给成人学钢琴者的一些建议——细节篇

给成人学钢琴者的一些建议——细节篇
给成人学钢琴者的一些建议——细节篇

给成人学琴者的一些建议——细节篇

以下所要说的都是一些练琴时细枝末节的事,以及和练琴有关的一些生活小事,或多或少对练琴有帮助。成年学琴的朋友练琴的时间虽然普遍比琴童少,但是在其他一些相关问题的处理上却可以拥有更强的主动性,处理好这些问题也有利于创造一个相对良好的练琴环境,这也是这张帖子的意义所在。但是,需要注意的是,这些小事不能代替练琴本身,只有扎扎实实的,一步一个脚印的把基础打牢,才能在钢琴,乃至

音乐的领域上走得更远。

一.时间

鱼和熊掌不可兼得的道理大家应该都知道,故事就不复述了,大家都明白。成年学琴的

一个主要障碍就是成年人的大部分时间都处于工作的状态,从早到晚,日复一日的在与生存做斗争,除了休假日以外,几乎没有多少闲暇的时间(有些工作特别忙的朋友可能连休假日都无法得到保证)。而钢琴作为一门技术,不仅需要很长一段时间来训练整个手的机能,而且还需要更长的时间来积累对音乐的感觉。所以要弹好钢琴,是需要以时间来担保的,那种要在短时间内获得只有在长时间的训练后才能拥有的能力

的做法很不科学,也很危险。

学习音乐是需要时间的,这种时间性决定了我们在选择一条理解音乐的道路时要十分谨慎,因为一旦选择错误,那么就是在浪费时间。在这个层面上,前人所总结出来的道路的前方是可预见的(虽然因人而异,但大体可见),那些杂草丛生,未被人所探索的道路将要通往何方就不得而知了。虽然路是人走出来的,现在的时代也讲求创新精神,但是音乐学习的时间性却使得我们不得不去选择相对妥当的办法(更何况这些办法拥有着极深的可挖掘性,当然得抛开“不理解”这个因素)。也有人说我们学习音乐需要新的思维,这点我很赞同,但是在现今我们对音乐的价值观不发生重大变革的前提下,这种新思维往往不被人理解和认同,

最终也可能不被自己认同。

所以,我们学钢琴应该选择一条可以达到目的的路子来走。大部分的速成(那种不科学的速成)都是有严重缺陷的,成年学琴时间本来就有限,如果还选错了路,那么就很难达到预期的目的了。通往同样的目的地,走一条有很大几率会达到的路比走一条有很大几率会迷失的路要保险也迅速得多(自学钢琴所带来的

诸多毛病是要花很多功夫来纠正的)。

那么,在道路上做出选择后,我们应该如何更好的利用我们的时间呢?

成年人无论是在事业还是在家庭生活上都要花出很大块的时间,对于大部分人来说,钢琴是无法与这两个东西站在同一水平线上的,至少无法在时间上对等。这是正常的现象,也没有必要让钢琴取代他们的位置,因为钢琴本身也是生活的一部分,现在我们只是把她单独拿出来讨论而已。见于闲暇时间不充裕,闲暇时间里大时间段不多的情况,我们应该利用好各种小时间段来不断刺激我们的钢琴技术,其实这种小时间段的反复刺激对于钢琴技术的熟练是大有好处的。下面就以我所知的情况列出几个可以利用的时间段:

1.早晨起来至上班前的这段时间,大致是7:00到7:30。这段时间其实是钢琴练习的一个黄金时间,但是却被大多数人忽略了。早上起来一般是精神最充沛的时候,这个时候弹琴的话头脑也相当清醒,接受得也较快,最主要的是这是大多数成年人都能挤出的时间。弹的时候最好踩着弱音踏板,以免吵到邻居。练

习最好以练习曲和乐曲为主。

2.中午休息的时间,大致是13:00到14:00。一般中午的休息时候都为12:00到15:00,从12:00练到13:00我认为不好,因为之前刚经过长时间的工作,注意力不容易集中,况且这段时间是要吃饭的。

而14:00到15:00的时间则应该用来休息。练习地点一般在琴行里。练习最好以基础练习为主。

3.晚上下班后到一天结束这段时间都可以用来弹琴,但是这却很不合理也很不可能。我建议只用晚饭过后的一段时间来练(晚饭后最好去散一下步,放松放松心情,等晚餐消化了再弹琴),保证在一个小时就可以了。如果实在没有时间,这段练习只能跳过,但是却大大影响着练琴的进度。练习以练习曲和乐曲为主。

在能保证上面这三段时间的前提下,就不做过多的要求了。家里如果没琴,可以考虑租琴,如果没有条件,也只能把1和3舍去(2可去琴行),尽管这样效果不太好。如果实在无法保证这三段时间,那么还得考虑一些别的时间段。时间段的选择上以效率优先,尽量用那些一天里较好的时间。

4.无论是任何工作,都有一段或几段可以休息的时间,这些时间有一个小时那就足够了。找家最近的琴行,除去交通上花的时间,只要有半个小时就有足够的理由让你跑这一趟(全国的琴行平均一小时费用在5元左右,这倒方便了我们这些“散户”)。如果只有一段时间,那么就只以基础练习为主,如果有弹巴赫二部以上的水平,建议弹弹巴赫。如果有几段时间,就以基础(巴赫)和乐曲为主。

5.经常在外出差的朋友除去工作和应酬的时间(当然你要算上观光也可以),应该可以留出一段空闲时间,根据琴行的情况(一些琴行晚上不开的),那么就应该在晚饭之前去当地琴行练练,时间在30分钟以上即可,去之前记得吃些东西。练习以基础练习(巴赫)和乐曲为主。

6.不必要的应酬可以推掉。有些应酬,比如经常性的与家人聚餐(针对家里没琴的朋友),经常性的与朋友聚餐,经常性的外出饮食(酒吧,歌厅,舞厅等),一些无关紧要的公司活动,一些不痛不痒的社区活动等都可以推掉的,这样你就可以省出更多的时间来弹琴了(当然正常限度的社交是很有必要的,如果想生活得丰富多彩,那就应该多些有意义的社交,这里说的是一些实质上影响不大的事)。这些时间最好定在早晨和晚饭后,练习以时间长短来定,长则可以弹弹练习曲和乐曲,短则弹弹基础练习和巴赫,但无论长短都

有必要弹15到30分钟的基础练习。

7.家庭生活尽可能的简单化也有利于省出时间练琴。比如三餐可以买现成的,电视电影电脑少看,早点培养孩子独立上下学的能力,早睡早起,减少去购物的次数等。这些时间虽然都是零碎的时间,但是对于练琴来说也是很有意义的。练琴本来就是一个集腋成裘,不断进步的过程,即使每次只有10到20分钟,但

只要不断的刺激,都会有所进步。

8.另外,从事艺术类职业的朋友时间就相对多些了,除了保证1,2,3的时间外,还应该适当插入一些时

间以达到尽可能多的刺激次数。

除了上述8条时间段外,还有很多可以利用的时间段,这里就不一一罗列了。尽可能的把不必要的时间支出让给钢琴学习可以在不影响工作和生活的前提下最大限度的增加对钢琴熟练度和技术的刺激次数,从而

提升对钢琴的熟练度以及钢琴技巧。

二.饮食

民以食为天。在饮食文化如此发达的今天,如何去饮食已经成为了价值取向的一种体现。我们吃什么,喝什么,如何去吃,去喝不仅对我们的身体健康有影响,还对我们的精神状况有影响。

从力学角度来讲,钢琴演奏其实是一个施力和受力的过程,每次力的输出和输入都要损失一定的功。换一句话来说,就是费力气。所以即便是在相当放松的前提下去演奏,演奏者也会感到劳累。从这个角度来说,钢琴演奏其实是一个受累的过程。如果我们没有一个好的身体,是不可能承受这些劳累的(硬撑是不会持久的)。更何况在练琴的过程中,我们所承受的不仅仅是身体上的劳累,还有精神上的疲劳呢?我们平常所说的对练琴的厌烦就是一种精神上的疲劳,对某些音乐的排斥则是一种审美疲劳。

既然练琴过程中有这么多的劳累,那么,我们应该怎么处理这些劳累呢?除了日常的休息(包括睡眠,休闲运动,静坐等)外,一个良好的饮食习惯也有助于缓解和消除这些劳累。

那么,我们应该吃什么?我从网上查找了下,收集了以下一些信息:

多吃新鲜蔬菜等碱性食品可以缓解疲劳。饮食中不能缺少碱性食物,如新鲜蔬菜(紫甘蓝、花椰菜、芹菜、油麦菜、萝卜缨、小白菜)和水果、菌藻类、奶类等可以中和体内的“疲劳素”——乳酸,以缓解疲劳。

