水循环和洋流试题汇总

水循环和洋流试题汇总
水循环和洋流试题汇总

水循环和洋流试题

一、单项选择题

分析下面海洋表面等温线、洋流分布示意图和澳大利亚简图,完成1-2题 1.表示北半球副热带大陆东岸的是( )

2.在澳大利亚的轮廓图(图14—3右图)中有沙漠分布并与洋流相关的是( )

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

3.关于洋流的叙述,正确的是 A .西风漂流环绕四大洋

B .东西流向的洋流按形成原因分类均属补偿流

C 、洋流能加快净化污染物,对环境保护大有好处

D .在低纬大洋西岸均属暖流

4.暖流流经的海区与同纬度的其它海区相比

A .温度偏低,水温、气温偏高

B .温度偏高、湿度、气温偏低

C .温度偏高,湿度、气温偏低

D .水温、湿度、气温均偏高 5.海洋水体运动的主要动力是:

A .大陆轮廓和岛屿的分布

B .海水温度与密度分布不均

C .地球自转偏向力

D .盛行风

6.下列大洋环流,流向与其他三个相反的是:

A .北半球中低纬度海区的大洋环流

B .南半球中低纬度海区的大洋环流

C .从南极上空看西风漂流的流向

D .夏季的北印度洋季风洋流

7.下图2中能正确表示南半球中低纬度海区大洋环流模式的是:

A .

B .

C .

D .

暖流 寒流

8.若有一艘油轮在太平洋赤道北侧发生石油泄漏现象,下列国家的海域可能受到污染的是: A .日本、菲律宾 B .美国、印度 C .英国、法国

D .巴西、阿根廷

9.某洋流位于东半球大陆东侧的中低纬海区,按顺时针方向流动 该洋流是:

A .日本暖流

B .巴西暖流

C .墨西哥湾暖流

D .本格拉寒流

10.读洋流模式图,①②③④四个海域中有世界著名渔场分布的是 A .① B .② C .③ D .④

11.下图中,a 为洋流,据此回答:

A .图示是各大洋相同位置洋流的模式

B .a 洋流呈逆时针流动

C .a 洋流是世界大洋很强大的一支暖流

D .a 洋流是世界大洋很强大的一支寒流

12.关于世界重要渔场的叙述,正确的是:

A .北海渔场附近有拉布拉多寒流与北大西洋暖流交汇

B .美国东部沿海的纽芬兰渔场,处于东格陵兰寒流与墨西哥暖流交汇处

C .南美东岸的秘鲁渔场是上升流把海水深处无机盐类带到海水上层,使浮游生物等鱼饵丰富,

浮游生物又为鱼类提供饵料

D.北海道渔场位于日本暖流与千岛寒流交汇处13.下列关于洋流对地理环境影响的叙述,不正确的是:A.对全球的热量平衡有重要的意义

B.使中低纬度的大陆东岸地区降水量增加

C.对海洋生物资源和渔场的分布有显著的影响

D.在寒暖流交汇处对海轮航行有利

14.关于直布罗陀海峡表层海水流动的叙述()A.向东流入地中海B.向西流入大西洋

C.属于风海流D.冬季时流速更慢

15。下列洋流属于风海流的是()

A.北赤道暖流B.秘鲁寒流

C.日本暖流D.本格拉寒流

16。不属于太平洋的洋流是()

A.阿拉斯加暖流B.东澳大利亚暖流

C.拉布拉多寒流D.秘鲁寒流

17。洋流对地理环境的影响有()

A.调节全球水热分布

B.影响海岸线地形

C.给沿岸带来风暴潮

D.加快海水污染的净化速度,缩小了海水污染的范围18.人类在海洋中的捕鱼量,90%以上来自

A 浅海大陆架区

B 寒暖流交汇处

C大洋的深海区 D 上升流海区

19.在下

列海洋等

温线图

中,表示南半球大洋东岸洋流分布的是

A B C D

20.等温线与洋流关系的叙述,正确的是:

A.暖流流经海区等温线向北凸B.寒流流经海区等温线向南凸

C.寒流流经海区等温线向低纬凸D.暖流流经海区等温线向低纬凸

读大陆和海洋分布模式图,据此完成21-23题:

21、图中a、b、c、d四海域的水温

A d>c>b>a

B d>b>c>a

C d>c>a>b

D d>a>b>c

22、若图中大陆为亚欧大陆,则流经d处的洋流为

A 墨西哥湾暖流

B 巴西暖流

C 日本暖流

D 千岛寒流

23、如果图中大陆为北美大陆,则a、b、c、d 四

海域盐度中最高的是

A a海域

B b海域

C c海域

D d海域

24.下面两幅海水等温线图中,图中虚线表示洋流下列叙述中不正确的是

A、①是暖流,位于北半球

B、②是暖流,位于南半球

C、①②均向北流动

D、①位于大陆东岸,②位于大陆西岸

25.读“某海域等温线图”,图中箭头表示流经该海域的洋流,读后回答:(1)该海区属于_______半球,理由是

__________________________________。

(2)按性质,该洋流是_______流,理由__________________________________。

(3)该洋流位于大陆的_______岸,它对沿岸地区的气候影响表现在__________;受其影响,沿岸地区形成_______环境。

(4)如该海区位于太平洋,该洋流的名称是__________,按成因属于_______流。该海区附近能否形成大渔场?_______。理由是________________________________________。

32。读“世界某海区洋流分布示意图”,完成下列各题:

(1)图中a、b、c三条洋流的名称分别是

__________、__________、__________。其中,属于风海

流的是_______和_______,它们分别是__________风带

和__________风带推动海水所形成的洋流。

(2)图中①、②、③、④四海区海水盐度由高到

低排序依次是__________。

(3)图中③处附近海域为世界著名的_________渔场,它位于a和__________的交汇处。世界上同属此种原因形成的大渔场还有日本的_________渔场等。

(4)若①海区有一巨型油轮发生石油泄漏,洋流对海洋污染的影响是____________________。这种现象表明保护海洋环境需要_________。

(5)若有人想利用盛行风和洋流的有利条件,乘帆船远航,从A到B,又返回到A,请在图

①18℃

20℃

22℃

18℃

20℃

22℃

26、读右图,回答下列问题:

(1)图中A 、B 、C 、D 4海区中,盐度

最低的是 海区,该海区盐度低的 原因是 、 ;

4海区盐度从高到低排序是 。

(2域附近的 渔场和F 海域 附近的 渔场, (3) 寒流与墨西哥湾暖流在

E 海域附近交汇。

(4)图中箭头表示由波斯湾外运原油的几条 航线,其中运量最大的是 (填数字)。

27、甲、乙两图为不同海区的海水表层等温线示意图(局部图),图中箭头表示洋流流向,回答问

题。

(1)甲图位于 半球,乙图位于 半球。

(2)根据寒暖流定义判断,甲图中的洋流是 流,乙图中的洋流是 流。 (3)甲图中的洋流一般分布在大陆 岸,乙图中的洋流一般分布在大洋 部。 (4)若甲图位于太平洋,则该洋流的名称是 ,若乙图位于大西洋,则该洋流的名称

是 。

(1)写出图中水循环各环节的名称:

A .

B .

C .

D .

(2)图中缺少的水循环环节有 、

、 _。

(3)在图中把缺少的水循环环节画出来, 并标注名称。

(4)图中包括 种水循环类型,它们是 。 (5)根据水循环和水平衡原理,说明如果该地区降水减少,人为原因可能是什么?

