南京农业大学03-13年病理考研试题
2003年植物生理学
名词解释
1水分代谢 2蒸腾作用 3主动呼吸 4平衡溶液 5光合单位 6碳同化 7无氧呼吸 8呼吸商 9脱水分 10光稳定平衡 11渗透调节 12分生组织 13单性结实 14 day-neutral plant 15 ROS（reactive oxygen species）
选择
1气孔开放时，保卫细胞的（）
A水势 B膨压 C渗透势 D酸度大于周围细胞
2.细胞发生初始质壁分离时（）
A压力势大于零 B 细胞的水势等于渗透势 C渗透势大于零 D细胞的水势达到最大值
3.缺乏某种元素时会造成油菜“花而不实”，这一元素是（）
A.B
B.Zn
C.Fe
D.Mn
4.不参与植物体内有机能物的组成，但具有多种调节生理功能的营养元素是（）K Mg N P
5.光合作用中起反应中心色素作用的是（）
叶绿素A 叶绿素B 胡萝卜素所有色素
6.植物把CO2同化为糖的部位是（）
细胞质类囊体腔类囊体膜叶绿体间质
7.光呼吸的呼吸底物是（）
葡萄糖核酮糖-1,5-二磷酸乙醇酸草酰乙酸
8.适当提高光照强度，可以使光合作用的（）
光补偿点提高光补偿点下降 CO2补偿点提高 CO2补偿点下降
9.解偶联剂可把电子传递过程和磷酸化过程分开，属于解偶联剂的化合物是（）鱼藤酮 CO CN DNP
10.抗氰呼吸途径的末端氧化酶是（）
分氧化酶乙醇酸氧化酶细胞色素氧化酶交替氧化酶
11.诱发纤维素和果胶酶的合成、使离层细胞壁讲解，引起器官脱落的物质是（）生长素乙烯脱落酸水杨酸
12.跃变（骤变）与非跃变型果实在呼吸变化趋势和（）生成特性方面均有显著差异。
茉莉酸苹果酸乙烯甲羟戊酸
13.花粉管向胚囊方向定向生长一般被认为受雌性组织中产生的（）物质所引起。向重力性感性向化性生物钟
14.（）可代替低温而促使菠萝等多种需低温的LDP在非诱导条件下抽花开
赤霉素红光蓝紫光光敏色素
15.菊花在自然条件下在秋季开花，用（）的办法，可使其在夏季开花
人工遮光补充光照夜间闪光春化处理
16.与想重力性最可能无关的因素是（）
淀粉体钙离子光生长素
17.与维持顶端优势关系最密切的物质是（）
乙烯蔗糖丙酮酸生长素
18.矮壮素与多效唑等生长延缓剂通过抑制（）的生长合成来达到矮化植物的目的。
生长素赤霉素细胞分裂素光敏色素
19.Skoog和Miller(1957)通过烟草组培实验创立了用（）协同控制细胞分化的范例。
生长素/细胞分裂素 P/O 糖/氮 Pfr/Pr
20.（）是一类在N6位置上取代的腺嘌呤衍生物
叶绿素花青素细胞分裂素隐花色素
21.已发现吲哚乙酸和（）等是天然的生长素类物质。
吲哚丁酸萘乙酸 2,4-二氯本氧乙酸茉莉酸
22.现市售的多种生根粉中的核心成分无一例外的是（）类物质
生长素赤霉素细胞分裂素乙烯
23.由ACC生成乙烯的步骤由（）催化
ACC合酶 ACC氧化酶 ACC脱氨酶 ACC还原酶
24.植物体内接受光信号的受体有光敏色素和（）等。
叶绿素花青素维生素隐花色素
25.不需要春化作用诱导开花的作物是（）
冬小麦胡萝卜水稻菠菜
26.一般而言，越冬作物细胞中，自由水/束缚水的比值会（）
不变变大变小无规则变化
27.当植物缺钼时会出现缺（）症状
氮钙氯钾
28.在筛管液中，含量最高的物质是（）
葡萄糖果糖蔗糖苹果酸
29.同化物从韧皮部进入果实库细胞主要是一个（）过程
集流蔗糖-质子反向运输扩散蔗糖-质子同向运输
30.水稻叶片从叶绿体向细胞质输出的糖类是（）
丙糖丙糖磷酸蔗糖蔗糖磷酸
2000年
问答题
1、生物膜在细胞生命活动中有哪些生理功能？
2、简述作物“午休”现象的原因。（复习指南243页18题）
3、试说出两种测定呼吸速率的方法，并简述其原理。
4、农作物大多数为中性植物，试述中性植物在水分胁迫下的生理变化。
5、格局两个LDPs和SDPs，选其中一种作物分析其在引种时的注意事项。
6、试述极性与分化的关系。
7、水稻矮生型突变体有两种类型，一类在喷施GA后能恢复高度，另一类对外源GA不响应。试分析造成这两类水稻品种矮化的生理原因。
8、败育花粉常与其中缺少某种物质有关，试问用什么简易实验方法可检测出败育的花粉？
9、以下是一则产品的介绍，请分析其中的成分是什么，推测的理论依据何在？……该产品是由植物生长调节物质和微量元素复配而成，可强烈刺激各种植物侧根的发生和生长。……使用前，用少许乙醇（或烧酒）溶解该产品，随后加入10kg水搅拌均匀后，将插枝浸入其中12小时取出晾干，即可将插枝扦插至苗床上。……约一个半月后，发根率可达80%以上。……
1.Photomorphogenesis
2.Vernalization
3.Tissue culture
4.Circadian rhythm
5.Styess
6.Hill reaction
7.苯丙氨酸解氨酶（PAL）
8.水孔蛋白
9.诱导酶
10.戊糖磷酸途径
简答
1、水稻幼苗经过0.1mol/L NaCl预处理24小时后，再转移到8—10摄氏度环境
中，能表现出良好的抗冷性。试分析其原因。
2、取有两个枝条的大豆植株，一枝做去荚处理，另一枝不去荚以使荚正常发育，
结果前者枝条保持绿色，后者枝条较早衰老。你从这个实验能得出哪些结论？
3、很多果实在成熟过程中，甜味增加而酸度下降，其生理基础是什么？
4、草莓果实成熟过程中，其膨大的肉质花托上生长着许多瘦果。如果在草莓果
实发育早期将瘦果去掉，花托就不能膨大，其可能的原因是什么？你如何证明你的观点？（142页4题）
5、华南的大豆品种和东北的大豆品种在北京种植，产量都不会高，为什么？
6、苍耳是典型的SDP，能在14小时的日照下开花；天仙子是典型的LDP，却能
在12小时的日照下开花，为什么？
7、市场上黄豆或绿豆芽以其无根、鲜嫩而广受青睐，但在豆芽生产（培养）过
程中需要使用“豆芽素”（商品名）浸泡豆种一段时间，根据你说学植物激素知识，试分析“豆芽素”中可能含有哪些成分？
8、把一盆玉米和一盆小麦栽种在同一个透明密闭的容器中（用无土栽培法），
若光照，养分和水分等都能充足供应，如干天后二者的生长状况分别如何？
试分析原因。
9、请见杜牧的诗句：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花”请你运用植物生理学知识，解析诗中所描绘的自然现象。
10、根据你所知道的最新知识，阐述植物细胞对矿质元素的吸收机理。
1、水稻种子在水层下萌发为什么只长芽鞘，不长根？
2、某些果实在贮运过程中，为什么要按同级成熟度装箱。
3、试述水分胁迫对植物生长和生理方面的影响。
4、各举一具体事例说明春化和光周期现象在生产实践中的应用。
5、试举出一、二例说明其他学科的理论或技术向植物生理学研究中的渗透或应
用。
6、任举两例说明植物激素间的相互作用。
7、如何用实验来说明Mg在植物体内的移动性高于Ca？
8、为什么同一植物在较高温度下的光补偿点比较低温度下的要高？
9、质膜H+-ATPase的主要生理功能有哪些？（指南231页16题）
1.水分代谢
2.蒸腾作用
3.主动呼吸
4.平衡溶液
5.光合单位
6.碳同化
7、无氧呼吸 8、呼吸商 9.脱水分
10、光稳定平衡 11、渗透调节 12、分生组织
13、单性结实 14.day-neutral plant 15.ROS（reactive oxygen species）
1、简述叶色的变化及其原因。
2、某田间生长的小麦植株矮小，基部叶片发黄，这一症状并向上发展，试分析
此现象发生的原因及生产上应采取的相应措施。
3、冬季温室栽培植物应该避免高温，试从生理角度阐述其原因。
4、阐述水稻，小麦等禾本科植物的经济器官（穗）产量形成过程中的有机物质
的来源。
5、试述水分对植物的作用以及土壤状况对根系吸水的影响。
6、阐述植物水分吸收，矿质营养，有机物合成这3方面分别与呼吸作用有何关
系。（指南94页8题）
7、在玉米和水稻等植物中发现了多种矮生型突变体，试分析造成矮生型表型的
生理背景。
8、植物完成其生命活动需要哪些光质？他们分别起什么作用？
9、设计实验证明：（1）植物感受光周期的部位；（2）光周期刺激是以化学物
质形式传导的。（指南235页19题）
