领导科学自考-1_真题-无答案
领导科学自考-1
(总分99,考试时间90分钟)
一、单项选择题
1. 领导活动的高度综合性主要表现在______
A．领导环境复杂多变 B．富于创新
C．卓越的个人能力 D．解决人的活动与客观环境之间的关系
2. 社会主义条件下领导的一般职能有______
A．引导、指挥、组织、协调、监督、教育 B．决策、指挥、宣传、教育、监督、协调
C．决策、引导、组织、协调、监督、教育 D．引导、指挥、组织、宣传、协调、教育
3. 下列不能体现民主公开原则的是______
A．公开办事制度，坦然向群众汇报 B．明确分工，善于放权
C．集思广益 D．公开办事结果，接受群众监督
4. 领导认识与一般认识的共同特征是______
A．客观性、主观能动性、社会历史性 B．客观性、综合性、主观能动性
C．综合性、客观性、主观能动性 D．客观性、综合性、社会历史性
5. 基层领导决策的性质一般属于______
A．战术决策和微观决策 B．战略决策和科学决策
C．战略决策和宏观决策 D．战术决策和经验决策
6. 诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于______
A．科学决策 B．经验决策
C．确定型决策 D．战术决策
7. 艺术家属于人才中的______
A．发现型人才 B．组织型人才
C．再现型人才 D．理论型人才
8. 古代的“伯乐识马”表现了人才选拔制度中的______
A．选举制 B．自荐制
C．他荐制 D．群众推荐制
9. 思想政治工作的目标不包括______
A．帮助人们确立正确的立场、观点、方法
B．控制反常行为
C．提高人们认识世界和改造世界的能力
D．动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗
10. 与领导制度相比，领导体制属于______
A．较高层次，领导制度是宏观意义上的领导体制
B．较高层次，具有一定的阶级性
C．较低层次，是领导制度的具体化和运行规则
D．较低层次，是领导制度的运行过程和模式
11. 美国学者凯茨将领导者素质进行分类概括，表明它具有______
A．综合性 B．动态性
C．社会性 D．层次性
12. 古人所谓“运用之妙，存乎一心”的“妙”字就是指领导艺术的______
A．灵活性 B．客观性
C．原则性 D．明晰性
13. 马克思主义活的灵魂是______
A．艰苦朴素 B．群众路线
C．调查研究 D．实事求是
14. 按照美国学者凯茨的观点，中层领导者所需具备的重要能力是______
A．业务能力 B．创造能力
C．综合判断能力 D．监督激励能力
15. 既是领导者经常性的活动，也是领导者最基本的沟通形式的是______
A．接待活动 B．谈判活动
C．电话沟通 D．信函沟通
16. 领导作风同领导者世界观的关系是______
A．领导作风是领导者世界观的反映 B．领导作风决定领导者的世界观 C．领导者世界观是领导作风的反映 D．领导作风与领导者世界观没有关系
17. 辩证逻辑思维的初级方法是______
A．分析综合和归纳演绎的方法 B．比较、抽象和概括的方法
C．战略性与系统性思维方法 D．系统论方法
18. 运用领导方法的具体性原则解决具体问题时，要注意______
A．丰富领导经验 B．摒弃传统的领导方法
C．分析工作对象、考虑客观条件 D．一切从实际出发，做好调查研究
19. 树立科学的世界观、正确的人生观和价值观的基础是______
A．理论学习
B．加大领导者作风教育培训的力度
C．坚持和执行民主集中制原则
D．加强素质修养，增强领导艺术的创造性
20. 思想政治工作推动生产力作用的实现途径是______
A．改变劳动者的思想观念 B．调动劳动者的积极性
C．提高劳动者的综合素质 D．提升劳动者的政治素质
21. 西方企业实行的事业部式领导结构的特点是______
A．决策权与执行权相统一 B．推动组织整体性发展
C．“集中决策，分散经营” D．管理成本降低
22. 领导者合理地任用和管理人才所必须遵循的基本准则被称为______
A．人才选拔制度 B．人才使用制度
C．人才使用原则 D．人才选拔原则
23. 西方资本主义国家政治领导体制基本上都实行______
A．独裁专制 B．民主集中制
C．民主共和制 D．分权制衡制
24. 共产党的领导核心作用体现在______
A．包揽包办一切 B．指挥控制一切
C．直接行使国家权力 D．实行政治领导、组织领导和思想领导
25. 领导活动的本质和价值对领导者的必然要求是______
A．具有崇高的政治理想 B．具有高度的政治责任感
C．理性的民主政治自觉 D．具有科学决策的能力
二、多项选择题
26. 领导集体素质结构的特征是______
A. 整体性
B. 相关性
C. 适应性
D. 目的性
E. 稳定性
27. 在决策活动中，智囊团的作用体现在______
A. 对决策的有关问题进行科学的预测
B. 为领导提供咨询意见
C. 对决策方案实施情况进行反馈分析
D. 代替领导对决策进行选择
E. 对决策方案进行具体的设计，并对其进行详细分析和论证
28. 目前我国人才选拔制度主要有______
A. 考选制
B. 回避制
C. 荐选制
D. 选举制
E. 培训制
29. 加强领导作风建设的途径包括______
A. 加强理论学习
B. 注重教育培训
C. 完善规章制度
D. 强化考核监督
E. 优化环境氛围
30. 有效的领导来自有效的沟通，由此可见沟通在领导活动中的重要性。下列属于沟通艺术的是______
A. 领导者的接待艺术
B. 领导者的表演艺术
C. 领导者的谈判艺术
D. 领导者运筹时间的艺术
E. 领导者劝说与疏导的艺术
三、简答题
31. 简述领导科学在我国兴起的条件。
32. 领导实践的特征有哪些?
33. 简述集权制与分权制的优缺点。
34. 简述领导体制的二重性。
35. 按辩证法的全面性要求办事，对我们有哪些要求?
四、论述题
36. 领导者的道德素质主要包括哪些内容?
