网上世界真奇妙信息技术王瑞玉

泰山版信息技术第一册下第二单元网上冲浪

第七课：网上世界真奇妙教案设计

诸城市舜王街道胡家楼小学王瑞玉

一、教案背景

1.面向学生：□中学√小学

2.学科：信息技术

3.课时：1

4.学生课前准备：

（1）预习课文，了解大意。

（2）通过百度搜索引擎【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】查找与本课相关的资料。

二、教学课题

本课是泰山版信息技术第一册下第二单元网上冲浪的第一篇课文第七课：网上世界真奇妙

三、教材分析

学习本课需要达成以下的目标：

1、引发学生兴趣，使学生感知网络的精彩和网络的强大作用。

2、掌握用浏览器访问因特网的方法，知道什么是网址，学会使用超级链接，会用百度搜索引擎【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】查找资料。

3、培养学生良好的探究意识，为本单元的学习打下良好基础。

重点：掌握用浏览器访问因特网的方法，学会使用超级链接，会用百度搜索引擎【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】查找资料。

难点：网址的概念

四、教学方法及流程

教学方法：讲解、练习、指导

教学之前用百度搜索引擎【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】在网上搜索本节课的相关教学材料作参考，了解教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度网【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】搜索下载本节课有关的动画视频，让学生深入理解文章内容。通过百度【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】在网上搜索一些有关文字资料和图片资料，做成PPT课堂给同学们演示，便于学生直观形象感受，理解本节内容。

五、教学过程

一、导入

随着电脑走进我们家庭和因特网的普及，大大缩短了人们交流信息的时间，

使我们的生活更加精彩，使我们的工作更加轻松。（教师演示通过网络看电影、

听音乐、发送电子邮件，进行视频会议等。）这一节就让我们走进因特网的精彩

世界。

怎样才能走进因特网的世界呢？或者说怎样才能访问因特网呢？

二、认识浏览器。

1、打开浏览器

如何才能访问因特网呢？（学生思考回答：双击就可以打开浏览器）然后让学生说说自己都用浏览器做过什么。

教师介绍这个是浏览器，通过它我们可以浏览、搜索网上的信息与世界各地的朋友们沟通。

师演示：双击“internet explorer”图标打开浏览器。这样我们就开始了我们的因特网之行

2、认识浏览器

现在我们打开的是因特网上，无数个网站其中的一个，要怎样才能访问其他的网站资源呢？

让学生来回答。

教师简单总结介绍使用使用浏览器来访问因特网的方法：

A、直接输入网址，如百度网【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】进入指定的网站。

B、通过百度搜索引擎【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】搜索指定的内容，然后点击链接来访问制定的内容。

教师简单演示介绍：标题栏、菜单栏、常用工具栏、地址栏、浏览区等三、网址的学习。

因特网是由全世界许许多多的计算机和计算机网络连接在一起构成的网络。因特网上的有关资源放在一起构成了网站，网站的地址叫做网址，浏览器就是通过网址来访问相应的网站的。这个就像是我们的邮局一样，为了方便快速的将信件传递出去，邮局会将每个地区，每个地区的每条街道，每个街道的每个单位和家庭都有一个唯一的标识，比如说我们诸城市，在邮局的编号是262200，然后我们学校的地址是舜王街道胡家楼小学。

下面我们在地址栏中输入：“https://www.360docs.net/doc/101810573.html,”同学们来看一下我们进入了这个网站，看看这是一个什么网站。

四、滚动条的认识

在这个网站中，这个页面的信息没有显示完整，我想看下面的信息怎么看呢？

学生回答，根据学生的回答，教师简单介绍和演示滚动条：

1、师先演示用法：

A、单击向下的黑三角就可以向下翻动。

B、这个叫滚动条，把鼠标移动到滚动条上，按住鼠标不松开，向下拖动就可以看到下面的内容，向上拖就可以看到上面的内容。

2、生跟师一起做。

3、学生自己浏览。

五、超级链接学习。

教师将某个会打开超链接访问网站信息的的学生屏幕投影到大屏幕上。

同学们，一个网站上不只这一页的信息，看看这位同学打开的页面，我们让他来说一下，是怎样打开这个页面的。

教师小结演示：

1、演示当鼠标指向浏览器显示区的文字或图片时，鼠标指针变成“小手”说明这个地方有超级链接，我们只要在这时单击鼠标就可以打开所链接的页。当我们浏览完成一个页面之后可以点x关闭它。

