五三班的坏小子阅读检测题 - 有答案
《五三班的坏小子》阅读检测题2014、2
班级姓名得分
一、填空（24分）
1、夏雪儿和肥猫是用一根又宽又长的尺子隔在课桌中间当作三八线的。
2、严老师生气的时候会把声音压低，气生得越大，压得越低。
3、肥猫用一根又长又细的塑料管子当作他偷喝女生瓶里的水的工具。夏雪儿为了惩罚他，在荔枝水里加进了柠檬汁，把偷水喝的肥猫酸得捂着虫蛀牙怪叫、跳脚。
4、米老鼠和肥猫不是好朋友，但他们形影不离，经常一起做调皮捣蛋的事，往往闯祸的是米老鼠，受到惩罚的是肥猫。
5、兔八哥是五三班跑得最快的人。他在跑步时有一个与众不同的地方，那就是抬头朝天闭着眼睛跑的。结果，在接力赛上，他把接力棒交到了五四班同学的手上，输掉了比赛。在400米比赛中，兔八哥摔了一跤，爬起来后居然是向后跑的，后来在同学的喊声中转身向前跑，最终得到了冠军。
6、在表演童话剧《穿靴子的猫》时，艾薇扮演公主，肥猫扮演穿靴子的猫。
7、米老鼠把口香糖粘在美女艾薇的新裙子上，结果“害人终害己”，米老鼠洗了一夜，把手洗得红彤彤的，也没有把粘的东西洗掉。
8、五年级同学去参加军训，在去松林营区的路上，严老师让五三班同学进行的演习是卧倒，躲避敌机。二选择（填序号）（30分）
1、肥猫的姓名叫①。
①鲁云飞②夏雪儿③战小欧
2、五三班的班花是②。
①夏雪儿②艾薇③戴安
3、兔八哥的名字叫③。
①萧依依②黄豆豆③战小欧
4、五三班的吹牛大王是②。
①米老鼠②豆芽儿③肥猫
5、五三班最爱接下语的人是①。
①米老鼠②豆芽儿③肥猫
6、在沙漠中，黄豆豆见到的鬼城，实际上是①。
①风城②鸣沙山③月牙泉
7、萧依依有一个毛病，她一紧张就会②。因为她太紧张，这个毛病改不掉，所以失去了给外国客人献花的机会。
①上卫生间②打嗝③哭
8、五三班的小魔女叫秦天月，她最崇拜的人是①。
①范晓萱②章子怡③范冰冰√Ⅹ
9、五三班的侠女是③。她最爱打抱不平，常常充当美女艾薇的“护花使者”，教训那些专爱招惹艾薇的调皮男生。有时还会替男生出头，教训高年级的同学。
①秦天月②任思思③戴安
10、“总而言之”先生指的是③。
①班主任严老师②教体育的江老师③教历史的古老师
三、判断（16分）
1、“魔王”教官是山东人，他喊口令时，把“一二”，喊成“鸭儿”。（√）
2、下雨天，肥猫把唯一的雨伞塞给同桌夏雪儿，自己冒着雨朝着夏雪儿家的方向跑。等夏雪儿到家后，肥猫才要回雨伞，朝反方向走回自己的家。可见，肥猫虽然油头滑脑调皮捣蛋，但却是心地善良关爱女生的小小男子汉。（√）
3、军营里的“鬼”，是肥猫和米老鼠用白床单做出来吓唬女生的。（Ⅹ）
4、军训时，五三班站岗同学的首要任务是：叫醒总是尿床的豆芽儿起夜上厕所。在全班同学的共同努力下，豆芽儿再也没有尿过床。（√）
5、元旦前几天，同学们互送贺卡。收到贺卡最多的同学是美女艾薇。（Ⅹ）
6、雨下了一天，五三班同学练了一天的“倒功”，迷彩服成了“泥水”服，身上摔得红一块紫一块的。（√）
7、在五三班，从一年级到五年级，得到表扬最多的是萧依依。挨批评最多的是豆芽儿。尽管豆芽儿用小白鼠吓唬萧依依，但萧依依一点儿也不记仇，主动替闯祸的豆芽儿收拾残局——向被豆芽儿撞到的老奶奶鞠躬道歉。（√）
8、江老师头上的那撮头发常常顽固地竖起来，那是因为他常常生气。（Ⅹ）四、问答题（30分）
1、你读完了《五三班的坏小子》这本书后，你最喜欢书中的谁呢？他（她）有什么特点？请举书中的事例来说明他（她）的特点。（15分）
2、读完了《五三班的坏小子》，你有什么收获？（100字左右）（15分）
《五三班的坏小子》读后感范文10篇
《五三班的坏小子》读后感范文10篇《五三班的坏小子》，这本书写的就是发生在我们身边平常的事。今天橙子就与大家分享《五三班的坏小子》读后感范文，仅供大家参考! 五三班的坏小子读后感 《五三班的坏小子》是一本非常好看的书，讲述了生动有趣的校园生活。 五三班几个调皮鬼把整个班级搞的“鸡犬不宁”，一会把同学的裙子上粘上口香糖，一会在自习课上高“模仿秀”……整个班的同学笑声不断，老师“气”声连天。哎，这几个调皮鬼啊! 军训时，几个调皮鬼又闹出了不少笑话。“肥猫”带领女同学去抢兔巴哥的零食，把自己带的手机给别人玩游戏，说好保密的却告诉了老师……他们干的坏事总之让老师和同学们都哭笑不得。 看这本书时，有几次我都捂着肚子差一点笑死了。我们班也有几个像他们一样的坏小子，每次被他们气得吐血或笑的前仰后合的。因为有了他们，几乎每天都总有一些好玩、搞笑的事发生，所以班级的笑声才会连绵不断。但回过头来想想，如果班里没有几个坏小子，没有他们干的坏事与搞笑事件，班级的笑声该会减少多少啊!那将是一个多么死气沉沉的班级呀!如果学校里每个班级都有几个这样的坏小子，那我们的校园生活会因他们而鲜活、丰富、缤纷多彩! 等我们长大了，回想起小学的童年时光，回想起几个坏小子，回想起他们干的坏事与搞笑事件，回想起当时灿烂的笑声。那该会是一
件多么愉快的事呀! 《五·三班的坏小子》读后感 我第一次从书中发现了“坏人”，而且是一帮男生们，《五·三班的坏小子》让我体会到了校园的遭遇与快乐。遭遇是男生搞的，快乐也是男生做的，但那帮男生在快乐里也非常调皮捣蛋，所以叫他们“坏小子，”男生们诡计多端，但女生们不怕，他们这边有超级可怕的老师!所以“坏小子”们也经常被女生戏弄，但没有“坏小子”也不行啊，童年里，就是为“坏小子”们准备的，这样有了欢乐，有了精彩的童年。 我想，这本书每个人都可以写的出来，因为，我们有校园，还有“坏小子”，再加上上学校的“光荣事迹”。所以，开动脑筋，为“坏小子”们写一本，哦，写几本书吧!!! 《五三班的坏小子》读后感 前几天，妈妈给我买了一本叫《五三班的坏小子》的书，今天我读完了。书里的人物让人难以忘记——“肥猫”既贪吃又小气;“米老鼠”既淘气又胆小;“豆芽儿”既好笑又胆小……这本书让我知道了调皮是可以的，但是不能调皮的过度，有时调皮也是十分可爱的。 我觉得这本书最可笑的是“肥猫”。是因为他的身体胖得已经严重走形，还总是管不住自己的嘴。在军训中还不忘让他妈妈给他带上“后备粮食”——一大盒葱油饼干。另外，他还很小气。在全班流行“三八”线时，他也毫不犹豫地跟进了大队伍。 正是因为有了这些“坏小子”，五。三班才那样生机勃勃!
