严以修身 加强党性修养 始终做政治上的“明白人”

严以修身  加强党性修养 始终做政治上的“明白人”
严以修身  加强党性修养 始终做政治上的“明白人”

加强党性修养坚定理想信念

始终做政治上的“明白人”

我国传统思想道德中的“修身、齐家、治国、平天下”,将提高自身的思想道德修养放在首要位置,可见树立正确的思想道德观念,是做人、做事的基本前提。习总书记提到的“总开关”问题,也强调了坚定理想信念的重要性。解决好世界观、人生观、价值观的问题,就能把握控制好思想源头,才可以从根本上改变党员干部的作风状况和行为方式。

下面,我就如何修身立德,提高自身境界,谈一谈自己的体会,与大家一起学习共勉。

一、自身体会

自己1985年7月加入中国共产党,30年来,始终把“热爱党、服从党”作为一种政治信仰,时刻牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作。多年来,始终矢志不渝的严格遵守《党章》,坚决拥护党的领导,遵守党的纪律,对党忠诚。始终抓好“修思想、明大德,修官德、守公德,修品格、严私德”这个终身课题,按照“做美城市”的战略布局,全面推进城市管理工作上台阶。

一要加强党性修养,坚定理想信念。坚定的理想信念,坚强的党性修养,是共产党人的立身之本、精神支柱,是领导干部首先要修好的“大德”。没有坚定的理想信念,我们的精神上就会“缺钙”,工作上就会“偏离航向”,生活中就会“迷失方向”。

二要强化宗旨意识,加强官德修养。为官之道,德在起首;为官从政,就应讲“官德”;为官修德,就要牢固树立宗旨意识。“全心全意为人民服务”是我党的宗旨,也是为官修德的基本要求。作为一名城市管理者,工作对象涉及千家万户,

与广大群众密切相关,只有牢固树立“人民利益高于一切”的理念,彻底从“为形象管理城市”转变为“为群众管理城市”,群众才会支持我们,配合我们,拥护我们,我们才能当好人民的公仆。

三要着眼道德建设,坚守精神家园。良好的品德是弘扬中华传统美德和带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德,的基础。只有具备了好的品德,才能深入基层接地气,联系群众有底气,面对困难树勇气,改进作风扬正气。才能在工作和生活中,讲操守、重品性、崇正义、讲诚信、树家风,自觉抵制各种落后思想和腐朽文化的侵蚀,增强防腐拒变的能力,不为私心杂念所左右、不为歪风邪气所侵蚀,坚守共产党人的精神家园。

四要加强理论学习,全面推进各项工作上台阶。加强理论学习是增强党性修养、提升领导水平的重要手段。只有通过持之以恒的学习,才能消除思想上的污垢,让心灵得到净化,人格魅力得到提升。因此,加强理论学习,要把重点放在全面系统地理解和把握马克思主义理论和中国特色社会主义理论,注重解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”上,在始终与党中央和省市区委、局党委保持高度一致的同时,强化学以致用,进一步加强行政处罚、行政复议、行政赔偿及相关的法律条规的学习,增强做好城市管理工作的责任感和使命感,不断提高依法行政、依法办事的能力。

二、自身存在的问题

对照“三严三实”的要求,自己在修身立德方面也还存在一些问题,尤其是到执法局以后,面对诸多城市建设和的弱势群体之间的矛盾,深感自身还有差距,主要表现在:一是思想解放的深度不够。虽然对解放思想认识上比较清醒,但在具体行动上总感觉自己阅历丰富,有一定的工作经验,再加上年龄的增加,潜意识中一直有一种守旧爱旧的

观念,有时考虑问题跟不上新的形势。再加之部门职责和分工的局限,有时在工作中常以“不添乱”、“不越位”自诫,尤其是执法工作简单重复比较多,因而工作上深入调研、解剖麻雀的钻劲少了,创新意识和进取精神也就不那么强了。

二是存在“老好人”主义思想。长期以来,虽然能严格要求自己,注重自身综合素质的提高和作风的锤炼,但严格履职、严格管理不够,在干部管理上有放松要求的现象,有怕得罪人遇事说好话的情况,工作中往往怕伤自尊、伤情面,包容的多,批评的少,不同程度上存在着“老好人”思想。

三是艰苦奋斗、勤俭节约,过紧日子、苦日子的思想意识还不够牢固。面对社会上普遍存在的不良现象抵制不力,听之任之,甚至习以为常。工作上艰苦奋斗意识和进取意识弱了,对工作要求松了,对商户居民的呼声、疾苦了解不够全面,解决困难、处理问题不够及时。个别时候工作生活上多多少少还有一些攀比思想。

四是帮助解决职工实际困难不够。平时给干部职工布置任务多,思想交流和集体活动相对较少,多停留在提要求、叮嘱安心工作层面上,对普遍关心的问题,尤其是他们在执法工作中遇到的委屈,以及家庭、身体、工作生活中遇到的具体困难时关心不够,没有主动从深层次上想办法解决,影响了整体合力的形成。

三、下一步努力的方向

针对自身存在的问题和不足,在今后的工作中,我将重点从四个方面进行整改:

一是强化政治理论学习,进一步增强党性修养。在经常性学习中改造思想,端正学习态度,制定学习计划,改进学习方式,每天坚持挤出1小时的自学时间,每周学习1部业务法律法规,每月进行1次温习回顾,每年精读5本理论著作。在学习中实践、在实践中学习,少应酬、多读书,搞好

“理论武装”和“知识武装”,不断拓宽世界眼光和战略思维,积极采取“走出去、请进来”的方法,借鉴和吸收其他城市管理的先进经验,不断转变城市管理的思维模式,进一步解放思想、创新工作方法,结合当地实际,探索出适合肃州城市管理的新模式、新方法,为“做美城市”提供强有力的政策依据。邀请城市管理学专家和相关专业人士开展专题讲座,不断积累城市管理行政执法的经验,围绕“城市现代化、环境生态化、城乡一体化”的目标,以市容环境提升为重点,以长效管理为抓手,扎实推行数字化、规范化、法制化、社会化、城乡一体化的大城管体系建设,切实推进城管工作向法制城管、文明城管、亲民城管、服务城管、和谐城管转变。

二是全力履行监管职责,进一步改进工作作风。坚持把带好队伍、做好表率放在重要位置,采取上廉政党课、组织警示教育、剖析典型案例等措施,在进一步加强廉政教育的同时,要把《党员干部廉洁从政若干准则》和中央及省市区委各项规定、制度的落实做为重点,着重抓好局内制定的干部职工日常考核、考勤管理、工作督查问责等制度的落实,严肃查处群众投诉举报的作风纪律、工作效能、违规违纪等现象。坚持对事不对人的原则,不当老好人,不怕得罪人,通过卓有成效的监管,真正使那些讲实话、报实情、办实事、求实效,一心为群众谋利益的干部职工得到褒奖,使那些责任心不强,搞形式、装门面、弄虚作假、工作不负责任的干部职工受到惩戒,形成求真务实、真抓实干,一心一意为群众着想的鲜明导向。

