三年级语文上册古诗词汇总(长春版)
三年级语文上册古诗词汇总（长春版）三年级语上册古诗词汇总（长春版）
30秋词【唐】刘禹锡---13后---P8
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
31池上 [唐] 白居易---31---P21
小娃撑小艇，偷采白回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
32小儿垂钓 [唐] 胡令能---32---P23
蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
33 清明 [唐 ] 杜牧---32后---P24
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
34闲居初夏午睡起 [宋] 杨万里---32后---P24
梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
35江南汉乐府---43后---P34
江南可采，叶何田田。鱼戏叶间。
鱼戏叶东，鱼戏叶西，鱼戏叶南，鱼戏叶北。
36浪淘沙 [唐] 刘禹锡---64后---P53
九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
37鹿柴 [唐] 王维---71---P55
空不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
38寻隐者不遇 [唐 ] 贾岛---72---P57
松下问童子，言师采药去。只在此中，云深不知处。
39江雪 [唐] 柳宗元---72后---P58
千鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
三年级语文上册全部古诗(含译文解析)
三年级语文上册全部古诗（含译文解析） （1）所见 清·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 注释 ⑴牧童：指放牛的孩子。 ⑵振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 ⑶林樾：指道旁成阴的树。 ⑷欲：想要。 ⑸捕：捉。 ⑹鸣：叫。 译文 牧童骑在黄牛背上， 嘹亮的歌声在林中回荡。
忽然想要捕捉树上鸣叫的知了， 就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。 赏析 诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。 （2）山行 唐·杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 注释 1．山行：在山中行走。 2．寒山：指深秋时候的山。 3．径：小路。 4．白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。
5．斜：此字读xiá，为伸向的意思。 6.坐：因为。 译文 山石小路远上山巅弯弯又斜斜， 白云生发之处隐隐约约有几户人家。 只因爱那枫林晚景我把马车停下， 霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。 赏析 诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。 （3）赠刘景文 宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 译文 荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
(最新部编版)三年级语文上册：小学生必背古诗词75首
1.《江南》汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 3.《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。 4.《咏鹅》骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 5.《风》李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 6.《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 7.《回乡偶书》贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 ８.《凉州词》王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ９.《登鹳雀楼》王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
10.《春晓》孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？ 11.《凉州词》王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 12.《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 14.《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 15.《送元二使安西》王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 17.《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 18.《古朗月行》李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。
小学语文三年级上册必背古诗词
