黑板报花边粉笔6篇

黑板报花边粉笔6篇

篇一:[黑板报花边粉笔]黑板报花边:非常清爽的黑板报花边

黑板报花边:非常清爽的黑板报花边——所谓空隙,是指在版面设计中,要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间。不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。黑板报花边:非常清爽的黑板报花边——顾名思义,点画法就是用粉笔直接在黑板上用点状笔触表现画面形象的一种画法。这种画法是以点的均匀并置排列塑造形象面积和形状;用点的疏密排列体现物象的体积和光感;用点的不同颜色排列,通过视觉混合达到色彩调和。点画法在黑板报中基本上是用于画面某一局部的美化装饰,但也可单独用来绘制整幅画面。应当注意的是,采用点画法必须清楚粉笔颜色与黑板底色在视觉上的色彩混合效果黑板报花边:非常清爽的黑板报花边——小朋友们,大家喜欢我们的这幅黑板报花边图案吗

篇二:[黑板报花边粉笔]黑板报花边:简单手抄报花边图案版面设计

黑板报花边:简单手抄报花边图案版面设计——手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。黑板报花边:简单手抄报花边图案版面设计——形象装饰:用形象装饰的美术字也可叫含意美术字,它把文字与图画(物象)合为一体,具有形象性和象征性。形象装饰是按照文字的基本结构,用适当的形象对字体进行艺术加工,即用形象组合或装饰字体的笔画,用形象黑板报花边:简单手抄报花边图案版面设计——黑板报的容量从视觉上来讲,是以黑板报最小视觉单位(板书粉笔字)作为设计基础的,通常情况下,根据人们的视觉距离,即人与

黑板报板面二至四米的可视距离来确定,板书粉笔字最小尺寸应定为:方体字:字高3厘米×字宽3厘米;扁体字:字高2.5厘米×字宽3.5厘米;长体字:字高4厘米×字宽2.5厘米;行距1.5厘米为宜。最大板书粉笔字尺寸应定为:方体字:字高4厘米×字宽4厘米;扁体字:字高3厘米×字宽4.5厘米;长体字:字高5厘米×字宽3厘米;行距为2厘米黑板报花边:简单手抄报花边图案版面设计——朋友们,你们喜欢小编为大家准备的手抄报花边图案吗看看今天小编为大家准备的手抄报花边图案吧,看上去是不是非常的漂亮哦,现在就让我们一起来好好的欣赏一下吧,希望小编的推荐你们能够喜欢哦。小编今天再为大家推荐一幅小雏菊花纹简单手抄报花边图案

篇三:[黑板报花边粉笔]黑板报花边:如何排版

黑板报花边:如何排版——黑板报是一种可传阅、可观赏报纸的另一种形式。在学校,黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式,和手抄报一样,黑板报也是一种群众性的宣传工具。黑板报花边:如何排版——板报是以固定或移动的黑板作载体,用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地,具有容易擦洗、修改、更换的优点,是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式,在中小学校中有广泛的应用黑板报花边:如何排版——黑板报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,黑板报也是一种群众性的宣传工具

篇四:[黑板报花边粉笔]黑板报边框:黑板报的出版质量

黑板报边框:黑板报的出版质量——自古以来不管是文人墨客还是迁客骚人都是很爱花的,有陶渊明采菊东篱下,有黛玉葬花,有周敦颐的爱莲等等,可见花一直以来都是人们的宠儿。黑板报边框:黑板报的出版质量——刊头是黑板

报的主题,亦是黑板报的灵魂与统帅,对黑板报能否成功起着举足轻重的作用,所以在进行刊头设计时,要先考虑的是反映出该板报的主题,摆放的位置是最显眼的位置,同时要注意与题范及内容的呼应与协调。黑板报边框:黑板报的出版质量——在通常情况下,人们在观看和阅读黑板报时,总是要站在一定的位置和距离,这就使观者和黑板报之间产生了一个视觉距离。在这个距离中,黑板报最小的视觉单位,这里所说的最小视觉单位指的是板书粉笔字,也就是粉笔字的大小(标点符号除外),要调整到适合观者观看的视觉范围之内,字体既不能太大也不能过小,只有这样,才能根据一个单位所占有的空间,来确定版面文字的总体容量,才能进行排版设计。

篇五:[黑板报花边粉笔]儿童简易花边图案-蓝绿色的花朵

儿童简易花边图案-蓝绿色的花朵——亲爱的小朋友们,你们好,今天小编推荐的黑板报花边是不是很有创意呢?它原本是一株仙人掌哦,我们把它运用到花边图案中来,变成一个花边边框儿童简易花边图案-蓝绿色的花朵——报花的选用与设计:1、一般与喜庆有关的板报选用花朵、烟白花,气球等报花。2、春节、元旦的板报选用生肖、花条、烟儿童简易花边图案-蓝绿色的花朵——办黑板报常见的工具有直尺、三角板、圆规(教学用量角器、黑板刷、水桶、抹布、粉盒,长约6M的样线,彩色粉笔等。)花边图案决定了黑板报的质量,今天小编就推荐一款漂亮的花边,一起来看看吧。

篇六:[黑板报花边粉笔]红领巾心向党黑板报:报效祖国

红领巾心向党黑板报:报效祖国——岁月的长河淌过浸透血泪和屈辱的近代史,终于汇入了21世纪的洪流。看着五星红旗冉冉升起,眼前一片欣欣向荣,我想起了母亲,想起了那位养育了我们87年的母亲,我期待着,期待着七月一

日的到来,衷心为母亲献上一曲颂歌。红领巾心向党黑板报:报效祖国——平常时刻能够看得出来,关键时刻能够站得出来,危难时刻能够豁得出来。正是过去无数党的英雄儿女的壮举和我们身边千千万万普通党员的无私奉献,才在老百姓的心中铸起了共产党这座不朽的丰碑。红领巾心向党黑板报:报效祖国——今年以来,我作为一名新党员,经历了一场深刻的先进性教育活动,从学习、评议到整改、提高,我了解到,许多党员在谈话中都留下了激动的泪水。我在其中也经受了最深刻的灵魂洗礼,我对党因此有了更加理性的认识。党员是党的活的细胞。党的先进性从党员身上集中体现出来。一名党员,就是一面鲜红的旗帜。一面旗帜,就代表党的魂!红领巾心向党黑板报:报效祖国——建设中国特色社会主义,实现中华民族的伟大复兴,这是新时期爱国主义给我们提出的历史使命。惟有以振兴中华为己任,积极投身到建设中国特色社会主义的伟大事业之中,用扎扎实实的行动去实践报效祖国的远大志向,才能成长为一名真正的爱国者。

