党课教案
党课教案
坚定信念跟党走一心一意谋发展
一、教学课题：坚定信念跟党走一心一意谋发展
二、教学目标：
1、让农村基层党员回顾和了解党史，坚定永远跟党走的信心和决心；
2、进一步促进基层党组织建设；
3、学习宣传“四群”教育活动；
4、围绕本地实际讨论促进农村发展。
三、教学时间：一课时（60分钟）
四、教学对象：双河彝族乡核桃园村党总支党员
五、教学内容：
（一）坚定信念跟党走
论题：中国共产党是光荣、伟大、正确的党
1、中国共产党的性质：
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。
2、中国共产党的宗旨：全心全意为人民服务
中国共产党从它诞生之日起，就是中国各族人民的忠实代表，就把全心全意为人民服务看作是根本宗旨。党在任何时候都把群众利益放在第一位，在工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，坚持不懈地反对腐败，加强党风建设和廉政建设。
3、回顾和了解党史
中共建党90多年来共经历了如下十个主要阶段： 1、大革命阶段 2、土地革命阶段 3、抗战阶段 4、民主革命阶段 5、新民主主义阶段 6、社会主义建设阶段 7、文化大革命阶段 8、十一届三中全会后的社会主义发展新时期 9、建设有中国特色社会主义阶段 10、改革开放和现代化建设新阶段
1921年7月23日—31日，在上海召开了中国共产党的第一次全国代表大会。这次大会，宣告了中国共产党的成立。上海、浙江嘉兴南湖代表12人，代表了全国50多名党员。经过91年的风风雨雨，现在发展成为拥有（截至2011年底，中国共产党党员总数达）8260.2万名党员的一个大党。
3、中国共产党是光荣、伟大、正确的党
（二）切实加强基层党组织建设，全心全意为人民服务，一心一意谋发展
切实增强基层党组织在群众中的吸引力、凝聚力、战斗力.
1、要抓好班子、带好队伍、做好表率。
(1)第一要抓班子思想建设。
要解决当干部为什么、当干部干什么的问题
(2)第二要抓制度建设；
抓制度建设，靠制度管人，按制度办事，落实制度。(3)第三要亮身份、作表率。
党员和群众不一样，要敢于亮出身份，作好表率。和群众一起研究、商量村里的事情，引导群众，让群众跟着党员来，跟着组织来。
(4)第四要抓好队伍建设。
从总支到支部，从村委会到村小组，抓好党员、干部队伍建设，党员干部要心里装着群众，一心一意为群众谋发展，维护好群众的利益。
2、要以“四群”教育为载体，创新群众工作的方式和方法
四群：群众观点、群众路线、群众利益、群众工作
三深入：深入实际、深入基层、深入群众
群众得实惠、干部受教育、作风有改进
（1）第一要带着深厚的感情做群众工作。
我们党的优势就是团结群众、依靠群众，最大的危险就是脱离群众。
（2）第二要创新群众工作的方式方法。
维护好实现好保护好群众的切身利益；
做好群众的疏导、引导、化解、教育工作；
以人为本，多做群众看得见、摸得着的好事、实事；深入群众，走进农户，为民排忧解难；
走基层、转作风、送温暖、排隐患、抓发展、促和谐。
3、要克服小进则满，小富即安的思想。
第一季度党课教案
(此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！) (第一季度党课教案) 授课对象：本校全体党员及入党积极分子 授课目标： 的要求和深刻内涵。 3、联系实际，立足岗位，加强自身修养，努力提高思想境界，在日常工作中发挥共产党员的先锋模范作用。 授课形式：集中讲座学习 授课要点： 授课流程： 一、开门见山，阐述背景 4、发挥党员表率作用的必要性 二、深入浅出，阐明观点 （一）什么是和谐？ 何谓和谐？安顺谓和，协调为谐。从社会学角度看，和谐直接表现为各方面的利益关系得到妥善协调，使社会共同体处于融洽状态；和谐一般分为人与自然的和谐、人与人的和谐、人自身内心的和谐和国家社会内部的和谐等方面。 又如，我校近几年来十分重视抓好教师专业化成长工作，实施了“名师工程”，坚持开展“以优带新，互学共进”活动，促使一批中青年教师成为省市县学科带头人、骨干教师。全程跟踪管理，磨练师能，形成自己独特的教学方法技巧和创新型教学风格。坚持以爱心教育为重点，强化师德师风教育，认真抓好“教学标兵”、“教学能手”的评选活动，及时表彰先进，颂扬亮点，促使教师依法以德从教，树立良好的师表形象。 “三个意识”：一是树立全局意识，从培养一代人才和教育的可持续发展思考工作。二是树立服务意识，使自己的工作真正做到“三贴近”。即：贴近社会，贴近家长，贴近学生。三是树立创先意识，做好本职工作，在工作中发挥共产党员的先锋模范作用。 “四个要有”：第一，要有共生的理念。和谐一定是关系的和谐，包括人与自然、人与社会、人与自身的关系。和谐不同于对抗，也并不意味着同一，而是以差异与多元为前提的。和谐社会承认社会的不同主体和要素可以而且应该和平共处地存在，即共生。共生意味着所有成员能够在相互协作中共同增进利益，社会的成果要惠及每一个社会成员。
微党课教案
党员教师微型党课教案 李东小学高静 师德即教师的职业道德，是教师从事教育教学劳动所应遵循的道德规范和必备的道德品质。从教师的道德追求到教师的道德品质和良好行为习惯的养成，是一个长期而艰苦的过程，如何促进教师的道德品质和良好行为习惯的养成呢? 一、提高师德修养的基本途径 师德修养不论是提高认识、培养情感，还是确立信念、锻炼意志都离不开理论的学习、实践的锻炼以及相互借鉴。把理论和实践结合起来，是教师师德修养的基本途径。 1、加强学习，勇于创新。 加强自身的学习，是教师师德修养的必要途径。正确的理性认识，是自觉行动的前提教师师德修养离不开科学的理论学习。古人说：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”，其中的“学、问、思、辨”，讲的就是通过学习与思考，提高辨别是非的能力。离开了科学的思想理论为指导，教师师德必然会迷失方向。 第一，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表思想，不断从中汲取精神营养，提高认识，树立科学的世界观和人生观和价值观。树立远大的社会理想。只有透彻地认识人生价值，深刻地把握社会发展规律，才能摆正个人和事业的位置，正确处理义与利，奉献与索取的关系，才能明确自身发展的方向。第二，学习教育科学理论。教育科学是人类长期教育实践的概括和总结。学习和掌握教育科学理论，有助于教师深刻的理解师德修养的必然性和合理性，从而提高履行师德修养的自觉性。第三，学习优秀教师的模范事迹，在心中确立崇高的师德榜样，升华自己的师德境界。因为一切优秀教师的道德实践，都是师德规范原理在教育教学活动中的具体化，具有鲜明、生动、形象的特点。只要教师像古人说的那样：见贤思齐，见不贤而内自省，就一定会有益于师德品质的养成。 2 、参与实践，总结经验。
