2015年4月金沙县西洛街道初级中学校报2、3版

任杨庭康、总务处主任陈再堂、工会主席谢欣、团总支书记梁加念等参加了清明祭扫活动。祭扫活动由副校长罗永霞主持。

祭扫革命先烈扫墓活动开始，师生肃立在李旭

学生代表张娟向烈士献词，她说：“在革命斗争岁月

中，有许许多多的英雄儿女，为了民族的解放，人民的幸福，把鲜血洒在异乡的土地上；我们是祖国的未来和希望，肩负着祖国新时代建设的重任，我们一定要学习先烈不屈不挠的精神，为实现中国梦?我的梦。”

西洛中学校长、党支部书记阳显健在献词中向师生介绍了李旭华烈士为保卫金沙与土匪激战，献出了年轻宝贵生命的事迹，号召全体师生要学习李旭华烈士的革命英雄主义精神，要求师生们要好好学习和工作，要为建设美丽金沙、幸福金沙，共筑伟大复兴的中国梦做出贡献。（汪贤品）

民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

为了切实加强学校管理，维护校园安全维稳，营造学生成长的校园环境，保障师生的生命安全，西洛中学根据县、街道有关文

件精神，西洛中学副校长刘友铸紧锣密鼓的召集政教处、团总支、保卫室、班主

任等商讨了此次行动相关事宜，大家明确了责任和任务，各司其职，决心不留下一个死角，不放过一个疑点。

校园管制刀具收缴专项行动由政教处主任

杨庭康牵头，于3月26日下午带领相关人员对全校20个班、学生宿舍等进行拉网式的管制刀具等违规物品的突击检查收缴，本次行动共收缴削笔刀2把、水果刀1把、木棍1棵、钢管1棵。

通过本次校园管制刀具收缴专项行动的开展，进一步提高了西洛中学师生对携带

管制刀具危害的认识，切实推进学校的安全工作，为创建“平安和谐雅美校园” 夯实了基础。（政教处）

在炎热的夏季，一个小村庄的村口有一

口井，里面住着一只青蛙。他独自孤单的生活着，因为井是他唯一的地方，所以他无法想象外面的世界有多么的宽广、美丽。直到有一天，一只飞行路过此的小鸟停在井边，希望能喝上水，伸出头却看见了井中的青蛙。

“青蛙老兄，你怎么一个人待在井底下？”鸟儿问道。“鸟老兄，天空如此的小，你怎么飞得那么累、那么久？”“青蛙老兄，你在开玩笑吗？天是无边无际的，永远飞不到尽头”。“不可能，我明明看见天只有井口一般大小，怎么会飞不到尽头”。

“青蛙老兄，出来看看吧！天很宽广，地很辽阔。”说完，鸟儿喝了点水飞走了。青蛙的心有所动摇了，他对鸟儿说的话产生了极大的好奇，世界是什么样的？在好奇心的强烈驱使下，他跳出了井底。他被眼前的景物惊呆了，兴奋的他在宽阔的草地蹦蹦跳跳，但最终他又回到深深的井底，他打算过一阵子再出来。

可是，这一阵子却很长，长到世界都已经换了一个面貌；当他又重新出来时，以前的美景不再出现，只有高大的建筑和冒出浓浓黑烟的烟囱，天不再是以前那样蓝，云不再是以前那样白，周围一阵阵的汽笛声。他看见许多和他一样的同类在河边，本想过去打个招呼，却被接下来的一幕吓到了，几个人小心翼翼的绕到他们后面，用一张大网罩住了他们；只见青蛙们惊慌失措的乱跳，可惜，网子很结实，他们被笑嘻嘻的人带走；青蛙很害怕，他打算找个隐蔽的地方躲起来，却意外的在马路中央看见了另一只青蛙，突然一辆轿车疾驰而过，马路中央的青蛙被压了过去，血肉模糊面目全非了；青蛙幸运逃脱慌乱的跳回了井中，他看到了外面的世界不再是以前那样美丽、宁静的世界了，于是，他决心不再去外面的世界。九（5）班张玉指导老师吴远红

缅怀革命先烈，共筑伟大中国梦 ———西洛中学开展清明节祭扫活动

主编阳显健

编辑罗永霞刘有铸李兴红杨廷康

陈

再堂责任编辑汪贤品校对温邦俊摄影梁加念技术支持周晓慧

西洛中学开展校园管制刀具

收缴专项行动

坐井观天

——后续

为悼念革命烈士，缅怀先烈，教育师生继承革命先烈的光荣传统，弘扬民族精神，西洛中学组织开展了“缅怀革命先烈，共筑伟大中国梦”清明节祭扫活动。 2015年4月2日下午，西洛中学党支部、团总支组织优秀党员代表、优秀共青团员代表、教师代表共二十多人到金沙县鼓场街道开

展了“缅怀革命先烈，共筑伟大中国梦”的清明祭扫活动。

西洛中学校长、党支部书记阳显健，副校长刘友铸及学校办公室主任李兴红、政教处主

华纪念碑前，副校长罗永霞

向师生们讲解了李旭华烈

士光辉战斗的一生，为金沙解放献出宝贵的生命。接着，师生向李旭华烈士敬献

花圈并向烈士默哀致敬，重

温入党、入团誓词，还为烈

士纪念牌清扫环境；随后，在吴正卿烈士纪念碑前，全体师生向烈士敬献花圈，默哀致敬，接着师生聆听了副校长罗永霞讲解吴正卿烈士生平、师生们仔细瞻仰了吴正卿烈士纪念碑。

最后，师生们沿着贯城河岸人行道，瞻仰了“金沙保卫战”等大型浮雕和烈士陵

园。通过本次活动，增强了

师生们的责任感，知道了今天的美丽、幸福金沙来之不易，更懂得了要珍惜今天的幸福生活工作，师生们表示要以实际行动来继承革命传统，努力学习工作，为实现中华

贵州省望谟县高三语文二模考试试卷

贵州省望谟县高三语文二模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、情景默写 (共1题；共3分) 1. （3分） (2018高一下·惠州月考) 补写出空缺部分。（1）王维的《山居秋暝》中用月光水声衬出山林幽静的句子是：________，________。（2）杜甫《登高》中“________，________”的诗句，表现了自己漂泊异乡、年老体衰、独自登高的处境。（3）《锦瑟》一诗它表现的这种可望不可即的理想境界代表的是诗人全部的情感的句子是________，________。（4）李白在《蜀道难》一诗中，写出了剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是________，________，________。（5）白居易在《琵琶行》中把琵琶女的命运与诗人的身世联系起来，同时是全诗的主旨的句子是：________，________。（6）《雨霖铃》（柳永）“________，________”词中这两句词艺术地把离别之情推向高潮，是词人感叹与心爱的人后会难期，风情无人诉说之慨。（7）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，运用比喻修辞描写赤壁古战场的险要形势的一句：________，________，________。二、语言表达 (共1题；共4分) 2. （4分） (2019高二上·嘉定期中) 选择（1）下列不适合挂在中学教室里的励志条幅是（） A . 烈士暮年，壮心不已 B . 如切如蹉，如琢如磨 C . 水滴石穿，绳锯木断 D . 九层之台，起于累土（2）选出没有语病的一句：（）

