最新 自然界的水单元练习题(含答案)经典

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最新 自然界的水单元练习题(含答案)经典

最新自然界的水单元练习题(含答案)经典

一、自然界的水选择题

1.正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是

A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子

B.KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合价相同

C.、、表示的粒子都是阳离子

D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有原子,故说法错误;B.KCl、KClO中氯元素的化合价显+1价,化合价相同。KClO3中氯元素的化合价显+5价。故说法错误;C.表示的是原子,故错误;D.CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物,说法正确。故选D。

2.实验测得某氯元素的氧化物中,氯元素与氧元素的质量比为71:64,该氧化物中氯元素化合价( )

A.1 B.-1 C.+5 D.+4

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

氧化物中氯元素化合价为+x,再根据元素的化合价,书写出氯元素的氧化物的化学式为

Cl2O x,氯元素与氧元素的质量比为71:64,71:16x=71:64,x=4,氧化物中氯元素化合价为+4价,故选D。

3.“水是生命之源”,有关水的认识正确的是( )

A.电解水得到H2和O2,可知水是由氢气和氧气组成的

B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度

C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等

D.氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵分别加入一定量水中形成溶液后温度一定会升高或下降【答案】C

【解析】

【分析】

A、通过电解水实验,可知水是由氢和氧两种元素组成,错误;

B、生活中用煮沸的方法可以降低水的硬度,故过滤不能除去离子,错误;

C、净水的方法有沉降、过滤、吸附、蒸馏,正确;

D、氯化钠溶于水温度几乎无变化,错误。故选C。

4.下列四种氮肥中,含氮量最高的是

A.NH4Cl B.NH4NO3C.NH4HCO3D.(NH4)2SO4【答案】B

【解析】

【详解】

A、氯化铵中氮元素的质量分数是

14

100%26.2% 14435.5

?≈

++

B、硝酸铵中氮元素的质量分数是

142

100%=35% 1424163

?

?

?++?

C、碳酸氢铵中氮元素的质量分数是

14

100%17.8% 14512163

?≈

+++?

D、硫酸铵中氮元素的质量分数是

142

100%21.2% 142832164

?

?≈

?+++?

故选:B。

5.焦亚硫酸钠在食品加工中常用作防腐剂、漂白剂和疏松剂。焦亚硫酸钠(Na2S2O6)中硫元素的化合价为

A.-2 B.+3 C.+4 D.+5

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

根据化合物中正负总价代数和为零原则,焦亚硫酸钠(Na2S2O6)中硫元素的化合价为﹙+1﹚×2+2x+﹙-2﹚×6=0,x=+5.

6.下列各图中“○”“●”分别表示两种不同元素的原子,其中表示混合物的是A.B.C.D.

【答案】B

【解析】

【分析】

纯净物是指由同种物质组成的物质;混合物是指由不同种物质组成的物质;

所含微粒微粒种类物质种类纯净物或混合物

A 11纯净物

B 33混合物

C 11纯净物

D 11纯净物

点评:物质是由微粒构成的,根据微粒的种类可判断物质的种类。

7.恩施地区水资源总量较丰富,下列有关水的说法错误的是

A.煮沸可降低水的硬度B.可用肥皂水区别硬水和软水

C.水通电在正极获得氧气D.活性炭可将自来水变为纯净水

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

A、硬水被加热后,可溶性的钙镁离子转化为碳酸钙和氢氧化镁沉淀,钙镁离子从水中沉淀下来,从而降低了水的硬度,所以煮沸可以使水中的可溶性钙镁化合物分解,而降低水的硬度,故选项说法正确.

B、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合产生浮渣,软水不含或含有较少的钙镁化合物,与肥皂水混合产生泡沫,可以使用肥皂水区分硬水或软水,故选项说法正确.

C、电解水时,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,故选项说法正确.

D、活性炭具有吸附性,可除去自来水中的色素和异味等,不能除去所有的杂质,不能将自来水转化为纯净水,故选项说法错误.故选D.

8.表示两个氢分子的是

A.2H B.2H2C.H D.H2

【答案】B

A. 2H:表示两个氢原子

B. 2H2表示两个氢分子

C. H 宏观表示氢元素,微观表示一个氢原子

D. H2宏观表示氢气,微观表示一个氢分子。故选B

9.下列各组微粒中,能相互结合成AB2型化合物的一组微粒是()

A.Mg2+和Cl﹣B.Na+和S2﹣

C.Ca2+和O2﹣D.Al3+和SO42﹣

【答案】A

【解析】

【详解】

A、离子所带的电荷数与化合价相等,故镁元素显+2价,氯元素显-2价,形成的化学式为:MgCl2,正确;

B、离子所带的电荷数与化合价相等,故钠元素显+1价,硫元素显-2价,故形成的化学式为Na2S,错误;

C、离子所带的电荷数与化合价相等,钙元素显+2价,氧元素显-2价,故形成的化学式为CaO,错误;

D、离子所带的电荷数与化合价相等,铝元素显+3价,硫酸根显-2价,故形成的化学式为Al2(SO4)3错误。故选A。

10.下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子,其中表示仅由两种化合物组成的混合物的图示是

A.B. C.

D.

【答案】B

【详解】

A、A图是由两种单质组成的混合物,故错误;

B、B图是由两种化合物组成的混合物,故正确;

C、C中是纯净物,故错误;

D、D图是由一种单质、两种化合物组成的混合物,故错误。故选B。

【点睛】

由多种物质组成的物质是混合物,由一种物质组成的物质是纯净物。

11.既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质的符号是()

A.H2B.N C.H2O D.He

【答案】D

【解析】

本题主要考查化学符号及其周围数字的意义,做题时要熟记化学式的含义及周围数字的意义。

A、H2表示氢气,一个氢分子,不能表示氢原子,故A不符合题意;

B、N表示1个氮原子或氮元素,故B不符合题意;

C、H2O表示水分子,故C不符合题意;

D、He表示1个氦原子,氦元素,还能表示氦气,故D符合题意;

故选D.

点睛:做题时要熟记化学符号及其周围数字的意义。

12.乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、饮料的调香剂.下列有关乙酸乙酯的叙述正确的是A.由14个原子构成B.氧元素的质量分数最小

C.是由多种元素组成的混合物D.氢、氧元素质量比为1∶4

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】

根据乙酸乙酯的化学式:C4H8O2,则氢、氧元素质量比为=8∶32=1∶4。故选D。

13.下图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是()

A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性

B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2∶1

C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃

D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

A.由于氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子,在水中加入少量氢氧化钠以增强导电,正确;

B.由电解水的实验装置可知,反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为2:1,正确;

C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体较多是氢气,具有可燃性,气体被点燃,b管的气体较少,是氧气,具有助燃性,使燃着的木条燃的更旺,错误;

D.电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的,正确。故选C。

14.参加野外生存训练的队员用下列几个步骤将河水转化为可饮用水,以下处理过程顺序合理的是①化学沉降(用明矾)②消毒杀菌③自然沉降④加热煮沸

A.③①②④B.③②①④C.③①④②D.①③④②

【答案】A

【解析】

【分析】

水中含有不溶于水的杂质,可以通过自然沉降、化学沉降等方法除去;

用消毒剂可以杀灭水中的病菌;

