天津市2020年中考语文模拟卷

中考语文模拟卷

一、积累与运用（20分）

1．补写出下列句子中的空缺部分。（12分）

（1）________________________，以观沧海。（曹操《观沧海》）

（2）__________，风烟望五津。（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（3）念天地之悠悠，____________。（陈子昂《登幽州台歌》）

（4）欲渡黄河冰塞川，_________。（李白《行路难（其一）》）

（5）忽如一夜春风来，___________。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

（6）_____________，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（7）几处早莺争暖树，___________。（白居易《钱塘湖春行》）

（8）商女不知亡国恨，________________。（杜牧《泊秦淮》）

（9）予独爱莲之_______，________。（周敦颐《爱莲说》）

（10）曹刿在对战争的论述中，提出追击敌兵时机的句子是：_______，_______。2．有关传统文化常识，下列说法错误的一项是（）（2分）

A．元宵节又称正月半、中元节、灯节。元宵节习俗有赏花灯、猜灯谜、包饺子、迎厕神等。

B．中秋节又称团圆节，农历八月在秋季之中，八月十五又在八月之中，故称中秋。中秋节习俗有赏月、祭月、观潮、吃月饼等。

C．有关春天的节气有：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨。

D．古代术数家拿十二种动物配十二地支：子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午

马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪。

3．阅读下面一段文字，按要求作答。（6分）

甲骨文中的“”（象），长着长长的鼻子和健壮的身躯，甲（A．惟妙惟肖B．入木三分），这是象形字；“酒”是将酿酒的瓦瓶“酉”和液体“水”合起来，构成会意字；“徉”由形旁“彳”和声旁“羊”组成形声字……3000多年前，殷墟甲骨文传承下来的文字血脉，一直绵延，在历史的积淀．①（A．dìnɡ B．diàn）中，成为文化精髓。今天人们使用的很多文字，都可以追sù②（A．朔B．溯）至那一片片古老的甲骨。至今审读和乙（A．鉴定B．鉴赏）这些古色古香的文字，仍让人内心空灵宁静，有情不自禁的敬畏感。但现代人理解和接受甲骨文有点困难，甚至根本无法识别这些上古时代的文字。。

（1）为①处加点字选择正确读音，根据文中②处拼音选择正确汉字，只填序号。（2分）

①____ ②____

（2）从文中甲乙处选择最符合语境的词语填入横线，只填序号。（2分）

甲____ 乙____

（3）填入横线的语句，下列排序正确的是（）（2分）

①如何打通这个文化隔膜

②一方面是丰富灿烂的文化资源

③是传统文化复兴传承的关键

④一方面是古老文化和现代阅读方式之间存在隔膜

A．①④②③B．①②④③C．④②①③D．②④①③

二、阅读（70分）

（一）阅读下面这首诗歌，完成下列小题。（5分）

左迁至蓝关示侄孙湘

韩愈

一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！

云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

4．下面对这首诗理解分析不正确的一项是（）（3分）

A．首联“一封朝奏九重天”中的“封”是指韩愈的谏书《论佛骨表》，同时交代被贬原因。

B．颔联诗人坦诚心志，自己已垂垂老矣，又无辜获罪，委婉表明不愿再为朝廷办事的悲愤。

C．尾联照应诗题，把侄孙探望之意归结为“好收吾骨瘴江边”，沉痛而又凄凉。

D．全诗如行云流水，奔放不羁，又抑扬顿挫，笔势纵横，极富表现力。

5．从表现手法的角度赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”。（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。（16分）

（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

（选自《狼》）（乙）有富人出猎，偶得二狼子，归而与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长①，亦颇驯，主

人乃忘其为狼。一日，主人昼寝厅事，闻群犬呜呜作怒声，惊起环视，无一人。再就枕将寐，犬又如前。乃佯睡以俟②，则二狼伺其未觉将啮其喉犬阻之不使前也。主人悟，遂杀之而取其革③。曰：“狼子野心，诚④不谬也!”

（选自《阅徽草堂笔记》）注：①稍长：渐渐长大。②俟：等侍。③革：皮。④诚：确实。

6．解释下列加点字在文中的意思。（4分）

（1）其一犬．坐于前（2）—狼洞．其中

（3）再就枕将寐．（4）乃．佯睡以俟

7．下列对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）（3分）

A．二狼伺其未觉／将啮其喉／犬阻之不使前也。

B．二狼伺／其未觉将啮其喉／犬阻之不使前也。

C．二狼伺其未觉／将啮其喉犬／阻之不使前也。

D．二狼伺其未觉将／啮其喉／犬阻之不使前也。

8．把文中画横线的句子翻译为现代汉语。（5分）

（1）屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（3分）

（2）主人悟，遂杀之而取其革。（2分）

9．甲乙两文都塑造了狼的形象，但侧重点有所不同，请简要分析。（4分）

（三）阅读下面的文字，完成下列小题。（22分）

演讲

津子围

①那是一个寒冷的冬天，漂亮的宋嘉老师敲开了范良家的房门。“我是宋嘉老……老师，

你妈妈请、请的课外辅导员……”范良沉默着，双眼发直地盯着宋嘉看。宋老师说：“对、对不起，我没有嘲笑你的意思，我也口、口吃。”