钙是天然的压力缓解剂。缺钙的人,总是精疲力竭地疲于奔命、神经高度紧张,工作产生的疲劳无法获得

缓解。在摄取牛奶和酸奶等富含钙质食物的同时,千万不要忘记补充镁,“补钙不补镁,吃完就后悔!”新鲜小麦胚、荞麦、核桃、杏仁、红葡萄酒、香蕉、紫菜、未加工的蜂蜜和黄豆等食物中富含镁元素。

补充肉类、豆芽、豆类、芦笋、梨、桃子等富含天门冬氨酸的食物,以促进新陈代谢,除去乳酸,消除疲

劳,促使体力恢复。

增加富含ω-3脂肪酸的鱼类,如鲭鱼、鲑鱼、银白鱼、青鱼和鲱鱼。还可以吃些葵花子、南瓜子和芝麻这些含有必需脂肪酸和纤维的食物,如拌色拉里加入橄榄油或葵花子油。

维生素B1、维生素B6、维生素B12等B族维生素是缓解压力、营养神经的天然解毒剂,是消除疲劳必不可少的营养素,也是中国人最容易缺乏的维生素,适量补充对慢性疲劳综合征的人尤其有益。

不要喝碳酸饮料,要多喝水(即使不渴),尤其是碱性水,有助于肝脏和肠道的解毒。

除了这些饮食外,还要注意保证三餐,如果三餐吃不好,那么这些东西也不会有太大的用处。

三.休息

不会休息的人也是不会生活的人。在当今如此忙碌的社会生活中,如果我们不懂得如何去休息,我们就很容易陷入无法恢复常态的恶性循环中。这样,我们不仅会在工作和生活上陷入被动,还可能会让我们身体

的各项机能面临崩溃的危险。

学习钢琴也是如此,如果不学会在练琴的过程中休息,不学会分时间段练琴而一味埋头苦干,就容易陷入一种无力的状态,日复一日,就会严重阻碍我们钢琴技术的提升,而且各种疾病——关节疼痛,肌腱炎,

小臂肿大,肩周炎等——都会悄然而至。

所以,我们应该学会休息。我建议大家以以下几种方式来练琴:

1.对于长时间段的朋友来说,可以每次练习1小时20分钟,休息20分钟,重复2次,练习时间上就有了保证。这么做的好处是,对于成年人来说,平均集中注意力1小时20分钟是可以的(这是我对琴行里许多成年人学琴的朋友询问后总结而来),而20分钟的休息又恰当好处,可以渡渡步,活动活动筋骨。如果可以上午下午都练,那可以把每次练习时间缩为1小时,休息20分钟,上午两次,下午两次。这样又能

很好的增加了刺激的次数。

2.对于短时间段的朋友来说,可以每次练习45分钟,休息15分钟,重复两次。一次弹琴45分钟是为了

要保证一定的量,45分钟也是注意力可以相当集中的一个时间长度。

以上说的只是练琴时的休息,其实在不练琴的时候,我们也应当学会休息。比如保证睡眠的时间,早上早些起床,做些运动;吃完饭后应该散下步;能休息的时候闭目养神等。尽量做到不论是在弹琴时还是在休息时,都能做到最大限度的放松。另外最好不要经常进行剧烈的体育运动,尤其是对抗性很强的运动,他

们可能会让手指受伤。

四.环境

无论做任何事情,周围的环境都是需要考虑在内的(这里说的纯粹是物理环境,非社会环境)。钢琴自然也不例外。一个好的环境可以让一个普通的人成为一个成功者,一个糟糕的环境也可以毁了一个原本应该成功的人。拿学琴来讲,一个最起码的环境就是没有或者很少的噪音。我们对于噪音的定义一是不符合人类听觉逻辑的声音,二是不合时机的声音。这两种声音在弹琴时都应该尽量避免(当然不可能完全没有),不然会影响到演奏者的心情和听力,进而降低演奏的质量。

我们弹琴时应该要营造一个舒适的环境,这点平常不讲究,但是讲究起来也是有好处的。人总是喜欢呆在他认为舒适的地方,谁也不愿在一个恶劣的环境里呆着。在一个好的环境中,人的注意力往往更容易集中,杂念也会明显的减少。但是这个好的环境又不宜太好,太好的环境容易使人懒惰。我建议:

1.弹琴时应该在琴的旁边摆株绿色植物,这样弹累了看看,能带来愉悦的心情。

2.琴摆放的位置应该相对空旷,这样能营造一种空广的氛围,让人感到自由,不压抑。可以把琴放在墙镜

旁。

3.弹琴时应当开着窗,让空气流通。

4.弹琴时不要吸烟,也不要让吸烟的人站在自己身边。

5.空调不要开得太冷,尤其是夏天。

6.暴雨天如果雨声大过琴声,不适合练琴。

7.练琴时应该避免旁人说话,尽可能把曲子弹完整,要打断也应当是第二遍以后。电视声,CD声也应当

避免。

8.尤其避免那种频繁的开关门的声音。

当然,各人的实际情况都不一样,但对于自己特别厌烦的东西,则应该在弹琴时避免或尽量少的接触。为了保持注意力的长时间集中,为了保持一个好的心情,营造一个相对舒适的环境是很有必要的。

五.练琴时的一些细节

说到练琴时的一些细节问题,那就有很多可以说的了。以下逐条列一些大家不太注意的:

1.即使不在琴上,也是可以训练到手指的。平常,我们在工作,学习和休息时,都不太注意活动手指,其实,适当的抬一抬,伸一伸手指对于手指的力量和灵敏都是有好处的,尽管用处不大,但是总比让手指无条件闲置要好。大家平常可以让弱指在桌面上练习抬落,以加强弱指的力量。许多弹钢琴的人,手指在闲置时都喜欢活动,这是绝对有好处的。当然这些活动都必须以放松为前提。

2.琴凳的质量以及高度。不是随便一个凳子都可以当琴凳的,琴凳的特点是舒适,高度与演奏者、钢琴相适应。如果琴凳坐着不舒服会影响心情,进而影响实际演奏的质量。许多大师都有自己的琴凳。大家练琴的时候应该找个好的琴凳。坐姿上就坐琴凳的一半,让脚起到支点的作用,身子稍向前倾(许多人倾得很

前,这没必要)。

3.尽量不要弹有问题的琴。如果是自家有琴的话,这个问题不明显,但是如果是在琴行里练,这个问题可能会让你很不舒服。如果老是弹奏一台有好几个音弹不下去或弹下去起不来的;一溜音里有一个音明显太弱或太强的;键盘硬得按不下去的琴就会影响实际练习的质量(至少在均匀度的练习上就有缺陷)。如果在琴行里遇到这些问题,应该尽早和琴行老板商量,叫他们调调。

4.不要把脚离开踏板。平常我们练琴的时候都太随意,这个问题就不容易得到重视。在实际演奏一些需要用到踏板的曲子时,我们的脚不应该离开踏板,而是一种放开的状态。如果你离踏板太远那到了需要踩的时候就不能及时够到。另外,放踏板的时候要放到头,不要让前面的音混淆。

5.弹琴的时候不要吃东西,水也不要喝太多,太频繁。弹琴是对大脑运动要求很高的一门技术,她随时都要求大脑的及时反应。如果我们在弹琴的时候吃东西,原本在大脑的血液容易分配到肠胃里去帮助消化,这样我们就容易感到疲倦,昏昏欲睡,注意力无法集中。另外,水也不宜多喝,这样容易养成习惯,影响

注意力的集中。

6.不在琴上也是可以阅谱的,我们应该培养一种随时随地都能阅谱的好习惯。阅谱能力的培养是从看谱读谱做起,在背谱上提高的。阅谱能力的培养归根到底是学习者对于琴键空间感的培养。看谱子多了,脑子里会自然形成音位置的概念,结合琴键,这种空间感就相应而生了(对视奏是有好处的)。也只有把弹奏和看谱想结合,才能培养出精巧的阅谱能力。有些人平常就不喜欢看谱子,有些人甚至是到了琴键上才看谱子,这些都不是好的习惯。学音乐就要经常读谱背谱,这种读背才是养成良好阅谱能力的根本。

7.在练琴阶段,应该努力养成并保持一种乐观的心态。这里所说的乐观是大方向上的乐观,而不是某些曲子中的表情。人在高兴的时候各方面的机能就会特别活跃,学起东西来不仅充满热情,勤于思考,而且还会激发一些消极时无法激发的潜能。所以我们在学琴阶段,应该保持一种乐观向上的心态,也只有始终保

持这种心态,我们才能对那些挖苦,责备,困难泰然处之。

8.在老师面前应该谦虚而大方。这里所说的谦虚是虚心听取老师的建议,大方指的是弹奏时要弹出自己的特点和水平,不要因为害怕弹错而不弹错。如果你弹错的地方是你经常错的,但这次没错,那你就错过了老师为你指正的机会,这样就得不偿失了。而谦虚认真,能美化老师对你的印象,促进师生间的感情。这

