台介绍 (23)

1、BeyondSys?平台 (23)

2、PowoLive?平台 (25)

3、双平台对比 (27)

一、概述

REACH多媒体录播系统——教育录播T系列，是锐取公司针对教育行业的需求推出的最新一代多媒体录播系统，该系统支持标清（CIF/4CIF）、高清视频信号（720P/1080i/1080P）及高分辨率、高帧率VGA信号的编码。系统基于IP网络，采用分布式产品架构，可以将教学中的视频、音频信号和计算机动态屏幕信号进行同步组合录制、直播。

该系统基于IP网络，采用分布式产品架构，可以将教学中的视频、音频信号和计算机动态屏幕信号进行同步组合录制、直播。系统支持2×视频+1×VGA+1×立体声音频录播设计，满足常态化教学录播配置（教师+学生+PPT）；支持多平台多浏览器在线访问；支持录制文件在线编辑、PPT图片自动索引等创新功能，这些功能为全面记录教学实况、培训交流、即时生成多媒体课件等应用提供了极大地方便，适合高教、普教、职教等教育行业及培训机构用户使用。

目前，REACH针对多媒体录播系统提供BeyondSys?和PowoLive?两种应用平台，双平台可按需切换。BeyondSys?为教育录播T系列标配，用户可根据自己的实际需要选用PowoLive?。

BeyondSys?平台，支持Windows操作系统、苹果Mac OS操作系统、Internet Explorer 浏览器、Safari浏览器、Chrome浏览器等多系统、多浏览器，支持最多3画面同步录制、直播、点播，支持图片索引和在线编辑，使用缓冲播放机制，适合广域网应用。

PowoLive?平台，支持Recplayer，支持1080p@60Hz视频，支持最多6画面同步录制、直播和点播。直播延时<0.5s，适合局域网应用。

关于双平台对比，详见：《附二双平台介绍》

二、系统组成

图：多媒体录播系统组成结构图

如上图所示，教育录播T系列多媒体录播系统采用分布式产品架构，由前台设备和后台设备组成。其中前台设备包括各种类型的信号编码器，在系统中负责信号采集，后台设备为多媒体录播服务器，负责信号处理，前后台设备之间通过IP网络进行通信。前台的编码器可将采集的视音频信号或VGA信号编码后通过IP网络发送给后台的多媒体录播服务器，多媒体录播服务器将收到的信号进行同步组合录制、直播及点播。系统采用B/S访问架构，客户端可跨平台、跨浏览器接受直播、点播。分布式产品架构的优势在于组合及扩展非常灵活，可很好地满足录播系统在各种不同环境不同规模下应用的需要。

各组成部分具体说明如下：

1、多媒体录播服务器

多媒体录播服务器为系统的核心，负责信号的处理，主要完成视频、音频、计算机屏幕信号的同步录制和直播，录制生成的文件可存储在本地服务器或网络存储设备（另配）。多媒体录播服务器具备液晶屏控制面板，可进行参数查询、设置、功能开启停止等操作，用户操作管理更加方便。T系列多媒体录播系统采用专用硬件服务器，嵌入式操作系统，支持IP SAN 大容量扩展，1U高，19英寸宽，适合机架安装。T系列多媒体录播服务器有多种型

号，可满足1-16间教室内教学实况的并发录制直播，单间教室可实现1-3路可视信号的组合录制，满足常态化教学应用的需要，用户可根据并发录制直播的教室数量灵活选用相应型号。

图：多媒体录播服务器－正面

图：多媒体录播服务器－背面

接口：

网络接口（LAN）：10/100/1000M × 1

网络接口（WAN）：10/100/1000M × 1

注：部分型号为10/100M，以产品实际配置为准

控制接口：RS232 × 1

2、编码器

编码器位于系统前台，主要完成各种信号的采集及编码，并通过IP网络发送给后台的多媒体录播服务器。编码器包括以下类型：

支持的可视信号类型编码器名称型号

标清视频信号（CIF/4CIF）标清编码器

高清视频信号（720P/1080i/1080P）高清编码器高清编码器

VGA信号VGA编码器高清编码器高清编码器

2.1 标清编码器

用于标清视音频信号处理的编码器，清晰度支持CIF（352X288）及4CIF（704X576），支持D1（N制、P制），支持立体声音频输入，并采用业内最先进的视音频算法，其中视频编码采用H.264，音频编码为AAC，可为用户带来更清晰真实的视音频体验。具备RS232接口，支持对摄像头的远程控制。

