现代环境科学概论

现代环境科学概论

第一章绪论

第一节环境及其组成

一、环境的基本概念

环境:是相对于中心事物而言的。广义地说，与某一中心事物有关的周围事物，就是这个事物的环境。

环境科学研究的环境是以人类为主体的外部世界，其中心事物是人。在此定义下的环境包括自然环境和

社会(人工)环境。

社会(人工)环境:指人们生活的社会经济制度和上层建筑的环境条件，如构成社会的经济基础及其相应的法律、政治、宗教、艺术、哲学的观点和机构等，它是人类物质文明和精神文明发展的标志。自然环境:是人类赖以生存和发展的必要物质条件，是人类周围各种自然因素的总和。即客观世界或自然界。分为四个层次:目前人类生活的自然环境(即生物圈)、地理环境、地质环境、宇宙环境。生物圈:地壳表面全部有机体(生物)及它发生相互作用的其他自然环境因素的总称。其范围大体上包括大气圈的下层、岩石圈的上层以及整个水圈和土圈。

二、环境容量与环境要素

环境容量:指人类生存和自然生态不致受害的前提下，某一环境所能容纳污染物的最大负荷;

与环境空间大小、环境自净能力的强弱、各环境要素的特性、污染物本身的物理化学性质相关;

只要用于环境质量的分析、评价和控制，并为国家制定环境标准和排放标准以及工业规划提供依据。环境要素:构成人类环境整体的各个独立的、性质不同而又

服从于整体演化规律的基本物质组分，又称环境基质;分为自然环境要素(包括水、大气、阳光、岩石、土壤等非生物环境要素以及动植物、微生物等生物环境要素)和社会环境要素;

第二节环境问题及其与社会经济发展的关系

一、环境问题的分类

自然造成的环境问题(第一或原生环境问题):

是自然环境中原来就存在的，有害于生物(人类)生存的因素，如火山、地震、厄尔尼诺现象、台风、非典型肺炎和禽流感等流行病以及病虫害等所造成的对环境的破坏;

人类造成的环境问题(第二或次生环境问题):是人类所造成的环境破坏。主要包括以下方面:

1、不合理开发利用自然资源，使自然环境遭受破坏(自古以来就有的)

2、城市生活和现代工农业发展等所引起的环境污染(后来才发生发展的)

3、战争，尤其是现代战争。如海湾战争、巴尔干战争、伊拉克战争对环境造成的破坏是触目惊心的。

二、环境问题与社会经济发展

发展分以下几个阶段:

1、原始社会以来，人类同自然斗争，依赖自然界，对自然界不合理开发利用;但由于当时人类生产力低下，破坏能力有限，并且环境容量相对很大，因而对环境的种种影响不大，是局部性的，容易或可能得到恢复。

2、随着社会分工和商品交换的发展，城市成为手工业和商业的中心。城市人口密集，工业逐步发达，环境污染和环境衰退也日益严重，特别是产业革命后。典型:英国伦敦发生多次有毒厌恶时间(污染物排放造成的);

3、20世纪40年代前后，大量开采燃煤和石油作为主要能源，无机和有机合成化学工业迅速发展。排除

的SO、2烟尘、酸、碱、盐和有机废物、毒物使环境污染由局部扩展到区域，以致严重的公害事件接连出现; 八大公害事件:

(1) 1930.12-比利时马斯河谷的烟雾事件，主要是排放SO造成的 2

(2) 1948.10-美国多诺拉的烟雾事件，排放SO造成的 2

(3) 1952.12-英国伦敦的烟雾事件，排放SO造成的 2

(4) 1943.5-10-美国洛杉矶的逛化学烟雾事件，主要是大量汽车排放的尾气在紫外线的作用下生成的 (5) 1953-日本水俣镇的甲基汞污染事件，又称水俣事件，是由工厂排放的含汞废物引起的 (6) 1931-1972-日本富山县的骨痛病事件，是因炼锌工厂未经处理净化的含镉废水排入河中，居民吃了含镉

