河南省科学技术厅

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河南省科学技术厅河南省文化厅河南省教育厅河南省科学技术协会

豫科[2008]114号

第十届中国科协年会“文化强省战略与科技支撑”专题论坛

获奖名单

2020年河南科学技术奖

2018 年度河南省科学技术奖推荐工作手册河南省科学技术奖励工作办公室 2018年3月编制说明为了做好2018年度河南省科学技术奖推荐工作，我办编制了《2018年度河南省科学技术奖推荐工作手册》，主要包括：河南省科技奖励年度工作日程、科技奖励推荐范围及推荐条件、推荐书及填写要求、公示内容要求、形式审查要求等。请各推荐单位和项目完成单位在2018年度河南省科学技术奖推荐工作中依照执行。本手册内容以河南省科学技术奖励工作网（网址：https://www.360docs.net/doc/6712397406.html, ）发布的版本为准。河南省科学技术奖励工作办公室 2018年3月

目录 1.河南省科技奖励年度工作日程 (1) 2.河南省科学技术杰出贡献奖候选人推荐条件 (2) 3.河南省科学技术进步奖项目推荐范围 (3) 4.河南省科学技术进步奖项目推荐等级条件 (8) 5.河南省科学技术杰出贡献奖推荐书及填写要求 (11) 6.河南省科技进步奖推荐书及填写要求（技术开发类、社会公益类、企业技术创新工程类） (24) 7.河南省科学技术进步奖推荐书及填写要求（技术发明类） (52) 8.河南省科学技术进步奖推荐书及填写要求（基础研究类） (79) 9.河南省科学技术进步奖推荐书及填写要求（软科学类） (100) 10.河南省省科学技术进步奖企业技术创新工程类推荐评审补充说明121 11.河南省科学技术奖评审专家回避申请表（格式） (124) 12.河南省科学技术进步奖推荐项目（人选）汇总表（格式） (125) 13.河南省科学技术进步奖推荐材料形式审查不合格内容 (126) 14.河南省科学技术进步奖行业评审组评审范围 (131) 15.河南省科学技术进步奖公示内容 (133) 16.推荐单位上报时间安排 (134)

河南省高等教育教学改革研究项目

附件1 河南省高等教育教学改革研究项目立项管理办法为深入贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，全面落实国家和河南省中长期教育改革和发展规划纲要，深化教育教学改革，提高人才培养质量，切实做好河南省高等教育教学改革研究项目立项建设（以下简称“省级教改立项”）工作，特制定本办法。一、建设意义通过开展高等教育教学改革研究项目立项建设，引导高等学校广大教师和教学管理人员，深入研究高等教育教学工作过程中的新课题、新情况、新要求，培育一批国家级和省级优秀教学成果，发挥示范与引领作用，以科学研究指导改革实践，进一步深化教学改革，推进教育创新，切实提高人才培养质量。二、立项条件省级教改项目在学校教改立项基础上择优立项建设。省级教改立项分为二类：省级重点研究项目和省级研究项目。（一）省级研究项目基本条件： 1.符合新时期高等教育理念，具有较强的科学性和前瞻性，有创新。

2.具有扎实的教育教学改革基础。 3.研究目标明确，研究思路清晰，有整体的研究设计方案，有明确的预期成果。 4.研究成果具有一定的推广价值，具有较强的实践意义和可操作性。 5.有较好的研究基础和较强的研究力量，在经费和条件保障等方面有保证。 6.支持和鼓励整合多所院校研究力量，联合申报研究项目，促进校际间的交流与合作。鼓励高校吸收行业、企业人员参与教改项目。联合申请的项目需明确主持学校及项目负责人。 7.项目申报主持人应具有高级职称，有一定的研究水平和组织能力，承担过校级以上教改项目。项目主要成员必须是直接参加项目的方案设计、论证、研究和实施者。项目申报主持人限主持1项教改项目，项目主要成员不得同时申请2项以上教改项目。项目主要成员限7人，跨单位合作项目限10人。（二）省级重点研究项目基本条件：除满足省级研究项目的基本条件外，还需符合以下三个方面要求： 1.前瞻性：对我国及世界高等教育发展趋势有明确的认识，结合河南高等教育实际，着力研究当前及新时期高等教育教学改革与人才培养中的重点和难点问题。 2.先进性：项目研究对高等教育教学改革具有很强的理论指

河南省高校教育资源整合问题对策研究

河南省高校教育资源整合问题对策研究依据规模与效益的经济学原理，通过调查河南省高等教育的发展状况以及高等教育资源利用和配置的现状，分析了河南省高等教育资源配置的问题，提出“完善制度、创新机制”、“优化结构、提升质量”、“激活机制、开源节流”、“立足区域、形成特色”的高等教育资源整合策略。标签：河南；高校教育；资源整合；对策；研究整合教育资源是指将教育系统中诸要素重新组合，形成更为合理、完善、稳定的比例关系。河南省高等教育资源配置是否合理，直接关系到河南省高等教育人才培养的质量，关系到高等教育为河南地方经济建设和社会发展服务的质量，关系到中原地区高等教育结构的整体效能。谢万华早在1994年就撰文《论高等教育资源的合理配置》指出：中国高等教育资源配置上存在着分配不均、结构不合理、产权单一、管理僵化、运作粗放、增值低等问题。随着高等教育的改革和发展，河南省高等教育资源配置情况有了一定的改善，现有的教育资源正在发挥着作用。但是，通过对河南省高等教育资源的现状进行考察，笔者发现上述问题依然不同程度地存在，有些问题仍很突出，亟待研究和解决。一、河南省高等教育资源配置现状《河南省教育厅关于2010年教育事业发展情况的统计通报》表明：全省研究生培养机构23处；普通高等学校107所，其中，本科院校45所，高职院校62所；成人高等学校15所。普通高等教育招生47.83万人，比上年增加2.09万人，增长4.57％。由此可见，政府近年加快了高等教育发展的步伐，加大了对河南高等教育的投入力度，希冀通过高等教育实现强省富民。从统计数据来看，河南省高校数量并不少，但是由于地缘性和历史等诸多因素，高质量、高水平的本科高校数量有限，高端优质高校的分布极不平衡，高等教育经费投入也不平衡。教育资源不均衡是河南省民众目前极为关注的，也是民众反映最强烈的问题。怎样合理利用教育资源，适应社会需求，怎样重新整合教育资源，提高其资源利用效率，是本文要讨论的核心问题。二、河南省高等教育资源配置现实问题 (一)高等教育资源短缺，资源配置不合理河南省目前教育供给与人民群众需求存在矛盾。高中阶段的毛入学(89.08％)，远远大于高等教育的毛入学率(23.66％)。随着高等教育大众化进程的推进，教育供求矛盾就更加突出。况且，如今河南的优秀学生众多，而优质高校却如凤毛麟角，民众对高等教育需求不再停留在“有学上”的阶段。“上好学”取代了“有学上”，成了民众关注的焦点。有限的优质教育资源成为家长们争相抢夺的