10、生物膜结构、组分及功能与植物抗寒性有何联系？（指南可参考216页15题）
11、分析活性氧在植物生命活动中所扮演的角色。
12、通过基因转移手段育成了多种推迟成熟的番茄，试分析其中的生理依据。
13、分析向重力性的生理意义和可能的生理基础。
1、单性结实
2、stress proteins
3、活性氧
4、呼吸骤变；
5、交叉适应
6、末端氧化酶
7、双光增益效应 8、伤流 9、膜片钳技术
10、平衡溶液 11、代谢源 12、激素受体
13、Pr 14、长日植物 15、相对生长速率
一．问答题（共60分）
1.植物必须的矿质元素必须具备那些条件?(4分)
2.简述光敏色素在开花中的作用。(4分)
3.逆境对植物代谢有何影响？(4分)
4.试述衰老过程中植物细胞结构、生理生化上的变化。(6分)
5.用实验说明暗期和光期在植物成花诱导中的作用。(7分)
6.盐胁迫下植物体如何控制Na+、K+和Cl－进出细胞内外的？(7分)
7.如何理解植物呼吸代谢多条途径的现象?它对于植物的生存发育有什么意
义?(7分)
8.试分析C
4植物比C
3
植物的光呼吸速率低的原因.(7分)
9.已有试验结果表明，在CO
2浓度增高的环境条件下生长的C
3
植物，其生物产
量会大幅度提高，而经济产量提高幅度不大，试从植物生理学角度分析该现象的原因，并提出在高浓度CO
2
下大幅增加经济产量的可能途径。(7分) 10.分别举例说明植物生长、成熟和衰老过程中，植物激素间的相互促进或相互
抑制作用。(7分)
二．名词解释（每小题 2分，合20题，共40分）
1、衬质势 2. 渗透作用 3. 光合磷酸化 4. 质子泵 5.氧化磷酸化
6.共转运
7.根外施肥
8.交替氧化酶
9.PQ穿梭 10.群体效应
11.耐逆性 2.极性运输 13.种子生活力 14.根冠比 15.光敏色素16.活性氧 17渗透调节 18.爱默生效应 19.春化作用 20. 激素受体三．英文名词或符号翻译（每小题 0.5分，合20题，共10分）
1、NiR 2. PEP 3. Rubisco 4. rate of growth
5、P
680 6. LEA 7. ATPase 8. CO
2
compensation point
9. Ψs 10. LDP 11. Pfr 12. environmental stress 13. Fd 14. IAA 15. C/N 16. Plant Physiology 17. GA
s
18. SI (self incompatibility) 19. RQ (respiratory quotient) 20. Water channel proteins or aquaporins
四．简答题（每小题 5分，合8题，共 40分）
1．光合电子传递是由几个光系统参与的?如何证明？
2．蒸腾作用对植物的利与弊有哪些？
3．何谓溶液培养？溶液培养过程中应注意什么？
4．有氧呼吸的总过程包括哪几个阶段？其发生在细胞中的什么部位？
5．种子萌发过程中发生了哪些生理生化变化？
6．简述植物发生受精作用后花粉能够向着胚囊定向生长的可能原因。
7．简述影响植物衰老的环境因素。
8．简述植物冻害与寒害的根本区别。
四．论述题（每小题10分，合6题，共60分）
1．阐释提高农作物经济器官产量的途径及其生理背景。
2．阐释高等植物的呼吸途径的多样性，并举例说明其在适应环境中的意义。
3．阐释植物体内CO
2
的同化、运输和分配的途径。
4．试从脱落酸的生理作用角度阐述脱落酸作为一种胁迫激素是如何调节植物对胁迫环境的适应的。
5．试详细举出2例阐述春化和光周期理论在实际应用中的价值和意义。
6．试从乙烯生物合成调节的角度，论述抑制果实成熟、器官脱落和使花期延长的可能途径。
五． 名词解释（每小题 2分，共 40分）
1、二氧化碳补偿点
2、希尔反应
3、呼吸跃变 4光形态建成 5呼吸商 6、PQ 穿梭 7光呼吸 8逆境蛋白
9渗透调节 10 水分临界期 11．生长延缓剂 12．生物测试法
13．生长素结合蛋白 14．交叉适应 15．诱导酶 16．交换吸附
17．质外体途径 18．脱春化作用 19花形态发生的ABC 模型20韧皮部装载
六． 英文名词或符号翻译（每小题 0.5分，合20题，共10分）
1．PSII
2．PEPCase
3．CAM
4．EMP
5．ACC
6．HSPs
7．Pn
8．NAA
9．PP 333
10． ABA
七． 简答题（每小题 4分，共 20分）
1．机械损伤会显著加快植物组织
呼吸速率的原因何在？
2．呼吸作用和光合作用之间的相互依存关系表现在哪些方面？
3．试述束缚态生长素在植物体内的作用。
4．膜脂组成与植物的抗冷性有何关系？
5．简述离子跨膜运输与H +-ATP 酶间的关系。
六．论述题（每小题8分，共 40分）
1. 从植物生理与作物高产角度试述你对光呼吸的评价。
2. C 4植物与C 3植物的光合作用哪一种更高效？试阐述缘由。
3. 非生物胁迫有哪些种类？它们对植物的代谢会产生哪些影响？
4. 菊花通常在每年秋季盛开，如何确保一年四季都能有鲜切菊花出口，其原理何在？
5. 已知转反义EFE 基因的番茄可以成熟，但不会腐烂，试从植物生理与分子生物学角度加以分析。 11．NR 12．GAs 13．Pfr 14．co-transport 15．Aquaporins 16．Chilling injury 17．Vernalization 18．Development 19．Plant physiology 20．Active transport
逆境（胁迫）抗性锻炼活性氧生长抑制物质
衬质势水孔蛋白永久萎蔫生长素的极性运输
抗氰呼吸能荷光补偿点量子效率
末端氧化酶光受体向性运动单性结实
短日植物微量元素脱分化程序性细胞死亡
翻译
1、EFE
2、TIBA
3、Mpa
4、PAs
（看不清楚写的啥） 6、CAT
5、O
2
7、Ψs（看不清楚） 8 、Phytochrome
9、Rubisco 10、Proton motive force(pmf)
11、RQ 12、TCA
13、PQ 14、Pn
15、RSC 16、GS
17、NIR 18、Photoporiodism
19、Physiological dormancy 20、After ripening
简答题
1、分别列出4个和2个植物生理学研究有关的国内外学术刊物名称。
2、植物体内自由态生长素的含量水平是如何调节的？
3、列举出三种测定光合速率的方法，并简述其基本原理及优缺点。
4、长时间的无氧呼吸为何会使植物受伤死亡？
5、简述植物细胞主动吸收矿质营养的机理。
论述题
1、详说高等植物体内水分上运的动力及其产生原因。
2、举两例说明植物激素在调节植物生长发育方面相互促进或拮抗的关系。
3、比较光呼吸和暗呼吸两概念的异同点。
4、试全面阐述光对植物生长发育的影响。
5、目前有关植物衰老机理的假说有哪些?详述其中一个假说的基本内容。
一．名词解释（每小题2分，共40分）
1.单性结实
2.抗性锻炼
3.相对生长速率
4.乙烯的三重反应
5.抗氰呼吸
6.代谢源
7.共质体 8.红降现象 9.根冠比
10.单盐毒害 11.生长素的极性运输 12.伤流
13.需光种子 14.光饱和点 15.光抑制
16.向性运动 17.蒸腾速率 18.酸生长理论
19.呼吸商 20.花熟状态
二．专业英文名词或符号说明（每小题1分，共18分）
1.NiR
2.PEPCase
3.patch clamp technique
4.AOP
5.seed longevity
6.BSC
7.ROS 8.photophorylation 9.S-3307
10.LDP 11.cryptochrome 12.osmotic potiential 13.respiratory climacteric 14.EMP-TCA 15.P/O
16.RWC 17.beneficial element 18.cross adaption
三．简答题（每小题6分，共42分）
1.何谓溶液培养？它在管理方面应注意什么？
2.简述植物细胞水势的组成成分及其含义
