星星火炬

星星火炬
星星火炬

星星火炬,与光荣同行

——写在中国少年先锋队建队60周年之际

鲜艳的红领巾,嘹亮的号角——

在一代代中国人的记忆里,“少先队员”这个光荣的名字永远铭刻。

在新中国走过一个甲子的时间节点上,中国少年先锋队迎来了建队60周年纪念日。

从1949年10月13日成立开始,中国少年先锋队走过了60年的光荣历程。鲜红的队旗,60年来一直高高飘扬,迎风招展,召唤和凝聚了一代又一代少先队员,在党的阳光下、在共和国的怀抱里茁壮成长。

党的阳光照耀每一个少年儿童

党和政府历来高度重视少年儿童,十分关心少先队工作。

在新中国成立之前,毛泽东就曾多次寄语儿童。早在1940年,毛泽东就亲笔为儿童节题词:“天天向上”。

1949年9月,团中央创办《中国儿童》杂志,毛泽东在创刊号上题词:“好好学习”。1951年11月该杂志改刊为《中国少年报》,毛泽东又亲自题写报名。

改革开放和社会主义现代化建设的新时期,党对少年儿童的健康成长寄予新的希望。

1980年5月,邓小平为《中国少年报》、《辅导员》杂志题词:“希望全国的小朋友,立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人,立志为人民作贡献,为祖国作贡献,为人类作贡献。”

1989年10月,中国少年先锋队建队40周年,邓小平题词:“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人。”

上世纪90年代以来,党关心、重视培养跨世纪的新一代。

1994年5月,江泽民为“跨世纪中国少年雏鹰行动”题词:“自学、自理、自护、自强、自律,做社会主义事业的合格建设者和接班人。”

1999年10月,江泽民为中国少年先锋队成立50周年题词:“星星火炬,代代相传。”

进入新世纪,党对新一代少年儿童长大以后为推进祖国新世纪大业做好全面准备提出希望。

2000年6月,胡锦涛在中国少年先锋队第四次全国代表大会上祝词:“少先队事业的蓬勃发展,是党的事业始终保持生机和活力的重要源泉;少年儿童的健康成长,是国家和民族永远兴旺发达的希望所在。”

2005年6月,中国少年先锋队第五次全国代表大会召开,胡锦涛在接见与会代表时亲切地希望全国的小朋友“勤奋学习、快乐生活、全面发展”。

深情的嘱托凝结着党对孩子们最深沉的爱。在党和祖国的阳光雨露哺育下,少先队欣欣向荣,朝气蓬勃,少年儿童天天向上,茁壮成长。

组织怀抱温暖每一个少年儿童

新中国成立后不久,党建立了全国统一的少年儿童队,把全国少年儿童都团结在新中国的旗帜下。

1950年,第一次全国少年儿童工作干部大会召开。会议指出,原则上一般少年儿童都可以成为少年儿童队员,按队章的规定入队。会议还颁布了中国少年儿童队的队旗、队歌等一套较为完整的制度。

1953年,“中国少年儿童队”改名为“中国少年先锋队”,教育少年儿童学习“先锋”的榜样,继承他们的事业,沿着党开辟的道路勇敢前进。

1965年,共青团九届二中全会作出把全体少年儿童组织起来的决定。在党中央的关怀下,到1966年六一儿童节,全国少先队员数已达1亿。

1979年,在全国第六次少先队工作会议上,重新提出“把全体少年儿童组织起来”,特别是1981年共青团十届三中全会做出《关于加强少先队工作的决议》之后,逐步实现了全国适龄少年儿童入队,队员数达到1.3亿。加入少先队,戴上红领巾,成了每一个少年儿童成长道路上不可缺少的阶梯。

少先队组织发展也具体体现在一项项着眼长远的具体制度和政策安排上。

1952年12月,团中央发布《关于进一步加强中国少年儿童队工作的指示》。1961年春,团中央制定《中国少年先锋队工作条例(试行草案)》,进一步规范少先队工作。

改革开放以后,为适应新的形势需要,少先队的制度建设和政策保障陆续出台。

1981年8月,共青团十届三中全会通过了《关于加强少先队工作的决议》。1983年2月,团中央、教育部颁布《全国优秀少年先锋队辅导员奖励条例(试行)》。1984年7月,中国少年先锋队全国工作委员会正式成立。1990年10月,全国少工委颁发《中国少年先锋队教育纲要》。2005年5月,团中央、教育部等八部委联合下发《关于进一步加强少先队工作的意见》。2007年6月,团中央、全国少工委联合教育部、人事部等四部委下发《少先队辅导员管理办法(试行)》。

品牌活动凝聚每一个少年儿童

新中国成立后,少先队活动即力争把少年儿童的小目标与祖国建设的大目标相联系,开辟广阔的活动天地。

在1950年抗美援朝运动中,少年儿童队积极开展慰问志愿军和军烈属、捐献飞机大炮等活动,全国人民捐献的飞机中有两架是全体少年儿童的爱心集结;1955年,在国家“一五”计划鼓舞下,江苏省宜兴县等地的少先队员倡议提出开展“小五年计划”活动;1958年,“种植、除四害、讲普通话”三项活动,全国少先队员积极响应。

1979年2月,江苏常州市的少先队组织在全国科学大会精神的鼓舞下开展“我们爱科学”活动,提倡开展读一本科普读物、制作一件科技小作品等“六个一”活动;1984年发起的“创造杯”竞赛,全国有33.5万多个少先队组织推荐活动,1万个少先队集体获奖。

1992年,争当“小小发明家”等劳动实践活动开展。1994年,全国少工委发起了“跨世纪中国少年雏鹰行动”,亿万少先队员在校园、家庭、社区活动中争获“雏鹰奖章”,提高自己的综合素质。

曾被写进党中央文件的“手拉手”互助活动是上世纪90年代初全国少工委发起的一项深受少年儿童喜爱的活动,身处不同环境的少年儿童由此架起了沟通的桥梁,建立了感情融合的纽带。世纪之交,“新世纪我能行”体验教育活动吸引了少先队员积极参与。

新世纪新阶段,少先队坚持实践育人,以体验教育为基本途径,不断深化品牌活动。

团中央、全国少工委等部委于2003年3月起开展“中国少年儿童平安行动”;2003年10月启动的“民族精神代代传”活动在亿万少年儿童中弘扬和培育民族精神;2004年发起的“祖国发展我成长”主题教育实践活动用国家发展的宏伟蓝图激励少年儿童健康成长;围绕培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情,2009年,“歌唱祖国庆六一”、“红领巾心向党”主题队日活动在全国各地中小学组织广泛开展。

成长坐标激励每一个少年儿童

60年来,在少先队的百花园里,一批批无私奉献的辛勤园丁、一个个可敬可学的时代典型,给少年儿童以成长的力量、信念的支撑。

辅导员队伍是少先队工作最为重要的工作力量。上世纪80年代,广东肇庆市十六小学教师、少先队辅导员黄绣谊走进了成千上万辅导员和孩子们心里,她在少先队岗位上奉献了整整32个春秋。上世纪90年代,河南安阳市少先队总辅导员韩凤珍让人们感动,她在少先队岗位奋斗了35五年,身患绝症,依然为少先队事业呕心沥血,直到生命终结。他们先后被团中央、全国少工委追授为“献身红领巾事业的优秀少先队辅导员”和“献身红领巾事业的少先队工作者”。世纪之交,全国优秀辅导员、大连机车车辆厂子弟学校少先队大队辅导员贾福莲全心全意为少年儿童工作的事迹也传遍大江南北。

