高中历史答题技巧和方法归纳
高中历史答题技巧和方法归纳
高中历史是一门考验学生阅读理解和记忆能力的学科。历史知识繁多，而且考题多为大题，很多高中生在考试时常常感到力不从心。本文将总结一些高中历史答题技巧和方法，帮助大家在高中历史考试中取得更好的成绩。
一、认真阅读题目
历史考试的第一步是认真阅读题目，了解题目所要求的方面和分值。高中历史考试大多数分值比较高，因此要注意审题，搞清楚各个题目的定位和分值，以便在答题时更好地掌握答题思路。
二、认真阅读题目的材料
在高中历史考试中，题目的材料往往占很大的分值比重，因此认真阅读题目的材料是非常重要的。阅读材料时，要注意抓住重点和关键词，注重把握材料的主题思想，理清材料的逻辑关系。
三、注意历史时间和历史人物
在高中历史考试中，时间和人物是非常重要的知识点。因此，要求考生熟练掌握历史的时间线和人物列表，能够精确地把握事件发生的时间和人物的作用。
四、注意历史事件和历史事实
高中历史考试中，历史事件和历史事实也是非常重要的知识点。历史事件和历史事实是考试的重点，但是在高中历史考试中也经常出现偏题，需要考生充分运用历史知识和分析能力，系统理解并通过历史事实推理出某个问题的答案。
五、留足时间和部署好答题计划
高中历史考试时间通常较短，需要考生进行全面细致地复习和准备，因此留足时间和部署好答题计划非常重要。考生应尽量避免在考试前几天复习，而要避免违规行为，以便在考试时能够自然而流畅地作答。
六、了解历史学科研究方法
历史学科包括若干种研究方法。在高中历史考试中，考试难度并不仅仅在于记忆，而是在于分析和推理的能力。因此，要求考生了解历史学科的研究方法，包括考古学、文献学、地理学和政治学等，了解历史研究方法，可以大大提高答题时的全面分析和推理能力。
七、重视历史地理知识
高中历史中，地理知识占据着重要地位。历史地理知识既与地理学有关，也与历史学有关，考生应注意掌握历史地理知识，理解历史事件所发生的地理环境和地理条件，理解历史时期的社会、经济和政治发展与地理环境的关系。
以上是关于高中历史答题技巧和方法的归纳，希望对大家有所帮助，能帮助大家更好地掌握历史知识，提升高中历史考试的成绩。
高中历史的答题方法和技巧
高中历史的答题方法和技巧 高中历史题型怎么回答，回答的技巧是什么？不知道的小伙伴看过来，下面由小编为你精心准备了“高中历史的答题方法和技巧”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的内容! 高中历史的答题方法和技巧 技巧一审题 ①一般情况下，应读两遍。第一遍粗读，游览，了解大意。主要任务有两个：第一，了解材料涉及的时间、地点、人物、事件。第二，注意各段材料的联系，读出材料叙述的核心内容。 ②审读设问，带着设问仔细读材料，将材料读懂、读透。 a.细读材料时要注意具体材料具体分析。如古代史的材料多为文言文，须像语文课上分析古文一样，进行字斟句酌，读透材料的本义并挖掘其引申义。世界史的材料多为外来的翻译文，有的句子很长，很难读懂;此时，可按语文课中划分句子成分的办法来处理，先找句子的主、谓、宾语，再找定、补、状语等其他修饰成分。 b.阅读材料时，一定要认真审读设问。因为设问的实质是为解析材料确定方向，使考生在阅读材料时能够充分提取材料所提供的有效信息。所以明确设问要求，据设问考查的方向重新仔细读材料，是尽快获得有效信息的捷径。 c.阅读材料时，除读懂材料正文外，还要特别注意提示性文字和材料出处。这些说明性文字能够提供材料的时间、国别、作者、背景等信息，给考生某种暗示和引导，有时能起到“得来全不费工夫”之效。 技巧二找联系 在实际解题过程中，“找”与“读”往往是一致的，不需要将两者截然分开. ①阅读全部材料之后，要找出材料之间的联系。一般每一道材料题都有一个中心。即使有些材料解析题的一些材料观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。
高考历史答题技巧方法
高考历史答题技巧方法 （经典版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲稿、总结报告、合同协议、方案大全、工作计划、学习计划、条据书信、致辞讲话、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as speech drafts, summary reports, contract agreements, project plans, work plans, study plans, letter letters, speeches, teaching materials, essays, other sample essays, etc. Want to know the format and writing of different sample essays, so stay tuned!
高考历史大题答题技巧及解题思路
高考历史大题答题技巧及解题思路 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的教育资料，如幼儿教案、音乐教案、语文教案、知识梳理、英语教案、物理教案、化学教案、政治教案、历史教案、其他范文等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, this store provides various types of educational materials for everyone, such as preschool lesson plans, music lesson plans, Chinese lesson plans, knowledge review, English lesson plans, physics lesson plans, chemistry lesson plans, political lesson plans, history lesson plans, and other sample texts. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!
