卫生区域计划表(表格模板、doc格式)

卫生区域计划表

中班一学年区域游戏计划清单和周区域安排表

XXX中心幼儿园 2018-2019学年度第一学期中班区域游戏计划一、情况分析：区域游戏，是根据教育目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发，为使幼儿高效学习，获最佳发展而精心设计的环境；它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动；有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要。新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。幼儿天性是玩，游戏是玩的表现形式。经过一年的幼儿园生活，无论是活动区的常规还是各方面的能力，都有了不同层次的提高，尤其是交往能力、动手操作能力进步较快。但其中也确实存在着不少的问题、差异。现分析如下： 1.游戏兴趣：进入中班的孩子，对游戏的兴趣显得更为浓厚，选择游戏时有的幼儿表现得很热烈，喜欢争抢自己喜欢的角色，这样的孩子占多数，还有一小部分则表现得很含蓄、腼腆，在游戏中选择一些较为安静的角色。孩子们选择游戏时也表现出个体的倾向性，一部分幼儿喜欢画画做做，动手能力越来越强，也有一部分幼儿喜欢说说讲讲，口语表达能力强，也有一小部分幼儿善于发现和观察，爱探索，有的幼儿兴趣广泛，什么都要试一试。 2.游戏的能力：游戏中幼儿角色经验较丰富，对现实生活的表现力强，孩子们能在游戏内容上能随着游戏主题的更新而不断更新，并在游戏中有自己的主见。在教师的提醒下，和小朋友友好相处，愿意和小朋友交流。 3.游戏常规：活动中，大多数幼儿能有始有终坚持完成任务，并能遵守游戏的各项常规，但少数幼儿却少有耐心，总是这边做做那边看看，坚持性不够，有时甚至会故意捣乱他人的游戏，这就时常需要老师和同伴的提醒。对于这些幼儿有待于在这学期加强督促和鼓励，帮助他们养成较好的学习习惯。二、预期目标： 1.体验游戏的快乐，以游戏反映他们最感兴趣、最熟悉的生活经验，会玩简

幼儿园区域活动计划书怎么写

幼儿园区域活动计划书怎么写区域活动是幼儿园小孩较为喜欢的一项活动，幼儿园教师要怎么写好区域活动计划书呢？下面是我收集整理的幼儿园区域活动教师工作计划书范文，欢迎阅读。幼儿园区域活动计划篇一一、总目标： 1、能自选个人喜欢的区域活动，积极参与。 2、玩什么取什么，不玩把材料放回原处。 3、学习使用玩具的基本技能，认真操作。 4、爱护玩具，不丢仍毁坏，不敲打玩具，不拿玩具到处走动，玩具掉落随时拾起。 5、能与伙伴友好的玩，学习表达个愿望，能使用礼貌语言与人交往。 6、不干扰别人，不大声喊叫，不在室内跑动、打闹。 7、注意卫生安全，如知道用眼卫生，坐姿正确和使用工具的安全等。 8、游戏结束，能将玩具材料收放整齐。主题：我爱我家 (一)、科学区设计名称：多功能转盘目标：1、认识5以内的数。

2、巩固对各种图形的认识。 3、体验操作的乐趣。材料：图片，转盘，篮子 (二)、角色区设计名称：温馨娃娃家目标：1、通过随意玩、办角色玩。 2、在分享玩具的同时，体验活动乐趣。 3、学习自己吃饭、培养生活自理能力。材料：餐具，布娃娃、塑料物品、衣服、豆豆。三、建构区设计名称：小小建筑师目标：1、通过建构区活动引导幼儿学会分享玩具、合作玩。 2、培养幼儿的搭建能力，促进空间知觉的发展。 3、了解各种玩具的使用方法，体验大家一起玩的乐趣。材料：各种材料的玩具、积木。幼儿园区域活动计划篇二小班幼儿刚从家庭进入幼儿园，活动家区可设娃娃家及亲亲宝贝(幼儿从家中带入园的一些自己喜欢的玩具)，这样可以使幼儿感到亲切适宜，从而较快适应幼儿园生活。积木区材料大，同类材料数量较多(图书等一样)，这样不容易争抢等根据这一系列特点本班设了5—6个区，其中有些区功能一样，但分散设置便于指导。

卫生责任区域划分及责任规定

页码：1/3 目的：建立卫生责任区域划分及责任规定，保证厂区、一般生产区、行政区环境卫生符合GMP要求。范围：公司所有区域职责：公司全体员工内容：一、厂区道路卫生及绿化设施由办公室统一负责清扫、整修，各部门（车间）要积极配合办公室做好责任区域内环境卫生及绿化设施的维护和监督，共同创造洁净优美、整齐的环境。二、部门（车间）所辖建筑物周围马路牙以上部分、建筑物外部及内部为其卫生责任区域，部门（车间）负责对责任区域内本部门的地面、设备、管道及各种设施及其他区域本部门的地面、设备、管道及各种设施进行卫生清扫和管理,负责人为各车间主任。三、办公楼公共区域、公司门口、厂区内道路(包括车间门前部分)、垃圾点由办公室负责清扫管理，负责人为办公室主任。四、各部门所辖房间和办公区域卫生由该部门负责。负责人为各部门主管领导。五、各部门卫生责任区内严禁乱堆、乱放各种物资，各责任部门应维护其清洁有序的环境卫生。卫生责任区的主管部门有权制止任何部门及个