方面的好处是很多的。

9.去琴行上课时,应该早点到琴行,并进行练习。平常我们在家里练的都是自己的琴,对于自己琴那是再熟悉不过了。但是每台琴都有自己的声音和性格,如果不去弹弹的话是不会了解的。而我们去上课的时候,应该提早去适应琴行里的琴,即便是同一台琴,过了一个星期后都可能会有细微的变化。

10.不要总是坐在琴凳上,不要总是闷在琴房里。练了较长一段时间后,应该起来走走,不要一直坐着,这样对身体不好,尤其是腰。一般的琴房都比较窄,空气流通的总量很小,所以弹了一段时间琴后,应该出

来走走,呼吸一下新鲜空气。

……(仍有许多)

以上这五点——时间,饮食,休息,环境,细节——都是我们学琴过程中一些琐碎的事,但是这些事也从各自的层面上决定了我们是否能以更有效率的方式学习钢琴。细节决定成败这个道理,在钢琴领域里也是

相当受用的。

另外,这帖我会不断的更新,以求能找到更多的办法让成年学琴的朋友快些进步。但正如我开头所说的,这里所说的都是一些对练琴有所帮助的细节,不能代替正常的练习,大家要认真的做那些常规练习啊。

钢琴一般要学多久才能考级

钢琴一般要学多久才能考级 考级不仅是对钢琴弹奏水平的鉴定,也是对心理的一次挑战,下面就让来告诉你钢琴要学多久才能考级,欢迎大家阅读! 钢琴一般10级,上面还有演奏级。弹简单的曲子的话一个月就能弹了。 如果你是把钢琴学习作为一种兴趣的话是没有压力。学琴应该是一种享受吧,特别是心情不好的时候弹弹琴可以释放压力,缓解不愉快的心情。建议找一个合适的钢琴老师,她会指点你,你会越来越有兴趣。打基础很重要的。钢琴考级所需要的时间因人而异,要看你练习钢琴的效率和学习钢琴的领悟能力。 如果你真的想学好钢琴的话,我觉得踏实点比较好,第一年考3级,第三年考5-6级,第5年考8-9级,基本上6-7年可以考完。如果排除考试加分等因素,你学钢琴是兴趣的话,也不要太在意考级。弹钢琴也是缓解压力的一种方式,不紧不慢,千万不要给自己太大的压力,一般学钢琴可能都处在幼儿园阶段要么就是成人后去学习。上小学后学琴可能会更累点,本身学业压力就很大,父母期望值也很高,4年级之前都没有什么问题,5年级后的升学压力,所以一定要权衡取舍。反之你是作为兴趣就无所谓了。钢琴哪怕你考到10级不一定你就是一个会弹琴的人,可能也只是刚入门。会弹钢琴还要会用钢琴,包括即兴演奏、自己作曲等,学无止境。千万不要把考10级作为学

习钢琴的终点。 钢琴考级最高几级记得还是1988年的时候,随着国内经济发展和人民物质生活水平的不断提高,钢琴专业前所未有地出现了不断升温的趋势,为了给孩子们以及社会上喜爱音乐的人们提供更加优质而专业的平台,中国音乐家协会根据弹奏技巧的难度和音乐表现力等标准将弹奏分为10个等级,“音乐考级”就这样在人们的需求中应运而生了。也正是实行了钢琴考级制度,授课的老师们开始有据可依,学琴的孩子也可以清晰地知道自己弹奏的梯级水平,大大提高和规范了全国钢琴弹奏的评测标准,促进了钢琴教育的进一步发展。因此,随着音协考级工作的不断开展和深入,参与举办社会音乐考级的部门也越来越多,包括中央音乐学院、中国民族管弦乐学会、中国音乐学院、上海音乐学院、中国歌剧舞剧院等(在备大考级机构中,中央音乐学院考级和音协考级是被报考得最多的两个机构,其权威性、专业性也深受琴童、家长以及社会各界的认同和肯定)。 小贴士: 由于各个地区的考级机构不同,因此其“含金量”也相应不同,但可以通过本地区中小学最认可的考级证书,看出该地区对颁发该考级证书的考级机构其考试规范性和专业性的评价和推崇程度。以厦门为例,有部分中小学入学时,假如家长说我的孩子有钢琴考级证书,那么学校会以音协考级证书为评定标准(这就是地区差异,也意味着该地区的这个音乐机构对考级质量抓得比较严格)。 学钢琴是否要考级音乐考级的主办单位需由教育部审批,由专业

成年人学习钢琴方法

成年人学习钢琴方法 一般成人学习的时间和精力都是有限的,如果让一个没有基础的学员学习钢琴,要花费半年的时间,才能弹出自己喜欢的歌或曲子,那么就没有几个人能坚持下来了!下面就随 ___具体了解下成年人学习钢琴的方法。 1、成人不同于小孩: 所以成人学习钢琴的方法和计划都是不同于小孩子的,不同于所谓“学院派”的!必须得有针对性和跳跃性!也就是针对学生的情况来制定计划! 一般学院里的钢琴方法,都是以练习曲或古典曲为主,专业性比较强!那么从这一点上成年人学习钢琴是不适合的,因为钢琴要弹的专业,必须花大量的时间和精力,一步一个脚印按部就班来完成教程!成年人没有这么多时间,主要目的就是自娱自乐!所以成年人学习钢琴和的方法要不同于专业性的教育手段! 2、基本功最为重要,但教程也不要弹的过多: 成人的手指比较硬,必须通过基本功的练习使手指具有灵活性,所以音阶、哈农都是基础手指的最佳选择。想弹好即兴伴奏(歌曲)

的朋友,更要练习琶音与和旋分解!对于弹一些流行歌会很有帮 助!(一)勤操4指、5指独立:勤能补拙,笨拙的4指只能靠勤奋来弥补其先天不足,每天只要有空就见缝插针地练习4指,提高4指掌关节的灵活性、指关节的支撑能力,只要坚持,必有成效,因为4指的“天然肉垫”是很“肥沃”的。五指独立有两层含义。一是指第5指的独立性。许多成年学员喜欢将腕的动作取代第5指的任何动作,这不仅助长了第五指的惰性,而且声音也干涩缺乏变化,后患无穷;二是指5个手指的独立性。练琴的主要目的是锻炼每个手指,充分发挥每个手指的潜力,经常听见的“凹凸不平”的音阶、“跌跌撞撞”的十六分音符就是五个手指不够独立的产物。 3学习成人钢琴的学员,往往总是担心弹不出调子来,往往大多员弹了一段时间自己什么都弹不出来,也就半途而废了。其中有最大的两种原因: 1、是学员的练琴时间不够。 2、是教师的方法不适合学员。 3、是学员和教师之间没有沟通好! 4、是教师没有教学(成年学员)的。

成人钢琴培训,文案

成人钢琴培训,文案 篇一:成人钢琴培训第一章 成人钢琴课程 第一章协调练习 一、单音伴奏 基本练习 单音练习①④⑤ 二、八度和弦伴奏 《欢乐颂》,又称《快乐颂》,是在1785年由德国诗人席勒所写的诗歌。贝多芬为之谱曲,成为他的第九交响曲第四乐章的主要部份,包含四独立声部、合唱、乐团。而这由贝多芬所谱曲的音乐(不包含文字)成为了现今欧洲联盟的盟歌。作品大约创作于1819到1824年间,是贝多芬全部音乐创作生涯的最高峰和总结。这是一首庞大的变奏曲,充满了庄严的宗教色彩,气势辉煌,是人声与交响乐队合作的典范之作。通过对这个主题的多次变奏,乐曲最后达到

高潮,也达到了贝多芬音乐创作的最高峰。乐章的重唱和独唱部分还充分发挥了四位演唱者各个音区的特色。 《虫儿飞》是1998年香港电影《风云雄霸天下》中的一首插曲,林夕作词,陈光荣作曲[2],由郑伊健演唱,童声伴唱。 二、八度和弦伴奏 基本练习 八度和弦练习①④⑤ 《我和你》是北京奥运会开幕式的主题曲。由中国歌手刘欢演唱歌曲中文部分,英国歌手莎拉·布莱曼演唱歌曲英文部分。这首歌的词曲由北京奥运会开幕式音乐总监陈其钢所创作。《我和你》歌词比较简单,先由刘欢主唱,然后莎拉·布莱曼演绎英文部分,再以普通话唱出中文部分,二人最后同唱英文部分作结。陈其钢作曲。配器由陈其钢、常石磊、王之一完成。 篇二:成人钢琴培训的速成培训值得我们选择