高中历史答题技巧方法
高中历史答题技巧方法 高中历史答题技巧方法 历史是一门需要记忆和理解的学科，它涉及到重要的事件、人物和社会变迁等方面。而高中历史更是要求学生能够深入理解历史的背景、发展以及影响等方面。因此，掌握一些可行的历史答题技巧方法能够帮助学生更好地应对历史考试。下面将阐述一些高中历史答题技巧方法。 1. 把握题干：在回答一道历史题前，应该先仔细阅读题干。题干中可能会提到关键词和时间等信息，这些信息可以帮助学生更好地理解题目。同时，学生可以在题干中找出问题的独特之处，进一步确定答案的方向和范围。 2. 理解文本：历史习题中通常会包含许多文字材料和图片，学生需要仔细理解这些材料。学生可以从材料中获取大量的信息，比如事件的细节、时代背景以及故事的主题等。同时，学生应该注意关键的信息和细节，并用自己的话把这些信息表达出来，以便更好地理解和记忆。 3. 运用历史概念：学生在答题过程中需要掌握历史的概念，把它们应用到实际的历史事件中。学生可以在学习历史概念的基础上，结合历史实例来更好地理解和运用这些概念。这样可以使学生更加深入思考、更加准确地回答历史问题。 4. 借助图表和图像：学生可以从阅读和理解图表和图像 中获得更多的信息。例如，某图表或图像中，显示了一些数字
和图形来阐明历史事件的趋势和变化。学生可以用这些数字和图形来更好地理解历史事件的背景和进程。 5. 了解时代背景：学生需要充分了解历史事件发生的时代背景，包括了解当时的政治、经济和社会环境等方面。这些信息对于学生理解和回答历史问题很重要，因为历史事件往往与它们发生在的时代背景密切相关。 6. 分析历史人物：历史人物是历史事件的关键角色，学生需要掌握这些人物的背景、影响和行动等方面的知识。通过分析历史人物，学生可以更好地了解和理解历史事件的背景和发展。 7. 整理笔记：学生可以通过记录笔记来帮助自己更好地回忆学习的内容。笔记可以记录学生的问题、想法和答案，以及关键的日期、事件和人物等重要信息。在考试前，学生可以逐一复习自己记录的笔记，以确保对历史事件和知识点有更全面的理解。 总的来说，历史答题是一个需要理解和记忆历史知识的过程。通过把握题干、理解文本、运用历史概念、借助图表和图像、了解时代背景、分析历史人物，以及整理笔记，学生可以更好地回答历史问题并在考试中取得更好的成绩。
高中历史答题技巧和方法归纳
高中历史答题技巧和方法归纳 高中历史是一门考验学生阅读理解和记忆能力的学科。历史知识繁多，而且考题多为大题，很多高中生在考试时常常感到力不从心。本文将总结一些高中历史答题技巧和方法，帮助大家在高中历史考试中取得更好的成绩。 一、认真阅读题目 历史考试的第一步是认真阅读题目，了解题目所要求的方面和分值。高中历史考试大多数分值比较高，因此要注意审题，搞清楚各个题目的定位和分值，以便在答题时更好地掌握答题思路。 二、认真阅读题目的材料 在高中历史考试中，题目的材料往往占很大的分值比重，因此认真阅读题目的材料是非常重要的。阅读材料时，要注意抓住重点和关键词，注重把握材料的主题思想，理清材料的逻辑关系。 三、注意历史时间和历史人物 在高中历史考试中，时间和人物是非常重要的知识点。因此，要求考生熟练掌握历史的时间线和人物列表，能够精确地把握事件发生的时间和人物的作用。 四、注意历史事件和历史事实
高中历史考试中，历史事件和历史事实也是非常重要的知识点。历史事件和历史事实是考试的重点，但是在高中历史考试中也经常出现偏题，需要考生充分运用历史知识和分析能力，系统理解并通过历史事实推理出某个问题的答案。 五、留足时间和部署好答题计划 高中历史考试时间通常较短，需要考生进行全面细致地复习和准备，因此留足时间和部署好答题计划非常重要。考生应尽量避免在考试前几天复习，而要避免违规行为，以便在考试时能够自然而流畅地作答。 六、了解历史学科研究方法 历史学科包括若干种研究方法。在高中历史考试中，考试难度并不仅仅在于记忆，而是在于分析和推理的能力。因此，要求考生了解历史学科的研究方法，包括考古学、文献学、地理学和政治学等，了解历史研究方法，可以大大提高答题时的全面分析和推理能力。 七、重视历史地理知识 高中历史中，地理知识占据着重要地位。历史地理知识既与地理学有关，也与历史学有关，考生应注意掌握历史地理知识，理解历史事件所发生的地理环境和地理条件，理解历史时期的社会、经济和政治发展与地理环境的关系。 以上是关于高中历史答题技巧和方法的归纳，希望对大家有所帮助，能帮助大家更好地掌握历史知识，提升高中历史考试的成绩。
高中历史简答题技巧
高中历史简答题技巧 作为高中历史学习中比较重要的部分，历史简答题考察了学生们对历史知识点的掌握和理解。在应对历史简答题的过程中，学生需要注意以下几个方面技巧： 一、审题认真，理解问题 历史简答题通常是给出一个短小的问题，需要学生用简短的文字对其进行回答。因此，在开始回答题目之前，学生要认真阅读题目，确保自己完全理解了题目的含义和所要求的答案。如果没有理解问题，很容易就会答非所问，得不到分数。 二、简练明了，言简意赅 历史简答题的答案需要简洁明了，要尽可能用简单的语言表述清楚答案。同时，要注意答案表述的连贯性和条理性，把信息有序地呈现在回答之中。这样可以使得答案更加易于阅读，增加阅卷老师的印象分，也可以让自己更好地掌握知识点。 三、补充细节，彰显深度 对于一些开放性问题，学生应该在回答中加入一些细节来丰富答案内容，让阅卷老师感受到自己对该知识点的深度理解。这些细节可以是历史事件的时间节点，人物的名字、思想、影响，历史背景等等，但是不应该过度，以免答案变得冗长，淹没了主旨。 四、准确无误，注重细节
