初三语文课外阅读试题库

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《朝花夕拾》练习

一、选择题

1、下列选项不是《狗猫鼠》中鲁迅先生仇猫的原因的一项是()

A、捉住猎物后尽情玩弄,与人们幸灾乐祸、折磨弱者相同;

B、与狮虎同族却有一副媚态,且在我的耳边叫了令我心烦

C、吃了我饲养着的可爱的隐鼠

D、看见了狗便弓起脊梁,被大家嗤笑

2、下列内容和“长妈妈”有关的一项是()

A、告诉我“猫是老虎的先生”

B、讲百草园中“美女蛇”的故事

C、在我父亲临死前让我不停地叫父亲

D、因为我问“怪哉”是什么而很不高兴

3、《阿长与<山海经>》中有这样一句话:“这又使我发生新的敬意了”,和此相关的事件是()

A、阿长教会了我许多很重要的礼节

B、阿长可以让长毛的大炮放不出来

C、阿长为我买来了石印的《山海经》

D、阿长为我买来了木刻的《山海经》

4、《二十四孝图》中作者认为让人仿效起来有“性命之虞”的是()

A、子路负米

B、哭竹生笋

C、陆绩怀橘

D、卧冰求鲤

5、对《五猖会》一文主题理解正确的一项是()

A、对旧的教育制度和教育方法的抨击

B、对父亲不理解自己的伤感和困惑

C、对“迎神赛会”的无限盼望

D、对故乡迷信盛行的批判

6、“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是:()

A、形象好看

B、活泼诙谐

C、能勾摄恶人魂魄

D、公正的裁判是在阴间7、下列不属于作者在三味书屋里的活动的是()

A、捉苍蝇喂蚂蚁

B、在桂花树上寻蝉蜕

C、撒下秕谷捕鸟

D、爬上花坛去折蜡梅花

8、关于《父亲的病》一文,表述不当的一项是()

A、文章揭示了所谓“名医”巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质

B、父亲看病时用过芦根、经霜三年的甘蔗、本在一窠中的蟋蟀、点在舌上的灵丹等物

C、作者认为可医的应该给他医治,不可医的应该给他死得没有痛苦

D、作者压制住内心的愤怒,用白描的手法刻画了“名医”的昏庸荒诞。

9、下列不是《琐记》一文所写内容的是()

A、衍太太说作者偷了家里的东西去变卖

B、作者去江南水师学堂和矿务铁路学堂去求学的经历

C、作者读《天演论》,看《时务报》和《译学汇编》

D、作者担任了绍兴师范学校校长

10、范爱农和鲁迅初次相识的地点是()

A、东京

B、北平

C、横滨

D、绍兴

二、填空

1、《朝花夕拾》是一部性集,原题为,共篇,最初刊登在上。

2、“我”曾经对长妈妈有过敬意,但因为一事而完全消失。

3、《二十四孝图》中作者最反感的两则故事是和,认为这样的故事虚伪或令人恐怖。

4、《五猖会》一文中,“我”兴高采烈地准备到去看,却在出发前被父亲要求背诵,“我”至今都无法忘怀。

5、无常身上穿的是斩衰凶服,腰间束的是,脚穿,项挂,手上是、、。

6、作者喜爱无常的主要原因是。

7、“他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜”这是对的肖像描写。三味书屋中,鲁迅在老师读书时经常做的事情是。

8、《父亲的病》中给父亲看病的第二位名医在文中叫,即现实中的绍兴中医。

9、《琐记》中的“s城”指的是,文中回忆了衍太太令人厌恶的几件事情是

、、、。

10、《藤野先生》一文中,“我”先到,看到“清国留学生”的乌烟瘴气,又来到,遇到了令他难忘的老师,因为和两件事的影响,“我”决定,回到中国。

11、“这是一个高大身材、长头发、眼球白多黑少的人”,这是对的肖像描写。他的性格特点是,他的人生结局是。

三、简述题

1、鲁迅先生在《狗猫鼠》中追忆童年时救养隐鼠的经历和感受,有何用意?

2、“我”平时怎样叫保姆长妈妈?什么时候叫她“阿长”的?有时候“我”为什么“实在不大佩服她”?“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”,甚至于对她“有了特别的敬意”呢?

3、鲁迅的《<二十四孝图>》一文,对古时的所谓“孝”持有怎样的态度?

4、我得到《二十四孝图》为什么既高兴又扫兴?

5、为什么作者反感“老莱娱亲”的故事?

6、从《五猖会》中可以看出父亲是一个什么样的人?

7、《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为,试举一例。

8、鲁迅写《无常》是为了讽刺什么?

9、你认为藤野先生为什么令鲁迅难忘?

10、鲁迅为什么对范爱农是失足落水还是投水自杀表示怀疑?

11、起初鲁迅认为范爱农是怎样一个人?

12、范爱农开始很讨厌鲁迅,是因为鲁迅的两次摇头,鲁迅摇头的原因分别是什么?

《朝花夕拾》练习答案及简析

一、选择题

1、答案D。D项是引用了文中的一则德国童话,这是作者所考证的“猫狗成仇”的原因,并不是“我”仇猫的原因,且概述与原文内容不符。

2、答案B。A项是“我”的祖母,C项是衍太太,D项是寿先生。

3、答案D。注意细读原文,阿长为我买的四本手绘的《山海经》是木刻本。

4、D。原文中说“我乡的天气是温和的,严冬中,水面也只一层薄冰,即使孩子的重量怎样小,躺上去,也一定哗喇一声,冰破落水,鲤鱼还不及游过来。”

5、答案A。解答此题,不能浮于文章表面,本文其实是表现了鲁迅先生尊重孩子的权利和本性的主张。

6、答案D。作者是借助“无常”这个形象深刻地表达了旧时代人民对当时黑暗社会的绝望,对自身不公平的无助,只能借助虚构故事寻求寄托。

7、答案C。捕鸟是在百草园里的趣事。

8、答案B。其中“点在舌上的灵丹”父亲没有用。

9、答案D。D是《范爱农》一文中的内容。

10答案C。作者和同学一起到横滨去接新来留学的同乡,初遇范爱农。

二、填空题

答案:1、回忆叙事散文《旧事重提》十《莽原》2、她踏死了我的隐鼠3、老莱娱亲郭巨埋儿4、东关五猖会《鉴略》5、草绳草鞋纸锭破芭蕉扇铁索算盘6、有人情味7寿先生(寿镜吾先生)描绣像8、陈莲河何廉臣9、绍兴城叫孩子吃冰让我看不健康的书在孩子打旋子跌倒时说假话造谣说我偷家里东西去变卖10、东京仙台藤野先生匿名信事件电影事件弃医从文11、范爱农正直倔强落水而死

三、简述题

1、答案:表现对弱小者的同情和施暴者的憎恨。

简析:文中细致交待了得到隐鼠的经过以及用隐鼠替代墨猴的快乐,表现了对隐鼠的喜爱之情以及失去隐鼠后强烈的复仇情绪,表现了对猫的痛恨之情。

2、答案:“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”。“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察,向人们低声絮说些什么事”;又不许“我”走动,并动辄以告状相威协;睡觉的姿态不好,占了过多的地方;满肚子麻烦的礼节等等。

“对她发生过空前的敬意”,是因为她常对“我”讲“长毛”的故事,某些情况表明她似乎

有“伟大的神力”,于是对她“有了特别的敬意”。后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》,这是“别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功”,又使“我”对她发生了“新的敬意”。

简析:本题要求能够准确地记忆文章的内容,对作者在文中的感情变化及相关的情节比较熟悉。

3、答案:斥责封建孝道不顾人命,教坏后人,揭示其虚伪和残酷。简析:作者对所谓的“孝”是持否定态度的,要注意答案中的关键词:虚伪,残酷。

4、答案:高兴的是:①鬼少人多②归我一人独有③那里面的故事似乎准确无误④便是不识字的人,例如阿长,也只要一看图画便能够滔滔的讲出一段的事迹;

扫兴的是:知道孝有如此之难,对于先前痴心妄想,想做孝子的计划完全绝望了

简析:要记清原文内容,分点表述容易给人以清晰的印象。

5、答案:招致他反感的便是老莱“诈跌”,作婴儿啼,以娱亲意,作者认为小孩子多不愿意诈作,换言之,不愿装假,这违背了儿童的心理。

简析:文中把《孝子传》中的记载和《二十四孝图》中的记载作了对比,重点表达的是对“虚伪”的反感。

6、答案:父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。

简析:文中花了较多篇幅写“我”准备去看五猖会时的急切和兴奋之情,和下文父亲叫我背书时的痛苦形成了对比,表现了父亲对儿童心理的漠视。

7、答案:如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”,且要“原配,即本在一窠中者”等。

简析:文中有多处表现中医的巫医不分。还有如“败鼓皮丸”等。

8、答案:讽刺人间没有公正,恶人不得恶报,所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。简析:《无常》一文是借无常来表现旧时人民对当时黑暗社会的绝望,对自身不平的无助,只能借助虚构故事来寻求寄托,其目的就是为了讽刺现实。

9、答案:因为他治学严谨,认真负责,不拘小节,特别是没有民族偏见。

简析:和“爱国青年”相比,藤野先生的品质显得尤其可贵。在原文中,作者用“伟大”一词高度评价了藤野先生。

10、答案:鲁迅对范爱农之死的怀疑实质上是鲁迅对黑暗的社会现实的控诉,揭露了辛亥革命的不彻底性。

简析:范爱农是一个觉醒的知识分子,他在革命前不满黑暗社会,追求革命,革命后却又备受打击迫害,作者通过他的遭遇表现了对旧民主革命不彻底的失望。

11、答案:非常冷漠,十分胆小,对师长无情,与人背道而驰。

简析:文章把范爱农放在革命者被杀、群情激愤的背景中加以表现,表现了他的独特个性以及给作者的印象。

12、答案:第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋,有损国体。第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”,显得封建。

简析: 这里的相关情节在原文中是利用插叙来交代的,是我们回国后交流的内容。文章开头设置了悬念,后文中解开。

《简爱》练习题

一选择题

1. 英国文学史上著名的作家三姐妹“勃朗特三姐妹” 不包括下列的:()

A 艾米莉·勃朗特

B 安妮·勃朗特

C 劳希里•勃朗特

D 夏洛蒂•勃朗特

2.简以出色的成绩毕业后留校任教两年,直到什么时候,她决定离开洛伍德学校()

A她厌倦洛伍德学校B海伦去世后C舅妈写信找简爱后D坦普尔小姐结婚离开学校后

3“耐心忍受只有自己感到的痛苦,远比草率行动,产生连累亲朋的恶果要好,更何况《圣经》上嘱咐我们要以德报怨。””句中的海伦.彭斯(简爱的好友)具有什么特点?()