人向其责任区内堆放物资、倾倒、排放污水和污料。如果因特殊情况必须占用其他车间区域存放物资时，应首先取得该部门同意，经生产部批准方可实施，占用厂区马路和绿化带要经办公室同意方可实施；临时摆放的物资，要摆放整齐，明确说明物资名称、性质、所属部门及移走时间（申请单见附表）；临时性占用卫生责任区堆放物资的区域由物资所属部门负责维护环境卫生的整洁。负责人为该部门经理（或车间主任）。六、仓库堆放或临时性堆放物料区域和所辖建筑物外部及内部卫生由供应公司负责清理和维护。负责人为供应公司经理。七、各部门有责任维护卫生责任区内绿化设施的完好，绝对不准向草坪和马路上乱扔东西、倾倒垃圾，办公室负责对草坪定期修建和清除草坪内的杂草。八、如遇有雨雪天气，各车间、部门应及时清扫各责任路段。

卫生检查表

前厅卫生检查表检查日期：年月日序号内容检查标准评分等级备注序号内容检查标准评分等级备注 1 柜台沙发茶几 1、柜台、沙发无灰尘、污垢、头发等，茶几擦拭干净，无灰尘、污垢。茶几内无杂物 5 员工 1、服装穿着整洁，淡妆上岗，无过浓的香水味，及涂抹带色的指甲油。 2、收银台、文件夹等资料物品用具摆放整齐。2、仪表干净、态度和蔼、谈吐礼貌。站姿标准，所有人员服务用语规范。 3、收银台、电脑、打印机、电话机无灰尘。3、工作认真、不闲谈、不打瞌睡，工作认真。无聚岗现象。 4、桌椅、物品摆放整齐、归类放置、无杂物。办公桌放置物品有标示且与存放的内容一致。 6 其他 1、雨具有放置在规定的位置。屋角、楼梯间无杂物堆放。 5、私人物品按规定存放整齐。2、公告栏应张贴最新的消费指南及通知。 3、灯管、空调、开关盒等无异常、积尘。 2 地面墙壁窗台盆栽 1、地面、角落清扫整洁干净无灰尘纸屑。4、大厅装饰无灰尘 2、玻璃无破损、无灰尘。5、饮水机无积水、无灰尘 3、窗台干净无尘。无杂物摆放6、消防控制室干净整洁 4、墙壁无乱涂乱画、无蜘蛛网、手脚印、乱张贴。悬挂物整齐、端正。 5、盆栽内无杂物并清理盆底周边。 3 鞋房1、鞋房内物品是否摆放整齐、归类。 2、鞋柜是否干净且摆放整齐。检查说明 3、鞋子及时清理以及烘干。检查员签名：管理人员签字：检查等级分为A(优）B（良）C（合格）D（差） 4门口外部 1、地面干净无垃圾。无积水。后期整改结果： 2、门上没有粘贴物、广告。

检查日期：年月日序号内容检查标准评分等级备注序号内容检查标准评分等级备注 1 水区1、干蒸房地面是否整洁干净。物品使用后是否及时更换及摆放整齐。是否有异味。 4 员工 1、服装穿着整洁，淡妆上岗，无过浓的香水味，及涂抹带色的指甲油。 2、淋浴区洗手台是否整洁干净、有无头发、积水。物品摆放是否整齐 2、仪表干净、态度和蔼、谈吐礼貌。站姿标准，所有人员服务用语规范。 3、镜面是否干净，有无划痕，台面是否有杂物摆放3、工作认真、不闲谈、不打瞌睡工作认真。无聚岗现象。4更衣室地面是否干净，有无积水现象。 5 水电 1、灯饰、空调、开关盒等无异常、积尘。 5、垃圾入筐，个人物品摆放整齐。2、是否注意节省用水用电 6、卫生间清理是否及时，并保持干净。 2 通道过道地面墙壁窗台盆栽 1、地面、角落清扫整洁干净无灰尘、头发、纸屑。 6 其他 2、玻璃无破损、无灰尘。 3、墙壁无乱涂乱画、无蜘蛛网、手脚印。悬挂物干净整齐、端正。 4、盆栽内无杂物并清理盆底周边。 5、客用座椅上无摆放客用物品之外的杂物。 3休息厅 1、吧台内物品是否摆放整齐干净。台面是否整洁有序 2、是否有员工私人物品存放 3、休息区被子是否折叠整齐，更换及时 4、垃圾是否及时清理 5、客人离开后是否及时关闭用电器检查说明 6、简餐厅桌椅、物品摆放是否整齐，并保持干净。网吧键盘屏幕上是否干净，垃圾有无及时清理检查员签名：管理人员签字： 7、地毯上是否有纸屑、灰尘检查等级分为A(优）B（良）C（合格）D（差） 8、餐巾盒纸巾叠放是否整齐后期整改结果： 9、客人用品是否配备充足、摆放整齐

