家教那些事

家教那些事
家教那些事

暑假——关于家教的那些事

进入大学快一年了,这个暑假我很激动,因为我找了一份家教。在学校的时候我去面试,我是怀着怎样的一份心情去的我现在无从得知。我只知道,我想在这个暑假锻炼自己的同时,能够为自己赚一点生活费。龙阳教育,我所在的教育机构,与此同时我作为长泾的负责人,我觉得我应该把自己所负责的事做好。在去面试的时候还几经波折,因为它要求的时间是24或25

号开始,而那时候我们还没有放暑假,为此我也头疼了好久。终于我还是下定决心要来到这里,为此我逃掉了实训,逃掉了原来本应该上的课,我参加了龙阳暑期教育,和我的同学他踏上了一条艰难的路。

26号回来的时候,我很激动。我迫不及待地去教育点看了情况,结果我大失所望,总共有4间屋子,屋子里什么都没有,除了灰尘,破乱不堪。原以为的浴室、厨房、卧室什么都没有,但是我还是坚持下来了,尽管条件很艰苦。

27号我又赶早回到学校去考试,28号才回到的家,一回到家我就找人发传单,然后东奔西跑,就这样独自一个人发了3天。但是形势很严峻,几乎没有一个小孩来报名。等到30号的时候,我的同学兼舍友过来了,她看到那里的情况瞬间就心寒了,我和她呆呆地坐在椅子上,她对我说这边真的不行。因为那个地方连个像样的锁都没有,让一个女孩子怎么住的下去。我虽然知道她

没说什么,但是我看到她的眼泪在眼眶里滚动,说真的,那一刻我想要放弃了。后来,我只能让她睡我们家了,这样我们才能坚持下去。。

7月1号的时候又来了一个女生,结果看了一下这里的状况下午就撤了。后来的时候我们总共就5个人。其他三个男生嘛,坚持了下来,虽然没有浴室,只能每天拿热水冲冲。虽然没有床,只能每天打地铺,但是我们还是坚持了下来,我们苦中作乐。后来的每天我们每天早上7点就去发传单,在大大的太阳下,我没一个人一个人的发,碰到不想要的家长还会说你两句,每天都晒得皮肤都发红红的,当时真的有一种泪流的感觉,可是我作为他们的主心骨,我不能泄气。我们等着发钱的日子。

我们每天都必须自己烧饭,还得每天计算着怎么省怎么省,有时候好几天都不吃上一顿肉。本来的我们都抱着要赚钱的心态来到这里,结果我们什么都没有得到,该说好的结果什么都不是。所谓的补贴,报销,结果都成了一场空,每天我们都在自己掏钱,我不知道我们还在坚持什么,或许就是一种责任,一种不放弃的精神。

昨天7月8号了,我们这个点还只有10几个孩子,我们收到了一个噩耗。让我们和别的教育机构合并,其不服从安排的人就让他们回家,我不知道这意味的是什么,但我知道这就是一种欺骗。我们这群好骗的大学生就这样白白地给他们打工吗?结果什么都没有得到,这未免也太过于残忍了吧!!这算什么,好听的

说是我们不服从安排,其实质是什么,就是觉得我们这个点已经不赚钱了,我们对他们已经没有价值了,所以我们的工资也不想付了,我理解的对吗??

我们辛辛苦苦地来到这样一个陌生的地方,为他们打工,结果什么都没有得到,这样对我们公平吗?这个社会难道除了利益、欺骗、耍赖,就没有别的了吗?难道你们没有信誉吗?你们当领导的,就是这样对待我们这些打工的人的??

现在我们虽然只有10几个人,但是我们已经开始给他们上课,每天虽然很累,但是很充实。也许我们最后的结果什么都拿不到,但是也算是一次有钱也买不到的经历,如今的我们很团结,我们5个人在坚持做着我们自己的事。因为我们的目的很简单,我们只为能够教好这里的孩子。

仅以此文献给那些还在和我们一样努力奋斗的人,和对以后的人的警告,不要在相信所谓的什么教育机构,说多了都是泪。

关于家教方式

关于家教方式。 有的家长说自己家教严格。我认为:严格就是严守防线,不能出格。严格不是什么事都管,处处约束孩子,这不对那不对,这不行那不行,严厉,板着脸,说一不二,这是专制,不是真正意义上的严格。比如,孩子在数学学习中出了某个问题,出格了,你生气、打骂、撕书本,孩子害怕了,重新再来,达到了要求,这是严格。你和风细雨讲道理,让孩子认识到自己的错误,再来一次,达到了要求,这也是严格。当然是既严守了防线,又不伤害孩子的严格方式更好。 现在教育孩子,提倡宽容。其实宽容不是纵容,孩子错了也不管。宽容是指心理上的理解。孩子出错了,我们要理解,因为他毕竟是孩子,不能孩子一犯错就发火。但不能因为理解就放松要求。简单一句话:我理解你,但我不迁就你,更决不纵容你。 一、家长要注意培养孩子良好的品行习惯,对孩子的道德品行、良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有10种,它们是:与品行不正的人交朋友;旷课、夜不归宿;携带管制刀具;吸烟;打架、斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃或故意损害公共财物;参与赌博或变相赌博;观看、收听不良内容的音像制品读物;进入法律、法规规定的未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子游戏厅等。每一届初三都有因早恋或与社会上不三不四的交往而辍学的。因此对以上10种不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。 前一段时间我看过中央电视台一篇新闻报道,题目是《双城的创伤》,讲的是一个农村小学五年级学生,短期内连续有6个孩子喝农药自杀,原因一是父母与孩子交流太少,不知道孩子心理在想些什么,更重要的是孩子受一些非法出版物,小画册,卡通动画,网络游戏的影响。在网络游戏中,参与了游戏就好像身临其境,不知死了多少回,又活了多少回,所以孩子是不怕死的,记者问,曾自杀但经抢救复活的孩子,死亡是什么,孩子回答:死亡便是睡着了,可以再活回来。就像游戏,死亡了,可以再来一局。 所以希望家长监督学生课余上网吧、游戏室、看课外读物等现象。更要注意孩子与那学人交往,星期天除了做作业外的行为,及时发现苗头加以制止。 二、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与,学生需要的是和家长的真诚交流。 往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要经常性的了解学生的学习情况,在学校表现情况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会非常用功,努力把学习搞好。有些