三是牢记艰苦奋斗精神,进一步增强节俭意识。时刻牢记焦裕禄、王进喜等老一辈革命工作者艰苦奋斗、攻坚克难的精神,以先进人物为镜,牢固树立立党为公的事业心和勤政为民的责任感,以上率下,率先垂范,从思想上、行动上摒弃享乐主义、奢靡之风,自觉做到标准不降、本色不变、

作风不浮。在工作中,始终把局里的工作、群众的疾苦、职工事情,当作自己的事情来干、来管,带头节约用水、用电,减少办公耗材支出,少花钱多办事,反对铺张浪费;在生活上,要勤俭朴实,牢固树立过紧日子苦日子的思想,始终保持健康向上的生活情趣。

四是自觉践行群众路线,进一步增强公仆意识。切实把群众的事情放在第一位,每月走访商户居民20户,及时了解他们的思想、家庭、实际状况等诉求,真正与群众面对面、零距离的接触。对分管区域内的噪音污染、渣土清运、马路市场、啤酒摊点、烧烤摊点、非机动车停放、店外经营等群众关注的热点难点问题排出日程,逐一列出方案,争取每周能解决1-2个疑难问题。结合精准扶贫、联村联户工作,多抽时间,主动深入帮扶村组、困难群众家中,帮助他们解决实际困难,按期脱贫。同时,多与干部职工交流,结合实际,组织干部职工参加力所能及的文化体育活动,丰富职工文化生活,对干部职工家庭、工作以及日常生活中遇到的具体困难,多了解、多帮助,做干部职工的贴心人,最大限度的激发干部职工的活力,凝聚力量,高质量的完成区委、区政府交办的各项任务。

增强党性修养思想汇报3篇

增强党性修养思想汇报3篇 增强党性修养思想汇报篇一: 敬爱的党组织: 经过一段时间的党课学习,对于党的认识更加深刻,下面是我在学校党课上学习的汇报。党性修养,是指共产党员在政治、思想、道德品质和知识技能方面,按照党性原则进行的自我教育、自我锻炼、自我改造和自我完善。按照党性的要求(坚持党的性质、纲领、指导思想、宗旨等),通过学习、改进和锻炼,来磨砺自己的品格和意志,以保持政治上的坚定性和思想道德上的纯洁性。共产党员的党性,是由党的性质所决定的,它的基本点是确定不变的;同时,它又是不断运动着的客观实在,随着客观环境及党自身认识及经验的积累,党性在不同时期、不同条件下,其具体内容和重点又在不断变动、充实和提高。良好的党性修养是引领潮流的星火,是一支内化于心的不灭的航标。良好的党性修养,既是一种品质,又是一种能力,还是一种行为,是品质、能力、行为三者的统一。 刘少奇同志在《论共产党员的修养》中指出:所谓党性修养,就是每个党员自觉地用无产阶级思想意识去同自己的各种非无产阶级思想意识进行斗争;用共产主义世界观去同自己的各种非共产主义的世界观进行斗争;用无产阶级的、人民的、党的利益高于一切的原则去同自己的个人主义思想进行斗争。

党性修养包括以下几个方面:理论修养、政治修养、思想道德修养、文化知识和业务能力修养、作风修养、组织纪律修养。这六个方面的统一,构成了作为一名共产党员所必须的基本素质要求。中国共产党是中国工人阶级的先锋队,是中国各族人民利益的忠实代表,是中国社会主义事业的领导核心。党的这一性质,决定了它的每个成员应当具有崇高的理想追求,坚定的政治信念,先进的思想觉悟,坚强的组织观念,必备的科学文化知识和高尚的道德情操,应该成为社会的中坚,民族的脊梁,阶级的先锋和时代的楷模。要成为党员队伍中的一员,应该坚持不懈地加强党性教育,自觉实行党性锻炼和党性修养,不断强化先锋队意识,积极履行党员的义务,才能充分发挥先锋战士的作用。因此,自加入中国共产党以来,党性修养就成为了自己的一项长期的必修课,作为一名共产党员,应自觉地按照党章规定认真加强党性修养,做一个合格的让党放心,让人民满意的党员。 在过去的峥嵘岁月中,中国共产党领导全国各族人民,历经新民主主义革命、社会主义建设、中国特色社会主义改革开放各个时期的革命和建设实践,取得了一个又一个辉煌成就,在运用马克思列宁主义指导中国社会发展进步的伟大实践中,形成了毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观的伟大理论。使得中国共产党更加成熟,更加注重科学,更加注重民生、更加注重人与自然的和谐发展。在中央召开的xx届四次全会上,把加强和改进党的建设作为会议的主要议题,就表明了中央

提高教师职业道德素养的进展和成效情况说明

2014至2015学年度第二学期高要市蛟塘镇中心小学提高教师职业道德素养的进展和成效情况说明 高要市蛟塘镇中心小学 高要区大湾镇初级中学 提高教师职业道德素养的进展和成效情况说明 (2016-2017学年度第一学期) 一期来,我校教师重德为师、爱岗敬业,依法治学、忠诚于党和人民的教育事业,努力建设一支师德优、业务精、作风正,能够让人民群众满意的高素质的教师队伍。学校师德建设取得了良好的成效。现就今期师德建设作如下情况说明。 一是加强制度建设,增强师德建设的自觉性。 为切实保障师德建设的顺利实施,学校制定出台了《学校师德建设工作条例》、《师德建设实施细则》、《教师教学工作道德规范》等制度。明确了有约束性的师德规范,如《区中小学教师日常行为规范》、《教师日常工作“十不准”》等,使教师明确了岗位职责及具体要求,努力使教师成为学生学习的榜样和人格楷模。通过完善制度,增强了教师职业道德的自觉性。 二是抓好学习活动,提高教师的职业道德素质。 学校组织教师重点学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等系列法规。通过学习,每位教师每期写下了3000字以上的体会文章,并作好读

书笔记。通过学习,广大教师树立教师职业的光荣感,增强了教师的责任感和使命感。 三是丰富活动内容,保证师德教育活动的深入。 为保证活动的深入开展,学校开展了“爱与责任”、“?“立足岗位、创先争优”等主题演讲活动,组织学校教职工对困难学生进行“慈心一日捐”活动。为提高教师的战斗力和凝聚力,学校开展了“团队建设年活动”、争创“星级文明处室”活动。通过不断创新师德教育形式,教师队伍建设进一步强化。 学校在加强师德师风活动中,涌现出一大批爱心付出、无私奉献、尽职尽责、品德高尚的师德先进典型,树立起崇高的教师形象。 “用慈母般爱心呵护学生健康成长”。学校里的部分学生由于住宿在校,他们远离父母,有的学生年龄较小,日常生活只能由老师来照顾。在这里老师们为了照顾学生,经常和孩子们吃住在一起,经常是顾不上家里的事,学生们感冒了、发烧了、尿裤子都要悉心照料,切实做到了“把学生当自己的孩子来培养”,做到了“不是父母胜似父母”。 “以强烈的责任心教育学生成人成才”。学校不但要把学生招得进,留得住,还要力争使每名学生学有所成,成为社会有用人才。老师们几年如一日,以强烈的事业心、责任感,忠于职守,尽职尽责,培养学生成人成材。