环境卫生检查记录表格模板

环境卫生检查记录表检查时间：2013年7月3日抽检单位：林业二中序号检查内容分值得分 1 落实“门前五包”责任制10 9 2 主要道路路面整洁、路边无垃圾杂物堆放 5 4 3 环卫设施完善，生活垃圾日产日清，四周清洁10 8 4 建有垃圾集中堆放点 5 4 5 卫生间管理规范、设备完好、卫生整洁 5 4 6 办公楼内环境整洁、绿化、美化、垃圾箱密闭 5 4 7 建有领导小组，有专人分管环境卫生工作，有环境卫生保洁管理制度10 9 环境卫生检查记录表检查时间：2013年9月25日抽检单位：联营商场

序号检查内容分值得分1 落实“门前五包”责任制10 9 2 主要道路路面整洁、路边无垃圾杂物堆放 5 3 3 环卫设施完善，生活垃圾日产日清，四周清洁10 8 4 建有垃圾集中堆放点 5 4 5 卫生间管理规范、设备完好、卫生整洁 5 4 6 办公楼内环境整洁、绿化、美化、垃圾箱密闭 5 4 7 建有领导小组，有专人分管环境卫生工作，有环境卫生保洁管理制度10 9 环境卫生检查记录表检查时间：2013年10月20日抽检单位：林海日报社序号检查内容分值得分1 落实“门前五包”责任制10 9 2 主要道路路面整洁、路边无垃圾杂物堆放 5 4

环卫设施完善，生活垃圾日产日清，四 3 10 9 周清洁 4 建有垃圾集中堆放点 5 4 5 卫生间管理规范、设备完好、卫生整洁 5 4 办公楼内环境整洁、绿化、美化、垃圾 5 4 6 箱密闭建有领导小组，有专人分管环境卫生工 7 10 9 作，有环境卫生保洁管理制度环境卫生检查记录表检查时间：2013年11月13日抽检单位：住房保障中心序号检查内容分值得分 1 落实“门前五包”责任制10 9 主要道路路面整洁、路边无垃圾杂物堆 2 5 3 放环卫设施完善，生活垃圾日产日清，四 3 10 8 周清洁 4 建有垃圾集中堆放点 5 4 5 卫生间管理规范、设备完好、卫生整洁 5 4 办公楼内环境整洁、绿化、美化、垃圾 5 4 6 箱密闭建有领导小组，有专人分管环境卫生工 10 9 7 作，有环境卫生保洁管理制度

小班下学期区域计划

小班下学期区域计划 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

篇一：小班区域活动计划小班区域活动计划一、区域设置，适合幼儿根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则，根据活动室的特点，将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区，其余设为活动区。二有计划地投放材料创设活动区要有一定的计划性，要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。三、区域活动的总目标创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。四、各活动区域分目标、美工区：喜欢参加美工活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表演。 2、科学探索区：乐意用多种感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试简单的比较、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、表演区：喜欢用身体动作来表达自己想法和各种思想，做有规律的动作，能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受。 4、娃娃家：喜欢和同伴一起做游戏，学会分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐，理解并遵守日常生活中基本的社会行动规则。 5、阅读区：喜欢看图书，并愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中提高语言的表达能力，丰富词汇。 6、点心店：通过生活中点点滴滴的结累，特别是吃点心的事例，模仿点心店师傅的工作。大胆地制作，热情的招呼，锻炼幼儿开朗的性格和体验游戏的快乐。五、区域之间的联系加强区域间的配合，渗透，相互促进。不同区域虽然是相对独立的，但它们之间可以相互联系起来，增强了活

卫生区域划分表

大学生职业体验第一品牌未来支点支点未来值日表周一周二周三周四周五周六周日值日人员全员大扫除每日值日范围标准范围标准备注会议室地面目视干净、无污迹、无纸屑、头发、蜘蛛网等污物会议桌 1、擦拭干净，无擦拭后留下的水迹 2、除开会、体验课外会议桌上不得摆放任何东西小桌子 1、小桌子置于会议室东南角 2、擦拭干净，无擦拭后留下的水迹 3、将体验课所需的东西摆放整齐椅子 1、10把皮椅每天擦拭一遍，确保无灰尘 2、10把皮椅沿着会议桌摆放整齐 3、折叠椅不用时整齐的置于会议室柱子后面白板板面白皙干净，板架无灰尘休闲区地面目视干净、无污迹、无纸屑、头发、蜘蛛网等污物茶几沙发 1、茶几表面、沙发棱无灰尘污迹 2、茶几表面除花瓶小盆栽外无其他杂物书架 1、书架每天擦拭，无灰尘、无污迹杂物 2、图书摆放整齐办公区地面目视干净、无污迹、无纸屑、头发、蜘蛛网等污物办公桌椅 1、个人负责清理自己办公桌 2、桌面物品按统一规定摆放(参照办公桌面物品摆放规定）董事长室地面目视干净、无污迹、无纸屑、头发、蜘蛛网等污物办公桌 1、每天擦拭，确保无灰尘无污迹 2、办公桌上物品文件整理整齐书架 1、书架每天擦拭，无灰尘、无污迹杂物 2、图书摆放整齐大扫除整个办公室地面彻底无死角的清扫、拖地桌椅书架茶几沙发玻璃白框 1、桌椅书架茶几沙发参加上面 2、玻璃白框擦拭无灰尘玻璃隔断玻璃干净透明绿植盆栽每周大扫除时根据绿植特性浇水备注时间 1、每天早上8：10--8：25值日 2、周一下午17：30大扫除卫生工具 1、扫帚、拖把使用完后放于空调屋 2、抹布使用完后清洗干净置于会议室柱子后面阳光下