1963年3月5日,毛主席向全国人民发出“向雷锋同志学习”的号召,全国少先队员热烈响应。1964年,在寒冷彻骨的暴风雪中,“草原英雄小姐妹”——11岁的龙梅和9岁的玉荣,为保护集体的羊群,险些失去生命,成为闻名全国的少年英雄。

同在那个时代,湖南姑娘戴碧蓉,为救在铁轨上玩耍的小伙伴失去了左臂和左腿,成为舍己救人的小英雄。

1988年3月,四川少年赖宁,为救山火不幸献出了自己年轻的生命。在赖宁精神的鼓舞下,亿万少年儿童自觉实践“人民的利益高于一切”的精神,从小培养热爱人民的感情和主人翁态度。

60年里,还有吕锡山、刘文学、张高谦、何运刚、王继秀、陈秀华、努尔古丽、孙玉芳、黄淑华、魏世俊、张新龙、罗丛林、王玉梅、韩余娟、王敏、王超……

时代不同,感动常在。如今,一批又一批新时代的优秀少先队员成长为孩子们学习的榜样。

激励少年儿童健康向上的力量,还有在少先队组织培育的各类为孩子所喜闻乐见的精神平台,给少年儿童创造令人神往的精神世界。

1951年11月,《中国少年报》创刊,成为少先队队报。1954年7月,《辅导员》杂志创刊,成为少先队队刊。1956年6月,中国少年儿童出版社成立。

少先队工作和少年儿童教育研究工作也不断取得重要进展。1979年8月,主要负责少先队工作理论研究的中国少年先锋队工作学会正式成立。1985年9月,中国青年政治学院少年工作系成立,主要培养全国少先队和少年儿童工作干部。1988年9月,专门研究少年儿童教育和少先队教育的理论刊物《少年儿童研究》杂志创刊。1991年9月,主要从事共青团学和青少年研究的科研机构中国青少年研究中心成立,下设少年儿童研究所。

60年来的少先队工作,始终贯穿着一条思想道德教育的红线,洋溢着对党和社会主义祖国的朴素感情,与中国革命、建设和改革的伟大实践相结合。

60年来,一代又一代少先队员在星星火炬的旗帜下按照党的要求健康成长,努力成长为中国特色社会主义事业合格建设者和接班人,为实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图注入勃勃生机和活力。

星星火炬伴我成长

“星星火炬伴我成长”主题队会设计方案 龙潭区乌拉街中心小学一年八班卢剑 活动目的: 通过本次主题队会,引导队员忆队史,温誓词,再现少先队的队歌,加强光荣感和责任感教育,全面展示少先队在党的领导下与新中国共奋进的光荣历程,培养少年儿童对党和祖国的朴素感情,引导学生把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。 活动人员:一年八班全体少先队员 活动准备: 1、队员通过查资料,搞调查,了解少先队在党和人民关怀下的发展史,了解队组织在各个历史时期的地位和作用,以及队组织中涌现出的少年英雄。 2、在收集材料的基础上,队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目,用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。 3、准备好诗朗诵等相关的材料和配乐。 活动形式:分三个板块内容:第一篇“少先队,我们永远的骄傲”、第二篇章“我们在队旗下茁壮成长”、第三篇章:“做优秀的小龙人”,通过了解少先队的历史,了解队旗和红领巾的意义,引导学生把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。 活动过程: 一、清点人数、报告人数。 中队长:“报告辅导员,本中队原有45人,实到45人。‘星星火炬伴我成长’中队主题会一切准备就绪,请您允许我们开展活动。” 辅导员:“接受你的报告,预祝你们活动圆满成功。” 二、全体立正。 三、出旗,敬礼——礼毕。 四、齐唱队歌——全体坐下。 五、主持人讲话。 甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红。 乙:少先队,我们成长的摇篮; 丙:少先队,我们远行的航灯。 丁:《星星火炬伴我成长》中队主题会现在开始! 甲:你知道队歌为什么这样嘹亮? 乙:让我告诉你:这是一代又一代少先队员在一起歌唱。 丙:你知道队礼为什么这样庄严? 丁:让我告诉你:这是革命先烈生命与热血的铸造! 合:我们中国少年先锋队具有光荣的革命传统。 甲:让我们一起来翻开鲜红的历史,翻开那些灿烂的篇章! 第一篇章:少先队,我们永远的骄傲 乙:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空, 甲:英雄的中华少年也有了骄傲的名称。 丙:镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明,星星火炬照亮了少先队前进的征程。 丁:让我们一起来回顾光荣的队史。

(主持词)小学少代会主持词

小学少代会主持词 金英小学第九届少代会主持词 乙:亲爱的小伙伴们 甲:听,我们的鼓号奏得多么雄壮, 乙:看,星星火炬迎风飘扬。 甲:我们是新世纪的小雄鹰 乙:我们要张开翅膀,快乐的飞翔,快乐的成长。 乙:首先请来宾入场。(音乐声起) 甲:在我校第九届少代会即将召开的时刻,我们先来介绍一下到会的领导, 他们是校长谢老师,党支部书记郭老师,教导处顾老师,大队辅导员陈老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来,并献上红领巾最崇高的敬意! (礼仪队员献红领巾) [前任大队委员跑至辅导员面前,敬礼] 甲:报告辅导员,金英小学第九届少代会应到60名,实到60名,一切工作 准备完毕! 辅导员:接受你的报告,并预祝少代会取得圆满成功!

(全场热烈鼓掌) 合:金英小学第九届少先队代表大会现在开始! * / 全体起立,出旗,敬礼!礼毕,唱队歌!请坐。 甲:历届少代会,都是我们少年儿童的一次盛会,始终得到了校领导的亲切关怀,现在我们欢迎谢校长为我们讲话。(鼓掌) 乙:团支部的大哥哥也为我们送来了祝贺,下面请团支部组织委员冯耀峰老师为我们讲话。(鼓掌) 甲:听,苗苗儿童团的小团员们也来为我们献词了。(鼓掌) 乙我校中队辅导员的代表也向我们道贺来了。(鼓掌) 甲:下面,请上一届大队委员卢艳秋同学做大会工作报告。 (汇报工作) nbsp; 甲:代表们,新一届的学生自主管理委员会委员选举已经结束。现在,请大队辅导员陈老师宣读新当选的学生自主管理委员会委员名单。 (新委员上场)

乙上一届的大队委员会委员以他们的实际行动赢得了大家的信任和赞扬, 新当选的学生自主管理委员会委员们将从他们身上接过责任,去谱写更新更美的篇章。现在,让我们以热烈的掌声欢迎领导们为新当选的学生自主管理委员会委员授标志。(音乐起) 甲:一条杠杠一份责任,标志戴在身上,长辈的嘱托记在心上,下面新委员宣誓。 新委员宣誓:我们是光荣的少先队队长,接受伙伴们的委托,担负起组织的重任,我们庄严宣誓:一条杠杠一份责任,我们将尽心尽力做一名受大家信任的好队长。 一当火车头,样样事情能带头; 二当孺子牛,热心办事勤奔走; 三当水中鱼,团结队员做朋友; 四当智多星,多出点子会创新; 五当小火箭,自动向上飞蓝天。 我们热心与小伙伴们一起,努力把我们的大、中、小队建成:快乐、友爱、向上的自动化的好集体。 宣誓人:

小学少代会主持词礼仪主持

小学少代会主持词礼仪主持 导读: 金英小学第九届少代会主持词乙:亲爱的小伙伴们 甲:听,我们的鼓号奏得多么雄壮, 乙:看,星星火炬迎风飘扬。 甲:我们是新世纪的小雄鹰 乙:我们要张开翅膀,快乐的飞翔,快乐的成长。 乙:首先请来宾入场。(音乐声起) 甲:在我校第九届少代会即将召开的时刻,我们先来介绍一下到会的领导,他们是校长谢老师,党支部书记郭老师,教导处顾老师,大队辅导员陈老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来,并献上红领巾最崇高的敬意! (礼仪队员献红领巾) [前任大队委员跑至辅导员面前,敬礼] 甲:报告辅导员,金英小学第九届少代会应到60名,实到60名,一切工作准备完毕! 辅导员:接受你的报告,并预祝少代会取得圆满成功! (全场热烈鼓掌) 合:金英小学第九届少先队代表大会现在开始! 全体起立,出旗,敬礼!礼毕,唱队歌!请坐。 甲:历届少代会,都是我们少年儿童的一次盛会,始终得到了校

领导的亲切关怀,现在我们欢迎谢校长为我们讲话。(鼓掌)乙:团支部的大哥哥也为我们送来了祝贺,下面请团支部组织委员冯耀峰老师为我们讲话。(鼓掌) 甲:听,苗苗儿童团的小团员们也来为我们献词了。(鼓掌) 乙:我校中队辅导员的代表也向我们道贺来了。(鼓掌) 甲:下面,请上一届大队委员卢艳秋同学做大会工作报告。 (汇报工作) 甲:代表们,新一届的学生自主管理委员会委员选举已经结束。现在,请大队辅导员陈老师宣读新当选的学生自主管理委员会委员名单。 (新委员上场) 乙:上一届的大队委员会委员以他们的实际行动赢得了大家的信任和赞扬,新当选的学生自主管理委员会委员们将从他们身上接过责任,去谱写更新更美的篇章。现在,让我们以热烈的掌声欢迎领导们为新当选的学生自主管理委员会委员授标志。(音乐起)甲:一条杠杠一份责任,标志戴在身上,长辈的嘱托记在心上,下面新委员宣誓。 新委员宣誓:我们是光荣的少先队队长,接受伙伴们的委托,担负起组织的重任,我们庄严宣誓:一条杠杠一份责任,我们将尽心尽力做一名受大家信任的好队长。 一当火车头,样样事情能带头;

在星星火炬指引下健康成长

在星星火炬指引下健康成长 2025届一年级新生入队仪式校长讲话稿 郭家湾小学校长曹彦飞 尊敬的各位辅导员老师、可爱的少先队员们: 你们好! 今天,我校31名同学光荣地加入了中国少年先锋队,成为了一名少先队员。我首先对新队员表示衷心的祝贺! 新队员们,你们是幸福的一批队员,你们的笑脸,是那么灿烂,你们的宣誓,是那么响亮!愿你们像你们宣誓的那样,好好学习、好好锻炼,学会学习、学会做人、学习合作、学会生存。多为他人着想,多为集体着想,在少先队组织中历练,为胸前鲜艳的红领巾增添光彩,为我们郭家湾小学增添光彩,个个成为不同舞台的主角、佼佼者。 新队员们,从今天起,你们就是我们中国少年先锋队的一员了。红领巾是我们的标志,它来自我们五星红旗的一角,因为,你们是我们祖国的未来。当你们每天要来上学的时候,一定要先戴好红领巾,只要你还没有离开我们的校园,你的红领巾一定不可以摘下来,它将陪伴着我们每一个队员一起学习生活、成长做人。 队员们,红领巾每天都抱着我们的双肩,她是那么的鲜红,那么的闪亮。你们想过这是为什么吗?鲜红,因为染上了烈士的鲜血;闪亮,因为凝结着英雄的精神。

是啊,先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾,用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的,他们的精神是永存的,共和国不会忘记他们,人民不会忘记他们,我们少先队员更不会忘记他们。队员们让我们时刻铭记:不管将来走到哪里,不管我们从事什么样的工作,我们都是祖国的儿女,肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要,我们也会象他们一样毫不犹豫地奉献一切,即使没有显赫的名声,没有丰厚的报酬,我们也无怨无悔。我们以先烈为榜样,继往开来,用自己的热情、自己的血汗、自己的才智,让我们的祖国更加先进、富强,让我们的人民更加幸福、安康! 好好地爱护我们的红领巾吧!队员们,星星火炬旗是我们的队旗,火炬象征着光明,五角星是我们五星红旗上的其中一颗。从今以后,我们每一个队员在党的关怀下成长,我们队员之间要团结友爱,好好学习。牢记我们少先队的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。 少先队员们,《中国少年先锋队队歌》是我们的队歌,它歌唱着“少先队员是我们骄傲的名称”!我们每一个队员都要为着我们的理想勇敢前进,不怕困难!鲜艳的红领巾会飘扬在我们的胸前。“时刻准备着”是我们的口号。准备着为共产主义事业而奋斗!好好学习,天天向上! 我也诚挚地希望辅导员们一如既往,把爱心和热心献给孩子,把智慧和才能献给红领巾事业,做少先队员的亲密朋友和指导者。 同学们,我们一定要在学校里做个好学生,在家里做个好孩子,

新队员入队前队课教案

2017年新队员入队前队课教案 活动目标: 1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。 2、初步了解少年先锋队知识,认识队旗,认识红领巾。 3、调动学生佩戴红领巾的积极性,向学生提出上课自觉遵守纪律,认真学习的要求。 活动准备:横幅、大队旗一面、中队旗一面、大红领巾一条、小红领巾120条、“星星火炬章”120张。 活动音乐:《出旗曲》、《少年先锋队队歌》、《退旗曲》。 活动过程: 一、活动开始。 主持人:少先队宝源小学大队2017年新队员入队前学习活动,现在开始。出队旗!(奏播《出旗曲》)敬礼! 主持人:(《出旗曲》结束)礼毕! 主持人:唱队歌。(奏播《少年先锋队队歌》) 二、活动展开。 (一)谈一谈。 1、小朋友们,你们认识红领巾吗? 2、谁知道我们小朋友带上红领巾表示什么?(表示加入中国少年先锋队)

3、什么是中国少年先锋队?(神圣的光荣的队伍,只有最优秀的小学生才能加入这个队伍) 辅导员:真的吗?罗老师像同学们这样刚上小学的时候,还不知道带上红领巾代表什么呢?老师当时很好奇,为什么有些很优秀的同学被放学后留堂?为什么这些同学留堂后又一脸的自豪?为什么这些同学最后领子上都系上了一条鲜红的三角巾? 为了能和同学们一起系上那条三角巾,我更努力地学习,更认真的完成作业,很快,我也被留堂了,被带到了这一面红旗的前面。(出示队旗) (二)认一认。 1、认识大队旗。 辅导员:同学们,就是这面红旗,它和我国国旗有什么不一样?(国旗是五星红旗,一颗大星周围围着四颗小星;队旗是一颗黄星加一把火炬。)这就是中国少年先锋队的大队旗,谁看出来它是由哪两部分组成?(五角星、火炬) 2、认识中队旗。 辅导员:同学们,这就是我们少先队的中队旗,有没有发现它与大队旗有什么不同(小了一点,还缺了一个三角形)。对了,那个三角形在哪? 3、认识红领巾和队徽。 (出示红领巾)这就是我们少先队员的标志——红领巾,(出示队徽)这就是我们的队徽。红领巾是从哪里来的?它什么是红色的?