A不敢反抗B对一切都无所谓C软弱畏惧D圣洁忍让

4. “如果我是你,我会讨厌她的,我会抵制。要是她用那束木条打我,我会从她手里夺过来,当着她的面把它折断。”简爱面对海伦被责打所说的话说明简爱的性格是()

A勇于反抗B冲动无知C野蛮粗俗D正直守信

5. “我必须看到海伦——在她死去之前必须拥抱她一下——我必须最后亲吻她一下,同她交换最后一句话。”正在夺取海伦生命的疾病是()

A 重感冒B摔伤C肺结核D癌症

6简爱在桑菲尔德庄园求得了一份什么工作,工作对象是()

A律师勋爵B管家庄园主C家庭教师小女孩D秘书牧师

7.当简得知罗切斯特曾青睐于英格拉姆小姐时,用什么方法暂时平复了自己的嫉妒之心()

A暗自哭泣B画出自己的丑陋和对方的美貌C 命令自己专注于教学D短途旅行

8.罗切斯特用什么方法验证了英格拉姆小姐的虚荣,不适合结婚()

A假装家财很少B扮作算命巫师C让更富有的朋友追求她D不愿为她花钱买礼物

9“她们说不上漂亮一—过份苍白严肃了些,够不上这个词。两人都低头看书,显得若有所思,甚至还有些严厉。”“她们”指的是什么人?()

A牧师的妹妹B简爱的新朋友C桑菲尔德的仆人D牧师的姐姐

10. “我告诉你有一笔财产时,你非常严肃,而现在,为了一件不重要的事,你却那么兴奋。”牧师对简爱所说的话中“一件不重要的事”指什么事?()

A她将继承巨额财产B简爱是他的表妹C他知道罗切斯特的近况D他即将结婚

二填空题

1《简·爱》的作者是_________国女作家___________。

2《简·爱》以___________人称叙述,主人公简·爱是孤女,成年后到_________贵族庄园当家庭教师,她以真挚的情感和高尚的品德赢得了东家_________的尊敬和爱恋。小说始终洋溢着浓郁真挚、丰富细腻的情感,这与作品__________的叙事语气显然密不可分。

3《简·爱》主人公简·爱的人生追求由两个基本“旋律”构成,首先,她______,是浪漫主义文学传统的精神女儿。另一方面她又追求_________。_________和_________是女主人公的两个基本动机。

4.简饥寒交迫时,想用_________ 换面包吃被拒绝,后来一个小女孩把_________放在简手上,简狼吞虎咽地吃掉了。

5、简爱在做_________期间,意外地获得了_________的遗产。简爱最终把两万英镑的遗产与_________分了。

6、简爱在洛伍德学校认识的第一个朋友是_________。在学校最喜欢的老师是_________,谭波儿小姐在简爱受教过程中“担任她的母亲、家庭教师和伴侣”。这两个人都曾帮助过她,是简爱在孤儿院唯一的快乐和温暖。海伦死于_________,给简爱打击最大。

7、简爱是找到第一份工作的方式是_________,工作是在_________做_________。简爱所教的孩子是_________,她是_________养女。在桑菲尔德庄园,简爱勇敢地宣布了对_________的爱。简爱逃出桑菲尔德庄园后被_________所救。

8.“简,你的温顺、勤奋、无私、忠心、坚定、勇敢。你很文雅而又很英勇。别再不信任你自己—我可以毫无保留地信任你。”这是_________ 的表白,他希望简成为他的妻子。

9、简爱在洛伍德学校最恨的人是_________,因为____________________________________。

10、在桑菲尔德庄园的聚会中,罗切斯特先生扮演_________来试探简爱.罗切斯特说自己要和_________结婚,他要简离开的目的是_________。

11、简爱发现她的主人罗彻斯特先生是个性格忧郁、喜怒无常的人,对她的态度时好时坏。给她的留下的初步印象是__________________。

12罗彻斯特先生不抛弃不离开他的疯妻子是因为__________________。

13、小说中由彼此对立自然因素构成的比喻形象,呼应着主人公内心的这种矛盾和斗争。都是什么样的自然因素,请举例。__________________。

14小说按照时间顺序写了主人公在四个主要地方的生活,这四个主要地方是_________、_________、_________、_________。

15罗切斯特先生瞎了是因为___________________________ 。她的疯妻结果_________。. 16简爱毕业后留校当了_________年教师。简爱离开孤儿院因为_________,从这里可以看出她的__________________个性。

17年幼的简爱有一次被舅妈关入红房子是_________。简爱被舅妈_________送到_________。

18 桑菲尔德庄园起火事件:因为当天晚上_________ 喝多,她睡得烂熟。疯女人便从他口袋里掏出钥匙,开了门溜出房间,她先是_________,随后到了一层楼,走到简原来的房间,_________。

三问答题:

1、“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了?——你不是想错了吗?——我的心灵跟你一样丰富,我的心胸跟你一样充实!要是上帝赐予我一点姿色和充足的财富,我也会使你同我现在一样难分难舍,我不是根据习俗、常规,甚至也不是血肉之躯同你说话,而是我的灵魂同你的灵魂在对话,就仿佛我们两个人穿过坟墓,站在上帝脚下,彼此平等——本来就如此!”这段话是简爱的名言,它体现了女主人公什么样的个性或精神追求?(答出两点即可)

2、从《简•爱》这本书中我们学到了什么?

3、婚礼前夜,简做了一个什么梦?

4简爱的舅妈一家为什么不喜欢简爱?

5简爱因婚事受阻而离开了自己所爱的人远走他乡,你能说说是什么阻碍了他们的婚姻吗?6除了罗切斯特先生外,还有一个人也差点走进简爱的心,这个人是圣约翰·里弗斯,但圣约翰实际爱的只有上帝。圣约翰准备去印度传教,临行前向简爱求婚,但他坦率地告诉她,他要娶她并不是因为爱她,是因为什么?简爱的态度是怎样的?简爱为什么拒绝了圣约翰的求婚?

7简爱为何离开桑菲尔德庄园?罗彻斯特先生在认识简爱前,为什么放荡不羁,寻欢作乐?

8、什么样的女姓才是最美的?简爱身上有哪些优秀品质。试结合这部小说谈谈你的看法。

9、简·爱经历了哪些挫折与磨难?她又是如何对待的?

10、读了《简·爱》后你最喜欢/敬佩简·爱性格中的哪一点?为什么?

11、请从《简·爱》中简要地写出你最熟悉的一个情节,并说说对这一情节的体验和感悟。12阅读下面的名著选段,完成①——②题。

我(注:简·爱)恼怒地对罗切斯特说:“你以为我是机器而没有感情吗?你以为我穷、低微、矮小、不美,我就没有灵魂没有心吗?你想错了——我的心灵和你一样,我的心也和你完全一样,我们站在上帝的面前是平等的——因为我们是平等的。” (《简·爱》)

①.简·爱身份低微、相貌平平,但她的话却震撼人心。这段节选表现了她怎样的性格?

②.②.中外名著,人物画廊缤纷多彩。除了简·爱以外,你最喜爱的名著人物是谁?假如他

(她)穿越时空站在了你的面前,你将对他(她)说些什么(不少于60字)?

答案:一选择题1C 2D 3D 4A 5C 6C 7B 8A 9A 10B

二填空题

1、英国;夏洛蒂·勃朗特。

2、第一;桑菲尔德;罗切斯特;自传体。

3、富于激情,幻想和反抗精神;超越个人幸福的至高境界;对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求

4手套和丝巾,一块冻粥

5(小学教员)(她的叔叔)(她的表哥和两个表姐)

6(海伦)(潭波儿小姐)(肺病)

7(登广告)(桑菲尔德庄园)(做家庭教师)(阿黛勒)(罗切斯特)(罗切斯特)(圣约翰)8圣约翰对简爱

9(孤儿院院长)(他是个冷酷的伪君子,他用种种办法从精神和肉体上摧残孤儿

10(吉普赛人)英格拉姆小姐(想试探简的心意

11(有点怪、冷漠、变化无常、自负)

12(同情、可怜她,怕她在疯人院受苦)

13(冰与火、丽日与风雨)

14(舅妈家里、洛伍德学校、桑菲尔德庄园、圣约翰家)

15(他的妻子放火烧了庄园,他为了救妻子而受伤,一只眼睛发炎,另一只眼睛被砸伤)(跳楼摔死了)

16(两年)(她受不了那里的孤寂、冷漠)(追求自由,幸福,勇于反抗)

17(和表哥打架)(里德太太)(洛伍德孤儿院)

18格雷斯·普尔点着自己隔壁房间的帐幔点着简爱的床

三问答题

1(自尊、自爱、追求平等自由与人格独立、敢爱敢恨,坦率真诚、勇于追求幸福等。)

2(一个小人物,依靠自己正直品质和聪明才智,还有坚忍不拔地艰苦奋斗、勇往直前的精神最终冲破重重险阻,达到自己的目的地。)

3(看到一个身材高大、面目可憎的女人正在戴她的婚纱,然后把婚纱撕成碎片)

4(舅妈看不起降低身份结婚的简的母亲;不满舅舅收留简爱;不喜欢简爱的性格)。

5(在婚礼上被人指控罗切斯特早有妻室,就是一直被囚禁在庄园阁楼里的疯女人。)

6(他需要一个很有教养的助手)(简爱觉得应该报答他的恩情,但迟迟不肯答应他)(简爱发现自己仍深爱着罗彻斯特先生,她仿佛听到罗彻斯特深情的呼唤。)

7(因为她发现罗切斯特结过婚,而且不爱他的妻子,道德和自尊的力量使简做出了痛苦的决定。)(为逃避不幸婚姻带给他的痛苦和寻不到真正爱情的苦闷。)

8、具有自尊,自爱,自重品德的女性最美。简爱身上的优秀品质:①富于激情,幻想和反抗精神;②坚定地捍卫自己的独立和尊严;③对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。

9、(只需任意掌握一点即可)

①她十几岁的时候,面对比她大很多的圣约翰的欺负,她不畏强暴,拼命反抗,最终使这个欺负她的人也有几分畏惧她。

②在里德家的日子里,她的舅妈里德太太歧视她虐待她,把她关进阴森的红屋子里让她的精神遭受折磨,又在洛伍德的负责人勃洛克赫斯特面前中伤她,使她未进学校就在勃洛克赫斯特的眼里成了一个坏孩子,但是她却不是忍气吞声地活着,她追求公正和平等,不屈从于权贵。③在慈善学校,面对挨打、受饿和罚站示众,她总是倔强地昂起头来,不肯让泪水涌出眼眶。