A . 在通往机场的大道两旁站满了数万名欢送的人群。 B . 通过长时间的学习，使我明白了一个深刻的道理。 C . 多年老友的书店终于要开业了，再忙我也要光临。 D . 洪水退去之后，社会各界踊跃捐款捐物支援灾区。三、现代文阅读 (共2题；共35分) 3. （15分）(2017·沈阳模拟) 阅读下面的文字，完成后面小题。传统节日的文化内涵和精神内核中国传统节日起源于农耕时代，形式多样，内涵丰富，涵盖了文学、历史、哲学、天文等方面的内容，表达了中华民族的价值和思想、道德和伦理、行为与规范、审美与情趣，凝聚着千百年来人们对幸福生活的积极向往和执著追求。传统节日的产生根植于农业社会文化土壤中，往往具有农耕生活的色彩，体现了中国人对自然的认识和尊重，蕴含着厚重的历史与人文情怀，成为涵养中华文明、凝聚社会共识、培育民族精神、留住乡土情怀的共同心理纽带和精神支柱。它经过千百年的淬炼和代代相传，已牢牢根植于中华民族的精神家园与文化情怀之中，成为复兴、传承优秀历史文化的重要载体。近些年来，每当西方的圣诞节、情人节、万圣节到来时，部分中国人尤其是年轻人都表现出了极大的参与热情。相比之下，中国的传统节日似乎要过得冷清、随意得多，越来越淡的年味成为人们普遍的感受，甚至连其中的感情投入也越来越少了，一些深层次的文化内涵渐渐被人们遗忘。究其原因，正是在于我们对传统节日的重视不足，认识不够系统，对节日的文化内涵挖掘不够，对节日文化的载体建设相对缺乏，对节日的仪式感体会不深，从而导致传统节日在仪式感、载体、符号等方面缺乏时代感，不能满足人们在审美、娱乐等方面的精神需求，与现代人的生活方式结合不够，降低了传统节日在人们生活中的价值感和存在感。今天，在物质生活已经比较富足的情况下，人们更加注重在感情上相互倾诉、回应彼此的心理和精神需求，追求节日所带来的幸福感、愉悦感。一些喜欢过西方节日的人，往往只是想在欢快、温馨的气氛中表达自己美好的情感。这就启示我们，要充分挖掘传统节日文化内涵中的“情感”元素，让人们在节日的氛围里心存敬畏、体验传统、享受亲情、告慰祖先，在感受舒心与祥和的同时，寄托对来年的美好希望与祝福。另外，时代在发展，人们的精神、思想也在变化。所以，我们要重视对传统节日文化内涵和精神内核的挖掘、整理，让传统节日逐渐融进现代社会的审美需求，使之符合现代社会的价值标准。反之，节日就成为没有意义的空洞符号，不可能行之久远、世代相传。文化符号与载体是节日内涵的重要内容，文化是依靠具体载体来传承的，文化载体让文化变得生动可感，能够

创办校报实施方案

霍城县初级中学创办校报实施方案为近一步加强校园文化建设，开拓宣传阵地，促进校内及对外交流，搭建师生展示才华，提高综合素质的平台，全力打造具有特色文化品牌和学校办学理念的素质教育型学校，促进学校管理的精细化，加强学校宣传已是迫在眉睫的重要任务，现将校报创办方案设计如下：一、创刊宗旨坚持社会主义办学方向，及时、准确、真实地报道学校工作推进情况，展示学校办学成果，展现师生才华，搭建教师学生教育交流平台，营造文化交流园地，打造校园文化平台，发掘校本文化资源，充实校园文化内涵，提升精神生活品味，促进校园文化的纵横延展。二、管理机构成立校刊编辑委员会，建立由校长直接领导的校报管理机制，引领督导校报向着健康持续的方向发展。主编：副主编：编辑：责任编辑：（负责审稿、修改稿件，校稿，把控本版稿件质量及版面编辑工作）电脑编辑：（负责电脑排版设计及校报的印刷分发

工作）美术编辑：（负责版面设计、摄影、图片编辑工作）三、刊名（待定) 1、有特色、有内涵，反映校园文化特色及办校理念。 2、大方不生僻，与教师和学生生活贴近。四、版式及刊发设想 1、校报每月一期，每期共四版，每版八开。每学期出版5期，全年共10期，拟定于每月15号出版。特殊情况出增刊。版式应规范、新颖独特，图文并茂，美观大方，能反映学校风貌。 2、份数：每期拟印刷300份。 3、发送范围：县委、政府、教育局、校长室、各部门，各班级、家长委员会等。五、板块设置第一版：校园新闻：以传播校园新闻为主题，拟开设以下栏目。新闻聚焦：主要刊登报道学校近期重要工作动态及学校党、政等部门的近期工作计划，总结。荣誉展台：公布学校、教师和学生获奖情况。第二版：教海扬帆：以“专业提升”为主题，主要报道学校教育教学科研成果、课堂教学研究方面的前沿探讨等。

安宁街小学校报策划方案

《安宁街小学校报》策划方案 2015年10月

《安宁街小学校报》策划方案一、办报宗旨（1）办报目的（2）办报理念（3）办报口号二、作品要求三、报纸发行四、版面设置及栏目说明（1）新闻传真（2）独家视角（3）“艺”彩飞扬（4）相约成长五、学生投稿六、报纸分发七、人员安排八、交流改进九、小记者晋升淘汰制度

