日语中的助词 助动词

日语中的助词 助动词
日语中的助词 助动词

标日初级日语复习之助词、助动词

◆提示助词[は]

1 在判断句中,[は]提示主语

例:これは日本語のテ.プではありません。

2 接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。

例:少し寒くはありません。/一点儿也不冷。

◆提示助词[も]

1[も]表示兼提,有“也”的意思

例:土曜日も日曜日も休みです。

2 接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为“竟有…之多”、“(一个)…也没有”

例:一日に,友だちが五回も来ました。/一天之中,朋友竟来了五次之多。(之多)部屋には一人(ひとり)もいません。/房间里一个人也没有。(之少)

◆助词[が]

1主格助词[が]

[が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句

及其答句中表示主语

例:どのぺんが王さんのですか。---> このぺんが王さんのです。

2格助词[が]

格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称“对象格”。

例:李さんは日本語が上手だそうです。/听说小李日语挺棒。

3 接续助词[が]

接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为“虽然…但是…”,另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。例:病気でしたが,もう大丈夫です。/虽然病了一场,但已经不要紧了。(逆接)こちらは小林さんですが,こちらは鈴木さんです。/这位是小林先生,这位是铃木先生。(顺接)

◆领格助词[の]

[の]表示所属,为“的”之意

例:日本語クラスの先生は小林先生です。

◆同位格[の]

[の]可以介于两个互为同位成分的体言之间,表示同位语。

例:一年生の鈴木さんはわたしの友だきです。/一年级学生铃木是我的朋友。

◆终助词[か]

[か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的“吗”,“呢”之意

例:きのうは金曜日でしたか。

◆接续助词[から]

接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

例:甘いですから,おいしいです。/因为甜,所以好吃。

◆补格助词[から]

[から]接于体言之后,表示来源、起点、意为“从…(开始)”。

例:林さんも森さんも日本から来ました。/林和森都来自日本。

会社(かいしゃ)は九時(くじ)からです。/公司从九点开始上班。

◆补格助词[より]

[より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为“比”。

例:りんごはみかんより甘いです。/苹果比桔子甜。

◆终助词[ね][よ]

终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。

例:あついね。/好热呀!あついよ。/很热的呀。

◆传闻助动词[そうだ]

[そうだ]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[そうです],意为“(第一人称)听说…”

例:きのう,李さんは休みだったそうです。/听说昨天小李休息了。

◆补格助词[に]

1 [に]接在表示场所的体言后,表示存在的场所,意为“在”。

例:病院は銀行のとなりにあります。/医院在银行旁边。

テ.ブルの上に果物があります。/在桌上有水果。

2[に]接在名词或动词连用形之后,且后续意为“来、去”的动词(如:[行く]、[来る]…)时,表示来去的目的。

例:あした,旅行(りょこう)に行きます。/明天去旅游。

テレビを見に帰(かえ)りました。/回来看电视。

3 [に]接于时间名词之后,表示时间点,意为“在”。

例:夜十時(じゅうじ)に休みます。/(在)晚上十点钟休息。

日曜日に部屋を掃除します。/在星期天打扫房间。

4 [に]介于体言和表示变化之意的动词之间,表示变化的结果。

例:小林さんは先生になりました。/小林当了老师了。

雪(ゆき)が水(みず)に変(か)わりました。/雪变成了水。

5 「に」接在某些体言之后,可以表示目的,意为“为了…”。

例:お祝いに,お花をあげるつもりです。/ 为了表示祝贺,打算送上鲜花。

お礼(れい)に,礼状(れいじょう)を出しました。/ 为了表示感谢,寄出了感谢信。

◆副助词[か]

[か]接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、“若干”。

例:部屋にだれかいます。/房间里有人。

犬はどこかにいるでしょう。/狗大概(躲)在什么地方了。

◆副助词[や]

[や]介于体言之间,表示含言外之意的列举,意为"…啦…啦…(等等)

例:台所に冷蔵庫(れいぞうこ)や電子(でんし)レンジがあります。/厨房里有冰箱啦微波炉等等。

◆敬体助动词[ます]

[ます]接在动词的连用形后,构成动词的敬体形式。

例:行く---> 行きますある---> ありますいる---> います迎える---> むかえますくる---> きますする---> します

[ます]的常用形式有五种,即:

. ます(肯定式)

. ました(过去肯定式)

. ません(否定式)

. ませんでした(过去否定式)

. ましょう(推量式,表示劝诱、意志等)

例:あした,日本語の試験を受けます。/明天要考日语。

きのう,買い物をしました。/昨天买了东西。

忙しいから,テレビを見ません。/因为太忙了,所以不看电视。

食事(しょくじ)をしませんでした。/没有吃饭。

いっしょにお正月を迎えましょう。/我们一起过年吧。

◆宾格助词[を]

介于体言和他动词之间,表示他动词的宾语。

例:卵や肉を買いました。/买了蛋和肉(等东西)。

部屋の掃除をしません。/不打扫房间。

◆助词「を」

「を」通常作宾格助词,表示他动词的宾语。除此以外,「を」还有一个类似补格助词的特殊用法,即用来表示含有“走”内涵的自动词的移动场所。此时,「を」常可译为“在”或“从”。

例:わたしは朝六時に家を出て会社へ行きます。/ 我早上六点从家里出来,去公司上班。

大学を出て会社に入リました。/ 从大学毕业后进了公司。

飛行机(ひこうき)が空(そら)を飛(と)んでいます。/ 飞机在空中飞。

砂浜を走っています。/(我们)在沙滩上奔跑。

◆宾格助词[で]

1接在体言之后,表示动作的场所,意为“在”。

例:映画館で映画を見ます。/在电影院看电影。

ス.パ.で買い物をしました。/在超市买了东西。

2接在体言之后,表示行为动作的方式、方法、手段、工具等,基本意义为“用”,翻译时要灵活处理。

例:車で友だちを迎えます。/开车接朋友。

ペンで書(か)きます。/用钢笔写。

◆补格助词「で」

「で」接体言之后可表示原因,意为“因…”。

例:風邪で学校(がっこう)を休んでいます。/ 因感冒没上学。

病気で入院(にゅういん)しています。/ 因病住院。

◆过去完了助动词[た]

[た]接在五段动词音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形(かっ)、形容动词连用形(だっ)后,表示过去时态或完成时态的简体形式。

助动词[た]本身也有活用变化,但在现代日语中常用的仅有三种:终止形、连体形、假定形。出了这三种活用形外,偶尔可见[た]的推量形[たろう]的用法,但现在通常用终止形[た]后续[だろう]、[でしょう]的形式表示推测。

例:分かったろう——〉分かったでしょう/明白了吧。

きのう寒かったろう——〉きのう寒かったでしょう/昨天冷吧。

1 [た]的终止形

即[た]的原形,表示简体过去完了时态。可用于结束句子,但更多的是用于后续助词、助动词,为句子增添某种意义。

例:もう忘れた。/已经忘了。

すっかリ疲れたから,休んだ。/(因为)累极了,所以休息了。

李さんはもう行ったでしょう。/小李已经去了吧?

