安徽年普通高校毕业生就业率统计表
安徽省年普通高校毕业生就业率统计表
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安徽省2011年普通高校毕业生就业率统计表
安徽财经大学毕业2941人就业2818人就业率95.82%
专业就业率（%）
经济学96.74%
投资学93.62%
金融学100%
保险100%
金融工程89.52%
国际经济与贸易96.73%
贸易经济96%
财政学100%
税务100%
行政管理87.18%
公共事业管理93.75%
劳动与社会保障95%
土地资源管理86.11%
计算机科学与技术95.70%
信息管理与信息系统98.94%
电子信息工程94.74%
管理科学95.65%
工程管理96.23%
会计学95.58%
财务会计100%
审计学100%
工商管理96.34%
人力资源管理97.83%
市场营销96.71%
旅游管理83.33%
物流管理98.04%
电子商务89.80%
统计学91.30%
数学与应用科学97.78%
信息与计算科学97.73%
法学95.05%
国际政治94.74%
英语98.72%
汉语言文学96.55%
新闻学92.50%
广告学96.34%
艺术设计98.63%
绘画86.96%
动画100%
安徽财经大学商学院毕业1107人就业1006人就业率90.88%
专业就业率
财务管理88.37%
广告学85.00%
物流管理95.56%
国际经济与贸易80.57%
会计学98.02%
金融学94.18%
人力资源管理85.71%
英语100.00%
市场营销78.75%
安徽大学（本专科）毕业6797人就业6434人就业率94.66%
专业就业率
马克思主义哲学88.89%
中国哲学100.00%
外国哲学83.33%
伦理学100.00%
美学90.91%
宗教学100.00%
中国哲学100.00%
政治经济学100.00%
西方经济学100.00%
世界经济100.00%
人口、资源与环境经济学100.00%
区域经济学100.00%
财政学100.00%
金融学100.00%
产业经济学100.00%
国际贸易学100.00%
数量经济学100.00%
政治经济学100.00%
法学理论100.00%
法律史87.50%
宪法学与行政法学100.00%
刑法学91.67%
民商法学100.00%
诉讼法学100.00%
经济法学100.00%
国际法学100.00%
法律硕士98.28%
经济法学100.00% 社会学96.55% 人口学100.00% 人类学91.67% 民俗学100.00% 马克思主义基本原理100.00% 马克思主义发展史71.43% 思想政治教育92.86% 马克思主义发展史100.00% 高等教育学90.00% 文艺学100.00% 语言学及应用语言学100.00% 汉语言文字学94.12% 中国古典文献学75.00% 中国古代文学95.83% 中国现当代文学96.43% 戏剧戏曲学83.33% 汉语言文字学100.00% 比较文学与世界文学93.33% 英语语言文学100.00% 外国语言学及应用语言学100.00% 新闻学98.15% 传播学96.30% 美术学88.89% 史学理论及史学史100.00% 考古学及博物馆学88.89% 历史文献学90.91% 专门史93.75% 中国古代史90.91% 中国近现代史93.75% 世界史85.71% 经济史100.00% 历史文献学100.00% 基础数学96.15% 计算数学94.74% 概率论与数理统计88.89% 应用数学94.44% 基础数学100.00% 理论物理100.00% 原子与分子物理66.67% 凝聚态物理100.00% 光学91.67% 材料物理与化学100.00% 材料学100.00%
物理电子学100.00% 无机化学100.00% 分析化学93.75% 有机化学83.33% 物理化学100.00% 高分子化学与物理100.00% 化学工程100.00% 应用化学80.00% 无机化学100.00% 高分子化学与物理100.00% 微生物学87.50% 细胞生物学92.86% 生物化学与分子生物学95.00% 生态学92.86% 环境科学90.00% 电路与系统100.00% 微电子学与固体电子学100.00% 电磁场与微波技术100.00% 通信与信息系统100.00% 信号与信息处理100.00% 电子与通信工程100.00% 电路与系统100.00% 微电子学与固体电子学100.00% 电磁场与微波技术100.00% 检测技术与自动化装置100.00% 模式识别与智能系统100.00% 计算机系统结构100.00% 计算机软件与理论100.00% 计算机应用技术100.00% 计算机技术100.00% 计算机应用技术100.00% 会计学100.00% 企业管理100.00% 旅游管理90.91% 技术经济及管理100.00% 工商管理硕士100.00% 行政管理97.87% 图书馆学100.00% 情报学100.00% 档案学100.00% 数学与应用数学83.64% 统计学96.49% 信息与计算科学95.29%
电子科学与技术93.13% 光信息科学与技术90.48% 应用物理学95.59% 材料化学100.00% 高分子材料与工程92.94% 化学100.00% 化学工程与工艺97.37% 应用化学93.10% 生物工程96.88% 生物技术97.53% 生物科学93.18% 环境科学94.20% 电子信息工程90.08% 通信工程92.13% 微电子学91.46% 自动化89.84% 电气工程及其自动化94.16% 测控技术与仪器84.00% 计算机科学与技术88.44% 软件工程91.80% 网络工程92.23% 汉语言文学97.76% 对外汉语92.31% 新闻学98.81% 编辑出版学91.67% 广播电视新闻学96.00% 广告学100.00% 财政学95.38% 国际经济与贸易95.08% 金融学99.16% 经济学96.84% 统计学（经济统计）98.28% 哲学83.64% 应用心理学83.87% 历史学95.83% 法学90.97% 英语97.10% 法语96.55% 俄语96.00% 日语96.00% 财务管理93.83% 工商管理97.92% 会计学96.15%
市场营销94.83%
人力资源管理92.77%
物流管理100.00%
电子商务100.00%
档案学95.00%
劳动与社会保障88.06%
图书馆学93.44%
信息管理与信息系统92.11%
行政管理97.47%
社会学95.56%
社会工作93.62%
思想政治教育97.67%
政治学与行政学100.00%
导演100.00%
绘画96.30%
艺术设计（环境艺术设计）98.39%
艺术设计（平面设计）98.33%
音乐表演（键盘）100.00%
音乐表演（声乐）90.00%
会计（专科）94.16%
金融管理与实务（专科）92.31%
安徽大学江淮学院毕业1463人就业1377人就业率94.12%
专业就业率
计算机科学与技术76.88%
通信工程98.97%
信息管理95.65%
电子信息工程96.97%
国际经济与贸易100.00%
金融学97.46%
电子商务96.30%
工商管理91.76%
市场营销97.62%
财务管理97.27%
行政管理97.01%
新闻学100.00%
英语100.00%
法学75.90%
安徽工程大学毕业3575人就业3424人就业率95.78%
专业就业率
机械设计制造及其自动化96.95%
测控技术与仪器96.55%
车辆工程93.44%
自动化97.59%
电子信息工程97.50%
电子信息科学与技术95.35%
通信工程97.73%
纺织工程96.61%
轻化工程93.02%
服装设计与工程100.00%
食品科学与工程98.68%
生物工程98.18%
应用化学98.77%
化学工程与工艺95.00%
生物技术91.46%
环境工程92.86%
工商管理92.50%
物流管理97.33%
工业工程94.74%
市场营销91.95%
国际经济与贸易94.12%
工业设计95.03%
广告学100.00%
动画96.20%
艺术设计98.19%
计算机科学与技术97.25%
信息与计算科学98.73%
信息管理与信息系统93.59%