年轻干部党性分析材料

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 年轻干部党性分析材料      个人党性分析材料 -- 客观看待自己  更快成长进步 **单位办公室科员** 进入分析材料评议阶段以来,对照党章和提炼出的具体要求,认真客观地分析了自己工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是等方面情况,感到与更高的要求相比,还存在着差距和不足,需要进一步提高和努力。 一、自我评价 本人1998年分配到**单位工作,XX年加入中国共产党,回忆当年入党经历,心情无比激动,这是我一生中最大的光荣,期间连续两年受到县委、政府嘉奖。XX年,我被抽调到**办公室工作,由一名**成长为机关干部,再一次受到党性的深刻洗礼。我深深地感到,在**单位工作这几年,真正接受到了严谨高效、务实正派的教育和锻炼,协调能力、文字表达水平有了明显的提高,为人民群众服务的意识进一步增强,所做工作也受到了单位领导和上级部门的肯 1 / 19

定,但由于对自身要求还不是很严,自己身上还有一些缺点,与保持共产党员先进性的要求还有差距。 二、存在的主要问题 1、对理论学习的问题。自入党以来,也一直把政治理论学习放在突出的位置,但实事求是的讲,自学校毕业以后,尤其是走上社会参加工作以后,由于工作繁忙缘故,很难坚持正确处理好工作、家庭、个人与学习之间的矛盾,尽管自己也知道理论学习的重要性,但就是存在“讲到学习非常重要,一忙起来抛掉忘掉”的情况,有时候虽然能积极、主动去学习一些理论知识,但也还停留在“蜻蜓点水、浅尝辄止”的阶段。 2、对思想境界的问题。身为一名机关干部,我们的工作强度要比较高于其他部门的一般干部,客观地说,的确存在着“工作辛苦、条件艰苦、待遇清苦”的情况。不只是平时,常常连双休日、甚至“五一”、“十一”这样的节假日都要放弃休息,在办公室里加班加点,想到别的单位、部门的人也许正在享受家庭欢乐,心中难免有一种对家人的愧疚之感,进而容易有时产生一种不平衡的感觉,认为“同样是工作,我们付出的多,得到的少”。 3、对宗旨意识的问题。全心全意为人民服务是我党的宗旨所在。但作为一名年轻的党员同志,我没有经受过革命战争的洗礼,没有接受过艰苦生活的锻炼,没有太多挫折苦难的考验,又一直在机关部门工作,与一般群众特别是困难群众打交道少之又少,没有和群众打成一片,说句实在话,有时候自己的确也不知道群众生活上有哪些困难,

浅谈如何加强党性修养

浅谈如何加强党性修养 中国共产党是以科学世界观武装起来的工人阶级先进政党。我们党的党性是中国工人阶级性的集聚和升华,不仅具有工人阶级的一般特性,而且把工人阶级与现代化大生产相联系的先进性,升华为共产主义的崇高理想和信念;把工人阶级大公无私、集体主义的优秀品质,升华为全心全意为人民服务的根本宗旨;把工人阶级的坚韧性、战斗性和革命彻底性,升华为人民的利益不惜牺牲一切,甚至宝贵生命的英雄主义精神。由此可见,共产党员的党性是党的先锋队性质的集中体现。加强党性锻炼和修养,是共产党员的终生课题,也是党建的永恒课题。常言道,组织上入党一生一次,而思想上入党是一生一世,要成为合格、优秀的共产党员,不加强自身修炼不行,不加强党性修养不行。那么,如何加强党性修养呢?我认为应从四个相结合上下功夫。 一是学习科学理论与从事实际工作相结合。共产党员即要在实践中锻炼和修养,也要在学习科学理论中提高。不但要在工作的实践中改造自己,锻炼自己的思想政治意识,而且要在学习马克思列宁主义理论的过程中改造自己,锻炼自己的无产阶级思想意识。具体的说,就是要深入学习党的创新理论,深入贯彻落实科学发展观,并把这些理论、思想、立场、观点和方法运用到自己的实践工作中去,才能提高思想理论水平,提高理论联系实际的能力。为了用科学理论武装头脑,我们要在认识上得到升华、思想上得到提高、党性上得到增强。才能在与从事的工作紧密联系当前国内外形势、紧

密联系世情、国情、军情、紧密联系本单位的实际,把学习科学理论与所从事的工作相结合,改造主观世界与改造客观世界相统一,努力在武装头脑,指导实践中推动工作上取得新成效。 二是培养崇高的道德品质和优秀的传统道德相结合。思想意识的修养归根结底就是要求共产党员树立正确的世界观、人生观、价值观,培养崇高的思想道德品质。中国共产党人作为先进文化前进方向的代表。作为中华民族最优秀的先进分子,更离不开传统文化这片沃土的培育。因此,今天我们说共产党员进行党性锻炼和修养,不但要学习和发扬我党在长期革命斗争中形成的革命优良传统。如艰苦朴素、密切联系群众的精神,严守纪律和求真务实的精神,大公无私和先人后已的精神,革命乐观主义和排除千难万险去争取胜利的精神。这些革命的优良传统作风要学习、要弘扬、要继承和发扬中华民族的优良传统道德和崇高气节。孟子的“富贵不能淫。贫贱不能移,威武不能屈”,贾谊的“国而忘家,公而忘私”,诸葛亮的“鞠躬尽瘁,死而后已”,文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责”,这些都是中华民族在五千多年的历史长河中凝结而成的民族精神财富。共产党员进行党性锻炼和修养是取之不尽的精神财富,只要每个共产党员都将培养共产主义道德风尚和弘扬中华民族的优良道德传统很好地结合起来,就能实现在《论共产党员的修养》一书中提出的“共产党员应该具有人类最伟大、最高尚的一切美德”的要求,就能带动整个社会道德风尚的好转。