人人讲党课教案
参加“人人讲党课”活动有感 今天我有幸走到“人人讲党课”的讲台，和大家分享我在学习科学发展观和实际工作中的一些心得和想法，对我来讲这是一次宝贵的机会和全新的体验。回顾整个讲党课活动的点点滴滴，有不少感触。 在我校学习实践科学发展观的动员大会上，支部书记王永强要求党员干部以学习为抓手，全面提升自身素质，要在学习实践活动中实施“党员提升计划”，以“人人讲党课”为活动载体，倒逼学习机制的完善，让党员干部带着压力去学习，变压力为学习的动力，通过党员自我学习和相互交流的有效形式，以讲促学，以学促思，以思促审，实现“政治理论学习、审计业务技能”双丰收，提升审计人员服务“双百双十”重点项目的能力，充分发挥审计党员干部在“率先现代化，再造新崇川”中的先锋模范作用。局领导班子成员要讲，普通党员也要讲，要通过讲党课深化科学发展观的学习和实践。在校长带头给我们大家讲了精彩的第一课后，其他领导也纷纷给我们上了党课。领导讲课内容紧紧围绕科学发展观的深刻内涵，围绕学校发展大局和自身工作实际，用自己的语言讲自己的心得、聊自己的感想、谈自己的体会，有理论引申，有问题剖析，也有践行指南。校领导的精彩授课对我的感触很大，让我感到这次讲党课是动真格的，不是走过场，是要认认真真地讲些内容，极大地激发了我的参与意识和扎扎实实做好授课准备的责任意识。 为讲好党课，我开始认真选题，几易其稿，最终决定围绕如何做好教学设计展开讲解。教学设计是一个系统化的过程,是形成教什么和如何教的一种操作方案的过程。确切地讲,教学设计就是在教学活动之前,根据教学对象和教学目标,运用系统的方法,对教学诸要素进行合理、有序、优化的策划与安排,从而形成教学方案的过程。在充分学习研究了国内外教学设计理论与发展的基础之上,结合以学习为中心的实践要求,力求探索出一套写好教案的可行方法。 可以从教学目标的三个层面(认知目标、能力目标和情感目标)上来讨论教学目标陈述的方法。 1.认知目标陈述。教师应当先用一般术语(如了解,掌握,运用等)表达一个教学目标,然后列举可观察到的行为作为例子使这个目标具体化。例如,在软件工程教学设计中,先概括性陈述知识教学目标:!掌握相关软件系统的分析方法;然后列举!掌握水平的行为实例:能根据案例说出什么是系统流程图、数据流图和数据字典,什么是符合规范的需求分析说明书。
怎样上好党课讲稿
怎样上好一堂党课 刚拿到这个党课课题的时候，我整个人都糊涂了，要我上一堂党课教大家如何上好党课，让我有种无从下手的感觉，于是我就干脆啥也不想，就好好梳理和归纳了一下我从事党务工作这么多年，在开展形式多样的党课中积累的一点经验，结合我往期做的党课课件，完成了这次党课。 一堂好的党课不仅能教给学员知识，还要能引导学员用正确的方法分析和解决问题，形成正确的价值观；不仅能让学员对所学的知识入脑，而且能够入心，成为指导实践的良方，发挥好党校教育阵地的作用。因此，要讲好每一堂党课比较难，需要花费很大的精力。但也有规律可循，这就要求每一个党务工作者，在实践中不断总结经验。这里，我从备课和讲课这两大块，浅谈我这些年在开展党课上的一些经验。 备课篇 要讲出优质、高效、精彩的党课，精心备课是关键。一般来讲，准备的功夫下多大，一堂党课成功的把握就有多大。尽管党课教案的撰写千差万别，但从我们的实践来看，一个好的党课教案，在备课时应把握好以下几点： 一、主题要明确 党课要有明确的主题，这一主题要贯穿党课的始终。在编写教案的时候，应该首先明确要通过这堂党课帮助广大党员或入党积极分子
树立什么、提高什么、反对什么，对这一问题自己心中要有数。党课教育的选题范围很广，可以是党的路线、方针、政策，也可以是党的基本知识、党的优良传统，还可以是国际国内形势的热点问题，等等。但是，党课教育的具体选题一定要有针对性，要与党的中心工作和党员的思想实际紧密结合起来，做到有的放矢。对于授课时间通常只有一两小时的党课而言，其主题宜小不宜大，宜近不宜远，可将某一个问题或者一个问题的一个方面作为切入点，然后讲深讲透。比如前阵子全党上下补交党费，有一部分党性觉悟不高的党员有意见，有怨言，于是我找准角度，针对党费交纳的问题，以提高党性修养作为立脚点，做了一个自觉、按时、足额交纳党费的党课。我选择的切入点是从国民党的两次失败说起，标题宏大，问题复杂，涉及的范围也广，那么在备课时，我就只考虑了从党性这一点来分析，抛出“讲党性从自觉交纳党费做起”这一观点。由国民党败走台湾导入，然后谈国民党的腐败和信仰缺失与同一时期我们共产党艰苦朴素按时交纳党费的优良作风，再将目光拉回到当下国民党大选失败，从国民党党费收缴的角度得出国民党缺乏凝聚力的结论，然后历数我党党员的感人事例。接着由当前的国内外严峻形势引出党员交纳党费的重要意义，“党费交不交，差的是党性，是对党的态度，是对党的信仰，是对党的忠诚。”这样的党课结构有序，层次分明，中间穿插大量的事例，所以听课人就会饶有兴味。 二、资料要丰富 常言道，要想给听课的人一滴水，讲课的人必须有一桶水。占有
优秀党课教案