数学与应用数学76.83%
统计学91.03%
社会工作100.00%
行政管理98.86%
英语97.62%
土木工程96.55%
安徽工程大学机电学院毕业1350人就业1244人就业率92.15%
专业就业率
工商管理90.00%
市场营销93.01%
自动化89.47%
电子信息工程87.50%
英语89.36%
艺术设计86.76%
机械设计制造及其自动化95.51%
计算机科学与技术96.59%
生物工程95.56%
化学工程与工艺96.03%
纺织工程88.04%
服装设计与工程88.89%
安徽工业大学毕业4084人就业3908人就业率:95.69%
专业就业率
冶金工程99.29%
热能与动力工程99.04%
材料成型及控制工程96.97%
材料科学与工程98.94%
无机非金属材料工程98.90%
高分子材料与工程95.45%
化学工程与工艺96.67%
应用化学93.94%
安全工程95.16%
给水排水工程95.31%
环境工程98.53%
建筑环境与设备工程95.38%
土木工程96.30%
车辆工程98.55%
工业设计97.78%
过程装备与控制工程94.59%
机械设计制造及其自动化96.76%
测控技术与仪器99.04%
电气工程及其自动化98.61%
电子信息工程98.59%
通信工程95.71%
自动化97.06%
计算机科学与技术93.44%
软件工程93.10%
网络工程94.17%
工业工程96.09%
物流工程99.02%
信息管理与信息系统92.54%
国际经济与贸易97.14%
国际经济与贸易(合作培养) 92.31%
金融学85.25%
经济学90.77%
统计学92.73%
财务管理98.15%
会计学91.30%
会计学(合作培养) 88.24%
人力资源管理93.94%
审计学92.65%
市场营销93.81%
法学94.92%
公共事业管理97.78%
行政管理96.08%
英语92.24%
信息与计算科学94.95%
安徽工业大学工商学院毕业1187人就业1076人就业率90.65%
专业就业率
机械设计制造及其自动化97.03%
自动化94.29%
土木工程95.35%
给水排水工程94.12%
计算机科学与技术90.82%
软件工程87.88%
国际经济与贸易89.17%
金融学86.13%
英语94.29%
市场营销88%
财务管理87.68%
安徽建筑工业学院毕业3727人就业3579人就业率96.03%
专业就业率
安全工程96.88%
测绘工程94.74%
勘察技术工程90.80%
土木工程96.64%
城市规划100.00%
建筑学100.00%
园林100.00%
给排水工程100.00%
建筑环境与设备工程96.67%
环境工程95.74%
资源环境与城乡规划管理93.90%
财务管理97.56%
工程管理93.22%
工商管理97.33%
会计89.09%
市场营销97.10%
建筑电气与智能化100.00%
通信工程100.00%
电子信息工程97.96%
计算机科学与技术97.70%
网络工程97.73%
高分子材料与工程100.00%
化学工程与工艺100.00%
应用化学100.00%
无机非金属材料工程98.86%
信息计算与科学81.13%
应用物理64.64%
英语96.61%
动画93.33%
艺术设计98.06%
电气100.00%
机械100.00%
自动化98.96%
安徽建筑工业学院城市建设学院毕业1205人就业1103人就业率91.54%
专业就业率
土木工程91.75%
城市规划100.00%
建筑学100.00%
水务工程95.56%
财务管理63.76%
工程管理88.78%
市场营销83.12%
电子信息工程98.15%
无机非金属材料工程100.00%
艺术设计100.00%
电气100.00%
机械99.07%
安徽科技学院（本专科）毕业4425人就业4270人就业率96.5%
专业就业率
种子科学与工程100.00%
园林100.00%
农学100.00%
动物医学100.00%
动物科学100.00%
车辆工程100.00%
财务会计教育100.00%
机械设计制造及其自动化99.30%
国际经济与贸易99.30%
应用化学99.00%
机电技术教育98.70%
信息与计算科学98.60%
物流管理98.40%
生物科学98.40%
园艺教育98.30%
园艺98.00%
农业资源与环境97.90%
中药学97.60%
财务管理97.00%
英语96.70%
食品科学与工程96.60%
食品质量与安全96.60%
生物技术96.40%
生物工程96.00%
市场营销教育95.90%
环境科学95.50%
电子信息工程95.40%
计算机科学与技术95.40%
市场营销94.70%
农艺教育94.60%
公共事业管理94.40%
汉语言文学92.80%
工商管理90.00%
法学89.30%
模具设计与制造（专科）100.00%
机电一体化技术（专科）100.00%
数控技术应用（专科）97.00%
计算机应用技术（专科）96.20%
会计（专科）94.40%
数控技术（专科）94.30%
应用电子技术（专科）91.70%
英语教育（专科）90.20%
初等教育（专科）87.80%
粮食工程（专科）80.00%
安徽理工大学毕业4660人就业4487人就业率96.29%
专业就业率(%) 安全工程96.62%
采矿工程100%
测绘工程99.26%
测控技术与仪器97.33%
弹药工程与爆炸技术99.41%
地理信息系统90.54%
地质工程97.93%
电气工程及其自动化99.51%
电子商务100%
电子信息工程96.49%
高分子材料与工程93.06%
工程管理100%
工业设计94.74%
过程装备与控制工程98.75%
护理学95.54%
化学工程与工艺94.67%
环境工程97.44%
机械设计制造及其自动化98.05%
计算机科学与技术89.42%
建筑环境与设备工程100%
建筑学100%
金融学95.83%
矿物加工工程97.30%
理论与应用力学97.37%
临床医学88.48%
人力资源管理96.97%
市场营销100%
数学与应用数学91.18%
通信工程96.10%
土木工程97.72%
无机非金属材料96.43%
信息安全82.61%
信息管理与信息系统90%
信息与计算科学93.51%
医学检验94.81%
英语100%
应用化学95.83%
应用物理学96.88%
预防医学97.22%
制药工程97.37%
资源环境与城乡规划管理91.89%
自动化96.51%
安徽农业大学（本专科）毕业4720人就业4506人就业率95.47%
专业就业率
农学97.85%
烟草93.44%
草业科学94.59%
植物保护91.40%
动植物检疫95.12%
园艺99.06% 园艺教育95.24% 设施农业科学与工程96.15% 林学98.15% 木材科学与工程100% 园林100% 城市规划100% 园林（专升本）98.61% 动物科学96.30% 动物医学98.75% 应用生物科学95.38% 水产养殖学93.33% 茶学100% 食品科学与工程94.25% 食品质量与安全98.99% 应用化学95.18% 信息与计算科学90.36% 生物技术91.43% 生物科学96.30% 中药资源与开发95.92% 蚕学95.83% 环境科学100% 环境工程98.44% 农业资源与环境100% 生态学98.21% 农业机械化及其自动化95.89% 机械设计制造及其自动化94.51% 农业建筑环境与能源工程98.25% 车辆工程98.97% 纺织工程100% 包装工程98.25% 服装设计与工程98.57% 艺术设计90.06% 计算机科学与技术100% 网络工程100% 通信工程96.15% 电子信息工程97.18% 物流工程100% 金融学94.06% 金融学（专升本）98.35% 保险66.67% 国际经济与贸易86.57% 经济学90.70% 土地资源管理93.48%
市场营销93.55%
农林经济管理81.03%
信息管理与信息系统92.98%
会计学94.12%
财务管理76.92%
公共事业管理94.64%
旅游管理84.91%
社会工作98.04%
法学96.92%
汉语言文学100%
应用心理学98.25%
对外汉语100%
英语97.46%
