统计学课后习题答案

第1章绪论

1.什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系?

2.试举出日常生活或工作中统计数据及其规律性的例子。

3..一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。因此,他们开始检查供货商的集装箱,有问题的将其退回。最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。这家零售商抽查了50罐油漆,每一罐的质量精确到4位小数。装满的油漆罐应为4.536 kg。要求:

(1)描述总体;

(2)描述研究变量;

(3)描述样本;

(4)描述推断。

答:(1)总体:最近的一个集装箱内的全部油漆;

(2)研究变量:装满的油漆罐的质量;

(3)样本:最近的一个集装箱内的50罐油漆;

(4)推断:50罐油漆的质量应为4.536×50=226.8 kg。

4.“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。假定作为百事可乐营销战役的一部分,选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中,两个品牌不做外观标记),请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。要求:

(1)描述总体;

(2)描述研究变量;

(3)描述样本;

(4)一描述推断。

答:(1)总体:市场上的“可口可乐”与“百事可乐”

(2)研究变量:更好口味的品牌名称;

(3)样本:1000名消费者品尝的两个品牌

(4)推断:两个品牌中哪个口味更好。

第2章统计数据的描述——练习题

●1.为评价家电行业售后服务的质量,随机抽取了由100家庭构成的一个样本。服务质量的等级分别表示为:A.好;B.较好;C.一般;D.差;E.较差。调查结果如下:

B E

C C A

D C B A E

D A C B C D

E C E E

A D

B

C C A E

D C B

B A

C

D

E A B D D C

C B C E

D B C C B C

D A C B C D

E C E B

B E

C C A

D C B A E

B A

C

D

E A B D D C

A D

B

C C A E

D C B

C B C E

D B C C B C

(1) 指出上面的数据属于什么类型;

用Excel制作一张频数分布表;

(3) 绘制一张条形图,反映评价等级的分布。

解:(1)由于表2.21中的数据为服务质量的等级,可以进行优劣等级比较,但不能计算差异大小,属于顺序数据。

(2)频数分布表如下:

服务质量等级评价的频数分布

服务质量等级家庭数(频数)频率%

A 14 14

B 21 21

C 32 32

D 18 18

E 15 15

合计100 100

(3)条形图的制作:将上表(包含总标题,去掉合计栏)复制到Excel表中,点击:图表向导→条形图→选择子图表类型→完成(见Excel练习题2.1)。即得到如下的条形图:

●2.某行业管理局所属40个企业2002年的产品销售收入数据如下(单位:万元):

152 124 129 116 100 103 92 95 127 104

105 119 114 115 87 103 118 142 135 125

117 108 105 110 107 137 120 136 117 108

97 88 123 115 119 138 112 146 113 126

(1)根据上面的数据进行适当的分组,编制频数分布表,并计算出累积频数和累积频率;

(2)如果按规定:销售收入在125万元以上为先进企业,115万~125万元为良好企业,105万~115万元为一般企业,105万元以下为落后企业,按先进企业、良好企业、一般企业、落后企业进行分组。

解:(1)要求对销售收入的数据进行分组,

全部数据中,最大的为152,最小的为87,知数据全距为152-87=65;

为便于计算和分析,确定将数据分为6组,各组组距为10,组限以整10划分;

为使数据的分布满足穷尽和互斥的要求,注意到,按上面的分组方式,最小值87可能落在最小组之下,最大值152可能落在最大组之上,将最小组和最大组设计成开口形式;按照“上限不在组内”的原则,用划记法统计各组内数据的个数——企业数,也可以用Excel 进行排序统计(见Excel练习题2.2),将结果填入表内,得到频数分布表如下表中的左两列;将各组企业数除以企业总数40,得到各组频率,填入表中第三列;

在向上的数轴中标出频数的分布,由下至上逐组计算企业数的向上累积及频率的向上累积,由上至下逐组计算企业数的向下累积及频率的向下累积。

整理得到频数分布表如下:

40

(2)按题目要求分组并进行统计,得到分组表如下:

某管理局下属40个企分组表

按销售收入分组(万元)企业数(个)频率(%)

先进企业良好企业一般企业落后企业11

11

9

9

27.5

27.5

22.5

22.5

合计40 100.0

3.某百货公司连续40天的商品销售额如下(单位:万元):

41 25 29 47 38 34 30 38 43 40

46 36 45 37 37 36 45 43 33 44

35 28 46 34 30 37 44 26 38 44

42 36 37 37 49 39 42 32 36 35

根据上面的数据进行适当的分组,编制频数分布表,并绘制直方图。

解:全部数据中,最大的为49,最小的为25,知数据全距为49-25=24;

为便于计算和分析,确定将数据分为5组,各组组距为5,组限以整5的倍数划分;

为使数据的分布满足穷尽和互斥的要求,注意到,按上面的分组方式,最小值24已落在最小组之中,最大值49已落在最大组之中,故将各组均设计成闭口形式;

按照“上限不在组内”的原则,用划记法或用Excel统计各组内数据的个数——天数,(见Excel练习题2.3)并填入表内,得到频数分布表如下表中的左两列;

将各组天数除以总天数40,得到各组频率,填入表中第三列;

得到频数分布表如下:

某百货公司日商品销售额分组表

按销售额分组(万元)频数(天)频率(%)

25~30 30~35 35~40 40~45 45~50 4

6

15

9

6

10.0

15.0

37.5

22.5

15.0

合计40 100.0

直方图:将上表(包含总标题,去掉合计栏)复制到Excel表中,点击:图表向导→柱形

图→选择子图表类型→完成。即得到如下的直方图:(见Excel练习题2.3)

●4.为了确定灯泡的使用寿命(小时),在一批灯泡中随机抽取100只进行测试,所得结果如下:

700 716 728 719 685 709 691 684 705 718

706 715 712 722 691 708 690 692 707 701

708 729 694 681 695 685 706 661 735 665

668 710 693 697 674 658 698 666 696 698

706 692 691 747 699 682 698 700 710 722

694 690 736 689 696 651 673 749 708 727

688 689 683 685 702 741 698 713 676 702

701 671 718 707 683 717 733 712 683 692

693 697 664 681 721 720 677 679 695 691

713 699 725 726 704 729 703 696 717 688

(1)利用计算机对上面的数据进行排序;

(2)以组距为10进行等距分组,整理成频数分布表,并绘制直方图;

(3)绘制茎叶图,并与直方图作比较。

解:(1)排序:将全部数据复制到Excel中,并移动到同一列,点击:数据→排序→确定,即完成数据排序的工作。(见Excel练习题2.4)

(2)按题目要求,利用已排序的Excel表数据进行分组及统计,得到频数分布表如下:(见Excel练习题2.4)

100只灯泡使用寿命非频数分布

按使用寿命分组(小时)灯泡个数(只)频率(%)

650~660 2 2

660~670 5 5

670~680 6 6

680~690 14 14

690~700 26 26

700~710 18 18

710~720 13 13

720~730 10 10

730~740 3 3

740~750 3 3

合计100 100

制作直方图:将上表(包含总标题,去掉合计栏)复制到Excel表中,选择全表后,点击:图表向导→柱形图→选择子图表类型→完成。即得到如下的直方图:

(见Excel练习题2.4)

(3)制作茎叶图:以十位以上数作为茎,填入表格的首列,将百、十位数相同的数据的个位数按由小到大的顺序填入相应行中,即成为叶,

得到茎叶图如下:

将直方图与茎叶图对比,可见两图十分相似。

●5.下面是北方某城市1~2月份各天气温的记录数据:

-3 2 -4 -7 -11 -1 7 8 9 -6 -7

-14 -18 -15 -9 -6 -1 0 5 -4 -9 -3

-6 -8 -12 -16 -19 -15 -22 -25 -24 -19 -21

-8 -6 -15 -11 -12 -19 -25 -24 -18 -17 -24

-14 -22 -13 -9 -6 0 -1 5 -4 -9 -3

-3 2 -4 -4 -16 -1 7 5 -6 -5

指出上面的数据属于什么类型;

对上面的数据进行适当的分组;

绘制直方图,说明该城市气温分布的特点。

解:(1)由于各天气温的记录数据属于数值型数据,它们可以比较高低,且0不表示没有,因此是定距数据。

(2)分组如下:

由于全部数据中,最大的为9,最小的为-25,知数据全距为9-(-25)=34;

为便于计算和分析,确定将数据分为7组,各组组距为5,组限以整5的倍数划分;

为使数据的分布满足穷尽和互斥的要求,注意到,按上面的分组方式,最小值-25

已落在最小组之中,最大值9已落在最大组之中,故将各组均设计成闭口形式;

按照“上限不在组内”的原则,用划记法(或Excel排序法,见Excel练习题2.5)统计各组内数据的个数——天数,并填入表内,得到频数分布表如下表;

北方某城市1~2月份各天气温

分组天数(天)

-25~-20 8

-20~-15 8

-15~-10 10

-10~-5 14

-5~0 14

0~5 4

5~10 7

合计65

(3)制作直方图:将上表(包含总标题,去掉合计栏)复制到Excel表中,点击:图表向导→柱形图→选择子图表类型→完成。即得到如下的直方图:(见Excel练习题2.5)

●6.下面是某考试管理中心对2002年参加成人自学考试的12000名学生的年龄分组数据:

对这个年龄分布作直方图;