优秀党课教案展示4：让先进性在岗位上闪光 让先进性在岗位上闪光 ——共产党员在医院如何发挥先锋模范作用 省胸科医院?徐英峰 教学对象：全院党员、入党积极分子、团干 教学目的：提高党性意识，规范党员行为；明确医院不同岗位党员创先争优具体要求，提升党员发挥先锋模范作用的自觉性。 教学重点：医院不同工作岗位上的共产党员如何体现党员的先进性今天，我想借这个机会，结合工作实际，与大家共同学习党的有关知识，并就共产党员在工作中如何发挥先锋模范作用，谈几点个人的看法和体会，与大家共勉。 在党课开始之前，我想与在座的党员同志们一起，重温入党誓词，请同志们起立，我来领誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永
不叛党”。请坐下。 刚才我与党员同志们一起，重温了入党誓词，我认为这非常有意义。入党誓词共12句话，80个字，字字句句千钧，概括了对党员的基本要求，也概括了党员对党组织和党的事业所应承担的政治责任。我们每一位中共党员在举起右拳面向党旗宣誓那一刻起，就意味着无论在任何情形下，都应该坚贞不屈，始终不渝地恪守自己的誓言。因此，在今天党课开始之前，我们再一次的重温入党誓词，显得非常有必要，也非常有意义，对于进一步强化党员党性意识、责任和使命意识、宗旨意识、先锋模范意识，激励大家以党章规范自己的言行，做一名称职、合格，无愧于党员称号、无愧于入党誓词的共产党员具有极其深远的作用。 一、何谓党员先锋模范作用 先锋，更多的是表现在观念和思想上，真正的先锋是观念和思想的先锋。党员的先锋模范作用是指党员在群众中应该产生的影响，即在工作、学习中，通过自己的骨干、带头和桥梁作用，影响和带动周围的群众共同实现党的纲领和路线的行动。共产党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，只有在各个方面都起到先锋模范作用，共产党员才无愧于工人阶级先锋战士的称号。共产党员无论何时何地，在任何条件下，都要发挥先锋模范作用，这是对每个党员的基本要求。 新时期共产党员的先锋模范作用，应当具有鲜明的时代特征。新的形势和任务条件下，共产党员的先锋模范作用表现在：自觉学习中国特色社会主
党课教案
[党课教案] 坚定理想信念牢记党员身份 在提高教育教学质量争创一流名校中建功立业 沁水县实验小学党支部张真替（支部书记） 党课主题：发挥党员教师在学校工作中的先锋模范作用 教学对象：本支部全体党员 教学目的： 1．坚定理想信念，自觉践行新时期教师职业道德，自觉投身学校各项工作； 2．牢记党员身份，自觉在本职岗位上争创一流业绩，努力使自己成为身边人的榜样； 3．正确理解社会上，现实中一些不良的言论和社会现象，提高自身修养，弘扬社会正气。 主要内容： 共产党员的先锋模范作用发挥得怎么样，先进性体现得如何，经常地、大量地反映在本职工作上。作为党员教师，既要从总体上、从普遍性和共性方面去把握共产党员先进性的要求，又要结合自己所在岗位、所负职责具体地体现共产党员先进性的要求，要人群堆里看得出，关键时刻站得出、生死关头豁得出、优良本色葆得住。具体就是要做到观念新，不守旧；境界高，不短视；思维活，不死板；情感真，不谋私；党性纯，不变质；办法多，不怕苦。努力做到“五在前”：观念更新学在前，工作创新干在前，执行制度严在前，人文关怀做在前，优质服务争在前。
根据胡锦涛同志提出的关于新时期共产党员的六条基本要求，结合我校教育教学工作的实际情况，我觉得我们的党员教师在在以下六个方面起到模范表率作用。 一、具有远大的理想和坚定的共产主义理想信念，将个人的人生价值与党的教育事业紧紧联系在一起。教育事业是党的事业的一个重要组成部分，肩负着为教育、培养党的事业的建设者和接班人的重任。因此，从事教育工作是光荣的，也是崇高的。党员教师做好本职工作，办好让人民满意的教育，就是为党作贡献。应该说教师工作是很辛苦的，没有对党教育事业的忠诚，没有献身教育工作的精神，是很难始终如一出色地做好教育工作的。在学校具体工作中，党员教师发挥先锋模范作用，要区别于一般普通教师。 首先，要为人师表，爱岗敬业，为人师表是教师职业道德的基本要求，党员教师对自己要有更高的要求。要为一般教师作出榜样，率先垂范；爱岗敬业就是要热爱教育事业，热爱学生，教书育人，努力创造一流的工作业绩。其次，要勇挑重担，为学校分忧，比喻最难做的工作、最难带的班级、最吃亏的事情、最危险的时刻，党员教师都要自告奋勇地站出来，积极主动地勇挑重担。其三，要吃苦在前，享受在后，这是党的优良传统，是党员的本色，党员教师在工作上要不怕苦，不怕累，不仅要做好本职工作，还要做到有报酬的工作要认真做，没有报酬的工作乐于做，自己负责的工作精于做，临时性、事务性、琐碎性工作争着做。面对荣誉，面对利益，面对享受，要讲风格，要讲谦让，要讲奉献。 二、具有很强的组织纪律观念，讲学习、讲政治、讲正气，自觉抵制歪风邪气，思想上、行动上与党中央保持高度一致。严守党的纪律，自觉接受
党课教案格式
党课教案格式 党课教案格式是怎样的呢，我们赶紧看看吧，以下是pincai小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助! 党课教案格式教学目的：使共产党员进一步了解全县交通系统党组织的基本状况和我党的历史，坚持全心全意为人民服务的宗旨，明确在不同时期，为人民服务宗旨的内涵和要求。 教学重点：明确共产党员如何结合交通工作实际，实践全心全意为人民服务的宗旨，时刻保持共产党员的先进性，充分发挥共产党员在推动永兴交通建设中的先锋作用。 一、全心全意为人民服务是党的唯一宗旨 中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。在资本主义条件下，工人阶级处于社会最底层，他们自身的解放不可能通过工人的个人奋斗来解决。工人的个人奋斗，至多能使个别人跻身于统治阶级的地位，而工人阶级的整体地位不可能有任何改变。只有彻底推翻资本主义制度，使整个社会得到解放，工人阶级才能获得根本解放。正如马克思、恩格斯指出的：工人阶级只有解放全人类才能最后解放自己。因此，工人阶级是人类历史上最大公无私的阶级，工人阶级的利益同社会发展方向和广大人民群众的根本利益是完全一致的。工人阶级为了实现自己的利益必须同时代表最广大人民群众