④当家庭教师期间,在刚毅、傲慢而富有的大地主罗切斯特面前,她不卑不亢。

10、自尊、自爱、自重的性格;因为像简·爱这样一个心地纯洁、善于思考的女性,她虽然生活在社会底层,受尽磨难,但她那倔强的性格和勇于追求平等幸福的精神却令我们赞赏。11、简在慈善学校,面对挨打、受饿和罚站示众,她总是倔强地昂起头来,不肯让泪水涌出眼眶;做人要坚强,在任何磨难面前,要挺得住。

12①(独立自主、自强不息的精神品格,丰富、明确、坚定的个性,追求平等和尊严等。)②.结合该人物的性格特点来谈即可。

中考名著复习——《红岩》阅读试题

命题人:刘瑾

一、选择题

1、下列不属于《红岩》中的英雄人物的选项是()。

A郑克昌B余新江C李敬原D彭松涛

答案:D

2、《红岩》中最后幸存的共产党员是()。

A刘思洋B齐晓轩C华子良D成岗

答案:C

3、由于终年住在阴湿的牢房里,吃的是发霉的米饭,小振中长到八九岁时,个头却只有四五岁孩子那么高,成了一个大头细身、面黄肌瘦的孩子,难友们都疼爱地叫他()。他和爸爸妈妈一起被害后,就地被埋在小屋里,地面被浇灌了水泥,重庆解放后,他们的遗体才被发现。

A、小傻瓜

B、小萝卜干

C、小愣头青

D、小萝卜头

答案:D

4、中美技术合作所就是在红岩,离那里不远的地方是抗日战争时()驻重庆办事处。要投奔延安的青年如果不熟悉红岩的话,很容易被特务引到监狱里面。后来办事处撤走了,监狱还是用来关押政治犯人。

A、新四军

B、八路军

C、解放军

D、红军

答案:B

5、下列时间不属于《红岩》中的事件的一项是()。

A秘密编印《挺进报》B“慈居”审讯,赴宴拆敌

C“温酒斩华雄”D“提前分批密载”屠杀计划

答案:C

6、在《红岩》“绣红旗”这一情节中对红岩英雄的革命精神理解最恰当的一项是()。

A.胸怀大志不畏艰险

B.品格高尚才能出众

C.一心向党热爱祖国

D.前赴后继英勇顽强

答案:C

7、下列对名著《红岩》内容表述错误的一项是()(3分)

A.在咖啡店中,许云峰和李敬原被特务盯上,紧要关头,许云峰牺牲了自己,保全了李敬原。

B.余新江负责《挺进报》的印刷,当敌人即将实施抓捕时,他镇定地在窗口外的钉子上挂上了笤帚作为危险警示。

C.监狱故意断水,难友们在狱中的一块洼地上挖出一个水坑,被敌人发现了,特务把污泥踢进水坑,龙光华为了保护水坑,和特务斗争,结果被打成重伤牺牲了。

D.白公馆集中营里,被捕共产党员华子良用疯癫反常的行为作掩饰,忍辱负重十五年,最终成功脱险。

答案:B

8、区委书记江姐要去()根据地,甫志高到码头为江姐送行,江姐嘱咐他要注意隐蔽,他嘴上答应,心里却不以为然。江姐到离根据地不远的一座县城时,发现自己的丈夫、()纵队政委彭松涛的人头被高挂城头。A、歌乐山B、华蓥山C、缙云山D、樵坪山

答案:B

9、由于《新华日报》的被封,重庆消息闭塞,谣言充斥,许多人感到苦闷焦虑。地下党的同志和进步群众渴望了解解放战争的进展情况,()就在这个背景下诞生了。该报的前身叫《彷徨》,是由南方局四川省委领导在重庆市出版的“灰皮红心”的杂志,主要的编辑者有蒋一苇、刘熔铸、陈然等。陈然被捕入狱后,仍坚持秘密刊印该报。

A、《光明日报》

B、《大公报》

C、《挺进报》

D、《中央日报》

答案:C

10、叶挺被关进重庆“中美合作所”后,动笔在囚室的墙壁上写下了著名的()。

A、《囚歌》

B、《国歌》

C、《革命者歌》

D、《正气歌》

答案:A

二、填空题

1、、都是重庆中美合作所集中营的幸存者,他们亲身经历了黎明前血与火的考验,目睹了许多革命同志为革命牺牲的壮烈场面,根据这些亲身经历,于1957年写出了革命回忆录《》,随后在这个基础上创作了长篇小说《》。

答案:罗广斌、杨益言、烈火中永生、红岩。

2、1948年,为配合运动,重庆地下党工运书记指派建立沙坪书店,作为的备用联络站。为了表现自己,不顾联络站的保密性质,擅自扩大书店规模,销售进步书刊。

答案:工人、许云峰、甫志高、地下党、甫志高。

3、自作主张吸收一名叫的青年进入书店工作,知道后大吃一惊,几经分析发现这名青年形迹可疑,便命令通知所有人员迅速转移。不听劝告,结果被捕并成叛徒,由于他的告密,很多同志相继被捕。

答案:甫志高、郑克昌、许云峰、甫志高、甫志高。

4、叛徒带领特务窜到乡下,不幸被捕。在狱中,她受尽折磨,特务把竹签钉进她的十指。面对毒刑,她傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,

竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”为了表示和谈的“诚意”,集中营假意释放了一些政治犯,来自资本家家庭的共产党员是其中之一。在他被送回刘公馆的第二天夜里,一个自称姓朱的人潜入刘家,说自己受区委书记的委派,前来了解其在狱中的表现,并要他详细汇报狱中地下党的情况。正巧,组织上派人送来情报,揭穿了这个“朱姓”特务的真面目。

答案:甫志高、江姐、刘思扬、李敬原。

5、在诱骗刘思扬失败后,又伪装成同情革命的记者打入渣滓洞,妄图通过苦肉计刺探狱中地下党的秘密。余新江等人识破了他的伪装,并借敌人之手除掉了这个阴险的特务。解放军日益逼近重庆,地下党准备组织狱中暴动。

在白公馆装疯多年的共产党员与狱中党组织接上了关系。同时,关在地窖中的用手指和铁镣挖出了一条秘密通道,他挖穿地牢后不久就牺牲了,一部分难友顺着他生前挖的秘密通道,逃出了虎口。小说《红岩》出版后在社会上引起强烈反响,被誉为“共产主义的奇书”,并被翻译成多种外文,在国内外为中国社会主义文学赢得了巨大声誉,“文革”中该书被诬蔑为“文学”

答案:郑克昌、高邦晋、华子良、许云峰、叛徒

6、小说《红岩》塑造了众多革命烈士的形象。下面三个语段分别写到三位烈士在与敌人面对面斗争时说出的话,表现了他们的高尚品质。

请你从每个语段后面的括号中选择一位烈士的名字,分别填写在横线处。(3分)①面对敌人的威逼利诱,高声说道:“人,不能低下高贵的头,只有怕死鬼才乞求‘自由’。毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口!”(成岗刘思扬)

②面对敌人的刑讯逼供,凛然说道:“上级的姓名、住址,我知道。下级的姓名、住址,我也知道……这些都是我们党的秘密,你们休想从我口里得到任何材料!”(江雪琴李青竹)

③革命烈士在英勇就义前毅然说道:“人生自古谁无死?可是一个人的生命和无产阶级永葆青春的革命事业联系在一起,那是无上的光荣!这就是我此时此地的心情。”(许云峰齐晓轩)

答案:宁死不屈、甘为崇高理想献身;成岗;江雪琴;许云峰7、上面连环画的内容取材于中国当代文学名著《

和。连环画讲述了

分)

答案:①红岩②罗广斌③杨益言

8、《红岩》是长篇红色经典,小说塑造了一个英雄群体。有

情报的华子良;有被关进地牢,用手指为大家挖出逃生通道的许云峰;有在监狱中仍然坚持悄悄出版革命刊物《

对敌人的严刑拷打,向敌人喊出“竹签子是竹子做的,共产党人的意志是钢铁”这句话的江姐。这些共产党人之所以具有这种坚强的意志,是因为

塑造了众多共产党人和革命战士的英雄群像:面对毒刑,①傲然宣告“毒刑拷打是太小的考验,竹签子是竹做的,共产党员的意志是钢铁铸成的!”;成岗面对徐鹏飞的利诱愤然写下《②》“任脚下响着沉重的铁镣,任你把皮鞭举得高高……”;华子良为了与党组织取得联系,采取③的办法麻痹看守的特务,为越狱计划做出了巨大的贡献……阅读他们的故事,我们感受到了他们身上④的精神品质,他们永远活在人民的心中。

答案:①江姐②我的“自白书”③装疯卖傻④坚决与国民党反动派抗争到底;对共产党的无限忠诚;对生死置之度外(视死如归)(每空1分,错字不给分。)

10、“平日刀丛不眨眼,今日里心跳分外急。一针针,一线线,绣出一片新天地……”这段歌词和图片表现的都是关押在渣滓洞的女囚们听到的消息后激动喜

悦的心情。她们围坐在的身旁,以的方式,表达自己对祖国的一片赤诚和对未来的无限向往。该情节出自革命历史小说《》。小说中,许云峰、成岗等革命烈士身上所体现的对共产主义的的精神,在当今也是值得大力弘扬的。

答案:①新中国成立;②江姐(江竹筠);③绣红旗;④红岩⑤执著信念,为国家为人民无私奉献。

11、(1)难友们用方法迫使敌人为龙光华举行追悼会。

(2)由于《新华日报》的被封,重庆消息闭塞,谣言充斥,许多人感到苦闷焦虑。地下党的同志和进步群众渴望了解解放战争的进展情况,()就在这个背景下诞生了。该报的前身叫《彷徨》,是由南方局四川省委领导在重庆市出版的“灰皮红心”的杂志,主要的编辑者有蒋一苇、刘熔铸、陈然等。陈然被捕入狱后,仍坚持秘密刊印该报。

答案:(1)绝食斗争(1分)(2)《挺进报》(2分)

12、A在左面的石墙上反复探索,终于找到了一处条石接缝较宽的地方,那是在靠近墙角的角落,从左面数过去的第三块条石。他用手指在接缝间用力挖了一下,湿润的石灰粉屑掉下了一点。新的发现,给他很大的启示,他拿定了主意。

许多日子过去了,A的手指早已磨破,滴着鲜血,但他没有停止过挖掘。石灰的接缝,愈挖得深,他的进度愈慢。脚镣手铐妨碍着他的动作,那狭窄的接缝也使他难于伸手进去。困难,但是困难不能使他停止这场特殊的战斗。

