社会工作方法在社区矫正中的运用

社会工作方法在社区矫正中的应用主要涉及以下方面：

1. 个别服务：社会工作者可以与被矫正人建立互信关系，了解

其家庭、职业、教育、身体、心理等方面情况，针对其问题制定个

性化计划并提供相应的支持和服务。例如，提供心理辅导、生活技

能培训、职业咨询等服务。

2. 群体服务：社会工作者可以组织和开展群体辅导、实践活动、康体活动等，以加强被矫正人的社交技能、自我认知和社区参与能力。

3. 社区动员：社会工作者可以通过社区宣传、社区教育等方式，引导社区居民关注社区矫正工作，支持被矫正人的社区融入，参与

社区建设。

4. 社会资源整合：社会工作者可以协调社会资源，提供更丰富

的支持和服务。例如，与职业培训机构、就业创业服务机构等合作，为被矫正人提供职业发展支持。

综上所述，社会工作方法在社区矫正中的应用具有多样性，可

以根据不同情况和问题制定相应的服务方案，促进被矫正人的良性

复健和社会融入。

社会工作介入青少年罪犯社区矫正的案例分析

社会工作介入青少年罪犯社区矫正的案例分析学术堂所属分类: 一、社会工作对青少年罪犯社区矫正中的介入简析社会工作对青少年罪犯社区矫正中的介入途径一般有三种. 第一种是政府以岗位购买方式介入,即通过招标的形式从社工机构来购买岗位,第二种是机构项目进行社工配备,即安排专业社工在社会服务项目中开展工作,第三种是通过委托授权,将项目以竞标形式委托给社工机构,同时提供相应的资金援助.随着社会工作的发展,通过实践,社会工作对青少年罪犯社区矫正中的介入也形成了较为完整的方法,主要包括个案工作、小组工作和社区工作等,这些都能在青少年社区矫正中应用,帮助他们解决遇到的困惑与难题,促使他们更好回归社会. 个案工作指的是社会工作者通过遵循相应的价值理念,利用科学的技巧和方法,以个性化的途径为青少年罪犯提供心理和物质方面的服务与支持,帮助他们稳定情绪、坚定意志、解决压力,顺利实现矫正目的.小组工作方法指的是以团体组织为对象,利用团体工作者的协调配合促使青少年个人行为得到改变、社会功能得到恢复,从而促进整个社会的进步.社区工作指的是利用社会工作方法,促使青少年矫正对象积极参与到社区活动中,重新树立自我的良好形象,从而顺利完成矫正任务并回归社会.对青少年来说,社会工作者扮演者使能者、联系人和倡导者三重角色.使能者是指社区矫正介入从以往的扶贫救弱演变为挖掘青少年自我潜能,从而促进个人发展,而在矫正介入全过程中,社会工作者还担当者邻里、亲属、朋友和志愿者等各方面的联系人角色,同时,对于青少年服务对象来说,社会工作者以自我期望为基点,通过努力来满足自我需求,这是他们扮演的倡导者的角色.

二、社会工作对青少年罪犯社区矫正介入中的案例分析本文以广州某地青少年罪犯社区矫正为例,通过对社区矫正工作的工作原则、流程和规章制度的分析,来展现社区矫正的完整过程, 并对青少年社区矫正实践中工作方法的应用进行分析和思考. （一）矫正关系建立及问题分析 2013年2月,青少年s由于故意伤人罪被法院判为有期徒刑1年,缓刑1年.根据我国社区矫正试点工作的规定,s在2013年3月接受了社区矫正.按照属地审查原则,在充分了解s的基本情况的基础上,s与社区矫正人员进行了《接受社区矫正保证书》的签订.双方明确了社区矫正启动后的权利和义务,s也同意由司法所管理监督, 承诺严格遵守相关制度,至此双方基本建立了社区矫正关系. 在工作人员和s及其父母沟通后,发现s面临的问题如下:首先是监管问题.s对自己所犯罪行没有深刻的认识,也没有重视起社区矫正工作.其次是学业问题.s在犯罪后,被所在学校开除,导致s心理上受到很大的打击,沉迷网络游戏无法自拔.接着是家庭问题.s发生犯罪后,父母对其失去了信任和信心,夫妻间也相互吵架,家庭关系较为紧张.最后是网瘾问题.s目前对自己网瘾的严重性还没有意识到,这与其父母教育方式不当以及学校管制等有较大关系. （二）矫正计划的制定、执行和解除矫正计划的制定是矫正对象和矫正人员互相间合作的过程,双方要对彼此的责任和角色进行明确,从而保证矫正的有效性.根据矫正对象存在的问题,s的矫正目的主要是通过一系列工作的开展促使s 对其犯罪行为进行正确认识并主动回归社会.从社区角度出发,矫正的策略主要包括稳定s的情绪,端正其思想,鼓励s助人自助,为社区服务；从家庭角度出发,主要通过家庭气氛的改善、s父母教育方式的变化等为s营造和谐的家庭环境；从社会环境出发,需要通过社会资源的协调,来对s的学业问题进行矫正. 在社区矫正初期,需要安排s进行法律常识的学习,让他意识到自己犯罪的危害性,同时要定期与s进行交流,了解其思想状况,鼓励他和其他矫正对象多参与公益活动,使其感受到生活的乐趣.在矫正中