的利益。这一规律决定了作为工人阶级先锋队组织的共产党，在代表工人阶级利益的同时必须为最广大的人民群众服务。这同资产阶级政党形成了鲜明的对照。虽然历史上一些资产阶级政党在推翻封建专制制度的革命时期，同人民群众的利益有一定的一致性，需要广大人民群众的支持，因而能够在一定程度上代表人民群众的利益，对历史的发展起过一定的推动作用。但是从根本上说，资产阶级作为剥削阶级，它的利益是建立在对工人阶级和其他劳动人民剥削和压迫基础之上的，与人民的利益是对立的，一旦取得统治地位，它就会逐渐走到人民的对立面。资产阶级政党的这种阶级局限性决定了它的政党只能是为少数人服务的党。 在国际共运史上，真正的共产党实际上都是以人民服务为根本宗旨的。我们党鲜明地提出党的宗旨，明确地把为人民服务作为党的根本宗旨，则是对马克思主义建党学说的重大贡献。中国共产党从诞生之日起，就始终如一地实践着为人民服务的宗旨。党的纲领和路线方针政策，是完全以人民的利益为出发点，党的各级组织和广大党员、干部的行动是为着人民谋利益的。80多年来，党以自己为人民服务的宗旨和实践，赢得了人民的信任和热爱，得到了人民的支持和拥护。 当前，我国正处在一个新的历史时期，更好地坚持为人民服务的宗旨有着十分重要的意义，首先，这是坚持党的工
优秀党课教案
优秀党课教案 教学目的与要求： 一、重温党章加强党性修养 二、学习党史坚定信念 教学形式： 集中讲课学习 课时安排： 3课时 授课时间和地点： 2011年6月30日区域项目部会议室 教学过程： 一、重温党章 1、入党誓词： ①了解中国共产党各时期的入党誓词 《中国共产党章程》第一章第六条规定：“预备党员必须面向党旗进行入党宣誓。誓词如下：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义
务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。” 中国共产党成立后，在党的一大和二大上，分别通过了《中国共产党纲领》和《中国共产党章程》。《纲领》和《章程》都对党员的言行提出了较为明确的要求，并在以后召开的党的代表大会上，对党章不断进行了修改，从而对党员的要求作了进一步的完善。 红军时代，入党誓词已经比较规范，抗日战争时期、解放战争时期、建国初期入党誓词几经修改。 １９８２年９月召开的党的十二大首次把入党誓词作为一条写进了党章。把入党誓词写进党章，这是中国共产党历史上的第一次。党的十三大、十四大、十五大、十六大通过的党章都重申了这一条。 中国共产党的入党誓词共分为５个时期―― 红军时期：严守秘密，服从纪律，牺牲个人，阶级斗争，努力革命，永不叛党。 抗日战争时期：我志愿加入中国共产党，坚持执行党的纪律，不怕困难，不怕牺牲，为共产主义事业奋斗
到底。 解放战争时期：我志愿加入中国共产党，作如下宣誓：一、终身为共产主义事业奋斗。二、党的利益高于一切。三、遵守党的纪律。四、不怕困难，永远为党工作。五、要做群众的模范。六、要保守党的秘密。七、对党有信心。八、百折不挠永不叛党。 新中国成立初期：我志愿加入中国共产党，承认党纲党章，执行党的决议，遵守党的纪律，保守党的秘密，随时准备牺牲个人的一切，为全人类彻底解放奋斗终身。 十二大以后：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 ②正式党员同温入党誓词 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
党课教案.doc
党课教案
各位老师，各位同学，下午好，首先非常的感谢各位党员老师能在百忙当中来听我的党课，同时也欢迎业余党校的学员来学习，今天我给大家讲的题目是党的性质和历史使命这个话题。 党的性质,是指一个政党本身具有的质的规定性,是一个政党区别于其他政治团体的本质特征。 中国共产党党章中明确党的性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 一、中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队党章对党的性质作出两个先锋队的规定,表明我们党,一要毫不动摇地坚持中国工人阶级先锋队性质,以巩固党的阶级基础;二要毫不动摇地坚持中国人民和中华民族的先锋队性质,以扩大党的群众基础。而这两个先锋队的统一,就决定着党的先进性和党的影响力、凝聚力和战斗力,是我们党在新世纪加强党建和探索执政规律的必然选择。 (一)中国共产党必须始终坚持工人阶级先锋队性质 中国共产党为什么必须坚持中国工人阶级先锋队性质呢? 首先，坚持工人阶级先锋队性质，是马克思主义政党的本质特征。 《共产党宣言》解释了无产阶级政党存在的客观必然性，声明工人阶级政党是为大多数人谋利益的党，工人阶级解放运动的无私性和彻底性，表明了党的先锋队性质，因此，作为工人阶级解放运动的领导力量，工人阶级政党是历史上最先进阶级的政党。中国共产党是接受马克思列宁主义后建立起来、为拯救中华民族与水深火热之中的政党。我们的理论基石是马克思列宁主义，没有马克思列宁主义作指导，就不会有中国共产党，更谈不上中国革命的胜利。所以，中国共产党作为中国工人阶级的先锋队，它坚持的理论和纲领始终是马克思主义的，以马克思主义为知道的认识和改造客观世界，是工人阶级政党的本质要求和优势。 当然，我们坚持的马克思主义，是发展的马克思主义而不是僵化的马克思主义。应该看到，150年后的今天，世界政治、经济、文化、科技等发生了重大变化,
党课培训课堂纪律
课堂纪律 1、严格遵守作息时间，上课提前 5 分钟到教室，不迟到、不早退、不无故缺席。 2 、不准喝酒，不准打牌赌博，未经班主任同意不准私自外出活动。 3、自觉遵守课堂纪律，不随便在课堂上走动，不会客、不抽烟，手机必须关闭或调至“振动”，禁止在课堂上接打电话，禁止在教学场地大声喧哗。 4、上课认真听课做好笔记，尊重教师，关心同志，团结互助，积极参加研讨和课余活动。 5、保持党校学员良好形象，讲究文明礼貌。保持衣着整齐，仪表端庄。 6、严守党校和培训单位各项规章制度，爱护公物，保持教室清洁卫生，不毁损桌椅等公共物品。 7、原则上不准请假，特殊原因请假须经区委组织部领导同意，严格履行请假手续。