2020年加强党性修养思想汇报4篇

2020年加强党性修养思想汇报4篇 本文是关于2020年加强党性修养思想汇报4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。 XX年3月9日 敬爱的党组织: 虽然现在已经毕业了,但我还是坚持对党的相关知识的学习,加强自己的党性修养和锻炼,坚持关注党的活动、大会、思想的发展状态,虽然只是短短的一些新闻信息,视频资料,但我也收获了许多,也成长了许多。 一是丰富了自己的理论知识储备。对于党性及党性修养的理解,之前,我认为党性就是党的性质,而党性修养就是加强党的理论知识学习,深刻理解党的性质,慢慢提升自己的理论修养。通过学习,我才清楚地认识到党性和党性修养的真正内涵,何谓党性,从广义上讲,是一个政党固有的本性,是阶级性最高和最集中的表现;从狭义上讲,是共产党员的党性,是党的性质在党员身上的体现。而党性修养则是共产党员通过自我教育、自我改造、自我完善把党的要求内化为自觉行为的过程。党性是共产党员的灵魂,是共产党员自身存在的价值,所以加强党性修养是共产党员的本质改造,是做合格党员的必由之路,是实现党所肩负的历史使命的现实需要。 二是坚定了自己的党员信念。回忆起那些为了共产党的事业而抛头颅洒热血的革命先烈们,他们用事实向我们证明“为共产党的事业而奋斗终生。”这一切的一切都使我坚定了共产党的信念,增强了对实现共产党事业的信心。 三是明确了自己的使命。作为当代大学生的我们,必须要努力学习、积极实践,树立青年领袖的目标和理想,肩负起接班人的历史使命。我们要珍惜机会、勇于实践。 四是找到了自身存在的一些不足。首先是理论水平还有待提高,通过学习我意识到理论学习是加强党性修养的重要途径,而我却对党的理论知识掌握的不扎实,理论修养方面还很欠缺。其次是不能灵活的将理论知识运用于实践,在实际生活中不能用理论来指导自己的行为。最后就是党性修养还有待加强。

如何提高教师的修养

如何提升新时期教师职业道德修养 “德高为师,身正为范”。教师作为人类灵魂工程师,其必备的首要条件就是要具有高尚的师德。从古至今,国内国外,人们都把师德作为衡量教师素质的第一杆标尺。随着我国市场经济改革力度的不断加大,社会开放程度的不断加深,我们教育所面临的社会环境和文化氛围也在不断地发生着巨大的改变,学校教育和师德建设面临着许多新情况、新问题和新挑战。同时,随着人民大众对于优质教育需求的日益增长,人们对教师素质及师德水平提出了新的更高的要求。因而作为一名教师,不断提升新时期自身的职业道德修养是直接关系到教学效果的头等重要的大事。现就我个人对师德修养的理解谈一点肤浅的看法: 一、师德的重要性 德是做人的灵魂和根本。一个人的道德水平如何,直接决定着这个人的行为准则和人生方向。甚至影响着周围的人和事。因此,做人德为先,育人先育德。教师只有率先垂范,注重师德修养才能以德育德,铸造学生健康人格,才不愧为人类灵魂的工程师。 二、贯彻以德育人的思想 首先要尊重学生,用爱的力量来教育学生。教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者,更是精神的熏陶者、人格的影响者和道德的体现者。确切的说教师要爱孩子。若教师连起码的爱孩子的心都没有,那严格地讲就不配做老师,没有爱就没有教育。爱是教育的基础,而了解学生、理解学生、尊重学生和引导学生又是爱向正确方向发展的保证。任何学生都有其闪光之处,都有自己的志向,有自己的热情,有自己的人格。要多发现学生的成绩和优点,并及时的给予肯定和赞美,最大限度地满足他们的人格要求。激发他们奋发向上的满腔热情。其次教师要重视人格力量的震撼力,培育高尚的职业人格。即通过教师的言传身教,对学生产生一定的教育功能。人格的力量是巨大的,教师要改进工作作风,以育人为己任,刚直不阿,廉洁从教,并以此塑造学生高尚的人格。教师本身就是一部活生生的育人教材。德的功能是巨大的。但这种巨大的作用又是以教师的才学为基础的,没有才学的德是苍白无力的。这就要求教师除了不断提高自身的道德水平外,还必须重视和加强自身的才学修养,全方位地充实自己,完善自己。只有德才兼备的教师才能培养出德才兼备的学生。为此,教师应该深刻认识自身职业的重要性,热爱本职工作,努力学习现代教育理论,改革教育思想,创新教育观充分利用现代教学手段。用精湛的学识赢得学生。 三、在业务上要注意不断提高自己。 如进行教学反思,是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面而深入的冷静思考和总结,从而进入更优化的教学状态,使学生得到更充分的发展。如果说备课、上课等基本教学实践是元研究的话,那么教学反思就是次研究。走进新课程,要求教师转换角色,从教材知识的传授者和学生的管理者转变为学生发展的促进者,为此,应该做到以下方面:一是教师应当离开讲桌,到学生群体中来,与学生距离更近一些,态度更加温和一些。二是教师应把课堂学习

年轻干部的成长境界与修养表态发言心得体会

年轻干部的成长境界与修养表态发言心得 体会 前不久,全国培养选拔年轻干部工作座谈会议强调,要把加强党性修养、弘扬优良作风作为年轻干部培养工作的核心。如何修养? 古语云:“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源。”年轻干部的成长,也当发乎其内,应注重在自我教育和自我提高上下功夫。纵观年轻干部成长的三种境界,试略一述。 “为伊消得人憔悴,衣带渐宽终无悔。”此第一境界也。为年轻干部成长之奋旅,是一个耕耘不辍,劳其筋骨的过程;一个策马扬鞭,纵横驰骋的过程;一个雁鸣长空,气贯长虹的过程。奋身其中,年轻干部如何把好绳缰,跑完赛程? 要敢为人先。“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,年轻干部欲图大志,必先具备敢为人先的胆略。这就要从个人“修身治平,心存廊庙”的“官本位”私欲中挣脱出来,不畏“风摧”、不惧“流湍”、不恐“众非”,勇于打破束缚发展的思想樊篱和体制坚冰,敢于做第一个吃螃蟹的勇士,即使难酬韬又有何悔!同时,年轻干部还需具备敢为人先的实践能力,有勇无谋非大勇,年轻干部要善于在实践中增强超前意识和积累过人本

领,做到善学善思善为,用心用力用功,求真求实求新,化不利为有利,变被动为主动,以取为人先之绩,以立为人先之功。 要只争朝夕。话及此,不由发思古之幽情,“闻鸡起舞”、“夙兴夜寐”、“念兹在兹”、“席不暇暖”、“枕戈待旦”厖这些圣哲先贤孜孜不怠的奋斗典故,往往催人奋进,让人壮心不已。当前,我国正处于实现科学发展,全面建设小康社会的关键时期,尤其是受全球金融危机扩散曼延的影响,各种深层次的矛盾和问题日益凸显,年轻干部作为继往开来者,更应秉承古人之遗风,认清肩负的历史重任,增强只争朝夕的紧迫感和责任感,立足实情,牢牢把握科学发展的要义,以“舍我其谁”之志,以“中流击水”之豪情,以“喷薄雷风”之魄力,各运其念、各造其势、各力其行、各彰其彩,从而在各自岗位上不断创造新的更大的成绩。 要步步为营。年轻干部朝气蓬勃、意气风发,大多具有干事创业的激情与抱负,然而,由此也延伸出一些急躁情绪,殊不知,“九层之台,起于垒土;千里之行,始于足下”,忽视事物发展的内在规律性、长期性和复杂性。必然导致工作中的盲动、蛮干,造成动机与效果的脱节。因此,年轻干部要力戒浮躁之气,做到步步为营,坚持一切从客观规律出发,立足实际,鼓实劲、出实招、办实事、求实效,不盲目攀比,不虚张声势,不急功近利。一切工作经得起实践、历史和群众的检验。

