新中国,新时代
新中国，新时代
63年前，新中国成立了，63年后，国家与时巨变了！33年前，改革开放了，33年后，
我们的生活改善了，我们生活的质量提高了。
先听一听家园的变化吧！
听奶奶说，33年以前，家里住的是明朝留下的房子，尽管冬暖夏凉，可还是有蟑螂和老
鼠不断侵入。并且，每到下雨天时，那不争气的瓦房便会“滴滴答答”地唱歌，有时，还把
煮饭的火给灭了嘞！听到这儿，我不禁“扑哧”一声笑出声来。奶奶又说，在新中国成立后，家里的明房就给拆了，留给我们的，是一所带庭院的房子，就是我们现在的家。奶奶说：“新中国成立了，我们的生活改善了，我们生活的质量也提高不少呀! 新中国成立，可给我们添加了不少方便与快捷嘞！”
再来看一看家园旁边的小路吧!
听妈妈回忆，以前，家园旁边的小路都是用泥土铺成的，下雨天是时，他们就要光着小脚丫去上学，石子搁在脚上，一不小心，你的小脚丫就会裂开一条口子。而地主家的孩子，就会穿着一双肥大的雨靴，在泥泞的路上小心翼翼地走着，一分神，就会获得一屁股的泥水。听到这里，我倒吸一口凉气，心想：改革开放前的中国，太可怕了！还好，妈妈说，在改革开放后，泥泞的小路便摇身一变，变成了水泥路，他们心里别提有多高兴了！
当然，不仅家园的变化了，家园旁边的小路变化了，还有许许多多的东西在变化着。比如：穿村而过的小河变化了，上学路上的一排绿树变化了，交通工具变化了??????不仅仅是这些，还有许许多多的东西在变化着嘞！
63年前，新中国成立了，63年后，国家与时巨变了！33年前，改革开放了，33年后，
我们的生活改善了，我们生活的质量提高了！
大学英语读写译(1)期末测试题及答案1
大学英语读写译(1)期末测试题及答案1
大学英语读写译（一） 期末测试题（1） Part I. Reading Comprehension (50%) Section A. Skimming and Scanning (10%) Directions: In this part, you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet. For questions 1-7, mark Y (for YES) if the statement agrees with the information given in the passage; N (for NO) if statement contradicts the information given in the passage; NG (for NOT GIVEN) if the information is not given in the passage. For question 8-10,complete the sentences with the information given in the passage. Spiders Spiders can be distinguished from other Arachnids because the prosoma (combined head and thorax) is only separated from the opisthosoma (abdomen) by a narrow waist, in other Arachnids the whole body appears to be much more of a single unit. All spiders produce
新时代交互英语读写译课文翻译
新时代交互英语读写译课文翻译- 哈佛学子的成功之道 1 许多不同类型的自助书籍都给读者提出建议，帮助他们培养一定的技能、目标和态度，以获得成功，并拥有一种健康的生活方式。现在，在采访了1600 名大学生后，马萨诸塞州波士顿市哈佛大学的研究者们找到了促成哈佛学子学业成功、让他们产生满足感的因素。 2 他们的重要发现让哈佛大学做出了改变其策略的决定，这些变化包括：给学生布且更多的小组作业以及在下午安排课程。目的是为了鼓励学生吃晚餐时可以继续讨论他们的课程。 3 研究者们是如何获得他们所需的信息的呢？首先，他们提出很多问题，涉及学生的课余活动、教学质量和指导质量等方方面面。研究者们通过寻找规律来找出某些课程有用的原因。他们询问学生的感受----对自己所学的东西是否感到高兴、满意或兴奋，然后把得到的答案与学生们在学业方面的成功进行比较。这些问题旨在找出是什么让学生高兴，又是什么在帮助他们学习。 4 以下是他们通过调查研究所提出的建议： (1) 了解任课教师。学生每个学期都要听四到五个教师的课。至少要熟悉其中的一位教师并且也要让他们认识你，这样会有使你感到和学校联系在一起。另一个重要的忠告是：向任课教师请教有关课程学习的建议。问一些有关你要做什么才能得到提高的具体问题。例如，像“怎样才能使我第一段的论证更有效？”这样的问题能让你获得所需的建议。研究表明，大多数寻求帮助的学生都能提高他们的成绩，而那些没有寻求帮助的学生则成绩不好或者不及格。 (2)分小组学习。做作业很重要，但是仅仅如此是不够的。为了真正理解学习内容，在学习之余最好和两三个同学组成学习小组，和他们一起完成作业。能这样做的同学会更好地理解学习内容。他们会觉得与课堂的联系更紧密，从而更积极地参与课堂学习。(3) 留出足够的时间去做好一件事情。在这次哈佛大学的研究中，学习好的学生比学习不好的学生在学习上花的时间更多。学习好的学生可以不间断地学习两到三个小时，而学习不太好的学生一次只学习、二、三十分钟，往往在一天的某些特定时段学习，如晚费前载体育运动后。几乎没有多少学生能意识到抓有不间断的学习时间的必要性。(4)参加一项活动。你也许认识不到加入一个俱乐部或加入一个团队的重要性，但这恰恰是很重要的。要参加体育俱乐部，你不必是一名优秀的运动员。没有运动天赋的学生可以在体育俱乐部里给教练帮帮忙，尽自己的一份力，比如在比赛或训练期间给队员准备水瓶或切好橙子给他们吃。 学生只要参加了一 项活动，哪怕参与的方式是微不足道的，他们也会以更积极的心态去面对他们的学业。 5 安排好你的时间，这可以帮助你在学习上取得成功；制定好一个计划并严格执行，你就能从中获得乐趣并与班上的同学相处愉快。留够时间，学个彻底，玩个痛快，你就
