兽医微生物学复习题

兽医微生物学复习题
兽医微生物学复习题

《兽医微生物学》复习题

一、名词解释

1.微生物:存在于自然界形体微小,数量繁多,肉眼看不见,必须借助于光学显微镜或电

子显微镜放大数百倍甚至上万倍,才能观察的一群微小低等生物体。

2.病原微生物:对人类和动物、植物具有致病性的微生物称病原微生物。

3.原生质体:革兰阳性菌由于其细胞壁主要由肽聚糖构成,细菌变成细菌L型后,细胞壁完全缺失,细菌原生质仅被一层细胞膜包裹,称为原生质体

4.菌落:单个细菌经一定时间培养后形成的一个肉眼可见的细菌集团。

5.质粒:是细菌染色体以外具有遗传功能的闭合环型DNA,其编码的产物与细菌性状有关,如R、F和毒力质粒。

6、荚膜:某些细菌能分泌黏液状物质包围于细胞壁外,形成一层和菌体界限分明、不易着色的透明圈。主要由多糖组成,少数细菌为多肽。其主要的功能是抗吞噬作用,并具有抗原性。

7.芽胞:某些细菌在一定条件下,在菌体内形成一个圆形或卵圆形的小体。见于革兰阳性

菌,如需氧芽胞菌和厌氧芽胞杆菌。是细菌在不利环境下的休眠体,对外界环境抵抗力强。

8.菌毛:是存在于细菌表面,有蛋白质组成的纤细,短而直的毛状结构,只有用电子显微镜才能观察,多见于革兰阴性菌。

9. 细菌生长曲线:在培养基中以培养的时间为横坐标,以细菌增长对数为纵坐标得出的曲线。

10.空斑:把单层动物细胞上覆盖一薄层琼脂进行培养,如某一细胞感染有病毒,则增殖后的病毒粒子只能扩散至邻近的细胞,最终形成一个与噬菌斑类似的空斑。再染色,可区分活细胞和死细胞。

11.SPF动物:是指不存在某些特定的具有病原性或潜在病原性的微生物及其抗体或寄生虫的动物(或禽胚胎)。

12.病毒:是超显微的,无细胞结构,专性活细胞内寄生,在活细胞外具一般化学大分子特征,一旦进入宿主细胞又具有生命特征。

13.毒力:同一病原体不同菌株间的致病能力有所差异。病原微生物致病力的强弱程度用

毒力表示

14..内毒素:是革兰阴性菌细胞壁中的脂多糖成分,只有菌体裂解后才释放出来。

15.外毒素:是细菌在生长繁殖过程中合成并分泌到菌体外的毒性成分。主要由革兰阳性菌产生。

16. 免疫:免疫机体免疫系统识别“自己”与“非己”抗原物质的过程,对自己抗原物质形成天然免疫

耐受,而对“非己”抗原物质产生排己作用的一种生理功能。

17. 抗原:能刺激机体免疫系统产生特异性免疫应答(免疫原性),并能与相应的免疫应答产物抗体或效

应T细胞在体内或体外发生特异性结合(反应原性)的物质。

18. 抗体:抗体机体免疫系统接受抗原刺激后,由浆细胞合成分泌的一类能与相应抗原特异性结合的球蛋白。抗体按其重链抗原性的不同可分为IgG,IgM,IgA,IgD和IgE。

19. 免疫活性细胞:能接受抗原刺激而发生分化、增殖形成免疫效应物质并能

进行特性免疫反应的细胞。

20. 免疫应答:机体免疫系统受抗原性异物刺激后所发生的一系列复杂变化和产生免疫效应的生理过程。

21. 生物制品:是以微生物、细胞、动物或人源组织和体液等为原料,应用传统

技术或现代生物技术制成,用于人类疾病的预防、治疗和诊断的药品。

22. 人工主动免疫:将疫苗或类毒素接种于人体,使机体产生获得性免疫力的一

种防治微生物感染的措施,主要用于预防。

23. 包涵体:病毒、衣原体在感染细胞的核内或胞浆内增殖后形成的斑块状结构,由病毒颗粒和未装配的病毒成分或衣原体的原体和始体等组成。如疱疹病毒、沙眼衣原体可在感染细胞内形成包涵体。24. CAMP试验: B群链球菌产生的CAMP因子,可促进金黄色葡萄球菌的溶血活性,在两菌交界处出现箭头状溶血现象

25. 病毒复制:病毒增殖只在活细胞内进行,是以病毒基因为模板,在酶的作用下,分别合成其基因及蛋白质,再组装成完整的病毒颗粒,这种方式称为复制。

26. 串珠试验:在有微量青霉素存在时,炭疽杆菌可形成L型菌,菌体呈“串珠

状”,类似“串珠状菌链”;而类炭疽杆菌由于对青霉素不敏感,则不具有此特性。

27.病毒粒子:具有感染性结构完整的病毒颗粒。

28.朊病毒:是一类具有侵染性并能在寄主细胞内复制的小分子,无免疫性疏水

蛋白质。

二、问答题

1、与医学相关的微生物有哪些?

与医学相关的微生物有:病毒、细菌、真菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体、螺旋体。

2、微生物学的先驱有那些?他们的主要成绩是什么?

先驱有吕文虎克、巴斯德、科赫

吕文虎克:十七世纪,荷兰人吕文虎克用自制的、能放大160~200倍的显微镜第一次看到了微生物

巴斯德是微生物的奠基人:

(1) 发现并证实发酵是由微生物引起的;

(2) 彻底否定了“自然发生”学说;著名的曲颈瓶试验无可辩驳地证实,空气内确实含有微生物,是它们引起有机质的腐败。

(3) 免疫学——预防接种首次制成狂犬疫苗

(4) 其他贡献巴斯德消毒法:60~65℃作短时间加热处理,杀死有害微生物

微生物的另一位奠基人是一位德国医生柯赫

(1)微生物学基本操作技术方面的贡献:①细菌纯培养方法的建立②设计了各种培养基,实现了在实验室内对各种微生物的培养

(2)对病原细菌的研究作出了突出的贡献:具体证实了炭疽杆菌是炭疽病的病原菌;②发现了肺结核病的病原菌(1905年获诺贝尔奖)③证明某种微生物是否为某种疾病病原体的基本原则——著名的柯赫原则

Lister建立消毒技术

3、微生物学有哪些特性?

体积小面积大吸收多转化快生长旺繁殖快适应强易变异分布广种类多

1、个体微小、结构简单,大小通常用μm(微米)或nm(纳米)表示;大多数是单细胞结构

2、吸收多、转化快胃口大:消耗自身重量2000倍食物的时间:大肠杆菌:1小时食谱广:纤维素、木质素、几丁质、角蛋白、石油、甲醇、甲烷、天然气、塑料、酚类、氰化物、各种有机物均可被微生物作为粮食

3、种类繁多,分布广泛:已发现的微生物达20万种以上,新种不断发现,极端环境、土壤、空气、水、动植物体表及某些器官。

4、群居混杂、相生相克,共生、协同、竞争,维持着生态平衡

5、生长繁殖快:大肠杆菌,20min/代,24h可繁殖72代

6、适应能力强、易变异:抗(逆)性强:抗热:有的细菌能在265个大气压,250 ℃的条件下生长;抗寒:有些微生物可以在―12℃ ~ ―30℃的低温生长;抗酸碱:细菌能耐受并生长的pH范围:pH 0.5 ~ 13;耐渗透压:蜜饯、腌制品,饱和盐水(NaCl, 32%)中都有微生物生长;抗压力:有些细菌可在1400个大气压下生长;当环境不良时,它们出现形态、生理、毒力的变异,如芽孢菌产生芽孢、霉菌形成孢子,病原菌产生抗药性

7、生物遗传性状典型、实验技术体系完善

4、细菌的基本结构和特殊结构有哪些,有何作用?

细菌都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核体等基本结构。

有些细菌在一定条件下还具有特殊结构细菌的特殊结构包括荚膜、S层、鞭毛、菌毛、芽胞等。

5、绘出细菌的基本结构和特殊结构图。

6、细菌群体生长繁殖分几个时期?各个时期有何特点?

