六年级经典诵读校本教材

六年级经典诵读校本教材

【仙吕】醉中天·咏大胡蝶

［元］王和卿

弹破庄周梦，两翅架东风，三百座名园一采一个空。难道风流种?唬杀寻芳的蜜蜂。轻轻的飞动，把卖花人扇过桥东。

【语意】

它冲出了庄周的梦境，双翅拍击着春风。三百座名园的鲜花，让它一采一个空。这难道是天生就风流多情?可吓坏了采花酿蜜的蜜蜂。它轻轻飞动，就把卖花的人扇过桥东。

【想一想】

细读全曲，你认为作者对“大蝴蝶”持一种什么样的感情？

【双调】沉醉东风

［元］关汉卿

咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声保重将息，痛煞煞教人舍不得。好去者望前程万里。

【语意】

眼前人即将分得地北天南，本是花好月圆，霎时间变得月缺花残。手持着饯行的酒杯，泪水在眼眶里打转。刚说出一声“千万保重”，教人痛心分离无限留恋。祝你一路顺风，前程无限！

【想一想】

古人为什么对离别这样看重？

【中吕】阳春曲·春景

［元］胡祗遹

残花酝酿蜂儿蜜，细雨调和燕子泥。绿窗春睡觉来迟。谁唤起?窗外晓莺啼。

【语意】

残花酿造了蜂儿蜜，细雨调和了燕子筑巢的泥。一觉春睡睡未醒，是谁把我唤起?原来是清晨的黄莺在窗外鸣叫声急。

【想一想】

试比较本曲与孟浩然《春晓》诗在写法和表现感情方面的异同。

【越调】凭栏人·寄征衣

［元］姚燧

欲寄君衣君不还，不寄君衣君又寒。寄与不寄间，妾身千万难。

【语意】

想给你寄去衣服，怕你有了衣穿不回还；不给你寄吧，又担心你衣单受寒。寄还是不寄？真让人左右为难。

【想一想】

本曲抓住思妇寄衣时寄与不寄的矛盾心理进行描写，对刻画思妇的形象有什么作用？

【双调】沉醉东风·闲居

［元］卢挚

恰离了绿水青山那答①，早来到竹篱茅舍人家。野花路畔开，村酒槽头榨，直吃的欠欠答

答②。醉了山童不劝咱，白发上黄花乱插。

【语意】

刚离了那边的绿水青山，又来到竹篱茅舍的庭院。野花在路边开放，农家酿酒香飘散，直喝得腿软语乱。醉了山童不劝咱，白发上乱插黄花任自然。

【想一想】

曲中的主人公是个农民吗？为什么？

注释：①那里，那地方。②欠欠答答：酒醉的样子，如说话不清，行路不稳。

卢挚(1242—1314或稍后)，字处道，一字莘老，号疏斋，又号嵩翁，祖籍涿郡(今河北涿州)，家居颍川。历任各地按察使、廉访使等，又拜集贤学士、翰林学士，迁承旨。晚年客居宣城。卢挚有多方面的文学才能，诗文词曲兼擅，曲名最盛。他的散曲题材广泛，结构严谨整齐，语言文雅。他以诗笔写曲，开创了散曲典雅纯正一派；也不乏风趣活泼的作品。有《卢疏斋集》，已佚，李修生辑有《卢疏斋集辑存》。散曲今存小令120首。

【双调】蟾宫曲·劝世

［元］卢挚

想人生七十犹稀，百岁光阴,先过了三十。七十年间，十岁顽童，十载尪羸，五十岁除分昼黑，刚分得一半儿白日。风雨相催，兔走乌飞，子细沉吟，都不如快活了便宜。

【语意】

想来能活到七十岁的人已经不多，人生用百年光阴计算，就已经去掉了三十年。剩下的这七十年时间，十岁是顽童不懂事，十岁是年老体弱。余下的五十岁分开白天黑夜，才分得一半儿白天，那一半儿被黑夜吞没。这一半儿白天又常受风雨的催促，日月如梭。仔细想来，还不如活得快活好。