小学语文三年级上册必背古诗词 诗词，是指以古体诗、近体诗和格律词为代表的中国汉族传统诗歌。通常认为，诗较为适合“言志”，而词则更为适合“抒情”。今日我就与大家共享学校语文三班级上册古诗词，仅供大家参考! 学校语文三班级上册古诗词1 1、钱塘湖春行 白居易〔唐代〕 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。 这是一首描绘西湖美景的名篇。这诗到处扣紧环境和季节的特征，把刚刚披上春天外衣的西湖，描绘得生意盎然，恰到好处。 这首诗就像一篇短小精悍的游记，从孤山、贾亭开头，到湖东、白堤止，一路上，在湖青山绿那美如天堂的景色中，诗人饱览了莺歌燕舞，沉醉在鸟语花香，最终，才意犹未尽地沿着白沙堤，在杨柳的绿阴底下，一步三回头，恋恋不舍地离去了。耳畔还回响着由世间万物共同演奏的春天的赞歌，心中便不由自主地流泻出一首饱含着自然融合之趣的美丽诗歌来。 前人说“乐天之诗，情致曲尽，入人肝脾，随物赋形，所在布满”(王若虚《滹南诗话》)，又说“乐天诗极深厚可爱，往往以眼前事为见得语，皆他人所未发”(田雯《古欢堂集》)。这首诗语言平易
浅近，清爽自然，用白描手法把细心选择的镜头写入诗中，形象活现，即景寓情，从生意盎然的早春湖光中，表达出游湖时的喜悦心情，是当得起以上评语的。 2、草 / 赋得古原草送别 白居易〔唐代〕 离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。 这是一首应考习作，相传白居易十六岁时作。按科举考试规定，凡指定的试题，题目前须加“赋得”二字，作法与咏物相类似。《赋得古原草送别》即是通过对古原上野草的描绘，抒发送别友人时的依依惜别之情。 唐人的咏物诗，往往仅在最终一句才能见到的本意。白居易一向提倡作诗要通俗易懂，但也不反对用隐喻的方法。《古原草》这首诗题目标有“送别”二字，很明显是一首送别友人的诗篇。而通篇几乎都在写草，实是借草取喻，以草木之茂密显示友人之间依依惜别时的绵绵情意。情深意切，所喻尤为奇妙，不愧为、白居易的成名作。 学校语文三班级上册古诗词2 1、卖炭翁 白居易〔唐代〕 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
三年级语文上册必背古诗词
三年级上册必背古诗词 1.小儿垂钓(唐）胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。2.夜书所见（南宋）叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。3.游园不值（南宋）叶绍翁 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。4.九月九日忆山东兄弟（唐）王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。5.山居秋暝（唐）王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。 6.望天门山（唐）李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。7.饮湖上初晴后雨（宋）苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。8.晓出净慈寺送林子方（南宋）杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 9.出塞(唐）王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。10.别董大（唐）高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？11.蜂（唐）罗隐 不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？12.绝句（唐）杜甫 江碧鸟逾白，山青花欲燃。 今春看又过，何日是归年？ 13庚申正月游齐安（北宋）王安石水南水北重重柳，山后山前处处梅。未即此身随物化，年年长趁此时来。 14.梅花（北宋）王安石 墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。 15.游山西村（南宋）陆游 莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。 16.江南春（唐）杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 17.金缕衣（唐）杜秋娘 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 18.闺怨（唐）王昌龄 闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。 19.逢入京使（唐）岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 20.月夜（他）刘方平 更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 21.从军行（唐）王昌龄 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。撩乱边愁听不尽，高高明月照长城。 22.客中行（唐）李白 兰陵美酒郁金香，玉碗盛来琥珀光。但使主人能醉客，不知何处是他乡。
三年级上册语文古诗(通用8篇)
三年级上册语文古诗（通用8 篇） 篇1：三年级上册古诗 三年级上册古诗汇总 夜书所见 宋叶绍翁 萧萧梧叶送寒声， 江上秋风动客情。 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 望天门山 唐李白 天门中断楚江开，
