中职语文应用文写作校本教材

中职语文应用文写作校本教材
中职语文应用文写作校本教材

中职语文应用文写作校本教材

一、请假条

王老师:

昨晚我因发烧至医院诊治。经检查诊断为病毒性感冒并发症。特请假伍天(21~25),请批准。

此致

敬礼

附医院证明

机电051班xxx

2006年5月21日

二、留言条

xxx同学:

今晚我来您宿舍商谈中学老同学聚会一事,适逢您外出未遇。务请明日上午抽空来我处(地址),静候。

x x x

x x x

三、借条、领条、欠条

(一)借条

今借到王山人民币叁仟元整,于2006年12月10日前送还。

此据。

借款人:x x x

2006年1月3日

(二)领条

今领到市教委教仪站配给我校的586电脑捌台,29寸康佳彩电壹台。

此据。

领取人:x x学校徐 x x

2002年2月23日

(三)欠条

今欠百花宾馆招待费陆千捌佰元整,定于企业银行贷款申请书十二月三十日还清。

此据。

南天百货(公章)

2001年10月8日

【注意点】

1、钱物的数量要大写,数额之前不可留空格,以防涂改。

2、条据写好后不能涂改,如需改动,要在涂改处加盖负责的印章,以示负责。

3、书写端正、清楚,一般用钢笔或碳素墨水笔书写,以保留更长的时间。

四、介绍信

xxx公司:

兹介绍我校xxx等三位同志前往你处联系有关安排学生毕业实习等事宜,望接洽为盼!

此致

敬礼

新邵职业中专

2006年2月16日

[例文简评]写清楚了被介绍人的、人数、去联系什么事,以及对收信单的要求,格式规。

五、启事

(一)招聘启事

三友(独资)随着公司业务的不断扩大,经市人才组装电脑服务中心批准,现诚聘销售装修施工进度计划表小姐6名,具体条件如下:

1、应聘条件:具有本市户口,初中以上学历,年龄20岁以上,身高1.65左右,相貌气质佳,口头表达能力强。

2、公司对受聘人员试用3个月,正式聘用后工资待遇从优。

3、聘方法:应聘人员持简历、向银行贷款的申请书、学历证明到xxxx报名。

时间:xxxx年x月x日

上午:8:30-11:30

下午:2:00-5:00

联系人:xxx

:xxxxxxxxxx

(二)寻人启事

xxx,女(或男),x岁,身高x米,(长相特征和出走时的穿着特征),x月x 日出走至今未归。有知情者请告xx市xxx厂xxx,定有重。

:xxxxxxxxxxxx

启事人:xxx

xx年x月x日

(三)迁移启事

来我公司联系工作的同志:

由于我公司需要扩大经营规模,增加人员编制,从xx年x月x日起我公司迁移到xxx。现将新地址、通知如下:

地址:xxx :xxxxxxx

xxx敬启(盖章)

xx年x月x日

[例文简评]这三则启事种类不同,但是不管是招聘,寻人,是迁移,目的都很明确,容也很简明清楚,对有关方面参加与或协助的要求也表达得很具体。

六、海报

海报是有关部门、单位或个人向公众报道举行文化、娱乐、体育、学术交流等活动的应用文,具有很强的告知性。它与广告有相似之处,但也有显著的区别。广告以影响舆论扩大销售为目的,多用于经济领域,而海报则是以吸引参与为

海报的形式和种类很多,如戏剧海报、电影海报、体育比赛海报、学术报告会海报等。这些海报的写法和样式可以各不相同,但必须将主办单位、活动的容、时间、地点、是否凭票入场等事项交代清楚。有的海报还可以有适当的容简介,或配上色彩、画面,以吸引公众。

[例文]

海报

“到看长城,到看运河。”为了让同学们对运河文化有较多的了解,特邀知名的文史专家xxx先生于4月4日下午四时在我院综合楼报告厅举行《运河文化与》的专题讲座。请大家莫失良机,准时前往听讲。

江海学院团委

江海学院基础部人文教研室

2006年4月1日

[例文简评]对有关活动的容及参与时间、地点做了全面具体的介绍。而且,开头的两句类似广告语,有吸引力。

七、请柬和邀请信

请柬又称请帖,是为邀请有关人员参加典礼或会议、活动的一种通知书。请柬与书信虽然都是社会的交际工具,但却有着礼貌性的特色。如身边的同事请你参加婚礼,学生请班主任和任课老师参加除夕晚会,往往要送上一请柬,以示敬意。

请柬由标题和主体两部分组成。

标题摩尔庄园超级拉姆“请柬”、“请贴”等字样。主体由个人银行贷款申请

一行顶格的位置,也可写在请柬的结束语之后,另起一行顶格写上“此致”,再另起一行写上被邀请人的。邀请事由在第二行空两格处书写,写明活动容、具体时间、详细地点。事由后是结束语,紧接着写“邀请光临”或“请拨冗莅临为盼”。也可以另起一行,顶格书写“恭候光临”等字样。邀请者的署名写在结束语的右下方,再下一行写上请柬发出的日期。

写请柬时,要把被邀请活动的时间、地点写得准确、具体,措辞要简洁、庄重、有礼貌。

邀请信的性质与作用与请柬近似,但邀请的容较为详备。如除了写出活动容以外,还可以写出指导思想,具体安排,并写出对被邀请人的要求和希望等。

[例文]

邀请信

xx先生:

为了更好地制定老城区的保护和改造规划,现定于xx年x月x日下午二时在宾馆二楼会议室召开专家研讨会,请准备好有关方案准时出席。恭候光临!

市规划局

xx年x月x日

[例文简评]这封请柬的格式符合写作要求,措辞礼貌,对研讨会的时间、地点交代的明确,并且对会前准备也作了要求,可谓全面周到。

八、申请书

申请书是个人或集体向有关单位领导、组织、社会团体表达意愿,提出请求的专用书信。如入党申请书、助学贷款申请书。写申请书要说清楚申请的理由或机动,表明申请书的愿望和具体要求。

申请书的格式:

(1)首行正中写上“申请书”字样,还可以写出有关申请事项,如“走读申请书”、“加入文学社的申请”等。

(2)第二行顶格写接收申请书的单位名称或领导的名字,后加冒号。

(3)在申请书的主体部分写明申请理由,表达具体的愿望或要求,并写上“请批准”之类的语句。

(4)祝颂语和落款,与一般书信相同。

申请书最大的特征是请求性,要求与理由要明确具体,容要事实,而且要较为单一,便于接受者申请者了解情况,及时研究解决。

[例文]

申请书

xx县工商局:

我于2002年向银行贷款的申请书于江海学院社科系旅游专业,然后在天海旅行社工作,几年来,对旅游社的工作业务已经熟练掌握。

为了更好地发挥自己的才能,发展旅游服务事业,我决定自己开办一个私营的信天游旅行社,地址在扬子江中路298号,注册资金十万元业已备好,经营围为国旅游。特此申请,恳请批准办理营业执照。

此致

敬礼

申请人:康山街67号王

2006年5月10日

九贺信(电)

贺信是表示赞贺或庆贺的专用书信。贺信的格式与一般书信相同。正文部分写祝贺的缘由和祝贺的容:包括对方取得的成绩和重要意义,自己祝贺、支持的态度,以及良好的祝愿和希望。贺信既要简洁恰切,又要感情真挚。

[例文]

贺信

xxx厂全体职工:

喜闻十月二日是贵厂建厂30周年纪念日,谨此表示热烈祝贺!