历史简答题需要学生提供准确的答案。因此，答案中应避免出现明显的错误或者草率的回答。同时，对于一些可能被忽视的细节，如某个时间点等应该在答案中给出明确的表述，以便阅卷老师能够清晰了解学生的掌握熟练程度。 五、背后逻辑，融会贯通 历史学科需要学生按照事件发展的正确顺序去理解事情的来龙去脉，透彻地了解相关人物和事件发生的原因和影响。因此，在回答历史简答题的同时，学生应该清晰理解有关历史事件之间的内在逻辑关系，在答案中融合起来，相互联系，让阅卷老师能够看到答案的完整性和深度理解。 六、多练多考，总结反思 对于历史简答题，只有经过不断的练习和实际考试中的锤炼，才能逐渐形成一套行之有效的解题技巧。同时，学习者还应该多总结历史学科的知识体系，进一步理解知识点之间的关系，并通过不断反思自己的做题过程，找到并改正不足，不断提高自己的解题能力。 因此，以上是几个关于高中历史简答题技巧的心得体会。通过认真准备，合理安排复习时间，有根据地分析答题技巧，我们可以提高自己的应试能力，并在高中历史学习中取得较好的成绩。
高中历史选择题技巧和方法
高中历史选择题技巧和方法 选择题知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。下面给大家分享一些关于高中历史选择题技巧和方法，希望对大家有所帮助。 高中历史单选题答题技巧 (一)审题方法 能否认真审题，是做好选择题的关键。随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强，迷惑性越来越大。因其答案的唯一性，又不象材料解析题和问答题那样具有一定伸缩性，一旦审题出现偏误，就会导致全错。认真审核，对选择题尤其重要。 要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。其具体要求是： 第一，明确题目结构。要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。 第二，搞清时空范围。根据限定语，特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。 第三，搞清基本题型。选择题也有自身特点，根据其特点，明确题目的基本类型，再结合平时的学习和掌握，根据各题型的答题方法进行“对号入座”的思考和把握。 第四，推敲备选项。对备选项要认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题干的关系。 第五，明确理论观点。选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。
高考历史答题技巧方法总结(4篇)
高考历史答题技巧方法总结 历史的答题技巧 ①选择题：历史选择题通常为最佳选择题，应注意总结归纳正确选项和错误选项的不同表述风格和习惯;对难度较大的题目，宜在含义截然相反或十分相似的两个选项之间做出选择。 ②综合题：读题时要注意标出重点和关键点，提炼出所有有效信息;最后根据题目要求组织答案，回答问题。考生落实在卷面上的答案要做到 “五化”，即书写工整化、层次段落化、表述要点化、要点序号化和重点重复化。 高考历史答题注意事项 1、文字表达一要字迹端正、排列整齐、疏密得当;二要文句通顺、平实、语言准确;三要在形式上“三化”，即段落化，一问一段，简明直观;要点化，一个得分点一句话;序号化，不同的段和不同的句上标出不同的序号，做到条理分明，一目了然。 3、外显比较式问答题的特点是比较的范围具有确定性。解答时要认真审清比较对象比较项、限制条件，分析问答题要求与课本知识的关系，然后按设定的项目之间的逻辑关系。 4、解答此类内隐式比较问答题，关键是根据题意，比较对象做具体分析，自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较，比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物，比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