锤炼党性修养和作风品行的重要方式

锤炼党性修养和作风品行的重要方式 导读:我根据大家的需要整理了一份关于《锤炼党性修养和作风品行的重要方式》的内容,具体内容:良好的党性党风党纪本身就是一种可持续发展的能力,加强党性党风党纪建设,本身就是加强科学发展的执行力建设,是实现科学发展的重要保证。下面是我为大家收集整理的范文,欢迎大家阅读。范... 良好的党性党风党纪本身就是一种可持续发展的能力,加强党性党风党纪建设,本身就是加强科学发展的执行力建设,是实现科学发展的重要保证。下面是我为大家收集整理的范文,欢迎大家阅读。 范文一 一、在思想作风上 1、理论学习不够深入。对理论武装头脑的紧迫性认识不足,理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,存在实用主义,要用什么才去学什么,与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学。学习一般化,没有带头学习,营造良好的学习氛围,未带动本部员工广泛深入的开展理论学习。学习专题不突出,针对性不强,不分层次,一般通读多,重点精读少,做读书笔记更少。对理论的钻研不深入,没有在把握理论的科学体系上下功夫。对理论学习浅尝辄止,不求甚解。理论联系实际不够,学用脱节,运用理论指导实践的意识不强,没有充分把理论和实践紧密地联系起来,运用马克思主义的立场、观点、方法来分析解决问题、指导工作。

2、理想信念有所淡化。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对本部员工的社会主义、爱国主义和集体主义教育不够,未能牢固树立共产主义的坚定信念。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义,抵制不够。存在这些问题的主要原因是:学风不正,对理论武装的重要性和紧迫性认识不足,忽视了主观世界的改造,缺乏坚实的马克思主义理论基础,理论上不够成熟,造成政治上不够坚定。 二、在工作作风上 在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力,出色完成了工作任务,把自己的知识和热情体现到工作中去,也存在自我要求不严格的现象,如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一;有时思想较为懒惰,安于做好自己份内的工作,不注重思考整体的工作和大局;遇到困难和问题往往"事不关己,高高挂起",没有从自身根子上找问题;有时事情不象自己想象那样就情绪化。 三、在纪律上 1、对工作纪律抓落实不够。执行制度有时不够严格,由于碍于情面乐于做和事佬,有时对本部职工中出现的问题没有大胆地进行批评,对各种违规行为监督不力。 2、在廉洁自律方面略有不足。防微杜渐意识不够强,自我要求不高,对一些小问题上有所放松,同志关系庸俗化。

最新-大学生预备党员思想汇报范文2019年2月提高党性修养 精品

大学生预备党员思想汇报范文2019年2月:提高党性修养敬爱的党组织 离转正的时间就快要到了,在这近一年的时间里,我不断成长。 在这段时间里,经过党的教育、培养,我更加深刻地领会到我们党的进步性、先进性和代表性,从心里感觉到自己整个人的思想觉悟提高了、视野广阔了、为人民服务的决心增强了。 现将我近段时间的思想、工作、学习情况向党组织汇报 在思想政治上,在这段时间里,努力学习政治理论知识,因为理论上的成熟是政治上成熟的基础,政治上的清醒于理论上的坚定。 期间并全面学习了马克思主义基本原理、毛泽东思想、***理论和三个代表重要思想;认真学习和关心党的各项政策和精神,坚持看新闻联播,了解国家的各项时事和政治动态 针对自己自身存在的缺点和不足,我将正视并下定决心给予改正。 在平时的学习和生活中,我处处能以一名党员的标准来衡量自己的言行,做一个合格的***员。 在工作学习中在实习过程中,我本着精益求精的价值理念,以高度的热情、负责的态度对待工作,及时地、保质保量地完成各类任务,确保本部门正常运转做出了自己努力。 作为一名实习生,我认为实践三个代表,最重要的就是从自己正在从事的工作做起。 以高度的责任感、使命感来对待日常工作,要积极为其他人服务。 多和同事进行交流,加深理解,以创造性的思想开展工作。 在工作中,我深刻地体会到,一个人的力量和智慧是有限的,我们今天要完成社会主义现代化建设的伟大事业,乃至我党的最高理想实现****社会,也是需要我们当代广大的人民群众和党员同志,无怨无悔地奉献出自己的力量、智慧,直至生命。 在社会的发展变革中蒸蒸日上,激发了我入党的积极性,使我看到了党组织的凝聚力、向心力,体会到了党全心全意为人民服务的精神,这使他们清醒地认识到只有在党组织的激励和指导下,才会有新的进步,才能使自己成为一个更优

浅谈如何加强教师职业道德修养

浅谈如何加强教师职业道德修养 加强教师职业道德修养要加强理论学习,注意内省,慎独,与教育实践相结合,虚心向他人学习,坚持不懈努力等。只有共同运用这些修养方法,教师职业道德修养才能富有成效。 一、加强理论学习,注意内省,慎独 (—)道德修养要加强理论学习 人们从事改造客观世界的活动需要有知识,这就必须学习。同样,人们改造主观世界,提高自己的道德水平,也需要学习。加强理论学习,是教师职业道德修养的必要方法。 第一,教师要认真学习理论,树立正确的世界观和人生观。不学习理论,就不可能科学地、全面地、深刻地认识社会,认识人与人之间的正确关系,因而也就不可能形成正确科学的人生观和世界观。从根本上说,一个教师高度的社会主义师德觉悟,正是以正确的科学的世界观,人生观和革命理想为指导的。只有确立这样的科学世界观,人生观,才能坚定不移地热爱社会主义祖国,热爱和献身人民教育事业,自觉地把个人生命的意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起,把教育和培养好学生,为教育事业作贡献,看做人生最大的幸福和快乐,才能矢志教育,义无反顾,以坚毅不拔的精神,战胜前进道路上的一切困难,为人民教育事业而努力奋斗。 第二,应在理论学习中去深刻理解教师道德规范和要求,明辨道德是非,提高遵守师德规范和要求的自觉性。教师道德的规范和要求,则是社会道德在教师职业活动中的具体体现。要将师德要求转化为教