三十年来贵厂发扬了艰苦创业、自力更生、增产节约、多做贡献的可贵精神,不仅为祖国的工业建设提供了新产品,而且培养了大批技术人才,支援了兄弟单位。多年来,贵厂在技术力量方面,给我厂以无私的帮助和支援。为此我们表示衷心的感,并决心以实际行动向贵厂全体职工学习,努力钻研技术,提高产品质量,为达到同行业的先进水平而努力。

最后,祝贵厂全体职工在四个现代化的新长征中取得更大的成绩。

此致

敬礼

xx厂

x年x月x日

[例文简评]这封贺信说明了对谁祝贺,为什么祝贺,并扼要概括了祝贺对象的

十、感信

感信是对别人或有关方面的关心、支持、帮助、馈赠、慰问等表达感的专用书信。

感信的写法与普通的书信相同。除了标题与被感方的称谓外,正文部分要写出感容及对方支持帮助关怀的意义。然后表达感激的心情,对对方的精神、品质给予充分的评价,特别要揭示其社会影响和时代精神。最后表明态度与决心。

[例文]

感信

亲爱的姑娘们:

你们的纪念品使我深受感动。这还是有生以来第一次有人对我这么好,因此你们完全可以相信:你们给这个孤苦伶仃的人心上留下的印象,要比哲学这门课程的全部容在你们头脑上留下的印象深刻得多。现在我认识到我的《心理学》这本书中遗漏了一项重要的容——即,人生最深刻的原则是渴望得到赏识,而我在书中却把这一项企业银行贷款申请书漏掉了,原因是我的这种欲望直到如今才得了满足。恐怕是你们把我的这辈子身上的魔鬼放出来了,从今以后,我的一切行动恐怕都是为了博取这种奖赏了。然而,我还是忠于这棵独特而美丽的杜鹃树,那是我一生的骄傲和生活的乐趣。我将不分冬夏地照顾它,为它浇水——哪怕是用我的眼泪呢。我决不允许詹姆斯太太走近它一步,或是碰它一下。如果树死了,我也会死去;我死了,她将栽在我的墓上。#p#分页标题#e#

别以为这些都是戏谑之言,请相信你们给我带来了莫大的快乐以及我对你们的深切感。我现在是,将来也是你们永远向银行贷款的申请书的朋友。

威廉詹姆斯

1896年4月6日于剑桥

注:威廉詹姆斯(1842-1910),美国心理学家、哲学家。他在哈佛大学任教时,班上的女学生在一次大学礼仪上赠与他一棵杜鹃树。詹姆斯以此信答。

[例文简评]这封感信细致传神的表达了对姑娘们赠树的感激之情,他写出了他

(1)收信人邮编。在左上方“□□□□□□”处填写,如“225010”,六位数用阿拉伯数字,一个小格一个字码,不出格,不连笔、不潦草。

(2)收信人地址。正中心出稍向上方填写,外省要写省份名,本省外县要写县市名称。单位要写全称,名、街道名、门牌名都要写清楚。

(3)收信人。信封正面中心处收信人地址下方填写“——收”,字迹稍大,后冠以“先生”或“同学”等称呼,不可以写“父亲”、“儿”、“岳父”等,否则不合适,因为信封是给邮递员看的。

(4)寄信人地址和寄信人。信封正面中心处稍向左下方“xxxx处”填写您的地址,要详细点。单位写全称,这既为对方回信提供方便,也便于在投递不到时退回。可写全称,也可只写姓氏

(5)寄信人邮编。在右下方,与左上方呼应

十一、表扬信

表扬信是表扬单位、个人、集体先进思想、优秀事迹、模行为的专用书信。表扬信是树新风、扬正气、建立和谐社会新风尚的好形式。

表扬信的书写格式与普通的书信基本相同。正文部分要介绍清楚被表扬的人和事,特别要突出其人其事所体现的思想品质、精神风貌及社会影响和教育意义,然后表示要学习先进的思想和精神。

表扬信往往具有表扬与感的双重作用。表扬信和感信有相似之处,容都是称颂对方的好行动。但表扬信一般由组织、单位或上级领导身份发出;感信可由个人向单位、组织发出,也可单位组织向平行单位发出。

表扬信

应用美术系:

在建设文明校园的活动中,你系的xx班同学自觉地利用休息时间,将格言长廊上所有破损的格言板进行了修复或更新,使格言长廊焕然一新,为弘扬校园做出了贡献。特此表扬。

江海学院院长办公室

2006年6月1日

[例文简评]这封信不仅表扬了某班同学做的好事,而且弘扬了可贵的精神,这也是有别于感信的地方。

十二、国际通用信封

信封的样式

按国际规定,寄往国外的信封与中文信封相反,收信人的地址和各写在信封的中间或右下角,发信人的地址和写在信封的左上角,或信封背面。英文书信的地址应从小写到大,先写门牌号,再写街道、城镇、省或州及邮政编码,最后是国家名称。国家名称的每一个字母都要大写。

信封文字应用对方通用的文字或英法语系书写,并用中文著名对方的国名和地名。寄往日本、朝鲜、蒙古可以用中文写。

[例文]

给开英的信

开英同志:

老太今年九十寿辰,无以为敬,寄上200元,代为转致。或买礼物送去,或直接将200元寄去,由你决定。劳神为!

顺致

问候

1960年4月25日

十三、求职信、应聘信

求职信,是求职人主动向用人单位推荐自己,谋求职业的书信。

应聘信是求职人根据用人单位招聘人员的条件向用人单位申诉自己符合招聘的要求,谋求职业的书信#p#分页标题#e#

二者均以求职为目的,写作要求也相同,但应聘信要注意围绕用人单位招聘启事的招聘要求,如职位、各种条件要求等,做到有的放方矢。说明自己适合招聘的职位,符合招聘方的有关要求,自然成功率也就高了。

写求职信的前提,是要根据自己的专长能力和求职目标,通过各种渠道搜集求职的信息,做到心中有底,事实。

求职信、应聘信的不同于一般的书信,要注意把握三个特点:

⑴针对性:要针对用人单位和自己的实际条件,针对读信人的心理,针对自己的求职目标

⑵自荐性:在用人单位不了解自己的情况下,要充分地、恰如其分地推荐自己。

⑶竞争性:求职就是竞争,要在竞争中取胜,必须突出自己的优势

求职信、应聘信,一般由称呼(称呼)、引语、正文、结尾、附件、署名和日期六个部分组成。

1、称呼。这是对读信人的称谓。由于读信人一般是用人单位的负责人,如不知

是应聘信,而招聘启事中已指明联系人的,则可以写上,如“××先生”、“××女士”。

2、引语。信的开头,先写明写信的缘由,表明写信的目的。应聘信则可用招聘词为引文,导入正文。

3、正文。就是信的重点部分,要写出个人的背景,申述自己的志向、兴趣特长,介绍自己的学历、经验和信心,说明你对应聘单位、职位的了解。这一切表述,特别是对自我优势的介绍,目的不是为了表现自我,而是为了说明你能胜任你所谋求的职务和岗位。在这一部分,突出自己的专长,展示自己的业绩、能力等优势是必要的,但务必要与所求的职务有关。写应聘信则要依据招聘条件,逐条作答,不要泛泛而谈。

4、结尾。主要以诚恳的态度提出自己的愿望和要求,“请给予面试的机会”、“静候回复”、“期待答复”,然后以“此致敬礼”作结束语。

5、附件。一般先列出附件份数及名称,然后在信后附上有关资料。如简历表和其他证件的复印件。复印件包括、学历证书、职业技术证书、外语、计算机等级证书、奖励证书等能证明自己优势的有关材料。

6、署名和日期。后可用“敬上”、“谨上”等词语表示礼貌。

另外要写上通讯地址、邮政编码、联系

[例文]

应聘信

尊敬的董事长先生:

您好!

首先衷心感您在百忙之中阅读我的自荐材料!

我叫xx,是江海职业技术学院电脑艺术设计专业06届毕业生。我从1月9日

广纳贤才以进一步发展的谋略,其次是认为我本人比较符合贵公司的招聘条件。下面简要地向您介绍一下我个人的情况。

我诚实稳重,乐观大方,积极向上且爱好广泛。大学三年,我不仅学好了电脑艺术设计专业的全部课程,而且对计算机软硬件有一定的了解,自修了计算机基础及应用专业,自学了网络方面的一些知识。能熟练操作各类的办公软件,制图软件。短短的三年里,我始终以“天道酬勤”自励,积极进取,立足扎实的基础,对专业求广度求深度。在学好每门功课的同时,更注意专业的理论与实践相结合,以优异的成绩完成了学业。同时,除了认真学习课堂知识,还积极参与文体活动与社会实践。通过不断的学习,我已变得成熟,稳重,具备了良好的分析处理问题能力,也铸就了坚毅的性格和强烈的责任心。我坚信,也坚定地认为“天生我材必有用”。

一滴滴汗水是面对昨日舒心的微笑,也是走向未来丰沛的信心。站在世纪的曙光中,面对新的考验和抉择,我无法退缩,也无法沉默,我要用我那双冷静善于观察的眼睛,那颗真诚而热爱事业的心,用那双善于操作而有力的手,锐意进取,开拓创新的工作作风和对事业执着追求的精神,磨砺前行。为您,为我,为我们的共同事业创造新的辉煌。#p#分页标题#e#

诚然,缺乏经验是我的不足,但我拥有饱满的热情以及“干一行爱一行”的敬业精神。在这个竞争日益激烈的时代,人才济济,我不一定是最优秀的,但我仍然自信,“天行健,君子以自强不息”一直是我的人生格言。

