临床技能考试内容(全部)

临床技能考试内容(全部)

术前须排尿以防穿刺损伤膀胱;让模拟人坐在靠背椅上,衰弱者可取其他适当体位如半卧位、平卧位或侧卧位。

(2)穿刺点选择正确(2分);

选择适宜的穿刺点:(任选1个,位置正确可得2分)

①左下腹脐与髂前上棘连线中、外1/3交点,此处不易损伤腹壁动脉;

②脐与耻骨联合连线中点上方1.0cm、偏左或偏右1.5cm处,此处无重要器官且易愈合;

③侧卧位,在脐水平线与腋前线或腋中线之延长线相交处,此处常用于诊断性穿刺;

④少量积液,尤其有包裹性分隔时,须在B超引导下定位穿刺。

(3)消毒、局麻操作正确(3分);

常规消毒、戴无菌手套,铺消毒洞巾,自皮肤至壁层腹膜以2%利多卡因作局部麻醉。

①操作流畅正确(3分)。

②操作流畅基本正确(2分)。

③操作错误(0分)。

(4)穿刺操作正确(6分)。

①考生左手固定穿刺部皮肤,右手持针经麻醉处刺入皮肤后,以45度斜剌入腹肌,再垂直剌入腹腔(2分)。

②也可直接用20ml或50ml注射器及适当针头进行诊断性穿刺。大量放液时,可选用8号或9号针头,并于针座接一橡皮管,助手用消毒血管钳固定针头,并夹持胶管,以输液夹子调整速度。将腹水引入容器中记量并送检。肝硬化腹水病人一次放液不超过3000ml(2分)。

③穿刺结束后,消毒针孔部位,并按住针孔3分钟,以防止渗漏,加蝶形胶布固定,纱布覆盖。大量放液者需加用腹带加压包扎(2分)。

12、腰椎穿刺术(在医学模拟

人上操作)(12分)

(1)患者体位、姿势正确(2分);

模拟人侧卧于硬板床上,背部与床面垂直,头向前胸屈曲,两手抱膝紧贴腹部,使躯干呈弓形;或由助手在考生对面一手挽住模拟人头部,另手挽双下肢月国窝处并用力抱紧,使脊柱尽量后凸以增宽椎间隙,便于进针。

(2)穿刺操作正确(10分);

①穿刺点选择正确(2分):以髂后上棘连线与后正中线的交会处为穿刺点,此处,相当于第3~4腰椎棘突间隙,有时也可在上一或下一腰椎间隙进行

②常规消毒皮肤正确(2分):戴无菌手套、盖洞巾,用2%利多卡因自皮肤到椎间韧带作局部麻醉。

③穿剌正确(3分):术者用左手固定穿刺点皮肤,右手持穿刺针以垂直背部的方向缓慢刺入,针尖稍斜向头部,成人进针深度约4~6cm,儿童约2~4cm。当针头穿过韧带与硬脑膜时,有阻力突然消失落空感。此时可将针芯慢

慢抽出,即可见脑脊液流出。

④测压与抽放液(2分):放液前先接上测压管测量压力。正常侧卧位脑脊液压力为70-180毫米水柱或40-50滴/分。撤去测压管,收集脑脊液2~5ml送检。如需作培养时,应用无菌操作法留标本。

⑤术后处理(2分):术后将针芯插入后一起拔出穿刺针,覆盖消毒纱布,用胶布固定。去枕平仰卧4-6小时。13、骨髓穿刺术(在医学模拟人上操作,选点:髂后上棘或髂前上棘)(12分)

(1)患者体位(与选择穿刺部位有关可任选一个穿剌点)正确(2分);

①髂后上棘剌穿点:模拟人俯卧位,骶椎两侧,臀部上方突出的部位。

②髂前上棘穿剌点:模拟人仰卧位,髂前上棘后1-2cm,取骨面较平点。(2)无菌操作,消毒、铺洞巾、局麻操作正确(4分);

常规皮肤消毒(直径约

15cm)术者戴无菌手套,铺洞巾,2%利多卡因局麻至骨膜。

①正确流畅(4分)。

②操作基本正确(3分)。

③操作不正确(1分)。

④全错(0分)。

(3)穿刺操作正确(6分)