碧水东流至此回。 两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 宋苏轼 水光潋滟晴方好， 山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜。 小儿垂钓 唐胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。 篇2：三年级语文上册古诗成语竞赛题 班级___________姓名_________分数___________ 一、把下列诗句补充完整：(50分) 1.春眠不觉晓,__________________。
2.天苍苍,_____________,风吹_________________。 3.江南可采莲，________________________。 4.床前明月光,________________________。 5._______________________,能不忆江南? 6.谁言寸草心，_________________。 7.____________________,问言与谁餐? 8.欲穷千里目,____________________。 9._____________________，疑是银河落九天。 10.两岸猿声啼不住,______________________。 11.______________________,白雨跳珠乱入船。 12.小荷才露尖尖角，_____________________。 13._______________________,也傍桑阴学种瓜。 14.不知细叶谁裁出，________________________。 15._________________________,映日荷花别样红。 16._________________________,沙暧睡鸳鸯。 17.劝君更尽一杯酒，________________________。 18.野火烧不尽，___________________________。 19.空山不见人,_________________________。 20.____________________________,人间能得几回闻。 21.小娃撑小艇,_____________________。
长春版语文三年级上册 1-1. 古朗月行(相关资料)
1.《古朗月行》相关资料 李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。 《古朗月行》是唐代大诗人李白借乐府古题创作的一首诗。 此诗开头写孩提时代对月亮稚气的认识，写出了月亮初升时逐渐明朗和宛若仙境般的景致，接着写月亮渐渐地由圆而蚀，继而沦没而迷惑不清，最后表达为月亮的沦没而心中感到忧愤不平。诗人运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。全诗文辞如行云流水，富有魅力，发人深思，体现出李白诗歌雄奇奔放、清新俊逸的风格。 这是一首乐府诗。鲍照有《朗月行》，写佳人对月弦歌。李白采用这个题目，故称“古朗月行”，但没有因袭旧的内容。前人与今人多谓此诗非一般的咏月之作，而是寄寓着政治局势，又谓此诗前半喻开元盛世，在诗人心目中如朗月在儿童心目中然；后半喻天宝后期，蟾蜍喻安禄山、杨国忠之类的权奸、宦官、边将，昏蔽其君，紊乱朝政，把国家搞得乌烟瘴气。“大明夜已残”似是讽刺这一昏暗局面。
原文如下： 古朗月行 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 仙人垂两足，桂树何团团。 白兔捣药成，问言与谁餐？ 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。 羿昔落九乌，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。 忧来其如何？凄怆摧心肝。 诗人运用浪漫主义的创作方法，通过丰富的想象，神话传说的巧妙加工，以及强烈的抒情，构成瑰丽神奇而含意深蕴的艺术形象。诗中先写儿童时期对月亮稚气的认识：“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”以“白玉盘”、“瑶台镜”作比喻，生动地表现出月亮的形状，颜色和月光的皎洁可爱，使人感到非常新颖有趣。“呼”、“疑”这两个动词，传达出儿童的天真烂漫之态。这四句诗，看似信手写来，却是情采俱佳。然后，又写月亮的升起：“仙人垂两足，桂树何团团？白兔捣药成，问言与谁餐？”古代神话说，月中有仙人、桂树、白兔。当月亮初升的时候，先看见仙人的两只脚，而后逐渐看见仙人和桂树的全形，看见一轮圆月，看见月中白兔在捣药。诗人运用这一神话传说，写出了月亮初生时逐渐明朗和宛若仙境般的景致。然而好景不长，月亮渐渐地由圆而蚀：“蟾蜍蚀圆影，大
三年级上册语文必背古诗
三年级上册语文必背古诗 升入三年级的同学们是不是对于学习更有心得了呢?三年级上册语文需要背诵的古诗也不少，为了方便大家背诵古诗词，小编特意为大家整理了三年级上册必备古诗词，希望大家喜欢! 1、十二月十五夜【清● 袁枚(méi)】 沉沉更鼓急，渐渐人声绝。 吹灯窗更明，月照一天雪。 2、过故人庄【唐●孟浩然】 故人具鸡黍(shǔ)，邀(yāo)我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩(xuān)面场圃(pǔ)，把酒话桑(sāng)麻。 待到重(chóng)阳日，还(hái)来就菊花。 3、竹里馆【唐●王维】 独坐幽(yōu)篁(huáng)里， 弹琴复长啸(xiào)。 深林人不知， 明月来相照。 4、望岳(yuè)【唐●杜甫(fǔ)】 岱(dài)宗夫(fū)如何?齐鲁青未了(liǎo)。 造化钟神秀，阴阳割昏(hūn)晓。 荡胸生层云，决眦(zì)入归鸟。 会当凌(líng)绝顶，一览众山小。 5、天净沙·秋思【元●马致远】 枯藤(téng)老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦(shòu)马。 夕阳西下， 断肠(cháng)人在天涯(yá)。 6、长歌行(xíng)【汉乐(yuè)府】