加热煮沸既可以消毒,又可以把水中过多的钙离子、镁离子除去。

【详解】

净化水时,先通过自然沉降使较大的颗粒沉淀,再通过化学沉降使较小的颗粒沉淀,通过过滤把沉淀除去,再用漂白粉对水进行消毒,最后通过加热煮沸再次进行消毒,并且把部分钙离子、镁离子除去,故河水转化为可饮用水处理过程顺序合理的是③①②④。

故选:A。

15.丙烯酸(C3H4O2)是制造婴儿“纸尿裤”的原料,下面有关丙烯酸的说法错误的是

()

A.氢元素和氧元素的质量比为 1:8

B.一个丙烯酸分子中含有一个氧分子

C.碳元素的质量分数为 50%

D.一个丙烯酸分子由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成

【答案】B

【解析】A、丙烯酸(C3H4O2)中氢元素与氧元素的质量比为(1×4):(16×2)=1:8,正确;B、分子是由原子构成的,一个丙烯酸分子中含有2个氧原子,错误;C、丙烯酸

(C3H4O2)中碳元素的质量分数为 ×100%=50%,正确;D、由丙烯酸

(C3H4O2)的化学式可知,一个丙烯酸分子是由3个碳原子、4个氢原子和2个氧原子构成的,正确。故选B。

16.自然界的水都不是纯净水,下列有关水的净化的说法不正确的是()

A.过滤不能使硬水转化为软水

B.净水时活性炭起吸附作用

C.蒸馏可将海水淡化

D.电解水是一种常用的净水方法

【答案】D

【解析】

A、硬水中含有可溶性的钙离子和镁离子,过滤只能除去难溶性杂质,不能除去钙离子和镁离子,因此通过过滤不能把硬水转化成软水,正确;

B、活性炭疏松多孔,具有吸附作用,净水时活性炭起吸附作用,正确;

C、蒸馏可以得到纯水,可以将海水淡化,正确;

D、常用的净水方法有过滤、吸附,消毒等,电解水不是水净化的方法,电解水会生成氢气和氧气,错误。故选D。

17.为保障“舌尖上的安全”,下列做法合理的是( )

A.霉变大米热煮后食用

B.甲醛溶液浸泡虾仁防腐

C.按规定使用食品添加剂

D.用工业用盐如亚硝酸钠烹调食物

【答案】C

【解析】

【分析】

【详解】

A、霉变的大米是有毒的,对人体是有害的,故不能热煮后食用,故错误;

B、甲醛可以破坏人体蛋白质结构,故不能用甲醛溶液浸泡虾仁防腐,故错误;

C、食品添加剂不能添加过多,应该按规定添加,故正确;

D、工业用的亚硝酸钠和氯化钠的非常相似,但是亚硝酸钠是有毒的,故不能食用,故错误。故选C。

18.下列有关水的说法中不正确的是()

A.水(H20)和过氧化氢(H202)分子中都含有氢气分子

B.电解水实验证明水是由氢、氧两种元素组成的

C.用肥皂水可以区分软水和硬水

D.常用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化水

【答案】A

【解析】

A、水(H2O)和过氧化氢(H2O2)都属于纯净物,所以分子中都不含有氢气分子(H2),只含有氢原子,故A错误;

B、电解水生成氢气和氧气,证明水是由氢、氧两种元素组成的,故B正确;

C、肥皂水可以区分软水和硬水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,故C正确;

D、常见的净水方法:吸附、沉淀、过滤和蒸馏,故D正确。

故选A。

点睛:掌握水和肥皂水的性质及其电解水和净化水方面的知识是解题关键。

19.下列化学用语与含义不相符的是

A.O2-—氧离子B.3H — 3个氢元素

C.Fe3O4—四氧化三铁D.2N2— 2个氮气分子

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】

A.O2-—氧离子,C.Fe3O4—四氧化三铁,D.2N2— 2个氮气分子,均正确。

B.3H — 3个氢原子。故B错误。

20.水是我们日常生活必不可少的物质,下列有关水的说法错误的是

A.水是由氢元素和氧元素组成的

B.生活中可通过煮沸降低水的硬度

C.洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所

D.水通电分解时正极产生的氢气与负极产生的氧气体积比约为2:1

【答案】D

【解析】

A. 水是由氢元素和氧元素组成的,正确;

B. 煮沸可以将可溶性的钙镁化合物转化为难溶性的钙镁化合物沉淀出来,故生活中可通过煮沸降低水的硬度,正确;

C. 洗菜、洗衣和淘米的水可用来浇花、拖地或冲厕所,正确;

D. 水通电分解时正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,氧气和氢气的体积比约为1:2,故错误。故选D。

九年级化学自然界的水测试题(含答案解析)

自然界的水测试题 课题1 爱护水资源 【培优训练题】 1.(天津初赛)农业及城市生活污水中含磷,家用洗涤剂(含磷酸钠)就是污水中磷的一个重要来源,处理污水时要不要除去磷,有以下几种意见,你认为正确的是() A.磷是生物的营养元素,不必除去 B.含磷的污水是很好的肥料,不必处理 C.含磷的污水排放能引起藻类增殖,使水变质,必须除去 D.磷对人无毒害,除去与否无关紧要 2.(全国复赛改编)水是生命之源,与生活生产关系密切。保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务。为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是()A.抑制水中所有动、植物的生长B.任意排放工业废水 C.大量使用化肥农药D.生活污水经过净化处理后再排放 3.(乐山市)“山水乐山”,“水”是乐山不可或缺的城市符号。爱乐山,就要爱护乐山的水资源。节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为。下列有关叙述,不正确的是()A.生活中改变不良的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水 B.农业生活中改变灌溉方式,变漫灌为喷灌或滴灌,以节约用水 C.城市生活污水、工业废水应遵循“先净化,后排放”的原则 D.采用燃烧氢气的方式生产水,以补充城市饮用水资源的不足 【情景创新题】 4.(原创题)下表是小明家2013年3月份自来水缴费通知单部分内容,请结合缴费单回答下列问题: (1)请根据缴费单数据计算小明家3月份用水量是多少立方米? (2)请你帮助小明设想哪些环节可以采取节水措施,提出具体建议并动员全家人共同实施。(写出一点) (3)结合自来水缴费单,请从水资源状况、防止水体污染、污水处理等方面谈谈你的看法。(写出两点)

参考答案 1.C 解析:水中磷元素过量会导致水中藻类增殖,水中缺氧导致水生生物死亡,引起水体污染,即人们所说的“水华”现象。 2.D 解析:水中所有动、植物的生长不会污染水体;工业废水、生活污水任意排放以及农药化肥过量使用都会造成水体污染。 3.D 解析:氢气燃烧虽然生成水,但是浪费大量氢能,且氢能还没有得到普遍使用,是因为氢气制取、贮存和运输等问题还没有得到解决。 4.(1)9立方米(2)用洗菜水浇花(或用洗衣水拖地,或减少淋浴时间,或洗漱完毕立即关闭水龙头等合理答案)(3)可供人类使用的淡水资源短缺;水体污染严重,导致污水处理成本增加等合理答案。 解析:问题(1)15.3元÷1.7元/立方米=9立方米。问题(2)从生活角度入手提出合理节水措施。问题(3)可以从淡水资源短缺、水体污染以及污水处理费用增加等方面回答。 课题2 水的净化 【培优训练题】 1.(江西初赛)下列关于水的天然循环的说法中正确的() ①水在天然循环过程中实现了水的自身净化 ②水的天然循环是通过水的三态变化实现的 ③太阳为水的天然循环提供了能量 ④水的天然循环完成了水资源的重新分配 A.①③B.①②C.③④D.①②③④ 2.以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是() ①静置沉淀②过滤③吸附沉淀④蒸馏 A.①②③④B.①④②③C.①③②④D.③①②④ 3.(广东初赛)某同学用空塑料饮料瓶做简易净水器,设计图如下图所示。 (1)请你帮他继续设计:把小卵石、活性炭、石英沙三种材料放 置在装置相应的位置以获得较好的净水效果,则图中的①②③位 置放置的材料依次是____________、______________ 、 _____________。 (2)小卵石、石英沙和膨松棉的作用是____________;活性炭 的作用是___________。 (3)净化后是硬水还是软水,可用_____________来检验。 (4)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,可采用____________方法。 【情景创新题】 4.(原创题)2012年4月2日下午6时许开始,不少成都市民向四川在线反映家里的自来