新时代交互英语(第四版)读写译4 课本翻译答案(部分)
第一单元： 1. nothing new 2. abolish the practice. 3. is concerned about 4. adapt himself to 5. so that I wrote a book about it 6. isn't driven by poverty alone but by habit as well 7. are freshmen permitted 8. In the long run 第二单元： 1. he points to the people who spurred him on 2. applied to transfer to 3. hanging around the chemistry lab with "three or four friends" 4. but watch out for those wires 第三单元： 1. When you compare students of equivalent intellectual aptitude and past academic achievements, what sets them apart is hope. 2. By contrast, the loss of hope is turning out to be a stronger sign that a person may commit suicide than other factors long thought to be more likely risks. 3. It then measures the idea of willpower, through such questions as whether people feel they have been fairly successful in life or usually pursue goals with great energy. 4. Those low in hope tend to become fixated on one goal and persist even when they find themselves blocked... They just stay at it and get frustrated. 第四单元： 1. As 1999 drew to a close, two weeks of continuous rain drummed down the sides of the Avila Mountains in northern Venezuela. 2. The soil was so saturated that landslides and mudflows slid down the mountain, washing away towns, dams, and bridges and claiming thousands of lives. 3. By far, most of the victims---about ninety-eight percent---were in the poorest nations. 4. By contrast, industrialized nations incorporate weather predictions into their emergency preparedness efforts. 5. Every nation would benefit from more systematic studies and observations of weather phenomena. 第五单元： 1. He becomes more appreciative of the meaning of life and its permanent spiritual values. 2. In spring I touch the branches of trees hopefully in search of a bud, the first sign of awakening Nature after her winter’s sleep. 3. And while I am imagining, suppose you, too, set your mind to work on the problem of how you would use your own eyes if you had only three more days to see. 4. If with the oncoming darkness of the third night you knew that the sun would never rise for you again, what would you most want to let your gaze rest upon?