青青园中葵(kuí)，朝(zhāo)露(lù)待日晞(xī)。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜(kūn)黄华叶衰(shuāi)。 百川东到海，何时复西归? 少壮不努力，老大徒伤悲。 7、墨梅【元●王冕(miǎn)】 我家洗砚(yàn)池头树， 朵朵花开淡墨痕(hén)。 不要人夸颜色好， 只留清气满乾(qián)坤(kūn)。 8、菊花【唐●黄巢(cháo)】 待到秋来九月八， 我花开后百花杀。 冲天香阵透长安， 满城尽带黄金甲。 9、雪梅【宋●卢(lú)梅坡】 梅雪争春未肯降(xiáng)，骚(sāo)人搁(gē)笔费评章。梅须逊(xùn)雪三分白，雪却输梅一段香。 有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。 日暮(mù)诗成天又雪，与梅并作十分春。 10、野望【唐●王绩(jì)】 东皋(gāo)薄(bó)暮望，徙(xǐ)倚(yǐ)欲(yù)何依。 树树皆秋色，山山唯(wéi)落晖(huī)。 牧人驱(qū)犊(dú)返(fǎn)，猎马带禽(qín)归。 相顾无相识，长歌怀采薇(wēi)。 11、垓(gāi )下歌【汉●项羽】 力拔山兮(xī)气盖世，时不利兮(xī)骓(zhuī)不逝(shì)。骓不逝兮可奈( nài)何，虞(yú)兮虞兮奈若何! 12、送友人【唐●李白】 青山横北郭，白水绕东城。
三年级上册全部古诗词-三上古诗词全部
三年级上册全部古诗词1 回乡偶书 唐·贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 2 泊船瓜洲 宋·王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？ 3 杂诗 唐·王维 君自故乡来， 应知故乡事。 来日绮窗前， 寒梅著（zhuó）花未？ 4 渡汉江 唐·宋之问 岭外音书断， 经冬复历春。 近乡情更怯， 不敢问来人。 5 秋词 唐·刘禹锡 自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上， 便引诗情到碧霄。 6秋夕 唐·杜牧 银烛秋光冷画屏， 轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水， 坐看牵牛织女星。 7宿新市徐公店 宋·杨万里 篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 8所见 清·袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 9观游鱼 唐·白居易 绕池闲步看鱼游， 正值儿童弄钓舟。 一种爱鱼心各异， 我来施食尔垂钩。 10稚子弄冰 宋·杨万里 稚子金盆脱晓冰， 彩丝穿取当（dàng）银钲。 敲成玉磬穿林响， 忽作玻璃碎地声。 11山居秋暝 唐·王维 空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。 12 天净沙·秋 元·白朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。 13 月夜 唐·刘方平 更深月色半人家， 北斗阑干南斗斜。 今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱。 14 嫦娥 唐·李商隐 云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。 15 逢雪宿芙蓉山主人 唐·刘长卿 日暮苍山远， 天寒白屋贫。 柴门闻犬吠， 风雪夜归人。 16 赠刘景文 宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖， 菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记， 最是橙黄橘绿时。 17 《笠翁对韵》节选 天对地，雨对风。大陆对长 空。山花对海树，赤日对苍 穹。雷隐隐，
统编版语文三年级上册小学生必背古诗词75首
1.《江南》汉乐府人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。《左传》江缘学校陈思梅 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 2.《长歌行》汉乐府 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。 3.《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见（xiàn）牛羊。 4.《咏鹅》骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 5.《风》李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 6.《咏柳》贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 7.《回乡偶书》贺知章 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 ８.《凉州词》王之涣 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 ９.《登鹳雀楼》王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 10.《春晓》孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少？ 11.《凉州词》王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？ 12.《出塞》王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 13.《芙蓉楼送辛渐》王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 14.《鹿柴》王维 空山不见人，但闻人语响。 返景入深林，复照青苔上。 15.《送元二使安西》王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 16.《九月九日忆山东兄弟》王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 17.《静夜思》李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 18.《古朗月行》李白 小时不识月，呼作白玉盘。