山西省科学技术厅

晋科函［2008］61号关于学习宣传和贯彻实施《中华人民共和国科学技术进步法》的通知各市科技局: 新修订《中华人民共和国科学技术进步法》（以下简称《科学技术进步法》）已于2007年12月29日经十届全国人大常委会第三十一次会议通过，修订后的《科学技术进步法》于2008年7月1日起施行。为了充分发挥《科学技术进步法》对自主创新的保障和促进作用，现就学习、宣传和贯彻实施《科学技术进步法》通知如下：一、要从提高自主创新能力、建设创新型国家的高度认识《科学技术进步法》修订和实施的重要意义。《科学技术进步法》是我国科技领域一部具有基本法律性质的重要法律，对于推进科技体制改革和科技事业发展，促进科学技术为经济社会发展服务起到了重要的促进和保障作用。此次修订《科学技术进步法》，是在深入贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，全面建设小康社会的新形势下进行的一次全面修订。修订后的《科学技术进步法》，全面贯彻落实党的十七大精神，结合《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2006-2020）》，着

眼于建设创新型国家的奋斗目标，突出自主创新这条主线，以法律形式明确了新时期国家发展科学技术的目标、方针和战略，强调科技对经济社会发展的支撑和引领作用，强化了激励自主创新的措施和规范，是新时期科技事业发展和全社会科技进步的重要法律保障。各有关部门要从提高自主创新能力、建设创新型国家的高度认识《科学技术进步法》修订和实施的重要意义，把学习、宣传和实施《科学技术进步法》作为落实各项科技工作的重要工作之一。二、准确把握修订后的《科学技术进步法》的各项制度措施修订后的《科学技术进步法》，在保留已有的支持基础研究、高技术研究和高技术产业化、农业技术开发和推广，保障科技人员合法权益，提高研究开发机构运行效率的基础上，充分吸收了我国科技发展和改革的成功经验，针对当前制约我国科技进步的制度性问题，结合新时期加强自主创新、建设创新型国家的需要，进行了一系列体制、机制和制度方面的创新。修订后的《科学技术进步法》，体现了社会主义市场经济条件下科技工作的新特点，符合新时期科技发展的新要求，对《科学技术进步法》修订的精神实质和各项制度的内涵，应当准确把握，切实落实。三、动员各方面力量全面贯彻实施《科学技术进步法》加强自主创新，推进科技进步，是全社会的共同责任。修订后的《科学技术进步法》关于科技活动的规定覆盖了科学研究、技术开发和科学技术应用等各环节，规定的扶持措施包括了财税、金融、产业、环保政策等各方面。《科学技术进步法》各项制度的落实，需要各部门、社会各方面的共同努力、各级科技行 - 2 -

河南省拟推荐2015年度国家科学技术奖项目

河南省拟推荐2015年度国家科学技术奖项目一、自然科学奖1项：项目名称：食管鳞状细胞癌遗传易感性和癌变多阶段演进分子机制推荐单位：河南省学科评审组：基础医学评审组项目简介：中国是世界上食管癌发病率和死亡率最高的国家，全球每年新增约50万食管癌患者中，一半以上发生在中国。显著的地域性分布差异（高、低发区发病率可相差500倍）和明显的家族聚集性发生（家族史阳性患者占40%）是食管癌突出流行病学特征，提示环境和遗传因素在食管癌发生中起重要作用。本研究团队正是围绕阐明食管鳞癌多阶段演进和遗传易感性分子机制的研究目标，从1995年至今走访12万个自然村，400家医院，建立41.4206万例食管癌临床信息和生物样品资料库，结合现代分子生物学技术，旨在甄别食管鳞癌关键易感基因和食管癌变早期分子变化特征和规律，为建立用于大规模高危人群筛查、早期发现和个体化防治提供理论基础和分子靶标。本项目取得的创新性成果包括：发现2个中国人食管鳞癌重要易感基因：PLCE1和C20orf54基因（又称核黄素转运基因，RFT2）；发现核黄素缺乏和亚硝胺二种食管癌发病因素的遗传分子新机制，提出食管癌个体化预防新观点；发现p53-Rb信号传导通路是中国人食管鳞癌癌变多阶段演进的关键分子改变，并可在外周血中检测到；阐明食管上皮癌变早期上皮细胞过度增生的形态学变化和分子变化的关系，为食管癌早期发现、食管癌前病变干预效评价及食管癌变多中心起源理论等提供了重要分子依据；建立食管上皮癌前病变组织细胞增生H3-TdR标记和定量分析方法。综上，本研究成果为建立食管癌高危人群预警和个体化防治分子靶标和手段，进一步阐明环境和遗传因素交互作用对食管癌发生的分子机制等方面提供新的研究思路和方向。主要论文目录： Genome-wide association study of esophageal squamous cell carcinoma in Chinese subjects identifies susceptibility loci at PLCE1 and C20orf54. Nat Genet, 2010; 42(9): 759-763. Labeling index and labeling distribution of cells in esophageal epithelium of individual at increased risk for esophageal cancer in Huixian, China. Cancer Res, 1990; 50: 2651-2655. Accumulation of p53 protein in human esophageal precancerous lesions: a possible early biomarker for carcinogenesis. Cancer Res, 1993; 53: 1783-1787. A randomized double-blind intervention study on the effect of calcium supplementation on esophageal