细菌群体的生长繁殖有4个时期:迟缓期、对数期、稳定期、衰亡期。

迟缓期:是细菌初到新环境的适应期。此时菌体增大、代谢活跃、合成所需酶系统。RNA含量明显增多,DNA无变化,此时细菌数并不增加。l-4h。

对数期:细菌迅速分裂繁殖,活菌数以恒定的几何级数增长,生长曲线近斜线。该期病原菌致病力最强,其形态染色及生理均较典型,对抗菌药物等的作用较为敏感。6-10h。

稳定期:因营养消耗、代谢产物蓄积等,此时新繁殖的活菌与死菌平衡,活菌数最多。该期形态染色不特异。产生毒素等代谢产物。一般持续时间8h。

衰亡期:细菌死亡速度加大,繁殖速度变小。如不移植到新培养基,最终可全部死亡。此期

菌体变形或自溶,染色不典型,难以鉴定。

7、试述基因水平的柯赫法则。

(1)应在治病菌株中检出某些基因或其产物,而无毒力菌株中没有

(2)如有毒力菌株的某个基因被破坏,则菌株的毒力应减弱或消除。或者将此基因克隆到无毒菌株内,后者成为有毒力菌株。

(3)将细菌接种动物时,这个基因应在感染的过程中表达

(4)在接种动物检测到这个基因产物的抗体,或产生免疫保护,该法也适用于细菌以外

的微生物,如病毒。

8、试述内毒素与外毒素的区别。

区别要点外毒素内毒素

存在部位由活得细菌释放至细菌体外为细菌细胞壁结构成分,菌体崩解

后释出

细菌种类以革兰阳性菌多见及部分G—菌革兰阴性菌多见

化学组成蛋白质磷脂—多糖—蛋白质复合物(毒性

主要为类脂A)

稳定性不稳定,60度以上能迅速破坏耐热,60度耐受数小时

毒性作用强,微量对实验动物有致死作用。各种稍弱,对实验动物致死作用的量比

外毒素有选择作用,引起特殊病变,不外毒素为大。各种细菌内毒素的毒

引起宿主发热反应。有抑制蛋白质合成,性作用大致相同。引起发热、弥散有细胞毒性,神经毒性,水盐代谢紊乱等性血管内凝血、粒细胞减少血

症、施瓦兹曼现象等

抗原性强,可刺激机体产生高效价的抗毒素。经刺激机体对多糖成分产生抗体,不甲醛处理,可脱毒称为类毒素,仍有较强形成抗毒素,不能经甲醛处理成为的抗原性,可用于人工自动免疫类毒素

9、试述细菌毒力减弱的方法。

1)长时间在体外连续培养传代病原菌在体外人工培养基上连续多次传代后,毒力一般都能逐渐减弱乃至失去毒力。

2)在高于最适生长温度条件下培养例如炭疽工型和Ⅱ号疫苗,均是将炭疽杆菌强毒株在42—43℃培养传代育成。

3)在含有特殊化学物质的培养基中培养如广为采用的结核病卡介苗(BCG),系将牛型结核杆菌在含有胆汁的马铃薯培养基上每.15天传1代,持续传代13年后育成。

4)在特殊气体条件下培养如无荚膜炭疽芽孢苗是半强毒菌株在含50%动物血清的培养基上,在50%C02的条件下选育的。

5)通过非易感动物如猪丹毒弱毒苗(GC42)系将强致病菌和株通过豚鼠370代后,又通过鸡42代选育而成。

6)通过基因工程的方法去除毒力基因或用点突变的方法使毒力基因失活,可获得无毒力菌株或弱毒菌株。但对多基因调控的毒力因子较难奏效。

10、抗原物质成为免疫原的条件有哪些?

11、试述免疫系统的组成。

12、获得性免疫分几类?各类有什么特点?

13、免疫球蛋白类型及特点。

14、如何进行细菌性病料的微生物学诊断?

15、试述各种常见病原生物学特征(如链球菌、大肠杆菌、沙门氏杆菌、巴氏杆

菌、里氏杆菌、布氏杆菌、炭疽杆菌)

16、病毒的基本特征有哪些?

病毒的基本特征:①病毒一般以病毒颗粒(viral particle)或病毒子(virion)的形式存在,具有一定的形态、结构以及传染性。病毒粒子极其微小,测定其大小的单位通常用纳米(nm),在电镜下才能观察。

②病毒的形态:多形性。各种病毒颗粒形态不一,但都具有蛋白质的衣壳及其包裹的核酸芯髓,衣壳与芯髓共同构成核衣壳。有的病毒核衣壳外还有嚢膜及纤突。衣壳由壳粒组成,呈20面体对称或螺旋状对称,少数为复合对称。

③结构:完整的病毒主要由核酸和蛋白质组成。每种病毒只含一种核酸,或是DNA,或是RNA;每种核酸有双股与单股、线状与环状、分节段与不分节段之分。病毒的蛋白质也有结构蛋白和非结构蛋白之分。脂质与糖是构成是嚢膜与纤突的组分,可被氯仿或乙醚等脂溶剂破坏。

③寄生生活没有核糖体和酶系统,不能独立进行代谢活动,必须在易感活细胞内寄生,利用宿主细胞的代谢系统,以核酸复制的方式增殖,有严格的细胞内寄生性。

④不能进行二分裂,通过特有的复制方法进行繁殖。

⑤病毒对抗生素不敏感、干扰素能抑制其增殖

⑥病毒无细胞结构

17.试述病毒的结构、化学组成与功能

18、试述病毒分离培养的方法。

①实验动物:病毒必须在活细胞中方能进行生命活动,因此早期对病毒生物学特性的研究主要通过动物接种(小鼠、大鼠、家兔、家禽等。)以培养病毒。目前动物接种仅限于研究病毒或毒株的致病性或为确切诊断某种病毒为病原体。

②鸡胚接种个别病毒(如流感病毒)必须在鸡胚中进行分离培养。受精鸡胚的羊膜腔和尿囊腔均可用以分离流感病毒。③组织细胞:静置、旋转。其中细胞培养是培养病毒最常见的技术。

19、病毒的复制周期包括哪些步骤?

①吸附:吸附敏感的宿主细胞是病毒复制的第一步。此过程包含静电吸附和特异性受

体吸附两个阶段。病毒的配体位点与细胞表面的特异受体的结合

②穿入与脱壳:动物病毒穿入宿主细胞并脱壳的过程可分为:在胞浆膜穿入并脱壳、

在内吞小体脱壳、在核膜脱壳

③生物合成:病毒的生物合成发生在隐蔽期,非常活跃,包括mRNA的转录、蛋白质或

RNA的合成等

④组装与释放:无囊膜病毒:简单的20面体病毒产生的壳粒可自我组装形成衣壳,进

而包装核酸形成核衣壳。大多数无囊膜的病毒蓄积在胞浆或核内,当细胞完全裂解

时,释放出病毒颗粒。

有囊膜病毒:有囊摸的病毒以出芽的方式成熟,有细胞膜出芽及胞吐两种形式。

20、病毒鉴定方法。

21、试述新城疫病毒主要生物学特性及检测方法。

鸡新城疫病毒(NDV)是副黏病毒科(Paramyxoviridae)腮腺炎病毒属(Rubulavirus )。它引起一种急性发热性、高度接触性的传染病,常呈败血性经过。出现以呼吸困难、下痢、神经机能紊乱、黏膜和浆膜出血等症状和病变。

一、生物学特性

病毒粒子呈球形,具有囊膜,其大小差别从120~300nm,通常为180nm左右。病毒核酸为单链负股、不分节的RNA。二、抵抗力

NDV在鸡舍内可生存7d,鸡粪内50℃可存活5个半月,鸡肉尸内的病毒在15℃时可存活98d,骨髓内的病毒可存活134d。对低温的抵抗力强,4℃可存活数天,对乙醚、氯

仿敏感。

三、抗原性

NDV只有一个血清型,但毒株的毒力有着较大的差异。

四、培养特性

大多数病毒株可以在多种细胞上生长,如鸡胚、成鸡、猴肾、猪肾、地鼠肾细胞组织培养上生长,并且引起细胞的病变,使感染的细胞形成蚀斑

五、致病性

NDV对鸡有很强的致病力,使鸡发生新城疫。来航鸡及其它杂种鸡比本地鸡的易感性强,死亡率也高。各种年龄的鸡均易感,但幼雏易感性最高。对水禽致病力低,一般不能自然感染。观赏鸟类如孔雀、鸽、鹦鹉等都能自然感染发病。有的国家因进口观赏鸟类,引进了本病毒,致使疾病广泛传播,造成经济损失。

六、微生物学诊断

(一)病毒的分离

1.鸡胚分离法。

2.细胞培养分离法将经过处理的检样材料接种于鸡肾单层细胞或鸡胚成纤维单层细胞上,经过35~37℃孵育2d,观察单层细胞上出现的蚀斑

(二)血清学试验

1. 红细胞凝集抑制试验(HI)应用已知鸡新城疫病毒来检测病鸡体内的抗体。病程5~6d以上者,血液有抗体产生,病程10d以上者,其抗体效价可达1:1280或更高,所以应用已知病毒来测定可疑血清的方法更有实际意义。

用Ⅳ系苗饮水免疫;60~70日龄三免,用Ⅰ系苗或油乳剂灭活苗0.5ml皮下注射,以后每隔半年加强免疫1次。

22、试述猪繁殖与呼吸综合征病毒特征及检测方法。

23、试述流感病毒的主要生物学特性及检测方法。

主要特性:病毒颗粒多形性,多球形,直径80-120nm,有囊膜及纤突,甲、乙型病毒纤突上有两种糖蛋白(棒状的凝血素蛋白H、蘑菇状的神经氨酸酶蛋白N)。基因组为8节段线状负股单股RNA。

①病毒颗粒多形性,多球形,直径80-120nm

②核酸类型为单股负股RNA,分八个节段(丙型为七个节段),每一段RNA为一个基因,复

制时发生节段之间的基因重组而导致变异,出现新的亚型。

③病毒结构由内向外分三层,内层是核心,中层为内膜蛋白,外层为脂质双层包膜,其间

插有血凝素和神经氨酸酶两种刺突。

④抵抗力较弱,对干燥、紫外线、酸及一般化学消毒剂敏感,高温易失活,但低温下可生

存数周。

⑤病毒分离采取鸡胚羊膜腔或尿囊腔接种;通过血凝试验和血凝抑制试验鉴定病毒是否生

长及型别。

如禽流感病毒(AIV):禽流感的高致病力毒株对鸡有致病性,旧称“真性鸡瘟”,现名高致病性禽流感(HPAI),是OIE规定的通报疫病。高致病力毒株主要有H5N1和H7N7亚型的某些毒株。禽流感病毒能