九年级化学自然界的水单元测试题

九年级化学《自然界的水》单元测试题 一、选择题:(本题有10小题,每小题3分,共30分。每小题只有一个选项符合题意) 1.下列四组变化中,有一组变化与其它三组变化有本质区别,这一组是 ( ) A .铁片生锈 B .蜡烛融化 C .空气液化 D .滴水成河 2.从分子角度看,水的蒸发或水结成冰块的实质是 ( ) A .分子运动速度的改变 B .分子间间隔发生变化 C .分子的质量减小 D .分子的种类发生了改变 3.下列说法错误的是 ( ) A.自然界的水都不是纯水,通过多种途径可以使水得到不同程度的净化 B.硬水易生水垢,常用肥皂水来鉴别硬水和软水 C.利用活性炭净化水的过程属于化学变化 D.净化水的方法有多种,如吸附、沉淀、过滤和蒸馏等 4.保持过氧化氢的化学性质的最小粒子是 ( ) A .氧气分子和氢气分子 B .水分子 C .过氧化氢分子 D .氢原子和氧原子 5.下列变化中,分子没有改变的是 ( ) A .高锰酸钾加热分解 B .水的电解 C .液化空气分离出氮气和氧气 D .白磷燃烧 6.下列变化属于分解反应的是 ( ) A .氢气+氧化铜 铜+水 B .氧气+氢气 水 C .碳酸钙 氧化钙+二氧化碳 D .酒精+氧气 水+二氧化碳 7.2006 年我国世界水日的宣传主题为“转变用水观念,创新发展模式”,水资源的保护和合 理使用已受到人们的普遍关注。下列用水行为符合这一主题的是 ①将工业冷却水进行循环利用 ②用未经处理的工业污水灌溉农田 ③用洗菜、淘米 的水浇花、冲厕所 ④用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 ⑤用大量的水冲洗 汽车代替人工擦洗 A .②③④ B .①③④ C .③④⑤ D .①②⑤ 8.下列物质中,前者是化合物,后者是单质的是 ( ) A .空气、氧气 B .水、二氧化硫 C .氧化铁、 氢气 D .碳、二氧化碳 9.国家饮用水标准规定,饮用水的硬度是:含钙镁化合物的量低于450mg/L 。我市饮用水 的硬度经测定为270 mg/L 。你认为下列说法没有道理的是 ( ) A .我市的饮用水的硬度没有超过国家的规定,是达标的 B .含有一定硬度的水可以补充钙元素,对人体是有益的 C .水的硬度太大,口感不好,容易使煮水的器具产生水垢 D .纯净水中没有钙镁化合物,所以用它洗衣服最合适 10.右图是活性炭净水器的示意图,有关说法正确的是( A .它可以除去水中的不溶性杂质、色素、部分臭味 B .它能把硬水转化成软水 C .它要求水从下进,从上出是为了操作方便 D .它可以杀灭所有的细菌和吸收有毒重金属 二、填空题:(本题有4小题,共36分) 11.(6分)按下列要求将仪器名称填在横线上: 高温 点燃 高温 点燃

初三化学之自然界中的水知识点总结及练习

通电 通电 《自然界的水》知识点 大纲要求 水对生命活动的重要意义;水是宝贵的自然资源;树立保护水资源和节约用水的意识;处理三废的必要性及一般原则 ;典型的水污染物的来源和危害;一些常见元素的名称和符号;元素的简单分类;用化学式表示某些常见物质的组成 利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的简单计算;能看懂某些商品标签上标示的组成元素及其含量;水的组成;硬水和软水的区别;吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的常见方法;过滤的实验操作 一、水 1、水的组成: (1)电解水的实验 A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电 C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性 D.化学反应: 2H 2O=== 2H 2↑+ O 2↑ 产生位置 负极 正极 体积比 2 :1 质量比 1 :8 F.检验:O 2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃 H 2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧,产生淡蓝色的火焰 (2)结论: ①水是由氢、氧元素组成的。 ②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 ③化学变化中,分子可分而原子不可分。 例:根据水的化学式H 2O ,你能读到的信息 化学式的含义 H 2O ①表示一种物质 水这种物质 ②表示这种物质的组成 水是由氢元素和氧元素组成的 ③表示这种物质的一个分子 一个水分子 ④表示这种物质的一个分子的构成 一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 2、水的化学性质 (1)通电分解 2H 2O=== 2H 2↑+O 2↑ (2)水可遇某些氧化物反应生成碱(可溶性碱),例如:H 2O + CaO==Ca(OH)2 (3)水可遇某些氧化物反应生成酸,例如:H 2O + CO 2==H 2CO 3 氢气 1、物理性质:无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小,是相同条件下密度最小的气体。 2、化学性质——可燃性。 在空气(或氧气)中燃烧时放出大量的热,火焰呈淡蓝色,唯一的生成物是水。 注意:氢气与空气(或氧气)的混合气体遇明火可能发生爆炸,因此点燃氢气前,一定要先验纯。(验纯的方法:收集一试管的氢气,用拇指堵住试管口,瓶口向下移进酒精灯火焰,松开拇指点火,若发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯,需再收集,再检验;声音很小则表示氢气较纯。) 3、水的污染: 。 (1)水污染 A 、水污染物:工业“三废”(废渣、废液、废气);农药、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 B 、防止水污染:工业三废要经处理达标排放、提倡零排放;生活 污水要集中处理达标排放、提倡零排放;合理施用 农药、化肥,提倡使用农家肥;加强水质监测。 (2)爱护水资源:节约用水,防止水体污染 4、水的净化 (1)水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏(均为 物