历史选择题答题妙招 1.绝对化的选项一般错误 2.省略号后有答案，否则也会被省略 3.抓大放小抓主流，有全集时不选子集 4.矛盾的互补选项中必有一个是答案 5.答案一般是主流，陌生选项不靠谱 6.看见什么选什么（题目考察的是历史现象） 7.看见什么不选什么（题目考察历史本质、规律、特点） 高考历史答题技巧方法总结（二） 2、善于利用材料。 历史材料题其实有时候只要把那段很长的材料分点概括出来就可以拿到满分了。而在往年高考中直接在题目所给材料中摘录答案的也大有所在。 3、术语运用准确，不罗嗦。 高考历史答题技巧方法总结（三）第一种的提示语往往有“根据材料分析……”，就是解题时必须完全依据材料进行，答案就在材料中; 第二种提示是“根据（或结合）所学知识分析……”，解题时要联系所学过的教材知识，答案来自教材和所学知识。 第三种是“根据材料并结合所学知识分析……”，解题时既要依据材料又要与教材知识相结合。 步骤二，带着问题阅读材料，阅读过程要注意对材料进行分层，一般要注意材料中的句号、分号、省略号。
有关高中历史答题技巧的方法
有关高中历史答题技巧的方法 随着高考的临近，许多高中生开始慢慢加强对历史的复习。历史是一门需要长期积累和深入思考的学科，因此对于许多学生来说，考试时的答题技巧是非常重要的。下面就是一些关于高中历史答题技巧的方法，希望对大家有所帮助。 一、学习笔记首先，要养成学习笔记的习惯。历史学科往往涉及到大量的人物、事件和时间序列等，并且这些内容往往相互关联，为了更好的理解历史事件，我们需要整理出有条理和逻辑性的学习笔记。在课堂上，要认真听课并记笔记，将老师讲解的重点和难点进行标注并做好归类。在课外，在复习历史知识时，更要认真整理笔记，把复习侧重点记录下来，再注明关键人物、事件和时间等以及其对应的背景和影响。这些笔记可以帮助你加深对历史的理解和记忆，也是你应对历史考试的有力工具。 二、多项选择题在历史考试中，多项选择题是经常出现的题型之一。对于这类题目，我们需要注意以下几点： 1.阅读题目之前一定要认真阅读题干，要看到每一个选项 再做出选择。 2.要根据题意回归原文并仔细分析每个选项，每个选项可 能都有不同的背景或主旨，我们需要区分每一选项所含的意义，寻找正确答案。
3.如果要判断哪个选项是出题者真正想要考察的知识点， 就可以从选项中找到一些关键字或特征，来推断出正解。 三、论述题与选择题相比，论述题是更需要动脑筋的题目类型。在历史考试中，论述题可能是越难做的，分值就越高。因此，我们需要注意以下几个方面： 1.要认真阅读题目，弄清题目的要求和限制，清楚地理解 问题背景和所要讨论的主题。 2.对题目进行分类，构建一个简单易懂的思路，如根据时 间或地区，进行整理归类，以此来构建可靠的论述框架。 3.在构建框架后，分类进行论证阐述，采用具有说服力的 事例，清晰的论点，连句成篇的方法，表明自己的思考和逻辑性。 四、解答题解答题往往需要对相关知识点有更深入的理解，并进行分析和比较。在此类型的题目中，我们应该注意以下几点： 1.要越过表面现象深入内部。对于一些看上去很简单的问题，需要发掘其背后深层次的事情。了解事物背后的根本原因，把握其本质特点和根本性问题。 2.要对答题文本进行分析比较。答题时，需要将题目所涉 及的历史事件相互比较，以此来获得更全面的理解并做出深度分析。
高中历史答题方法和技巧
高中历史答题方法和技巧 ①一般情况下，应读两遍。第一遍粗读，游览，了解大意。主要任务有两个：第一，了解材料涉及的时间、地点、人物、事件。第二，注意各段材料的联系，读出材料表达的核心内容。 ②审读设问，带着设问仔细读材料，将材料读懂、读透。 a.细读材料时要注意具体材料具体分析。如古代史的材料多为文言文，须像语文课上分析古文一样，进行字斟句酌，读透材料的本义并挖掘其引申义。世界史的材料多为外来的翻译文，有的句子很长，很难读懂;此时，可按语文课中划分句子成分的方法来处理，先找句子的主、谓、宾语，再找定、补、状语等其他修饰成分。 b.阅读材料时，一定要认真审读设问。因为设问的实质是为解析材料确定方向，使考生在阅读材料时能够充分提取材料所提供的有效信息。所以明确设问要求，据设问考查的方向重新仔细读材料，是尽快获得有效信息的捷径。 c.阅读材料时，除读懂材料正文外，还要特别注意提示性文字和材料出处。这些说明性文字能够提供材料的时间、国别、作者、背景等信息，给考生某种暗示和引导，有时能起到“得来全不费工夫”之效。 在实际解题过程中，“找”与“读”往往是一致的，不需要将两者截然分开. ①阅读全部材料之后，要找出材料之间的联系。一般每一道材料题都有一个中心。即使有些材料解析题的一些材料观点完全相反，它也是围绕一个中心而设计的。找出了中心，然后围绕这个中心，确认材料涉及的内容或对课本知识进行迁移，便找到了解题的突破口。