日语100%
法语100%
种子生产与经营（专科）97.14%
茶艺（专科）100%
园林技术（专科）79.17%
安徽农业大学经济技术学院毕业1266人就业1207人就业率95.34%
专业就业率
物流工程100.00%
园林98.67%
英语97.85%
网络工程98.65%
机械设计制造及其自动化98.18%
市场营销97.65%
电子信息工程95.83%
法学95.41%
财务管理97.53%
计算机科学与技术97.40%
国际经济与贸易91.07%
金融学88.98%
艺术设计81.43%
安徽三联学院毕业28人就业28人就业率100.00%
专业就业率
日语100.00%
英语100.00%
安徽师范大学毕业5827人就业5546人就业率95.18%
专业就业率
汉语言文学（师范）95.98%
汉语言文学（秘书学）96.10% 对外汉语97.96% 思想政治教育99.53% 行政管理94.67% 法学92.78% 财务管理96.23% 人力资源管理91.35% 市场营销97.06% 经济学（中德合作办学）95.65% 经济学96.00% 音乐学（师范）95.09% 音乐表演100.00% 作曲与作曲技术理论100.00% 美术学（师范）87.80% 绘画70.59% 艺术设计88.89% 历史学（师范）97.40% 社会学97.10% 社会工作98.55% 公共事业管理96.30% 小学教育91.49% 学前教育95.00% 心理学（师范）92.67% 教育技术学（师范）96.08% 教育学96.15% 俄语(师范) 100.00% 日语（师范）100.00% 英语（师范）100.00% 体育教育95.56% 社会体育42.11% 运动训练42.25% 动画95.65% 广告97.22% 摄影77.59% 新闻学95.74% 数学与应用数学（师范）99.60% 计算机科学与技术95.73% 计算机科学与技术（师范）99.04% 物理学（师范）98.67% 电子信息工程93.91% 通信工程99.16% 化学（师范）98.69% 应用化学97.22% 材料化学97.50%
地理科学（师范）100.00%
土地资源管理97.56%
地理信息系统93.18%
旅游管理96.97%
生物科学（师范）93.26%
生物技术84.21%
环境科学99.07%
环境工程100.00%
安徽师范大学皖江学院毕业1537人就业1456人就业率94.73%
专业就业率
电子信息工程92.52%
广告学97.46%
汉语言文学97.60%
计算机科学与技术93.94%
教育技术学90.22%
经济学93.38%
美术学98.65%
日语92.54%
市场营销92.44%
新闻学93.75%
艺术设计98.96%
音乐学95.45%
英语94.62%
安徽新华学院毕业1645人就业1589人就业率96.60%
专业就业率
信息管理与信息系统96.55%
计算机科学与技术97.14%
安全工程97.06%
土木工程97.94%
工业设计96.49%
电子信息工程96.19%
自动化96.25%
通信工程96.04%
国际经济与贸易95.74%
市场营销95.77%
英语97.83%
日语96.97%
动画98.11%
艺术设计94.83%
药学96.34%
汉语言文学93.94%
新闻学96.72%
安徽医科大学毕业1567人就业1474人就业率94.06%
专业就业率
临床医学（七年制本硕连读）100.00%
临床医学83.70%
临床医学（康复医学）94.55%
临床医学(医学美容) 93.22%
临床医学（医学心理学）96.15%
临床医学（精神卫生）89.29%
医学影像100.00%
麻醉学100.00%
临床医学（专升本）93.33%
预防医学96.43%
预防医学（妇幼卫生）100.00%
医学检验100.00%
卫生检验97.44%
口腔医学98.21%
公共事业管理（卫生事业管理）95.59%
公共事业管理（医疗保险）92.00%
公共事业管理（卫生事业管理）100.00%
生物技术100.00%
药学（临床药理）93.10%
药学100.00%
药学（药品营销）100.00%
中药学100.00%
护理学专升本95.24%
法学（医事法学）94.64%
安徽中医学院（本专科）毕业2276人就业2178人就业率95.69%
专业就业率
中医学87.36%
针灸推拿学90.08%
中西医临床医学90.57%
中医学(骨伤科学) 91.94%
药物制剂95.16%
药学95.36%
制药工程97.56%
中药学96.33%
中药资源与开发100.00%
中西医临床医学90.87%
国际经济与贸易(医药贸易) 100.00%
人力资源管理100.00%
应用心理学100.00%
中西医临床医学100.00%
护理学100.00%
护理学(涉外护理) 100.00%
中西医临床医学100.00%
计算机科学与技术(医药软件开发) 90.91%
信息管理与信息系统100.00%
针灸推拿（专科）98.04%
药学（专科）94.83%
医药营销（专科）100.00%
护理（专科）100.00%
安庆师范学院（本专科）毕业5756人就业5269人就业率91.54%
专业就业率（%）
黄梅戏表演100.00%
英语（师范）99.60%
计算机科学与技术（师范）99.18%
物流管理99.18%
自动化99.18%
学前教育（师范）99.08%
物理学（师范）98.68%
美术学（师范）98.46%
国际经济与贸易98.33%
社会工作98.31%
人文教育（师范）98.28%
教育技术学（师范）98.11%
音乐学（师范）98.08%
科学教育（师范）98.00%
物流管理（专）97.67%
思想政治教育（师范）96.69%
数学与应用数学（师范）95.87%
法语94.74%
机械制造与自动化（专）94.59%
化学（师范）94.44%
应用电子技术（专）94.44%
电子信息科学与技术94.31%
市场营销94.17%
信息管理与信息系统94.12%
历史学（师范）94.07%
艺术设计93.85%
计算机科学与技术93.75%
对外汉语93.39%
市场营销（专）92.62%
生物科学（师范）91.67%
学生就业工作管理实施办法
宁德财经学校 学生就业工作管理实施办法（试行） 第一章总则 第一条为完善我校学生就业服务体系，促进毕业生充分就业，更好的贯彻“全程化”、“全员化”就业服务理念，确保国家和省的毕业生就业工作政策和要求落到实处，维护毕业生和用人单位的合法权益，促进各系调动学工主任及参与就业工作相关人员工作积极性，正确激励先进，合理实施奖惩，推动我校学生就业工作在持续发展中不断提高，制定本办法。 第二条学校成立学生就业工作领导小组，统管全校学生就业工作。学校招生就业处为学校学生就业工作管理、协调和服务专门机构，在学校学生就业领导小组领导下归口管理全校学生就业工作。各系成立学生就业工作小组，切实落实“一把手”工程，负责本系学生的就业工作。招生就业处和各系围绕学校工作中心，以服务学生和用人单位为目标，共同为学生就业做好服务工作。 第二章就业工作主要内容 第三条做好就业工作计划的制定和总结，毕业生生源汇总整理和统计上报工作。 第四条组织开展就业指导课、开展学生职业生涯规划和职业能力提升活动、开展就业指导讲座、开展创业教育和创业咨询并做好创业典型毕业生的宣传工作，开展就业指导工作人员的培训服务工作。 第五条负责加强与用人单位的联系，努力拓宽毕业生就业渠道，收集、审核需求信息并向毕业生发布，积极推荐学生就业，加强学校就业工作信息化建设，为毕业生、用人单位提供优质服务。 第六条组织、指导学生参加就业“双选”活动，负责举办校内大型毕业生供需洽谈会和组织校园各种小型专场招聘会。 第七条落实家庭经济困难毕业生和就业困难毕业生的帮扶工作。 第八条负责毕业生就业推荐表的发放和审核，就业审批表、单位接收函等材料的签订或收集工作，负责毕业生报到证发放、档案整理转递工作。 第九条及时统计、上报学校初次就业率、年度就业率、专业对口率，撰写就业情况统计分析报告。
关于2019大学毕业生就业调查调研报告