家教家风手抄报内容

家教家风手抄报内容 家教,在几千年的历史传承下,去其糟粕,留其精华,一些家风家训中的精华融入到新的道德建设中。下面我们来看看家教家风手抄报内容,欢迎阅读借鉴。 【篇1:家风家教伴我行】 我生活在一个幸福的四口之家,爸爸、妈妈和姥姥都很爱我,姥姥很慈祥,她是一个勤俭的人,也一直教育我们要勤俭节约。很小的时候,爸爸妈妈就告诉我,平时不许乱花钱,不许和姥姥随便要玩具,不许乱买零食,那个时候,我很顽皮,有时候想要的东西姥姥或者妈妈不给买,我就耍赖,甚至有时候嚎啕大哭,可是,不管我怎么闹,她们却只是好言相劝,很少满足我的要求,几次之后,我就懂得了,不该给我的东西,哭闹是没用的,而我表现好的时候,比如很听姥姥的话,摔倒了不哭,不挑食,妈妈就总会表扬我,而我也会很高兴。后来我渐渐的长大了,也养成了不吃零食,节约用水、用电、不浪费的好习惯。 我的爸爸妈妈都是医生,工作很忙,陪我的时候不多,平时我总是被姥姥带着,但是有空就他们就教育我,一定要听姥姥的话,爱护比自己小的弟弟妹妹,尊老爱幼是我们中华民族的传统美德,妈妈一有空,就帮姥姥做饭、做卫生,我就抢着帮她们擦玻璃、扫地,总是得到妈妈和姥姥的表扬,虽然有时候我很累,但是我看见明亮的窗户、干净的地面,觉得开心极了。 妈妈总是在不知不觉中告诉我,要做一个善良的人。妈妈带我出去玩,做公交车,总是给老人和小孩让座,看到残疾人乞讨,总是让我给他们送去零钱,带我去公园玩,告诉我不要乱扔垃圾。 一年级的时候,我很不爱写作业,总是贪玩,姥姥怎么说,我都不听,结果考试的时候,成绩很差,妈妈并没有责怪我,不顾辛苦,下了班就陪我写作业,耐心的告诉我应该怎么写,有时候也在旁边看书,我很奇怪,就问她,妈妈上班了,还用看书吗?妈妈说,是啊,活到老,学到老啊,知识总是不断更新的,妈妈只有不断的好好学习,才能够更好的给别人看病啊。熙熙也只有好好学习,才能够学到更多的知识,懂得越来越多的东西,比如说,咱们家的巴西木,本来一周只浇一次水,你要天天浇,它很快就死了,那么怎么才能够养的更好呢?你就可以通过看书,知道它的养护知识,它就能够茁壮成长了,是吧。你只有多学习,以后才能当一个有用的人啊。从那以后,我在妈妈的帮助下,养成了下学先写作业,而且爱看书的好习惯,我的学习成绩,也在不断进步,总是名列前茅,还当上了我们班的学习委员呢。今天,我问妈妈,咱们家的家风是什么啊?妈妈给我讲了这些小时候的例子,我才知道,姥姥、爸爸妈妈在日常的生活点滴中,已经不断向我灌输着家训家风,就是“勤俭节约、尊老爱幼、积极向上、勤劳善良”,这些家训家风,让我不断进步!今后,我要严格遵守家风,将来成为一个正直、善良、勇敢的人! 【篇2:家风家教伴我行】 百善孝为先,孝敬父母,是我们的家风之一。孝是我们中华民族的美德,是善心、爱心,良心的综合体现。我叫闫如玉,兴旺寨乡美城寺联小四年级的学生,一直来,我总是把孝敬父

基于微信公众平台的家教服务系统开题报告

基于微信公众平台的家教服务系统开题报告

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XX大学本科毕业设计(论文)开题报告 学院专业 学生姓名学号 指导教师职称 合作导师职称 论文题目基于微信公众平台的家教服务系统 一、选题背景和意义 随着计算机技术的发展与壮大,互联网极大地改变了人们的生活方式,丰富 了人们获取信息的途径,使得人们更倾向于通过网络查询自己所需要的信息。而现在我国的教育仍然是以文化科的学习为主,以成绩为重,特别是每年的小升中、中考、高考,是每位有志学子为之奋斗的目标。因此,每位望子成龙、望女成凤的家长都会为自己的孩子找一个优秀的家教,让他们在假期、周末甚至是每天晚上来辅导孩子的功课。而大学生作为经历过中考、高考的成功者,有着非常宝贵的学习与考试经验,也就成为了家长对家教的最理想选择。 大学生获得家教信息的途径主要有通过中介公司介绍、通过兼职网站介绍以及通过同学推荐。这些获取家教信息的途径都需要付出一定的信息费才能获取它们,但是信息的真实性与有效性却还待检验,很多大学生都有过被中介公司坑骗的经历,所以很多大学生嫌麻烦,怕被骗,宁愿选择去发传单、送外卖这样的兼职工作,而这些兼职工作却不能让人得到有用的锻炼。大部分的家长更愿意选择所在地知名高校的大学生作为孩子的家教老师,而家长们获取家教信息的方式也主要是通过家教中介介绍,但是这些中介介绍的家教老师却往往不能满足家长和孩子的要求,这样不仅浪费了孩子的时间,也给家长造成不小的经济损失。现在在网络上也有很多的家教网站,虽然这些网站是以一种全新的方式出现在我们眼前,但是仍旧不能摆脱他们中介的本质,网站虽然允许家长和大学生以匿名的方式浏览部分信息,但是如果想要获取进一步的信息去联系对方,就需要注册登录并支付一定的费用。所以考虑到家教中介对大学生和家长的信息欺诈,我决定设计开发一个免费的大学生家教信息服务平台。该信息服务平台将在保证家教信息有效性的基础上,为大学生和家长提供一个信息发布、信息检索以及信息分享的空间。 在如今智能手机已经普及的时候,人们可以随时随地的上网,这是PC电脑所做不到的,所以做移动端软件比PC的更好,而做移动端的话常见的有传统app和微信公众平台,传统app开发成本比微信公众平台高,开发周期相对也会长一点,而且传统app的推广是个难题,一个app的体量少的几兆,多的几十兆,虽然现在家里单位WiFi很普遍,但是总有找不到WiFi却出现突发的app需求的时候,而依靠目前2g龟速,4g舍不得用的时候,许多人也是有心无力,而微信是每个智能手机用户手机里必装的一个应用,人们只需要搜索一个公众账号或者扫一个二维码,添加,然后就可以使用。传统app升级也是个难题,不仅耗费时间流量,而且也有可能会破坏现有的使用习惯(升级后界面面目全非),而微信公众平台不同,它的所有功能升级都在后台进行,用户并不需要去体验这个过程,只可能会在下次打开这个账号的时候发现功能更多了,仅此而已。在传统app中,两个不同领域的app 只能是隔绝的,而在微信公众平台中它们却能“在一起”,微信公众平台能将原本八

