特殊情况学生统计表
附件：1
安吉县特殊学生基本情况登记表
特殊群体基本情况汇总表
外出学生调查表
外出学生调查表（一） 各教学班： 为进一步做好“防非”工作，根据学校“防非”领导小组的布置，请各班将外出学生的情况（包括外出实习的学生、外出打工的学生、家不在南京而住在校外的学生及其它近期内不能在教学班正常上课或做毕业设计、论文的学生）进行调查统计，并将调查统计结果于5月5日下午4时前上报至省电大学生工作处丁云老师收，请以书面和软盘两种方式上报。 办学部门：教学班：
注：此表调查在外住宿学生情况 班主任签名：系部或办学点负责人签名： （上报部门公章）年月日 外出学生调查表（二） 各教学班： 为进一步做好“防非”工作，根据学校“防非”领导小组的布置，请各班将外出学生的情况（包括外出实习的学生、外出打工的学生、家不在南京而住在校外的学生及其它近期内不能在教学班正常上课或做毕业设计、论文的学生）进行调查统计，并将调查统计结果于5月5日下午4时前上报至省电大学生工作处丁云老师收，请以书面和软盘两种方式上报。 办学部门：教学班：
班主任签名：系部或办学点负责人签名： （上报部门公章）年月日 外出学生调查表（三） 各教学班： 为进一步做好“防非”工作，根据学校“防非”领导小组的布置，请各班将外出学生的情况（包括外出实习的学生、外出打工的学生、家不在南京而住在校外的学生及其它近期内不能在教学班正常上课或做毕业设计、论文的学生）进行调查统计，并将调查统计结果于5月5日下午4时前上报至省电大学生工作处丁云老师收，请以书面和软盘两种方式上报。 办学部门：教学班：
注：此表调查在外打工学生情况 班主任签名：系部或办学点负责人签名： （上报部门公章）年月日
学生心理健康状况统计表
学生心理健康状况统计表 （年月日至年月日） 院级专业 填表时间： 2011 年 5 月 31 日填表人： 备注： 1、基本情况包括学生性别、年龄、家庭所在地等信息； 2、状况类型包含学习、情绪、行为、人际交往、网络困扰、躯体、其他7类，具体参考《填表指南》。 附：填表指南（供参考） 1、基本情况包括学生年级专业、性别、年龄、家庭所在地等信息； 2、状况描述 1）思维：特异的思维模式，如不合实际的空想，不合逻辑规律或出现零散的观念或妄想。2）语言和行为：异常的语言；影响了人际交往或正常学习、生活的不良行为，如攻击性行
为、退缩行为。 3）情绪：持续时间较长（至少2周）的或应激性（突然爆发）的各类负面情绪，如郁闷、焦虑、紧张、恐惧等。 4）躯体：由躯体疾病引发的心理行为问题，或突出表现在躯体的各类问题如无法控制的肢体异常、体内异常，影响正常学习、生活的睡眠不好（含失眠、早醒）。 5）其他：无法包含在上述5类中的其他状况，请务必详细描述。 状况描述应详细描述实际情况，可包括以下信息：如状况首次发生的时间、持续的时间、外部诱因、该生的目前的状态（如情绪状态、行为反应等），或与该状况相关的其他情况。 3、严重程度： 主要从持续时间和状况强度两方面描述。 4、需要咨询： 辅导员应对统计表上报告的学生做一个初步筛选，对于情况较为严重或异常突出的学生，则在“需要咨询”一栏划√，同时搜集该生的详细信息，并以书面形式上报心理健康教育中心，在与心健中心沟通后，在适当的时间以适当的方式预约咨询。 5、关于统计表的提交 心理委员每周向辅导员提交一次所在班级的《学生心理健康状况统计表》，辅导员做好相关统计和筛查之后，以院系为单位每两周向心理健康教育中心提交一次《学院心理健康状况统计表》，以及需要咨询学生的详细资料。
学生基本情况统计表
Besides, the students involved in the survey come from urban and rural family units with its respective representation. This survey demonstrates that 137 students from urban families participate in the survey, which accounts for 41.64% of the total number, while 151 students come from rural families, which accounts for 58.35% of the total number. 151 students engage in the Internet survey, in which 81 come from urban families, accounting for 53.64%, and 70 come from rural families,accounting for 46.36% of the total number. 2.Monthly income of families Students involved in the survey are grouped as 8 levels. The survey shows that family monthly income with less than RMB 500 yuan accounts for 1.7%, family monthly income with more than RMB 3000 yuan accounts for 5.3%, and family monthly income with RMB 1200 to 1500 yuan share the biggest proportion with 31.3%. Concrete data is demonstrated as Table-2:
学生违纪处分情况分析报告
学生违纪处分情况分析报告 本报告是针对近三年来我院本科学生的违纪处分情况进行的调查与分析，根据相关调查数据我们做了统计表，数据显示：我院在2016年-2016年间共有41名本科生受到不同类型的处分，占我院学生总人数的5%。下面，就这三年的处分数据进行浅显的分析，以期警醒师生。 一、处分类型分析 图1 2016-2016年学生违纪处分统计表 学期、类型警告严重警告记过留校察看开除学籍合计百分比 04-05第一学期 0 0 0 0 0 0 04-05第二学期 5 1 0 0 0 6 05-06第一学期 0 0 0 0 0 0 05-06第二学期 1 0 0 2 0 3 06-07第一学期 8 4 3 3 0 18 06-07第二学期 5 3 1 4 1 14 合计 19 8 4 9 1 41 百分比 纵观近三年的违纪学生受到学校处分情况我们可以看出，处分共分为警告、严重警告、记过以及留校察看、开除学籍五种类型。 我院三年中，共有41名本科生受到了不同层次，不同
类型的处分，占我院学生总人数的%。其中，受到警告处分的学生共计19人，占我院学生总人数的%，是受处分中人数最多的一类；受到严重警告处分的学生共有8个，占我院学生总人数的%；受到记过处分的学生有4名，占我院学生总人数的%，受到留校察看处分的学生共有9人，占我院学生总人数的%，受到开除学籍处分的学生有一名，占我院学生总人数的%，由此可以看出，我院本科生在常规方面有一定的问题，在以后的教育工作中，我们们应加强对学生日常行为规范的教育。 二、学历层次分析 图表显示，2016年-2016年学生违纪处分在本科生班级表现参差不齐。据统计，市场营销专业受到处分的人数共计10人，其中2016级有1名，2016级有9名同学；工商管理（旅游管理）共有1人受到处分，为2016级旅游专业学生；会展本科班共有受到处分的学生人数为人，其中有5人为2016级本科班学生，2016级和2016级各1名同学受到处分，英语商贸（翻译）专业受处分的人数最多，共有15同学生受到不同层次的处分。其中2016级有10个，2016级有4个，2016有1个。从此可以看出，2016级的学生要比2016级、2016级的学生守纪律。