第四单元自然界的水综合检测题

9、在过滤时,必须要用的一组仪器是( ) 第四单元综合测试题(自然界的水单 元) 一、选择题: 2、化学变化中可以再分的粒子是( ) 3. 下列关于水的叙述中错误..的是 ( ) A. 地球表面约71%被水覆盖,因而供人类生产生活用水极为丰富 B. 保持水化学性质的最小粒子是水分子 C. 电解水得到氢气与氧气的体积比为 2 :1 D. 江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌 后, 4、下列物质属于混合物的是( ) 6、电解水的实验证明了水是由( A 它的一个分子中含有 60个碳原子 B 、它是一种新型的化合物 8、分子是构成物质的粒子之一,而构成分子的的粒子是() A 中子 1. 下列有关水的叙述中,不正.确..的是 A. 用明矶溶液可以区分硬水和软 水 C. 水汽化时分子间隔发生了变化 .水是由水分子构成的一种氧化物 .水是能溶解多种物质的常用溶剂 A 分子 B 原子 C 、质子 D 、电子 可供人们生活用水 A 、蒸馏水 B 、水蒸气 C 、冰水 D 、矿泉水 5. 对下列符号意义的表述,正确的是 ( 两个氮原子 两个水分子 A .N 2 C .2H 2O B . D . 2H Ca 2+ 两个氢元素 钙元素的化合价为 +2 价 A 、氢气和氧气组成 B 、氢元素和氧元素组成 C 氢原子和氧原子组成 D 、 两个氢原子和一个氧原子组成 7、 1985 年科学家发现了一种组成为 C 6o 的物质,下列错误的是( ) C 它的相对分子质量为 720 D 它是一种单质

B 、原 C、质子 D 、原子核 子 9、在过滤时,必须要用的一组仪器是()

(完整版)初中化学第四单元自然界的水单元测试及答案

初三化学第四单元检测卷 班级学号姓名得分 注意:本卷总分100 分,考试时长60 分钟。 可能用到的相对原子质量:H—1;C—12;N—14;O—16 一、选择题(本大题共15 小题,每题2 分,共30 分。) 1、H2O 表示水,还可表示①氢元素和氧元素②一个水分子③水是由氢元素和氧元素组成的④每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。正确的是()A.①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2、下列说法正确的是() A.电解水时,与电源正极相连的试管收集的是氢气 B.电解水时,得到氢气和氧气的体积比为1:8 C.电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 D.凡是无色无味的水都能饮用 3、下列四组物质中,均属于氧化物的是() A. 氧气、氧化钙、四氧化三铁 B. 水、二氧化硫、高锰酸钾 C.空气、氧化铜、五氧化二磷 D.干冰、氧化镁、二氧化锰 4、水是重要的资源,下列关于水的说法中不正确的是() A.水是由氢、氧两种元素组成的化合物 B.自来水是一种纯净物 C.用肥皂水可以区分软水和硬水 D.地球储水量大,但是可利用的淡水资源不 多 5、下列四种化合物中均含有氯元素,它们按照一定的规律排列: HClO4、KClO3、(x)、MgCl2。根据规律,x 可能是() A. HClO B.HCl C. NaClO3 D.AlCl3 6、下列读法或写法正确的是() A.3H—3 个氢分子 B.2Mg2+—两个镁离子 C.硫酸钾KSO4 D.氧化铁FeO 7、用红磷燃烧测定空气成分的实验中,往往需要在集气瓶内预留少量的水,是为了快速降温以及吸收燃烧产生的五氧化二磷。五氧化二磷易溶于水生成磷酸(H3PO4),磷酸中P 的化合价为() A.+3 价 B.—5 价 C.+5 价 D.—3 价 8、小明想从加热氯酸钾制取氧气剩余的固体中回收二氧化锰,有以下几步操作可供选择,其中正确的操作顺序是( ) ①蒸发溶液②过滤③溶解④水洗⑤ 烘干 A.③②④①B.③②⑤④C.③②④⑤D.③②①④ 9、如图所示,下列表示化合物的是() 10、类推的思想在化学学习中应用广泛,例如:过氧化氢—H2O2;过氧化钠— Na2O2;过氧化钙—CaO2。由此可推断过氧化钡的化学式为()

人教版九年级化学上册《自然界的水》单元测试题及答案

九年级人教版初中化学附答案 第三单元自然界的水单元测试 一我会选择(30分) 1 、下列过程发生了化学变化 ....的是() A蒸馏B电解水C静置沉淀D冰融化成水 2 、生活中的下列物质属于纯净物 ...的是() A牛奶B蒸馏水C精制碘盐D啤酒 3 、我国“神舟5号”飞船成功上天,举世瞩目,在其升空过程中,为其助推的主要燃料 是() A汽油B航空煤油C液氢D太阳能电池 4、电解水时,正极和负极 .....得到的气体的体积比为() A 1∶2 B 1∶8 C 8∶1 D 2∶1 5、1995年3月20日早晨,日本东京多处地铁车厢同时发生了一起“沙林”毒气侵袭事件,导致5000多人中毒,这一事件说明了: A分子在化学变化中可以再分 B分子在不断地运动 C分子由原子构成 D分子保持物质的化学性质 6、下列各物质前者属于混合物,后者属于化合物 ...............的是() A 水空气 B 自来水氧气 C 矿泉水冰水混合体 D 高锰酸钾双氧水 7、水有多种作用,例如:镁与碘的化合反应十分缓慢,若滴入少量水,则立即剧烈反应,此时水作为() A 反应物 B 生成物 C 催化剂D稀释作用 8、在化学变化中() A分子、原子都不变B分子变、原子不变 C分子不变、原子变D分子、原子都改变 9、下列叙述正确 ..的是() A水由氢气和氧气组成

B水由两个氢原子和一个氧原子构成 C水由一个氢分子和一个氧原子构成 D一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成 10、下列净水操作中,单一操作相对净化程度最高 ............的是() A静置沉淀B吸附沉淀C过滤D蒸馏 11、电解水的反应属于下列哪种类型 ..() AA+B→ABBAB→A+B CA+BC→B+ACDAB+CD→AD+CB 12、某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区,你认为这可能与他们生活的地区 A 土壤土质有关 B 空气污染有关 C 水源水质有关 D 居民体质有关 13、水是人类生活中不可缺少的物质,日常生活中有人喜欢喝纯净水,市售纯净水中有些是 蒸馏水,有关这类纯净水的下列说法中正确的是() A它是纯天然饮品,不含任何化学物质 B它含有人体所需的矿物质和多种微量元素 C它清洁、纯净,但长期饮用对健康无益 D用催化剂可将它转变为油 14、下列现象不会 ..造成水源污染的是() A造纸厂的废水直接排入附近河流中B农药化肥的流失 C植物的蒸腾作用D生活污水的任意排放 15、下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡 ....的是() A流水漂洗衣物 B农业上对农作物采用滴灌供水 C工业用水循环使用 D打扫教室时,先喷洒水后扫地 二、我会填空(每空1分,共30分) 16、世界上的物质都是由相应的微粒构成的,有些物质是由构成的,如;有些是由构成的,如。 17、通电分解水的变化过程中分解成和,它们再通过分别构成和,这其实反映了化学变化的实质,通过这个变化能说明的问题有 ①②

初三化学自然界中的水同步练习及答

初三化学自然界中的水同步练习及答 案 第四节自然界中的水(二) 基础巩固 一、选择题(每题只有一个正确答案) 1.下列工厂均是用水大户,适于建在水源附近的是( )A.化肥厂B.制药厂C.矿泉水厂D.造纸厂 2.下列不属于净化水的措施是( ) A.电解 B.过滤 C.吸附 D.蒸馏 3.下列说法中正确的是( ) A.水有自净作用,因此不会被污染 B.水资源非常丰富,无需节约用水 C.只要是无色、透明的水,就一定未被污染 D.随着社会的发展,人类需水量将会不断增加 4.下列方法中能够用来区别硬水和蒸馏水的是( ) A.加肥皂水搅拌 B.加入明矾,搅拌 C.溶解食盐 D.观察颜色 5.关于硬水的有关叙述正确的是( ) ①溶有较多钙镁离子的水是硬水②长期饮用硬水对人体健康不利③工业生产中都可以使用硬水④用硬水洗衣服,浪费肥皂且衣服洗不干净 A.①②③④ B 。①②③ C 。①②④ D。②③④ 6.下列属于分解反应的是( ) A.蒸发食盐水得食盐B 。分离液态空气得氧气