2 [た]的连体形

亦为[た]的原形,用于修饰体言,作定语,亦可后续某些助词。

例:目が覚めた時,もう朝だった。/醒来时,已经是早上了。

私が行った時,田中さんはあそこにいた。/我去的时候,田中先生已经在那儿了。

3 [た]的假定形[たら]

[た]的假定形为[たら],其后可以接[ば],但通常省略。[たら]所表示的假定条件,往往有强调以前项成立为前提的内涵,意为“倘若…(实现了)之后的话,…”。

例:ご飯ができたら,呼んでください。/(倘若)饭好了(的话),请叫我。

聞いたら分かるでしょう。/(倘若)问了(的话)就会明白的吧。

東京(とうきょう)に着(つ)いたら,電話をください。/到了东京之后请来电话。

◆补助动词[て]

[て]还可以介于两个动词之间,使后一个动词作前一个动词的补助动词,增添某种意义。1补助动词[ている]

1) [ている]接在动词连用形(五段动词音便形)之后,可以表示正在进行时态,意味“正在…”。

例:李さんは新出語を覚えています。/小李正在记生词。

コ.ヒ.を飲んでいる人は課長(かちょう)です。/正在喝咖啡的人是科长。

2)当[ている]接在自动词后时,除了可以表示正在进行时态外,还可以表示状态的持续,意为“(还)…着”。具体判别根据前后句意义。

例:友だちは日本に行っています。/朋友正在去日本(的途中)。/朋友已经去了日本,并且还在日本呆着。

起きています。/正在起床。/还起来着呢,还没睡呢。

2 补助动词[てみる]

[てみる]接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示某种尝试,意为“试着(做)”、“…试试看”。

例:日本のお茶を飲んでみました。/品尝了日本茶。

AとBとを比べてみました。/把A和B(试着)作了一个比较。

◆接续助词[て]

1 [て]接在五段动词的音便形、其它动词连用形、以及形容词连用形[く]之后,可以表示并列、承上启下、先后、因果等多种关系,用法十分广泛。

例:このりんごは甘くておいしいです。/这种苹果又甜又好吃。

マ.クットに行って買い物をしました。/去集市买了东西。

疲れて行きませんでした。/因为累了,所以没去。

2 接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系

例:このみかんは甘くてすっぱいです。/这种桔子又甜又酸。(并列)

あのぶどうは甘くておいしいです。/那种葡萄又甜又好吃。(并列)/那种葡萄很甜,所以好吃。(因果)

◆并列助词[と]

[と]接于体言之后,表示并列,意为"和"。

例:森(もり)さんと田中さん(と)は居間にいます。/森和田中在客厅里。

◆接续助词[と]

[と]接在动词终止形后,可以表示动作继而发生,意为“一…就…”;亦可表示轻微假设,意为“如果…就…”。

例:春になると,暖かくなります。/一到春天,天气就暖和了。/如果到了春天,天气就会变暖。

バスが来ると,みんな乗りました。/公共汽车一来,大家就都上去了。

◆补格助词「と」

1 「と」与表示思考(思う·考える…)及称谓(言う·話す…)的动词一起使用时,表示思考及称谓的内容,相当于汉语中的冒号或引号。

例:「さようなら」と言いました。/ 说了声“再见”。

あしたは晴れだろうと言います。/ 我想明天大概是晴天吧。

2 「と」接在有序排列的数量词及某些名词群后,表示某种有序的状态。

例:二回(にかい),三回(さんかい)と,回を重(かさ)ねています。/ 两次、三次,反复做。

北海道(ほっかいどう),本州(ほんしゅう),四国(しこく),

九州(きゅうしゅう)と,北(きた)から南(みなみ)へ行く。/ 北海道、本州、四国、九州,一直从北走到南。

◆愿望助动词「たい」

「たい」接在动词连用形后,表示第一人称的愿望。

例:行く→いき·たい/ 想去

飲む→のみ·たい/ 想喝

見る→み·たい/ 想看

动词后续「たい」后,所带宾格助词「を」原则上应改用主格助动词「が」,但口语中亦有不变的。

例:お酒を飲みます。/ 喝酒。→お酒が飲みたいです。/ (我)想喝酒。

映画を見ます。/ 看电影。→映画がみたいです。/ (我)想看电影。

「たい」自身可以变化,其活用变化与形容词相同。

例:食べたくありません。/(我)不想吃。

行きたかったです。/(我)以前想去。

李さんも買いたいでしょう。/小李你也想买吧?

如上述最后一例所示,当「たい」之后附上了其他助词(如疑问助词「か」)或助动词(如表示推测的判断助动词「でしょう」)等时,可以表示其他人称的愿望。

◆否定助动词「ない」

否定助动词「ない」接在动词未然形后,构成简体的否定式。

如:思う→おもわ·ない/ 不想

栄える→さかえ·ない/ 不兴旺

頼る→たよら·ない/ 不依赖

否定助动词「ない」的活用变化属形容词型,共五种,即:连用形、连

体形、终止形、假定形、推量形。如下所示:

1. 连用形

连用形有两种形式:「く」形和「かっ」形,即:

ない→なく(后续某些动词、连续助词「て」等)

ない→なかっ(后续过去完了助动词「た」等)

例:咲く→さか·ない→咲かなかった/ 没有开花儿

→咲かなくなった/ 变得不开花了

思う→おもわ·ない→思わなかった/ 没想到

行く→いか·ない→行かなくてもいい/ 即使不去也行

2. 连体形

即「ない」的原形,用于做定语或后续某些助词。

例:来る→こ·ない→来ない人/ 不来的人

食べる→たべ·ない→食べないもの/ 不吃的东西

3. 终止形

亦为「ない」的原形,用于结束句子或后续某些助词、助动词。

例:花が咲かない/ 花儿不开放。

使わないから,買わない/ 因为不用,所以不买。

あの人は英語ができないでしょう/ 他大概不会英语吧。

4. 假定形

ない→なけれ+ば/ 如果不…的话

例:李さんが行かなければ,わたしもいかない。/ 小李如果不去的话,我也不去。

分からなければ先生に聞いてください。/ 如果不懂的话,请问老师。

5.推量形

ない→なかろ+う/ 大概不…吧

例:小林さんが行かなかろう。/ 小林大概不去吧。

(事实上,现代日语中已基本不用「…なかろう」形式,而采用终止形「な

い」后续「でしょう·だろう」等形式。)

例:小林さんが行かないでしょう。/ 小林大概不去吧。

きょう,雨(あめ)が降(ふ)らないでしょう。/ 今天不会下雨吧。

あの人はここに住んでいないだろう。/ 他不住在这儿吧。

判断助动词「である」

日语中表示“是”之意的判断助动词有三个,即「だ」、「です」、「である」。「だ」是简体,「です」是敬体,「である」是书面体。「である」的活用部分为「ある」,与存在动词「ある」的活用基本相同,常用形式如下表所示。

ではない口语·书面语(否定式)ではありません口语であった书面语(过去时)でありました郑重场合的发言用语であり书面语(中顿形)である书面语(终止形·连体形)であります郑重场合的发言用语であれば书面语(假定形)であろう书面语(推量形)でもある书面语でもあります口语、发言用语(表示同一主语的兼提事项)例:あしたは晴(はれ)ではないでしょう。/ 明天不是晴天吧。

こちらは工場であり,あちらは学校であった。/ 这里曾经是工厂,那里曾经是学校。

雨であれば運動会は中止する。/ 如果下雨,运动会就不开了。

みなさんも分かるであろう。/ 诸位大概都明白了吧。

あの方(かた)は学者(がくしゃ)でもあり,政治家(せいじか)でもあります。/ 那位即是学者,也是政治家。

◆补助动词「(て)いく」、「(て)しまう」

1.…(て)いく

「(て)いく」接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示渐远的趋势。意为“…(下)去”。

例:飛行機が飛んでいった。/ 飞机飞远了。

冬になると,寒くなっていきます。/ 一到冬天,天就渐渐变冷。

2.…(て)しまう

「(て)しまう」接在动词连用形(五段动词音便形)后,表示动作的彻底完结,多数场合伴有“不可挽回”之内涵。一般译意为“…完”、“(糟了),…”。

例:この本はもう読(よ)んでしまいました。/ 这本书已经读完了。

あのことはすっかり忘れてしまいました。/ 糟了,那事儿我全忘光了。

◆表示假定的助词及助动词「ば·と·なら·たら」

1. 接续助词「ば」

「ば」是专门用于表示假定条件的接续助词,接在各类活用词的假定形后。即:

形容词~い→~けれ+ ば

例:おいしければ食べます。/如果好吃的话就吃。

よければ買います。/ 如果好的话就买。

形容动词~だ→~なら+ (ば)