卫生区域责任人划分及标准之欧阳歌谷创编

卫生区域责任人划分及标准欧阳歌谷（2021.02.01）总务管理：黄威总务督查：玫瑰一楼A：美甲区域卫生间区域(周一至周日）总负责人：罗莹莹助手：洋洋周二：莹莹周四：洋洋标准：1，区域地面光亮无污渍，无水渍，死角无灰尘，墙脚线洁净无灰尘。 2，美甲柜台及对应的玻璃台檐用半干毛巾擦拭干净无灰尘，无污渍，物品摆放有序整齐，使用工具整齐归位！ 3，卫生间走廊柜及楼梯下面每天擦拭干净，无灰尘，无污渍！ 4，卫生间墙壁干净，洗脸盆擦拭干净（早中晚），便桶用洁厕灵刷干净（早中晚）无异味，排风扇每天擦拭干净，无灰尘！ 5，卫生间门，楼梯口隔断门，以及所对应区域的玻璃橱窗里外两面擦拭干净透亮，无灰尘！

6，垃圾筒的垃圾要及时清理出去（早中晚）一楼B:收银台至门口区域，仓库区域（周一至周日）总负责人：荣浩助手：文全周一：荣浩周三：文全标准:1, 区域地面光亮无污渍，无水渍，死角无灰尘，墙脚线洁净无灰尘。 2,收银台用半干毛巾擦拭干净无灰尘，无污渍，物品摆放有序整齐，使用工具整齐归位！收银台内侧地面擦拭干净无灰尘，死角无灰尘，落地摆放物品整齐干净无灰尘！ 3，仓库地面干净无污渍，无灰尘，物品摆放整齐，小件产品整齐摆放到货架上，方便盘货，货架无灰尘，无污渍，所摆放物品干净无灰尘污渍，用完的产品包装及时清理！ 4，大堂武财神每天用专用洁净毛巾擦拭一遍，香案擦拭干净，无粉尘污渍，香案上摆放的贡品及用品摆放整齐，无灰尘，无污渍！ 5，迎客大门擦拭干净，无灰尘污渍，玻璃擦拭透亮，门口地毯清理干净（早中晚）！ 6，两侧柱子擦拭干净，死角位置无灰尘污渍，靠大厅的剪头镜台部分擦拭干净，无污渍灰尘！ 7，垃圾筒的垃圾要及时清理出去（早中晚）一楼C:洗头区及水吧区域（周一至周日）

卫生区域划分表

卫生区域划分表 2019年全国卫生健康系统坚决贯彻落实党中央、国务院的决策部署，启动实施健康中国行动，深化医改取得重要进展，重大疾病防控持续加强，医疗服务水平稳步提升，中医药服务能力继续增强，重点人群健康服务扎实推进，综合监督水平不断提升，各项工作取得了新进展新成效，城乡居民健康水平持续提高。居民人均预期寿命由2018年的77.0岁提高到2019年的77.3岁，孕产妇死亡率从18.3/10万下降到17.8/10万，婴儿死亡率从6.1‰下降到5.6‰。一、卫生资源（一）医疗卫生机构总数。2019年末，全国医疗卫生机构总数达1007545个，比上年增加10112个。其中：医院34354个，基层医疗卫生机构954390个，专业公共卫生机构15924个。与上年相比，医院增加1345个，基层医疗卫生机构增加10751个（见表1）。医院中，公立医院11930个，民营医院22424个。医院按等级分：三级医院2749个（其中：三级甲等医院1516个），二级医院9687个，一级医院11264个，未定级医院10654个。医院按床位数分：100张以下床位医院20733个，100-199张床位医院5099个，200-499张床位医院4578个，500-799张床位医院1937个，800张及以上床位医院2007个。基层医疗卫生机构中，社区卫生服务中心（站）35013个，乡镇卫生院36112个，诊所和医务室240993个，村卫生室616094

个。专业公共卫生机构中，疾病预防控制中心3403个，其中：省级32个、市（地）级410个、县（区、县级市）级2755个。卫生监督机构2835个，其中：省级27个、市（地）级367个、县（区、县级市）级2440个。妇幼保健机构3071个，其中：省级26个、市（地）级386个、县（区、县级市）级2559个。

区域经理季度工作计划书

区域经理季度工作计划书区域经理季度工作计划书一、与xx年同季度进行对比比较的内容主要有：市场环境主要考察市场环境的变化主要包括行业的状况;消费者的消费习惯和特征是否有变化竞争品牌的状况。主要分析a：同季度竞争产品的销售情况;b：消费者的评价;：市场费用投入情况;d：渠道布置情况;e：产品销售网点的数量;重点客户数量及在不同渠道的分布情况;f：二级客户的评价等)销售团队有战斗力的队伍在销售过程起着十分重要的作用，考察主要竞争品牌的销售队伍在xx年相比xx年是否有变化，特别要重视团队成员数量的变化，比如，王老吉在xx年的销售团队成员数量只有5人，而在xx年的人员数量迅速增长到12人，人员增加产生的直接效果是销量有了120%的增长。比较后，必须清楚竞争对手我们相比存在的优势，不要太去关注他们的不足，要看到他们的长处。去年同期的销售目标及达成状况。如： xx年第一季度A饮料在B地区的销售目标是3万件，结果只完成了 5万件,一定要弄明白销量没有达到的原因。不要从客观上去找，而要从主观上去分析。比如：终端建设没有做到位，产品陈列面不够充分，业务员没有按照我们的作业标准作业，产品的分销率不够，二级批发的积极性不高。综