上面这段文字节选自小说(1),A的名字是(2),此时A是在(3),这里是国民党囚禁屠杀共产党员和进步人士的集中营。选文中“他拿定了主意”是指A的(4)这一想法。

答案:(1)《红岩》(2)许云峰(3)白公馆(4)挖通地牢的石壁,为狱中的难友准备越狱的通道。

13、小说《红岩》中,国民党反动派囚禁屠杀共产党员和进步人士的中美合作所集中营,主要包括两个地方:一个是__,由军阀白驹的别墅改造而成;另一个是__,由煤少渣多的小煤窑改造而成。

答案:白公馆、渣滓洞。

14、中共重庆市委委员许云峰联络地下党员,决定出版一种群众性的宣传刊物,取名《》。与此同时,他还领导了一个备用联络站。

答案:《挺进报》沙坪书店。15、成岗入党,是介绍的。此人在成岗调动工作后,要求他,,

。成刚把党的指示牢记着,接受了新任务。

答案:大哥;团结工人;恢复生产;组织斗争。

16、炮场纵火的是,他们是奉的命令,后来,公文上批上了一行字:“迅速公开处决,以平民愤。

答案:特务;西南长官公署第二处;徐鹏飞。

17、江姐初次到川北,成了她的向导。大哥带给成岗的油印文件,文件的正面刻印着在重庆红岩村写下的光辉诗篇《咏雪》,这正是亲手刻写的。

答案:华为;毛主席;毛主席。

18、老街三十二号,这地方正是国名党西南长官总署的一部分,他的公开名称是,实际上却是伪国防部在西南的公开机关。

答案:西南长官公署第二处;保密局。

三、简述题

1、《红岩魂》中称“小萝卜头”为烈士,而作者为什么要强调“其实你还是个孩子”?“他们都是共产党员,你不是,你还没有来得及加入?

答案:强调是个孩子,他不是政治犯,他是无罪的,揭露了反动派连一个孩子也不放过的惨无人道的本质。

2、“他们因为协助发动了那场著名的事变而被捕”,那场“事变”是指哪件事?是谁发动的?

答案:西安事变张学良、杨虎城

3、罗世文将军说:绿,绿树的绿;罗世文将军说:红,红旗的红。可爱的孩子,你永远看不到那反复默读的红旗了,你甚至不曾看过远方原野上那些郁郁葱葱的绿树。

找出与“罗世文将军说:绿,绿树的绿;罗世文将军说:红,红旗的红”相呼应的句子,并说明它的作用。(3分)

答案:“指着那华盖如云的大树说:看,那是绿树;指着那头顶飘扬的旗帜说:看,那是红旗。”表示对烈士英灵的告慰,结构上照应前文。

4、孩子,你只有这么一张照片,黑白相纸中的你,睁着大大的黑眼睛,露着两颗玉米粒般的门牙,就像一只稚气未脱的小免子。孩子,你要原谅你的爸爸妈妈,就因为太爱你和千千万万个你,他们才那么早便带你上路,寻找自由、平等、和平的理想之光。这是一条艰难之旅,铺满了血肉和尸骨,斗争在你们之前便已开始,在你们之后也不会结束,为此,尚未长大的孩子也被称作了烈士。

这段中有“斗争在你们之前便已开始,在你们之后也不会结束”一句话,请用一条成语概括这句话的意思。(2分)

答案:前仆后继

5、孩子,现在我是安徽省军区一名二十岁的女战士,记住多年之后你要如约前来,我将张双臂将你揽入柔暖的肚腹。吹去的夜风。红色岩石永远刻下你的容颜和故事,孩子,我一遍遍抚摸着你粗糙的皮肤与苦难的人生,深深倾听并记住了一切。有时候啊,仇恨是为了更纯粹地爱与生活;战争是为了更彻底地消灭战争;死亡是为了孕育千娇百媚的春天。而一个个身躯的倒下,恰恰是为了一个民族的站起、一种信仰的耸立,一份心情的绝唱——“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”

这段中“红色岩石永远刻下了你的容颜和故事”的意义是什么?红岩之魂是什么?

答案:红色岩石有着烈士洒下的鲜血,提示着人们不要忘记革命烈士曾经有过的不屈不挠的艰苦斗争的岁月,珍视今天的幸福生活。红岩魂指渣滓洞狱中的革命烈士不屈不挠的斗争精神。

6.名著阅读:阅读下面文字,回答问题。(5分)

突然,一阵响亮的冲锋号声,在耳边响起。他猛然听出,胜利的号声,已经来临。这胜利的号角,多么的接近,多么动人!A终于来了,在最危急的时刻赶来了。党来了。胜利的黎明也来了!

“啊!解放军!”

“A领着解放军来啦!”

B听见一阵狂热的欢呼与呐喊。禁不住满脸须眉颤动,无限喜悦地倾听着胜利的枪声指向山下溃散的魔影……探照灯骤然熄灭了。可是B仍然双手叉腰,张开两腿挺立在鲜血染遍的红岩上,一动也不动。他的目光,仿佛犹自俯瞰着脚下的魔窟。

(1)文段选自《红岩》这本书,文中的A是 B是。

(2)请谈谈你对“红岩”二字的理解?作为新时代的年轻人,应该如何继承和发扬“红岩”精神?(3分)

答案:(1)A是华子良B是齐晓轩

(2)红是革命的颜色,岩石又是非常坚硬的物质,革命者在狱中坚持斗争坚韧不拔,就像红色的石头一样。红岩精神是我们中华民族民族精神的重要组成部分,是历史留给我们的宝贵精神财富。尽管现在我们所处的时代和面临的任务与产生红岩精神的时代背景不同,但它仍然是激励我们开拓进取的强大精神动力,仍然是当代青年学生进行自我教育的宝贵资源。

7、双枪老太婆下山营救江姐,为什么没有成功?(3分)

答案:因为敌人临时改变计划,连夜用船将江姐押送重庆。(3分)

8、狱中党组织为什么不同意刘思扬提出的在刊头写《挺进报>几个字?

答案:监狱斗争形势复杂,一旦被敌人发现,容易暴露党组织的所有活动。

9、陈松林为什么反对成瑶抄录的号召全市同学扩大战争的文件提出的“把学生运动变成武装斗争”?

答案:市委得知敌人正在策划一系列镇压行动,对学生示威进行恐怖屠杀,为了保护群众和积极分子,市委决定改变斗争形势,停止一切过火、暴露的行动,把斗争灵活地转入准备迎接解放的新阶段

10、齐胡浩看《挺进报》时不小心被敌人发现,齐晓轩是如何挫败敌人的阴谋的?

答案:学写仿宋字,借口是在看守长的办公室看到报纸上的消息。

11、敌人组织一场宴会宴请许云峰,策划者是谁?目的是什么?结果怎么样?

答案:策划者是特务头子毛人凤,目的是想让许云峰和他们合作,结果被许云峰严词拒绝,连一张碰杯的照片也没有得到。

12、请简述“白公馆”名字的由来。

答案:是一座巨大的白色楼房,周围的岩石、树干都被漆成白色,防止囚禁的人从监牢里逃跑,暗夜里也无法躲藏。

中考语文课外阅读及答案

中考语文课外阅读及答案 【篇一:中考语文课外阅读题(小说)题库】 =txt>(一) 我家最富的时刻 第二次世界大战前,我们家是城里唯一没有汽车的人家。我母亲安慰家里人说:“一个人有骨气,就 等于有了一大笔财富。” 几个星期后,一辆崭新的别克牌汽车在街上展出了。这辆车已定在今夜以抽奖的方式馈赠给得奖者。 当扩音器里大声叫着我父亲的名字,明白无误地表示这辆彩车已属于我们家所有时,我简直不相信这是事实。 父亲开着车缓缓驶过拥挤的人群,我几次想跳上车去,同父亲一起享受这幸福的时刻,却被父亲给赶 开了。最后一次,父亲甚至向我咆哮:“滚开,别呆在这儿,让我清净清净!”我无法a 父亲的举动。当我回家后b 地向母亲诉说的时候,母亲似乎非常理解父亲。她c 我说:“不要烦恼,你父亲正在思考一个道德问题,我们等着他找到适当的答案。” “难道我们中彩得到的汽车是不道德的吗?” “过来,孩子。”母亲温柔地说。 桌上的台灯下放着两张彩票存根,上面的号码分别是348和349,中彩号是348。“你能看出两张彩票 有什么不同吗?”母亲问。 我看了好几遍终于看到其中一张彩票的一角上有用铅笔写的淡淡的k字。 “这k字代表凯特立克。”母亲说。 “对。”母亲把事情一五一十地给我讲了。 当初父亲对吉米说,他买彩券时可以代吉米买一张,吉米嘟哝了一声:“为什么不可以呢?”老板说 完就去干自己的事了,国后可能再也没有想到过这件事。348那张是为凯特立克买的,可以看出那k字用大拇指轻轻擦过,但仍能看出淡淡的铅笔印。 “汽车应该归我爸爸!”我激动地说。 “你爸爸知道该怎么做的。”母亲平静地回答我。

不久,我们听到父亲进门的脚步声,又听到他在拨电话号码,显然 电话是打给凯特立克的。第二天下 午,凯特立克的两个司机来到我们这儿,把别克牌汽车开走了,他 们送给我父亲一盒雪茄。 直到我成年以后,我们家才有了一辆汽车。随着时间的流逝,我母 亲那一句“一个人有骨气,就等于 有了一大笔财富”的话语具有了新的含义。回顾以往的岁月,我现在 才明白,父亲打电话的时候是我家最富有的时刻。 1.给下列加点的字注音。 馈赠()()咆哮()()彩券()..... 2.在文中横线上填写适当的词语。 a. b. c.3.文章题目的关键词语是什么?其含义是什么?对你 有何启示? 4.文章主要记叙了一件什么事?(用简要的文字叙述) 。 5.文中的“贫”指什么?“富”又指什么? 指道德品质的富有。启示:富有不仅指物质和金钱上的富有,更重 要的是一个人道德品质的富有。4.主 要记叙父亲买了两张彩票,其中一张中了一辆别克牌汽车,而这一 张是父亲替吉米买的,奖票并注有k字 标记。经过一番思想斗争,父亲又把汽车还给了吉米。5.“贫”指唯一没有汽车的人家。“富”指骨气、 道德品质。) (二) 一顿午餐 亲爱的孩子:我将于下周四进城来,你若能陪我去某处吃午饭就太 好了。 你的姨妈:娜迪亚 娜迪亚姨妈是我母亲的姐姐,母亲生病时,她就把我当作子女照顾。她对我们要求很严,但从不做愚 蠢的限制,只要我们不影响他人,对自己也没有危险,我们可以想 做什么就做什么。我相信她相当富有,可是她却居住在乡村的农舍里,只有一个女佣照顾他,帮助她料理家务,一年中她进城一两次 买衣服或者是看表演。