例:好きなら(ば),持っていきなさい。/ 如果喜欢的话就拿去吧。

便利なら(ば),いいですね。/ 如果方便的话就好了。

动词~「う」段假名→~「え」段假名+ ば

例:冬になれば,寒くなります。/ 如果到了冬天就会变冷。

読めば,分かります。/ 如果读了的话就会懂。

2.接续助词「と」

「と」接在动词肯定式或否定式的原形之后,可表示假定条件。

例:冬になると,寒くなります。/ 如果到了冬天就会变冷。

謝らないと,いけません。/ 如果不道歉是不行的。

3. 助动词「なら」

「なら」是判断助动词「だ」的假定形,其后续的「ば」通常省略,意

为“如果是…的话”。是虚拟假定、和确认假定。

例:学生なら,よく勉強しなければなりません。/ 如果是学生的话,就必须努力学习。

晴れなら,出かけます。/ 如果是晴天的话就外出。

4. 助动词「たら」

「たら」是过去完了助动词「た」的假定形,其后续的「ば」通常省略,意为“如果…(了)的话”、“(如果)…之后(的话)”。是完成假定

例:大学に着(つ)いたら,電話をください。/ (如果)到了学校(的话),请来个电话。(或:到了学校之后,请来个电话。)

疲れたら休みましょう。/ 累了的话,休息一下吧。

◆否定助动词「ぬ(ん)」

「ぬ(ん)」是否定助动词「ない」的文语形式。与「ない」一样,「ぬ(ん)」接在动词的未然形后。但「サ」变动词时必须接在未然形「せ」之后。如:

(五段动词)行く→いかない→いかぬ(いかん)/ 不去

買う→かわない→かわぬ(かわん)/ 不买

(一段动词)見る→みない→みぬ(みん)/ 不看

考える→かんがえない→かんがえぬ(かんがえん)/ 不考虑

(カ变动词)くる→こない→こぬ(こん)/ 不来

(サ变动词)する→しない→せぬ(せん)/ 不做,不干

「ぬ(ん)」现存四种活用形式,即:连用形、终止形、连体形、假定形,如表所示。

连用形ず以「ず」或「ずに」形式作连用修饰语

终止形终止句子;后续某些助词、助动词

连体形ぬ·ん后续体言,作定语;后续某些助词

假定形ね后续「ば」,构成假定条件

例:ご飯も食べずに寝た。/ 饭也不吃就睡了。

由美子(ゆみこ)さんは知らん顏をしています。/ 由美子佯装不知。

学生ならよく勉強せねばならん。/ 如果是学生的话,就必须好好学习。

◆样态助动词「そうだ」

「そうだ」可用于表示事物的状态,通常译作“似乎…”、“像…(样子)”;接在动词之后时常有“几乎(马上)就要…”之意。其接续方式

如下。

动词连用形|-> そうだ(そうに·そうな·そうで)形容词·形容动词词干|

(特例:よい·ない→よさ·なさ+ そうだ)

例:よさそうな本を買いました。/ 我买了一本(似乎)挺好的书。

山田さんは,元気そうですね。/ 山田先生(看上去似乎)挺精神的。

雨が降りそうになりました。/ 变天了,马上就要下雨了。

样态助动词「そうだ」的否定式比较特别,常用形式有「…そうもない」、

「…そうにない」、「…そうにもない」,意为“一点没有…样子”、“根本不像…样子”。当「そうだ」接在形容词、形容动词之后时,有时亦可用「…そうではない」表示否定。

例:雨が降りそうもありません。/ 一点没有要下雨的样子。

李さんは行きそうにありません。/ 小李根本不像要去的样子。

この辺りは静かそうではありません。/ 这一带似乎不安静。

◆补格助词「まで」

接体言后,表示终点,意为“到…(为止)”

例:夏休みは七月から八月までです。/ 暑假从七月到八月。

一人で北海道(ほっかいどう)まで行きました。/ 一个人一直到了北海道。

◆副助词「だけ」

接体言后,意为“只,仅”

例:部屋に王さんだけいます。/ 房间里只有小王一人。

あさ,ペンだけ食べました。/ 早上只吃了面包。

◆副助词「でも」

接体言后,表示让步条件,意为“即使…也…”

例:子どもでも知っています。/ 即使小孩子也知道。

今からでも遅(おそ)くはありません。/ 即使从现在开始也为时不晚。

此外,「でも」与疑问词呼应时,

表示全面的肯定,意为“无论…都…”。

例:だれでも知っています。/ 无论谁都知道。

どこへでも行きます。/ 无论哪儿都去。

◆接续助词「のに」

接用言连体形后,表示反常的逆接条件,意为“尽管…却(偏偏)…”。

例:病気なのに,薬を飲みません。/ 尽管有病,却不吃药。

寒いのに,薄着(うすき)をしています。/ 尽管很冷,却穿得很少。

◆补助动词「(て)くる」、「(て)おる」

1. …(て)くる

接动词连用形(五段动词音便形)之后,表示渐进的趋势,意为“…(起)

来”。

例:だんだん暖かくなってきました。/ 天气渐渐暖和起来。

本田(ほんだ)さんは毎日六時に帰ってくるそうです。/ 听说

本田每天六点回家。

2. …(て)おる

接动词连用形(五段动词音便形)之后,表示含自谦内涵的正在进行时态,意为“正在…”。例:父は外出(がいしゅつ)しております。/ 家父现在外出了。

先生の本をいま読んでおります。/ 我正在拜读先生的大作。

◆副助词「くらい·ぐらい」

接于数量词后,表示概数,意为“大约…”、“…左右”。

例:部屋には五人ぐらいいます。/ 房间里有五个人左右。

毎日八時間ぐらい仕事をします。/ 每天工作八小时左右。

◆复合助词「までに」

「までに」是由助词「まで」与「に」复合而成,表示限定,意为“在…之前”。

例:論文(ろんぶん)は十日(とうか)までに出さなければなりません。/ 论文必须在十日前交出。

君が帰るまでにぼくは帰ってきます。/ 在你回来之前,我会回来的。

◆终助词「な」

「な」接在句末,表示感叹。口语中常见「なあ」形式。

例:行きたいなあ。/ 真想去呀!

雨が降るかな。/ 会下雨吧?

◆补助动词「(て)ある」

接他动词连用形(五段动词音便形)后,表示他动词的存续态,意为“…着”、“…有”。此时句中宾格助词「を」应改为主格助词「が」。

例:机(つくえ)の上に本がたくさん置(お)いてあります。/ 桌上放着许多书。

電気(でんき)がつけてあります。/ 灯开着。

◆表示时间点概数的「ころ·ごろ」

「ころ」接于(时间点)名词加「の」之后,「ごろ」直接接在(时间点)名词之后,表示大概的时间点。意为“在…(点)左右”。

例:会社は九時(くじ)ごろ始(はじ)まります。/ 公司九点左右开始上班。

子供のころ,よく映画を見みたものです。/ 小时候经常看电影。

◆补助动词「(て)おく」

「ておく」接动词连用形(五段动词音便形)后,表示事先准备,意为“事先…”。

例:友だちが来るから,部屋をきれいに掃除(そうじ)しておきました。/ 因为朋友要来,所以事先把房间打扫干净了。

試驗があるから,復習(ふくしゅう)しておいてください。/ 要考试了,请(预先)复习。

当「ておく」与「まま」或「収める,しまう,おく」等表示“原样不动”或“收藏、收拾、放置”之意的词呼应使用时,便带有“置之不理、束之高阁”的内涵。

例:机の上のものはそのままにしておいてください。/ 桌上的东西请保持原状(不要动)。

大事(だいじ)なものですから,しまっておきましょう。/ 这是很重要的东西,把它收好吧(好好保存)。

◆样态助动词「ようだ」

「ようだ」可以接在用言连体形后,也可以接在「体言+ の」之后,意为“好像…(一样)”。「ようだ」的活用变化与形容词相同,常用形式有:终止形(原形)、连体形(ような)、连用形(ように)、中顿形(ようで)等。

例:李さんは疲れたようですね。/ 小李好像累了。

この川(かわ)は深(ふか)いようで,危(あぶ)ない。/ 这条河好像很深,危险。

田中さんは元気なようですね。/ 田中先生好像身体不错。

わたしの言うようにしてください。/ 请像我说的那样做。

王さんのようなテレビがほしい。/ 我想要一台像王先生那样的电视机。

◆副助词「ほど」

1 接体言后,表示大致的程度,意为“相当于…程度”、“大约…(左右)”。

例:あれは十日(とうか)ほど前のことでした。/ 那是大约十天前的事了。

目は口ほどに物を言う。/ 眼像嘴一样会说话(会传神)。

2 [ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为“(不)比…”、“没有…那么…”例:李さんは王さんほど高くはありません。/小李没有小王(那么)高。