粉笔黑板报花边图案

班级黑板报作文

篇一:班级黑板报 老师说这一周的黑板报让我们自己出,同学们都很兴奋,争着想要去完成这个任务! 开始选拔了,老师选了一些同学上黑板写“迎接世博会”这几个字,大家使出最认真的劲儿写着,都想被选上。我边写边想:粉笔字可不好写呀!加油吧!我拿起粉笔一笔一画地认真写。最终我以自己漂亮、工整的字超过了“小神童”——黄旸。我、王开晨、郜杰翔被老师任命出黑板报。 我们分别回去收集资料。4月1日那天我们三个开工了,一笔一画认真写啊,写啊!我写得很有力气,王开晨和郜杰翔的字又轻又好看,我很羡慕。我认真地写好每一个字,他们也同样非常认真。但是,每个人都觉得自己写得最难看,还要再练习。 我希望老师下次还让我们自己写,让同学们展示自己的水平。 篇二:班级黑板报 今天放学后,我和同学在家长们的带领下出黑板报,这期黑板报的主题是相约春天、共植希望。 首先,我们在黑板的中间写上春光无限好几个五颜六色的大字;然后我们几个同学开始分工,有画柳树的、有画房子的、有画蜜蜂的、有画桃花的、有画小草的;最后我们又在空白地方写了一些小知识雷锋的故事和植树节的由来。 这是我第一次为班级出黑板报,看着我们齐心协力完成的黑板报,心里很开心!我想:以后我还要继续出黑板报。 篇三:班级黑板报 今天,我们班干部接到一个喜出望外的任务--老师开始让我们自己出黑板报了。 当天晚上我回家找了许多的笑话、谚语……还自己设计了一个板面呢!第二天我和妈妈到教室一看,后面的黑板报竟然已经大部分出好了,正当我和妈妈、同学都在惊讶之时,谭老师来了,听她一说我们才知道——原来谭老师怕第一次出板报,板面太大出不好,于是昨天特意叫了高年级的姐姐们帮我们写了一点,因此我们找的题材都没用上。我们只能将姐姐们还没写的部分写上去或把即位写的、画的,潦草的、不合适的擦了重写重画。 我看见了一条花边不是很好看,就拿起板擦二话不说地给擦了,这可惹出了大麻烦。因为我擦了之后才发现,我们连那看似简单的花边也画不来。最后还是在妈妈的指导下,让我放松地画几条相交叉的曲线,并在组成的图形里涂满颜色。不一会黑板报就出好了。当谭老师开完会走进教室看到我们完工的黑

黑板报花边粉笔6篇

黑板报花边粉笔6篇 篇一:[黑板报花边粉笔]黑板报花边:非常清爽的黑板报花边 黑板报花边:非常清爽的黑板报花边——所谓空隙,是指在版面设计中,要注意文章、报头、标题和插图之间留出一定的空间。不能将文字、报头、标题和插图书写绘制在紧靠黑板的边沿。黑板报花边:非常清爽的黑板报花边——顾名思义,点画法就是用粉笔直接在黑板上用点状笔触表现画面形象的一种画法。这种画法是以点的均匀并置排列塑造形象面积和形状;用点的疏密排列体现物象的体积和光感;用点的不同颜色排列,通过视觉混合达到色彩调和。点画法在黑板报中基本上是用于画面某一局部的美化装饰,但也可单独用来绘制整幅画面。应当注意的是,采用点画法必须清楚粉笔颜色与黑板底色在视觉上的色彩混合效果黑板报花边:非常清爽的黑板报花边——小朋友们,大家喜欢我们的这幅黑板报花边图案吗 篇二:[黑板报花边粉笔]黑板报花边:简单手抄报花边图案版面设计 黑板报花边:简单手抄报花边图案版面设计——手抄报的编绘制作的步骤编绘制作是落实由设想到具体着手完成的重要步骤。其步骤有二:一是准备阶段,另一是编制阶段。黑板报花边:简单手抄报花边图案版面设计——形象装饰:用形象装饰的美术字也可叫含意美术字,它把文字与图画(物象)合为一体,具有形象性和象征性。形象装饰是按照文字的基本结构,用适当的形象对字体进行艺术加工,即用形象组合或装饰字体的笔画,用形象黑板报花边:简单手抄报花边图案版面设计——黑板报的容量从视觉上来讲,是以黑板报最小视觉单位(板书粉笔字)作为设计基础的,通常情况下,根据人们的视觉距离,即人与

黑板报板面二至四米的可视距离来确定,板书粉笔字最小尺寸应定为:方体字:字高3厘米×字宽3厘米;扁体字:字高2.5厘米×字宽3.5厘米;长体字:字高4厘米×字宽2.5厘米;行距1.5厘米为宜。最大板书粉笔字尺寸应定为:方体字:字高4厘米×字宽4厘米;扁体字:字高3厘米×字宽4.5厘米;长体字:字高5厘米×字宽3厘米;行距为2厘米黑板报花边:简单手抄报花边图案版面设计——朋友们,你们喜欢小编为大家准备的手抄报花边图案吗看看今天小编为大家准备的手抄报花边图案吧,看上去是不是非常的漂亮哦,现在就让我们一起来好好的欣赏一下吧,希望小编的推荐你们能够喜欢哦。小编今天再为大家推荐一幅小雏菊花纹简单手抄报花边图案 篇三:[黑板报花边粉笔]黑板报花边:如何排版 黑板报花边:如何排版——黑板报是一种可传阅、可观赏报纸的另一种形式。在学校,黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式,和手抄报一样,黑板报也是一种群众性的宣传工具。黑板报花边:如何排版——板报是以固定或移动的黑板作载体,用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地,具有容易擦洗、修改、更换的优点,是最经济、最方便、最常见的一种宣传形式,在中小学校中有广泛的应用黑板报花边:如何排版——黑板报是一种可传阅、可观赏、也可张贴的报纸的另一种形式。在学校,黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式,和黑板报一样,黑板报也是一种群众性的宣传工具 篇四:[黑板报花边粉笔]黑板报边框:黑板报的出版质量 黑板报边框:黑板报的出版质量——自古以来不管是文人墨客还是迁客骚人都是很爱花的,有陶渊明采菊东篱下,有黛玉葬花,有周敦颐的爱莲等等,可见花一直以来都是人们的宠儿。黑板报边框:黑板报的出版质量——刊头是黑板