安宁街小学校报·办报宗旨及栏目策划为构建阳光校园，书香校园，全面推进素质教育，加强校园文化建设，促进对外交流，拓展宣传阵地，记录学校发展轨迹，充分展示学校办学理念、经验、特色与成果，展现全校师生丰富多彩的校园文化生活和积极向上的精神风貌，为广大师生搭建展示、交流的舞台，经学校研究决定自2015年10月起创办安宁街小学校报。一、办报宗旨： ★办报目的——旨在积淀校园文化魅力、深化学校特色内涵，锻炼并培养广大学生的认知与动手能力，从而促使其正确地认识自我、认识生活、认识世界，做身心和谐健康的学生，走健康成长之路。 ★办报理念——面向全校师生，尤其注重学生的自我实践与情感体验，不仅是为一批热衷于文学、摄影及美术等兴趣方面的同学提供一个广阔的展示舞台，从而培养出一批小记者、小摄影师、小诗人或者小画家，更是为了让全体学生都能够广泛地参与其中，培养他们的观察与思考能力，并以其独特的视角，展示他们在各自的年龄段所表现出来的阳光与热情——成长积淀于每一处细节，自信彰显在每一次参与，健康扎根于每一次活动。 ★办报口号——“学生办报学生看师生同读共成长”（待定，此条仅供参考）二、作品要求：倡导个性写作，尊重个人立场，或笔法娴熟，语言优美，文风自由，有较高的文学性；或贴近现实，反映校园要闻、班级风貌和成长足迹以及社会现象，给予学生理性思考和情感慰藉；或文或诗、或书或画……题材不限，力求原创。三、报刊发行：每月一期，暂定中下旬发行，每期四版。

新尧初级中学教育教学工作总结

新尧初级中学教育教学工作总结 2017年，新尧初级中学在党的群众路线教育实践活动中，坚持以人为本的管理理念，以办好人民满意的学校为宗旨，以提高教育教学质量为目标，深入贯彻党的教育方针，不断深化教育改革，改善办学条件，加大校园文化建设力度，加强教育管理。一、大抓教师思想，强化四个意识。教育问题，始终是教师的问题，要办好人民满意的教育，我们始终把教师的思想作风建设摆在一切工作的首位，我们在县教育局的统一部署下，在全镇范围内开展了教师思想作风纪律整顿。教师思想素质有了全面提高，具体表现为：服务意识有所增强。大部分教师初步树立了教育为建设小康社会和构建和谐社会服务，为学生、家长服务，为社会主义现代化服务的教育观;规范管理形成共识。无论是校长还是教师一致认为学校的一切管理都必须规范化，只有规范管理，才能把学校办成学校的样子，才能出效益，出品牌。一年来，大力规范内务管理，规范校园文化，规范办学行为，规范师生语言;效益意识深入人心。教师们把教育质量看成是学校生存发展的生命线，树立了校兴我荣，校衰我耻的荣誉观，在教师群体中营造出了一种“创新、创业、创优”的氛围;安全稳定和谐发展。学校上下对安全稳定工作

做到重视重视再重视，尽心尽心再尽心。全面落实综治工作岗位考评制度和责任追究制度，安全意识得到了强化，清除各种安全隐患，全年没有出现安全责任事故，实现了创建“平安校园”的工作目标。二、抓校园文明建设，打造和谐校园。为了办人民满意的学校，我们继续把校园文化建设作为实现优化学校内务管理，提升办学品位，打造“平安校园”，“文明校园”，促进教育和谐发展的重要举措来抓。为了把这项工作落到实处，研究制订了“实施方案”，经反复酝酿、修改出台了《新尧初级中学校园文明建设实施方案》要求各校对活动区文化、办公室文化、教室文化、寝室文化、食堂文化和活动竞技文化等方面统筹规划全面建设。校园里处处洋溢着健康、和谐、崔人奋进的教育氛围，促进了学校管理规范化，提高了办学品位，打造了乐学、文雅、创新进取的和谐育人环境。校报尧初级中学出台了《学生行为规范‘三字歌’》、《学生文明‘十不’》、《校园秩序‘十条’》，收到了很好的教育效果。三、学校进行三基建设，完善了制度，提高育人水平。我们在校园文化建设的同时，狠抓了学校的内务管理。学校管理千条万绪。要使管理制度化、规范化，我们做了如下工作：（一）狠抓基础工程。学校教师会议室都设置了学校工

中学校报完美模板(范本)

①记得在做生物实验时，把一只青蛙放在装有沸水的杯子时，青蛙马上跳出来，但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中，并慢慢加热至沸腾，青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去，直到它发现太热时，已失去力量跳不出来了。【寓意】◆大环境的改变能决定你的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的，我们必须时时注意，多学习，多警醒，并欢迎改变，才不至于太迟。◆太舒适的环境就是最危险的时刻。很习惯的生活方式，也许就是你最危险的生活方式。不断创新，打破旧有的模式，而且相信任何事都有再改善的地方。◆要能觉察到趋势的小改变，就必须“停下来”由不同角度来思考，而学习，是能发现改变的最佳途径。 ②蓝天白云下，牛在吃草，牧人在挤奶，三只正在嬉戏的青蛙一不小心掉进了鲜奶中。第一只青蛙说：“我的命真苦，好端端的掉进牛奶里，难怪今天一早眼皮就跳个不停，”然后它就盘起后腿，一动不动等待着死亡的降临。第二只青蛙说：“桶太深了，凭我的跳跃能力，是不可能跳出去了。今天死定了。”它试着挣扎了几下，感觉到一切都是徒劳无益，于是，在绝望之中沉入桶底淹死了。第三只青蛙环顾四周说：“真是不幸！但我的后腿还有劲，如果我能找到垫脚的东西，就可以跳出这可怕的桶！ ” 但是，桶里只有滑滑的牛奶，根本没有可支撑的东西，虽然拼命地挣扎，但是一脚踏空，便又落入黏糊糊的牛奶中。它也曾经想放弃，像它的同伴一样安静地躺在桶底，但是，一种求生的欲望支撑着它一次又一次地跳起来……慢慢地，它感觉到下面的牛奶硬起来——原来在它拼命的搅拌下，鲜奶变成了奶油块。在奶油块的支撑下，这只青蛙奋力一跃，终于跳出了奶桶。 “要找到垫脚的东西，跳出这可怕的桶”，正是这种信念救了第三只青蛙。马影中学简报（二） 2013年第二期主办单位：校长办公室出版日期：2013年9月10日校园新闻我校刘超涛、徐莉萍、史洪斌被评为县优秀老师，史洪斌作为优秀教师代表出席在金沙湾学校进行的座谈会。主编：彭小刚副主编：倪传忠邹美初朱传恩责任编辑：刘超涛徐莉萍姿势——学习中不可忽视的细节从上幼儿园、上小学开始，老师就一直强调，要求我们坐、立、行、走，读书、写字要姿势端正，父母也时常告诫我们，如果读书、写字姿势不对，长大就会形成近视眼，还会长上“罗锅背”……这些，都是从我们的健康出发，对我们的行为做出规范和要求。那么，姿势对我们的学习与成长就仅仅限于健康么？不见得。因为，姿势还是人的一种态度。我们的上课听讲，同样是一种交流。交流的对象是老师，是同学，是书本，是知识。同样，要在这种交流中取得好的交流效果，我们也应该尊重我们的交流对象。不尊重老师，老师讲的知识我们就听不到心里去；不尊重同学，同学的疑问就不能引起我们的共鸣，找不准解决问题的关键；不尊重书本、知识，知识就不可能融合到我们的心里。懂得了尊重交流对象之后的姿势，就不会歪着身子坐着，就不会趴在桌上与书本“亲密接触”，就不会半睁着眼睛迷迷糊糊的不知所云，就不会在课本作业中胡写乱画……这时，你就会自然的采取端正的、尊重的姿势，用这个姿势进入学习的状态，精神就会饱满，精力就会集中，学习效果自然就会上一个大的台阶。并且端正的姿势有利于放松身体，不会很快的疲劳，从而可以使你在艰苦的学习中收获更多的有效时间。在交往中人们常谈“投之以桃，报之以李”，在学习交流中也是如此。你对老师尊重，老师讲解的知识就如甘泉流入你的心田；你对同学尊重，同学的疑问就会展开你想象的翅膀，使你对知识了解的更宽、更广；你对知识尊重，知识就会像滚动的雪球成为你终生的财富！