矫正社会工作的服务对象

矫正社会工作的服务对象矫正社会工作的服务对象矫正社会工作是对犯罪者在服刑、缓刑和假释期间，提供思想教育、心理治疗、行为纠正、以及生活福利、亲属照顾等方面服务的一种社会工作。下面我们再一起来了解一下矫正社会工作! 一、矫正社会工作概念及功能: 1、概念：又称感化工作，是社会工作实施于矫正体系。对象是罪犯及其家人。 2、功能：对社会和对个人对罪犯：监管、矫正、服务功能对社会：一是营造有利于罪犯更新的家庭和社区环境二是促进刑罚制度朝人性化、科学化方向发展二、矫正对象的特点及需要: 1、特点：人格特征---冲动好斗社会特征---严重脱节心理特征---自卑消沉社会特征---困难重重 2、需要：保障需要---基本生存条件和教育就业权益服务需要---再社会化三、矫正社会工作的价值理念: 接纳---每个人都有与生俱来的价值和尊严可塑性---相信每个人在一定条件下都是可以改变的个别化---任何人都是一个独特的个体四、矫正社会工作的主要内容 1.司法判决前的服务---犯罪嫌疑人及其亲友案件审理过程中的职责是写一份调查报告，供法庭参考;对亲友提供A.维持生计的帮助;B.为儿童少年安排生活;C.心理辅导 2.监禁场所中的服务---在监服刑人员监狱具有惩罚、隔绝和威慑的功能;对服刑人员可能产生两种引导抗拒或改过社会工作以恢复其社会功能为主要目标 3.社区矫正中的服务---缓刑、假释和监外执行人员(最主要的服务)包括：A.对这些对象的观护; B.院舍训练的组织管理;C.社会服务计划的

执行4.刑满释放后的服务---更生保护内容包括:A.提高住宿场所;C.提供生活辅导和医疗保健转介服务; 五、矫正社会工作的直接方法 1.个案工作方法(最常用的方法)注意事项:A.以主动的'姿态建立良好的专业关系。B.制订矫正工作计划要有重点分步骤C.发掘矫正对象自己解决问题的能力D.处理好保密与维护社会安全的关系六、矫正社会工作的间接方法 1.社区工作方法在社区矫正中的注意事项:A.改善矫正对象的生活环境B.培育社区居民接纳、尊重意识C.挖掘社区志愿者力量。 2.社会工作行政在社区矫正中的作用：B.提供就业、就学辅导;D.提供物质援助 A.宏观上，社会工作行政与政府的社区矫正政策实施相联系 B.微观上，社会工作行政与社会服务机构从事的服务活动相联系3.社会工作研究在社区矫正中的运用.理论联系实际【矫正社会工作的服务对象】

中级社会工作者考点：矫正社会工作的主要内容

中级社会工作者考点：矫正社会工作的主要内容中级社会工作者考点：矫正社会工作的主要内容导语：矫正社会工作应包含的以下含义，第一，矫正社会工作是一种社会福利服务。第二，矫正社会工作是为特殊社会弱势群体提供的福利服务。我们一起来看看吧。一、司法判决前的社会工作[了解]: 司法判决前社会工作的服务对象主要包括犯罪嫌疑人及其亲友。 (一)针对犯罪嫌疑人的社会工作介入 1.犯罪嫌疑人调查报告的性质与作用 2.犯罪嫌疑人调查报告的撰写 (二)针对犯罪嫌疑人亲友的社会工作介入 1.家庭关系协调及家庭成员心理、情绪辅导 2.社区资源连接以应对生活困难 3.为失去依靠的家庭成员提供生活照料二、监禁场所中的社会工作[了解]: (一)协助服刑人员适应监禁场所生活 1.帮助服刑人员熟悉监狱环境 2.协助服刑人员戒除不健康的生活习惯 3.协助服刑人员解决生活困难 4.预防服刑人员间犯罪观念和行为的交叉感染 (二)为在监服刑人员提供专业咨询服务 1.公民教育 2.心理、情绪辅导：改变服刑人员偏差扭曲的心理结构和敏感过激的情绪反应。 3.职业技能训练：使得服刑人员掌握一门或多门职业技能，使其出狱后可以用社会认可的方式和途径谋生。 4.人际交往意识与能力提升：通过自我认知能力训练、人际沟通能力训练、人与社会相互关系知识的学习等，提升服刑人员人际交往的意识和能力。