致学员 各位学员： 欢迎您来到革命摇篮井冈山进行传统教育培训!为搞好本次坛训，请您务必注意以下事项: 一、切实落实《八项规定》以及中组部《关于在干部教育培训中进一步加强学员管理的规定》，自觉加强学风建设，端正学习态度，主动排除干扰，认真完成培训任务。 二、、严格遵守教学纪律。提前10 分钟到达教室，教学过程中关闭手机或将手机调至静音状态，上课时不随意走动与接听电话。认真听课，积极思考，主动发言。 三、自觉服从教学管理。外出现场教学时撑班旗和佩带识别带，由各组组长清点人数并召集本组学员整队。到达现场教学点后要紧密跟随带队教师，认真听讲。自觉遵守景点规定，与景点工作人员、游客友好相处。 四、严格遵守生活纪律。培训期间统一食宿，原则上在党校培训基地用餐; 学员之间、教员和学员之间不得用公款相互宴请，班级、小组不得以集体活动为名聚餐吃请; 避免单独外出，严禁夜不归宿，严禁赌博。 五、保持良好形象。衣着仪表整洁，行为举止大方得体，尤其是身着 红军服时要注意军容军纪;言谈交往文明礼貌，不得散布有损本单位 形象的言论或做有损本单位形象的事。
党课教案
《我们要做党的接班人》教案 临沂大岭小学王莹教学目标： 1.引导学生了解党史，理解“没有共产党就没有新中国”的深刻内涵，认识到坚持共产党的领导是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。 2.提升学生对党的感恩之情，激发学生社会责任感和使命感，牢固树立“爱我中华兴我中华”的信念。 准备：多媒体课件，视频资料，课前让学生了解有关国旗与队旗的知识，搜集革命先烈故事，并通过多种方式了解生活的巨大变化。 教学过程： 一、认识党旗。 同学们，你们认识这面旗帜吗？（课件出示国旗） 对，这是我们中国的国旗。那么，它有着怎样的图案，又有着怎样的含义呢？（学生回答） 这面旗帜呢？（课件出示队旗），谁能说说它的名称以及图案的含义？(少先队的队旗是少先队组织的标志。中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。队旗为红色,象征革命胜利,队旗中央的五角星,代表中国共产党的领导,火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下,向着光明的未来前进。五角星加火炬和写有“中国少先队”
的红色绶带组成我们的队徽.) 还有一面旗帜，看看谁认识。继而出示党旗，党旗的内涵：中国共产党党旗底色为红色，红色象征革命，黄色的锤子、镰刀代表工人和农民的劳动工具，象征着中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。 导入主题：这面旗帜大家并不陌生，但也未必很熟悉，今天这节课，我们就一起走近一面旗帜，了解一个政党：中国共产党 二、了解党史。 1.了解中国共产党诞生的背景 教师：首先让我们的思绪回到上个世纪初……当时的中国国力衰退，正处于内忧外患的艰难处境。外有西方资本主义国家的蓄意侵略掠夺，内有国民党内部贪污腐败，没有能力领导中国革命。老百姓生活于水深火热之中。在这种情况下，很多爱国人士受俄国十月革命的启发，在全国各地纷纷成立了共产主义小组。1921年7月23日晚上，全国各地的共产主义小组代表集中在上海召开中国共产党第一次全国代表大会。请大家看一段视频。 2.播放视频《光辉的历程》 看完这段视频，大家对中国共产党的诞生有了一定的了解，那么，谁能告诉我党的生日是哪一天？教师简单介绍。 抗日战争时期，由于环境困难，不能查记“一大”召开的准确日期（后经过考证，得出“一大”召开的时间为1921年7月23日），
党课教案格式_共10篇.doc
★党课教案格式_共10篇 范文一：优质课教案格式《分数的基本性质》 生铁冢镇中心校 王国用 2014年11月 《分数的基本性质》 教学内容： 九年义务教育六年制小学数学下册第75—76页分数的基本性质，完成相应的练习。 教学目标： 1、理解和掌握分数的基本性质，知道分数的基本性质与整数除法中商不变的规律之间的联系。 2、能运用分数的基本性质把一个分数化成分母不同而大小相等的分数。 3、培养学生观察、比较、抽象、概括的逻辑思维能力，渗透事物之间是相互联系的辨证唯物主义观点。让学生在学习过程中养成互相帮助、团结协作的良好品德。 教学重点：理解和掌握分数的基本性质。 教学难点：运用分数的基本性质解决实际问题。 教学准备：圆形纸片、课件等。 教学过程： 一、情境导入 熊妈妈有3根一模一样的甘蔗，要分给3个熊宝宝，小哥仨一哄而上，叫嚷着要吃甘蔗。熊妈妈说：好，老大分第一根甘蔗的，老二分第二根甘蔗的，老三分第三根甘蔗的。老二、老三听了，连忙说：妈妈，这不公平，我们要分得和哥哥的同样多。小熊妈妈真的分得不公平吗？（创设情景，激发兴趣，学生思考片刻）二、动手操作 师：公平不公平，我们也来分分看。（学生拿出准备好的长方形纸片。）
师：大家比比看，每人的三张纸大小相等吗？请拿出第一张，我想要一片，而且大小是第一张纸的一半，你能做到吗？ 师：你给我的为什么是这张纸的一半呢？用分数怎么表示呢？我现在想要两片，而且大小跟刚才给我的纸一样大，你又能做到吗？用分数怎样表示呢？我如果想要四片，大小跟前两次给我的一样，你还能做到吗？这次用分数又该怎样表示呢？这三个分数大小相等吗？为什么呢？（紧扣主题，引入新课，学生讨论） 这节课，我们就来研究这个数学问题。 三、对比分析 （一）观察对比 你们三次给我的纸片大小相等吗？那么这三个分数大小怎样？可以用怎样的式子表示？（由数变式：==） 从这里你能看出，熊妈妈分甘蔗，分得公平吗？ （二）概括分析 1、观察一下这个式子，3个分数有什么不同地方？有什么相同地方？分数的大小为什么会不变呢？要弄清楚这个问题，我们必须先研究分数的分子、分母是怎样变化的。 2、先从左往右看，是怎样变为与它相等的的？ (1)分数的分子和分母都同时乘以2。 根据分数的意义，表示把单位1平均分成2份，取其中的1份，而现在把单位1平均分成4份，也就是把原两份中的每一份又平均分成2份，所以现在平均分成了2×2=4（份），现在要得跟原来的同样多，必须取几份？［1×2=2（份）］ 即原来把单位1平均分成2份，取1份，现在把平均分的份数和取的份数都扩大2倍，就得到与的大小相等，分数值没变。(2)由到，分子、分母又是怎样变化的？（把平均分的份数和取的份数都扩大了4倍，即分数的分子和分母都同时乘以4。） 3、再从右往左看 (1)又是怎样变成的？（把平均分的份数和取的份数都缩小了4倍。）即= (2)是怎样变化成与之相等的的？ 原来把单位1平均分成4份，取其中的2份，现在把同样的单位1平均分成2份，即把原来的每两份合并成1份，现在要取得跟原来的同样多，只需取几份？［2÷2=1（份）］也就是现在把平均分的份数和取的份数都缩小了2倍，得到，分数的大小没有变。