新编大学英语3读写译课文翻译
Unit 1 Personality 羞怯的痛苦 对许多人来说，羞怯是很多不愉快的起因。各种各样的人——矮的、高的、愚笨的、聪明的、年轻的、年老的、瘦的、胖的——都说自己是羞怯的。羞怯的人会焦虑不安，感到不自然；也就是说，他们过分地关注自己的外表和举止。脑海中不断盘旋着一些使自己不安的想法：我给人留下的是什么印象？他们喜欢我吗？我讲话是不是傻里傻气？我长得难看。我穿的衣服毫不引人注目。很显然这种不安的感觉会对人产生不利的影响。一个人的自我看法反映在自己的行为方式之中，而一个人的行为方式又影响他人的反应。通常，人们如何看待自己对他们生活的各个方面都会产生深刻的影响。例如，具有积极的自我价值观或很强自尊心的人往往表现出自信。而由于自信，他们不需要他人不断地称赞和鼓励，也能使自己感觉良好。自信者热情、自发地投入生活。他们不因别人认为他们“该”做什么而受到影响。有很强自尊心的人不会被批评所伤害；他们不会把批评看作是人身攻击。相反，他们认为批评是一种提醒他们改进的建议。相比之下，羞怯的人自尊心较弱，往往消极被动并且容易受他人影响。他们（是否）在做“该做的事情”需要得到别人的肯定。害羞的人对批评非常敏感；他们觉得批评正好证实了他们比别人差。他们也很难因别人的赞美而高兴，因为他们相信自己不值得称赞。羞怯的人也许会用这样的话来回答别人的赞美之辞：“你这么说只是为了让我感觉好一些。我知道这不是真的。”显然，尽管自我意识是一种健康的品质，过分的自我意识却是不利和有害的。能否彻底消除或者至少减轻羞怯感呢？幸运的是，人们能够通过坚持不懈的努力建立自信从而克服羞怯。由于胆怯和缺少自尊是密切相关的，因此正视自己的弱点和正视自己的优点一样重要。例如，大多数人希望每门功课都得A。如果仅仅因为在某些领域有困难，就把自己列为差生，这不恰如其分。人们对自己的期望必须现实。老是想那些不可能的事情会令自己觉得无能，甚至产生嫉妒。当我们嫉妒比自己成绩好的学生时，我们正在自我否定。如果你害羞，这里有些具体有效的步骤帮助你树立信心并克服羞怯感：１．认清自己的优缺点。每个人既有优点又有缺点。随着对自我的不断认同，羞怯感就会自然减弱。２．确定合理的目标。例如，在聚会时和一群陌生人在一起，你也许会怯场。不要以为你必须和每个人交谈。集中精力，仅和一两个人交谈，你会感到更自在些。３．内疚和羞耻感是消极的情感。不要把时间和精力浪费在这上头。假设你伤害了某人的感情，（光）感到羞愧是无济于事的。相反，应该承认你犯了个错误，并决心在将来更加善解人意。４．所有问题都有许多种解决办法。很少有完全正确或完全错误的意见。要敢于公开表达自己的观点。５．不要对自己做消极的评论。这是一种自我否定。千万别把自己描述为愚蠢的、丑陋的，或者一个失败者。注重自己积极的方面。６．接受批评时要缜密思考。不要把批评理解为人身攻击。例如，如果一位朋友抱怨你的烹饪技术，要把这当成对你的烹饪技术而不是对你本人的评价而接受下来。放心，你们还是好朋友，但你的烹饪技术也许确实有待改进。７．记住，每个人都会经历一些失败和挫折。要把它们作为增长见识的经历，从中受益。挫折往往会成为转机，随之而来的将是一段美妙绝伦的经历。例如，你可能被你所中意的大学拒之门外。然而，在你就读的大学里，你可能发现这里教育的某一特点比你料想的好得多。８．有些人会使你感到自己无能，不要和这种人交往。去设法改变他们对你的态度或者改变你对自己的态度，要不就脱离这种关系。伤害你的人并不关心你的最大利益。９．留出时间休息，享受自己的业余爱好，并且定期地重新审定自己的目标。为此所花费的时间有助于更好地了解你自己。１０．多在社交场合中锻炼。不要把自己同他人隔离开来。设法一次结识一位朋友；最终你将能够娴熟而自信地在众人中周旋。我们每个人都是独一无二、难能可贵的个体。我们自有吸引人的地方。我们对自己了解得越多，就越容易充分发挥自己的潜力。不要让羞怯成为阻碍我们拥有丰富和成功生活的绊脚石。 Unit3 Social Problems
新时代交互英语(第三版)视听说听力原文
Unit 1 Script 1 Talia: It's all so incredible, Mom. I’m working on a story about one of the national soccer players, Nick Crawford… No, that's the thing. He knows that one of his teammates has framed him. And I believe he's innocent. Talia: Look, Mom, I have to go. I’II call you tomorrow, OK? Bye. Yes, yes, me, too. Bye．Nick：Hi．I came as soon as I could．What’s up? Talia：I’ve been thinking about this all day…. Now tell me, again：When and how did you meet this Jackie Baker woman? Nick：I’ve already told you．