山西省住房和城乡建设厅2018年科学技术计划项目名单

附件山西省住房和城乡建设厅2018年科学技术计划项目名单序号工程名称项目类别申报单位主要参加人 1 山西窑洞鉴定、改造加固关键技术研究与示范工程城镇化与城乡建设山西省建筑科学研究院王茂桑、史明祥、温育琳、王敏泽、郭军、张弼伟、黄欣、梁大伟 2 基于城市执法体制改革的城乡规划批前及批后管理研究城镇化与城乡建设太原市城乡规划设计研究院刘亚文、李敏、安芸睿 3 清徐县县域空间总体（五规合一）规划— —基于战略引领和“双评价”的县域空间总体规划数据库构建与创新城镇化与城乡建设太原市城乡规划设计研究院李忠淑、蒋勇、乔鹏飞、杨勇、胡纯杰、张利、杜霖涛、严平 4 网络社会下城市公共文化设施的规划策略研究城镇化与城乡建设太原市城乡规划设计研究院安芸睿、李敏、刘亚文 5 基于实施评估的城市设计管理机制研究城镇化与城乡建设太原市城乡规划设计研究院刘亚文、李敏、安芸睿、刘刚 6 市政桥隧空间结构安全智能服务平台市政基础设施建设与安全运行山西和信基业科技股份有限公司田捷、李超琪、曹金亮、乔景安、李灯熬、陈永东、任永平、张晓敏 7 地下综合管廊BIM运维管理系统市政基础设施建设与安全运行山西天帷智能城市规划设计有限公司郭子强、张鸿、陈斌斌、李嘉威、贾晓峰、吉红云、郭旭东、姚斌 8 环保改性聚氨酯塑胶跑道的研究市政基础设施建设与安全运行山西省建筑科学研究院杨志、杨瑞卿、李绩、陈学锋、郑力菲、赵旭宏、阎旭苏 9 供热直埋管道温度动态规律及安全性响应机制研究市政基础设施建设与安全运行太原理工大学景胜蓝、张建伟、王飞、宋翀芳、李海东、郑方、许晓红、闫亚鑫

山西省科学技术厅印发《山西省科技计划项目评估评审行为准则与督

山西省科学技术厅印发《山西省科技计划项目评估评审行为准则与督查办法(试行)》的通知【法规类别】科学研究与科技项目【发布部门】山西省科学技术厅【发布日期】2003.08.05 【实施日期】2003.09.01 【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件山西省科学技术厅印发《山西省科技计划项目评估评审行为准则与督查办法（试行）》的通知各市（地）科技局、各直属单位、机关各处室：《山西省科技计划项目评估评审行为准则与督查办法（试行）》已经厅党组会议同意，现印发给你们，请遵照执行。附件：山西省科技计划项目评估评审行为准则与督查办法（试行）山西省科学技术厅 2003年8月5日山西省科技计划项目评估评审行为准则与督查办法

第一条为加强对省级科技计划项目（含课题，下同）评估评审活动的监督检查，规范项目评估评审过程中有关单位和个人的行为，保证项目评估评审工作廉洁高效依法进行，依据《国家科研计划课题评估评审暂行办法》、《国家科研计划课题招标投标管理暂行办法》，参照《国家科技计划项目评估评审行为准则与督查办法》，特制定本办法。第二条项目评估，是指省科技厅计划成果处按照公开、公平和竞争的原则，择优遴选具有科技评估能力的评估机构，按照规定程序、办法和标准，对项目进行的专业化咨询和评判活动。项目评审，是指省科技厅有关业务处室直接或者委托有关单位组织科技、经济、管理等方面的专家，按照规定程序、办法和标准，对项目进行的专业化咨询和评判活动。第三条本办法适用于在项目立项（含项目招标，下同）、项目检查、项目验收、评奖、入股投资的评估等方面的评估和评审活动。规范的对象含项目评估评审活动的组织者、承担者，项目评估人员和评审专家、项目推荐者和项目申请者（包括投标人和项目责任人，下同）。第四条项目评估或评审工作要按照国家和我省有关法律、法规、规章和政策的要求，坚持独立、客观、公正、公开的原则，自觉接受有关方面的监督。评估机构的项目评估报告或者评审专家的项目评审意见是省科技厅对科技计划项目管理决策的重要参考依据。

《河南省高等教育教学改革研究项目

《河南省高等教育教学改革研究项目立项申请书》填报事宜说明《河南省高等教育教学改革研究项目立项申请书》是省级教改立项申请、评审、批准的主要依据,必须严格按规定的格式、栏目及所列标题如实、全面填写。 1．项目名称：应准确、简明地反映出项目的主要内容和特征，字数（含符号）不超过35个汉字。 2．申报类别：指项目推荐为省级重点研究项目和省级研究项目。 3．成果科类：指哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学。 4、代码：组成形式为：abcdef，其中： ab：项目所属科类代码：哲学—01，经济学—02，法学—03，教育学—04，文学—05，历史学—06，理学—07，工学—08，农学—09，医学—10，军事学－11，管理学—11，艺术学—13。 c：项目人员为一个人填1，两个人填2，三个人填3，四个人填4，五个人填5，六个人填6，七个人填7，八个人填8，九个人填9，10人以上填0。