部编版三年级《稻草人》课外阅读练习题(含答案)
部编版三年级《稻草人》阅读测试题 班级：___________ 学号：___________ 姓名： _____________ 1．《稻草人》阅读题 一、判断题(对的打“√”，错的打“×”) 1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√） 2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×） 3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×） 4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×） 5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×） 二、选择题 1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C A. 水晶 B. 玛瑙、 C. 一块普普通通的铺路石 D. 发簪 2.《稻草人》阅读题 一、判断√、× 1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（×） 2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√ ） 3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（√ ） 4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（×） 5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×） 6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×） 7. 《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×） 8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（√ ） 9. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×） 10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。（√ ） 二、选择题 1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。他遇到的第三个人是 A 。 A. 女郎 B.青年 C. 天鹅 D.孩子 4.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是做的。 A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C. 细竹枝 5.下面哪句是聪明的野牛说的话？ A A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐” 6. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 7. 稻草人梦想着ABCD A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C. 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生 8. 熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是 B A. 麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子 10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C A. 水晶 B. 玛瑙、 C. 一块普普通通的铺路石 D. 发簪 三、简答题 1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢? 因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。 2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么? 一张机器的图样 3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？ 世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单纯地追求快乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。 4.《鲤鱼的遇险》中鲤鱼遇到了什么危险？ 被天鹅、鸳鸯的同类劫走了。 5. 《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？ 拿出自己的力量与大家的力量交织在一起，生产出来的东西供大家一起享用，这是最正当的方向。 3. 《稻草人》填空题(查故事书，在题旁边标上页数) 1、《傻子》一文中，傻子是一个（）的人。 2、《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过（）、（）、（）、（）之手，最后到达（）手中，才成活。 3、《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有（）有（）有（）的故事。
阅读指导教案《五三班的“坏小子”》
阅读指导教案《五三班的坏小子》 教学目标： 1．引导学生交流自己所喜爱的《五三班的坏小子》中的人物及故事，赏析作品的部分精彩段落，学习作者的写作方法。 2．通过典型事例分析，引导“坏小子好小子”的讨论，感受“坏小子”们生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性。 3．通过课内的阅读指导，激发学生课外阅读本书的兴趣， 4.引导学生交流身边的同学的故事，为写作积累素材。 教学重难点： 学引导生交流自己所喜爱的《五三班的坏小子》中的人物及故事，赏析作品的部分精彩段落，学习作者的写作方法。 教学过程： 一、抓整体内容，交流整体感受，引入话题。 1．师：本学期，我们的课外阅读选读书目之一是《五?三班的坏小子》这本书。你们喜欢这本书吗？介绍一下，都喜欢些什么？学生交流。 2．这堂课，老师带着大家去读一读坏小子们的故事，进一步了解他们，或许你会有更深的感悟！ 二、抓外貌描写，品精彩片段，赏人物形象。 1.这本书里写到了很多有趣的人物，下面就请大家来猜猜他们是谁。 （1）每天早晨，要喝两瓶牛奶，吃两个鸡蛋，两个中国汉堡包，但他还要带东西到学校里来吃。 （2）他和肥猫不是好朋友，但他们几乎形影不离，经常在一起做一些调皮捣蛋的事情，往往闯祸的是他，受惩罚的却是肥猫。 （3）他呀，跑起步来总是闭眼、仰头，400米比赛时，他突然摔了一跤，爬起来就往反方向跑，可是没想到他还能跑个第一。 （4）他长得瘦瘦的，吃东西不多，早餐只吃稀饭，他认为世界上最痛苦的事情就是要他喝牛奶、吃鸡蛋。如果他犯了什么错误，妈妈总是惩罚他说：“明天早晨给我喝牛奶！吃鸡蛋！” 2.他们的绰号都很有趣，你知道他们的绰号是怎么来的吗？（指名交流人物的外貌描写的语句） 3.其实书中还有其他更精彩形象的描写，能根据你的摘抄和大家交流一下吗？（出