She came up to me at the juice bar．We set up a meeting．Talia：Right．At her office．Except you never went up to her office．Nick：Right, so she meets me in the lobby, we shake hands , and she takes me to lunch．Talia：Yes, to a little place around the corner, as I recaII. Nick：Right. And then she asks me to endorse a new pair of shoes. Talia：Yeah. You told me they’re called Kicks. Nick：Right. And she explains that I’ll have to wear the shoes when I play. And the company will use my name in the ads. Talia：OK. Can you think of anything else? Nick：Well, we did talk about an idea for a Kicks commercial． Talia：A commercial? What commercial? Nick：I told you about that, didn’t l? They wanted me to be in a commercial． Script 2 Talia：Hang on a second. You never said anything about a commercial. I wanna hear more about this. Don’t leave out any details. This could be important．Nick：OK. So, over lunch she describes the deal… Jackie：So，you’ll wear our shoes when you play. And we’ll use y our name in ads. Do that and fifty thousand dollars is yours. Nick：Sounds good. And this will be sometime next year? Jackie：Uh, yeah, that’s right. We can work out the details later for this, but we’ll probably want you to appear in a commercial.i Nick：Cool! Jackie：In fact. I'm working on an idea for a commercial right now. Do you wanna hear about it? Nick：Sure. Jackie：OK. Picture this. You’re sitting in a park. On a bench. It’s a beautiful spring day. Nick：So far, So good. Jackie：OK. A young kid comes up to you and says, ―Hey! Aren’t you Nick Crawford, the soccer star?‖ Nick：Uh—huh. Jackie：And you say, ―That’s me. ‖Or something like that． Nick：Right．
新时代交互英语读写译3答案(第四版)全
第一单元 注：第一单元当时做的时候没有留截图，大家做的时候一定要认真，否则分数就很低，后面就没什么问题了，谢谢！ (1)overt factor ethnic boundary marker cultural trait primary indicator more or less as we mentioned earlier physical characteristic in long association with one another personal adornment in the not-too-distant past (2)distinct has transcended overt complex ethnic conversely sufficient demonstrates correspond has been granted (3)assimilating physical characteristic however loose-fitting blouse non-native American women (4)distinguish appearance share former Conversely encompass ethnic