2、师带领学生一起练习。

3、学生自己浏览。

六、小结

这节课我们学习了使用浏览器的地址栏输入网址来访问因特网，并且学会了点击超链接访问一个网站上的其他信息，通过百度搜索引擎【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】搜索指定的内容。那么这节课，你对自己的评价是什么呢？

打开课本28页将自己的评价和个人的评价记录下来。

【教学反思】

从本节课的学习情况来看，大部分学生学习认真，积极动脑动手，掌握了许多计算机的基本知识和网上学习的技巧，为以后的学习打下了坚实的基础。在今后的教学中要充分调动学生学习微机的积极性，首先让学生对这门学科产生浓厚的兴趣，能使学生在学习中自愿的学、主动的学。充分发挥小组合作学习的方法，让优生帮助差生学习。要采取边讲解，边上机实践的原则，做到理论联系实际，对于学生操作中的故障，教会学生处理的方法。要加强备课，特别是上机课的备课与准备工作。

获取信息的策略与技巧

获取网络信息的策略与技巧一、教案背景： 1.面向学生是中学 2.学科是信息技术基础 3.本节课属于粤教版信息技术（必修）信息技术基础第二节第二课，在以前学习中学生已经学习到了信息与信息技术有关的知识内容，而且对于计算机也能够较为熟练操作，对计算机操作及网络学习感兴趣。本节课的学习不仅对学生的学习、成长及走向社会后有重要的意义，所以在本节课中学生必须掌握网络信息检索的方法，能够利用网络搜索引擎的使用技巧，同时教师还要引导学生关注使用网络过程中的合法性，培养学生的法律意识。二、教学课题：获取网络信息的策略与技巧知识与技能：1、认识网络信息的特点。 2、认识搜索引擎、掌握搜索的方法和技巧。 3、合理合法下载网络中的文件，能根据不同的下载目标和环境选择不同的下载策略。过程与方法：1、通过利用问题引导学生实践使学生了解认识网络信息的特点。 2、通过分组任务驱动实践使学生了解网络信息检索的方法，认识搜索引擎。 3、通过实践完成任务，总结搜索引擎的使用方法与技巧。 4、引导学生合法下载网络中的文件情感、态度、价值观：通过本节课的学习，使学生掌握从网络获取信息的方法与策略，提高学生动手能力，使学生能够对网络有正确的认识，增强学生思考分析能力，陶冶学生遵纪守法的意识。三、教材分析：目前，学生在理论知识学习上已经掌握了信息和信息技术的相关知识内容，而且在社会生活中学生也经常会接触到网络环境，正确引导学生掌握获取网络信息的策略与技巧是很有必要的；从实际操作上来看，学生对于计算机的认识逐渐加深，操作也越来越熟练，通过实践操作来引导学生学习本节课内容，不仅可以使学生掌握相应的知识而且还可以激发学生学习的兴趣，发挥学生的潜能，还可以熏陶学生的法律观念。基于这一思路，本节采用“情境引入——练习实践——总结归纳——再次巩固”这一线索组织内容，具体如下：情境引入：本节以教材P24页例子设置利用网络进行信息获取的学习情境，激发学生学习欲望。总结归纳：在每个知识点的练习实践模块完成后都要求各组进行总结归纳，以小组代表发言形式谈谈实践过程中的做法及相关的情况。再次巩固：采用一定的课堂练习，再次巩固所学的知识，使学生进一步掌握所学的内容。四、教学方法：采用分组任务驱动法、总结交流及学生自主学习相结合的方法。

网上商城设计与实现

基于JSP网上商城的设计与实现摘要本论文针对网上商城的实际需求，采用面向对象设计的方法和JSP，SQL Server2005等技术，分析、设计并实现了网上商城。该系统具有网站前台和后台，前台包括公司首页、新闻、关于我们、企业介绍、荣誉证书、产品展示、用户留言、产品搜索和联系方式等功能。后台包括产品管理、用户管理、留言管理、新闻管理、订单管理、企业介绍管理、荣誉证书管理、系统管理等功能，测试表明该系统达到了预期的要求。论文包括以下几个部分：第一部分课题的背景和课题的意义。第二部分系统分析，通过对用户需求的分析,说明了网上商城的背景、研究意义、系统功能分析以及系统开发工具及环境。第三部分基础知识介绍，开发技术介绍和开发环境的介绍。其中有JSP技术的介绍，JavaBean特点与结构特征，JDBC技术及实现方法。第四部分概要设计，登录模块详细设计，设计了数据库分析、数据库概念分析、数据库逻辑结构设计以，以及数据库连接模块、登录模块。第五部分系统实现，通过对系统的分析、概要设计、详细设计完成了网上商城的各个模块的实现，达到方便用户使用网上商城。关键字：网上商城结构化分析系统