图：视音频编码器－正面

图：视音频编码器－背面

接口：

视频输入接口：BNC × 1

音频线路输入接口：立体声双声道RCA × 1

音频MIC输入接口：MIC × 1

音频线路环回输出接口：立体声双声道RCA × 1

网络接口：10/100M × 1

控制接口：RS232 × 1

2.2 高清编码器

高清编码器采用高性能DSP处理芯片实现，具备DVI-i输入接口，支持数字及模拟信号，通过转换头可接入VGA、分量及HDMI信号，视频清晰度支持720P/1080i/1080P，并向下兼容480i/576i，VGA信号分辨率支持640×480—1400×1050，支持16：9等宽屏模式，视频编码帧率高达30帧，可满足用户对高清视频信号及高分辨率、高帧率VGA信号的录播需要。

图：高清编码器－正面

图：高清编码器－背面

接口：

视频及VGA输入接口：DVI-i ×1

音频线路输入接口：立体声双声道RCA × 1

音频MIC输入接口：MIC × 1

音频线路环回输出接口：立体声双声道RCA × 1

网络接口：10/100/1000M × 1

控制接口：RS232 × 1

2.3 高清编码器

高清编码器采用高性能DSP处理芯片实现，具备DVI-i、HD-SDI输入接口，支持数字及模拟信号，通过转换头可接入VGA、分量及HDMI信号，视频清晰度支持720P/1080i/1080P，并向下兼容480i/576i，VGA信号分辨率支持640×480—1400×1050，支持16：9等宽屏模式，视频编码帧率高达60帧（720p时支持），可满足用户对高清视频信号及高分辨率、高帧率VGA信号的录播需要。

图：高清编码器正面

图：高清编码器背面

接口：

视频及VGA输入接口：DVI-i×1 或HD-SDI×1

音频线路输入接口：立体声双声道RCA × 1

音频MIC输入接口：MIC × 1

音频线路环回输出接口：立体声双声道RCA × 1

网络接口：10/100/1000M × 1

控制接口：RS232 × 1

2.4 VGA编码器

VGA编码器在系统中负责计算机屏幕信号的采集，分辨率支持640X480—1400X1050，支持16：9等宽屏模式，编码帧率1-30帧，支持立体声音频输入，采用H.264，音频编码为AAC，在BeyondSys?平台下支持自动图片索引，可满足一般情况下VGA信号的录制需要。相对于软件方式，VGA编码器工作时无需在要录制屏幕信号的计算机上安装任何软件，使用更加方便。VGA编码器可采集任何操作系统的计算机屏幕信号，包括Windows、Linux/Unix，以及Mac等。VGA编码器具备VGA环出接口，实际应用中不会影响到原有设备的连接。

图：VGA编码器－正面

图：VGA编码器－背面

接口：

VGA输入接口：15针D型（Female）× 1

VGA环回输出接口：15针D型（Female）× 1

音频线路输入接口：立体声双声道RCA × 1

音频MIC输入接口：MIC × 1

音频线路环回输出接口：立体声双声道RCA × 1

网络接口：10/100/1000M × 1

控制接口：RS232 × 1

3、相关产品

3.1 教室可视信号管理平台

REACH教室可视信号管理平台，该平台采用C/S架构，是锐取针对学校教室内的可视信号的集中管理需求自主开发的软件产品，通常配合锐取多媒体录播各种平台及编码器系列产品使用。相对于其它产品只能集中管理视频信号的局限，REACH CMP支持标清视频、高清视频和VGA信号等常见可视信号的集中管理，更好地满足了用户对教室内的可视信号集中管理监控的需求，非常适合高教、普教、职教等各级教育机构使用。