cases difference impossible relocation globalization identity costume remote (5)A Native American woman often wears a huipil,aloose-fitting blouse that slips over the head,which is a symbol to distinguish ethnicity. Because they serve to distingush menbers from all other groups,a single boundary markerseldom is sufficient. But in many cases, religion and ethnic group more or less correspond. The Jews may be categorized
新时代交互英语读写译4课文翻译1、2、3
Unit 1 移民的挑战 人们远离家乡侨居国外的原因很多。对有些人来说，是出于经济上的考虑。他们觉得在别的地方会有更多赚钱机会。对另一些人来说，是出于冒险，想尝试别样的生活。还有一些人移居国外是因为他们认为那儿的价值观与他们的理想比较吻合。 那些出于经济原因移民的人常被误导。他们可能听说过无数发财致富的故事，但事实绝非如此简单。要果真如此，他们要去的那个国家的人早就赚了上百万了。移民到国外的人通常要辛苦工作，可能要比在本国辛苦得多。 有时候，人们对该不该移民基本没有多少主动权。例如在爱尔兰饥荒期间，数百万的爱尔兰人把移民看成是去国外（生存）还是在家里等死的选择。大部分人一路艰辛，冒着危险来到美国，干着最脏的活，拿着比其他美国人低得多的工资。移民遭受的此类歧视和亏待在历史上早已司空见惯了。 而且，许多移民发现他们手艺不被认可。许多越南或巴基斯坦的医生、律师、工程师发现一旦离开祖国，他们的资历就一钱不值。他们达不到移民国家设定的标准。结果，他们就干起了打扫办公室地板、晚上守夜值班的活。而他们在移民前有可能就是在这样的办公室工作。这种二等公民的感觉既屈辱又让人压抑。 还有一些人可能发现他们的语言能力使得他们既不好找工作又不被社会认可。那些出于冒险而移居国外的人不在乎这一点，但学一门新的语言要占用他们为过上好生活而挣钱的时间。我们常常见到，移居到多元文化国家里的移民们找不到自己的位置，而最终总是在自己老乡圈里活动，并为充分抓住新的机会。 人们可能因为不喜欢自己国家的条件而决定离开。在美国对越作战期间，数以万计的美国年轻人离开美国去加拿大，以逃避去为一场毫无意义的战争当炮灰。这些人与他们的朋友、家人切断联系，不能回归祖国。 人们移民总是期望为孩子们营造更好的将来，过上更好的生活。但情形往往是父母做出的牺牲并没有得到子女的回报，因为他们在父母的娇宠中长大成人，不懂得惜哺双亲。 但是，人们仍然克服重重困难移民，尤其是去那些经济增长快的国家，如澳大利亚、加拿大和美国。这些国家历史不长，但正是靠那些为逃避祖国的灾荒或战乱而背井离乡的一批批农民、工人和商人建设起来的。其中少数的移民，通过一两代人的努力，实现
新视野大学英语(第三版)读写教程第二册课文翻译(全册)
新视野大学英语第三版第二册读写课文翻译 Unit 1 Text A 一堂难忘的英语课 1 如果我是唯一一个还在纠正小孩英语的家长，那么我儿子也许是对的。对他而言，我是一个乏味的怪物：一个他不得不听其教诲的父亲，一个还沉湎于语法规则的人，对此我儿子似乎颇为反感。 2 我觉得我是在最近偶遇我以前的一位学生时，才开始对这个问题认真起来的。这个学生刚从欧洲旅游回来。我满怀着诚挚期待问她：“欧洲之行如何？” 3 她点了三四下头，绞尽脑汁，苦苦寻找恰当的词语，然后惊呼：“真是，哇！” 4 没了。所有希腊文明和罗马建筑的辉煌居然囊括于一个浓缩的、不完整的语句之中！我的学生以“哇！”来表示她的惊叹，我只能以摇头表达比之更强烈的忧虑。 5 关于正确使用英语能力下降的问题，有许多不同的故事。学生的确本应该能够区分诸如their/there/they're之间的不同，或区别complimentary 跟complementary之间显而易见的差异。由于这些知识缺陷，他们承受着大部分不该承受的批评和指责，因为舆论认为他们应该学得更好。 6 学生并不笨，他们只是被周围所看到和听到的语言误导了。举例来说，杂货店的指示牌会把他们引向stationary（静止处），虽然便笺本、相册、和笔记本等真正的stationery（文具用品）并没有被钉在那儿。朋友和亲人常宣称They've just ate。实际上，他们应该说They've just eaten。因此，批评学生不合乎情理。 7 对这种缺乏语言功底而引起的负面指责应归咎于我们的学校。学校应对英语熟练程度制定出更高的标准。可相反，学校只教零星的语法，高级词汇更是少之又少。还有就是，学校的年轻教师显然缺乏这些重要的语言结构方面的知识，因为他们过去也没接触过。学校有责任教会年轻人进行有效的语言沟通，可他们并没把语言的基本框架——准确的语法和恰当的词汇——充分地传授给学生。
新时代交互英语视听说1级答案_(全!)