①将骨髓穿刺针固定器固定在适当的长度上(髂骨穿刺约1.5cm),用左手的拇指和示指固定穿刺部位,以右手持针向骨面垂直刺入,当针尖接触骨质时,则将穿刺针围绕针体长轴左右旋转,缓缓钻刺骨质,当感到阻力消失且穿刺针已固定在骨内时,表示已进入骨髓腔。若穿刺针未固定,则应再钻入少许达到能固定为止(2分)。

②拔出针芯,放于无菌盘内;接上干燥的10ml 或20ml注射器,用适当力量抽吸(若针头确在骨髓腔内,抽吸时病人感到一种轻微酸痛),随即有少量红色骨髓液进入注射器中。骨髓吸取量以

0.1~0.2ml为宜(1分)。

③将抽取的骨髓液滴于载玻片上,速作涂片数张备送作形态学及细胞化学染色检查(1分)。

④如未能抽出骨髓液,则可能是针腔或皮下组织块塞阻或干抽,此时应重新插上针芯,稍加旋转或再钻入少许或退出少许,拔出针芯,如见针芯带有血迹时,再行抽吸(1分)。

⑤抽吸完毕,将针芯重新插入;局部消毒,左手取无菌纱布置于针孔处,右手将穿剌针连同针芯一起拔出,随即将纱布盖于皮肤针孔处,并按压1~2分钟,再用胶布将纱布加压固定(1分)。6、人工呼吸(口对口呼吸,在医学模拟人上操作)(12分)

(1)模拟人体位、头部位置、开放呼吸道,保持气管畅通等操作正确(3分);

模拟人置于硬板床上或地上,头向后仰,将下颌推向前上方,用拇指压下唇使口张开,清除呕吐物,保持呼吸道畅通。

(2)口对口呼吸操作正确(6分);

①一手以拇指及示指捏住患者鼻孔,使其闭塞(2分)。

②然后口对口密切接触(2分)。

③向模拟人口内吹气,以见胸起伏为度(2分)。

(3)吹气频率、力度掌握正确(3分);

结合胸外心脏按压(80-100次/分),按压与吹气之比为15:3。单人操作时胸按压5次,吹气1次。17、胸外心脏按压(在医学模拟人上操作)(12分)

(1)是否注意患者背部需垫板(或硬质床)(1分);

(2)施术者手掌在患者胸前着力点选择正确(2分);考生两手掌重叠,一手掌置于患者胸骨中、下1/3交界处的正中线上,另一手掌置于其手背上,手指不触及胸壁。

(3)按压动作正确(4分);

双臂绷直,双肩中点垂直于按压部位,利用考生上身重量有节奏地垂直下压。

(4)按压频率与力度(按压深度)正确(2分);速率80 - 100次/分,下压深度3 - 5cm。

(5)是否注意保持患者气管通畅(2分)。

应让模拟人头向后仰,将下颌推向前上方,使患者呼吸道畅通,如有呕吐物应注意清除。

(6)以下5个指标中能描述胸外心脏按压2个有效指标的可得(1分)

①颈动脉搏动;

②原扩大瞳孔再度缩小;③出现自主呼吸;

④神志逐渐恢复,睫毛反射与对光反射出现;

⑤面色、口唇、指甲及皮肤等色泽再度转红。

外科

1、手术区消毒(举例:胃手术在医学模拟人上操作)(8分)

(1)消毒区域(范围)选择正确(2分);

上至胸乳头连线,下至腹股沟、耻骨联合,两侧至腋前线之间范围。

(2)持消毒器械方法正确(2分);

右手持卵圆钳夹住消毒纱球,浸蘸消毒液。

(3)消毒方法正确(4分)。

自手术区中心切口线两侧依次向外消毒。

3、戴无菌手套(8分)

(1)开包正确(1分);防止包内侧清洁面的污染。

(2)取手套正确(2分);从手套包内取出手套,捏住手套反折处。

(3)第一只手套戴法正确(2分);

右手对准手套五指插入戴好,并将右手四个手指插入另一手套反折处。

(4)第二只手套戴法正确(2分);

左手顺势戴好手套,两手分别把反折部翻至手术衣袖口上。

(5)戴好手套后双手位置姿势正确(1分)。

双手、前臂置手胸前向上,不能接触胸腹部,防止污染。

5、穿、脱手术衣(8分)

(1)取衣正确(2分);手提衣领两端,抖开全衣。

(2)抖开双手穿入正确(2分);