关于2019大学毕业生就业调查调研报告 一、项目背景 大学南国商学院是一所由xxxx大学举办、国家教育部批准成立的、本科层次的独立学院。于XX年9月正式招生，秉承xxxx大学的校训，明德尚行，学贯中西。在众多的本b 院校中，南国商学院以外语特色见长。作为教育事业，学院的生源直接与学院的管理、设施、师资及各种综合指标挂钩。而毕业生就业的问题更是重中之重，是每位学子经过四年的学习生活的验证，毕业生的就业率直接影响了学院的竞争力，06届的本科学生即将面临着就业，能否取得首届毕业生就业率的开门红，将很大程度上取决于学院的各项政策的支持。 2.作为涉世未深的xx，面临着毕业的压力，如何选择，在剩余的时间如何取舍，将影响着日后的工作情况。是继续接受教育考研，选择报考国家公务员，还是在每年的毕业生人海中寻觅一份称心的工作，每一种选择，都是一种机遇，如何选择就成为了关键。俗话说的好，选择不对，努力白费。作为本次调查的旨意就是了解本b院校的毕业生与其他层次毕业生的差距，学院的扶持政策，学生的就业心态以及社会对于本b院校毕业生的认可度，做一个综合性的调查分析。为即将毕业的同学做一个探索，帮助大家在激烈的职场竞争
中找到一席工作之地，并为后面的毕业生提供一个具有建设性的参照对比。 二、项目目标 计划绩效与实际绩效： 计划——完成调查问卷90%的实际使用率，确保每份问卷调查者以客观的态度填写。 日期(XX年) 里程碑 问卷资料收集整理，制作调查问卷200份 调查问卷派发和回收的实际使用率达到90% 调查问卷总结分析 实际——实际回收调查问卷的使用率为68%，低于原计划90%的目标。 综述：实际绩效低于计划绩效，未完成计划。 三、组员分工 人员 职责和理由 xxx 负责整个项目进度的监控，调查问卷的策划者与执行者之一;该项目的组长。 xxx 负责问卷的资料收集和制作;文笔较好。
毕业生就业情况总结
毕业生就业情况总结 大学生们清楚地认识到，提高自身素质、转变就业观念能在就业竞争中占据主动地位,谋取自己理想的职位。下面是整理的毕业生就业情况总结，欢迎来参考！ 20xx年我系毕业生就业工作，进一步规范了推荐实习、就业工作程序及制度，加强实习过程管理，加大毕业生实习、就业指导工作力度，努力提高学生对口就业率。在学校领导的指导下，各专业结合自身特点，积极与用人单位联系和沟通，主动走向市场，努力拓宽就业渠道，较好完成了20xx届毕业生就业工及20XX届毕业生实习安排工作。现就20xx年度工作做如下总结： 一、就业工作方面 20xx年我系共有46名毕业生，其中初次就业人数为35人，就业率为76%。毕业生中35人与用人单位签订了劳动合同并顺利办理了报到证，其中各专业的6名学生考取了各种资格证书。与此同时顺利完成了所有专业学生的档案整理工作。就业实训科及时有效开展实习、就业指导，通过就业指导课、专题讲座、班会等形式进行就业指导工作，引导毕业生树立正确的择业观和成才观，降低就业期望值，做好就业前的思想准备和心理准备，鼓励毕业生“先就业，后择业，再创业”。并加强了毕业生就业技能的培训，教他们如何写就业自荐书，如何面试。本年度我系按照学校要求开设了13、14级各专业5个班的就业指导课程，完成了《职业生涯规划》、《就业指导》课
80学时教学任务，并邀请就业指导中心的专家做了专题讲座、收到良好效果，大大拓宽了我系毕业生的就业视眼。 二、实验实训方面 我系20XX届毕业生有护理、学前教育、畜牧兽医等三个专业的82人。按照学校顶岗实习要求20xx年6月28号经实验实训科的多方努力高护专业33名学生前往巴市中心医院、临河区医院、巴市蒙医医院、进行顶岗实习，20xx年10月26把畜牧兽医专业17名同学送往校企合作单位圣牧高科8,9,16,21牧场进行顶岗实习。 20xx年5月，在就业实训科的努力与协调下我系20xx级畜牧兽医专业的17名同学前往圣牧高科养殖基地进行20天的牛羊生产学教学实习，开创了我系课堂教学与实践教学相结合的新模式。另外就业实训科为建立学前教育专业的实训基地，经多方奔走开辟了巴市蒙古族小学、巴市蒙古族幼儿园乌拉特中，后，前旗蒙古族幼儿园等单位并在20xx年5月25号又将13级学前教育专业的32名学生送往这几个单位进行两周的教学实习真正尝试了学习与岗位相结合的模式。在完成以上工作的同时本年度我科整理验证各类证件及实习册300 多个，发放就业补贴3人次，联系用人单位8个。除此之外国家及自治区关于双语大学毕业生的一些优惠政策使我系毕业生通过考试被 各盟市的公益性岗位录用。 我系一直重视学生实习过程的管理。实习过程中，就业科肩负着对学生实习全方位管理，带队巡视老师起到了公司与学生之间的桥梁作用，缩短了学生步入社会的不适期，使学生在实习中不断学习和
SPC统计过程控制实施规范2019
★★★ 质量管理实践 五大工具实施系列之 SPC统计过程控制实施规范 2019-12-23 编制: 周小东 本规范符合最新IATF16949 2016标准要求； 本规范引导企业如何正确实施SPC统计过程控制分析作业。
1.目的 通过实施统计过程控制，评估产品要求的符合性、过程和产品的特性及趋势、供方产品、过程能力是否达到规定要求，以便及时采取对策预防质量不良的发生，同时寻找改进的机会。 2.范围 本规定适用本公司所有的零部件产品的所有过程。 3.术语与定义 3.1工序能力：指工序处于受控状态或稳定状态下在加工精度方面的实际 能力，过程能力体现了过程稳定地实现加工质量的范围。 3.2工序处于受控状态或稳定状态：指工序的分布状态不随时间的变化而 变化。 3.3 工序加工能力：指工序质量特性的分散（或波动）有多大。 3.4 工序能力指数：即（CP&CPK），产品的公差与工序能力的比较指标值， 它表示该工序能力对产品设计质量要求的保证程度。 3.5 CMK：Machine Capability Index的缩写，称为设备能力指数。 3.6 PPK：Process Performance Index的缩写，过程性能指数。 3.7 CPK：Complex Process Capability index 的缩写，过程能力指数（调 整修正工序能力指数）。 3.8 SPC：Statistical Process Control是一种借助数理统计方法的过 程控制工具。它对生产过程进行分析评价，根据反馈信息及时发现系统性因素出现的征兆，并采取措施消除其影响，使过程维持在仅受随机性因素影响的受控状态，以达到控制质量的目的。 4.引用标准条款
关于高校毕业生就业情况的调查报告
太原高校毕业生就业情况的调查报告 学院：理工院班级：生科063 姓名：赵乐学号：9 指导老师：唐瑞 摘要：高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢？为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队，走进温州乐清，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况，从点—线—面的角度寻求相关信息。 关键词：历届大学生就业状况温州大学温州乐清民营企业 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……” 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪；但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“2008年，全国大学生的就业形势依然严峻！”在2008年全国普通高校毕业生就业工作会议上，国家劳动保障部副部长张小建在面对2008年的就业状况进行分析时给出了这样的判断：高校毕业生增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示2007年全国应届大学毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人，增幅达22％，但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。 为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们的实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。 在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况；并且我们走访的企业基本包括了各个行业（制造、销售和服务等）以及各种规模（有正泰、德力西等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业），共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。 我们的问卷主要涉及了以下几个方面： 1．针对现在工作情况设问