36.读“水循环示意图”,完成下列要求:

(1)在图中直线的一端加绘箭头以正确表示水循环过程。

A

B C

D

① ③

E

F

(2)写出图中各字母代表的水循环环节的名称:A_______;B_______;C__________;F__________;G__________。人类修建水库工程影响的是_______环节。

(3)选择上图中的字母填入下图中相应的方格内,以正确表示海陆间大循环过程。

(4)海陆间大循环的重要性表现在_______________________。也能在这一方面起到一定作用的水循环类型是__________。

(5)水循环是指自然界的水______________的过程。其发生的主要动力是______________和_________。

水循环选择题

1.与人类关系最密切,有大循环之称的是:

A.发生领域最大的海陆间循环

B.发生在人类居住的陆地和陆地上空之间的内陆循环

C.每年循环量最大的海上内循环D.地球水和太空水的循环

读图1,回答2—6题:

2.若该图表示海陆间水循环的模式图,则最能代表台风登陆我国

的环节是:

A.①B.②C.③D.④

3.若该图表示低纬度大气环流圈,则④是:

A.信风B.西风C.东风D.季风

4.若该图表示我国东部夏季季风环流示意图,则③表示哪个区域大气的热力状况?

A.陆地B.海洋C.高空D.以上都不是5.若该图表示北太平洋中低纬度海区大洋环流,则①是:

A.风海流B.上升流C.暖流D.寒流

6.若该图表示海陆间水循环的模式图,目前人类可以在某些地区某些时候施加一定影响的是:A.①B.②C.③D.④

7.下列河湖,没有直接参与海陆间水循环的是:

A.塔里木河B.闽江C.长江D.太湖

8.从水循环角度来看,“南水北调”工程:

A.增加了长江流域的地表径流B.减少了长江流域的雨水下渗

C.导致长江流域水量不平衡D.改变了长江流域的自然水循环

15、三种水循环中都包括的环节是:

A.地表径流B.蒸发和降水C.地下径流D.入渗和蒸腾

16.水循环的实质是()

A.水体连续运动的过程B.各种水体的状态变化

C.海陆之间的水量交换D.物质迁移和能量转化

17。关于水循环的错误说法是()

A.水循环使水资源不断更新,数量无限

B.海陆间大循环和陆地循环都能使水资源得到更新

C.水循环联系了大气圈、水圈、岩石圈和生物圈

D.水循环能深刻而广泛地影响全球地理环境

水循环和洋流答案

一、单项选择题

1B 2C 3C 4D 5D 6B 7C 8A 9A 10A 11C 12D 13D 14A 15A 16C 17C 18B 19C 20C 21C 22C 23D 24B

二、双项选择题

25BD 26AC 27BD 28BC 29AB

三、综合分析题

30.画图省略

31.(1)南半球温度由南向北递减

(2)寒流洋流流经海域温度比同纬度海域温度低

(3)西降温减湿荒漠

(4)秘鲁寒流上升补偿流能上升补偿流将海洋底部的营养盐类带到海洋表层,浮游生物丰富,鱼类饵料丰富。

32.(1)北大西洋暖流加那利寒流北赤道暖流北大西洋暖流北赤道暖流

中纬西风东北信风

(2)②①④③

(3)纽芬兰拉布拉多寒流北海道

(4)污染范围扩大全球合作

(5)东北信风加那利寒流北赤道暖流墨西哥湾暖流北大西洋暖流

33.(1)A 亚马逊河径流汇入降水量大于蒸发量CDBA

(2)纽芬兰秘鲁

(3)拉布拉多(4)①

34.(1)南北

(2)寒暖

(3)西东

(4)秘鲁墨西哥湾

35.(1) A.蒸发B.植物蒸腾C.地表径流D.地下径流

(2) 降水水汽输送下渗

(3) 图略

(4) 三海陆间循环、陆地内循环、海上内循环

(5) 大面积破坏植被和排干湖沼;使植物蒸腾和水面蒸发量减少;大气中的水汽含量少。36.(1)图略

(2)蒸发或植物蒸腾降水水汽输送地表径流地下径流

(3)图略

(4)陆地淡水不断更新内陆循环

(5)连续运动太阳辐射重力

一、单项选择题

1A 2B 3A 4B 5C 6D 7A8 D9A 10D 11A 12D 13C 14A 15B 16A 17A 18A 19A 20C 21C 二、双项选择题

22AB 23BD 24BC 25BD

水循环测试题

1.目前人类利用的淡水资源主要是()

A.冰川和地下水

B.河流水和湖泊水

C.河流水和地下水

D.淡水湖泊水、浅层地下水和河流水

2.下列关于水循环的叙述,错误的是()

A.水资源处于不断地循环更新过程中,因而“取之不尽,用之不竭”

B.海陆间水循环和陆地循环都能使水资源得到不断的更新

C.水循环实现了陆地和海洋之间物质迁移和能量交换

D.水循环影响全球气候和生态,并塑造着地表形态

读图,回答下面试题。

3.若此图表示热力环流示意图,且A、B表示近地面,C、D表示高空,则ABCD四点气压由大到小排序是()

A.A>B>C>D B.B>A>C>D

C.B>A>D>C D.D>C>B>A

4.若此图表示三圈环流中的中纬环流,且A、B表示近地面,C、D表示高空,则下列说法正确的是()

A.A、B均为动力型气压带

B.A为动力型气压带,B为热力型气压带

C.A为热力型气压带,B为动力型气压带

D.A、B均为热力型气压带

5.若此图表示的是地壳物质循环简图,且B表示的是岩浆岩,则下列说法正确的是()A.①指外力作用B.C的最典型特征是层理构造

C.A可能是大理岩D.④指重熔再生

6.若此图表示太平洋某海域洋流运动模式图,则下列说法正确的

是()

A.①③均为寒流B.①为寒流,③为暖流

C.②为暖流,④为寒流D.C地可能形成渔场

7.若此图表示的是海陆间大循环示意图,且A、B表示为近地面,C、D表示高空,则人类最难影响的环节是()

A.①B.②C.③D.④

读水循环示意图,完成下列各题。

8.水循环的能量来源最主要的是

A.地球内部的热能B.地球的重力能

C.天体之间的引力能D.太阳辐射能

9.下列实现着图中①的功能的是

A.长江B.副热带高气压带

C.我国的夏季风D.我国的冬季风

10.图中⑤产生的地质作用表现为

A.内力作用B.外力作用

C.地壳的水平运动D.变质作用

11.在图10中,甲、乙分别为两个海域的海水表层等温线示意图,箭头为洋流流向,叙述正确的是

A.甲图中的洋流为暖流

B.如果是太平洋,乙洋流是东澳大利亚暖流

C.甲图中的洋流一般位于大陆西部

D.甲洋流可能存在于北大西洋

二.综合题

12.读水循环示意图,回答下列问题。(11分)(图中a为岩浆岩,b为沉积岩)

(1)填出图中字母表示水循环的环节名称。

D E F

(2)甲、乙两处的地质构造: 甲:

乙: ;地表形态甲处是,其形成原

因是。

(3)若在此图中修建地下隧道,从工程建设的安全

性、稳定性及地下水运动等方面考虑,在甲、乙两处中应该建在_ ___处,理由是

___________________________。

(4)该图所示的水循环是。

(5)甲、乙之间植树造林所起的作用主要是:。

13.读世界部分洋流分布图,完成下列问题。

(1)图中a、b、c三支洋流中,属于暖流的是,属于寒流的是。(2)a洋流对欧洲西部气候的影响是;

b洋流对北非西部气候的影响是;

(3)如A海区发生石油泄漏,洋流对其有利的影响是:,不利的影响是:。

(4)B 和C洋流交汇处形成的著名渔场是。

E海区形成著名渔场的原因是

答案:

1—11:BABAADCDCBC

12、(1)水气输送地表径流水汽蒸发

(2)背斜向斜谷地背斜顶部受张力容易受侵蚀成谷地

(3)甲背斜构造地质结构稳定,不易储积地下水,不易渗漏,保证了工程安全(4)海陆间循环(5)涵养水源,保持水土

13、(1) a c b(2)增温增湿,降温减湿;

(3)加快净化速度,加剧污染物扩散(4)纽芬兰渔场上升补偿流

地球上的水

一、选择题(每小题3分,共60分)

下图表示重庆附近长江某水文站的气温、降水状况及该江段补给类型。读图回答1~2题。

1.图中①所示的补给类型为( )

