如何处理自闭症儿童的行为问题

如何处理自闭症儿童的行为问题

患有自闭症谱系障碍（ASD）的儿童经常会表现出行为问题：例如发脾气、暴力倾向和不守规则等。当老师和家长面对这些滋扰性行为，会感到束手无策。为帮助老师及家长能够有效地面对这些问题行为，以下是有一些建议：

在干预这些行为之前，先冷静，思考一下，尝试了解他们做那些行为的原因。例如：当在超市内经过摆满糖果的地方，孩子在吵嚷，这可能是他想获得某些东西或做某些活动。

识别某些行为表现的模式，尤其是在发生前和特别是某些事情发生时作出的反应模式。了解孩子做那些行为的原因之后，你可以按照以下的守则：利用奖励减低孩子做那些滋扰性行为。奖励是一项有效鼓励或干预行为的方法，患有ASD的人士会更加需要这种额外的推动力。

适当时给予赞赏是需要的。根据情况才可应用奖励的方法，以鼓励或干预行为。这表示奖励要在孩子做适当的行为时给予。

减少奖励滋扰性行为。例如：如果孩子在超市吵嚷时，切勿买他们想要的食物或物件来制止其吵嚷。

对滋扰性行为，不要作出任何回应或注意。基本上，无论是正面或负面的回应，都不要给予。但是，如果在不安全的情况下，则应该作出适当的回应。

教导孩子另一种可达成相同目标的行为。例如，您可能需要教孩子适当的言

语表达，例如：“请给我买糖果？”来付代替其吵嚷的行为。否则，孩子有可能会继续发展出同样的不适当行为或不同的问题行为将取而代之。

保持一贯的奖励原则和对应。

希望以上的方法对你有帮助。对于患有自闭症儿童，他们会需要一些时间和练习才可克服某些行为。但长远来看，自闭症儿童还是应尽早寻求专业咨询和治疗。

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