统计过程控制
第一章 SPC简介 第一节什么是SPC 一、 定义：SPC是英文Statistical Process Control的字首缩写，即统计 过程控制。SPC就是应用统计技术对过程中的各个阶段进行监控，从而达到改进与保证质量的目的。SPC强调全过程的预防。 二、 SPC的特点： 1）SPC是全系统的，全过程的，要求全员参与，人人有责； 2）SPC强调用科学方法（主要是统计技术，尤其是控制图）来保证全过程的预防； 3）SPC不仅用于生产过程，而且可用于服务过程和一切管理过程。 三、 为什么要推行SPC? 优质企业平均有73%(用SPC方法的)的过程Cpk超过1.33，低质企业只有45%过程达到Cpk=1.33。Cpk>1.67的企业，平均销售收入增长率为11%以上，而其它企业的数据为4.4%。一家企业用了三年的时间使废品率降低58%，其使用的方法：将使用SPC的过程比例由52%增加到68%。 1)时代的要求：PPM管理、6σ管理； 2)科学的要求； 3)认证的要求； 4)外贸的要求。 四、推行SPC的目标 A.达到统计受控状态； B.维持统计受控状态； C.改进过程能力。
第二节 SPC发展简史 过程控制的概念与实施监控的方法早在20世纪20年代就由美国的休哈特（W.A.Shewhart）提出。今天的SPC与当年休哈特的方法并无根本的区别。 SPC迄今为止经历了三个发展阶段，即：SPC，SPCD及SPCDA。 1）第一阶段为SPC：SPC是美国休哈特在20世纪二、三十年代所创造的理论，它科学地区分出生产过程中产品质量的偶然波 动与异常波动，从而对过程的异常及时告警，以便采取措施， 消除异常，恢复过程的稳定。这就是所谓统计过程控制； 2）第二阶段为SPCD：SPCD是英文Statistical Process Control and Diagnosis的缩写，即统计过程控制与诊断。SPCD是SPC的进 一步发展，1982年我国张公绪首创两种质量诊断理论，突破了 传统的美国休哈特质量控制理论，开辟了统计质量诊断的新方 向。目前SPCD已进入实用性阶段； 3）第三阶段为SPCDA：SPCDA是英文Statistical Process Control，Diagnosis and Adjustment的缩写，即统计过程控制、诊断与调 整。这方面国外刚刚起步，他们称为ASPC（Algorithmic Statistical Process Control，算法的统计过程控制），目前尚无实 用性的成果。
大学生就业状况分析
大学生就业状况分析 大学生就业状况分析 大学生就业状况分析 一、大学生就业现状分析 201X年开始的世界性经济危机席卷全球，在世界经济一体化格局下，高速发展的中国并不能独善其身，在一些地区、一些领域，经济危机已经表现得非常明显。经济危机下，很多公司开始裁员，招聘需求大幅减少，这使得中国的劳动力市场压力异常巨大，尤其是大学生就业问题异常突出。近期，中国社会科学院发布的201X年《经济蓝皮书》指出：预计到201X年底，将有100万名大学生不能就业，201X年还将有592万名大学生毕业面临找工作，大学生就业问题非常严峻。 二、201X年与201X高校毕业生就业形势分析 201X年，全国普通高校毕业生将达到559万人，比XX年年增加50万人。然而，201X年的国际金融危机对我国经济造成的困难日趋显现，201X年毕业的611万大学生就业形势面临着更加严峻挑战。在全社会就业形势严峻的情况下，高校毕业生依然面临比较严峻的就业形势。 、08 09年的就业率对比分析： 201X年就业蓝皮书指出，201X年本科院校大学生就业率有所下降，而职高院校学生就业率与往年持平。统计研究数据表明，201X届大学毕业生半年后的就业率约为86%，比起XX年届大学生毕业半年后就业率下降了2个百分点;201X届211院校毕业生半年后就业率为89%，非211本科院校为87%、高职高专为84%;而XX年届半年后就业
率211院校为93%、非211本科院校为90%、高职高专院校为84%。其中，201X届大学毕业生约三分之一的就业是在毕业后半年内完成的。 按教育部公布的数据，中国201X届高校毕业生总数为559万，其中大学毕业生总数约为529万，按本研究得出的比例推算，201X届大学毕业生毕业后就在国内外读研究生的人数21.43万，毕业半年后的就业人数达到约434万人。在毕业半年后的73.56万的失业大学毕业生中，有51.59万人还在继续寻找工作，有5.46万人无业但正在复习考研和准备留学，另有16.51万无工作无学业没有求职和求学行为者。 、201X届毕业生就业地点分析： 201X届毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、杭州、天津、成都、南京、济南、苏州; 高职高专毕业生就业量最大的前10位城市依次为：北京、上海、广州、深圳、南京、苏州、杭州、成都、郑州、青岛。 、 201X届毕业生就业率最高和最差的专业分析： 、201X年就业率最高和最差的专业分析： 201X年从本科专业大类来看，就业率最高的依次是工学、管理学、经济学，但工学大学生就业形势预测 再者劳动和社会保障部科研所联合浙江大学就业与服务指导中心，对201X年高校就业趋势也进行了预测。预测结果是：201X年我国总劳动力富余，但专业技术人才缺口大。 根据劳动社会保障部科研所的数据显示：我国在“十一五”期间计划年均新增劳动力需求总量为1800万，但“十一五”期间每年新增劳动力供给为XX万，每年将出现200万富余劳动力。根据中国人事科
麦可思2012年中国大学生就业报告
麦可思研究院的2012年中国大学生就业蓝皮书 《2012年中国大学生就业报告》 2012年6月9日，由麦可思研究院（MyCOS Institute）独家撰写、社会科学文献出版社正式出版的2012年就业蓝皮书《2012年中国大学生就业报告》正式发布。此次蓝皮书发布得到了诸多教育专家、学者、关心高等教育和大学生发展的社会知名人士的关注，他们都对2012年就业蓝皮书给予了高度评价。 《2012年中国大学生就业报告》是自2009年以来的第四次年度报告。就业蓝皮书首度出版以来，受到ZF、高校及社会各界的广泛关注，是一份基于科学的数据调查来研究高等教育的权威报告。报告通过对毕业生的就业数量、就业质量、就业流向、能力与知识的满足程度、为读研所做的本科学术准备的分析，来反映社会需求与就业质量。就业质量是大学生培养质量的最主要的社会评价指标。 大学生就业状况既反映了大学生培养满足社会需求的状况，也反映了大学生培养质量。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）指出，把提高质量作为教育改革发展的核心任务；适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准；建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制。中国近20年的经济高速增长，其职业和能力需求变化已属世界最快的行列，中国需要跟踪社会对大学毕业生的需求，为调整高校的专业结构、课程设置、教学方式提供科学依据。 2012年就业蓝皮书基于麦可思公司对2011届大学毕业生半年后的抽样调查以及对2007届大学毕业生三年后的抽样跟踪调查研究撰写。2011届大学毕业生半年后调查抽样达到46万余人，回收问卷约22.7万份；大学生毕业三年后职业发展调查对象为曾经在其毕业半年后参与过调查的2007届毕业生群体（回收问卷约20.3万份），本次调查为该答题群体三年后的连续跟踪调查，回收问卷约10.95万份。 今年的年度报告共分为三个子报告：“应届大学毕业生就业报告”、“大学毕业生中期职业发展报告”和专题研究“高等教育人口流动分析”。其中，“应届大学毕业生就业报告”是对全国层面的应届大学毕业生的社会需求与就业质量的分析。就业率、薪资、专业对口率、职业期待吻合度、毕业半年内离职率、毕业生满意度是主要的分析指标。“大学毕业生中期职业发展报告”是本年度报告的全新部分，是基于对2007届大学毕业生的半年后和三年后两次跟踪调查而得。“高等教育人口流动分析”分析了各地区的应届大学毕业生吸引力、大学教育引起的区域性人才流动、家庭的职业阶层上升和“北上广”地区的流动。 一、2011届大学毕业生就业与培养质量跟踪调查结果 1、 2011届大学毕业生就业率超过了金融危机前的水平，就业率和月收入持续上升 2012年就业蓝皮书指出，2009届和2011届大学毕业生半年后的就业率[ 就业率：本科毕业生的就业率=已就业本科毕业生数/需就业的总本科毕业生数；需要注意的是，按劳动经济学的就业率定义，已就业人数不包括国内外读研人数，需就业的总毕业生数也不包括国内外读研的人数；ZF教育机构统计的就业率通常包括国内外读研人数，也就是本报告中的非失业率。高职高专毕业生的就业率=已就业高职高专毕业生数/需就业的总高职高专毕业生数；其中，已就业人数不包括专转本人数，需就业的总毕业生数也不包括专转本人数。]连续两届呈现上升，2011届大学毕业生半年后的就业率增长趋势更为明显。2011届大学毕业生半年后的全国总体就业率为89.6%，比2009届全国总体（86.6%）上升了3个百