【想一想】

曲中所表现的思想，与儒家思想有何不同？怎样评价这种思想？

【双调】蟾宫曲·田家

［元］卢挚

沙三伴哥来嗏①，两腿青泥，只为捞虾。太公庄上，杨柳阴中，磕破西瓜。小二哥昔涎剌塔②，碌轴上淹着个琵琶。看荞麦开花，绿豆生芽。无是无非，快活煞庄家。

【语意】

“沙三伴哥快快来呀！”他两腿青泥，只因为到水里捞虾。太公庄上，绿柳阴里，敲开了西瓜。小二哥直吃得满脸瓜水，坐在碌碡上，像个大肚子琵琶。看荞麦开花，看绿豆生芽，远离是非，庄稼人快活得乐开了花。

【想一想】

联系前一曲，你认为卢挚所追求的“快活”生活是什么？

注释：①来嗏：来呀。嗏，语气词。②昔涎剌塔：形容吃西瓜时满脸瓜水的样子。刺塔，即邋遢，不干净，不整洁。

【越调】天净沙·秋思

［元］马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。

【语意】

挂满枯藤的老树上，栖息着黄昏归巢的乌鸦；小桥下流水潺潺，岸畔有庄户人家；古老的道路行人稀少，秋风里奔波着疲惫的瘦马。夕阳西下，他乡游子，思亲断肠天涯。

【想一想】

对比白朴的《天净沙·秋》，体会同样写“秋”，表达的思想感情是不是一样？为什么？

马致远是散曲创作的大家，他的散曲成就不在戏剧创作成就之下，题材丰富，风格多样，具有独特的魅力。今存小令115首、套数18套和一些残套数。

【双调】寿阳曲·江天暮雪

［元］马致远

天将暮，雪乱舞，半梅花半飘柳絮。江上晚来堪画处．钓鱼人一蓑归去。

【语意】

天将暮，雪乱舞，这雪呵，又像梅花又像柳絮。傍晚的江景美丽如画，一个渔翁身批蓑衣归去。

【想一想】

比较此曲与柳宗元《江雪》诗的意境，不同在哪里？

【双调】寿阳曲

［元］马致远

云笼月，风弄铁，两般儿助人凄切。剔银灯欲将心事写，长吁气把灯吹灭。

【语意】

云儿遮住了月亮，风儿拨弄着房檐的铃铛。这两样儿都增添了人的凄凉悲伤。我挑亮灯儿刚要书写衷肠，一声长叹又吹灭了灯光。

【想一想】

最后一句写得非常精彩，为什么？

【双调】雁儿落兼得胜令

［元］张养浩

云来山更佳，云去山如画。山因云晦明，云共山高下。倚杖立云沙，回首见山家。野鹿眠山草，山猿戏野花。云霞，我爱山无价，看时行踏，云山也爱咱。

【语意】云雾缭绕山景更佳，云开雾散山景如画。云来山色昏，云去山色明，云随山起伏，山云同高下。拄杖立云海，回头望山峦。野鹿山草中眠卧，山猿野花里戏耍。游山看景，山披云霞，我爱这无价山景，山也爱咱淡泊名利野趣清雅。

【想一想】本曲景物与作者是什么样的关系？

张养浩(127-1329)，字希孟，号云庄，济南历城(今属山东)人，曾官监察御史、礼部尚书等职。张养浩为官刚正，曾因批评时政被罢官。他痛恶官场黑暗，曾十年隐居，六次拒绝征召。但又忧国忧民，元文宗天历二年(1329)关中大旱，民不聊生，朝廷第七次征召他为陕西行台中丞，前去赈灾救民。到任四个月，忙于公务，没在家里住过，积劳成疾而卒。百姓痛哭，如失父母。张养浩散曲作品内容充实，揭露弊政、寄情山水、同情民生疾苦等。文笔老到纯熟，不加修饰而意味深厚。今存散曲小令161首、套数2套。

【中吕】朱履曲·警世

［元］张养浩

那的是为官荣贵?止不过多吃些筵席。更不呵安插些旧相知，家庭中添些盖作，囊箧里攒些东西。教好人每看做甚的?

【语意】

哪里是什么当官荣华富贵?止不过多吃些筵席。再不然安排些老相识，家里头多添一些房

产，箱子里攒些东西。这让好人们看成是什么意思?