(三)帮助在监服刑人员加强与社会的联系 1.帮助服刑人员了解外面社会的变化 2.帮助服刑人员加强与其家庭的联系 3.帮助服刑人员构建支持性社会网络三、社区矫正中的社会工作[了解]:(一)缓刑、假释、监外执行人员的监督管理和教育帮扶 (1)保持良好品行，不得与品行不端者来往 (2)服从司法行政机关、社区矫正机构的命令 (3)接受社会工作者辅导 (4)及时汇报工作、生活和居住状况，不经批准不得离开居住地等。 (二)院舍训练的组织管理 (三)社会服务计划的`执行 (四)为社区服刑人员提供社会服务 1.促进就业 2.帮助接受教育 3.做好基本生活救助 4.落实社会保险四、刑满释放后的社会工作[了解]: 矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为更生保护。这是一项起源于美国费城、面向刑满释放等人员的社会福利措施，其内容主要如下： (一)提供住宿场所为暂时不被家庭接纳或无家可归的刑释人员解决安身问题，同时在住宿中提供监管和辅导服务，帮助刑释人员顺利完成由监禁环境向开放社会的过渡。 (二)提供就业、就学辅导寻找工作或继续求学是刑释人员回归社会的重要途径和手段。社会工作机构和人员在这方面的服务包括对刑释人员进行工作技能培训、帮助联系介绍职业、帮助联系就学学校等，同时还要通过辅导帮助其养成工作和学习的意识和习惯。

矫正社会工作

矫正社会工作：社会工作实施于矫正体系中。它是指专业人员或志愿人士，在专业价值观指引下，运用社会工作的理论、知识和方法、技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁处遇、社会处遇或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务。社区矫正的优势及监禁模式的劣势比较：社区矫正的优势：1）社区矫正有利于矫正对象顺利回归社会。监禁矫正的一个重要缺陷在于它中断了矫正对象的社会化过程，使矫正对象的发展和社会发展相脱节，社区矫正克服了这一缺陷。 2）社区矫正促进了社会的稳定。社区矫正以“防”为指导思想，通过改变矫正对象的思想观念和行为方式，促进矫正对象回归社会，减少犯罪，并且避免使矫正对象不存在再社会化的过程 3）社区矫正促进了社会的发展。矫正社会工作的发展为我国社会建设提供了一条基本思路。监禁刑的局限性： 1）监禁刑违背了人道主义精神 2）监禁刑使被监禁人身心受到损害：空间拥挤，监狱是极易形成挫折情境和情绪的场所，可能形成孤独的人格特征 3）负性互动影响监禁矫正的效果 4）监禁使被监禁人的社会化过程中断。不适应出狱后的生活，再走上犯罪的道路。 5）监禁矫正成本过高。更生保护：对于出狱犯人、曾受过某种司法处分的犯罪者以及其他有不良行为的人，在社会上给予适当的保护与辅导，矫正其不健康人格，帮助其克服生活困难，使之顺利适应社会的一种制度。监禁处遇中的矫正会工作：社会工作者为在监狱服刑人员提供的服务，主要是调动罪犯自身的潜能以及社会资源，引导罪犯向积极的方向转化，以达到改过自新、回归社会的目的。主要内容： 1）个案辅导：对收集到的罪犯有关资料进行分析判断，找出问题的原因所在，并制定矫正方案，再根据个别化原则对不同对象施以不同的矫正方法。 2）团体治疗：组织具有相同经历、问题和困难的罪犯在一起，通过不同经验和感受的分享，来认识自己思想和行为上问题的症结，并发现改变现状的方法，以达到再社会化的目的3）联系社会：尽可能扩大罪犯与外部社会的联系沟通 4）职业辅导：组织服刑罪犯参加各种职业技能培训 5）评估报告：用科学的指标体系和方法，对罪犯的心理、行为状况进行测量评估。社区矫正：1）社区矫正是刑罚执行过程2）社区矫正是通过解决矫正对象的问题，恢复矫正对象的社会功能，促使矫正对象顺利回归社会的过程社区矫正是以社区为平台，以科学的价值观念和工作方法，恢复矫正对象的社会功能，促使矫正对象顺利回归社会的刑罚执行制度和过程观护：是指对于成年人或少年犯罪人，运用科学的社会个案工作方法，调查其犯罪前所有的资料，经过法院慎重的选择允许其仍居住在社区中，使其遵守一定的条件，与一定期间内，由法院任用的观护人实施辅导监督，已达到社会防卫和个别处遇的目的。社区处遇：非机构式的处遇。不将犯罪者纳入监狱等拘禁围墙之内，而让犯罪者仍然在自由社会中生活，并接受专业工作人员的辅导与训练，至其完全适应社会规范为止。矫正社会工作的功能与作用： 1）针对罪犯的功能与作用：监管、矫正和服务