感染人,某些毒株甚至可不经过猪体混合再传染的过程,直接感染人。未裂解的H无传染性,只有在靶器官呼吸道及肠道组织的相应的蛋白酶作用下,日裂解为H1和H2,暴露融合肽段,通过融合进入宿主细胞。高致病力毒株与低致病力毒株的H裂解位点的氨基酸序列有差异。传播:大量病毒可通过粪排出,在环境中长期存活,尤其是在低温的水中。病毒通过野禽传播,特别是野鸭,即使在迁徙及越冬时也是如此。鸟也可带毒造成鸡群禽流感的流行。

24、试述口蹄疫病毒主要生物学特性及检测方法。

口蹄疫是全球性最重要的动物疫病,常在牛群、猪群大范围流行。多种偶蹄动物都易感。感染率很高,致死率较低。人类偶能感染,表现发热、食欲差及口、手、脚产生水泡。

致病机理

①症状:病畜口、鼻、蹄等部位出现水泡为主要症状,且可能跛行。怀孕母牛可能流产,而后导致繁殖力降低。猪则以跛蹄为最主要的症状。羊症状通常比牛温和。

②感染:反刍类动物感染的主要途径是呼吸道,也可通过采食或接触污染物感染。经呼吸道感染时,最初在咽复制,而后传播到其他组织。

③病毒排出:患畜通过分泌物、奶、飞沫大量排出病毒。某些康复动物的咽部长时间存在。牛在感染后可长达两年,绵羊可达6个月。

④传播:病毒可长距离经气雾传播,吹风(低温、高湿、阴暗)有利于其传播。

⑤免疫:康复牛对同型病毒感染的免疫力可维持1年或稍长。

诊断

①申报:被列为必须申报的疾病,诊断只能在指定的实验室进行。

②送检:样品包括水泡液、剥落水泡痂、抗凝血或血清等。死亡动物则可采淋巴结、扁桃体。样品应冰冻保存,或置于pH 7.6的甘油缓冲液中。

③检测方法:OIE推荐使用商品化及标准化的ELISA试剂盒用于诊断,数小时出结果。也用细胞培养分离病毒,分离的病毒通过LLISA或者中和试验加以鉴定。

预防与控制

①控制:由于病毒高度的传染力,控制措施必须非常周全和严格。无病地区严禁从疫区调运牲畜。

②消灭:一旦发病,应立即封锁现场,焚毁或深埋病畜。疫区周边的畜群应接种疫苗,建立免疫防护带。

③疫苗:弱毒疫苗可能散毒,不安全。推荐使用浓缩的灭活疫苗

25、试述猪瘟病毒的特点及检测方法。

猪瘟病毒(CSFV) 是世界范围内最重要的猪病病毒。亚洲、非洲、中南定洲仍然不断发生猪瘟。美、加、澳及欧洲若干国家已消灭本病。

①.症状:典型的猪瘟为急性感染,伴有高热、厌食、萎顿及结膜炎。潜伏期2-4d 病猪白佃胞严重减少。仔猪可无症状而死亡,成年猪往往因细菌继发感染在1周内死亡。死亡率可高达100%。

亚急性型及慢性型的潜伏期及病程均延长,其病毒毒力减弱。此种毒株感染怀孕母者导致死胎、流产、木乃伊胎或死产,所产仔猪不死者产生免疫耐性,表现为颤抖、矮小并终身非毒,多在数月内死亡。

②.致病机理:感染:病毒的最主要的入侵途径是通过采食,扁桃体是最先定居的器官,而后在内皮细胞、淋巴器官及骨髓增殖,导致出血症及白血细胞与血小板减少。

病变:脾梗塞是特征性病变,常可见脑炎。肠黏膜的坏死性溃疡可见于亚急性或慢性病例。

③.诊断病料:在国家认可的实验室进行诊断。病料可取胰、淋巴结、扁桃体、脾及血液。

方法:用荧光抗体法、免疫组化法、ELISA法可快速检出病毒抗原。

兽医微生物学试题

兽医微生物学试题 一、填空(24分) 1、测量细菌的大小以为um单位,测量病毒的大小以nm 为单位。 2、球菌的排列方式有:链球菌、葡萄球菌双球菌、四联球菌、八叠球菌。 3、微生物除细菌、病毒和真菌之外,还包括霉形体、衣原体、放线菌、螺旋体、立克次氏体。(5个中填其中任何两个即可) 4、真菌菌落有三种类型,分别是酵母型、酵母样型、丝状菌落。 5、满足细菌生长繁殖的的主要条件是适宜温度、酸碱度、合适的营养、一定的气体环境。 6、细菌生长曲线可分为四个时期,分别是迟缓期、对数期生长期、稳定期和衰亡期。在对数期生长期,细菌的生理特性最典型;在稳定期,总菌数最多。 7、葡萄球菌接触酶试验为+ 性反应;链球菌呈—性反应。 8、细菌的特殊构造有芽胞、鞭毛、荚膜、菌毛。 9、吲哚试验又叫靛基质试验,该试验是检查细菌能不能利用色氨酸;过氧化氢酶试验又叫接触酶试验。 10、细菌的肽聚糖是由多糖支架、四肽侧链、五肽桥组成,多糖支架是由N-乙酰葡萄糖胺和N-乙酰胞壁酸组成。 11、普通固体培养基的基本组成是琼脂、蛋白胨、肉水、NaCl 。 12、填写下列细菌的生化特性 菌名乳糖发酵H2S产生试验吲哚产生试验M.R试验 大肠杆菌+ - + + 沙门氏菌- +/- - + 巴氏杆菌- + + - 以上各空,每错一空扣0.5分 二、单项选择题(24分) 1.细菌变异最易出现在 A.迟缓期B.对数期C.稳定期D.衰亡期E.以上均可 2.细菌缺乏下列哪一种结构仍可存活 A.鞭毛B.细胞膜C.细胞质D.核质E.以上均可 3.H—O变异属于 A.毒力变异B.菌落变异C.鞭毛变异D.形态变异E.耐药性变异4.哪种实验不属于细菌的生化反应 A.糖发酵试验B.鞭毛染色C.VP试验 D. 靛基质生化试验 E. 甲基红试验5.用普通显微镜的油镜头观察细菌的总放大倍数为: A. 100倍B.900-1000倍C.400倍D.10000倍E.40000倍 6.下列哪种方法可用于总菌数计数 A浊度计比浊法B.计数器测定法C.光电比色计测定法D.平板计数法 7.下列哪些物质不是细菌的合成产物 A热原质B.抗毒素C.热D.光 8.在正常机体中下列哪些部位不含任何细菌 A咽喉部B气管C.泌尿生殖道D.肾脏 9..下列各种孢子除哪个孢子外,其余均属真菌的无性孢子 A分生孢子B.孢子节C孢子囊孢子D.子囊孢子 10.下列哪种营养物质属细菌的生长因子 A蛋白胨B.NaCl C.血清D.琼脂E肉水

兽医微生物学 重要知识点汇总

兽医微生物学重要知识点汇总 绪言 1、微生物学的定义:研究微生物形态、生理、遗传变异、生态分布以及其与人类关系的科学,广义的微生物学还包括免疫学,甚至还包括寄生虫学,特别是原虫学。 2、微生物的特点:①个体微小,需借助显微镜观察,其群体可见。②结构简单,繁殖快,分布广。③比较面积大(有利于物质交换,代谢繁殖)。④易变异,适应性强。 3、微生物的种类:三型八大类(三菌四体一病毒) 真菌细胞型:细胞核有核膜、核仁,细胞器完整。Eg:真菌。 原核细胞型:仅有原始核,无核仁、核膜,细胞器很不完善.DNA和RNA同时存在(拟 核/核体) Eg:细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体。 非细胞型微生物:最小的一类微生物,无典型细胞结构。只能在活细胞内生长繁殖。核酸类型为DNA或RNA。Eg:病毒。 4、微生物学的发展过程 第一阶段—-形态学时期:1683年荷兰吕文虎克首次观察到微生物。1861年巴斯德否定“自然发生说";证明发酵由微生物引起的. 第二阶段——生理学及免疫学的奠基时期: Ⅰ巴斯德(微生物学、生理学与免疫学的主要奠基人)的历史性贡献:①酒是某种微生物的发酵产物②解决了酒的败坏问题③研究炭疽病、人的狂犬病,确定这些疾病由相应的微生物引起、微生物可以至弱作作预防传染病用,而且对至弱的途径做了示范性的试验④发明免疫学的预防接种⑤发明巴氏消毒法 Ⅱ科赫(建立微生物研究的基本操作技术和对病院细菌的研究,有突出贡献)功绩:①发明培养基并用于纯化微生物②发明染色观察、显微摄影③科赫法则④证实炭疽病原因--炭疽杆菌发现结核病源菌-—结核杆菌 【科赫法则:①病原微生物应在同一疾病中查见,但在健康动物体内不存在②该病原菌能被分离培养得纯种③该纯培养物接种至易感动物,能产生同样的疾病④自人工感染的实验动物体内能再次分离培养得到相同的病原】 【免疫方法:注射、口服、点眼、滴鼻、气雾】 第三阶段——近代及现代微生物 理论上取得的成就极其应用价值:①进入真正意义上的基因工程时代②进行化学治疗腰肌和抗生素的研究③组织移植、免疫耐受的研究,抗原抗体反应在诊断及防治疾病上的应用技术上的重大创新及其应用价值①电子显微镜的应用②标记抗原或标记抗体的应用③细胞培养、空斑技术、蛋白质及核酸的提纯④核磁共振仪的使用⑤分子克隆、PCR(聚合酶链式反应)、DNA测试、基因组学及电子计算机等技术的应用 微生物学领域的三大进展:微生物遗传学、免疫学及病毒学