尊敬的领导,相信您伯乐的慧眼,相信我的实力,我真诚地期望能投足您的麾下,牵手事业路,风雨同舟,共同构筑美好的未来。

“给我一个舞台,送您一台好戏”,这是我的诚诺,也是我的决心。

此致

敬礼

自荐人:xxx敬上

2006年1月15日

附件:1.个人简历

2.毕业证书、学位证书复印件……

3.通讯地址、邮政编码、联系

[例文简评]这篇应聘信格式规,容全面,最大的特点,一是在自我介绍中能突出自己的特长和优势,二是热情洋溢,信心十足。

十四、广告

广告,顾名思义就是“广而告之”,即为了某种特定的需要,公开而广泛地告知公众某种事物的一种宣传活动和手段。

广告有广义和狭义之分,广义的广告围很广,包括了以盈利为目的的商业性广告和不以盈利为目的的非商业广告(如政治宣传广告、公关广告和道德教育广告等)。狭义广告是指盈利性的经济广告或商业广告,它是广告主要以付费的方式,通过大众传播媒介(如报纸、杂志、电视、广播等)向公众提供有关的商品、劳务、观念等信息的一种传播方式。

广告的结构,一般包括标题、正文、结尾三部分

1、标题。对广告的标题要:醒目、新颖、简短、有启发性,一看就兴趣顿生。下面介绍几种常见的写法。

(1)标名式。以产品名称为标题,例如“神奇de快胃片”、“中华药物牙膏”;也有的以厂名做标题,如“999南方制药厂”、“华宝空调厂”等等。

(2)疑问式。这种标题,题目发问,正文作答。例如,“万千宠爱缘何在?”下面写道:“中意冰箱,人人中意。”又如,“您希望您的宝宝健康成长吗?”

国航空公司班机”。

(4)慰问式。以向用户表示敬意为标题,例如“面粉机械厂向国外用户祝贺新年”。

(5)通告式。以告知信息的方式作为标题,例如“四通公司现货供应”。

(6)祈使式。以恭敬的态度、礼貌的语言、请求的口气、促使读者前去购买商品、例如“购买中外节目vcd请到外文书店专卖部”。

(7)感叹式。用赞叹的语气赞美广告的事物,以激起消费者的购买欲望,例如“凤凰,凤凰,理想辉煌!”

(8)描写式。采用文学描写的手法,形象地描绘广告事物,例如“家用‘郁金香’满屋生辉煌”。

(9)比兴句式。以人们熟悉的事物做比,引出产品介绍,例如“五岳之首为泰山,布鞋名城是莱芜”。

除了以上几种形式外,还有的采用间接标题,用语汇的语言吸引人们,待看完正文、画面等后才豁然开朗。如酸梅汁、桃汁的广告:“小别意酸酸,欢聚心甜甜”;又如推销洋河大曲的广告:“酒气冲天,飞鸟闻香化凤;糟粕落地,游鱼得味成龙”。这些隽永有趣的标题,对商品有画龙点睛之妙。

2、正文。正文是广告的主体,一般要求以精练的语言介绍产品的品种、性能、特点、用途、规格、价格以及使用的方法,有事还写明出售时间、方式、地点、接洽方法等。通常有以下几种写法:

(1)述体。用简练的语言,直截了当地说明商品的有关情况。

(2)证书体。借助政务业务部分对产品的评定或者颁发的荣誉证书来宣传商品,以取得消费者的信任,激发购买欲。#p#分页标题#e#

(3)诗体。用诗歌形式宣传商品。

(5)新闻体。用类似新闻的样式写的文字广告,既具有新闻的某些特点,又具有广告的特点。

3.结尾。结尾是广告的落款,一般交代厂名、地址、、邮政编码、开户银行、联系人等,以便联系。

修辞手法在广告语的写作中被广泛使用。例如:

拟人:冷暖有知己,空调奥克斯。

对偶:福临万家,美行天下(马自达福美来轿车)。东不管西不管酒管(馆),兴也罢衰也罢喝罢(东兴酒馆)。

双关:漂亮不打折(某护肤品)。

衬托:古有丝路通天下,今有金路通万家(金路地毯)。

夸:一旦拥有,别无所求(飞亚达手表)。

反语:如果有人劝你戒烟,不要理他。——他是想骗你活得久一点(美国防癌协会戒烟广告)。

反问:人类失去联想,世界将会怎样(联想集团)。

设问:谁能使青春永驻?——霞飞奥丽丝(奥丽丝增白蜜)。

引用:借问酒家何处有,牧童遥指杏花村(杏花村酒厂)。

回环:长城电扇,电扇长城(长城牌电扇)。

顶针:车到山前必有路,有路就有丰田车(丰田牌汽车)。

仿词:走自己的路,让人去羡慕吧(百花牌皮鞋)。“来也匆匆,去也冲冲”(厕所)。

层递:让世界了解,让全国了解,让人民了解(《滩》杂志)。

【例1】

xx牌xx型电脑程控打铃器

该器是专供机关、学校、车站、医院、工厂等单位作周期性编程后,每天即可重复执行。多只电铃同步自动控制。

本品采用日本电脑程控集成电路组装。设有高精度计时器与高性能控制系统。走时、程序均不受停电的影响,整机设计线路先进,性能稳定,经久耐用,功能齐全,使用方便,欢迎来人来函订购。

单价:258元(含包装邮费)

厂址:xx市xx路xx号

:xxxxxxxx

邮政编码:xxxxxx

联系人: x x x

【例2】公益广告

为帮助贫困学生读书,组织一次献爱心捐款活动的公益广告词。

节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情。

你帮,我帮,大家帮;同一首歌,大家装。

献上一片爱心,托起一片希望,手拉手,一个都不能少。

、雨露、雪中炭;真爱、慈善、人间情!

情系困难兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心!

十五、通知

通知是批转下级机关、转发上级机关和不相隶属机关文件、发布规章、传达要求下级机关和有关单位需要周知或者共同执行的事项、任免和聘用干部等使用的公文。

通知的结构:

1、标题。有两种写法:

(1)完全式标题。由发文机关、事由、文种组成。如《国务院关于贸易性动物产品出境检疫管理体制的通知》。

(2)非完全式标题。一是由发文事由、文种组成。例如《关于召开xx学术报告会的通知》;二是由发文机关、文种组成,如《国务院通知》;三是只有文种,如《通知》。如果是联合通知、紧急通知、补充通知应在标题中写明。

2、上款。有受文单位的要写受文单位,被通知的是个人的,写个人名称;通知围很大的,有可不写上款。#p#分页标题#e#

3、正文。一般分三部分写,即开头、主体、结尾。开头写发通知的原因、依据和目的;主体写通知事项,容多的可采用条款式;结尾写要求、希望等,也可不写结尾,因文而异。

主体部分要行文重点,不同类型的通知主体行文各有侧重。

指示性通知,主要写对某项工作的指示意见、安排决定,要求下级贯彻执行。

批转的文件表明态度,或指出文件意义,提示执行要求。

会议通知,要写明会议召开的依据、时间、地点、会议容、议程(会议不写)、参加人员要求等,需要汇报、发言的要说明;报到时间、带何证件、交通食宿等问题,也都要在正文或附件中说明。一般性会议,只写明会议召开时间、地点、容、参加者即可。

告知性通知,要把何时,何地,何事,如何处理、有何要求写清楚。

4、落款。写发文机关、发文日期。

『例文』

xx省气象局关于召开一九九x年全省气象局局长会议的通知

各市、地、州气象局:

为了学习和贯彻中国共产党第十四次全国代表大会精神,部署今冬明春全省气象工作,xx省气象局决定召开全省气象局局长会议。现将有关事项通知如下:

一、会议时间、地点

定于11月2日至5日在xx省气象局招待所召开。

二、会议出席人

各市、地、州气象局局长、办公室主任、财务科长、业务科长。

三、会议容

a) 落实智力经济环境、整顿经济秩序、深入改革的任务。

b) 总结199x年度的工作。

中职语文综合复习 系列之应用文写作训练 学案

For personal use only in study and research; not for commercial use 《应用文写作:便条、单据、通知》复习学案 复习目标: 1、掌握常见的应用文体知识。 2、掌握常见应用文的写法。 复习重点: 掌握便条、单据、通知这三种应用文的写法 考前链接 一、关于考纲 1、考纲要求:写作课本所涉及的应用文。 2、写作的一般要求:切合语境,主旨明确;思想健康,感情真挚;内容充实,选材得当;层次清晰,结构完整;语句通顺,表达贴切;书写规范,标点正确;符合文体、文种要求。 二、考纲考查的课本中所涉及的应用文 1、便条 2、单据 3、启事 4、通知 5、书信 题型举例 对口高考从12年开始由1分的填空题变为5分的写作题,12年考的是通知,13年寻物启事,14年借条,15年招领启事,16年托事条17年求职信 1、(2017年)撰写求职信(10分) 尚琪于2016年毕业于河北师范大学中文系,在校期间已取得普通话一级乙等证书,现在想去阳光公司应聘办公室文员一职,请你替他写一封格式规范、内容正确的求职信。200字以字左右。 范文: 阳光公司: 于2016年毕业于河北师范大学中文系,在校期间已取得普通话一级乙等证书,现在想去贵公司谋求办公室文员一职。望贵公司给我一次机会。 联系方式:************** 尚琪 *年*月*日 规律小结: 知识点小结 一、便条 1、分类:常用的便条有请假条、留言条、托人办事条等。 2、注意事项:写便条要讲究礼貌,有时需写致谢语。留言条可不用标题。 3、格式(四个部分): 二、单据 1、分类:常用的单据有:收条、领条、借条、欠条。 2、注意事项:书写单据时必须认真慎重。注意数字大写及货币种类。 3、格式(四个部分:) 三、启事 1、分类:常见的启事有招生启事、招聘启事、寻物启事、挂失启事、征集启事、庆典启事 2、注意事项:表达要具体、准确、明白。 3、格式(三部分): 四、通知 1、分类:通知包括发布性通知、指示性通知、批转性通知、事务性通知等。 2、注意事项:语言要准备明白;形成文书的事务性通知一般采取条款式行文。 3、格式(四部分): 五、求职应聘信 1、分类:一般书信和专用书信 求职信:在不知道用人单位是否聘用人的情况下自荐求职。 应聘信:在获知用人单位公开招聘职位的情况下自荐求职。 2、注意事项:能准确区别求职信和应聘信。 3、格式(六部分):

中职语文 应用文写作

1、应用文的概念 应用文就是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章,就是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证与依据。应用文就是一种使用性文体,广泛运用于生活的方方面面,与我们的生活密不可分。 2、便条 便条就是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。在日常生活中,有些事要向说明介绍或请对方办理,有时无法当面讲但又必须告知的,或者就是出于手续上的需要,要留做依据的,都可以用到便条这种条据。 一般常用的便条有请假条、留言条、托人办事条、邀请约会条等。 3、便条的特点 (1)语言通俗平实,客套空话较少。 (2)内容简明扼要,篇幅比较短。 (3)不用信封,不用邮寄,一般请人代为转交,有时噢可写在留言版上或留言博上。 4、便条的格式 便条的格式大致与书信类似,通常由标题、称谓、正文、落款四部分组成。由于便条的使用范围不尽相同,日常应用中格式可灵活变通。但就是,不管如何变通,书写任何一种便条时,都必须包括称呼、正文、署名、日期四个基本要素。 5、 (1)标题 便条的标题可有可无,但就是写请假条时,习惯上要写标题,即在称谓的上一行居中写上“请假条”字样。 (2)称谓 称谓写在标题的下一行,要顶格写上收便条人的称呼,并在称谓后加冒号。一般称呼不用加客套语,除非对年长者,如“××老兄”、“××先生”等。 (3)正文 称谓写好后,另起一行空两格写正文。 请假条的正文一般要写清请假原因与请假期限,正文结尾写上诸如“此致敬礼”之类的致敬语,有时也可以不写。请病假有医生证明的,可在正文后另起一行写上“附:医生证明。”的字样,然后把医生证明与请假条一起交给对方。请假条一般由请假人本人书写。如有特殊情况,比如请假人在异地,则可委托她人代为请假,在请假条上应以第三人称出现,并应写上代请假人的姓名,有的还要写明与请假人的关系。 留言条正文的内容随留言的具体事项来确定,正文结尾一般不写致敬语。比如:走访别人未遇,一般要写明来访目的、未遇心情以及希望与要求;如果以前没有交往,还要作自我介绍。 事条的正文应把事情交代清楚,以免给对方造成麻烦。托人购物,要详细写清要求;托人送物也得交代明白,以免误事。写托人办事条还得讲究礼貌,致谢语必不可少。 (4)落款 落款写在正文的右下方,包括署名与日期两项。署名的方式视写给的对象而定,署名的下方要写明成文的日期。 标题:写便条名称(首行居中写,可省略) 称呼:按平时称呼写(顶格写,后加冒号) 正文:说明具体事项(另起一行空两格写) 祝颂语:另起一行空两格写“此致”,下一行顶格写“敬礼”。

中职语文基础上册《写作:应用文书信》教案

应用文写作?书信 1“应用文写作?书信”安排两课时,第一课时学习一般书信的写作,弄清一般书信的格式、 信封的正确写法。除此之外,在这一部分内容的学习中,教师还要注意引导学生体会书信这一传统交流方式与现代交流方式(如电话、电子邮件、手机短信等)相比所具有的特殊意义 和文化内涵,让学生爱上写信并能够在日常生活中运用书信表情达意;第二课时学习专用书 信的写作,弄清专用书信和一般书信的异同,掌握常见专用书信的写法并能在日常生活和工 作中熟练运用。 2?为激发学生的学习兴趣,教师在导入环节可做精心的设计。如: ①故事导入用“鸿雁传书”(或飞鸽传书、青鸟传书)的故事导入书信的写作,弓I起学生的学习兴趣。 鸿雁是书信的代称,有时亦代称邮递员。为何以“鸿雁”代称书信和邮递员?溯其源,汉朝时,苏武出使匈奴,被单于流放北海去放羊。10年后,汉朝与匈奴和亲,但单于仍不让苏 武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠,把苏武的情况密告汉使,并设计,让汉使对单于讲: 汉朝皇帝打猎射得一雁,雁足上绑有书信,叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后,只好 让苏武归汉。后来,人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。 另一种更为人所知所喜欢的是民间流传的故事:唐朝薛平贵远征塞外,妻子王宝钏苦守寒窑 十数年,矢志不移。一日,王宝钏正挑野菜,忽闻空中鸿雁连声呼唤,遂请求代为传书于平贵夫郎,然一时难寻笔墨,情急之下,撕下罗裙,咬破指尖,写下血泪书信,倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。 前者是对国家的忠诚,后者是对感情的坚贞,这两个故事的流传,让“鸿雁”成为古代通信的使者,也让这两个故事本身成为一段千古佳话。 ②问题导入 现代人的交流方式有哪些? 最方便的交流方式? 最快捷的交流方式? 最简洁的交流方式?最令人回味无穷的交流方式?书信。 ③竞赛导入 学生抢答:书信的别称(雅称)有哪些?关于书信的古典诗歌有哪些?看谁说得又快又好。

中职学校应用文写作考试题.docx

中职学校《应用写作》期中考试试题班级 :姓名:学号:评分: 一:填空题( 30 分) 1.应用文具有 -------------、----------------二种性质,具有使 用广泛、 -----------、--------、内容真实、形式稳定、表意确定的特点。 2.应用文的基本思想或观点称为应用文的 ----------,它是应用文 的灵魂。 3.--------------是应用文的基本要素,是写进文章的事实和观念。 4.应用文的语言要求 ---------、----------、-----------、生动、 得体。 5.应用文的写作主要运用 -------------、-------------、 ------------的表述方法。 6.作为机关的喉舌, -------------可以代表机关发言,具有制定机 关的权威。 7.命令的标题可以由 -----------+ --------+ -----------组成。 8.决定具有 ------------、-------------、--------------的特点。 9.批转性通知要在标题中标明“----------”或“----------------” 的字样,并要列出原文的起草单位及原文名称。 10.表彰先进,批评错误可采用 -------------的公文形式。 11.议案的正文包括 ------------、--------------、 -------------三部分。

12.会议纪要记载了会议决定事项,其目的是为了贯彻执行,所以 会议纪要具有 -------- 性。 13.-------------是制作方案的根本。 14. 预测的特点有-------------、- ------------、 --------------。 二:选择题( 20 分,单选或多选) 1.下列属于应用文的是: A.公告C.报告文学B. E. 通告 散文 2.应用文主旨要求 : A. 正确 , 明确C.情节曲折 B. D. 单一 , 新颖 表现手法多 3.公文按行文关系分类 : A上行文C.平行文B. D. 下行文 直行文 4.请示属于 : A. 公文C.下行文 B. D. 机关文书 上行文 5.为表彰某单位的优秀表现 , 上级机关可发下列公文 : A. 公告C. 通告 B.通知D.批示 6.报告的正文一般由下列内容组成 : A. 导语 B.报告事项