矫正社会工作

矫正社会工作矫正社会工作指社会工作实于矫正体系中。它是指专业社会工作者，在社会工作价值观的指引下，运用社会工作理论、知识和方法、技术，为罪犯（或具有犯罪危险性的人员）及其家人，在审判、监禁处遇、社会处遇或刑释期间，提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等，使罪犯消除犯罪心理结构，修正行为模式，适应社会生活的一种福利服务。矫正社会工作应包含的以下四方面含义：第一，矫正社会工作是一种社会福利服务。第二，矫正社会工作是为特殊社会弱势群体提供的福利服务。第三，矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务。第四，矫正社会工作是一种专业化得社会福利服务。矫正是整个犯罪处理过程中最后一个阶段，指协助罪犯或行为偏差者矫正和重建的全过程。矫正社会工作是把社会工作的专业理论与技术实施到犯罪矫正体系之中，协助服刑、缓刑或假释、感化教育期间的罪犯或行为偏差者认清自我，改造或矫正行为模式，重建符合社会规范的生活方式，回归社会，并成为所在社会的一员。矫正社会工作主要通过犯罪矫正机构与社区得以实施。犯罪矫正机构包括法院、监狱、管教所、工读学校、劳改农场等。社区矫正是与监禁矫正相对的行刑方式，是指将符合社区矫正条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在相关社会团体和民间组织以及社会志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，矫正其犯罪心理和行为恶习，并促进其顺利回归社会的非监禁刑罚执行活动。社区矫正是积极利用各种社会资源、整合社会各方面力量，对罪行较轻、主观恶性较小、社会危害性不大的罪犯或者经过监管改造、确有悔改表现、不致再危害社会的罪犯在社区中进行有针对性管理、教育和改造的工作，是当今世界各国刑罚制度发展的趋势。相比之下，社区可能提供更多的人道服务，从而减少了监禁对罪犯的不良影响，增加了罪犯回归社会并为社会所接纳的可能性。社区处置是社会工作者、心理医生、教师进入犯罪矫正体系之后形成并发展起来的一种处置方法。社区矫正的任务主要是按照有关法律、法规和规章的规定，加强对社区服刑人员的管理和监督，确保刑罚的顺利实施；通过多种形式，加强对社区服刑人员的思想教育、法制教育、社会公德教育，矫正其不良心理和行为，使他们悔过自新，弃恶从善，成为守法公民；帮助社区服刑人员解决在就业、生活、法律、心理等方面遇到的困难和问题，以利于他们顺利适应社会生活。现代矫正工作已不再是司法人员的专职。从事矫正必需运用社会工作、心理测试、心理治疗、辅导技术、职业治疗等多种方法和技巧，涉及现代犯罪学、社会学、人类学、心理学、精神医学、犯罪心理学、社会工作和法律学等多种专业。由社会工作者、心理治疗人员、辅导人员、教育人员、精神科医生组成的犯罪矫正小组自然而然地成为欧美国家通行的、常见的矫正服务形式。

社会工作者在社区矫正中的作用

社会工作者在社区矫正中的作用社会工作者在社区矫正中的作用导语：在当前构建社会主体和谐社会的大环境下,我国已经进入到和谐社区建设与发展的新阶段.在这种情况下我国社区工作的内涵也发生了相当大的变化,主要表现在社区服务内容增多、提供主体增加等等,而社会工作者的定位亦随之做出了调整。下面店铺整理了社会工作者在社区矫正中的作用，一起来学习下吧! 社区矫正是指将符合法定条件的罪犯置于社区内，由专门的国家机关在有关部门、社会组织和志愿者的协助下，在判决、裁定或决定确定的期限内，不脱离社会，矫正其犯罪心理和行为恶习的非监禁刑罚执行活动。社区矫正的适用范围包括被判处管制、被宣告缓刑、被暂予监外执行、被裁定假释以及被剥夺政治权利并在社会上服刑的五种罪犯。前4种情形由司法行政机关负责组织实施社区矫正工作。一、基本情况我区自2009年7月在奎文经济开发区启动社区矫正工作以来，在区委、区政府的正确领导和大力支持下，由司法行政部门牵头组织，相关部门协调配合，全面落实对社区矫正人员的监督管理、教育矫正、社会适应性帮扶三项工作任务，取得了初步成效。2012年3月1日，《社区矫正实施办法》实施后，社区矫正工作由司法行政机关全面组织实施。目前全区已累计接收社区矫正人员500多人，无脱管、漏管和重新违法犯罪现象发生。二、社会工作者在社区矫正中的作用社区矫正是一项严肃的刑罚执行活动，除了有一支规范化的执法队伍作为组织保障外，还需要充分依靠社会力量来开展工作。为适应社区矫正工作性质要求，建立了以司法局(司法所)执法工作者为核心、社会工作者为辅助、社会志愿者为补充的“三位一体”的'社区矫正工作队伍。在社区矫正工作中，社区矫正社会工作者发挥了不可替代的作用，是社区矫正队伍中一支不可或缺的重要辅助力量。社会工作者按照自身专业知识的不同，可以成为社区矫正人员矫正小组的组成成