的米和水致毒

(7) 1955-日本四日市的四日事件，主要是工业排放的SO、煤尘及Co、Mn、Ti 等重金属，引起市民的哮喘2

病

(8) 1986-日本九州爱知县等23个府县的米糠油事件，是由于工厂的米糠油生产中，用多氯联苯作为仔热体，

因管理不善，多氯联苯毒物进入了米糠油中

4、1962年美国生物学家R.卡逊-《寂静的春天》

1972年联合国在瑞典的斯德哥尔摩召开第一次人类环境会议，通过了《人类环境宣言和行动计划》

1992年6月13日-14日，在巴西的里约热内卢召开联合国环境与发展大会: 《里约热内卢环境与发展宣言》(即《地球宪章》)、《二十一世纪议程》、《气候变化框架公约》、《生物多样性公约》

《地球宣誓》(Earth Pledge):“我保证竭尽全力为今世和后代把地球建成一个安全和舒适的家园”～

世界环境日:6月5日

2007年:冰川消融，后果堪忧 (Melting Ice——a Hot Topic?)

中国主题:污染减排与环境友好型社会

2008年:促进低碳经济(Kick the Habit!Towards a Low Carbon Economy) 中国主题:绿色奥运与环境友好型社会

2009年:地球需要你:团结起来应对气候变化(Your Planet Needs You-UNite to Com

bat Climate Change)

中国主题:减少污染——行动起来

三、现代环境科学发展趋势

现在环境科学研究的重点已逐步转向长远性、探索性，由定性到定量，由短时急性效应到长期慢性效应，由研究一般污染物到心的污染物，由点源到非点源，由事后治理到预先防治。

这种趋势的特点是:以整体的观念剖析环境问题，更加注重研究生命维持系统;扩大生态学原理的应用范围;提高环境监测的效率;注意全球性问题和学科交叉;已发展成为一级学科，是21世纪带头学科之一。

第二章生态学基本原理

生态学与环境科学的联系:环境科学是综合性的科学，生态学则是其理论基础之一。第一、由生态学本身的定义所界定的，生态学就是研究生物与其外界环境之间的互相关系的科学; 第二、当前环境科学中遇到的一系列问题(人口、资源、能源、粮食、环境污染)的解决都离不开生态学的

基本原理。

人类社会所面临的许多环境问题就其本质而言都是生态问题。生态学在促进环境问题研究方法的发展方面起着关键的作用。世纪上环境危机、生态危机、人口爆

炸等问题都是生态学工作者首先觉察出来的。生态学与环境科学的区别: 生态学研究的中心事物是所有的生物，而环境科学研究的中心事物是人，而非一般的生物。人也是生物，环境科学就是研究以人为中心事物的生态学。环境科学就是以人类与环境这对矛盾为对象，研究其对立统一关系的发生和发展、调节和控制以及利用和改造的科学。

为了学好环境科学知识，必须掌握好生态学的知识，把它作为理论基础。

第一节生态学及其研究内容、分支学科

一、生态学的定义

生态学:研究生命系统与外界环境系统之间的相互关系及其机理的科学;

生命系统:包括动物、植物、微生物本身及其之间的相互关系;

外界环境系统:分为生物环境和非生物环境;

二、生态学的研究内容

1、以自然生态系统为对象:探索环境对生物的作用，生物对环境的反作用及其相互关系的规律;

2、以人工生态系统或半自然生态系统为对象:研究不同区域系统的组成、结构、功能。当前研究的主要内容中纯粹自然生态系统已很少，大多为受干扰的生态系统;

3、以社会生态系统为对象:生态学与社会经济的结合，如人口与社会经济发展的关系;

第二节有关种群、群落的基本知识

一、种群数量变动规律

(一) 种群的定义

种群:某特定事件，栖居在某个自然区域内的同种有机体的组合(一定空间里同种个体的集合); 所有种群的整合代表群落;群落加上相应的环境代表生态系统;地

球上各种生态系统构成生物圈; 种群大小:一个中的个体数目多少。一个种对环境和人类的影响取决与它的种群数量的大小。种群大小具体由以下参数衡量:

(1)种群数量:一定面积或容积中某个种的个体总数;

(2)种群密度:用单位面积或单位容积内的个体数目来表示种群大小;

种群数量变动取决于出生率和死亡率、迁入和迁出这两组因素:

出生率:单位时间内生物繁殖后代个体的平均数(单位时间内出生的个体数同生物总数之比); 死亡率:单位时间内生物死亡的个体平均数(单位时间内死亡的个体数同生物总数之比); (二) 存活曲线

存活曲线:由种群个体存活的数量的自然对数值为纵坐标，以种群的平均年龄阶段为横坐标的曲线，它可以直

观地看出在不同的年龄阶段，在环境的影响下种群数量的变动。

A(凸形:接近生理寿命之前的死亡的个体不多;