(完整word版)中职《应用文写作指导》试卷答案

《应用文写作》期末考试答案 1、请把阿拉伯数字1—10改写成大写。 答:壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾。 2、什么是请假条? 答:请假条是因事或因不能出勤,向单位、组织或领导请求给予假期的便条。 3、我校兹定于2011年10月16日举行建校32周年校庆,活动时间为1天,请 你以校办公室的名义写一份通知,告知全校师生于当天8:00在操场集合,并统一服装。 通知 全校师生: 我校兹定于2011年10月16日举行32周年校庆,活动时间为一天,请全体师生身着校服,于10月16日上午8点在校操场集合,不许迟到。 特此通知 校办公室 2011年10月10日 4、制定计划的基本要求是什么? 答:1、要符合政策。 2、要从实际出发。 3、要具体明确。 4、要留有余地。 5、会议纪要与会议记录的区别是什么? 答:1、文种性质不同。会议记录是记录会议内容的一种书面材料,逢会必记;会议纪要一般都作为文件来处理,不要求逢会必纪。 2、基本内容及写法不同。会议记录是对会议内容的客观记录,相对比较详尽;会议纪要只反映会议的主要精神和议定事项,具有条理性和理论性。 3、功能不同。会议记录一般不公开,无须传达或传阅,只作资料存档;会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅,要求贯彻执行。

6、自我鉴定的写作格式是什么? 答:1、标题。一般用文种名“自我鉴定”作为标题。 2、正文。正文由前言、优点(或成绩)、缺点(或不足)和今后的打算四部分构成。 3、落款。在正文的右下方写上鉴定人姓名,并注明年、月、日。 7、请写一张请假条给你们的班主任,请假一个星期(理由自拟,详细说明)。 请假条 尊敬的X老师: 昨夜我突然发烧,经医生诊断为重感冒,今天仍觉得头昏脑胀、四肢无力。特请病假一天(有医院病休证明),请予批准。 此致 敬礼 学生:XX XXXX年X月X日8、请示的分类有哪些? 答:请示主要有请求批准和请求指示两类。 请求批准:下级机关就某项工作、某个问题请求上级机关给于审定、核准、认可或在人、财、物方面有困难,需要上级给予帮助解决的,都可以请求上级机关批准。 请求指示:下级机关在执行政策时遇到困难或出现新的情况需要变通;或执行政策时尚有不太清楚明了的地方;或对上级机关某个决定有看法,都可以向上级机关请求指示。 9、根据实际情况制定一份《寝室卫生制度》。(例文,根据学生实际写作给予相应的分数) 寝室卫生制度 1.实行每日一小扫、每周一大扫制度。 2.早上起床时每位同学要做好被褥、鞋子、牙具、脸盆及其他生活用品的整理工作,床上只准放被子和枕头。 3.早上6:30前,值日生要严格按照《寝室净化美化细则》的规定做好寝室卫生打扫和物品摆放工作,保持寝室美观、整洁。离开寝室时要清空纸篓。 4.傍晚回寝室的同学主要搞好个人卫生,不得破坏寝室的摆设和清洁。 5.晚就寝时严禁将瓜皮果壳扔在地上和走廊、过道上,不准向窗外倒水,丢废物,禁止在走廊上堆积垃圾。 6.严禁将水带进寝室,不准在走廊上刷牙和用水冲脚,保证寝室、走廊干净、清洁。 7.不得用水冲洗地面,不得将杂物倒入洗手间的水池中。 8.搞好个人卫生,勤洗澡、洗衣。被套、枕巾、毯子、桌布要经常清洗,保持干净。

中职语文应用文写作

中职语文应用文写作 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

1.应用文的概念 应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。应用文是一种使用性文体,广泛运用于生活的方方面面,与我们的生活密不可分。 2. 便条 便条是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。在日常生活中,有些事要向说明介绍或请对方办理,有时无法当面讲但又必须告知的,或者是出于手续上的需要,要留做依据的,都可以用到便条这种条据。 一般常用的便条有请假条、留言条、托人办事条、邀请约会条等。 3. 便条的特点 (1)语言通俗平实,客套空话较少。 (2)内容简明扼要,篇幅比较短。 (3)不用信封,不用邮寄,一般请人代为转交,有时噢可写在留言版上或留言博上。 4. 便条的格式 便条的格式大致与书信类似,通常由标题、称谓、正文、落款四部分组成。由于便条的使用范围不尽相同,日常应用中格式可灵活变通。但是,不管如何变通,书写任何一种便条时,都必须包括称呼、正文、署名、日期四个基本要素。 5. (1)标题 便条的标题可有可无,但是写请假条时,习惯上要写标题,即在称谓的上一行居中写上“请假条”字样。 (2)称谓 称谓写在标题的下一行,要顶格写上收便条人的称呼,并在称谓后加冒号。一般称呼不用加客套语,除非对年长者,如“××老兄”、“××先生”等。 (3)正文 称谓写好后,另起一行空两格写正文。 请假条的正文一般要写清请假原因和请假期限,正文结尾写上诸如“此致敬礼”之类的致敬语,有时也可以不写。请病假有医生证明的,可在正文后另起一行写上“附:医生证明。”的字样,然后把医生证明与请假条一起交给对方。请假条一般由请假人本人书写。如有特殊情况,比如请假人在异地,则可委托他人代为请假,在请假条上应以第三人称出现,并应写上代请假人的姓名,有的还要写明与请假人的关系。 留言条正文的内容随留言的具体事项来确定,正文结尾一般不写致敬语。比如:走访别人未遇,一般要写明来访目的、未遇心情以及希望与要求;如果以前没有交往,还要作自我介绍。 事条的正文应把事情交代清楚,以免给对方造成麻烦。托人购物,要详细写清要求;托人送物也得交代明白,以免误事。写托人办事条还得讲究礼貌,致谢语必不可少。(4)落款 落款写在正文的右下方,包括署名和日期两项。署名的方式视写给的对象而定,署名的下方要写明成文的日期。

中职语文(基础模块)上册《写作:应用文 书信》word教案

应用文写作·书信 1.“应用文写作·书信”安排两课时,第一课时学习一般书信的写作,弄清一般书信的格式、信封的正确写法。除此之外,在这一部分内容的学习中,教师还要注意引导学生体会书信这一传统交流方式与现代交流方式(如电话、电子邮件、手机短信等)相比所具有的特殊意义和文化内涵,让学生爱上写信并能够在日常生活中运用书信表情达意;第二课时学习专用书信的写作,弄清专用书信和一般书信的异同,掌握常见专用书信的写法并能在日常生活和工作中熟练运用。 2.为激发学生的学习兴趣,教师在导入环节可做精心的设计。如: ①故事导入 用“鸿雁传书”(或飞鸽传书、青鸟传书)的故事导入书信的写作,引起学生的学习兴趣。 鸿雁是书信的代称,有时亦代称邮递员。为何以“鸿雁”代称书信和邮递员?溯其源,汉朝时,苏武出使匈奴,被单于流放北海去放羊。10年后,汉朝与匈奴和亲,但单于仍不让苏武回汉。与苏武一起出使匈奴的常惠,把苏武的情况密告汉使,并设计,让汉使对单于讲:汉朝皇帝打猎射得一雁,雁足上绑有书信,叙说苏武在某个沼泽地带牧羊。单于听后,只好让苏武归汉。后来,人们就用鸿雁比喻书信和传递书信的人。 另一种更为人所知所喜欢的是民间流传的故事:唐朝薛平贵远征塞外,妻子王宝钏苦守寒窑十数年,矢志不移。一日,王宝钏正挑野菜,忽闻空中鸿雁连声呼唤,遂请求代为传书于平贵夫郎,然一时难寻笔墨,情急之下,撕下罗裙,咬破指尖,写下血泪书信,倾诉对爱情忠贞和盼望夫妻团圆的心情。 前者是对国家的忠诚,后者是对感情的坚贞,这两个故事的流传,让“鸿雁”成为古代通信的使者,也让这两个故事本身成为一段千古佳话。 ②问题导入 现代人的交流方式有哪些? 最方便的交流方式? 最快捷的交流方式? 最简洁的交流方式? 最令人回味无穷的交流方式?——书信。