成人钢琴培训的速成培训值得我们选择(厚学网)现在大部分的人都是对钢琴这种东西很感兴趣的,不只是小孩子现在学习钢琴,那些成人有很多也是想学习钢琴的,那成人如果现在学习的话有人会说已经晚了,现在有了成人钢琴培训的速成培训再晚学习都是不会晚的,只要是你想要进行学习,不失去对学习的兴趣就行了。 成人的话不比是小孩子他们在学习方面是接受新事物比较强的,所以在学习的时候不能靠小孩子的教学方法来进行,成人钢琴培训班的速成培训能够把握住成人的学习重点,所以会更好的教大家进行钢琴的学习,现在有很多的成人钢琴培训机构都是按照教小孩子的课程来进行教学的,所以很多的学员都是坚持不了那么长时间的,所以大多数人都是坚持不了就不进行学习了,还有就是那些钢琴学习班的老师根本就没有经验,所以才会造成大家都是很久了都弹不出一首流畅的曲子,成人进行学习钢

成人电子琴入门攻略

成人电子琴入门攻略 在一个流行音乐乐队中,最核心的乐器,有人说是键盘、有人说是电吉它、也有人说是鼓。但对于选择了电子琴或即将选择电子琴的人来讲,我有些心里话想说: 成人学习电子琴.特别是没有钢琴基础的人,想操持电子琴在流行歌曲中游历一下的. 本人建议按照如下套路学习,必定目标明确、事半功倍。只须三个月就能完成一般流行歌曲的伴奏。 ◎第一阶段基础训练----认识键盘 (每一步都要求看着弹一阵,完成键盘记忆后,最终以盲弹完成。) 准备工作:找10首简单的并且自已会唱的流行歌曲作为样本来练。 第一步,右手单旋律练习,用12个调依次演奏这10首流行歌曲。目的是为了记住各调在键盘上的音阶。 要能达到任何一个调都能马上顺利演奏才行,12个调同样熟悉。不能有所偏好。这要靠平时在心里默记各调音阶在键盘上的位置。 第二步,左手加自动和弦练习,目的在于练习配和弦的最初能

力。 最初先用C大调基本的6个三和弦来为这10首歌配和弦,和弦不要标在谱上,而是记在心里,弹到某句想不起该用哪个和弦时就用各个和弦来试,这样才能即兴配和弦。配熟以后就开始在其他调上配和弦。跟第一步一样,要记住每个和弦的固定位置。 第三步,左手加多指和弦练习。目的在于记住每个和弦在键盘上的固定位置。多指和弦的练习顺序是 1、只练每个调基本的6个原位三和弦。用柱式和弦弹伴奏。不要弹分解。记住每个和弦的固定按法。 2、学习4类三和弦,5类七和弦,4类九和弦,2类6和弦,还有挂四和弦。仍然用柱式和弦弹奏。这一步右手就不弹歌了,先弹c 和弦群的12类,依次弹降D,一直到12个音排完。目的在于记住所有和弦的位置及指法。这一关记的内容比较多,要一组一组记牢,再记下一组。这一关完成后以后基本不用在键盘上到处找了,遇到什么和弦手自然就去了。 3、学习左手伴奏的节奏型。主要是左手分解弹法和巴音弹法。 第一步,买两本电子琴的书,看上面讲解的伴奏手法,把每一种分解弹法都用到10首样本歌中去。以掌握基本的节奏型。注意弹分解的时候要慢慢来,因为刚开始左右手会不配合。

成人钢琴入门必选设备教程

成人钢琴入门必选设备 成人钢琴入门遇到的挫折非常的大,需要重新识谱,手指跟不上节奏,等等苦难。现在建议大家使用乐典钢琴学习机。乐典钢琴学习机是88键的,与钢琴的设计做到了1:1,工作模式是瀑布流水灯跟弹,在学习的过程就像在玩节奏大师,同时还有安卓与iphone与ipad的软件配合,2000首曲谱还有同步视频配合,四级分级学琴,每天有专业钢琴老师教学,乐典还有乐典学坛,百万学员在一起学琴! 黑白相间的时尚外形,宽广的音域,绝美的音色,使得钢琴初登历史舞台便被冠以了“乐器之王”的美称。它优雅而细腻,高贵又端庄。乐典智能钢琴陪练机伴其一起将音符静静流淌,小家碧玉和大家闺秀两种身份便被如此凛冽的区分开来,然后合二为一。 如果说钢琴演奏者是主子的身份,那么乐典智能钢琴学习机则是伫立其旁的那名最伶俐的书童。长久的音符熏陶,让它清楚的明了主子接下来要走的每一步路,把每个环节都准备的妥妥当当,将后顾之忧全部免去。人都说,乐典贴心小琴童有三强,钢琴世界便任其闯。

乐典贴心小琴童第一强,贴心的服务在于绝对的契合。黑白键与陪练机1:1的比例给予使用者最舒服的视觉享受,钢琴时尚大气的外观也丝毫不被破坏。四级陪练因素开创最公平的练学新时代,跟的上学霸,顾得上学渣,无论是初学者还是专业级我们都能应对自如。 乐典贴心小琴童第二强,懂得保护未来钢琴家的眼睛。众所周知,市场上涌出的许多电子产品在方面成年人的同时都是建立在折磨孩童眼睛的基础上的。这就使得乐典智能学习机的流水灯帮练方式和IPAD等电子产品相比有了天然的护眼优势。 乐典贴心小琴童第三强,硬件靠得住,功能还炫目。乐典陪练机由优质的粒子版构成,质感很强,甚至能和钢琴的质感相媲美。双喇叭的设计,使得音质更加的完美流畅。单双手切换功能、重复练习功能、减拍功能等人性化的设计,更是足以让其成为消费者们争相追捧的对象。 总结:成人钢琴入门必选设备是乐典钢琴学习机,入门很快上手!

成人正确练习钢琴指法的方法

成人正确练习钢琴指法的方法 弹琴不仅是个体力活,还是个脑力活,如何提高练琴时的效率,减少不必要的身体负担是所有学琴者关心的问题,今天为大家带来成人正确练习钢琴指法的方法,希望能够帮到大家。 一、提高手指练习的质量 可能有很多人这么认为,弹哈农这类手指练习时,速度越快效果越好。实际上这是错误的认识。对任何曲子来说,弹得快都不意味着弹得好,哈农也不例外。手指练习的主要目的就是训练手指的独立性,颗粒性和耐久性,弹的速度越快越不容易把这三个东西弄清楚。放慢速度弹不仅方便我们的手指接受训练,而且还方便我们处理一些细节。 以下是我对手指练习的一些建议: 1.保持音量一致。 以哈农第一条为例,先将速度放慢至40拍以下,以三种不用音量来弹,分别为弱,中,强,这样可以很好的帮助你分清弱和强的感觉。此外,五根手指的音量要一致,这就要求手指之间要兼顾,发力相同。这个练习实际上就是训练各指的均匀,使弱指尽快与强指看齐。搭配不同音量的练习法不仅加大了练习量,还加深了练习的程度,是个事半功倍的练习法。 2.由慢及快,随时放慢。

“由慢及快”的好处大家都已经明白了,在这里说说“随时放慢”的好处。以哈农第三十一条为例,这是一条扩张指距并训练大指与其他四指交替弹奏的练习,对于正在打手指基础的初学者来说,要想弹均匀并不简单。这个时候我们应该先以一个较慢的速度(一分钟60拍以下)开始练,在慢速下熟练了后再慢慢加速至80拍,之后再到100拍。如果在加快的过程中出现弱指小于强指的音量或者手腕僵硬的情况,那么就应当立即放慢速度,回到慢速下调整各指的发声并放松手腕。这个方法仅适用于手指练习,练习曲和乐曲我们要求弹奏的完整性,所以应当将速度放慢至可将曲子完整弹完的程度。 3.不宜过多的练习,选经典的来弹。 以哈农为例,第一部分,弹1,8,15即可;第二部分,弹29,31即可。哈农有许多练习都是同样的课题,而手指练习不应重复同样的课题。因为,过多重复那些枯燥无味而意义不大的手指练习对提高钢琴技巧没有实际帮助。有些初学者认为在练琴的过程中,应当多次弹奏哈农,这是完全没有必要的,这样做对练习并无帮助。此外,手指练习也不应当在开始练琴的时候就弹,而应当放在一首到两首练习曲或乐曲之后弹,这样做的好处在于避免日后对手指练习的依赖;;不做手指练习就弹不动曲子。到了一定阶段(车尔尼849)后,就应当减少手指练习的量,而加大音阶,琶音,半音阶等基础练习的量。 4.单独训练大拇指。 这是被大家普遍忽视的一个练习方法。我们弹音阶,琶音无法做到连贯均匀,一部分原因在于大拇指没有得到有素的训练。穿指慢,