从直方图分析成人自学考试人员年龄分布的特点。

解:(1)制作直方图:将上表复制到Excel表中,点击:图表向导→柱形图→选择子图表类型→完成。即得到如下的直方图:(见Excel练习题2.6)

(2)年龄分布的特点:自学考试人员年龄的分布为右偏。

7.下面是A、B两个班学生的数学考试成绩数据:

A班:

44 57 59 60 61 61 62 63 63 65

66 66 67 69 70 70 71 72 73 73

73 74 74 74 75 75 75 75 75 76

76 77 77 77 78 78 79 80 80 82

85 85 86 86 90 92 92 92 93 96

B班:

35 39 40 44 44 48 51 52 52 54

55 56 56 57 57 57 58 59 60 61

61 62 63 64 66 68 68 70 70 71

71 73 74 74 79 81 82 83 83 84

85 90 91 91 94 95 96 100 100 100

将两个班的考试成绩用一个公共的茎制成茎叶图;

比较两个班考试成绩分布的特点。

(2)比较可知:A班考试成绩的分布比较集中,且平均分数较高;B班考试成绩的分布比A班分散,且平均成绩较A班低。

8.1997年我国几个主要城市各月份的平均相对湿度数据如下表,试绘制箱线图,并分析各城市平均相对湿度的分布特征。

资料来源:《中国统计年鉴1998》,中国统计出版社1998,第10页。

271 292 261 281 301 274 267 280 291 258

272 284 268 303 273 263 322 249 269 295

(1)计算该百货公司日销售额的均值、中位数和四分位数;

(2)计算日销售额的标准差。

解:(1)将全部30个数据输入Excel表中同列,点击列标,得到30个数据的总和为8223,于是得该百货公司日销售额的均值:(见Excel练习题2.9)

x=

x

n

=

8223

30=274.1(万元)

或点选单元格后,点击“自动求和”→“平均值”,在函数EVERAGE()的空格中输入“A1:A30”,回车,得到均值也为274.1。

在Excel表中将30个数据重新排序,则中位数位于30个数据的中间位置,即靠中的第15、

第16两个数272和273的平均数:

Me=272273

2

+

=272.5(万元)

由于中位数位于第15个数靠上半位的位置上,所以前四分位数位于第1~第15个数据的中间位置(第8位)靠上四分之一的位置上,

由重新排序后的Excel表中第8位是261,第15位是272,从而:

QL=261+273272

4

-

=261.25(万元)

同理,后四分位数位于第16~第30个数据的中间位置(第23位)靠下四分之一的位

置上,由重新排序后的Excel表中第23位是291,第16位是273,从而:

QU=291-273272

4

-

=290.75(万元)。

(2)未分组数据的标准差计算公式为:

利用上公式代入数据计算是个较为复杂的工作。手工计算时,须计算30个数据的离差平方,并将其求和,()再代入公式计算其结果:得s=21.1742。(见Excel练习题2.9)

我们可以利用Excel表直接计算标准差:

点选数据列(A列)的最末空格,再点击菜单栏中“∑”符号右边的小三角“▼”,选择“其它函数”→选择函数“STDEV”→“确定”,在出现的函数参数窗口中的Number1右边的空栏中输入:A1:A30,→“确定”,即在A列最末空格中出现数值:21.17412,即为这30个数据的标准差。于是:

17

.

21

=

s(万元)。(见Excel练习题2.9)

●10.甲乙两个企业生产三种产品的单位成本和总成本资料如下:

比较哪个企业的总平均成本高?并分析其原因。

解:设产品单位成本为x,产量为f,则总成本为xf,

由于:平均成本x=

xf

f

=

总成本

总产量,而已知数据中缺产量f 的数据,

又因个别产品产量f =

该产品成本

该产品单位成本=

xf

x

从而x=

xf

xf

x

,于是得:

甲企业平均成本=

xf

xf

x

210030001500

210030001500

152030

++

++

=19.41(元),

乙企业平均成本=

xf

xf

x

325515001500

325515001500

152030

++

++

=18.29(元),

对比可见,甲企业的总平均成本较高。

原因:尽管两个企业的单位成本相同,但单位成本较低的产品在乙企业的产量中所占比重较大,因此拉低了总平均成本。

●11.在某地区抽取的120家企业按利润额进行分组,结果如下:

按利润额分组(万元)企业数(个)

200~300 19

300~400 30

400~500 42

500~600 18

600以上11

合计120

计算120家企业利润额的均值和标准差。

解:设各组平均利润为x,企业数为f,则组总利润为xf,

由于数据按组距式分组,须计算组中值作为各组平均利润,列表计算得:

按利润额分组(万元)组中值企业数(个)总利润x f xf

200~300 250 19 4750 300~400 350 30 10500 400~500 450 42 18900 500~600 550 18 9900 600以上650 11 7150 合计—120 51200

于是,120家企业平均利润为:

x=

xf

f

=

51200

120= 426.67(万元);

分组数据的标准差计算公式为:

手动计算须列表计算各组数据离差平方和(x-426.67)2f,并求和,再代入计算公式:

列表计算如下

组中值企业数(个)

(x-426.67)2f

x f

250 19 593033.4891

350 30 176348.667

450 42 22860.1338

550 18 273785.2002

650 11 548639.1779

合计120 1614666.668

表格中(x-426.67)2f的计算方法:

方法一:将表格复制到Excel表中,点击第三列的顶行单元格后,在输入栏中输入:=(a3-426.67)* (a3-426.67)*b3,回车,得到该行的计算结果;

点选结果所在单元格,并将鼠标移动到该单元格的右下方,当鼠标变成黑“+”字时,压下左键并拉动鼠标到该列最后一组数据对应的单元格处放开,则各组数据的(x-426.67)2f计算完毕;

于是得标准差:(见Excel练习题2.11)

(万元)。

点击第三列的合计单元格后,点击菜单栏中的“∑”号,回车,即获得第三列数据的和。方法二:将各组组中值x复制到Excel的A列中,并按各组次数f在同列中复制,使该列中共有f个x,120个数据生成后,点选A列的最末空格,再点击菜单栏中“∑”符号右边的小三角“▼”,选择“其它函数”→选择函数“STDEV”→“确定”,在出现的函数参数窗口中的Number1右边的空栏中输入:A1:A30,→“确定”,即在A列最末空格中出现数值:116.4845,即为这120个数据的标准差。(见Excel练习题2.11)

于是得标准差:

s =116.4845(万元)。

●12.为研究少年儿童的成长发育状况,某研究所的一位调查人员在某城市抽取100名7~17岁的少年儿童作为样本,另一位调查人员则抽取了1000名7~17岁的少年儿童作为样本。请回答下面的问题,并解释其原因。

(1)哪一位调查研究人员在其所抽取的样本中得到的少年儿童的平均身高较大?或者这两组样本的平均身高相同?

(2)哪一位调查研究人员在其所抽取的样本中得到的少年儿童身高的标准差较大?或者这两组样本的标准差相同?

(3)哪一位调查研究人员有可能得到这1100名少年儿童的最高者或最低者?或者对两位调查研究人员来说,这种机会是相同的?

解:(1)(2)两位调查人员所得到的平均身高和标准差应该差不多相同,因为均值和标准差的大小基本上不受样本大小的影响。

(3)具有较大样本的调查人员有更大的机会取到最高或最低者,因为样本越大,变化的范围就可能越大。

●13.一项关于大学生体重状况的研究发现,男生的平均体重为60公斤,标准差为5公斤;女生的平均体重为50公斤,标准差为5公斤。请回答下面的问题:

(1)是男生的体重差异大还是女生的体重差异大?为什么?

(2)以磅为单位(1公斤=2.2磅),求体重的平均数和标准差。

(3)粗略地估计一下,男生中有百分之几的人体重在55公斤到65公斤之间? (4)粗略地估计一下,女生中有百分之几的人体重在40公斤到60公斤之间? 解:(1)由于两组的平均体重不相等,应通过比较离散系数确定体重差异较大的组: 因为女生的离散系数为

V=s x =5

50=0.1

男生体重的离散系数为

V=s x =5

60=0.08

对比可知女生的体重差异较大。

(2) 男生:x =602.2公斤公斤=27.27(磅),s =2.25公斤

公斤=2.27(磅); 女生:x =2.250公斤公斤=22.73(磅),s =2.25公斤公斤=2.27(磅);

(3)68%; (4)95%。

14.对10名成年人和10名幼儿的身高(厘米)进行抽样调查,结果如下:

成年组 166 169 172 177 180 170 172 174 168 173 幼儿组

68 69 68 70 71 73 72 73 74 75

(1)要比较成年组和幼儿组的身高差异,你会采用什么样的指标测度值?为什么? (2)比较分析哪一组的身高差异大? 解:(1)应采用离散系数,因为成年人和幼儿的身高处于不同的水平,采用标准差比较不合适。离散系数消除了不同组数据水平高低的影响,采用离散系数就较为合理。

(2)利用Excel 进行计算,得成年组身高的平均数为172.1,标准差为4.202,从而得:

成年组身高的离散系数:

024.01.1722

.4==

s v ;

又得幼儿组身高的平均数为71.3,标准差为2.497,从而得:

幼儿组身高的离散系数:

2.497

0.03571.3s v =

=;

由于幼儿组身高的离散系数大于成年组身高的离散系数,说明幼儿组身高的离散

程度相对较大。

15.一种产品需要人工组装,现有三种可供选择的组装方法。为检验哪种方法更好,随机抽取15个工人,让他们分别用三种方法组装。下面是15个工人分别用三种方法在相同的时间内组装的产品数量(单位:个):

方法A 方法B 方法C 164

129 125 167

130

126

168 129 126

165 130 127

170 131 126

165 130 128

164 129 127

168 127 126

164 128 127

162 128 127

163 127 125

166 128 126

167 128 116

166 125 126

165 132 125

你准备采用什么方法来评价组装方法的优劣?