《稻草人》测试题答案
《稻草人》阅读题（1） 一、判断√× 1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（×） 2. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×） 3. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×） 4.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。（√） 二、选择题 1.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。他遇到的第三个人 是 A 。 A. 女郎 B.青年 C. 天鹅 D.孩子 2.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是 C ，他的肌肉、皮肤是隔年的 B ，帽子是 A 做的。 A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C. 细竹枝 3. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 4. 稻草人梦想着 ABCD A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C. 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生 三、填空题 1.稻草人在夜间遇到了几件悲惨的事情，分别是稻子被小蛾吃光了，渔妇的孩子病了，一个女人跳河， 最后他也倒下了。 2.稻草人非常尽职，牛比他懒怠；狗比他顽皮。 3.街上的孩子们都很喜欢跛乞丐，每到夜晚孩子们就围在他身边，听他讲故事。 4. 5.跛乞丐最后一次为野兔送信。 6.快乐的人之所以快乐，是因为他的周身包围着一层幕。 7.快乐的人最后幕被恶神刺破了，所以他就死了。 8.瞎子羡慕聋子，聋子羡慕瞎子，他们俩希望对调残疾。 9.画眉一开始的生活非常舒适，但他自己却觉得没有意义和趣味。 四、简答题 1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢? 因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。 2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么? 一张机器的图样 3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？ 世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业 业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单纯地追求快 乐、追求荣誉、地位，即使目的达到了，内心也会空洞的。 4.《鲤鱼的遇险》中鲤鱼遇到了什么危险？ 被天鹅、鸳鸯的同类劫走了。 5.《将来做什么》中三个学生最后知道该怎么回答老师的问题呢？ 拿出自己的力量与大家的力量交织在一起，生产出来的东西供大家一起享用，这是最正当的方向。 《稻草人》阅读测试题（2） 一、填空题。 1．《稻草人》的作者是叶圣陶我还喜欢他的作品、。 2.稻草人的骨架是细竹枝，他的肌肉和皮肤是黄稻草。
五.三班的坏小子阅读试题
《五．三班的坏小子》课外阅读 主要内容： 本书是著名儿童文学作家杨红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。 作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。作家以最大力度，最自然地表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。 他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五三班的坏小子们”。 人物介绍： 肥猫： 米老鼠： 兔巴哥： 豆芽儿： 阅读试题： 一、填空（24分） 1．夏雪儿和肥猫是用隔在课桌中间当作三八线的。 2．严老师生气的时候会，气生得越大，。
3．肥猫用当作他偷喝女生瓶里的水的工具。夏雪儿为了惩罚他，在荔枝水里加进了，把偷水喝的肥猫酸得捂着虫蛀牙怪叫、跳脚。4．米老鼠和肥猫不是好朋友，但他们形影不离，经常一起做调皮捣蛋的事，往往闯祸的是，受到惩罚的是。 5．兔八哥是五三班跑得最快的人。他在跑步时有一个与众不同的地方，那就是抬头朝天跑的。结果，在接力赛上，他把接力棒交到了五四班同学的手上，输掉了比赛。在400米比赛中，兔八哥摔了一跤，爬起来后居然是向后跑的，后来在同学的喊声中转身向前跑，最终得到了冠军。 6．在表演童话剧《穿靴子的猫》时，扮演公主，扮演穿靴子的猫。 7．米老鼠把粘在美女艾薇的新裙子上，结果“害人终害己”，米老鼠洗了一夜，把手洗得红彤彤的，也没有把粘的东西洗掉。 8．五年级同学去参加军训，在去松林营区的路上，严老师让五三班同学进行的演习是。 二选择（填序号）（30分） 1．肥猫的姓名叫。 ①鲁云飞②夏雪儿③战小欧 2．五三班的班花是。 ①夏雪儿②艾薇③戴安 3．兔八哥的名字叫。 ①萧依依②黄豆豆③战小欧 4．五三班的吹牛大王是。 ①米老鼠②豆芽儿③肥猫 5．五三班最爱接下语的人是。 ①米老鼠②豆芽儿③肥猫 6．在沙漠中，黄豆豆见到的鬼城，实际上是。
五三班的坏小子读后感