C.电解水得氢气和氧气D 。蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 7.科学家预言:水不久将成为一个深刻的社会危机、地球上的最后一滴水将是人的眼泪。这是因为( ) A.地球上水很少,不能满足人类的需要 B.由于地球表面温室效应的作用,水会被不断蒸发掉 C.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染,使淡水资源越来越紧缺 D.土地沙漠化,使空气中水蒸气不断减少 8.虽经大力整治,但据有关部门的分析和预测:今年我国渤海湾海域赤潮发生的次数将比往年有所增加,经济损失可能会更大。要从根本上防治赤潮的发生,可行的方法应当是()A.各种污水必须经无害化处理后再排放B.清除海水中的氮、磷元素 C.清除海水中的有害藻类 D.提高海水的溶解氧浓度 二、填空题 9.含有较多可溶性化合物的水叫硬水,硬水很容易使水壶或盛水的器具上结成。 10.在我国南方所饮用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,因此必须要进行净化处理。其中可用次氯酸来杀死细菌,即将漂白粉(有效成分是次氯酸钙)投入水中以产生次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤: 河水A(明矾)B(沉淀)C(过滤)D(漂白粉)净水 (l)可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是。 (2)能够消毒杀菌的步骤为。 (3)A步xx明矾的作用是。 (4)该农户得到的净水是(填纯净物或者混合物)。其原因是。

第四单元自然界的水-知识点总结 打印版

第一节爱护水资源 一、水资源现状 1.地球表面约71%被水覆盖着。但淡水只约占全球水储量的 2.53%,其中大部分还分布在两极和高山的冰雪及永 久冻土,难以利用;可利用的只约占其中的30.4%。 2.海水中含量最多的物质是水(H2O),含量最多的元素是氧元素,最多的金属元素是钠元素。 3.我国水资源的现状是分布不均,人均不足。 4.水资源紧张的原因:一方面人类生活、生产的用水量不断增加,另一方面未经处理的废水、废物和生活污水的 任意排放及农药、化肥的不合理施用等造成的水体污染,加剧了可利用水的减少,使原本已紧张的水资源更显短缺。 二、爱护水资源——一方面要节约用水,另一方面要防止水体污染 1.节约用水的一些具体措施:1提高水的利用效率。2使用新技术,改革工艺和改变习惯。2污水处理之后,循环 利用。4“一水多用”。 2.防止水体污染的一些具体措施:1不使用含磷洗衣粉。2工业“三废”要进行综合利用和经处理使之符合排放标 准后再排放。3农业上提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药。4生活污水集中处理和排放。 第二节水的净化 一、纯水与天然水、硬水与软水 区别关系 纯水纯净物,澄清透明 天然水混合物,常呈浑浊 检验:加肥皂水,泡沫很少的是硬水,有大量泡沫的是软水 硬水含有较多可溶性钙、镁化合物 设法除去硬水中的钙、镁化合物,可以使硬水软化成软水。方法:蒸馏或煮沸。 二、水的净化方法 (1)自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是纯水,都含有许多可溶性和不溶性杂质,都属于混合物。 (2)天然水通过吸附沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌、蒸馏等不同途径可以得到不同程度的净化。(在这四种净化 水的方法中,蒸馏的净化程度最高,蒸馏后,得到的水是纯净物) 1.过滤:把不溶于液体的固体物质与液体分离。具体操作见“二、过滤”。 2.吸附沉降:常用明矾、活性炭对水中的杂质吸附而沉降。 明矾是一种常用的净水剂,它溶于水后生成的胶状物可以对悬浮杂质吸附沉降,以达到净水的目的。

九年级化学--自然界的水单元测试(含答案)

九年级化学--自然界的水单元测试(含答案) 一、选择题:(本大题共有14小题,每题2分,共28分) 请将答案填入下列表格中 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1. A.O2B.CO C.KCl03D.CH3COOH 2.(广东)当水的温度和压强升高到某临界点以上时,水就处于一种既不同于液态,又不同于固态和气体的新的流体态——超临界态。在超临界态水中,某些有机高分子会很快被氧化为无毒小分子。下列说法不正确的是( ) A. 超临界态水氧化技术不形成二次污染 B. 超临界态水是一种新物质 C. 超临界态水是一种新型催化剂 D. 超临界态水可用于解决白色污 染问题 3.(汕头)用右图的简易净水器处理河水,下面对该净水器分析正确的是 A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水 C.能得到纯净水 D.活性炭主要起吸附杂质的作用 4.(揭阳)在四川汶川大地震中,很多同胞失去了宝贵的生命。在这些遇难同胞中,有很多人不是被石块压死,而是在废墟里漫长的等待中严重脱水而死,说明了水对于我们生命的延续是如此的重要,下列关于水的说法中不正确的是 A.水是氧化物B.水由氢、氧两种元素组成 C.水由水分子构成D.水由两个氢原子和一个氧原子构成 5.(潍坊)航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。 航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是() A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子间没有间隙 C.小分子团水中水分子停止了运动D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同6.(昆明)有关电解水实验(如右图)的下列叙述,错误的是( ) A.试管甲中的气体是氢气 B.试管乙中的气体是氧气

【点拨】九年级化学上册第四单元自然界的水测试题(新版)新人教版

九年级化学第四单元测试卷 (45分钟,100分) 一、选择题(本题包括10小题,每小题只有一个正确答案,每小题4分,共40分)1. 2013年“世界水日”的主题是“水合作”。下列关于水的说法正确的是()A.用洗过衣服的水冲厕所 B.我国可利用的淡水资源十分丰富 C.生活污水可以任意排放 D.使用含磷洗衣粉有利于保护水资源2.在化学知识抢答赛活动中,老师拿出一张卡片,标有“Cu”,要求学生说出其含义。下列说法中错误的是() 图4-1 3.用如图4-2的简易净水器处理河水,下列对该净水器分析正确的是( ) 图4-2 A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水 C.能得到纯净水 D.活性炭主要起吸附杂质的作用 4.稀土元素又称“21世纪黄金”,广泛应用于电子、军事、石油化工等领域。硝酸铈铵[(NH4)2Ce(NO3)6]是稀土元素铈(Ce)的化合物,其中铈元素的化合价是( ) A.+2 B.+3 C.+4 D.+5 5.单一净化水的以下操作,其中净化程度最高的是()

图4-3 6.下列物质的化学式,书写正确的是( ) A.氧化锌—ZnO2 B.氯化镁—MgCl C.氢氧化钾—KOH D.硫酸铝—AlSO4 7.下列关于电解水的叙述中错误的是() A.为增强水的导电性,常在水中加入一定量的硫酸钠或氢氧化钠溶液 B.在水电解器中加满水,然后接通直流电源 C.电解水生成的氢气和氧气的质量比约为2∶1 D.与电源负极相连的玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧 8.蛋白质是人类重要的营养物质,它是由多种氨基酸构成的化合物,丙氨酸是其中的一种。下列有关丙氨酸的叙述正确的是( ) 图4-4 A.丙氨酸是由四种原子构成的 B.1个丙氨酸分子中质子数是89 C.丙氨酸中氮元素与氢元素的质量比为2∶1 D.丙氨酸的化学式为C3H6O2N 9.下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是( ) A.过滤不能降低水的硬度,蒸馏能够降低水的硬度 B.蒸馏时温度计有两个作用:一是测量温度,二是搅拌液体 C.过滤时水发生的是物理变化,蒸馏时水变为蒸汽,是化学变化