利用平移设计美丽图案6篇 .doc

利用平移设计美丽图案6篇 平移黑板报花边图案-红蓝小花边——我们都喜欢自己生活的世界更加的美好,我们的生活越来越美满,可是现实生活中我们总会遇到非常多的困难和问题,让我们不知道该如何下手了,下面我们就一起来看看我们黑板报花边图案吧。平移黑板报花边图案-红蓝小花边——朋友们,明天就是植树节了,不知道小朋友们在学校里有没有安排好自己的学习生活呢,在空闲的时候,可以和家人一起或者和同学一起去踏春,植树哦,一起来看看小编为大家准备的黑板报花边图案吧平移黑板报花边图案-红蓝小花边——昨天是三八妇女节,过两天又是植树节了,这个月我们遇见了很多的节日,这个时候如果出黑板报的话,可不能少了黑板报花边图案哦,如果想看到更多精彩的花边图案,那就一起来看看小编为大家准备的内容吧 黑板报花边图案大全-独特的美丽 黑板报花边图案大全-独特的美丽——大家在出黑板报的时候,有没有总是觉得版面设计是很难的一件事情呢?黑板报的版面不仅仅要美观大方,还要能够突出自己的主题内容,这样才是一期成功的黑板报呢。不过不用怕麻烦了,今天小编和大家分享一款漂亮的黑板报模板,只需要把内容填上就可以了呢,一起来看一看喜欢吗?黑板报花边图案大全-独特的美丽——牡丹花被拥戴为花中之王,有关文化和绘画作品很丰富。她是中国固有的特产花卉,有数千年的自然生长

和两千多年的人工栽培历史。其花大、形美、色艳、香浓,为历代人们所称颂,具有很高的观赏和药用价值呢。我们来看一看这种牡丹花的黑板报花边怎么样吧。黑板报花边图案大全-独特的美丽——亲爱的同学们,劳动节已经离我们越来越近了,大家是不是也在准备劳动节黑板报的出刊工作呢。今天小编给打击唉分享的黑板报花边设计图就是关于劳动节的哦,黑板报花边图案大全-独特的美丽——这幅花边图案看起来非常的美吧,可是如果我们在出黑板报的时候能不能够很好的将它运用好这就很难说了,因为很多的时候别人的东西,在经过自己的加工可能就变了一番味道了,喜欢我们的黑板报花边图案吗?让我们一起来欣赏一下吧。 简单黑板报花边图案-小小版面设计 简单黑板报花边图案-小小版面设计——优秀的黑板报必须具备充实的内容,还有美丽的图案和漂亮的花边和边框。黑板报的边框也是非常重要的一部分,它能够把黑板报装饰的更加的美观大方呢。今天小编就和朋友们分享一期简单漂亮的黑板报边框设计,只需要把需要的内容填充进去,就可以完成这期黑板报了呢,一起来看一看吧。简单黑板报花边图案-小小版面设计——小朋友是不是在为黑板报报花边着急呢,我们的新学期,教师节还有中秋节都是要出黑板报的,要出一期好的黑板报花边也是十分重要的,它不但可以装饰黑板报还可以吸引大家的目光简单黑板报花边图案-小小版面设计——小朋友们小时候是不是听爸爸妈妈说过,我们每个人都是天使,只是把自己

黑板报花边图案

黑板报花边图案 黑板报中的间距设计 黑板报版面布局编排得是否疏密得当,条理清晰,层次分明,是与黑板报构成要素中的“距”有着十分密切的关系。它在黑板报排版设计中所起得作用是相当重要的,是不可轻易忽视的。然而,有许多黑板报的编排设计和制作者在设计黑板报时,对“距”的作用不甚了解,把设计重点全部放在可视的部分上,有时为了强调和增加黑板报的信息容量,把版面各组成部分相互之间的间距压缩得过小和紧密。这样就会使黑板报版面显得臃肿、沉闷和透不过气来。使观者心里产生压抑感。反之,版面部分要素因无实质内容构成,人为的把各构成部分之间的间距拉大,又会显得整体版面松散、空洞和残缺不全,让人感到黑板报的版面支离破碎、空旷和不完整。因此,在黑板报设计中,要清楚和了解黑板报各构成部分之间所形成的间距,以及它们的各种基本形态,这对于黑板报版面的编排设计是十分有帮助的。 (1)字与字的距离,即字距。在黑板报中,有板书粉笔字字距;通栏标题美术字字距和文章小标题字字距三种。在这三种“距”中,板书粉笔字字距为最小距,其距离可小到3~2毫米。小标题的字距一般都以文章所占得面积的大小和标题字字数多少以及结合题花来确定。通栏标题美术字的字距也是要根据字数和装饰美化方法来确立。在设计字距时,应灵活多变,不能墨守成规。