②找出材料与教材的连接点。尽管材料解析题具有“新材料、新情况、新问题”的特点，但不管多新，必定与教材有不可分割的联系。把材料中的重点信息与教材的史实、观点相对照，确认材料与教材的哪章、哪节相关联，这样便将材料与教材联系在一起，联系准了，解析的大方向便明确了。 ③找出材料与设问的相关点，体会命题者的意图。材料解析题是“史论结合”的典型题目。读材料是为了答复设问，答复设问离不开材料，因为“论从史出”，结论要从对材料的理解、开掘、升华中得出。材料解析题的设问，一定是从材料出发的。所以，读材料时要处处想着设问，把设问放到材料中相互对照。或从材料中找出答复设问的信息;或从设问行文的信息中重新获得读材料时忽略了的重要之处，然后通过分析、判断得出结论。在找材料与设问的相关点时，领会命题者采用这些材料的意图至关重要。 ④审读设问，找出不同材料解析题的不同要求。从近几年的高考题来看，材料解析题的设问与作答主要有以下几种：一是层层发问、逐次诱导的递进式。即围绕一个中心，由表及里、由浅入深，层层推进。二是归纳评述论证式。 组织答案时注意的问题： a.按问作答。注意针对性和具体性。材料解析题多由几问组成，每问都有具体指向，要根据具体要求，组织答案，并依据分值来确定答案内容的多少。 b.克服思维定势，坚持论从史出。命题者有时为表达自己的学术观点，那么选取与教材观点相左的材料，用以考查提取材料信息和创新能力。因此，答复时要克服思维定势，对材料作具体分析，从材料中提取有效信息。
高考历史答题技巧的整理方法
高考历史答题技巧的整理方法 高三历史答题技巧的整理 一、选择答题技巧的整合 1、要明确答题的要领。许多考生在做选择题的时候，老是答非所问，从而造成失分的现象。其根本原因就是没有明确答题的要领，也就是没有回答出出题人想要的答案。通常来说题目的材料都会包含一些图表、历史俗语或者是漫画，考生要从这些材料中分析出题人真正的意图，要思考考察的是什么。而考察的主题内容有很多，有历史事物的目的、原因、性质、特点、结果、影响等等，考生在回答的时候就要依据题意选好正确的回答方向。如果题目问的是性质，考生就不要回答目的了。 2、认清题目的限制条件。一般来说，题型都会有限制条件的，无论是时间限制、地点限制，又还是人物、领域的限制，例如经济领域、思想文化领域等等方面。以其中的时间限制为例，可能有明确的时间限定，如哪一年等等。也可能时间限定不明确，会有上限但没有下限，又或者有下限没有上限，例如明朝中期以前对外交流的关系特征。那在解题的时候，考生就要把握好时间的界限，保证答题的准确性。 二、大题解答技巧的汇总 1、说明题型的解答。要解答这类题型，首先就要认清什么是说明题。这类题型很好辨认，题目中会包含反映出、表明、体现这些字眼，只要这些词基本就能确定是说明题了。而这类题主要考察考生对事物本质和规律的认知，考生要做的就是对此进行多层次、多角度的分析，来解决问题。 2、叙述题型的回答技巧。这类题题目中一般会包含概述、简述的字眼，且这类题型就是考察考生对历史事件或者历史人物是否了解。考生答题的时候，一方面可以直接从教材中提炼答案。另一方面，考生也要运用所学知识，对历史事件、人物进行回答，包括人物的主要活动，另外回答的时候要整理自己答题的要点，注意归纳总结。 历史材料解析题答题技巧 历史材料解析题的种类很多，从材料构成、设问、解答方式等角度，可分为背景原因类、比较异同类、史学观点评述评价类、信息分类型材料解析题，其解答的基本思路是读题、审题、明确题型和试题主题→阅读材料，给材料分层，找到关键信息→概括材料→知识迁移、嫁接、转换→组织答案。 一般说来，材料解析题的答案主要有三种来源： 一是来源于材料的答案，指从指定的材料中概括、归纳或摘录的答案;
高中历史答题技巧
高中历史答题技巧 高考历史是一门非常有趣的学科，下面是小编为广大考生准备的高中历史答题技巧，有关高考历史历年真题试题及答案解析，希望能帮助到大家。 一、单选题应试策略和技巧 选择题知识覆盖面广、题量多的特点，要求考生要踏实、牢固、全面地掌握所学基础知识。同时要培养概括、分析、评价等能力，提高运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点认识问题的水平。这是做好选择题的基础和前提条件，在具备这些前提条件之后，再辅之以一定的技巧和方法，才能真正答好选择题。 (一)审题方法 能否认真审题，是做好选择题的关键。随着命题技术的进步，选择题的立体感和动态迁移感愈来愈强，迷惑性越来越大。因其答案的唯一性，又不象材料解析题和问答题那样具有一定伸缩性，一旦审题出现偏误，就会导致全错。认真审核，对选择题尤其重要。 要根据选择题的特点，采用立体式的审题方法，明确题意和要求。其具体要求是： 第一，明确题目结构。要仔细推敲题干，搞清题干中答题项、主干语和条件限定语。答题项是指答案包括的内容和项目，主干语是选项论述的直接对象，条件限定语是对回答内容的各方面限定。 第二，搞清时空范围。根据限定语，特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。 第三，搞清基本题型。选择题也有自身特点，根据其特点，明确题目的基本类型，再结合平时的学习和掌握，根据各题型的答题方法进行“对号入座”的思考和把握。 第四，推敲备选项。对备选项要认真推敲。近年来，备选项的干扰性日益增强，需认真分析。通过比较，掌握知识之间的区别，明确选项与题干的关系。
