2020年高考历史必修三八大专题知识复习讲义(精心整理)

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2020年高考历史必修三八大专题知识复习讲义(精

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心整理)

2020 年高考历史必修三八大专题知识复习讲义（精心整理）专题一、中国传统文化主流思想的演变 1-1．百家争呜（1）儒家、道家、墨家、法家的代表人物及主要观点（a b）儒家：孔子：（儒家创始人）① 政治：核心是“仁”与“礼”：对鬼神敬而远之。

②教育：开创中国古代私人讲学之风：有教无类，因材施教；注重人的全面发展。

③文化：《论语》；“六经”：《诗》、《书》、《礼》《乐》《易》《春秋》孟子：“亚圣”，仁政学说（思想核心）、民贵重、君轻荀子：

①天人关系：“天行有常”、“制天命而用之”。

②学习的最高目标是把握“礼” （2）道家：老子：“道”是世界的根本，事物具有相反的两面（朴素辩证法）；庄子主张“无为而治”，“小国寡民的社会” ：“齐物”。

墨家：墨子：“兼爱”、“非攻”、“尚贤”、节俭等；法家：韩非子：①加强君主集权②厉行赏罚，奖励耕战③“事异则备变”、主张变法（3）孔子、孟子和荀子对儒家思想形成和发展的重要贡献。

（b c）孔子开创了儒家学派；孟子继承了孔子的学说；荀子广泛吸收各家思想的精华，丰富了早期儒家思想有内容。

1-2．儒学的兴起 1

（1）罢黜百家，倡导儒学（b b）背景：①“大一统”得到巩固；

②专制主义政治体制定型③以汉族为主体的文化共同体基本形成④董仲舒对儒学的改造和汉武帝对文化的改革。

表现：①起用“儒学之士参与国政；②罢黜百家，倡儒学③兴办太学—儒学官方化和制度化；影响：①遏制了学术思想的自由发展；

②加强中央集权，维护国家大一统③提高了儒学地位，儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想（或正统思想）。

（2）太学的出现（a a）创建：汉武帝时; 影响：①第一次出现国家培养政治管理人才的官立学校②是儒学教育官方化和制度化的标志③打破了大官僚垄断官位的情形④带动民间积极向学的风气 1-3．宋明理学一、宋明理学的代表人物及其主张 1、程朱理学：开创者：“二程”（程颐、程颢）：“天理”是理学的最高范畴把天理和伦理道德直接联系起来天理的核心是“仁”。

集大成者：朱熹：理是万物的本原，先有理后有气；强调仁；强烈的社会责任感；主张三纲五常（“存天理，灭人欲”）”正君心”

2、陆王心学；心学的开创者：陆九渊；哲学：提出“心即理也”“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”伦理：“发明本心”心学集大成者； 2

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王守仁；哲学思想；心即理伦理观；修养的关键在于“致良知”、“知行合一” 1-4．明末清初的思想活跃局面（1）黄宗羲的思想主张及其影响（a c）主张：批判君主专制；提出君臣平等和限制君权主张；把学校作为决定是非的最高机构；反对传统的重农抑商思想，认为工商皆本。

（本质是明末传统社会生产关系发生变化的具体反映）影响：

①为中国近代反专制主义的思想家们提供了有力的思想武器。

②冲击儒家的正统地位，但没有从根本上动遥其作为文化主导的地位。

（2）顾火武的主要思想主张（a b）①批判“君主专制” ②提出“众治”的主张；“以天下之权，寄天下之人。

”（梁启超把其归结为“天下兴亡，匹夫有责”）（3）王夫之的政治思想和历史观（a b）政治思想：主旨是“循天下之公”；猛烈抨击“孤秦”、“陋宋”；历史观：提出尊重物质运动规律的自然史观和社会史观，强调“天地之化日新”。

（王夫之的政治思想和历史观，以厚重的哲学思想作为基础。

）（4）唐甄：对君主的大胆批判“凡为君王者贼也” 对“官”也进行批判。

专题二、古代中国的科学技术与文化 2-1．中国古代的科学技术成就（1）造纸技术的发明、改进及其影响（b c）发明：可能在西汉早期。

改进：东汉的蔡伦造成“蔡侯纸”。