(2)板书粉笔字的行距,也就是就每行板书粉笔字之间的距离。 对于它的形式与设计要求,已在“黑板报的视觉与容量”一节中进 行了阐述,这里就不在重复叙述。 (3)内距,既文章与自身小标题;文章分栏抄写;文章与插图、题花、尾花、框线及花边的相互距离。这些间距是以版面某一组成部 分(围绕文章)为一整体的内部间隔,它与其它的间距不同。如文章 的标题位置是围绕文章设计安排的,它与板书粉笔字之间的距离不 能等同或大于篇距,也不能等同或小于行距。前者会使小标题字与 文章分家,造成中断文章与小标题字之间的联系,使标题不知为谁 所有,而后者又会使板书粉笔字与小标题字不易区分,显得标题与 文章相互拥挤,眉目不清。同样,插图、题花、尾花、花边及框线 也都是为这一局部所组成的整体结构服务的。所以它的间距与其它 的间距不同,在设计版面时应加以注意和区分。 (4)文章与文章,文章与通栏标题(大标题美术字),文章与报头(刊头),文章与装饰花边,文章与隔线的距离,为篇距,是区分版 面各个独立单位之间的距离。它在黑板报整体结构形成框架中起着 决定性的作用,是划分版面层次的重要环节。 (5)框距是由顶距(天)、底距(地)、左右边距组成,是黑板报与 外边缘的间距,在框距以内的所有面积是版面设计制作的有效范围,它是黑板报各个构成单位与黑板外沿的界限。框距大小设定会影响 其它间距的设定以及黑板报的框架组成结构。在黑板报的各种间距 关系中,组成框距的底距最大,其次是边距,最后是顶距。 由此推来,各个间距的大小排序是:底距大于左右边距,左右边距大于顶距,顶距大于篇距,篇距大于内距,内距大于行距,行距 大于字距(指板书粉笔字标题字的字距除外)。 间距在实际应用中,除了字距和行距外,应当充分利用篇距和内距的可塑性及视觉上的差异性,灵活多变的留出黑板的“黑”和在“黑”上进行美化装饰。使篇距、内距更富有层次感,在视觉上更 富于变化。

黑板报排版布局

黑板报排版布局 黑板报是一种以黑板为媒介,用彩粉、粉笔等工具进行文字和图案 表达的一种宣传方式。它具有布局简洁、易于传达信息等特点,因此 被广泛应用于学校、企事业单位等场所。本文将探讨黑板报的排版布 局要求。 一、整体布局 黑板报的整体布局应具有层次分明、重点突出的特点。可以采用上 中下三部分的布局形式,上部分为标题,中部分为内容,下部分为结 尾或者补充信息。内容可以根据具体主题进行划分,以小标题分隔。 二、标题 标题是黑板报的眼睛,应该醒目且简洁明了。可以用不同颜色的彩 粉或粉笔进行涂写,以增加视觉效果。选择字体时,要注意字迹清晰,并保持与整体主题风格的一致性。 三、文字内容 黑板报的文字内容应该简洁明了,言简意赅。可以利用简短的句子 或者词组来表达主要内容。注意字迹工整,字体大小要适中,便于读 者阅读。可以适当使用加粗、倾斜等样式来突出重点内容。 四、插图和图片

插图和图片是黑板报的重要组成部分,可以通过图案、图标、漫画 等形式来呈现。为了保持整体的美观,插图和图片要与文字内容相搭配。可以通过边框的设置来突出插图和图片的重要性。 五、装饰元素 为了增加黑板报的吸引力和美观度,可以适当添加一些装饰元素, 如图形线条、花边等。装饰元素要与主题相融合,避免过于花哨而分 散读者的阅读注意力。 六、排版技巧 在排版时,应注意文字的对齐方式,可以采用左对齐或居中对齐。 尽量避免将文字排满整个黑板,给人一种拥挤的感觉。可以合理利用 空白区域,以增加黑板报的整体美感。 七、颜色搭配 黑板报的颜色搭配要考虑整体效果,避免颜色的过于单一或过于杂乱。可以选择适合主题的明亮色彩,用不同的颜色进行分区或突出重 点内容。同时要注意颜色的鲜艳度,以确保黑板报的可读性。 八、修饰和修正 排版完成后,要对整个黑板报进行修饰和修正,检查是否有错别字、残留的笔迹等问题。如果需要添加或修改内容,应注意保持整体的平 衡和美观。 总结:

黑板报版面五大要素

黑板报版面五大要素 黑板报设计五要素 黑板报设计五要素 1、版面内容:主题明确,整个版面不能字太少,主题健康、鲜明,有教育意义,有时代感,能体现创新精神。 2、版面布局:布局合理,长短句有穿插变化,生动活泼,版面应避免杂乱或死板。插图要有象征意义。 3、文字抄写:文字工整、字迹规范、字迹清晰、字跟字有空隙,应尽量避免过于紧密、凌乱或色彩过于杂乱,同时还应注意错别字。 4、刊头设计:能适应主题思想,设计有创意,须配有装饰图案,刊头占版面位置不能超过整个版面的1/5 5、辅助设计:题花、尾花、花边及装饰性图案,应比刊头更简洁,与文章有空隙。标题应醒目,不能过于潦草、简单、喧宾夺主。 黑板报简介 黑板报是以固定或移动的黑板作载体,用粉笔或广告颜料作书写绘画工具的普及性宣传阵地,具有容易擦洗、修改、更换的优点,是最经济、最方便、最常见的.一种宣传形式,在中小学校中有广泛的应用。 黑板报是一种可传阅观赏的报纸的另一种形式。在学校,黑板报是第二课堂的一种很好的活动形式。黑板报和手抄报一样,也是一种群众性的宣传工具。

标题起到提纲挈领,引导读者阅读的作用,一般放在较重要的位置, 排列时有横排、竖排,也有斜排、弧形排列、波浪交错排列等。一般都采 用横竖交叉的排列,使版面活泼多变,有动感,清一色的横排或竖排,虽 简单方便,便于编排,但显得呆板,无生气。 标题虽然重要,但不能占据太多篇幅,否则会显得头重脚轻,所以, 应注意比例适当。 黑板报抄写字体和格式 黑板报文稿抄写字体和格式 黑板报文稿抄写的字体,与标题的字体选择有根本区别。标题字体, 选择力求符合标题所表达的内容、思想、情感,尽可能与字体所具有的个 性协调一致,而黑板报文稿的字体,选择的目的却在于使整个版面整洁便 于阅读。所以一般选用:扁仿宋、隶书、魏体、楷书、行楷。 黑板报文字抄写是一个重要环节,抄写时不仅要注意字距、行距一般 要求,而且要考虑黑板报的整体艺术效果。 从整个版面看,框距大于篇距,篇距大于行距,行距大于字距,从整 个板报篇幅看,侧距大于行距。 上述各项具体比例多少,可参照报刊、书籍的排列比例,但无论多少,整版文字抄写格式和比例必须一致。 归纳黑板报文字抄写要领如下 字体力求掌握:字体一样、大小一样、粗细一样、浓淡一样、字迹端正、字形规范。