图：REACH教室可视信号管理平台界面

三、系统功能

1、同步录制

T系列多媒体录播系统可同步录制视频、音频和计算机动态屏幕内容，即可将教学现场的图像、声音和所讲解的课件、讲稿、鼠标操作轨迹以及电子白板上书写的内容等计算机屏幕上所显示的内容同步录制到一个文件中。

系统支持3路可视信号及声音的任意组合录制，如AV×1+VGA×1、AV×2+VGA×1、AV×1+VGA×2等模式，可实现老师图像、学生图像和课件内容（计算机屏幕）的同步录制直播，满足常态化教学录播配置（教师+学生+PPT），可全面记录教学实况，即时生成多媒体教学课件。

课程录制时教师或管理员可根据实际需要选择高质量、中质量、低质量录制，也可选择是否自动生成图片索引。

系统最多支持16间教室同时录播，满足多间教室录播应用的需求。

2、实时直播

系统采用B/S访问架构，独家支持跨浏览器、跨操作系统平台直播功能，无论用户使用的是Windows操作系统还是Mac OS，均可使用相应浏览器接受教学直播。用户可通过所有流行的浏览器登陆录播服务器接收直播的视频、音频和计算机动态屏幕内容，包括Microsoft Internet Explorer、Mozilla Firefox、Apple Safari等。

实时直播界面如下图所示：

图：T系列录播系统直播界面

用户可根据需要自由切换直播界面显示模式，包括全屏、画中画、画外画、等画面、独立画面等5种画面显示模式。

3、课程点播

系统内置课程点播功能，可通过IE浏览器点播。点播时用户可通过文本模式或图片模式查找想要点播的文件，也可以通过课件名称、课程录制时间、讲课老师、课程名等信息搜索需要点播的文件。点播时观看到的内容不仅包括视频、音频和计算机屏幕内容还可根据PPT图片索引或文字索引跳转点播课件的段落。

如下图，课程点播画面：

图：课程点播画面:图片索引

系统支持图片方式、文字方式、图片+文字三种索引方式查看课件内容。

图：课程点播画面:文字索引

4、课件点评

点播用户观看完点播文件后可根据老师讲解效果发表点评，点评形式同时支持文字评论和直接打分2种形式，点评内容直接通过浏览器发布到多媒体录播系统。其他点播用户可以实时查看到课程点评信息，也可以给出自己的评论。

5、用户管理

系统支持多级用户权限管理功能，用户可灵活进行权限分配。用户可将系统的管理权限分为多个不同级别的用户组，不同级别的用户组的管理权限也不一样，当有新用户加入时，只需要将该用户分配到事先建好的用户组中即可。灵活、强大的用户管理机制满足多间教室、多用户管理需求！

如下图，用户组管理界面：

图用户组管理

6、课件管理

具有课件管理权限的用户可对录制好的课件进行管理，可查看课件的详细信息（包括：课件名称、课件时长、录制时间、课件的录制质量等）；可修改课件基本信息（包括：课件名、课程名、授课老师、备注信息等）；可将该课件归档到其他的授课教室，以便其他班级的学生可以观看；通过锐取专用课件下载工具可将课件下载到本地离线观看或将录制文件刻成光盘以便保存。

用户可通过文本模式或图片模式查看课件基本信息。如下图，文件的图片模式：

图：图片模式

7、教室管理

具有教室管理权限的用户可对教室进行管理。用户可管理本地服务器内相应教室的录制信号源，进行选择性录制。录制前可设置该教室是哪个老师讲以及讲课的主题，并且可以选择课程录制的质量。

用户可以通过本地教室连接到其他服务器内的教室信号，以实现教室课堂信号分流发布，可满足大容量直播、点播需求，扩大教学内容的覆盖范围；

8、在线编辑

在线编辑可对前期通过自动图片索引功能生成的课件进行编辑，可在线添加索引、删除、替换已有索引文件，可加入文字索引，轻松实现图片、文字双索引功能，以便用户进行点播时更便捷的观看。可添加课件的片头、片尾。