【想一想】

本曲题为“警世”，作者想要告诫世人些什么？

【中吕】山坡羊·潼关怀古

［元］张养浩

峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踟蹰，伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。

【语意】

群山齐来向这里集聚，波涛狂奔如怒，外有群山、内有黄河，潼关形势何等险要牢固!行走在潼关路上眺望长安旧都，不由得心潮起伏：行经秦汉旧地一派伤心惨目，千万间宫殿都化做了土。王朝兴盛，百姓受苦；王朝败亡，百姓受苦。

【想一想】

“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的深刻意义是什么？与前一首联系起来进行思考。

【中吕】喜春来过普天乐

［元］赵岩

琉璃殿暖香浮细，翡翠帘深卷燕迟。夕阳芳草小亭西，间纳履，见十二个粉蝶儿飞。一个恋花心．一个搀春意，一个翩翻粉翅，一个乱点罗衣，一个掠草飞，一个穿帘戏，一个赶过杨花西园里睡，一个与游人步步相随，一个拍散晚烟，一个贪欢嫩蕊，那一个与祝英台梦里为期。

【语意】

高堂华屋里有淡淡的香气飘浮,珠帘迟迟未卷,使燕子不能归巢。小亭西畔,夕阳照耀着春草。我偶尔漫步闲游,见十二只蝴蝶飞舞逍遥。一个往花心里钻,一个飞得欢腾兴致高,一个扇动着粉翅,一个往人的衣服上轻惹轻招,一个贴着草面飞,一个在帘子间穿梭戏闹,一个飞过柳絮到花园里消停睡觉,一个紧跟着游人步步不离,一个把傍晚的雾气拍散了,一个在嫩蕊上贪欢,那一个梁山伯与祝英台相约在梦中共度春朝。

【想一想】

本曲所写的是晚春景象，有没有表现作者的伤春、惜春之情？为什么？

【仙吕】后庭花

［元］吕止庵

西风黄叶疏，一年音信无。要见除非梦，梦回总是虚。梦虽虚，犹兀自暂时节相聚，近新来和梦无。

【语意】

秋风起，树上枯黄的叶子稀稀疏疏，一年来他的音信全无。要见他除非是梦里相逢，可梦醒后总是虚无。梦中相逢虽不是真的团圆，也还可以有暂时的团聚，近来连梦也无！【想一想】

本曲通过梦境表现了怎样的主题？

【双调】折桂令·丙子游越怀古

［元］乔吉

蓬莱老树苍云，禾黍高低，狐兔纷纭。半折残碑，空馀故址，总是黄尘。东晋亡也再难寻个右军①，西施去也绝不见甚佳人。海气长昏，啼鴂声干，天地无春。

【语意】

蓬莱阁老树枯枝，阴沉沉的乌云。周围的庄稼高高低低，狐狸野兔出没乱乱纷纷。半截残碑横卧在地，一片黄土沙尘。东晋灭亡，再难找到王羲之那样的才俊；西施死后，从没见过一个佳人。海雾昏昏沉沉，杜鹃声嘶力竭，天地一派萧条，春意无存。

为什么说通过描写环境可以流露出对现实的态度？

注释：①右军：王羲之，曾任右军将军，人称王右军，是东晋著名书法家，有“书圣”之称。

乔吉(1280—1345)，一作乔吉甫，字梦符(或作孟符)，号笙鹤翁、惺惺道人。太原(今属山西)人，寓居杭州。仪表容貌俊美，有文才，但为人威严，人们都敬畏他。一生潦倒，无意做官，以“江湖状元”自居，过着饮酒赋诗、倚红偎翠的生活，是隐士，也是浪子。博学多能，散曲创作占有重要地位。他的散曲奇特流畅、雅俗交融。作杂剧11种，今存3种；散曲今存小令二百馀首、套数11套。

【双调】折桂令·荆溪即事

［元］乔吉

问荆溪溪上人家：为甚人家，不种梅花?老树支门，荒蒲绕岸，苦竹圈笆。寺无僧狐狸弄瓦，官无事乌鼠当衙。白水黄沙，倚遍阑干，数尽啼鸦。

【语意】

请问荆溪溪上的人家：为什么这里的人家不种梅花?用枯树枝支门，荒野的蒲草长满溪岸，以苦竹围成篱笆。寺庙里没有僧人，狐狸在搬弄屋瓦；官衙空闲无事，乌鸦老鼠就当了家。白水黄沙，倚遍栏杆，看尽了啼叫的乌鸦。