黑板报作文6篇

Good fate is not as good as habit.简单易用轻享办公(页眉可删) 黑板报作文6篇 黑板报作文篇1 新学期的第一期黑板报出好了! 我们漂亮的黑板报中间画了几个小朋友在放风筝,大大的,彩色的,有着飘带的风筝上写着“春天来了”。在它的两旁写了两首赞美春天的诗。黑板报的左边是由蝴蝶、花儿围绕起来的一篇歌颂春天的散文。黑板报右边画了一个大热气球,还有一些大红花,里面写了有趣的数字对联,比如:“花甲重开,更加三七岁月,古稀双庆,又过一个春秋”,你能猜出这个老寿星多少岁吗?右下角还一个小小的蝶恋花图标。 黑板报一出来,同学们都来看了,有的说:“春天来!”有的说:“真漂亮!……”,还有的在猜老寿星的岁数。听到大家的议论,我想起在出黑板报的时候…… 我们刚出黑板报时,没有分工,出没有主题,耽误了2天的时间,后来,我们分工找相关的资料,谁找图片,谁找散文,谁找诗歌……一切安排妥当,我们的黑板报飞快地出好了。在我们出黑板报的时候,其他班上也在出黑板报,他们常常派出“小兵”到我们的“基地”侦察“情况”,有时还用什么借尺子、粉笔的

借口来看我们的资料,那么我们也学他们的样子去察看察看“敌情”,最后还使出了绝招――轮流站岗,看他们还敢不敢来偷看。 出完黑板报我明白了一个道理,不管做什么事,都要准备充分,准备得越充分,事情就做得越好,快乐的力量就越大。 看着我们的劳动成果,大家都快乐地笑了。 黑板报作文篇2 昨天出黑板报,是我这周印象最深刻的事。 下午放学时,老师说:“劳动节快要到了,校长要求每班都出一期跟劳动节有关的黑板报。谁愿意出的?”“我!我!”我们都争先恐后地举起手。于是,老师就安排我、周易、戴安琪等几个新手来出。 我和他们构思了好半天。黑板报终于“出世”了。我们先在黑板顶部写了“我为劳动做贡献”七个大字。接着,在黑板中央画了两只可爱的海宝,再配上两行关于它的简介。这时,周易突发奇想说:“你们看,这两只海宝如果去掉眼睛和嘴巴,那就成了英文大写字母A了!”我们仔细一看,还真有点像呢! 我们几人画图的画图,写字的写字,涂色的涂色,忙得不亦乐乎!我才写了几个字,手就酸死了,心想,“我才写了这几个字,手就累了,如果我当老师,天天写这么多字,手骨头不散架才怪呢!”

有关黑板报作文300字10篇

有关黑板报作文300字10篇 黑板报作文300字篇1 今天老师叫我们办黑板报,我叫了几个同学,我们分了几个小组,第一组设计,第二组画图,第三组写字,我负责画画。 设计的时候想一想主题,主题是保护环境,我们找了一个有花有草的版面,开始画图了,先画草地。我画了一次,没画好,第二次也没画好,我泄气了。老师鼓励我:“慢慢画,别泄气。”我画了一次又一次,终于画满意了。我按照这个方法,画出了自己满意的画,这样画就画好了。 开始写字了,写字组的同学找了一写关于环保的谚语,名言,这些。他们一次没写好,二次也没写好,我照着我的方法,给他们说,“要有耐心,谁都有第一次嘛!慢慢地,他们越写越好。 他们边写边聊天,大家都高兴得不得了。 终于,黑板报办好了,我们望着黑板心想:我们第一次就办得这么好,以后也一定会越办越好。可是转头一想,可别骄傲,一定要谦虚。 我们看着黑板,心里美滋滋的。 黑板报作文300字篇2

昨天出黑板报,是我这周印象最深刻的事。 下午放学时,老师说:“劳动节快要到了,校长要求每班都出一期跟劳动节有关的黑板报。谁愿意出的?”“我!我!”我们都争先恐后地举起手。于是,老师就安排我、周易、戴安琪等几个新手来出。 我和他们构思了好半天。黑板报终于“出世”了。我们先在黑板顶部写了“我为劳动做贡献”七个大字。接着,在黑板中央画了两只可爱的海宝,再配上两行关于它的简介。这时,周易突发奇想说:“你们看,这两只海宝如果去掉眼睛和嘴巴,那就成了英文大写字母A了!”我们仔细一看,还真有点像呢! 我们几人画图的画图,写字的写字,涂色的涂色,忙得不亦乐乎!我才写了几个字,手就酸死了,心想,“我才写了这几个字,手就累了,如果我当老师,天天写这么多字,手骨头不散架才怪呢!” 经过大家的努力。黑板报很快就出好了。大家看着自己辛勤的劳动成果。心里甜滋滋的,高兴无比! 黑板报,我的最爱! 黑板报作文300字篇3

黑板报装饰画花边

黑板报装饰画花边 黑板报装饰画花边 黑板报是班级文化建设的重要园地。版面编排设计往往成为评价其质量的标准。版面设计越好,就越能吸引读者,并使他们增加阅读兴趣,留下深刻印象,起到较好的宣传效果。下面小编为大家带来黑板报装饰画花边,仅供参考,希望能够帮到大家。、 黑板报装饰画花边篇一:一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有:版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。 1、版面设计 (1)明确本期手抄报的主要内容是什么,选用有一定意义的报头(即报名)。一般报头应设计在最醒目的位置;报头处要标明黑板报期数. (2)因为黑板报的版面有限,为了在有限有版面上呈现更多的内容,需要对摘录或原创的文章进行编辑,或去粗存精,或对原始文章缩写。