Design and implementation Based On JSP Online Mall Abstract This Paper according to the actual demand of online mall, adopt the method of object-oriented design and JSP, SQL2000, analysis, design and implement the online mall. The system has a web site at the front desk and the background, including the front desk company homepage, news, about us, enterprise introduction, honorary certificate, product display, user messages, contact information and product search function. Background including product management, user management, message management, news management, order management, enterprise introduction, honorary certificate management, system management, and other functions, test show that the system has reached the expected requirements.Thesis includes the following several parts: The first part of topic background and the significance of topics. The second part of system analysis, through the analysis of user requirements, illustrates the online mall of background, research significance, system function analysis and system development tools and environment. Third part of the basic knowledge is introduced, the development technology is introduced and the introduction of the development environment. With JSP technology introduction, JavaBean characteristics and structural characteristics, JDBC technology and implementation method. Fourth part profile design, the login module detailed design, design the database analysis, database concept analysis, database logic structure design, and database connection module, login module, contact management module, logical structure, etc. Fifth part of the system implementation, through to the system analysis, outline design, detailed design to complete the online mall the realization of each module, to achieve the convenient user use online mall. Key words: online mall structured analysis system

电子商城实施技术方案

电子商城系统白皮书

信息产业部电信研究院xx信息技术 2000年4月

目录 1系统简介 (2) 2系统结构 (4) 2.1系统逻辑结构图 (4) 2.2系统实现 (4) 3系统功能 (5) 3.1管理服务系统 (5) 3.1.1用户管理 (6) 3.1.2商家管理 (7) 3.1.3商城管理 (8) 3.1.4物流公司管理 (8) 3.1.5订单管理 (9) 3.1.6购物管理 (9) 3.1.7统计管理 (9) 3.1.8计费结算管理 (10) 3.1.9接口管理 (11) 3.2公共服务系统 (11)

1系统简介电子商务建设的最终目的是发展业务和应用。目前Internet网上商家不少，但由于缺乏相应的安全保障、支付手段和管理机制，一方面网上商家以一种无序的方式发展，造成重复建设和资源浪费；另一方面商家业务发展比较低级，很多业务仅以浏览为主，需通过网外的方式完成资金流和物流，不能充分利用Internet网无时空限制的优势。因此有必要建立一个业务发展框架系统，规网上业务的开展，提供完善的网络资源、安全保障、安全的网上支付和有效的管理机制，有效地实现资源共享，实现真正的电子商务。电子商城系统的建设，可以建立起电子商务服务的门户站点，是现实社会到网络社会的真正体现，为广大网上商家以及网络客户提供一个符合中国国情的电子商务网上生存环境和商业运作空间。电子商城系统是建立在Internet网上进行商务活动的虚拟网络空间和保障商务顺利运营的管理环境；是协调、整合信息流、物质流、资金流有序、关联、高效流动的重要场所。企业、商家可充分利用电子商城提供的网络基础设施、支付平台、安全平台、管理平台等共享资源有效地、低成本地开展自己的商业活动。电子商城的建设，不仅仅是初级网上购物的实现，它能够有效地在Internet上构架安全的和易于扩展的业务框架体系，实现 B To B（企业对企业）、B To C（企业对用户）以及C To C（用户到用户）等应用环境，推动电子商务在中国的发展。 xx信息技术推出的电子商城服务管理系统，是在TCP/IP 协议基础上，基于ChinaNet网络平台，利用Web技术、数据库技术、Java技术、C语言开发技术、面向对象技术等技术开发的应用系统框架。系统提供完善的后台管理技术，提供支付服务、安全服务以及实现与电子商务平台的无缝集成。 xx电子商城系统具有以下特点： 1、平台无关性

以世界真奇妙为题的作文6篇

以世界真奇妙为题的作文6篇奇妙，奇妙，真奇妙! 世上有许许多多的事情都非常奇妙!比如：画画，吃东西，上……但是我觉得世界最奇妙! 说起世界来那可就大了，如果要谈谈世界，那就可以说的范围就太广了!我所说的只是世界的一小部分，我觉得世界的发展最奇妙!如今是信息化时代，世界正在迅速发展着，记得我小时候，我在农村奶奶家住着那是农村里差不多没有一个房子是两层楼的，而现在却是家家都是两层的!以前有很少家庭用上电视，电脑，洗衣机等电器，而如今在改革开放领导的带领下，家家都用上了电器!以前要和别人通信都得用写信的方式，而如今家家都用上了电话，手机，