可对视频文件进行剪切和替换，编辑完后可在线保存实时发布，也可以保存为新的课件实时发布。视频剪切和替换可同时进行，可对同一文件多处进行逐一修改，修改完后统一保存，不会影响视频、音频和计算机动态屏幕的同步播放。

通过在线编辑功能，也可以将多个课程文件合并为一个课程文件。

如下图，视频在线编辑界面：

图：视频在线编辑

四、T系列多媒体录播系统的十大优势

1. 多路信号组合录制——全面记录，细节无一遗漏！

支持多路信号任意组合录制，如AV×1+VGA×1、AV×2+VGA×1、AV×1+VGA×2等模式，可实现教学中教师图像、学生图像和课件内容的同步记录，满足常态化教学录播配置（教师+学生+PPT），全面记录教学实况。

2. 更为人性化的播放体验——画面更清晰、更真实、更流畅！

系统采用锐取全新的BeyondSys?（见附注：双平台介绍）多媒体录播应用平台，采用更为人性化的视频操控方式，画质更清晰、图像更真实、播放更流畅，让课堂具有更高的艺术性。

3. 跨平台、跨浏览器技术——录播无界限！

系统采用跨浏览器，跨平台的支持设计，用户访问可以在所有流行的浏览器中进行，包括Microsoft Internet Explorer、Mozilla Firefox、Apple Safari和Opera，同样可以通过Microsoft Windows和Apple Mac OS 平台访问，真正实现录播无界限。

4. 分布式——轻松部署、灵活扩展！

系统采用基于IP网络的分布式产品架构，实现信号采集和信号处理的分离，系统部署及扩展更加灵活，前台用于信号采集的编码器可以安装在任何一间多媒体教室中，后台的多媒体录播服务器可以安装在机房，前台及后台通过IP网络进行通讯，可以满足校园网上任何一间教室进行教学录播的需要。

5. 强大的VGA信号录制能力——让VGA信号的处理无拘无束！

体现在三点：

(1)、高分辨率：支持普通4：3模式以及16：9/16：10宽屏模式，可满足从640×480到1400×1050等各种分辨率录制需要；

(2)、高帧率：帧率范围可达1-30帧/秒，可满足录制播放动态视频的计算机屏幕的需要；

(3)、自动图片索引：可根据VGA信号变化自动生成图片索引，不再局限于PPT，任意的VGA画面均可生成图片索引，方便后期观看时快速定位。

6. 超强在线编辑功能——无须下载，课程发布更轻松！

用户无须将录制好的课件下载到本地进行编辑，直接通过IE浏览器就可在线编辑课件，课件编辑均采用可视化操作，编辑完后保存即可预览、发布。超强在线编辑功能，让教学课程发布更轻松。

7. 完善的缓冲机制——课程播放更流畅！

BeyondSys?平台提供了更为完善的缓冲机制，当网络状态不稳定时，缓冲播放功能可保证画面清晰流畅，更适于跨网络及广域网直播、点播。

8. 在线点评功能——优秀课件让学生做主！

在线点评功能，让学生和老师随时点评打分，更利于学生、老师之间的交流，更利于优秀课件的传播，更利于学生、老师的共同提高。该功能更适用于学校各种教学活动的开展。

9. 双平台选择——随需切换！

REACH针对多媒体录播系统提供BeyondSys?和PowoLive?两种应用平台，双平台可按需切换，保障用户的业务迁移。BeyondSys?为教育录播T系列标配，用户可根据自己的实际需要选用PowoLive?平台。

10. 完全自主研发、持续更新能力——让您个性化的需求得到满足！

REACH多媒体录播系统由锐取公司完全自主研发，拥有多项软、硬件知识产权及专利，强大的研发能力可确保产品的持续更新，保证用户地无忧使用并可满足教育行业用户的个性化需求。