合一分析，就会发现完全能够完成3万件的销量。因此在制定08年一季度的销售目标时一定要为目标的达到找到充分的支撑点。如：xx年一季度A饮料在B地区的销售量为 3.5万件。接下来就是要摆论据了。比如，在城区新增加10个有销售能力的二级批发，开发4个乡镇市场，开发特殊渠道。如新开发10个KTV，这样下来你的工作计划就有说服力，上级看了后也很明白，知道你要做的工作是什么，不然那些只有目标而没有支撑目标实现的方法，不仅计划制定者不知道能不能实现，就连主管上级也不知道能不能实现。二、队伍的建立有了清晰的目标，并且为目标的实现找到了有力的证据后，接下来就是具体的执行了。建立一只高效运作的团队，能够加速和推动目标的实现。制定了 3.5万件的销售目标，需要对特殊渠道进行开发，当然需要人，因此，把对人才的需求体现在工作计划中，工作计划最终是要执行并取得有效效果的，有说服力的计划，相信主管上级会支持你合理要求的。三、分解把季度销量分解到每月，在分解时，一定要弄清楚上年月底产品的库存情况，尤其是产品在批发渠道的库存数量，比如，A饮料在12月底在各批发渠道的库存量为5000件，按照正常的销售情况，A饮料在1月的销量为8000件，如果在设定销售目标时，不考虑上月库存5000件的消化时间，盲目把1月的销量目标定为10000件，这样1月底的库存数量为7000件，势必会给2月的销量带来较大的压力。有人或许会问，本季度你不是设定了

卫生检查表

前厅卫生检查表序内容号柜台1沙发茶几地面2墙壁窗台盆栽3鞋房门口4 外部评分序检查标准备注等级号 1、柜台、沙发无灰尘、污垢、头发等，茶几擦拭干净，无灰尘、污垢。茶几内无杂物 2、收银台、文件夹等资料物品用具摆放整齐。 5 3、收银台、电脑、打印机、电话机无灰尘。 4、桌椅、物品摆放整齐、归类放置、无杂物。办公桌放置物品有标示且与存放的内容一致。 5、私人物品按规定存放整齐。 1、地面、角落清扫整洁干净无灰尘纸屑。 2、玻璃无破损、无灰尘。 3、窗台干净无尘。无杂物摆放6 4、墙壁无乱涂乱画、无蜘蛛网、手脚印、乱张贴。悬挂物整齐、端正。 5、盆栽内无杂物并清理盆底周边。 1、鞋房内物品是否摆放整齐、归类。 2、鞋柜是否干净且摆放整齐。 3、鞋子及时清理以及烘干。 1、地面干净无垃圾。无积水。 2、门上没有粘贴物、广告。检查日期：年月日内容检查标准评分备注等级 1、服装穿着整洁，淡妆上岗，无过浓的香水味，及涂抹带色的指甲油。员2、仪表干净、态度和蔼、谈吐礼貌。站姿标准，所有工人员服务用语规范。 3、工作认真、不闲谈、不打瞌睡，工作认真。无聚岗现象。 1、雨具有放置在规定的位置。屋角、楼梯间无杂物堆放。 2、公告栏应张贴最新的消费指南及通知。 3、灯管、空调、开关盒等无异常、积尘。其 4、大厅装饰无灰尘他 5、饮水机无积水、无灰尘 6、消防控制室干净整洁检查说明检查员签名：管理人员签字：检查等级分为A( 优） B （良） C（合格） D（差）后期整改结果：

序内容号二楼卫生检查表检查日期：年月日评分备注序检查标准评分备注检查标准内容等级等级号 1水区通道过道地面2 墙壁窗台盆栽休3息厅1、干蒸房地面是否整洁干净。物品使用后是否及时更换及摆放整齐。是否有异味。 2、淋浴区洗手台是否整洁干净、有无头发、积水。物品摆放是否整齐 3、镜面是否干净，有无划痕，台面是否有杂物摆放 4更衣室地面是否干净，有无积水现象。 5、垃圾入筐，个人物品摆放整齐。 6、卫生间清理是否及时，并保持干净。 1、地面、角落清扫整洁干净无灰尘、头发、纸屑。 2、玻璃无破损、无灰尘。 3、墙壁无乱涂乱画、无蜘蛛网、手脚印。悬挂物干净整齐、端正。 4、盆栽内无杂物并清理盆底周边。 5、客用座椅上无摆放客用物品之外的杂物。 1、吧台内物品是否摆放整齐干净。台面是否整洁有序 2、是否有员工私人物品存放 3、休息区被子是否折叠整齐，更换及时 4、垃圾是否及时清理 5、客人离开后是否及时关闭用电器 6、简餐厅桌椅、物品摆放是否整齐，并保持干净。网吧键盘屏幕上是否干净，垃圾有无及时清理 7、地毯上是否有纸屑、灰尘 8、餐巾盒纸巾叠放是否整齐 9、客人用品是否配备充足、摆放整齐