抖开衣后双手同时伸入袖筒。

(3)结腰带正确(1分);提出腰带双手交叉向对侧后,让他人系结。

(4)如接台手术时脱衣与脱手套顺序与方法正确(3分)。

应先脱衣,再脱手套。

清创术

【术前准备】

l.了解、熟悉病人病情。与病人或家属谈话,做好各种解释工作。如行一期缝合的原则,若一期缝合发生感染的可能性和局部表现。若不缝合下一步的处理方法,解释伤后功能,美容的影响等。争取清醒病人配合,并签署有创操作知情同意书。

2.器械准备无菌手术包、肥皂水、无菌生理盐水、3%双氧水、碘伏及1:500O新洁尔灭溶液、无菌注射器、2%利多卡因、绷带、宽胶布、止血带等。

3.戴帽子、口罩。

【操作步骤】

1.清洁伤口周围皮肤先用无菌纱布覆盖伤口,剃去伤口周围的毛发,其范围应距离伤口边缘5cm以上。有油污者。用汽油或者乙醚擦除(以上步骤由巡回护士完成)。

2手术者洗手、穿手术衣后戴无菌手套,用无菌纱布覆盖伤口。用肥皂水和无菌毛刷刷洗伤口周围的皮肤,继以无菌盐水冲洗,一般反复冲洗3次,严重污染伤口可刷洗多次,直至清洁为止,注意勿使冲洗肥皂水流人伤口内。

3.清洗、检查伤口术者不摘无菌手套,去除覆盖伤口的无菌纱布。用无菌生理盐水冲洗伤口,并以夹持小纱布的海绵钳轻轻擦拭伤口内的组织。用3%的过氧化氢溶液冲洗,待创面呈现泡沫后,再用无菌生理盐水冲洗干净。擦干伤口内的冲洗液及伤口周围皮肤,检查伤口内有无血凝块及异物,并检查伤口深度,有无合并神经、血管、筋腱与骨骼损伤,在此过程中若遇有较大的出血点,应予以止血。如四肢

创面有大量出血,可用止血带,并记录止血带时间。此时,用无菌纱布覆盖伤口。

4.皮肤消毒、铺无菌巾洗手、泡手后不戴无菌手套,以常规消毒皮肤,铺无菌巾。注意,勿使消毒液流人伤n内。

5.清理伤口术者、助手再次消毒双手后戴无菌手套,用手术剪清除伤口周围不整齐的皮肤边缘l~2mm,已失去活力呈灰白色或不出血呈紫色的皮肤应予以去除。若切口过小,应扩大切口充分暴露。切除伤口内失去活力的组织,由浅入深仔细清除,但不应将不该切除的组织一并切除。对于手、面部及关节附近的伤口更应特别注意。脂肪组织易发生坏死、液化而至感染,失去恬力的筋膜会影响伤口的愈合,均应尽量予以切除。爱爱医医学考试中心网搜集整理。

6.去除坏死和失去活力的肌肉组织凡夹捏不收缩,切开不出血或无颜色改变的肌肉组织,都要彻底切除或切除。

7.血管伤的处理不影响伤口血液循环的断裂血管。可

予以结扎。若主要血管损伤,清创后需进行动、静脉吻合或修补。将损伤的血管近、远端剥离清楚,用无损伤血管钳夹住两端阻断血流,用小剪刀将血管外膜去除一端,将断端修剪整齐后对合两断端。用细丝线在两侧各做一褥式缝合,用生理盐水放人少许肝素冲洗管腔,以防凝血块再凝固,将两缝线牵紧,用连续缝合法缝合前壁,翻转血管按前法缝合后壁。放松远端血管夹,检查吻合口是否严密,如无缝隙,即去除近端血管夹,恢复血运。

8.缝合伤口遵循清创缝合原则,完成符合缝合要求的伤口。经9.伤口表浅,止血良好,缝合后没有无效腔时,一般不必放置引流物。伤口深,损伤范围大且重,污染重的伤口和无效腔可能存在有血肿形成时,应放置引流物。