兽医微生物学习题

兽医微生物学习题 第1、2章细菌的形态结构与生理测试题一、名词解释 1.微生物 2.微生物 学3.兽医微生物学 4.菌苔 5.细胞壁 6.肽聚糖 或粘肽 7.脂多糖8.质粒9.荚膜 10.鞭毛11.菌毛12.芽胞 13.细菌L 型 14.磷壁酸15.细菌素 16.水活度17.热原质18.纯培养 19.生长曲 线 20.培养基21.菌落 二、填空题:1. 兽医微生物包括细菌学、免疫学和病毒学三大部分 2.原核细胞型微生物包括细菌、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌、,共六类微生物。 3.病毒必须在宿主体内才能增殖,为寄生型微生物。 4.正常菌群对动物具有免疫、、和等作用. 5.测量细菌大小的单位是微米。 6.细菌的基本形态有球状、杆状和螺旋状。 7.细菌细胞内的遗传物质有核体和质粒两种,其中质粒不是细菌生命活动所必需的。 8.细菌的菌毛有普通菌毛和性菌毛两种,前者与细菌定植有关,后者具有作用。

9.经革兰染液染色后,被染成紫色的是革兰氏阳菌,被染成红色的是革兰氏阴菌。 10.细菌的特殊结构有荚膜、鞭毛、质粒和性菌毛。11.革兰阴性菌细胞壁的脂多糖包括类脂A 、特异多糖和侧链多糖3种成分。 12.革兰阴性菌细胞壁的肽聚糖是由脂蛋白、多糖构成。 13. 革兰阳性菌细胞壁的主要结构肽聚糖,是由多糖、壁磷酸和脂蛋白构成。 14. 固体培养基是在液体培养基中加入琼脂,加热溶化经冷却凝固后即成;当加入时,即 成半固体培养基。 15.细菌的繁殖方式是二等分裂法。绝大多数细菌繁殖一代用时为,而结核杆菌繁殖一代用时为。16.半固体培养基多用于检测细菌鞭毛。 17.根据菌落的特点可将菌落分为光滑型菌落、粗糙型菌落和菌苔。 琼脂培养基含有胆盐、枸橼酸、煌绿,可抑制革兰阳性菌和的生长,常用于沙门氏菌的分离和培养。 19.细菌色素分为和两种。 20.以简单的无机物为原料合成复杂的菌体成分的细菌称为自养型菌,只能以有机物为原料合成菌 体成分及获得能量的细菌称为异养型菌。 21.细菌生长繁殖的条件包括充足的营养、适宜的温度、合适的酸碱度和必需的气体环境。 22.大多数致病菌生长的最适PH值为,最适温度为37

兽医微生物学试题标准答案

兽医微生物学试题标准答案 一、填空(24分) 1、测量细菌的大小以为um单位,测量病毒的大小以nm 为单位。 2、球菌的排列方式有:链球菌、葡萄球菌双球菌、四联球菌、八叠球菌。 3、微生物除细菌、病毒和真菌之外,还包括霉形体、衣原体、放线菌、螺旋体、立 克次氏体。(5个中填其中任何两个即可) 4、真菌菌落有三种类型,分别是酵母型、酵母样型、丝状菌落。 5、满足细菌生长繁殖的的主要条件是适宜温度、酸碱度、合适的营养、一定的气体 环境。 6、细菌生长曲线可分为四个时期,分别是迟缓期、对数期生长期、稳定期和衰亡期。 在对数期生长期,细菌的生理特性最典型;在稳定期,总菌数最多。 7、葡萄球菌接触酶试验为+ 性反应;链球菌呈—性反应。 8、细菌的特殊构造有芽胞、鞭毛、荚膜、菌毛。 9、吲哚试验又叫靛基质试验,该试验是检查细菌能不能利用色氨酸; 过氧化氢酶试验又叫接触酶试验。 10、细菌的肽聚糖是由多糖支架、四肽侧链、五肽桥组成,多糖支架是由 N-乙酰葡萄糖胺和N-乙酰胞壁酸组成。 11、普通固体培养基的基本组成是琼脂、蛋白胨、肉水、NaCl 。 以上各空,每错一空扣0.5分 二、单项选择题(24分) 1.细菌变异最易出现在 A.迟缓期B.对数期D.衰亡期E.以上均可 2.细菌缺乏下列哪一种结构仍可存活 B.细胞膜 C.细胞质 D.核质 E.以上均可 3.H—O变异属于 A.毒力变异 B.菌落变异D.形态变异 E.耐药性变异4.哪种实验不属于细菌的生化反应 A.糖发酵试验 C.VP试验 D. 靛基质生化试验 E. 甲基红试验5.用普通显微镜的油镜头观察细菌的总放大倍数为: A.100900-1000倍C.400倍D.10000倍E.40000倍 6.下列哪种方法可用于总菌数计数 B.计数器测定法 C.光电比色计测定法 D.平板计数法 7.下列哪些物质不是细菌的合成产物 A热原质C.热D.光 8.在正常机体中下列哪些部位不含任何细菌 A咽喉部B气管C 9..下列各种孢子除哪个孢子外,其余均属真菌的无性孢子 A分生孢子B.孢子节C孢子囊孢子

兽医微生物学与免疫学

第七单元兽医微生物学与免疫学 A1型题:每一道考题下面有A、B、C、D、E五个备选答案,请从中选择一个最佳答案。1.不属于原核细胞型的微生物是 A.螺旋体B.放线菌c.病毒 D.细菌E.衣原体 2.属于真核细胞型的微生物是 A.螺旋体B.支原体C.真菌 D.细菌E.衣原体 3.无细胞壁结构的微生物是 A.螺旋体B.真菌C.支原体 D.衣原体E.细菌 4.只能在细胞繁殖的微生物是 A.螺旋体B.真菌C.支原体 D.立克次氏体E.细菌 5.度量细菌的单位是 A.毫米B.厘米C.纳米 D.微米E.米 6.不属于细菌基本结构的是 A.鞭毛B.细胞质C.细胞膜 D.细胞壁E.核体 7.细菌细胞壁的主要功能是 A.生物合成B.维持细胞外形C.产生抗生素 D.呼吸作用E.产生能量 8.G-菌细胞壁的主要成分是 A.肽聚糖B.磷壁酸C.蛋白质 D.脂多糖E.磷脂 9.G-菌细胞壁的主要成分是 A.肽聚糖B.磷壁酸C.蛋白质 D.脂多糖E.磷脂 10.与细菌的运动有关的结构是 A.鞭毛B.菌毛C.芽孢 D.荚膜E.质粒 11.芽孢与细菌有关的特性是 A.抗吞噬作用B.产生毒素C.耐热性 D.黏附于感染部位E.产生抗生素 12.荚膜的主要功能是 A.抗吞噬作用B.产生毒素C.耐热性 D.黏附于感染部位E.产生抗生素 13.与细菌黏附于黏膜能力有关的结构是 A.菌毛B.核体C.中介体 D.芽孢E.质粒 14.细菌的“核体以外的遗传物质”是指 A.芽孢B.核蛋白体C.质粒

D.异染颗粒E.中介体 15.有关质粒的描述哪项是错误的 A.细菌生命活动不可缺少的基因B.为细菌染色体以外的遗传物质 C具有自我复制,传给子代的特点D.可从一个细菌转移至另一个细菌体E.可以作为基因载体 16.毒素的主要成分是 A.肽聚糖B.蛋白质C.核酸 D.脂多糖E.磷脂 17.外毒素的主要成分是 A.肽聚糖B.蛋白质C.核酸 D.脂多糖质E.磷脂 18.下列哪种染色方法能够将细菌区别为革兰氏阳性菌或革兰氏阴性菌A.革兰氏染色法B.瑞氏染色法C.抗酸染色法 D.姬姆萨染色法E.柯兹洛夫斯基染色 19.观察组织病料中细菌常用下列哪种染色法染色 A.革兰氏染色法B.瑞氏染色法C.抗酸染色法 D.硝酸银染色法E.柯兹洛夫斯基染色 20.培养病原细菌的常用温度是 A.37~C B.40~CC.20℃ D.10~C E.50℃ 21.培养基常用的pH是 A.7.2~7.6 B.3.2~3.6 C.5.2~5.6 D.8.2~8.6 E.8.6~9.6 22.对动物致病的细菌大多是 A·专性厌氧菌B.专性需氧菌C.微需氧菌 D.兼性厌氧菌E.以上都不是 23.属于专性需氧菌的是 A.葡萄球菌B.破伤风杆菌C.结核杆菌 D.大肠杆菌E.沙门氏菌 24.下列哪种物质不是细菌合成代产物 A·色素B.热原质C.抗生素 D.抗毒素E.毒素 25.下列哪项试验不是细菌的生化反应 A·靛基质试验B.动力试验C.甲基红试验 D.糖发酵试验E.硫化氢试验 26.下列哪种不是培养基的作用 A.培养细菌B.分离细菌C.鉴别细菌 D.杀灭细菌E.制备生物制品 27.下列哪种培养基属于营养培养基 A·普通肉汤B.鲜血琼脂C.麦康凯培养基 D.疱肉培养基E.SS培养基 28.下列哪种培养基属于选择培养基 A·普通肉汤B.鲜血琼脂培养基C.麦康凯培养基 D.疱肉培养基E.巧克力琼脂培养基