37. 试述我国领导体制改革的内容。
五、案例分析题
38. 1954年中国代表团在日内瓦会议上举行首次新闻发布会，台湾国民党中央社驻巴黎记者王家松要求参加，我新闻联络官拒绝其入场。事后周恩来知道了，问：为什么要这样做?新闻联络官说，要警惕王家松在这里制造“两个中国”的假象。周恩来瞥了瞥眉头，对他说：“不能无根据地讲警惕，没有事实根据的警惕是主观主义，就会变成自己制造紧张，给工作造成损失。”接着周恩来向他分析了蒋介石的基本政策也是坚持“一个中国”和对美国人又投靠又不信任的矛盾心理。然后说，你把人家拒之门外，这与情理不合，也不利于人家了解我们的真实情况，没有根据地说人家是国民党的官方代表，反而给人家造成了“两个中国”的假象。当新闻联络官认识到自己错了之后，周恩来又教给他补救的办法。
请你根据领导科学的原理，谈谈周恩来在处理时所表现出的领导艺术。
自考领导科学真题集
全国2009年10月高等教育自学考试 领导科学试题 课程代码：00320 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.领导科学研究的基本问题是（） A.领导者与宏观环境的关系 B.领导者如何有效 领导 C.领导者如何履行职能 D.领导者与被领导者的 关系 2.领导是高层次的管理活动，这体现了领导活动的（） A.理论性 B.综合性 C.科学性 D.规律性 3.与社会化大生产、科学技术高度发达的社会相适应的领导方式是（） A.经验领导 B.集中领导 C.科学领导 D.民主领导 4.领导目标与领导效能的中间环节是（）A.被领导者 B.选才用人 C.领导体制 D.领导艺术 5.领导综合影响力的基础和前提是（） A.品德 B.知识 C.权力 D.能力 6.检验领导观念先进与落后的标准是（） A.人民 B.马列主义 C.利益 D.实践 7.社会主义领导的核心观念是（） A.权力观念 B.阶级观念 C.群众观念 D.服务观念 8.评定领导工作效率高低最根本的是看领导者能 否正确地（） A.选才用人 B.规划目标 C.宣传教育 D.使用方法 9.现代领导决策智囊系统的特点是（） A.集体性、科学性、相对独立性 B.个体性、创造 性、独立性 C.集体性、经验性、依附性 D.个体性、权威性、 学术性 10.领导决策面对的每一个方案可能出现几种不 同的结果，并且多种结果可能出现的概率是已知 的，这种决策类型是（） A.确定型决策 B.不确定型决策 C.风险型决策 D.程序型决策 11.基层领导决策的性质一般属于（） A.战术决策和微观决策 B.战略决策和科学决策 C.战略决策和宏观决策 D.战术决策和经验决策 12.清朝有学者指出：“用人如器”。这一思想说 明领导用人的原则是（） A.因事择人，量才使用 B.扬长避短，发挥优势 C.合理搭配，整体效能 D.五湖四海，宽以容才 13.人治特点比较明显的人才选拔制度是（） A.选举制 B.考选制 C.荐选制 D.聘选制 14.领导者在思想政治工作中与下属促膝谈心、以 情动人的方法属于（） A.说理教育法 B.个别领导法 C.情感交流法 D.榜样示范法 15.思想政治工作推动生产力作用的实现途经是 （） A.改变劳动者的思想观念 B.调动劳动者的积极 性 C.提高劳动者的综合素质 D.提升劳动者的政治 素质 16.对领导干部进行科学管理的基础是（） A.建立健全分类管理制度 B.完善民主监管制度 C.改革领导选拔任用制度 D.建立健全民主决策 制度 17.领导体制中的分权制的优点主要是（） A.统一政令，统筹兼顾 B.集中力量，计谋长远 C.分级治事，提高效率 D.协调一致，指挥灵活 18.按照美国学者卡兹的观点，高层领导者所需具 备的重要素质是（） A.协调 B.见识 C.技术 D.识人 19.社会主义领导方式在本质上具有（） A.人民性和民主性 B.科学性和平等性 C.针对性和可行性 D.指导性和前瞻性 20.社会主义领导的基本方法是（） A.实事求是 B.调查研究 C.召开会议 D.群众路线 21.孟子指出：“徒善不足以为政，徒法不足以自 行”，这说明领导者的理事艺术是（） A.掌握法治与人治的辩证统一 B.掌握宽与严的 辩证统一 C.掌握明晰性与含糊性的辩证统一 D.掌握原则 性与灵活性的辩证统一 22.领导艺术的特征是（） A.经验性和非模式化 B.科学性和抽象性 C.理论性与政治性 D.创造性与模式化 23.形式主义所违背的领导作风是（） A.改革创新、开拓进取的作风 B.严于律己、为人 表率的作风 C.艰苦朴素、勤俭节约的作风 D.脚踏实地、真抓 实干的作风 24.领导效能考评需要遵循的总原则是（） A.讲政治的原则 B.实事求是原则 C.民主公开原则 D.群众路线原则 25.下列选项中，属于民意测验考评方法的是（） A.组织鉴定 B.定量分析 C.专家评议 D.问卷调查
《领导科学00320》自考本科历年200110—201301非选择题
全国2001年10月领导科学试题 三、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分) 36.领导者的含义及其在领导活动中的主导作用 (1)领导者是指在社会共同活动中，在一定的职位体系中担任一定领导职务的个人或集体。 (2)领导者领导活动的主体。其主体作用表现在：①领导者在领导活动中居于中心地位。凭借其综合影响力，产生巨大的吸引力和凝聚力，使被领导者围绕在自己周围。②领导者在领导活动中起发动作用。代表组织的根本利益，进行科学决策，发布指示命令。③领导者在领导活动中起统率作用。确定组织的发展目标，决定机构设置，选人用人和工作安排等。 37.当代领导基本职能的含义和内容 (1)领导的基本职能是指领导活动所承担的基本职责和具有的基本的社会功能，它贯穿于各种领导一般职能的始终。 (2)当代领导基本职能的主要内容有三项：①决策。从一定意义上来说，领导工作的过程就是制定和实施决策的过程。②用人。领导工作的成败在很大程度上取决于用人的得失。③思想政治工作。任何领导活动都是通过对人的组织和激励，达到对世界的改造。 38.现代领导者树立依法治国观念的基本要求 (1)依法治国，建设社会主义法治国家，这是党领导人民治理国家的基本方略。 (2)各级领导者树立依法治国的观念，其基本要求有：①使民主制度化、法律化。②强调法律的极大权威，真正做到法律面前人人平等。