◆副助词「さえ」

接体言后,表示程度之甚,意为“(甚至)连…都…”。

例:病気で水さえ飲むことができない。/ 病的甚至连水也不能喝。

子どもさえ知っています。/ 连小孩子都知道。

◆接续助词「ながら」

「ながら」有两种用法,一为顺接,一为逆接。表示顺接时,「ながら」接在动词连用形后,表示行为动作的同时进行,意为“一边…一边…”。

例:お茶を飲みながら,新聞を読んでいる。/ 边喝茶边看报。

表示逆接关系的「ながら」,可以后续揭示助词「も」,以加强转折语气,其接续范围亦较广。如下所示:

存在动词连用形(あり·い)| 动词+ ている的连用形(てい)| 判断助动词「である」的连用形(であり)|-> + ながら(も)形容词原形| 形容词词干·名词| 称谓·思维动词(言う·思う·考える·感じる)连用形| 表示逆接关系的「ながら」预感强烈,意为“尽管…却…”。

例:時間がありながら,勉強しません。/ 尽管有时间,却不学习。

知っていながら,知らないと言っている。/ 尽管知道,却说不知道。

病気でありながら,休みません。/ 尽管有病,却不休息。

このりんごは大きいながら,あまり甘みがない。/ 这种苹果尽管挺大,可却没什么甜味。

残念ながら,忙しくて行くことができません。/ (尽管)很遗憾,(可却)忙得没法脱身(不能去)。

「いけない」と思いながらも謝りませんでした。/ 尽管认为自己不对,却没有道歉。

◆接续助词「ので」

接用言连体形后,表示客观自然的因果关系,意为“因为…所以…”。

例:病気なので,薬を飲んでいます。/ 因为生病,所以在服药。

寒いので,窓をしめました。/ 因为冷,所以关上了窗。

◆并列助词「し」

接用言终止形后,表示并列关系,意为“既…又…”,常与提示助词「も」呼应使用。

例:この花はきれいだし,安いし,たくさん買いました。/ 这花又好看,又便宜,所以买了很多。

お茶もないし,ジュ.スもないし,水しかありません。/ 既没有茶,也没有汽水,只有水。

◆接续助词「きり」

接体言或动词(动作动词一般用「~た」形)之后,表示限定,意为“仅…”、“只…”。例:今の試驗に合格したのは四(よ)人(にん)きりです。/ 此次考试合格的仅为四人。

あの人とは三年前に会ったきりです。/ 和他仅在三年前见过一面。

あれは机一つあるきりの部屋です。/ 那是一个仅有一张桌子的房间。

◆补格助词「へ」

「へ」接于体言后,表示方向性。

例:日本へ留学に行きます。/ 到日本去留学

これは母への手紙です。/ 这是写给妈妈的信。

敬语.

敬语由尊敬语和自谦语构成。常用动词一般具有相应的专用敬语词汇,

而绝大多数动词则采用构词形式构成敬语。

日语助词、助动词总结

日语助词、助动词总结 助词:助词是附着在词,短语,句子的前面或后面,表示结构关系或某些附加意义的虚词。 助动词:协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。 助词的分类: は:提示助词。 1. [读作「わ」,接于体言、活用词连用形、副词、副助词及部分格助词后] 2. [提示题目,以明确出判断的主题、叙述的范围」 3.通常「は」所提示的主题是说话人认为听话人已知的内容,所以不能接于疑问词语后,也不置于一篇文章的开始] 選手団は午後の特急で出発した 体育代表队已坐下午的特快出发了。 4. [表示强调句中某一成分,强调宾语时可用「は」顶替「を」,强调时间地点时,可说「には」也可说「は」,强调其它意义的补语时,可将は加于补格助词后,强调状语时,可接于副词后] すぐにはできない 马上是办不到的。 5. [表示同类事物的对比,常对照地提示出两个或两个以上的对比事物来,因而不表示对比时,从句中一般不使用は] 日本へは三度ばかり行ったことがあるが,アメリカへはまだ行ったことがない 日本去过三次,而美国还没去过。 6. [与否定式搭配,加强谓语的否定语气] いくら拷問されても,彼を裏切りはしない 无论怎幺受拷打也决 も:提示助词。 1. [接在体言、活用词连用形、某些副词、副助词,格助词(除「が」「の」外)后] 2. [表示同类事物的追加]也。 デパートまで行かなくてもこの店でも買えますよ 就是不去百货公司,在这家商店也能买着。 3. [并非明确的追加,而用近似追加的语气表示题目含蓄,语调缓和]也。 長かった苦難もやっと終わろうとしている 漫长的苦难好不容易要结束了。 4. [表示对两个同类事物条件的并提]既…又…。 紙もぺンも用意してあります 既准备了纸又准备了笔。 5. [用以提示极端的事物,暗示其它当然是不言而喻的]也,甚至,连…也。 あいつにはじょうだんも言えない 跟他都不能开玩笑。 6. [接于疑问词或含有疑问词的体言性词组后,表示全面肯定或全面否定]都,无论…都。 だれでも知っている 谁都知道。 7. [接于表示数量少的词或「一+量词」后,并与否定式呼应,表示全面否定]一…也,也。

日语复习题 用言、助动词の活用

日本語練習問題一(用言、助動詞の活用) 1.あなたはいつから日本語を( )ましたか。(勉強する、始める) 2.あの二人は嬉しそうに()ています。(話す、合う) 3.ラジオの音を()ました。(小さい、する) 4.私は足が()あまり出かけません。(不自由だ、ため) 5.みんなが喜ぶ童話をたくさん()と思います。(書く、たい) 6.雨が()たり、風が()たりしています。(降る,吹く) 7.鳥の()空を飛びたいです。(ようだ) 8.あのところは()かもしれません。(静かだ) 9.王さんはいろいろなものを()ました。(くださる) 10.金さんの話では、李さんは明日()そうだ。(入院する) 11.子供たちのために、童話作家に()うと思いました。(なる) 12.()勉強して、私の夢を実現したい。(熱心だ) 13.あの人は泣いた()顔をしている。(ようだ) 14.彼は何か()そうだったが、何も言わなかった。(言う、たい) 15.私が一番早く()ました。(やる、終わる) 16.風が強くて木が()なりました。(倒れる、そうだ) 17.()遊んでばかりいてはいけません。(勉強する、ぬ) 18.昨日の映画、あまり()たですよ。(面白い、ない) 19.王さんは()そうに見える。(勤勉だ、ない) 20.()ねば、来ないかもしれません。(約束する) 21.あそこはとても()ようですね。(静かだ) 22.このほんが()ば、貸してあげます。(読む、たい) 23.教室が()ば、私もそこへ行きたい。(静かだ) 24.祖母に明るい希望と()を与えてください。(喜ぶ) 25.私に来た手紙なのに彼が()らしい。(読む、た) 26.こんなたくさんの料理を全部()もない。(食べる、そうだ) 27.父に「おい、こっちへ()!」と言われた。(来る) 28.私は野菜が()のです。(嫌いだ) 29.つまらないことを()な。(言う) 30.ただ今、先生がなんと()ましたか。(おっしゃる) 31.やっぱり来て()たね。(いい) 32.山田さんは京都()だそうです。(育つ) 33.今日、お父さんは部屋の掃除を()ました。(なさる) 34.私は何も()ずに、家を出ました。(言う) 35.あの若者は実に()見える。(元気だ、そうだ) 36.電車に()とした時、後ろから押された。(乗る、う) 37.王さんは()ことを何度も言った。(同じだ) 38.()のに、違うと言う。(同じだ) 39.このものとそのものは()ようだ。(同じだ) 40.明日、たぶん()う。(あたたかい) 41.何か()顔をする。(言う、たい、ようだ) 42.妹は()本を読んでいる。(面白い、そうだ) 43.手を()ないように、注意してください。(切る)