第五，明确理论观点。选择题大都渗透着辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。 第六，明确与其它学科的关系。根据大文科的观点，历史往往与政治、地理。语文等学科联系，要利用相关学科知识的互补性，作好答题的准备。 (二)解题方法 审题是为答题服务的，在审好题的基础上，还必须运用正确的解答方法。下面结合各类单项选择题的特点和具体内容，对解题技巧介绍如下。 1.最佳选择题 是单项选择题中的基本题型，旨在考查对历史知识理解掌握的准确性，考查辩证思维能力。特点是选项与题干隐含着论点与论据的关系，在各备选项中，只有一项最符合题目要求，其它选项虽有一定道理，但因不够全面或不合题意而不能成为最佳选项。题干求答项前后，多有“最主要”、“最重大”等表示程度的副词和形容词。是选择题中难度最大的类型。 解题方法：先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行判断。在此基础上，运用优选法，逐个比较、分析备选项，找出最佳答案。谨防以偏概全的错误，或者只见树木，不见森林。 2.因果选择题 此类题目，旨在考查综合分析、运用知识的能力。通常将历史现象中存在的不同因素列出，再根据题干的指向列出相应的原因泪的或结果等。考查的角度有两方面：第一种形式由结果推断出原因，其结构是题干为果，备选项为因。第二种形式是由原因推出结果或影响，其结构是题干为因，备选项为果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。 解题方法：此类题目主要着眼于历史现象的背景、条件、结果、
高中历史答题方法技巧和思路
高中历史答题方法技巧和思路 审题是为答题服务的，在审好题的基础上，还必须运用正确的解答方法。解题方法： 先根据题干要求，确定好题目的逻辑思维关系，即论点与论据的关系。在正确理论的指导下，确定住“最佳”标准，进行判断。 1、审清条件限制 条件限制一般有时间限制、地点（或国别）限制、领域（包括政治、经济、军事、外交、思想代化等）限制、人物限制（如唐太宗）等。 解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识准确判断时间的上下限制。近年代综试 卷中出现的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。 2、审清答题主题 答题主题就是指思维对象，也就是命题人要求你所答的内容。审清了这一要求，选择 的方向就确定了。专题式选择题，每小题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历 史事物的原因、内容、特点、性质、结果、影响等。 1、中国古代早期政治制度 一个核心：王权。 两种制度：分封制与宗法制。 三个特点：周王是天下共主，地方建立诸侯国(分封制)；依据血缘的亲疏，血缘纽带 与政治关系相结合，实行嫡长子继承制(宗法制)。 2、封建专制中央集权的认识 一个集中：即所有权力集中到皇帝一人手中。 两对矛盾：即皇权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾。 三个趋势：即分相权集皇权，形成君主专制；分散地方权力，集中于中央，形成中央 集权；对思想控制日益加强的趋势。 四个发展阶段：秦汉确立发展——隋唐完善——宋元加强——明清强化。 3、选官和监察制度 一个根本目的：强化皇权统治。
两个层面：选拔官吏和监察百官。 三个趋势：标准由家世门第逐渐演变为学识才能；选拔方式由推荐演变为考试选拔；选拔形式日趋严密，趋向制度化。 4、中国古代农业的特点 (1)小农经济是传统农业的基本模式。 (2)精耕细作是传统农业的基本特征。 (3)铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
高中历史答题技巧和方法一览
高中历史答题技巧和方法一览 高中历史是一门重要的学科，不仅仅可以帮助我们更好地了解历史，还可以帮助我们学会正确的判断和解决问题的能力。但是，高中历史的考试难度也较高，需要掌握一些答题技巧和方法，下面就是高中历史答题技巧和方法一览。 一、阅读理解技巧 阅读理解是高中历史考试的重要部分，掌握好阅读理解技巧可以帮助我们高效地解决问题。首先，要认真阅读文章，理解文章的大意和逻辑，掌握文章的重点和难点。其次，要注意文章的文字和语言，掌握文章的语言风格和表达方式，这有助于我们更好地理解文章。最后，要善于运用推理和分析能力，结合文章的内容和背景，猜测文章中未明确表述的信息，定位文章的关键信息点。 二、人名事件技巧 高中历史考试中涉及到很多人名事件，正确地掌握人名事件是非常重要的。首先，要记住人物和事件的基本信息，掌握人物的生平和主要经历，掌握事件的历史背景和发展过程。其次，要灵活运用知识点，把人名事件与历史知识点结合起来，深入分析事件的原因和影响。最后，要适当地模拟历史情境，想象自己站在当时的历史背景中，从当事人的角度出发，更好地理解人名事件。 三、图表题技巧