③把立法、守法、执法紧密结合起来，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。④坚持党的领导，保证党在依法治国中的领导核心作用。 39.领导者政治素质的基本要求 政治素质是领导者素质的首要条件。其基本要求是：(1)坚持正确的政治方向和政治立场，时时牢记党和人民的利益。(2)要有政治敏感性和政治鉴别力，保持政治上的清醒和坚定。(3)要有高度的政治责任感，对人民、对国家负责。 40.领导者理事艺术的要点 (1)掌握原则性和灵活性的辩证统一。 (2)掌握抓住中心和统筹全局的辩证统一。 (3)掌握领导积极性与广大群众积极性的辩证统一。(4)掌握明晰性和含糊性的辩证统一。 (5)掌握创造开拓与和谐平衡的辩证统一。 (6)掌握宽与严的辩证统一。 四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分) 41.试述领导活动中必须实行权责一致的原则 (1)权责一致原则要求各级领导者都应具有一定的职务、权力、责任和利益。①职务：是指领导者所处的一定的职位和由此产生的职能。②权力：包括履行职责所需要的各种权力。③责任：是领导者必须承担的与其权力相对应的义务和履行义务的行为后果。④利益:是指与职务相联系的一定报酬形式。 (2)职、责、权、利是实现有效领导的必要条件。领导者必须实行权责一致原则的必要性在于：①职务与权力分离，就会使领导工作出现工作的“虚位”。②权力与责任分离，往往是官僚主义产生与泛滥的基础。③职务与利益相脱离，会使领导工作缺乏必要的动力。 42.试论领导者在选才用人过程中衡量人才的标准 (1)人才标准问题，是领导者选才用人的核心问题。领导者衡量人才的标准，就是指衡量一个人是否属于合格人才的标尺或准则。这个标准就是德才兼备。所谓德，是指思想道德品质；所谓才，是指才能和智慧。 (2)德才是一个历史范畴，不同社会、不同阶级对德才的理解是各不相同的。在社会主义条件下，所谓德，最主要的就是坚持四项基本原则。所谓才，就是要有为人民服务、为人民造福的本领和才干。 (3)在新的历史条件下，我们党将人才的德才标准具体化为“四化”方针，这就是干部的革命化、年轻化、知识化和专业化。干部的革命化、年轻化、知识化和专业化是紧密地联系在一起的。它们是辩证统一的关系。 (4)由于人才标准的不同，便形成了任人唯贤与任人唯亲的两条根本对立的人才路线。我们要坚决贯彻任人唯贤的人才路线，反对以“派”划线、以“亲”划线的任人唯亲的路线。 五、案例分析题(本大题15分) 43.某区政府领导拟将一长期亏损的国有副食冷库基地改造成一个副食品批发市场。为此进行了一系列前期准备，包括项目审批、征地拆迁、建筑规划设计等。不曾想，外地一开发商已在离此地不远的地方率先投资兴建了一个综合市场，而综合市场中就有一个相当规模的副食品批发场区，足以满足附近居民和零售商的需求。面对这种情况，区政府领导陷入了两难境地：如果继续进行副食品批发市场建设，必然亏损；如果就此停建，则前期投入将全部泡汤。
自学考试领导科学试题及答案
自学考试领导科学试题及答案 自学考试领导科学试题及答案 一、单项选择题本大题共25小题，每小题1分，共25分 1、社会化大生产条件下的领导属于AA、科学领导B、阅历领导C、个人领导 D、家长领导 2、领导科学作为一门独立的学问，主要是争论DA、领导权力的获得C、领导主体的资格 3、领导实践的本质和目的是BA、树立个人权威C、适应外部环境 4、领导者与被领导者的关系属于CA、监督与惩处的关系C、主体与客体的关系 5、领导活动最基本的职能是AA、科学决策C、沟通协调 6、领导者引导职能的首要任务是CA、科学制定方法C、正确规划目标B、领导职务的晋升D、领导活动的规律B、实现组织目标D、宣扬动员群众B、权力与责任的关系D、主动与被动的关系B、思想工作D、考核监督B、明确提出任务D、把握政策原则 7、管理学中的％念鱼效应"启示领导选才用人工作要留意BA、人尽其才B、人才竞争C、人才合作D、先人后事 8、建立和完善市场经济体制需要充分发挥"看得见的手"与看不见的手"的作用，其中看得见的手"是指AA、宏观调控B、公正竞争
9、决策民主化和科学化的外在表现是DA、决策问题C、决策风险D、决策程序 10、面对不确定性决策，需要边试验边前进，实行摸着石头过河"的决策方法，这是对决策者的BA、民主性要求B、灵敏性要求C、合法性要求D、时效性要求 11、善用物者无弃物，善用人者无废人:这强调了领导者的DA、人才观念B、用人原则C、人才意识D、用人力气 12、用人单位以合同方式对通过考试考查的人才予以任用，这种制度属于BA、选任制B、聘任制C、委任制D、考核制 13、因人施教"属于思想政治工作方法中的DA、说理教育法B、情感沟通法C、榜样示范法D、个别引导法 14、人们的思想通常受到社会物质生活条件的制约，这准备了思想政治工作必需坚持的原则是CA、荣誉激励原则B、晋升激励原则C、物质利益原则D、职业平安原则 15、领导体制的载体是AA、领导组织B、领导人员C、领导方法D、领导观念 16、领导体制在任何国家都具有确定的普遍性和共通性，这是领导体制的BA、社会属性B、自然属性C、政治属性D、阶级属性 17、领导者的沟通力气是CA、擅长理解组织目标B、擅长优化资源配置C、擅长倾听和反馈看法D、擅长制定政策和制度 18、在领导者的学问结构中，处于第一层级的是AA、基础学问C、岗位学问
全国2022年10月自考00320领导科学试题及参考答案
全国2022年10月高等教育自学考试 领导科学 【课程代码】00320 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的。请将其选出。 1、在领导活动中，民主体制的根本特征是（B） A、权力垄断，权责脱节 B、权力分享，权责一致 C、权力垄断，权责一致 D、权力分享，权责分离 2、关于领导活动的学问之所以成为一门科学，主要因为（A） A、领导活动有其特定领域、客观规律 B、领导活动高度复杂极其神秘 C、领导活动能被其他学科对象所涵盖 D、特殊人物的高度重视和着力推动 3、领导活动的根本价值取向和归宿是（C） A、权力 B、权威 C、服务 D、目标 4、领导者是领导活动的主体，在领导活动中发挥（A） A、主导作用 B、执行作用 C、支持作用 D、基础作用 5、“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”这体现了领导的（C） A、引导职能 B、指挥职能 C、组织职能 D、协调职能 6、领导工作要坚持人民立场，回应人民诉求，切实解决人民群众急难愁盼问题，这要求领导活动必须坚持（D） A、集体领导原则 B、权责一致原则 C、民主法治原则