清华大学2015届毕业生就业质量报告
清华大学2015年毕业生就业质量报告 清华大学 2015年12月
目录 第一部分 2015年毕业生就业状况 (1) 一、毕业生总规模 (1) 二、就业率和就业结构 (1) （一）就业率与毕业去向 (1) （二）出国（境）深造 (3) （三）就业单位性质与行业 (6) （四）就业地域 (8) （五）重点单位就业 (8) （六）基层就业 (9) （七）自主创业 (10) 三、毕业生求职状况分析及雇主评价 (10) 第二部分 2015年毕业生就业工作措施 (12) 一、结合人才培养定位，引导毕业生到祖国最需要的地方建功立业 (12) 二、构建专业化职业发展教育体系，支持学生职业生涯科学发展 (13) 三、搭建大学生创新创业平台，培养学生创新思维和创业能力 (14) 四、做好就业服务工作，畅通毕业生就业渠道 (14) 五、完善“一体两翼”信息平台，提高就业服务精细化水平 (16) 六、开展就业调查研究，推进更高质量就业 (17) 七、把握就业形势变化，全面做好就业创业工作 (18) 附表1：各院系毕业生就业情况（本科生） (19) 附表2：各院系毕业生就业情况（硕士生） (21) 附表3：各院系毕业生就业情况（博士生） (23)
2015年，清华大学认真贯彻落实中央、教育部及北京市关于大学生就业的各项政策，继续全面推进就业创业工作。在“四个全面”战略布局的背景下，清华大学加快推进世界一流大学建设和全面综合改革，结合人才培养定位和学生多元化发展的目标，以充分就业为基础，就业引导为特色，提升质量为重点，积极构建精细化的就业引导工作体系，专业化的职业发展教育体系，以及精准高效的就业服务管理体系。通过专业化、精细化、信息化和国际化的就业工作，支持和引导学生把个人职业生涯科学发展同社会需要紧密结合起来，“立大志、入主流、上大舞台、成大事业”，到祖国最需要的地方建功立业。在严峻的就业形势下，学校实现了毕业生就业率保持高位和就业质量稳步提升。 第一部分 2015年毕业生就业状况 一、毕业生总规模 清华大学2015届毕业生共7035人（不含留学生与港澳台学生），与往年相比有所增加。其中，本科生3113人（44.3%）、硕士生2667人（37.9%）、博士生1255人（17.8%）；男生4621人（65.7%）、女生2414人（34.3%），男女生比例为1.9:1（见图1）。少数民族学生519人，占毕业生总数的7.38%。定向和委培生524人，占毕业生总数的7.45%。由于定向委培生毕业后到定向委培单位就业，本报告以下统计分析均不包含定向委培毕业生。 图1 毕业生学历和性别构成 二、就业率和就业结构 （一）就业率与毕业去向 毕业生就业率，是指深造和就业毕业生数量占毕业生总数的比例。其中， 深
SPC统计过程控制管理办法
w 本手册所描述操纵图的选用程序 否 是 是 是是 是
注：本图假设测量系统差不多过 是 是 是 否否
评价同时是适用的 第Ⅰ章 持续改进及统计过程操纵概述 在今天的经济气候下，为了事业昌盛，我们——汽车制造商，供方及销售商必须致力于不断改进。我们必须查找更有效的方法来提供产品及服务。这些产品和服务必须不断地在价值上得以改进。我们必须重视内部以及外部的顾客，并将顾客中意作为企业的要紧目标。 为了达到这一目标，我们组织中的每一个人都必须确保不断改进及使用有效的方法。本手册涉及到第二个领域的某些要求。它描述了能使我们致力于的改进更有效的几种差不多的统计方法。为了完成不同的任务需要不同程度的理解。本手册的对象是见习生以及刚开始从事统计法应用的治理人员。关于现在正在应用更先进技术的人员，本手册也可作为他们学习这些差不多方法的参考文献。本手册并没有包括所有的差不多方法。附录H 所列的参考文献或手册中阐述了其他的差不多方法(例如：检查清单、 流程图、是
排列图、因果分析图等)及一些先进的方法(如其他操纵图、试验设计、质量功能展开等)。 本书所述的差不多统计方法包括与统计过程操纵及过程能力分析有关的方法。本手册的第1章阐述了过程操纵的背景知识，解释了一些重要的概念：如变差的专门及一般缘故，并介绍了操纵图，那个用来分析及监控过程特不有效的工具。第Ⅱ章描述了构 造和使用计量型数据操纵图表(定量的数据，或测量)的 - X —R ， - X —s 图，中位数图以及X —MR(单值及移动极差)图。这一章还介绍了过程能力的概念并讨论了广泛应用的指数及比值。第Ⅲ章介绍了用于计数型数据(定性数据或计数值)的几种操纵图：p 图、np 图及u 图。第Ⅳ 章介绍了测量系统分析的内容并列举了适当的例子。附录包括分组及过度调整的例子，如何使用操纵图的流程图、常数及公式表、标准正态分布以及可复制的空白表等。术语索引给出了本手册所使用的术语及符号的解释，参考文献一节向读者提供了进一步学习的材料。 在开始讨论之前，需进行六点讲明： 1．收集数据并用统计方法来解释它们并不是最终目标，最终目标应是对读者的过程不断加深理解。当—个没有任何改进的技术专家是专门容易的。增加知识应成为行动的基础； 2．研究变差和应用统计知识来改进性能的差不多概念适用于任何领域，能够 是在车间中或办公室里。例子有：机器(性能特性)、记帐(差错率)、总销售额、白费分析(废品率)、计算机系统(性能特性)及材料治理(运送时刻)。本手册重点放在车间应用中。鼓舞读者参考附录H
应届毕业生就业调查报告
应届毕业生就业调查报告 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。 1.针对现在工作情况设问 一.工作情况 二.工作满意程度 三.自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许 五. 大学期间的活动锻炼对就业的影响 从问卷结果显示，约67%的毕业生在大学期间曾担任学生干部，而表达能力，学校名气已不在是影响就业的主要因素，“唯文凭论”已向“用文凭论”转变，而“唯人才论”则逐渐兴起。相应的实践能力的创新、专业知识被认为是与他人
竞争同一岗位的优势所在，同时吃苦耐劳精神这个中华民族 的传统美德也成为了一个优势因素。如今在职场上，个人的 素质已成为影响求职的主导因素，只有在学校打好基础，努 力提升自己的内涵与修养，才有可能找到自己满意的工作(命运其实一直掌握在自己手中)。 七.职业生涯规划对就业的影响 通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在 大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。 在高校职业规划选项中，只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划，而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以 看出至少在最近几届大学毕业生中，绝大部分的人在大学里 职业规划意识淡薄。而且，绝大部分人表示学校提供的职业 生涯发展课程没有太大的帮助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意，但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生 涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高，不 能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座，以 及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。 经过了这次的暑期社会实践考察我从中体会到现在的大学 生最缺乏的是实践，但是在各高校中的实践机会却是少之又少，而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在了。