还可以用电脑的E-mail，还有其他许多中通信方式!世界在发展着!今后世界会怎样?谁也不知道…… 我发现这个世界真奇妙：蚂蚁搬家、动物自卫、海市蜃楼、美丽极光‥‥‥这些都非常奇特。其实我们身边就有许多类似的例子，这不，我在一天之内就发现了两项奇妙之处。那天早上，我在洗脸。一开灯，我发现洗脸盘里有脸的倒影，从远到近，从浅到深，共有四层。忽然，我衣服上的一个小线团掉进水中。不料，小线团也像变魔术一样，在水中的倒影也变成了“四胞胎”。我就索性做了一个实验：先把自己在水里最浅的一个倒影靠向了小线团的倒影。啊?它的倒影只有三个了。我继续向前靠近，两个、一个……当颜色最深的一个倒影靠近线团的倒影时，我只能看见上面的线团了，自己的影子却不见了。原来，光反射后的倒影是多个幻形图，当它射到另一个物体的倒影上时，另一个物体就会减少一个倒

影呀! 下午，我打开冰箱时看到妈妈去年从同里带来的那个大鹅蛋，它悠闲地躺在那里，我便伸手去拿。啊?怎么那么轻呀，几乎没有分量!我想探个究竟，就把它砸开看看。哎呀!原本像液体状的蛋变得老太太的脸似的干瘪干瘪的，而且还有一股臭味，上面有许多黑黑白白的斑点。我想这一定是存放了太久才变质的。那原先的分量跑哪里去了呢?怎么变成这样干瘪了，可能是冻“熟”了吧?嘻嘻!爸爸告诉我：因为冰箱运行的过程中会吸收食物的水分，鹅蛋里的蛋清和蛋黄虽然隔着一层蛋壳还是逃脱不了这样的“折磨”，日子久了就干瘪了，自然分量也就轻喽! 哇，世界真奇妙，自然界就是有那么多稀奇古怪的现象，只要我们勇于发现、勇于探索，就能从中获得丰富的知识。同学们，说不定你们身边就有许多这样例子呢!好好探究探究吧篇三：雨后的世界真奇妙

获取网络信息的策略与技巧选择练习题

2.2获取网络信息的策略与技巧（练习题） 1、可以便的检索多个搜索引擎，扩大检索围，同时检索多个数据库的搜索引擎属于（） A、元搜索 B、全文搜索 C、垂直搜索 D、目录索引类搜索 2、使用全文搜索引擎（如Google）进行搜索时，关键词”综合性大学- 上海"表示（）。 A、上海的综合性大学 B、上海的非综合性大学 C、不包含"上海"二字但包含"综合性大学"的网页 D、上海和综合性大学 3、欲在因特网上使用Yahoo搜索，说法有误的是（）。 A、可以使用"分类目录"搜索 B、可以使用"关键字"搜索 C、能交替地使用"分类目录"和"关键字"搜索 D、既不能使用"分类目录"搜索，也不能使用"关键字"搜索 4、某同学在".baidu."的搜索栏输入"高二物理试题"，然后单击"搜索"按钮，请问他的这种信息资源检索是属于（） A、分类搜索 B、全文搜索 C、多媒体信息检索 D、专业垂直搜索 5、从网上下载文件时，下列说确的是（）。 A、只能用专门的下载工具软件下载文件

B、从网页上直接下载速度较慢，一般只适合小文件的下载 C、只能从网页上直接下载 D、任文件都不能从网页上直接下载 6、搜索引擎其实是因特网上的一类（），搜索引擎一般提供（）检索和（）检索。（） A、、目录、关键词 B、网页、目录、关键词 C、、自动、手动 D、网页、自动、手动 7、将当前浏览的标题为“ happy"的页面保存时（采用默认文件名）可以得到（） A、一个index. htm 网页文件和index. files 文件夹 B、一个happy. htm 网页文件和happy. files文件夹 C、一个index. htm 网页文件和happy. files文件夹 D、一个happy. htm 网页文家和index. files文件夹 8、小明想把网上的一些电影下载到自己电脑中，下列法中可以提高下载效率的是（） A、直接复制、粘贴 B、单击鼠标右键，选择“目标另存为” C、使用迅雷下载 D、制快捷式 9、利用搜索引擎进行信息检索时，如果关键字为“上海and世博会”，则正确表达其意义的选项是（） A、检索有关上海的相关信息 B、检索世博会的相关信息 C、检索上海世博会的相关信息 D、检索除了上海以外的世博会信息