3.简述植物光合同化物分配的特点或规律
4.设计实验证明赤霉素诱导α-淀粉酶的合成
5.简述光敏素的特征
6.简述植物进入休眠的主要生理变化
7.简述春化作用在农业生产中的应用
四．论述题（每小题10分，共50分）
1.论述植物无氧呼吸与有氧呼吸的区别与联系
2.试从光合作用机理的角度论述影响光合作用的各种环境因子及其相互关系
3.试论述植物生长发育过程中不同激素间的相互作用
4.试述植物细胞信号转导的主要过程和生理意义
5.试述植物适应多种非生物逆境的一般生理策略
一、名词解释（每小题3分，共45分）
2.光敏色素 2. 有益元素
3. 逆境蛋白
4.代谢库
5. 受体
6.光和色素
7.光补偿点 8. 向性运动 9. 光形态建成
10.蒸腾作用 11.离子拮抗 12. 植物细胞全能性
13. 生理中性盐 14 春化作用 15 临界日长
二、专业名词翻译（每小题1分，共15分）
1 . ETH
2 . MTs
3 .PSI
4 . POD
5 . NR
6 . CaM
7. P r 8. JA 9. PCD
10. GA 11 . ABA 12. SOD
13. DNP 14 . ROS 15. plant physiology
三、简答（每小题5分，共45分）
1.简述种子萌发需要的合适条件。
2.呼吸代谢的多种途径对植物生存有何意义。
3.比较光呼吸，暗呼吸的异同点。
4.试述盐分吸收和水分吸收的关系。
5.如何运用光周期理论调控植物的开花。
6.简述同化物的分配原则。
7.常见的渗透调节有哪些？渗透调节的主要生理功能有哪些？
8.采用液体培养需要注意哪些问题？
9.列举钙元素有哪些生理功能？
四、论述题
1.设计一实验证明通过高温锻炼是否可以提高植物的抗热性。（9分）
2.论述植物光合作用不同碳同化途径及其特点。（12分）
3.某植物在生长过程中出现新叶非正常枯死现象，推测可能的原因并如何用实验验证。（12分）
4.结合植物生理学知识，阐述如何运用植物来应对当今面临的气候变化和环境污染的问题。（12分）
1. 渗透势
2.水通道蛋白
3. 有益元素
4. 离子拮抗
5. 诱导酶
6. 双光增益效应 7 . 交叉适应 8. 避逆性 9. 乳酸发酵 10. 异戊烯基转移酶11. 脱水素 12. 交替氧化酶 13. 脱毒苗 14. 黄化现象 15. 杂交制种3.简答题（每小题5分，共50分）
1、简述膜脂与植物抗冷性的关系。
2、什么是渗透调节？渗透调节物质有哪些？
3、简述蒸腾作用的概念和生理意义。
4、判断植物必需元素的标准有哪些？/
5、简述膜蛋白与植物吸收矿质营养的关系有哪些？
6、简述乙烯的生物合成途径。
7、简述植物呼吸氧化的末端氧化酶及其功能。
8、简述植物感受红光和远红光的主要生理过程。
9、为什么多数浆果成熟后会呈现红色或橙色。
10、8-10月常将蝴蝶兰移到海拔800m的高山进行催花处理，有什么简单的办法可以代替，为什么？
2.问答题（每小题10分，共70分）
1、C3和C4植物在碳代谢和解剖结构上有何异同点。
2、试论述哪些分子可以作为植物的信号分子，并说明其作用的简单机理。
3、谈谈植物生理学在农业生产和现代生活中的作用。
4、阐述呼吸电子传递链的组成以及各电子传递体的功能。
5、台风季节，水稻常被刮倒伏，三五天后，大部分可以直立起来，分析其生理原因。
6、阅读所附资料，谈谈Norman Borlaug 对植物绿色革命所做贡献的植物生理学道理。
诺曼·博洛格（Norman Borlaug），美国著名农业科学家、植物病理学家、遗传育种专家。1914年3月25日出生于艾奥瓦州克雷斯科市附近一座农场。1944年至1960年，博洛格在洛克菲勒基金会墨西哥合作农业规划研究院任研究员。当时，由于公共医疗条件改善，一些发展中国家出现人口增长高峰，粮食增量满足不了增加的人口。在墨西哥工作期间，博洛格培育出丰产、抗锈小麦品种，成功培育出抗病、耐肥、高产、适应性广的半矮秆小麦，使小麦产量大幅提高。由于他的卓越贡献，博洛格于1970年获得诺贝尔和平奖。（原题为英文）
二、在现代农业经营中，蔬菜和瓜果的货架期长短特别重要，根据所学的植物生理知识，阐述延长蔬果货架期的若干可用技术及道理。
一、名词解释（每小题3分，共30分）
1.生长素极性运 2 共质体运输 3生物干旱 4、 P/O 5、CAM途径
6、程序性细胞死亡
7、平衡溶液
8、红将现象
9、呼吸商10、渗透调节
二、实验题（每小题15分，共30分）
1.活体硝酸还原酶的测定为什么要提前用NO3-处理？为什么要放在光下？试从
培养苗开始设计实验。
2.设计实验证明ABA诱导气孔关闭，包括原理，材料，方法，步骤，结果观察
三、简答题
1.细胞壁，液泡，细胞质PH有何差异？与之相关的转运蛋白其生理作用如何？
2.植物体内水分的形式和种类？它们与代谢，抗逆有何关系？
3.植物界广泛存在的矮生苗形成原因是什么？
4.什么是光周期现象，有哪些类型？请举例说明。
5.呼吸多用多条代谢途径是怎样的？从呼吸底物，电子传递，末端氧化酶等方
面阐述。
6.ABA在种子萌发中有哪些作用？
7.从多方面论述光对植物生长的影响。
8.试述植物抗性与膜透性的关系，怎样检测膜透性或膜损伤程度。
四、论述题（每小题15分，共30分）
1.论述植物衰老的机制，以及延缓衰老的可能途径。
2.从叶片结构和光合生理两方面论述C3，C4植物的主要差异。
一、 成果简介 - 南京农业大学研究生院
一、成果简介 1.主要解决的研究生教育实践问题 研究生教育是我国高等教育的最高层次，研究生教育国际化承担着培养具有国际竞争力高水平人才的重要任务，是建设世界一流大学和一流学科的重要驱动力。但是，目前我国高校尤其是农林院校研究生教育国际化程度很低，主要表现在： 1）具有海外交流经历的研究生规模很小。由于海外交流成本很高，所以受众面很小，出国交流人数占研究生总人数比例很低。 2）研究生校园国际化交流氛围不浓厚。研究生绝大部分为中国本土学生，难以形成多元文化共存的校园氛围。 3）研究生课程国际化程度不高。研究生课程设置及实施缺乏国际化理念，全英文课程建设不成体系。 4）研究生国际化教育制度机制不完善。学校研究生国际化教育尚处于发展阶段，国际化运作机制不成熟。 2. 解决实践问题的方法 在学校国际化发展战略的推动下，我校研究生教育以培养具有国际视野及国际竞争力的高层次人才理念为引领，突破传统的“小规模、贵族式”国际化教育方式，积极探索新路径，在理念、形式和内容上做出转变，探索“大规模、大众化”的研究生国际化教育。主要经验有： 1）首创研究生选派机制，提高选派学生质量，多形式多渠道不断扩大研究生出国学术交流规模。 2）开创以研究生为主导的研究生国际学术会议，提升留学生招生规模和培养水平，营造校园国际交流氛围，搭建研究生国际化交流平台。 3）建设研究生全英文课程体系，为国际化教育提供支撑。 3. 创新点 1）创新研究生选派机制，研究生出国质量和规模逐年扩大，全面拓宽了研究生国际视野；首创直博生全英文论坛、国外访学新模式。 2）开创以研究生为主导的国际学术会议，扩大了农林学科海外影响力，为农林高校研究生打开了国际交流窗口。 3）建立与世界接轨、体现农林院校特色的全英文课程体系，在兄弟院校中示范推广。构建了科学、规范、长效的研究生国际化培养体系，研究生国际化教育理念深入人心。 4．推广应用成果及贡献
病理学研究生复试真题汇总最新版
2019 徐州医科大学临床病理学专硕 （一）名词解释 1.Granulation tissue 2.适应 3.萎缩 4.化生 5.异型性 6.心衰细胞 7.槟榔肝 8.梗死 9.变质 10.转移 11.非典型性增生 12.风湿小体 13.R-S 细胞 （二）简答题 1.癌前病变有哪些类型 2.栓塞的分类 3.肺癌的分型 4.大叶性肺炎的致病菌有哪些 5.肾病综合征的临床表现 2.简述漏出性胸腔积液与渗出性胸腔积液的鉴别要点 3.简述继发性高血压的主要疾病和病因 4.简述冠心病的临床分型 5.重症急性胰腺炎有哪些临床表现及实验室检测指标 6.简述上消化道出血的原因 7.简述慢性肾脏病的分期 8.试述急性再生障碍性贫血的诊断标准及鉴别诊断 9.试述糖尿病酮症酸中毒的处理原则 10 简述痛风的防治目的及急性痛风性关节炎的治疗 2018 年大理大学病理学复试真题 （一）名词解释（6*5） 1.corgestion 2.degeneration 3.necrosis 4.embolism 5.metastasis （二）简答题（15*2） 1.血栓形成的条件，类型及其特点 2.简述炎症的蔓延扩散过程 （三）论述（20*2） 1.男，64 岁，吸烟喝酒多年，颈部淋巴结肿大 1 月余，考虑哪些病并说明特点（至少 3 种）