兽医微生物学习题

兽医微生物学习题第1、2章细菌的形态结构与生理测试题一、名词解释 1.微生物 2.微生物学 3.兽医微生物学 4.菌苔 5.细胞壁 6.肽聚糖或粘肽 7.脂多糖8.质粒9.荚膜 10.鞭毛11.菌毛12.芽胞 13.细菌L型14.磷壁酸15.细菌素16.水活度17.热原质18.纯培养 19.生长曲线 20.培养基21.菌落 二、填空题: 1. 兽医微生物包括细菌学、免疫学和病毒学三大部分 2.原核细胞型微生物包括细菌、衣原体、立克次体、螺旋体、放线菌、,共六类微生物。 3.病毒必须在宿主体内才能增殖,为寄生型微生物。 4.正常菌群对动物具有免疫、、和等作用. 5.测量细菌大小的单位是微米。 6.细菌的基本形态有球状、杆状和螺旋状。 7.细菌细胞内的遗传物质有核体和质粒两种,其中质粒不是细菌生命活动所必需的。 8.细菌的菌毛有普通菌毛和性菌毛两种,前者与细菌定植有关,后者具有作用。 9.经革兰染液染色后,被染成紫色的是革兰氏阳菌,被染成红色的是革兰氏阴菌。 10.细菌的特殊结构有荚膜、鞭毛、质粒和性菌毛。11.革兰阴性菌细胞壁的脂多糖包括类脂 A 、特异多糖和侧链多糖3种成分。 12.革兰阴性菌细胞壁的肽聚糖是由脂蛋白、多糖构成。13. 革兰阳性菌细胞壁的主要结构肽聚糖,是由多糖、壁磷酸和脂蛋白构成。 14. 固体培养基是在液体培养基中加入琼脂,加热溶化经冷却凝固后即成;当加入时,即 成半固体培养基。 15.细菌的繁殖方式是二等分裂法。绝大多数细菌繁殖一代用时为,而结核杆菌繁殖一代用时为。 16.半固体培养基多用于检测细菌鞭毛。 17.根据菌落的特点可将菌落分为光滑型菌落、粗糙型菌落和菌苔。 18.SS琼脂培养基含有胆盐、枸橼酸、煌绿,可抑制革兰阳性菌和的生长,常用于沙门氏菌的分离和培养。 19.细菌色素分为和两种。 20.以简单的无机物为原料合成复杂的菌体成分的细菌称为自养型菌,只能以有机物为原料合成菌 体成分及获得能量的细菌称为异养型菌。 21.细菌生长繁殖的条件包括充足的营养、适宜的温度、合适的酸碱度和必需的气体环境。 22.大多数致病菌生长的最适PH值为7.0 ,最适温度为37‘C ,而结核杆菌生长的最适PH值为,霍乱弧菌生长的最适PH值为。 23.细菌群体生长的生长曲线可分为迟缓期、对数生长期、稳定期和衰老期 四个时期,细菌的形态、染色、生理等性状均较典型的是对数生长期期。 24.培养基按其用途不同可分为选择培养基、鉴别培养基、普通培养基、、。 三.单项型选择题 1.下列描述的微生物特征中,不是所有微生

兽医微生物学习题及答案

第一章 1.什么是菌落?了解菌落有何实际意义? 2.绘出细菌的基本结构和特殊结构图。 3.比较革兰阳性菌和阴性菌的细胞壁结构及化学组成的差异。 4.试述脂多糖及外膜蛋白的组成及功能。 5.叙述细菌核体与真核细胞核的异同。 6.解释荚膜的概念及其功能。 7.S层是什么样的结构? 8.试述鞭毛的结构和功用。 9.菌毛的本质、分类及功能如何? 10.叙述芽胞的结构、功能及对外界环境抵抗力强的原因。 11.根据鞭毛、芽胞为何能鉴别细菌? 12.什么是革兰染色?有何意义?其染色机制如何? 13.试述应用电镜观察细菌有哪些特点和限制? 第二章 1.细菌菌体分裂为什么只需较短时间? 2.细菌的生长曲线如何确定?有何意义? 3.试述细菌生长的各个期的特点。 4.培养基有哪些种类?各有何用途? 6.生物被膜有何特点? 7.何谓密度感应系统调控?举例说明其作用。 8.试述益生菌及益生元的概念及应用价值。 9.何谓菌群失调?保持动物正常菌群有何重要意义? 10.试述悉生生物学和悉生动物的概念、实验动物分类(包括定义)以及培育实验动物的意义。 第三章 1.何谓灭菌、消毒、防腐?举例比较它们的异同。 2.试述影响微生物的主要物理因素及其实用价值。

3.试述各种热力灭菌法的方法原理及其主要用途。 4.根据对微生物的灭活作用可分为哪些类型?列举常用的辐射方法及其杀菌原理和应用。5.试述滤过除菌的概念及其应用。 第四章 1.什么是柯赫法则?如何从分子水平解释柯赫法则? 2.试述致病菌侵入宿主细胞的主要过程。 3.什么样的细菌能内化入胞?意义何在? 4.什么是细菌外毒素?其基本特性及组成如何? 5.什么是类毒素?有何用途? 6.试述内毒素的来源、组成、致病意义及检测方法。 7.比较外毒素与内毒素的主要异同点。 第五章 1.何谓细菌遗传?细菌变异? 2.概述细菌遗传变异的物质基础。 3.质粒有哪些主要特点及类型? 4.试述毒力岛的概念及特点。 5.在自然条件下细菌的基因转移重组主要方式有哪几种? 6.什么叫转化?试述转化的一般过程。 7.何谓转导?转导有哪些类型? 第六章 1.什么是细菌分类的基本单位?根据什么指标来确定? 2.举例说明细菌的拉丁文名的命名规则及中文译名特点。 3.简述世界公认的细菌分类体系。 4.试述动物致病菌的鉴定程序。 第七章

兽医微生物学(详)

兽医微生物学 绪论及第一章细菌的形态与结构 1、微生物:是存在于自然界的一大群体型微小、结构简单、肉眼直接看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍,甚至数万倍才能观察到的微小生物。 2、微生物的种类:三型八大类(三菌四体一病毒) ①真核细胞型微生物:细胞核有核膜和核仁,细胞器完整,如真菌。 ②原核细胞型微生物:仅有原始核,无核膜、核仁。细胞器很不完善。DNA和RNA同时存在。有细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体。 ③非细胞型微生物:是最小的一类微生物。无典型的细胞结构,只能在活细胞内生长繁殖。核酸类型为DNA 或RNA。病毒属之。 3、微生物的特点 ·体积小、面积大; ·代谢能力强,代谢类型多; ·生长繁殖快,容易培养; ·易变异,适应强; ·种类多,分布广。 4、细菌的基本形态 细菌按其外形,主要有:球菌、杆菌、螺旋状菌。 ①球菌 菌体呈球形或近似球形,根据细胞分裂的方向及分裂后的各子细胞的空间排列状态不同,可将球菌分为以下几种:单球菌、双球菌、链球菌、四联球菌、八叠球菌、葡萄球菌等。 ②杆菌 杆菌是细菌中种类最多的类型,因菌种不同,菌体细胞的长短、粗细等都有所差异。 杆菌的形态:短杆状、长杆状、棒杆状、梭状杆状、月亮状、竹节状等;按杆菌细胞繁殖后的排列方式则有链状、栅状、“八”字状等。 ③螺旋菌:弧菌、螺菌。 5、科赫法则 ·特殊病原菌在同一疾病中查见,健康者中不存在; ·该病原菌能被分离培养得纯种; ·该纯培养物接种至易感动物,能导致同样病症; ·自实验感染的动物体内能重新获得该病原菌的纯培养。 6、细菌的衰老型或退化型:指在不良环境或老龄期时,细菌会出现与正常形状不一样的个体。若将其重新置于正常培养环境时可恢复正常状态。 7、细菌的多形性:指处于衰老型或退化型状态的细菌即使置于适宜的环境中生长,其形状也与正常的不一致,如嗜血杆菌。 8、菌落:单个细菌在适当的固体培养基表面或内部,经过一段时间培养后,生长繁殖出数量巨大的菌体,形成肉眼可见、有一定形态的群体。可用于细菌的分离、纯化、计数和鉴定。 9、菌苔:各“菌落”相互连接形成一片。 10、细菌活的非可培养状态(VBNC):指细菌处于不良环境条件下,细胞缩成球形,用常规方法培养不能生长繁殖,但仍是活的一种特殊存在形式,在一定条件下可复苏,并仍具毒性。 11、细菌的结构 ·基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、核体。 ·特殊结构:荚膜、S层、鞭毛、菌毛、芽胞。 12、磷壁酸的功能 ·形成表面抗原决定簇的成分; ·提高膜结合酶的能力(使细胞壁形成负电荷环境,以利于吸附镁离子,维持酶活); ·保证革兰氏阳性致病菌(如A族链球菌)与其寄主间的黏连; ·构成噬菌体的吸附位点。