家教服务有限责任公司创业计划书教学内容

家教服务有限责任公司创业计划书 目录 一、执行总结 二、项目背景 三、市场分析 四、公司战略 五、市场营销 六、生产管理 七、投资分析 八、财务分析 九、管理体系 十、机遇与风险 十一、风险资本的退出 附录 1.市场容量估算表 2.市场调查和定性分析表

一、执行总结: 1、公司: 家教中介服务有限责任公司(在以后叙述中简称:家教服务公司)是一个提议中的公司,采用员工制管理,提倡以人为本的优质生活新理念,为人们提供高质量、全方位的家教服务。我国家教服务每年约有几十亿人民币的市场需求,玉林每年在这个领域所占的收入很少,另外,目前家教人员对家教认识普遍较低。因此,我们通过建立培训部来解决此问题。培训一些优秀的人才能在这个领域中有所成就,公司注重短期目标与长远战略的结合,中长期目标将逐步拓宽高级家家教服务的市场领域,形成以普通家教为基础,高级家教为特色的多元化经营的全国连锁性公司。 2、市场: 随着孩子学业压力的逐年增加,在升学的硬性指标下,家长们不惜花费巨额的财力、物力帮助子女提高学习成绩,使孩子在成才的道路上抢占先机。然而,家长们在选择课外辅导时往往会接受学校式的大、小班教学模式,他们更加注重孩子在集体的环境中学习。随着家长们对孩子独立的学习、思考能力培养的意识增强,

发展势头,目前全国连锁的家教中介主要集中在上海、北京等城市。公司将在玉林成立,到第十年时,公司将从家教向保姆、清洁等服务行业进军。当市场分额达到5%时,公司目标市场再扩展到广西,树立全新的家教行业领头人形象。 3、投资与财务: 公司成立初期共需资金30万元人民币,其中风险投资10万元,创业小组及下属管理层人员出资20万元。其中用于固定资产3.48万元,流动资金26.52万元。 股本规模及结构暂定为:公司注册资本30万元人民币。外来风险投资10万(33.33%); 资金入股20万(66.67%)。 第二年估计赢利20万元,以后每年营业利润率50%左右,投资回收期为一年零四个月。 4、组织与人力资源:

家教的市场现状

家教的市场现状 教育行业是永不衰退的行业,是少有的“卖方市场”。中国自1979年后实行计划生育后,独生子女的比例空前提高,望子成龙、望女成凤是每个家庭的期望,为了让子女接受最好的教育,父母们不惜出巨资创造各种条件。 数据显示:目前我国共有60万所中小学校,有2--3亿中小学在校生,今后十年累计还有2亿多适龄儿童要陆续进入中小学接受基础教育;据中国社会科学院发布的《2006年经济、社会蓝皮书》显示,中国家庭子女教育的支出比重已接近家庭总收入的1/3。2005年10月~2006年10月一年的时间里,有正在上学或上幼儿园子女的家庭,用于子女的教育总费用平均为元,约占全家年收入的%。2006年第一季度,居民人均家教费用元,占家庭教育总支出的%,较去年同期增长倍,家教市场份额高达500多亿元。 (图1\2006年中国子女教育支出情况) (图2\2006年中国城镇支出情况)

家教市场越来越呈现出火爆的势头,许多家长纷纷为孩子选择了这种教育投资方式。与此同时,家教的模式也在不断地推陈出新,由传统的单一化向多样化方向发展。目前主要有以下几种家教类型: 1.保姆型家教 做饭菜,带小孩,教几个ABC、1+1=2之类的东西。 2.应试型家教 热衷应试型家教的家长往往深知“万般皆下品,唯有分数高”的硬道理,在自己的孩子面临升学的紧要关头,他们做出了最现实最理性的选择,聘请曾经过五关斩六将的大学生给孩子开小灶。 3.影响(多陪)型家教 所谓影响型家教就是让大学生搬到家里来住,除了辅导孩子学习,负责安排孩子的娱乐和运动之外,还要进行学习态度和进取精神方面的思想教育,这种形式主要受到一些小学生家长的欢迎。由于对家教老师的综合素质,尤其是思想素质要求较高,家长一般要求应聘学生提供简历。来自农村、品学兼优的大学生在竞争此类家教时较为吃香。 青睐影响型家教的家长往往年纪不大,自己大多还处于拼搏阶段,对当今社会激烈的竞争有着切身的体会。他们认为成功最重要的是靠毅力和吃苦耐劳的精神,但自己又没有太多时间精力教育孩子,所以乐意聘请品学兼优的大学生对孩子进行言传身教,潜移默化地培养孩子良好的学习态度和坚忍的品格。

家教服务创业计划书

家教服务创业计划 书 目录 一、执行总结 二、项目背景 三、市场分析 四、公司战略 五、市场营销 六、生产管理 七、投资分析 八、财务分析 九、管理体系 十、机遇与风险 十一、风险资本的退出 附录