2.化脓性炎定义，分类及其特点 （四）翻译 关于希波克拉底誓言，50 单词左右的外文 2018 年吉林大学第一医院病理学复试真题（一）名词解释 1.heterogeneity 异质性 2.cancerstemcell 肿瘤干细胞 3.inflammatorypseudotumor 炎性假瘤 4.伴随诊断 5.分化 （二）简答题 1.胃溃疡镜下和大体表现 2.良恶性肿瘤区别 3.什么是癌前病变，举例 6 个 4.肺癌的组织分型和分子分型 5.什么是炎症，炎症的主要病理表现 （三）论述题 1.癌和肉瘤的区别 2.什么是肿瘤，环境致癌因素，如何预防癌症 2018 年福建医科大学人体解剖学复试真题（一）简答题 1.胸骨角平面的意义 2.尿道损伤特点 3.手拿热水杯有关的传导通路 4.椎基底动脉系统的主要分支及支配范围 5.食管的毗邻及动脉供应 6.手掌间隙有哪些及其境界 7.胸导管的走形及支配范围 2016 徐州医科大学临床病理学专硕 （一）名词解释 1.SARS Coombs IgA 肾病 2.PET ERCP 法洛四联症 3.甲状腺危象 4.类白血病反应 5.雷诺现象 6.恶性肿瘤靶向药物治疗 （二）简答题 1.简述心衰的分期分级 2.急性心梗的鉴别诊断 3.简述呼吸衰竭的分类 4.简述哮喘诊断的标准，分期，分级。
病理学与病理生理学专业硕士研究生培养方案
病理学与病理生理学专业硕士研究生培养方案 一、培养目标 1、政治思想方面：研究生必须认真学习马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论及“三个代表”重要思想，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有集体主义精神以及追求真理和献身于科学教育事业的敬业精神和学术道德。 2、学业素质方面：熟练掌握病理学和病理生理学的专业基础知识和技能，掌握现代病理学和病理生理学的理论，熟悉病理学和病理生理学的研究的过程、特点、实验方法和技术，熟悉病理学和病理生理学学科前沿发展动态，熟悉病理学和病理生理学的教学过程和教材教法，熟悉常见疾病的病理诊断，参与病理学和病理生理学的教学和科研实践，熟练阅读专业英语文献，熟悉计算机在科研中应用，为今后参加各项病理学和病理生理学的工作打好基础。 3、其他方面：具有优良的人文素养、科学素养、职业道德和健康的身心。 二、学习年限 三年 三、研究方向 1、感染病理学 侧重于胃癌与妇科肿瘤中细菌L型感染与肿瘤发生与发展的关系。 2、肿瘤病理学 侧重于乳腺癌病理、胃癌病理和妇科恶性肿瘤病理研究的三个分支。 3、脑血管疾病病理生理学 脑血管缺血再灌注损伤的机理及保护机制的探讨。 四、课程设置 研究生课程分为学位课程和非学位课程，学位课程必须全部完成，非学位课程选修不少于6学分的课程。包括学术讲座在内，总学分不少于30学分。 （一）学位课程（必修课）：22学分 1、政治理论 （1）自然辩证法40学时2学分 （2）科学社会主义30学时 1.5学分（3）形势与政策24学时1学分 2、英语 （1）英语读写72学时3学分 （2）英语听说72学时3学分 （3）专业英语60学时2学分
南京农业大学生物化学期末考试试卷及答案
2004年(基础)生物化学课程期末考试试卷 姓名班级学号课程(基础)生物化学成绩 各位同学: 开始做试卷前, 务必填写好你的姓名、班级和学号, 然后仔细阅读下列你所必须考试的题目, 不要遗漏 和错考. 1.农学类专业(农学,植保,生态,环科,资环,园艺,中药,食工,生工,食品安全)学生只考前面一、二、三、四、 五大部分试题； 2.生物科学专业学生除了考前面一、二、三、四、五大部分外, 还要考第六部分附加題； 3.生物技术专业学生除了考前面一、二、三、四、五大部分外, 还要考第七部分附加題； 4.基地班学生除了考前面一、二、三、四、五大部分外, 还要考第八部分附加題。 一、单选题（40题, 每题1分, 共40分） 1. 软脂酰CoA经过一次β氧化，其产物通过TCA循环和氧化磷酸化产生ATP的数目是多少？…………………………………………………………………………………………………………（D） (A) 5 (B) 9 (C) 12 (D) 17 2. 脂酰CoA的β氧化顺序是……………………………………………………………………………（C） (A) 脱氢，加水，再脱氢，加水(B) 脱氢，脱水，再脱氢，硫解 (C) 脱氢，加水，再脱氢，硫解(D) 水合，脱氢，再加水，硫解 3. 与脂肪酸的合成原料无直接关系的是………………………………………………………………（D） (A) 乙酰CoA (B) NADPH+ H+ (C) HCO3-(D) 丙酮酸 4. 脂肪酸从头合成的限速酶是…………………………………………………………………………（B） (A) 酰基转移酶(B) 乙酰CoA羧化酶 (C) 脂酰CoA合成酶(D) 苹果酸合酶 5. ACP分子结构中含有…………………………………………………………………………………（C） (A) 核黄素(B) 叶酸(C) 泛酸(D) 抗坏血酸 6. mRNA的主要功能
南京农业大学课程教学大纲格式与要求
《学科导论》教学大纲 一、基本信息 二、教学目标及任务 学科导论是环境科学专业本科生的专业基础课，通过《学科导论》的学习： （1）使学生了解专业特点和行业发展动向； （2）熟悉资源、环境、生态领域的总体概况、研究进展、热点问题和学科前沿，激发兴趣，学习专业知识，增强对本学科的理解和把握； （3）学习科学的思维方式与研究方法，培养创新意识和创新能力； （4）拓展学生知识面，提高综合素养，激发学生专业学习的兴趣，为本科生就业或继续深造打好基础。 三、学时分配及教学内容 教学课时分配
四、教学内容及教学要求 第一讲茶园土壤生态环境问题与对策 习题要点：茶园土壤存在的主要生态环境问题；茶园土壤生态环境问题的研究热点；针对茶园土壤生态环境问题的对策措施等。 本章重点、难点：茶园土壤生态环境问题的研究热点。 本章教学要求：了解茶园土壤存在的主要生态环境问题；熟悉解决茶园土壤生态环境问题的对策与措施。 第二讲我国环境问题的回顾与展望 习题要点：我国主要的环境问题及其产生原因；当前我国主要环境问题及其研究热点等。 本章重点、难点：当前我国主要环境问题及其研究热点。 本章教学要求：了解我国各时期主要的环境问题及其产生原因；熟悉当前我国主要环境问题及其研究热点等。 第三讲有机农业专题 习题要点：有机农业的概念；有机农业产业的发展历程；我国有机农业产业现状及发展趋势等。 本章重点、难点：当前我国有机农业的发展现状及趋势。
本章教学要求：了解有机农业产业的发展历程；熟悉当前我国主要的有机农业企业等。 第四讲高浓度有机废水处理专题 习题要点：我国主要的高浓度有机废水种类；高浓度有机废水的常规处理方法；当前我国高浓度有机废水处理的研究热点等。 本章重点、难点：当前我国高浓度有机废水处理的研究热点。 本章教学要求：了解我国高浓度有机废水的种类及常规处理方法；熟悉当前我国高浓度有机废水处理的研究热点等。 第五讲生物质炭及其环境应用 习题要点：生物质炭的制备方法；生物质炭的主要环境应用方式；生物质炭的研究热点等。 本章重点、难点：当前我国生物质炭的研究热点。 本章教学要求：了解生物质炭制备方法及常规的环境应用方式；了解当前我国生物质炭的研究热点等。 第六讲污染元素的生物地球化学 习题要点：主要的污染元素；主要污染元素的生物地球化学行为及特征；当前污染元素生物地球化学的研究热点等。 本章重点、难点：当前污染元素生物地球化学的研究热点。 本章教学要求：了解主要污染元素的生物地球化学行为及特征；了解污染元素生物地球化学的研究热点等。 第七讲固体废物处理处置与资源化 习题要点：固体废物的含义；固体废物处理处置领域热点与难点问题；城市污水污泥、工业污泥处置难点及新理论新技术；垃圾处理处置政策调研与制定；农业固体废弃物资源化利用途径及研究进展等。 本章重点、难点：固体废物处理处置领域热点与难点问题；关于固体废弃物处理处置及资源化利用的新理论与新技术。