师个人的内心信念,需要教师有一个自觉学习、接受教育的过程。我们有的教师违背师德要求,常常不是有意的,而是对遵守师德规范和要求的必要性、重要性缺乏了解和认识引起的,因而,教师学习和掌握社会主义师德的基本知识是非常重要的。 第三,应当学习教育科学理论和丰富的科学文化知识,掌握教书育人的本领。教师学习教育科学理论,掌握教育规律,按教育规律办事,才能更好地完成教书育人的职责,这本身是教师职业道德规范的一个要求。同时通过学习教育理论,教师能进一步明确自己在教育教学中的主导地位,对学生的身心发展起重要作用,这就更能使教师进一步严格要求自己加强职业道德修养。教师还应学习丰富的科学文化知识,只有广泛地学习有关自然科学和社会科学知识,才能使教师从各种关系和联系中来认识和改造世界的任务,认识社会和人生。只有这样,才能真正做到教书过程中育人。 (二)道德修养应注重内省和慎独 “内省”、“慎独”,也是教师职业道德修养的重要方法,要注意在理论学习过程中进行“内省”和“慎独”。内省,即指自觉地进行思想约束,内心时时反省检查自己的言行。内省是靠自觉性来约束的,不自觉或自觉性不高就难以真正进行内在的自我反省。“慎独”,既是一种崇高的道德境界,又是一种道德修养的重要方法。进行教师职业道德修养,也要“慎独”。古人云:“为人师者可无慎耶?”教育劳动是教师个人劳动和集体劳动的有机结合。每个教师在教育职业活动中既具有重大的职责与义务,又拥有独立而自由地选择教育行为方式

加强党性修养增强宗旨意识心得体会

加强党性修养增强宗旨意识心得体会 篇1 在新的历史条件下,权力、地位和物质利益的腐蚀和诱惑比任何时候都更加突出。在这些严峻的考验面前,作为年轻干部更要加强党性锻炼,提高思想政治素质,增强拒腐防变的能力,牢固树立正确的权力观、地位观和利益观。 一、强化政治意识,坚定理想信念 学习是前进的动力,创新的基础。中央领导同志指出:“理论上成熟是政治上成熟的标志,没有理论上的成熟和坚定,就不会有政治上的清醒和坚定。”年轻干部解决理想信念方面的问题。 首先要打牢理论根基,保持政治上的坚定。要紧密结合先进性教育、科学发展观内容,“履行职责,加快了展”的内容,加强对党的路线、方针、政策等政治理论的学习。通过夯实理论根基,进一步坚定理想信念,坚持用党性原则清除自身的污垢,重塑正确的权力观、地位观和利益观,做到言不出格,行不逾矩,不为私心所扰,不为名利所累,不

为物欲所动,始终保持崇高的思想境界。其次,要自觉淡泊名利,努力实现人生价值。紧密联系思想实际,经常想一想“现在当干部应该做什么,将来身后应该留点什么”明确自己的职责,坚持把个人的追求、自我价值的实现与党的奋斗目标紧密联系起来,在为人民服务的实践中充分体现人生的价值。再次,要破除私心杂念,切实摆正自己的位置。 正确处理好个人奋斗与组织培养的关系;个人利益与党和人民利益的关系;社会理想与个人理想的关系;远大理想与当前现实的关系。要立志做大事,不要立志做大官,时刻把党和人民的利益放在第一位。 二、强化宗旨意识,坚持群众路线 毛泽东同志指出:“我们的权力是人民给的,各级干部都是人民的勤务员。”就是要树立群众观点,坚持群众路线。 首先,要牢记党的宗旨,心中装着群众。“民如水,水能载舟,亦能覆舟。”这是颠扑不破的真理。因此,每一个年轻干部都应该自觉地维护党的性质,牢记党的宗旨,真正做到知民之所想,察民之所虑,亲民之所爱,为民之所急,与人民群众结成唇齿相依的“鱼水关系”。

党性修养思想汇报范文3篇

党性修养思想汇报范文3篇 党性修养科学化是党的建设科学化的题中应有之义。提升党性修养的科学化水平,要把握党性修养实质的深层性规律,把握党性修养内容的时代性规律,把握党性修养动 力的内生性规律,把握党性修养压力的外在性规律,把握党性修养基础的学习性规律,把握党性修养途径的践行性规律,把握党性修养环境的强化性规律,把握党性修养行为的 终生性规律。本文是小编为大家整理的党性修养的思想汇报范文,仅供参考。 党性修养思想汇报范文篇一: 敬爱的党组织: 经过这段时间的磨炼,我才发现原来校园的生活是那么的美好,但是我不后悔走出校园,进入社会,因为在这个竞争激烈的社会中我成长了,我成熟了,我学到了很多在校园学不到的东西,以下我就工作,思想和生活等方面谈谈我的体会。 在工作方面,我年后就来到了深圳,从事会计工作,同时也在公司学习招商。不同的行业有不同的体会,我所在的公司是一家物业管理公司,它要求每位员工都懂得物业管理相关的知识,所以,我在努力学习物业管理的知识。在工作中,我深刻地体会到言谈举止的重要新,因为像我们物业管理公司,每天都会接触到各种各样的人,各种各样的事情,这些都要靠我们自己来解决,而问题解决的好与坏,很大程度上取决于我们的言谈举止,取决于我们如何和客户的交流。 刚开始进入工作岗位的时候,我总是不知道和客户讲什么,谈什么,所以自然而然变成了最沉默的那个人,当然这种状况是不好的。后来在经理和同事的帮助下,我渐渐的主动和客户交流,话题也慢慢的多了,这才慢慢地融入到工作当中。所以,在这也跟学弟学妹建议建议下,在学校要学会多交流,多注意一下自己的言谈举止。 在思想方面,虽然没有像在学校那样定期进行思想政治学习,小组讨论,但是身为党员的我,在工作之余我会积极关注时事政治,了解最新的经济状况,同时我也会定期进行思想总结,向党组织汇报自己的思想动态。工作以后,我时时想起张盈老师对我们说过的一句话:达则兼济天下,穷则独善一身。是的,初入工作岗位,你可能是渺小的,微不足道的,但是我们可以从小事做起,从自己做起,让自己发光发亮,从而获得重用,

浅谈如何提高教师职业道德修养

浅谈如何提高教师职业道德修养 【摘要】教师职业道德,是指教师在从事教育的过程中所形成的比较稳定的道德观念和行为规范,它是在教师职业范围内调整教师与社会、教师与学生、教师与学生家长以及教师内部相互关系的行为准则。前苏联教育家苏霍姆林斯基说过:“教育者的崇高的道德品质是教育获得成功的最重要的前提。”教师只有以自己纯洁的灵魂,高尚的品格去影响学生,才能培养出有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”公民。提高高校教师职业道德,需要按照道德教育,道德修养以及道德实践的基本途径,严格要求自己,才能循序渐进,成为优秀的人民教师。 【关键词】提高教师职业道德修养 一、努力学习职业教师道德理论,提高自身素质 人民教师道德理论是教师进行职业道德修养的指导思想。教师要加强学习,注重个人道德修养,提高个人道德素质,在各方面给学生起到模范带头作用。教师要真正做到转变教育观念,树立正确的德育观、人才观和学生观,要以民主的态度与学生进行协商,不可独断专行,做到尊重学生,信任学生、关心学生,与学生建立亦师亦友的师