卫生检查表模板

被检部门：行政部、投资部、装饰部（综合办公室）检查时间：2012年月日序号检查部位检查情况评定结果直接责任人整改后应达到的标准整改截止日期合格不合格 1 地面 2 空调 3 饮水机 4 窗户 5 灯备注：检查人员得分被检部门：行政部（会议室）检查时间：2012年6月8日09:00 序号检查部位检查情况评定结果直接责任人整改后应达到的标准整改截止日期合格不合格 1 地面 2 空调 3 会议桌 4 饮水机 5 窗户 6 灯备注：检查人员得分被检部门：财务部（财务办公室）检查时间：2012年6月8日09:00

序号检查部位检查情况评定结果直接责任人整改后应达到的标准整改截止日期合格不合格 1 地面 2 空调 3 办公桌 4 饮水机 5 窗户 6 灯备注：检查人员得分被检部门：财务部（财务总监办公室）检查时间：2012年6月8日09:00 序号检查部位检查情况评定结果直接责任人整改后应达到的标准整改截止日期合格不合格 1 地面 2 空调 3 办公桌 4 饮水机 5 窗户 6 灯备注：检查人员得分被检部门：行政部（前台）检查时间：2012年6月8日09:00 序号检查部位检查情况评定结果直接责任人整改后应达到的标准整改截止日期合格不合格

1 地面 2 办公桌 3 饮水机 4 窗户 5 灯备注：检查人员得分被检部门：行政部、投资部、装饰部（卫生间）检查时间：2012年6月8日09:00 序号检查部位检查情况评定结果直接责任人整改后应达到的标准整改截止日期合格不合格 1 地面 2 便池 3 垃圾桶 4 洗手池 5 镜子 6 灯备注：检查人员得分

区域计划表小班

春蕾幼儿园小班第二周区域活动计划表教师：_ _保育员：_ ____年____月____日至____月____日 ★为本周新增内容●为旧内容篇二：小班区域活动计划一．班级情况分析：本学期我班共有幼儿31名，男孩子有20名，女孩子有11名，其中有9 名幼儿是插班生。由于幼儿年龄较小，部分幼儿刚入园，同伴之间的交流较少，语言交往能力，普通话及自制能力较差，动手能力薄弱，手指不灵活，思维比较局限。针对这些情况，我们分别设置了以下的区域：角色区，阅读区，美术区为幼儿更好的成长提供良好的空间。二．区域活动的总目标创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。三、各活动区域分目标 1. 角色区（娃娃家）：（1）培养幼儿对角色扮演的兴趣。（2）增加幼儿之间的交往，发展语言表达能力。（3）锻炼幼儿的动手能力，知道做父母的不易 2. 阅读区（1）培养幼儿对看书的兴趣。（2）发展幼儿的语言能力，养成坚持讲普通话的习惯。（3）养成良好的看书习惯。 3.美术区（1）培养幼儿对美术的兴趣。（2）锻炼幼儿的动手能力，培养手指的灵活性。（3）发展幼儿的智力，培养幼儿的美感。四．各区域阶段活动计划： 1. 角色区第一阶段；（1）具体教育目标 a.喜欢在娃娃家里玩游戏。 b.认识娃娃家的餐具。 c.认识娃娃家的卧。 d.认识洗手间和炊具。e.不损坏娃娃家内的用品。（2）活动准备 a.向幼儿介绍娃娃家的用途及巩固该区的规则。 b.小房子，小床，布娃娃，炊具，餐具，小桌子，电话，台灯，脸盆架，毛巾，脸盆（3）活动指导 a.告诉幼儿角色区是让小朋友们玩娃娃家的地方。 b.帮助幼儿认识娃娃家内的各种物品，并了解其玩法。c.告诉幼儿不能损坏娃娃家内的物品。第二阶段：（1）具体教育目标 a.学会正确的抱娃娃，哄娃娃睡觉。 b.学会用小勺喂娃娃吃饭。 c.喜欢给娃娃梳妆打扮。 d.学会煮饭，炒菜。 e.不争抢玩具。（2）活动准备 a.向幼儿介绍角色的分配情况及注意事项。 b.娃娃家内的物品。（3）活动指导