党课教案教师
党课教案2017教师 我们过去的表述是：党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，这次十八大报告是这样表述的：思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设。以下内容是小编为您精心整理的党课教案2017教师，欢迎参考！ 党课教案2017教师篇一 各位党员，现在社会上流行一句非常着名的话：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史。”很多人都认为讲得很经典，这也反映出社会各界对读书的重要性有了更全面的认识，我们在座的都认可学习对我们的个人成长和工作生活具有非常重大的意义这个观点。现在让我们来看一组数据，看看社会实际生活中，是不是如我们所希望的那样，大家都爱读书、好读书、善读书了吗？ 据统计当前我国国民每年每人仅读 4.5本书，有读书习惯的人大概只占到全体国民的5%，一年中连一本书都不读的超过50%。但在国外，如法国有55%以上的人确认他们每年阅读1至12本书，24%的人阅读了12本以上的图书，其中不少人的图书阅读量达到20本；加拿大成年人平均每人每周读书4.5小时，每年每人平均读书17本，有81%的人每年买入一本新书。有关统计数据表明，我们的国民年平均读书量，只有欧美发达国家的几十分之一。有专家指出，阅读在我国很多人心目中不是一件要紧的事，因为读书和游戏享受、赚钱升官
没有关系，何必浪费时间。 一、读书的重要意义 读书滋养人生。读书学者于丹把看书阅读分成有用的阅读和无用的阅读。所谓有用的阅读就是为了拿一个文凭，为了在社会中提升自己的地位。这种阅读当然是重要的。但是，比这更美好的境界是无用的阅读，就是为生命、为成长的阅读，它不见得能直接给你一个文凭，不一定给你专业的技能，但是她能让你的心灵变得辽阔。于丹说生活就是一锅滚开的水，它一直都在煎熬你，问题是你自己以什么样的质地去接受煎熬，从而在最终看到不同的结果。读书就是干这个的，就是滋养自己。文化的力量，我们不能夸大它，它不能阻止地震的来临，也不能改变金融危机。它能改变什么？它改变的是我们面对这一切的态度，是我们自己和世界相遇的方式。 读书助人成功。今年5月8日，全国政协常委、外事委员会主任赵启正来宁波参加宁波书城的开业典礼并举行了《阅读使人生更美好》的演讲，他提到：“我曾在几个大学说过，30岁的人如果具有40岁的智慧，他的一生很可能是成功的。如果他只有20岁的智慧，则可能是失败的。但是多数30岁的人只有30岁的智慧。有学生问，怎样才能具有超前年龄的智慧？我答，多与睿智的长者交流，多读好书。” 读书关乎国家民族。xx总理在不同场合谈读书，令人深思，总理说“书籍本身不可能改变世界，但是读书可以改变人生，人可以改变世界。读书关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的
党课授课教案
2011年7月党课授课教案 时间：2010年7月1日上午：8：30 地点：白马中学综合楼会议室 内容：牢记宗旨意识不断创先争优 讲课老师：殷正银 教学对象：全校党员 党课内容： 牢记宗旨意识不断创先争优 今年是中国共产党建党90周年，又是“十二五”的开局之年。九十年来，中国共产党团结和带领中国人民，为了实现宏伟目标，用自己的坚韧不拔书写了一卷波澜壮阔的历史，书写了革命与建设的辉煌。胡锦涛总书记指出：“广大共产党员要坚持理想信念，坚定不移地为建设中国特色社会主义而奋斗；坚持勤奋学习，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想和科学发展观的本领；坚持党的根本宗旨，始终不渝地做到立党为公、执政为民；坚持勤奋工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩；坚持遵守党的纪律，身体力行地维护党的团结统一；坚持“两个务必”，永葆共产党人的政治本色。”胡锦涛总书记概括的这“六个坚持”是新时期对优秀共产党员的基本要求，在这“十二五”的开局之年，作为我们乌达区的每名党员干部更要在创先争优活动中，牢记共产党人的使命，牢记共产党人的宗旨意识，牢记共产党人的政治本色。那如何能从自身来做到这点呢？ 一、不断坚定共产党人的理想信念，明确先进和优秀从来都是
中国共产党人的特征和追求。 中国共产党由中国社会最先进分子所组成，是中国工人阶级、全中国人民和中华民族追求社会进步的先锋队。先进和优秀是我们党的本质要求。1922年党的二大《关于共产党的组织章程决议案》就提出，共产党要“为无产阶级做革命运动的急先锋”。在井冈山斗争时期，毛泽东同志要求党员干部创造第一等的工作，做革命的模范。在革命战争年代，中国共产党人英勇战斗、不怕牺牲，用鲜血和生命诠释先进和优秀。在和平建设年代，中国共产党人艰苦创业、开拓进取，用心血和汗水诠释先进和优秀。中国共产党近90年的成长发展史，就是一部创先争优的奋斗史。 先进和优秀是中国共产党人区别于其他社会成员的鲜明特征。一个党员、干部，能力有大小、责任有轻重，但只要自觉追求先进和优秀，平时工作就能看出来，关键时刻就能站出来，生死关头就能豁出来。我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜, 据统计，新中国成立前的中央委员、候补委员共有171人，牺牲和遇难的有42人，占24.5%；新中国成立前的政治局以上领导人共有55人，牺牲、遇难的有15人，占27.2％，也就是说，每四个政治局委员或中央委员中就有一个牺牲、遇难。据民政部门提供的数据，全国各地有案可查的烈士就有170多万人，这些烈士中大部分是共产党员。从这些数据可以看出，共产党员是最大公无私、最英勇无畏的，为了人民的利益，他们勇于奉献自己的一切，甚至是宝贵的生命。共产党人勇于奋斗、敢于牺牲，靠的就是崇高的共产党人的