九年级化学上册第四单元自然界的水单元综合测试卷新版新人教版

第四单元自然界的水 本检测题满分100分,时间:60分钟 一、选择题(本题包括20个小题,每小题2分,共40分) 1 以下对水的性质的说法,错误的是() A.常温下,水是无色、无气味、无味道的液体 B.水在0℃会结成冰 C.水是一种单质,通电也不会分解 D.液态水的密度比冰的密度大 2 (2016·安徽)2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格 水资源管理”.下列做法不符合 ...这一主题的是() A.逐步淘汰高耗水生产工艺 B.农作物采用大水漫灌 C.生活污水集中处理后排放 D.加强对水资源的监测 3 氢气是一种具有广泛用途的物质,下列关于氢气的叙述不正确的是() A.用氢气充灌探空气球是因为相同条件下氢气的密度最小 B.氢气具有可燃性,可以做燃料 C.点燃氢气与氧气的混合气体时,一定会发生爆炸 D.氢气在发生化学变化时的最小微粒是氢原子 4 (2016·北京)某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确 ...的是() A B C D 5 下列各图中和分别表示不同元素的原子,其中表示化合物的是() 6 (2016·南宁)亚硝酸钠(NaNO2)是一种有毒的工业用盐,NaNO2中氮元素的化合价是() A.-3 B.+3 C.+4 D.+5 7 (2015·浙江台州)下列有关化学符号“H2O”表示的意义,正确的是() A.水这种物质 B.水由氢原子和氧原子构成 C.一个水分子中含有一个氢分子 D.水由两个氢元素和一个氧元素组成 8 下列做法中,不利于 ...节约用水的是() A.用淘米水浇花 B.用洗过衣服的水冲厕所 C.将隔夜的白开水直接倒掉 D.洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头 9 下列图标表示“国家节水标志”的是()

【化学】 自然界的水单元测试题(含答案)

【化学】自然界的水单元测试题(含答案) 一、自然界的水选择题 1.铼(Re)可用于制造卫星和火箭的外壳,其原子核内有75个质子,铼的制取过程如下:从冶炼钼矿的烟道尘中获得Re2O7,与KCl反应得到高铼酸呷(KReO4),再与氢气反应制得铼:2KReO4+7H2=2Re+2KOH+6H2O。下列说法不正确是 A.铼元素属于金属元素B.一个铼原子中核外电子数为75 C.Re2O7读作七氧化二铼D.KReO4中Re的化合价为+6价 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】 A. 带金字旁的属于金属元素,铼元素属于金属元素,此选项正确,不符合题意; B. 原子中质子数=核外电子数,铼原子核内有75个质子,所以铼原子核外电子数为75,此选项正确,不符合题意; C. 对于由两种元素组成的物质,化学式的读法是从后向前读,中间加“化”字,Re2O7读作七氧化二铼,此选项正确,不符合题意; D. KReO4中K的化合价为+1,O为-2,根据化合物中各元素化合价的代数和为零,Re的化合价为+7价,此选项错误,符合题意。故选D。 2.下列四种氮肥中,含氮量最高的是 A.NH4Cl B.NH4NO3C.NH4HCO3D.(NH4)2SO4 【答案】B 【解析】 【详解】 A、氯化铵中氮元素的质量分数是 14 100%26.2% 14435.5 ?≈ ++ B、硝酸铵中氮元素的质量分数是 142 100%=35% 1424163 ? ? ?++? C、碳酸氢铵中氮元素的质量分数是 14 100%17.8% 14512163 ?≈ +++? D、硫酸铵中氮元素的质量分数是 142 100%21.2% 142832164 ? ?≈ ?+++? 故选:B。 3.水是生命之源,下列关于水的叙述不正确的是 A.地球上的水储量是丰富的,但可利用的淡水资源是有限的B.实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水 C.用肥皂水可区分硬水和软水 D.硬水经过过滤后就能变为软水

人教版九年级化学自然界的水

自然界的水 【一】作业评讲,上节课内容回顾。 【二】教学内容 教学目标: 1、了解水资源分布;爱护水资源的方式 2、掌握水的净化方式 3、掌握如何区分软水硬水 4、掌握氢气的性质;水的组成;单质与化合物 重难点分析 氢气的性质、单质与化合物;水的净化;软水及硬水;利用元素化合价书写常见物质的化学式; 【知识梳理】 知识点1 水资源概况 源状况不容乐观 水资源总量:2.7×1012 m3,水资源大国,居世界总量第六位。 人均占有水量:人均水量很少,只有2048立方米。 水资源紧缺性:轻度缺水,许多地区严重缺水。 水资源质量:局部有所改善,总体上还有恶化趋势,前景不容乐观。 【例1】下列说法不正确的是() A.水是人类重要的宝贵资源 B.动植物体内含有水 C.农业灌溉可直接引入海水 D.随着社会的发展,人类需水量会不断增加 【例2】水是生命之源,既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是() A.我国水资源总量多,人均水量少 B.地球上可利用的淡水多,难以利用的淡水少 C.“南水北调”工程说明我国南方水的储量多,北方水的储量少 D.生活中接触的“水”多是混合物,极少是纯净水

知识点2 爱护水资源 (1)赤潮 由于浮游生物异常繁殖使海水变色的现象。发生赤潮时,大量浮游生物浮在水面,减少或隔 绝水中溶解氧的来源,使大量鱼类等水生生物缺氧而死。 1.节约用水 【思考】在我们日常生活中哪些环节可以采取节水措施? 2.防治水体污染 (1)水污染的来源 ①工业:工业“三废”的任意排放。 ②农业:化肥、农药的不合理使用。 ③生活:生活污水的任意排放。 【问题】怎样来治理水污染? 【例3】下列做法中,不利于节约用水的是() A.用淘米水浇花 B.用洗过衣服的水冲厕所 C.将隔夜的白开水直接倒掉 D.洗澡擦沐浴露时暂时关闭水龙头 【练习4】2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。下列做法不符合这一主题的是() A.逐步淘汰高耗水生产工艺 B.农作物采用大水漫灌 C.生活污水集中处理后排放 D.加强对水资源的监测 【课堂总结】