日语助词总结大全(非常完整)

日语助词完全整理总结篇(超全) 助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某种意义。 1.提示助词[は]在判断句中,[は]提示主语 2.提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有" 3.助词[が] (1)主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语 (2)格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。。(3)接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。 4. 领格助词[の] [の]表示所属,为"的"之意 5. 终助词[か][か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意 6. 接续助词[て]接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系

7. 提示助词[は]接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。 8. 接续助词[から]接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。 9. 补格助词[より] [より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。 10. 副助词[ほど][ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…" 11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。 12. 传闻助动词[そうだ][そうだ]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[そうです],意为"(第一人称)听说…" 13. 补格助词[に] [に]接在表示场所的体言后,表示存在的场所,意为"在"。[に]接在名词或动词连用形之后,(更多内容关注微信公众号日语单词本)且后续意为"来、去"的动词(如:[行く]、[来る]…)时,表示来去的目的。 14[か]接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、"若干"。 15. 并列助词[と][と]接于体言之后,表示并列,意为"和"。 16. 副助词[や][や]介于体言之间,表示含言外之意的列举,意为"…啦…啦…(等等)"。 17.同位格[の][の]可以介于两个互为同位成分的体言之间,表示同位语。

日语助动词

2、られる:一段动词未然形見る—見+られる—見られる;食べる—食べ+られる—食べられる;か变动词来る—こ+られる—こられる 3、“れる”“られる”具有活用型,他们本身是一段动词,其活用形与一段动词相同。 食べられる:食べられた(过去);食べられない(否定);食べられれば(假定); 二、他动词的被动说法 这种被动形式,表示被动者直接承受别人的动作或受别人的影响。常用句型: (1)AがBに…れる(られる) A是动作的承受者“…被”;B是动作的发出者。下面,我们通过表达同一意义的主动句与被动句的对照,看一看被动句式的用法。 1、学生が田中先生を尊敬する。(学生尊重田中老师;主动)田中先生が学生に尊敬される。(田中老师被学生尊重;被动) 2、警察が泥棒を捕まえた。(警察抓住了小偷;主动)泥棒が警察に捕まえられた。(小偷被警察抓住了;被动) 从以上的例子我们可以看出,用他动词,即,用动宾关系构成的主动句,在改为被动句时,主动句的宾语成为被动句的主语,主动句的主语成为被动句的宾语(格助词发生变化)。(2)AはBにCを…れる(られる) 主动句中宾语的修饰语在被动句中作主语的表达方式。 1、花子さんは私の腕をつねました。(花子掐了我的胳膊;主动)私は花子さんに腕をつねられました。(我被花子掐了胳膊;被动) 2、子供が私の眼鏡を壊しました。(孩子弄坏了我的眼镜;主动)私は子供に眼鏡を壊されました。(我被孩子弄坏了眼镜;被动)值得注意的是,日语中表达被动只是部分地(如身体的一部分或所拥有的物品)受他人动作的影响时,习惯上不将部分做主语,而是把整体作为主语。如上述两组例句中的被动形式,按汉语的表达方式应该为: 1、私の腕が花子さんにつねました。(与汉语顺序一一对应:我的胳膊,被花子,掐了) 2、私の眼鏡は子供に壊されました。(与汉语顺序一一对应:我的眼镜,被孩子,弄坏了) 但实际上,这在日语中是错误的表达方式。如果直译为汉语,则为“我被花子掐了胳膊。”;“我被孩子弄坏了眼镜。” 通过以上的对照我们可以发现,主动句和被动句中的宾语是一样的。主动句变为被动句时宾语不发生变化。二、自动词的被动说法 以自动词作谓语的被动句,表示被动者受到他人动作或外界作用的结果所带来的影响。在日语语法中称作“迷惑の受身”即“受害被动句”。 常用句型:主动句:Aが…(自动词)被动句:AがBに…れる(られる) 1、雨が降

日语助词用法小结(超全)

日语助词用法小结(超全) -

1.1.1.提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语 1.1. 2.提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有" 1.1.3.助词[が]1.1.3.1. 主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语1.1.3. 2.格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。。1.1. 3.3. 接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。 1.1.4. 领格助词[の] [の]表示所属,为"的"之意 1.1.5. 终助词[か] [か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意 -

1.1.6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系 1.1.7. 提示助词[は] 接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。 1.1.8. 接续助词[から] 接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。 1.1.9. 补格助词[より] [より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。 1.1.10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…" 1.1.11. 终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。 -

{详细整理版}日语助词的分类和用法归纳

【总结】日语助词的分类和用法归纳 助词分类表 格助詞(かくじょし) 格助词主要接在体言或者相当于体言的词语后构成句素,表明该句素在句中的地位,决定该句素在句中与其他句素之间的关系。 がのをにでとからまでへより 接続助詞(せつぞくじょし) 接续助词是连接用言、用言性词组或句子,表示它们之间关系的助词。接续助词在句子中起着承上启下的作用,表示条件、因果、让步、转折、并列等各种逻辑关系。 て ながら し から ので ば と ては(では) が けれども(けれど、けど、だが、ですが) のに ても(でも) たって(だって) とも 並立助詞(へいりつじょし) 连接两个或以上的词语,使它们构成并列关系。 と や たり とか だの か なり に 提示助詞(ていじじょし) 与前面的助词不同,它不表达词与词之间的关系,而是在句中充当谓语,并表明说话人的陈述态度。 は こそ

しか さえ すら も でも だって 副助詞(ふくじょし) 一般接在体言后,也可接在某些用言、副词、助动词后,增添某种意义。 ほど だけ ばかり くらい(ぐらい) きり まで ずつ など なんて か やら 語気助詞(ごきじょし) 在句中或句末用以表示各种语气。用于句末的时候表明了说话人的陈述方式。か かしら(ん) ね(え) よ な(あ) や こと わ ぞ ぜ い もの さ の かな(あ) な

第1节格助词 が が主要接在体言、相当于体言的词语后。 1、表示句子的主语 ①、表示判断、性质、状态、存在、动作、作用等主体。 表判断わしが噂の天外じゃ!(老身就是传说中的天外!) 表状态タイタン3の身長が一番高いだ。(泰坦3是最高的。) 表存在真ゲッターには未だ解明されていない謎が沢山眠っている。(真盖特身上还沉睡着许多未解之谜) 表动作月面で大規模な爆発が起こったらしい。(月面似乎发生了大规模爆炸) 表动作こらぁ!てめぇがぐずぐずしている間、敵が沢山やって来たじゃねぇかよ!(喂!在你磨磨蹭蹭的时候,敌人已经来了一大票了!) 表动作通信が入ったら直に報告しろ。(有通信来的话马上向我报告。) ②表示好恶、巧拙、能力、愿望、心理活动、需要等的对象 表好恶俺は君のことが好きだ(我喜欢你) 表好恶ナルト君は一人ぼっちになるのが嫌なんだろう。(鸣人君不喜欢孤单一人吧。)表巧拙サンジは料理が上手だ。(山治擅长料理) 表能力ロギア系能力者は自由に体を変形させることが出来る。(自然系能力者能够随意改变身体形态。) 表愿望ルフィーは肉がほしい。(路飞想吃肉) 表需要ここでお前ら全員を抹殺する必要があるようだ。(看来有必要在这里把你们全部“处理”掉。) 表心理活动金田の素晴らしいバイクが羨ましいな。(真羡慕金田那辆出色的摩托啊。)2、表示定语 这是文言文残留在现代日语中的用法,相当于の(的)的意思。基本没有掌握使用方法的必要,看到的时候能理解就可以了。 見よ、我が力を!(看吧,我的力量!) 龍が如く(如龙) 山高きが故に貴からず(来源于【山高故不贵,以有树为贵】) 另有一些类似わがまま(任意妄为)等用法,现在一般把它作为一个完整的词语,不再单独解释が作为助词的意义

日语助词用法小结(超全)