(3)要注意长短文章穿插和横排竖排相结合,使版面既工整又生动活泼; (4)排版还须注意:字的排列以横为主以竖为辅,行距要大于字距,篇与篇之间要有空隙,篇与边之间要有空隙。文字一定要清楚端正,以楷书和行书为主,正文大小要一致,文字风格尽可能统一。另外,报面始终要保持干净、整洁。 (5)黑板报的版面分割,即根据黑板报所选文章篇幅进行版面分割设计,恰当地确定各图文块的位置。文块形状的设计可据各人爱好,采用方形、圆形、半圆形及扇形、多边形或任意形,也可将各文块进行有趣的排列,如交接状排列,叠影状排列并处理好文块形状大小变化,增强版面整体的生动活泼感。但也要注意版面分割不可太碎,给人以零乱之感。 2、报头 报头一般由主题图形,报头文字和几何形体色块或花边而定,或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计应注意: (1)构图要稳定,画面结构要紧凑,报头在设计与表现手法上力求简炼,要反映手抄报的主题,起“一目了然”之效; (2)其字要大,字体或行或楷,或彩色或黑白; (3)其位置有几种设计方案:一是排版设计为两个版面的,应放在右上部;二是排版设计为整版的`,则可或正中或左上或右上。一般均设计在版面的上部,不宜放在其下端。

[超简单的黑板板报花边]黑板板报花边图案大全

[超简单的黑板板报花边]黑板板报花边图案大全 黑板板报花边图案大全篇(一):文明校园主题黑板报内容 黑板报是以固定或移动黑板作载体,用粉笔或广告颜料作书写绘画工具普及性宣传阵地,具有容易擦洗、修改、更换优点,是最经济、最方便、最常见一种宣传形式,在中小学校中有广泛应用。下面是文明校园主题黑板报内容,请参考。 文明校园主题黑板报1 文明校园主题黑板报2 文明校园主题黑板报3 文明校园主题黑板报内容 同学们,三月份学校德育主题是文明礼貌宣传月。3月5日是第48个“学雷锋纪念日”,也是第12个“中国青年志愿者服务日”,学校团总支组织团员、志愿者参加学雷锋活动。本周各班将围绕“文明礼貌”主题召开主题班会、更新黑板报、墙报,我们还将创造性地参加植树节活动。本周三,我们将承办江宁片德育活动,将学校体验式德育活动、主题班会、中考总复习动员大会等一系列活动向兄弟学校领导展示。 那么,什么是文明呢文明是一种进步,是思想科学,行为端正,习惯改善,修养提高,品质提升,是自觉控制,是人性超越。 文明在我们口中。文明学生,一定是讲礼貌人。亲近礼貌用语,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。 文明在我们手中。文明学生,一定是有着良好卫生习惯、爱护公共财物人。他爱学校一草一木,他会自觉维护校园环境,而不会乱丢面纸、塑料袋,因为他愿意把美好留给他人和自己。 文明在我们心中。文明学生,一定是一个有爱心和责任感人。他会尊敬师长、友爱同学,关爱身边人和事,他会懂得感恩,感恩父母长辈养育,感恩老师教导、感恩同学帮助。文明学生,一定是一个诚信人。对人守信、对事负

粉笔画黑板报花边边框设计图

粉笔画黑板报花边边框设计图 粉笔画黑板报花边边框设计图是一种常用于学校、教育机构和办公室等场所的视觉设计元素,它不仅可以提高视觉效果,而且可以凸显内容重点,让人更容易注意到重要信息。在本文中,我们将介绍粉笔画黑板报花边边框设计图的概念、分类、选择要素、制作方法和实用性。 一、概念 粉笔画黑板报花边边框设计图是用粉笔在黑板上绘制的图案,它可以让黑板报更具有视觉冲击力和吸引力。制作出精美的花边边框将会使文字信息更加形象生动、易于理解,更容易引起人们的注意。 二、分类 从设计形式上来说,粉笔画黑板报花边边框设计图可以分为几个类别,如下: 1. 简单几何形式:这种花边边框设计以直线、弧线、三 角形、矩形等简单的形状为主要元素,形式简单,颜色单调,适合突出字体和内容。 2. 图案形式:这种花边边框设计以各种图案和图形为主题,如:植物、动物、食物、汽车、建筑等,图案多样,色彩鲜艳,具有良好的视觉冲击力。

3. 假象形式:这种花边边框设计以具体的景物或者人物为主题,如:山水、人物、城市等形象体现,能够拉出黑板报的气氛和场景,提高阅读体验和视觉效果。 4. 故事漫画形式:这种花边边框设计以漫画的形式来呈现和展示信息,多用于教育和宣传领域,具有视觉和趣味性。 五、选择要素 1. 主题:花边边框设计的主题要结合黑板报的内容和风格,与黑板报相得益彰。如教育类的黑板报花边可以选择图案中的悟空、课外增长、逍遥物理星等,医疗保健类的黑板报花边可以选择小狗笑笑、小丽等。 2. 颜色:黑板报花边边框设计的颜色外观要具有灵动性和鲜明度,既不要过于艳丽,也不要过于单调,应该和黑板报的主题相配合,搭配一定的颜色组合,提高视觉效果。 3. 材料:需要具备良好的粉笔、橡皮擦、颜料和相应的贴画、水彩纸、笔等材料才能够顺利地完成黑板报花边边框设计。 4. 风格:根据不同的主题和需求,需要选择相应的风格来呈现,如果是教育项目,可以选择富有动感的大胆字体和明亮的色彩;如果是商业类的黑板报,需要更多地突出质感和陈述性。 5. 尺寸:花边边框设计的尺寸既要与黑板报相匹配,也要尽量大一些,让黑板报内容更加突出,显示更多信息,具有更好的视觉效果。

黑板报评比细则6篇

黑板报评比细则6篇 黑板报评比细则 (1) 黑板报是宣传党的方针、政策,交流思想和学习经验,弘扬正气,形成良好 班风学风的教育阵地,它对提高学生素质,形成良好班集体将起积极促进作用。 各班应根据学校宣传教育主题,结合本班实际,定期办好黑板报,使之成为学生 自己的园地。 1、原则每月出版一期,特刊或专刊除外。 2、重大节日将组织特刊或专刊。 3、评比内容是:主题、报头、排版、内容、文字、插图、花边、花框等方 面,其中内容方面,要求必须紧扣主题,体现特色。 4、检查评比结果及时通报公布。 5、每次检查评比结果分设三类,得分在前三名的为一类。检查结果作为文 明班级考评依据。 6、由学校团委负责黑板报的检查评比工作,定期召开宣传委员会议,组织 黑板报工作交流,促进办报宣传质量提升。 夏桥中心学校 二○○九年八月二十八日 黑板报评比细则 (2) 1、内容:(3分) 要求:(1)主题明确; (2)内容健康向上; (3)整个版面不能少于三篇文章,其中一篇是小记者的来稿。 2、版面布局:(3分)