成人钢琴学习一般流程

教材尽量选购人民音乐出版社出口。 一、启蒙 《汤普森浅易钢琴教程》1-5册/《巴斯蒂安成人钢琴教程》1-2册 《孩子们的拜厄》/《拜厄钢琴基础教程》 《孩子们的哈农》/《哈农钢琴练指法》 二、初级 1、练习曲 前期:车尔尼《钢琴初步教程》599(前40条选弹,与拜厄有重复。73条起有装饰音,年龄小的跳过不弹) 《布格缪勒钢琴进阶25曲》 后期:车尔尼《钢琴流畅练习曲》849(按速度要求弹奏) 2、复调 巴赫《初级钢琴曲集》(又称“小巴赫”)(599第40条左右使用) 巴赫《小前奏曲与赋格曲》(初级钢琴曲集与二部创意的过渡) 3、乐曲 汤普森《现代钢琴教程》1-5册 威尔《世界儿童钢琴名曲集》 《钢琴基础教程》1、2

三、中级 1、练习曲 车尔尼《25首钢琴小手练习曲》748(适宜达到中级程度,但手还小的学生)车尔尼《钢琴快速练习曲》299(根据学生实际情况和不同阶段加以选择,不用按顺序每条弹) 克拉莫《60首钢琴练习曲》 车尔尼《钢琴练习曲50首》740(突破速度,一首可能需要一至两个月或更长的时间) 2、复调 1、巴赫《二部创意》15首(1、4、8、13条相对简单。练习曲299时使用)巴赫《三部创意》15首(先练6、 2、7、1、15条) 2、《法国组曲》 3、巴赫《平均律钢琴曲集》(共两集,每集24首) 3、乐曲 1、莫扎特《钢琴奏鸣曲集》(多由3个乐章组成,先学技术上较容易的乐章,再学整个乐章) 2、肖邦的《圆舞曲集》 3、肖邦的《夜曲》 4、格里格《抒情钢琴小品》 5、门德尔松《无词歌》 6、舒伯特的《即兴曲》 7、柴科夫斯基《四季》 前期可选学三月《云雀之歌》、四月《松雪草》、五月《清静之夜》、后期可

《学音乐最怕走弯路》学钢琴三部曲——成人学钢琴,教你如何速成

《学音乐最怕走弯路》学钢琴三部曲——成人学钢琴,教你如何速成! 成人学钢琴,大多都是为了兴趣爱好,或是为了完成儿时未完成的梦想。我们也许不需要成为朗朗、李云迪那样的大师,只希望花最少的成本,学最多的东西,弹几首好听的曲子,学些实用的即兴伴奏/演奏的东西。如果是这样,那么请你继续看下去! 为了快速达到以上目的,又不想走弯路的话,今天我教给大家成人学钢琴三部曲,那么首先: 第一曲: 我们要学会快速看谱!如何快速学会看谱呢?当然是要进行系统、专业的视唱练耳学习! 什么是视唱练耳呢?视唱练耳就是帮你快速看谱、听音、打准节奏、唱准音高的一门基础科目。而钢琴作为一门西洋乐器,钢琴学习者对五线谱的快速识别及节奏的精准击打是势在必行的。同时更多的钢琴爱好者,更是希望把会唱的流行歌曲,不用看谱就能够在键盘上马上把旋律快速弹奏出来。那么这一切的问题,视唱练耳可以帮您解决。 而作为中国的国情,更多的人可能只认识简谱,对简谱更为亲切。针对这一情况,同时也为了让钢琴爱好者更快地解决看谱问题。这里向大家推荐自学教程《学音乐最怕走弯路-视唱练耳篇》,采用专业、系统的方法训练看谱,同时在五线谱下面配备了相应的简谱,既

可以帮您核查看五线谱时是否读谱正确,同时在您达到一定程度,对音高有正确的判断时,又可以离开简谱训练快速看五线谱的能力。更重要的是易学易懂; 同时,该教程还为您解决了音高音准方面的问题,特别是对很多想作一个弹唱型的钢琴歌手,同时又有音准方面问题的朋友帮助很大。 第二曲: 把看谱问题解决了,当然就是掌握钢琴的基本演奏技巧,技巧不多却很关键。如:断奏、高抬指、连奏等基本功的练习,需掌握方法勤加练习。同时指法的分配也是很多钢琴初学者常问到的问题。俗话说“预先善其事,必先利其器”说的就是这个道理。 第三曲: 学习相应的和声知识,织体编配等,进而进行钢琴即兴伴奏。即兴伴奏的重要性,在现今社会越来越被钢琴学习者所重视,主要是由于它的实用性所决定。成人学钢琴,或者看谱速度慢,或者对键盘的熟悉程度不够,正谱试奏往往需要花大量时间去练习。而即兴伴奏的学习,可以帮助我们随时随地,不需要乐谱便能弹出好听的乐曲。当然,前提是有一定的视唱练耳与钢琴基本功。 大家可以相互讨论,对您钢琴基本演奏技巧及钢琴必备的乐理知

关于成年人学钢琴的问答

关于成年人学钢琴的问答 你也许说过,也许没说过:你内心一直藏着一个愿望:我要也能弹钢琴多好!然后你会感叹:唉!咱小时候没条件啊。 小时候没条件,现在有了啊,现在你不能为自己的生活做主吗? ——事实上专门多时候,不是我们没有天赋,而是我们观念上的藩篱埋没了自己。面对钢琴,心动即行动,永久没有太晚。 ★我都这么大了,学钢琴还来得及吗? ——谁规定的钢琴必须从小学呢?你要拿钢琴丰富自己的生活那谁也无权干涉。只要你理性地决定并付诸了行动,等着看吧,你的成绩专门快会让人刮目相看。 ★成人的手、脑、适应等等差不多定型,还能学好吗? ——小孩们的手眼灵活可塑性强的确是优势,然而,你是个成年人哎,成年人的明白得力、定性、自控能力都远在儿童之上,那不确实是最大的优势吗? 成人学不行的缘故,事实上是因为有太多别的情况要做。(比如:我今天好累、我工作太多、我要顾小孩、我得刷手机、我还有四圈麻将、今晚有世界杯啊!……) ★能把钢琴学好的人都有什么特质? ——他们多少都有点“宅”吧。 因为音乐学习需要用心的、长时刻的独自研究和练习。 ★我的手专门小,也能够学吗? ——一个人长得高的话,对打篮球一定会有关心,因此有一双大手的人,在某些钢琴技巧的把握上也的确会比较容易。然而手的大小,并不是能否弹好钢琴的关键,你对音乐的明白得和品味才是。 ★我有时刻练习吗?每天要练习多久? ——练习的时刻长短不是衡量你功力的指标,练习的品质才是。 假如练琴的时候不用脑不用心不用耳,那就只是机械的手指运动了。 因此,关于初学者来说,每日半小时的“用心且高品质的练习”就足够让你有专门大进步。关于中高阶有意走专业的学习者,每日2-4 个小时是合理的练习量,业余的话1-2 个

成人自学钢琴技巧

成人自学钢琴技巧 成人学钢琴的方法。如果学会了钢琴,不仅可以在工作之余弹一首流行的乐器放松一下自己紧张的情绪,更是可以缓解生活当中所遇到的种种压力。那么成人有哪些自学钢琴技巧?下面整理了成人自学钢琴技巧,供你阅读参考。 钢琴的学习以及应用已经逐渐的普及到了国内的每一个家庭用户,学习钢琴已经逐渐成为了前卫人群的一种时尚潮流,好处多多自然不容多述。但是,如果想弹一手出色的钢琴曲,不进行一番苦练就像在人前露脸儿,恐怕就是有点异想天开了。确实,学钢琴并不是很轻松,成人学习钢琴也更是难上加难,如果不找到一个好的学习方法的话,大半也都会随着时间的推移,难度的加深在学习的后期半途而废了。 其实成人学习钢琴,应该先了解学习钢琴的四个步骤,第一就是慢,第二就是分,第三就是听,第四就是思。掌握了这四个学习步骤,只要在加上不烦躁,真心喜欢钢琴,那么我相信只要三个多月的练习,您就可以演奏很多中小型钢琴去了。那么下面笔者就为大家解释这四个步骤的具体含义。 成人自学钢琴技巧一、慢 “慢”主要指用比规定明显慢的速度来弹奏。慢练在钢琴教师的教学术语中也是脱口而出,因而学习听后常当耳边风甚至不予理睬。

但慢练能使弹奏在浮躁时得到静心,在疲惫时寻得休憩,在困难久攻不下时获得时机迂回。 成人自学钢琴技巧二、分 在练琴时要分手、分章、分段、分句、分节,甚至分页、分行、分音型、分动机来练习。如果说“慢”是一架普通放大镜,它能把快速弹奏中出现的粗糙、错误一目了然,那“分”就是一台高倍分析仪,它能把在弹奏中产生的纰漏、隐患逐一找到它的源头,并加以清除。 背谱训练当中运用“分”的方法已属热门并为同行所接受。这就是把整曲分成若干段,一段一段,然后连成一片,最后再整曲去背。这么做对背谱的牢靠大有裨益。“音乐记忆的技巧是通过一页一页的,甚至一个乐句、一个乐句的方法去记忆。” 成人自学钢琴技巧三、听 俄罗斯著名钢琴家约瑟夫列文在《钢琴弹奏的基本原则》一书中写道:“优秀的音乐学习者应知道,学会如何注意去倾听音乐,教师必须教会高级学生注意倾听音乐是一件不问自明的事。”我国著名钢琴教育家应诗真在批评一些学生学习方法时就说:“他们不去听自己的演奏,也不会听。更可怕是他们对音乐毫无感受、冷淡,无动于衷。”他建议要经常利用自身的耳朵和‘内心的耳朵’去听,并把这个习惯看成是个演奏者每天必须遵循的规则,千言万语也不能代替倾听音乐本身。 成人自学钢琴技巧四、思 “思”即为思考、思维、思索、思想~~其实我们在“慢”、“分”