三年级上册语文古诗大全
三年级上册语文古诗大全 1、《静夜思》唐代李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 2、《登鹳雀楼》唐代王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲窮千里目，更上一層樓。 3、《春晓》唐代孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥。 夜來風雨聲，花落知多少。 4、《悯农》唐代李绅 春種一粒粟，秋收萬頃穀。 四海無閑田，農夫猶餓死。 5、《赋得古原草送别》唐代白居易 雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。 若非群玉山頭見，會向瑤臺月下逢。 6、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐代杜甫 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。 孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。 7、《登高》唐代杜甫 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 8、《观书有感》唐代王勃 唐代诗人《观书有感》 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 9、《七步诗》唐代曹植 煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急！ 10、《登山》唐代王之涣 登山望处不见人，欹枕向此倍思君。闻道家塞有神仙，一篇笔札值千金。 11、《逢雪宿芙蓉山主人》唐代韩愈大雪压青松，青松挺且直。 欲知松高洁，待到雪化时。 12、《临江仙·赤壁怀古》唐代苏轼折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 13、《望岳》唐代杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。 14、《寻隐者不遇》唐代贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 15、《登高原》唐代白居易 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 16、《登岳阳楼》唐代杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。
新部编版小学三年级上册语文专题古诗文和日积月累学年期末专项复习知识点+试题
一、古诗文盘点。 第4课古诗三首(必背) 山行 [唐]杜牧 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晩， 霜叶红于二月花。 第17课古诗词三首 望天门山（唐）李白 天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。饮湖上初晴后雨 （宋）苏轼 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 望洞庭（宋）苏轼 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。 第24课司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 二、日积月累盘点。 语文园地一(必背) 所见 [清]袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 语文园地三 【期末专项】专题05 古诗文和日积月累
灯不拨不亮，理不辩不明。 有理走遍天下，无理寸步难行。 一时强弱在于力，万古胜负在于理。 语文园地四 人心齐，泰山移。 二人同心，其利断金。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。 语文园地六 早发白帝城 [唐]李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 语文园地七 采莲曲[唐]王昌龄 荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。 语文园地八 不迁怒，不贰过。——《论语》 爱人若爱其身。——《墨子》 仁者爱人，有礼者敬人。——《孟子》 与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。——《荀子》 三、古诗内容回顾。 1.《所见》一诗的作者是。诗中点明“忽然闭口立”原因的句子是。 2.《山行》通过写作者在的所见美景,表达了作者对大自然的。 3.《赠刘景文》写了的萧瑟景象,刻画出的坚贞形象,以此鼓励友人。 4.《夜书所见》通过描写诗人时的 ,表达了诗人的之情。
小学语文三年级上册古诗词