第四单元自然界的水_单元测试及答案

2012-2013学年九年级人教版初中化学 第四单元自然界的水单元测试 班别学号姓名成绩 说明:1.全卷满分100分,考试时间为60分钟。 2.可能用到的相对原子质量:Ca:40 C: 12 N: 14 O: 16 H:1 一、我会选:(每小题只有一个正确选项符合题意)(2分×15=30分) 1.下列过程发生了化学变化的是() A、蒸馏 B、电解水 C、静置沉淀 D、冰融化成水 2.生活中的下列物质属于纯净物的是() A、牛奶B、蒸馏水C、精制碘盐D、啤酒 3.某地区居民得“结石”病患者比例明显多于其它地区,你认为这可能与他们生活的地区() A、土壤土质有关 B 、空气污染有关C、水源水质有关 D 、居民体质有关4.(2012.杭州市)杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序,水质处于全国大城市优秀水平。根据以上报道,人们得出的下列结论中,符合科学道理的是() A.杭州市的自来水属于纯净物 B.杭州市自来水的物理、化学性质就是水的物理、化学性质 C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质来净化水质 D.以上水处理过程中,水分子的化学性质不变 5.下列现象不会 ..造成水源污染的是() A、造纸厂的废水直接排入附近河流中B、农药化肥的流失 C、植物的光合作用D、生活污水的任意排放 6.下列工业、农业和日常生活中的用水方式不宜提倡 ....的是() A、流水漂洗衣物B、农业上对农作物采用滴灌供水 C、工业用水循环使用D、打扫教室时,先喷洒水后扫地7.【2012·苏州】下列各种物质中,氯元素化合价最高的是() A.NaClO4 B.HCl C.NaClO D.ClO2 8.某物质中只含有一种元素,则该物质() A.一定是单质B.一定是纯净物 C.不可能是混合物D.不可能是化合物 9.(2012·福州)下列化学用语与含义相符的是() A.MgCl2——氯化镁B.Ca+2——钙离子 C.2H——2个氢元素D.O2——2个氧原子 10.1985年科学家发现了碳-60,它由60个碳原子构成,形状像足球,又叫足球烯。下列有关碳-60的描述正确的是() A、它是一种复杂的混合物 B、它由60个碳原子构成的分子 C、它是一种单质 D、它是一种化合物 11.下列各物质前者属于混合物,后者属于化合物的是()

人教版化学九年级上册 第四单元 自然界的水 检测题

第四单元自然界的水检测题 一.选择题 1.下列与水相关的说法不正确的是() A.水在天然循环过程中发生了物理变化B.活性炭在净水过程中发生了化学变化 C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D.明矾可促进浑浊水中悬浮物的沉降 2.下列关于水的说法正确的是() A.用特殊催化剂可把水变成汽油 B.活性炭能吸附水中的杂质,降低水的硬度 C.鉴别软水和硬水:加入肥皂水,振荡,泡沫较多的是软水 D.电解水时正极产生的气体具有可燃性 3.下列化学用语书写错误的是() A.五氧化二磷:P2O5B.镁离子:Mg2+ C.2个钾原子:2K D.3个氮分子:N3 4.标准汽油是由异辛烷和正庚烷组成的混合物,其中异辛烷的化学式是C8H18,有关异辛烷的描述错误的是() A.异辛烷是由碳元素和氢元素组成 B.异辛烷的相对分子质量为114 C.异辛烷分子是由8个碳原子和18个氢原子构成 D.异辛烷中碳元素的质量分数为84.2% 5.金属钒被誉为“金属的维生素”,其化合物五氧化二钒是工业制硫酸的催化剂,五氧化二钒(V2O5)中钒元素的化合价是() A.﹣3B.+1C.+3D.+5 6.某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确的是() A.B.

C.D. 7.白炽灯泡中的灯丝一般是钨丝。用黑钨矿冶炼成钨的过程中,会生成钨酸(H2WO4)钨酸中钨元素的化合价为() A.﹣2B.+1C.+4D.+6 8.我国科学家研制出一种含镓元素(Ga)的催化剂一ZnGa2O4,在该催化剂表面成功将CO2转化为碳氢化合物燃料。下列关于ZnGa2O4的说法中,正确的是() A.其中Ga元素化合价为+3 B.由一种金属元素和两种非全属元素组成 C.锌、镓、氧元素的质量比为1:2:4 D.将CO2转化为碳氢化合物的过程中不需要添加其它物质 9.下列有关化学用语表示正确的是() A.葡萄糖:C6H12O6B.钠原子结构示意图 C.2个锌离子:2Zn+2D.60个碳原子:C60 10.空气的组成成分中,属于化合物的是() A.氧气B.二氧化碳C.氮气D.稀有气体 11.高氯酸钾(化学式为KClO4)是烟花中常用的氧化剂,可增加烟花的亮度。高氯酸钾中氯元素的化合价为() A.﹣7B.﹣1C.+5D.+7 12.近期,草地贪夜蛾虫害严重威胁我国玉米产区,农药甲维盐对其有较好的防治作用。已知甲维盐的化学式为C56H81NO15,下列有关说法不正确的是() A.甲维盐由56个碳原子、81个氢原子、1个氮原子和15个氧原子构成 B.甲维盐中氮、氧两种元素的质量比为7:120 C.甲维盐中碳元素的质量分数最大

自然界的水单元测试题 含答案经典

自然界的水单元测试题含答案经典 一、自然界的水选择题 1.2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是 A.过滤能除去天然水中所有的杂质 B.将活性炭放入硬水中可使其软化 C.工业废水要经过处理后再排放 D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】 A、过滤只能除去天然水中不溶性的杂质,可溶性的杂质不能除去,故A错误; B、活性炭具有吸附性,但不能软化水,硬水的软化方法为生活中煮沸,工业上蒸馏,故B 错误; C、工业废水应该处理后再排放,故C正确; D、过量使用农药、化肥会造成水体污染,故D错误。故选C。 2.下列对几种有机化合物的叙述正确的是() A.甲烷中含有1个碳原子和4个氢原子 B.乙醇(C2H6O)中碳、氢、氧元素的质量比为2:6:1 C.尿素[CO(NH2)2]的相对分子质量为60g D.葡萄糖(C6H12O6)中碳元素的质量分数为40% 【答案】D 【解析】 【分析】 分子、原子和离子是构成物质的基本微粒。 【详解】 A、甲烷是由甲烷分子构成的,每个甲烷分子是由1个碳原子和4个氢原子,错误; B、乙醇中碳、氢、氧元素的质量比为(12×2):(1×6):(16×1)=12:3:8,错误; C、相对分子质量单位是“1”,不是“克”,常常省略不写,错误; D、葡萄糖(C6H12O6)中碳 元素的质量分数为 126 100%40.0% 126121166 ? ?= ?+?+? ,正确。故选D。 3.超导材料为具有零电阻及反磁性的物质,以Y2O3、BaCO3和CuO为原料经研磨烧结可合成一种高温超导物质Y2Ba4Cu6Ox,假设研磨过程中各元素的化合价无变化,则x的值为A.12 B.26 C.15 D.13

第四单元《自然界的水》测试题(含答案)

第四单元《自然界的水》测试题 一、单选题 1.下列有关说法中错误的是 A.自然界中的河水、井水和湖水都属于混合物 B.只要澄清透明的水就可以饮用 C.农业上合理使用化肥和农药有利于水资源的保护 D.生活中可以通过煮沸降低水的硬度 2.乙硫醇(化学式为C2H6S)易挥发,有蒜臭味,人对该气味极其敏感,因此在管道 煤气中会添加微量乙硫醇,目的是及时发现煤气泄漏。下列有关乙硫醇的说法正确的是() A.乙硫醇由9个原子构成 B.一个乙硫醇分子中含碳、氢、硫三种元素 C.乙硫醇是有机化合物 D.乙硫醇中碳、氢、硫元素的质量比为2:6:1 3.最近,研究人员用二硫化锡作为电池材料进行研究有重要进展。下图是硫元素和锡 元素的相关信息,其中正确的是 A.两种都是金属元素B.硫原子的质子数为16 C.锡的相对原子质量为118.7g D.二硫化锡是氧化物 4.下列符号既可以表示一个原子,又可以表示一种元素,还可以表示一种物质的是()A.Na+B.Cl C.Cu D.O 2 5.下列物质属于氧化物的是 A.液氧B.冰水混合物C.氯酸钾D.过氧化氢溶液 6.下列对化学式NO2的各种表述中,错误的是 A.表示一个二氧化氮分子 B.表示二氧化氮这种物质 C.表示二氧化氮中,氮元素与氧元素的质量比为7∶8 D.表示一个二氧化氮分子由一个氮原子和两个氧原子构成 7.一瓶气体经检验只含有一种元素,则该气体是()