A.地下水补给B.雨水补给

C.冰雪融水补给D.湖泊水补给

2.导致类型②补给春多夏少的主要因素是( )

A.春季增温快,冰雪融化量增加快

B.夏季气温高,蒸发旺盛

C.春季多风,流域内多地形雨

D.夏季受单一暖气团控制,少锋面雨

读下面“水循环示意图”,回答3~4题。

3.若图中数码①②③④分别表示海洋水、大气水、地表水和地下水,则数码①②③④依次表示( ) A.海洋水、大气水、地表水、地下水B.大气水、海洋水、地表水、地下水

C.海洋水、大气水、地下水、地表水D.大气水、海洋水、地下水、地表水

4.若图中数码⑤⑥⑦⑧⑨分别表示降水、蒸发、地表径流、下渗、地下径流五个环节,数码⑤⑥⑦⑧依次表示( )

A.降水、蒸发、地表径流、下渗B.蒸发、降水、地表径流、下渗

C.降水、蒸发、下渗、地表径流D.蒸发、地表径流、降水、下渗

5.水循环对地理环境的主要作用是( )

①使地球上的各种水体处于不断更新之中②维持了地球上的水量平衡③是地球上最活跃的能量交换和物质转移过程之一④联系了地球表面和内部的各大圈层

A.①②④B.②③④C.①③④D.①②③

越来越多的国家和地区重视对水的拦蓄和利用。如以色列几乎把每一滴雨水都积存起来,我国西北干旱地区收集和积蓄雨水供生产和生活之用,伦敦和芝加哥则利用收集和积蓄的雨水来冲厕所、洗马桶和清洁车辆。根据资料完成6~7题。

6.拦蓄和利用雨水,主要影响了水循环的________环节( )

A.蒸发B.降水C.水汽输送D.径流

7.拦蓄和利用雨水,可以( )

A.明显减少水污染B.调节水资源的时空分配

C.改善水资源利用结D.明显促进水循环

读“某河相对流量过程曲线示意图(该河以雨水

补给为主)”,回答8~9题。

8.该河流域内的气候类型不可能是( )

A.热带草原气候B.亚热带季风和季风性湿润

气候

C.地中海气候D.热带雨林气候

9.该河可能位于下图中的( )

A.①②B.②③C.①③D.①④

下图中甲是“我国东部河流某河段示意图”,乙是“河流A、B两水文站测得的水位变化图”。读图,完成10~11题。

10.甲图中AB段河流( )

A.由西北流向东南B.由东南流向西北

C.水位A处低于B处D.B处河水流速快于A处

11.乙图中河流出现最高水位时,可能是由于出现下列现象中的何种现象造成的( )

A.气旋活动频繁B.梅雨连绵C.冰雪融化D.春雨霏霏下图为“水源污染的主要途径示意图”,读图

并结合水循环过程,回答12~13题。

12.我国水污染的主要污染源为图中的( )

A.f和s B.j和g

C.j和z D.g和z

13.近几年冬季,我国珠江三角洲地区的水质发生突发性的变化,主要与( ) A.j有关B.z有关

C.v有关D.g有关

海流发电是依靠海流的冲击力使水轮机旋转,然后再带

动发电机发电。目前,海流发电站通常浮在海面上,用钢索

和锚加以固定。读下图完成14~15题。

14.假如该设施是安置在日本九州岛东部远海海域,该设施

应朝向( )

A.东B.南C.西D.北

15.下列自然地理现象中,可能对该设施造成破坏的是( )

A.沙尘暴B.暴雨C.地震D.台风

读图,回答16~17题。

16.图Ⅰ中能反映图Ⅱ中陆地水体相互关系的是( )

A.①B.②C.③D.④

17.这种陆地水体相互关系可能发生在( )

A.里海沿岸B.青海湖沿岸C.密西西比河下游D.黄河下游阅读以下材料,完成18~19题。

材料一据《天天新报》报道:2009年6月20日起,上海市每立方米综合水价从目前的1.84元调整为2.3元。从2009年12月22日起,北京市居民水价每立方米上调0.3元。调整后北京市居民用水销售价格将由每立方米3.7元调整为每立方米4元。

材料二漫画“水价”

18.2009年我国多个城市准备或已经开始上调水价,其主要目的是( )

A.促进节约用水B.与国际水价接轨

C.增加国家税收D.增加地方财政收入

19.从上海和北京的水价可看出我国南方地区水价低于北方地区,主要原因是( )

A.北方地区经济发展速度快,需水量太大

B.北方地区降水量较小,水资源短缺

C.北方地区水污染比南方地区更严重

D.北方地区人口数量大于南方地区

20.下图中的四幅图为“海洋表面等温线及洋流分布示意图”,表示正确的是( )

二、综合题(共40分)

21.读“位于我国东北、西北内陆和南部沿海地区三条河流各月流量统计图”(单位:立方米/秒),回答下列问题。(12分)

高中地理第四节 水循环和洋流 知识体系和要点 湘教版 必修1

第四节水循环和洋流知识体系和要点 一、水循环 概念:水在地理环境中空间位置的,以及与之相伴的状态和状态的变化。 在能及的作用下,水在、和间通过吸收或放出,以、、三态的转化形成了总量平衡的循环运动。水循环又使地表得以大规模地运动,并塑造了多种。 过程:读图填出图中箭头表示的水循环过程水循环过程伴随着能量在地理环境中大规模转化和交换 水是洁净的可再生资源,人类目前只能以增加或减少、及 等方式,去影响水循环的个别环节。 二、洋流 概念:洋流又叫 ,是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动。 影响: 分布规律: 在南北半球的热带、副热带海区形成以南北纬~ 为中心的大洋环流,北半球呈时针方向,南半球呈时针方向。大洋东侧为 流,西侧为流。 在北半球中高纬度海区形成以为中心的大洋环流呈时针方向流动,大洋东侧为流,西侧为流。 在南极大陆外围地区形成环球形的,就性质来讲属于。 三、教学过程 [引入新课]在太阳系九大行星中,地球被称为“水的星球”。大量水体的存在与水的运动,使我们生活的大千世界充满神奇。水是地球上生命存在的必要前提之一。水的存在及其运动对地理环境的形成和人类的活动产生了深刻的影响。今天这节课我们就学习第二单元的第四节水循环和洋流。 [板书]第四节水循环和洋流 一、水循环 [看书思考]水循环的概念、能量来源、运动过程及其对地表形态的影响。 [提问、讲解、小结]水循环的概念、能量来源。 [作图讲解]水循环的形成过程 [巩固]请学生在水循环示意图中填出图中各箭头表示的水循环环节名称。 [活动]完成P59页3道活动题。

[阅读]阅读课本P60页阅读材料,了解水循环对地表形态的影响。 [承转]水循环不仅改变了地形而且对地球的能量转化也产生了很大的影响。 [阅读]阅读课本了解水循环过程中能量的转化情况。 [讨论]水资源可以永续利用,并且是“取之不尽,用之不竭”的吗? [小结]“水资源可以永续利用”并且是“取之不尽,用之不竭”的。这应从正反两方面来加以辩证地认识,水资源处于不断循环更新状态,从这一意义上讲水资源是可以永续利用的;而在一定的空间和时间范围内水资源是有限的。如果人类取用水量超过了水循环更新的数量或者水资源遭受污染,就会造成水资源的枯竭,因此水资源并不是“取之不尽,用之不竭”的。 [承转]上面我们学习了水循环的基本情况。接下来,我们学习洋流。 [板书]二、洋流 [提问]什么是洋流。 [讲述]洋流又叫海流,是指大洋表层海水常年大规模地沿着一定方向进行的较为稳定的流动。 [作图讲解]画洋流模式图,讲述洋流的形成情况。 [学生观察]观察洋流模式图,归纳洋流分布的规律。 [复习巩固]完成P62页课后活动题。 [阅读]阅读世界洋流分布图,结合洋流模式图,掌握世界主要洋流的分布。 [活动]师生一起讨论完成课本P63页4道活动题。 [小结]通过这4道活动题我们可以知道,洋流对沿岸地区的气候、渔场的分布、海上航行、海洋污染等都有很大的影响。所以我们一定要认识洋流的规律,明确洋流对地理环境的影响,利用洋流为生产生活服务。 第二章自然环境中的物质运动和能量交换第四节水循环和洋流目标测试题