小学语文三年级上册古诗词 小学语文三年级上册古诗词 在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用古诗吧，古诗可分为古体诗和近体诗两类。那什么样的古诗才是大家都称赞的呢？以下是小编为大家收集的.小学语文三年级上册古诗词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 小学语文三年级上册古诗词1 小儿垂钓 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 夜书所见 南宋·叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 九月九日忆山东兄弟 唐·王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 望天门山 唐·李白 天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 饮湖上初晴后雨 宋·苏轼 水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 诗句： 明月松间照，清泉石上流。（王维）
江碧鸟逾白，山青花欲燃。（杜甫） 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。（杜牧） 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游） 水南水北重重柳，山后山前处处梅。（王安石） 千里之行，始于足下。百尺竿头，更进一步。《老子》 耳听为虚，眼见为实。人无完人，金无足赤。《说苑·政理》人之初，性本善。性相近，习相远。《三字经》 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。 为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 小学语文三年级上册古诗词2 春江花月夜 花市相约仿伯渠，江楼独隐似若虚。 灯火阑珊人如织，玉盘空缺花若疏。 不知碧江月独逝，却有重霄雾层布。 岁岁明春空折枝，年年今夕有驻舟。 舷旁人笑复欢歌，波里鱼跃另媚舞。 琵琶声却觞始隔，柳君词罢鸪渐语。 滟滟花流雁影去，密密云开月光注。 玉盘不复月见钩，清辉空流酒入壶。 江月此夜客聚宿，春花明日独登楼。 应是好景不空留，却须美酒樽底无。 皎皎钩月人已寐，皓皓山雪青渐出。 轻风衔春入梦来，冰露湿襟离魂游。 九窍飘飘月宫至，一仙飖飖玉兔住。 应悔月主夜夜叹，只闻人间声声奏。 灵药苦寒偷不得，烛影暖温无长久。 该惜深夕伴月明，不待长江携水流。 衔月出云地已霜，归魂入体人自寤。 独倚楼台望清江，明年何时留何处？
三年级上册全部古诗词(9首)
所见 [清] 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 作品赏析 赏析一 其一诗人首先是写儿童放牛时候的轻松心态，骑在黄牛背上一边走一边歌唱，心情何等得畅快，嘹亮的歌声在树阴间回 荡，这是一幅悠闲的景象。后诗人笔锋一转，写儿童不知为何突然想捕捉知了，可能是回家玩耍，也可能是为别人捕捉的，总之为了不惊动树上鸣叫的知了，儿童小心翼翼地停止了歌唱，俨然一副认真的模样，这与前面边放牛边歌唱的样子截然相反。诗中只是写了儿童从动到静的变化这一事实，可是并没有点明发生这种变化的原因到底是什么，这反而留给读者遐思的空间。 其二诗作多通过对自然环境和社会生活的描写，直接抒发生活的感受，诗看似闲情逸致，实则寄托情思。袁枚的作品不顾及格律，活泼自由，语言浅显明了，形象自然生动。《所见》一诗描写了作者偶然所见的一件小事。全诗用叙述的方式，通过叙述牧童的动作，形象的刻画出了放牛娃天真活泼和率真的神态，充满生活情趣。读诗如临其境，如闻其声。 其三《所见》本诗的写作特色诗“缘景以见情”。只有兼诗情画意之美,得情景交融之妙,
才算是最上乘之作。《所见》,当然不能算是诗中的珍品,但也不失为一首好诗。它之所以好,就在于画中有人,景中有情,而且表现的是诗人的“真性情”。在这里,画是两幅,而主人公却是一个,这便是那位天真烂漫、活泼可爱的牧童。诗成功地刻划了他的形象。前两句,通过“骑”和“振”两个动词,把牧童那种悠闲自在、无忧无虑的心情和盘托了出来。他几乎完全陶醉在大自然的美景之中,简直不知道世间还有“忧愁”二字。正因为心中欢乐,才不禁引吭高歌,甚至于遏行云,“振林榔”。第三句,写牧童的心理活动,交代了他“闭口立”的原因,也是全诗的转折点。第四句“忽然”一词,把这个牧童发现树上鸣蝉时的惊喜心情和机警性格栩栩如生地表现了出来。而“闭”和“立”两个动词,则把这个牧童天真的神态和孩子式的机智刻划得淋漓尽致。你看他正在悄悄地站在树下,歪着头眼睛望着鸣蝉,心里想着怎样去捕捉才不会让它逃掉哩！ 综观全诗,它所描绘的和平、宁静和优美如画的田园风光。所刻划的活泼、自在和天真无邪的牧童形象,究竟表现了诗人怎样的一种思想感情呢?诗人曾经说过“诗人者,不失其赤子之心也。”毋庸讳言,诗所描绘、所刻划的,正是诗人毕生追求的境界,也正是他所一再强调的“真性情”。然而,现实却并非总是如此完美的。也许这正是诗人无法解决的主观和客观户间的矛盾吧! 赏析二 诗的艺术表现是成功的。第一句平平而起,不着痕迹。第二句调子突然高昂,旋律突然加快,从而形成一个高潮。第三句是过渡,是作势。第四句,急转直下,如千尺悬瀑坠入深潭,戛然而止。从“振林袍”到“闭口立”,这是一个多么大的起伏,一个多么强的跌宕!“此时无声胜有声”。正是在这种起伏变化中获得了巨大的艺术效果。诗的语言,明白
三年级语文上册课本全部古诗(含译文解析)