五、系统应用

●多媒体教学

经过近年来的信息化建设，高校及中小学的校

园网及多媒体教室的硬件设施已基本完善，目前已

进入到以资源建设和应用开发为主的阶段，课易录-

多媒体录播系统基于校园网，可以实现校园网上任

何一间多媒体教室内教学的录制和直播，可极大丰

富校园网及多媒体教室的应用，高效率低成本地实

现教育资源的积累。

●精品课程

国家教育部为实现优质教学资源的共享，促进高校教学质量的提高，近年来在全国高校

大力推进精品课程建设。精品课程建设中重要的一个环节

就是教学过程的录像，课易录-多媒体录播系统可实现教学

现场视音频信号和课件信息的同步一体化录制，各项指标

达到或优于《国家精品课程教学录像上网技术标准》的要

求，完全可满足精品课程录制的需要。

●校园讲座

校园讲座是高校文化的一个特色，同学们通过

校园讲座可以接触政府官员、专家学者、社会精英

及企业界的成功人士，获得书本以外的知识，所以

热门的校园讲座常常爆满。由于场地的限制，很多

同学不能进入讲座现场聆听讲座。现在，通过课易

录-多媒体录播系统，可以地将讲座现场的主讲人的

图像、声音及讲解的报告内容在校园网上进行实时直播，同学们在其它的教室、宿舍等可以访问校园网的地方都可以聆听讲座，如同身临其境，并可通过系统的交互功能进行提问，与讲座现场的主讲人进行互动。

●校园电视台

随着技术的进步和产品的成熟，校园电视台正

日益成为继校园广播站之后的校园生活的一个重要

组成部分。校园电视台的解决方案也经历了闭路电

视时代，目前正全面走向数字化，网络化。课易录-

多媒体录播系统支持高清的特点使其可用于构建高

清数字校园电视台解决方案，录制及直播时清晰度可达1080P(1920×1080)，使校园电视台率先进入高清数字时代。分布式的产品架构使其非常适合在多校区的环境下构建分布式的校园电视台，灵活的导播切换功能可以使校园电视台也能够象央视春节晚会一样轻松实现异地会场的切换。

●手术教学

对于医学院的学生，实地观摩专家的手术过程

非常有助于其快速成长，但由于手术室的环境等诸

多因素限制，学生们通常不能进入手术室围在专家

周围观看手术。现在通过课易录-多媒体录播系统的

高清录播功能，可将手术过程在手术室外得到清晰

再现，学生们不进手术室也能学习手术过程，并且

系统可将手术室一些医疗仪器的显示信息采集下来同步直播，更加真实地反映手术室内的实景。

●校园家长会

为促进老师、家长间的沟通，共同掌握孩子的

学习和成长情况，中小学一般每学期都会开家长

会，通常家长会在每个班级内进行，如果校长需要

与家长沟通或讲话，只能到每个班级去，时间和精

力上常常难以顾及，有了课易录-多媒体录播系统，

校长在自己的办公室即可实现对家长的讲话和沟通，节约了大量的时间和精力。

●特级教师公开课

特级教师是稀缺的优质教学资源，对学生、青

年教师尤其是偏远地区的教师都是如此。教育部门

及学校通常会安排特级教师讲授公开课，让学生聆

听名师的教导，让青年教师从中学习提高，但限于

时间、地点等制约因素，能够到现场参与的还是少

数。现在通过课易录-多媒体录播系统就可将特级教师的授课过程录制下来，也可以在网络上进行实时直播或事后点播，让优质师资在全社会得到共享。

●教师评优示范课

教师在评优评先时常常要讲授示范课，以往都

是通过摄像机或DV进行录制，常常不能全面记录

授课的各个细节，尤其是精彩的电子课件。现在通

过课易录-多媒体录播系统可将示范课现场的教师

图像声音、学生图像声音以及电子课件进行同步的

录制，可全面记录示范课各方面的细节信息，更便

于专家在评选的做到准确客观。

●微格教学

微格教学是师范学校学生和在职教师掌握课

堂教学技能的一种培训方法，被国内外教学实践证

明是一种较好的师范训练形式。采用课易录-多媒体

录播系统可以对教师和学生的行为及课件内容进

行记录，教学评价人员可以通过多媒体录播系统的

点评功能对教学活动进行实时点评，回放录像时可调阅点评内容，能及时准确地获取反馈信息，尽快达到教学目的。