1.市场容量估算表 2.市场调查和定性分析表 一、执行总结: 1、公司: 家教中介服务有限责任公司(在以后叙述中简称:家教服务公司)是一个提议中的公司,采用员工制管理,提倡以人为本的优质生活新理念,为人们提供高质量、全方位的家教服务。我国家教服务每年约有几十亿人民币的市场需求,玉林每年在这个领域所占的收入很少,另外,目前家教人员对家教认识普遍较低。因此,我们通过建立培训部来解决此问题。培训一些优秀的人才能在这个领域中有所成就,公司注重短期目标与长远战略的结合,中长期目标将逐步拓宽高级家家教服务的市场领域,形成以普通家教为基础,高级家教为特色的多元化经营的全国连锁性公司。 2、市场: 随着孩子学业压力的逐年增加,在升学的硬性指标下,家长们不惜花费巨额的财力、物力帮助子女提高学习成绩,使孩子在成才的道路上抢占先机。然而,家长们在选择课外辅导时往往会接受

学校式的大、小班教学模式,他们更加注重孩子在集体的环境中学习。随着家长们对孩子独立的学习、思考能力培养的意识增强, 发展势头,目前全国连锁的家教中介主要集中在上海、北京等城市。公司将在玉林成立,到第十年时,公司将从家教向保姆、清洁等服务行业进军。当市场分额达到5%时,公司目标市场再扩展到广西,树立全新的家教行业领头人形象。 3、投资与财务: 公司成立初期共需资金30万元人民币,其中风险投资10万元,创业小组及下属管理层人员出资20万元。其中用于固定资产3.48万元,流动资金26.52万元。 股本规模及结构暂定为:公司注册资本30万元人民币。外来风险投资10万(33.33%); 资金入股20万(66.67%)。 第二年估计赢利20万元,以后每年营业利润率50%左右,投资回收期为一年零四个月。

家教服务系统

石河子大学 信息科学与技术学院 数据库课程设计报告 2012—2013学年第二学期 题目名称:家教服务系统 专业:计算机科学与技术 班级:10级1班 学号:2010508023 学生姓名:纪冲 指导教师:于宝华 完成日期:2013 年 3 月 22 日

一.题目: 学校家教服务管理系统 ●实现教师信息、职业类型管理; ●实现职业登记(职业号、名称、地址、电话等); ●实现职业作息登记(职业号、日期、开始时间、结束 时间、教师); ●实现工资管理和收费管理; ●创建存储过程统计指定日期范围内各的时刻时间总 和; ●创建存储过程统计各种职业的需求次数; ●创建check约束限制教师性别必须输入‘男’或‘女’; ●建立表间关系。 二.问题描述 这是一个学校家教服务管理系统,要通过这个系统实现对学校家教服务管理,明确学校中每个家教教师的基本信息,包括姓名、性别、电话所教科目的具体信息的简介。在这个系统中,可以查询每个教师的作息时间、工资、教师的家教收费情况等信息,有利于更好地了解这些家教的基本情况,选择适合自己的老师,也有利于学校对这些教师的统一管理。所以我就通过数据库做了这个系统。三.需求分析 3.1 需求分析 随着科技的发展和信息技术的日益普及,很多家长抱着望子成龙的心态,不遗余力的为孩子找合适的家教,而很多在校大学教师也希望通过当家教增加一点经济收入,基于这一点家教服务系统将给学校提供更好的管理系统,使学生更加了解教师,也通过这个系统使学校对于教师方便管理,满足几方面的要求. 3.2 系统功能结构 本系统为家教服务提供了一个平台,是学校能在本系统中更好地管理家教教师,也使要做家教的老师能够更好的把自己展现给大家,供大家选择。 系统的功能主要包括: (1).家教可以在系统中详尽的介绍自己,使自己得以被选择。 (2).学校可以对家教老师的工资实行统一的管理。 (3).学校可以对家教老师的收费情况进行管理调整,尽量满足大家的需求。 (4).学校可以通过老师提供的作息时间更好的安排老师并有利于学生做出选择。

家教公司组织构架

:公司组织构架和规范的管理制度 企业的发展的阶段通常分为种子期、 初创期、发展期和成熟期。各个时期出 现的确定时间点很难用日历表上的某个日期确定, 需要解决的问题纷繁复杂,问 题紧迫程度也因时而异。在公司的初级阶段,受到业务和资源的约束,公司在前 期阶段将实行扁平的工作关系图,加大各部门的联系,提高工作效率和信息交流。 由于公司规模和人员的限制,职员需要承担重叠交叉的责任和义务的。我们把公 司的组织构架分为下面的部分,虽然看上去有点混乱,但有了这个基本的组织构 架,就可以让新起点”乱而无序“到”乱而有序“的状态。 经过初期过后,我们已经累计的一定的资金公司也将不如告诉发展阶段, 公 司架构将不断的完整和完善对公司架构进行了再设计。下面的组织构架相对比较 规范。 备事长:王 晨 V 一 r | '总经理:孙培 军 ? 」 f -------------- \ 广告部:王樱、 杨士帧 I ____ ) 市场部:王娅 财务部:尹宇 航 人力资源副 总:洪缨芝 媒体传播与设 出纳 公司内部部: 公司法律顾问 杨博伦 人员 媒体途径管理 * ------------------- 's 市场扩展主管 f --------- 会计 招聘老师部 广公司管理人员' 客户法律顾问 总负责人与法 律代表:王晨 代课老师培训