部编版九年级上册语文 课外文言文阅读 专项练习题(含答案)

部编版九年级上册语文课外文言文阅读专项练习题 (三)阅读下文,完成10—13题(12分) 刘宣苦读成才 景泰间,吉安刘公宣代戍于京师龙驤卫,为卫使畜马,昼夜读书厩中,使初不知也。公偶与塾师论《春秋》,师惊异之,以语使,使乃优遇之。未几,发解及第取解时,刘文恭公铉主试,讶其文,谓必山林老儒之作,及启封乃公也,人始识公,而文恭知人之益著。 (焦竤《玉堂丛语》)【注释】①刘公宣:即刘宣。②卫使:人名。③发解及第(刘宣参加科举考试)发榜考中解元。④刘文恭公铉:即刘铉,下文中的“文恭”也同。10.解释加点字(4分) (1)为卫使畜马为()(2)而文恭知人之益著益() 11.用现代汉语翻译下面的句子(2分) 师惊异之,以语使,使乃优遇之。 _________________________________________________________________________ 12.“谓必山林老儒之作”一句中“必”字用得好,请简析。(3分) _________________________________________________________________________ 13.一介马夫竟然成为进士,请你说说刘宣成功的主客观原因。(3分) (1)____________________________________; (2)____________________________________; (3)____________________________________; (三)阅读下文,完成10-13题 10.(1)替(2)更加(由于版本原因原文应为“而文恭知人之名益著”,此处加大了答题难度) 11.老师对他的能力感到惊异,把(这件事)告诉了卫使,卫使便对他加以优待 12.“必”翻译做“一定”,表示肯定的推测体现出了刘文恭非常确定刘宣所做文章出自山林老儒之手,侧面体现出了刘宣所著文章的老练及其卓绝的文采。

初三语文课外阅读题

初三语文课外阅读题 《长在岩石下面的小花》阅读原文: ①初二那年,我从家中那台十四英寸的黑白电视机中,看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄,一座座盘旋的立交桥雄伟壮观,一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停,大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩,商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。 ②我目瞪口呆,原来城市是这样的美好啊! ③年少的我由此陷入了深深的忧伤, ④第二天,我质问父亲:“你怎么不是城里人呢?”我想,父亲如果是城里人该有多好,那我也就是城里人了。 ⑤暑假,几名城里的大学生到我们这座大山里写生,他们背着画夹,戴着大阳帽,洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿,就借住在我家。 ⑥有一天早上,为了画日出,天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画,就和她一起去了。我们一起登上了山顶,大阳升起来了,红彤彤的,将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹,神情专注地画着。等她画完画,我们就坐在一块石头上聊天。我说:“我真羡慕你,生活在大城市里,享受着富足的生活和良好的教育,像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说:“不要把别人的生活想得太美好,小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。” ⑦于是她讲道:“在一座大山深处,有一个小女孩儿,十岁那年,母亲病逝;十二岁那年,父亲抬木头时被砸伤,从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包,跑步去六公里外的学校上学。放学后,她还得割猪草,像男人一样在腰上缠根绳子,下到悬崖下面挖药材,挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学,她一共贷了八千多元的助学贷款……” ⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人,我以为她在给我编故事,黄春草却说这个女孩儿就是她。 ⑨我惊讶地看着黄春草,她的脸上非常平静。我想,比起黄春草,我幸运得多了,最起码,我还有爱我的爸爸和妈妈。 ⑩黄春苹的手指向远处,顺着她手指的方向,我惊讶地发现,一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样,严严实实地遮挡住了阳光,但是小花竟然绽放了。她说:“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光。”

初三语文现代文课外阅读专题练习试题 全套

初三语文现代文阅读专题练习 四。阅读《荷包蛋》,完成第16~18题。 荷包蛋 ①在田野里画水彩写生,画完时夕阳斜铺过来,各种植物的气息氤氲入鼻,身心大畅。携着画具,慢慢往我书房所在的村子移步。四周全是绿野,忽见百米外大片藕田一侧,有间小砖房,坡顶上的烟囱逸出白烟,便朝那里拐去。小屋里是位五十来岁的藕农,我边喝他递来的热茶,边跟他聊天。 ②他从南方来,承包了这百亩湿地,不仅种藕,还种茭白,经济效益很好。我去时他已烧好饭准备吃,大钵的白米饭上盖浇着清炒藕丁茭白,闻着好馋!他问我要不要吃一碗,我说买一碗吧。他说卖是不卖的,信得过就吃。他给我舀了一碗,又到锅上去煎荷包蛋。我说这菜已经很香,何必再煎蛋?他说藕和茭白吃腻了,只有荷包蛋百吃不厌,你不来我也还是要煎的。他把煎好的蛋往我那碗盖浇好菜的饭上一搁,真像一只荷包,热腾腾,滋滋响,被蛋白裹住的蛋黄微微跳动着,仿佛是他把自己那一颗好客的心,揣在荷包里,奉献给我了。 ③鸡蛋是全球性食物,到处都有人煎蛋吃,但是,荷包蛋这个称谓,似乎只是我们中国才有。出国访问时,吃过典型的西式早餐,一份煎蛋端上来,蛋白铺得很开,蛋黄跟没受过火似地裸露着,完全产生不了荷包的联想,吃起来感到半生不熟。记得小时候看母亲煎蛋,总要用锅铲把边上已经凝固的蛋白,轻轻往当中卷铺过来,把蛋黄裹上;后来自己成家立业,煎蛋时也这样处理。记得我头一回离家住校

读书,临行前母亲往我的榨菜肉丝面上,又搁了一个热乎乎的荷包蛋,咬开那蛋白形成的“荷包”,里面的蛋黄刚好脱生,不过嫩,更不老硬,那味道真是妙极了!还记得我头一回出国访问归来,妻子也是煎荷包蛋给我吃,吃着那香喷喷的荷包蛋,回国回家的感觉,浓酽到眼睛发热。有一回在饭馆,我非要点他们菜单上没有的荷包蛋,人家服务态度很好,给我端上来了,但一看吓了一跳,油汪汪的,不像荷包倒像个拳头。也不能怪人家,荷包蛋原是家里小锅小灶的产物,它满溢着太平岁月里小康生活中的温馨亲情,那是所谓仕宦情、商海情都绝对不可与之相比的。 ④藕农兄弟跟我说,他儿子去年考上了本省的大学,前些时暑假里还来这里帮他。他也是常煎荷包蛋给儿子吃,儿子说这荷包蛋真香死人了。我说:“等你儿子有了成就,在这边买栋别墅,把你老伴也从家乡接来,你们住小楼,坐小车到处玩,那可就苦尽甘来啦!”他挑起蛋头:“苦?现在我真是一点不觉得苦!我冬天回去,春尽过来,我在这边做自己喜欢做的事,过自己喜欢过的日子,煎自己喜欢的荷包蛋吃,我觉得成了活神仙呢!儿子以后就是成了你说的那样,我也不想去沾他的光,他能知道我心里喜欢什么才叫真孝顺!” ⑤从藕农兄弟那小屋道谢出来,消化着那美味的荷包蛋盖浇饭,漫步在田野里,晚风爱抚着我整个身心,西边绿野尽头晚霞裹护着落日,恰似一份足够天下百姓共享的荷包蛋,引出我缕缕不绝的感悟。莫道藕农不起眼,人微言深耐寻味。小康胜大富,难得是怡然。试问熙熙攘攘人世中,有几多能心怀对平凡的敬畏,对纯情的依恋?

中考语文复习——课外散文阅读精选(20篇附答案) - 复件

2013年日照中考题:木鱼馄饨(林清玄) ①深夜到临沂街去访友,偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人,他开朗依旧,风趣依旧,虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。 ②四年多以前,我客居在临沂街,夜里时常工作到很晚,每天凌晨一点半左右,一阵清越的木鱼声,总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时,天天都在凌晨的时间敲响,即使在风雨来时也不间断。 ③刚开始的时候,木鱼声带给我一种神秘的感觉,往往令我停止工作,出神地望着窗外的长空,心里不断地想着:这深夜的木鱼声,到底是谁敲起的?它又象征了什么意义?难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗?在民间,过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣,每日黎明将晓,他们就穿着袈裟草鞋,在街巷里穿梭,手里端着木鱼滴滴笃笃地敲出低沉雄长的声音。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情,是中国佛教与民间生活相契的一种极好的佐证。 ④冬季里有一天,天空中落着无力的飘闪的小雨,我正读着一册印刷极为精美的《金刚经》,木鱼声恰好从远处的巷口传来,格外使人觉得昊天无极,我披衣坐起,撑着一把伞,决心去找木鱼声音的来处。 ⑤那木鱼敲得十分沉重着力,从满天的雨丝里穿扬开来,它敲敲停停,忽远忽近,完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹,匆匆地穿过巷子,远远的,看到一个披着宽大布衣,戴着毡帽的小老头子,他推着一辆老旧的摊车,正摇摇摆摆地从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡,随着道路的颠踬,在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声,就是那位老头所敲出来的。 ⑥一走近,才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子,我问老人为什么选择了木鱼的敲奏,他的回答竟是十分简单,他说:‚喜欢吃我的馄饨的老顾客,一听到我的木鱼声,他们就会跑出来买馄饨了。‛我不禁哑然,原来木鱼在他,就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛,或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭,只是一种再也简单不过的信号。是我自己把木鱼联想得太远了,其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。 ⑦老人也看出了我的失望,他说:‚先生,你吃一碗我的馄饨吧,完全是用精肉做成的,不加一点葱菜,连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。‛我于是丢弃了自己对木鱼的魔障,撑着伞,站立在一座红门前,就着老人摊子上的小灯,吃了一碗馄饨。在风雨中,我品出了老人的馄饨,确是人间的美味,不亚于他手中敲的木鱼。 ⑧后来,我也慢慢成为老人忠实的顾客,每天工作到凌晨的段落,远远听到他的木鱼,就在巷口里候他,吃完一碗馄饨,才开始继续我一天未完的工作。 ⑨和老人熟了以后,才知道他选择木鱼作为馄饨的信号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜,实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具,而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷,是他觉得有失尊严而有所不为的,最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤,却不至于中断了熟睡者的美梦。 ⑩木鱼总是木鱼,不管用什么角度来看它,它仍旧有它的可爱处,即使用在一个馄饨摊子上。⑾我吃老人的馄饨吃了一年多,直到后来迁居,才失去联系,但每当在静夜里工作,我仍时常怀念着他和他的馄饨。 ⑿老人是我们社会角落里一个平凡的人,他在临沂街一带卖了三十年馄饨,已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人,他固然对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心,他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他,在吃馄饨的人来说,都是生活里的一部分。 ⒀那一天遇到老人,他还是一袭布衣,还是敲着那个敲了三十年的木鱼,可是老人已经完全忘记我了,我想,岁月在他只是云淡风轻的一串声音吧。我站在巷口,看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角,一直到很远了,我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过,温暖着迟睡者的心灵。 ⒁木鱼在馄饨摊子里真是美,充满了生活的美,我离开的时候这样想着,有时读不读经都是无关紧要的事。(选自《经典美文》2013.02,有删改) 18.第③段说“木鱼声带给我一种神秘的感觉”,作者最初为什么会有这样的感觉?(3分) 19.请根据文章内容,简要分析卖馄饨老人的形象。(4分) 20.请指出本文在写作方面的一个特点,并结合文章内容作简要分析。(3分) 21.文章结尾说“木鱼在馄饨摊子里真是美,充满了生活的美,我离开的时候这样想着,有时读不读经都是无关紧要的事。”结合全文,谈谈你对这句话的理解。(4分)