如果让你选择一种方法,你会作出怎样的选择?试说明理由。解:(1)下表给计算出这三种组装方法的一些主要描述统计量:

评价优劣应根据离散系数,据上得:

方法A的离散系数V A=

2.13

165.6=0.0129,

方法B的离散系数VB=

1.75

128.73=0.0136,

方法C的离散系数VC=

2.77

125.53=0.0221;

对比可见,方法A的离散系数最低,说明方法A最优。

(2)我会选择方法A,因为方法A的平均产量最高而离散系数最低,说明方法A的产量高且稳定,有推广意义。

16.在金融证券领域,一项投资的的预期收益率的变化通常用该项投资的风险来衡量。预期收益率的变化越小,投资风险越低,预期收益率的变化越大,投资风险就越高。下面的两个直方图,分别反映了200种商业类股票和200种高科技类股票的收益率分布。在股票市场上,高收益率往往伴随着高风险。但投资于哪类股票,往往与投资者的类型有一定关系。

(1)你认为该用什么样的统计测度值来反映投资的风险?

(2)如果选择风险小的股票进行投资,应该选择商业类股票还是高科技类股票?

(3)如果你进行股票投资,你会选择商业类股票还是高科技类股票?

-30 0 30 60 -30 0 30 60

收 益 率 收

益 率 (a)商业类股票 (b) 高科技类股票 解:(1)方差或标准差;(2)商业类股票;(3)(略)。 17.下图给出了2000年美国人口年龄的金字塔,其绘制方法及其数字说明与【例2.10】相同,试对该图反映的人口、政治、社会、经济状况进行分析。

第3章 概率与概率分布——练习题(全免)

1 .某技术小组有12人,他们的性别和职称如下,现要产生一名幸运者。试求这位幸运者分别是以下几种可能的概率:(1)女性;(2)工程师;(3)女工程师,(4)女性或工程师。并说明几个计算结果之间有何关系? 解:设A =女性,B =工程师,AB =女工程师,A+B =女性或工程师 (1)P(A)=4/12=1/3 (2)P(B)=4/12=1/3 (3)P(AB)=2/12=1/6

(4)P(A+B)=P(A)+P(B)-P(AB)=1/3+1/3-1/6=1/2

2. 某种零件加工必须依次经过三道工序,从已往大量的生产记录得知,第一、二、三道工

序的次品率分别为0.2,0.1,0.1,并且每道工序是否产生次品与其它工序无关。试求这种零件的次品率。

解:求这种零件的次品率,等于计算“任取一个零件为次品”(记为A )的概率()P A 。 考虑逆事件A =“任取一个零件为正品”,表示通过三道工序都合格。据题意,有:

()(10.2)(10.1)(10.1)0.648P A =---=

于是 ()1()10.6480.352P A P A =-=-=

3. 已知参加某项考试的全部人员合格的占80%,在合格人员中成绩优秀只占15%。试求任一参考人员成绩优秀的概率。 解:设A 表示“合格”,B 表示“优秀”。由于B =AB ,于是 )|()()(A B P A P B P ==0.8×0.15=0.12

4. 某项飞碟射击比赛规定一个碟靶有两次命中机会(即允许在第一次脱靶后进行第二次射击)。某射击选手第一发命中的可能性是80%,第二发命中的可能性为50%。求该选手两发都脱靶的概率。

解:设A =第1发命中。B =命中碟靶。求命中概率是一个全概率的计算问题。再利用对立事件的概率即可求得脱靶的概率。

)|()()|()()(A B P A P A B P A P B P +=

=0.8×1+0.2×0.5=0.9 脱靶的概率=1-0.9=0.1 或(解法二):P(脱靶)=P(第1次脱靶)×P(第2次脱靶)=0.2×0.5=0.1

5.已知某地区男子寿命超过55岁的概率为84%,超过70岁以上的概率为63%。试求任一刚过55岁生日的男子将会活到70岁以上的概率为多少? 解: 设A =活到55岁,B =活到70岁。所求概率为:

()()0.63

(|)0.75()()0.84P AB P B P B A P A P A =

===

6.某企业决策人考虑是否采用一种新的生产管理流程。据对同行的调查得知,采用新生产管

理流程后产品优质率达95%的占四成,优质率维持在原来水平(即80%)的占六成。该企业利用新的生产管理流程进行一次试验,所生产5件产品全部达到优质。问该企业决策者会倾向于如何决策?

解:这是一个计算后验概率的问题。

设A =优质率达95%,A =优质率为80%,B =试验所生产的5件全部优质。 P(A)=0.4,P(A )=0.6,P(B|A)=0.955, P(B|A )=0.85,所求概率为:

6115

.050612.030951

.0)|()()|()()|()()|(===

A B P A P A B P A P A B P A P B A P +

决策者会倾向于采用新的生产管理流程。

7. 某公司从甲、乙、丙三个企业采购了同一种产品,采购数量分别占总采购量的25%、30%和45%。这三个企业产品的次品率分别为4%、5%、3%。如果从这些产品中随机抽出一件,试问:(1)抽出次品的概率是多少?(2)若发现抽出的产品是次品,问该产品来自丙厂的概率是多少?

解:令A1、A2、A3分别代表从甲、乙、丙企业采购产品,B表示次品。由题意得:P(A1)=0.25,P(A2)=0.30,P(A3)=0.45;P(B|A1)=0.04,P(B|A2)=0.05,P(B|A3)=0.03;因此,所求概率分别为:

(1)

)

|

(

)

(

)

|

(

)

(

)

|

(

)

(

)

(3

3

2

2

1

1

A

B

P

A

P

A

B

P

A

P

A

B

P

A

P

B

P+

+

=0.25×0.04+0.30×0.05+0.45×0.03=0.0385

(2)

3506

.0

0385

.0

0135

.0

0.03

0.45

0.05

0.30

0.04

0.25

03

.0

45

.0

)

|

(3=

B

A

P

8.某人在每天上班途中要经过3个设有红绿灯的十字路口。设每个路口遇到红灯的事件是相互独立的,且红灯持续24秒而绿灯持续36秒。试求他途中遇到红灯的次数的概率分布及其期望值和方差、标准差。

解:据题意,在每个路口遇到红灯的概率是p=24/(24+36)=0.4。

期望值(均值)=1.2(次),方差=0.72,标准差=0.8485(次)

9. 一家人寿保险公司某险种的投保人数有20000人,据测算被保险人一年中的死亡率为万分之5。保险费每人50元。若一年中死亡,则保险公司赔付保险金额50000元。试求未来一年该保险公司将在该项保险中(这里不考虑保险公司的其它费用):

(1)至少获利50万元的概率;

(2)亏本的概率;

(3)支付保险金额的均值和标准差。

解:设被保险人死亡数=X,X~B(20000,0.0005)。

(1)收入=20000×50(元)=100万元。要获利至少50万元,则赔付保险金额应该不超过50万元,等价于被保险人死亡数不超过10人。所求概率为:P(X ≤10)=0.58304。

(2)当被保险人死亡数超过20人时,保险公司就要亏本。所求概率为:

P(X>20)=1-P(X≤20)=1-0.99842=0.00158

(3)支付保险金额的均值=50000×E(X)

=50000×20000×0.0005(元)=50(万元)

支付保险金额的标准差=50000×σ(X)

=50000×(20000×0.0005×0.9995)1/2=158074(元)

10.对上述练习题3.09的资料,试问:

(1)可否利用泊松分布来近似计算?

(2)可否利用正态分布来近似计算?

(3)假如投保人只有5000人,可利用哪种分布来近似计算?

解: (1)可以。当n很大而p很小时,二项分布可以利用泊松分布来近似计算。本例中,λ= np=20000×0.0005=10,即有X~P(10)。计算结果与二项分布所得结果几乎完全一致。(2)也可以。尽管p很小,但由于n非常大,np和np(1-p)都大于5,二项分布也可以利用正态分布来近似计算。

本例中,np=20000×0.0005=10,np(1-p)=20000×0.0005×(1-0.0005)=9.995, 即有X ~N(10,9.995)。相应的概率为:

P(X ≤10.5)=0.51995,P(X≤20.5)=0.853262。

可见误差比较大(这是由于P 太小,二项分布偏斜太严重)。

【注】由于二项分布是离散型分布,而正态分布是连续性分布,所以,用正态分布来近似计算二项分布的概率时,通常在二项分布的变量值基础上加减0.5作为正态分布对应的区间点,这就是所谓的“连续性校正”。

(3)由于p =0.0005,假如n=5000,则np =2.5<5,二项分布呈明显的偏态,用正态分布来计算就会出现非常大的误差。此时宜用泊松分布去近似。

11.某企业生产的某种电池寿命近似服从正态分布,且均值为200小时,标准差为30小时。若规定寿命低于150小时为不合格品。试求该企业生产的电池的:(1)合格率是多少?(2)电池寿命在200左右多大的范围内的概率不小于0.9。

解:(1)

)6667.1()30200

150()150(-<-<

=

合格率为1-0.04779=0.95221或95.221%。

(2) 设所求值为K ,满足电池寿命在200±K 小时范围内的概率不小于0.9,即有:

|200|(|200|){||}0.93030X K

P X K P Z --<=<≥=

即:

{}0.9530K

P Z <

≥,K/30≥1.64485,故K ≥49.3456。

12.某商场某销售区域有6种商品。假如每1小时内每种商品需要12分钟时间的咨询服务,

而且每种商品是否需要咨询服务是相互独立的。求:(1)在同一时刻需用咨询的商品种数的最可能值是多少?(2)若该销售区域仅配有2名服务员,则因服务员不足而不能提供咨询服务的概率是多少?