兽医微生物学复习题

《兽医微生物学》复习题 一、名词解释 1.微生物 2.病原微生物 3.原生质体 4.菌落 5.间体 6.质粒 7.异染颗粒 8.荚膜 9.芽孢 10.菌毛 11.细菌素 12.细菌生长曲线13.SPF动物 14.无菌法 15.巴氏消毒法 16.滤过除菌法17.细菌素 18.毒力 19.外毒素 20.免疫 21.抗原 22.抗体 23.免疫细胞 24.免疫应答25.生物制品 26.人工主动免疫 27.免疫程序 28.免疫佐剂29.包涵体 30.CAMP试验 31.串珠试验 32.Ascoli试验33.抗原性漂移 34.卡介苗 35.支原体 36.病毒粒子 37.朊病毒 38.病毒复制 39.原代细胞 40.噬菌体 二、问答题 1、与医学相关的微生物有哪些? 2、微生物学的先驱有那些?他们的主要成绩是什么? 3、微生物学有哪些特性? 4、细菌的基本结构和特殊结构有哪些? 5、细菌形态、结构特征在细菌鉴定中有何作用? 6、绘出细菌的基本结构和特殊结构图。 7、细菌群体生长繁殖分几个时期?各个时期有何特点? 8、细菌生长繁殖需要哪些条件? 9、试述湿热灭菌的原理和种类。 10、试述基因水平的柯赫法则。 11、试述内毒素与外毒素的区别。 12、试述细菌毒力减弱的方法。 13、常见的细菌变异现象有哪些? 14、何谓基因重组?细菌基因转移和重组有几种方式? 15、试述人工培养细菌的用途及其意义。 16、试述正常菌群对机体的作用。 17、抗原物质成为免疫原的条件有哪些?

18、试述免疫系统的组成。 19、什么是免疫应答?试述免疫应答的过程。 20、在初次应答和再次应答中,抗体产生有什么特点? 21、获得性免疫分几类?各类有什么特点? 22、试述死疫苗与活疫苗的优、缺点。 23、如何进行细菌性病料的微生物学诊断? 24、链球菌的分类方法及致病因素和所致疾病。 25、试述肠杆菌科细菌的特性。 26、猪丹毒杆菌的微生物学诊断要点有哪些? 27、试述炭疽芽孢杆菌的生物学特性。 28、病毒的基本特征有哪些? 29、试述病毒与其他微生物的主要区别。 30、画出病毒颗粒的基本结构模式图。 31、试述病毒分离培养的方法。 32、病毒的复制周期包括哪些步骤? 33、试述细胞培养的特点。 34、病毒的分离与鉴定包括哪些内容? 35、试述新城疫病毒的检测方法。 36、试述猪呼吸及繁殖综合征病毒特征。 37、试述流感病毒的主要生物学特性,如何检测及控制流感病毒? 38、口蹄疫病毒有哪些血清型?解释其易发生抗原性漂移的原因。 39、比较猪水泡病毒与口蹄疫病毒的异同。 40、试述猪瘟病毒的特点及检测手段。

兽医微生物学试题问答题标准答案

兽医微生物学试题问答题标准答案 回答问题(30分) 1、简述炭疽杆菌形态(在病料中和培养物中)及培养特性(5分) 1)形态 革兰氏阳性,大杆菌1分 病料:排列为短链状,有荚膜,无芽胞。1分 培养物:排列为长链状,无荚膜,有芽胞。1分 2)培养特征:R型菌落,边缘呈卷发状。,明胶穿刺培养呈倒立的松树状2分2、鉴定葡萄球菌的致病性需要做哪些试验?(5) 1)颜色:金黄色多为致病性

2)溶血情况:溶血者多为致病性 3)血浆凝固酶试验:凝血为致病性 4)甘露醇发酵试验:厌氧条件下发酵者为致病性 5)动物试验或核酸酶试验 以上每一条各1分 3、厌氧芽胞梭菌属在形态和致病性上有哪些共同之处(6) 1)形态: 革兰氏阳性,大杆菌,有芽胞,芽胞大于菌体,位于菌体的中央、近端或顶端,致使菌体呈梭形。3分 2)致病性: 均能产生外毒素,多数是外伤感染,所以在微生物学诊断上一方面分离细菌,另一方面检测毒素的存在。3分

4、简述丹毒杆菌和李氏杆菌的微生物学在生化特性和培养特征的区别(4分)培养特性:丹毒杆菌在血琼脂平板为α溶血;李氏杆菌为β溶血1分 生化区别:丹毒杆菌李氏杆菌 过氧化氢酶-+ 蔗糖发酵-+ 甘露糖发酵-+ 麦芽糖发酵-+ 鼠李糖发酵-+ 以上生化特性答出3项即可3分 5、指出下列疾病的病原(5分) (1)鸡白痢(沙门氏菌)(2)仔猪黄痢(大肠杆菌)(3)羊肠毒血症(魏氏梭菌)(4)禽霍乱(巴氏杆菌)(5)恶性水肿(腐败梭菌)各1分

5、简述布氏杆菌微生物学的主要检查方法?(5分) 细菌学诊断2分;血清学诊断(凝集反应、补体结合反应)2分;变态反应性诊断1分 名词解释 1、菌落:一个细菌在固体培养基上生长繁殖后所形成的肉眼可见的细菌集团。 2、化能异养菌:利用有机碳才能合成菌体的有机碳化合物,从化学物质的转化中获得能量 3、诱导酶:菌体为了适应环境,由环境中存在的诱导物诱导菌体产生分解该物质的酶类。当诱导物消除,该酶也消失。 4、传染:病原微生物在机体内定居、生长、繁殖并产生病理过程 5、兼性厌氧菌:在有氧和无氧环境下均可生长

兽医微生物学复习

一、解释概念 菌落:在固体培养基上,有单个细菌繁殖形成的肉眼可见的子细菌群体 荚膜:某些细菌在其生活中可在细胞壁的外周形成一层包围整个菌体、边界清楚地粘液样物质 黏液层:有些细菌分泌一层很疏松、与周围边界不明显、易与菌体脱离的黏液样物质,称为黏液层 鞭毛:多数弧菌、螺菌、许多杆菌、个别球菌的菌体表面长有一至数十根弯曲的丝状物,称为鞭毛 培养基:是人工配制的基质,含有细菌生长繁殖必需的营养物质 杀菌作用:是指某些物质或因素具有在一定条件下杀死微生物的作用。 抑菌作用:是指某些物质或因素具有抑制微生物生长、繁殖的作用。 抗菌作用:某些药物具有的抑制或杀灭微生物的作用,统称为抗菌作用 灭菌:消灭物体上所有微生物的方法,包括杀灭细菌芽胞、霉菌孢子在的全部病原微生物和非病原微生物 消毒:杀灭物体上病原微生物的方法仅要求达到消除传染性的目的,而对非病原微生物及其芽胞、孢子并不严格要求全部杀死 防腐:阻止或抑制物品上微生物生长繁殖的方法,微生物不一定死亡 无菌操作:采取防止或杜绝任何微生物进入动物机体或其他物体的方法的进行的操作称为无菌操作 抗生素:某些微生物在代过程中产生的一类能抑制或杀死另一些微生物的物质称为抗生素 植物杀菌素:某些植物中存在有杀菌物质,这种杀菌物质一般称为植物杀菌素 细菌素:是某些细菌产生的一种具有杀菌作用的蛋白质,只能作用于与它同种不同菌种的细菌以及与它亲缘关系相近的细菌 噬菌体:噬菌体是寄生于细菌、真菌、螺旋体、放线菌等的一类病毒,也称细菌病毒 感染:是指病原微生物在宿主体持续存在或增殖 病原菌:是指那些导致机体发病的细菌,是一群高度特化了的微生物,为了自身的生存,已适应而且必须在宿主生物体持续存在或增殖,有时可造成宿主发病 半数致死量:是指能使接种的实验动物在感染后一定时限死亡一半所需的微生物量或毒素量 半数感染量:某些病原微生物只能感染实验动物、鸡胚或细胞,但不引致死亡。是指能使接种的实验动物在感染后一定时限感染一半所需的微生物量或毒素量 侵袭力:病原菌在机体定殖,突破机体的防御屏障,化作用,繁殖和扩散,这种能力称为侵袭力 细菌的遗传:是指亲代细菌与子代细菌的相似性,它使细菌的性状保持相对稳定,是细菌存在的依据 质粒:质粒是细菌染色体外的遗传物质,多为环状双螺旋DNA分子。 转化:供体菌裂解游离的DNA片段被受体直接摄取,使受体菌获得新的遗传性状的过程称为转化 转导:以温和噬菌体为媒介把供体菌的DNA小片段携带到受体菌过交换与整合使受体菌获得供体菌部分遗传性状称为转导 接合:是两个完整的细菌细胞通过性菌毛直接接触,由供体细菌将质粒DNA转移给受体细菌的过程 病毒(粒)子:一个形态和结构上完整的病毒颗粒称为病毒(粒)子 核衣壳:由核酸组成的芯髓被衣壳包裹,衣壳与芯髓在一起组成核衣壳 原代细胞:动物组织经胰蛋白酶等消化、分散,获得单个细胞,再生长于培养皿中。 二倍体细胞株:将长成的原代细胞消化分散成单个细胞,继续培养传代,其细胞染色体数与原代细胞一样,仍为二倍体。 传代细胞系:与原代细胞与二倍体细胞株不同,这类细胞在体外可无限制分裂,亦可无限制传代。 细胞病变:细菌感染导致的细胞损伤称之为细胞病变 空斑:病毒样本接种吸附于单层细胞,经一段时间培养,进行染色,原先感染病毒的细胞及病毒扩散的周围细胞会形成一个近似圆形的斑点,类似固体培养基上的菌落形态,称之为空斑。 包涵体:是某些病毒感染细胞产生的特征性的形态变化,可通过固定染色而后在光学显微镜下检测。 隐蔽期:在病毒感染细胞之后的一个短时间,病毒完全消失,甚至在细胞也找不到传染性的病毒颗粒,直至感染数小时后子代病毒出现为止,这阶段称为隐蔽期。 血凝作用:某些病毒能凝集红细胞,称为病毒的血凝作用。 血凝抑制作用:病毒的特异抗体可抑制其血凝作用,称为血凝抑制作用。 螺旋体:是一类菌体细长,柔软、弯曲呈螺旋状、能活泼运动的原核单细胞微生物 钩端螺旋体:菌体纤细、螺旋致密,一端或两端弯曲呈钩状的螺旋体 支原体:支原体是一类无细胞壁的微生物,具多形性,可通过细菌滤器 立克次氏体:立克次氏体是一类专性细胞寄生的小型革兰阴性原核单细胞微生物