【想一想】

“老树支门”以下的描写，与“不种梅花”的关系是什么？

【双调】水仙子·咏雪

［元］乔吉

冷无香柳絮扑将来，冻成片梨花拂不开，大灰泥漫了三千界，银稜了东大海。探梅的心噤难捱①。面瓮儿里袁安舍②，盐罐儿里党尉宅③，粉缸儿里舞榭歌台。

【语意】

冰冷无香的柳絮迎面扑来，冻成片儿的梅花纷纷飘撒拂也拂不开。白石灰覆盖了整个世界，把东洋大海冻成了银冰凌一片。寻梅的孟浩然冻得哆哆嗦嗦难以忍耐，袁安舍盛在了面瓮里，党尉宅在盐罐子里安排，要听歌看舞就到粉缸里去找舞榭歌台。

【想一想】

你最喜欢哪一句？请说说理由。

注释：①探梅：寻梅。指唐诗人孟浩然踏雪寻梅故事。心噤难捱：冻得哆嗦难以忍受。噤，冻得哆嗦。②袁安舍：东汉袁安家贫，一次大雪丈馀，袁安在家僵卧，不出门乞食。洛阳县令以为他冻死了。问他，他说：“这样的大雪人人都饿，不宜于求人。”是有名的贤人，后举孝廉，官至司空、司徒。③党太尉即党进，宋初将领，不识字。大雪

天只知吃羊羔美酒，浅斟低唱，无赏雪雅趣。

【中吕】红绣鞋·天台瀑布寺

［元］张可久

绝顶峰攒雪剑，悬崖水挂冰帘。倚树哀猿弄云尖。血华啼杜宇，阴洞吼飞廉。比人心山未险。

【语意】

天台山顶峰如宝剑般挺立，寒光闪闪；悬崖上瀑布飞泻，晶莹如挂了一道冰制门帘；树上的猿猴哀鸣，高耸入云端。杜鹃花血红一片，山洞中狂风怒吼，震撼山岩——比起人心来，这山不算险。

本曲在构思上有哪些奇特之处？试把本曲与唐代诗人刘禹锡的诗句“长恨人心不如水，等闲平地起波澜”作比较，有何异同？

张可久(1280一1349以后)，名久可，字可久，号小山。庆元(今浙江宁波)人。一生很不得意，40岁以前曾为功名而奔波，但未能如愿；一生只做过吏，没做过官。曾为绍兴路吏、衢州首领官。张可久是元代作散曲最多的作家，雅正典丽是其风格特色。有吕薇芬、杨镰校注本《张可久集校注》。

【越调】凭栏人·湖上

［元］张可久

远水晴天明落霞，古岸渔村横钓槎。翠帘沽酒家，画桥吹柳花。

【语意】

伸向远方的水、晴朗的天，辉映着傍晚的彩霞，湖岸边、渔村旁钓船横斜。酒旗招展卖酒家，春风吹，柳絮飘，彩桥如画。

【想一想】

本曲描绘了恬静、明丽的渔村小景，表达了作者怎样的思想感情？

【中吕】卖花声·怀古

［元］张可久

美人自刎乌江岸，战火曾烧赤壁山，将军空老玉门关①。伤心秦汉，生民涂炭，读书人一声长叹。

【语意】

项羽帐下的美人虞姬，自刎在乌江岸边；孙刘联合破曹的战火，曾燃烧在赤壁山前；东汉的名将班超，青春消逝盼入玉门关。回首历史，令人伤心惨淡，读书人一声长叹。

【想一想】

“读书人一声长叹”的深沉含义是什么？

注释：①“将军”句：班超字仲升，在西域活动三十馀年，平定五十馀国，维护了汉中央政权对西域的有效统治。年老思归，上书汉和帝：“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关。”空老，白白地老去。玉门关，古关名，在今甘肃敦煌西北。

【正宫】醉太平

［元］张可久

人皆嫌命窘，谁不见钱亲？水晶丸入面糊盆，才沾粘便滚。文章糊了盛钱囤，门庭改做迷魂阵，清廉贬入睡馄饨。胡芦提①倒稳。

【语意】

人人都嫌自己命运不好，谁见了钱不捞?即使你清白得像水晶球，一沾上钱就如同掉进面糊盆，想干净也干净不了。写文章是为了换钞票，家里头安排好害人圈套，“清廉”二字谁还要?还是糊涂过日子，不问世事安稳牢靠。