解:设X =同一时刻需用咨询服务的商品种数,由题意有X ~B(6,0.2) (1)X 的最可能值为:X0=[(n+1)p]=[7×0.2]=1 (取整数)

(2)

∑=--

=≤-=>2

668.02.01)2(1)2(k k

k k C X P X P

=1-0.9011=0.0989

第4章 抽样与抽样分布——练习题(全免)

1. 一个具有64=n 个观察值的随机样本抽自于均值等于20、标准差等于16的总体。 ⑴ 给出x 的抽样分布(重复抽样)的均值和标准差 ⑵ 描述x 的抽样分布的形状。你的回答依赖于样本容量吗? ⑶ 计算标准正态z 统计量对应于5.15=x 的值。 ⑷ 计算标准正态z 统计量对应于23=x 的值。 解: 已知 n=64,为大样本,μ=20,σ=16,

⑴在重复抽样情况下,x 的抽样分布的均值为

a. 20, 2

b. 近似正态

c. -2.25

d. 1.50 2 . 参考练习4.1求概率。

⑴x <16; ⑵x >23; ⑶x >25; ⑷.x 落在16和22之间; ⑸x <14。 解: a. 0.0228 b. 0.0668 c. 0.0062 d. 0.8185 e. 0.0013

3. 一个具有100=n 个观察值的随机样本选自于30=μ、16=σ的总体。试求下列概率的近似值:

解: a. 0.8944 b. 0.0228 c. 0.1292 d. 0.9699

4. 一个具有900=n 个观察值的随机样本选自于100=μ和10=σ的总体。 ⑴ 你预计x 的最大值和最小值是什么? ⑵ 你认为x 至多偏离μ多么远?

⑶ 为了回答b 你必须要知道μ吗?请解释。 解:a. 101, 99 b. 1 c. 不必

5. 考虑一个包含x 的值等于0,1,2,…,97,98,99的总体。假设x 的取值的可能性是相同的。则运用计算机对下面的每一个n 值产生500个随机样本,并对于每一个样本计算x 。对于每一个样本容量,构造x 的500个值的相对频率直方图。当n 值增加时在直方图上会发生什么变化?存在什么相似性?这里30,10,5,2====n n n n 和50=n 。

解:趋向正态

6. 美国汽车联合会(AAA )是一个拥有90个俱乐部的非营利联盟,它对其成员提供旅行、金融、保险以及与汽车相关的各项服务。1999年5月,AAA 通过对会员调查得知一个4口之家出游中平均每日餐饮和住宿费用大约是213美元(《旅行新闻》Travel News ,1999年5月11日)。假设这个花费的标准差是15美元,并且AAA 所报道的平均每日消费是总体均值。又假设选取49个4口之家,并对其在1999年6月期间的旅行费用进行记录。 描述x (样本家庭平均每日餐饮和住宿的消费)的抽样分布。特别说明x 服从怎样的分布以及x 的均值和方差是什么?证明你的回答;

对于样本家庭来说平均每日消费大于213美元的概率是什么?大于217美元的概率呢?在209美元和217美元之间的概率呢?

解: a. 正态分布, 213, 4.5918 b. 0.5, 0.031, 0.938

7. 技术人员对奶粉装袋过程进行了质量检验。每袋的平均重量标准为406=μ克、标准差为1.10=σ克。监控这一过程的技术人者每天随机地抽取36袋,并对每袋重量进行测量。现考虑这36袋奶粉所组成样本的平均重量x 。 (1)描述x 的抽样分布,并给出

x μ和x σ的值,以及概率分布的形状;

假设某一天技术人员观察到8.400=x ,这是否意味着装袋过程出现问题了呢,为什么? 解: a. 406, 1.68, 正态分布 b. 0.001 c. 是,因为小概率出现了

8. 在本章的统计实践中,某投资者考虑将1000美元投资于5=n 种不同的股票。每一种股票月收益率的均值为%10=μ,标准差%4=σ。对于这五种股票的投资组合,投资者每月的收益率是

=5i

r r 。投资者的每月收益率的方差是2.32

2

==n r σσ,它是投资者所

面临风险的一个度量。

假如投资者将1000美元仅投资于这5种股票的其中3种,则这个投资者所面对的风险将会增加还是减少?请解释;

假设将1000美元投资在另外10种收益率与上述的完全一样的股票,试度量其风险,并与只投资5种股票的情形进行比较。 解:a. 增加 b. 减少

9. 某制造商为击剑运动员生产安全夹克,这些夹克是以剑锋刺入其中时所需的最小力量(以牛顿为单位)来定级的。如果生产工艺操作正确,则他生产的夹克级别应平均840牛顿,标准差15牛顿。国际击剑管理组织(FIE )希望这些夹克的最低级别不小于800牛顿。为了检查其生产过程是否正常,某检验人员从生产过程中抽取了50个夹克作为一个随机样本进行定级,并计算x ,即该样本中夹克级别的均值。她假设这个过程的标准差是固定的,但是担心级别均值可能已经发生变化。

如果该生产过程仍旧正常,则x 的样本分布为何?

假设这个检验人员所抽取样本的级别均值为830牛顿,则如果生产过程正常的话,样本均值

x ≤830牛顿的概率是多少?

在检验人员假定生产过程的标准差固定不变时,你对b 部分有关当前生产过程的现状有何看

法(即夹克级别均值是否仍为840牛顿)? 现在假设该生产过程的均值没有变化,但是过程的标准差从15牛顿增加到了45牛顿。在这种情况下x 的抽样分布是什么?当x 具有这种分布时,则x ≤830牛顿的概率是多少? 解: a. 正态 b. 约等于0 c. 不正常 d. 正态, 0.06

10. 在任何生产过程中,产品质量的波动都是不可避免的。产品质量的变化可被分成两类:由于特殊原因所引起的变化(例如,某一特定的机器),以及由于共同的原因所引起的变化(例如,产品的设计很差)。

一个去除了质量变化的所有特殊原因的生产过程被称为是稳定的或者是在统计控制中的。剩余的变化只是简单的随机变化。假如随机变化太大,则管理部门不能接受,但只要消除变化的共同原因,便可减少变化(Deming,1982,1986;De V or, Chang,和Sutherland,1992)。 通常的做法是将产品质量的特征绘制到控制图上,然后观察这些数值随时间如何变动。例如,为了控制肥皂中碱的数量,可以每小时从生产线中随机地抽选5=n 块试验肥皂作为样本,并测量其碱的数量,不同时间的样本含碱量的均值x 描绘在下图中。假设这个过程是在统计控制中的,则x 的分布将具有过程的均值μ,标准差具有过程的标准差除以样本容量的

平方根,

n x σ

σ=。下面的控制图中水平线表示过程均值,两条线称为控制极限度,位

于μ的上下3

x σ的位置。假如x 落在界限的外面,则有充分的理由说明目前存在变化的特

殊原因,这个过程一定是失控的。

当生产过程是在统计控制中时,肥皂试验样本中碱的百分比将服从%2=μ和

%1=σ的近似的正态分布。

假设,4=n 则上下控制极限应距离μ多么远?

假如这个过程是在控制中,则x 落在控制极限之外的概率是多少?

假设抽取样本之前,过程均值移动到%3=μ,则由样本得出这个过程失控的(正确的)结论的概率是多少?