员工晋升、调薪管理办法

员工晋升、调薪管理办法 第一章晋升管理办法 「第一條」晋升定义和宗旨 (一)晋升定义:为因应岗位和员工能力之匹配要求,根据本公司《职务等级对照表》对员工职位等级进行提升,晋升缘由强调“能力+绩效”,是对员工工作能力认可的情况下提升其职务和权限,一般 要求晋升的工作内容要发生相应的变化。 (二)本办法建立科学合理的征才管道和关键岗位晋升机制,为具备相应能力的员工提供有自主权的晋升机会,激励员工工作积极性;通过选拔和审查,进行必要的晋升人事评议和考核,以获得与岗位 相匹配的人才,为公司创造用才、留才的经营环境。 「第二條」晋升提名原则 (一)公平、公开、公正原则 【说明】以员工自我申告晋升和主管提名并行机制体现公平性; 以面向员工公示征才晋升制度体现公开性; 以晋升人事评议制度进行资格要件审查体现公正性。 (二)能力主义原则 【说明】当事人应具备担当所晋升职位的能力要件; 能力要件评估按《晋升人事评议报告表》实施。 (三)举贤原则 【说明】员工晋升应以推举贤能为原则,尽量避免单位内出现近亲繁殖和派系现象(如亲友团、老乡会等)。 (四)德才兼备原则 【说明】主管提名、人事评议、晋升核决者应参照以下人才素质指针; 德:以【人格、道德、责任、理念、价值观】等为素质指针; 才:以【技能、专长、专精、学识】等为素质指针; (五)依职务阶梯晋升原则 【说明】按附表一 「第三条」晋升提报条件 (一)必备条件 1.单位内出现职位空缺,由下层有工作关联性和具备能力者升任; 2.具备优秀能力和资质,且在原岗位业绩、表现出众者;

3.能通过岗位资历审查和最低学历认证; 备注:如遇职缺,而当事人在原职未任满时,可先行代理,并给付职务津贴,直至各职等期满及通过考核方可升任。 4.和管理幅度、工作任务能形成对应关系【见附表二】 【说明】:间接人员职位设计应以精简为原则,以个人工作任务量呈现饱和状态为基准,以免组织臃肿而人浮于事。 4.1制造处、品保处关键职位管理幅度按附表二执行,如超出指标可增设一名同等级职位,组织内关 键职位之设计以此推算。 4.2其它幕僚单位职位设计,应视该职位的工作职责、工作任务量的多少进行设计,如需要新增职 位,应进行职务分析而定(注:由人资执行),工作量不足时应采用内部人员兼任。 【附表二】

星星火炬伴我成长中队活动方案

星星火炬伴我成长中队活动方案

《星星火炬雏鹰起飞》 ——争戴好少年章中队活动展示 浙江省景宁县第二实验小学二(3)中队辅导员:沈丽珍 一、活动目的 经过主题队会的开展,加深少先队员们对红领巾、对少先队的认识和了解,增强少先队员们的荣誉感与责任感。使学生懂得勤奋学习、快乐生活、全面发展,争当好少年,逐渐成长为社会主义合格的建设者和接班人。 二、活动对象:二(3)海洋中队全体少先队员 三、活动准备 1、收集资料,如少先队的来历、少先队的知识等 2、准备好诗朗诵等的相关材料 3、准备好队旗,出旗、退旗音乐,歌曲《中国少年先锋队队歌》,《快乐的少先队》,《雏鹰之歌》,《争当四个好少年》 4、多媒体,投影仪 四、活动过程 (一)预备部分: 1、中队长:少先队员们,我们的中队会马上就要开始了,第一项:请各小队清点人数,向中队长报告人数。 2、一小队长:红鱼小队全体起立,稍息,立正,(小跑向

前,敬礼,还礼)报告中队长,红鱼小队原有队员12人、实到12人,报告完毕。 中队长:接受你的报告,(敬礼,还礼) 一小队长:跑回原地,稍息!坐下。 3、二小队长、三小队长、四小队长分别同上。 4.中队长:全体立正(跑向中队辅导员,敬礼,还礼),报告中队辅导员,本中队原有队员50人,实到50人,《星星火炬伴我成长》——争戴星星火炬章活动展示队会工作准备就绪,请给予指导,并邀请您参加我们的队会,报告完毕。 5、辅导员:接受你的报告,很高兴参加你们的队会,预祝本次队会圆满成功!(敬礼,还礼)(全体队员鼓掌) (二)正式部分: 1、中队长:(跑回原地)第三项:出旗,全体起立 2、(奏乐、敬礼:队员必须目送队旗行进、礼毕) 3、中队长:第四项,唱队歌(指挥上场,敬礼、音乐起,全体队员唱队歌,结束指挥敬礼,跑回)。 4.中队长讲话(宣布活动开始) 全体请坐,亲爱的少先队员们,此时此刻,我的心情非常激动,相信你们也和我一样,期待本次中队会的召开。现在我宣布,景宁县第二实验小学二(3)海洋中队《星星火炬雏鹰起飞》——争戴好少年章活动主题中队会现在开始!

星星火炬章 教案

教学目的: 1、让小朋友了解《红星章》的达标要求,知道儿童团的名称、领导、目标、旗帜、标志的意义。 2、初步学敬儿童团礼、呼号、戴绿领巾。 3、培养学生热爱小红星团组织的情感,激励他们加入儿童团的愿望。教学准备: 1、绘制一枚放大的《红星章》图案。 2、儿童团团旗和每人一条绿领巾。 3、投影仪、幻灯片2 张。一张图意:一名儿童团员敬团礼:一张图意:一名儿童团员举右手呼号。 4、请音乐教师教会学生唱《共产儿童团》。教学过程: 一、导入课题: (出示《红星歌》)师:这是一枚什么章?生:红星章。 师:要获得这枚《红星章》,必须做到儿童团“五知四会”,并参加儿童团的集会仪式。今天我们先学会“五知四会”。(板书:五知四会) 师:“五知四会”是知道儿童团的五个知识,学会四项新本领,让我们认真地学。(板书:认真学) 二、训练指导(出示:团旗) 师:小朋友,这是一面小红星儿童团的团旗大家看是什么形状?生:三角形。 师:小红星儿童团团旗正好是少先队队旗的一半,表示儿童团是少先队直接领导的,儿童团是少先队的预备队。 师:团旗左上方有一个图案,这是儿童团组织的标记,请小朋友看一看,图案一面是什么?生:一颗五角星。 师:团旗上的小五角星与国旗上大五角星一样,代表中国共产党。我们儿童团组织的名称叫“小红星儿童团”,(板书组织名称)就是要小朋友们从小听党的话,做党的好孩子。师:五角星下面有什么?生:一颗小苗苗。 师:小苗苗就像刚走进学校大门的小朋友,如刚出土的小苗苗,所以小红星儿童团的标志是绿领巾。这绿色的领巾,表示儿童团是祖国的小苗苗。现在,我们一起来学习戴绿领巾。 绿领巾的结法:(1)翻起衣领,将绿领巾佩戴在脖子上,使胸前领巾的两端一样。(2)在靠领口处连打两个结。(3)将两端摆成苗苗状,翻下衣领。 儿歌小结:闪闪红星代表党,绿色领巾是苗苗,我是党的好孩子,长大为国立功劳。 师:(放幻灯片1)图上小朋友在做什么?生:敬礼。 师:这个小朋友是敬儿童团的团礼,敬团礼的方法是右手五指并拢敬于太