中职学校应用文写作

中职学校《应用写作》期中考试试题班级: 姓名:学号:评分:一:填 空题(30分) 1. 应用文具有-------------、----------------二种性质,具有使用广泛、-----------、 --------、内容真实、形式稳定、表意确定的特点。 2. 应用文的基本思想或观点称为应用文的----------,它是应用文的灵魂。 3. --------------是应用文的基本要素,是写进文章的事实和观念。 4. 应用文的语言要求---------、----------、-----------、生动、得体。 5. 应用文的写作主要运用-------------、-------------、------------的表述方法。 6. 作为机关的喉舌,-------------可以代表机关发言,具有制定机关的权威。 7. 命令的标题可以由-----------+ -------- + -----------组成。 8. 决定具有------------、-------------、--------------的特点。 9. 批转性通知要在标题中标明“----------”或“----------------”的字样,并要列 出原文的起草单位及原文名称。 10. 表彰先进,批评错误可采用-------------的公文形式。 11. 议案的正文包括------------、--------------、-------------三部分。 12. 会议纪要记载了会议决定事项,其目的是为了贯彻执行,所以会 议纪要具有--------性。 13. -------------是制作方案的根本。 14. 预测的特点有-------------、-------------、--------------。二:选择题(20 分,单选或多选) 1. 下列属于应用文的是: a.公告 b.通告 c.报告文学 e.散文 2.应用文主旨要求: a. 正确,明确 b.单一,新颖 c. 情节曲折 d.表现手法多 3.公文按行文关系分类: a 上行文 b.下行文 c. 平行文 d.直行文 4.请示属于: a.公文 b.机关文书 c.下行文 d.上行文 5.为表彰某单位的优秀表现,上级机关可发下列公文: a.公告 b.通知 c.通告 d.批示 6.报告的正文一般由下列内容组成: a.导语 b.报告事项 c.结语 d.主送机关 7.不相隶属的机关、单位、团体之间商洽工作,询问答复问题等,可采用的公文是: a.请示 b.函 c.报告 d.通报 8.计划的标题可以是: a.机关名称+主体事实+文种 b. 主体事实+文种 c. 机关名称+主体事实+期限+文种 d.文种

中职语文应用文写作

1.应用文的概念 应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。应用文是一种使用性文体,广泛运用于生活的方方面面,与我们的生活密不可分。 2. 便条 便条是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。在日常生活中,有些事要向说明介绍或请对方办理,有时无法当面讲但又必须告知的,或者是出于手续上的需要,要留做依据的,都可以用到便条这种条据。 一般常用的便条有请假条、留言条、托人办事条、邀请约会条等。 3. 便条的特点 (1)语言通俗平实,客套空话较少。 (2)内容简明扼要,篇幅比较短。 (3)不用信封,不用邮寄,一般请人代为转交,有时噢可写在留言版上或留言博上。 4. 便条的格式 便条的格式大致与书信类似,通常由标题、称谓、正文、落款四部分组成。由于便条的使用范围不尽相同,日常应用中格式可灵活变通。但是,不管如何变通,书写任何一种便条时,都必须包括称呼、正文、署名、日期四个基本要素。 5. (1)标题 便条的标题可有可无,但是写请假条时,习惯上要写标题,即在称谓的上一行居中写上“请假条”字样。 (2)称谓 称谓写在标题的下一行,要顶格写上收便条人的称呼,并在称谓后加冒号。一般称呼不用加客套语,除非对年长者,如“××老兄”、“××先生”等。 (3)正文 称谓写好后,另起一行空两格写正文。 请假条的正文一般要写清请假原因和请假期限,正文结尾写上诸如“此致敬礼”之类的致敬语,有时也可以不写。请病假有医生证明的,可在正文后另起一行写上“附:医生证明。”的字样,然后把医生证明与请假条一起交给对方。请假条一般由请假人本人书写。如有特殊情况,比如请假人在异地,则可委托他人代为请假,在请假条上应以第三人称出现,并应写上代请假人的姓名,有的还要写明与请假人的关系。 留言条正文的内容随留言的具体事项来确定,正文结尾一般不写致敬语。比如:走访别人未遇,一般要写明来访目的、未遇心情以及希望与要求;如果以前没有交往,还要作自我介绍。 事条的正文应把事情交代清楚,以免给对方造成麻烦。托人购物,要详细写清要求;托人送物也得交代明白,以免误事。写托人办事条还得讲究礼貌,致谢语必不可少。(4)落款 落款写在正文的右下方,包括署名和日期两项。署名的方式视写给的对象而定,署名的下方要写明成文的日期。

中职语文应用文写作校本教材

中职语文应用文写作校本教材 一、请假条 王老师: 昨晚我因发烧至医院诊治。经检查诊断为病毒性感冒并发症。特请假伍天(21~25),请批准。 此致 敬礼 附医院证明 机电051班xxx 2006年5月21日 二、留言条 xxx同学: 今晚我来您宿舍商谈中学老同学聚会一事,适逢您外出未遇。务请明日上午抽空来我处(地址),静候。 x x x x x x 三、借条、领条、欠条 (一)借条 今借到王山人民币叁仟元整,于2006年12月10日前送还。 此据。 借款人:x x x 2006年1月3日

(二)领条 今领到市教委教仪站配给我校的586电脑捌台,29寸康佳彩电壹台。 此据。 领取人:x x学校徐 x x 2002年2月23日 (三)欠条 今欠百花宾馆招待费陆千捌佰元整,定于企业银行贷款申请书十二月三十日还清。 此据。 南天百货(公章) 2001年10月8日 【注意点】 1、钱物的数量要大写,数额之前不可留空格,以防涂改。 2、条据写好后不能涂改,如需改动,要在涂改处加盖负责的印章,以示负责。 3、书写端正、清楚,一般用钢笔或碳素墨水笔书写,以保留更长的时间。 四、介绍信 xxx公司: 兹介绍我校xxx等三位同志前往你处联系有关安排学生毕业实习等事宜,望接洽为盼!

此致 敬礼 新邵职业中专 2006年2月16日 [例文简评]写清楚了被介绍人的、人数、去联系什么事,以及对收信单的要求,格式规。 五、启事 (一)招聘启事 三友(独资)随着公司业务的不断扩大,经市人才组装电脑服务中心批准,现诚聘销售装修施工进度计划表小姐6名,具体条件如下: 1、应聘条件:具有本市户口,初中以上学历,年龄20岁以上,身高1.65左右,相貌气质佳,口头表达能力强。 2、公司对受聘人员试用3个月,正式聘用后工资待遇从优。 3、聘方法:应聘人员持简历、向银行贷款的申请书、学历证明到xxxx报名。 时间:xxxx年x月x日 上午:8:30-11:30 下午:2:00-5:00 联系人:xxx :xxxxxxxxxx

中职学校应用文写作考试题

中职学校《应用写作》期中考试试题 班级: 姓名:学号:评分: 一:填空题(30分) 1.应用文具有-------------、----------------二种性质,具有使用广泛、 -----------、--------、内容真实、形式稳定、表意确定的特点。 2.应用文的基本思想或观点称为应用文的----------,它是应用文 的灵魂。 3.--------------是应用文的基本要素,是写进文章的事实和观念。 4.应用文的语言要求---------、----------、-----------、生动、 得体。 5.应用文的写作主要运用-------------、-------------、 ------------的表述方法。 6.作为机关的喉舌,-------------可以代表机关发言,具有制定机 关的权威。 7.命令的标题可以由-----------+ -------- + -----------组成。 8.决定具有------------、-------------、--------------的特点。 9.批转性通知要在标题中标明“----------”或“----------------” 的字样,并要列出原文的起草单位及原文名称。 10.表彰先进,批评错误可采用-------------的公文形式。 11.议案的正文包括------------、--------------、------------- 三部分。 12.会议纪要记载了会议决定事项,其目的是为了贯彻执行,所以会

议纪要具有--------性。 13.-------------是制作方案的根本。 14.预测的特点有-------------、-------------、--------------。二:选择题(20分,单选或多选) 1.下列属于应用文的是: A.公告 B.通告 C.报告文学 E.散文 2.应用文主旨要求: A. 正确,明确 B.单一,新颖 C. 情节曲折 D.表现手法多 3.公文按行文关系分类: A 上行文 B.下行文 C. 平行文 D.直行文 4.请示属于: A.公文 B.机关文书 C.下行文 D.上行文 5.为表彰某单位的优秀表现,上级机关可发下列公文: A.公告 B.通知 C.通告 D.批示 6.报告的正文一般由下列内容组成: A.导语 B.报告事项 C.结语 D.主送机关