要求:(1)排版合理,图文并茂; (2)长短文章有穿插变化,生动活泼。 3、文字书写:(2分) 要求:(1)文字工整清晰,字距、行距适当; (2)书写规范,无错别字。 4、特色加分:(2分) 黑板报评比细则 (3) 一、活动目的: 为了加强我校文化建设,彰显班级文化的魅力,充分发挥环境育人的功能, 进步禁毒意识,进一步增进学生的健康成长。我校决定组织此次防震减灾知识黑 板报评比活动,现将有关事项通知以下: 二、活动主题:“珍重生命,阔别dp” 三、评比时间: 20xx 年 10月5日中午1:30. 四、活动对象:一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。 五、评比要求: 1、切合主题、内容充实 2、整体美观大方、字面分配公道 3、有创意、字迹清楚 4、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容,图片内 容不能太少,字体类型、字体大小、字体色采、图种类及大小的等排版要美观得 体、布局科学公道; 六、评比规则: 主题:标题位置适当,并能反映实际情况,主题内容与布置符合,选取反映

关于黑板报作文300字集锦9篇

关于黑板报作文300字集锦9篇 黑板报作文300字篇1 办黑板报在许多同学眼中,是一件非常累人,乏味无趣的工作。其实,能在班里办黑板报是一件很荣耀的事这是一种力量的表达,这不,国庆节到了,我和几个同学又劳碌了起来。 首先,我们擦去了以前的板报,又让设计师分好了工,我们便开头了工作,我的第一个任务是,写大字,不到非常钟,一副大字就写好了,不过众人认为太大,太长了,不好看,所以又擦掉了,我又写了一副别的字,才满足,别人的工作也很快完工了。看谢雨欣和陈傲楠打的花边整齐又美观,刘颖打的格,又直又大方,徐家豪则在一旁观看,指挥刘颖打格子。没过一会,我们又写好了小字,画了画,刚要装饰时,老师来了,她说我们画的太散,没有整体感,我们只好擦了重画。最终,我们又请来了小画家,高梦云来给我们画灯笼,,我也上去写了一副新的字,陈傲楠和谢雨欣又打了一些格子,刚打完格子,第四节课的下课铃响了,天色已经很晚,我们匆忙忙忙的整理好书,就回家了。 其实,一开头我也不情愿办报,但是慢慢的,我发觉,从辛勤的汗水中,领悟到的欢乐时无比的。我很兴奋,老师给了我这个机会,让我提升了我这方面的力量,还给了我欢乐! 黑板报作文300字篇2 星期一下午的体锻课上,高老师让我练习跳双人跳,我和宁宁是一组。

我拿了一根绳子,开头和她跳了起来,刚开头我两只跳了3个,就停了下来。我紧锁眉头,想是不是我盟两个人的节奏不协调呢?我把这个想法告知了她,她说:“有可能。你念个口令,我们两个就一起跳,怎么样?”“好呀!我念‘哒’我们就开头一起跳,怎么样?”“OK!”她回答道,于是我们开头了其次次跳绳,虽然有口令,但是效果不佳,只比前面多跳了四个而已。为了查明为什么跳不多的缘由,我们先各自跳了十个,发觉对方有些什么问题,再作调整。只见她甩起绳子,双脚高高抬起,从地上往上面蹦,一跳“三尺高”。我一下子明白了,是由于她跳地太高,所以我甩绳子的时候总要甩倒她的头或腰。哦!原来如此!于是,我叫她跳绳时跳地低一些。第三次跳绳开头,“嗒、嗒、嗒……”只听我们轻快地跳起来,一个接一个,就跟两只小麻雀在地上跳舞似的。就这样,我们一口气跳了30多个,这可是一个很大的进步啊! 从这件事中,我知道,做什么事都要仔细、细心、团结,这样,我们才能相互协作,做好每一件事。 黑板报作文300字篇3 今日中午,我和周婧她们一起出黑板报,这是我第一次出黑板报,我兴奋极了。 一到读书时间,我们就开头了预备工作,我们拿出了粉笔和黑板擦,然后把后面的桌子和椅子往后挪一点,放到黑板前,等会我们就要站在上面画了。 我们先开头分谁画哪一部分了,我分到的是画左边的一片大叶