意志在执着和向往中坚强，思想在挫折和坚定中跃进，人生在失败和反思中成长，精神在读书和品味中发光。把自己置身书的国度，让精神暖暖地发出灿烂的光芒。下面是整理发布的“五三班的坏小子读后感”欢迎大家阅读参考！ 五三班的坏小子读后感【篇一】 今天我读了杨红缨女作家的《五·三班的坏小子》，我知道里面写的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。 也许每个班上都有这么几个“坏”小子，不过童年的生活，有了他们而精彩。他们该调皮时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋，孩子时代，他们爽爽地过了把孩子瘾。我觉得五·三班的坏小子坏得可爱，坏得好笑。就像是五·三班的坏小子坏得像是一场战争，五·三班的人特别爱搞恶作剧，像肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。将他们写得生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。 在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心高品的书。 米老鼠用口香糖粘到艾薇的裙子，艾薇让他赔，米老鼠只能带回家洗，又不能给妈妈知道，只有能等到爸爸妈妈睡着后才能去洗，可是洗来洗去都洗不掉，双手红彤彤的，第二天，艾薇还是原谅米老鼠，但米老鼠就再也不敢去弄别人。
我们班也有出现过用口香糖粘别人的事件，上学期刘亭杉就被不知谁用口香糖粘在她的头发上，害得老师用剪刀剪了又剪，剪了又剪，才把这块摆平，老师当时很生气。 这就告诉我们，“早知今日，何必当初”，“害人反倒害自己”的道理。幸好艾薇原谅米老鼠，米老鼠也知错就改，也是一个好学生。 所以我们得向米老鼠学习那种知错就改的好习惯。 五三班的坏小子读后感【篇二】 那天，爸爸送我一本《五三班的坏小子》，我本想随便读读就了事，不想一看，却爱不释手。我喜欢上了这本书。 我的喜欢，是对书中坏小子的喜欢。比如，米奇，性格和老鼠十分相似，个儿虽小，但破坏性极大；胆小怕事，却又不甘寂寞，十处打锣九处都有他。于是，他便得到一个雅号米老鼠。搞笑吧！还有体重超群的鲁云飞，却有一个轻飘飘的名字——肥猫，尤其是笑起来，一身肥肉乱颤，还爱发出“嗷—嗷—嗷”的怪叫。袁小珠，因为她标准的“一”字形眉，哭起来像笑，笑起来像哭，真是“哭笑不得”！高兴死我了！
五三班的坏小子读后感
五三班的坏小子读后感400字 篇一这个假期，我看了《五·三班的坏小子》这本书。我一捧起它，就爱不释手地看起来。这里面的坏小子虽然有些令人讨厌，但他们其实也有热心的一面。比如说，为了帮体育老师江老师讨到新来女老师的欢心，就天天替江老师给女老师送玫瑰花。可他们有时真的令人生气的。有一次上音乐课，“坏小子”们为了捉弄班花艾薇，竟把一块口香糖粘在了艾薇的裙子上。读到这儿，我气得火冒三丈，恨不得把他们都痛打一顿。这次事件的主谋——米老鼠被罚晚上洗裙子，这是让我感到高兴的，做了坏事就得有相应的惩罚。还有一次，他们竟写了一张纸条，贴在了艾薇的背后，让她在所有同学面前出丑。真是一帮令人讨厌的家伙。我的同桌也是一名“坏小子”，他与书中的“肥猫”一样，都是小胖子，就连性格也差不多，可爱、幽默。当然，他比“肥猫”强一万倍。他能在我需要帮助时帮我一把；也能在我伤心时逗我开心。你们说，我的同桌怎么样？这本书里的每一个故事都讲述了童年的趣事，有时是甘甜的，有时是苦涩的，也有时令人回味无穷。不如，我们也记下这美好而富有生机的童年吧，如何？五三班的坏小子读后感400字篇二今天我读了杨红缨
女作家的《五·三班的坏小子》，我知道里面写的是一帮“坏”小子调皮捣蛋的故事。也许每个班上都有这么几个“坏”小子，不过童年的生活，有了他们而精彩。他们该调皮时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋，孩子时代，他们爽爽地过了把孩子瘾。我觉得五·三班的坏小子坏得可爱，坏得好笑。就像是五·三班的坏小子坏得像是一场战争，五·三班的人特别爱搞恶作剧，像肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。将他们写得生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心高品的书。米老鼠用口香糖粘到艾薇的裙子，艾薇让他赔，米老鼠只能带回家洗，又不能给爸爸妈妈知道，只有能等到爸爸妈妈睡着后才能去洗，可是洗来洗去都洗不掉，双手红彤彤的，第二天，艾薇还是原谅米老鼠，但米老鼠就再也不敢去弄别人。我们班也有出现过用口香糖粘别人的事件，上学期刘亭杉就被不知谁用口香糖粘在她的头发上，害得老师用剪刀剪了又剪，剪了又剪，才把这块摆平，老师当时很生气。这就告诉我们，“早知今日，何必当初”，
五三班的坏小子读后感100字优秀作文
五三班的坏小子读后感100字 篇一：《五三班的坏小子》读后感包韵冉 我读了《五三班的坏小子》之后，就想起了我和我的同桌龚千宸。我和她是非常要好的朋友，不像书里面的我和肥猫虽是同桌，但总是想分开，可老师就是不同意。 我和龚千宸就不一样了，我们虽然刚作同桌，但非常开心，我不会做的题目经常去请教她，而她也会热心的帮我解答。因为我们是最好的朋友。 篇二：《五三班的坏小子》读后感 这本书对我印象最深的一课是偷水的管子，讲的是有一天夏雪儿、欧来菲、艾闻和戴安带了果汁，后来她们一口也没喝就没了，她认为是肥猫干的，事情到了下一天，她们都把自己的水加了半个柠檬汁，结果肥猫先喝第一瓶水，吸了一口就哇哇叫起来了。 这个故事真是太搞笑了！ 篇三：《五三班的坏小子》读后感 今天，我读了《五三班的坏小子》这本书。 这本书讲了五三班有一群调皮的小男生。坏小子其实可不是真的坏哦，他们只是调皮罢了。 这本书主要讲了肥猫米老鼠豆芽兔八哥等人的事情。他们常常会演一些笑话，让五三班的人逗得哈哈大笑。 我觉得我们的生活中少不了这些人的。 篇四：《五三班的坏小子》读后感 今天我读了《五三班的坏小子》这本书。 这本书是杨红樱阿姨写的，这本书描述的是是一帮坏小子调皮捣蛋的故事。也许每个班上都有这么几个坏小子，童年的生活因他们而精彩。里面的主人公有：夏雪儿、肥猫（鲁云飞）、黄豆豆等。他们做了一个个搞笑有趣的事情，这本书给我留下了深刻的印象，让我回味无穷。希望大家能买这本有趣的书。 篇五：《五三班的坏小子》读后感 最近，我看了一本书，名字叫《五三班的坏小子》。那本书非常有趣，让我爱不释手。 那里边，老师和家长与同学发生的酸、甜、苦、辣的故事，让我记忆深刻。里面有让人同情的故事、捧腹大笑的故事还有让人悲伤的故事。比如说《米老鼠的馊主意》，里面的故事让我哈哈大笑。 这一本书给我的启发很大，比如说《日记被谁偷看》，让我感受到别人的秘密不能偷看，否则将会伤别人的心，自己心里也难过。 这本书我非常喜欢。 篇六：《五三班的坏小子》读后感 今天我把《五三班的坏小子》这本书看完了，它主要说的是五个同学经常一起玩儿，其中的三个男同学总是瞧不起一个女同学，后来他们都受到了批评，从此以后他们成了好朋友。