② 范良转身回屋，默默走到台式电脑桌前，把《超级玛丽》关掉。

③宋老师坐在书桌旁的椅子上，范良坐对面床边。“好，”宋老师说，“我们先彼此介、介绍一下……之后，整个假期我们就一、一起学习了。”

④范良的脸色渐渐涨红，嚅嗫着：“我叫范良，红……红岩小学五年四、四班……”宋老师说：“这个我知道，说说你的特、特长吧。”范良沉吟一下，嘴角掠过一丝笑意，他说我喜欢养小动物……宋老师循着窸窣声向窗台望去，果然看到笼子里有只眼红毛白的兔子。“我喜欢纸板拼图……还喜欢……打游戏”。宋老师点了点头，说：“讲讲你怎、怎么养小白兔吧！”

⑤范良大概觉得有些意外，他观察着宋老师的表情。宋老师说：“不急，我们有很、很多时间补习……现在，我对养小动物很、很有兴趣。”

⑥范良的手指不停地在床头木板上敲动，说：“我有两门主科挂、挂科了……” 宋老师说：“我知道。”“而、而且，我逃课半个多月……”“这个我也知道……我还知道，学习对、对你来说，一点都不是问题。”

⑦范良笑了，他走到窗边，一边指点一边介绍着，他似乎忘记了口吃，还算流畅地讲了起来。宋老师一言不发，只是笑眯眯地看着他。

⑧“你、你讲得比我流利多、多了。”宋老师说。“什么？”“你讲的时候，没、没有口吃。” 范良的脸倏地红了。宋老师说：“这样吧，咱们约、约定，以后你给我讲怎么养、养小动物，拼图和游戏，我给你辅导功、功课。”“可、可是……”“这样，公、公平！”宋老师坚定地说。

⑨那个寒假对于范良来说是充实而快乐的。转眼新学期到了，他甚至没做好和宋老师正

式告别的准备，那个假期就结束了。好在范良的补考成绩令人惊叹，算是他对宋老师的回报和致敬吧。

⑩除了成绩之外，范良的面貌也焕然一新。

?班级所有人都知道，一向敏感、羞涩的范良从不提问，也从不回答问题。

?一堂物理课上，范良突然提问了。“老师，你那个问题讲错了！”“错了？什么错了？”范良又嚅嗫了：“公、公式推、推导错了。”物理老师笑了：“范良同学，你到前面来给大家演算一下吧！”范良气馁地坐了下来，接着他又站起来，走到黑板前。范良的讲解不算流利，但思路却是清晰的，最后他满头是汗地说：“你们可以笑、笑我口吃，但我们不能放过差错。” 课堂里安静下来。“啪、啪、啪”，物理老师带头鼓掌，随即，课堂里灌满了掌声。

?高二时的初春，范良回家很晚，进门抽着鼻子，知道母亲做了他最喜欢吃的西红柿烧牛肉。范良换拖鞋时随便扫了一眼电视，电视播放的是教师节特别节目，宋嘉老师在接受

主持人采访，她温和亲切，口齿流利。范良扔掉手包，咣当

．．一声把自己关进房间。母亲喊他吃饭，好几次都没回应。母亲站在电视前看了看，把电视关掉。

?夜里，母亲把加热的饭菜放在书桌上，她轻轻在范良宽大的校服上拍了拍，说：“宋嘉老师小时候真的有口吃，可她对我说过，没有什么不可能！”

?母亲离开后，范良想了很久，他眼圈里含着泪花，对着夜窗映衬的自己的影子郑重地点了点头。

?二十年后，著名医学专家范良教授在公益大讲堂演讲，他的演讲生动流畅，真诚亲切，是大讲堂最受欢迎的主讲者。

?这天是他第一百场演讲，偌大的会场里座无虚席，聚光灯下，范良西装革履，精神饱满。他的演讲，仿佛一阵春风，从浩瀚无垠的大海掠过，飞过森林、河流、田野……突然，

他看到台下一位似曾相识的老太太。灯光下，老太太满头银发熠熠生辉。范良的心鼓点般地跳跃着。演讲接近尾声，他饱含深情地说：这些年来我一直记得小学时，我敬佩的一位老师对我说过这样一句话，爱的前提是平等，爱需要尊重！

?在热烈的掌声中，范良走到台下，他向银发老太太深深地鞠了一躬。

?范良讷讷着：“真的是、是您，宋嘉老、老师吗？”

?对方眼里闪烁着晶莹的泪花：“是的，是、是我！”