D、群众路线原则 7、领导者对政治现象和政治本质的意识和看法是（D） A、政治流派 B、政治关系 C、政治立场 D、政治观念 8、“权为民所用，情为民所系，利为民所谋。”这种领导观念继承了中国传统文化中的（A） A、民本思想 B、法治思想 C、天人合一思想 D、自治思想 9、影响决策产生、存在和发展的各种因素的总和是（B） A、决策体系 B、决策环境 C、决策后果 D、决策条件 10、决策科学化、民主化的必要环节是（B） A、领导意志 B、决策程序 C、团体影响 D、决策问题 11、在现代社会，人才最基本的特征是（A） A、创造性 B、专业性 C、相对性 D、社会性 12、在人才使用制度中，委任制的显著优点是（A） A、权力集中，程序简单 B、民主推荐，参与广泛 C、标准统一，自主竞争 D、职责清晰，公开竞聘 13、领导者开展思想政治教育的首要内容是（D） A、方针政策教育 B、形势任务教育 C、爱国主义教育
【全国】2023年4月自学考试00320领导科学真题及参考答案
全国2023年4月高等教育自学考试 领导科学 【课程代码】00320 一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1、社会化大生产条件下的领导方式属于（C） A、经验式领导 B、家长式领导 C、集团化领导 D、技术型领导 2、领导科学的研究对象是（A） A、领导活动中合乎规律性的东西 B、古今中外领导者的工作经验 C、不同时期领导者高度重视的内容 D、领导方法和手段的应用与拓展 3、不同社会制度和不同国家选择不同的领导模式，根源于领导的（B） A、自然属性 B、社会属性 C、地域属性 D、创造属性 4、“非学无以广知，非学无以明识，非学无以立德。”这强调了领导权威的基础是（C） A、坚韧的毅力 B、高尚的品德 C、渊博的学识 D、卓越的才能 5、领导者按照目标要求，合理设置机构、建立体制、明确权责，履行的是（D） A、用人职能 B、协调职能 C、指挥职能 D、组织职能 6、统一领导要做到“统而不死，活而不乱”，要求处理好（B） A、战略与策略的关系 B、原则性与灵活性的关系 C、多样性与复杂性的关系 D、红头文件与领导讲话的关系 7、拿破仑曾经说过：“世界上没有无用的士兵，只有无能的将军。”因此，领导者要树立（B）
A、为民服务的观念 B、人尽其才的观念 C，竞争择优的观念 D、人事相宜的观念 8、领导者创造政绩的根本途径是（C） A、追求标新立异 B、打造样板工程 C、坚持求真务实 D、注重宣传推广 9、最能够激发参与者创造性思维的决策方法是（A） A、头脑风暴法 B、决策树法 C、德尔菲法 D、试验决策法 10、“谋”与“断”的相对分离，体现了领导决策的（D） A、客观原则 B、统一原则 C、法治原则 D、外脑原则 11、如果夫妻、父子、母女或其他亲属在同一个单位工作，并且存在领导或监督关系，领导者的任用和提拔适用（D） A、交流制度 B、辞职制度 C、任期制度 D、回避制度 12、“养兵千日，用兵一时”，这提醒领导者要（B） A、注重人才储备 B、注重人才培养 C、注重人才结构 D、注重人才使用 13、毛泽东曾说过，思想政治工作要结合着经济工作一道去做，不能孤立地去做。这就要求思想政治工作要遵循（D） A、理论联系实际原则 B、精神与物质相结合原则 C、循序渐进原则 D、结合业务工作的原则
领导科学自考-1_真题-无答案
领导科学自考-1 (总分99,考试时间90分钟) 一、单项选择题 1. 领导活动的高度综合性主要表现在______ A．领导环境复杂多变 B．富于创新 C．卓越的个人能力 D．解决人的活动与客观环境之间的关系 2. 社会主义条件下领导的一般职能有______ A．引导、指挥、组织、协调、监督、教育 B．决策、指挥、宣传、教育、监督、协调 C．决策、引导、组织、协调、监督、教育 D．引导、指挥、组织、宣传、协调、教育 3. 下列不能体现民主公开原则的是______ A．公开办事制度，坦然向群众汇报 B．明确分工，善于放权 C．集思广益 D．公开办事结果，接受群众监督 4. 领导认识与一般认识的共同特征是______ A．客观性、主观能动性、社会历史性 B．客观性、综合性、主观能动性 C．综合性、客观性、主观能动性 D．客观性、综合性、社会历史性 5. 基层领导决策的性质一般属于______ A．战术决策和微观决策 B．战略决策和科学决策 C．战略决策和宏观决策 D．战术决策和经验决策 6. 诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于______ A．科学决策 B．经验决策 C．确定型决策 D．战术决策
7. 艺术家属于人才中的______ A．发现型人才 B．组织型人才 C．再现型人才 D．理论型人才 8. 古代的“伯乐识马”表现了人才选拔制度中的______ A．选举制 B．自荐制 C．他荐制 D．群众推荐制 9. 思想政治工作的目标不包括______ A．帮助人们确立正确的立场、观点、方法 B．控制反常行为 C．提高人们认识世界和改造世界的能力 D．动员人们自觉地为实现当前和长远的目标而努力奋斗 10. 与领导制度相比，领导体制属于______ A．较高层次，领导制度是宏观意义上的领导体制 B．较高层次，具有一定的阶级性 C．较低层次，是领导制度的具体化和运行规则 D．较低层次，是领导制度的运行过程和模式 11. 美国学者凯茨将领导者素质进行分类概括，表明它具有______ A．综合性 B．动态性 C．社会性 D．层次性 12. 古人所谓“运用之妙，存乎一心”的“妙”字就是指领导艺术的______ A．灵活性 B．客观性 C．原则性 D．明晰性 13. 马克思主义活的灵魂是______ A．艰苦朴素 B．群众路线 C．调查研究 D．实事求是 14. 按照美国学者凯茨的观点，中层领导者所需具备的重要能力是______ A．业务能力 B．创造能力 C．综合判断能力 D．监督激励能力
自学考试学习资料：领导科学