[成人学习钢琴的基本方法]

[成人学习钢琴的基本方法] “慢”主要指用比规定明显慢的速度来弹奏。慢练在钢琴教师 的教学术语中也是脱口而出,因而学习听后常当耳边风甚至不予理睬。但慢练能使弹奏在浮躁时得到静心,在疲惫时寻得休憩,在困难久攻不下时获得时机迂回。 在练琴时要分手、分章、分段、分句、分节,甚至分页、分行、分音型、分动机来练习。如果说“慢”是一架普通放大镜,它能把快速弹奏中出现的粗糙、错误一目了然,那“分”就是一台高倍分析仪,它能把在弹奏中产生的纰漏、隐患逐一找到它的源头,并加以清除。 背谱训练当中运用“分”的方法已属热门并为同行所接受。这 就是把整曲分成若干段,一段一段,然后连成一片,最后再整曲去背。这么做对背谱的牢靠大有裨益。“音乐记忆的技巧是通过一页一页的,甚至一个乐句、一个乐句的方法去记忆。” __著名钢琴家约瑟夫列文在《钢琴弹奏的基本原则》一书中写道:“优秀的音乐学习者应知道,学会如何注意去倾听音乐,教师必须教会高级学生注意倾听音乐是一件不问自明的事。”我国著名钢琴教育家应诗真在批评一些学生学习方法时就说:“他们不去听自己的演奏,也不会听。更可怕是他们对音乐毫无感受、冷淡,无动于衷。”他建议要经常利用自身的耳朵和‘内心的耳朵’去听,并把这个习惯

看成是个演奏者每天必须遵循的规则,千言万语也不能代替倾听音乐本身。 “思”即为思考、思维、思索、思想~~其实我们在“慢”、“分”“听”中无时无事不在“思”的旁托和参与下生存。因为谁都能判断出“思”是“慢”、“分”“听”的灵魂。只有有了“思”的积极、活跃的核心参与,作为“慢”、“分”“听”才迸发出勃勃生机,指导钢琴学习向纵深、高效进军。 我们在钢琴学习方法中那种不善于动脑的现象也是相当普遍。他们的具体表现为:练前没计划,练后不总结,练差不反思,练累不休息。虽然他们也在用耳听自己弹的声音,也在寻找练习中的不足,但这些努力仅仅是停留在对弹奏思考肤浅的层面上,最后还是不能跳出缺失动脑练琴的圈子。 著名钢琴家布佐尼说:“对待弹奏困难处不能强攻,须用慢和精细的找出造成困难的根蒂。” __著名钢琴家列夫曾发表如下议论:“当你遇到难以克服的难点时,千万不要强制自己,大可不必无休止地,痛苦万分地进攻这一难点,最后的方法是暂时放置一下目前难以解决的难题,失去练习其他曲目。”美国著名钢琴家教育家史兰倩丝卡说:“当我们弹奏中遇到障碍时,唯一的解决方法就是先将乐曲里那些不易克服的乐段,一段一段地挑出来,使它们都变成一首首短小

论简五谱在非职业性成人钢琴学习中的重要性

教学单位音乐学院 学生学号100614410 本科毕业论文(设计) 题目论简五谱在非职业性成人钢琴学习中的重要性 学生姓名刘赟 专业名称音乐学 指导教师刘银燕 2013年12 月06日

湖北工程学院音乐学院2014届本科毕业论文 论简五谱在非职业性成人钢琴学习中的重要性 摘要:随着改革开放,中国教育事业的发展,艺术行列也随之发展起来,学习钢琴已慢慢从贵族向大众普及,特别是在中国钢琴热一直存在,学习群体也从小孩—青年—成人—老人普及,目前中国是世界最多的琴童国家,随着生活水平的提高越来越多的成人也加入学习钢琴的行列。 成人学习钢琴大致可分为两类,第一类职业性钢琴教育,这一类主要是高等师范院校的非钢琴专业的钢琴普修及在职音乐教师的继续教育,他们在学习钢琴之前往往就已经接受过或接触过相关的音乐教育,自身形成了较好的音乐综合素质,在这个基础上按照严格的音乐规格对他们进行训练,可以让他们在一定程度上学好钢琴并能合理的用于音乐教学。第二类非职业性钢琴教育,然而非职业学习钢琴的人往往是以兴趣爱好为导向去学习钢琴,他们由于家庭和工作,或者其他方面的关系,没有办法接受漫长而又严格的理论知识和弹奏技巧的训练,因此学习存在打游击战的方式,学习效果不佳,从而失去学习的兴趣,再加上非职业学习钢琴的人年龄参差、受教育程度、理解能力、音乐感受能力不同,即便老师使出浑身解数提高他们的学习兴趣,他们在学习钢琴的路上还是步履难艰,面临很大的挑战。 非职业性成人学习钢琴存在诸多问题,本文主要是以研究如何提高非职业性成人学习钢琴的兴趣为主,并加入一种新的教学资料(简五谱)来解决成人学习效率低,学习周期长等问题,对于钢琴学习他们希望在最短的时间看到最好的效果,而简五谱的出现能够帮助他们解决认谱难,认谱慢的缺点,从而提高教学质量。 简五谱作为一种新的教学媒介,它区别于五线谱和简谱,是两者的结合,对于成人来说,工作繁忙,学习钢琴过程中的认谱无疑是他们学习钢琴的拦路虎,五线谱上的几线几间,上加线,下加线,对于专业学习钢琴的都需要时间区分,更何况对于没有任何音乐基础又急于求成的他们,纯简谱虽然易懂,但由于它的局限性,既不能看出旋律的高低起伏,又不能看出音与键盘位置的对应关系,而且不能完全表达钢琴上的东西,所以往往也不广泛被老师使用,而简五谱的出现融合了两者的特点,对于没有基础的成人来说是个不错的选择。 关键词:简五谱;非职业性教育;成人;钢琴学习

成人钢琴课程教学大纲通用版.doc

成人钢琴教学大纲通用版第一节:学习和认识五线谱知识,了解五线谱的构成,能够分清高低音谱号的差别,如何区分;基本手型 第二节:左右手的摆放位置,开始谱子的阅读与读谱 第三节:学习《大汤普森1》,怎样数拍子,分清音符的时值,双手一个八度内的音都要能够在线谱上认识 第四节:四分音符、二分音符、全音符的时值,弹奏节拍 第五节:纠正手型的位置,开始吊腕子,练习断奏的弹奏法,结合教材,5-7页 第六节:高音区与低音区一个八度内的音都认识,音级对应的英文字母,C/D/E/F/G/A/B/ 第七节:临时变音记号,认识升号,配合教材8-11页,学习G大调第八节:临时变音记号,降号的学习,见教材12-13页,F大调 第九节:连奏的弹奏法,指法的配合,《送别》 第十节:跳音的弹奏法,全音与半音的区分 第十一节:落提的弹奏法,见28-33 第十二节:认识和弹奏G大调音阶,左右手轮替弹奏 第十三节:三和弦的分解弹奏,了解和弦的构成 第十四节:三个升号以内的调性,谱例《莫扎特的旋律》 第十五节:音程的弹奏法,四分休止符、二分休止符、全休止符的含义,对应的休息节拍

第十六节:6/8拍的学习,快速的弹奏练习 第十七节:三个降号以内的调式学习 第十八节:四个升号的调性,谱例《二泉映月》 第十九节:复杂拍子的学习,《叶塞尼亚》 第二十节:颤音的弹奏法,《女的祈祷》 第二十一节:跨指练习,二指跨过大拇指 第二十二节:保持音的学习,见谱例《小曲如歌》 第二十三节:音乐中加踏板,《北风吹》 第二十四节:和弦的弹奏法 第二十五节:装饰音的弹奏法,谱例《童年》 第二十六节:八分附点音符的弹奏法 第二十七节:音阶练习 第二十八节:反复记号的标记法 第二十九节:琶音分解和弦的弹奏法 第三十节:手指的连贯流畅《白毛女—扎红头绳》 第三十一节:三连音的弹奏法 第三十二节:乐感训练,《梁祝》 第三十三节:双手的交叉训练,左手的跨越练习《大阪城的姑娘》第三十四节:左手分解和弦的伴奏,《我和你》 第三十五节:2/2拍的学习,长拍子的节奏感 第三十六节:重升记号的标记法 第三十七节:断奏及跳音的复习