故事书《稻草人》课外阅读练习题含答案
《稻草人》阅读测试题 班级：___________ 学号：___________ 姓名：_____________ (注意：做题时把每题从故事书上找到，在题的旁边标出书中的页数。) 1．《稻草人》阅读题 一、判断题(对的打“√”，错的打“×”) 1.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√） 2.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×） 3.画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×） 4.《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×） 5. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×） 二、选择题 1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 3.通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 4.熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 5.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C A. 水晶 B. 玛瑙、 C. 一块普普通通的铺路石 D. 发簪 2.《稻草人》阅读题 一、判断√、× 1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（×） 2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（√ ） 3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（√ ） 4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（×） 5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（×） 6. 画眉盛水的罐儿是碧玉做的，颜色跟栗子一模一样。（×） 7. 《瞎子和聋子》一文中，瞎子和聋子在风车的帮助下对换了，他们过得很快乐。（×） 8.《克宜的经历》中克宜救了一只蜻蜓，蜻蜓为了报答克宜，送给克宜一个能看见人眼看不见的镜子。（√ ） 9. 《跛乞丐》中跛乞丐经过三次帮助人，邮政局人很佩服他。（×） 10.《小黄猫的恋爱故事》中小黄猫的恋爱的对象是鹅，鹅没有答应他，失败了。（√ ） 二、选择题 1.芳儿送给妈妈的礼物是 D 。A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 2.“我”寻找真诚的眼泪是在 A 找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 3.跛乞丐被父亲赶出家门后不知干什么，就沿街行走，在三个人的帮助下选择当邮差。他遇到的第三个人是 A 。 A. 女郎 B.青年 C. 天鹅 D.孩子 4.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是做的。 A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C. 细竹枝 5.下面哪句是聪明的野牛说的话？ A A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐” 6. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 7. 稻草人梦想着ABCD A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C. 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生 8. 熊夫人跟孩子们说话之前 D 是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是 B A. 麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子 10.《最有意义的生活》中的小青石最终还是变成了 C A. 水晶 B. 玛瑙、 C. 一块普普通通的铺路石 D. 发簪 三、简答题 1.芳儿为什么一定要送给妈妈礼物呢? 因为芳儿爱妈妈爱得比海还深。 2.旅行家第二次来到地球上带来的礼物是什么? 一张机器的图样 3.读了《富翁》这个故事，你有什么收获？ 世界上的每一种劳动、每一种分工都有它独特的作用和意义，无论什么职业，只要我们安分、兢兢业业、忠于职守，就会有所收获，并能感受到收获的快乐，不一定非得成为富翁才可以。如果单
五三班的坏小子读后感150字_读后感作文
五三班的坏小子读后感150字_读后感作文 篇一：五三班的坏小子读后感 今天，我读了《五。三班的坏小子》这本书。这本书出现的任务介绍有：夏雪儿，戴安，艾薇，任思思，萧依依，肥猫，兔八哥和米老鼠欧亚飞。 我最喜欢《巧克力酒芯糖》这篇文章，文章内容很有趣，文章的内容是这样的：一天，老师要带五。三班的同学去旅游，到了野餐的时间了，欧亚飞带了一盒巧克力酒芯糖，肥猫看着嘴馋，就把它偷吃了，结果说出了一大堆以前犯错误的事。 读了这篇文章，我觉得每个人尽量不要做错事，做错事就会受到处罚的。一旦改正，也应该受到表扬。 篇二：《五·三班的坏小子》读后感 我读的这本书是《五·三班的坏小子》，是儿童文学家杨红樱的作品，如果有什么不开心的事，看一个故事就能使你开怀大笑！ 这本书的主要内容是，讲述了“肥猫”、“米老鼠”、“兔巴哥”、“豆芽儿”等这样一群活泼可爱的同学，构成了一个个开心的校园故事。作家以最大的力度，最自然的手法把四个捣蛋鬼写得生气勃勃，天真善良。 看完这本书我笑的肚子疼，我想把这本书推荐给所有的同学，让他们不开心的时候，看到它就会变得开心、活泼！ 篇三：五三班的坏小子读后感 我喜欢五三班的坏小子里面的酒心巧克力这一篇文章，主要讲的是有一次去郊游欧亚非带了一盒外国的酒心巧克力，到中午吃饭时肥猫看见了那一盒巧克力馋着嘴问欧亚非它能不能吃，欧亚非连忙摇头不同意，肥猫生气了就说他小气，欧亚非拿他没有办法只好给了他。 我通过读这一篇文章知道了别人的东西终究是别人的东西，如果想用别人的东西要经过别人同意才可以。 篇四：五三班的坏小子读后感 今天我读了《五。三班的坏小子》中的酒心巧克力的故事。主要内容是同学们去春游，他们都带了好多的好吃的，肥猫知道欧亚非带了一盒酒心巧克力，很想尝一尝，欧亚非说吃了这盒巧克力，就会像喝醉酒一样醉倒。结果肥猫吃了七八颗以后，真的醉倒了，他就把以前所做的坏事统统说了出来。 这个故事告诉我们无论做什么事都要听别人的劝告，更不能贪心呦！ 篇五：《五·三班的坏小子》读后感凯文 看了《五三班的坏小子》这本书后，说实话，是要读过小学的人，肯定都找