二:规范的管理制度 清晰了组织构架,辅之是管理制度的完善。这件工作就应该交给人力资源部门主要负责了,缺乏人手可以从其他部门调配,重新编写和修改公司章程、相关规章制度以及系统的岗位说明书。做到每一个岗位都要有详细的工作分析和岗位说明书,让员工到什么位置知道做什么事。这可以帮助新起点教育进入系统化、标准化的管理层次。 三:部门职能的完善 在编写公司章程和相关管理制度的同时,要特别加强关于各个部门职能的完善,特别是关于招聘和培训的流程再造和监督体制,以提高公司的授课老师的师资力量以及公司员工的工作能力。 1),主要部门的职能广告部: 1. 多媒体广告的设计和推广 2. 多媒体广告的宣传监督市场部 1. 目标市场的调研和分析 2. 制定并实行公司的营销战略 3. 市场动态的监督 4. 及时反映市场动态给各部门 5. 公共关系的维护和后期维护 6. 新市场的开阔财务部 1. 项目可行性分析 2. 日常报销登记 3. 投资收回计算人力资源总部 1. 代课老师的招聘 2. 公司内部建设以及科学性、及时性的考核标准 3. 学生的招聘培训部 1. 任课老师的集中培训 2. 公司内部人员的管理培训法律部 1. 公司日常业务法律问题的解决 2. 公共关系的法律问题出来 3. 监督劳务人员和用人单位的劳动合同 4. 为劳务人员进行免费咨询 2)优越的招聘制度 (1)分工明确:设立专门的招聘人员。从公司向外发布招聘信息开始,到网上筛选简历,到电话预约面试,到公司面试确定结果,整个流程都由专门的招聘人员负责。 (2)对于公司职员进行严格的能力考核:首先,要有一定的教学经验,这样才能辨别应聘者讲课究竟是不是有水准的,还是只是瞎忽悠。第二,除了要求招聘专员具有一定的教

暑假家教实习报告内容

暑假家教实习报告内容 暑假期间,在村委会的推荐下,我找到了一份家教的工作。以前因为觉得自己斤两不足,一直没有接受家教的工作。现在开学就是大学二年级了,更何况对方只是个一年级的小妹妹,于是,我大胆的接下了该工作。得到此份工作时,我的内心既兴奋又带点畏惧。兴奋的是,自己得到了一个锻炼自己的能力,同时体现自身价值的机会;畏惧的是,听说那个一年级的小妹妹是个超级无敌小魔怪!家庭还算富裕的她是个娇生惯养的千金,以前多少保姆,家教被他欺负的“落荒而逃”。那么“柔弱”的我能把这个小魔怪给制服吗?于是,我的寒假生活又增添了一道亮丽的风景。这道风景让我学会了许多,体味了许多,思考了许多…… 第一篇初来报道 第一次到她家做客,她正在书房了生闷气,因为她开始不同意请家教。她,叫房丽雪(丽丽),头上高高的扎这两个小辫子,明亮的大眼睛水汪汪的,似乎想看尽世上所有有趣的东西;之前把所有保姆家教都气跑的正是那张开口不饶人的樱桃小嘴,嘴里还嚼着东西呢;那张稚气的娃娃脸上总是挂着一丝不屑的神情。房叔叔和阿姨热情的招待了我,与我在客厅里诚恳的交谈了很久。在交谈中,我了解到以下情况:丽丽有厌学情绪,懒于学习,贪于玩乐。同时我可以感受到

父母心中那种望子成龙,很铁不成钢的殷切的心情,父母对子女的那种期望是炙热的,无私的。他们看得很远,看到了子女的未来;他们做的很无私,甚至会由于子女的不才而深深自责。我被父母对子女的这种情已深深打动,同时感到肩上的担子很重。她,对于没有任何家教经验的我来说,毕竟是一个挑战。他的父母与我交谈完后就去上班了,留下个“小魔怪”给我。正当我想敲她门的时候,她打开门,抛下一句“你自便吧”!“嘭”一声把门给锁了。就这样,我呆呆的在门外,她在房内,第一天就过了! 第二篇悟空大闹天宫 刚开始几天,去家教晚回来后,我都几乎要“吐血”!真的是从来没见过如此顽劣的小孩。首先,她写字喜欢趴着写,叫她坐端正,她偏要趴得更低;写作业时,写没两个字又要摆弄她的娃娃,接着又要蹦蹦跳跳;吃一下东西,喝喝汽水又拿出一箱玩具,漫天乱扔,一时都静不下来。我开始意识到:现在的首要任务不是讲课,而是帮助她端正学习态度。我便哄她说:“你要是乖乖听我讲,我就每上一节课后陪你玩个新游戏。”这招真见效,小孩子毕竟还是喜欢人家陪着一起玩的。接着乖乖地听了我一堂思想教育课,给她阐明了学生的职责和学习的目的。她似乎懂得了什么,不时的点头表示同意。

作为一名家教老师应该具有的知识

家教老师如何做好家教? 家教老师如何做好家教是一个很重要的问题,请看下面: 1、在去家教前必须备课 做为教员,在每次家教之前,首先要做的准备工作就是备课,这将直接关系到每次授课的流畅性和效果。就拿我所做的这份家教来说,我主要教初一作文。在每次给小孩讲课之前,我都会到图书馆查阅大量资料,再有选择性地挑选例文,然后再有针对性地对例文的段落、修辞、表现手法等方面进行分析,并做好备课笔记,这有力地保证了我每次讲课过程的流畅性。 另外,有些做家教的朋友在每次讲课之前往往都会忽视讲前备课,这样导致的直接后果就是要么在讲课时讲到一半就无法再进行下去,毕竟他(她)是“临场发挥”“想到哪儿就讲到哪儿”,这样不仅没有层次鲜明的逻辑性,更多的还是影响到授课效果,结果往往做到一个月左右,终因学员成绩毫无起色而不了了之。所以,家教前必须备课。 2、对学员要了解 在家教过程中,要想把学员教好,对学员的了解必不可少。首先,要弄清楚学员的文化水平,也就是你所教的学员的知识水平达到了什么程度,以便对症下药,决定授课内容的难易程度。其次,注意了解学员的性格特点,以便具体问题具体分析。比如:有些学员比较调皮,可能不爱学习。这时就要采取适当方法,培养其学习兴趣;而有些学员相对来说比较文静,此时要注意激发他(她)的思维,多想问题等等。第三,及时了解学员学习上的优点和弱点,以便有针对性地选择授课内容,及时强化训练,在最短的时间内取得最佳的效果。第四,要注意增进和学员之间的相互了解,只有学员和教员之间不互相排斥,消除彼此间的隔阂与陌生感,才能在教和学的过程中相互促进,共同进步。 3、教员要有责任心 认真地对待你所教的每一位教员以及每一节课。对自己所教的学员要负责到底,也就是说要有强烈的责任心。只有以负责的态度去认真地讲课,才能把知识讲深、讲透;只有做到百问而不厌其烦,学员才能在不断的“问”中加强对所学知识的理解。不可否认,有些教员在家教的过程中时常存在这样的现象:要么讲上三五句,就让学员自己看书;要么对学员的提问敷衍了事,更有甚者甚至帮学员做作业,以达到使其家长满意的目的等等,这些都是缺乏责任心的表现。在家教中,我们只有抱以认真负责的态度仔细讲课,才有可能把学员教好,才无愧于家教所得酬劳。