“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”建队节活动方案

“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下” 主题队日活动方案 今年10月13日是中国少年先锋队建队69周年纪念日,为增强少先队员光荣感和组织归属感, 教育引导队员们听党的话,跟党走,从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,我校决定于建队 纪念日期间,组织集中开展“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动。 一、时间 10 月 13 日少先队建队纪念日 ( 星期六) 前后 二、主题 争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下 三、活动内容 1.营造浓郁温暖的少先队集体生日氛围。在校园里、教室里,采取各种少先队员们喜欢的,充分体现少先队组织元素、地方特点、学校特色的艺术、时尚载体,为少先队建队纪念日营造浓郁的生日氛围。 2.举行“习爷爷的教导记心中”升旗仪式。结合国旗下讲话,让少先队员们学习习爷爷的教导,懂得党的关怀和期望,从小坚定理想信念。 3.一年级开展“队前教育第一课”。了解少先队建队纪念日的由来和红领巾、星星火炬、少先队队礼的含义,学习少先队章程和少先队基本知识。 4.各中队组织开展“说说我们的大英雄先锋故事会”。可以个人、小队等 方式, 查资料、找图片、看图书、做小报等等,了解中国革命、建设、改革的历史特别是党史、军史、改革开放以来和新时代社会主义现代化建设的重大成就,了解革命先烈、仁人志士、全军挂像英模、劳动模范、各行各业先进人物的感 人事迹和感动故事,讲出来,读出来,诵出来,演出来,激励队员们心有榜样、崇尚英雄、学习先锋。 5.开展“我们在队旗下合个影”仪式。发动队员们与星星火炬队旗合影,可以中队、小队集体合影,也可以个人自拍,比一比谁的精神状态更有朝气、谁的风貌更加阳光、谁的形象更有创意,让这个集体生日铭记在每一名队员心中。 小学 2018年10月8日

《在星星火炬下奋发向上》国旗下讲话稿

在星星火炬下奋发向上 亲爱的老师,同学们: 大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《在星星火炬下奋发向上》。 我们刚刚度过了一个神圣而伟大的节日,那就是祖国母亲66周岁的生日,当大家还沉浸在浓浓的节日气氛里的时候,我们全体少先队员又将迎来一个属于我们自己的节日——10月13日,一个和祖国母亲生日一样特别的日子:中国少年先锋队建队日。队员们,有了这两个 日子,秋高气爽的十月变得火热,灿烂、金黄的十月变得火红,于是十月,我们便多了一份期 望在心中;多了一份祝福可传送:牢记使命,努力学习。 同学们,今天我们沐浴在社会主义的阳光雨露下,是多么幸福,战争的硝烟早已消失, 枪林弹雨也变得遥远。我们更应该听党的话,爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,努力学习, 锻炼身体,培养能力。看哪!红领巾在胸前飘动,它提醒我们上课要专心听讲,认真完成作 业;它提醒我们处处讲文明语言,做一个文明的孩子;它也鼓励我们,遇到困难不要低头, 开动脑筋,迎难而上,坚持不懈地努力,一定能让我们看到胜利的光明。 同学们,让我们接过先辈手中的火炬,努力拼搏、奋发图强,用我们的热血和汗水,浇 灌希望的奇葩;用我们的豪情和力量,燃起理想的火焰;用我们的智慧和胆识,纺织成功的 花环。为了祖国的繁荣富强,为了人民的幸福生活,让我们时刻准备着:为共产主义事业而 奋斗。 同学们,美丽的梦想需要靠脚踏实地,一步一个脚印来实现。请你们铭记鲜红队旗的嘱 咐,十月阳光的嘱咐,父母、师长的嘱咐,踏着和谐的旋律,与胸前的红领巾相伴,做一个 有责任的新时期少先队员吧!队员们,当今世界已进入一个高速发展的新时代,我们的祖国 也面临着更多的竞争和挑战。作为生长在红旗下幸福的一代、作为二十一世纪的少先队员, 我们是新世纪的雏鹰,我们是祖国未来的希望;我们应感到任重而道远。大家都应该树雄心、 立壮志,铭记鲜红队旗的嘱咐,十月阳光的嘱咐,父母、师长的嘱咐,珍惜时间,刻苦学习, 全面发展,做一名爱德好少年!谢谢大家!

“争做新时代好队员--在星星火炬队旗下成长”主题队会活动方案

“争做新时代好队员--在星星火炬队旗下成长”主题队会活动方案 六(4)中队 一、活动目的:激发全体少先队员对党和祖国的热爱和拥戴之情,培养少先队员从小立志,长大报效祖国,为建设强大的祖国而努力奋斗的思想感情。 二、活动时间:2020年10月12日下午第三节班会课 三、活动地点:六年级(4)班教室 四、参加人员:六年级(4)班全体师生 五、活动过程: 金秋十月,虽然天气开始转凉,但是我们的心是火热的,因为我们是共产主义接班人,“争做新时代好少年——集结在星星火炬旗帜下”主题班会现在开始。 第一项:出旗。 第二项:集体唱队歌,学习队徽知识。 第三项:介绍红领巾的来历。 《少先队队章》规定:“少先队员的标志——红领巾,她代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成的。”看到飘扬的国旗,我们就会想起无数的革命英雄为新中国的成立付出了全部力量甚至流血牺牲。 正是由于革命英雄的浴血奋战,才使鲜艳的五星红旗高高飘扬。党把红旗化作千万条红领巾,让每个少先队员佩戴在胸前,要求少先队员继承红旗事业,要让革命精神代代相传。 红领巾来之不易,戴上了红领巾,应该努力为她增添光彩。然而,

在我们的生活中,还有一些不良的行为和现象,请大家判断一下,他们的做法,对吗?不对的话,应该怎样做?应该怎样爱护红领巾呢?(自由发言) 新时代的少先队员都应懂得红领巾的意义,热爱红领巾,珍惜红领巾的荣誉。怎样为红领巾增添光彩呢?请大家分组谈感想,每个小组委派一名代表发言。 第四项:才艺表演 同学们,作为新时代的少先队员,我们应该从小珍惜时间,认真学习本领,磨练自己的意志,从小为红领巾增添光彩,长大后才能为祖国增添光彩!请听诗朗诵——少先队旗手之歌。 第五项:合唱:《中国少年先锋队队歌》 同学们,让我们接过先辈手中的火炬,在新世纪里奋发向前,今日,我们是练翅的雏鹰;明日,我们是搏击长空的雄鹰。 让我们再次唱起我们熟悉的少先队队歌,让我们继承革命先辈的光荣传统,继续前行。(唱队歌) 第六项:活动结束,退旗。