大学生就业率的统计学分析.doc
大学生就业率的统计学分析 一．近年就业趋势概述； 改革开放的30年来，我国从计划经济体制转向市场经济体制，经济结构和产业结构发生了重大调整，经济体制的改革导致就业体制和就业结构的变革。人口、农村剩余劳动力转移、实现工业化和现代化、国企职工下岗等中国特有的基本国情使我国的就业问题面临着更加复杂的经济环境。高校毕业生的总体供给与社会需求的矛盾,而另一方面高校扩招又使得我国高等教育步入大众化阶段，导致每年大学生毕业生数量剧增。 中国处于人口高峰期,存在大量的新增劳动力需要就业。由于毕业生数量急剧增长,而就业岗位增长缓慢,经济高增长与就业增长脱节的困难局面。而随着竞争的进一步加剧，由于工资差距，地域差距，毕业生普遍流东部发达地区，私营企业相比国家机关和企事业单位，就业人数迅猛增加。由专业之间供求不平衡更是使学非所用的矛盾逐渐显现非重点院校毕业生和低学历毕业生就业相对困难。在这基础之上毕业生对工作的满意程度降低，岗位流动的速率趋势加快。总的来说,大学生的就业前途不容乐观。 近年来,中国高校毕业生数量逐年增多,大学生面临严峻的就业形势,加之当前金融危机的影响,毕业生的就业受到前所未有的挑战,大学生在毕业后能否顺利就业,已成为全社会普遍关注的热点问题。大学生就业难既有社会原因、政策原因,也有大学生自身的原因。解决大学生就业难的问题事关大学生的切身利益,更关系到社会的和谐稳定,需要政府、企业、高校和大学生共同的努力。现在的年轻一代，实际上是中国社会转型中的一代，注定要承受付出转型代价的一代。他们的上一代，实际上仍然在吃传统体制的旧饭，并未真正的投入到市场竞争中；他们的下一代，将因为社会的不断进步而获得很大程度的劳动保障；而他们这一代，将注定在20年后的“白领失业浪潮”中变成中国社会最悲惨的人。这是时代的代价，没有办法的。 二．就业局势的统计学分析； 2014年各专业类的毕业生人数： 2008年到2014年大学生毕业生人数:
20XX本科生就业形势现状分析 大学生本科生就业率
20XX本科生就业形势现状分析大学生本科 生就业率 一、本科专业就率最高的专业是财务管理专业 二、本科专业月收入最高的专业是计算机科学与技术专业 三、3年后本科专业月收入最高的专业是计算机科学与技术 四、3年后就业满意度情况最好的专业是法学专业 五、三年后工作与专业相关度情况最高的专业是土木工程专业 六、三年后职位晋升情况最好的专业是艺术设计专业 六、专业离职率最高的专业艺术设计专业 全省高校本科生就业率排名出炉 日前，省教育厅通报了2015年全省高校毕业生初次就业状况。其中，本科毕业生初次就业率排名前三位的分别是哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学和黑龙江科技大学;毕业研究生初次就业率排名前三位的分别是哈尔滨工程大学、哈尔滨工业大学和哈尔滨医科大学。 黑龙江省现有普通高等学校81所(其中本科院校39所、高职高专学校42所)，研究生培养单位27个。2015年全省高校毕业生为211825人，较2014年增加7723人。其中，毕业研究生19140人，本科毕业生123662人，高职高专毕业生69023人。截至2015年9月1日，有170062人实现就业，就业率为80.28%。就业人数
略有增加，初次就业率基本稳定，就业质量有所提升。 根据《黑龙江省2015年普通高校毕业生就业质量报告》，按学科门类统计，毕业硕士研究生的就业率前三位分别为工学、管理学、经济学;本科毕业生的就业率前三位分别是农学、医学、工学;高职高专毕业生的就业率前三位分别是公安大类、材料与能源大类、生化与药品大类。 2015年全省普通本科毕业生 初次就业率统计表(前五位) 排位院校名称毕业生人数就业率 1哈尔滨工程大学358793.03% 2哈尔滨工业大学422990.94% 3黑龙江科技大学507490.38% 4东北林业大学471189.64% 5黑龙江东方学院287788.32% 2015年全省毕业研究生 初次就业率统计表(前五位) 排位院校名称毕业生人数就业率 1哈尔滨工程大学222394.33% 2哈尔滨工业大学496192.76% 3哈尔滨医科大学158690.38% 4东北农业大学116086.90% 5黑龙江东方学院1586.67%
毕业生就业状况评价和反馈机制研究(1)
毕业生就业状况评价和反馈机制研究 【摘要】：对目前高校毕业生就业难的现状进行理性分析，阐述就业率统计工作存在的问题，提出建立政府主导、高校协助、学生自觉登记、全社会积极参与的大学生就业率统计机制的概念，以期对目前高校毕业生就业难的现状有所改观。 【关键词】: 高校毕业生；就业难；信息统计反馈机制 大学生就业关系到千家万户的切身利益和社会的和谐稳定，是当前社会的热点话题。1999年大学扩招后，大学生就业的压力就逐年加大，同时由于国企改制以及市场经济的不断发展与完善，国内出现了大规模的下岗人群，再加上农村富余劳动力源源不断地涌入城市，大学生就业的形势越来越难。2008 年的世界金融危机，我国出口加工型企业纷纷减产或关闭，一大批产业工人下岗，大学生就业更加困难。2009 年政府为刺激就业，想了很多办法，如鼓励大学生下基层工作; 在大学毕业生中征兵; 硕士研究生扩招; 鼓励有科研课题的教授招收毕业生参加科研实验等; 但是，就业难的问题依然没有改变。今年，经济有复苏的迹象，就业难还将持续。在就业率逐层下达任务的情况下，学校想了许多办法，组织各种招聘会，给考研学生提供必要条件，组织学生考公务员，征兵工作下达指标等等，许多高校层层定就业率指标，完不成，有惩处。同时在一些学校出现了就业率作假的问题，引起了社会的普遍关注，尽快建立一套行之有效的就业信息统计机制，是解决高校就业率失真的根本。 一、大学生就业的现状及其分析 大学生就业难，是近一个时期的社会问题。一方面，大学生就业形势严峻、就业难。一是就业总量压力大。参考各种统计数据，2009 年全国普通高校毕业生 611 万人，2010 年全国普通高校毕业生规模将达约六百三十万人，加上 2009 届三百多万没有找到工作的毕业生，在 2010 年涌入就业市场的大学毕业生人数将达到史无前例的千万人。二是高校的专业设置和课程建设滞后。近十年来的扩招，造成高校硬件规模急剧膨胀，而相对应的专业设置和课程建设等软件建设严重滞后，有的专业和市场需要衔接不好，专业和课程建设缺乏前瞻性，学生学非所用，市场不予认可; 学历层次与社会需求也不对称，市场需要的初、中级技能型人才缺口大，供给少; 另外，扩招以后各个层次的大学生整体素质和能力下降，浮躁、不踏实是通病，个人定位不准、职业生涯目标模糊; 三是金融危机使很多企业陷入困境，企业需求量大减。2008 年的世界性金融风暴，不仅结束了中国股市的神话，同时使中国这个
(完整版)毕业生就业工作汇报(完整版)
毕业生就业工作汇报 毕业生就业工作汇报 第一篇： 毕业生就业工作汇报 法学院201X届毕业生包括xx级本科生和xx级研究生，共计165人，其中本科生107人，研究生58人。截止今年二月，研究生民商法、经济法、国际法实际就业率分别为7%、11%、6%，预估就业率分别为64%、70%、71%，本科生实际就业率为6%，预估就业率为63%，我院目前的就业现状不容乐观。 我院已召开了多次以就业工作为议题的党政联席会议，会议分析了今年大体的就业情况如下： 1、毕业生人数逐年增加，相反，毕业生就业率逐年降低； 2、选择继续深造的毕业生人数逐年增加（鉴于目前经济形势，最近几年的增加速度明显放快）； 3、公、检、法单位要求毕业生必须先通过司法考试，给毕业生进入公、检、法单位增加了一定程度的困难； 4、出于各种考虑，仍有部分学生选择暂不就业，给我院就业工作带来一定的困难。 在科学分析了我院的就业现状，尤其是针对地研究了我院毕业生就业工作中遇到的各类突出问题后，我院提出了一系列解决毕业生就业问题的方法和措施，具体内容如下： 1、不断加强对毕业生就业问题的认识。