稻草人练习及答案
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《稻草人》练习题 一、填空题。 1．《稻草人》的作者是 __________ 。 答案：叶圣陶 2.稻草人的骨架是 __________ 他的肌肉和皮肤是 __________ 。 答案：细竹枝、黄稻草 3.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过 __________ 、 __________ 、 ____ ______ 、 __________ 之手，最后到达 _____ _____ 手中，才成活。 答案：国王、富翁、商人、兵士、农夫 4.《一粒种子》一文中国王将种子种在 __ ________ ，土是 __________ 里的，浇的水是用 __________ 盛着的。 答案：白玉盆、御花园、金缸 5.《稻草人》一书中，大多应用了 ______ ____ 的修辞手法。 答案：拟人 6.《稻草人》中稻草人是 __________ 制造的。 答案：农人 7.《稻草人》中稻草人的主人是 ________ __ 。 答案：一位老太太 8.《书的夜话》中红皮书因 __________ 而被卖到旧书铺。 答案：主人破产 9.《稻草人》一书中稻草人手里拿着 ____ ______ 。 答案：一把扇子 10.《聪明的野牛》中城里的野牛最后逃到了 __________ 。 答案：森林里 快乐的人之所以快乐，是因为 __________。
答案：他的周身包围和一层幕 11.《含羞草》中含羞草分别替无知的玫瑰花苞和 __________ 羞愧。 答案：不合理的世间 12.《稻草人》中，用 __________ 的手法最多。 答案：拟人 13.寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给__ 答案：快活人 14.柔弱的人把长着青青的草、绿油油的树的石堆叫__。 答案：山 15.《梧桐子》中，有一颗梧桐子领头飞走了，它先落到了 __________ ，然后被姑娘带回家放在 __________ ，最后 __________ 将它带到了又松又软的泥土里。 答案：田边、靠窗的桌子上、麻雀 16.《聪明的野牛》中，城里的牛吃的是 _ _________ 青草，树林里的野牛吃的是 ______ ____ 的草。 答案：鲜嫩的、又老又结实 17.《古代英雄的石像》中，石像倒塌之后被用来 __________ 。 答案：筑马路 二、判断题 1.《梧桐子》中，最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（）答案：对 2.《一粒种子》中，国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（）答案：错国王将种子种在白玉盆里。 3.月姑娘最后挑选了煤作为丈夫。（）。 答案：错挑选了太阳 4.《稻草人》中稻草人是有生命的。（） 答案：对 5.《傻子》中傻子是乐于助人的人。（）
五三班的坏小子
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《五·三班的坏小子》阅读交流设计教学目标 1.了解作品中“坏小子”——肥猫、米老鼠、兔八哥、豆芽儿各自的性格特点。 2.通过典型事例分析，引导“坏小子好小子”的讨论，感受“坏小子”们生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的天性。 3.通过课内的阅读指导，激发学生课外阅读本书的兴趣，提议有能力感兴趣的同学也写写自己班里的故事。 教学过程 一、谈话，引入话题 1.师：本学期，我们的课外阅读选读书目之一是《五?三班的坏小子》这本书。你们喜欢这本书吗？介绍一下，都喜欢些什么？ 2.学生交流。 3.这堂课，老师带着大家去读一读坏小子们的故事，进一步了解他们，或许你会有更深的感悟！ 二、“坏小子”的故事 （一）坏小子素描： 1.师：瞧，这群坏小子来了，你认识他们吗？考考你，请根据老师的描述来说说他是谁 （1）个儿虽小，但破坏性极大；胆小怕事，然而又不甘寂寞，十处打锣九处有他。他的性格就像老鼠。（米老鼠）
（2）跑得比兔子还快，小脑袋，长着两颗大门牙。（兔巴哥） （3）还有一位长得头大身子小，在班里毫不起眼的。（豆芽儿） 2.师：五（3）班的坏小子还真不少，是不是还少了一个。别急，咱们到五（3）班的教室去认识认识他。 （二）坏小子故事： 肥猫篇 （一）认识肥猫 1.以“立体三八线”设疑 师：这不，走进五（3）班，你就会发现一道亮丽的风景：在一张课桌的中间隔着一根又长又宽的尺子。它有一个很响亮的名字，叫“立体三八线”，谁若超过一点点，尺子倒下来，谁就犯规。这么有创意的同学是谁呢？他就是——肥猫。 2.读公约，找名字 师：绰号叫得久了，肥猫的名字差点忘记了。指名读公约，找一找这个“坏小子肥猫”的名字。（鲁云飞） 3.根据外貌，找肥猫 （1）师：鲁云飞和同桌第一天坐起就签订了这份《三八线公约》，表明他和同桌划清界线的决心是多么的坚决和彻底。这肥猫可是个“重量级”人物，怎么称他是“重量级”人物？请一位同学读一读写鲁云飞外貌的句子。
《稻草人》阅读题及答案
腹有诗书气自华 ——《稻草人》收获篇 一、填空题。（30分） 1.《稻草人》的作者是。 2.《稻草人》中的傻子是的人。 3. 一粒种子最后落到了的手里。 4. 在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。 5. 稻草人的主人是。 6.《稻草人》一书中，大多应用了的修辞手法。 7. 红皮书因而被卖到旧书铺。 8. 城里的野牛最后逃到了。 9. 小姑娘和小男孩乘的是。 10. 《新的表》中，愚儿的父亲送他。 二、判断√× 1.拿锄头的人觉得不能再往山上送东西时，柔弱的人自己拿起锄头耕种。（） 2.愚儿有一个坏毛病，老是什么事也不干，不声不响。（） 3.最先想离开的梧桐子最后飘到了又松又软的泥土里。（） 4.有一处地方的人们都成了富翁，他们过得很快乐、很幸福。（） 5.国王得到了那粒种子，种在了一个白金缸里。（） 三、选择题 1.稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是，他的肌肉、皮肤是隔年的，帽子是做的。 A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C. 细竹枝 2.下面哪句是聪明的野牛说的话？ A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。” C. “去可以，不过咱们没坐过火车，不知道那玩意儿容易不容易坐” 3. 通过读《稻草人》这本书，你认为下列正确的是 A.含羞草代替不合理的世间而害羞。 B.熊夫人的幼稚园开办得很好 4. 稻草人梦想着（） A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C. 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生