【注意事项】

1.清创术前需综合评估病情,如有颅脑伤或胸、腹严重损伤,或已有轻微休克迹象者,需及时采取综合治疗措施。

2.切除污染创面时,应由

外向内、由浅入深,并防止切除后的刨面再污染。

3.清创需彻底,异物需彻底清除,深筋膜需充分切开,有效解除深层组织张力。

4.术后给予破伤风抗毒素或破伤风免疫球蛋白,并根据伤情给予合适的抗生素预防感染。

5.引流物在24~48h后,按分泌物的质与量决定是否取出、更换敷料。

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表浅脓肿切开引流术

[适应证]

表浅脓肿形成,查有波动者,应切开引流。

[术前准备]

1.合理应用抗菌药物。

2.多发性脓肿,全身情况较差者,应注意改善全身状况。

[麻醉]

局麻。小儿可用氯胺酮分离麻醉或辅加硫喷妥钠肌肉注射作为基础麻醉。

[手术步骤]

在表浅脓肿隆起外用1%普鲁卡因作皮肤浸润麻醉。用尖刃刀先将脓肿切开一小口,再把刀翻转,使刀刃朝上,由里向外挑开脓肿壁,排出脓液。随后用手指或止血钳伸入脓腔,探查脓腔大小,并分开脓腔间隔。根据脓肿大小,在止血钳引导下,向两端延长切口,达到脓腔连边缘,把脓肿完全切开。如脓肿较大,或因局部解剖关系,不宜作大切口者,可以作对口引流,使引流通畅。最后,用止血钳把凡士林纱布条一直送到脓腔底部,另一端留在脓腔外,垫放干纱布包扎。

[术中注意事项]

1.表浅脓肿切开后常有渗血,若无活动性出血,一般用凡士林纱布条填塞脓腔压迫即可止血,不要用止血钳钳夹,以免损伤组织。

2.放置引流时,应把凡士林纱布的一端一直放到脓腔底,不要放在脓腔口阻塞脓腔,影响通畅引流。引流条的外段应予摊开,使切口两边缘全部隔开,不要只注意隔开切口的中央部分,以免切口两端过早愈合,使引流口缩小,影

响引流。

[术后处理]

术后第2日起更换敷料,拔除引流条,检查引流情况,并重新放置引流条后包扎

妇科检查

的范围包括外阴、阴道、子宫颈、子宫体、附件及其他宫旁组织。其检查方法主要借助于阴道窥器、双合诊、三合诊及直肠-腹部诊行女性生殖器官的视诊、触诊检查。

【适应症】

疑为妇产科疾病或须排除妇产科疾病的患者及体检中妇科盆腔检查。

【操作方法及程序】

1.器械准备一次性臀部垫单,无菌手套、阴道窥器、鼠齿钳、长镊、子宫探针、宫颈刮板、玻片、棉拭子、消毒液、液状石蜡或肥皂水、生理盐水等;

2.基本要求

(1)检查者应关心体贴被检查患者,态度严肃,语言亲切,检查仔细,动作轻柔。

临床技能考核标准

临床技能考核标准 临床技能考核标准是评估医学生或医务人员在临床实践中所掌握的技能水平的一种考评方式。以下是一个临床技能考核标准的示例,包括考核内容、评分标准和评分等级。 考核内容: 1. 体格检查技能:包括头部、颈部、胸部、腹部、四肢、神经系统等系统的体格检查方法。 2. 医疗操作技能:如静脉采血、动脉采血、皮下注射、肌肉注射、体温测量、心电图测量等操作。 3. 临床技巧:包括病史采集、病情评估、诊断思路、治疗方案制定等临床思维和操作技巧。 4. 急救技能:如心肺复苏、气管插管、中心静脉置管等急救技能。 5. 交流技巧:包括与患者、家属、同事等的沟通与交流技巧。 评分标准: 1. 体格检查技能:准确性、完整性、有无伤害患者的操作等 2. 医疗操作技能:操作的准确性、快速性、有无伤害患者的操作等 3. 临床技巧:病史采集的完整性、诊断思路的合理性、治疗方案的科学性等 4. 急救技能:操作的准确性、快速性、有无伤害患者的操作等 5. 交流技巧:与患者、家属、同事等的沟通效果、语言表达的清晰性等 评分等级:

1. 优秀:在所有考核内容中表现出色,操作准确、快速,有良好的沟通与交流技巧 2. 良好:在大部分考核内容中表现良好,操作准确、快速,有较好的沟通与交流技巧 3. 中等:在部分考核内容中表现一般,操作准确度一般,有一定的沟通与交流技巧 4. 不及格:在多个考核内容中表现较差,操作不准确、慢慢,沟通与交流技巧较差 以上是一个临床技能考核标准的示例,具体的考核内容、评分标准和评分等级可以根据实际情况进行调整。临床技能考核的目的是为了评估医务人员的实践能力,从而提供有效的培训和指导,以提高其在临床实践中的技能水平。

临床技能考试内容

临床技能考试内容 临床技能考试内容 一、护理技能 1、护理诊断及护理措施: (1)识别患者的各类病征及护理需求; (2)制定有针对性的护理计划及护理措施; (3)按照护理计划及护理措施实施护理; (4)提供合理的护理建议,避免和减少患者复发、并发症的发生。 2、护理技能: (1)护理对症治疗:包括诊断对症治疗、护理观察及护理反馈; (2)护理技术操作能力:根据病情确定护理技术操作; (3)护理技术咨询:能够提供合理的护理技术咨询; (4)能够熟练操作常用护理仪器、设备; (5)熟练操作相关的护士药品管理程序; (6)熟练进行重症监护护理; (7)熟悉保护患者个人隐私和保密护理程序; (8)熟练操作使用相关的电子器械、设备等。 3、护理知识: (1)患者病情管理; (2)护理知识; (3)常见病护理;

(4)紧急处理; (5)医疗器械及使用; (6)社会心理学; (7)营养学; (8)统计和分析; (9)临床护理文献检索和分析; (10)护士药品管理; (11)护理质量控制; (12)新技术或机器的应用; (13)病人安全; (14)护理实践经验总结等。 二、护理专业知识 1、护理学基础: (1)护理理论; (2)护理诊断; (3)护理研究; (4)护理管理; (5)护理法规; (6)护理学历史; (7)护理风险管理。 2、护理学专业: (1)护理学相关学科的知识;

(2)护理学相关理论的知识; (3)护理学中的主要工作岗位的特点、职责范围; (4)护理学内涵的探究; (5)护理学研究的模式; (6)护理学开展的实践。 3、护理学中常用英语知识: (1)护理学常用的术语; (2)护理学读书报告的撰写; (3)能够在英语环境下,用英语进行护理记录、护理报告等; (4)护理学相关的英语文献检索与阅读; (5)护理学英语报告的撰写及口头交流。

基层医疗卫生机构全科医生转岗培训临床技能考核大纲

基层医疗卫生机构全科医生转岗培训临床技能考核大纲 一、基本原则 1.本考核大纲参照国家医学教育考试大纲制定,并结合基层全科医生转岗培训的特点,确定考核内容和标准,用以考核全科医生的临床诊治能力和综合素质。 2.考核应遵循公平、公正、客观的原则,实行封闭、自由见课和公开听课等方式。 3.本考核大纲所规定的各项考核内容,是在传统西医临床基础上,结合我国国情和基 层医疗卫生实践中常见急慢性疾病及常见症状所确定的。 二、考核分类及标准 1.临床检查操作:25分 (1)基本操作:10分 ①洗手:1分;②体格检查:4分;③常规检查:2分;④学生自定:3分。 (2)器械操作:5分 ①基本技能:1分;②冷热灯检查、镜下检查:4分。 (3)实验技能:10分 包括生化、免疫检验仪器使用和原理、标本处理及检测室卫生、消毒操作等。 包括实验室检查、放射学检查、超声、细胞学、电生理诊断等。 3.诊断处理:50分 ①病史资料的完整性、准确性:6分;②综合病史,判断病情的轻重缓急:4分。 (2)体格检查及舒适度评估:5分 (3)初步印象及诊断方案:10分 ①个人思路清晰:3分;②诊断可能性排除与推断:4分;③诊断检查与治疗计划(包括药物治疗、手术治疗和非手术治疗):3分。 ①主要疾病诊治技能:10分;②病人安全与维护:5分;③急救处理:5分;④疾病预防与医学卫生教育:5分。 (5)就医指导:5分