家教管理系统

六十六教育 家 教 管 理 系 统 解 决 方 案

目录 1、网站用户需求及解决方案 2、网站建设后实现的目标 3、网站栏目整体概述 4、网站内部的功能需求 5、网站的整体建设费用 6、网站的项目流程管理 7、网站的售后服务 8、项目进度表

网站用户的需求分析 公司名称:六十六教育 建站需求:家教管理系统 1.会员注册拓扑图 直接注册 间接注册 2.会员注册模式:直接注册,间接注册 1.直接注册:学员或者教师直接通过网站系统的注册入口注册成为网站普通会员 普通会员会在网站前台显示会员信息 2.间接注册:学员或者教师线下与六十六教育达成合作关系。六十六教育(管理员) 人工输入该客户资料进入家教管理系统。此类会员为内部会员。 此类会员可以通过注册手机发送邮件地址,进行设置账号密码。 3 1 和2 都可以在网站的前台和后台显示 3.会员类别:常规会员特殊会员(红一红二红三红四红五黑一黑二黑三黑四 黑五沉睡会员)教员根据消费金额,学员根据被消费金额定 红色会员:简历id号显示为红色,根据等级不同,颜色逐渐加深。黑色同 沉睡会员:未跟公司有任何合作关系,或者合作后1年内未曾主动或者被动登录被公司网站,会员触发任意一条,则唤醒。

4.会员积分系统 1>积分用途 根据积分来评定会员等级,获得家教优介绍权,消除合作过程中的不良记录。 2>积分来源 ·消费赠送:会员与六十六教育产生现金交易后,管理员按比例在该会员账号上添加相应积分, 注册简历赠送:教员在公司网页上新注册完整简历,可以获得积分,填写扩展信息可以获得积分。转介绍客户获得积分。 ·直接购买:会员直接充值购买积分 ·其他途径:日常签到,活动赠送等 5.系统功能需求 ●网站建设后实现目标 网站整体目标 网络凭借其卓越的互动性与便捷的交流手段正成为最有发展潜力与前途的新兴媒体,成为众商家倍为关注的宣传热点。许多行业的先锋企业都已经采用互联网技术,为客户、合作伙伴在网上提供信息服务,并且借助互联网,敏锐的捕捉商机。 网站设计风格 我们将充分发挥网站策划和建设开发的优势,在开发建设中将严格遵循以下原则: 1、在设计上:简单大方,易操作。 2、在网站功能上:充分体现网站的互动性,并且采用多种机制提醒网站管理人员,便 于网管和相关人员及时响应。并且特别注重网站的安全和稳定,采用网络安全、系 统登录安全、各分系统安全、分系统模块安全、会话期间安全等多种方式确保安全。 采用先进的3层结构的编程方式使网站即使在极多访问量的情况下仍能保持稳定。 3、在网站维护和后续扩展上:我们提供专门的网站维护后台,网站管理员可以很方便 的借助这个平台维护整个网站。我们在规划网站之初,就会将功能模块框架搭建得

家教常见问题及对策

家教常见问题及对策 一、孩子对学习不感兴趣 表现形式:厌学、逃课、成绩差、以各种理由逃避上课、不做作业等等。 形成原因:.家长过分关注孩子的学习成绩,而忽视孩子的感情;孩子对学习意义缺乏认识,没 体会到学习的乐处,社会上的不良信息给孩子带来不良影响;孩子确实有学习上的困难,又没有 得到及时帮助,等等。 对策:小学阶段的孩子对课程的兴趣很大程度上与老师对孩子的态度有关(做孩子工作;多于老师沟通;换个环境);若问题出在家庭内,父母应该反省一下自己是不是出了问题;多激励,多赏识;不指责,不挖苦,让孩子体会到学习的乐处,与孩子一起克服学习中困难。 二、记忆力不好 表现形式:记忆困难、记忆出错、反感背诵、记忆时容易分心等等。 形成原因:个体差异;注意力不易集中是导致记忆差的主要原因之一;不会合理安排时间、用脑过度,导致记忆力效率差;记忆的策略和记忆方法不当等; 对策:正确对待差异;记忆时保持注意力高度集中;科学用脑、合理安排作息时间;掌握记忆策略。 三、惧怕写作 表现形式:不愿写作文,或写几句话,枯燥乏味,自认为没东西可写;即使“肚中有货”但写作文是草草了事,纯粹是应付作业。 形成原因:受环境的影响;阅读范围窄、词汇量小;没有适当的引导,没有题材,家长的要求太高等。 .对策:营造良好的家庭文化氛围,相互间平时可多交流阅读心得,培养孩子文学兴趣。让孩子平时积累写作的素材。鼓励孩子写日记。寻找孩子作文中的亮点。对生活中事、物、情、景多提问,让孩子描述,培养口头表达能力。 四、自卑 表现形式:不敢在众人面前说话:不敢用目光与人交流;做事前总想到自己不行,做不好;不合群;怯懦;随大流,没自己的思想;遇到问题总朝坏的地方想。 形成原因:性格使然,成绩不够理想,经受太多的挫折,他人对孩子的评价过低;父母或老师期望太高。批评不当,伤害孩子自尊等。 对策:帮孩子制订一个短期的、切实可行的目标,并帮孩子获得成功,帮孩子树立自信,给孩子合理的期望和目标;发掘孩子的闪光点,正确看待分数;教孩子反向思维等。 五、过分依赖 表现形式:面对事情缩手缩脚,觉得自己做不好,寻求大人帮助或干脆袖手旁观,消极等待。