社会工作在社区矫正中的作用与价值

社会工作在社区矫正中的作用与价值社会工作是指通过综合运用社会学、心理学、法律学等相关学科的理论和方法，协助社会成员解决社会问题、改善社会功能的一种专业工作。社区矫正是指对犯罪分子进行社区化处遇和矫正，旨在通过社区的力量为罪犯提供相应的服务，帮助他们重新融入社会，减少再次犯罪的可能性。社会工作在社区矫正中发挥着重要的作用与价值，本文将从十个方面展开回答。第一，社会工作在社区矫正中的作用与价值。社会工作是社区矫正的重要组成部分，它通过建立健全的社区矫正服务体系，提供丰富多样的服务资源，帮助犯罪分子纠正错误、重新适应社会生活。社会工作的价值在于可以协调社区各方资源，搭建矫正师与犯罪分子之间的沟通桥梁，促进矫正的顺利进行。第二，社会工作者在社区矫正中的工作内容。社会工作者扮演着社区矫正的实施者和组织者的角色，他们会与犯罪分子进行沟通，了解他们的需求和问题，为他们提供咨询和支持。此外，社会工作者还会安排犯罪分子参与社区服务、职业培训等活动，促使他们增强社会责任感和就业能力。第三，社会工作在社区矫正中的影响因素。社会工作在社区矫正中受到社区环境、政策法规、资源配备等多方面因素的影响。社区环境的好坏、政策法规的支持程度，都会直接影响社会工作的开展和成效。此外，资源的充足与否也是决定社会工作效果的重要因素。第四，社会工作在社区矫正中的挑战和困境。社会工作在社区矫正中面临着诸多挑战和困境，如犯罪分子的抵触心理、社区监督的不足、专业人员的稀缺等。这些问题使得社会工作的开展面临着一定的困难，需要相关部门的支持和政策的调整。

第五，社会工作在社区矫正中的有效策略。为了应对社会工作在社区矫正中遇到的困境，可以采取一些策略来提升社会工作的效果。例如，加强与犯罪分子的交流和沟通，建立起信任和支持的关系；加强与社区居民的协作，形成强大的社区网络；加强专业社工队伍的培养和管理，提高社工的专业素养和服务能力。第六，社会工作在社区矫正中的案例分析。以某社区为例，社会工作者通过与犯罪分子的深入接触，发现其中有一位罪犯年轻时曾经是一名有潜力的艺术家，但因生活困境而误入歧途。社会工作者为他提供心理咨询和艺术创作的机会，并协助他参加社区艺术展览活动。由于社会工作的支持和帮助，这位犯罪分子重新找回了生活的方向，成为了一名成功的艺术家，为社区做出了积极的贡献。第七，社会工作在社区矫正中的效果评估。社会工作在社区矫正中的效果需要进行评估和检验，以确保其工作的科学性和有效性。评估标准可以包括犯罪分子的再犯率、就业率、社会融入程度等指标。通过定期的评估和反馈，可以及时调整社会工作的策略和措施，提高矫正的效果。第八，社会工作在社区矫正中的创新实践。社会工作在社区矫正中可以进行创新实践，以适应社会矫正工作的不断发展。例如，可以开展社区矫正志愿者服务，吸引更多社区居民参与到矫正工作中；可以开展互联网+社工服务，提供在线咨询和培训等服务。这些创新实践可以为社区矫正带来新的动力和活力。第九，社会工作在社区矫正中的合作与共享。社会工作应与公安、法院、检察院等相关部门建立紧密的合作关系，共同制定社区矫正工作的目标和措施。此外，社会工作还应与其他社工组织、学术机构等分享经验和资源，形成合力，共同推动社区矫正工作的发展。