大班主题性区域活动计划表

区域内容发展目标材料投放建议玩法主题墙：冬天的秘密激发探索冬天奥秘的欲望，学习用较丰富的语言、语句进行描述。让幼儿了解冬天的基本特征以及有关冬天的活动。请幼儿收集有关冬天的图片和照片，将有关冬天的调查记录表布置在主题墙中。帮助幼儿能根据自己的旅游经验，绘画出自己看到的冬天是怎样的，并能大致向同伴介绍。小雪人排队按照不同特征给雪人分类，并能按序进行匹配活动。学会按意愿合理分类。操作分类盒、和冬天大小不同的雪人，提供玩具柜进一步认识理解按特征分类。引导幼儿从不同角度观察思考，对同一事物作出不同的划分，并相互交流。冬天的画报帮助幼儿收集或自编有关于冬天的故事。充分感受冬天的美，乐意表达自己对冬天的认识。各种有关冬天的图片以及空白影集、彩笔、纸请幼儿思考讨论后制作图书，引导幼儿为同伴介绍有关冬天的故事。亲子游戏“做冰灯” 请幼儿在家和爸爸妈妈一起制作美丽的冰花，带到幼儿园进行展示。容器、线绳、彩纸片、颜料、小玩具请幼儿在家和爸爸妈妈一起制作美丽的冰花，带到幼儿园进行展示，鼓励幼儿向同伴介绍自己制作的方法。忙碌的小动物引导幼儿初步知道动物会采用不同的过冬方式（冬眠、南飞、储存食物、换皮毛等）保护自己。幼儿画册P18-19 引导幼儿观察幼儿画册，寻找动物不同的过动方式，并能大胆向同伴介绍。快乐冬令营棋引导幼儿通过玩下棋活动，了解冬令营活动的过程，培养幼儿的参与意识和勇往向前的精神。布置棋盘，棋子、骰子等幼儿两两结伴进行活动，并进行记录活动结果，为冬令营活动作准备。打扮冬天打扮圣诞节引导幼儿看图示尝试制作小雪花和冰凌花。学习正确使用剪刀，练习粘贴的技能，培养幼儿意愿选择游戏内容。提供胶水、废报纸、装饰纸，以及剪刀、纸杯启发幼儿用折叠的方法，自制喜欢的小雪花，并打扮圣诞树。同时引导幼儿用剪纸和结冰的方法，自制喜欢的冰凌花。美丽的小雪花引导幼儿用折、画、剪的方式，制作美丽的小雪花，发展幼儿的动手操作能力。废旧广告纸、剪刀引导幼儿用折、画、剪的方式，制作“美丽的小雪花”。装饰冬季的服饰学习用不规则的装饰图案来装饰手套、帽子、围巾、等服饰，感受装饰画的美感。手套、帽子、围巾、靴子等服饰纸样，蜡笔、构线笔幼

小班下学期区域活动计划表

竭诚为您提供优质文档/双击可除小班下学期区域活动计划表篇一：开心小班区域活动计划表开心幼儿园小一班3月区域活动计划表开心幼儿园小二班4月区域活动计划表开心幼儿园小一班5月区域活动计划表开心幼儿园小二班6月区域活动计划表篇二：幼儿园区域活动计划表小班春蕾幼儿园小班第二周区域活动计划表教师：__保育员：_____年____月____日至____月____日 ★为本周新增内容●为旧内容篇三：小班区域活动计划小班区域活动计划一、区域设置，适合幼儿根据幼儿健康、社会性、认知、语言、艺术等方面发展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了科学探索区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并

且能按照自己的兴趣和能力进行活动的场所和施展才能的机会。本着合理布局便于流动的原则，根据活动室的特点，将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区，其余设为活动区。二有计划地投放材料创设活动区要有一定的计划性，要根据近期的教育目标和孩子发展水平有意识地选择和投放一些材料。有计划、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的发展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目标及幼儿的实际发展水平投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新鲜感。三、区域活动的总目标创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进行活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和他人交往，学习互助、合作和分享。四、各活动区域分目标 1、美工区：喜欢参加美工活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表演。 2、科学探索区：乐意用多种感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝

(完整版)中班区域活动计划

中班区域活动计划区域活动，是我们根据教育的目标和幼儿发展的水平有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和能力以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。它是教师从幼儿的兴趣出发，为使幼儿行高效学习，获最佳发展而精心设计的环境；它可以让幼儿自由地进出各个区域，开展游戏活动；它有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，能满足幼儿发展的不同需要。新《纲要》中指出：幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验。尊重幼儿身心发展规律和学习特点，以游戏为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展，而区域活动正符合这一要求。在上一学年的游戏活动实践中，我们发现幼儿“一窝蜂”现象和在材料的使用上因使用不当给下次使用的小朋友造成不便的情况较为严重，而且在期末考核时也发现各区域游戏的目标达成度不够高，因此，在本学期开学前，我们三位老师经过仔细研究，制定本学期游戏计划如下：本学期目标《量贩式KTV》活动区目标： 1、提高幼儿对音乐的兴趣，特别是男孩，吸引他们来活动。 2、提供音带、乐器、节奏谱等，发展幼儿的节奏感。 3、提供各种材料，如：飘带、花等，让幼儿自由舞蹈，提高幼儿对音乐的感受力、表现力。 4、发展幼儿的动作，提高幼儿动作的协调性。《久隆建筑工地》活动区目标： 1、发展幼儿的感知觉，增强幼儿手指肌肉的发展。 2、引导幼儿在游戏中懂得合作，提高幼儿发现问题、解决问题的能力。 3、发展幼儿的想象力和创造力，鼓励他们大胆建筑。《动动手》美工区目标： 1、提供各种成品、半成品让幼儿操作，发展幼儿的画、剪、贴、折等的基本技能。 2、教育幼儿在活动中养成良好的操作卫生习惯。 3、发展幼儿的创造力、想象力。《智力大冲浪》数学区目标： 1、提供各种材料，让幼儿在操作、玩耍中获得一些知识，发展幼儿的智力，提高动脑、动手的能力。 2、培养良好的观察习惯，引导幼儿多看、多思、多想。 3、帮助复习巩固数学知识《超市》活动区目标： 1、理解角色的职责，按角色规定、要求进行活动。 2、帮助幼儿构思游戏情节，发展情节。 3、能较安静游戏，并懂得爱护材料。 4、提高发现问题、解决问题的能力，并能推动游戏的发展。 5、培养做事有始有终的积极态度。 6、在游戏中提高语言表达能力。 7、培养有礼貌和遵守规则的习惯。《新华书店》阅读区目标：