B(对角线形:个体的生命在各年龄期的死亡率相等;

C(凹形:死亡多发生在幼体，种群中活到生理寿命的个体很少;

D(波浪形:不同年龄中个体死亡变化比洞很大(常因环境变化造成的)。 (三)性比和年龄结构

(1)性比:种群中雌性与雄性在数量上的比例，是推测种群未来发展趋势的一项指标; (2)年龄结构(年龄组成、年龄分布):种群内各个体的年龄分布状况，即各个年龄级的个体数在整个种群个

体总数中所占的百分数，可反映种群当时的发育阶段，并预示种群数量变化动态和发展趋势。右图:不同种群年龄结构的比较

增长型(a):幼年个体占最大百分数，老年最少，种群数量呈上升趋势; 稳定型(b):各年龄级的个体数分布比较均匀，种群的大小趋于稳定; 衰退型(c):与(a)相反，老年个体数很大，幼年个体数很少，种群数量区域减少。

二、种群数量变动原因

(一)指数增长

时间t之末的种群数: Nt=No+(b-d)

No—起始种群数;b—出生数;d—死亡数

种群在单位时间内或某一瞬间增长率(r)为:

,(,)= (Nt—No)/ No X 100

dN/dt=rN (设环境资源不受限制，增长率r为一恒值)

rt其指数式为Nt= Noe(e为自然对数的底)，表示种群在这种环境状况下呈指数式增长。当r>0，种群按指数曲线形式无限制地增长，呈“J”字形指数生长曲线; 当r=0，则Nt= No，种群数量不变;

当r<0，种群数量减少，种群可能衰退。

(二)逻辑斯谛增长方程曲线

环境负荷量:实际上，环境条件(包括资源、食物、生活空间等)所能支持的种群最大数量是有限，其极限值

称环境负荷量，用K表示。

当N?K时， dN/dt=0 种群不再增长。

逻辑斯谛增长方程:

dN/dt=rN(K-N)/K

当K-N>0，种群数量增长;

当K-N<0，种群个体数目减少;

当K-N=0，种群大小基本处于稳定的平衡状态。

a-rt上式积分得: N=K/(1+e) 式中a=r/K

此方程画出的曲线开始时呈指数增长趋势(“J”字形)，后来(在接近环境负荷量K时)增长趋势逐渐缓

慢，最后达到比较稳定的停滞水平，呈现“S”字形。

(三)生物势与环境阻力

r)。 1、生物势:生物在没有任何限制的环境中增长的潜在速率，又称内禀增长率(

2、环境阻力:环境因素限制生物增殖的力量。(K-N)/K表示在J形和S形曲线之间。 (四)种群的平衡与种的关系

1、种群的平衡:指种群的数量在相当长的时间内维持在一个水平上的情形，是一种动态平衡。这阶段出生数和死亡数大致相等，互相抵消。

2、种内关系:指同种个体之间的关系—种内斗争、种内互助、种内寄生。

3、中间关系

(1)竞争

竞争排斥原理(高斯假说):在一个稳定环境内，两个以上受资源限制的，但具有相同资源利用方式的种，不能经久地共存在一处，能较好利用环境中有用资源的一个种必定排挤另一些种。 (2)捕食:竞争的一种方式;

(3)共栖:指两种生物生活在一起，一种受益，对另一种没有不良影响;

(4)共生:指两种生物共同生活在一起，彼此都有利，如果失去一方，另一方就不能生存; (5)寄生:指一种生物寄居与另一种生物的体表或体内，并依靠对方的“供养”而生活。得益一方叫寄生物，受害一方叫宿主。

(6)协调:自然界中各种生物的关系总的是处于协调之中的。

4、决定种群数量变动的因素:气候因子、生物因子、食物因素、种内关系。

三、群落的基本概念

1、群落:是不同种的种群有规律的集合体，群落并不是各种生物杂乱的堆积或相加。

2、生活型:指植物在外界总和环境的长期作用下所显示的适应形态。同种植物在不同的环境条件下，生活型可能不同;不同种植物在相同的环境条件下，也会有相同的形态反应和适应形式(相同的生活型)，即趋同适应。