解:a. 0.015 b. 0.0026 c. 0.1587

11. 参考练习4.10。肥皂公司决定设置比练习4.10中所述的

x

σ3这一限度更为严格的控制极

限。特别地,当加工过程在控制中时,公司愿意接受x 落在控制极限外面的概率是0.10。

统计学课后习题答案完整版

统计学课后习题答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

第四章 统计描述 【】某企业生产铝合金钢,计划年产量40万吨,实际年产量45万吨;计划降低成本5%,实际降低成本8%;计划劳动生产率提高8%,实际提高10%。试分别计算产量、成本、劳动生产率的计划完成程度。 【解】产量的计划完成程度=%5.112100%40 45 100%=?=?计划产量实际产量 即产量超额完成%。 成本的计划完成程=84%.96100%5%-18% -1100%-1-1≈?=?计划降低百分比实际降低百分比 即成本超额完成%。 劳动生产率计划完= 85%.101100%8%110% 1100%11≈?++=?++计划提高百分比实际提高百分比 即劳动生产率超额完成%。 【】某煤矿可采储量为200亿吨,计划在1991~1995年五年中开采全部储量的%, 试计算该煤矿原煤开采量五年计划完成程度及提前完成任务的时间。 【解】本题采用累计法: (1)该煤矿原煤开采量五年计划完成=100% ?数 计划期间计划规定累计数 计划期间实际完成累计 = 75%.1261021025357 4 =?? 即:该煤矿原煤开采量的五年计划超额完成%。 (2)将1991年的实际开采量一直加到1995年上半年的实际开采量,结果为2000万吨,此时恰好等于五年的计划开采量,所以可知,提前半年完成计划。 【】我国1991年和1994年工业总产值资料如下表:

要求: (1)计算我国1991年和1994年轻工业总产值占工业总产值的比重,填入表中; (2)1991年、1994年轻工业与重工业之间是什么比例(用系数表示) (3)假如工业总产值1994年计划比1991年增长45%,实际比计划多增长百分之几? 1991年轻工业与重工业之间的比例=96.01.144479 .13800≈; 1994年轻工业与重工业之间的比例=73.04.296826 .21670≈ (3) %37.25 1%) 451(2824851353 ≈-+ 即,94年实际比计划增长%。 【】某乡三个村2000年小麦播种面积与亩产量资料如下表: 要求:(1)填上表中所缺数字; (2)用播种面积作权数,计算三个村小麦平均亩产量; (3)用比重作权数,计算三个村小麦平均亩产量。

统计学教材课后习题详细答案

统计学(第五版)贾俊平课后思考题和练习题答案(最终完整版) 整理by__kiss-ahuang 第一部分思考题 第一章思考题 1.1什么是统计学 统计学是关于数据的一门学科,它收集,处理,分析,解释来自各个领域的数据并从中得出结论。 1.2解释描述统计和推断统计 描述统计;它研究的是数据收集,处理,汇总,图表描述,概括与分析等统计方法。 推断统计;它是研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计方法。 1.3统计学的类型和不同类型的特点 统计数据;按所采用的计量尺度不同分; (定性数据)分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据,它是对事物进行分类的结果,数据表现为类别,用文字来表述; (定性数据)顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。它也是有类别的,但这些类别是有序的。 (定量数据)数值型数据:按数字尺度测量的观察值,其结果表现为具体的数值。 统计数据;按统计数据都收集方法分; 观测数据:是通过调查或观测而收集到的数据,这类数据是在没有对事物人为控制的条件下得到的。 实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据。 统计数据;按被描述的现象与实践的关系分; 截面数据:在相同或相似的时间点收集到的数据,也叫静态数据。 时间序列数据:按时间顺序收集到的,用于描述现象随时间变化的情况,也叫动态数据。 1.4解释分类数据,顺序数据和数值型数据 答案同1.3 1.5举例说明总体,样本,参数,统计量,变量这几个概念 对一千灯泡进行寿命测试,那么这千个灯泡就是总体,从中抽取一百个进行检测,这一百个灯泡的集合就是样本,这一千个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是参数,这一百个灯泡的寿命的平均值和标准差还有合格率等描述特征的数值就是统计量,变量就是说明现象某种特征的概念,比如说灯泡的寿命。 1.6变量的分类 变量可以分为分类变量,顺序变量,数值型变量。 变量也可以分为随机变量和非随机变量。经验变量和理论变量。 1.7举例说明离散型变量和连续性变量 离散型变量,只能取有限个值,取值以整数位断开,比如“企业数” 连续型变量,取之连续不断,不能一一列举,比如“温度”。 1.8统计应用实例 人口普查,商场的名意调查等。 1.9统计应用的领域 经济分析和政府分析还有物理,生物等等各个领域。

统计学课后习题答案(全章节)

第二章、练习题及解答 2.为了确定灯泡的使用寿命(小时),在一批灯泡中随机抽取100只进行测试,所得结果如下: 700 716 728 719 685 709 691 684 705 718 706 715 712 722 691 708 690 692 707 701 708 729 694 681 695 685 706 661 735 665 668 710 693 697 674 658 698 666 696 698 706 692 691 747 699 682 698 700 710 722 694 690 736 689 696 651 673 749 708 727 688 689 683 685 702 741 698 713 676 702 701 671 718 707 683 717 733 712 683 692 693 697 664 681 721 720 677 679 695 691 713 699 725 726 704 729 703 696 717 688 要求: (2)以组距为10进行等距分组,生成频数分布表,并绘制直方图。 灯泡的使用寿命频数分布表 3.某公司下属40个销售点2012年的商品销售收入数据如下:单位:万元152 124 129 116 100 103 92 95 127 104 105 119 114 115 87 103 118 142 135 125 117 108 105 110 107 137 120 136 117 108 97 88 123 115 119 138 112 146 113 126 要求:(1)根据上面的数据进行适当分组,编制频数分布表,绘制直方图。 (2)制作茎叶图,并与直方图进行比较。

统计学课后习题答案

统计学课后习题答案 附录三:部分习题参考解答 老师说这份答案有些错误,慎重参考哈~~ 第一章(15-16) 一、判断题 2.答:对。 3.答:错。实质性科学研究该领域现象的本质关系和变化规律;而统计学则是为研究认识这些关系和规律提供合适的方法,特别是数量分析的方法。 4.答:对。 5.答:错。描述统计不仅仅使用文字和图表来描述,更重要的是要利用有关统计指标反映客观事物的数量特征。 6.答:错。有限总体全部统计成本太高,经常采用抽样调查,因此也必须使用推断技术。 7.答:错。不少社会经济的统计问题属于无限总体。例如要研究消费者的消费倾向,消费者不仅包括现在的消费者而且还包括未来的消费者,因而实际上是一个无限总体。 8.答:对。 二、单项选择题 1.A; 2.A; 3.A; 4.B。三、分析问答题

1.答:定类尺度的数学特征是“=”或“”,所以只可用来分类,民族可以区分为汉、藏、回等,但没有顺序和优劣之分,所以是定类尺度数据。;定序尺度的数学特征是“”或“”,所以它不但可以分类,还可以反映各类的优劣和顺序,教育程度可划分为大学、中学和小学,属于定序尺度数据;定距尺度的主要数学特征是“+”或“-”,它不但可以排序,还可以用确切的数值反映现象在两方面的差异,人口数、信教人数、进出口总额都是定距尺度数据;定比尺度的主要数学特征是“”或“”,它通常都是相对数或平均数,所以经济增长率是定比尺度数据。 3.答:如考察全国居民人均住房情况,全国所有居民构成统计总体,每一户居民是总体单位,抽查其中5000户,这被调查的5000户居民构成样本。 第二章(45-46) 一、单项选择题 1.C; 2.A; 3.A。二、多项选择题 1.A.B.C.D; 2.A.B.D; 3.A.B.C.三、简答题 1.答:这种说法不对。从理论上分析,统计上的误差可分为登记性误差、代表性误差 2.答:统计报表的日常维持需要大量的人力、物力、财力;而且统计报表的统计指标、指标体系不容易调整,对现代社会经济调查来说很不合适。 3.答:这种分组方法不合适。统计分组应该遵循“互斥性原则”,本题所示的分组方式

统计学课后习题参考答案

统计学课后习题参考答案 第一章复习思考题与练习题: 一、思考题 1.统计的基本任务是什么? 2.统计研究的基本方法有哪些? 3.如何理解统计总体的基本特征。 4.试述统计总体和总体单位的关系。 5.标志与指标有何区别何联系。 二、判断题 1、社会经济统计的研究对象是社会经济现象总体的各个方面。() 2、在全国工业普查中,全国企业数是统计总体,每个工业企业是总体单位。() 3、总体单位是标志的承担者,标志是依附于单位的。() 4、数量指标是由数量标志汇总来的,质量指标是由品质标志汇总来的。() 5、全面调查和非全面调查是根据调查结果所得的资料是否全面来划分的()。 三、单项选择题 1、社会经济统计的研究对象是()。 A、抽象的数量关系 B、社会经济现象的规律性 C、社会经济现象的数量特征和数量关系 D、社会经济统计认识过程的规律和方法 2、某城市工业企业未安装设备普查,总体单位是()。 A、工业企业全部未安装设备 B、工业企业每一台未安装设备 C、每个工业企业的未安装设备 D、每一个工业 3、标志是说明总体单位特征的名称,标志有数量标志和品质标志,

因此()。 A、标志值有两大类:品质标志值和数量标志值 B、品质标志才有标志值 C、数量标志才有标志值 D、品质标志和数量标志都具有标志值 4、统计规律性主要是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论()。 A、统计分组法 B、大量观察法 C、综合指标法 D、统计推断法 5、指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以()。 A、标志和指标之间的关系是固定不变的 B、标志和指标之间的关系是可以变化的 C、标志和指标都是可以用数值表示的 D、只有指标才可以用数值表示 答案:二、1.× 2.× 3.√ 4.× 5.× 三、 1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 第三章 一、复习思考题 1.什么是平均指标?平均指标可以分为哪些种类? 2.为什么说平均数反映了总体分布的集中趋势? 3.为什么说简单算术平均数是加权算术平均数的特例? 4.算术平均数的数学性质有哪些? 5.众数和中位数分别有哪些特点? 6.什么是标志变动度?标志变动度的作用是什么? 7.标志变动度可分为哪些指标?它们分别是如何运用的? 8.平均数与标志变动度为什么要结合运用? 二、练习题(教材第四章P108课后习题答案)