区域活动计划表

区域活动计划表区域名称投放材料指导策略调整美工角生活区结构区语言角数学角自然角绘画工具、剪纸材料、各种纸盒等。穿线板、线等大小积木、聪明棒、大红花等。字卡、围棋棋子等。花片、瓶盖、笔、纸等蚕宝宝、小蝌蚪、小动物等组织幼儿合作剪画卡纸设计出元宵灯，引导幼儿利用各种纸盒来粘剪灯身并装饰、在折剪中体验合作与成功的乐趣。幼儿尝试用线穿出各种图案，培养幼儿的动手能力及手眼协调能力。引导幼儿在认识各种形状不同的元宵灯外形基础上建构元宵灯。引导幼儿在认识字的情况下看图卡用围棋棋子拼出各种字形，巩固幼儿对所学过字的外形的认识。幼儿教育玩“撒花片”“翻瓶盖”的游戏，学习用分合式记录分合的结果。幼儿饲养小动物并进行观察记录，培养幼儿认真观察的习惯。

区域活动计划表区域名称投放材料指导策略调整数学角美工区音乐角科学区生活区自然角各种硬币、图画纸、铅笔等提供各种彩纸、透明胶、剪刀、各种瓶子等材料奖牌、话筒、鲜花。纸、尺子、布、毛布等各种昆虫的图片、绿豆、黄豆等各种豆、萝卜、蒜头、姜、葱头等启发幼儿用复制的形式复制硬币，使幼儿认识中国的硬币。体验成功的喜悦。引导幼儿制作“美丽的瓶子”，教师观察幼儿装饰瓶子情况，鼓励幼儿用不同的材料进行规律性的装饰。以卡拉OK比赛的形式到小舞台演唱，鼓励幼儿边唱歌边跳舞。要求幼儿随意大胆的表现。尝试探索摩擦起电的原理，培养幼儿喜欢探索的欲望。幼儿观察认识秋天的昆虫，并根据昆虫的图片进行装饰，培养幼儿的观察能力及动手能力。引导幼儿观察不同的材料中植物的生长情况，发现那种材料更适合植物的生长。并进行纪录。

幼儿小班区域活动计划表小班区域活动计划

幼儿小班区域活动计划表小班区域活动计划我们小二班共有幼儿35名，大部分的幼儿都外地，平时和爷爷奶奶生活在一起，对于与人交往的社会经验不丰富，对于一些社会活动也不是很了解。而且这学期我们班将开展早期阅读和英语教学的研究活动针对以上情况，制订了以下活动计划。语言区、美术区、手工区（泥工作坊）、娃娃家、小菜场、理发店、玩具店、超市、银行。语言区：提供给幼儿识字的卡片和英语图片。 1、激发幼儿学习英语和认识汉字的兴趣。 2、能自己主动的学会一定数量的汉字。 3、会看到图片说出汉字很英语单词。美术区：提供幼儿蜡笔和绘画纸。 1、激发幼儿对美术活动的兴趣。 2、学会美术活动的一些技能。

3、能主动的进行美术活动，发挥幼儿的想象力和创造力。手工区（泥工作坊）：提供幼儿彩泥和泥工工具。 1、激发幼儿对泥工活动的兴趣。 2、学会泥工活动的一些技巧和技能。 3、能有兴趣的进行泥工活动，表达自己的意愿。娃娃家：提供幼儿娃娃、小家具、小炊具等。 1、引导幼儿学习观察生活，在游戏中发挥创造力、增强独立生活的能力；培养幼儿合作能力和语言交往能力。 2、反映家庭的日常大亨货内容，体验爸爸、妈妈对娃娃亲切关怀的感情。小菜场：提供大小塑料筐、玩具蔬菜、水果、秤等。

1、熟悉各种蔬菜和水果，并说出名称及主要外形特点，丰富有关知识，激发幼儿玩游戏的愿望。 2、知道菜场是购买菜的地方，了解菜场中营业员的劳动情况；培养幼儿热爱生活的情感和语言交往能力，激发幼儿学习做营业员的愿望。理发店：提供幼儿玩具理发工具、洗发水等。 1、认识理发员，了解理发员的劳动与人们生活的关系，激发幼儿模仿理发员理发。 2、在游戏中知道幼儿运用礼貌用语与人交往。了解理发工具及理发过程。玩具店：提供幼儿各种玩具。 1、让幼儿了解各种玩具的特点和玩法。 2、在游戏中扮演营业员和顾客的角色，发展幼儿的口语交往能力。超市：提供幼儿各种饮料瓶包装盒等。