①病人就诊及就医渠道指导:2分;②就医行为规范指导:3分。 4.医患沟通:10分 (1)询问病史、体格检查提示及必要解释:5分 (2)提示药物副作用与注意事项:2分 (3)建议病人具备保健知识和技能:3分 5.信息的获取和管理:25分 (1)临床问题和阅读:5分 (2)医疗文献检索和阅读:5分 (3)临床情况简要、精准叙述能力:5分 (4)病案书写规范、内容完整:5分 (6)医疗卫生工作的前沿信息及新技术的学习:引导病人进行健康教育:实行医患双向信息交流:创新医疗卫生工作中的科技应用:5分。 包括IV采血、静脉输液,心电图、B超、常用手术操作、第一次诊治常见急症和慢性病等综合技能; 7.综合素质:50分 ①诚实守信,无造假行为:5分;②工作勤奋、有责任心:5分。 (2)学习能力:5分 学习态度、学习效果。 患者与家属交流,同事合作等。 (4)解决问题能力:10分 就一般医学问题提出解决对策。 面对困难工作时的应对策略。 (6)文化程度:5分 (7)服务意识:5分 (8)从医年限:10分。

临床技能考试内容(全部)

临床技能考试内容(全部)

10、胸膜腔穿刺术(在医学模拟人上操作)(12分) (1)患者体位正确(2分); 模拟人取坐位面向椅背,两前臂置于椅背上,前额伏于前臂上。不能起床者可取半坐卧位,患侧前臂上举双手抱于枕部。 (2)穿刺点选择正确(2分); 穿刺点选在胸部叩诊实音最明显部位,一般常取肩胛线或腋后线第7~8肋间;有时也选腋中线第6~7肋间或由超声波定位确定。 (3)消毒、铺巾、局麻、无菌操作正确(2分); 常规消毒皮肤,消毒直经约15cm,戴无菌手套,覆盖消毒洞巾。用2%利多卡因在下一肋骨上缘的穿刺点自皮至胸膜壁层进行局部浸润麻醉。 (4)穿刺操作正确(5分); ①考生以左手示指与中指固定穿刺部位的皮肤,右手将穿刺针的三通活栓转到与胸腔关闭处,再将穿刺

针在麻醉处缓缓刺入,当针锋抵抗感突然消失时,转动三通活栓使其与胸腔相通,进行抽液,首次抽液不超过600ml 以后每次不超过1000ml(2分)。 ②助手用止血钳协助固定穿刺针,以防刺入过深损伤肺组织。注射器抽满后,转动三通活栓使其与外界相通,排出液体(1分)。 ③如用较粗的长穿刺针代替胸腔穿刺针时,应先将针座后连续的胶皮管用血管钳夹住,穿刺进入胸膜腔后再接上注射器,松开钳子,抽液(1分)。 ④抽液结束时,穿刺口消毒,局部用消毒纱布覆盖、固定(1分)。 (5)术后处理及正确(1分)。 术后严密观察,当可能发生胸部压迫、气胸,或昏厥等症状须立即诊治。 11、腹腔穿刺术(在医学模拟人上操作)(12分) (1)术前嘱排尿、模拟人体位正确(1分);

术前须排尿以防穿刺损伤膀胱;让模拟人坐在靠背椅上,衰弱者可取其他适当体位如半卧位、平卧位或侧卧位。 (2)穿刺点选择正确(2分); 选择适宜的穿刺点:(任选1个,位置正确可得2分) ①左下腹脐与髂前上棘连线中、外1/3交点,此处不易损伤腹壁动脉; ②脐与耻骨联合连线中点上方1.0cm、偏左或偏右1.5cm处,此处无重要器官且易愈合; ③侧卧位,在脐水平线与腋前线或腋中线之延长线相交处,此处常用于诊断性穿刺; ④少量积液,尤其有包裹性分隔时,须在B超引导下定位穿刺。 (3)消毒、局麻操作正确(3分); 常规消毒、戴无菌手套,铺消毒洞巾,自皮肤至壁层腹膜以2%利多卡因作局部麻醉。

2023年临床执业医师实践技能考试大纲

2023年临床执业医师实践技能考 试大纲 2023年临床执业医师实践技能考试大纲预计近期发布。考生可以参考2022年临床执业医师实践技能考试大纲进行复习。2023年临床执业医师实践技能考试大纲公布后,赵赵医考老师会及时分享给各位考生! 扫码添加老师,及时获取2023大纲详情↓↓↓ 2022年临床执业医师实践技能考试大纲 一、医学人文素养 (一)医德医风 (二)沟通能力 (三)人文关怀 二、病史采集 (一)发热 (二)皮肤黏膜出血 (三)疼痛 头痛、胸痛、腹痛、颈肩痛、关节痛、腰痛。 (四)咳嗽与咳痰 (五)咯血 (六)呼吸困难