“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动方案

“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”主题队日 活动方案 “‘争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下’主题队日活动方案”是为了增强少先队员光荣感和组织归属感,教育引导队员们听党的话,跟党走。下面快随来看看吧。 今年10月13日是中国少年先锋队建队69周年纪念日,是党的十九大、团的十八大召开后第一个少先队建队纪念日。为深入贯彻落实 * * “用实际行动把红色基因一代代传下去”“从小事做起,从身边做起,努力争做新时代的好队员”的要求和勉励,从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人,全国少工委决定,今年建队纪念日期间,各地中小学少先队组织集中开展“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”主题队日活动。有关事项通知如下。 10月13日少先队建队纪念日(星期六)前后 争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下 (一)各中小学少先队大队都要开展: 1. 营造浓郁温暖的少先队集体生日氛围。各级少工委特别是县(市、区、旗)少工委要积极发动所在区域全部小学和初中少先队组织,精心做好准备,动员少先队辅导员、广大少先队员在校园里、教室里,采取各种少先队员们喜欢的,充分体现少先队组织元素、地方特点、学校特色的艺术、时尚载体,为少先队建队纪念日营造浓郁的生日氛围。

一定要鼓励队员们发挥爱与想象力,自己用心、自己动脑、自己动手,布置自己的队集体。 2. 集中举行“习爷爷的教导记心中”国旗下讲话仪式。各级少工委要积极发动少先队辅导员老师们从互联网上下载、党的十八大以来 * * 对孩子们健康成长的殷切期望和嘱托,通过学校的升国旗仪式等,帮助少先队员们采用小演讲、小故事、朗诵、合唱等方式,学习习爷爷的教导,懂得党的关怀和期望,从小坚定理想信念。 一定要让孩子们自己准备、自己写、自己讲,说孩子们自己理解的话,表达孩子们心中真实的情感。 结合国旗下的讲话,要帮助少先队员们了解党领导下中国少年儿童 * 的主要事件,了解少先队建队纪念日的由来和红领巾、星星火炬、少先队队礼的含义,学习少先队章程和少先队基本知识。 面向小学一年级小朋友要开展好“队前教育第一课”。 初一年级要集中举行建队仪式。 鼓励有条件的学校组织少先队鼓号队演奏,增强仪式感。 (二)各中小学少先队中队可以选择一项开展: 3. 组织开展“说说我们的大英雄”先锋故事会。请辅导员老师发动少先队小骨干带头,提前布置,争取全体队员人人参加,组织一场精彩的中队故事会。 可以个人、小队等方式,查资料、找图片、看图书、做小报等等,了解中国革命、建设、改革的历史特别是党史、军史、改革开放以来和新时代 * 现代化建设的重大成就,了解革命先烈、仁人志士、

星星火炬章

二年级争章教案选 星星火炬章 《星星火炬章》争章训练活动时间安排(供参考) (启动课) 教育目的: 让学生认识《星星火炬章》,了解“6654”计划的具体要求,激发学生努力完成“6654”计划,获得新奖章,加入少先队。 课前准备: 1、一幅火炬城飞行图。 2、写有“6654”计划具体要求的小黑板。 3、每人一张印有星星和火炬图案的图画纸、剪刀、胶水、一张“争章卡”。 教育过程: 一、展章导入 师:小朋友,在你们的努力下,十一枚奖章都已飞到了你们的手中,有没有信心争取获得最后一枚新的奖章呢?(有!) (出示:《星星火炬章》) 瞧!这就是我们所要争取的一枚新奖章——《星星火炬章》。 (教师板书,学生齐读) 师:小朋友,请仔细看一看,奖章上画着什么图案?(火炬、星星) 师:对!星星和火炬组成少先队队旗上的图案。请将《争章手册》翻到第29页。(学生看图,教师讲图意)星星代表党,火炬象征光明,红色象征革命。从今天起老师要带领大家一起飞向火炬城,戴上红领巾。(出示火炬城飞行图) (板书课题,齐读) 二、启发达标 师:小朋友,星星火炬是少先队组织的标志,要飞向火炬城,加入少先队,必须要努力完成“6654”计划。(出示“6654”计划具体内容)“6654”计划就是要求我们学会“六知”、“六会”、“五要”、“四自”。我们将这些学习内容比作飞向火炬城经过的四个站:(指导学生看图,讲解“6654”计划具体内容。) ⑴第一站——知识站(学会“六知”) 每个小朋友要知道六个有关少先队的知识:队名、红领巾、队旗、队礼的意义,少先队呼号,宣誓的内容。六个方面的知识如六个花瓣,组成一朵美丽的红花。(学生齐读“六知”的具体内容) ⑵第二站——本领站(学会“六会”)

少先队活动指导基础理论思考题(答案).doc

少先队活动指导基础理论思考题 1、少先队的标志有哪几种?少先队组织的标志是什么? 队员标志、干部标志和组织标志。 星星火炬是社会各界及少先队员所广泛认同的少先队的一个标志,具体体现在少先队队旗和少先队队徽中。 2、少先队员的标志是什么?它的寓意是什么?说出标准的两类红领巾的尺码? 红领巾是少先队员的标志,它代表着红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。 (1)大号红领巾尺寸为底边120厘米、边长72厘米; (2)小红领巾底边100厘米、边长60厘米。 3、少先队干部标志有哪几类? 大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志。 4、请你示范一下少先队的队礼,并在示范过程中,请指出动作要领及队礼的具体含义。 五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要扌当着脸,敬礼至少敬两秒,“含义”至少想一遍,距离师长五至七步, 注目问好或说“再见”。含义:右手五指并拢,高举头上。它表示人民的利益高于一切。 5、请你示范一下少先队的队礼,并在示范过程中,请指出动作要领及队礼的具体含义。 师长受礼要还礼一一队长和戴红领巾的辅导员还队礼,军人、警察还军礼,其他领导还注目礼或点头示礼。双方敬还礼的次序为:敬礼,还礼,还礼毕,敬礼毕。 6、请你说出少先队员行队礼的四种正式场合? 少先队员在升国旗时,在队旗出场和退场时,在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼。在集会前列队、行进、检阅时,由大、中、小队长敬队礼,队员立正或注目致敬。在其它场合中遇到师长时,队员也要行队礼。 7、请你示范红领巾的结法,并指出动作要领。 1、将红领巾被在肩上,钝角对眷椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。 2、将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。 3、右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。 4、将右角从此圈中拉出,抽紧。 8、中国少年先锋队是以“先锋”命名的。请问“先锋”的意义是什么? 先锋是指开辟道路的人,为了人民的利益走在前面的人。如:毛泽东主席、列宁等老一辈革命家。还有英雄、模范、先进工作者等,他们辛勤劳动,同样也是建设新生活的先锋。

国旗下讲话:星星火炬照我前行

国旗下讲话:星星火炬照我前行 尊敬的老师,亲爱的同学们,早上好!我们是四年级(1)班的刘粟。今天我们国旗下讲话的题目是《星星火炬照我前行》。 捧起鲜花,放飞鸽子,和平的中国又迎来一个欢腾的十月、跳起舞蹈,奏起鼓乐,美丽的中国又迎来一个丰收的十月。当庆祝建国66周年的喜悦还洋溢在脸上,喜迎少先队建队日的兴奋又跃上了我们的心头!明天,就是10月13日了,我们将迎来一个属于自己的节日——中国少年先锋队建队日。 中国少年先锋队,简称“少先队”。1949年10月,正式建立全国统一的少年儿童革命组织——中国少年儿童队。10月13日定为少先队建队节。1953年6月,共青团第二次全国代表大会,“中国少年儿童队”更名为“中国少年先锋队”,并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。“文化大革命”期间,少先队组织遭到摧残,“少先队”的名称被“红小兵”所取代。1978年10月,共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队,红小兵全部转入少先队。 一直到今天,中国少年先锋队跟着党走了风风雨雨80多个春秋。回忆中国少年先锋队光荣的革命传统,我们会为自己是一名少先队员而骄傲。为了保家卫国,少先队捐献物资;为了支援国家建设,少先队员植树造林;为了表达爱心、奉献真情,“手拉手”互助活动遍及城乡;为了学科学、用科学,人人争做科技先锋!有多少英雄为我们做出了榜样:王二小、刘文学、草原英雄小姐妹、赖宁……他们的事迹被人们代代传颂。在他们身后,一批批“十佳”少先队员不断涌现。 也许,同学们会问:战火纷飞的日子已经过去,作为新世