社区矫正人员的社会工作介入计划

社区矫正人员的社会工作介入计划社区矫正是指对刑满释放人员和假释人员进行管控、帮教和监督，促使其重新适应社会生活的一种刑罚执行方式。社区矫正人员往往在服刑期满后面临着诸多的问题和困境。为了更好地引导和帮助这些人员重返社会，社会工作的介入计划显得尤为重要。本文将从多个角度探讨社区矫正人员的社会工作介入计划的实施。第一，社区矫正人员的分类。社区矫正人员可以分为不同的类别，如再犯罪的风险、犯罪类型、犯罪程度等等。对于不同类别的社区矫正人员，社会工作介入计划需要进行差别化处理。对于再犯罪风险较低的人员，可以采取更加宽松和温和的方式进行引导和帮助。对于再犯罪风险较高的人员，则需要加强管控和监督，并配备专门的社会工作者进行指导和辅导。第二，社区矫正人员的个性化需求。每个社区矫正人员都有其独特的个性和需求。社会工作介入计划需要根据每个人的具体情况进行量身定制。比如，一些社区矫正人员可能需要帮助解决就业问题，社会工作者可以帮助他们进行职业技能培训、提供就业信息和创业指导等。而对于一些社区矫正人员来说，他们可能需要心理辅导和社交技巧培训等方面的帮助。因此，社会工作介入计划需要具备多元化的服务能力。第三，社区矫正人员的家庭支持。社区矫正人员在重新融入社会过程中，家庭的支持尤为重要。社会工作介入计划需要与社区矫正人员的家庭建立联系，了解他们的需求和问题，提供必要的支持和帮助。比如，社会工作者可以开展家庭教育、亲子沟通等方面的活动，帮助家庭成员理解和支持社区矫正人员的改造和重返社会。第四，社区矫正人员的体验式服务。传统的社工过程通常是由社工主导，提供帮助和指导。但对于社区矫正人员而言，他们需求的是一种更加亲身参与的体验式服务。比如，社会工作者可以组织社区矫正人员参加各类社区活动，增强他们的社交能力和参与感。同时，可以组织一些文体娱乐活动，丰富他们的生活，提高生活质量。

社会工作介入青少年社区矫正的策略研究

社会工作介入青少年社区矫正的策略研究作者：李艳丽,付淑香来源：《社会与公益》 2021年第5期李艳丽/临沂大学付淑香/山东省潍坊市寿光市农业农村局摘要：青少年犯罪是社会关注的热点问题，社会工作介入青少年社区矫正对象社区矫正具有专业优势，但存在服务质量较低、社会工作者能力不足、社会资源缺乏等问题，要因人施“矫”、加强矫正社会工作人才队伍建设、建立青少年社区矫正共同体，完善社会工作对青少年偏差行为的介入，提高社会工作者解决青少年偏差行为问题的效率，促进青少年自我和社会功能的恢复。关键词：青少年社区矫正对象；社区矫正；社会工作青少年犯罪现象是一种“社会综合症”，青少年社区矫正对象作为较特殊的犯罪群体，对其社区矫正变得尤其重要。自《社区矫正法》实施以来，社区矫正成为尝试解决青少年犯罪问题的重要途径。“国家鼓励其他未成年人相关社会组织参与未成年人社区矫正工作”，在管理青少年社区矫正对象领域中，社会工作以其专业优势成为参与青少年社区矫正的重要力量。一、社会工作介入青少年社区矫正的优势青少年社区矫正单靠司法部门的力量难以达到良好的矫正效果，社会工作者具备专业的知识技能，在青少年社区矫正中能够发挥其优势，从而有利于实现青少年再社会化的矫正目标[1]。（一）吸纳专业青少年矫正社工人才，矫正效率得以提高司法所是司法行政机关最基层的组织机构，但其工作内容繁多且复杂，任务繁重，在承担青少年社区矫正工作过程中有时难免无法兼顾各方面内容，工作效率低下。调查发现，基层司法所缺乏社区矫正专业工作人员，如山东省潍坊市“全市乡镇共120个司法所，全市的司法所工作人员共203人，平均每所不到2人”，社区矫正工作难以有效开展。近年来，全国范围内全面推行社区矫正工作，随着社会工作介入社区矫正工作，社区矫正队伍吸纳了专业社会工作人才，社会工作专业知识和技巧与实务工作相结合，使社区矫正效率得到显著提高。（二）加入社工“柔性”力量，矫正效果得以改善社区矫正具有刚性化、强制性、惩罚性等特点，矫正工作者在工作中容易存在“刚性有余、柔性不足”的问题[2]。司法所工作人员以教导式、命令式的谈话方式与青少年社区矫正对象进行交流，会给青少年社区矫正对象带来压迫感和紧张感，容易激起叛逆期青少年的反感与抵触心理，加深他们的防御心理，阻碍有效沟通。而社会工作坚持以人为本，注重教育矫正，社会工作者没有严肃的外衣，他们穿着更具亲和力的便装，以平等的关系与青少年社区矫正对象进行接触，运用专业的沟通技巧，能够获得青少年社区矫正对象更多的认同，拉近彼此之间的距离，有利于深入青少年社区矫正对象的内心世界，引导他们吐露心声，激励他们作出正面转变，使矫正过程更加顺利。（三）运用专业价值理念，矫正潜能得以激发社会工作的价值理念为青少年犯罪社区矫正提供观念支持。社会工作专业理念认为，每个人都有无穷的潜力，青少年更是如此，他们处在身心快速发展的时期，充满无限的潜力。充分认识并发掘青少年社区矫正对象的潜力是社会工作介入青少年社区矫正最重要的任务之一，在