d：项目属普通教育填1，成人教育填2。 e：项目属高职教育填1，本科教育填2，研究生教育填3。 f：项目内容属综合研究填1，人才培养模式改革填2，课程教学改革填3，实践教学改革填4，教学手段与教学方法改革填5，教育教学管理填6。 7.《申请书》等书写、打印格式：（1）《申请书》可用原件按1:1比例复印（去掉“附件”字样）。纸张一律用A4纸，竖装，两面印刷。文字及图表应限定在高245毫米、宽170毫米的规格内排印，左边为装订边，宽度不小于25毫米，正文内容所用字型应不小于5号字。（2）《申请书》要求用中文和使用钢笔（或毛笔）填写，也可填好后复印或用计算机录入后一并打印，但不得以剪贴代填。需签字、盖章处打印或复印无效。表中各项目均不要另附纸。（3）《申请书》指定附件备齐后应合装成册（用软皮平装），以便于评审时阅读。其规格大小应与推荐书一致，但不要和《申请书》正文表格装订在一起；首页应为附件目录，不要加其他封面。上报材料要用厚牛皮纸袋装好。每袋限装一项成果的材料，并将《申请书》封面（复印件）和袋内材料明细表分别贴于袋的两面。 8.所有推荐材料一律不退，请自行留底。

省基础研究项目结题报告 - 山西省科技厅

山西省基础研究计划项目结题报告资助类别自然科学基金□青年科技研究基金□项目编号项目名称项目负责人电话完成单位资助金额（万元）执行年限填表日期山西省科学技术厅制

说明： 1、山西省基础研究计划资助项目结束后，项目负责人须按要求认真填报《山西省基础研究计划项目结题报告》(简称《结题报告》)、《研究工作报告》(是《结题报告》内容的来源和支撑)、《省级以上科技三项费用资金决算表》，以此作为资助项目研究工作的重要档案，并作为项目验收的主要依据。 2、必须提供的附件材料：《山西省基础研究项目计划任务书》复印件；已发表并标注山西省基金资助的相关论文、论著的复印件，研究生学位论文提供封面复印件；已录用的稿件除首页和标注页之外，须附编辑部录用证明的复印件；大会特邀报告须提供邀请函以及会议文集有关目录的复印件；三大检索系统收录复印件；专利证书及发明权利要求书；项目执行过程中各种变更申请及批复证明复印件等。

3、项目完成单位应按规定要求认真审查，确保材料齐全，统一报送山西省科技厅。《结题报告》、《研究工作报告》、《省级以上科技三项费用资金决算表》及附件资料一式五份，装订成册。

七、基金项目研究成果目录（栏目不够可自行增加）注：“成果类型”栏，分为“专著 / 期刊论文 / 会议论文 / 专利 / 获奖 / 其他”六类，必须是与本课题相关的成果，并附相关成果证明复印件。标注情况：用于说明有无标注“山西省自然科学(青年科技研究)基金资助”。收录情况：标明SCI、EI、ISTP收录。区间：指SCI期刊影响因子等级区域，参照中国科学院文献情报中心、中国学术期刊（光盘版）电子杂志社联合出版的《中国科学计量指标：论文与引文统计》。 6

河南省中长期科学和技术发展规划纲要

河南省中长期科学和技术发展规划纲要 (2006-2020 年) 党中央、国务院在新世纪召开第一次全国科学技术大会, 制定出台了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020 年)》, 动员全党、全社会坚持走中国特色自主创新道路, 努力建设创新型国家。为进一步加快我省科学技术发展, 实施自主创新跨越发展战略,增强自主创新能力, 建设创新型河南, 为实现中原崛起提供强大动力,制定本规划纲要。一、序言改革开放以来, 在“科教兴豫”、“人才强省”和“可持续发展”战略及“创新、产业化”方针指导下,全省自主创新能力进一步增强, 科技进步为促进经济建设和社会发展做出了突出贡献。省委、省政府相继出台了一系列提高科技、经济竞争力的政策措施, 推动了自主创新和科学技术工作的全面开展, 科技创新环境不断优化。政府科技投入引导作用不断增强, 多元化科技投入不断增加, 全省全社会研究开发投入2005年达到52.4 亿元。高新技术快速发展,2005 年全省高新技术产业增加值占工业增加值的比重达到19%。科技创新能力进一步提高,2005 年专利申请居全国第12 位,专利授权量居全国第11 位,其中发明专利授权量居全国第17 位。本世纪头20 年是我们必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。2005 年我省国内生产总值已突破 1 万亿元,经济总量居全国第五位, 成为经济大省、农业大省和工业大省, 为下一步经济社会和科技的加速发展奠定了坚实基础; 党中央、国务院作出促进“中部崛起”的战略决策,并要求我省在其中发挥更大作用, 走在中部地区前列,为我们加速发展提供了难得机遇和强大动力。同时, 我省科技工作也面临着严峻挑战, 科技投入严重不

河南省科学技术厅关于印发《2013年河南省科学技术进步奖推荐评审

河南省科学技术厅关于印发《2013年河南省科学技术进步奖推荐评审工作方案》的通知【法规类别】科技进步与经费【发布部门】河南省科学技术厅【发布日期】2013.04.02 【实施日期】2013.04.02 【时效性】现行有效【效力级别】XP10 河南省科学技术厅关于印发《2013年河南省科学技术进步奖推荐评审工作方案》的通知各省辖市科技局、省直管县（市）科技局，各有关单位：现将《2013年河南省科学技术进步奖推荐评审工作方案》印发，请执行。 2013年4月2日2013年河南省科学技术进步奖推荐评审工作方案为了做好2013年我省科技进步奖的推荐评审工作，建立公开推荐、科学评议、实践检验、公信度高的科技奖励机制，为了维护科学技术奖的严肃性，保证科学技术奖的推荐、评审和授奖，遵循公开、公平、公正的原则，不受任何组织或者个人的非法干涉，