校报校刊总结

校报、校刊工作总结本学期，在学校领导的正确领导下，在各位编辑和相关部门的大力支持下，校报校刊编辑部按计划圆满完成了工作任务，共出了7期校报（58――64），并学会了图片转换和网上发布校报图片的技术，将7期校报全部在网校《校报启航》板块刊载，校报发布形式有了新突破，上了新台阶。现将我们的具体工作总结如下。一、加强领导，严格把关，明确责任。学校成立了以郭彦君副校长为主编的校报校刊管理领导小组，由编辑部牵头负责，各编辑分板块负责编辑，明确各自编辑板块和编辑内容、风格，严格初稿、组稿、审稿、校对程序，协调有序开展校报校刊编辑工作。二、新闻报道全面，内容丰富，文章有深度。本学期，校报严格按照学校制定的工作任务进行报道，学校的重大活动是报道的重点。校报专门开辟了党的群众路线教育实践活动专栏，对我校开展的情况进行了连续报道；校报重点围绕学校的各种活动进行了深入全面的报道；校报通过这些报道，树立了教师榜样和学生榜样，起到积极的引领作用，在全校形成了良好的教与学的风气。校报还对学生的书画摄影文学类作品进行选登。三、版块内容有创意，版面设计有新意。本学期，校报校刊各版面编辑都积极创新，精心选稿，力求版面有主题，有变化，有特色，做到了有创意。排版继续摸索，不断优化，改进设计方案。做到了版式新颖，图文并茂，色彩搭配适宜，设计已

日臻成熟，比以前有大幅提高。而且从选取学生作品到修改与编辑、排版，我们所有编辑部成员都在不断努力，不断学习，使自身业务水平有了极大的提高，校报办得越来越精彩，越来越专业。４、制定合理制度，赢得大家的支持与认可。编辑部健全并完善了投稿制度，得到了全校师生的大力支持与配合，本学期共收到教师投稿36件（其中杜丽3篇，贾玉、杨刚，冯振阳各2篇，超出了每学期1篇的规定投稿数。特别表示感谢。）；学生来稿181件，包括作文、日记、绘画等（其中一（6）班、二（7）班、二（8）班、三（2）班、三（4）班、四（1）班、四（5）班、五（1）班、五（3）班、五（6）班、六（1）班、六（2）班、六（3）班、六（6）班每月都能按时交稿，而且稿件数量足，质量高。丰富了我们资源库，特别感谢。）；家长教育心得46篇。各部门和年级中的联络员也能积极配合编辑部的工作，及时将部门和年级新闻报道发到校报校刊邮箱，为我们采稿提供了方便。此外，在校报转换图片和网上发布过的程中，我们遇到许多困难，办公室李登森主任，给予了我们耐心的指导和极大的帮助，在此表示感谢。总之，组稿和排版的改进与创新，发布形式的新突破，使我们的校报工作更专业，更有生机与活力，为我校的校园文化建设出了一份力。 2015-7-2

2018年中考带队教师责任书

2018年望谟县中考带队教师安全责任书 2018年，望谟县共有3202名学生参加中考，分布在二中考点1500人和六为圆满完成中考任务，确保在中考期间考生的安全，让每一位学生都能平安中考，带队教师必须履行下列职责： 1、开好考前学生诚信教育动员会，学生要诚信考试，要求学生自觉遵守《考生须知》，只准带考试专用文具、身份证和准考证进入考场，其它物品一律不准进入考场。 2、考前积极与各班主任配合，充分了解自己带队考点的考生基本情况，掌握学生联系电话，注意提醒容易迟到的考生按时参考。 3、关注考生饮食安全，考试期间提醒考生不吃零食、喝冷饮，确保学生饮食安全。