社区矫正对象工作创新经验总结

社区矫正对象工作创新经验总结社区矫正是一项重要的社会工作，旨在通过帮助社区矫正对象实现自我改造，促进其重新融入社会。近年来，社区矫正工作在实践中不断创新，积累了一些宝贵的经验。本文将从多个角度出发，总结社区矫正对象工作的创新经验。一、多元化的矫正方法社区矫正对象的特点各异，因此，针对不同案例的个体化矫正方法尤为重要。在实践中，我们探索出了多种矫正方式，如在经济案件中引入就业培训，提升社区矫正对象的就业能力；在家庭暴力案件中运用心理辅导和家庭关系重建等方法。这些多元化的矫正方法为社区矫正对象提供了更好的服务。二、积极的心理干预社区矫正对象有着复杂的心理问题，处理好他们的心理干预工作至关重要。在实践中，我们注重建立亲密、信任的关系，倾听他们的心声，并通过心理咨询、社群支持等方式帮助他们解决内心的困扰。这种积极的心理干预能够提高他们的自尊心和自信心，进一步促进社区矫正对象的改造。三、完善的社区矫正网络社区矫正工作需要各个相关部门的紧密配合。在我们的实践中，我们积极与警方、社会工作者、社区机构等建立合作关系，形成一个完善的社区矫正网络。这个网络让我们能够及时了解社区矫正对象的情况，协同解决问题，提高工作效率。四、有效的康复计划为了确保社区矫正对象能够真正走上康复之路，我们制定了有效的康复计划。通过分阶段的计划，社区矫正对象可以逐步实现自我改造。康复计划包括心理辅导、职业培训、法律教育等多个方面，有利于社区矫正对象树立正确的人生目标，重新融入社会。

五、积极引导参与社会社区矫正对象刚获得自由后，面临很大的挑战，在社会中重新找到立足之地是一个重要的环节。我们通过积极引导社区矫正对象参与社会公益活动，为社区作出贡献，帮助他们树立正确的社会价值观。这种引导不仅让社区矫正对象获得了社会认同感，也提升了其重建社会关系的能力。六、培养自我约束与自我管理能力社区矫正对象在社会重新融入的过程中，需要面对各种社会诱惑和压力。为了保证他们能够自我约束和自我管理，我们积极引导他们参加自助小组活动、培训他们掌握应对诱惑的技巧和策略。这种培养能力的工作，让社区矫正对象能够更好地应对挑战，避免再度犯罪。七、建立依法权益保护机制社区矫正对象的权益保护是社区矫正工作的一项重要任务。在实践中，我们建立了完善的权益保护机制，包括法律援助、非政府组织监督等。通过这些措施，社区矫正对象的权益得到了有力的保护，同时也提醒他们自己的法律责任。八、关爱社区矫正对象的家庭社区矫正对象的家庭环境对他们的改造起着至关重要的作用。我们加强对社区矫正对象家庭的关注，通过提供家庭辅导、家庭经济支持等方式，帮助他们改善家庭关系，疏导家庭冲突。这种关爱家庭的工作，可为社区矫正对象创造更好的家庭环境，促进其康复过程。九、推进信息技术在矫正工作中的应用信息技术在社区矫正工作中的应用，极大地提高了工作效率和准确度。我们积极推进信息技术在矫正工作中的应用，建立了社区矫正对象信息化管理系统，实现了信息共享和精细化管理。信息技术的应用，使我们的工作更加科学、高效。

小组工作在社区矫正中的运用和思考

小组工作在社区矫正中的运用和思考作者：孙玉颖来源：《法制博览》2019年第09期摘要：矫正社会工作是司法矫正体系中的社会福利服务，贯穿于对罪犯进行司法矫正的各个方面以及整个过程。现阶段，司法矫正中的小组工作的专业性和科学性存在不足，建议在社会工作实践中将小组工作纳入司法矫正服务的流程中;吸引、留住矫正社会工作专业人才开展小组工作，在实践中不断丰富完善小组工作在矫正服务中的应用模式，对各地推广小组工作在社区矫正中具有实践借鉴意义。关键词：小组工作;社区矫正;司法所中图分类号：D926.8 ; ;文献标识码：A ; ;文章编号：2095-4379-（2019）26-0122-02 作者简介：孙玉颖（1998-），女，汉族，山东威海人，临沂大学法学院，本科在读，社会工作专业。社区矫正是我国刑罚执行的重要举措，社区矫正是社会工作实务领域中的重要组成部分，研究小组工作在社区矫正中的应用具有重大的意义。小组工作作为社会工作三大方法之一，在介入社区矫正中，小组工作以自身独特的优势和方法特点，能够发挥1+1>2的效益。运用小组工作开展社区矫正服务可以满足矫正教育的需要，为矫正服务对象提供基本生存需要、就业教育需要、面对生活困难的需要等社会支持，帮助其恢复社会功能和重建社会网络，进而对他们成功再社会化，对维护社会稳定，促进社会发展起到了一定的积极作用。（一）小组类型多样，有助于多角度对组员进行能力建设社区矫正服务对象具有犯罪经历，存在对自身的非理性认知和行为的偏差，矫正工作者可以为服务对象匹配相关的教育、治疗小组。小组工作不单单起到教育、治疗的功效，还提供给服务对象基本生存条件，对他们的就业权益起到保障作用，并且能更契合不同类型的服务对象的需求，发挥思想教育、心理輔导、信息咨询、社会环境改善等方面的服务效果优势，以使在参与过程中促进预期的变迁。（二）小组工作可以促进成员间的交流和分享，获得更深的自我觉察只有了解背后小组活动的内涵，才可以真正清楚服务对象的内心需求和想法，小组能够推动个人人格的互动发展，促进个人成长，通过小组组员互动合作的集体行动，改善了个人或群体的健康成长的社会目标。小组还提供给服务对象同质性的归属感，能够在心理上得到相互的