关于成年人学钢琴有哪些方法

关于成年人学钢琴有哪些方法 为什么有些学生,学习每一首乐曲都感到很困难,需要花费很长时间才能掌握? 钢琴 基本功的练习并没有想象中的难,接下来小编在这里给大家带来关于成年人学钢琴有哪 些方法,希望对你有所帮助! 学习钢琴的方法 作为一名幼师的我当然学的东西很多很多,首先我们要学的就是钢琴,学琴的过程是很艰苦、很枯燥的,没有坚韧的毅力,勤奋的苦练很难达到理想的高度。当然,一味 的蛮练也是不可行的,这不但会是事倍功半,甚至有可能在学琴的路上步入歧途。因 此找到科学的练琴方法是至关重要的,好的方法可以使你事半功倍。学琴最主要的是 打好基础,刚学琴的时候,主要的任务还是要掌握到准确的手型、指法、力的运用以 及识五线谱的能力以及坐姿。要注意手型、力度、指法是否准确了,坐的姿势是否只 坐凳子的三分一,弹奏时是否做到了全身心的放松。要做好这些必须通过多次的练习 才能达到。必须非常严格的要求自己,打下良好的基础。不要片面追求进度。否则留 下了手型不对、指法错误、识谱能力差等毛病的话,对今后的学习将留下很大的隐患。 有些弹奏者在速度较快的练习中常感到吃力和疲劳,因此要注意速度的练习。提速 练习可分几个步骤来进行: 1 抓住难点、集中练习 2 缩小手指动作,节省手指在空中停留的时间 3 循序渐进的逐步掌握 4 耐力的练习。 小编给你介绍一种行之有效的方法,就是用节拍器一点一点的提速,这样可以让肌肉有一个逐渐适应的过程,并要清楚自己的疲劳点出现在乐曲的什么位置,然后在快速的练习中有意识的自我调节,让疲劳点尽量延后。 小孩子在学习钢琴的时候,要家长全程的陪伴,孩子还小理解能力和表达能力都 不如成年人,所以在家长的陪同学习的时候,当孩子遇到不会或者不懂的地方家长就 可以帮助孩子做好标记,这样方便孩子再次去请教老师。这样老师也会清楚地明白孩 子不懂得地方。这样不仅增加孩子和家长的亲密度还会减少孩子走更多的弯路。

零基础成人钢琴即兴伴奏

零基础成人,即兴伴奏离你到底有多远(上) 在接触成人零基础的学员们中了解到,即兴伴奏是很多成人朋友们学琴的终极目标,但眼花缭乱的演奏技术实在让他们望而却步,误认为演奏技术强的人在没有现成谱子的情况下可以自己弹出来。即兴伴奏更考验一个演奏者的综合素质和音乐感觉。在实际运用中,演奏技术是其中一个重要组成部分,同样重要的因素还有和声基础。钢琴的和声基础、演奏技术两大部分构成即兴伴奏。简单滴说一首歌曲拿来,我们根据横向的旋律来选择用哪个和弦(即和声),再来分析和弦以何种造型出现(即织体)。 首先我们先来说一说和声功能 七个基本音级:do、re、mi、fa、sol、la、si 七个基本音级上面构成的和弦:Ⅰ级和弦135、Ⅱ级246、Ⅲ级357、Ⅳ级461、Ⅴ级572、Ⅵ级613、Ⅶ级724 选择每一个小节的重拍上的音或长音,比如说4/4拍的曲子通常第一拍或第一拍和第三拍为重音。以周慧的《约定》为例: 第一小节重拍上的音主要是1和3,包含1和3的和弦有135和613,但在曲子的开始通常采用的是一级和弦; 第二小节重拍上的音是2和5,我们就用包含2和5的572,五级和弦; 第三小节重拍上的音是6和1,那包含6和1的和弦有461和613,在这两个和弦中怎么选择呢原则上这两个和弦都没有错,这时候我们要用耳朵来听哪个更好听,通常情况下和声中五级后面是不能接四级和弦的,叫做反功能进行,而这里六级613要比四级461柔和、抒情些,因此我们选择六级和弦; 第四小节是357正好是三级和弦... 以此类推,这就是最开始入门时候选择和声的方法,还有建议初学的朋友弹之前多听原版伴奏,选择自己熟悉的曲子练习配和声,更容易找到其中的规律。 伴奏织体的选择 伴奏织体也就是和声通过什么样的形式表现出来,以衬托最适合的音乐情绪。织体是千变万化的,但总结起来,大致可以分为柱式和弦、分解和弦、半分解和弦三种基本形式。而这三种形式中每一种又可以细分成很多种,可根据演奏者的演奏技术和音乐织体的想象力来发挥,这里对于初学者主要介绍这三种基本的伴奏织体形式。 1)柱式和弦 这种和弦在流行音乐里是最常见的酷酷的伴奏形式,一般出现在歌曲的主歌部分,加以铺垫;也多用于像进行曲这样大气磅礴的作品。 陶喆《爱很简单》:

(完整版)学钢琴教材顺序安排搭配

学钢琴教材顺序安排搭配 学习钢琴需要循序渐进,从启蒙入门到高级阶段都有相应的教材搭配学习,不能一蹴而就。虽然钢琴学起来很容易上手,但是如果想要深入学习而不是学完一首曲子就罢的,还是需要从基础开始,扎扎实实地循序渐进学习哦,这对之后的学习也会大有裨益。下面将一般学钢琴教材顺序整理一下,让大家更加合理搭配钢琴教材。 一、启蒙入门阶段 钢琴启蒙一般以建立兴趣为主,特别是针对幼童学习钢琴。这个阶段一般以学习基础简单乐理知识和识谱为重点,循序渐进,进度较慢且教轻松。钢琴启蒙入门教材有: 1、约翰?汤普森《钢琴简易教程》(适合幼童钢琴启蒙,成年人可直接跳过) 2、拜厄《钢琴基本教程》(适用于大龄学童的第一本钢琴教材,本书不仅教识谱,还涉及一些音乐基础知识,是琴童入门必备钢琴教材之一) 3、约翰?汤普森《现代钢琴教程》(同样涉及到音乐基础知识,一般和拜厄同时练习使用,每个知识点后搭配有欢愉小型乐曲) 4、李斐岚《儿童钢琴手指练习》(基础钢琴技巧练习) 5、哈农《钢琴练指法》(钢琴学习必备教材之一) 6、什密特《钢琴手指练习》(复杂版哈农,有音阶、琶音等的基础训练) 7、E.M.伯纳姆《钢琴天天练练》(进度较慢,可供自学使用) 二、初级阶段 初级阶段钢琴学习主要分为手指基础练习、练习曲、复调以及乐曲4部分,学习的内容是在上一阶段的基础上,进—步扩充技术范围,在速度、力度、耐力等方面的要求都有所提高。古诺钢琴提醒各位学员,手指练习在这个阶段可以继续选用《哈农钢琴练指法》贯穿学习。此外每部分所需钢琴教材总结如下: 1、练习曲 车尔尼《钢琴初步教程》(599)(里面不仅有钢琴基础讲解,还有实用新技巧,钢琴学习必练) 车尔尼《钢琴简易练习曲》(139)

成年人快速学习弹钢琴的4个小窍门

成年人快速学习弹钢琴的4个小窍门 现代经济的飞速发展,带来文化艺术的日益繁荣,时下练习钢琴已不再是少年儿 童的专利,越来越多的成年人不甘于钢琴发烧友的角色。现介绍几个成人学钢琴的小 窍门,欢迎大家阅读。 (一)勤操4指、"5指"独立 "勤能补拙",笨拙的4指只能靠勤奋来弥补其先天不足,每天只要有空就见缝插 针地练习4指,提高4指掌关节的灵活性、指关节的支撑能力,只要坚持,必有成效,因为4指的"天然肉垫"是很"肥沃"的。"五指"独立有两层含义。一是指第5指的独立性。许多成年学员喜欢将腕的动作取代第5指的任何动作,这不仅助长了第五指的惰性, 而且声音也干涩缺乏变化,后患无穷;二是指5个手指的独立性。练琴的主要目的是锻 炼每个手指,充分发挥每个手指的潜力,经常听见的"凹凸不平"的音阶、"跌跌撞撞"的 十六分音符就是五个手指不够独立的产物。 (二)合双手、脑先行 成人最大的优势莫过于他们充满智慧的大脑,所以在双手合奏时,脑先行。练习 之前,默读乐谱,弹奏的每个细节都由大脑指挥,而不是任由手指自行发展,时不时 冒出些不正确的音来。有时成人的"杂念"较多,大脑会"开小差",应注意理念毅力的控制,养成注意力集中的好习惯。 (三)视、奏对应,耳听为真 "视"的音与"奏"出的音是-一对应的,这种视、触觉"对号人座"的惯性感对人视谱能 力及视奏能力的提高有很大帮助,是"视觉成像’在键盘上的反应,这种反应能力的快慢必须以一定时间的磨合为前提。"耳听为真"充分体现了听觉在练琴时的监督作用。长 期坚持听觉的训练,达到"三觉"(视觉、触党和听觉)一体的状态,必将同时提高视奏和 听音能力,发挥了钢琴这门基础学科的"工具书’价值。 (四)万能法宝 慢、慢、慢:不论是对儿童、少年,还是成年人,钢琴教师喋喋不休地教诲的就 是一个字"慢"。慢速练习就好比实验室里的"显微镜"、体育比赛中的"慢镜头"、爷爷奶 奶们的"放大镜",将我们练习中出现的问题"放大"来,把难题化解为易解决的若干个小