在法学院召开的关于毕业生就业问题的专题会议中，法学院党总支书记胡征俊提出： 大学毕业生就业问题是我国现在工作的重点之一，也是稳定安全工作的重要组成部分。毕业生的就业水品也关乎我院的社会评价和招生质量。我院的相关人员应当正确面对当前严峻的就业形势，从各个方面不断加强对毕业生就业问题的认识。法学院院长刘丹冰教授在会议中建议，我院教师可以向相关的用人单位毕业生，并建立相关的奖励机制，从整体上进一步提高就业水平。 2、调整教学安排，提高学生就业竞争力 我院针对近年来司法考试的发展趋势，以及与法院、律师所等法律实务工作人员的交流经验，尝试改变相关的教学安排，使学生在校期间的学习内容能够更加地贴近司法考试、法律实务工作等要求，使学生能够在大学阶段学以致用，毕业以后在相应的竞争中具备更大的优势。 针对我院本科法学是长线专业的情况，在我院的积极争取下，拟于201X年招收30名知识产权方向的本科生，该方向将在一定程度上拓展我院学生的专业知识结构，改善我院就业现状。 3、立足服务，努力为学生就业排忧解难 学生就业率低，有一部分原因就是关系运作问题。我院计划拿出一部分资源用于相应的关系运作： （1）、走向用人单位，向用人单位我院的毕业生，为毕业生就业打下基石； （2）、与相关单位（尤其是法院、律师所等专业对口的单位）联系，建立对口关系，为毕业生就业开辟通路；
关于大学毕业生就业去向,职业价值观的调查报告
关于大学毕业生就业去向，职业价值观的调查报告 调查时间: 2013年5月~6月 调查地点：江苏师范大学 调研者： --班
关于大学毕业生就业去向，职业价值观的调查报告一、调查目的: 准确把握大学毕业生的毕业去向，了解影响其选择的各种因素 二、调查对象：江苏师范大学大四学生 三、调查内容: 毕业生对于就业的态度，观点，想法，期望。。。 四、调查方式: 1、问卷调查——发放调查问卷回收总结 2、资料调查——上网或看书收集相关资料作为参考鉴 五、调查时间: 2013年5月~6月 六、调查地点：江苏师范大学 七、调研者： 调查者基本情况：一、年级结构：大四 二、性别比例：男生60%，女生40% 三、专业结构：文史类65%，理工科类35% 对于本次实践的总结如下： 本次总共调查了50位同学，其中面对面调查10名，其中有效调查8名，问卷调查40名，其中回收有效问卷40份。总共有效调查48人。这48人中准备考研的16人，准备找工作就业的26人，而还有6人准备做其它事情。 调查结果与分析： 一、一大学毕业后去向
首先，选择就业还是找工作。选择就业的同学虽然知道面临着严峻的就业形势，但是他们大多数因为自己对于考研没有信心，而对于自己的专业还是比较看好。而选择考研的同学，大多数是因为感觉就业压力太大，本科毕业找不到适合自己的工作，或者认为自己专业的就业前景不好，想转到其他专业。这些同学大多数都是想通过考研来提高自己的就业竞争力和以后的岗位层次，而想立志于科学研究的人是很少的。考研的16人中，不存在男女区别的问题，男生有7人考研，女生有9人，从此也可以看出，就业与考研的压力对于男女生是同样重的。在找工作的同学中,仅有6人已经找到工作,只占一小部分。 二、就业形势 每位同学都认清了当今就业以及以读研之后再就业的形势是十分严峻的，因此认为自己还是欠缺一些竞争力，这些包括沟通能力、面试技巧、运用计算机、外语的能力以及工作经验等，这些都是招聘的企业很看重的。此外，虽然工作不好找，哪怕读研之后也是，但是很多同学还是对自己的未来很乐观，大家都认为只要自己奋斗就会有好的收获，将来也一定会得到满意的工作，实现自己的报复。对于毕业生对就业形势的态度时，绝大多数的人认为通过努力应该可以找到工作，而认为胸有成竹，少部分人认为现在就业困难很大，对就业形势很是担忧。 三、择业观念
应届毕业生就业状况调研报告
应届毕业生就业状况调研报告 2019应届毕业生就业状况调研报告 导读：经过了2019年严峻的就业形势，大家对2019年计算机专业应届毕业生就业问题，格外关注。2019年全国大学毕业生达699万，被一些人称为史上最难就业季。2019年，大学毕业生有727万。再创历史新高。2019年预计应届毕业生再次突破700万。针对如此大的就业压力，特做出此次调研。希望能帮助应届毕业生更好的选择就业。 一、调研目的： 本次调研活动共回收问卷103份，其中学生问卷78份，企业问卷25份。主要目的是获取2019届高校应届毕业生及企业需求的相关信息，为企业、高校应届毕业生提供参考与借鉴，帮助大学生作出更合适的职业规划方案。 二、样本详情： 本次调研活动样本涵盖了河北省地区的部分高校应届毕业生和河北省内25家大中小型企业。较具有普遍的代表性。 三：15年河北省内计算机专业状况分析： 大学生未就业人数的现状： 为了调研应届毕业生人数问题，我们首先针对应届毕业生的问卷的数量做了一个评估。 总结：
应届毕业生的比例占大多数，占总数量的78.21%，而其中的21.79%包括已经进入社会和没有毕业的大学生。其中没有找到工作的比例是52.56%，超出正在找和已找到工作总数的5.13%。而正在找工作的人群也属于没有工作，所以从调研结果中得出共有84.61%的人没有工作。也就是说每100个人里面有85个人需要工作。参与本次调研的计算机专业应届毕业生的人数比例是男生占53.85%，女生的比例是46.15%，男生要高于女生人数的7.7%。根据应届毕业生调研问卷的比例来看，应届毕业生的就业压力还是比较大的。 15年各企业需求分析： 为了探究大学生就业形势及未来发展状况。特别对企业目前计算机专业人才需求指标进行探究，以明确大学生在未来社会发展中的地位。 解析： 根据公司性质分析看出：私企比重要高于其他性质企业。虽然说国企、外企和政府机关更享有优势。但是中国市场统领用工大军的依然是私企。 这些企业对于今年的是否需要IT类人才结果表示，有84%的.企业是需要IT技术人才的。大多数的企业是愿意招收计算机专业应届毕业生的。占总数的80%。大多数企业更愿意招收本科毕业生，其次是专科毕业生。 四：近两年内就业形势分析： 2019年就业形势分析：
近年来大学生就业形势分析
近年来大学生就业形势分析 摘要： 近年来全国高校毕业生人数显著增加，而社会对人才的需求量呈现饱和状态，高校毕业生就业形势不容乐观，面对各种客观现象，我们该如何应对？成为大家深切关注的问题，现对其做浅略分析。 关键词 供需差别缺乏经验专业不过硬 高校毕业生就业难度大的问题，一直是社会关注的重要问题，其主要严重形式表现如下： 1、供需差别大 毕业生供需矛盾突出是近年来社会公认的大学生就业难的一个直接原因。据悉，今年高校毕业生将达到660万人，这一庞大的数字看着就让人眼晕，而本已饱和的社会需求是如何也不能消化这么骇人的数量啊！ 2、选材要求高 应届生就业早已不再吃香。在大学毕业生“就业难”的同时，用人单位也普遍存在着“选才难”。一个企业投资管理公司每年招收的1000名员工中，只有40名是大学应届毕业生；一印刷有限公司的代表说，“尽管我们公司的栋梁和骨干全是大学生，企业的发展离不开大学生，但是，我们每年基本上不要应届大学生”。主要是因为大学生本身的专业知识储备和技能跟社会需求不太对口，现行的教育模式不能满足企业的需求。 3、专业相同的人多 热门专业人才过剩。今年来，一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展，纷纷上马热门专业，致使这些专业的毕业生就业难度加大。高校毕业生指导中心认为，对于近年来盲目上马、目前就业较困难的专业，应坚决按教育部规定，区别具体情况减少或停止招生。话虽如此，可是谁又能真正的禁止的了呢？ 4、薪酬逐年降低 市场只能给1200元左右的月薪，有关大学生就业形势分析薪酬期望值的问卷调查结果显示。有66.4% 的毕业生希望自己的月薪在2000元以上，但据北京和上海有关机构的调查结果显示，大学生月薪的市场平均为1600—1700元/月，毕业生的期望值显然高出社会现实水准，也导致部分大学生“有业不就”。说实话，如果只有那点钱，读高校真是个错误，低薪酬是对高校教育的亵渎。 5、骗子，假招聘铺天盖地 有效招聘信息数量减少，许多骗子利用大学生求职心切和缺乏社会经验的弱点进行坑蒙拐骗。一些企业利用当前大学生供过于求的形式，推出假招聘，先给