初三语文课外文言文阅读训练题及答案

20XX年初三语文课外文言文阅读训练题及答案 文言文是中国古代的一种书面语言,为了同学们更加熟练的掌握文言文,便于阅读理解,要准备哪些相关的文言文阅读训练题呢?下面小编为大家带来的关于初三语文课外文言文阅读训练题及答案,希望会给大家带来帮助。 初三语文课外文言文阅读训练题及答案: (一)赵人养猫 赵人患鼠,乞①猫于中山。中山人予之猫,善捕鼠及鸡。月余,鼠尽而其鸡亦尽。其子患之,告其父曰:“盍②去诸?”其父曰:“是非若所知也。吾之患在鼠,不在乎无鸡。夫有鼠,则窃吾食,毁吾衣,穿吾垣墉,毁伤吾器用,吾将饥寒焉,不病于无鸡乎?无鸡者,弗食鸡则已耳,去饥寒犹远,若之何③去夫猫也?”(选自刘基《郁离子》) 〔注〕①乞:求,讨。②盍(hé)去诸:盍,何不。诸,“之乎”的合音。何不赶走它呢?③若之何:为什么,怎么能? 1.下面句子中加点的“去”和“去饥寒犹远”中的“去”意义和用法相同的一项是() A.去国怀乡,忧谗畏讥 B.去死肌,杀三虫 C.西蜀之去南海 D.得钱千五百,乃去

2.写出画线句子在文中的含义。 答:______________________________ 3.赵人与其子在养猫问题上的看法是否一样?各自的主张是什么? 答:______________________________ 4.读了这则寓言故事,你从中悟出什么道理? 答:______________________________ 附参考答案: 1.选C去,距离的意思。B中的“去”是动词,除掉、去掉的意思;A、D 中的“去”当“离开”讲,是动词。 2.这不是你所知道的。我的忧患在鼠上,而不在于无鸡上。 3.不一样。赵人赞成养猫,认为是“吾之患在鼠,不在乎无鸡。……若之何去夫猫也?” 赵人之子则反对养猫,主张“盍去诸?” 4.任何事物都有其两面性,凡事有利必有弊。做事要从实际出发,抓住主要矛盾和问题的主流。凡主流是好的,就应予以肯定。 (文题设计:山东省邹城市中心店中学孙秀启) (二) 齐国好厚葬,布帛尽于衣裘,材木尽于棺椁①。桓公患之,以告管仲曰:“布帛尽则无以为蔽,材木尽则无以为守备,而人厚葬之不休,禁之奈何?”管仲对曰:“凡人之有为②也,非名之,则利之也③。”于是乃下令曰:“棺椁过度者戮④其尸,罪⑤夫当丧者⑥。”夫戮尸,无名;罪当丧者,无利。人何故为之也?

语文课外阅读题精选(附答案)

初中语文阅读题精选—附答案 一、春(16分) ①a桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。b红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍她是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼晴,像星星,还眨呀眨的。 ②“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引____(A、绊B、伴C、拌)地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天____(A、嘹B、缭C、燎)亮地响着。 1、请给①段文字拟一个小标题:(2分) 2、解释②段中加点的词。(2分) (l)卖弄:(2)宛转: 3、在②段括号里选择恰当的词填在方格内,它们分别是()()(填序号)(2分) 4。第①段划线句子运用了什么修辞方法?有什么作用?(2分) a、句: b、句: 5、“吹面不寒杨柳风”诗句中的“杨柳风”指的是什么?(2分)

6、②段用这诗句开头在文段中有什么作用?从那个角度写出了风的特点?(4分) 答: 二、金盒子(节选)(10分) 弟弟十岁那年,我要离家外出,临别时,我将他的玩具都埋在他的小屉中,自己带了这只金盒子在身边,因为金盒子对于我不仅是一种纪念,而且是骨肉情爱之所系了。 做客他乡,一连就是五年,小弟弟的来信,是我唯一的安慰。他告诉我他已经念了很多书,并且会画图画了。他又告诉我说自己的身体不好,时常咳嗽发烧,说每当病在床上时,是多么寂寞,多么盼我回家,坐在他身边给他讲香烟片上《封神榜》的故事。可是为了战时交通不便,又为了求学不能请假,我竟一直不曾回家看看他。 恍惚又是一场噩梦,一个电报告诉我弟弟突然患肠热病,只两天就不省人事,在一个凄清的七月十五深夜,他去世了!在临死时,他忽然清醒起来,问姐姐可曾回家。我不能不怨恨残忍的天心,在十年前夺去了我的哥哥,十年后竟又要夺去我的弟弟,我不忍回想这接二连三的不幸事件,我是连眼泪也枯干了。 哥哥与弟弟就这样地离开了我,留下的这一只金盒子,给与我的惨痛该是多么深?但正为它给与我如此惨痛的回忆,使我可以捧着它尽情一哭,总觉得要比什么都不留下好得多吧! 几年后,年迈的双亲,都相继去世了,暗淡的人间,茫茫的世路,就只丢下我踽踽独行。如今我又打开这修补过的小锁,抚摸着里面一件

初三语文课外阅读训练

初三语文课外阅读训练

初三语文课外阅读训练 初三语文课外阅读训练 班级 姓名 一、阅读下列这段文字后回答问题: 呼唤创新型人才 (1)江泽民同志说得好:“一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。”经济全球化时代呼唤的人才,首要的是创新型人才。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新型人才,具有强烈的创造意识和创造激情,富于怀疑性批评性的追根究底的求索精神,而又有着知识创新的能力,能在经 济、科研、军事、文化等领域不断有新发明、新发现、新创意、新开拓。他们决不人云亦云,亦步亦趋,不以仿效、复制为满足,而是充满探索欲、求知欲、进取欲,敢于独立思考,勇于向权威挑战,有着永不停息的求新求变勇气和锲而不舍、不畏艰险的意志和毅力,回溯科学史, 没有对亚里士多德物理理论的怀疑,又哪来伽利略在运动学上的重大变革?没有对牛顿经典力学的超越,又怎么会有爱因斯坦的相对论?我们呼唤着今天的哥白尼、伽利略和爱因斯坦,他们是经济全球化激烈竞争中最具创意和活力的精锐人才。

进。 (选自2019年中考汇编P30) 1、概括第(1)段中的有关内容,按要求填空。 创新型人才,具有 和 ,富于 ,而又有 。(每一横线限填4字) 2、根据下面所提供的哥白尼的事例,仿照第(1)段中划波浪线的句子的句式,在该段的横线处添上一句跟上下文的意思相吻合的话(写在下面的横线上)。 在16世纪初,哥白尼就认为,托勒密的天动学说不能成立。他用了30多年的时间留意观测日、月以及各行星的运动,发表了地动学说,带来了天文学上的革命。 添上的句子是: 3、第(1)段中加点的“他们”指代的对象是 4、第(2)段和第(3)段告诉我们,为了满足社会对人才的多样性、适应性的需求以及全球化时代的需求,创新型人才还必须是“ 型人才”和“ 型人才”。 5、全文着重论述的问题是(

初三语文课外文言文阅读训练题

初三语文课外文言文阅读训练题 推荐文章 2019年中考语文复习必备名言名句之黄河及记叙文阅读练习热度:2019年中考语文阅读复习之我们是一家人+我寻求挫败热度:2019年中考语文阅读复习之梧桐树+五月鲜花热度: 2019年初中文言文实词虚词积累+文言文阅读热点解读热度:中考语文古诗词《送友人(李白)》+《送友人》阅读理解热度: 语文成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,大家一定要在平时的练习中不断积累,下面是店铺为大家带来的关于初三语文课外文言文阅读训练题,希望会给大家带来帮助。 初三语文课外文言文阅读训练题: (一)李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学,信乎?”王生不说,曰:“凡师之所言,吾悉能志之,是不亦善学乎?”李生说①之曰:“孔子云‘学而不思则罔’,盖学贵善思,君但志之而不思之,终必无所成,何心谓之善学也?”王生益愠,不应而还走。居五日,李生故寻王生,告之曰:“夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。学者之大忌,莫逾自厌②,盍改之乎?不然,迨③年事蹉跎,虽欲改励,恐不及矣!”王生惊觉,谢曰:“余不敏,今日始知君言之善。请铭之坐右,以昭炯戒④。” 【注释】①说:shuì劝说。②厌:满足。③迨:等到。④炯戒:明显的警戒。 1. 给下列句中加点的字注音并释义。 ①吾悉能志之音:______ 义:______ ②王生益愠音:______ 义:______ ③不应而还音:______ 义:______ ④迨年事蹉跎音:义: 2.翻译下面的句子。 夫善学者不耻下问,择善而从之,冀闻道也。