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统计学教程课后答案 【篇一:统计学练习题及答案】 >1.单选题 (1)统计研究对象的特点包括(c)。 a、总体性 b、具体性 c、总体性和具体性 d、同一性 (2)下列指标中不属于质量指标的是( d c )。 a、平均价格b、单位成本 c、资产负债率 d、利润总额 (3)下列指标中不属于数量指标的是()。 a、资产总额 b、总人口 c、资产报酬率 d、人口增加数 (4)描述统计和推断统计的之间的关系是( a)。 a、前者是后者的基础 b、后者是前者的基础 c、两者没有关系 d、 两这互为基础 (5)一个统计总体(d) d ) d )a、只能有一个标志b、只能有一个指标c、可以有多个标志d、可以有多个指标(6)若要了解某市工业生产设备情况,则总体单位 是该市(a每一个工业企业 b每一台设备c每一台生产设备 d每一 台工业生产设备(7)某班学生数学考试成绩分别为65分71分、 80分和87分,这四个数字是( a指标 b标志 c变量 d标志值 (8)下列属于品质标志的是(b ) d ) a工人年龄b工人性别 c工人体重 d工人工资(9)现要了解 某机床厂的生产经营情况,该厂的产量和利润是( a连续变量 b离散变量c前者是连续变量,后者是离散变量d前者 是离散变量,后者是连续变量 (10)劳动生产率是( b ) b ) a动态指标 b质量指标 c流量指标d强度指标(11)统计规 律性主要是通过运用下述方法整理、分析后得出的结论( a统计分组法b大量观察法c综合指标法 d统计推断法 (12)(c )是统计的基础功能 a )是统计的根本准则,是统计的生命线 b ) c )

a ) a管理功能 b咨询功能 c信息功能d监督功能(13)(a真实性 b及时性 c总体性 d连续性(14)统计研究的数量是(a抽象的量 b具体的量 c连续不断的量 d可直接相加的量(15)数量指标一般表现为(a平均数 b相对数 c绝对数 d众数(16)指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以( a指标和标志之间在一定条件下可以相互转换 b指标和标志都是可以用数值表示的 c指标和标志之间是不存在关系的 d指标和标志之间的关系是固定不变 的 2.多选题 (1)统计学发展过程中经历的主要学派有(abcd )。 政治算术学派b国势学派 c数理统计学派 d社会统计学派 (2)下列标志中属于品质标志的有(ac)。 abd )。 a企业的经济类型 b劳动生产率c企业所属的行业d企业的负债总额(3)下列指标中属于质量指标的有( a平均亩产 b人均钢产量c国民生产总值 d存货周转次 数 (4)―统计‖一词含义有( bcd )。 a统计研究b统计工作c统计资料 d统计学 3.判断题 f) 2、描述统计学是推断统计学的基础。( t) 3、统计指标可以分成数量指标和质量指标。(t) 4、所有标志都可以用数量表现。( f ) 1、现代统计学的核心是描述统计学。( 5、统计学是一门研究现象总体数量方面的方法论科学,所以它不关心、也不考虑个别现象 的数量特征。(f ) f ) 7、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志(t ) 6、三个同学的成绩不同,因此存在三个变量( 8、一般而言,指标总是依附于总体上的、而总体单位则是标志的直接承担者( 9、统计研究中的变异是指总体单位质的差别( t )

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第一章 练习题 一、单项选择题 1.统计的含义有三种,其中的基础是() A.统计学 B.统计方法 C.统计工作 D.统计资料 2.对30 名职工的工资收入进行调查,则总体单位是() A. 30 名职工 B. 30名职工的工资总额 C.每一名职工 D.每一名职工的工资 3.下列属于品质标志的是() A.某人的年龄 B.某人的性别 C.某人的体重 D.某人的收入 4.商业企业的职工人数,商品销售额是() A.连续变量 B.离散变量 C.前者是连续变量,后者是离散变量 D.前者是离散变量,后者是连续变量5.了解某地区工业企业职工的情况,下列哪个是统计指标() A.该地区每名职工的工资额 B.该地区职工的文化程度 C.该地区职工的工资总额 D.该地区职工从事的工种 二、多项选择题 1.社会经济统计的特点,可概括为() A.数量性 B.同质性

C.总体性 D.具体性 E.社会性 2.统计学的研究方法是() A.大量观察法 B.归纳推断法 C.统计模型xx D.综合分析xx E.直接观察法 3.下列标志哪些属于品质标志() A.学生年龄B教师职称C企业规模D企业产值 4.下列哪些属于离散型变量 A年龄B机器台数C人口数D学生成绩 5.总体,总体单位,标志,指标这几个概念间的相互关系表现为() A.没有总体单位就没有总体,总体单位也离不开总体而独立存在 B.总体单位是标志的承担者 C.统计指标的数值来源于标志 D.指标是说明统计总体特征的,标志是说明总体单位特征的 E.指标和标志都能用数值表现 6.指标和标志之间存在着变换关系,是指() A.在同一研究目的下,指标和标志可以对调 B.在研究目的发生变化时,指标有可能成为标志 C.在研究目的发生变化时,标志有可能成为指标 D.在不同研究目的下,指标和标志可以相互转化

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<<统计学 >> 课后习题参考答案 第四章 1. 计划完成相对指标二一8% 100% =10 2.9% 1+5% 2. 计划完成相对指标二 1 一6 % 100% =97.9% 1—4% 3. 4. 5.解:⑴计划完成相对指标= 14 防 13 100 %" 5. 56 % (2)从第四年二季度开始连续四季的产量之和为: 10+11 + 12+14=47 该产品到第五年第一季 已提前完成任务,提前 完成的天数 90 ?该产品总共提前10个月零15天完成任务。 6.解:计划完成相对指标 10 11 12 14-45 V 天 14 一10

156 230 540 279 325 470 535 200 1040.1% 100% =126.75% (2) 156+230+540+279+325+470=2000 (万吨) 所以正好提前半年完成计划 7. 第五章平均指标与标志变异指标 1 . X 甲= :.26 27 28 29 30 31 3 2 3334=30 9 —20 25 28 30 32 34 36 38 40 '1.44 X乙二9 AD甲二 26-30卩27 -30 28-30 29 -30 30-30 |31 -30 32 - 30 亠|33 - 30 叫34 - 30 9 -2.22 AD乙二 20—31.44” 25—31.44 十2〔8—31.44 屮30—31.44 +|32|— 31.44 + 34卜31.44 + 網 + 31.44 + 38— |31.44 + 4Q — 9 = 5.06 R 甲=34-26=8 R 乙=40-20=20

《统计学》教材课后习题答案

《统计学》课后习题答案 第一章 一、单选:1~5 DCCDB 6~10 BDADB 11~15 ABCAC 二、多选: 8、ACE 2、BC 3、BE 4、CE 5、BDE 6、ABCDE 7、ABDE 8、ABD 三、判断:1~5 ×√×√×6~10 √√××√ 第二章 一、单选:1~5 CDD B A 6~8 DAC 二、多选:1、BCDE 2、ABD 3、DE4、ACD5、CD 三、判断:1~5√√√×× 6 × 第三章 一、单选:1~5 DD B CC 6 B 二、多选:1、AC 2、ABD3、AE4、BE 5、CD 三、判断:1~5 √××√× 五、计算 1、把题中数值按大小顺序排序: 25 26 29 30 31 32 33 34 34 35 36 36 36 37 37 38 38 39 40 41 42 42 43 43 43 44 45 46 47 49 全距:49 - 25 = 24 表3-1 某生产车间30名工人日加工零件次数分布表 按零件分组(件)频数(人)频率(%)组中值 25~30 30~35 35~40 40~45 45~50 3 6 9 8 4 10 20 30 27 13 27.5 32.5 37.5 42.5 47.5 合计30 100 — 2. 把题中数值按大小顺序排序: 20 20 20 21 21 21 21 21 21 21 22 22 22 22 22 22 22 22

22 22 23 23 23 23 23 23 24 24 24 24 全距:24 - 20 = 4 表3-2 某企业30名工人在一个工作间内生产的零件数量次数分布表按零件数分组(件)工人数(人)比重(%) 20 21 22 23 24 3 7 10 6 4 10.0 23.3 33.3 20.0 13.4 合计30 100.0 3、把题中数值按大小顺序排序: 49 54 57 57 60 61 64 65 67 68 70 71 72 72 72 73 75 75 76 76 78 79 81 81 81 82 83 84 85 86 86 87 87 87 89 89 89 90 95 97 全距:97 - 49 = 48 表3-3 某班40名学生统计学考试成绩次数分布表 按等级分组频数(人)频率(%) 不及格及格中 良 优4 6 12 15 3 10.0 15.0 30.0 37.5 7.5 合计40 100.0 (2) 表3-4 某班40名学生统计学考试成绩次数分布表按成绩分组(分)频数(人)频率(%) 60以下60~70 70~80 4 6 12 10.0 15.0 30.0