3、生活型谱:不同的气候区域中的植物区系里，各种植物类型(生活型)的对比关系是不同的。

植物的生活型谱组成与当地的气候、环境条件是相适应的。

植物的生活型谱可以用来指示气候和环境。植物可以监测气候和环境质量。四、群落的结构和分布

生态位:指生态系统中(或群落中)一个生物种群的功能作用以及它在事件和空间上的地位。群落的分布:

1、垂直分布:海拔高度通过气温等一系列作用来影响群落的分布。

2、水平分布:不同纬度的气候不同，各种气候因子共同作用影响群落的分布。

演替:指群落经过一定历史发展的时期，由一种类型变为另一种类型的顺序进程。

第三节生态系统的基本知识

生态系统:生物群落(包括动物、植物和微生物)及其环境，通过各个组成要素间的物质循环和能量流动而形成的，具有统一功能和整体，是自然界的基本功能单位。

一、生态系统的基本组成

(一)生产者:

主要是绿色植物及光合细菌，能把环境中简单的无机物合成为自身的有机物，储存太阳能。

6HO+6CO+2963kJ?(太阳光+叶绿素) ?CHO+60? 2261262(二)消费者:主要是动物或以有机物为营养的其他异养生物。

(三)还原者(分解者):

主要为细菌、真菌和某些原生动物。它们能把动植物残体分解成植物可重新利用的无机养料，归还给环境，为生产者再次利用。

(四)非生物环境

1、生物生存的自然条件:光、温、大气、水分、土壤、PH值;

2、构成有生命物质的物质基础:C、H、O、N、P等无机物质;

3、联系生物与非生物之间的有机物:腐殖质、蛋白质、脂肪等有机物质。

二、生态系统的营养结构和功能

1、食物链:生态系统中生物之间由于食物关系所形成的联系，即以能量和营养的联系而形成的各种生物之间的链索。食物链上的每一个层次都称为一个营养级，彼此交错的食物链构成食物网。

2、生态金字塔:能量金字塔、数量金字塔、生物量金字塔的统称。

3、能流模式特点:

(1)生态系统中的能流是单向的，即单向流动，不可反复利用;

(2)能量在各营养级的流动过程中层层递减;

“十分之一”定律:每经过一个营养级，能流的总量就要大大地减少;后一个营养级只能利用上一个营养级大约十分之一的能量。

(3)能量流动是以物质的形式为主要传递形式的。

4、生态系统的初级生产过程:绿色植物通过光合作用，把太阳能转变成储存在化学键中的化学能的过程。

5、生物地球化学循环:自然界中有20多种重要的元素是生物生长所必需的，其中主要有C、H、O、N、P五种占全部原生质的97%以上。这些元素在生物与生物之间，又在生物与无机环境之间反复循环，带有全球性。

三、生态系统的平衡

1、稳态:在受到外来干扰之后，生态系统通过自身的调节而维持其相对稳定的状态。但这种干扰不能超过生态系统的“阙值”，否则将生态失调。

2、生态系统信息传递的方式包括:物理信息、化学信息、营养信息、行为信息。

3、维护生态系统的良性循环:生态平衡是一种动态平衡。当某种特定生态平衡状态有利于人类的生存和经济发展或利多于弊时，就要维护这种平衡;但当某种生态平衡状态不利于人类或弊多于利时，就应破坏这种平衡和建立心的更有利的生态平衡。

第三章人口问题与环境

第一节人口增长的趋势

一、世界和我国人口增长的情况

(1)世界人口:世界人口数量近几百年来猛增。发展中国家人口增长率为发达国家的两倍以上。特点:a.事件人口翻番事件(倍增期)越来越短;b.每10年人口净增长数迅速增加;c.人口增长率失控; (2)我国人口:特点以下三方面: A(人口基数大;B(人口增长速度快;C(人口年龄构成变化大(人口的年龄构成从较年轻转变为老龄化问题); 联合国规定65岁人口比例为7%，或60岁人口占10%为老龄社会。

二、预测人口增长的几种模型

(一)算术级数法

Nt= No+Bt

Nt—预计t年的人口数;t—时间(年);No—为0时的人口数;B—逐年人口增加数; (二)几何级数法

tNt= No(1+r)

r—每年的人口自然增长率，r,b—d;

b—出生率(%，每年); d—死亡率(%，每年);

(三)指数增长方式

rt Nt= Noe

Nt—第t年的人口数;No—t=0时的人口数;r—每年的人口自然增长率;

第二节现代人口增长的原因

一、影响人口增长的三大因素

1、经济因素:主要表现在它从物质上决定了人口增殖条件和生存条件，从而通过改变人口的出生率和死亡率来影响人口的自然增长率;