1[单选题]领导活动产生于（） A.人类的精神活动 B.人类的祭祀活动 C.人类的沟通活动 D.人类的共同劳动和社会分工 参考答案：D您的答案：D 2[单选题]在原始社会和封建社会，领导指挥的职能一般是由生产资料的（）行使。 A.购买者 B.占有者 C.使用者 D.生产者 参考答案：B您的答案：B 3[单选题]领导活动的一个重要特征，是它的（） A.科学性 B.高度综合性 C.专业性 D.领导性 参考答案：B您的答案：B 4[单选题]在任何社会中，领导的（）决定着领导的本质。 A.自然属性 B.社会属性 C.经济属性 D.本质属性 参考答案：B您的答案：B
5[单选题]领导是高层次的管理活动，这体现了领导活动的（） A.理论性 B.综合性 C.科学性 D.规律性 参考答案：B您的答案：B 6[单选题]领导影响力的重要因素是（） A.知识水平 B.能力水平 C.品德 D.领导能力 参考答案：C您的答案：C 7[单选题]实现领导科学化的重要标志是（） A.领导目标 B.领导职能 C.领导活动 D.领导结果 参考答案：B您的答案：B 8[单选题]引导的核心是（） A.正确地规划目标 B.科学地制定领导方法 C.正确地提出任务 D.制定工作制度 参考答案：A您的答案：A
9[单选题]引导的重要内容是（） A.正确地规划目标 B.科学地制定领导方法 C.正确地提出任务 D.制定工作制度 参考答案：B您的答案：B 10[单选题]实现领导职能的依托是（） A.领导者 B.计划 C.组织 D.结果 参考答案：C您的答案：C 11[单选题]领导者对领导活动过程及其规律性的本质认识或反映，被称为（） A.领导能力 B.领导任务 C领导观念 D.领导方法 参考答案：C您的答案：C 12[单选题]纵观历史，我国当前最大的政治就是（） A.建设社会主义 B.建设资本主义 C.建设中国社会主义 D.建设中国特色社会主义 参考答案：D您的答案：D
领导科学自考-36_真题-无答案
领导科学自考-36 (总分100,考试时间90分钟) 一、多项选择题 1. 下列各项中，关于领导作风的描述正确的是______A.领导作风体现领导性质 B.领导作风展示领导形象 C.领导作风影响社会风气 D.领导作风关系到党和国家事业的兴衰 E.领导作风关系到党和国家事业的成败 2. 国内学者对“领导作风”界定的类型主要包括______A.侧重于领导主体的角度 B.侧重于领导作风的作用的角度 C.侧重于领导作风的本质的角度 D.侧重于领导作风的内容的角度 E.侧重于领导作风的特征的角度 3. 领导作风的特点主要包括______A.从属性 B.时代性 C.外在性 D.稳定性 E.行业性 4. 领导作风体现领导者内在素质的要点主要包括______A.领导者按什么样的思维方式研究问题 B.领导者用什么样的态度学习理论 C.领导者以什么样的心态对待压力 D.领导者以什么样的精神对待工作 E.领导者用什么样的方式实施领导 5. 领导作风所体现的领导者素质主要包括______A.政治素质 B.思想素质 C.道德和品质素质 D.知识素质 E.技能素质 6. 领导作风本质的三点论的内容主要有______A.领导者价值观的反映 B.领导者世界观的反映 C.领导者人生观的反映 D.领导者工作宗旨的体现 E.领导者有效影响力的组成部分 7. 新形势下，加强和改进党的建设的具体内容包括______A.思想建设 B.组织建设 C.作风建设 D.制度建设 E.反腐倡廉建设 8. 下列各项中，属于领导者的思想作风的是______A.解放思想 B.与时俱进 C.反对因循守旧 D.实事求是 E.反对不思进取
自考领导科学真题含参考答案和评分标准
自考领导科学真题含参考答案和评分标准 TPMK standardization office【 TPMK5AB- TPMK08- TPMK2C- TPMK18】
全国2010年10月自学考试领导科学试题 课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.马克思主义领导科学研究的目的是( ) A.揭示现代领导活动的规律性 B.为社会主义现代化服务 C.为无产阶级夺取政权服务 D.揭示资本主义领导的虚伪性 2.领导体制的核心问题是( ) A.组织结构形式 B.领导权限划分 C.人员配置方式 D.职能分工制度 3.社会主义领导活动的宗旨是( ) A.决策 B.用人 C.服务 D.思想政治工作 4.领导活动由社会生产方式决定的属性是领导的( ) A.自然属性 B.社会属性 C.阶级属性 D.经济属性 5.领导的结构系统及运行框架是( )
A.权力 B.目标 C.观念 D.组织 6.在领导活动中，官僚主义产生与泛滥的主要原因是( ) A.权力与职务的分离 B.权力与责任的分离 C.权力与利益的分离 D.权力与权利的分离 7.领导者在突发性公共危机事件中所应采取的指挥方式是( ) A.说服 B.示范 C.命令 D.惩罚 8.领导观念创新的根本要求是( ) A.实事求是 B.标新立异 C.敢于冒险 D.谨慎稳妥 9.渐进决策模式的提出者是( ) A.杜拉克 B.埃泽奥尼 C.西蒙 D.林德布洛姆 10.领导者对偶然发生的新问题所进行的决策是( ) A.常规型决策 B.非常规型决策
全国2011年1月高等教育领导科学自考试题
全国2011年1月高等教育领导科学自考试题（6） 课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1．社会主义领导的本质属性是（） A．控制B．管理 C．决策D．服务 2．下列关于领导者地位与作用说法错误 ．．的是（） A．领导者与被领导者共同组成活动主体 B．领导者是领导活动的发起者、实施者和责任承担者 C．领导者在领导活动中发挥主导作用 D．领导者是一种外在的因素 3．领导的基本职能是（） A．调查研究B．预测规划 C．沟通协调D．科学决策 4．中国共产党执政后的最大危险是（） A．科技落后B．脱离群众 C．理论上停顿D．教条主义 5．古人云：“不谋全局者不足谋一域，不谋万世者不足谋一时”，这说明领导者应具有（） A．指挥能力B．统筹能力 C．组织能力D．决策能力 6．面对突发公共事件，领导者所应采取的决策类型是（） A．常规型决策B．最优决策 C．程序化决策D．非程序化决策 7．组织的最高决策层，由于工作复杂多变，其领导宽度是（） A．宜宽些B．宽窄没关系 C．宜随机安排D．宜窄些 8．诸葛亮作“隆中对”，帮助刘备策划三分天下的大计，这属于（） A．科学决策B．经验决策 C．确定型决策D．战术决策 9．现代社会的人才总是处于某一具体的社会环境之中，这表明人才具有（） A．创造性B．历史进步性 第 1 页