三年级语文上册课本全部古诗（含译文解析） （1）所见清·袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 （易错字：牧mù枚méi ） ①注释： 1、牧童：指放牛的孩子。 2、振：振荡。说明牧童的歌声嘹亮。 3、林樾：指道旁成阴的树。 4、欲：想要。5、捕：捉。 6、鸣：叫。 ②译文：牧童骑在黄牛背上， 嘹亮的歌声在林中回荡。 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了， 就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。 ③赏析：诗人先写小牧童的动态，那高坐牛背、大声唱歌的派头，何等散漫、放肆；后写小牧童的静态，那屏住呼吸，眼望鸣蝉的神情，又是多么专注啊！这从动到静的变化，写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。至于下一步的动静，小牧童怎样捕蝉，捕到没有，诗人没有写，留给读者去体会、去遐想、去思考。
（2）山行唐·杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 ①注释 1．山行：在山中行走。 2．寒山：指深秋时候的山。 3．径：小路。 4．白云生处：白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。5．斜：此字读xiá，为伸向的意思。6.坐：因为。 ②译文：山石小路远上山巅弯弯又斜斜， 白云生发之处隐隐约约有几户人家。 只因爱那枫林晚景我把马车停下， 霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。 ③赏析：诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。
（3）赠刘景文宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，正是橙黄橘绿时。 ①译文荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。你一定要记住一年中最好的光景，就是橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。 ②注释 1、刘景文：刘季孙，字景文，工诗，时任两浙兵马都监，驻杭州。苏轼视他为国士，曾上表推荐，并以诗歌唱酬往来。 2、荷尽：荷花枯萎，残败凋谢。 3、擎：举，向上托 4、雨盖：旧称雨伞，诗中比喻荷叶舒展的样子。 5、菊残：菊花凋谢。 6、犹：仍然 7、傲霜：不怕霜冻寒冷，坚强不屈。 8、君：原指古代君王，后泛指对男子的敬称，您。 9、须记：一定要记住。 10、正是：一作“最是”。 11、橙黄橘绿时：指橙子发黄、橘子将黄犹绿的时候，指农历秋末冬初。 ③赏析
长春版小学语文古诗
长春版小学语文古诗 篇一：长春版小学语文古诗词汇总 长春版小学语文（一至六年级）全部古诗词汇总 1. 山村【宋】邵雍--- 2.1课文---P6 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。2.画---4.1课文---P46 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。3.西江月夜行黄沙道中 [宋] 辛弃疾---4.2课文---P48 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。4.古朗月行（节选） [唐] 李白---5.1课文---P53小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。5.悯农[唐] 李绅---6.1课后---P62 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。6.咏鹅[唐] 骆宾王---7.1课文---P71 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。7.村晚 [宋] 雷震---7.1课后---P72 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。8.梅花 [宋] 王安石--11.4课文---P99 墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪， 为有暗香来。
9.劝学 [唐] 颜真卿---3.1课文---P23 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。10.赠汪伦 [唐]李白---9.1课文---P67 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 12.绝句 [唐]杜甫 ---10.1课后---P75 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。13.夏日 [宋] 范成大 ---10.2课文---P76 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有晴蜓蛱蝶飞。14. 晓出净慈寺送林子方 [宋] 杨万里---10.2课后---P77 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。15.山行 [唐] 杜牧 ---10.3课文---P78 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。16.山居秋暝 [唐] 王维 ---10.3课后---P79 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。17.白雪歌送武判官归京(节选) 【唐】岑参 ---10.4课文---P80 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。18.听声 [清] 涨潮---10.5课文---P8 春听鸟声，夏听蝉声。秋听虫声，冬听雪声。松下听琴，月下听萧。涧边听瀑布，山中听松风,觉耳中别有不同。 【清】高鼎 ---1.1课文---P2 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。