网上商城开发文档

1技术结构 (2) 2设计思想 (3) 3功能结构 (4) 3.1在线购物 (4) 3.2后台管理 (4) 4数据结构 (5) 5分包原则 (5) 5.1包的划分 (5) 5.2 WEB目录 (6) 6类的说明 (6) 6.1 common (6) 6.2 Entity (7) 6.3 DAO (7) 6.5 Action (7) 7界面原型 (8) 7.1在线购物的页面 (8) 7.1.1首页与登录页面 (8) 7.1.2注册页面 (8) 7.1.3如何订购页面 (9) 7.1.4保密声明页面 (10) 7.1.5首页与登录成功页面 (10) 7.1.6查看购物车页面 (11) 7.1.7查看购物车页面 (12) 7.2后台管理的页面 (12) 7.2.1首页 (12) 7.2.2订单处理页面 (13) 7.2.3产品维护页面 (14) 7.2.4添加产品页面 (15)

网上商城开发文档1技术结构

2设计思想

3功能结构3.1在线购物 3.2后台管理

4数据结构 5分包原则 5.1包的划分 https://www.360docs.net/doc/101810573.html,mon

存放公共类 org.fire.shop.entity 存放实体类 org.fire.shop.dao 存放DAO接口与DAO实现类 org.fire.shop.action 存放控制器类 5.2 WEB目录 image：所有图片 css：所有样式表 js：所有JS pimage：产品图上（上传路径）shopping：在线购物的JSP manager：后台管理的JSP 6类的说明 6.1 common

世界真奇妙

世界真奇妙螺门小学史月红一、教学目标 1．知识与能力：知道世界上分布着220多个国家与地区，了解世界上一些国家奇妙的别称、礼仪、建筑和文化。 2．行为与习惯：初步能进行主题式的学习和研究，能主动去了解世界。 3．态度与情感：体会世界真奇妙这个主题，激发学生进一步了解世界的欲望，培养学生热爱这个多姿多彩的世界的感情。二、教学重难点：教学重点：学生知道世界上分布着220多个国家和地区。了解各大洲的一些重要国家及其具有代表性的建筑、文化、别称和礼仪等。教学难点：学生体会“世界真奇妙”这个主题，激发学生进一步了解世界、国家的欲望，培养学生热爱各种资源以及多姿多彩的文明成就的感情。三、教学准备：教师：搜集各种资料、课件学生：搜集各国的别称、礼仪，世界各国具有代表性的事物。四、教学过程：课前谈话: 同学们，昨天已经和大家见过面了，还认识我吗？咱们打声招呼吧！“你好” 咱们现在是不是在学英语拉，那英语的你好怎么说？前几天，老师刚学了日语和韩语的你好，你们想学吗？日语：库尼几瓦。韩语：安尼哈塞哟（一）我们同住一个地球 1.地球是一个椭圆形的蓝色水球，在这个水球上分布着七大洲四大洋。我们的祖国就位于亚洲，你能在世界地图上找到我们祖国的位置吗？指名找中华人民共和国的位置。出示世界地图。 2．世界是个大家庭，我们的祖国只是其中的一个，那你还知道这个大家庭中的哪些国家？指名说。 3．这么多的国家分布在七大洲之中,那你知道全世界有多少个国家和地区吗？猜猜看。出示答案：世界上共分布着220多个大大小小的国家和地区。