日语助词用法小结(超全) 1、1、1、提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语 1、1、 2、提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"得意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有" 1、1、3、助词[が]1、1、3、1、主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语得问句及其答句中表示主语1、1、3、 2、格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述得对象,故又称"对象格"。。1、1、 3、3、接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但就是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句得作用。 1、1、4、领格助词[の] [の]表示所属,为"得"之意 1、1、5、终助词[か] [か]接在句末,表示疑问,相当于汉语得"吗","呢"之意 1、1、6、接续助词[て] 接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系 1、1、7、提示助词[は] 接否定式[ない、(あり)ません]之前,加强否定语气。 1、1、8、接续助词[から] 接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

1、1、9、补格助词[より] [より]接在体言后,表示肯定得比较对象,以为"比"。 1、1、10、副助词[ほど] [ほど]接在体言后,表示否定得比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…" 1、1、11、终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[ね]主要用于表 示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。 1、1、1 2、传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[そうです],意为"(第一人称)听说…" 1、1、13、补格助词[に] [に]接在表示场所得体言后,表示存在得场所,意为"在"。 [に]接在名词或动词连用形之后,且后续意为"来、去"得动词(如:[行く]、[来る]…)时,表示来去得目得。 1、1、14[か]接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、"若干"。 1、1、15、并列助词[と] [と]接于体言之后,表示并列,意为"与"。 1、1、16、副助词[や] [や]介于体言之间,表示含言外之意得列举,意为"…啦…啦…(等等)"。 1、1、17、同位格[の] [の]可以介于两个互为同位成分得体言之间,表示同位语。

日语助词用法小结(超全)

日语助词用法小结(超全) 1.1.1.提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语 1.1. 2.提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有" 1.1.3.助词[が]1.1.3.1. 主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语1.1.3. 2.格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。。1.1. 3.3. 接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。 1.1.4. 领格助词[の] [の]表示所属,为"的"之意 1.1.5. 终助词[か] [か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意 1.1.6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系 1.1.7. 提示助词[は] 接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。 1.1.8. 接续助词[から] 接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。

1.1.9. 补格助词[より] [より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。 1.1.10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…" 1.1.11. 终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[ね]主要用于表 示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。 1.1.1 2. 传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[そうです],意为"(第一人称)听说…" 1.1.13. 补格助词[に] [に]接在表示场所的体言后,表示存在的场所,意为"在"。 [に]接在名词或动词连用形之后,且后续意为"来、去"的动词(如:[行く]、[来る]…)时,表示来去的目的。 1.1.14[か]接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、"若干"。 1.1.15. 并列助词[と] [と]接于体言之后,表示并列,意为"和"。 1.1.16. 副助词[や] [や]介于体言之间,表示含言外之意的列举,意为"…啦…啦…(等等)"。 1.1.17.同位格[の] [の]可以介于两个互为同位成分的体言之间,表示同位语。

日语样态助动词

1、样态助动词「~そうだ」 接续形式:动词连用形,形容词、形容动词词干(特殊:いいーよさそうだ。ないーなさそうだ) 样态的「~そうだ」不接名词或者象「きれいな·赤い·かわいい」这种表示外观本身的形容词。否定形比较麻烦一点,动词用「~そうにない·~そうもない」、形容词用「~なさそうだ·~そうではない」。比如: 雨が降りそうだ→雨が降りそうにない/雨が降りそうもない おいしそうだ→おいしくなさそうだ/おいしそうではない 元気そうだ→元気ではなさそうだ/元気そうではない ★「~そうな+名词」和「~そうに+动词」 样态助动词「~そうだ」接动词、形容词后可以构成形容动词。因此修饰名词的时候「~そうな+N」、修饰动词的时候就是「~そうに+V」这种形式。比如: このリンゴはおいしそうだ。 →おいしそうなリンゴですね。 →リンゴをおいしそうに食べている。 ★样态助动词「~そうだ」的用法 样态助动词「~そうだ」是主要表示视觉印象的(从外观来判断)的助动词,但是用「今にも~そうだ」的形式也可以表示马上就要发生的状况。但是,即使是不能通过视觉来把握的动词,当表示含糊、暧昧的预感、直觉时,也可以用样态助动词「~そうだ」比如: <看得见的事态>视觉印象 あっ、危ない!枝が折れそうだ。 今にも雨が降り出しそうですねえ。 彼はうれしそうに笑っていた。 このリンゴはあまりおいしくなさそうです。 <看不见的事态>预感、直觉 まだ会議は始まりそうもないから、コーヒーでも飲んできましょう。 戦争はまだまだ続きそうですねえ。 ああ、寒い。風邪をひきそうだ。 この仕事は今日中に終わりそうです。 ★不能对过去的事态进行推量的样态助动词「~そうだ」

日语助动词“らしい”和“ようだ”在表推量用法上的差异性

日语助动词“らしい”和“ようだ”在表推量用法上的差异性 “らしい”和“ようだ”作为日语中推测的表达方式,皆可译成“好像”。对于日语学习者的中国学生来说,这两个词的语感受汉语“好像”的影响,经常会难以区分。本文从两者表推测时的基本用法出发,结合例句对两个词在具体使用中的区别进行分析,同时也试图找到区别存在的原因。通过分析得出两者的区别很大程度上在于说话人的责任意识和心理距离,所以,两者在表达推测用法的时候并非绝对对立,对两者的把握都应该结合具体的语境和说话人的心理。 标签:らしい;ようだ;推测;委婉表达 一、“らしい”和“ようだ”表推测时的用法 1.表推测用法的“らしい” “らしい”表示推测时,指说话人对某一事件,基于相当确信的客观依据,认为可以做出那样的判断。通常用于说话人虽然无法断定那是事实,但是以现场的情况和各种信息,能够充分判断其为事实的情况。具体可用于以下情况。 (1)根据他人提供的信息进行推量判断的时候。例:郵便局に問い合わせたところ、速達で出せば明日中に届くらしい。(咨询了邮局,寄快递的话可能明天会到) (2)表示个人无法直接体验到而是具有权威的推测时。例:月面での引力は地球上での引力の六分の一くらいらしい。(月球表面的引力好像是地球引力的六分之一) (3)表示传闻的时候。例:気象庁の長期予報によると、今年は梅雨明けが遅いらしいですね。(根据气象厅的预报,好像今年梅雨结束得晚) 2.表推测用法的“ようだ” “ようだ”含有“接近真实事态”的意思。说话人虽然无法肯定事态是否真实,但是根据自身观察的情况,想要表达推测的结果“接近真实”。说话人根据自己的直接体验(包括视觉、听觉、味觉或者触觉)或调差研究的结果来做出推测判断。具体包括以下情况。 (1)推测内容跟说话人的感觉、感情或者体验密切相关时。①いろいろなボールペンを使ってみたが、細い字を書くにはこのメーカーのガいちばんいいようだ。(体験)(使用了不同类型的圆珠笔,要把字写得很小好像这种牌子的最好。)②見た目にはわからないが、手に取ってみると、こちらのほうが重いようだ。(触覚)(虽然用眼睛看不出来,但是用手一拿,好像这边的重。)

日语助词用法小结(超全)

日语助词用法小结(超全) 1.1.1. 提示助词[处]在判断句中,[处]提示主语 1.12 提示助词[哲][哲]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个) …也没有" 1.1.3. 助词[力*]1.1.3.1. 主格助词[力打[力打通常用于表示主语,但在判断句中,[力*]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语 1.1.32 格助词[力打格助词[力*]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。。1.1.33 接续助词[卅]接续助词[卅]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。

1.1.4. 领格助词[O][O]表示所属,为"的"之意 1.1.5. 终助词[力、][力、]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意 1.16 接续助词[T]接形容词连用形[< ]后,表示并列、因果关系 1.1.7. 提示助词[?]接否定式[肚X.(笳9)求乜人]之前,加强否定语气 1.1.8. 接续助词[力、5]接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系 1.1.9. 补格助词[]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比 1.1.10. 畐刖词[底^][]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…" 1.1.11. 终助词[fa][/]终助词又称感叹词,接在句子