制定本方案。一、候选项目（一）项目范围和条件 1．根据《河南省科学技术奖励办法》（以下简称《奖励办法》）的规定，河南省科技进步奖授奖项目范围是：技术开发类项目（含重大工程、科学技术成果推广转化、高新技术产业化项目）、社会公益类项目（含科普项目）、技术发明类项目、自然科学类项目（含科学专著）和软科学类项目，各类项目的具体内涵见《河南省科技进步奖项目范围》（附件1）。 2．河南省科技进步奖分为一等奖、二等奖和三等奖，推荐各类一、二、三等奖候选项目应具备的基本条件见《河南省科技进步奖项目推荐条件》（附件2）。（二）项目要求 1．项目整体技术成熟可靠，已经过实施应用。技术开发类、技术发明类和社会公益类项目的整体技术成果推广应用必须满2年以上（即2011年1月1日以前已开始应用），且至今仍在应用，并产生了较大的经济和社会效益。自然科学类项目提供的主要论文专著公开发表时间必须满2年以上（即2011年1月1日以前已公开发表），但最长不超过10年（即2003年1月1日以后公开发表），其重要科学结论已为国内外同行所正面引用或者应用。软科学类项目的研究成果已影响和进入省委、省政府职能部门以上单位的决策，推广应用必须满2年以上（即2011年1月1日以前已开始应用），且至今仍在应用，并产生了较大的经济和社会效益。 2．有审批要求的项目，已完成审批手续。涉及有审批要求的项目，必须完成审批手续，提交相应的批准证明材料（如：动植物

山西省科技成果鉴定有关具体要求

山西省科技成果鉴定有关具体要求一、鉴定范围和条件 1、鉴定范围：（1）列入国家和省、部科技计划内的应用技术成果。（2）具备以下条件的科技计划外的重大应用技术成果：技术成熟并有明显的创造性；性能指标在国内外同领域中处于领先或先进水平；经实践证明能够应用；对本行业或本地区的经济和社会发展以及科技进步具有重大的促进作用。（3）可以直接指导应用技术研究和开发的理论成果，视同应用技术成果进行成果鉴定。 2、具备的条件（1）已完成合同的约定或者计划任务书规定任务，或者已完成开题报告、实施方案等提出的技术性能与指标要求；（2）不存在科技成果完成单位或人员名次排序异议及成果权属等方面的争议；（3）技术资料齐全、真实，并能准确地反映该项研究成果的技术特征和总体性能；（4）有经国家一级科技查新咨询单位出具的有效的科技查新报告。

二、鉴定工作流程及办理时限鉴定申请成果鉴定申请人准备相关材料（详见鉴定材料具体要求），提出鉴定申请。本单位审核申请人所在单位对鉴定材料进行形式审查及技术性审核，并在《鉴定申请表》单位意见栏签署意见。办理时限：建议申请人所在单位在受理申请之日起 5个工作日内完成。组织部门审核县、市级科技主管部门，相关委、办、厅、局等科技主管部门审核材料，并在《鉴定申请表》主管业务部门意见栏签署意见。办理时限：建议主管部门在受理之日起5个工作日内通知鉴定申请人或申请人所在单位审核结果。组织鉴定单位审核省科技厅计划成果处审核材料，对技术创新性较强，内容不符合要求的材料，如有必要，可提议由1-2名相关专家指导鉴定申请人修改、完善。材料审核通过后在《鉴定申请表》组织鉴定单位意见栏签署意见。办理时限：自受理之日起，7个工作日内通知鉴定申请人或主管部门审核结果。修改材料或不建议鉴定申请所需材料：（1）《科技成果鉴定申请表》，一式四份。省科技厅网站“首页?办事大厅?下载中心?分类下载?山西省科技成果奖励类”栏目下载。（2）鉴定材料1套。包括： ①工作报告； ②技术报告； ③科技查新报告； ④计划内项目结题验收意见或报告； ⑤相关证明材料（设计与工艺图表；知识产权证书；标准；测试或检测报告；有关国内外合作协议；发表论文、论著；用户使用报告、经济社会效益证明等）。（3）《科技成果鉴定证书》（草稿）1份（4）项目简介 1 份。向国内外公开、宣传项目、编写项目汇编的基本材料，简明扼要地介绍，同时不泄露项目的核心技术。要求不超过800个汉字。同时附照片2－4张（内容为产品、设备、合作交流、学术报告、实验或生产场景等。图片格式，每张不小于2M）。（5）项目信息表 1份（6）电子版材料： ①word：鉴定申请表、工作报告、技术报告、鉴定证书（草稿）： ②JPG：2-4张照片，每张2M 以上； ③“山西省科技项目信息管理系统”（山西省科技厅网站首页?业务系统?）导出数据。 ④PPT：图文并茂的鉴定汇报用PPT。组织召开科技成果鉴定会省科技厅计划成果处遴选并聘请有关专家成立鉴定委员会，组织召开鉴定会，形成鉴定意见、审定《科技成果鉴定证书》内容。办理时限：在鉴定申请材料审核通过之日起15个工作日内完成。《科技成果鉴定证书》省科技厅计划成果处对《科技成果鉴定证书》内容进行审核、编号，制作并颁发《科技成果鉴定证书》。办理时限：在召开鉴定会之日起10个工作日内完成。科技成果登记鉴定申请人将“国家科技成果登记系统”导出数据及《科技成果登记表》打印件（封皮盖章）1份报省科技厅计划成果处进行科技成果登记。办理时限：在召开鉴定会之日起10个工作日内完成。