C．社会性D．专业性 10．对人才考核的内容主要包括德、能、勤、绩四个方面，其中最重要的是（） A．德B．能 C．勤D．绩 11．如果领导者与其近亲或直系亲属在同一单位且具有从属关系或有监督关系，则应实行的人才使用制度是（）A．任免制度B．奖惩制度 C．交流制度D．回避制度 12．领导者用人不疑的关键在于（） A．领导者无条件地充分信任下属 B．领导者信任下属，获得下属的信任 C．下属无条件地充分信任领导者 D．领导者正确运用“疑”和“用”的手段 l3．思想政治工作的总方针是（） A．表扬和批评相结合B．疏通与引导相结合 C．精神鼓励和物质鼓励相结合D．理论与实际相结合 14．领导者通过向思想政治工作对象讲解有关理论和道理，从而使对方转变思想的方法是 （）A．说理教育法B．情感交流法 C．榜样示范法D．个别引导法 15．按照一个系统或单位的指挥、监督和控制方式划分，领导体制可分为（） A．一体制与分离制B．集权制与分权制 C．一长制与委员会制D．层次制和职能制 16．领导体制的核心问题是（） A．组织结构形式B．人员配置方式 C．权限划分模式D．领导管理模式 17．领导者素质形成和发展的物质基础是（） A．文化知识素质B．生理素质 C．能力素质D．心理素质 18．毛泽东1927年对湖南农民运动进行调查时所采取的主要方法是（） A．种试验田B．胸中有数 C．解剖麻雀D．开调查会 19．正确处理社会主义领导者与被领导者矛盾的根本方法是（） A．调查研究方法B．批评与自我批评方法 C．实事求是方法D．群众路线方法 第 2 页
自考领导科学真题及答案
第一局部选择题 一、单项选择题：本大题共25小题，毎小题1分，共25分。在每题列出的备选项中只有一项为哪一项最符合题目要求的，请将其选出。 1、“一支由狮子指挥的绵羊队能够打败一支由绵羊指挥的狮子队。〞这说明领导者对事业成功发挥着B决定性作用 A.效劳性作用 B.决定性作用 C.制约性作用 D.附属性作用 2、在领导科学开展史上，首先提出决策工作特意化论点的是A西蒙 A.西蒙 B.斯隆 C.韦尔奇 D.松下幸之助 3、任何社会中的领导活动都要受到社会制度特别是生产资料全部制的制约，受到生产方法的限制。这表达了领导的C社会制度 A.自然属性 B.文化属性 C.社会属性 D.道德属性 4、领导活动是领导者、被领导者、组织体制、群体目标、客观环境和方法方法等因素相互影响、相互作用的过程。这说明领导活动的特征是D.系统性 A.综合性 B.制造性 C.协调性 D.系统性 5、“领导者运用组织权责，发挥领导权威，推进被领导者为完成既定规划目标任务而努力。〞这句话表达的领导职能是B指挥 A.引导 B.指挥 C.组织 D.监督 6、为预防和改正官僚主义的泛滥，必须坚持的领导原则是C权责一致 A.分层领导 B.统一领导 C.权责一致 D.权能一致 7、领导观念创新的根本要求是C.实事求是 A.敢于冒险 B.超前规划 C.实事求是 D.慎重稳妥 8、社会主义法治的核心内容是B.依法治国 A.违法必究 B.依法治国 C.执法必严 D.有法必依 9、只有一个方案而无其他选择余地的决策，属于 A.霍布森选择
A.霍布森选择 B.经验决策 C.科学决策 D.理性决策 10、诸葛亮作“隆中对〞，这种决策方法属于D.经验决策 A.最优决策 B.科学决策 C.程序化决策 D.经验决策 11、特长发觉事物的规律，并据此提出新观点、想出新方法、作出新制造的人才属于 B.发觉型人才 A.理论型人才 B.发觉型人才 C.再现型人才 D.组织型人才 12、依据公开、公正、公平的竞争原则，通过考试选拔人才的制度是B.考选制 A.选举制 B.考选制 C.荐选制 D.聘任制 13、家庭环境、亲属关系和朋友关系是激发或影响人的积极性的D.社会因素 A.物质因素 B.精神因素 C.心理因素 D.社会因素 14、领导者对被领导者开展思想政治工作的首要内容是C.理论教育 A.业务教育 B.形势教育 C.理论教育 D.公民素养教育 15、任何时代、任何国家的领导体制都具有肯定的普遍性和共通性，这是领导体制的 A.自然属性 (社会属性是特别性和个性) A.自然属性 B.社会属性 C.阶级属性 D.政治属性 16、在组织系统中自上而下实施指挥与监督的权力级差数量就是C.领导层次 A.领导宽度 B.领导级别 C.领导层次 D.领导结构 17、依据美国学者凯茨的理论，中层领导者应该具备的最重要的技能是B.协调技能 A.专业技能 B.协调技能
2023年高等教育自学考试领导科学试题及答案
全国2023年1月高等教育自学考试 领导科学试题 课程代码:00３２0 一、单项选择题(本大题共2５小题，每题1分,共25分) １．重要凭借领导者个人旳经验、知识和才能实行领导旳领导方式是(Ａ) A．家长式旳经验领导ﻩB.科学领导 Ｃ.集体领导ﻩﻩＤ．专家式领导 ２．领导科学研究旳基本问题是（Ｃ) A.领导者怎样有效领导ﻩB．领导者与客观环境旳关系 Ｃ.领导者与被领导者旳关系ﻩD．领导者怎样履行职能 ３.领导活动旳主客体关系是(Ｂ) Ａ.领导者与领导者旳关系ﻩB.领导者与被领导者旳关系 Ｃ．领导者与环境旳关系ﻩ D.被领导者与被领导者旳关系 4.领导在布置任务时能晓之以理，作耐心细致旳思想工作旳指挥方式是(D) A.命令ﻩﻩﻩﻩＢ.示范 C.压制ﻩﻩ D.说服 5．中国共产党旳主线组织制度和领导制度是(C) A．民主集中制ﻩﻩﻩﻩＢ.中央集权制 C．人民代表大会制度ﻩD.政治协商制度 6．单方案选择在决策学中被称为(Ｂ)
A.布里丹选择ﻩﻩﻩB．霍布森选择 C.阿利森选择ﻩﻩ D.伊斯顿选择 7.现代决策理论旳创始人赫伯特•西蒙提出旳决策模式是(A） Ａ．理性决策模式ﻩ B.渐进决策模式 C.综合决策模式ﻩ D.有限理性决策模式 8.在主客观条件发生重大变化,或发现原有决策有重大失误、决策目旳无法实现旳状况下，对原有决策目旳或方案进行主线性修正旳一种决策称为(D） Ａ．风险决策ﻩﻩﻩﻩB.追踪决策 C.经验决策ﻩＤ.非程序化决策 9.现代决策体制旳关键系统是(B） A.决策信息系统ﻩﻩＢ.决策中枢系统 C.决策智囊系统ﻩﻩD．决策监督系统 1０.危机决策也称为(C) A．风险决策ﻩﻩﻩB.不确定型决策 C.非常规决策ﻩﻩﻩD．有限理性决策 1１.从事理论研究并对某一理论观点、体系有所发明和奉献旳人被称为(D) A.实践型人才ﻩﻩB．发明型人才 C.组织型人才ﻩﻩ D.理论型人才 12.根据人才能力旳大小，予以合适旳职位,这属于人才使用原则中旳(A) A.量才用人,职能相称旳原则ﻩＢ.用人不疑,疑人不用旳原则