末尾,增添某种语感、语气。[fa]主要用于表示感叹、赞同或质疑,[/]主要用于提示、告知等场合。 1.1.1 2. 传闻助动词[㈠吃][㈠吃]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[],意为"(第一人称)听 说…" 1.1.13. 补格助词迄][]接在表示场所的体言后,表示存在的场所,意为"在"。[]接在名词或动词连用形之后,且后续意为 "来、去"的动词(如:[行<]、[来召]…)时,表示来去的目的。 1.1.14[力、]接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、"若干"。 1.1.15. 并列助词[七][七]接于体言之后,表示并列,意为"和"。

日语助词和助动词

目录 目录 (1) 助词和助动词 (1) 一、助词 (1) 1. 分类 (1) 2. 比较 (2) 二、助动词 (5) 1. 分类 (5) 2. 比较 (5) 三、参考文献 (6) 助词和助动词 日语有12品词,按大类分为实词和虚词。实词包括体言、用言和“副连接叹”(即副词、连体词、接续词和感叹词)。体言包括名词、数词和代词,用言包括动词、形容词和形容动词。虚词则包括助词和助动词。 一、助词 助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某种意义。 1.分类 助词分为:格助詞、接続助詞、並立助詞、提示助詞、副助詞、語気助詞。 1)格助詞主要接在体言或者相当于体言的词语后构成句素,表明该句素在句中 的地位,决定该句素在句中与其他句素之间的关系。 格助詞有:が、の、を、に、で、と、から、まで、へ、より。 2)接続助詞连接用言、用言性词组或句子,表示它们之间关系的助词。接续助 词在句子中起着承上启下的作用,表示条件、因果、让步、转折、并列等各种 逻辑关系。 接続助詞有:て、ながら、し、から、ので、ば、と、ては(では)、が、けれども(けれど、けど、だが、ですが)、のに、ても(でも)、たって(だって)、とも。 3)並立助詞连接两个或以上的词语,使它们构成并列关系。 並立助詞有:と、や、たり、とか、だの、か、なり、に。 4)提示助詞在句中充当谓语,并表明说话人的陈述态度。 提示助詞有:は、こそ、しか、さえ、すら、も、でも、だって。 5)副助詞一般接在体言后,也可接在某些用言、副词、助动词后,增添某种意 义。 副助詞有:ほど、だけ、ばかり、くらい(ぐらい)、きり、まで、ずつ、など、なん

日语助词用法小结超全

日语助词用法小结超全 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

日语助词用法小结(超全)接在体言之后,表示行为动作的方式、方法、手段、工具等,基本意义为"用",翻译时要灵活处理。 可用于结束句子,但更多的是用于后续助词、助动词,为句子增添某种意义。此外,亦可后续某些助词,为句子增添某种意义。后续助词如[ので][のに] 4.假定形即表示假定条件的形式,词尾[い]变成[けれ],后续假定助词[ば],表示假定条件。 5.推量形即表示推测的形式。词尾[い]变成[かろ],后续推量助动词[う],表示推测不过,现代日语中,除了少数约定俗成的惯用形式中还可见[かろう]形式外,表示推测时,已经改用了更简便的[终止形 + でしょう(.だろう)]方式了 形容动词 1.连用形形容动词的连用形比形容词多一种,即三个连用形: [で]:用于后续[ない],表示否定;或者表示中顿等 [に]:用于后续动词等各类活用词;或者作副词 [だっ]:用于后续过去完了助动词[た],表示过去完了时态 2.终止形终止形即原形。除可结束句子外,还可后续某些助词、助动词。 一般用于上对下或对等关系的场合,意为"希望(你)…"。 . …にちがいない接动词、形容词终止形或体言、形容动词词干后,表示较为肯定的判断,意为"无疑(是)…"、"肯定(是)…"。 . …(た)つもりだ「つもりだ」接动词过去时后,表示某种虚拟状况,意为"就当作…"、"自以为…"。

. …ところを「ところを」通常接在「动词 + ている」形式之后,表示某种不合时宜的场合,意为"(正当)…之时"。 . …ないでください接动词未然形后,表示否定的命令。意为"请不要…"、"请别…"。. 疑问词…ても这是疑问词与接续助词「ても」的呼应句型。「ても」接在用言连用形(五段动词音便形)后,表示全面肯定或否定,意为"无论…都…"。

最全的日语助词助动词-系助词提示助词

第一節係助詞「は」 提示助詞「は」 1.作为主题(题目)提示出来 ⑴表示主题 ○太陽は東から出て西に入る。 太阳东升西落。 ○雪は白い。G 雪是白的。 ⑵表示目的语(宾语)主题。代替表示目的语格助词「を」强调目的语 ○昼ご飯は食堂で食べます。 午饭在食堂吃。 ○私は日本語の文法の本は買います。 我买日文语法书。 ⑶表示补语主题 ○学校からはまだ知らせがきていません。 从学校那里还没有来通知。 ○学校ではそんなことを教えるはずがない。 在学校里,不会教那样的事情。 ○僕がそこにいたころは、まだ鉄道が敷いていなかった。 我在那里时,铁道还没有铺设呢。 ○たまにはそんなこともある。 偶尔也会发生那样的事情。 ⑷表示状语主题 ○少しはあるでしょう。 大概有一点吧。 ○旅費は五万円ばかりはかかる。 旅费大约只用五万日元。 ○昔は労働者でした。 过去是工人。 ⑸表示连体修饰语的主题 ○李さんの日本語は上手です。/李さんは日本語が上手です。 小李的日语好/小李日语好。 ○私たちの課外活動はどこでやりますか。/私たちは課外活動をどこでやりますか。 我们的课外活动在哪里进行?/我们在哪里进行课外活动? 2.对两个事物的对比进行提示 ○アメリカへは三度ばかり行ったことがあるが、ヨーロッパへはまだ行ったことがない。(补语对比) 我只去过三次美国,但欧洲还没有去过。(补语对比) ○私は帰りますが、あなたは残りますか。(主语对比) 我回去,你留下吗?(主语对比) ○酒は少し飲むが、タバコは吸わない。(目的语对比) 酒少饮,但烟不吸。(目的语对比) ○今日は行けるが、明日は行けない。(状语对比) 今天能去,但明天不能去。(状语对比)

日语中助词用法

干货:日语助词完全整理总结篇(超全) 助词是没有活用(词尾变化)的附属词,接在其他词的后面,表示该词在句中的地位,或者表示该词与其他词的关系,或者给该词添加某种意义。 1.提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语 2.提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有" 3.助词[が] (1)主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语 (2)格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。。(3)接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。 4. 领格助词[の] [の]表示所属,为"的"之意 5. 终助词[か] [か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意 6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系

7. 提示助词[は] 接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。 8. 接续助词[から] 接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。 9. 补格助词[より] [より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。 10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…" 11. 终助词[ね][よ]终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[ね]主要用于表示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。 12. 传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[そうです],意为"(第一人称)听说…" 13. 补格助词[に] [に]接在表示场所的体言后,表示存在的场所,意为"在"。 [に]接在名词或动词连用形之后,(更多内容关注微信公众号日语单词本)且后续意为"来、去"的动词(如:[行く]、[来る]…)时,表示来去的目的。 14[か]接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、"若干"。 15. 并列助词[と] [と]接于体言之后,表示并列,意为"和"。 16. 副助词[や] [や]介于体言之间,表示含言外之意的列举,意为"…啦…啦…(等等)"。 17.同位格[の] [の]可以介于两个互为同位成分的体言之间,表示同位语。