UNIT1 12/12 1、Hi, my name is Emily. And the reason I took this class is because I sort of thought it might help me with my public speaking.I'm kind of nervous when it comes to speaking in front of crowds. And I thought maybe a drama class would help me get more comfortable in front of a lot of people. I'm pretty uncomfortable right now because this is really my very first time speaking in front of a lot of people. But I thought I'm going to take the class, and then maybe, if I really get brave I might even try out for maybe a play, or [or] a musical ...I'm not a very good singer, [but] but I maybe would be a good actor. And, I think if I take the class, and maybe play some theater games and learn some lines and practice some scenes that maybe, maybe I would become good. 1B/5
新时代大学英语读写译4答案完整版
新时代交互英语写译第四级答案(第一单元) Chapter 1 --------------- Reading 1 --------------- Vocabulary & Structure 1 ⒈carved out ⒉wind up ⒊out of place ， ended up ⒋In the hope of , embarked on ⒌demand ⒍embrace ⒎ended up in ⒏decent Vocabulary & Structure 2 ⒈She stood shivering … ------brink ⒉Borrowing words form … ------respectable ⒊One of the world’s leading … ------surpass ⒋The panel’s… ------initial ⒌He had claimed that … ------subsequent ⒍Only several years later … ------compromise ⒎A group of researchers … ------embraces ⒏European families emigrating … ------immigrate ⒐The bad weather has … ------obstacle ⒑As a matter of fact … -------embark upon Banked Cloze ⒈economic ⒉misguided ⒊decent ⒋insulting ⒌end up ⒍obstacles
新时代交互英语读写译2书本习题答案
Key to Exercises of Unit 1 Reading 1 III. Vocabulary & Structure 1. rough 2) exceeding 3) stand out 4) Witnesses 5) rejected 6) adopted 7) flowed in 8) emerged 9) To seek out 10) (should) resolve 2. 1) founded in the slums of Calcutta an order that grew into an international movement. 2) was already resolved to become a nun. 3) what she said was without doubt a call from God 4) more strict than in other orders because, in Mother Teresa’s view, “to be able to love the poor and know the poor we must be poor ourselves.” 5) a familiar figure at scenes of disaster. IV. Banked Cloze J C F B O M G A N I V. Translation 1. 1) to reject a human soul in need 2) the love and cheerfulness that permeated the wards 3) forced her to announce her retirement 4) giving cause for concern 5) adopted the religious name 2. 1) 身着修女袍的她证明了“信仰诚，大山移”这一真理。 2）在特蕾莎修女看来，“要爱穷人，了解穷人，我们自己也必须是穷人。” 3）她说她真真切切地听到了上帝的召唤，要为穷人中最穷的人服务。 4）特蕾莎修女辛勤工作，奉献不止，她双手粗糙、满脸皱纹、身形佝偻，以圣徒般的形象拷问着世人的良知。 5）特蕾莎修女毫不畏惧死亡。 Reading 2 https://www.360docs.net/doc/9c7658757.html,prehension of the text NG N Y Y N Y Y 8) eligible friends and kin 9) gives a dozen speeches around the country 10) have died within several days
新时代交互英语视听说1级全对话
Unit 1 The First Day Emi:Oh, no… it’s ten o’clock! I’m late. Emi:Is this English with Prof. Brown? Prof. Brown: Yes. This is it. Emi: I’m nervous. Prof. Brown: Don’t be nervous. This class is easy. Emi: Really? It’s easy? Prof. Brown: Yes. And the instructor is really nice. Emi:He is? Wait … Are you a student? Prof. Brown: No, I’m not. I’m the instructor Emi:You’re Professor Brown?! I’m so embarrassed. Prof. Brown: Don’t be. Welcome to the class. Jin: Hi. Emi: Hi. Jin: I’m a student too. My name’s Jin. Emi: Hi. I’m Emi … Emi Okada. Jin: Oh, you’re Japanese! Emi: That’s right. And you’re …? Jin:I’m Korean. This is my first class here. I’m a little nervous, too. Emi:Well, it’s nice to meet you. Your name’s Jean? Jin: Jin. Jin Koh. Prof. Brown: OK, everyone. Good morning. I’m Eric Brown. Let’s get started. Unit 2 A Great Place Kate: Ye s…OK.Mm-hmmm.OK. Goodbye. Bye-bye. Chris: Good morning. Kate: Good morning. Can I help you? Chris: Yes, I need a hotel reservation. Kate: OK. What city? Chris: New York. Manhattan. Kate: OK. When?