(七)心悸 (八)水肿 (九)恶心与呕吐 (十)呕血与便血 (十一)腹泻与便秘 (十二)黄疸 (十三)消瘦 (十四)无尿、少尿与多尿 (十五)尿频、尿急与尿痛 (十六)血尿 (十七)痫性发作与惊厥 (十八)眩晕 (十九)意识障碍 三、体格检查 (一)一般检查 1.全身状况 生命体征(体温、脉搏、呼吸、血压)、发育(包括身高、体重、头围)、体型、营养状况、意识状况、面部、姿势、步态。 2.皮肤

3.浅表淋巴结 (二)头颈部 1.眼 外部眼部检查(包括眼睑、巩膜、结膜和眼球运动)、瞳孔大小和形状、光反射(直接和间接)和集体反射。 2.口 咽部、扁桃体。 3.颈部 甲状腺、气管、血管。 (三)胸部 1.胸部视诊 (1)胸部的体表标志 包括骨骼标记、垂直线标记、自然腔隙、肺和胸膜边界。 (2)胸壁、胸廓、胸围 (3)呼吸运动、呼吸频率、呼吸节律 2.胸部触诊 胸腔扩张,声音颤抖,胸膜摩擦。 3.胸部叩诊 叩诊法,肺边界叩诊,肺下界活动度。 4.胸部听诊

临床医学基本技能理论知识考试试题及答案

临床医学基本技能理论考试 一、选择题 1、儿童气道异物梗阻应该交替进行几次背部叩击和腹部冲击解除梗阻()[单选题]* A、1次 B、2次 C、3次 D、4次 E、5次√ 2、婴儿海姆立克急救法施救者用()冲击婴儿()的部位5次[单选题]* A、掌根部,肩胛骨 B、指尖,两肩胛骨之间 C、掌根部,两肩胛骨间√ D、指尖,肩胛骨 E、指尖,肩部 3、婴儿发生气道梗阻时采用的急救方法正确的是()[单选题]* A、背部叩击、胸部冲击法√ B、立位腹部冲击法 C、卧位腹部冲击法 D、立位胸部冲击法 E、卧位胸部冲击法

4、海姆立克运用于()的快速急救手法[单选题]* A、窒息患者 B、呼吸道异物导致窒息√ C、呕吐患者 D、咯血患者 E、呼吸困难的患者 5、极度肥胖及孕妇海姆立克应当采用什么冲击法()[单选题]* A、胸部冲击法√ B、脐部冲击法 C、背部冲击法 D、立位腹部冲击法 E、卧位腹部冲击法 6、对于意识不清的患者,急救者可以先使患者成为什么体位()[单选题]* A、仰卧位√ B、俯卧位 C、平卧位 D、中凹卧位 E、膝胸卧位 7、中暑病人的治疗,首先采取的措施是()[单选题]* A、撤离高温环境√ B、立即静脉输液 C、头部降温保护脑细胞

D、立即冰水浸浴 E、用氯丙嗪静脉降温 8、在高热环境中工作,大量出汗而又不补充盐分,引起体内盐分过少易引起()[单选题]* A、热衰竭 B、热痉挛√ C、日射病 D、热射病 E、脱水 9、患者男性,46岁,建筑工人,在高温闷热的夏天进行室外工作,近日出现全身乏力,继而体温升高,有时可达40℃以上,并出现皮肤干热,无汗、谵妄和抽搐,脉搏加快,血压下降,呼吸浅速等表现,来急诊室就诊,考虑可能是热射病(中暑高热),首要治疗措施是()[单选题]* A、降温√ B、吸氧 C、抗休克 D、治疗脑水肿 E、纠正水、电解质紊乱 10、患者男性,45岁,特殊工种,炎热夏天在高温下工作数日,近日出现全身乏力、多汗,继而体温升高。有时可达40℃以上,并出现皮肤干热。无汗、谵妄和抽搐,脉搏加快,血压下降,呼吸浅速等表现,考虑可能是热射病(中暑高热)。热射病的“三联征”是指()[单选题]* A、高热、无汗、意识障碍√ B、高热、烦躁、嗜睡 C、高热、灼热、无汗

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