高中历史考试中经常出现图表题，如地图题、表格题、图表题等，正确地解答图表题也是非常重要的。首先，要认真阅读图表，理解图表的内容和形式，掌握图表的关键信息点。其次，要善于把图表和文字结合起来，利用图表的信息加深对文章的理解和分析。最后，要注意考虑图表的背景和时间，分析不同阶段或不同地区的变化和联系。 四、判断题技巧 高中历史考试中出现的判断题，需要我们具有一定的历史常识和判断能力，正确地解答判断题也是非常重要的。首先，要仔细阅读题目，理解题目的含义和询问点。其次，要认真审题，识别题目中的关键词和信息点，结合历史常识和我们的判断能力，准确作出判断。最后，要注意判断的分析过程，列出判断中的理由和证据，形成完整的思路和结论。 五、问答题技巧 高中历史考试中的问答题需要我们具有一定的历史知识和思考能力，正确地解答问答题也是非常重要的。首先，要认真阅读题目，理解题目的含义和询问点。其次，要注意写作的时序和步骤，先列出思路和大纲，再逐步展开具体内容。最后，要注意思考问答题的背景和比较，比较不同事件和人物之间的联系和影响。 以上就是高中历史答题技巧和方法一览，希望对大家有所帮助。在备考过程中，除了掌握答题技巧和方法外，还要加强历史知识和思考能力的学习和培养。只有全面提高我们的历史素养、实现知行合一，才能顺利通过高中历史考试！
高三历史答题技巧及答题思路总结归纳
高三历史答题技巧及答题思路总 结归纳 一、选择题解题技巧“三看三思”的方法。 审题干“三看”：看时间、空间，界定答题范围；看否定、肯定，确定答题方向；看关键词语，明确内涵外延。特别要注意提取隐性时间信息，明确时限。搞清历史现象的横向、纵向的历史空间和阶段特征，明确题目的时间范围和空间。 三思：思是否符合史实；思是否符合题干要求；思是否与题干有必然的逻辑联系。特别要注意学会运用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点，诸如生产力观点、经济基础与上层建筑观点、阶级斗争观点、主要矛盾和次要矛盾等，以这些理论观点为指导，再进行论证和分析。 二、非选择题解题的“五步法”。 ①先仔细研究问题，准确把握问题的要求。 ②带着每一个问题认真阅读题目所给的相关材料，正确、全面理解材料含义，边阅读材料，边把与该问题有关的关键字、词、句，甚至标点符号，分值都勾画出来。 ③分层，材料越长，越要处乱不惊，要一层一层来找层意，就是找段句号的关联句，每个段句号就是一个意思，每个关联词的转折和并列就是另外一层意思或者两个意思的构成，这样就会清楚，有很大的得分效应。 ④回忆所学过的有关史实，观点及方法，根据问题的要求，分析材料，提炼观点。
⑤归纳整理，以简炼准确的文字去表述。 三、非选择题万能答题模式 1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……） ⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+…… ⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素 3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因） ⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素 ⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等 原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。 4、原因深度：原因：→直接→主要→根本 ⑴直接原因：最直接引发事件的偶然性因素（导火线、借口等） ⑵主要原因：包括引发事件的主观、客观各方面重要因素 ⑶根本原因：历史趋势（生产力发展、时代要求）+主观需要等
高中历史答题技巧(完整版)
高中历史答题技巧(完整版) 一、选择题：审清两个要素 无论答历史题=有许多技巧下面这些是我的总结可能帮高中代科生提高历史成绩！ 是一般类型的单个选择题，还是专题式选择题，都要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。 1、审清条件限制：条件限制一般有时间限制、地点（或国别）限制、领域（包括政治、经济、军事、外交、思想代化等）限制、人物限制（如唐太宗）等。就时间限制而言，通常有四种情况，一是有明确的时间限定，如20世纪四、五十年代，1861年等等；二是有上限，无下限，如秦代以来中央集权制的发展；三是有下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征；四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。解答时间限制的题目时首先必须根据历史知识准确判断时间的上下限制。近年代综试卷中出现的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。 2、审清答题主题。答题主题就是指思维对象，也就是命题人要求你所答的内容。审清了这一要求，选择的方向就确定了。专题式选择题，每小题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历史事物的原因、内容、特点、性质、结果、影响等。 