新视野大学英语(第三版)读写教程第一册课文翻译(全册)
新视野第三版第一册课文翻译 奔向更加光明的未来 1 下午好！作为校长，我非常自豪地欢迎你们来到这所大学。你们所取得的成就是你们自己多年努力的结果，也是你们的父母和老师们多年努力的结果。在这所大学里，我们承诺将使你们学有所成。 2 在欢迎你们到来的这一刻，我想起自己高中毕业时的情景，还有妈妈为我和爸爸拍的合影。妈妈吩咐我们：“姿势自然点。” “等一等,”爸爸说，“把我递给他闹钟的情景拍下来。” 在大学期间，那个闹钟每天早晨叫醒我。至今它还放在我办公室的桌子上。 3 让我来告诉你们一些你们未必预料得到的事情。你们将会怀念以前的生活习惯，怀念父母曾经提醒你们要刻苦学习、取得佳绩。你们可能因为高中生活终于结束而喜极而泣，你们的父母也可能因为终于不用再给你们洗衣服而喜极而泣！但是要记住：未来是建立在过去扎实的基础上的。 4 对你们而言，接下来的四年将会是无与伦比的一段时光。在这里，你们拥有丰富的资源：有来自全国各地的有趣的学生，有学识渊博又充满爱心的老师，有综合性图书馆，有完备的运动设施，还有针对不同兴趣的学生社团——从文科社团到理科社团、到社区服务等等。你们将自由地探索、学习新科目。你们要学着习惯点灯熬油，学着结交充满魅力的人，学着去追求新的爱好。我想鼓励你们充分利用这一特殊的经历，并用你们的干劲和热情去收获这一机会所带来的丰硕成果。 5 有这么多课程可供选择，你可能会不知所措。你不可能选修所有的课程，但是要尽可能体验更多的课程！大学里有很多事情可做可学，每件事情都会为你提供不同视角来审视世界。如果我只能给你们一条选课建议的话，那就是：挑战自己！不要认为你早就了解自己对什么样的领域最感兴趣。选择一些你从未接触过的领域的课程。这样，你不仅会变得更加博学，而且更有可能发现一个你未曾想到的、能成就你未来的爱好。一个绝佳的例子就是时装设计师王薇薇，她最初学的是艺术史。随着时间的推移，王薇薇把艺术史研究和对时装的热爱结合起来，并将其转化为对设计的热情，从而使她成为全球闻名的设计师。 6 在大学里，一下子拥有这么多新鲜体验可能不会总是令人愉快的。在你的宿
大学英语读写译(1)期末测试题及答案1
大学英语读写译(1)期末测试题及 答案1 大学英语读写译（一） 期末测试题（1） Part L Reading Comprehension (50%) Section A< Skimming and Scanning (10%) Directions: In this party you will have 15 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on Answer Sheet. For questions 1-7, mark Y (for YES) if the statement agrees with the information given in the passage; N (for NO) if statement contradicts the information given in the passage; NG (for NOT GIVEN) if the information is not given in the passage.