《心理学》试题库及标准答案

《心理学》备考试题库 一、单项选择题(每小题1分,共60小题)。 1.心理学把感觉、记忆、思维等心理现象称为:( ) A.认知过程B.能力C.情感过程D.心理特征 2.心理活动产生的方式为: ( ) A.投射B.反射C.映射D.折射 3.从众与服从相比:( ) A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿 C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿 4.德国心理学家冯特建立第一个心理学实验室是在:( ) A.1859年B.1869年C.1879年D.1889年 5.在发展的某些年龄时期,儿童心理常常发生紊乱,从而表现出各种否定和抗拒行为。这一时期被称为: ( ) A.关键期B.危机期C. 好动期D.危险期 6.看到水稻长得不错,断定今年一定有个好收成。这属于: ( ) A.感知觉 B.记忆C.想象D.思维 7.下列不属于心理学派别的是: ( ) A.机能主义B. 联想主义C.行为主义D.人本主义 8.当地震、火灾发生时,人会做出适应性的生理心理改变,这种情绪状态称为:() A.心境B.激情 C.应激D.挫折 9.以语词为信号刺激所建立的条件反射系统称为: ( ) A.经典条件反射B.操作条件反射C. 第一信号系统D. 第二信号系统 10.人在知觉过程中,力求对知觉对象作出某种解释,使它具有一定意义,这反映了知觉的

什么特性?( ) A.理解性B. 选择性C.整体性D. 恒常性 11.条件反射形成后,如果得不到强化,会逐渐减弱,直至消失,这是:( ) A.习得B.延迟 C.分化D.消退 12.成语“望梅止渴”描述的是何种条件反射:() A.经典性条件反射 B.操作性条件反射 C.观察学习D.认知学习 13.世界上第一个智力测量工具的编制者是:( ) A.卡特尔B.比奈C.推孟 D.韦克斯勒 14.“鱼和熊掌不可得兼”,这种冲突情境属于:() A. 双趋冲突B.双避冲突C. 趋避冲突D. 双重趋避冲突 15.足球比赛时,若己方的球队失利,有时球迷们一哄而上作出扔东西、闹事等不理智的行为,这种现象称为: ( ) A.去个性化现象 B.群体极化效应C.社会促进作用D.模仿作用 16.心理学中的“视觉悬崖”实验说明婴儿具有: ( ) A.方位知觉B.深度知觉 C.时间知觉D.爬行知觉 17.具有反应快、有开拓精神,好冲动等特征的人属于: ( ) A. 胆汁质B.多血质C. 粘液质D. 抑郁质 18.某10岁儿童的智力年龄是12岁,其比率智商(IQ)为:( ) A.125 B.120C.110 D.100 19.下列何种事例不属于学习现象: () A.入乡随俗B.熟能生巧C.察言观色 D.喜极而泣 20.差别阈限与原刺激量的比是个常数,这个定律叫: ( ) A. 费希纳定律B.韦伯定律C. 格拉斯曼定律D. 韦伯-费希 纳定律

灭火器试题及答案

灭火器试题(满分100)答题人:分数: 一、选择题(共20分,每小题各1分) 2、燃烧时物质带电的火属于下列那类() A、B类火 B、C类火 C、D类火 D、E类火 2、灭火器的规格,按照其充装的灭火器及量来划分,下列那类没有3kg类型() A、水基型 B、干粉灭火器 C、二氧化碳灭火器 D、洁净气体灭火器 3、手提式灭火器(二氧化碳除外)总质量不应大于()kg A、15 B、20 C、25 D、30 4、3kg干粉灭火器充装量允许误差为() A、±5% B、±4% C、±3% D、±2% 5、8kg干粉灭火器最小喷射距离为()m A、5 B、4.5 C、4 D、 6、灭火器喷射滞后时间不应大于()s A、5 B、4 C、3 D、2 7、灭火器喷射剩余率不应大于()s A、20% B、15% C、10% D、5% 8、8kg干粉灭火器最小喷射时间为()s A、25 B、20 C、15 D、10 9、干粉灭火器筒体水压试验压力不应小于()Mpa A、B、4.0 C、D、 10、灭火器保险装置解脱力应大于20N,小于()N A、120 B、100 C、80 D、60 11、灭火器充装量大于3kg时,应配有喷射软管,其长度不应小于()mm

A、500 B、400 C、300 D、200 12、灭火器总质量大于12kg时,器头提把长度不应小于()mm A、200 B、160 C、120 D、100 13、推车式ABC干粉灭火器最小喷射时间不应低于()s A、50 B、40 C、30 D、20 14、推车式灭火器喷射剩余率不应大于()s A、20% B、15% C、10% D、5% 15、推车式ABC干粉灭火器最小喷射距离不应小于()m A、7 B、6 C、5 D、4 16、指示器表盘上的数字、符号和“再重装”、“超重装”等字样应用白色或()表示。 A、黑色 B、绿色 C、黄色 D、蓝色 17、对于可重复充装的灭火器,其充装口的内径不应小于( )mm。 A、17 B、19 C、21 D、23 18、灭火器质量检测所用的称重仪器的误差应小于被测灭火器总质量的( )。 A、千分之一 B、千分之三 C、千分之五 D、千分之六 19、灭火器压力指示器的最大量程应为灭火器工作压力的( )倍。 A、~ B、~1.5 C、~ D、~ 20、灭火器压力指示器上用于指示灭火器工作压力的刻度线其宽度应在( )mm之间。 A、~ B、~ C、~ D、~ 二填空题(共40分,每小题各2分) 1、灭火器筒体内部在充装灭火剂前应清理干净,不应留有、、、等杂物。

《普通心理学》试卷四及答案

2005~2006学年第二学期期末考试试卷(卷) 专业:课程名称: 考试时间: 一、名词解释24% 1、无意注意 2、感觉 3、再造想象 4、创造性思维 5、理智感 二、填空题18% 1、心理过程研究的是------------------------、 ---------------------和--------------------。 2、人的心理发展实质是-----------------------------------------------------------------。 3、注意有存在对活动的--------------和---------------功能。 4、-----------年,心理学家---------------建立了第一个心理实验室,标志着 ----------------的诞生。 5、人的内部感觉有------------、----------------和---------------。 6、--------------------定律提出心理能量随着刺激物的乘方函数而变化。 7、似动知觉包括------------------运动、-------------运动、-----------------运动。 8、在心理研究中揭示的错觉多数是------------------,例如-------------。 9、形象记忆是-----------------------------------------------------------------------。 10、过度学习达到-------------时保持效果最佳。 11、画家擅长-------------思维。 12、概念的形成过程要经历---------------、---------------和---------------。

最新水循环和洋流练习题

水循环和洋流 基础知识“ 自主学习忧世翹合有序识记一、水圈的组成 1特点:地球上各种____________ 同组成的一个连续但不规则的圈层。 2. _________________ 组成: ___________________________ 比例最大,还有_____________________ ,湖泊咸水 和地下咸水,_____________ 。 3. ________________________________________________________ 地球水危机成因:陆地淡水仅占全球水体总储量的_________________________ ,且 多以 _________ 的形式存在于_________________________________________ 地区,目前能供人类 _____________________ ■勺很少。 二、水循环及其地理意义 1.水循环的主要环节 A ________ , B 降水, C _________________________ , D ____________ E __________________ , F植物蒸腾,G ___________________________ H _________ ,I蒸发。 [___________ 循环 2.水循环类型陆上内循环 循环 3.地理意义 (1)促进水体的_________ ,维持全球水的____________________ 。 (2)调节水圈、大气圈和生物圈之间的_______________________ 。