河南省高等职业教育发展面临的问题与建议

河南省高等职业教育发展面临的问题与建议摘要：河南省高等职业教育发展存在着社会上对高职教育认识有偏见、生源下降、办学定位不准、办学质量不高、师资队伍建设薄弱等问题。促进河南高等职业教育发展的建议有：，一要营造尊重职业教育的社会氛围；二要明确定位，提高办学层次；三要深化教学改革，提高教学质量；四要调整招生政策，扩大生源范围；五要建设一支适合从事高职教育的师资队伍。关键词：河南省高等职业教育发展；问题；建议一、河南省高职教育发展面临的主要问题 1.社会上对高职教育认识有偏见河南省存在着生产一线的劳动者素质偏低和技能型人才紧缺的突出问题，尤其是高级技工严重短缺。从目前看，社会对高职的偏见仍然很顽固。现在的技工人才从培养到使用等方面都存在问题和偏见，生产活动中明明需要的是应用型高技能人才，不少单位却遵循陈旧的用人观念，一味强调进人要求高学历，要求“本科以上”，甚至是硕士以上，把高职毕业生排斥在人才范畴之外。很多家长则期望子女走从高中到大学这条“独木桥”，而不愿让孩子进入高职院校学习。这种状况不仅使教育需求与教育资源供给之间的矛盾很难缓解，还会造成教育资源的浪费和人力资源的结构性短缺。 2.生源下降 2011年河南省的招生情况表明，高等教育的报考人数比上年减少10万人，减少的人数呈加速扩大的局面。一方面，大学扩招，特别是高职院校扩招人数较多，另一方面报考人数减少，使得报考高职院校的学生也在减少，高职院校遇到了生源不足的严重问题。首先，社会上一直存在“学而优则仕”的陈腐观念，人们思想观念中存在着管理人员比工人要强，坐办公室的比在工厂一线强的陈旧观念。很多学生尽管成绩很差，家长还是希望让学生去读大学，想让孩子拿个大学文凭好以后进入管理岗位，而不愿让他们进入高等职业院校学习。学生本身也受社会舆论的影响，存在着职业偏见，存在着重视脑力劳动轻视体力劳动的观念，上高职院校的意愿不高。其次，上高职的学生70%是农村学生，由于教育资源城乡不平衡，这些农村学生面临着家庭收入低，教育成本高的矛盾，致使相当一部分农村学生对高职教育望而却步，即或是马上“注册入学”，也是报到者寥寥。再次，这些年实施的计划生育政策，也使得适龄入学学生逐年减少。 3.高职院校办学定位不准首先，高职院校的办学特色体现在“应用性”上，但现时生活中却存在相反的情况，有一部分高职院校盲目模仿普通本科的教学模式，侧重学历教育；专业设置上与市场需求结合不够紧密，没体现出高职教育应有的职业性和技能性，教学内容陈旧过时，不能将新技术、新工艺纳入课堂教学，导致培养出来的学生理论深度不够，操作能力不强，角色模糊，没有达到国家规定的人才培养标准，不能适应经济建设对技能型应用人才的需求。 4.办学质量不高河南省高职教育还设有从中专学校的办学模式中脱胎出来，从教学管理、课程设置、教师素质都脱胎太慢，特别是教师的专业化发展和学术发展还都是低层次的，致使高职整体办学质量不高。

河南省科学技术奖励办法

河南省科学技术奖励办法【法规类别】科技成果鉴定奖励【发文字号】河南省人民政府令[第57号] 【发布部门】河南省政府【发布日期】2000.07.18 【实施日期】2000.07.18 【时效性】已被修改【效力级别】地方政府规章【修改依据】河南省人民政府关于废止和修订部分省政府规章的决定河南省人民政府令（第５７号）现发布《河南省科学技术奖励办法》，自发布之日起施行。省长李克强二０００年七月十八日河南省科学技术奖励办法第一章总则第一条为了奖励在科学技术进步活动中做出突出贡献的公民、组织，调动科技工作者的积极性和创造性，加速我省科学技术事业的发展，依照《国家科学技术奖励条

例》，结合我省实际，制定本办法。第二条省人民政府设立河南省科学技术奖。河南省科学技术奖包括：省科学技术杰出贡献奖、省科学技术进步奖和省科学技术合作奖。省科学技术杰出贡献奖奖励在我省做出卓越贡献的科技工作者。省科学技术进步奖主要奖励在技术发明、技术开发、重大工程建设、科学技术成果推广转化、高新技术产业化、社会公益、软科学研究中取得显著经济效益或者社会效益的科技项目，适当奖励基础研究、应用基础研究的优秀科技项目。省科学技术合作奖奖励对我省科学技术事业做出重要贡献的外国人或者外国组织。第三条科学技术奖励贯彻尊重知识、尊重人才的方针。第四条为了维护科学技术奖励的严肃性，省科学技术奖的申报、推荐、评审、授予，实行公开、公平、公正的原则，任何组织或个人不得非法干涉。第五条省科学技术行政部门负责省科学技术奖评审的组织工作。第六条设立省科学技术奖励委员会，省科学技术奖励委员会聘请有关方面的专家、学者组成评审委员会，依照本办法规定，负责省科学技术奖的评审工作。省科学技术奖励委员会的组成人员人选由省科学技术行政部门提出，报省人民政府批准。第二章省科学技术奖的设置第七条省科学技术杰出贡献奖授予下列在我省工作的科技工作者：一、在当代科学技术研究领域取得突破或在科学技术发展中有重要建树的；二、在科学技术创新、科技成果转化和高新技术产业化中，创造出了显著经济效益或者社会效益的。