领导科学2021年10月全国自考真题
2021年10月领导科学试题 一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25)分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1.领导方式的民主化必然要求 A.领导程序分散化 B.领导活动法治化 C.领导权力集中化 D.领导作风放任化 2.学习领导科学的根本方法是 A。理论与实践相统一 B.经验与天赋相统一 C.原理与案例相统一 D.自学与培训相统一 3.领导具有带领、引导、指挥、协调的属性，这是领导的 A.组织属性 B.社会属性 C.权力属性 D.自然属性 4.下列对领导职权的说法正确的是 A.职权源于个人争取 B.职权范围有很大弹性 C.职权内涵有客观规定 D.职权大小取决于上级信任 5.领导者在实施有效监督中的首要职责是 A.调查研究 B.以身作则 C.纠正偏差 D.制定标准 6.权力和责任相脱离，容易导致领导者在工作中 A.官僚主义泛滥 B.经验主义突出 C.形式主义盛行 D.教条主义成风 7.制约领导者思维活动过程和结果的深层次因素是 A.领导方式 B.领导行为 C.领导风格 D.领导观念 8.领导者创造政绩的根本途径是 A.争取政策 B.服从上级命令 C.求真务实 D.经济增长优先 9.影响决策产生、存在和发展的因素的总和是
A.决策客体 B 映策环境 C.决策后果 D.决策条件 10.从实际出发，准确把握决策对象的发展趋势和客观规律，这体现了科学决策的 A.程序原则 B.全面性原则 C.客观原则 D.最优化原则 11.根据工作性质不同，可以将人才划分为 A.管理型人才和实务型人才 B.理论型人才和实践型人才 C.操作型人才和创新型人才 D.发明型人才和再现型人才 12.人才选拔制度中，考选制的优点是 A.标准统一，客观公正 B.民主公开，多数满意 C.伯乐相马，经验观察 D.组织把关，任人唯贤 13.从思想政治工作的角度看，公民素质教育主要是 A.基本路线、大政方针、形势政策 B.爱国主义和社会主义教育 C.理想教育、道德教育、法制教育 D.家庭美德和社会公德教育 14.以表扬的方式做好职工思想政治工作的目的是 A.鞭策后进，促进平衡 B.稳定队伍，安抚人心. C.区分层次，承认差别 D.树立榜样，鼓舞士气 15. 领导体制制约着领导绩效的高低，对保障一个国家、社会的发展进步具有 A.标志性作用 B.根本性作用 C.制约性作用 D.支撑性作用 16.西方资本主义国家政治领导体制基本上都实行 A.多元统属制. B.君主立宪制 C.分权制衡制 D.两党竞选制 17.领导者要善于实行人性化管理和服务，因此需要强化 A.决策能力 B.沟通能力 C.创新能力 D.激励能力
003201710全国高等教育自学考试 领导科学试题
2017年1。月高等教育自学考试《领导科学》试题 课程代码：00320 一、单项选择题 1.领导方式民主化的一个重要标志是 A.权力垄断 B.权责脱节 C.监督独立 D.多数决定 2.领导活动中，决策与执行分离的标志是 A.直线制的产生 B.经理制的产生 C・门客制的产生D.事业部制的产生 3.下列选项中，属于领导责任的是 A.作风责任Bo家族责任 C.工作责任D.社会责任 4.“领导者必须首先受教育”，这意味着领导者应该做到的是 A.先当学生，后当老师 B.廉洁自律，率先示范 C.主动学习，善于学 D.既当老师，又当学生 5.党的基本路线是“一个中心、两个基木点”，其中，“一个中心”是指 A.以经济建设为中心 B.以从严治党为中心 C.以依法治国为中心 D.以改革开放为中心 6.通过政策解读、形势教育，为下属确立目标和指引方向，这种做法属于领导的 A.指挥职能 B.引导职能 C.监督职能D•组织职能 7.领导者注重反映群众诉求，善于集中群众智慧，坚持问计于民，这种做法体现的领导观念是 A.政绩观念 B.人本观念 C.权力观念 D.法治观念 8.“奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”，这句话强调建设法治国家的关键是 A.科学立法水平 B.全民守法程度 C.官员秉公执法 D.普法教育持续 9.决策方案设计和论证工作的主要承担者是 A.智囊团 B.信息分析师 C.决策者 D.领导秘书 10.最能激发参与者创造性思维的决策方法是 A.头脑风暴法B•决策树法 C.德尔菲法 D.试验决策法 11.习近平强调要以“容才的雅量、聚才的良方，广开进贤之路，把党内和党外、国内和国外等各方面优秀人才吸引过来”，这段话反映的人才使用原则是 A.用人不疑、疑人不用 B.合理搭配、整体效能 C.爱护人才、关心帮助 D.五湖四海、宽以容才 12.“千里马常有，而伯乐不常有”，这句话告诉我们 A.人才数量之多 B.人才识别之难 C.伯乐之重要 D.伯乐之稀缺 13.社会主义“四有公民"的要求是 A.有信仰、有道德、有文化、有纪律 B.有理想、有道德、有文化、有纪律 C.有忠诚、有担当、有爱心、有责任 D.有敬业、有奉献、有诚信、有责任 14.大权独揽、小权分散、集中决策、分散经营的领导组织结构是
全国2021年4月自考00320《领导科学》真题
2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试 领导科学 (课程代码00320) 注意事项: 1．本试卷分为两部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题。 2．应考者必须按试题顺序在答题卡（纸）指定位置上作答，答在试卷上无效。3．涂写部分、画图部分必须使用2B铅笔，书写部分必须使用黑色字迹签字笔。 第一部分选择题 一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25分。在每小题列出的备选项中 只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。 1．小生产条件下的领导被称为 A．经验领导 B．科学领导 C．集体领导 D．专家领导 2．领导科学的研究对象是 A．领导权力 B．领导权术 C．领导关系 D．领导活动 3．社会主义领导活动的本质是 A．率先垂范 B．服务人民