中职语文综合复习 系列之应用文写作训练 学案

《应用文写作:便条、单据、通知》复习学案 复习目标: 1、掌握常见的应用文体知识。 2、掌握常见应用文的写法。 复习重点: 掌握便条、单据、通知这三种应用文的写法 考前链接 一、关于考纲 1、考纲要求:写作课本所涉及的应用文。 2、写作的一般要求:切合语境,主旨明确;思想健康,感情真挚;内容充实,选材得当;层次清晰,结构完整;语句通顺,表达贴切;书写规范,标点正确;符合文体、文种要求。 二、考纲考查的课本中所涉及的应用文 1、便条 2、单据 3、启事 4、通知 5、书信 题型举例 对口高考从12年开始由1分的填空题变为5分的写作题,12年考的是通知,13年寻物启事,14年借条,15年招领启事,16年托事条17年求职信 1、(2017年)撰写求职信(10分) 尚琪于2016年毕业于河北师范大学中文系,在校期间已取得普通话一级乙等证书,现在想去阳光公司应聘办公室文员一职,请你替他写一封格式规范、内容正确的求职信。200字以字左右。 范文: 阳光公司: 于2016年毕业于河北师范大学中文系,在校期间已取得普通话一级乙等证书,现在想去贵公司谋求办公室文员一职。望贵公司给我一次机会。 联系方式:************** 尚琪 *年*月*日规律小结: 知识点小结 一、便条 1、分类:常用的便条有请假条、留言条、托人办事条等。 2、注意事项:写便条要讲究礼貌,有时需写致谢语。留言条可不用标题。 3、格式(四个部分): 二、单据 1、分类:常用的单据有:收条、领条、借条、欠条。 2、注意事项:书写单据时必须认真慎重。注意数字大写及货币种类。 3、格式(四个部分:) 三、启事 1、分类:常见的启事有招生启事、招聘启事、寻物启事、挂失启事、征集启事、庆典启事 2、注意事项:表达要具体、准确、明白。 3、格式(三部分): 四、通知 1、分类:通知包括发布性通知、指示性通知、批转性通知、事务性通知等。 2、注意事项:语言要准备明白;形成文书的事务性通知一般采取条款式行文。 3、格式(四部分): 五、求职应聘信 1、分类:一般书信和专用书信 求职信:在不知道用人单位是否聘用人的情况下自荐求职。 应聘信:在获知用人单位公开招聘职位的情况下自荐求职。 2、注意事项:能准确区别求职信和应聘信。 3、格式(六部分):

中职语文应用文写作的思考

中职语文应用文写作的思考 对于大多数同学来讲,也许一辈子不会写小说、散文或诗歌,但是绝对不能保证一辈子不写条据、申请、启事或协议。我所任教的部分中职学生语文基础的确薄弱,最基本的请假条书写都做不到格式正确,内容准确。通过仔细研究,结合平时的教学总结出写好应用文应把握几个重点问题。 一、掌握常用应用文写作基本格式 应用文归纳起来,基本的格式主要包含五大块:标题、称谓(称呼)、正文、结束语(祝颂语)和落款,其实也就是书信体的格式。 比如常用应用文当中最基础一种——请假条。从例1中的例文中不难看出本篇请假条的格式有多处错误。其一,请假条作为应用文来讲需要有标题“请假条”三个字,而且书写于第一行正中央;其二,称谓敬语用的不错,也是在标题下面另起一行,但是应该顶格书写,而且称谓最后要加个“:”号,表示提起下文;其三,正文中要写明请假的原因(理由)、请假时间。例文中没有具体写出生什么病,需要请假多长时间,是几个小时?还是几天?老师也需要根据生病的轻重程度来判断准假的天数;其四,为了说明正文的结束,一般请假条应在正文后面另起一行空两格书写“此致”,为了表示对老师的尊敬,在“此致”后面另起一行顶格书写“敬礼!”说明书写此请假条的同学思想潜意识中没有这个概念;其五,落款中的确注明了请假人和请假日期,居于结束语(祝颂语)后面另起一行居右,但是请假人和请假日期顺序颠倒了,这也是不符合应用文写作的要求。 一般来讲,请假条、留言条、拖事条、求职应聘信、书信等多数按照这五个方面齐全书写。单据、启事计划等一般不写称谓(称呼)、结束语(祝颂语),通知一般没有结束语,广告词、海报更灵活。 二、掌握常用应用文正文的书写要求 正文是应用文书写的重要组成部分。例1中正文就写的太随意,如果在工作单位,请假时间和工资、奖金等挂钩,有的管理严格的单位还要求请假时间确定到时分秒。

中职应用文写作基础

中职应用文写作基础 导读:【中职应用文写作基础】 一、教材: 中职教育国家规划教材《应用文写作基础》(张金英主编,高等教育出版社,2008年9月第2版) 二、参考资料: 《应用文写作基础练习册》 三、考试题型: (一)填空题15% (二)单项选择题14% (三)多项选择题10% (四)简答题16% (五)改错题15% (六)写作题30% 四、考试内容: 应用文写作基本知识和常见文书写作两个方面。考试以测试常见文书写作能力为重点,在理解、记忆、分析、综合四个层面上测试学生对应用文写作的掌握程度。 五、教学要求: 为增强学生学习应用文写作的兴趣,培养应用文写作能力,提高应用文写作技能。本课程重要章节的教学要求如下:

(1)应用文基础知识 了解应用文的主题的要求,选择材料应遵循的原则以及应用文语言运用的要求。 (2)行政公文 1.理解《国家行政机关公文处理办法》(2001年1月1日起施行)中13种公文的名称和适用范围。 2.掌握通知的概念、分类、特点、结构以及写法。 3.掌握通报的概念、种类、特点、作用、结构以及写法。 4.理解报告的概念、结构、格式特点。 5.掌握请示的概念、结构、写法及与报告的异同点 6.理解批复的概念、特点、结构。 7.掌握函的概念、分类、特点、结构以及写法。 (3)宣传应用文 了解消息的含义、特点及其“六要素”。 (4)经济应用文 1.了解经济合同的.主要特点、结构,掌握其写法;理解经济合同与意向书的区别。 2.了解广告的特点、种类、结构与写法。 (5)礼仪应用文 1.理解欢迎词主要作用、主要特点,掌握其结构、写法。 2.了解开幕词的特点、结构及写法。

中职应用文写作试题及答案(七篇)

中职应用文写作试题及答案(七篇) 篇一:中职学校应用文写作考试题 中职学校《应用写作》期中考试试题班级:姓名:学号:评分:一:填空题(30分) 1.应用文具有-------------、----------------二种性质,具有使用广泛、-----------、--------、内容真实、形式稳定、表意确定的特点。 2.应用文的基本思想或观点称为应用文的----------,它是应用文的灵魂。 3.--------------是应用文的基本要素,是写进文章的事实和观念。 4.应用文的语言要求---------、----------、-----------、生动、得体。 5.应用文的写作主要运用-------------、-------------、------------的表述方法。 6.作为机关的喉舌,-------------可以代表机关发言,具有制定机关的权威。 7.命令的标题可以由-----------+--------+-----------组成。 8.决定具有------------、-------------、--------------的特点。 9.批转性通知要在标题中标明“----------”或“----------------”的字样,并要列出原文的起草单位及原文名称。 10.表彰先进,批评错误可采用-------------的公文形式。 11.议案的正文包括------------、--------------、-------------三部分。 12.会议纪要记载了会议决定事项,其目的是为了贯彻执行,所以会 议纪要具有--------性。 13.-------------是制作方案的根本。 14.预测的特点有-------------、-------------、--------------。二:选择题(20分,单选或多选) 一、单项选择题 1、“下面,我从五个方面向领导和同志们述职,请予以批评指正”一句在文中的作用是()(分

中职学校应用文写作教学的思考

中职学校应用文写作教学的思考 摘要:中职学校的应用文写作主要是培养学生的专业写作技能,使学生能更好地适应工作、融入社会。但就目前来看,中职学校的应用文写作教学没有实现这一目标。本文分析了现阶段中职学校应用文写作教学状况及存在的问题,为了切实提高学生的写作水平,探讨了提高中职学生应用文写作能力的措施。 关键词:中职语文应用文写作现状分析具体措施 应用文是一种实用文体,是处理事务、沟通关系、联系工作、洽谈业务等不可缺少的文字工具。应用文写作无论是对于行政人员,还是普通个人都有现实意义,对于中职学生也有不可估量的作用。中等职业院校的主要任务是培养实用型人才,梅斯在《职业教育的原理和实践》中指出:“职业教育是为学生将来从事某种特定职业做准备的教育。”因此,中职学校开设应用文写作课程,培养学生的应用文写作能力,让学生更好地适应生活和工作需要,才能为自己提供更加广阔的发展空间。 一 然而因各种原因,在校中职生应用文写作效果不尽如人意。笔者身处教学一线,发现诸多问题。 问题一:“怎么又要写作文啊?”