(3)改造__________________ 。 (4)促使地球表层_____________________________ 迁移。 :特别提示】(1)驱动水循环的能量主要是太阳辐射能和水的重力能。 (2)外流区域既发生海陆间循环,又存在陆地内循环,但以海陆间循环为 主;内流区域以陆上内循环为主。 (3)人类对水循环的影响主要体现在对地表径流的影响上,如修建水库、跨 流域调水等。此外,对地下径流、降水、蒸发环节也有影响。 三、洋流及其地理意义 1.洋流及其分类 (1)概念:海洋水沿___________________ ■勺方向作大规模运动的现象 、[按水温状况:_________ 和__________ (2)______________________ 分类按成因:__________ 、密度流、2.洋流分布规律 (1)以___________ 中心的大洋环流。 (2)以___________ 中心的大洋环流:只有________ 半球存在。 (3)南纬40 °付近海域形成环球性__________ 流。 (4)北印度洋上的季风洋流,冬季呈__________________ 流动,夏季呈 ___________ 动。

《普通心理学试题及答案

2012心理学真题及答案 一、名词解释(24%) 1、有意注意 2、知觉 3、创造想象 4、思维 5、道德感 6、能力 二、填空题(18%) 1、人的_____________、_____________和_____________有其发生发展及变化的过程。 2、注意有复杂的功能有_____________功能、_____________功能和_____________功能。 3、人的外部感觉有_____________、_____________、_____________和_____________。4_____________定律提出心理感觉量与物理刺激量的对数值成正比。 5人的心理发展实质是____________________________________________________。 6似动知觉包括_____________运动、_____________运动、_____________运动。 7在心理研究中揭示的错觉多数是_____________错觉,例如_____________。 8情绪记忆是_________________________________________________________________。9_____________达到150%时保持效果最佳 10数学家擅长_____________思维。 11概念的形成过程要经历_____________、_____________和_____________。 12情绪在激动水平表现为_____________——_____________。 13二者相权取其一属于_____________冲突。 14与_____________相反的是人意志的冲动性。 15在技能形成过程中会出现练习过程中的_____________ 称为高原期。 16一般研究者把智商130成为划分_____________的最低临界线。 17_____________年,心理学家_____________建立了第一个心理实验室,标志着 _____________的诞生。 三、判断并在错的题目改错(14%) 1、社会环境对人的心里有特别重要的作用。

高考地理一轮总复习(解题技巧+双基达标)自然地理 第十讲 水循环和洋流 湘教版(1)

第十讲水循环和洋流 河流流量过程曲线图的判读 (2012·新课标全国文综卷)下图示意某流域水系分布(a)和该流域内一次局地暴雨前后甲、乙两水文站观测到的河流流量变化曲线(b)。读图,完成(1)~(2)题。 (1)此次局地暴雨可能出现在上图a中的( ) A.①地B.②地 C.③地D.④地 (2)乙水文站洪峰流量峰值小于甲水文站,主要是因为甲、乙水文站之间( ) A.河道淤积B.河谷变宽 C.湖泊分流D.湖水补给量减小 [审题视角] 解答本题的关键是分析流域水系图、河流流量变化曲线图以及河流与湖泊的补给关系。具体如下: (1)暴雨过后,地表水迅速汇集到河流,使河流形成洪峰。 (2)甲水文站的洪峰时间较乙水文站提前,且变化大。 (3)甲水文站在流经湖泊河流的上游,乙水文站在流经湖泊河流的下游,湖泊对由甲水文站到乙水文站的河段起到一定的调节作用。 解析:第(1)题,由图b可知,甲水文站在此次暴雨12小时后出现洪峰,且流量变化较大,故此次暴雨出现的地点是④地;若在①、②、③三地发生局地暴雨,因甲水文站在流经湖泊河流的上游,不会产生洪峰。第(2)题,从甲水文站到乙水文站流经湖泊,在河流出现洪峰时,河流会补给湖泊,从而使下游乙水文站的峰值变小;河道淤积、河谷变宽对峰值影响不大,此时是河水补给湖水,不是湖水补给量减小。 答案:(1)D (2)C [方法技巧] 1.河流水与湖泊水、地下水之间的补给关系 当河流水位高于湖面或地下水水面时,河流水补给湖泊水、地下水;当河流水位低于湖面或地下水水面时,湖泊水或地下水补给河流。如下图所示:

有些河流水与地下水之间并不一定存在互补关系,如黄河下游、长江荆江段因其为“地上河”,只存在河流水补给地下水的情况。 2.根据湖泊或水库上下游的水位变化曲线判断河流流向 以区域图考查水循环知识 (2013·安徽文综卷)下图为伏尔加河主要流经地区示意图。完成(1)~(2)题。 (1)从水循环的过程和地理意义看,伏尔加河( ) ①流域内总体上蒸发旺盛②流域的部分降水源自西风带③河水主要参与陆地内循环④使东欧平原总体趋于高低不平⑤促进里海的水分和热量平衡 A.①②④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②④⑤ (2)图中所示石油、天然气( ) A.与伏尔加河水能的能量来源不同 B.直接形成于伏尔加河的沉积作用 C.开发得益于伏尔加河水资源丰富 D.输出主要通过伏尔加河运往西欧 解析:第(1)题,伏尔加河流域纬度较高、蒸发弱,①错误。虽然距大西洋较远,但仍然会受到西风带来降水的影响,②正确。伏尔加河是内流河,河水主要参与陆地内循环,③正确。伏尔加河落差小,流速慢,冬季结冰,不会影响东欧平原总体上的高低不平,④错误。伏尔加河流入里海,会促进里海的水分和热量平衡,⑤正确。第(2)题,石油、天然气、水能都属于来自太阳辐射的能量,A错误。石油、天然气存在于伏尔加河沉积作用形成的沉积平原之下,B错误。伏尔加河有丰富的水资源,为石油、天然气的开发提供了有利条件,C正确。石油、天然气是流体,主要通过管道运输,伏尔加河是俄罗斯境内南北向的内河航

历年心理学试题及答案(1)

历年试题一 一、选择题(每小题2分,共20 分)。 1、注意的两个基本特征是。 A、集中性和选择性 B、指向性和集中性 C、集中性和紧张性 D、选择性和稳定性 2、具有维持身体平衡,调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。 A、小脑 B、大脑 C、丘脑 D、网状结构 3、新生儿生下来遇冷就会哭是。 A、经典条件反射 B、无条件反射 C、操作性条件反射 4、人的感受性的大小是用的值的大小来度量的。 A、感觉阈限 B、差别感觉阈限 C、差别感受性 D、绝对感受性 5、读了《西游记》后,在头脑中出现孙悟空形象,这种想象是()。 A.无意想象 B.再造想象 C.创造想象 D.科学幻想 6、()属于第一信号系统的条件反射。 A、“尝梅止渴” B、“望梅止渴” C、“谈虎色变” D、“谈梅生津” 7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业,反映了其意志的什么品质 A、果断性 B、自觉性 C、坚持性 D、自制性 8、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系,解决问题效率最佳时的动机强度应是() A.最强B.较弱C.适中D.极强 9、既想涉足爱情,又怕因恋爱影响学习,是() A、双趋冲突 B、趋避冲突 C、双避冲突 D、双重趋避冲突 10、坚定沉着、稳重忍耐,但反应缓慢呆板是()的特点。 B、胆汁质 C、粘液质 D、抑郁质 二、填空题(每空1分,共10分) 1、辩证唯物主义哲学观认为,人的心理的实质是______。 2、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。 3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象,它包括______和个性心理特征两个方面。 4、反射弧由、、、和五部分构成。 、有明确的目的,但又不需要付出一定意志努力的注意称为。 三、判断正误(正确在题后括弧内打“”,错误打“×”。每 小题1分,共10分) 1、人的心理成熟水平是与其年龄完全成正比的。 ()