家教服务系统详细设计

家教服务系统 第一章:引言 1.1编写目的 由于现如今学生对于老师的学习需求越来越大,很多老师和大学生都做家教兼职我做这个程序的目的就是方便来管理教师的信息! 1.2背景 在当今社会下,中国越来越重视教师的价值,所以关于教师的信息管理,就需要投入大量的人力和物力! 1.3参考资料 [1] Mark Priestley.面向对象设计uml实践 [M].龚晓庆,卞雷等译.北京: 清华大学出版社,2005. [2] 郑人杰,马素霞,殷人昆.软件工程概论 [M].北京:机械工业出版社,2011. 第二章:可行性分析 家教服务系统提供了教师信息和职业类型的管理,实现了工资管理和收费管理。把复杂的人工程序电子化。从而使工作人员在所从事的工作处理变得不那么繁杂和枯燥,把计算处理任务交给计算机去做从而提高工作效率,避免因人为的失误而导致工作出错,造成无法预知的问题。经过多次的调研和分析,结合我们学校的现实情况。教师信息管理系统实施后,应能达到以下的目标: (1)良好的服务 家教服务系统是要求始终以参与教师信息管理的参与用户为中心,并树立“用户第一”的观念。以用户的角度去考虑问题,一切的操作尽可能的简单明了。 (2)确定性 家教服务系统是用来管理教师的各种信息,随着教师群体的日渐扩大,服务

的多种多样,教师的信息也越来越纷杂,并且产生冗余的可能性也日渐加大。所以家教服务系统必须能够保证参与者,包括管理员和教师,能够及时的,准确的查找到自己想要的信息。 (3)规模优化 以规模作为投票进行的目标,目的是为了追求“规模运作”,规模效益问题在无论在什么领域都是人们追求的目标,所以为了今后能进行规模化投票系统的实现,本系统在实现基本的功能基础上,又留出其他一些功能的接口,以便今后软件继续升级。 新系统的目标确定后,可以从以下三个方面对能否实现新系统目标进行可行性分析。 第三章:需求分析 3.1系统总体的功能需求 实现教师信息、职业类型管理; 实现职业登记(职业号、名称、地址、电话等); 实现职业作息登记(职业号、日期、开始时间、结束时间、教师); 实现工资管理和收费管理;

家长会后总结的八种错误家教方式

家长会后总结的八种错误家教方式 家长会后总结的八种错误家教方式 一、唠叨式 很多孩子说,一听到父母唠叨他就烦。做父母不妨自己想想,如果夫妻之间对方老是唠叨,那你们烦不烦?作丈夫的唠叨,妻子烦;作妻子的唠叨,丈夫烦。因此,唠叨式是愚蠢的家教之一。 二、数落式 有的唠叨式同时就是数落式。父母总是数落孩子,你怎么不用功啊?你怎么成绩总不如谁谁谁啊?总是在那里数落,数落比唠叨更恶性,因为数落有谴责的性质。数落式家教会破坏孩子的学习状态,把孩子学习的积极性给压制住了。 三、训斥打骂式 训斥打骂都很可能使孩子产生逆反心理,其结果不但不能使孩子成绩提高,而且会使孩子更加厌学,甚至逃学。 四、达标式

规定孩子每一次考试的成绩必须达到多少分以上,规定孩子各科成绩必须要进入前几名,这叫达标式。达标式,是伤害孩子积极性的一种家教。(班主任寄语)先给孩子制定了一个标准,使孩子心理上产生紧张感。而孩子越紧张越达不到标,因为心理的压力使他很难自由发挥,也很难发挥出应有水平。 五、疲劳式 学校搞题海战术,家长再增加学习时间,拼命做题目,这就是疲劳式教育。孩子的精力是有限的,超负荷学习会给孩子的身心健康带来伤害,最终只能是欲速不达。 六、包办、陪读式 对于孩子的学习,家长全盘操心,问长问短,没完没了地陪伴辅导,一天到晚陪着孩子做作业。这是错误的方法,导致孩子失去独立思考能力。 七、催促式 你该做作业了,你该复习了,你该弹琴画画了,这样的催促如果孩子听烦了,他们可能会说:我本来想学的,你这一催我反而不想学了。 八、愁眉苦脸式

事事为孩子操心。要知道,父母的脸部表情对孩子是有很大影响的。一个孩子回到家,如果面对的是一张数落自己的脸,一张唠叨的脸,一张训斥的脸,一张愁眉苦脸的脸,一张拉长的脸,一张催促的脸,孩子就会失去在家庭中学习的乐趣。 结语:如果我们把目光集中在孩子的不完美之处,盯着他们的缺点,时时刻刻提醒、批评、更正、监督、帮助,我们等于告诉孩子:我对你的能力缺乏信心,没有我的指正,你就什么都做不好。如果我们总是关注孩子的分数、名次、奖项,我们等于告诉孩子:你必须成功才属于这个家。如果我们能够多给孩子鼓励、赞赏、行动的自由,放手让他们拥有选择的权利、犯错误的权利、失败的权利,他们就能在体验中掌握技巧,学会对自己的生活负责。

家教信息平台的设计与实现只是分享

家教信息平台的设计与实现Online Tutoring Platform Design Of And Implementation

目录 内容摘要...................................................................I Abstract.....................................................................II 1 导言................................................................. 1 2 系统分析................................................................. 2 2.1现状分析................................................................ 2 2.2可行性分析.............................................................. 3 3 系统需求分析............................................................ 4 3.1系统的综合需求.......................................................... 4 3.2数据流程分析............................................................ 5 3.3数据字典................................................................ 6 4 软件设计.................................................................8 4.1总体设计.................................................................8 4.2详细设计................................................................10 5 系统实施.................................................................20 5.1 系统编程................................................................20 5.2 软硬件实现..............................................................22 5.3系统测试................................................................23 6 总结.....................................................................26 参考文献....................................................................2 7 致谢........................................................................28