办黑板报共十篇

办黑板报 办黑板报(一) 我被老师抽中去办黑板报,主题是《国庆快乐》。 我的工作是绘画,我还有一个拍档也是绘画的,其他同学是负责写字,我们共五人。 我首先画了两个向日kui,然后画了一个高大的红旗,上面画着5颗红星。我还画了一棵大树,上面结着几个红红的果子。还画了一个火红的太阳等。 两个小时过去了,其他同学早就放学,但我很开心。 四年级:席竟尧 办黑板报(二) Q Q 208 234 陈老师一天,老师说:“后面的黑板报要重新写过了。”老师叫小刚、小明、小亮来做这件事。 班上最会画画的人是小刚,班上写字写得最好的是小明。小刚在黑板中间画了:一个大大的太阳、一朵雪白的云朵,一座高高的山。在左下角画了一条清清的小河,小河里有许许多多的小鱼。右下角有一座漂漂亮亮的房子,房子边上有许许多多的花朵,许许多多绿绿的草。小明在空白处写了一首古诗是《小池》:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔,小落才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。另外,还写了谜语、儿歌。 第二天,同学们都说:“好漂亮!”老师说:“你们画得真好”他们心里可开心了。 Q Q 208 234 陈老师 办黑板报(三) 办黑板报 今天老师叫我们办黑板报,我叫了几个同学,我们分了几个小组,第一组设计,第二组画图,第三组写字,我负责画画。 设计的时候想一想主题,主题是保护环境,我们找了一个有花有草的版面,开始画图了,先画草地。我画了一次,没画好,第二次也没画好,我泄气了。老师鼓励我:“慢慢画,别泄气。”我画了一次又一次,终于画满意了。我按照这个方法,画出了自己满意的画,这样画就画好了。 开始写字了,写字组的同学找了一写关于环保的谚语,名言,这些。他们一次没写好,二次也没写好,我照着我的方法,给他们说,“要有耐心,谁都有第一次嘛!慢慢地,他们越写越好。 他们边写边聊天,大家都高兴得不得了。 终于,黑板报办好了,我们望着黑板心想:我们第一次就办得这么好,以后也一定会越办越好。可是转头一想,可别骄傲,一定要谦虚。 我们看着黑板,心里美滋滋的。 办黑板报(四) 今天下午第二节下课,老师说让我们这一组的同学来办黑板抱。所以一下课,我们组的人就聚到了一起开始想办法准备办什么黑板报。这时我们组长说我们办一副海豚翱翔得办报吧,海豚代表宽容,纯真,温暖快乐。我们一致的点头同意了。 我们说干就干,我们组长拿来了曾经半黑板抱的参考测,找到了有关海豚的那一副。我们商量着一人画一只,最后的文章由我们组长来写。于是我开始了话海豚,我照着书上的参考,我一边画,一边看着别的同学画着,看着他们认真的画着,我也又投入画画当中。等我们都画完之后,组长开始写文章。等都能好之后,我们看着我们办的黑板报,看着上面我们画的每一副都是那么的栩栩如生。看着海豚在大海里自由的遨游我们大家都是很向往。因为海豚是代表宽松,纯真,温暖快乐,在这里我们也希望同学们能够像海豚一样。我们也在旁边写出了海豚的含义,希望同学们都能

庆祝国庆节粉笔黑板报-最新范文

庆祝国庆节粉笔黑板报 篇一:挥笔展技能,精彩写人生——通榆实验中学“迎国庆”青年教师粉笔字比赛 新闻部《教育新闻联播》 吉林教育电视台 篇二:2012年国庆节板报活动比赛方案 武宣县桐岭中学 关于举办庆祝“国庆”班级板报比赛的方案 一、指导思想: 在国庆节到来之际,通过庆祝活动的开展,了解新中国的成立与革命史,展示新中国成立后特别是改革开放以来的成就,充分发挥展现同学们的爱国热情,综合展现学生的各种特长;锻炼学生的自主管理能力,增强班级凝聚力,达到让广大师生员工受到爱国主义教育,更加勤奋工作,刻苦学习的目的。 二、活动主题:庆祝国庆节 三、活动对象:全校各班 四、活动地点:各班教室(初一、初二用教室后面的黑板,初三用教室后面的学习园地) 五、活动时间:2012年9月20日——2012年9月29日 六、活动形式:板报设计评比(初一、初二、初三) 七、参赛要求: (1)作品必须是围绕着活动主题进行创作。还可以结合本班设计。

(2)作品版面设计美观,整体效果优雅,色彩搭配大胆、合理,字迹工整、清晰,图文并茂,所运用的材料有创意。 (3)内容积极向上,尤其是展示新中国成立和改革开放成就,突出时代精 神和中华使命。 八、评比时间:2012年9月29日下午第五、第六节。 评比地点:各班教室。 团委成员、各年级主任、各班班主任(初一评初三、初三评初二,初二评初一) 九、评奖:七年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名 八年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖4名 九年级:一等奖1名,二等奖2名,三等奖5名 十、备注: 1、初一、初二用粉笔在教室后的黑板上设计黑板报,初三用画纸在教室后的墙上设计墙报。 2、所需材料自备。 3、板面尺寸:各班自定 4、评委名单: 团委成员、各年级主任、各班班主任(初一评初三、初三评初二,初二评初一) 十一、活动主办单位:由党支部牵头主办,由学校政教处和团委组织承办。

手抄报制作教学案

第一课手抄报的花边设计 一、教学目的: 1、使学生了解构成手抄报花边的基本要求和设计方法 2、提高学生设计手抄报的能鼓励学生热爱集体,热心参与班级和学校的宣传工作 二、教学重难点: 重点:了解构成手抄报花边的基本要素和设计方法 难点;提高学生手抄报的设计能力 三、教学准备: 教具:直尺、粉笔、范作 学具:直尺、铅笔、橡皮、一段剪报 四、教学时间:1课时 五、学情分析: 学生有一定的绘画能力,在设计花边时将设计方法教给学生后,可给学生大量的空间 六、教学过程: 1、组织教学,稳定学生 2、导入新课: 同学们,上节课我们学了,手抄报的文字设计和书写,作品效果非常好(展评作业)但是,文字与文字之间,我们如果给他加上漂亮的花边,会怎样,今天,我们来学习手抄报的花边设计(板书课题) 3、讲授新课: 1)欣赏花边设计的作品,

总结:这些花边有一定规律,都有一个重复的纹样组成,这叫做二方连续。2)设计花边: 摆一摆,变一变:教师用一个做好的单独纹样展示给大家,随后用相同的纹样重复排列,使学生明白花边设计的方法 设计单位纹样,如,一朵小花、一只小动物等,然后着色。 3)重复排列,或不同方向的排列。 4、布置作业; 为你的手抄报设计花边 5、巡视辅导 6、课堂小结

第二课手抄报的文字设计与书写 一、教学目的: 1、学习手抄报的文字设计和书写的概念和用途及一般写法。 2、了解黑体美术字,提高学生感受美术字美感的能力。 二、教学重点与难点: 重点:手抄报文字的概念和书写规律 难点:打格、字的间架结构和字书写的大小一致。 三、教学准备: 教具:直尺、粉笔、范字 学具:直尺、铅笔、橡皮、一段剪报5 四、教学时间:1课时 五、学情分析: 学生写艺术字是很不注意的就是字的结构,字的大小就很难一样,在打格时,要帮助学生把握好! 六、教学过程: 1、组织教学 2、引入课题: 展示书籍、报刊、音像制品中的歌词内容等有多种手抄字体的实物或图片资料。设问:老师展示的这些东西,都有一些很醒目的、工整的字体,和一些手写体,这些字体都可以统称为美术字,板书课题。 3、讲授新课: 1)手抄报字体的概念、美术字的概念 2)、美术字的概念

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