党课教案
党课名称：中国共产党成立的历史进程党员的权利和义务党课准备：教案PPT课件 党课主要内容： 第一章节：中国共产党成立的历史进程 主要内容 一、中国共产党成立的时代背景 二、中国共产党成立的历史过程 三、中国共产党成立的历史意义 一、中国共产党成立的时代背景 1.阶级基础 中国共产党的诞生是中国革命发展的客观需要，是马克思主义同中国工人运动相结合的产物。1840年鸦片战争以后，国际资本主义、帝国主义的势力侵入中国，中国的社会结构由封建社会逐步演变为半殖民地半封建社会。从鸦片战争到五四运动，中国人民为了反对帝国主义和封建统治进行了英勇不屈的斗争，其中主要的是太平天国农民战争和资产阶级领导的辛亥革命，但都相继失败了。历史证明，中国的农民阶级和民族资产阶级由于他们的历史局限性和阶级局限性，都不能领导民主革命取得胜利。 随着帝国主义的入侵和现代工业的发展，中国产生了无产阶级，而且在不断发展壮大，到1919年产业工人已经发展到200万人左右。无产阶级的产生和发展，为中国共产党的建立奠定了阶级基础。
2.思想基础 1917年俄国十月革命的胜利给中国送来了马克思列宁主义，使中国的先进分子找到了救国救民的真理。马克思列宁主义在中国的广泛传播，为中国共产党的建立奠定了思想基础。1919年爆发的五四运动，促进了马克思主义同中国工人运动的结合，为中国共产党的建立作了思想上和干部上的准备。 3.组织基础 1920年初，李大钊、陈独秀等开始了建党的探索和酝酿。4月，俄共（布）西伯利亚局派维经斯基等一行来华，了解中国情况，考察能否在上海建立共产国际东亚书记处。他们先在北京会见了李大钊，后由李大钊介绍到上海会见陈独秀，共同商谈讨论了建党问题，促进了中国共产党的创立。从5月开始，陈独秀邀约李汉俊、李达、俞秀松等人多次商谈建党的问题。8月，陈独秀在上海成立了中国共产党的发起组。10月，李大钊在北京建立了共产主义小组。接着，在湖南、湖北、山东、广东等地相继建立了共产主义小组，同时在法国和日本也由留学生中的先进分子组成了共产主义组织。 二、中国共产党成立的历史进程 1.酝酿萌芽阶段 2.积极准备阶段 3.正式成立阶段 （让我们逐一了解这三个不同的阶段） 1.酝酿萌芽阶段 在这一阶段我们就从了解以下这些为共产党的成立作出不可磨灭的贡献的先辈们开始
党课教案：思想大解放、作风大转变、服务大提升
XX镇党课教案 “思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题 教育活动党课教案 题目：解放思想促发展提升服务讲作风 主讲人：XXX（XX镇党委副书记） 教学对象：镇村干部 教学时间：1小时 教学地点：xx镇会议室 教学目的：促进干部职工转变工作作风提升服务水平 教学要求：端正几种思想、树立几种意识、处理好几个关系、注意几个问题
解放思想促发展提升服务讲作风 为了贯彻落实省第十三次党代会、市第十三次党代会和县第十六次党代会精神，深化创先争优活动，进一步解放思想、转变作风，加强和创新社会管理，开展以“思想大解放、作风大转变、服务大提升”主题教育活动。结合我镇实际，根据日程表的安排，今天由我来镇村（居）两级干部上一堂党课，谈一下以下几个方面的问题: 一、一定要端正几种思想 自由主义思想。在我们镇村干部中间存在这样的情况，遇到一些大的事情，没有经过集体的讨论研究就私自做出决定。这对我们开展基层工作相当不利，不仅影响了工作的开展，影响了干群关系，可以说也直接影响到我们政府的公信力。所以镇村干部在遇到重大问题时，一定要坚持民主、公正、公开的原则，把事情摆出来，把问题讨论清楚之后再做决定。 逃避主义思想。基层工作本身难度大、涉及面广、关系复杂，这就要求我们镇村两级干部不畏艰难，勇于担当，在困难面前不退缩，在权势面前不动摇。要做到坚持原则，就要知道为了原则即使得罪人也是不可避免的，如果有困难的事情大家都逃避，工作怎么开展，服务如何提升？ 功利主义思想。我们镇村干部要端正自己的动机和立场，真
正转变自己的作风。作为一个党员，一个国家干部，为人民服务是我们的第一宗旨，这是毛主席说过的话，但是现在很多同志可能都忘了这句话的真正含义。有些干部把工作当成是投机的一个机会，要是这样搞工作，你不被群众赶下去，也迟早要被上级部门查下去。 二、务必要树立几种意识 大局观。我们镇村两级的工作，是紧密配合市县两级党委、政府的工作来展开的，各项工作总的来说是一体的。我们在具体开展工作过程中，也必须要有这种大局意识，要为集体着想，配合好上级党委、政府搞好工作，不搞小团体主义。 纪律观。在我们镇、村（居）两级干部职工中存在有“庸、懒、散”、“假、浮、蛮”、“私、奢、贪”等九个方面的不良作风，直接表现就是在服务群众、服务发展的过程中不作为、乱作为、慢作为，归纳来说，这就是没有纪律的表现。大到党和国家的政策法规，小到上下班开会的管理制度，都应该遵守，必须树立好正确的纪律观。 团结意识。只有团结好同事，才能更好的去开展我们的工作，只有团结好群众，才能真正的完成我们的工作。对内要团结，对外的团结也是必须的，人多力量大，团结就是力量，这是我们镇村两级干部要在实际工作中继续坚持的。 服务意识。服务意识跟我上面说的端正自身立场是一个意
党 课 教 案