（有删改）

10．下列对文章的理解和分析，不正确

．．．的一项是（）（3分）

A．本文按时间顺序，叙述一个口吃的孩子在老师帮助影响下成长蜕变的故事。

B．本文长于描写，通过动作、心理、神态等描写手法展现人物丰富的内心活动。

C．④段范良脸色“渐渐涨红”是因为高兴，⑧段他脸“倏地红了”是因为紧张。

D．文中母亲这一形象虽用笔不多，却有力地推动了情节的发展，不可或缺。

11．在经历了那个寒假之后，学生范良发生了哪些变化？请简要概括。（4分）

12．结合语境，按照要求赏析。（5分）

（1）范良扔掉手包，咣当

．．一声把自己关进房间。（赏析加点词语）（3分）（2）他的演讲，仿佛一阵春风，从浩瀚无垠的大海掠过，飞过森林、河流、田野……。

（赏析句子）（2分）

13．文章到17段本可以结束了，为什么还要写18-20段？请简要分析。（4分）

14．宋嘉老师是个怎样的人？请结合全文简要分析。（6分）

（四）阅读下面的文字，完成后面的题目。（12分）

（五）阅读下面的材料，完成下列小题。（10分）

材料一：2019年我国举办了形式多样的建国70周年庆典活动，在国庆庆典活动的带动下，我国迎来了红色旅游热潮。银联商务数据显示，2019年全国重点红色旅游景区消费人次同比增长达23.2%，极大促进我国经济发展。

在中国，红色旅游主要是指与革命事业相关的主题性旅游，它的发展是社会主义市场下社会效益与经济效益的一种有机结合。我国已进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。面对新形势新任务，爱国主义教育方式迫切需要改进和创新。积极发展红色旅游，寓思想道德教育于参观游览之中，将革命历史、革命传统和革命精神通过旅游传输给广大人民群众，有利于传播先进文化、提高人们的思想道德素质，增强爱囯主义教育效果。革命历史文化遗产是中华民族宝贵的精神财富。遍布全国各地，特别是革命老区的纪念馆、革命遗址、烈士陵园等爱国主义教育基地，是社会主义思想文化的重要阵地。发展红色旅游，能把这些革命历史文化遗产保护好、管理好、利用好。

材料二：

2010-2020年中国红色旅游人数及占国内旅游人数比重统计情况及预测

材料三：闽东是一块具有浓厚历史气息的红色土地。其红色旅游资源相当丰富，目前全市共有100多处红色革命遗址，27处爱国教育基地、革命遗址或革命烈士纪念馆19处。2017

年，位于福安市的闽东革命纪念馆等12个革命遗址（含纪念设施）被评为福安市第一批党史教育基地。蕉城区16个乡镇中有11个都留下了革命史迹。屏南县共有20多处革命旧址、旧居。闽东革命老区大多地处偏远的地区，经济发展水平普遍不高。帮助老区人民尽快脱贫致富，是各级党委和政府的重要任务。发展红色旅游，是带动老区人民脱贫致富的有效举措。18．下列对材料有关内容的理解，不正确的一项是（）（3分）

A．红色旅游是符合我国新形势新任务的一种爱国主义教育方式。

B．根据材料二，预估2019年后国内旅游人数将出现明显减少。

C．某同学到俄罗斯参观列宁纪念馆，他的这次旅游属于红色旅游。

D．闽东红色旅游资源相当丰富，但这些资源大多分布在偏远地区。

19．发展红色旅游的意义有哪些？请根据材料一、三简要分析。（3分）

20．2011-2020年中国红色旅游人数及占国内旅游人数比重各有什么特点？请结合材料二简要分析。（4分）

（六）名著阅读。（5分）

21．判断题（正确的打“√”，错误的打“×”）。（3分）

（1）鲁滨孙在岛上种粮的第一年收获了两斗大米、两斗大麦，他把这些粮食碾碎放进自己烧制的瓦罐中烤成面包。（《鲁滨孙漂流记》）（_______）

（2）“自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”这是宋江在浔阳楼写的反诗。（_____）

（3）《骆驼祥子》中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。（_____）

22．阅读下面的语段，按要求作答。（2分）

次日早晨，武松在厅上告禀，催逼知县拿人。谁想这官人贪图贿赂，回出骨殖并银子来，说道：“武松，你休听外人挑拨你和西门庆做对头。这件事不明白，难以对理。圣人云：‘经

目之事，犹恐未真。背后之言，岂能全信？’不可一时造次。”狱吏便道：“都头，但凡人命之事，须要尸、伤、病、物、踪，五件俱全，方可推问得。”

见知县这么说，武松回去后做了什么事，然后再去自首？请简述。

三、写作（60分）

23．阅读下面文字，按要求作文。（60分）

人生如登山，或许太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。

要求：①根据你的理解和思考，选好角度，自拟题目，扣题作文。②除诗歌外，文体不限。字数不少于600字。③正文中如需出现人名、地名、校名，请用××代替。