医学考研之病理学试题及解析(八)
（八）呼吸系统疾病 【A型题】 322.下列病理改变符合病毒性肺炎的是 A.常有肺泡结构破坏 B.肺泡间隔水肿，炎细胞浸润 C.肺泡内壁常有大量纤维素渗出 D.局部区域中性粒细胞浸润 （34/2017） 322.[答案]B [考点]病毒性肺炎的病理特点 [解析]病毒性肺炎主要表现为肺间质的炎症。镜下通常表现为肺泡间隔明显增宽，其内扩张、充血，间质水肿及淋巴细胞、单核细胞浸润，肺泡腔内一般无渗出物或仅有少量浆液。 323.ARDS最典型的病变是 A.肺泡壁增厚、水肿 B.肺肉质变 C.肺透明膜形成 D.肺纤维化 （50/2016） 323.[答案]C [考点]成人呼吸窘迫综合征 [解析]成人呼吸窘迫综合征（ARDS）是指全身遭受严重创伤、感染及肺内严重疾患时出现的以进行性呼吸窘迫和低氧血症为特征的急性呼吸衰竭综合征。镜下主要表现为肺间质毛细血管扩张、充血，肺泡腔和肺间质内有大量含蛋白质浆液（肺水肿）（非肺泡壁增厚、水肿）。在肺呼吸性细支气管、肺泡管和肺泡的内表面可见薄层红染膜状物被覆，即透明膜形成。透明膜的成分为血浆蛋白及坏死的肺泡上皮碎屑。肺肉质变为大叶性肺炎的并发症；肺纤维化见于间质性肺炎和肺结核。 324.在下列肿瘤类型中，细支气管肺泡癌属于 A.小细胞癌 B.鳞状细胞癌 C.腺癌 D.大细胞癌 （51/2015） 324.[答案]C [考点]肺癌的组织学类型 [解析]肺癌组织学表现复杂多样，可分为鳞状细胞癌、腺癌、腺鳞癌、小细胞癌、大细胞癌、肉瘤样癌、类癌和唾液腺癌8个基本类型。其中腺癌的发生率仅次于鳞癌，通常发生于较小支气管上，大多数（65%）位周围型肺癌。 325.腺泡周围型肺气肿的病理表现是 A.呼吸性细支气管不扩张，其周围的肺泡扩张 B.呼吸性细支气管扩张，周围肺泡扩张不明显 C.肺泡间隔内出现成串小气泡 D.呼吸性细支气管、肺泡管和肺泡囊均扩张 （52/2015） 325.[答案]A
中山大学博士研究生入学考试病理学试题
2017年中山大学考博病理学 一、名词解释 1.cachexia 2.Krukenberg tumor 3.septicemia 4.caseous necrosis 5.anaplasia 6.Barrett’s esophagus 7.nutmeg liver 8.graft vasus host rejection 9.carcinoma in situ 10.Wilms tumor 二、简答题 1.通过风湿病的病理改变解释炎症的过程 2.What is the diagnostic principles of lymphoma? 3.What is thrombosis? Explain its effects to human. 4.Please list the complicated (advanced) lesion of atherosclerosis? 5.列举出小肠的感染性和寄生虫性溃疡的类型及其肉眼观和镜下观的主要不同之处。 三、问答题 1.列举出肝硬化分型并描述其镜下特征和临床表现。 2.What is the metastasis mechanism of malignant tumor? 3.A male, 54 years old, physical test, CT show a 4.5×2.7 occupied lesion on the left upper lung, wi th a obscure boundary， list three diagnosis and describe its pathological manifestation. How to give a final diagnose? 4.What is the application and unsuitable conditions of intraoperative frozen secion. 2016年中山大学考博病理学 1.炎性假瘤 2.原位癌 3.桥本甲状腺炎 4.隐性肺癌 5.碎片状坏死 6.镜影细胞 7.快速冰冻病理检查 8.派杰氏病 二、简答题 1.病毒性脑炎 2.结节性甲状腺肿与甲状腺瘤的区别 3.癌前病变，举5例 4.良性胃溃疡与胃溃疡恶变的鉴别 5.免疫组化 6.纤维板层型干细胞 三、问答题 1.膀胱尿路上皮癌的分级 2.葡萄胎、侵袭性葡萄胎、绒毛膜癌
口腔考研组织病理学复习知识点血管瘤
口腔考研组织病理学复习知识点：血管 瘤 一、血管瘤 是口腔颌面部常见的良性肿瘤。临床上好发于面颈部皮肤、唇、舌等，表现为紫红色的斑块，可突出表面。大多数血管瘤如不治疗，可持续存在。 (一)毛细血管瘤： 直径从数毫米到数厘米。位于真皮、粘膜固有层或皮下组织。光镜下见，肿物无包膜，由大小不等的毛细血管组成。毛细血管由单层内皮细胞衬里。内皮细胞增生，有的尚未形成管腔。 (二)海绵状血管瘤： 肿瘤呈蓝色或紫色，触之柔软，低头时肿瘤因充血而膨大。镜下肿瘤由无数血窦所组成，血窦由内皮细胞衬里。血窦里可形成血栓，血栓可发生钙化和/或机化。 (三)蔓状血管瘤： 肿瘤高起表面呈串珠状，有波动感。镜下见肿瘤由扭曲的小动脉和小静脉构成。 二、牙龈瘤(Epulis) 表现为牙龈局限性龈肿大，常见于牙间组织。肿瘤有蒂或无蒂，表面可发生溃疡。牙龈瘤有术后复发的趋向。 (一)血管性龈瘤 组织学上见于血管内皮细胞增生，血管增多，充血。 (二)纤维性龈瘤 纤维增生明显，胶原纤维束状排列。可有钙化或骨化。 (三)巨细胞性龈瘤 细胞间质中含有多核破骨样细胞的巨细胞，呈灶状聚集。 三、鳞状细胞癌 是口腔颌面部最常见的恶性肿瘤。可发生于唇、颊、舌、口底、牙龈等部位。表现为无痛性的肿块、硬结或溃疡。如继发感染或侵犯神经，可出现疼痛。肿瘤可出现区域淋巴结转移。 WHO 1997年分型：Ⅰ级：肿瘤中异型性小，核分裂少，角化明显，细胞间桥可见。 Ⅱ级：肿瘤介于Ⅰ-Ⅲ级之间。 Ⅲ级：肿瘤异型性明显，核分裂多见，角化少，细胞间桥几乎没有。 组织学特征：肿瘤细胞具有鳞状细胞的特点，有角化，形成角化珠。具有细胞间桥。肿瘤细胞有明显的异型性，可见核分裂象。肿瘤细胞呈蟹足状浸润性生长，与正常组织之间没有界限。肿瘤的间质中有不同程度的淋巴细胞浸润和纤维增生。 四、疣状癌 是鳞状细胞癌的疣状变异型，表现为高分化角化上皮和外生性过度生长。肿瘤生长缓慢，局部推进式生长。转移发生较晚或不转移。 五、恶性黑色素瘤(Malignant melanoma) 皮肤以头颈接触日光照射的部位多见;口腔粘膜以腭部和牙龈多见。口腔粘膜表现为色素沉着的斑块，硬结。生长较快，呈侵袭性发展。肿瘤预后不好，容易出现转移。侵袭性恶性黑色素瘤病理变化：肿瘤细胞异型性明显，弥散排列或旋涡状排列。肿瘤细胞呈多边形、梭形、圆形或奇异形。胞浆中含有或不含有色素。肿瘤细胞核大、异型性大，有畸形核，或
沈其荣简介南京农业大学学术委员会主任,长期从事土壤微