纪的少先队员,应该怎么做才是为队旗增添光彩呢?早上上学时,少先队员们主动靠右走,佩带整洁的红领巾和校牌高高兴兴地上学来,见到老师、同学主动问声好,听到国歌时主动站在国旗下敬礼!看那崭新的教学楼,一流的教学设施、雪白的墙、光洁的地、漂亮的塑胶操场等,能主动提出来自觉从小事做起,“储蓄”文明:见到地上有一张纸,不管老师是否看见,绝对不等老师去叫,而是主动地拣;愿意主动帮助小同学解决困难;拾到物品主动上交老师;用完水后立即关好水龙头,不浪费一滴水;课前以良好的精神面貌等待老师;课堂不讲小话,主动思维;课间不追逐打闹;课后勤做作业;放学后,及时关掉电灯;…… 少先队员们,不知你们是否还记得,在这个同样的日子,一年级时的你们,胸前第一次飘扬起了鲜艳的红领巾,你们举起小小的右拳面对鲜红的队旗呼号。那一刻,你们一定在心底默默地告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员,我要为胸前的红领巾增光添彩。 同学们,时刻准备着,让少先队的光荣历史因为你们而谱写得更加辉煌!最后,在中国少年先锋队建队日即将来临之际,在这火红的队旗下,记住这庄严的呼号:时刻准备,振兴中华,星星火炬,照我前行!

星星火炬耀我前行主题班会教案

《星星火炬耀我前行》主题班会 一、授课班级:五(6)班 二、授课人:陈----- 三、授课时间:2014年10月15日 四、教学目的: 1、引导学生学习“星星火炬的精神”,了解革命的历史,学会做一个热爱 国家热爱人民的人,教育学生在家做个好孩子,在校做个好学生,在 社会上做个好少年。 2、引导学生共同学习红领巾和少先队的由来,组织学生进行少先队知识 竞赛,加强学生的光荣感和责任感。 3、引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程,畅谈美好理想,让队员 真正体会和了解少先队员的光荣感、责任感和使命感,让星星火炬代 代相传。 五、教学重点: 1、发挥学生的主体作用,让学生真正体会和了解少先队员的使命。 2、培养学生的综合素质及热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。 六、教学难点: 1、追寻红领巾的由来,了解少先队员的历史,加深对少先队员的认识。 2、让孩子真正理解“红领巾为什么是红旗的一角,为什么说是烈士的鲜血染红的?”让他们得到心灵的体验真正明白红领巾是光荣的标志,真切感受到红领巾的来之不易。 七、教学方法:1唱歌,授课,提问,小组讨论,小记者采访,小组游戏比赛,朗诵诗歌等。 八、教学过程: (一)、导入:我们是春天的幼苗,我们是时代的弄潮儿,我们代表着希望,我们肩负着重任,我们的心啊!像波涛起伏的海面,无法平静下来。我们时刻在想

着什么?我们应该铭记什么?让我们今天找到答案。同学们,让我们从一个简单的谜语开始今天的班会活动。 (二)、提问:大家知道:1.小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。(红领巾) 2.小小四方角,意义可不小。星火合成旗,队会少不了。(队旗) 3.队会开始唱,歌声多嘹亮。先烈是榜样,使命记心上。(队歌) (三)、追寻红领巾的由来,了解少先队员的历史。 同学们,大家知道红领巾的由来吗? 第一阶段是1924-1927,北伐战争时期的劳动童子团;这是我国的第一个儿童组织,吸收了大批重工、学徒、贫苦儿童和小学生加入进来,它就是我们少年先锋队的前身。党领导的第一支少儿组织,第一把火炬在武汉,上海等地方点燃!剪掉土豪劣绅的长袍,把剥削者、压迫者的轿子推翻!打倒列强!打倒军阀!贫穷儿从此有了最早的家园。 第二阶段是1927-1936,土地革命战争时期的共产儿童团;少先队员们不怕困难,不怕牺牲,苏维埃的红小鬼,个个勇敢,打土豪,斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗,搜集子弹壳,制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩,小小战士奔前方。 第三阶段是1937-1945,抗日战争时期的抗日儿童团;这时的少先队员们宣传打日本,站岗、放哨、捉汉奸、不吃鬼子一颗糖,埋下地雷炸坏蛋,鸡毛信送情报,王二小的英明无人不晓。 第四阶段是1945-1949,解放战争时期建立的少先队、儿童团和地下少先队。解放区里救护伤员,国统区里散发传单;剪五星,做红花,迎接祖国解放的春天,小小报童再也不必忧伤的歌,因为我们推翻了三座大山。 1949年10月13日新中国成立之后,党组织正式任命共青团组织成立少先队组织。这一天也成为了中国少年先锋队的建队日。 (四)、小组竞赛:同学们,了解了少先队的历史后,你又了解了多少少先队的知识呢?下面让我们来赛一赛,争当“小先锋”。

四年级“星星火炬 伴我前行”主题班会设计方案

“星星火炬伴我前行”主题班会设计 活动目的: 通过本次主题队会,引导队员忆队史,温誓词,再现少先队的队歌,加强光荣感和责任感教育,全面展示少先队在党的领导下与新中国共奋进的光荣历程,培养少年儿童对党和祖国的朴素感情,引导学生把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。 活动人员:四年级三班全体少先队员 活动准备: 1、队员通过查资料,了解少先队在党和人民关怀下的发展史,了解队组织在各个历史时期的地位和作用,以及队组织中涌现出的少年英雄。 2、在收集材料的基础上,队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目,用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。 3、准备好诗朗诵等相关的材料和配乐。 活动形式:分三个板块内容:第一篇“少先队,我们永远的骄傲”、第二篇章“我们在队旗下茁壮成长”、第三篇章:“做优秀的小龙人”,通过了解少先队的历史,了解队旗和红领巾的意义,引导学生把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。 活动过程: 一、清点人数、报告人数。中队长:“报告辅导员,本中队原有33人,实到33人。‘星星火炬伴我前行’中队主题会一切准备就绪,请您允许我们开展活动。” 辅导员:“接受你的报告,预祝你们活动圆满成功。” 二、全体立正。 三、出旗,敬礼——礼毕。 四、齐唱队歌——全体坐下。 五、主持人讲话。 甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红。 乙:少先队,我们成长的摇篮;丙:少先队,我们远行的航灯。 丁:《星星火炬照我前行》中队主题会现在开始! 甲:你知道队歌为什么这样嘹亮? 乙:让我告诉你:这是一代又一代少先队员在一起歌唱。 丙:你知道队礼为什么这样庄严? 丁:让我告诉你:这是革命先烈生命与热血的铸造!合:我们中国少年先锋队具有光荣的革命传统。 甲:让我们一起来翻开鲜红的历史,翻开那些灿烂的篇章! 第一篇章:少先队,我们永远的骄傲 乙:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空,甲:英雄的中华少年也有了骄傲的名称。丙:镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明,星星火炬照亮了少先队前进的征程。 丁:让我们一起来回顾光荣的队史。 丁:请各小队上台表演队史。 1、请看一小队的节目:《劳动童子团活动》——请听一小队的介绍。(小队长领)第一次国内战争时期(举牌),(合)我们的名字叫劳动童子团,(男)贫穷儿童从此有了最早的家