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第1章绪论 1.什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系? 2.试举出日常生活或工作中统计数据及其规律性的例子。 3..一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。因此,他们开始检查供货商的集装箱,有问题的将其退回。最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。这家零售商抽查了50罐油漆,每一罐的质量精确到4位小数。装满的油漆罐应为4.536 kg。要求: (1)描述总体; (2)描述研究变量; (3)描述样本; (4)描述推断。 答:(1)总体:最近的一个集装箱内的全部油漆; (2)研究变量:装满的油漆罐的质量; (3)样本:最近的一个集装箱内的50罐油漆; (4)推断:50罐油漆的质量应为4.536×50=226.8 kg。 4.“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。假定作为百事可乐营销战役的一部分,选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中,两个品牌不做外观标记),请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。要求: (1)描述总体; (2)描述研究变量; (3)描述样本; (4)一描述推断。 答:(1)总体:市场上的“可口可乐”与“百事可乐” (2)研究变量:更好口味的品牌名称; (3)样本:1000名消费者品尝的两个品牌 (4)推断:两个品牌中哪个口味更好。 第2章统计数据的描述——练习题 ●1.为评价家电行业售后服务的质量,随机抽取了由100家庭构成的一个样本。服务质量的等级分别表示为:A.好;B.较好;C.一般;D.差;E.较差。调查结果如下: B E C C A D C B A E D A C B C D E C E E A D B C C A E D C B B A C D E A B D D C C B C E D B C C B C D A C B C D E C E B B E C C A D C B A E B A C D E A B D D C A D B C C A E D C B C B C E D B C C B C (1) 指出上面的数据属于什么类型; 用Excel制作一张频数分布表; (3) 绘制一张条形图,反映评价等级的分布。

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统计学课后习题答案 第一章 二、判断分析题 1. √ 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. × 8. × 9. ×10. √11. ×12. ×13. ×14. √15. √ 三、单选 1.D 2.A 3.B 4.D 5.D 6.D 7.C 8.B 9.D 10.D 11.C 12.B 13.C 14.C 四、多选 1.BCE 2.AC 3.ABD 4.ABE 5.BCDE 6.ABD 7.ABD 8.CE 第二章 一、判断分析题 1. × 2. √ 3. × 4. √ 5. √ 6. × 7. × 8. × 9. × 10. ×11. √12. ×13. ×14. ×15. √16. √ 二、单选 1.A 2.D 3.B 4.C 5.B 6.C 7.D 8.C 9.A 10.C 11.A 12.D 13.B 14.C 15.A 16.D 17.C 18.D 三、多选 1.CD 2.ACE 3.ADE 4.ABCDE 5.ABD 6.BC 7.ADE 8.CDE 9.ABC 10.BCE 11.AC 12.ABCD 13.ADE 14.ABD 15.CE 16.BE 17.BCD 18.ADE 19.CDE 20.CE 21.ADE 22.BD 23.ABCDE

24.ACE 25.AB 26.BCDE 第三章 一、判断分析题 1. √ 2. × 3. √ 4. √ 5. √ 6. × 7. × 8. × 9. ×10. × 二、单选 1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.C 8.D 9.B 10.D 11.D 12.B 13.B 14.D 15.D 16.C 三、多选 1.ADE 2.BE 3.BC 4.BCE 5.BE 6.BD 7.ABDE 8.CE 9.ABDE 10.ACD 11.AE 12.ABD 13.ACD 14.ABC 四、计算题 1. ﹪﹪程度 计划完成5.102100120123 =?= 提前完成计划时间: 因为自1999年3月起至2000年2月底连续12个月的时间内该厂自行车的实际产量已达到120万辆〔119+﹙10.1–9.6﹚+(10.1–9.6)=120〕,即已完成计划任务,提前完成计划10个月。 分析 计划任务应是在2015年3月份的某一天完成的 在2015年3月份为完成尚差的0.2万辆的计划任务还需要的天数: ( )()天165.1531 4 .02.0≈=÷ 即提前完成任务九个月零15天。

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1、 某企业某种产品单位成本 1998 年计划规定比 1997 年下降 8% ,实际下降 6% ; 1998 年产品销售量计划完成 105% ,比去年增长 6% 。 试确定:(1)1998 年单位产品成本计划完成程度; (2)1998 年产品销售计划规定比去年增长多少? 解:(1)1998 年单位产品成本计划完成程度=(1-6% )/(1-8% )=102% (2)1998 年产品销售计划规定比去年增长=106%/105%-1=0.95% 3、有甲、乙两个品种的粮食作物,经播种实验后得知甲品种的平均亩产量为 998 斤, 标准差为 162.7斤,乙品种实验资料如下: 亩产量(斤 /亩) 播种面积(亩)f 925 以下 925—975 975—1025 1025—1075 1075 以上 1.1 0.9 0.8 1.2 1.0 要求计算乙品种的平均亩产量和标准差,比较哪一品种更具有代表性。 x xf x f x f 1 1 2 2 n n f f f 1 2 n n i1 n xf i i f i i1 n i1 (x x)2 f i i n f i i1 解:各组的组中值分别为:900、950、1000、1050、1100 乙品种的平均亩产量 X 乙 m i1 m X f i i f i 1000 0.8 1050 1.2 0.8 1.2 1001(斤) i1 乙品种的标准差 乙 X 2 f f Xf f 2 1007250 10012 72.45(斤) 甲品种的标准差系数 V 甲 X 甲 甲 1 0﹪ 1 6 .27 1 0 ﹪ 16.3﹪ 998 乙品种的标准差系数 V 乙 X 乙 乙 100﹪ 72.45 1001 100﹪ 7.24﹪ 所以,乙品种的平均亩产量更具有代表性。

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思考题与练习题 参考答案 【友情提示】请各位同学完成思考题和练习题后再对照参考答案。回答正确,值得肯定;回答错误,请找出原因更正,这样使用参考答案,能力会越来越高,智慧会越来越多。学而不思则罔,如果直接抄答案,对学习无益,危害甚大。想抄答案者,请三思而后行! 第一章绪论 思考题参考答案 1.不能,英军所有战机=英军被击毁的战机+英军返航的战机+英军没有弹孔的战机,因为英军被击毁的战机有的掉入海里、敌军占领区,或因堕毁而无形等,不能找回;没有弹孔的战机也不可能自己拿来射击后进行弹孔位置的调查。即便被击毁的战机找回或没有弹孔的战机自己拿来射击进行实验,也不能从多个弹孔中确认那个弹孔是危险的。 2.问题:飞机上什么区域应该加强钢板?瓦尔德解决问题的思想:在他的飞机模型上逐个不重不漏地标示返航军机受敌军创伤的弹孔位置,找出几乎布满弹孔的区域;发现:没有弹孔区域是军机的危险区域。 3.能,拯救和发展自己的参考路径为:①找出自己的优点,②明确自己大学阶段的最佳目标,③拟出一个发扬自己优点,实现自己大学阶段最佳目标的可行计划。 练习题参考答案 一、填空题 1.调查。 2.探索、调查、发现。 3. 目的。 二、简答题 1.瓦尔德;把剩下少数几个没有弹孔的区域加强钢板。 2.统计学解决实际问题的基本思路,即基本步骤是:①提出与统计有关的实际问题; ②建立有效的指标体系;③收集数据;④选用或创造有效的统计方法整理、显示所收集数据的特征;⑤根据所收集数据的特征、结合定性、定量的知识作出合理推断;⑥根据合理推断给出更好决策的建议。不解决问题时,重复第②-⑥步。 3.在结合实质性学科的过程中,统计学是能发现客观世界规律,更好决策,改变世界和培养相应领域领袖的一门学科。 三、案例分析题 1.总体:我班所有学生;单位:我班每个学生;样本:我班部分学生;品质标志:姓名;数量标志:每个学生课程的成绩;指标:全班学生课程的平均成绩;指标体系:上学期全班同学学习的科目;统计量:我班部分同学

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第四章 统计描述 【4.1】某企业生产铝合金钢,计划年产量40万吨,实际年产量45万吨;计划降低成本5%,实际降低成本8%;计划劳动生产率提高8%,实际提高10%。试分别计算产量、成本、劳动生产率的计划完成程度。 【解】产量的计划完成程度=%5.112100%40 45 100%=⨯=⨯计划产量实际产量 即产量超额完成12.5%。 成本的计划完成程=84%.96100%5% -18% -1100%-1-1≈⨯=⨯计划降低百分比实际降低百分比 即成本超额完成3.16%。 劳动生产率计划完= 85%.101100%8% 110% 1100%11≈⨯++=⨯++计划提高百分比实际提高百分比 即劳动生产率超额完成1.85%。 【4.2】某煤矿可采储量为200亿吨,计划在1991~1995年五年中开采全部储量的0.1%,在五年中,该矿实际开采原煤情况如下(单位:万吨) 试计算该煤矿原煤开采量五年计划完成程度及提前完成任务的时间。 【解】本题采用累计法: (1)该煤矿原煤开采量五年计划完成=100% ⨯数 计划期间计划规定累计数 计划期间实际完成累计 = 75%.1261021025357 4 =⨯⨯ 即:该煤矿原煤开采量的五年计划超额完成26.75%。 (2)将1991年的实际开采量一直加到1995年上半年的实际开采量,结果为2000万吨,此时恰好等于五年的计划开采量,所以可知,提前半年完成计划。 【4.3】我国1991年和1994年工业总产值资料如下表: 要求:

(1)计算我国1991年和1994年轻工业总产值占工业总产值的比重,填入表中; (2)1991年、1994年轻工业与重工业之间是什么比例(用系数表示)? (3)假如工业总产值1994年计划比1991年增长45%,实际比计划多增长百分之几? 【解】(1) (2)是比例相对数; 1991年轻工业与重工业之间的比例=96.01.144479 .13800≈; 1994年轻工业与重工业之间的比例=73.04 .296826 .21670≈ (3) %37.251%) 451(28248 51353 ≈-+ 即,94年实际比计划增长25.37%。 【4.4】某乡三个村2000年小麦播种面积与亩产量资料如下表: 要求:(1)填上表中所缺数字; (2)用播种面积作权数,计算三个村小麦平均亩产量; (3)用比重作权数,计算三个村小麦平均亩产量。 【解】(1)