沈其荣简介：南京农业大学学术委员会主任，长期从事土壤微生 物、有机肥和生物有机肥研究。提出和建立了土壤微生物区系调 控的理论和技术体系，并研发出调控土壤微生物区系的有机（类） 肥料系列产品（有机肥、有机无机复混肥、生物有机肥、全元生 物有机肥），相关技术工艺已被全国600多家企业采用；研发的土壤熏蒸与生物有机肥联用防治土传病害综合技术效果显著，为中国土壤生物肥力提升和有机（类）肥料产业发展做出了重大贡献。以第一完成人获国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖1项、国家专利金奖1项、国家专利优秀奖1项、国家教学成果二等奖1项以及省部级一等奖8项。以第一和第二完成人获中国发明专利60多件、国际PCT专利6件，其中50多件专利在企业得到转化。发表SCI论文400多篇，H指数50，2014年-2018年连续五年入选ELSEVIER中国高被引学者榜单。获全国创新争先奖状、国家教学名师、全国师德先进个人、全国优秀科技工作者、江苏省劳模和先进工作者、农业部和江苏省突出贡献专家、江苏省十大杰出发明人和江苏省首届发明人奖。已累计培养硕士研究生121名、博士研究生83名。目前和曾经兼任：国家973计划首席科学家、国家863计划现代农业领域主题专家、第六届和第七届国家自然科学基金委生命学部专家咨询委员会委员、第七届国务院学位委员会农业资源与环境学科评议组召集人、中国有机（类）肥料产业技术创新联盟理事长、中国土壤学会副理事长、中国植物营养学会生物与有机肥专业委员会主任、农业部耕地质量建设与管理专家组组长、教育部和农业部科技委委员、中国农科院学术委员会委员、江苏省自然科学基金委农业学科组组长等社会职务。 1、主要学习简历： 1978.2-1982.1，南京农业大学学习，获学士学位，学位论文：江苏省红旗农场土壤有机质组成研究 1982.2-1985.1，南京农业大学学习，获硕士学位，学位论文：不同有机肥氮素矿化特征研究 1985.2-1987.12，南京农业大学学习，获博士学位，学位论文：不同土壤氮素形态及其有效性研究
2015西医综合考研真题解析：病理学题目
2015西医综合考研真题解析：病理学题目 A型题 41.男性，25岁。患急性糜烂性胃炎，经治疗痊愈后，原胃体黏膜糜烂处表现为：A A.正常胃黏膜 B.幽门腺化生 C.肠上皮化生 D.表面腺体增厚 42.不会引起慢性肝炎的肝炎病毒是：A A.HAV B.HBV C.HCV D.HDV 43.严重烧伤时，导致血管通透性增加的主要机制是：B A.内皮细胞穿胞作用增加 B.内皮细胞直接损伤 C.白细胞介导的内皮细胞损伤 D.新生毛细血管的高通透性 44.下列可以发生坏疽的病变是：D A.肝大片状坏死 B.脾梗死 C.脑梗死 D.肠套叠 45.使用正压静脉输液时，可能发生的栓塞是：B A.血栓栓塞 B.空气栓塞 C.肿瘤栓塞 D.脂肪栓塞 46.下列属于原位癌的病变是：C A.大肠黏膜下癌 B.食管黏膜下癌 C.乳腺导管内癌 D.胃黏膜内癌
47.双侧卵巢肿大，活检发现癌细胞，首先考虑癌细胞来源于C A.卵巢 B.肠 C.胃 D.子宫 48.风湿小结内的阿少夫细胞来源于：C A.成纤维细胞 B.B淋巴细胞 C.巨噬细胞 D.T淋巴细胞 49.类风湿关节炎滑膜内浸润的特征性细胞是：C(争议答案：B) A.中性粒细胞 B.巨噬细胞 C.浆细胞和淋巴细胞 D.嗜酸性粒细胞 50.早期动脉粥样硬化病变的主要细胞是：B A .内皮细胞 B.泡沫细胞 C.成纤维细胞 D.平滑肌细胞 51.在下列肿瘤类型中，细支气管肺泡癌属于：C A.小细胞癌 B.鳞状细胞癌 C.腺癌 D.大细胞癌 52.腺泡周围型肺气肿的病理表现是：A A.呼吸性细支气管不扩张，其周围的肺泡扩张 B.呼吸性细支气管扩张，周围肺泡扩张不明显 C.肺泡间隔内出现成串小气泡 D.呼吸性细支气管、肺泡管和肺泡囊均扩张 53.下列选项中，符合NK/T细胞淋巴瘤免疫表型的是：D A.CD20 B.CD65 C.CD19
南京农业大学2017年生态学硕士研究生专业介绍
南京农业大学2017年生态学硕士研究生专业介绍“生态学”专业简介 专业简介：（格式：学科级别、核准招生时间、主要研究方向的研究内容介绍、导师队伍(含姓名和研究方向)、研究条件、近年主要研究课题和成果） 学科级别：二级学科核准 招生时间：2002年 主要研究方向的研究内容介绍：生态学是研究从分子、个体到种群、群落、生态系统和生物圈等多个层次生物与环境之间相互关系及相互作用的学科，它的本质是探讨生物的生存技巧。随着生态破坏和环境污染的日益加剧以及全球变化对人类生存和发展产生的重大影响，使生态学逐渐成为指导人类社会可持续发展的核心学科，其在现代生物学中的地位以及解决和协调人类经济社会发展与生态环境问题中的作用日益凸现，应用前景十分广阔。南京农业大学生态学研究起步于20世纪80年代中期，多年来通过相关学院的共同努力以及多学科交叉融合，初步形成了较为完整的生态学教学与科研体系。 目前本专业主要有以下研究方向：1、信息生态学：运用全新的信息处理理念和现代计算机技术分析和处理日趋膨胀的生态学信息，寻求生态系统整体水平的规律,解决生态学中的重大问题。2、污染生态学：主要研究生物系统与污染环境系统之间的相互作用规律以及污染生态系统的控制和修复。3、恢复生态学：重点研究生态系统退化的过程和机理以及退化生态系统的恢复与重建的基本理论、技术与方法。4、环境生态学：主要研究生物系统与环境生态因子的相互关系、作用机理与调控模式。5、农业生态学：主要研究农业生态系统的结构、功能和调控规律以及农业生态系统的优化设计与可持续管理对策。6、分子生态学：应用分子进化和群体遗传学的理论以及分子生物学的技术手段研究种群的时空结构和动态、种群的进化历史、表型变异的遗传基础和生态适应以及物种形成和分化等。7、行为生态学：应用生物进化理论分析、解释动物的行为及生态适应性。8、全球变化生态学：主要研究全球变化条件下生态系统的过程与响应机理。 导师队伍(含姓名和研究方向)：本学科现有博士生导师15名，硕士生导师16名，全部具有博士学位和出国留学或进修经历，指导研究生经验丰富。 曹卫星教授：博士和硕士生导师，主要研究方向为信息生态学。 胡锋教授：博士和硕士生导师，主要研究方向为恢复生态学。 卞新民教授：博士和硕士生导师，主要研究方向为农业生态学。 翟保平教授：博士和硕士生导师，主要研究方向为信息生态学。 潘根兴教授：博士和硕士生导师，主要研究方向为污染生态学。 黄耀教授：博士和硕士生导师，主要研究方向为生态系统模拟。
2019考研西综病理学要点总结：各种细胞的再生能力
2019考研西综病理学要点总结：各种细胞的再生能力各种细胞的再生水平 再生是生物界在长期进化过程中获得的自我防御机制，一般地说，低等动物比高等动物再生力强;结构、功能上分化低的，平时易受损伤的、生理过程中经常更新的组织再生水平强。人类因为自身活动过程 中的防御水平较强，再生水平较其它动物弱，所以当发生较大范围的 损伤时，一般均为不完全再生。 1、再生力强的细胞见于表皮细胞，呼吸道、消化管和泌尿生殖器 的粘膜被覆上皮，淋巴、造血细胞等。这类平时实行生理性再生的细 胞每时每刻都在衰老与新生，当损伤后也具有强大的再生水平。 2、有潜在较强再生力的细胞见于各种腺器官的实质细胞如肝、胰、内分泌腺、汗腺、皮脂腺及肾小管上皮细胞等。这类细胞在正常情况 下不表现出再生水平，但当损伤破坏时，也具有较强的再生水平。属 于此类的细胞还有纤维母细胞、血管内皮细胞、骨膜细胞和结缔组织 中的原始间叶细胞，后者可向各种间叶成分的细胞分化，如骨、软骨、脂肪、纤维母细胞等。 3、再生力微弱或无再生力的细胞中枢神经细胞和神经节细胞不能 再生，遭损坏后由神经胶质瘢痕补充;神经细胞的轴索受损，在神经细 胞存活的情况下能够再生，但再生的轴索有时杂乱无章，常与增生的 结缔组织一起卷曲成团，形成所谓创伤性神经瘤，可发生顽固性疼痛。心肌细胞再生水平极弱，在修复中几乎无作用，损毁后均由纤维结缔 组织代替。平滑肌和横纹肌虽有微弱的再生水平，但当细胞损伤后， 一般也由纤维结缔组织代替。 损伤细胞能否完全再生除了取决于该细胞的再生水平外，还依赖 于局部损伤的水准和范围。大范围细胞坏死后，不但在数量上难以用 同类细胞代替，而且坏死后留下的间质支架也往往塌陷，再生的同类 细胞无法在结构上保持原样，也就难以实现功能的恢复。如肝大块坏
南京农业大学2020表演专业测试考生须知