浙江中少在线-在线争章-星星火炬章参考答案2

一、单选题: 1.中队委员佩带几条红杠的标志(单选)( ) 5-10人 7-13人 两条 三条 2.中队活动的预备部分,由小队分别向中队长报告人数,再由中队长向____报告(单选)( ) 大队长 中队辅导员 副大队长 大队组织委员 3.队干部要纠正自己的错误,必须做到以下哪一项:(单选)( ) 拼命找理由,掩盖自己的过错 把责任都推倒别的同学身上 找出错误原因,勇于承认错误 辞职不干 4.下列哪项属于中队阵地建设(单选)( ) 队室 队角 队报 队刊 5.中队由_____组成(单选)( )

两个以上的小队 两个以上的班级 一个小队和一个班级 半个大队和一个小队 6.大队旗手的主要责任是下列哪项(单选)( ) 在队会上执旗,平时保管队旗、鼓号 负责训练文娱骨干 管理广播、壁报 负责宣传工作 7.小队的少先队集体中最机动_____的集体(单选)( ) 最直接 最灵活 最分散 行动最慢 8.队章规定,小队由____组成(单选)( ) 4-10人 5-13人 6-10人 3-7人 9.中队学习委员的职责是下列哪项(单选)( ) 负责报刊的发行工作

负责少先队档案的保管 负责向辅导员反映队员学习上的要求和建议 负责组织红领巾艺术节 10.下列哪一项不是少先队检阅仪式的程序:(单选)( ) 报告人数 唱队歌 唱国歌 呼号 11.大队委员会根据工作需要可设其相关的委员,下列哪项不属于大队委员(单选)( ) 队长 学习委员 组织委员 鼓手 12.“三条杠”的意义是下列哪一条:(单选)( ) 岗位、责任和义务;光荣、信任和骄傲 权利和金钱 可以命令其他同学,威风八面 感觉很好很酷 13.小队长由____产生(单选)( ) 辅导员任命 中队长推荐

星星火炬照我前行

星星火炬照我前行 篇一:四年级“星星火炬伴我前行”主题班会设计方案 “星星火炬伴我前行”主题班会设计 活动目的: 通过本次主题队会,引导队员忆队史,温誓词,再现少先队的队歌,加强光荣感和责任感教育,全面展示少先队在党的领导下与新中国共奋进的光荣历程,培养少年儿童对党和祖国的朴素感情,引导学生把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的动力。 活动人员:四年级三班全体少先队员 活动准备: 1、队员通过查资料,了解少先队在党和人民关怀下的发展史,了解队组织在各个历史时期的地位和作用,以及队组织中涌现出的少年英雄。 2、在收集材料的基础上,队员编排反映队组织发展历程和少年英雄光辉事迹的节目,用表演的形式歌颂队旗下成长的优秀人物。 3、准备好诗朗诵等相关的材料和配乐。 活动形式:分三个板块内容:第一篇“少先队,我们永远的骄傲”、第二篇章“我们在队旗下茁壮成长”、第三篇章:“做优秀的小龙人”,通过了解少先队的历史,了解队旗和红领巾的意义,引导学生把爱国热情、民族精神和光荣感、使命感内化为“勤奋学习、

快乐生活、全面发展”的动力。 活动过程: 一、清点人数、报告人数。中队长:“报告辅导员,本中队原有33人,实到33人。‘星星火炬伴我前行’中队主题会一切准备就绪,请您允许我们开展活动。” 辅导员:“接受你的报告,预祝你们活动圆满成功。” 二、全体立正。 三、出旗,敬礼——礼毕。 四、齐唱队歌——全体坐下。 五、主持人讲话。 甲:队号声声飞越长空,火炬熊熊把山河映红。 乙:少先队,我们成长的摇篮;丙:少先队,我们远行的航灯。 丁:《星星火炬照我前行》中队主题会现在开始! 甲:你知道队歌为什么这样嘹亮? 乙:让我告诉你:这是一代又一代少先队员在一起歌唱。 丙:你知道队礼为什么这样庄严? 丁:让我告诉你:这是革命先烈生命与热血的铸造!合:我们中国少年先锋队具有光荣的革命传统。 甲:让我们一起来翻开鲜红的历史,翻开那些灿烂的篇章! 第一篇章:少先队,我们永远的骄傲 乙:当第一面五星红旗飘扬在天安门上空,甲:英雄的中华少年也有了骄傲的名称。丙:镰刀斧头开创了共和国崭新的黎明,星星

浙江在线争章——星星火炬章试卷2

一、单选题: 1.大队劳动委员的职责描述中,下列不正确的是(单选)( ) 帮助队员爱劳动、会劳动、学自立 组织公益劳动和自我服务 培养队员正确的劳动态度 参与组织运动会 2.少先队干部选举公布结果后,产生了新一届队委会,由____当场把队委标志授给新选出的队 上届队长和队委 校长 辅导员 少先队员 3.小队的少先队集体中最机动_____的集体(单选)( ) 最直接 最灵活 最分散 行动最慢 4.中队组织委员的职责是下列哪项(单选)( ) 负责做好组织教育工作 负责组织、开展学习活动 负责培训文娱积极分子 负责组织好广播、墙报等宣传阵地的工作 5.下面哪项不属于副大队长的职责(单选)( )

协助大队长做好大队工作 负责整理保管大队的文件和资料 负责组织大队体育活动 负责组织值日中队 6.下列哪项不是大队委员会的职责(单选)( ) 领导各中队的工作 负责制定大队工作计划 研究讨论全大队的事情 领导和帮助小队开展工作 7.大队文娱委员的职责是(单选)( ) 组织大队的文化娱乐活动,活跃少先队生活 领导体育兴趣小组和各种球队 组织队员学习劳动技能 组织“小记者团” 8.“三条杠”的意义是下列哪一条:(单选)( ) 岗位、责任和义务;光荣、信任和骄傲 权利和金钱 可以命令其他同学,威风八面 感觉很好很酷 9.中队委员会有几个人组成(单选)( ) 1-7人

2-7人 3-7人 3-8人 10.队章规定,小队由____组成(单选)( ) 4-10人 5-13人 6-10人 3-7人 11.队干部在工作中被别人队员误会后,下列哪项做法是正确的:(单选)( ) 和同学赌气,不想办法解决问题 寻找一个适当的时机,在较短的时间内把误会说清楚 反正不是自己的错,随他去吧 以后少管闲事 12.队干部要纠正自己的错误,必须做到以下哪一项:(单选)( ) 拼命找理由,掩盖自己的过错 把责任都推倒别的同学身上 找出错误原因,勇于承认错误 辞职不干 13.大队旗手的主要责任是下列哪项(单选)( ) 在队会上执旗,平时保管队旗、鼓号 负责训练文娱骨干

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