稻草人检测题答案 一、填空 1. 叶圣陶 2. 乐于助人 3. 农夫 4. 鱼儿自己的眼泪 5. 一位老太太 6. 拟人 7. 主人破产 8. 森林里 9. 小白船 10. 一只表 二、判断 ×√√×× 三、选择 1.C B A 2. A 3. A 4. ABCD
五三班的坏小子读后感400字三篇
五三班的坏小子读后感400字三篇 【篇一】 《五三班的坏小子》是一本非常好看的书，讲述了生动有趣的校园生活。 五三班几个调皮鬼把整个班级搞的“鸡犬不宁”，一会把同学的裙子上粘上口香糖，一会在自习课上高“模仿秀”……整个班的同学笑声不断，老师“气”声连天。哎，这几个调皮鬼啊！ 军训时，几个调皮鬼又闹出了不少笑话。“肥猫”带领女同学去抢兔巴哥的零食，把自己带的手机给别人玩游戏，说好保密的却告诉了老师……他们干的坏事总之让老师和同学们都哭笑不得。 看这本书时，有几次我都捂着肚子差一点笑死了。我们班也有几个像他们一样的坏小子，每次被他们气得吐血或笑的前仰后合的。因为有了他们，几乎每天都总有一些好玩、搞笑的事发生，所以班级的笑声才会连绵不断。但回过头来想想，如果班里没有几个坏小子，没有他们干的坏事与搞笑事件，班级的笑声该会减少多少啊！那将是一个多么死气沉沉的班级呀！如果学校里每个班级都有几个这样的坏小子，那我们的校园生活会因他们而鲜活、丰富、缤纷多彩！ 等我们长大了，回想起小学的童年时光，回想起几个坏小子，
回想起他们干的坏事与搞笑事件，回想起当时灿烂的笑声。那该会是一件多么愉快的事呀！ 【篇二】 今天我看了一本有趣的书叫《五。三班的坏小子》，这本书写的就是发生在我们身边平常的事。当我看到这本书的题目时，我就被吸引住了，便迫不及待的看了起来，很快就看完了。 这本书讲了五。三班的同学，以及老师，这里面的“坏小子”分别是肥猫、米老鼠、豆芽儿，豆芽天天在班上吹牛，从此获得了吹牛大王的称号。又一次，他在班讲了沙漠奇遇，同学们半信半疑，但在地理老师的讲解下，同学这才相信，只是豆芽儿设的悬念太多，搞得真得也像假的。米老鼠和肥猫不是朋友，但是他们俩常常在一起闯祸，可往往闯祸的是米老鼠，惩罚的却是肥猫。坏小子和女生也有些故事，比如肥猫和夏雪儿的三八线，肥猫拿用来偷女生水的管子等，还有老师的故事，比如不笑的严老师，她从来不笑，却在一堂语文课笑了一次。还有校长的事……这里的坏小子和我们班的坏小子差不多，都是上课安安静静，下课吵吵闹闹的，不知道我是不是一个“坏小子”呢？ 这本书里有我们的影子，既有认真快乐的学习生活，又有调皮捣蛋的开心日子，还有认真教学的老师们，我太喜欢这本书了。如果你想看，就赶紧去买吧！ 【篇三】 要说起我最喜欢的书，那就是《五三班的坏小子》。
稻草人 阅读题和答案
《稻草人》阅读测试题 一、填空题。 1．《稻草人》的作者是我还喜欢他的作品、。 2.稻草人的骨架是，他的肌肉和皮肤是。 3.跛子乞丐是因为给送信，才被枪子打中腿的。 4.祥哥的胡琴是留给他的。是他拉胡琴的第一位老师。 5.瞎子指指心头，把两只手团紧，然后摇摇右手，表示。聋子指指鼻尖，又指指耳朵，同时点点头，表示。 6.《一粒种子》一文中，重点描述了一粒种子经过、、、之手，最后到达手中，才成活。 7.《地球》一文中讲述的是地球上为什么会有有有的故事。 8.在《鲤鱼的遇险》中，是救了自己。 9.《最有意义的生活》里的小青石后来被。 10.《富翁》中，富翁的结局是。 二、选择。（请将正确答案的序号填在括号里） 1．（）是第一个发现了一个非常之大的宝库，有几百亩宽，有几百丈深，全是黄澄澄的金子的。 A、富翁 B、农夫 C、石匠 D、裁缝 2．《眼泪》中有一个人无休无息地寻找一件丢失的东西，这件东西是 （）的眼泪。 A、珍贵 B、同情 C、爱恋 D、婴儿 3.跛乞丐的父亲是一个（）。 A、邮递员 B、猎人 C、棺材匠 D、石匠 4．（）实现了聋子和瞎子对调的愿望。 A、医生 B、和尚 C、风车 D、耶稣 5.燕子受伤后，是（）把它捧在手心，替他擦去背上的血。 A 青子 B 玉儿 C 燕子的妈妈D柳树 6.芳儿送给妈妈的礼物是（）。 A.凤仙花球 B. 小猎狗 C.大理花 D.星星串成的项链 7.“我”寻找真诚的眼泪是在（）找到的。 A. 草屋 B. 摇篮或母亲怀里 C. 戏院的舞台上 D. 车站码头 8. 熊夫人跟孩子们说话之前（）是她的习惯。 A. 微笑 B. 鞠躬 C. 问好 D.总得先拍几下手掌 9. 《鸟言兽语》中的表现比较镇静的是（）。 A. 麻雀 B.松鼠 C.鹰 D.狮子 10.下面哪句是聪明的野牛说的话？（） A. “他们欢迎咱们去，咱们不妨推举一位先去看看情形，再说。” B. “他们说什么住盖的房子，不知咱们住得惯住不惯。”
五.三班的坏小子阅读精彩试题(卷)
《五．三班的坏小子》课外阅读 主要容： 本书是著名儿童文学作家红樱继《女生日记》后的又一部长篇力作。 作品以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿这样一群活泼可爱的小男生，构成了一个个鲜活开心的校园故事。作家以最大力度，最自然地表现手法，将当代少年生气勃勃、聪慧调皮、天真善良的儿童天性表现得淋漓尽致。在这里你可以回忆起美丽的童年，你会找到小伙伴的影子。这是一幅反映小学生现实生活的画卷，是一部令少年朋友开心的、高品位的畅销之作。 他们该调皮的时候调皮了，该捣蛋的时候捣蛋了，孩提时代，他们爽爽地过了把孩子瘾！这就是“五三班的坏小子们”。 人物介绍： 肥猫： 米老鼠： 兔巴哥： 豆芽儿： 阅读试题： 一、填空（24分） 1．夏雪儿和肥猫是用隔在课桌中间当作三八线的。 2．严老师生气的时候会，气生得越大，。