消防安全知识培训试题及答案

员工入职安全培训试题 (80分以上合格) 姓名:考试日期:得分: 一.填空题:(每空3分) 1)消防工作的最基本的原则是。 2)消防工作的方针是、。 3)消防工作是和的总称。 4)燃烧是一种反应。 5)燃烧具有、、三个特性。6)燃烧必须具备三个条件是、和。7)工厂发生火灾的起因按方法分为和两类。 按性质可分为、、、 、等几种。 8)使用二氧化碳灭火器应该注意伤害。 二.选择题:(每个4分不定项选择) 1)灭火方法包括:。()A.隔离法 B. 冷却法 C. 窒息法 D. 化学拟制法 2)通常有哪几种灭火器?()A. 干粉灭火器 B. 泡沫灭火器 C. 二氧化碳灭火器 D. 1211灭火器 3)干粉灭火器可用于以下哪些物料起火?()A. 散流液体 B. 易燃气体 C. 电气 D. 普通固体 4)二氧化碳灭火器可适用于以下哪些物料起火?()

A. 普通固体 B. 电气 C . 易燃液体 D. 化学品蒸汽 5)使用前需要颠倒灭火器并摇动几下,在进行灭火的灭火器是()A. 干粉灭火器 B. 二氧化碳灭火器 C. 泡沫灭火器 D. 1211灭火器 6)因破坏大气层而被淘汰的灭火器是哪种?()A. 干粉灭火器 B. 二氧化碳灭火器 C. 泡沫灭火器 D. 1211灭火器 7)诺贝尔(九江)公司使用的是哪种灭火器?()A. 干粉灭火器 B. 二氧化碳灭火器 C. 泡沫灭火器 D. 1211灭火器 8)以下哪些是火灾自救的方法?()A. 湿毛巾捂住口鼻 B. 关闭门窗,向门窗浇水 C. 跳窗 D. 浓烟中大声呼叫 9)以下哪些是班(组)安全员的职责?() A. 经常对本班(组)员工进行安全生产教育 B. 督促本班(组)员工遵守安全操作规程和各种安全生产制度 C. 指导员工正确使用个防护用品 D. 检查和维护本班(组)的安全措施 E. 发现生产中有不安全的情况和安全隐患及时报告,对恶性突发事件,协助班(组)长组织员工逃生自救 F. 参加事故的分析研究,协助上报制订防止事故的措施 10)以下哪些是公司义务消防员的职责?() A. 学习掌握和宣传消防法规,消防常识; B.了解和熟悉所在部门、班组的生产过程中的火灾危险因素,协助建立健全 防火安全、完善和落实防火措施; C.积极参加消防演练,熟练掌握消防器材的性能和使用方法;

普通心理学试卷及答案

一、名词解释:(16%) 1、能力: 2、思维: 3、动机: 4、感觉: 二、填空题:(16%) 5、人的心理现象形式多样,为便于研究分成既有区别又紧密联系的两个方面,即和 . 6、知觉的基本特性是、、、。 7、根据思维的抽象水平,将思维分为、、。 8、注意的品质有、、、。 9、似动知觉包括运动、运动、运动。 三、选择题:(20%) 10、心理学是研究。 ①人的行为科学②人的思维科学 ③人的意识科学④人的心理现象及其规律的科学 11、一天,某班新转来了一个同学,大家都很自然地把目光集中到他身上,这种注意属于。 ①有意后注意②无意注意③有意注意 12、在人的感觉中,对人的认识作用最大。 ①听觉②嗅觉③视觉④肤觉 13、“月晕而风,础润而雨”反映了。 ①思维的概括性②思维的灵活性③思维的间接性④思维的直觉性 14、“人逢喜事精神爽”属于。 ①心境②美感③激情④应激 15、“前怕虎,后怕狼”,顾虑重重,这是意志品质差的表现。 ①自觉性②果断性③自制性④坚持性 16、智力的核心是能力。 ①想象②注意③记忆④抽象思维

17、是评价个人品德的最终依据。 ①道德认识②道德情感③道德意志④道德行为 18、提出需要层次论的心理学家是。 ①弗洛伊德②韦克斯勒③马斯洛④吉尔福特 19、打字员对文稿的记忆是记忆。 ①瞬时②短时③长时 四、简答题:(24%) 20、怎样运用记忆规律组织复习或练习 21、感觉和知觉的有什么异同 22、为什么说心理是人脑对客观现实的主观反映 23、引起和维持有意注意的条件有哪些 五、论述题:(24%) 24、论述思维的本质。 25、试述情绪、情感的区别与联系。 普通心理学期末试卷参考答案及评分标准 专业课程名称心理学出卷人 一、名词解释:(16%) 1、能力是人们成功的完成某种活动所必须具备的个性心理特征。 2、思维是指人脑对客观现实概括的和间接的反映。 3、动机是指直接推动一个人进行活动的内部动因或动力。 4、感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。 二、填空题:(16%,每个空格1分) 5、心理过程、个性心理 6、选择性、整体性、理解性、恒常性 7、直观动作思维、具体形象思维、语词逻辑思维 8、注意的广度、注意的稳定性、注意的分配、注意的转移 9、动景、自主、诱导 三、选择题:(20%,每题各2分) 10、④ 11、② 12、③ 13、③ 14、① 15、② 16、④ 17、 ④ 18、③ 19、②

湘教版地理必修一第二章第四节水循环和洋流基础训练试题

湘教版地理必修一第二章第四节水循环和洋流 基础训练试题 班级:姓名:得分:整洁: 1.目前,人类对水循环过程可施加影响的最主要环节是( ) A.水汽输送 B.地表径流 C.降水 D.植物蒸腾 2.水循环包括自然循环和社会循环。图中①②③④分别为( ) A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水 C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D.降水、蒸发、地表径流、跨流域调水 3.右图显示的是某一自然地理现象的循环过程,该过程为( ) A.海陆间循环B.海上内循环 C.夏季风环流D.冬季风环流 下图表示绿水资源与蓝水资源的划分,蓝水是降水中形成地表水和 地下水的部分,绿水是降水下渗到土壤中的水,最终会进入大气。读图,回答4~5题。 4.据图( ) A.蓝水和绿水根本来源相同 B.蓝水数量与绿水数量相同 C.绿水主要指地表和地下径流 D.通常所说的水资源是指绿水 5.绿水( ) A.直接参与了地表形态的塑造 B.对海陆间循环产生明显影响 C.吸收地面辐射,具有保温作用 D.对湿润地区农业发展至关重要 6、读图,该河流最主要的补给类型是( ) A.雨水 B.冰川融水 C.湖泊水D.季节性积雪融水 7.下列洋流示意图中,表示北半球中低纬的环流是( ) 读“某海域洋流分布图”,回答8~9题。 8.对图中④洋流形成起重要作用的风带是 A.北半球信风带 B.南半球信风带 C.北半球西风带 D.南半球西风带 9.关于四个洋流对陆地环境的影响,叙述正确的是 ( ) A.在①洋流影响下,沿岸热带沙漠气候所跨经度范围广 B.在②洋流影响下,大陆沿岸地区形成热带草原气候 C.受③洋流影响,大陆东部降水增加 D.洋流④有利于渔场的形成 如图为理想大陆周围洋流分布模式图。读图,回答10~11题。 10.反映“中低纬度海区顺时针方向流动”分布规律的洋流有 A.③④ B.④⑤ C.⑤⑥ D.③⑥ 11.有关洋流对地理环境的影响,正确的是 A.在高低纬度海区之间进行热量的传递与交换 B.在寒暖流交汇的海区,如①、③交汇区形成重要渔场 C.厄尔尼诺现象是⑥势力增强的结果 D.同纬度地区,冬季②沿岸气温高于① 12.下图中,正确表示大洋洋流模式的是( ) A.①② B.②③ C.③④ D.①④