生关系。树立发展的学生观,形成“以人为本”的育人观。树立正确的育人观,首先就是要树立学生的发展中的人的观念。学生是学习的主体,且有巨大的发展潜能和极强的可塑性。其次,要树立学生是独特的人的观念。学生与学生之间在能力、水平和个性特长等方面存在着个体差异性,树立新的学生观,就要看到学生在不同方面的优势和特长,相信第一名学生都要可以在某一特定的方面做得出色,并获得成功。要能够真正以一种欣赏的眼光看待每一名学生。学生与学生之间在能力、水平和个性特长等方面存在着个体差异,树立新的学生观,就要看到学生在不同方面的优势和特长,相信每一名学生都要可以在某一特定的方面做得出色,并获得成功。树立新的育人观,教师对学生就会少一些指责和挑剔,多一份鼓励。 教师对每一名学生的关注,很可能在他以后的成长中会留下不可磨灭的痕迹。从根本上说,一个教师高度的社会主义师德觉悟,正是以正确的科学的世界观,人生观和革命理想为指导的。只有确立这样的科学世界观,人生观,才能自觉地把个人生命的意义、价值与人民教育事业紧紧地联系在一起,把教育和培养好学生,为教育事业作贡献,看作人生最大的幸福和快乐。教师只有师德高尚,学生才能“亲其师,信其道”,传道授业才能收到事半功倍的效果。 二、爱学生,尊重学生,是教师职业道德的最基本要求。 教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。要坚持“一切为了学生,为了学生的一切,

严以修身存在的问题及整改措施

严以修身存在的问题及整改措施 严以修身存在的问题及整改措施 "三严三实"中,"严以修身"居首位,严以修身就是要加强党性修养,坚定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自觉远离低级趣味,自觉抵制歪风邪气。下面是关于严以修身存在的问题及整改措施的范文,欢迎大家阅读借鉴。 习总书记在2014年参加安徽代表团审议时指出,各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律己,又谋事要实、创业要实、做人要实。而焦裕禄可以说是"三严三实"的典范,在"三严"方面,焦裕禄严格要求自己,在艰苦的环境中,始终不忘共产党人的远大理想,坚持权为民所用,从来不用权力为自己和家人谋取任何利益。因此,焦裕禄精神值得弘扬学习,值得基层党员干部始终延续。 我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献,以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生价值与党和人民事业的发展紧密结合起来,多想群众少想自己,多想事业少想名利,坚持在其位、谋其政、尽其责,真正把全部心思和精力用在干事创业上,做到为官一任、造福一方。我们学习和弘扬焦裕禄精神,就要像焦裕禄同志那样,坚持实事求是,尊重客观规律,深入调查研究,真正把求真务实融入自己的工作和生活之中,坚持一切从实际出发,讲实话、办实事、求实效。因此,在当前群众路线教育实践活动的开展过程中,作为基层党员干部,要继续深入学习和弘扬焦裕禄精神,摆正心态,踏实肯干,用实际行动在自己的岗位上艰苦奋斗,自强不息。努力做一名如焦裕禄般的好干部,好党员。 严字当关,补精神之钙,除四风之害。四风现象之所以产生,就是党员干部修身、用权出现了问题,理想信念不够坚定。着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,时刻对照"三严三实"这面镜子,自省自己是否坚持立党为公、执政为民的宗旨,是否认真履行党员义务,是否为民用权、依法依规用权,触及灵魂,正视矛盾和问题,以修身增强党性,以慎行管好权力,以守纪严格约束自己,严格按规则、按制度、按程序行使权力,带头遵守廉洁从政各项规定,扫除四风之垢,清除思想尘埃,树立和恪守正确的世界观、人生观、价值观,保持共产党人良好形象。 一、存在的主要问题 1、在"严以律己、谋事要实、创业要实"上有待于进一步提高。在工作上遇到难题时,不善于思考、动脑筋,等待上级的指示,说一步走一步,未能把工作做实、做深、做细,满足于过得去。对业务知识的学习还不够,缺乏一种孜孜以求的精神。不注重业务知识的全面性,等到问题出现再想办法解决。严以修身存在的问题及整改措施严以修身存在的问题及整改措施。有时由于工作的重复性,图省事,照搬照抄,沿用老方法解决问题;在工作中遇到繁琐、复杂的事情,有逃避的倾向,缺乏一种刻苦钻研的精神。 2、在"严以修身"、关心群众方面不够仔细、耐心。平等对待每一位群众是做好管理工作的一个关键,但是,自己在工作中有时缺乏耐心,帮助他人,与他人谈心、交流、沟

谈加强党性修养、作风养成和纪律意识

加强党性修养、作风养成和纪律意识 同志们: 今年是中国共产党成立90周年,为迎接建党90周年,按照市里的要求我们乡开展了“集中上党课”活动,上周呢已经由王书记主讲了第一课《永葆共产党员先进性建设社会主义新农村》,今天是第二课,由我来和大家共同学习,主要内容是说说《加强党员干部党性修养、作风养成和纪律意识》。 一、加强党员干部党性修养、是提高党的执政能力的迫切需要 加强党性修养、作风养成和纪律意识并不是党员个人的私事,也不是可有可无的“面子工程”.它是直接关系党的建设的基础性工程,是党的执政能力建设的基础。事实已经证明,没有党员干部坚强的党性修养、优良的作风和严明的纪律,党的凝聚力、吸引力和战斗力就无从谈起,党的执政基础就会受到动摇。党员于部的修养水平、作风状况和纪律意识提高一分,我们党的整体素质就提高一分.党的党员水平和执政能力也就增强一分。因此,党员干部的党性修养、作风养成和纪律意识与党的执政能力建设是密不可分的。我们党能不能团结带领全国各族人民顺利推进中国特色社会主义伟大事业,能不能更快地促进经济和社会的全面发展.能不能更好地维护广大人民群众的利益,能不能不断提升国家的综合国力和国际地位,能不能不断巩固党的执政地位,关键就要看各级党员干部能不能自觉坚持党性修养,树立和弘扬优良作风,遵守和执行党的纪律。 首先,党性坚强、作风优良、纪律严明是我们党得到人民群众真心拥护和支持的关键。得民心者得天下。一个政党能否执掌政权,关键就看它