兽医微生物学资料

§1.书本知识点: 一、三型八大类(三菌四体一病毒) 1.真核细胞型微生物—细胞核有核膜和核仁,细胞器完整,如真菌。 2.原核细胞型微生物—仅有原始核,无核膜、核仁。细胞器很不完善。DNA 和RNA 同时存在。有细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体 3.非细胞型微生物—是最小的一类微生物。无典型的细胞结构,只能在活细胞内生长繁殖。核酸类型为DNA 或RNA 。病毒属之。 二、细菌基本形态与排列状态 三、细菌的特殊状态 细菌的活的非可培养状态:指细菌处于不良环境条件下,细胞缩成球形,用常规方法 培养不能生长繁,但仍是活的一种特殊存在形式.处于活的非可培养状态的细菌在一定的条件下可以复苏,并仍具有毒性.如霍乱弧菌,大肠杆菌O157:H7等。 四、物质摄取的方式:单纯扩散、促进扩散、主动运输、基团转位 五、菌落 菌落:单个细菌在适当的固体培养基表面或内部,经过一段时间培养后,生长繁殖出数量巨大的菌体,形成肉眼可见、有一定形态的群体。 可用于细菌的分离、纯化、计数和鉴定。 六、细菌培养基及分类 (一)、细菌培养基:是人工配制的基质,含有细菌生长繁殖必需的营养物质。培养基制成后,通常都要经灭菌处理。 短杆状、长杆状、棒杆状、梭状杆状、月亮状、 竹节状等;按杆菌细胞繁殖后的排列方式则有链状、 栅状、“八”字状等。 弧菌、螺旋菌 球菌: 杆菌: 螺旋状菌: 单球菌、双球菌、链球菌、四联球菌、八叠球菌、 葡萄球菌等。

(二)、分类 ①、按营养组成的差异 1.基础培养基: 基本营养成分 2.营养培养基: 在基础培养基中添加一些其它营养物质,如葡萄糖、血液、血清、生长因 子等 ②、按状态的差异 1.固体培养基: 1.5%~2%琼脂,用于细菌分离纯化。 2.半固体培养基: 0.5%琼脂,作穿刺试验。 3.液体培养: 扩增纯培养的菌体。 ③、按功能的差异 1.鉴别培养基:在培养基中加入特定底物,观察细菌在其生长后分解底物如何,从而鉴别细菌。 2.选择培养基:在培养基中加入某种化学物质,使之抑制一类细菌生长,而有利于另一类细菌 生长,从而将后者选择出来。 3.厌氧培养基:专供厌氧菌的分离、培养和鉴别用. 将普通培养基放在无氧环境中培养,或者 使培养基本身成为无氧的环境 七、生物被膜 生物被膜:一般情况下,生活在自然界中的细菌并非以游离的单个菌体形式存在,而是以群落的形式出现,此种群落的主要表现形式为生物被膜。 八、无特定病原体动物:指不存在某些特定的具有病原性或潜在病原性微生物的动物。例如为了排除某些细菌如假单胞菌属、变形杆菌属、克雷伯菌属等的干扰,可通过无菌动物与这些细菌以外的正常菌群相联系培育SPF动物。 九、灭菌 灭菌:指杀灭物体中所有病原微生物和非病原微生物及其芽胞、霉菌孢子的方法。 十、巴氏消毒法 巴氏消毒法 :以较低温度杀灭液态食品中的病原菌或特定微生物,而又不致严重损害其营养成分和风味的消毒方法 . 1.低温维持巴氏消毒法 63~65℃30min 2.高温瞬时巴氏消毒法 71~72℃15s 3.超高温巴氏消毒法 132℃1~2s 十一、影响消毒灭菌效果的因素 (1)消毒剂的性质、浓度与作用时间

《兽医微生物及免疫学》习题(带答案

《兽医微生物及免疫学》习题 1.不属于原核细胞型的微生物是C A.螺旋体B.放线菌C.病毒D.细菌 2.属于真核细胞型的微生物是C A.螺旋体B.支原体C.真菌D.细菌 3.无细胞壁结构的微生物是C A.螺旋体B.真菌C.支原体D.衣原体 4.下列那种不是细菌形态D A.球状B.杆状C.螺旋状D.砖块状 5.度量细菌的单位是C A.毫米B.厘米C.纳米(um)D.微米(nm) 6.不属于细菌基本结构的是A A.鞭毛B.细胞质C.细胞膜D.细胞壁 7.细菌细胞壁的主要功能是B A.生物合成B.维持细胞外形C.参与物质交换D.呼吸作用8.G+菌细胞壁的主要成分是B A.粘肽(肽聚糖) B.磷壁酸C.蛋白质D.脂多糖 9.内毒素(外毒素)的主要成分为DA.肽聚糖B.蛋白质C.核酸D.脂多糖 10.与细菌的运动有关的结构是A A.鞭毛B.菌毛C.芽孢D.荚膜

11.芽胞与细菌有关的特性是A A.抗吞噬作用B.产生毒素C.耐热性D.粘附于感染部位12.与细菌粘附于粘膜能力有关的结构是A A.菌毛B.荚膜C.中介体D.鞭毛 13.细菌的“核质以外的遗传物质”是指C A.mRNA.B.核蛋白体C。质粒D.异染颗粒 14.有关质粒的描述哪项是错误的A A.细菌生命活动不可缺少的基因B.为细菌染色体以外的遗传物质C.具有自我复制,传给子代的特点 D.可从一个细菌转移至另一个细菌体 15.下列哪种染色方法能够将细菌区别为革兰氏’阳性菌或革兰氏阴性菌A A.革兰氏染色法B.瑞氏染色法C.抗酸染色法D.姬姆萨染色法16.对动物致病的细菌大多是D A.专性厌氧菌B.专性需氧菌C.微需氧菌D.兼性厌氧菌17.属于专性需氧菌的是C A.葡萄球菌B.破伤风杆菌C.结核杆菌D.大肠杆菌 18.下列哪种物质不是细菌合成代谢产物C A.色素B.热原质C.抗生素D.抗毒素 19.下列哪项试验不是细菌的生化反应B A.靛基质试验B.动力试验C.甲基红试验D.糖发酵试验20.下列哪种不是培养基的作用D A.培养细菌B.分离细菌C.鉴别细菌D.杀灭细菌