社会工作者参与社区矫正工作的实践与思考

一社会工作者参与社区矫正工作是历史的选择 1.社会工作者参与社区矫正的历史背景社区矫正是世界上行刑制度发展趋势中的一项重要内容，是我国司法战线上一项全新的工作，体现了中国司法制度改革进一步地得到了深入发展，体现了党的十六大以来的司法制度改革的进一步完善，体现了社会主义文明乃至人类社会文明发展和进步的迫切要求。上海作为全国第一批社区矫正试点城市，结合上海市委提出的构建预防和减少犯罪工作体系的战略构想，早在2002年8月就开始了社区矫正的工作启动。2003年7月10日最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部联合下发了《关于开展社区矫正试点工作的通知》后正式开始运作。2003年7月11日，为进一步依法规范地推进社区矫正试点工作，中共上海市委第45次常委会研究决定，在市司法局下设市社区矫正工作办公室（副局级机构），负责领导和管理全市社区矫正工作，各区县和街镇也分别成立了相应的社区矫正组织领导机构。随后，上海成立了专门的社工机构（上海市新航社区服务总站），组建了一支社区矫正社会工作者队伍。通过政府购买服务的方式，确定了一套由“政府主导推动、社团自主运行、社会各方参与”的工作模式。由社工机构聘请社会工作者，运用社会工作专业理念和方法参与社区矫正的各项工作。 2.社会工作者参与社区矫正的目标和任务开展社区矫正工作的最终目的是预防犯罪，这种预防是一种特殊的预防，主要是防止犯罪人的重新犯罪。司法部在《社区矫正工作暂行办法》中规定了社区矫正的任务：第一，依法加强对社区服刑人员管理和监督，确保刑罚的顺利实施；第二，采取多种形式，对社区服刑人员进行思想教育、法制教育和道德教育，矫正其不良心理和行为，促使其成为守法公民；第三，帮助社区服刑人员解决在就业、生活和心理等方面遇到的困难和问题，以解决其顺利适应社会生活。根据这三方面的特点，社会工作者发挥专业优势，引入社会工作的方法到社区矫正工作中。社会工作者的参与弥补了社区矫正中刑罚执行的单一性，丰富了社区矫正的内容，同时又使社区矫正朝专业化方向发展，以“助人自助”为原则，以平等、尊重、接纳、同理、案主需要、人的可改变性等为其基本工作价值观，带有鲜明的人本主义倾向，在融合了心理学、社会学等专业学科为一体的基础上，形成以个案、小组、社区等为代表的方法体系，逐步帮助恢复和发展社会功能，使其实现自我发展，最终达到预防犯罪的目的。

社区矫正与社会工作的关系

社区矫正与社会工作的关系孙静琴张培忠 2012-9-17 16:04:09 来源：《行政与法》(长春) 2009年8期【英文标题】The Relationship between Community Correction and Social Work 【作者简介】孙静琴，女，山东济南人，山东建筑大学法政学院社会工作教研室副教授，北京大学社会学系2008年访问学者，山东济南250101；张培忠，男，山东兖州人，山东建筑大学法政学院党委书记，教授，山东济南250101 【内容提要】自2003年以来，社区矫正试点工作在我国广泛开展，初步形成了社区矫正制度。很多省市采纳社会工作专业力量助推社区矫正，取得了明显成效。但是，如何厘清社会工作在社区矫正中的地位和作用，直接关系到社会力量介入社区矫正的方式和效果。本文通过分析社区矫正与社会工作的关系，对社会工作在社区矫正中的定位进行了探讨。 Since 2003, with the development of community correction in our country, we have shaped the system of community correction primary. Many provinces adopted specialty force of social work to assist community correction, and acquired clear effect. At the same time, how to distinct the degree and function of social work in community correction, it is concerned about the form and effect of social force′s interruption. The paper probes into the orientation through analyzing the connection of community and social work.