4、每场考试结束后，及时组织本校考生迅速离开考点，不得在考点附近逗留，带队教师不得询问考生的考试情况，并制止考生之间交流考试情况。 5、带队教师手机24小时开机，做好与学校、班主任、家长的联络工作，协助处理有关问题。 6、带队教师作为学校在该考点的联系人，在学生考试期间，不得擅自离开考点，必须在考点等候。如因带队教师擅自离开考点，考生出现安全事故或考点学校不能及时联系，所产生的后果由带队教师负全部责任。如学生发生突发（或意外）事故，教师应立即赶到现场，妥善处理，及时与学校联系并汇报处理意见。 7、带队教师严禁喝酒；把自己手机号留给学生，以便联系。 8、6月21日下午5点前带领考生熟悉考场，并清点好学生数，返回住处。考试期间考生可凭《准考证》免费达乘爱心车。 9、落实好“三点名”：就餐（早、中、晚）点名、就寝（午休、晚上）点名、考试（考前、考后）点名。坚持清点准人数，发现有学生未到要及时打电话取得联系。 10、考试期间，加强巡查，掌握学生动向和去向，严防学生与其他学校学生发生矛盾，严防学生私自下河下塘洗澡，要求学生遵守交通秩序，并注意学生的思想动态，有什么情况要及时做好心理辅导工作，并及时向学校汇报具体的处置情况。 11、每科考前一小时必须清点学生，并组织进入考场，统计缺考人数，说明原因，交本考点主考，晚上再次清点学生数。 12、6月24日上午全部考试结束后清点学生人数，带领学生按时返校，并及时向学校报告平安情况。不准学生中途下车，如果有父母或亲人中途接送，必须履行交接手续。 13、组织考生乘坐的车辆必须有证，且车况较好的运输车，严禁乘坐无牌无证车。若因带队教师未能认真履行职责，造成工作失误的，将按照相关纪律规定执行。甲方：中学（章）乙方：带队教师（签名）：校长（章）： 2018年月日 2018年月日

校报模版

XX 初级中学校报 XX CHU JI ZHONG XUE XIAO BAO XXXX 年第X 期（总第X 期）主办单位：XX 中学团委出版日期：XXXX 年XX 月本期导读 ◆ 学习方法(1版) ◆ 语文学习(2版) ◆ 数学学习(3版) ◆ 英语学习(4版) 总编：AAAAAA 主编：BBBBBB 本期组编：CCCCCC 初中生的学习方法初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。反之，不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石，不少成绩比较差的学生，脑子都不笨，但往往上课心不在焉、作业马马虎虎、做事丢三拉四。 1、抓住课堂四十五分钟，学会听课课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。 2、合理安排时间，有计划地进行学习时间是个常量，需要合理安排；学习是艰苦的劳动，也是有规律可循的。需要同学们处理好玩与学的关系，主与次的关系，发展兴趣和打好基础的关系。遵循记忆规律安排学习。遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律要求同学们及时复习。还要做到过度学习与及时学习和分散学习有机结合起来。 3、形成适合自己的有效的各科学习方法初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、政、史、地等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放矢地学好各门功课。

创办学校校刊的方案

通江县职业高级中学关于创办学校校刊的方案为推动学校的文化建设，进行学校形象宣传，提高学校的文化品位，学校决定创办一份集教师、学生教育信息、师生原创文章为一体的学校校刊。为做好学校校刊的创办工作，特制定工作方案如下：一、办刊工作方针和办刊宗旨：推动学校办学理念，促进良好的校训、校风、教风、学风形成，报道校园动态，传播教学信息，提升文化底蕴。二、确定校刊名称参考刊名：《扬帆》、《清风》、《远方》、《学友》、《原野》、《启航》三、学校校刊的组织机构：主编：一名。负责校刊全面工作，并把握校刊思想的正确性、内容的可读性、版式的协调性。副主编：三名。负责指导和审定校刊内容。记者：八名。负责校外校内新闻搜集整理及人物专访素材。电脑编辑：五名。负责文字输入，排版及美术编辑。校对:三名。文章内容，版面校对。发行：五名。负责学生及老师稿件收取和校刊发行。特约征稿审稿组：学校语文教研组全体教师四、版面设置：玉兰花开（卷首语）：（1）刊首寄语。（2）摘录（或撰写）的精美的哲理小短文，要对学生有激励和启发作用。学校管理：（教育视点）（1）学校实施的有效管理策略和创新方法。（2）重大会议的领导讲话稿。（3）学校大事记。校园动态：（校园简讯、校园观察、时事传真、校园彩绘）刊登学校重大新闻和活动图片。（1）我校各类教育、教学活动简讯（配照片）。

（2）学校组织的其他各类活动简讯（配照片）。（3）我校师生获奖情况通报。（4）课外活动情况等（配照片）。专业论坛:刊登各专业的专业知识，考试要点，就业方向。人物聚焦：校内领导、老师、学生及中外名人专访。书香校园：收录学生日常优秀作品，同时将经典的短篇作品（诗歌、小说、散文等，文体尽量多样化）推荐给全体学生。烛光点点：刊登教师文学作品。书画苑（艺海拾贝）：用来刊登师生书画、手工、摄影作品。开心一刻（快乐小本营）：（非固定栏目）这个栏目的娱乐性趣味性较强。经典言论，幽默，漫画，校园妙语、小笑话，考场趣味答案等；或具有天马行空想像力的，荒诞、离奇、怪异、搞笑类小故事，语言幽默流畅。五、工作安排 1．组建编辑团队，逐步步入正轨，人员安排到位，制定具体工作分工； 2．召开编前会，做好校刊创刊准备工作，整理已有资源，做好任务分工； 3．做好校刊创刊宣传工作，调动师生对校刊的关注度，增加稿子来源。六、出版样式：七、出版日期及发行范围：月刊，每月30日出版，各办公室及每班各一份。八、征稿要求： 1. 师生投稿的稿件通过电子邮件以附件形式发送到学校邮箱。文字稿请使用word 格式；图片请使用jpg格式，保证文字与画面的清晰； 2. 所有来稿请注明真实姓名、年级、班别或科组，并在邮件标题中注明所投栏目的名称； 3. 教师来稿字数不限；学生作品须由指导教师推荐并附简评； 4. 校报各栏目常年征稿，请广大师生鼎力支持，对优秀来稿将分期发表。望广大师生踊跃投稿； 5. 因编辑部人手有限有来稿不退，同时本报编辑部保留对所有稿件修改的权责。九、奖励：

贵州省黔西南望谟县地区生产总值和年末常住人口数量3年数据解读报告2020版

引言本报告针对黔西南望谟县地区生产总值和年末常住人口数量现状，以数据为基础，通过数据分析为大家展示黔西南望谟县地区生产总值和年末常住人口数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解黔西南望谟县地区生产总值和年末常住人口数量提供重要参考及指引。黔西南望谟县地区生产总值和年末常住人口数量数据解读报告对关键因素地区生产总值，年末常住人口数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。黔西南望谟县地区生产总值和年末常住人口数量数据解读报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用此报告需注明出处。报告力求做到精准、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信黔西南望谟县地区生产总值和年末常住人口数量数据解读报告能够帮助大众更加跨越向前。