2011年执业兽医考试复习考点全纪录--兽医微生物学

兽医微生物学与免疫学 考点一、细菌的结构 1、细菌是原核生物界中的一大类单细胞微生物。(1)细菌的基本结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、核体。(2)细菌特殊结构:鞭毛、菌毛、荚膜、芽孢等。(3)可以用生化实验来鉴别不同种类的细菌。(4)个体微小,经染色后可在光学显微镜下看见的单细胞原核细胞型微生物是:细菌。 2、细菌的大小介于细胞和病毒之间,以微米(um)为测量单位。病毒以纳米(nm)为测量单位。 3、细菌形态常识:(1)肺炎链球菌为双球菌,多杀性巴氏杆菌为球杆菌。(2)细菌的形态易受环境的影响,在适宜培养条件下,出现较为典型形态的培养时间段:8-18小时。 4、细菌在人工培养基中以菌落的形式出现,条件适宜时,在培养了18-24小时可出现很好形态的菌落。(1)在普通营养琼脂上生长出的菌落,菌落呈圆形、边缘整齐、黄色,菌落直径1-2mm的细菌是:金葡菌。(2)在普通营养琼脂上生长出的菌落,菌落呈圆形凸起、表面光滑湿润、灰白色,菌落直径2-3mm的细菌是:大肠杆菌。 5、细菌的基本结构和特殊结构:(1)原核生物细胞所特有的物质:肽聚糖(也叫黏肽),是构成细菌细胞壁的共有成分。(2)革兰阳性菌细胞壁的特有成分:磷壁酸。金葡菌细胞壁表面拥有的特殊蛋白是:A蛋白。A群链球菌的是:M蛋白。(3)革兰氏阴性菌的细胞壁中的肽聚糖含量较少,又有外膜的保护,所以对溶菌酶、青霉素不敏感。 6、细胞壁的功能:(1)保护细菌抵抗低渗环境。(2)L型细菌可发生于青霉素、头孢霉素等抗菌药物治疗疾病的过程中。(3)细菌新陈代谢的主要场所:细胞质。蛋白质合成的主要场所:核糖体。 7、链霉素、红霉素能分别与30S亚基和50S亚基结合,从而干扰细菌蛋白的合成而呈现杀菌作用。

智慧树知到《兽医微生物学》章节测试答案

第1章单元测试 1、下列关于微生物的特点包括() 答案:痉挛常见于脊髓损伤 2、有造成气溶胶感染和危及生命的病原微生物必须达到()的安全水平。答案:君子慎乎其德 3、巴斯德提出的科赫法则成为传染病诊断的黄金法则。 答案:毛细淋巴管、淋巴管、淋巴干、淋巴导管 第2章单元测试 1、1.单个细菌在固体培养基上生长可形成肉眼可见的() 答案:第一空: 50 2、下述能杀灭细菌芽孢的方法有() 答案:破伤风抗毒素、B家草花粉、青霉素、屋尘、牛奶 3、细菌和毒素可以用细菌滤器达到分离的目的。 答案:细菌无成形的细胞核 第3章单元测试 1、病毒感染的血清学诊断方法不包括下列哪项() 答案:生物性压力源 2、对病毒核酸叙述正确的是() 答案:《说文解字》 3、每种病毒只含有一种核酸,或为DNA或为RNA。 答案:实际消耗量/ 总人日数 4、病毒培养的宿主系统有动物、鸡胚和细胞,任何病毒皆可选择其中之一。

答案:人工培养基培养 第4章单元测试 1、下列属于真核微生物的是() 答案:真菌 2、下列各组生物,都属于真菌的一组是() 答案:A 3、下列关于细菌和真菌的分布的说法错误的是() 答案:痉挛常见于脊髓损伤 第5章单元测试 1、一男青年食用牛肉罐头后,出现头晕,无力,视力模糊,眼睑下垂,咀嚼无力,张口困难,吞咽和呼吸困难,脖子无力而垂头等肌肉麻痹为特征的症状,根据食物中毒症状,选出受污染食物中最可能的病原菌是()。 答案:脑膜炎奈瑟菌 2、能在麦康凯培养基上生长的细菌有() 答案:ATS 、联锁、列车检测、 ATC 、 PTI 、又称列车识别 3、炭疽杆菌在血琼脂培养基上生长会形成卫星现象。 答案:√ 第6章单元测试 1、下列具有单一血清型的病毒是() 答案:雪松 2、下列对朊病毒特性描述不正确的是() 答案:千年书院——应天书院 3、某3周龄鸡群突然发病,传播迅速,发病率很高,并有不同程度的死亡。病鸡出现严重腹泻,剖检的特征病变是腿肌出血,有的法氏囊出血肿大,有的明显萎缩,肾脏肿大并有尿酸

兽医微生物学答案

兽医微生物学答案

东北农业大学网络教育学院 兽医微生物学作业题参考答案 第一套复习题参考答案 一、填空题 1.球、杆、螺旋 2.微米(或μm),光学,油镜 3.薄,肽聚糖,类脂A,脂多糖(或LPS) 4.荚膜、鞭毛、纤毛(或菌毛、伞毛、柔毛)、芽孢 5.光滑型(或S),粗糙型(或R) 6.普通纤毛,性纤毛 7.水、碳素、氮素、无机盐、生长因素 8.自养菌,异养菌,光能菌,化能菌 9.对数,稳定,二分裂 10.螺旋体、霉形体、立克次氏体、衣原体、放线菌 二、填空题 1.D 2.B 3.A 4.C 5.B 三、概念 1微生物:P1 2芽胞:P13 3光能异养菌:P17

4化能异养菌:P17 5菌落与菌苔:P15 6细菌的双命名法:P23 四、问答 1微生物的概念及微生物的类型? 参考P1, 回答重点 (1)微生物的概念; (2)微生物按核的类型和个体形态,微生物界划分为三大类型:具体回答每一类型的特点,及所包括的微生物的种类。 2微生物学的概念,微生物学的发展阶段,代表人物及其主要贡献? 参考P2-P4 回答重点 (1)微生物学的概念:P2 (2)微生物学的发展阶段、代表人物及主要贡献:P3-P4 具体回答微生物学发展分为三个阶段,每个阶段的名称,起止时间,前两个阶段各举一个代表人物,说明主要贡献,第三个阶段举例说明取得的进展即可。

3细菌的基本外形有哪几种?每种外形的细菌都有哪些排列? 参考P5-P7 回答重点 (1)细菌的外形有三种P5:球状、杆状、螺旋状 (2)各种外形的细菌排列方式:P5-P7 4细菌的基本结构包括哪几部分?各自的功能?参考P8-P11 回答重点 (1)细菌基本结构的名称: (2)基本结构的主要功能:细胞壁功能P9 中间一段,细胞膜功能P9倒数第三段,细胞浆功能P10第一行,核体P10第二段(4核体)中的最后一句话,核蛋白体功能P10倒数第二行,内含物功能P11第一段(6内含物)第一句话。5细菌的特殊结构包括哪几部分?有何功能?参考P11-P14 回答重点 (1)细菌特殊结构的名称 (2)特殊结构的主要功能:荚膜功能P11最后一段,鞭毛功能P12倒数第二段,纤毛功能P13

兽医微生物学重要知识点汇总完整版

兽医微生物学重要知识 点汇总 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】

兽医微生物学重要知识点汇总 绪言 1、微生物学的定义:研究微生物形态、生理、遗传变异、生态分布以及其与人类关系的科学,广义的微生物学还包括免疫学,甚至还包括寄生虫学,特别是原虫学。 2、微生物的特点:①个体微小,需借助显微镜观察,其群体可见。②结构简单,繁殖快,分布广。③比较面积大(有利于物质交换,代谢繁殖)。④易变异,适应性强。 3、微生物的种类:三型八大类(三菌四体一病毒) 真菌细胞型:细胞核有核膜、核仁,细胞器完整。Eg:真菌。 原核细胞型:仅有原始核,无核仁、核膜,细胞器很不完善。DNA和RNA同时存在(拟核/核体)Eg:细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次体、螺旋体。 非细胞型微生物:最小的一类微生物,无典型细胞结构。只能在活细胞内生长繁殖。核酸类型为DNA或RNA.Eg:病毒。 4、微生物学的发展过程 第一阶段——形态学时期:1683年荷兰吕文虎克首次观察到微生物。1861年巴斯德否定“自然发生说”;证明发酵由微生物引起的。 第二阶段——生理学及免疫学的奠基时期: Ⅰ巴斯德(微生物学、生理学与免疫学的主要奠基人)的历史性贡献:①酒是某种微生物的发酵产物②解决了酒的败坏问题③研究炭疽病、人的狂犬病,确定这些疾病由相应的微生物引起、微生物可以至弱作作预防传染病用,而且对至弱的途径做了示范性的试验④发明免疫学的预防接种⑤发明巴氏消毒法 Ⅱ科赫(建立微生物研究的基本操作技术和对病院细菌的研究,有突出贡献)功绩:①发明培养基并用于纯化微生物②发明染色观察、显微摄影③科赫法则④证实炭疽病原因--炭疽杆菌发现结核病源菌--结核杆菌 【科赫法则:①病原微生物应在同一疾病中查见,但在健康动物体内不存在②该病原菌能被分离培养得纯种③该纯培养物接种至易感动物,能产生同样的疾病④自人工感染的实验动物体内能再次分离培养得到相同的病原】 【免疫方法:注射、口服、点眼、滴鼻、气雾】 第三阶段——近代及现代微生物 理论上取得的成就极其应用价值:①进入真正意义上的基因工程时代②进行化学治疗腰肌和抗生素的研究③组织移植、免疫耐受的研究,抗原抗体反应在诊断及防治疾病上的应用技术上的重大创新及其应用价值①电子显微镜的应用②标记抗原或标记抗体的应用③细胞培养、空斑技术、蛋白质及核酸的提纯④核磁共振仪的使用⑤分子克隆、PCR(聚合酶链式反应)、DNA测试、基因组学及电子计算机等技术的应用 微生物学领域的三大进展:微生物遗传学、免疫学及病毒学 第1篇总论 第一章细菌的形态结构 【内容提要】

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