2、文化因素:

(1)由于人们接受教育年限的延长，平均婚龄也相应推延;

(2)科学文化水平愈发达，人们的生理知识、育儿知识、保健知识就愈丰富，促成婴儿死亡率降低; (3)科学文化水平愈高，就愈加注意自身及其后代各项素质的提高，少生优育，把有限的收入用于将子女培养呈具有更高科学文化素质的现代人。

3、医疗卫生因素:医学的进步和医疗卫生事业的发展对人口出生率和死亡率有直接影响; (1)各种疾病致死的死亡率下降;(2)控制生育和实行优生优育有个积极的作用;

二、现代人口出生率和死亡率不平衡的状况

t=ln2/r

t为人口增加1倍所需的时间;

人口增长率r越高，人口翻一番所需事件t就越短。

第三节人口增长对生态环境和社会经济的影响一、人口增长与食物供应(地球不可能容纳无限多的人口)

1、以植物为食的不仅仅是人类，其他各种动物也直接或间接以植物为食;

2、有许多植物是不能供人食用的;

3、人不是全部将植物作为直接的事物;

在食物链中，能量每经过一个营养级就要剧烈减少。因此世纪上人类只能获得植物总量的1%。

二、人口增长与耕地:保护耕地就是保护我们的生命线

三、人口增长与能源:人口增长不仅使能源紧张，并缩短化石燃料的耗竭时间，还会加速对森林资源的破坏。四、人口增长与资源:我国为“人口大国，资源小国”、“底子薄、人口多、耕地少”。五、人口增长与环境污染:人口增长增加生成活动，加大了农药、化肥的使用和工业“三废”的排放。六、人口增长对经济、文化、教育的影响

1、对世界经济的影响

人口过度增长使富者越富，穷着越穷，增加了事件政治局势的不稳定。 2、从国民经济收入来看，积累和消费应保持适当比例

3、劳动生产率

(1)就业人口增加，固定资产投入(技术设备水平)不足，使生产率不高;

(2)待业人口、失业人口增加给社会的艳丽;

(3)阻碍了工业革命和自动化的实行。技术密集型的产业一直无法替代劳动力密集型的产业。 4、对文化、教育的影响

每年对教育事业的投入增长率，赶不上入学人数的增加。

第四节人口与环境主方程

1、实现人口长期稳定的三种可能途径:

(1)控制人口增长速度，直到实现一个长期的人口、技术、文化的动态平衡状态(即承载容量); (2)逐步减少人口数量，以便在一个较低的技术活动水平上实现平衡;

(3)人口、社会和技术中一个或多个因素不受控制地变化，甚至崩溃，最终在一个不希望的低水平上恢复稳定。 2、主方程(又称IPAT方程)

*人均GDP*(环境影响/单位GDP) 环境影响=人口数量

GDP:一个国家的国内生产总值(有时为国民生产总值GNP)，是对其产业和经济活动的衡量。 I表示环境影响;P表示人口数量;A表示富裕程度(即人均国内生产总值);T表示技术水平(即创造单位GDP的环境影响)

?人口数量P

人口变化率: R=(Rb—Rd)+(Ri—Re)

其中下标b,d,i,e分别代表出生、死亡、迁入、迁出。

RtP= Poe

Po—目前人口数量;t—要预测的年数;R—人口变化率

?人均国内生产总值A

受当地和全球经济状况、历史和技术发展阶段、政府、气候等因素的影响，不同的国家和地区相差很大。 ?单位GDP的环境影响(是世界向可持续发展转变的最大希望)

反映了清洁技术的可获得性以及清洁技术的实际应用水平。

第五节我国的人口政策

1、我国人口基本情况:

人口的高增量与低增长率并存，人口素质较低，老龄化加速、出生性别比持续升高等人口结构性问题日益突出，生殖健康、计划生育技术服务水平尚不能满足群众日益增长的服务需求，贫困人口和流动人口尚未得到优质的生殖健康、计划生育服务;人口与经济、社会、资源、环境的矛盾依然尖锐，城乡和地区差距交大的趋势难以在短期内扭转，就业和社会保障压力增大，消除贫困的任务依然艰巨。

在中国实施了世界上最为艳丽的生育政策之后，社会人口结构随之出现了出生人口性别比和人口老龄化等系列为题，出生人口性别比之高和社会老龄化之快速在全世界都是少见的。

2、我国人口与发展的目标:

到2005年，全国人口总数(不含香港、澳门特别行政区和台湾省)控制在13.3亿人以内;

到2010年，控制在14亿以内;

到21世纪30年代前后，当人口达到15亿人至16亿人左右时，停止人口增长。

到21世纪中叶，全国人口总量在达到峰值(接近16亿人)后缓慢下降。

3、我国的政策:

基本政策:控制人口增长。坚持优生优育，提高人口质量。实行人口与计划生育目标管理责任制，为群众提供计划生育优质服务，增强全民人口意识。

现阶段我国人口和计划生育工作，主要任务是稳定低生育水平，提高出生人口素质，同时要努力促进出生人口性别比的平衡，积极应对老龄人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。

我国的人口与计划生育法规定:“国家稳定现行生育政策，鼓励公民晚婚晚育，提倡一对夫妻生育一个子女;符合法律、法规规定条件的，可以要求安排生育第二个子女。”

“未富先老”的困境迫使我国在经济不够发达的时期解决比发达国家还要严重的老龄化问题。人口结构矛盾的出现使地方生育政策出现变化。某些地方已经取消对生育子女的夫妇的双倍奖励，不再鼓励“丁克家庭”。对生育二胎的条件也有一定的放开，即夫妇双方均为独生子女的可以申请生育第二胎，生育第二个子女的生育间隔期限也已被取消;还规定了再婚夫妻允许“再生育”的四类条件等。

第四章当前全球性的环境问题

第一节“温室效应”的加剧一、温室效应的概念

1、大气窗:地球向外的长波辐射主要集中在7000—13000nm范围，这个波段成为大气窗;

2、大气“温室效应”:

太阳辐射有40%为可见光，太阳辐射能一部分被地球表面和云及大气尘埃和空气分子反射或散射返回宇宙

空间，剩余部分进入大气层，被地球表面(陆地和水体)吸收，使地球表面增温，变暖的地球表面又向上以长

波形式辐射能量。由于大气中存在作用如同温室玻璃罩而造成“温室效应”气体，对短波辐射没有多大影响，

可以让它通过，但对长波辐射的波段却有很强的吸收带。这些气体吸收了地球表面的辐射波后，温度增高，同

时使近地表面的空气温度增高，使大气越来越暖。

二、二氧化碳、甲烷等温室气体的影响

温室气体:造成温室效应的气体，有CO、O、NO、CH、CFC(氯氟烃类，如CFC-

11)等;(冰芯) 2324S

(一)CO2

近代CO浓度急剧增加的原因: 2

?大量燃烧矿物燃料，使释放的CO进入大气层，加速了碳的流通率(占增加的CO总量的70%); 22?森林遭受破坏，吸收CO大大减少; 2

?烧毁森林时又释放大量CO(占增加的CO总量的30%)。 22

(二)CH4

CH是仅次于CO、O的温室气体，主要来自泥塘、沼泽、稻田、牲畜反、开采煤矿及燃烧。 423

三、大气“温室效应”加剧对人类的影响

1、气候变暖，海水由于升温膨胀，促使海平面上升。

海平面上升这种渐进性的自然灾害使沿海地区的居民及生态系统受到威胁: ?威胁沿海地区;

?沿海低地将被淹没;

?海滩和海岸遭受侵蚀冲刷，海岸线后退;

?土地恶化，地下水位上升，导致土壤盐渍化;

?海水倒灌与洪水加剧，风暴潮频度增加;

?损坏港口设备和海岸建筑物，影响航运;

?影响沿海水产养殖业，影响旅游业;

?破坏水的管理系统等等。

2、气温上升导致气候带(降水带)的移动

3、气温上升热带传染病发病区将扩大

4、气温上升影响土壤状况和季节变化，加剧粮食短缺

5、气温上升加速物种灭绝速度

第二节臭氧层的破坏和紫外线辐射一、臭氧层的破坏

1、地球上的大气，按其高度和特性可分为对流层、平流层、中间层、电离层和逸散层;

O，形成了2、臭氧层:地球表面10—50km上空的平流层里，由于太阳光的强烈作用，氧经过化学反应后生成3

里地25km高的臭氧层;