南京农业大学2020表演专业测试考生须知 南京农业大学2019表演专业测试考生须知已公布，因考生人数众多，测试开始时间有所提前，请大家仔细阅读本文，提前做好考试准备！ 南京农业大学2019表演专业测试考生须知 南京农业大学2019年表演专业测试考生须知(说明：因考生人数众多，测试开始时间有所提前) 各位考生： 欢迎你们参加南京农业大学2019年表演专业测试!请认真阅读考生须知。 1、测试报到 考生请于相应测试时间段(详见准考证安排)携带本人身份证、校考准考证、省统考准考证(无表演省统考要求省份除外)至南京农业大学卫岗校区教四楼六楼B603教室点名候考。 2、测试地点 南京农业大学卫岗校区教四楼七楼。 3、测试内容 考试由表演、台词、形体或声乐三个部分组成，满分100分。 ①表演：自选小品表演，分值30分; ②台词：自选台词片段，分值30分; ③形体或声乐,任选其中一项：形体为自备舞蹈一个和舞蹈基本功测试、声乐为自选歌曲一首和指定旋律模唱一条，分值40分。 注：考场1测试内容：表演;考场2测试内容：台词;考场3测试内容：形体或声乐;每个考场测试时间不超过3分钟。
4、测试流程 教四楼六楼B603教室现场点名——核查考生证件(领取发票)——按照考生准考证号分组——在工作人员带领下前往考生候考处——抽取考试顺序号——考场1(表演)——考场2(台词)——考场 3(形体或声乐)——退场。 每个考场测试时间不超过3分钟，每位考生须完成3个考场所有测试项目后方可退场，凡考生在完成所有测试项目前退场的，视为自动放弃，后果由考生自行承担。 5、测试时间(因考生人数众多，测试开始时间有所提前) 3月1日07:30开始：考生准考证号20190001——20190300; 3月2日07:30开始：考生准考证号20190301——20190650; 3月3日07:30开始：考生准考证号20190651及以后。 (考生须严格按照准考证号对应的日期参加测试，不得提前或者推迟，否则视为自动放弃测试资格) 准考证号根据考生报考我校的先后顺序在报名系统中生成，参加考试的考生凭本人身份证、校考准考证、省统考准考证(无表演省统考要求省份除外)准时进入B603等待点名，点名三次未到者取消考试资格，不得补考。 6、注意事项 (1)完成缴费的考生请于指定时间(尽量于2019年2月28日24:00前)登录报名系统，下载打印《南京农业大学2019年表演专业测试校考准考证》，逾期未打印准考证的考生视为自动放弃测试资格。 (2)考生不得将任何通讯工具带进考场。 (3)考生在进入候考处测试前应做好考前相关准备。 (4)每位考生进入考场后，各测试科目一次性连续考完，不得中途退场。
西医综合考研资料病理学练习题23
2017考研已经拉开序幕，很多考生不知道如何选择适合自己的考研复习资料。中公考研辅导老师为考生准备了【西医综合考研知识点讲解和习题】，希望可以助考生一臂之力。同时中公考研特为广大学子推出考研集训营、专业课辅导、精品网课、vip1对1等课程，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。 考研西医综合病理学练习题23 第十一章生殖系统和乳腺疾病 1 女性生殖系统最常见的良性肿瘤是 A 子宫平滑肌瘤 B 子宫颈癌 C 卵巢畸胎瘤 D 卵巢浆液性囊腺瘤 E 葡萄胎 答案： A 2 慢性宫颈炎的肉眼形态可呈红色糜烂状，其病变本质是 A 粘膜缺损 B 鳞状上皮层脱落消失 C 真性糜烂 D 宫颈管内柱状上皮外移取代了宫颈阴道部鳞状上皮 E 表面出血 答案： D 3 不属于慢性宫颈炎病理组织学特征的是 A 子宫颈柱状上皮及腺上皮不同程度鳞状上皮化生 B 间质慢性炎的细胞浸润 C 有些病例可伴有宫颈息肉 D 可形成潴留囊肿
E 伴有类上皮细胞 4 答案： E 子宫颈鳞状上皮不典型增生是指 A 上皮细胞既具有异型性，但又保持其与分化能力 B 属原位癌 C 上皮细胞具有明显异型性，完全失去分化能力 D 子宫颈柱状上皮被鳞状上皮取代 E 上皮细胞变成癌细胞，但基底膜完整 答案： A 5 宫颈鳞状上皮化生是 A 慢性宫颈炎急性发作的表现 B 慢性宫颈炎的继发改变 C 是一种癌前病变 D 宫颈上皮萎缩的表现 E 不典型增生 答案： B 6 宫颈糜烂伴鳞状上皮化生，提示 A 轻度不典型增生 B 中度不典型增生 C 重度不典型增生 D 原位癌 E 糜烂愈合过程 答案： E 7 子宫颈原位癌累及腺体，是指 A 子宫颈腺体被癌细胞取代，腺管轮廓消失 B 子宫颈和腺体先后发生了原位癌 C 子宫颈原位癌突破基膜侵及腺体 D 子宫颈原位癌影响腺体与分泌物排出 E 子宫颈原位癌细胞沿基底膜伸入腺体内，使腺管为癌细胞取代，腺体基底膜完整答案： E 8 宫颈上皮内新生物是指
2017西综考研病理学复习笔记：肉芽组织
凯程考研，中国最权威的考研辅导班 2017西综考研病理学复习笔记：肉芽组织 2.4损伤的修复 肉芽组织 肉芽组织的结构 当组织损伤较多，不可能用同类细胞再生修复时，即由肉芽组织(granulationtissue )取代。肉芽组织主要由纤维母细胞和新生的毛细血管组成，故为幼稚的血管结缔组织。肉芽组织从组织缺损的边缘及底部长出，并向缺损中央及其表面伸展，最后填满缺损。肉芽组织形成初期，纤维母细胞和毛细血管显示活跃的再生。此时的纤维母细胞尚未产生原胶原蛋白和基质，细胞间疏松，有明显水肿;此时的毛细血管为芽状增生而成为实心条索，继而出现管腔，并开始有血液通过，它们的排列方向与表面垂直，近伤口表面时互相吻合，形成弓状突起，故表面呈颗粒状，鲜红色。在纤维母细胞和毛细血管间，常有多少不等的中性粒细胞和巨噬细胞。肉芽组织初期无神经纤维。 肉芽组织在伤口愈合中的作用 肉芽组织在伤口愈合中有三个重要作用。 1、抗感染去异物及保护创面的作用在伤口有感染的情况下，肉芽组织可对感染物及异物进行分解、吸收。如伤口中一些可溶性物质、细菌、细小的异物或少量坏死组织，可通过中性粒细胞、巨噬细胞的吞噬、细胞内水解酶的消化作用使之分解，通过毛细血管吸收，以消除感染，清除异物，保护创面洁净。 2、机化血凝块和坏死组织的作用肉芽组织在向伤口生长的过程，同时也是对伤口中血凝块、坏死组织等异物的置换过程，只有当血凝块、坏死组织等被肉芽组织完全机化后，才能给伤口愈合创造良好的条件，否则将影响愈合过程。同样，体内各种异物，仍需由肉芽组织处理，将其溶解吸收和机化或包裹。 3、填补伤口连接缺损增加张力强度肉芽组织从第5～6天起，纤维母细胞开始产失胶原纤维，其后一周内胶原纤维形成最活跃，第3周后胶原纤维成熟，纤维母细胞转变为纤维细胞，毛细血管减少，消失，肉芽组织转变为瘢痕组织，其中胶原纤维排列与表面平行，以适应伤口增加张力强度的需要。因此早期的肉芽组织只能起填补伤口及初步连接缺损的作用，当第3周后，张力强度迅速增大，至第3个月达最高点。瘢痕组织的张力强度虽只及正常组织的70%～80%，但也足以使创缘牢固地结合起来。伤口愈合后如果瘢痕形成薄弱，抗张力强度低，再加上内压大，可使愈合口向外膨出，如心肌梗死瘢痕处向外凸出形成室壁瘤;腹壁瘢痕处因腹内压增大引起腹壁疝。 如何识别健康的肉芽组织 肉芽组织在伤口愈合中具有重要作用，但必须使肉芽组织健康生长才能实现这些作用。为此，需区别生长良好与生长不良的肉芽组织。生长良好的肉芽组织呈鲜红色、湿润、柔软、分泌物少，表面有均匀颗粒，触之易出血。生长迟缓、不健康的肉芽组织呈苍白、水肿状，松弛无弹性，表面颗粒不均，色暗有脓苔，肉芽组织生长不足。 第1页共1 页
南京农业大学“十五”“211工程”总结报告提纲
南京农业大学“十五”“211工程” 总结报告提纲 一、总体建设目标及建设任务完成情况 （一）项目建设概况 1、“十五”“211工程”的总体建设目标 2、“十五”“211工程”建设的主要任务 3、“十五”“211工程”建设总投资、投资构成及投资安排 （二）“十五”“211工程”建设任务完成情况 1、总体建设目标、建设任务以及具体指标完成情况 2、各子项目建设目标、建设任务以及具体指标完成情况 [队伍建设、人才培养、重点研究方向进展等] 3、建设资金到位、使用、完成及管理情况 4、仪器设备购置（调整）、使用及管理情况 二、“十五”“211工程”建设效益分析 （一）“十五”“211工程”建设成效 [在第一部分的基础上，总结分析学校“十五”“211工程”建设在总体水平、学科建设、人才培养、师资队伍、科学研究、成果转化、学术交流、国际合作、办学条件等各方面取得的建设成效以及为国家和地区经济建设和社会发展所做出的贡献。] （二）“十五”“211工程”已取得的标志性成果 1、对“十五”期间“211工程”建设所取得的标志性成果从其水平、意义和影响等方面介绍 2、按标志性成果的重要性、水平、影响程度排序 （三）学校“十五”“211工程”建设的成功经验、存在的主要问题及改进措施；与“九五”建设相比，学校“十五”“211工程”建设有哪些进步和重大突破；“九五”以来“211工程”对学科建设、学校整体发展和提高高等教育质量以及对国家、区域经济建设和社会发展所起的重要作用。 三、项目管理及运行机制改革情况 1、项目管理及运行机制改革情况 2、项目信息报送情况及项目档案管理情况 3、项目管理主要经验体会、存在问题及改进措施 四、学校下一步“211工程”建设的设想和建议