家教平台管理系统 4,数据库设计报告

李老师家教平台管理系统数据库设计报告 Company Information

版本历史

目录 0. 文档介绍 (4) 0.1文档目的 (4) 0.2文档范围 (4) 0.3读者对象 (4) 0.4参考文献 (4) 0.5术语与缩写解释 (4) 1. 数据库环境说明 (5) 2. 数据库的命名规则 (5) 3. 逻辑设计 (5) 4. 物理设计 (5) 4.1汇总表 (5) 4.2各表设计 (6) 5. 安全性设计 (9) 5.1防止用户直接操作数据库的方法 (9) 5.2用户帐号密码的加密方法 (9) 5.3角色与权限 (9) 6. 优化 (10) 7. 数据库管理与维护说明 (10)

0. 文档介绍 0.1 文档目的 本数据库设计文档主要是规范数据库的设计规范,为程序员的后台编码提供方便。设计家教管理系统的所需要的表,表之间的关系,以及表里的字段。设计数据库主要是按照系统的功能,以及各模块之间的联系设计数据库,考虑数据的冗余,表之间的关系。 0.2 文档范围 0.3 读者对象 0.4 参考文献 社区医疗管理系统河南工院软件学院暑期培训班,北京中科院计算所培训中心,2010-7-29 CRM学员管理系统河南工院.net暑期培训班,北京中科院计算所培训中心,2010-08-29 0.5 术语与缩写解释

1. 数据库环境说明 数据库设计是用SQL Server Management Studio 2005设计的。 2. 数据库的命名规则 数据库的命名是以系统的“名字”+DB命名的。表是以(tb_ 表名+ Info)命名的。 3. 逻辑设计 该数据库表之间的关系,只设置了主键和唯一标示的字段,外键后台设置,用触发器和事物进行操作数据库。 4. 物理设计 提示: (1)主要是设计表结构。一般地,实体对应于表,实体的属性对应于表的列,实体之间的关系成为表的约束。逻辑设计中的实体大部分可以转换成物理设计中的表,但是它们并不一定是一一对应的。 (2)对表结构进行规范化处理(第三范式)。 4.1汇总表 数据库名称HomeTeachingDB

家教服务管理系统概要

数据库课程设计报告 课程名称: 专业班 级: 学生姓名: 学校家教服务管理系统 信管 102 班 学 号: 指导老师: 2013 年 1 月

一二 三四五绪论 1.1问题描述 1.2开发的目的 家教服务管理系统分析2.1需求分析 2.2系统功能结构 2.3系统概要设计 2.4数据流图 2.5业务流程图 2.6数据流程图 2.7数据字典 数据库设计 3.1数据库概念结构设计3.2全局E-R图 逻辑设计 4.1转换关系模式 4.2分析范式级别 数据库的实现 六总结

一、绪论 题目:学校家教服务管理系统 学校家教服务管理系统实现教师信息、职业类型管理;实现职业登记(职业号、名称、地址、电话等);实现职业作息登记(职业号、日期、开始时间、结束时间、教师);实现工资管理和收费管理;创建存储过程统计指定日期范围内各的时刻时间总和;创建存储过程统计各种职业的需求次数;创建check 约束限制教师性别必须输入‘男’或‘女’;建立表间关系。 (1)实现教师信息、职业类型管理; (2)实现职业登记(职业号、名称、地址、电话等); (3)实现职业作息登记(职业号、日期、开始时间、结束时间、教师);(4)实现工资管理和收费管理; (5)创建存储过程统计指定日期范围内各的时刻时间总和; (6)创建存储过程统计各种职业的需求次数; (7)创建check约束限制教师性别必须输入‘男’或‘女’; (8)建立表间关系。 1.1问题描述 这是一个学校家教服务管理系统,要通过这个系统实现对学校家教服务管理,明确学校中每个家教教师的基本信息,包括姓名、性别、电话所教科目的具体信息的简介。在这个系统中,可以查询每个教师的作息时间、工资、教师的家教收费情况等信息,有利于更好地了解这些家教的基本情况,选择适合自己的老师,也有利于学校对这些教师的统一管理。 1.2开发的目的 只需很少的管理人员就可以完成很多的人家教需求任务,使得家教管理更加规范化、科学化,人性化,同时还能够动态掌握教员和学员的信息,及时统计相关数据,为家教管理单位提供决策依据,既减少了人员的组织与花费,又提高了家教的服务水平和质量。 二家教服务管理系统分析

家教论文

家教论文 一、引导孩子学习“独立” 俗话说“习惯自然成”。对于学生来说,一个良好的学习习惯将是取得优异的学习成绩的法宝。这一良好的学习习惯我认为应引导孩子学习“独立”,应该总结归纳为学习的五个环节。第一个环节,是独立预习将要学习的知识。上课前一天,把课文内容先自学一遍,明确哪些懂了,哪些是懂非懂,哪些完全不明白。针对问题写些简单的笔记,上课时特别注意这些问题,重点理解。第二个环节,是上好课。上课时一定要专心致志。带着自己的问题跟上老师的思路,听清老师是怎样一步步分析这些问题的。如果还不明白,课间或课后及时搞清楚,不要使它成为“隐患”。如有疑点,及时提问并参加讨论。课堂上要敢提问、善提问。我经常提醒孩子“不会提问题的学生不能说是一个好学生”。此外,还应该学会在课堂上做笔记,不仅记黑板上写的、老师要求记的,还要记自己认为重要的东西和老师分析问题的思路方法。第三个环节,是独立科学地复习所学过的知识。心理学研究表明,对学过的知识,最初几天遗忘的速度最快,所以我们教育孩子当天学习的知识一定要当天复习。复习时一定要先弄懂,再记忆,不要死记硬背,隔一个星期左右把知识再复习一下,然后隔更长时间,比如说一个月,再重新复习一遍,这种复习方式既省力又见效,比平时不复习期末算总帐好得多。第四个环节,是独立做好作业和改正错题。我经常告诫孩子做作业是为了巩固和消化课堂上学的基本知识,而不是为了完成任务。所以作业一定要按时认真完成,与此同时,做作业不要只用一种方法,要寻求别的解题方法。做完作业要自己检查是否正确,自我检查的重要性不亚于做作业。如果孩子能养成这个习惯将会受益无穷,这样有助于培养创造性思维。做完作业不等于万事大吉,作业经老师批改,

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