O可吸收紫外线、X射线、r射线这些短波辐射能(自身分解为O和原子O)，使这些射线大部分不能达到地23

球表面，从而保护着人类和生物免受短波辐射的上海，成为地球的“保护伞”。

二、臭氧层破坏的机制

(一)CFCs化合物

CFCs+紫外线?Cl(自由氯原子)

Cl+O?ClO+O 32

ClO+O?Cl+O 2

造成自由氯原子产生的是一类用途很广的氯氟烃化合物(CFCs)，主要是氟利昂11(CFC-11)，氟利昂12

(CFC-12)，是制冷、雾化、发泡等的重要原料。

(二)氮氧化物

NO+O3?NO2+O2

NO2+O?NO+O2

O+O3?2O2 氮氧化物来自氮肥生产和化石燃料的大量使用。超音速飞机排出的NO气体和汽车尾气也是氮氧化物的重要来

源。

(三)其他化学物质:CCl、CHCl4233

三、紫外线辐射增强的危害

过多紫外线辐射是有害的:?对人体健康的危害;?对化工材料的影响;?对农作物、水生生物的危害;

?对生态系统的破坏;?对环境的污染;

第三节酸雨的形成和危害一、酸雨(酸式气溶胶、酸性沉降物)的形成和酸度正常雨水PH值为5.65，小于此值的降雨即为酸雨。

1、成分:?主要是燃烧煤、石油和天然气所产生的SO和氮氧化物与大气中的水分结合而形成的产物，含酸2

的主要成分是硫酸和硝酸;

?酸雨中还含有碱性物质，主要来自土壤、工业粉尘和天然来源的NH等。32、形成过程:

?硫氧化物

气相反应:2SO+O?2SO, SO+HO?HSO 2233224

液相反应:SO+HO?HSO, 2HSO+O?2HSO 222424224

?氮氧化物

2NO+O?2NO, 2NO+HO?HNO+HNO 222232

煤含杂质硫约百分之一，在燃烧中将排放酸性气体SO;燃烧产生的高温还能促使助燃的空气发生部分化2

学变化，氧气与氮气化合，也排放酸性气体NO。它们在高空中为雨雪冲刷、溶解，雨成为了酸雨;这些酸性X

气体成为雨水中杂志硫酸根、硝酸根和铵离子。

酸雨是高空雨云中形成的，并可远距离传输，成为跨越省界、国界的公害，是全球性的环境污染问题。因

此，不能仅控制酸雨区的酸性物质排放，应该周边地区一起控制。特别是要控制和消减大城市的酸性物质排放，

才能完全解决我国的酸雨问题，

二、酸雨的危害

(一)酸雨对水生生态系统的影响

1、使湖泊、河流酸化，引起PH值的降低，水体酸化又促使土壤中的重金属溶出;

2、水体酸化后对浮游生物种类和群落结构的影响，破坏这里的生产力和事物

链; 3、在酸化的湖泊中离子浓度变化，阴离子中的硫酸根取代碳酸氢根，阳离子

中钙离子浓度随氢离子浓度的增加

而降低，Al、Ni、Cu、Zn、Pb等金属溶度相应增加;

(二)酸雨对陆地森林、农作物的影响

1、酸雨对陆地森林的影响

酸雨对树木的伤害首先反应在叶片上，而树木不同器官的受害程度为根>叶>茎;

不同种类的灌木对酸雨的敏感性和抗性差异大;

酸雨对成熟林生长和生产力也产生不利影响。

2、酸雨对作物的影响

不同农作物类别对酸雨的敏感性差异很大。

3、酸雨对土壤的影响

降低土壤的阳离子交换量和盐基饱和度，破坏土壤的肥力，导致植物营养不良;

有毒有害元素活化，特别是富铝化土壤，造成植物铝中毒;

有机质含量亲卫下降;

土壤中微生物总量、种类变化，影响固氮作用，氮素的转化与平衡遭到一定的

破坏。 (三)腐蚀建筑材料、金属结构、油漆、古迹、雕塑等

大理石和石灰石材料，耐酸性差，容易受酸雨影响而产生腐蚀和变色。 (四)

对人体健康的影响

二氧化硫污染和酸沉降污染已经对我国的自然资源、生态系统、材料、能见度

和公众健康构成了威胁，造

成了巨大的经济损失，严重影响了国民经济的发展和人民群众的正常生活。

三、控制酸雨蔓延的对策

根本方法:限制SO和NO的排放量，或者从燃料中先把这些物质去掉。 2X

1、加强监测，建立预报和最优控制模型;