日语助词助动词练习

一、次の言葉の中には助動詞があれば、その部分に線を引きなさい。 植えたいたします晴れそうだ知らない眠られる泳いだ話そう公園だ 知らぬやるまい寝かせる行かせる見せるいいらしいめずらしい 起きよう言いようもない降りそうもない運動する読みはじめるやすみたい 学生みたいだ留守でした知らぬようだ 二、次の各文にある助動詞の下に線を引き、個々の文における意味を述べなさい。 1、どうしたら一番いいか、それはわかっているようで分かっていない。 2、何かに動かされてはいるだろうが。 3、彼は何か話しかけたかった。しかし言葉は出なかった。 4、あなたはすでに木村君で行きづまっている人なんだと僕には思われるのです。 5、子供と見くびっている古藤にも憐れまれるはめになりそうな気がしてならなかった。 6、 三、次の文の( ) の中に仮名一字ずつ適当な助詞を入れなさい。 1、それは君の本で、あれが彼( ) 本だ。 2、冷たい風( ) 音立てて、船( ) 中まで吹きこんでくる。 3、砂浜( ) カニ( ) 遊んだ。 4、東京( )( ) 大阪のおじさんのところ( ) 遊びに行った。 5、『さようなら』( ) 言って、友達( ) 別れて、家( ) 帰りました。 6、この品は値段が安い( )( ) だれも買わない。 7、彼は小心な( )( ) 、一人で寝られない。 8、明日は天気になる( ) いいけれども。 9、彼は知っ( ) い( )( )( ) 教えてくれない。 10、彼( )( )( ) 話させないでぼくたちに( ) 話させてください。 11、屋上から( ) 富士山がよく見えますよ。 12、風雨( )( ) 防げれば、どんな所( )( ) けっこうです。 13、そんなに( )( ) していただいて、恐縮です。 14、ああ、かならず行く( )( ) 。 15、あら、そんなこと、わたしは知らない( ) 。 16、こんどまちがえたら承知しない( ) 。 17、試験に失敗したからって、あまりがっかりする( ) よ。

常用日语助动词总汇

常用日语助动词总汇(1) 助动词 一助动词的概念和特征 接在独立词或某些附属词之后,同其前接词共同构成句节,并增添某种意义的具有活用能力的附属词,称为助动词。 助动词的特点:(1) 助动词有词形变化,一般不作词干与词尾之分。(2) 助动词是附属词的一种,不能单独构成句节,必须接在独立词之后共同构成句节,充当句子成分。(3) 助动词接在用言之后,增添某种意义,并起到补助叙述的作用,接在体言或其他词之后,给该词增添叙述作用,并带来某种意义。(4) 助动词接在什么词的后面,一定有接续法。(5) 助动词可以叠加使用。 二助动词的分类 按意义分类有15种: (1) 断定助动词だ、です、である (2) 过去助动词た (3) 否定助动词ない、ぬ(ん) (4) 敬体助动词ます (5) 使役助动词せるさせる、しめる (6) 被动助动词れるられる (7) 可能助动词れるられる (8) 敬语助动词れるられる (9) 自发助动词れるられる (10) 推量助动词うよう、まい (11) 愿望助动词たい、たがる (12) 推定助动词らしい (13) 比况助动词ようだようです、みたいだみたいです (14) 样态助动词そうだ (15) 传闻助动词そうだ 按活用类型,即助动词的变化规律分类,有5种: (1) 动词型 (2) 形容词型 (3) 形容动词型 (4) 特殊型 (5) 无变化型 1节断定助动词だですである 接续:〈体言、形式名词、副词、副助词〉之后 意义:表示对事物或状态的断定,增添叙述作用,是… ■「だ」和「である」用于简体,「です」用于敬体;「だ」和「です」用于口语,「である」用于书面语。 ?断定助动词だ 活用:形容动词型 基本形未然形连用形终止形连体形假定性命令形 だだろだっだななら○ で 主要用法

日语助词、助动词总结

日语助词、助动词总结-标准化文件发布号:(9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

日语助词、助动词总结 助词:助词是附着在词,短语,句子的前面或后面,表示结构关系或某些附加意义的虚词。 助动词:协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词。 助词的分类: は:提示助词。 1. [读作「わ」,接于体言、活用词连用形、副词、副助词及部分格助词后] 2. [提示题目,以明确出判断的主题、叙述的范围」 3.通常「は」所提示的主题是说话人认为听话人已知的内容,所以不能接于疑问词语后,也不置于一篇文章的开始] 選手団は午後の特急で出発した 体育代表队已坐下午的特快出发了。 4. [表示强调句中某一成分,强调宾语时可用「は」顶替「を」,强调时间地点时,可说「には」也可说「は」,强调其它意义的补语时,可将は加于补格助词后,强调状语时,可接于副词后] すぐにはできない 马上是办不到的。 5. [表示同类事物的对比,常对照地提示出两个或两个以上的对比事物来,因而不表示对比时,从句中一般不使用は] 日本へは三度ばかり行ったことがあるが,アメリカへはまだ行ったことがない 日本去过三次,而美国还没去过。 6. [与否定式搭配,加强谓语的否定语气] いくら拷問されても,彼を裏切りはしない 无论怎幺受拷打也决 も:提示助词。 1. [接在体言、活用词连用形、某些副词、副助词,格助词(除「が」「の」外)后] 2. [表示同类事物的追加]也。 デパートまで行かなくてもこの店でも買えますよ 就是不去百货公司,在这家商店也能买着。 3. [并非明确的追加,而用近似追加的语气表示题目含蓄,语调缓和]也。 長かった苦難もやっと終わろうとしている 漫长的苦难好不容易要结束了。 4. [表示对两个同类事物条件的并提]既…又…。 紙もぺンも用意してあります 既准备了纸又准备了笔。 5. [用以提示极端的事物,暗示其它当然是不言而喻的]也,甚至,连…也。 あいつにはじょうだんも言えない 跟他都不能开玩笑。 6. [接于疑问词或含有疑问词的体言性词组后,表示全面肯定或全面否定]都,无论…都。 だれでも知っている 谁都知道。 7. [接于表示数量少的词或「一+量词」后,并与否定式呼应,表示全面否定]一…也,也。

日语助词用法小结(超全)

日语助词用法小结(超全)

1.1.1.提示助词[は] 在判断句中,[は]提示主语 1.1. 2.提示助词[も] [も]表示兼提,有"也"的意思接于数量词之后,表示数量之最(之多或之少),意为"竟有…之多"、"(一个)…也没有" 1.1.3.助词[が]1.1.3.1. 主格助词[が] [が]通常用于表示主语,但在判断句中,[が]只在疑问词做主语的问句及其答句中表示主语1.1.3. 2.格助词[が] 格助词[が]接在体言之后,除了可以作为主格助词、表示主语之外,还常常用在描写句中,表示形容词、形容动词所描述的对象,故又称"对象格"。。1.1. 3.3. 接续助词[が] 接续助词[が]接在各类活用词终止形(简体、敬体均可)后,起两种语法作用,一种表示逆接(转折)关系,意为"虽然…但是…",另一种表示顺接关系,起有机连接前后句的作用。 1.1.4. 领格助词[の] [の]表示所属,为"的"之意 1.1.5. 终助词[か] [か]接在句末,表示疑问,相当于汉语的"吗","呢"之意 1.1.6. 接续助词[て] 接形容词连用形[く]后,表示并列、因果关系 1.1.7. 提示助词[は] 接否定式[ない.(あり)ません]之前,加强否定语气。 1.1.8. 接续助词[から] 接活用词终止形(简体敬体均可)之后,表示因果关系。 1.1.9. 补格助词[より] [より]接在体言后,表示肯定的比较对象,以为"比"。

1.1.10. 副助词[ほど] [ほど]接在体言后,表示否定的比较对象,意为"(不)比…"、"没有…那么…" 1.1.11. 终助词[ね][よ] 终助词又称感叹词,接在句子末尾,增添某种语感、语气。[ね]主要用于表 示感叹、赞同或质疑,[よ]主要用于提示、告知等场合。 1.1.1 2. 传闻助动词[そうだ] [そうだ]可以接在各类活用词终止形后,表示传闻,其敬体形式为[そうです],意为"(第一人称)听说…" 1.1.13. 补格助词[に] [に]接在表示场所的体言后,表示存在的场所,意为"在"。 [に]接在名词或动词连用形之后,且后续意为"来、去"的动词(如:[行く]、[来る]…)时,表示来去的目的。 1.1.14[か]接在疑问词后,表示不确定,意为"某(些)"、"若干"。 1.1.15. 并列助词[と] [と]接于体言之后,表示并列,意为"和"。 1.1.16. 副助词[や] [や]介于体言之间,表示含言外之意的列举,意为"…啦…啦…(等等)"。 1.1.17.同位格[の] [の]可以介于两个互为同位成分的体言之间,表示同位语。 1.1.19. 宾格助词[を] 介于体言和他动词之间,表示他动词的宾语。

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