【想一想】

在现实生活中，你认为怎样才算摆正了金钱与道德的关系？

注释：①胡芦提：也写作葫芦蹄，糊里糊涂的意思。

【双调】清江引·咏梅

［元］贯云石

芳心对人娇欲说，不忍轻轻折。溪桥淡淡烟，茅舍澄澄月，包藏几多春意也。

她有满腹心事，在人前欲说还休；面对她的娇羞，谁还忍心将枝条攀折、嫩蕊轻揉？溪桥雾霭淡淡如烟，茅舍月色澄澈似水，无限春意包藏在枝头。

【想一想】

本曲从几个方面刻画了梅花的形象？

【双调】清江引·惜别

［元］贯云石

若还与他相见时，道个真传示：不是不修书，不是无才思——绕清江买不得天样纸。

【语意】

如果你还能与他相见，就向他传达我的真实情况：不是我不给他写信，不是我没有才气和不对他思念怀想，只因为呀，跑遍了所有地方，买不到能书写我情思的像天一样大的纸张。【想一想】

本曲幽默俏皮的情趣表现在哪里？

【双调】蟾宫曲·春情

［元］徐再思

平生不会相思，才会相思，便害相思。身似浮云，心如飞絮，气若游丝。空一缕馀香在此，盼千金游子何之。证候来时，正是何时?灯半昏时，月半明时。

【语意】平生不会相思，才会相思，便害相思。身子软弱坐立不安有如浮云，心思恍惚神不守舍像飘荡的柳絮，茶饭无心四肢懒散气若游丝。深闺中只剩她一人在此，盼望着不知身在何方的公子归期。相思病症发作在何时？灯半昏时，月半明时。

【想一想】

作者对相思少女持什么样的态度？

【双调】水仙子·夜雨

［元］徐再思

一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花棋未收，叹新丰逆旅淹留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。

【语意】

夜雨滴在梧桐上，一声声报道着已是万木萧索的深秋；夜雨洒在芭蕉上，一点一滴都在给人添恨加愁。夜半梦回故里，又美梦难成惊醒在三更时候。无人来访，独敲棋子震落灯花尚未收。可叹我一生坎坷，他乡久滞留。辗转难眠，往事历历，江南的父母平安否？桩桩件件都到心头。

【想一想】

搜集古诗词中雨打芭蕉、秋雨梧桐的例子，说说对这两个常见意象的理解。

【双调】蟾宫曲·怀古

［元］查德卿

问从来谁是英雄?一个农夫，一个渔翁。晦迹南阳，栖身东海，一举成功。八阵图名成卧龙，六韬书功在非熊。霸业成空，遗恨无穷。蜀道寒云，渭水秋风。

【语意】

试问自古以来谁是英雄？一个农夫，一个渔翁。农夫诸葛亮隐居在南阳，渔翁姜太公居住在东海，他们都一举成功。八阵图成就了诸葛亮的功名，六韬书使姜太公成了英雄。而今周与蜀的霸业成空，尽留下遗憾无穷。蜀地笼罩寒云，渭水阵阵秋风。

【想一想】

姜太公、诸葛亮都功勋卓著，曲家为什么用“六韬书”、“八阵图”来代表？

【越调】天净沙

［元］无名氏

上官有似花开，下官浑似花衰。花谢花开小哉，常存根在，明年依旧春来。

【语意】

上任当官儿真有味儿，好像鲜花开得正带劲儿；卸任去职好没趣儿，真如花蔫得没活气儿。得官儿丢官儿何足道哉，留得花根儿在，明春花开还算回子事儿。

【想一想】

以花为喻的妙处何在？

【双调】山丹花

［元］无名氏

昨朝满树花正开，蝴蝶来，蝴蝶来。今朝花落委苍苔，不见蝴蝶来，蝴蝶来。

【语意】

昨天满树花正开，有蝴蝶飞来，蝴蝶飞来。今天花落丢弃满青苔，不见蝴蝶飞来，蝴蝶飞来。

【想一想】

平平常常的生活现象，为什么说它充满诗意？

【商调】梧叶儿·嘲慌人

［元］无名氏

东村里鸡生凤，南庄上马变牛，六月里裹皮裘。瓦垄上宜栽树，阳沟里好驾舟。瓮来大肉馒头，俺家的茄子大如斗。

【语意】

东村里的鸡生出了凤凰，南庄儿上的马变成了牛，盛夏时光有人穿着皮衣到处走。房顶的瓦背上最适合栽树，地上的排水小沟正好驾船游。我见过瓮一样大的肉包子，让人吃都不知道从哪儿下口，我们家的茄子大得像斗。

【想一想】

本曲运用白描手法有何作用？