译文:______________________________________________ 3.与“李生故寻王生”句中“故”的意思相同的一项是( ) A.公问其故 B.广故数言欲亡 C.故为之说 D.桓侯故使人问之 4.李生认为怎样才是“善学者”?(用原文回答) 答:______________________________________________ (二)蔡磷坚还亡友财 蔡磷,字勉旃(zhān),吴县人。重诺责①,敦②风义③。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之。愕然不受,曰:“嘻!无此事也,安有寄千金而无券者?且父未尝语我也。”蔡笑曰:“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇④而致之。 【注释】①诺责:诺言和责任。②敦:重视。③风义:情谊。④辇(niǎn):车子,这里是“用车子运”的意思。 1.下列句子中加点字的解释,不准确的一项是() A.亡何,其人亡(逃走) B.且父未尝语我也(告诉) C.而翁知我,故不语郎君(你父亲) D.卒辇而致之(送还) 2.对上面短文的理解和分析,不正确的一项是( ) A.蔡磷的朋友“以千金寄之,不立券”,是因为了解蔡磷“重诺责,敦风义”。 B.朋友的儿子“愕然不受”,主要是因为父亲不曾把这件事告诉他。 C.“券在心,不在纸”,意思是朋友之间的友谊、信任要铭记在心里,而不是写在纸上。 D.这则短文以具体的事例赞扬了蔡磷的诚信。 (三)王积薪闻棋 王积薪①棋术功成,自谓天下无敌。将游京师,宿于逆旅。既灭烛,闻主人媪隔壁呼其妇曰:“良宵难遣,可棋一局乎?”妇曰:“诺。”媪曰:“第几道②下子矣。”妇曰:“第几道下子矣。”各

中考语文课外阅读题

中考语文课外阅读题(散文)及答案题库__黄冈初中语文 (一) 傅雷家书 亲爱的孩子,你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形像一样,我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前往的,不愿意回忆的;我们噜哩噜嗦的抖出你尿布时代的往事,会引起你的憎厌,。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅小品图画,使我们又快乐又惆怅。 真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比呢!尽管将来你我之间离多聚少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我想念我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要心为我在高峰的顶尖上所想的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多你们一时觉得我看得不对,日子久了,____________________________________。 孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学到了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华! 你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉人,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的,慈爱的! 1、阅读第一段,回答下面的问题。 (1)第一段“这一类的话我们不知有多少可以和你说”中的“这一类话”指的是(用原文的语句回答)_______________________________________________________________。 (2)第一段提到令作者“又快乐又惆怅”的时期。为什么说它是“又快乐又惆怅”的? 答:________________________________________________________________________。 2、读第二段,回答下面问题。 (1)为什么妄自尊大“你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期”?(用原文回答)答:___________________________________________________________________ (2)本段画波浪线的地方表达了作者强烈的愉悦之情,请从语言运用的角度选择其中一处来分析,说说它何以能表达出强烈的感情。 答:______________________________________________________________________ 3、从本文语言特色考虑,填入第二段横线上的应是()句。 (甲)现实却给你证明,我是对的(乙)现实却给你证明我并没大错 4、家书反映了傅雷对两代人如何相处的一些看法。通读全文,回答下面问题。 (1)傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度? 答:______________________________________________________________________ (2)傅雷认为在两代人相处中,长辈应克服自身哪一些弱点? 答:______________________________________________________________________ (3)傅雷希望两代人建立怎样的关系? 答:_________________________________________________________________________ 5、读完本文后,结合对本文主旨的理解,写出你此时最想对父母说的一句话。

初三语文课外阅读练习题汇总初中语文课外阅读题目(附答案(2篇)

初三语文课外阅读练习题汇总初中语文课外阅 读题目(附答案(2篇) 有关初三语文课外阅读练习题汇总一 以新课程标准为方针,以学校整体工作规划为指导,以深化语文教学改革、提高教学质量为重点,不断总结完善,培育学生喜爱祖国语言文字的感情和听说读写力量,争取在提高学生语文素养和中考两方面取得较好成绩。 1. 时间方面:初三教学时间短,各门功课都将间续进入总复习阶段。从多年阅历看,学生用于理科学习的时间明显会超过文科,尤其是语文学科往往会被学生轻视。 2. 学生方面:语文积存贫乏,语文视野狭窄,语文根本学问零碎或一知半解。思想浅薄,思维单一,缺少敏捷性和深刻性。阅读理解力量、文字组织和表达力量、写作力量不强。语文习惯较差,读书缺乏急躁,做题不够细心,书写缺少标准。语文学习态度不正确,认为凭自己现有的学问水平即可应付。 3. 自身方面:传统观念根深蒂固,仍旧不愿放弃自己在课堂教学中的霸主地位,牢牢把握着课堂教学的话语权,给学生自主学习、思索和活动的空间很小。课内无视对课文的深入解读,课外无效资料和信息充塞,

做大量练习,搞大运动量训练,看似重视了实践,其实是舍本逐末。没有初三教学的实际工作阅历,思想上有畏难心情,家长和学校的期望值不断提高,给自己带来较大压力。语文学习,需要一个渐渐积存的过程,学生语文力量的提高,不是一蹴而就的事,怎样在较短时间内让每一位学生的语文学习成绩取得较大突破,尚需进一步的探究。 总体要求是:宏观上要活,微观上要实。教学的重点预备放在阅读和写作两个方面。 宏观上要活,是要始终把培育学生的语文素养作为宗旨,把转变学生的学习方式作为着眼点,强调语文的工具性、人文性和实践性。微观上要实,就是在详细的每一堂语文课上,要制造条件让学生仔细安心读书,积极创设情景让学生深入讨论问题,精选各类练习让学生进展扎实有效的根底训练。 阅读教学的重点: 1.阅读是学生的共性化行为,要培育学生具有感受、理解、观赏和评价的力量,从而进一步培育他们探究性阅读和制造性阅读的力量。 2. 要重视朗读和默读,让学生学会精读、略读和扫瞄。语法和修辞等语文学问,采纳随文学习的方法,让学生有深刻的感性印象。 3. 培育学生广泛和深厚的阅读兴趣,做到“多读书,好读书,读好书,读整本的书”。让学生自己感觉到阅读是搜集信息、熟悉世界、进展

初三语文课外阅读训练(精选2篇)

初三语文课外阅读训练(精选2篇) 初三语文课外阅读训练篇1 班级姓名 一、阅读下面短文,回答问题(试题研究2002/25p38页) ①在电脑这个行业以及其他新兴技术领域里,年轻人有很大的优势。我(注①)在年轻的时候有过两次创造高峰,一次是26岁时,当我懂得软件和硬件之后,在这两个领域展开研究;还有一次是在我38岁从事激光照排这个项目的时候。 ②那时我是一个无名小人物,有一些号称“权威”的人就来指挥我,说你这该怎么做,那该怎么做。其实他文献看得不如我多,在第一线干活更不如我多。好在我往往能说服别人,然后按照正确的方向做。有时碰到对方对我不太了解,我又不便去说服,就采取“阳奉阴违”的态度;一到具体的技术问题,他也不太懂,我还是按自己认为正确的想法做。 ③现在我过了60岁。从55岁开始,一年戴一个院士桂冠,一下子成了三院院士,这样一想,还真是一个权威了。其实人们不知道,在计算机技术领域里头是没有60岁的权威的。而60岁左右犯错误的,却不乏其人。赫赫有名的大发明家王安,年轻时取得了巨大成就,到60岁左右,开始犯错误,如坚持跟ibm(注②)对着干,坚持不生产和ibm兼容的计算机,搞自己自成体系的硬件和操作系统,连网络都是,不能跟人家兼容,这么一个决策上的错误,再加上封建意识,相信虎父焉有犬子,不顾董事会的强烈反对,把自己不成器的儿子提拔到总裁的位置上。结果股民联名告状,说王安把中国的裙带关系搞到美国上市的公众公司里去了,他不得不把儿子弄下来,结果元气大伤。王安去世前公司已经出现了严重的滑坡趋势,最终破产了。 ④很有趣的一点是,在我年轻的时候,没有得到承认,是小人物。一到60岁,忽然成了权威了。我发现人们把时态搞错了,明明是过去的,搞成了现在时,甚至以为是能主导将来方向的将来时。这是很大的误会。

中考语文课外阅读试题精选

中考语文课外阅读试题精选(一) 我上高中的时候,有一位数学老师,姓王。 他上课常常讲不到十分钟时间,就会有细小的白沫子挂在他嘴角两边,像刷完牙忘记了擦嘴一样,很扎眼。有捣蛋的学生给他起了个外号,叫“王白沫”。那时候,他住在学校,经常自己做饭吃。晚自习辅导的时候,给我们讲题,常见他的手背上残留着面渍。每每这个时候,女生就偷偷地笑,然后问他:“老师,你才做过饭吧?”他似乎意识到什么,赶紧把那双刚刚和过面的手藏起来。 印象中,开始他还显得很窘迫,后来再遇到类似情况时,笑一笑就过去了。 王老师的数学课上得不错,许多题都会给我们讲好几种解法。他说,他有一个同学,数学很厉害,上高中的时候,老师讲一章,他撕一章的书,老师讲完了,他的书也撕完了。而且,他的这个同学数学精通到据说选择题不用算,只看选项,就知道哪一个是答案。总之,他说得神乎其神。每次讲到这个故事的时候,他都神采飞扬,嘴角的白沫也愈发多,仿佛那个人不是他的同学,就是他自己。 我们有一个数学顶好的同学,很狂妄。王老师有些看不惯他,就说:“你要是哪一天也能一边学一边撕书,我就服你。”后来,这个故事变成了他的一句口头禅:“有本事,你也撕!”有事没事的,他都用这句话来鞭策我们。 我那时候数学很差,上他的课总不敢看黑板,尤其是他提问的时候,更是把头压得低低的,生怕他问到自己。即便这样,有一次,他还是问到了我。他喊我名字的那一刻,我吓得仿佛在黑黢黢的夜里被魔鬼一把抓住。我脸色苍白,哆哆嗦嗦地站起来。王老师见我这样,很严厉地批评我说:“怕什么,谁也不是天生就什么都会的!不会答不可怕,可怕的是不敢答。我的同学为什么敢撕书,那是一种胆量和勇气。我教你们,希望你们也能像他一样,在学习上有这么一股子闯劲和霸气。” 那节课,他在台上唾沫星子飞溅,我们在下边大气也不敢出。下课后,同学们都埋怨我,说因为我而挨了批。 我有一个同学叫李军,在一次考试结束之后,去了老师的办公室。他见办公室无人,就从王老师的办公桌上找到自己的数学试卷,把61分改成了87分。然而,改完之后,从办公室跑出来没多久,他傻眼了,因为那次考试,满分才85分。 李军吓得惶惶不可终日,他不知道接下来会发生什么。 第二天发卷子的时候,李军假装肚子疼,没敢去上课,他怕王老师当着全班同学的面揭发他的“罪恶”行径。卷子发下来,王老师什么也没说。李军的卷子