如何让成人学好钢琴-2019年文档资料

如何让成人学好钢琴 在成人钢琴教学实践过程中,要充分考虑到成人钢琴教学的特殊性和限定性,有针对性的采取相应的教学方法和教学计划, 使教学内容切合学习者的自身特点和水平。从而适应成人钢琴学生的生理和心理成熟水平,使成人钢琴教学得到较好的教学效 果。下面是一些较为行之有效的教学方法,是我几年来实践出的小小经验。 、认清成人学琴的“优势”和“劣势” 就心理特点来讲,成人思维发育成熟,理解能力强,学习目的十分明确。有较强的毅力,积极的主动性,善于客服困难的能力,并有独立思考的能力和自我控制力。就生理特点来讲,成人生理上已发育完全,基本定型,手指的灵活灵敏度较差。成人在学习中会出现手腕胳膊僵硬、肩膀高耸、灵活性差包括力量无法集中到指尖等问题。但成人的肩、臂、手都很有力量,一般不会出现手软支撑不住的现象。成人的知识面广,对乐理等各方面知识理解能力强。社会生活经验丰富,对音乐的理解能力也比较强。 他们阅历丰富,常有针对性的带着问题学习,对知识的渴求欲强, 多是在理性的指导下有目的的学习钢琴。但他们中的多数是没有接触过系统正规的训练,在弹奏时时常会出现节奏不均,速度不统一等现象。成人的学习热情相对较高,注意力集中的时间也比较长,接受的东西较多较快,但相对儿童他们练习的时间就会要长很多。所以我们在对成人的教学中要充分了解掌握学生钢琴学习的现状特点及优劣势,充分发挥其优势,做到从实际出发、扬长避短,因材施教。这样才能更好的调动学生的积极性,做到事半功倍的效果 二、挑选适用的教材及教学方式 考虑到成人学生在读谱和背谱方面的反映能力相对较弱,与其让他们浏览大批的练习曲,不如选择其中有一定难度和有代表性的练习曲作为精弹曲目来进行训练更为有效。如车尔尼Op.849 中的No.8, No.9, No.23 , OP.299 中的No.36, Op740中No.5, No.14,No.21,No.28,No.40,No.49 等,以及克列曼蒂《名手之道》

40m连续梁横梁配筋计算书

北引桥横梁配筋计算 本桥均为40m 连续箱梁结构。通过上部结构计算可知最不利荷载组合: 汽车荷载作用时 竖向力 G=2121.1KN 绕Z 扭矩 TZ =-8322.0KN.m 人群荷载作用时 竖向力 G=345.9KN 绕Z 扭矩 TZ =-2230.5KN.m 恒载(含轻轨轨道自重及轻轨活载共5118.6KN )作用时 竖向力 G=31023.2KN 绕Z 扭矩 TZ =11719.6KN.m 故偏心距为:e 汽车G Tz ==-3.92m 由于箱梁两边悬臂长度的不等,导致了其偏心的产生,现为使其恒载均匀的传至3个支座处,可以假设在悬臂长的那一端削去部分悬臂,使得两边悬臂相等。通过计算得知削去的悬臂体积为21.96m3,故削去部分自重为:G 削=21.96*26=570.96KN 故可均布恒载为:G=31571.7-5118.6-570.96=25882.14KN 故分到下面3个支座的力分别为:N1’=N2’=N3’=25882.14/3=8627.38KN 3.最后计算削去部分自重、轻轨自重及其活载 可求得反力:N1’’=570.96KN N2’’=0KN N3’’=5118.6KN 中支点弯矩M1=-3023.1KN.m 4.将上述结果叠加即为支座所受反力: N1终=N1+N1’+N1’’=10937.9KN N2终=N2+N2’+N2’’=9499.5KN N3终=N3+N3’+N3’’=13601.2KN M1=-3833.8 KN.m 5.求弯矩及剪力

根据求得的力列弯矩方程得 M max=3006.5 KN.m M min=-3833.8KN.m Q max=4973.8 KN 6.计算配筋。 将M max、M min、Q max带入数据文件,由Bricad系统中的BAR.EXE小程序计算出横梁截面钢筋根数,结果文件如下。 *************************************** * 恒通软件配筋计算结果* * * *************************************** 输入数据文件名:f:\bar\byqppx.dat 主筋直径(mm): 32 离梁底距(cm):10.0 箍筋直径(mm): 12 箍筋肢数: 6 斜筋直径(mm): 32 混凝土标号: 50 ******************************** 截面座标(m)= 0 ******************************** 正弯矩配筋 受压区高度(强度) = .7(cm) 受压区高度(抗裂) = 9.3(cm) 强度系数=99.99 主筋根数(强度) = 1 ( .1 平方厘米) 主筋根数(抗裂) = 2 ( 8.1 平方厘米) 箍筋间距(cm) =50.0 斜筋根数= 0 ( .0 平方厘米) 斜截面水平长(cm) = 60.0 裂缝宽度(mm) = .002 负弯矩配筋 受压区高度(强度) =27.6(cm)

成人学钢琴最快的速成方法

成人学钢琴最快的速成方法 有很多的成年人想要快速的学会弹钢琴,那么有什么方法呢?今天为大家带来成人学钢琴最快的速成方法,希望能够帮到大家。 下面我来说一下练琴方法的问题,为什么很多成人,在练琴中花了大量时间却没有效果或者效果不显著呢!又或者对老师布置的作业没有目的、条理性很不清晰的进行练习呢! 在练习过程中对我的学生,我是这样要求的:练习时间分成四个板块!按1个小时练琴时间计算。 方法一:A、哈农(5分钟) B、音阶、和弦、琶音(10分钟) C、练习曲(20分钟) D、乐曲(25分钟) 方法二:A、哈农(10分钟) B、音阶、和弦、琶音(15分钟) C、练习曲或乐曲(35分钟) A、哈农练习目的是:手形的正确、每一个手指的独立运指、手指力度的强弱控制等!记住一定要慢哦!一秒钟1---2个音的速度! B、音阶、和弦、琶音目的是:手指的灵巧性、转指的灵活性、双手速度的训练等。并且它们是练习曲、乐曲构成的三大素材(建房子的:砖瓦、水泥)! C、练习曲目的是:技能技巧的主要练习!但由于音乐旋律感不强,很多成人会感觉枯燥乏味,所以可以用B练习代替。 D、乐曲目的是:技能技巧的主要练习!乐感训练的主要练习等。

不管儿童还是成人最初的手形,手指灵活性训练是不能跳过的!当学习钢琴基础一段时间(一般是6个月左右),掌握一定的基本技巧之后,就可以进入即兴弹奏学习!即兴弹奏更适合成人,更容易速成! 一般传统的钢琴教学,对于成人没有针对性,很多时候会把儿童的教学法套用到成人身上。但成人学琴不可能象儿童一样,有十几年的时间去慢慢磨练出来。 成人讲究的是:在相对较短的时间内,能够通过钢琴达成表现音乐的愿望,如果把成人当成儿童一样去教学训练,可想而知没有几个人能坚持下去的。 这套方法,能够让成人在相对较短的时间内,达成表现音乐的愿望!而且当你掌握了一种弹奏方法,更重的是你能举一反三的把这种弹奏方法运用到同类乐曲中。那么你学到的将是一套演奏方法,而不是用大量的时间去苦练出一首曲子。这好比你学会的是炼金术,而不只是得到一颗金子!!! 成人学习钢琴的方法法宝一、勤操4指、5指独立 没有经过基本功训练的成年人,其手指的未开发状态和儿童基本无异。“勤能补拙”,笨拙的4指只能靠勤奋来弥补其先天不足,每天只要有空就见缝插针地练习4指,提高4指掌关节的灵活性、指关节的支撑能力,只要坚持,必有成效,因为4指的“天然肉垫”是很“肥沃”的。 “五指”独立有两层含义。一是指第5指的独立性。许多成年学员喜欢将腕的动作取代第5指的任何动作,这不仅助长了第五指的惰

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