C．组织协调 D．调动资源 4．领导影响力的基础主要在于 A．才能知识 B．权力谋略 C．综合权威 D、人格品德 5．领导者履行监督职能的目的是 A．发现问题，纠正偏差 B．协调冲突，统筹兼顾 C．顾全大局，求同存异 D．合理配置，严肃纪律 6．职务和利益相脱离，容易导致领导工作 A．迷失方向 B．缺乏动力 C．无法考核 D．作风漂浮 7．对领导活动过程及其本质规律的认识是 A．领导艺术 B．领导方法 C．领导观念 D．领导作风 8．只要公权力存在，就必须有制约和监督，必须把公权力关进制度的笼子，否则就会被滥用。这就要求 A．正确认识权力
B．规范行使权力 C．自觉敬畏权力 D．严格监督权力 9．现代决策中“谋”与“断”相对分离，体现的领导决策原则是 A．客观原则 B．选优原则 C．外脑原则 D．程序原则 10．领导者面对新出现的重要问题，没有经验且不能确切评价各备选方案，很难对方案进行抉择，这时适合采取的决策方法是 A．德尔菲法 B．头脑风暴法 C．决策树法 D．试验决策法 11．人才必须具有符合行业或岗位需要的业务知识和职业能力，这要求领导用人必须重视人才的 A．创造性 B．专业性 C．社会性 D．复合性 12．领导对人才的考察识别，重在考察 A．学历层次 B．实际工作水平 C．知识结构 D．人际交往能力
自考领导科学考题(1)
00320领导科学（1) 领导认识的特征 答： (1)原则性； (2)超前性； (3)综合性； (4)创造性； (5)系统性。 领导的特征 答： （1）认识特征： ①原则性； ②超前性； ③综合性； ④创造性； ⑤系统性。 （2）实践特征： ①权威性； ②依附性； ③目标性； ④组织性； ⑤协调性； ⑥超脱性； ⑦服务性 领导者的特征 答： （1）拥有职权；（2）负有责任；（3）提供服务；（4）富于创新；（5）多重角色。
被领导者的特征 答： （1）服从性； （2）受动性； （3）对象性； （4）源泉性； （5）不担任领导职务或担任较低领导职务。 领导者与被领导者之间的关系 答： 从性质上说，是对立统一的关系。领导者与被领导者之间的关系受到一定社会政治、经济、 文化条件额制约。其关系主要是： （1）相互信任； （2）相互促进； （3）相互支持； （4）相互转化； （5）相互监督。 被领导者正确对待上级领导的要点 答： （1）服从领导； （2）支持领导； （3）监督领导。 被领导者的地位及作用 答： 被领导者在领导活动中处于重要地位，并发挥者基础作用。（1）被领导者是领导者的对应面。 （2）被领导起着产生与选择领导者的根本作用。 （3）被领导者对领导者效能起决定作用。 领导科学的范围和特点 答： （1）范围： ①领导本质的理论； ②领导观念的理论；
③领导职能的理论； ④领导体制的理论； ⑤领导者素质与修养的理论； ⑥领导方法、艺术、作风的修养； ⑦领导绩效考评的理论。 （2）特点：综合性；应用性；社会历史性。 领导职能在领导活动中的地位 答： (1)领导职能是确定合理的组织机构实现领导科学化的一个重要标志。 (2)领导职能是领导活动科学化的依据。 (3)领导职能的实现情况是检验领导活动结果的依据。 领导的一般职能 答： （1）引导；领导者最基本的职能。正确地规划目标是引导的核心。正确地提出任务是实现 领导的中心环节。科学地制定领导方法是引导的重要内容。（2）指挥；领导者权力的突出表现。一般可采取命令、说服、示范等三种方式。 （3）组织；实现领导任务的可靠保证。 （4）协调；协调就是领导者运用各种措施和手段，使领导系统内外部环境之间协调一致， 高效率地实现领导目标的行为。 （5）监督；领导者的首要职责是制定标准。 （6）教育；教育就是対广大群众进行宣传、动员、培养、训练，从各方面提高他们的素质， 改正错误。 领导的协调职能 答： （1）协调就是领导者运用各种措施和手段，使领导系统内外部环境之间协调一致，高效率 地实现领导目标的行为。
领导科学试题
全国2008年1月高等教育自学考试领导科学试题 湖北自考网10月23日整理 课程代码：00320 一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.领导科学中最基本的范畴是( ) A.管理 B.领导 C.协调 D.决策 2.在领导者领导下，按照领导的意图，为实现组织目标，从事具体实践活动的个人或集团被称为( ) A.被领导者 B.领导者 C.执行者 D.研究者 3.社会主义条件下领导的具体任务是为群众引路和导航，这体现了领导一般职能中的( ) A.控制职能 B.引导职能 C.决策职能 D.统治职能 4.对广大群众进行宣传、动员、培养、训练，从各个方面提高他们素质的行为被称为( ) A.管理 B.协调 C.教育 D.控制 5.各级领导都应具有一定的职务、权力、责任和利益，并使它们成龙配套、相互一致，这体现了领导的( ) A.民主集中原则 B.权责一致原则 C.群众路线原则 D.集体领导原则 6.树立现代领导者的法治观念，需要坚持发扬人民民主、严格依法办事和( ) A.多元领导 B.党的领导 C.小团体的领导 D.首长的领导 7.依照决策者在管理组织中所处地位的不同，可以将决策划分为高层决策、中层决策和( ) A.宏观决策 B.组织决策 C.基层决策 D.经验决策 8.主张根据历史和现实的各种条件，连续、稳定和现实地进行决策的决策模式被称为( ) A.理性决策模式 B.风险决策模式 C.渐进决策模式 D.最优决策模式 9.领导者与智囊团的关系是( ) A.“主人”与“仆人”的关系 B.“善断”与“多谋”的关系 C.“独立”与“对立”的关系 D.“决策”与“执行”的关系 10.从事生产斗争、社会斗争和科学实验并在三大实践中作出一定贡献的人被称为( ) A.理论型人才 B.实践型人才 C.组织型人才 D.再现型人才 11.通过公开考试，根据成绩选拔人才的制度被称为( ) A.推选制 B.荐选制