步宏《病理学》考研真题精选(X型题(多项选择题))【圣才出品】
三、X型题（多项选择题） 1．属于细胞内玻璃样变性的有（）。[西医综合2019研] A．肺上皮细胞内病毒包涵体 B．肝细胞内的Mallory小体 C．肾小管上皮细胞内吸收蛋白 D．浆细胞中Rusell小体 【答案】BCD 【解析】细胞内玻璃样变：通常为均质红染的圆形小体，位于细胞质内。如肾小管上皮细胞具有吞饮作用的小泡，重吸收原尿中的蛋白质，与溶酶体融合，形成玻璃样小滴；浆细胞胞质粗面内质网中免疫球蛋白蓄积，形成Rusell小体；酒精性肝病时，肝细胞胞质中细胞中间丝前角蛋白变性，形成Mallory小体。A项病毒包涵体为病毒感染的特征性病变，不属于细胞内玻璃样变。 2．毛玻璃样肝细胞的特点有（）。[西医综合2017研] A．胞浆内含淀粉样物质 B．胞浆内含HBsAg阳性物质 C．胞浆不透明似毛玻璃样 D．胞浆内充满嗜酸性细颗粒物质 【答案】BCD 【解析】毛玻璃样肝细胞胞质内充满嗜酸性颗粒物质，胞质不透明似玻璃样，因而称之
为毛玻璃样肝细胞。免疫荧光检查HBsAg反应阳性。 3．下列选项中，属于化生的有（）。[西医综合2009研] A．纤维结缔组织中出现软骨细胞 B．支气管上皮中出现鳞状上皮细胞 C．肌肉组织中出现类上皮细胞 D．血栓中出现毛细血管及成纤维细胞 【答案】AB 【解析】化生是指一种分化成熟的细胞或组织被另一种分化成熟的细胞或组织所取代。因此，通常发生在同源性细胞之间，即上皮细胞之间或间叶细胞之间。A项，纤维结缔组织和软骨细胞均属于间叶组织细胞。B项，支气管上皮、鳞状上皮均属于上皮组织细胞。C项，类上皮细胞一般由巨噬细胞转化而来，若出现在肌肉组织中，只能说明为慢性炎性细胞浸润，而不属于化生。D项，血栓中出现毛细血管及成纤维细胞，称为血栓机化，也不属于化生。 4．下列病变属于肉芽肿性炎的有（）。[西医综合2017研] A．伤寒小结 B．子宫内膜结核 C．硅肺结节 D．新月体性肾小球肾炎 【答案】ABC 5．绒毛膜癌区别于恶性葡萄胎的病理特点有（）。[西医综合2019研]
病理学与病理生理学专业硕士研究生培养方案
《病理学与病理生理学》专业硕士研究生培养方案 一级学科中文名称：基础医学（1001） 一级学科英文名称：Basic Medicine 二级学科中文名称：病理学与病理生理学（100104） 二级学科英文名称：Pathology & Pathophysiology 一、学科、专业及研究方向简介 病理学和病理生理学是揭示疾病的病因、发病机制和转归的医学基础学科。病理学是运用自然科学的方法侧重从形态上观察和研究疾病，而病理生理学则注重机能和代谢方面改变的研究。本学科形成了三个稳定的研究方向：肿瘤分子病理、肿瘤治疗病理基础、肿瘤病理与病理生理。 肿瘤分子病理：运用分子生物学与病理学方法来研究恶性肿瘤与端粒酶的关系。通过对端粒酶逆转录酶mRNA在甲状腺癌、癌旁组织及甲状腺瘤组织中的表达的研究，为甲状腺肿瘤诊断标记物的筛选、靶向治疗提供依据。同时了解了端粒酶在恶性肿瘤中的表达情况及该酶在恶性肿瘤形成过程中的分子机制，对恶性肿瘤实施干预性基因治疗提供依据。 肿瘤治疗病理基础：研究主要包括抗癌药物磁性载体的研究开发（该载体具有迅速定向移动和集中在肿瘤部位、局部浓度高，疗效明显提高，而全身毒副作用降低，定位准确、简单易行。可以克服传统化疗药物的选择性表达低、毒性大等缺点）。筛选抗癌药物及生物反应调节剂来治疗肿瘤。 肿瘤病理与病理生理：通过研究肿瘤细胞的特殊生物学行为和信号转导，探讨肿瘤发生、发展的分子生物学机制。 二、培养目标 要求学生做到具有良好的道德品质和科研作风，有献身于科学的事业心、合作精神和创新精神，能积极为社会主义现代化建设事业服务；掌握病理学科坚实的基础理论和系统的专门知识，了解相关学科的进展；掌握与研究方向相关的实验理论及技术；具有较高的英语水平，能熟练地阅读本专业及相关学科的英文资料；具有独立从事科学研究工作或担负专门技术工作的能力。毕业就业，可到高等学校、科研院所、医疗机构等从事相关工作。
南京农业大学课程教学大纲格式与要求-南京农业大学资源与环境科学
《给水排水管网》教学大纲 一、基本信息 二、教学目标及任务 本课程主要目标是培养学生具有城市及工业企业给水排水管道工程规划、设计、施工与管理的知识和技能。通过本课程学习，使学生掌握给水排水管网系统的功能、系统结构和设计原理，掌握给水排水管网系统的设计计算理论、水力计算方法，掌握排水管网工程设计步骤与设计方法；熟悉管网系统运行管理的基本知识，熟悉给排水管道施工、维护和管理方面的基本知识；了解管网系统科学技术发展过程和方向。使学生初步具备给水排水管网系统的规划、设计和运行管理及相关科研工作的能力，能够独立进行城镇排水管道工程的规划与设计。 本课程支撑环境工程专业毕业要求1、2、3、4、6和11。 三、学时分配 教学课时分配
四、教学内容及教学要求 绪论给水排水管网系统概论 第一节给水排水系统的功能与组成 习题要点：城镇给水排水系统组成 第二节给水排水系统工作原理 1. 给水排水系统的流量关系 2. 给水排水系统的水质关系 3. 给水排水系统的水压关系 习题要点：给水排水系统流量关系，3个水质标准与3个变化过程，水输送的压力方式第三节给水排水管网系统的功能与组成 1. 给水排水管网系统的功能与特点 2. 给水管网系统的构成 3. 排水管网系统的构成 习题要点：给水排水管网系统的组成 第四节给水排水管网系统类型与体制 1. 给水管网系统类型 2. 排水管网系统的体制 习题要点：给水管网系统分类，合流制与分流制排水系统 本章重点、难点：给水排水系统的组成、流量关系，水输送中的压力方式，排水体制的特点。本章教学要求：掌握给水排水系统的组成、流量关系，掌握水输送中的压力方式，掌握排水体制的特点；熟悉给水系统中水质标准与水质变化过程，熟悉给水管网系统类型；了解给水排水管网系统的功能与特点。
(金融保险类)金融学大学排名
金融学专业大学排名 排名校名 1 复旦大学 2 北京大学 3 南开大学 4 中国人民大学 5 厦门大学 6 上海财经大学 7 西南财经大学 8 武汉大学 9 苏州大学 10 暨南大学 11 东北财经大学 12 中央财经大学 13 中南财经政法大学 14 南京大学 15 湖南大学 16 天津财经学院 17 中山大学 18 对外经济贸易大学 19 辽宁大学 版本一：
4.中国人民大学 5.厦门大学 6.上海财经大学 7．西南财经大学 ８．武汉大学 根据武书连2008年《挑专业选大学》的研究成果总结整理而得1.北京大学2.复旦大学3.中国人民大学4.厦门大学5.上海财经大学6.南开大学7.西南财经大学8.中央财经大学9.武汉大学10.中山大学11.对外经贸大学 1 复旦大学 2 北京大学 3 南开大学 4 中国人民大学 5 厦门大学 6 上海财经大学 7 西南财经大学 8 武汉大学 9 苏州大学 10 既南大学 11 东北财经大学 12 中央财经大学 13 中南财经政法大学 14 南京大学 15 湖南大学 16 天津商学院 17 中山大学 18 对外经济贸易大学 19 辽宁大学清华经管（精品打造）道口（特殊资源，校友圈子）北大光华（人气，就业）人大（老专家多，还有校友资源绝对丰富，就业还可以，缺点人数过多，微观不足，因为我就读在这里，所以认识多点，虽然是教育部将高校中金融排名列为第一，个人认为这个位置更客观）复旦（全国仅次与人大的金融综合性大学，在各方面都比较强，尤其是国际金融，货币银行。接受西方知识比较新，学校氛围也好）外经贸（英语，就业）中财上财厦大南开西财版本二：