A.一种单质B.一种化合物 C.混合物D.既可能是一种单质,也可能是几种单质的混合物 8.葡萄糖(C6H12O6)是一种重要营养物质,下列关于葡萄糖的说法正确的是 A.葡萄糖由6种碳元素、12种氢元素和6种氧元素组成 B.葡萄糖由6个碳原子、12个氢原子和6个氧原子构成 C.每个葡萄糖分子中所含原子个数为24 D.每个葡萄糖分子中碳、氢、氧元素质量比为1:2:1 9.下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的( ) A.水银、蒸馏水、米酒B.冰、干冰、冰红茶 C.氮气、沼气、空气D.金刚石、大理石、生石灰 10.下列化学符号中数字表示的意义正确的是() A.SO2:“2”表示一个二氧化硫分子含有两个氧原子 B.2Na:“2”表示两个钠元素 C.+2 Mg:“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷 D.S2﹣:“2﹣”表示硫元素的化合价为负二价 11.规范操作是实验顺利进行和人身安全的保证,下列操作正确的是(∶ A.点燃酒精灯B.过滤 C.向试管里加粉末D.量取液体 12.类推是学习化学的一种重要方法,以下类推正确的是 A.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,则不同种元素也可以组成纯净物 B.原子和分子均是构成物质的微观粒子,在化学变化中原子不能再分,则分子也不能再分 C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D.金属元素有正化合价,因此非金属元素一定没有正化合价

初三化学下册自然界的水单元测试题以及答案

第三单元自然界的水 1、水的电解实验: ①现象:通电后电极上出现气泡,与正极相连的试管内气体的体积小,能使带火星的木 条复燃;与负极相连的气体体积大,能燃烧,发出淡蓝色火焰。 ②结论:正极氧气、负极氢;体积1:2很分明。 通电 ③反应的化学方程式:2H2O ====== 2H2↑+ O2↑ (-) (+) 2、水的电解实验说明: ①水是由氢元素和氧元素组成的; ②水是由水分子构成的; ③一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 3、氢气的物理性质: 氢气是一种无色、无臭、难溶于水的气体。密度最小。 4、氢气的化学性质: 常温下,H2 的化学性质稳定。但在点燃或加热的条件下能跟许多物质反应。包括: ①可燃性:H2 在纯净的氧气中可以安静地燃烧,发出淡蓝色的火焰。用冷而干的烧杯罩在 火焰的上方,烧杯壁有水滴生成,手接触烧杯壁感到发烫,反应放出大量的热。 点燃 2H2 + O2======= 2H2O ②还原性:H2能夺取CuO 中的氧,生成水。反应的现象是:黑色粉末变红,试管口有水 滴生成。 △ H2+ CuO ====== H2O + Cu (黑色)(红色)

5、单质和化合物: 纯净物是由一种物质组成的。物质是由元素组成的。如果组成这一种物质的元素只有一种,则称这种物质为单质,例如:O2、Fe 等;如果组成这一种物质的元素有多种,则称这种物质为化合物。例如:CO2、H2O 、KClO3 等。 为了帮助大家理解,表示为: 混合物:空气、河水、可口可乐、矿泉水等 金属:有“金”字旁 物质单质非金属: (根据物质的种类分) 稀有气体:氦He、氖Ne、氩Ar、氪、氙。 纯净物氧化物:由氧和另外一种元素组成。如: (根据组成一种物质的化合物CO2、P2O5、Fe3O4 元素的种类分) 其它化合物:KMnO4、Na2CO3等注意区分化合物和混合物! 6、水的物理性质: ①通常状况下,水是无色、无味透明的液体。 ②在101kp时,水的凝固点是0℃,沸点是100℃;水在4℃时密度最大,为 1 g/cm3 ( == ×103kg/m3 )。 ③水结成冰体积膨胀,密度变小,冰的密度比水小(为cm3),所有冰能漂浮在水面 上。 7、水的化学性质

第四单元自然界的水单元测试题

第四单元自然界的水测试卷姓名__________ 相对原子质量C---12 H---1 N---14 O---16 P---31 S---32 一、选择题:(共20题,每题2分) 1、下列用水方法中,会造成浪费的是() A.用口杯接水刷牙 B.为了节约时间,一两件衣服就用洗衣机洗 C.工业用水重复利用或循环利用 D.改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌 2、下列物质中属于纯净物的是() A.冰水混合体 B.食盐水 C.海水 D.汽水 3、由电解水的有关实验可得到的结论是() ①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢气和氧气 ③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气 ④化学反应里分子可以再分成原子,而原子不能再分 A.①②B.③④C.②③D.①④ 4、分子和原子的主要区别是() A.分子大、原子小 B.分子间有间隔,原子间没有间隔 C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分 D.分子在不停运动,原子不运动 5、一壶水烧开后,壶盖被顶开,这是因为() A.水分子运动速度快,撞开壶盖 B.水分解成氢气和氧气C.水由液态变成气态,分子间隔增大,体积膨胀 D.水分子分成氢原子和氧原子后粒子数目增多 6、小明在做过滤操作时,在老师给他的仪器中,他认为还缺少一种,其中老师给的仪器主要有:漏斗、烧杯、滤纸、铁架台,那么他认为缺少的仪器是() A.小烧杯 B.玻璃棒 C.药匙 D.长颈漏斗 7、在荷塘边经过,能闻到阵阵清香,是因为() A.分子之间有间隔 B.分子有质量 C.同种物质分子性质相同D.分子在不断地运动 8、下列过程中物质的分子发生改变的有() A.酒精灯忘记盖帽,长时间酒精变少 B.将蔗糖溶入水中形成有甜味的糖水 C.煮饭时,火过猛饭被烧焦 D.100mL水和100mL酒精混合后小于200mL9、有下列操作,能降低水的硬度的是()①静置②过滤③煮沸④蒸馏 A.只有③B.②③C.③④D.①②③④ 10、水可以造福人类,但水被污染都在给人类造成灾难,为了防止水的污染,下列各项: ①抑制水中所有动植物的生长;②不任意排放工业废水; ③禁止使用农药化肥④生活污水经过净化处理后再排放; 其中可以采用的方法是() A.①②B.②③C.①④D.②④ 11、如图是气体物质的粒子示意 图,图中“●”和“O”分别 表示两种不同的原子,其中表示 纯净物的是 ( ) 12、“诗画瘦西湖,人文古扬州”是杭州市的旅游宣传语,清澈的瘦西湖水属于() A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物 13、自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中是水进行净化处理,其中净化程度最高的方 法是() A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏 14、用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()

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