目录第一节黔西南望谟县地区生产总值和年末常住人口数量现状 (1) 第二节黔西南望谟县地区生产总值指标分析 (3) 一、黔西南望谟县地区生产总值现状统计 (3) 二、全省地区生产总值现状统计 (3) 三、黔西南望谟县地区生产总值占全省地区生产总值比重统计 (3) 四、黔西南望谟县地区生产总值（2017-2019）统计分析 (4) 五、黔西南望谟县地区生产总值（2018-2019）变动分析 (4) 六、全省地区生产总值（2017-2019）统计分析 (5) 七、全省地区生产总值（2018-2019）变动分析 (5) 八、黔西南望谟县地区生产总值同全省地区生产总值（2018-2019）变动对比分析 (6) 第三节黔西南望谟县年末常住人口数量指标分析 (7) 一、黔西南望谟县年末常住人口数量现状统计 (7) 二、全省年末常住人口数量现状统计分析 (7) 三、黔西南望谟县年末常住人口数量占全省年末常住人口数量比重统计分析 (7) 四、黔西南望谟县年末常住人口数量（2017-2019）统计分析 (8) 五、黔西南望谟县年末常住人口数量（2018-2019）变动分析 (8) 六、全省年末常住人口数量（2017-2019）统计分析 (9)

初中校刊作文

什么是爱 195班杨彩胜一滴露珠可以折射太阳的光辉;一片树叶可以显示大地的生机;一杯绿茶可以反射生活的美好。如果你问什么是爱，这就是爱。还记得那是一个平静的夜晚，我复习到九点钟以后就停止复习了。后天就进行期中考试，我的心里有一些担忧，但这种担忧很快被睡意打消了。“不管了，先睡觉。”我自言自语道。也许是晚上没盖好被子吧！第二天早晨起床便举得天旋地转，头昏眼花。妈妈见我有点打焉了，便下意识地摸了摸我的额头。“看来你是感冒了。”我点了点头，“走，我带你上医院。” 一路上，妈妈跟我讲了她许多小时候的事，告诫我要好好学习。她还给我唱歌，虽有些跑调，可我觉得这是世界上最动听的歌。总算到了医院，可是医院貌似不欢迎我们，连门都没开。为了不让我烦闷，妈妈便给我讲笑话，谁故事。虽然不咋地，但我觉得冰凉的心顿时温暖了许多。医生不知从哪儿的，不知不觉中门开了，我们随即进去就医。医生说：“他并没有什么大碍，就是轻度感冒而已，按说明书上的方法做就行。” 这一次的医院之行，让我真正感受到人间的温暖，也让我懂得了：爱，就在身边。一株小草可以展现自然的生机；一棵雪松可以展示不朽的生命；一只小鸟可以显示生命的活力。如果你要问什么是爱，那么我可以告诉你：这就是爱…… 指导老师：谌佩

读书 195班彭鑫书，是知识的源泉；书，是进步的阶梯；书，是我们的良师益友。书是宝贵的，是我们生活中不可或缺的。当我认识到这一点，对自己说：“我一定要多读书，长大以后成为一个在社会上有用的人。” 有许多人为了把书读好，放弃了许多，而也有的人为了鸡毛小事放弃读书。到了这个新的年代，父母给予我们很多，吃得香，住的暖，想干什么，就干什么，想要什么，就有什么，这样无忧无虑地生活。可那时的年代，山里那些农村的孩子非常想读书，可是读不起。还有的为了能读书，放弃自己在暑假读玩的时间，拼命打着辛苦的暑假工。这些努力读书的人明白只有读了书，读好书，才能到外面的世界去闯荡，永远离开偏僻的农村，究竟有多少人不是这样的呢？现在因为父母给予了我们读书的就会，所以我们一定要把书读好，不能辜负父母对我们的期望。俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书的世界五彩缤纷，书中的知识无穷无尽。书读得越多，知识积累得越多，未来的生活就要越精彩。只要有了知识就像拥有了一把锋利的斧头，帮你把路上的阻碍全部劈开，让你轻松度过每一个难关，不会有再有任何的障碍阻挡你前进的脚步。我相信，只要每一个认真读书，不管未来的路如何坎坷，如何艰难，我们只要使用知识的头脑，就能克服每条路上的坎坷和艰难。指导老师：谌佩

全省教育系统

全省教育系统“科学发展?成就辉煌” 主题教育活动征文比赛获奖名单作品名称作者作者单位备注一等奖: 涅槃之歌——贵州师范学院创世纪王刚贵州师范学院迁坟赵玉娇遵义师范学院老屋胡吉勇六枝特区第三中学国之教育，心之守望廖传喜道真自治县城关第二完全小学拥抱春天张居玲贵州商业高等专科学校因为平凡所以幸福赵佳贵阳市云岩区实验小学二等奖: 建功十二五奋进在护校宋洪省人民医院护士学校老张家的这一年张淑平黔南民族师范学院在生态文明旗帜引领的前进的贵州周松柏贵州亚泰职业学院生活，因变化而精彩曹贵林习水县永安镇中学十年和谐温暖民生代芳娄江华桐梓县第二高级中学腾飞，我的祖国王三敏贵阳医学院2011护理乙班挖掘地方文化资源丰富校园文化内涵陈碧妹安顺学院黔路杨清香新蒲新区新舟镇中学暮色中漫步校园潘贵强遵义航天小学苗乡唱新歌王兰燕六枝特区第二小学教师老人的诉说唐本刚普安县雪浦乡雪浦小学父子魂熊辅弼普定县实验学校从教纪实王芳正安县土坪镇中心小学一路辉煌一路歌杨荣铜仁地区实验幼儿园选择园丁无愧于心陈泰权黔西南州教育局在践行贵州教育精神中体验幸福符广松纳雍县龙场镇中心学校叶与根的事业尚远刚水城县教育局科学发展铸辉煌蔺章深正安县碧峰乡中心小学三等奖: 践行科学发展服务地方经济王利贵阳护理职业学院今天的校园是花园罗振兴义市教育局践行科学发展观推动学校可持续发展喻仁能金沙县沙土中学爱心帮扶，托起大山里的希望王秋兰贵州亚泰职业学院精神照亮了我们的生活冯力正安县第六中学风筝杨江红贵阳学院山村学校大变样胡莎莎绥阳县教科局我爱你，我的祖国我的党何高扬贵州交通职业技术学院我的家乡邵妮遵义市凤冈县土溪中学