人格心理学试题及答案汇总.doc

人格心理学试题及答案 一.判断题 (×) 1.人格是探讨情意过程与个体发展的心理学领域。 (√) 2.人格是个人在心理活动的强度、速度、灵活性、指向性方面的稳定的动力特征。 (×) 3.性格是个体对现实的态度和暂时性行为方式的人格特征。 (×) 4.人格评鉴是采用某种测量方法得出人格特征结论的过程。 (×) 5.投射测验是由被试根据所列题目叙述是否符合自己情况进行回答的过程。 (×) 6.个人潜意识地阻止有关自己痛苦事实进入意识的自我防御机制是移情。 (×) 7.个人遇到挫折时以显得幼稚行为来应付现实困境的自我防御机制是文饰作用。 (√) 8.将本能的冲动或欲望转移到为社会许可的目标或对象上去的自我防御机制是升华作用。 (√) 9.荣格把个人潜意识中对自己生活至关重要的特征称为情结。 (×) 10.阿德勒认为,人生来就有基本动机,即追求卓越,其中包含着移情、阿尼玛、成就和自我实现。 (√) 11.移情分为正移情和负移情,它反映了来访者的过去经历,即情绪体验。 (×) 12.奥尔波特认为,人格应具备能够代表个体生活总体的测量单位,这个测量单位即为性格。 (√) 13.卡特尔认为,气质特质决定一个人情绪反应的速度与强度。 (√) 14.场独立型是指人在信息加工中倾向更多利用自我的内在参照。 (×) 15.戴斯根据脑功能研究认为,左优势表现出同时加工的认知风格。 (√) 16.场依存型是指人生信息加工中倾向于更多的外在参照。 (×) 17.戴斯根据脑功能研究认为,右脑优势表现出继时加工的认知风格。 (√) 18.马斯洛认为,健康的人是自我实现的人,而人的基本需要的满足是在人际关系中实现的。 (√) 19.罗杰斯是心理辅导个人中心疗法的创始人。 (√) 20.能力不同于知识和技能,但能力与知识、技能密切联系。 二.单项选择 1、个体的思想、情感及行为的特有整合,其中包含区别于他人的稳定而统一的心理品质是(D)。 A、性格 B、气质 C、能力 D、人格 2.个体在心理活动的强度、速度、灵活性和指向性方面的稳定的动力特征是(A)。 A、气质 B、性格 C、人格 D、能力 3.个体对现实的稳定态度与习惯化了的行为方式是(B)。A、人格B、性格C、能力D、气质 4.个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称(C)。 A、人格结构 B、人格动力 C、人格发展 D、人格适应 5.个体与其生活环境保持和谐状态所表现出来的行为反应称(C)。 A、人格结构 B、人格发展 C、人格适应 D、人格动力 6.人是一个能量系统,整体上能量有限.若以某种方式释放能量.那么以另一种方式释放的能量就会相对减少,这种观点的提出者是(C)。 A、荣格 B、阿德勒 C、弗洛依德 D、埃里克森 7.个体感知到环境中真实的客观的危险所引起的情绪反应是(A)。 A、现实性焦虑 B、神经性焦虑 C、道德性焦虑 D、防御性焦虑 8.个体潜意识地阻止有关自己痛苦的事实进入意识,这种自我防御机制是(B)。 A、压抑 B、否认 C、自居作用 D、投射作用 9.人格作为一个整体(精神或心灵),包括思想、感情和行为,无论是意识或潜意识,它的作用是调节和控制个体使之与环境相适应, 这种观点的提出者是(A)。A、荣格B、阿德勒C、卡特尔D、弗洛伊德 10.人是一个整体,是一个与他人和社会和睦相处,选择和追求与社会理想相一致的人,而不是一个一切为“性”的动物,这种观点的 提出者是( C)。A、弗洛伊德B、荣格C、阿德勒D、埃里克森 11.强调自我对健康成长和环境适应以及自我的自主性。人格发展包括了集体成熟、自我成长和社会关系三个不可分割的过程。这种 观点的提出者是(A)。A、埃里克森B、弗洛伊德C、荣格D、阿德勒 12.把人格特质分为个人特质和共同特质的心理学家是(C)。A、卡特尔B、艾森克C、奥尔波特D、马斯洛 13.把人格特质分为表面特质和根源特质、体质特质和环境特质、能力特质和气质特质的心理学家是(B)。 A、艾森克 B、卡特尔 C、奥尔波特 D、罗杰斯 14.把人格分为类型、特质、习惯反应和特殊反应四级水平的心理学家是(D)。 A、卡特尔 B、奥尔波特 C、罗杰斯 D、艾森克

普通心理学答案形成性考核网上作业

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 作业一: 单选题。(共20道试题,每题2分) 1、()的代表人物为铁钦纳。 A.二元论 B.唯心论 C.唯理论 D.构造主义 2、1861年,法国医生布洛卡从尸体解剖中发现,严重的失语症与左侧额叶部分组织的病变有关,从而确定了语言运动区的位置。语言运动区也叫做()。 A.下丘脑 B.布洛卡区 C.大脑中枢 D.杏仁核 3、英国哲学家贝克莱有一句名言叫做“()”。 A.思维决定意识 B.存在决定意识 C.存在就是被感知 D.存在先于本质 4、1879年,德国心理学家()在德国莱比锡大学创建了第一个心理学实验室,开始对心理现象进行系统的实验室研究。在心理学史上,人们把这个实验室的建立,看成是心理学脱离哲学的怀抱、走上独立发展道路的标志。 A.巴甫洛夫 B.约翰?穆勒 C.亚里士多德 D.冯特 5、()是构造主义心理学的奠基人。

A.亚里士多德 B.柏拉图 C.冯特 D.雷蒙德 6、()是指直接作用于感觉器官的刺激,如物体在网膜上的投影。 A.强刺激 B.弱刺激 C.远刺激 D.近刺激 7、现代神经生理学的知识告诉我们,大脑直接加工的材料是外物引起的()。 A.反应 B.意识 C.脑电 D.神经冲动 8、色觉属于()的一种。 A.触觉 B.嗅觉 C.视觉 D.味觉 9、所谓(),是指将一种能量转化为另一种能量,或者将一种符号系统转化为另一种符号系统。 A.刺激 B.感觉 C.编码 D.心理

10、外部感觉接受外部世界的刺激,如()等。 A.视觉、听觉、嗅觉、运动觉 B.视觉、听觉、嗅觉、平衡觉 C.运动觉、平衡觉、内脏感觉 D.视觉、听觉、嗅觉、味觉、肤觉 11、在颜色一致的前提下,要求从一群图形“V”中搜寻图形“O”,发现“V”形数目的多少,不会影响检测出“O”形的速度。原因是两种符号的差别只是发生在原始特征的水平上。这个试验叫做()。 A.解剖实验 B.光照试验 C.视觉搜索试验 D.脑电监测实验 12、人类通常以直立的姿势感知外部世界。身体姿势和环境间的正常关系是维持大小恒常性的重要条件。当观察者的身体姿势发生变化时,大小知觉恒常性会受到影响。当观察着俯视或仰视时,他知觉到同一物体的大小要比直立正视时()。 A.大 B.小 C.相等 D.时大时小 13、在物体与眼睛的距离固定不变的情况下,我们知觉的物体大小与物体在网膜上()的大小有关系。 A.光线 B.色彩差异 C.投影 D.移动距离 14、在图形中,轮廓代表了图形及其()的一个分界面,它是在视野中邻近的成分出现明度或颜色的突然变化时出现的。