河南省科技进步的超效率DEA分析

河南省科技进步的超效率ＤＥＡ分析摘要：通过对近年河南省科技进步水平及在全国各地区的排名进行研究，并用数据包络分析(DEA)对代表河南省科技进步的大中型企业1999—2006年的科技活动进行有效性评价，认为影响河南省科技进步的主要因素是资金和人力投入少、科技创新体系不完善等，最后对河南省科技进步存在的问题进行探讨并提出相关对策和建议。标签：科技进步；数据包络分析；效率分析一、引言世界的经济实践一再表明，科学技术是一个国家先进生产力的集中体现和重要标志。显然，一个国家和地区的经济要实现快速发展，就必须加快科技进步的步伐。河南位于我国的中部腹地，承东启西、贯通南北，是各种经济力量、科技力量发挥作用和影响的要冲之地，因此，河南省发展的好坏直接关系到我国整个国民经济发展的全局和大局。2006年，河南省的GDP总量为12495.97亿元，位居全国第5位，成为我国中西部地区的首位经济大省，但还不是经济科技强省。近年，河南省在全国各省的科技进步和经济发展中的排名仍然落后。本文将对此进行具体的分析，以便找到原因，采取科学有效的措施，推动河南经济走上持续、协调、快速的发展道路。二、河南省以及全国科技进步水平分析 1近年，在国家宏观科技政策的指导下，河南省的科技活动取得了很大进展。 2006年河南省科技活动人员达到17.73万人，其中科学家、工程师10.86万人；科技经费支出额178.65亿元，占河南省GDP的1.43％；R&D经费79.84亿元，占河南省GDP的0.64％；地方性科技拨款17.6亿元；高技术产业规模以上企业产值277.34亿元，占全国的0.7996；高技术产业规模以上企业增加值159.15亿元；高技术产品进出口额3.03亿美元；专利申请授权量5242项。2001-2006年，河南省各种科技指标值如表1所示。

河南省科技型中小企业备案系统用户手册

科技型中小企业备案系统用户手册河南省科学技术厅 2014年10月

目录第1章用户注册 (1) 1.1 运行环境 (2) 1.2 注册地址 (2) 1.3 用户注册 (3) 第2章系统登陆 (4) 2.1 系统登陆界面 (4) 2.2 用户登录 (4) 第3章数据填报 (5) 3.1 通知公告模块 (5) 3.2 备案填写申请表模块 (6) 3.2.1基本信息填报界面 (6) 3.2.2主要产品和服务填报 (6) 3.2.3财务概况 (7) 3.2.4科研情况填报 (7) 3.2.5人员状况填报 (7) 3.2.6知识产权填报 (8) 3.2.7享有优惠政策 (8) 3.2.8 附件填报 (9) 3.2.9 备案承诺 (9) 第4章数据上报 (9) 第5章打印申请表 (10) 第6章辅助功能 (11) 6.1修改用户 (11) 6.2密码更改 (11) 6.3退出系统 (12) 第7章备案状态查询 (11) 7.1 提交状态 (11) 7.2 确认状态 (11) 7.3 备案状态 (12)

第1章用户注册 1.1 运行环境本系统采用B/S架构，用户可使用操作系统浏览器直接对系统进行访问，建议使用Internet Explorer 7以上版本浏览器,并开启Cookie和JavaScript功能。用户可使用PC、平板电脑或具备以上浏览器条件的移动设备访问使用系统 1.2注册地址企业登陆系统，登陆地址https://www.360docs.net/doc/6712397406.html,；通过科技厅网https://www.360docs.net/doc/6712397406.html,网站飘窗登陆，选择“河南省科技型中小企业备案系统”（以下简称本系统）；首次登陆需要注册企业的用户名和密码。

河南省科技服务业发展竞争力水平研究

河南省科技服务业发展竞争力水平研究科技服务业具有高产业附加值、发展潜力大、科技含量高、带动辐射作用广泛等特性，是构成现代服务业不可或缺的一部分。不容忽视的是，当前河南省科技服务业的发展竞争动力相对不足，竞争力水平有待进一步提升。着手于河南省科技服务业发展的现状，从发展规模、区域发展、人才行业分布以及科技服务业环境方面，指出了河南省现代科技服务业存在的发展瓶颈，针对河南省科技服务发展存在的问题，提出了提升竞争力水平的对策及建议。标签：科技服务；竞争力；对策建议河南省人民政府于2016年，出台了加快科技服务业发展的指导意见。它指出科技服务业具有高产业附加值、科技含量高、发展潜力大、带动辐射能力强等特征，是构成现代服务业的重要一部分。根据河南省统计年鉴数据资料，目前河南省科技服务业的发展竞争力水平相对不足，但发展潜力大，有必要通过政府和企业的联动力量进一步提升竞争力水平，从而带动整体服务业的发展。依托河南省科技服务业竞争能力水平的研究，找到制约其发展的瓶颈所在，为河南省的科技服务业发展提供对策与建议。提升科技服务业竞争力水平，对河南省深入实施创新驱动发展战略、带动经济提质增效、建设高水平服务业大省具有重要的意义。 1 科技服务业概念界定科技服务业作为现代服务业的核心组成部分，是推进并提升产业结构升级优化的支柱性产业；通过综合化运用一系列现代科技要素，向社会提供知识与技术、信息服务的新兴产业。主要包括科学研发、技术服务与推广、科技信息互动与交流、技术培训与技术咨询、科技评估与鉴证等活动，利用科技服务业的集聚化、知识溢出性、科技服务性和外部经济等作用能够对外发挥规模经济的正外部性，为河南省经济提速增长贡献力量。 2 河南省科技服务业发展现状分析 2.1 河南省科技服务业竞争力发展现状 2.1.1 科技服务业发展规模 2016年，河南科技服务业单位数为1311个，平均从业人员有131 834人。相比2015年的科技服务业单位数1160个，同比增长13%。2015年，科技服务业总资产规模698亿元，到2016年增长到1040.56亿元，年均增长速度为49.08%。通过数据我们可以看到，河南省整体科技服务业的发展空间较大。 2.1.2 科技服务业发展基础 2016年底，河南省研究与试验发展活动机构总计2953家，经费支出总计494