中考语文课外阅读试题

中考语文课外阅读试题 (一) 今晚,当我在包画的时候,你走过来问:那是谁的作品要寄回台湾裱好几张似乎同一个人画的! 我没有多答,只嗯了一声,因为我当时心里正不高兴,甚至可以说一边包一边生闷气,至于生气的道理,则要从学校的课堂说起: 有一天我在教国画课时,偶然地提到那种好吃的夏威夷豆,学生们都喷喷地赞美,唯有一个叫玛格丽特的女学生,淡淡地说:听说那种豆子很好吃,可是太贵了,所以我没吃过! 夏威夷豆,不是我们家里常备的零食吗它虽然贵,也不过几块钱美金一瓶,甚至在台北,走过忠孝东路的食品店,我都看见成堆地摆在橱窗里,想必也已经很普遍,可是这个学生活了将近六十岁,居然没吃过,甚至连一颗,也不曾品尝,岂不令人吃惊 但是你知道吗今天桌上的三张画,就都是玛格丽特要裱的,那个舍不得花几块钱买一瓶夏威夷豆给自己的妇人,居然要花几十块钱裱她的画,而且要再花100多美金拿去配镜框,却是为了挂在她女儿的家中。

既然送画给女儿,为什么不让她自己裱,哪里有奉送到底的道理女儿最少也得自己配框子,表示一点诚意呀!我对玛格丽特说。 你要知道那是女儿啊!如果我不为她裱好装好,只怕她搁几年也不会挂起来。 这三张画放在我手上两个多星期,我都没有寄,一方面因为忙,另一方面因为每当我看到它,就会为那个毕生贡献给子女、到今天还省吃俭用、继续对孩子付出的母亲感到不平。她使我惊讶地认识到:。 觉得父母的付出是当然,而不知心存感激,是许多年轻人都有的毛病,这主要是因为在他们成长的过程中,父母始终无条件地付出。 我饿了!妈妈当然应该做好饭。我累了!父母自然领我去睡觉。我衣服脏了!妈妈当然要为我洗。我有舞会,一直到深夜才能回家!父母当然该为我守门、操心,甚至接送。直到已经成人,妈妈送我画!当然也该为我裱装好。 问题是:照顾子女固然是父母的责任,在这同时,子女是不是也应该表示感激与体谅呢 你或许要说,子女的心里是爱父母的,也都有着感激,只是他们多半放在心里,没有表现在外。这样的有与无,又有什么不同呢表面说爱母亲的画,却在拿到之后束诸高阁。嘴上说

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初三语文课外阅读试题库 《朝花夕拾》练习 一、选择题 1、下列选项不是《狗猫鼠》中鲁迅先生仇猫的原因的一项是() A、捉住猎物后尽情玩弄,与人们幸灾乐祸、折磨弱者相同; B、与狮虎同族却有一副媚态,且在我的耳边叫了令我心烦 C、吃了我饲养着的可爱的隐鼠 D、看见了狗便弓起脊梁,被大家嗤笑 2、下列内容和“长妈妈”有关的一项是() A、告诉我“猫是老虎的先生” B、讲百草园中“美女蛇”的故事 C、在我父亲临死前让我不停地叫父亲 D、因为我问“怪哉”是什么而很不高兴 3、《阿长与<山海经>》中有这样一句话:“这又使我发生新的敬意了”,和此相关的事件是() A、阿长教会了我许多很重要的礼节 B、阿长可以让长毛的大炮放不出来 C、阿长为我买来了石印的《山海经》 D、阿长为我买来了木刻的《山海经》 4、《二十四孝图》中作者认为让人仿效起来有“性命之虞”的是() A、子路负米 B、哭竹生笋 C、陆绩怀橘 D、卧冰求鲤 5、对《五猖会》一文主题理解正确的一项是() A、对旧的教育制度和教育方法的抨击 B、对父亲不理解自己的伤感和困惑 C、对“迎神赛会”的无限盼望 D、对故乡迷信盛行的批判 6、“无常”这个“鬼而人,理而情”的形象受到民众的喜爱,主要原因是:() A、形象好看 B、活泼诙谐 C、能勾摄恶人魂魄 D、公正的裁判是在阴间7、下列不属于作者在三味书屋里的活动的是() A、捉苍蝇喂蚂蚁 B、在桂花树上寻蝉蜕 C、撒下秕谷捕鸟 D、爬上花坛去折蜡梅花 8、关于《父亲的病》一文,表述不当的一项是() A、文章揭示了所谓“名医”巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质 B、父亲看病时用过芦根、经霜三年的甘蔗、本在一窠中的蟋蟀、点在舌上的灵丹等物 C、作者认为可医的应该给他医治,不可医的应该给他死得没有痛苦 D、作者压制住内心的愤怒,用白描的手法刻画了“名医”的昏庸荒诞。 9、下列不是《琐记》一文所写内容的是() A、衍太太说作者偷了家里的东西去变卖 B、作者去江南水师学堂和矿务铁路学堂去求学的经历 C、作者读《天演论》,看《时务报》和《译学汇编》 D、作者担任了绍兴师范学校校长 10、范爱农和鲁迅初次相识的地点是() A、东京 B、北平 C、横滨 D、绍兴 二、填空 1、《朝花夕拾》是一部性集,原题为,共篇,最初刊登在上。 2、“我”曾经对长妈妈有过敬意,但因为一事而完全消失。 3、《二十四孝图》中作者最反感的两则故事是和,认为这样的故事虚伪或令人恐怖。 4、《五猖会》一文中,“我”兴高采烈地准备到去看,却在出发前被父亲要求背诵,“我”至今都无法忘怀。 5、无常身上穿的是斩衰凶服,腰间束的是,脚穿,项挂,手上是、、。 6、作者喜爱无常的主要原因是。 7、“他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜”这是对的肖像描写。三味书屋中,鲁迅在老师读书时经常做的事情是。 8、《父亲的病》中给父亲看病的第二位名医在文中叫,即现实中的绍兴中医。 9、《琐记》中的“s城”指的是,文中回忆了衍太太令人厌恶的几件事情是

初三语文--课外阅读训练

课外阅读训练 班别_____ 姓名_____ 学号_____ 一、现代文阅读 (一)会飞的蒲公英 童年的我;在初夏;常常和妈妈去小木屋后面的山坡;山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手;蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿;可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧。那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的:圆圆的脑袋;白白的茸毛;风一吹;就轻__(yíng)地飞了起来;飞呀飞;飞得老高老高的.我费了好大的劲;才抓住一朵飞在空中的小白花。 妈妈说:“这是蒲公英;它从不满足于呆在偏僻的角落;最喜欢到外面的世界去闯荡。” 妈妈的话;在我幼小的心灵里留下了很深的印象。晚上;我常常梦见自已变成了一朵白色的蒲公英;在广阔的世界上空飘荡。 不久;我上小学了;妈妈缝了个花书包给我;书包上绣着几朵白色的蒲公英;花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会飞的蒲公英。每天;我就像一朵快乐的蒲公英;在小木屋到学校的山路上飞来飞去。 一个有风的黄昏;我从学校跑回家;高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听;我一边唱一边在蒲公英丛中跳来跳去;一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飞上了天空。妈妈的神情有些激动;目光亮亮的;深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。 从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦:一朵白色的蒲公英;在轻风的吹送下;飞呀飞;飞过一间间古旧的小木屋;飞过一片片茂密的山林;飞进金色的阳光中…… 带着这个白色的梦;我考上了中学。那个绣着蒲公英的花书包旧了破了;有几个深夜;妈妈把花书包放在桌子;望了好久好久。后来;妈妈又守着小油灯;为我做了一件蓝色连衣裙;裙上绣着一朵白色的蒲公英。每天;我穿着蓝色的连衣裙;在学校和山村的大马路飞来飞去。 几年之后;一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书;使我那关于蒲公英的梦

初中生语文课外阅读题

初中生语文课外阅读题 加强课外阅读,对你的学习是有利的。的初中生语文课外阅读题目及其参考答案以供大家学习。 初中生语文课外阅读(一) ①植物像其他动物一样,有功能各异的"五官'。加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个好玩的试验,他每天对莴苣做10分钟超声波处理,结果其长势远比没受处理的莴苣要好。之后,美国的一个学者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐,20天后,听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。这些试验说明,植物虽然没有具体形态的耳朵,但它们的听觉能力却非同平常。不信任?那么请你面对含羞草轻轻击掌,看看含羞草闻声后是否会快速将小叶合拢。 ②很多植物具有"慧眼'识光的能力,它们自知日出东山,夕阳西下,从而把握了自己开花和落叶的时间,如牵牛花天刚亮就开花,向日葵始终朝阳。植物不仅能"观察'光,还能感觉出光照的"数量'和质量,某些北方良种引种到南方,颗粒不收,就是因为植物的"眼睛'对异地的光线不习惯。植物的"眼睛'对光色也特别敏感,不同植物可识别不同光线,以促进自身的生长与发育。植物的"眼睛'原来是存在于细胞中的一种特地色素视觉色素,植物凭借这种"眼睛',从根到叶尖形成完好而灵敏的感光系统,对光产生既定反应,如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。

③植物界中不仅有靠根吃"素'的植物,而且还有靠"口'吃"荤'的植物,食虫植物(也称食肉植物)便是这类植物。这些植物的叶子变得特别奇怪,它们形成各种样子的"口',有的像瓶子,有的像小口袋或蚌壳,能分泌消化昆虫的黏液,还能分泌香味,很多昆虫因为闻到香味,而跌入了陷阱之中!植物靠"口'捕食蚊蝇类的小虫子,有时也能"吃'掉像蜻蜒一样的大昆虫。它们分布于世界各地,种类有500多种,最有名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。 ④真是惊奇,植物还有嗅觉灵敏的特别"鼻子'。例如,当柳树受到毛虫咬食时,会产生抵抗物质,3米以外没有挨咬的柳树竟然也产生出抵抗物质。这是为什么?原来,植物有特别的"鼻子'感觉神经,当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后,邻树的"鼻子'能准时"嗅'到"防虫警报',知道害虫的侵袭将要来临,于是就调整自身体内的化学反应,合成一些对自己无害,却使害虫望而生畏的化学物质,到达"自卫'的目的。 ⑤更为惊诧的是,植物还具有相当特别的"舌'的功能,它能"尝'到土壤中各种矿物养分的味道,于是使植物"拒食'或"少食'自身不喜爱的矿物质,多"吃'有用的养分元素。如海带就有富集海水中碘元素的能力,忍冬丛喜爱生长在地下有银矿的地万。植物的"舌'功能选择性特别强,假如吃了自己不喜爱吃的矿物就会长成奇形怪状。例如蒿在一般土壤中长得相当高大,但假如"吃'了土壤中的硼就会变成"矮老头'。植物将土壤中的矿物元素或微量物质聚集到体内的现象称为"生物富集'。人们通过生物富集现

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