初级中学首届优秀校本课程

西庄镇初级中学首届优秀校本课程申报表课程名称：定向越野课程负责人：王居国开发与实施时间：2013-09-01

一、课程负责人及主要成员情况二课程基本情况

课程目标能系统地学习和掌握定向越野基本理念知识、技术。2. 具有很强的娱乐性，在本课程中，同学们可以全身心投入到自然环境中，使学生尽情挥洒自己展示自己、找回自我、冶情操。3.具有很强的竞争性。在竞争中，磨炼意志品质，强化进取精神使人的智、勇、技在竞争与对搞中得以升华。 4. 通过定向越野的学习，使学生基本掌握锻炼身体的方法和手段，增进健康，增强体质。基本构成要素定向越野运动是一项挑战智慧与体能的运动，考验人们在不同环境压力下能否做出对路线的正确判断和是否具有果断的决策及应变能力。本校本课程可分为：理论课4学时；实践课：22学时；身体素质：6学时；考核机动：4学时；学时合计：36学时；课程实施（一）理论部分（讲授4学时） 1. 定向越野运动的起源、演变与发展 2. 定向越野运动的特点 3. 定向越野运动的基本理论 4. 定向越野运动的竞赛规则 5. 体育理论知识（二）实践部分（讲授22学时）基本技术：识图、用图、指北针用法、越野跑技术、上坡跑技术、下坡跑技术、跑等高线图技术、密林穿越技术、参照物选择技术、检查点的精确定位技术、路线选择技术。

定向越野第一学期课次（1） 1.定向越野运动简介 2.体力恢复练习课次（2） 1.专项游戏 2.介绍指北针的使用方法 3.对专业定向图的图例信息进行分析、比较课次（3）1.理论知识窗（1）2.进行校园平面图的实地对照练习 3.身体素质练习课次（4）1.专项游戏 2.校园寻找检查点（跑路）课次（5）1.理论知识窗（2） 2.校园寻找检查点练习 3.距离感培养训练课次（6） 1.专项游戏 2.寻找检查点的练习（尽量尝试少跑路）3.身体素质练习课次（7） 1.理论知识窗（3） 2.图上沿“扶手”定向路线训练3.素质练习课次（8） 1.专项游戏 2.实地沿“扶手”定向路线训练 3.素质练习课次（9） 1.理论知识窗（4） 2.教学比赛 3.小游戏课次（10） 1.专项游戏 2.专线训练 3.素质练习课次（11） 1.理论知识窗（5）2.接力比赛课次（12） 1.专项游戏 2.同学们自己布置检查点练习 3.身体素质练习课次（13） 1.理论知识窗（6） 2.越野跑技术练习课次（14） 1.专项游戏 2.专线练习 3.身体素质练习

中学校报成立策划方案

中学校报成立策划方案校报成立策划方案一、前言校报做为一种特殊类型的报纸，在传播校园新闻信息、引导校园舆论走向、丰富校园文化生活等方面发挥着重要的作用。对于康成中学，创建白己超前的教育理念和文化品牌，既是院校内在的灵魂所在，也使院校的精神内涵得以传承。校报是学校宣传白已的窗口，是学校对外开放沟通交流的桥梁，校报是校园文化的载体，体现着一所学校的精神风貌，能够丰富校园文化内容，为了促进校报的发展，特制定校报策划书。二、奋斗目标组建一支和谐、高效率、高素质的编辑团队，有白己的团队文化和业余生活，确立校报编辑部在学生组织中的地位和影响，明确校报在学校工作中的具体作用，调动成员的积极性，充分利用白身资源，关注校园活动，及时传达校园信息，进行全方位的采访工作，通过文字的形式将近期内国内外发生的重大事件及时让同学们知道，人人做“天下兴亡，匹夫有责”的有识之士。三、现状分析表面人多事少，其实人员并未充分利用，部门成立之初，部门成员之间的团队意识较薄弱。学生参与报纸工作太少，缺乏发现新闻素材和对校园新闻的敏感，仍需进一步培养。四、机构设置：编辑部:下设一版、二版、三版、四版负责新闻整理分类，文字编排校对，最终形成完整的报纸方案。记者部:主要负责采访任务，深入各级部班级采访学生活动，采访优秀教师学生，并整理成稿子。美编部：版面设计，图片编辑，及报纸的风格走向等。秘书部：负责外联工作，规章制度制定，会议考勤，报纸发放，稿子收集整理分类。记录内部人员投稿及入选稿件数量。板块设置：第一版：校园重大新闻第二版：校园新闻主要内容：主要以大学校园新闻为主和与大学生有关的新闻，做新闻调查，采访优秀教师，报道优秀事迹，获奖喜讯。第三版：校园生活主要内容：院系重大集体活动。各系教学类活动的开展、及其他类型的集体活动。各系部举办的各类学生活动，各种公益活动。专题报道：每期一个专题，针对大学校园中的热门事件或现象进行采访报道，分析深入报导。第四版：校园文艺主要内容：刊登学生中的优秀作品，文学评论，散文随笔，杂感，随笔，日记。一切奇思妙想等，题材不限要求原创，心里成长故事，生活图片，脱离纯文化、纯感性的思路，注重人性注重哲理。七、主要栏目设置名师风采：采访学院中优秀的教师，年轻有为，默默耕耘，在学术上有所突破，教学方法中敢于创新的教师，介绍教学经验，让更多的人了解学院的优秀教师。人物专访：在本职工作之外在某方面有突出亮点，对大学生有积极榜样作用的人物，采访他们如何实现白己的人生价值，如何确定白己的人生目标，介绍他们成长经历，以期对大学生有借鉴意义，并在人物专访版中从各个方面评析，让大学生从中受到启发。秋实信箱：与李老师加强联系，关注学生中的普遍心理问题，栏目旨在引导他们更好地认识白己，以积极的心态去学习，生活，更健康地成长。

学校校报校刊卷首语(创刊词)

