初三化学金属和金属材料导学案

初三化学金属和金属材料导学案【】初三化学金属和金属材料导学案本文让学生知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。并且会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途。

一、学习目标：

1.通过日常生活广泛使用金属材料等具体事例，认识金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。

2.了解常见金属的物理性质，知道物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。

3.知道合金的组成，了解生铁和钢等重要合金。

4.会区别纯金属和合金，认识合金比纯金属具有更广泛的用途。

【课前预习】

1.元素分为和，其中五分之四的元素是。

2.金属材料包括和。其中和应用最广泛，被称为21世纪的重要金属材料，它跟人体有很好的，可以用来制造人造骨头。

3.大部分金属常温下为态(汞为态)，有光泽;大多数呈色(铜为色，金为色)，有良好的性、性、性。

4.金属的用途是由金属本身的决定的。如铜可以拉成细丝是因为铜有良好的性。可以压成薄片是因为有良好的性。钨用于制造灯丝，是因为钨的。银被广泛应用于电子制造业，

是因为银的优良。金被大量用作饰品，是选用金特有的象征着富有和高贵。

5.如果在金属中加热熔合或就可以制的具有金属特征的合金。它是物，一般而言，合金比组成他的纯金属硬度，熔点，抗腐蚀能力。日常生活和工农业生产中大量使用的往往不是纯净的金属，而是它们的。人类最早使用的合金是。【情境导入】请你仔细观察教室里哪些物品是由金属材料制成的?你能否说说它们的性质和用途?

二、自主探究：

知识点一：几种主要的金属

【自学】阅读教材P2，思考：金属材料的种类有哪些?

一、几种重要的金属

1、金属材料(90多种)

(几千种)

●金属材料的使用历史：时代时代铝的利用(思考：是什么原因呢?)

●金属材料：由金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的材料的统称。

非金属材料：由非金属元素或化合物构成的材料。通常指以无机物为主体的玻璃、陶瓷、石墨、岩石以及以有机物为主体的木材、塑料、橡胶等一类材料。

【实验】取出铁丝，铜丝，铝丝，观察实验现象。

①观察它们的颜色状态;②用力试试是否可以弯曲、折断;

③用小刀割一下;④用铁锤锤一下;

⑤用酒精灯加热;⑥用电池、小灯泡测试它们的导电性。【阅读】阅读课文P2~3，了解金属共同的物理性质和部分重要金属的特性。

【归纳小结】

2、金属共有的物理性质

①常温下一般为(汞为液态)，有。②大多数呈色(铜为紫红色，金为黄色)。

③有良好的、、。

3、金属的差异性

▲不同金属也有本身的特性，如导电性、导热性、密度、熔点、硬度等物理性质差别也较大。

【阅读】阅读课文P3表8-1。

【分组讨论】课本P3下方。

1.为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制?

2.银的导电性比铜好，为什么电线一般用铜制而不用银制?

3.为什么灯炮里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制会出现什么情况?

4.为什么有的铁制如水龙头等要镀铬?如果镀金怎么样? 【结论】物质的很大程度上决定了物质的用途，还要考虑到、、是否美观以及废料是否易于和对的影响等。

【自学】自学课本P4金属之最

4、金属之最

(1)地壳中含量最多的金属元素(2)人体中含量最多的金属元素

(3)年产量最多的金属(铁铜)(4)导电、导热性最好的金属(银金铝)

(5)硬度最高的金属(6)熔点最高的金属

(7)熔点最低的金属(8)密度最大的金属

(9)密度最小的金属

【拓展】金属分类

1.黑色金属：通常指铁、锰、铬及它们的合金。

2.有色金属：除了铁、锰、铬以外，其他的金属，都算是有色金属。

3.轻金属：铝、镁、锂、钠、钾等的比重小于5的金属。

4.重金属：铜、锌、镍、汞、锡、铅等的比重大于5的金属。

5.贵金属：金、银、铂、锇、铱等比较贵的金属。

6.放射性金属：镭、铀、钍、钋等具有放射性的金属。

7.稀有金属(俗称稀土)：铌、钽、锆、镥、金、镭、铪、铀等因为地壳中含量较少，或较分散的金属。

知识点二：合金

【自学】阅读教材P4～5，思考以下问题：

1.什么是合金?合金是纯净物吗?

2.铁常见的两种合金是什么?其组成如何?

二、合金

1、定义：由一种金属跟其他一种或几种金属(或金属与非金属)一起熔合而成的具有金属特性的物质。

合金的形成过程属于变化，合金属于物。(物质类别) 【阅读】课本P4，比较最常见的合金生铁和钢

铁合金生铁钢

碳的含量

其他元素硅、锰等铬、镍等

熔点/℃ 1 100～1 200 1 450～1 500

机械性能硬而脆，无韧性坚硬、韧性大、塑性好

机械加工可铸、不可锻可铸、可锻、可压延

日常生活中的合金还有哪些呢?

【拓展】铸造硬币的金属材料：①开元通宝②1角：;③5角：;④1元：。

2、合金与纯金属的性质比较

【实验探究】课本P5实验8-1，认真观察现象，仔细分析,得出结论。

实验一：比较黄铜片和铜片、焊锡和锡、铝线与铝合金的颜色与光泽以及它们硬度的大小?

性质

比较现象

黄铜(铜和锌的合金) 铜焊锡(锡和铅的合金) 锡铝合金铝线

光泽与颜色黄色

有光泽紫红色

有光泽深灰色

有光泽银白色

有光泽银白色

有光泽银白色

有光泽

硬度

结论与纯金属相比,合金色泽不固定、硬度一般都比纯金属____ 、熔点一般都比纯金属_____

实验二：比较焊锡、铅、锡熔点的高低(多媒体课件展示) 现象说明

结论

实验结论：与纯金属相比,合金色泽不固定、硬度一般都比纯金属更____ 、熔点一般都比纯金属更____、抗腐蚀性能力更___ 、拉伸强度更__ 、用途更

【阅读】阅读P6～7内容。

1.了解常见合金的主要成分、性能及用途

2.了解钛和钛合金的有关知识

【课堂小结】通过本节课的学习，你收获了什么?

【回顾反思】想想你有哪些疑惑?还有什么知识想进一步探究?