3．肥猫用当作他偷喝女生瓶里的水的工具。夏雪儿为了惩罚他，在荔枝水里加进了，把偷水喝的肥猫酸得捂着虫蛀牙怪叫、跳脚。4．米老鼠和肥猫不是好朋友，但他们形影不离，经常一起做调皮捣蛋的事，往往闯祸的是，受到惩罚的是。 5．兔八哥是五三班跑得最快的人。他在跑步时有一个与众不同的地方，那就是抬头朝天跑的。结果，在接力赛上，他把接力棒交到了五四班同学的手上，输掉了比赛。在400米比赛中，兔八哥摔了一跤，爬起来后居然是向后跑的，后来在同学的喊声中转身向前跑，最终得到了冠军。 6．在表演童话剧《穿靴子的猫》时，扮演公主，扮演穿靴子的猫。 7．米老鼠把粘在美女艾薇的新裙子上，结果“害人终害己”，米老鼠洗了一夜，把手洗得红彤彤的，也没有把粘的东西洗掉。 8．五年级同学去参加军训，在去松林营区的路上，严老师让五三班同学进行的演习是。 二选择（填序号）（30分） 1．肥猫的叫。 ①鲁云飞②夏雪儿③战小欧 2．五三班的班花是。 ①夏雪儿②艾薇③戴安 3．兔八哥的名字叫。 ①萧依依②黄豆豆③战小欧 4．五三班的吹牛大王是。 ①米老鼠②豆芽儿③肥猫 5．五三班最爱接下语的人是。 ①米老鼠②豆芽儿③肥猫 6．在沙漠中，黄豆豆见到的鬼城，实际上是。
《五三班的坏小子》读书笔记优秀范文300字5篇
《五三班的坏小子》读书笔记优秀范文300字5篇《五三班的坏小子》以肥猫、米老鼠、兔巴哥、豆芽儿构成了一个个校园故事。他们 在学校里打架、捉弄同学、搞恶作剧……干过许多坏事，但是在坏后面还隐藏着另一个字眼。那么关于《五三班的坏小子》读书笔记怎么去写呢，以下是小编整理的《五三班的坏 小子》读书笔记300字范文5篇，希望可以分享给大家进行参考和借鉴。 当我读完《五三班的坏小子》这本书的时候，脑子里便闪过了几个小男孩的身影，以 他们无拘无束的生活和一件件让人啼笑皆非的小事，向我们展示下了现代孩子的性格。 每当读到他们犯下错误和接受批评时，想象着他们滑稽的样子，我都会笑得直不起腰来，比如说：五三班的班主任严加厉想找肥猫的父母谈话，可肥猫害怕父母责备，就找了 个学校门口卖棉花糖的小贩当舅舅，还保证每天到他那里买棉花糖吃，这件事后来被老师发现了，结果可想而知，肥猫鲁云飞一定会挨批评了，你瞧，这肥猫多调皮啊! 《五三班的坏小子》中，那四个男生不仅相貌平平，而且过于调皮捣蛋，惹事生非， 不尊守纪律而被老师和同学们看成是“差生”“坏同学”但在我看来，正因为他们开朗，直爽 的性格，还有天不怕地不怕的精神，才是他们成了校园里一道绚丽的风景，给校园增添了 美丽的一笔，其实，这些“坏”小子不但心地善良，还有一颗颗充满温暖气息的爱心，他们 并不是没有优点，只是我们只记得他们的“坏”忘记了他们的“好”! 有这么一篇《怕打针的欧亚菲》，我深有同感，我最怕打针了，我妈妈是护士，医院 我经常去，可我还是最害怕打针。 文章讲了一年级时，同学们打预防针，有几个女生吓哭了，欧亚菲没哭，脸涨得通红，嘴里“嗯嗯”的声音，大喊：“我要大便。”跑出教室。哈哈，太好玩了，严老师为了鼓励同 学们：“第一个上来打针的，不哭的孩子，奖励一朵小红花。”肥猫勇敢的第一个冲上去， 老师同学们为他鼓掌，可是肥猫哭了，没有得到小红花，而欧亚菲得了一个毛病，从一年级到五年级，一打预防针，她就要大便。教室里爆发出的笑声能把屋顶掀起来。我觉得严老师应该奖励肥猫一朵小红花，虽然他哭了，可他是第一个上去的，最勇敢了，我肯定不 敢先打针的。再说对一个学习不好的学生，能在其他方面得到一朵小红花，是多么不容易呀，他该多高兴啊。 我每次打针，都被强按着，我还不由得挣扎，我非常恐惧打针，像杀猪似的嗷嗷直叫，其实就是心里作用，没那么疼，我现在好多了，虽然害怕但是我不胡乱动了，只有好好锻炼身体，才不会生病，不用打针。
三年级《稻草人》阅读测试题 答案
创作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者：凤呜大王* 稻草人阅读测试题 一、填空题 1、《稻草人》的作者是（叶圣陶）我还喜欢他的作品（《小白船》）、（《一 粒种子》）。 2、稻草人的骨架是（细竹枝），他的肌肉和皮肤是（黄稻草）。 3、稻草人的主人是（一位老太太） 4、《稻草人》一书中，大多应用了（拟人）的修辞手法。 5、《稻草人》中的稻草人（有）生命。 6、稻草人在夜间遇到了几件惨痛的事情，分别是，稻子（被小蛾吃光了），渔妇（孩子病了），一个女人（跳河），最后，它（也倒下了）。 7、稻草人非常（尽职），牛比它（懒怠）；狗比它（顽皮）。 8、小白船只配给（小孩子）乘。 9、男孩儿和女孩儿从小白船上上了岸后遇到一只（小白兔）。 10、小白兔的主人问了男孩子和女孩子（3）个问题。 11、神奇的种子最后落在（麦田里）发芽开花了。 12、神奇的种子经历了几个主人（国王）、（富翁）、（商人）和（兵士），但他们都没有种成功。最后到达（农夫）手中，才成活。 13、一粒种子为什么只有在麦田里才会生根发芽？这告诉我们什么道理？因为只有在麦田里，才能获得种子生长所需的一切：泥土、阳光、水分、养料等等。 14、芳儿想送给妈妈（星环）作为生日礼物。 15、姊姊打算送给妈妈（凤仙花球）作为生日礼物。 16、芳儿让姊姊陪他一起（跳绳）。 17、鲤鱼的朋友是住在河旁草丛中的（鹧鸪）和鸬鹚等。 18、鲤鱼遇险后，是（泪水）挽救了它们快要干死的性命。 19、画眉一开始的生活非常（舒适），但他自己却觉得没有（意义和趣味）。
20、见过了许多不幸的事情和人，画眉不再为（某一个人）或（某一等人）而唱。 21、《新的表》中，愚儿的父亲送他（一只表）。 22、《眼泪》里寻找眼泪的人寻找的是（同情的眼泪）。 23、寻找眼泪的人要把找到的同情的眼泪第一个送给（快活人）。 24、孩子看到了（杀鸡）而流下同情的眼泪。 25、祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第一次听到了（泉水）在唤他。 26、祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第二次听到了（风）的声音呼唤他。 27、祥儿走到没有人的地方，自己听着胡琴发出来的声音，第三次听到了（小鸟）的声音呼唤他。 28、祥哥的胡琴是（父亲）留给他的。（泉水）是他拉胡琴的第一位老师。 29、快乐的人之所以快乐，是因为（他的周身包围和一层幕）。 30、快乐的人最后幕被(恶神）刺破了，所以他就死亡了。 31、雕刻成英雄石像的石头最终被（铺成了路）。 32、人们把雕成的古代英雄石像立在（广场的中心）。 二、选择题 1、稻草人是农人亲手造的。他的骨架子是（C），他的肌肉、皮肤是隔年的（ B ），帽子是（A）做的。 A. 破竹篮子或残荷叶 B.黄稻草 C. 细竹枝 2、稻草人梦想着（）。（多选题） A.提醒主人 B.能赶走蛾子 C. 能帮助渔妇 D.能阻止女子的轻生 3、稻草人的主人是谁？（A） A老妇人B老爷爷C稻草人 4、稻禾的仇敌是谁？（B） A蝗虫 B小蛾 C毛毛虫 5、稻草人警告主人的法子是（A）。 A、摇扇子 B、叫喊 C、哭泣 6、第二天早晨，农民发现河里的尸体是谁（ C ） A老太太 B渔夫 C那女人 7、经历了种种悲惨的事，稻草人最后（A） A倒下了 B站着 C弯着腰 8、是谁把田野里夜间的景色和情形告诉人们的？（C） A画家 B诗人 C稻草人 9、男孩儿和女孩儿在小白船上（ B ）。