是否能得到人民群众的真心拥护。而人民群众之所以选择这一个政党,很大程度上是要看这个党的党员身上体现出来的素质。群众虽然不可能都对党的理论和宗旨有一个清醒的了解,但群众的眼睛是雪亮的,他们不仅要看你怎么说.更要看你是怎么做的。一个政党,有再好的理论、再好的政策主张,也要看党员的具体行动能不能将这些主张都落到实处。我们党在艰苦卓绝的革命斗争中,不仅提出了正确的政治主张,更有千百万党员真正在革命和建设中出生人死,公而忘私,为人民的利益鞠躬尽瘁、死而后已,这种先锋模范作用胜过任何宣传的力量。这正是我们党赢得人民群众的拥护和支持,取得政权的根本所在。在反革命势力掀起的血雨腥风中,我们党像星星之火,在广大的农村落地生根.建立了广阔的革命根据地。红军自建立以来.就建立了严格的纪律,并逐步转化为我们党的党性、作风和内在自觉,这就是著名的“三大纪律、八项注意”。人民群众正是从这几条纪律中看到了新人民军队和旧军队的本质区别,从心底里认可和拥护这样的军队。正是因为有了这样的修养、作风和纪律,才保证了我们党在革命战争年代和社会主义建设时期始终保持同人民群众的血肉联系,保持了党的先进性和纯洁性,增强了党的凝聚力和战斗力,保证了党的纲领、路线、任务的实现,并使党的主张转化为广大人民群众的自觉行动。因此,我们党在任何历史时期都要坚持以改革创新精神加强党的建设,始终成为中国特色社会主义事业的坚强党员核心.始终成为最广大人民群众的根本利益的代表,永远赢得人民群众的信任和爱戴。 其次,党性坚强、作风优良、纪律严明的党员干部队伍是我们党长期执政的组织基础。毛泽东同志早就指出,政治路线确定之后.干部就是决

“提高党性修养,争做合格党员”自我剖析材料

“提高党性修养争做合格党员” 自我剖析材料 王红章 在学校领导的关心下,在同事们的帮助下,我对照自己平时的实际工作及思想动态进行了深刻的反思,为警示自己,修正错误,鉴知未来,以利工作,现进行以下自我剖析: 一、理想信念:我自1993年参加工作以来,始终服从组织决定、听从安排,无论在哪个岗位,都能站稳立场,坚定理想信念,坚持党的领导,坚定地与党中央保持高度一致,一直在重大的政治问题和大是大非事件上,能始终做到旗帜鲜明,立场坚定、态度不含糊、不暧昧。 二、党的意识:始终以党员的标准严格要求自己,恪守党章和党纪国法,自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事。但是对比党员的要求,仍有一些缺陷,如有段时间对工作积极性下降,认为只要做好自己手头的事就好,其他的既不想也不管,如对一些教师不遵守工作纪律等不正之风不以为然,认为既然工作干好了,其他地方散漫一点也没有问题。 三、宗旨观念:我们党的根本宗旨就是全心全意为人民服务。作为一名学校领导,职责就是全心全意为教师和学生服务,但在具体工作中,时刻为学生服务、为同事服务的公仆意识比较淡化,为师生办实事做得不够,与家长的沟通也不是很全面。

四、担当意识:工作能力不强,开拓创新不够,工作思路不宽,处事不够大胆,缺少魄力。在日常工作上按部就班的多,被动接受领导任务多,创新意识不强,主观能动性发挥不够。 存在问题的原因: 1、放松学习、不求上进。往往是为了学习而学习,对于各级开展的各项讲座、报告总认为是形式主义、走过场,所以平时也不会很认真地去学,马马虎虎应付过去就算了,从而导致自身学习,学得不深,抓得不紧,没有把握精神实质。 2、宗旨意识理解不深,公仆意识淡薄。在实际工作中,仅仅满足于做好眼前的工作,对其他方面很少去想去做,为同事服务的意识不很强,关心整体不够。 3、自满情绪、得过且过。作为一位参加工作多年的教师,认为自己积累了不少工作经验,也就放松了对自己的要求,平时得过且过,产生混混的思想,开拓进取精神不够。 今后的努力方向: 1、增强党员意识,以高标准严于律己。要以共产党员的先进性为标准,时刻牢记自己是一名共产党员,始终保持共产党人与时俱进、奋发有为的精神状态,自觉加强党性锻炼和修养,按照《党章》的规定,经常对照、反复校正自己的言行,经常向身边优秀党员学习,强化自己的党员意识,不忘宗旨,不忘入党誓言,在思想和行动上始终与党保持一致。

教师要加强职业道德修养

教师要加强职业道德修养 21世纪是一个充满竞争的时代。在这样的时代里,竞争归根到底是教育和人才的竞争。而培养适应现代社会发展需要的人才,很重要的一点是取决于教师的综合素质和水平的高低。因此,加强师德修养是我国在新世纪培养高素质创新人才的重要保证。 首先,提高教师职业道德认识和陶冶教师职业道德情感,是增强师德修养的前提。教师职业道德认识是教师对道德知识的理解和掌握。教师要形成良好的'道德品质,就必须不断和掌握教师职业道德知识,深刻理解教师职业道德原则、规范,把外在的道德规范内化成为教师从事教学工作的行为准则。只有这样,才能使教师明辨职业活动中的是非善恶,从而增强履行教师职业道德义务的自觉性。与此同时,还要不断陶冶教师的职业道德情感。教师职业道德情感是教育工作者根据一定的教师职业道德观念,在处理人际关系、评价某种行为时所产生的内心体验。没有这种内心体验即诉诸情感的道德认识,教师的道德行为就缺乏内在动力。应该说,师德修养的增强是教师职业道德认识和职业道德情感相互作用的结果。它们共同构成了教师在教学活动中相对完整的道德意识。 其次,磨炼教师职业道德意志同坚定教师职业道德信念,是教师履行职业道德行为的有力保证。道德意志在道德素质的培养中起着重要作用。在道德生活中,一个具有顽强道德意志的人,即使在极其困

难的条件下,也能抵制外部的腐蚀和引诱,保持“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的高尚情操。道德意志在道德素质的形成过程中起着特殊的作用,没有道德认识和道德情感就没有道德行为,但是如果没有道德意志,即使有了道德行动,也不可能持久。此外,道德信念是教师对道德理想、道德人格、道德原则、道德规范的坚定不移的信仰,是由一个人的道德认识、情感、意志所铸成的比较稳固的“合金”,是人们的道德认识转变为道德行为的媒介和内驱力,它使道德行为表现出明确性和一贯性。可以说,道德信念是道德品质构成的核心要素,是人们的道德行为最深层的根据和重要保证。 最后,要重视培养教师职业道德行为习惯。道德行为是道德品质的外部状态,表现为道德言论、道德行为和道德习惯。在道德品质的构成要素中,道德认识、道德情感、道德意志、道德信念均属道德意识范畴,它们的作用在于指导和影响道德行为的抉择。但是,如果一个人只停留在道德意识阶段而不去行动,不去履行道德义务,那么,他就只能具有某种道德意愿和动机,而不具有实际的道德品质。人们在生活实践中形成一定的道德意识,再把这种道德意识贯彻到生活实践中,即践履社会道德要求,完成道德义务。如此身体力行,循环往复,逐步成为人的一种自觉的道德行为习惯。 总之,教师职业道德修养是一个长期、复杂、艰苦的自我教育、自我提高的过程。需要强调的是,教师必须积极投身教育实践,在实践

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