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<<统计学>>课后习题参考答案 第四章 1. 计划完成相对指标= =⨯++%100%51% 81102.9% 2. 计划完成相对指标=%9.97%100% 41% 61=⨯-- 3. 4. 5.解:(1)计划完成相对指标= %56.115%10045 13 131214=⨯+++ (2)从第四年二季度开始连续四季的产量之和为:10+11+12+14=47 天完成任务。 个月零该产品总共提前天 完成的天数已提前完成任务,提前该产品到第五年第一季15104590 10 144514121110∴=--+++= 6.解:计划完成相对指标

= %75.126%100% 1.010200535 4703252795402301564=⨯⨯⨯++++++ (2)156+230+540+279+325+470=2000(万吨) 所以正好提前半年完成计划。 7. 8.略 第五章 平均指标与标志变异指标 1.甲X =.309 343332313029282726=++++++++ 乙 X =44 .319 40 3836343230282520=++++++++ AD 甲= }22 .29 30 3430333032303130303029302830273026=-+-+-+-+-+-+-+-+- AD 乙= }06 .59 4044.313844.313644.313444.313244.313044.312844.312544.3120=- +-+-+-+-+-+-+-+-R 甲=34-26=8 R 乙=40-20=20

σ甲 = 9 )3334()3033()3032()3031()3030()3029()3028()3027()3026(2 22222222-+-+-+-+-+-+-+-+-=2.58 σ乙= 9 )44.3140()44.3138()44.3136()44.3134()44.3132()44.3130()44.3128()44.3125()44.3120(2 22222222-+-+-+-+-+-+-+-+-=6.06 V 甲= 1003058 .2⨯%=8.6% V 乙=%3.19%10044 .3106.6=⨯ 所以甲组的平均产量代表性大一些. 2.解:计算过程如下表: 甲X =.)(5.101780 元= 乙X =(元) 97080 77600 = 3.解:计算过程如下表:

统计学课后习题与答案(全部)

第一章思考与练习 一、判断题 1.统计学是一门关于数据的科学。(对) 2.统计学共同起源于德国的国势学和英国的政治算术学。(对) 3.数据就是一切可以被记录的事实。(对) 4.数量指标根据数量标志计算而来,质量指标根据品质标志计算而来。(错) 5.任何结构型数据都可以归类于绝对数、相对数或平均数中的一种。(对) 6.统计学可以被理解为关于样本的科学。(对) 7.从广义上说,可变标志、指标都是变量。(对) 8.无论数量指标或质量指标,其数值大小都与总体容量(或样本容量)有关。(错) 9.任何总体,其所包含的个体必须至少具备一个可变标志和一个不变标志。(对) 10.车牌号码是数量标志。(错) 11.对于大数据,往往是先有数据后有总体。(对) 12.所谓小数据就是构成大数据的基本元素。(对) 13.几乎所有的学科领域都离不开统计方法的应用。(对) 14.统计指标体系最常见的形式是数学等式关系。(错) 15.样本容量就是样本个数。(错) 16.大量观察法就是对尽可能多的个体进行观察,越多越好。(错) 17.由样本推断总体,从逻辑上看属于完全的归纳推理。(错) 18.由个体所组成的总体不可以转换为由数据所组成的总体。(错) 19.所谓绝对零点是指“0”就代表没有。(对) 20.抽象总体是具体总体的延伸和抽象化,而具体总体则可看作为抽象总体的组成部分。(对) 二、单项选择题 1.统计学的研究对象是(B )。 A.统计方法 B.各种现象的数量方面

C.统计活动过程 D.总体与样本的关系 2.统计研究的基本前提是现象总体的( )。 A.大量性 B.数量性 C.同质性 D.差异性 3.《政治算术》的作者是()。 A.康令 B.格兰特 C.配第 D.凯特勒 4.某班某名男生的身高为176 cm,这个数是()。 A.标志 B.变量 C.变量值 D.指标 5.以一、二、三等来表示产品等级,那么产品等级是()。 A.质量指标 B.品质标志 C.数量标志 D.数量指标 6.连续不断投掷硬币的结果所组成的总体属于( )。 A.有限总体 B.具体总体 C.抽象总体 D.自然总体 7.下列哪个变量不能采用定比尺度计量?() A.企业职工人数 B.企业产品产量 C.企业销售额 D.企业利润额 8.下列哪个指标不属于数量指标?() A.企业职工平均工资 B.企业职工人数 C.企业产品产量 D.企业增加值 9.要了解某市50所中学的学生眼睛视力状况,则个体是()。 A.每所中学 B.全部中学 C.每名学生 D.每名学生的眼睛视力 10.人口出生率、资金利润率等指标属于()。 A.结构相对数 B.比例相对数 C.强度相对数 D.比较相对数 11.性别、职业、民族等数据属于()。

《统计学》课后习题答案

第1章统计与统计数据 一、学习指导 统计学是处理和分析数据的方法和技术,它几乎被应用到所有的学科检验领域。本章首先介绍统计学的含义和应用领域,然后介绍统计数据的类型及其来源,最后介绍统计中常用的一些基本概念.本章各节的主要内容和学习要点如下表所示. 二、主要术语 1. 统计学:收集、处理、分析、解释数据并从数据中得出结论的科学。 2. 描述统计:研究数据收集、处理和描述的统计学分支。 3. 推断统计:研究如何利用样本数据来推断总体特征的统计学分支。 4. 分类数据:只能归于某一类别的非数字型数据. 5. 顺序数据:只能归于某一有序类别的非数字型数据。 6. 数值型数据:按数字尺度测量的观察值。 7. 观测数据:通过调查或观测而收集到的数据. 8. 实验数据:在实验中控制实验对象而收集到的数据。 9. 截面数据:在相同或近似相同的时间点上收集的数据。 10. 时间序列数据:在不同时间上收集到的数据。

11. 抽样调查:从总体中随机抽取一部分单位作为样本进行调查,并根据样本调查结果来推 断总体特征的数据收集方法。 12. 普查:为特定目的而专门组织的全面调查。 13. 总体:包含所研究的全部个体(数据)的集合. 14. 样本:从总体中抽取的一部分元素的集合。 15. 样本容量:也称样本量,是构成样本的元素数目. 16. 参数:用来描述总体特征的概括性数字度量。 17. 统计量:用来描述样本特征的概括性数字度量。 18. 变量:说明现象某种特征的概念。 19. 分类变量:说明事物类别的一个名称。 20. 顺序变量:说明事物有序类别的一个名称。 21. 数值型变量:说明事物数字特征的一个名称. 22. 离散型变量:只能取可数值的变量。 23. 连续型变量:可以在一个或多个区间中取任何值的变量。 四、习题答案 1. D 2. D 3. A 4. B 5. A 6. D 7. C 8. B 9. A 10.A 11.C、12.C 13.B 14.A 15.C 16.D 17.C 18.A 19.C 20.D 21.A 22.C 23.C 24.B 25.D 26.C 27.B 28.D 29.A 30.D 31.A 32.B 33.C 34.A 35.A 36.A 37.D 38.B 39.B 40.C 41.C 42.D 43.C 44.D 45.A 46.B 47.C 48.A 49.C 50.D 51.A 52.C 53.D 54.A 55.B

统计学课后答案

第一章:数据与统计学 思考与练习: 思考题: 1.什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系? 答:统计学是一门收集、整理、显示和分析统计数据的科学。统计学与统计数据存在密切关系,统计学阐述的统计方法来源于对统计数据的研究,目的也在于对统计数据的研究,离开了统计数据,统计方法以致于统计学就失去了其存在意义。 2.试举出日常生活或工作中统计数据及其规律性的例子。 3.简要说明统计数据的来源 答:统计数据来源于两个方面:直接的数据:源于直接组织的调查、观察和科学实验,在社会经济管理领域,主要通过统计调查方式来获得,如普查和抽样调查。间接的数据:从报纸、图书杂志、统计年鉴、网络等渠道获得。 4.获取直接统计数据的渠道主要有哪些? 5.简要说明抽样误差和非抽样误差 答:统计调查误差可分为非抽样误差和抽样误差。非抽样误差是由于调查过程中各环节工作失误造成的,从理论上看,这类误差是可以避免的。抽样误差是利用样本推断总体时所产生的误差,它是不可避免的,但可以控制的。 6.一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。因此,他们开始检查供货商的集装箱,有问题的将其退回。最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。这家零售商抽查了50罐油漆,每一罐的质量精确到4位小数。装满的油漆罐应为4.536 kg。要求: (1)描述总体; (2)描述研究变量; (3)描述样本; (4)描述推断。 答:(1)总体:最近的一个集装箱内的全部油漆; (2)研究变量:装满的油漆罐的质量; (3)样本:最近的一个集装箱内的50罐油漆; (4)推断:50罐油漆的质量应为4.536×50=226.8 kg。 7.“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。假定作为百事可乐营销战役的一部分,选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中,两个品牌不做外观标记),请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。要求: (1)描述总体; (2)描述研究变量; (3)描述样本; (4)一描述推断。

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