河北省涞水波峰中学湘教版高中地理必修一测试题:2.4水循环和洋流1 Word版缺答案

波峰中学高一年级地理课后限时练B _姓名_________ 班级: ______ 小组:_______编制:赵成金编号日期: 水循环在促进水资源更新上扮演着非常重要的角色。据此回答1~3题。 1.使大气圈、水圈、岩石圈和生物圈相互联系起来,并在它们之间进行能量交换的是( )。 A.大气环流 B.海陆间水循环 C.地壳物质循环 D.生态系统物质循环 2.下列水体中,水循环速度最快、更新周期最短的是( )。 A.河流水 B.湖泊水 C.地下水 D.冰川水 3.下列地区中,水循环最活跃的是( )。 A.南极大陆 B.长江流域 C.亚马孙河流域 D.撒哈拉沙漠 读水循环示意图,回答4~5题。 4.图中a、b、c、d、e分别表示( )。 A.蒸发、地表径流、水汽输送、下渗、地下径流 B.下渗、地表径流、蒸发、水汽输送、地下径流 C.水汽输送、地表径流、下渗、地下径流、蒸发 D.水汽输送、下渗、地下径流、蒸发、地表径流 5.下列关于水循环的说法,正确的是( )。 ①促使陆地水资源取之不尽,用之不竭②影响生态和气候,塑造地表形态③水资源分布不平衡,是很多地区缺水的原因之一④维持全球水的动态平衡,促进陆地水体更新 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 读海陆间循环示意图,回答6~8题。 6.驱动水循环的能量是( )。 ①地球内部的放射能②太阳辐射能③重力能④机械能 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 7.下列说法错误 ..的是( )。

A.图中过程③和⑤体现了陆地内循环的主要环节 B.海陆间水循环指发生在海洋与陆地之间的水循环,由④环节完成 C.华北平原的形成体现了水循环塑造地表形态的作用 D.海陆间水循环使陆地水资源得以不断更新和再生 8.目前,人类活动对水循环的影响最主要表现在( )。 A.人工降雨,促进大气中的水汽输送 B.植树种草,增加空气中的水汽含量 C.修建水库,跨流域调水,改变局部地表径流 D.抽取地下水,加速地下径流的循环 9.下列地理现象中,参与海陆间水循环过程的有( )。 ①黄河水注入渤海②天山冰川融化③东南沿海夏季登陆的台风④气旋控制下的某地天气 A.①② B.②③ C.②④ D.①③ 读水循环示意图,回答下列问题。 (1)图中丁→甲→丙→丁过程属于循环。简述水循环的主要地理意义。 (2)水循环中乙图所示地区直接提供的资源主要有和资源。丙图中三角洲形成的主要外力作用是。 (3)目前,人类直接利用的淡水资源主要来源于水循环的(填字母)环节。人类可以通过、措施来改善水资源的时空分布,以更好地满足人们对水资源的需求。 下图为水的自然、社会循环示意图。读图,回答10~11题。 10.图中①②分别表示( )。 A.降水;蒸发 B.地表径流;地下径流 C.蒸发;降水 D.地下径流;地表径流 11.下列关于水的自然、社会循环的说法,正确的是( )。 A.水的社会循环指人类不断利用地表径流满足生产活动的人为水循环 B.水的社会循环依赖于水的自然循环,又对水的自然循环产生影响 C.人类活动只对水的社会循环产生影响 D.人类活动只对水的自然循环产生影响

心理学试题及答案

心理学试题及答案公司内部编号:(GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-

浙江省2002年4月中学教师资格认定培训考试 心理学试题 课程代码:32 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案 的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( ) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( ) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。 A. 1~2 B. 20~40

C. 60~70 D. 70~80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就( )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差 异,就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( ) A.爬山法 B.逆向工作法 C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( ) A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响 13.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( )

2019高三地理二轮专项试题-专项二第三讲水循环和洋流(最新整理)

2019高三地理二轮专项试题-专项二第三讲水循环和洋流 注意事项:认真阅读理解,结合历年的真题,总结经验,查找不足!重在审题,多思考,多理解! 无论是单选、多选还是论述题,最重要的就是看清题意。在论述题中,问题大多具有委婉性,尤其是历年真题部分,在给考生较大发挥空间的同时也大大增加了考试难度。考生要认真阅读题目中提供的有限材料,明确考察要点,最大限度的挖掘材料中的有效信息,建议考生答题时用笔将重点勾画出来,方便反复细读。只有经过仔细推敲,揣摩命题老师的意图,积极联想知识点,分析答题角度,才能够将考点锁定,明确题意。 【一】选择题(每题5分,共60分) 近几年台风活动非常剧烈,给沿海地区带来了巨大的经济损失和人员伤亡。据此回答1~2题。 1、台风从形成、移动到登陆,主要涉及的水循环环节有() ①蒸发②地表径流③水汽输送④下渗⑤降水⑥地下径流 A、②④⑤ B、①②⑥ C、①③⑤ D、③④⑥ 2、从水循环的角度看,台风对地理环境的影响有() ①促进陆地水资源的更新②促进高低纬度地区之间能量交换③塑造地表形态④向海洋输送大量泥沙等物质 A、②④ B、①② C、①③ D、③④ 解析:第1题,从台风的形成、移动到登陆主要涉及了水循环的蒸发、水汽输送和降水环节。第2题,台风促进了陆地水资源的更新,促进了高低纬度间的能量交换。 答案:1.C2.B (2017·沈阳模拟)读城市雨水回收利用前后水循环示意图,回答3~4题。 3、以下有关雨水回收利用前后水量变化的说法正确的选项是() 1121314 A、Q+Q=Q1+Q2 B、Q+Q>Q3+Q4 1617112 C、Q+Q

心理学试题及答案

浙江省2002年4月中学教师资格认定培训 考试 心理学试题 课程代码:32 一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答 案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共20分) 1.人本主义心理学的代表人物是( ) A.华生 B.马斯洛 C.霍尔 D.杜威 2.心理学属于( ) A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学和社会科学双重性质的科学 D.哲学 3.有预定目的,需要一定意志努力的注意是( ) A.随意注意 B.不随意注意 C.随意后注意 D.无意注意 4.觉察刺激之间微弱差别的能力称为( ) A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 5.“入芝兰之室,久而不闻其香”描述的是( ) A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 6.信息在短时记忆中一般只保持( )秒钟。 A. 1~2 B. 20~40 C. 60~70 D. 70~80 7.学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫( ) A.前摄干扰 B.倒摄干扰 C.消退抑制 D.超限抑制 8.短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是( ) A.感觉登记 B.注意 C.组块 D.复述 9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质,外延指的是概念的范围。概念的内涵增加的同时,也就是使本质的条款更多,它的外延就( )了。 A.大 B.多 C.小 D.增加 10.先有一个目标(目的),它与当前的状态之间存在着差异,人们认识到这个差异, 就要想出某种办法采取活动(手段)来减小这个差异。这种解决问题的方法或策略是( ) A.爬山法 B.逆向工作法

C.手段—目的分析法 D.尝试错误法 11.流体智力和晶体智力说是由美国心理学家( )提出来的。 A.斯皮尔曼 B.卡特尔 C.瑟斯顿 D.吉尔福特 12.我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指( ) A.学校教育对智力的影响 B.社会实践对智力的影响 C.遗传对智力的影响 D.家庭环境对智力的影响 13.个体的成就动机中含有两种成分:追求成功的倾向和( ) A.追求利益的倾向 B.回避失败的倾向 C.回避困难的倾向 D.追求刺激的倾向 14.具有感染性的,比较平稳而相对持久的情绪状态是( ) A.热情 B.心境 C.激情 D.应激 15.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于( ) A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁制 16.信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是( ) A.信息传播 B.人际沟通 C.人际吸引 D.人际关系 17.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西是不好的,这种心理防御方式称为( ) A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想 18.某生学习成绩较差,却经常在同学面前炫耀自己的父亲是××级干部,以求 得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。 A.升华 B.补偿 C.退行 D.转移 19.人的发展是指人类身心的生长和( ) A.增强 B.变化 C.成熟 D.死亡 20.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿 童能做到这种程度?( ) A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将 正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1分,共10分) 1.注意的功能有( ) A.调节功能 B.维持功能 C.抑制功能 D.选择功能 E.启动功能 2.知觉的特性包括( ) A.整体性 B.选择性 C.恒常性 D.间接性 E.理解性

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