例：（07北京代综）实业强国是近代国人的梦想和追求。完成16—17题。 16、下列体现洋务派“求富”主张的实践活动是 A、创办江南制造总局 B、创办轮船招商局 C、成立天津机器制造局 D、设立农工商总局 在这个专题式选择中，“近代”是时间限制，“实业强国”是主题；在小题中“洋务派”是条件限制中的“人物”限制，“求富”是主题限制。审清了这些限制和主题就不难做答。 二、非选择题（包括材料解析题和问答题）：做好非选择题，要从以下三个方面着手 （一）把握六种题型 在高考试题中，材料解析题通常以下列六种题型出现：叙述型、综合型、说明型、比较型、评述型和开放型。下面对六种题型做以简单的阐释。 1、叙述型。叙述型是从历史的角度归纳和综合历史事件（或历史现象）的过程（原因、经过、结果）或历史人物主要的活动。设问往往要求考生根据材料并结合所学知识回答或者是直接从材料中提炼论点回答。题目中一般含有“简述”、“叙述”、“概述”、“试述”等提示语，回答时要紧紧围绕事件或者人物的主要活动，把散见于教材中的内容根据要求进行整理，注重考查对教材知识的再认再现和归纳总结。 2、综合型。综合型是把分散在教材不同章节、不同国度、不同历史时期但又有某种联系的历史内容融合在一起进行综合考查，它既便于考查学科知识之间的系统联系，又注重考查多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。从解答方法上看，多运用两种或两种以上的解答方法解题，是叙述、论证、分析、比较等的综合体。这种题型的突出特点是内容跨度大，能力要求高。 3、说明型。说明型非选择题是对事物的本质或者对事物（事件）进行分析说明。设问中往往包含有“试分析、试说明、表明、体现了、反映出”等词语。这种题型主要考查考生把握事物的本质和规律并作出正确阐释的能力和多层次、多角度分析、解决问题的思维能力。 4、比较型。比较型是将有某种关联的两个或两个以上的历史事件（现象、人物）放在一起进行对比分析。按照不同的标准，可以划分为单项比较与综合比较、横向比较与纵向比较、求同比较与求异比较、定性比较与定量比较四大类。这种题型主要考查考生多层次、多
高中历史答题技巧大全,高中历史答题技巧
高中历史答题技巧大全,高中历史答题技巧 高中历史考试想要取得好成果，除了平常所下的苦功外，把握适当的考试技巧也是相当重要的一环。我整理了历史学习相关内容，期望能关怀到您。 高中历史答题技巧大全 一、选择题 无论是一般类型的单项选择题，还是专题式选择题，首先要做的都是要审清2个要素，即：条件限制和题目的主题内容。 1、审清条件限制： 条件限制一般有时间限制、地点(或国别)限制、领域(包括政治、经济、军事、外交、思想代化等)限制、人物限制(如唐太宗)等。 就时间限制而言，通常有四种状况： 一是有明确的时间限定，如20世纪四、五十年月，1861年等等; 二是有上限，无下限，如秦代以来中心集权制的进展; 三是有下限，无上限，如明朝中期以前我国对外关系的突出特征; 四是上下限皆不明确，如资产阶级革命时期、辛亥革命时期等。 解答时间限制的题目时首先必需依据历史学问精确推断时间的上下限制。近年高考试卷中消灭的专题式选择题，除了总序中对时间有限定以外，每一道小题中均有指定的概念，所以做这一类选择题，既要把握总序中的时间限制，又要弄清楚每个小题的时间要求。 2、审清答题主题： 答题主题就是指思维对象，也就是命题人要求你所答的内容。审清了这一要求，选择的方向就确定了。 专题式选择题，每题都有不同的答题主题，考查的主题内容可以是历史事物的缘由、内容、特点、性质、结果、影响等。
例如：实业强国是近代国人的幻想和追求。完成1617题。 16、以下表达洋务派“求富”主见的实践活动是 A、创办江南制造总局 B、创办轮船招商局 C、成立天津机器制造局 D、设立农工商总局 在这个专题式选择中，“近代”是时间限制，“实业强国”是主题;在小题中“洋务派”是条件限制中的“人物”限制，“求富”是主题限制。审清了这些限制和主题就不难做答。 二、主观题(包括材料解析题和问答题)： 做好主观题，要从以下三个方面着手 (一)审题必需把握的“一、二、三”原则 “一”是指“一个前提”，即“读懂读透材料(尤其是图表与数据)”，必需明确其中主要概念，说明的主要问题，而后弄清楚图标与数据是怎样呈现概念、说明问题的。 “二”是指“两个原则”，即“充分猎取和利用有效信息”、“立足材料，联系课本”。 首先是“充分猎取和利用有效信息”。所谓“有效信息”是指与设问相关的内容，往往是材料的中心或主旨。假如有效信息没有被发觉，就不能很好地完成问题的要求而影响得分。 其次是“立足材料，联系课本”。材料所呈现问题的角度不愿定与课本完全相同，比方某一个历史大事，课本可能主要表达其主动性的一面，而材料可能呈现其局限性的一面，联系课本是必要的，应当把材料所反映的内容与课本所学的相关学问挂上钩，运用所学的学问和观点进行评论和解析。 “三”是指构思答题的“三个步骤”。 即“一看”，看有几个设问; “二找”，找出设问中的求答主题(或项目)和限制条件;