河南科技进步奖公示内容

河南省科技进步奖公示内容（2018年度）一、项目名称机械堵水系列技术二、推荐单位南阳市科学技术局三、推荐等级叁等四、项目简介针对油田开发后期，丢手管柱封堵有效率低，大斜度、水平井等复杂结构井增多，多级堵水管柱解封难度大等问题，研究的一项机械堵水系列技术。该技术适用于厚油层内非均质严重，油层水淹状况复杂，剩余油潜力的认识与挖潜的难度大，经济有效开发提高采收率工艺方面，尤其适用于丢手堵水及复杂结构井多级堵水。 1、发明了液力可取式桥塞堵水技术。研制出HNY441封隔器、HNY341封隔器等配套工具，有效地解决了丢手堵水中的锚定问题、解封困难问题，可实现封隔器逐级可靠坐封，分布解封、解卡，实现了对任意层位的丢手封堵，提高了丢手堵水的工艺成功率和密封成功率。 2、研发了大斜度井丢手堵水技术。研制的大斜度井液压管底开关、液开式丢手接头、液压助力器等配套工具，解决了60°以上大斜度井及水平井丢手脱开困难和大井斜段解封难等问题，提高了机械封堵的工艺成功率，为大斜度井稳油控水提供了有力保障。 3、发明了快钻复合桥塞堵水技术。突破了常规井下工具用金属制备的思维定式，采用二次成型工艺技术，研制出一种新型复合材料，并发明了一种耐温150℃，耐压70Mpa，钻除时间短的复合桥塞，解决了复杂结构井的堵水需求，为地质认识油藏提供了有力的手段。五、推广应用情况成果在河南等油田现场应用417井次，一次丢手堵水成功率达到100%，一次解封成功率达到100%；封堵有效率达到了96%；封堵有效期平均3年；复合桥塞钻除成功率100%。

累计增油51192吨，降水159313m3，创产值10457万元，创效益3248万元，取得了显著经济效益，为河南油田东部老区稳油控水及提高采收率提供了技术支撑，同时也为河南省及南阳市的经济社会发展做出了贡献。六、曾获科技奖励情况该项目获得南阳市2016年度科技进步一等奖。七、主要完成单位及创新推广贡献主要完成单位：中国石油化工股份有限公司河南油田分公司主要创新推广贡献： 1、组织开展总体方案设计，讨论确定了液力可取式机械堵水工艺、大斜度井丢手堵水工艺、快钻复合桥塞堵水工艺研究思路，确保了项目研究方向正确。 2、核拨全部研究费用，组织开展了十多种配套井下工具的加工，为项目的正常开展提供了经费保证。 3、提供了室内试验和现场试验场所，提供了室内实验经费和现场施工费用，协调采油厂、工程技术研究院、油油田技术服务公司等协作单位，确保了现场试验顺利开展。 4、组织开展知识产权保护工作，指导申请专利11项，获得授权发明专利2件、实用新型专利9件。 5、组织开展现场试验应用417井次，创经济效益3248万元，取得良好效果。八、主要知识产权证明目录该项目研究过程中，获得发明专利授权3件，实用新型专利授权8件，有2件发明专利在2015年12月31日前获得授权。该项目研究过程中，在核心期刊发表论文2篇，有1篇论文在2015年12月31日前发表。

河南省科技平台建设情况报告

河南省科技平台建设情况报告发布时间：2011-7-11信息来源：国家科技基础条件平台中心科技基础条件平台是科技创新的物质基础,是科技持续发展的重要前提和保障，是区域创新体系的重要组成部分。我省科技基础条件工作经过长期努力,具有了一定的基础，增强了我省科技创新能力，为全社会科技进步和创新提供了支撑。去年，我省召开了全省科技大会，确定了实施自主创新跨越发展战略、建设创新型河南的战略任务，省政府出台了《河南省中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年)》，对科技基础条件平台建设工作也进行了部署。一年来，我省认真贯彻科学发展观,按照“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来,推动中原崛起”的指导方针, 集成资源，统筹协调，加强科技基础条件平台建设，各项工作取得了显著成效。现将我省科技基础条件平台建设工作情况汇报如下。一、取得的成效近年来特别是全省科技大会召开以来，我省科技基础条件建设工作得到了迅速发展。相继出台了一些相关政策法规和管理办法，培育了一批从事科技基础条件建设的专业技术人员队伍和服务机构，建设了一批重点实验室、工程技术研究中心、企业技术中心等研究实验基地，省属科研机构、高校、规模企业的大型科学仪器设备数量和装备水平明显提高，科技文献资源收藏量不断扩大，科技信息服务网络化建设取得了一定进展，收集整理了一定数量的种源和标本，实验动物质量建设和管理进一步规范，积累了一些重要领域的科学数据，科技成果转化基地有了较快地发展。科技基础条件大大提高了我省自主创新的条件，在我省科技、教育、经济等方面发挥了重要支撑作用。 1、研究开发平台不断发展壮大。 ——目前，我省拥有科学研究与技术开发服务机构1200个，其中省属科研机构92个、高等院校科研机构115个，中央驻豫科研机构39个。 ——重点实验室建设工作进一步发展，仅今年就新建省级重点实验室9个，使我省省级重点实验室达到39个，其中1个被科技部列为国家级重点实验室培育基地。 ——工程技术研究中心建设速度大大加快，仅今年就新建省级工程技术研究中心73家，超过“十五”期间的总和。目前，我省拥有国家级工程技术研究中心6个，省级中心123个。 ——我省还拥有国家级工程研究中心2个，国家级企业技术中心30家、省级企业技术中心340多家。省教育厅在高校建立了一批重点学科开放实验室，省属高校有国家重点学科3个。高校、企业共建有博士后科研流动站、科研工作站61个。 2、研究开发平台建设质量明显提高。 ——省级工程技术研究中心对行业整体创新的带动能力显著提高。目前，我省建在工业、农业、社会发展等领域的省级工程技术研究中心覆盖了我省六大支柱产业和四大高新技术产业领域。123家省级工程技术研究中心总共投入经费达40.59亿元，平均每个中心3300万元。中心拥有固定职工19665人，平均每个中心160 人。其中研发人员11305人（平均92人/家）。拥有研究开发用地面积66万平方米，中试基地面积74.5万平方米。已获得省部级以上成果奖励258项，其中：国家级奖31项。申请专利599项，授予专利288项，其中授予发明专利70项。