党课教案-争做“四型”教师构建和谐校园 教学目的：贯彻落实科学发展观，推进教育工作又好又快发展，给教育系统建设提出了新的更高要求。教师队伍要更好地发挥为人师表作用，必须适应新的发展形势，树立更高的标准，努力在建设学习型、创新型、敬业型、务实型教师队伍上下功夫。 教育时间： 教育方法：集中学习、分组讨论 授课对象：本单位党员 主要内容： 一、建设学习型教师队伍，进一步提高胜任工作的素质能力。 二、建设创新型教师队伍，积极推进教育工作向前稳步发展。 三、建设敬业型教师队伍，切实树立良好的为人师表形象。 四、建设务实型教师队伍，注重养成求真求实的工作作风。 内容 一、建设学习型教师队伍，进一步提高胜任工作的素质能力。 （一）提高工作素质能力，要在内容上下功夫。 1.抓好基本理论知识的学习，每年都要有重点的组织学习基本理论特别是党的创新理论，不断提高大家的理论思维层次，使每名同志的思想能跟上形势发展步伐。 2.抓好教学业务知识的学习，引导大家刻苦钻研本职业务，不断提高业务水平，努力成为精通本职工作的内行。 3.抓好高科技知识学习，有计划、有重点地组织大家学习信息化知识，着力提高信息化素养。 4.抓好法规制度学习，让大家熟悉共同的，精通本职的，了解相关的，切实提高依法办事、依法指导的能力。 （二）提高工作素质能力，要在学习方法上下功夫。 1.坚持集中学习与个人自学相结合，以个人自学为主。 2.坚持学习书本与岗位学习相结合，以岗位学习为主。 3.坚持学习理论与指导实践相结合，以指导实践为主。 （三）提高工作素质能力，要在具体措施上下功夫。 1.要坚持制度保证学习，重点坚持好集中学习制度、个人自学制度。
教师党课讲稿
发挥先锋模范作用，争做人民满意教师 “百年大计教育为本，教育大计教师为本。”振兴国家的希望在教育，振兴教育的希望在教师，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。教师队伍建设是关系学校发展进程和水平的决定因素，是学校的发展之基、竞争之本、提高之源。教师队伍建设的关键要看我们的党员在日常学习、工作和生活中是否发挥了先锋模范作用。党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现，共产党员发挥先锋模范作用的关键在于党员自身立足本职岗位，努力实践“三个代表”，创造一流业绩。教师队伍中的共产党员先锋模范作用的充分发挥，主要从以下六个方面做起： 一、要在坚定信念，为人师表上发挥先锋模范作用 理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育;有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲： “贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。 一个有理想信念的好老师，心中装着国家和民族。在中国教育史上，被人们所称道、为历史所铭记的好老师，无一例外都是把自己的教书育人事业与国家、民族的奋斗目标、前途命运联系在一起。孟子说人生有三乐，其中之一就是“得天下英才而教育之”。如果一位教师自觉选择了为他人、为社会做有益的事情，为国家发展、民族复兴培养更多更好的人才，并以此为人生大乐，那么他的人生就有了永恒价值，他所从事的这一职业就获得了伟大意义。今天，在亿万人民向着民族复兴梦想迈进的征程中，教师既是筑梦人，也是追梦人、圆梦人，广大教师要忠诚于党和人民的教育事业，为实现中国梦培养更多更好的人才。这也就是我们说的教育情怀吧。
讲党课教案.doc
讲党课教案 一、全心全意为人民服务是党的唯一宗旨 中国共产党的根本宗旨是全心全意人为民服务。这个宗旨是由我们党的工人阶级先锋队性质决定的。在资本主义条件下，工人阶级处于社会最底层，他们自身的解放不可能通过工人的个人奋斗来解决。工人的个人奋斗，至多能使个别人跻身于统治阶级的地位，而工人阶级的整体地位不可能有任何改变。只有彻底推翻资本主义制度，使整个社会得到解放，工人阶级才能获得根本解放。正如马克思、恩格斯指出的：工人阶级只有解放全人类才能最后解放自己。因此，工人阶级是人类历史上最大公无私的阶级，工人阶级的利益同社会发展方向和广大人民群众的根本利益是完全一致的。工人阶级为了实现自己的利益必须同时代表最广大人民群众的利益。这一规律决定了作为工人阶级先锋队组织的共产党，在代表工人阶级利益的同时必须为最广大的人民群众服务。这同资产阶级政党形成了鲜明的对照。虽然历史上一些资产阶级政党在推翻封建专制制度的革命时期，同人民群众的利益有一定的一致性，需要广大人民群众的支持，因而能够在一定程度上代表人民群众的利益，对历史的发展起过一定的推动作用。但是从根本上说，资产阶级作为剥削阶级，它的利益是建立在对工人阶级和其他劳动人民剥削和压迫基础之上的，与人民的利益是对立的，一旦取得统治地位，它就会逐渐走到人民的对立面。资产阶级政党的这种阶级局限性决定了它的政党只能是为少数人服务的党。
在国际共运史上，真正的共产党实际上都是以人民服务为根本宗旨的。我们党鲜明地提出党的宗旨，明确地把为人民服务作为党的根本宗旨，则是对马克思主义建党学说的重大贡献。中国共产党从诞生之日起，就始终如一地实践着为人民服务的宗旨。党的纲领和路线方针政策，是完全以人民的利益为出发点，党的各级组织和广大党员、干部的行动是为着人民谋利益的。80多年来，党以自己为人民服务的宗旨和实践，赢得了人民的信任和热爱，得到了人民的支持和拥护。 当前，我国正处在一个新的历史时期，更好地坚持为人民服务的宗旨有着十分重要的意义，首先，这是坚持党的工人阶级先锋队性质的需要。在改革开放新形势下，只有坚定不移地做工人阶级和广大人民群众利益的忠实代表，才能从根本上保持党的工人阶级先锋队性质。第二，这是巩固党的执政地位的需要。中国古代政治家魏征曾经提出过载舟覆舟的名言，他把人民群众比作水，把统治者比作舟。以此说明，为了维护自己的统治，统治者必须处理好与人民群众的关系，清明政治，减轻人民的负担。但是由于封建统治阶级的局限性，他们只能在一段时间内，在一定程度上调节缓和同人民群众的矛盾，最终逃脱不了覆舟的命运。与剥削阶级不同，我们党是代表人民利益的。但是，如果在坚持党的宗旨方面出大问题、犯大错误，也会严重脱离群众，动摇党的执政地位。因此，全心全意为人民服务不是一般的思想作风问题，而是关系到党的执政地位能不能巩固的重大政治问题。第三，这是加强党的建设的需要。坚持党的为人民服务的宗旨，是党的各项建设的基础，无论是党的思想建设、组织建设还是作风建设，都离不开这一条。这一条做得好，我们党就能够更好地经受备种考验，保持党的纯洁性。