For question 8-10, complete the sentences with the information given in the passage. Spiders Spiders can be distinguished from other Arachnids because the prosoma (combined head and thorax) is only separated from the opisthosoma (abdomen) by a narrow waist, in other Arachnids the whole body appears to be much more of a single unit. All spiders produce silk，but only some construct webs to catch their homes and to protect their eggs. All spiders possess poison glands but very few of them are dangerous to humans, of the 600+species in Britain only 12 (at least one of these is a recent human assisted colonist) are strong enough to pierce the human skin，and apart from allergies, none are more dangerous than a common wasp. Most spiders have 8 eyes (though some have 6, 4, 2 or 0)，as well as 8 legs. (By the way if you count the claws as separate leg section [which you shouldn9t really] then their legs have 8 parts as well [coxa, trochanter; femur, patella, tibia, tarsus, metatarus, and claws])
新时代交互英语读写译1_答案
新时代交互英语读写译1详细答案带截图 花了很长时间整理出来的，截图是整合了一下网上的零散截图 希望对大家有所帮助！ 祝大家期末考个好成绩哦~ Unit1 III. Vocabulary and Structure 1. 1) promote 2) talent 3) effective 4) goal 5) semesters 6)involved 7) assignment 8) specific 9) contribute 10) positive 2. 1) His lifestyle 2) many useful tips 3) are Perfectly aware of 4) connected 5) participate in IV. Banked Cloze 1. D 2. E 3. O 4. B 5. H 6. L 7. J 8. A 9. M 10. I V. Translation 1. 1) so that he can provide for studying abroad in two years 2) it costs at least $30,000 to raise a child to 18 years of age at present 3) the whole team must keep to the schedule strictly 4) She often helps out with the washing and cooking when she is at home during holidays 5) make some time this weekend to discuss their daughter’s education 2 1）许多不同类型的自助书籍都给读者提出建议,帮助他们培养一定的技能\目标和态度,以获得成功,并拥有一种健康的生活方式。 2) 至少要熟悉其中的一位教师并且也要让他们认识你，这样会使你感到和学校联系在一起。 3) 学生只要参加了一项活动，哪怕参与的方式是微不足道的，他们也会以更积极的心态去面对他们的学业。 10/14 one time adds to exact encourages realize take part in thoughtful advice are demanding on take her attention away 1/14 1 at 2 contributed 3 what 4 scheduling 5 encourage 6 advising7 look for 8 eacitied9 compared10 courses
大学生新时代交互英语读写译3完整答案
新时代交互英语读写译3级荅案第一单元（第四版） 呃··这个我做的时候没想到要答案··大家的就将就的看一下吧·· 1. overt factor 2. ethnic boundary marker 3. cultural trait 4. primary indicator 5. more or less 6. as we mentioned earlier 7. physical characteristic 8. in long association with one another 9. personal adornment 10. in the not-too-distant past III.B. 1. distinct 2. has transcended/transcends 3. overt 4. complex 5. ethnic 6. conversely 7. sufficient 8. demonstrates 9. correspond 10. has been granted C. 1. assimilating 2. physical characteristic 3. however 4. loose-fitting blouse 5. non-native American women 对照课本·· 1. I 2. F 3.J 4. A 5.H 6. G 7. 8. C 9. K 10. D Because they serve to distinguish members from all other groups, a single boundary marker seldom is sufficient. 2. But in many cases, religions and ethnic group more or less correspond. The Jews may be categorized as either a religious or an ethnic group. 3. A native American woman often wears a huipil. a loose-fitting blouse that slips over the head, which is a symbol to distinguish ethnicity 排序 531642 新时代交互英语读写译3级荅案第二单元（第四版） 3/17 act on your own better judgment the age for charity and kindiness