卷首语（代创刊词）承载希望超越梦想本刊编辑部沐浴着和谐的教育阳光，吮吸着高效课堂的雨露。在各级领导的关怀下，各位同仁和全校师生的大力支持下，时值建校10周年之际，《公园路中学教研通讯》犹如一颗嫩芽，在大家的期待中破土而出！她的创刊，得益于全校师生集体智慧的结晶，凝聚了全体公园路人的期望与热情，积聚了采编人员辛勤工作的汗水，彰显了学校发展天时地利的人和之气。 “办安定人民满意的教育”是我们不懈地追求。10年教育历程中，学校始终围绕“扮演好安定区初级中学的龙头学校的角色”为一切工作中心，为高一级学校输送了一批批合格的毕业生，得到了各级领导的充分肯定和社会各界的普遍赞誉。 10年来，我们秉承“为学生终身发展奠基,对学生健康成长负责”的办学理念，营建书香化校园，寻求特色化发展之路。 2012年初，我校被确立为“安定区高效课堂实验基地”。学校以“全员参与，重点实验，总结推广，整体推进”为工作思路，以剖析教学现状为切入点，以转变教学理念为出发点，以“课模重构”为突破口，全力打造高效课堂，取得了显著成效，营造了良好的教育教研氛围。今天，《公园路中学教研通讯》的创刊，就是推动学校持续发展、提高学校文化品位、提升教育教研水平、丰富校园文化生活的重要举措。《公园路中学教研通讯》是学校形象的一扇窗口，教师教育教研沟通的一道桥梁，心灵休憩的一个驿站，我们共同的精神家园。她将亲切地讲述你、我的教育故事，真实地记录成长的足迹，敏锐地采集思想的火花。在这块精神园地里，每一个人都可以播下希冀的种子，细心呵护，浇灌耕耘，采撷丰收的果实。借助这个平台，我们将会在思考中品位生活，在奋斗中砥砺意志，在沟通中留下真诚，在交流中启迪智慧。分享阳光，分担风雨；承载希望，超越梦想。本刊开设了等十多个栏目，每一个栏目都期待您投来关注的目光。在这块沃土上笔耕不辍，写出春的希望、夏的蓬勃、秋的丰硕、冬的纯洁。展示卓越的才华，表达个性的思想，秀出真我的风采！承载希望，超越梦想。我们有理由相信，《公园路中学教研通讯》成为教育园地里的一朵奇葩。

实验中学校报征稿启事

实验中学校报征稿启事过去的几年，实验中学校报在探索中前进，在学习中发展，正是全校师生的大力支持和关注，才得到今天的点滴进步。您的支持让我们深深感动,您的鞭策让我们备受鼓舞，您的意见让我们不断改进。今后，我们将继续为大家提供精神食粮，希望您能一如既往地支持我们的工作，关注校报的发展。校报征稿的具体内容如下： 1、教育教学方面：包括教研论文、教师风采、学法指导、班主任经验、主题班会、师生情缘、心理咨询、生活写真，写出自己的人生感悟，以“教育、教学叙事”形式漫谈教学故事或教师读书感悟等。 2、介绍我校的优秀学生（校园小明星）或各类学生获奖情况。 3、师生创作的散文、小说、诗歌、生活随笔、曲艺、书法作品、绘画、摄影等文学艺术作品。 4、学生空间：包括学习方法介绍，学习经验交流，班级动态，好人好事，小新闻，小报道，我的成长经历，我心目中的老师，校园风貌赞，同学情谊，生活感悟，团队风采，班级风采，心灵港湾、生活写真、优秀作文、读书体会、饮食健康、运动科学等科普知识等。（所有来稿依栏目设置选材选题，体裁不限，要求原创，力求短小，篇幅精悍，学生作文一般不超过400字，师生的教育故事一般不超过1000字。）敬爱的老师，亲爱的同学，别让你的学校生活在碌碌无为中度过，别让你的文学才华被繁重的学业所埋没。“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，请你提起笔来，用你的笔写下青春文字、描绘中学生活、记录实验点滴，继续为校报奉献优质的稿件！投稿方式: 欢迎尽量用电子邮件投稿，发送电子邮件至syzxxb66@https://www.360docs.net/doc/d917714607.html,别忘了一定要注明班级姓名以及文章的题目等重要信息。请各班宣传委员帮助联络汇总自己班的学生稿件。另公开征集校报报名，请各位老师、同学集思广益、各抒己见，为实验中学校报起一个响亮的名字。实验中学校报编辑部 2012.4.28

校报校刊工作总结

校报校刊工作总结文件编码（GHTU-UITID-GGBKT-POIU-WUUI-8968）

七一路小学2013---2014 第二学期校报校刊工作总结一、本学期工作回顾（一）紧紧围绕学校课改中心，着力提高报刊质量，顺利完成学校发行任务。校报校刊作为校内主流媒体，始终深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕学校课改中心工作，发挥舆论引导、营造氛围作用，促进了学校各项工作的顺利开展。（二）立足办报育人，加强学生写作的培养，提高学生的综合能力。（三）积极发挥作用，增加增大学校对外宣传的力度和广度。二、本学期取得的成绩本学期共出了9期校报，2期校刊，共刊登了208篇稿件，其中教师60篇、学生110篇，家长38篇。通过开学初对教师与学生征稿制度的改革与考核奖惩办法的实施，共征得教师稿件000篇，家长稿件000篇，学生稿件及绘画作品000篇，大部分班级投稿积极，比如像。充足的稿件保证了本学期校报校刊编发的顺利进行，在这里，感谢班主任和全体教师对校报校刊的支持与关注，你们做了大量细致的工作，正是有了大家的努力，校报校刊这个大家庭才有勃勃的生机，才有一份份凝聚

汗水的报刊面世。同时也感谢校报校刊编辑部的所有成员，是他们为了组稿一遍一遍的整理；是他们为了编排一遍一遍的修改。我衷心地对他们说一声：谢谢！同时祝愿大家在校报校刊得到成长，找到属于自己的绚丽舞台。三、经验总结与不足之处 1、报纸版面有限，教师投稿文章尽量短一些，不要超过1500字，有图片最好。 2、对一些专业性比较强的作品，像绘画，书法，诗词作品，鉴赏水平不够，出现了一些失误。 3、可以适当发展一些写作水平高、性格开朗的高年级学生作小记者。四、下学期打算在今后的工作中，希望各领导、各部门能一如既往地关心和支持校报校刊工作，齐心协力，为学校发展贡献力量。校报校刊在以后的工作中也将继续围绕“1239”课改教学模式为中心，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，进一步提高办报质量。