中职学生文化基础比较薄弱,写作功底良莠不齐,普遍文字功底较差。学生在九年义务教育的熏陶下,本能地排斥写作,不喜欢上写作课,看见老师捧着作文本进教室就怨声载道,不管老师今天布置训练哪方面的写作,都有排斥心理。甚至会追问一句:“今天交吗?”可见学生不但不喜欢写作,甚至害怕当堂作文,更多的是一种无奈和妥协,最终是在规定时间内搪塞应付了事。 而应用文写作又是写作课程的一部分,在当前大多数中职语文教材中都占有一定比重。2012年教育部颁布的《中等职业学校语文教学大纲》就明确:指导学生掌握日常生活和职业岗位需要的写作能力。 问题二:“这有什么好学的?书上有现成的格式。” 当被告知今天学习写应用文时,部分学生会觉得应用文写作理论很简单,没什么可学的,一看就懂,无非就是套用一些固定模式。但结果是好多学生一写就错,甚至教师反复强调的细节都会继续犯错,大部分教师遇到此类情况就会很头疼。 问题三:“我以后是做XXX的,会写这个没有用啊!” 部分学生不重视,觉得自己学习的是专业,认为应用文与未来岗位的工作关系不大,学不学无所谓。甚至出现这样的情况:学校历年来一些工作优异的班干部、团干部、学生会干部,他们写的工作计划、工作总结、活动海报、通知、

中职学校应用文写作考试题备课讲稿

中职学校应用文写作 考试题

中职学校《应用写作》期中考试试题 班级: 姓名:学号:评分: 一:填空题(30分) 1.应用文具有-------------、----------------二种性质,具有使用广泛、- ----------、--------、内容真实、形式稳定、表意确定的特点。 2.应用文的基本思想或观点称为应用文的----------,它是应用文 的灵魂。 3.--------------是应用文的基本要素,是写进文章的事实和观 念。 4.应用文的语言要求---------、----------、-----------、生 动、得体。 5.应用文的写作主要运用-------------、-------------、------ ------的表述方法。 6.作为机关的喉舌,-------------可以代表机关发言,具有制定 机关的权威。 7.命令的标题可以由-----------+ -------- + -----------组 成。 8.决定具有------------、-------------、--------------的特 点。 9.批转性通知要在标题中标明“----------”或“----------------” 的字样,并要列出原文的起草单位及原文名称。

10.表彰先进,批评错误可采用-------------的公文形式。 11.议案的正文包括------------、--------------、------------ -三部分。 12.会议纪要记载了会议决定事项,其目的是为了贯彻执行,所以会 议纪要具有--------性。 13.-------------是制作方案的根本。 14.预测的特点有-------------、-------------、--------------。二:选择题(20分,单选或多选) 1.下列属于应用文的是: A.公告 B.通告 C.报告文学 E.散文 2.应用文主旨要求: A. 正确,明确 B.单一,新颖 C. 情节曲折 D.表现手法多 3.公文按行文关系分类: A 上行文 B.下行文 C. 平行文 D.直行文 4.请示属于: A.公文 B.机关文书 C.下行文 D.上行文 5.为表彰某单位的优秀表现,上级机关可发下列公文: A.公告 B.通知

中职应用文写作基础教案

中职应用文写作基础教案 篇一:应用文写作基础教案 第一单元导论 一、教学要求:让学生对应用文写作的基础知识有一个概括性认识,为下面的 学习奠定良好的基础。 二、教学重点:1、理解应用文的基本概念。 2、应用文的特点 三、教学过程: 第一节应用文概述 一、应用文的概念 应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及公民在日常工作、学习和生活中办理公务或个人事务时所使用的、具有某些惯用格式的文章的总称。 二、应用文的种类行政公文:如公告、通告、通知、通报通用类事务应用文:如计划、总结、会议记录 公务文体 法律应用文:如起诉书、自诉状 经济应用文:如经济合同 专用类 1 礼仪应用文:如欢迎词、欢送词、开幕词、祝词 应用文涉外应用文:如涉外函电、备忘录 书信类:如证明信、推荐信、感谢信、申请书 私务文体条据类:如借条、请假条

其他 新闻文体:如新闻、消息、通讯 其他:如论文 三、应用文的作用 1、规范和准绳作用 2、宣传和教育作用 3、交流和沟通作用 4、凭证和档案作用 四、应用文的一般特点 1、实用性 2、程式性 3、时效性 4、朴实性 第二节应用文写作的基本要求 一、材料真实典型 二、观点正确鲜明 三、结构严谨 1、层次清楚、段落分明 2、过渡自然、前后照应 3、开头结尾简洁明了 四、语言得体 2 1、庄重得体 2、通俗易懂 3、准确规范 4、简明扼要 五、格式规范 1、广泛阅读范文 2、大量实践训练

作业:在本单元学习了应用文写作的基本要求后,你掌握了哪些新知识,有哪些感悟, 第二单元公文 一、教学目的要求:1、了解公告、通告、通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要 等9种公文的概念、特点、作用和使用范围。 2、掌握通知、通报、报告、请示、函、会议纪要等6种常用公文的行 文关系及其具体的写作要求和方法。 3、学会仿照教材中的范文进行写作,做到格式规范。 二、教学重点:公文的格式和写法。 三、教学过程: 第一节公文概述 一、公文的概念 从广义上讲,公文是国家党政机关、人民团体、企事业单位在进行公务活动时所使用的体式完整、内容系统的各种书面材料。狭义的公文是指行政公文,主要是指行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依 3 法行政和进行公务活动的重要工具。 二、公文的特点 1、法定的权威性 2、明确的政策性 3、严格的时效性 4、程式的规范性 三、公文的作用 1、规范和指导作用 2、宣传和教育作用 3、凭证和依据作用

中职语文应用文写作

中职语文应用文写作

中职语文应用文写作 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】

1.应用文的概念 应用文是人们在生活、学习、工作中为处理实际事物而写作,有着实用性特点,并形成惯用格式的文章,是人们传递信息、处理事务、交流感情的工具,有的应用文还用来作为凭证和依据。应用文是一种使用性文体,广泛运用于生活的方方面面,与我们的生活密不可分。2. 便条 便条是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。在日常生活中,有些事要向说明介绍或请对方办理,有时无法当面讲但又必须告知的,或者是出于手续上的需要,要留做依据的,都可以用到便条这种条据。一般常用的便条有请假条、留言条、托人办事条、邀请约会条等。 3. 便条的特点 (1)语言通俗平实,客套空话较少。 (2)内容简明扼要,篇幅比较短。 (3)不用信封,不用邮寄,一般请人代为转交,有时噢可写在留言版上或留言博上。 4. 便条的格式 便条的格式大致与书信类似,通常由标题、称谓、正文、落款四部分组成。由于便条的使用范围不尽相同,日常应用中格式可灵活变通。但是,不管如何变通,书写任何一种便条时,都必须包括称呼、正文、署名、日期四个基本要素。 5. (1)标题 便条的标题可有可无,但是写请假条时,习惯上要写标题,即在称谓的上一行居中写上“请假条”字样。 (2)称谓 称谓写在标题的下一行,要顶格写上收便条人的称呼,并在称谓后加冒号。一般称呼不用加客套语,除非对年长者,如“××老兄”、“××先生”等。 (3)正文 称谓写好后,另起一行空两格写正文。 请假条的正文一般要写清请假原因和请假期限,正文结尾写上诸如“此致敬礼”之类的致敬语,有时也可以不写。请病假有医生证明的,可在正文后另起一行写上“附:医生证明。”的字样,然后把医生证明与请假条一起交给对方。请假条一般由请假人本人书写。如有特殊情况,比如请假人在异地,则可委托他人代为请假,在请假条上应以第三人称出现,并应写上代请假人的姓名,有的还要写明与请假人的关系。留言条正文的内容随留言的具体事项来确定,正文结尾一般不写致敬语。比如:走访别人未遇,一般要写明来访目的、未遇心情以及希望与要求;如果以前没有交往,还要作自我介绍。 事条的正文应把事情交代清楚,以免给对方造成麻烦。托人购物,要详细写清要求;托人送物也得交代明白,以免误事。写托人办事条还得讲究礼貌,致谢语必不可少。(4)落款落款写在正文的右下方,包括署名和日期两项。署名的方式视写给的对象而定,署名的下方要写明成文的日期。标题:写便条名称(首行居中写,可省略) 称呼:按平时称呼写(顶格写,后加冒号)正文:说明具体事项(另起一行空两格写) 祝颂语:另起一行空两格写“此致”,下一行顶格写“敬礼”。

相关文档
最新文档