4．揭示课题：这么多的国家与地区，就像我们在座的小朋友一样，各有各的特点，它们就像是满天的星星，闪烁着自己独特而奇异的光芒。今天就让我们进入世界真奇妙之旅，一起去领略奇妙的大千世界。出示课题。（二）各国标志大猜想。世界多姿多彩，各国风情万千，让我们进入本次世界真奇妙之旅的第一站——各国标志大猜想。 1．看图片猜国家。很多国家都有自己标志性的建筑和文化习俗，只要一看就知道这是哪个国家？比如看到长城就知道是中国。下面就让我们进入“猜一猜”环节，看图片抢答这是哪个国家。请同学们准备。第一组：金字塔狮身人面像（埃及）第二组：艾菲尔铁塔凯旋门（法国）第三组：克里姆林宫芭蕾舞剧《天鹅湖》（俄罗斯）《天鹅湖》是俄国芭蕾传统剧目，由柴可夫斯基作曲。大家想去感受一下吗？观看视频《天鹅湖》片段，谈谈感受。优美的舞姿给我们带来了视觉享受。我们仿佛也被四小天鹅的快乐所感染了。第四组：袋鼠悉尼歌剧院（澳大利亚）第五组：自由女神像阿波罗登月（美国）20世纪60年代的美国载人航天活动中，最为辉煌的成就莫过于阿波罗载人登月飞行。这是人类首次登月成功。虽然时间短暂，却是一次历史性的壮举。第六组：斗牛（西班牙）“西班牙斗牛”，起源于西班牙古代宗教活动，现在演变成竞赛、表演。大家想去参加这令人紧张、激动的斗牛吗？我们一起来领略一下斗牛这项活动的魅力吧。请一名学生上给我们示范一下。（放音乐）老师一边讲解动作要领，学生学习动作。 2．你还能说出一些国家标志性的事物吗？ 3．其实世界各国不同的建筑、有趣的文化习俗还有很多很多，我们一起来欣赏一下。播放课件，教师简单介绍。雄伟的万里长城,像一条巨龙蜿蜒起伏,是我们中华民族的象征。一看到雄伟庄严的故宫和美仑美奂的京剧，马上就让人想到了中国。凯旋门是法国的代表性建筑。美国的白宫是历任总统居住的地方,也是美国权利的象征。樱花、和服、

网上世界真奇妙信息技术王瑞玉

泰山版信息技术第一册下第二单元网上冲浪第七课：网上世界真奇妙教案设计诸城市舜王街道胡家楼小学王瑞玉一、教案背景 1.面向学生：□中学√小学 2.学科：信息技术 3.课时：1 4.学生课前准备：（1）预习课文，了解大意。（2）通过百度搜索引擎【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】查找与本课相关的资料。二、教学课题本课是泰山版信息技术第一册下第二单元网上冲浪的第一篇课文第七课：网上世界真奇妙三、教材分析学习本课需要达成以下的目标： 1、引发学生兴趣，使学生感知网络的精彩和网络的强大作用。 2、掌握用浏览器访问因特网的方法，知道什么是网址，学会使用超级链接，会用百度搜索引擎【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】查找资料。 3、培养学生良好的探究意识，为本单元的学习打下良好基础。重点：掌握用浏览器访问因特网的方法，学会使用超级链接，会用百度搜索引擎【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】查找资料。难点：网址的概念四、教学方法及流程教学方法：讲解、练习、指导教学之前用百度搜索引擎【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】在网上搜索本节课的相关教学材料作参考，了解教学的重点和难点，确定课堂教学形式和方法。然后根据课堂教学需要，用百度网【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】搜索下载本节课有关的动画视频，让学生深入理解文章内容。通过百度【https://www.360docs.net/doc/101810573.html,】在网上搜索一些有关文字资料和图片资料，做成PPT课堂给同学们演示，便于学生直观形象感受，理解本节内容。五、教学过程一、导入随着电脑走进我们家庭和因特网的普及，大大缩短了人们交流信息的时间，使我们的生活更加精彩，使我们的工作更加轻松。（教师演示通过网络看电影、听音乐、发送电子邮件，进行视频会议等。）这一节就让我们走进因特网的精彩世界。怎样才能走进因特网的世界呢？或者说怎样才能访问因特网呢？二、认识浏览器。

电子商城技术方案书

电子商城系统技术方案书沈阳信息产业大厦辽宁恒达星科技有限公司 2016年10月

1系统简介电子商务建设的最终目的是发展业务和应用。目前Internet网上商家不少，但由于缺乏相应的安全保障、支付手段和管理机制，一方面网上商家以一种无序的方式发展，造成重复建设和资源浪费；另一方面商家业务发展比较低级，很多业务仅以浏览为主，需通过网外的方式完成资金流和物流，不能充分利用Internet网无时空限制的优势。因此有必要建立一个业务发展框架系统，规范网上业务的开展，提供完善的网络资源、安全保障、安全的网上支付和有效的管理机制，有效地实现资源共享，实现真正的电子商务。电子商城系统的建设，可以建立起电子商务服务的门户站点，是现实社会到网络社会的真正体现，为广大网上商家以及网络客户提供一个符合中国国情的电子商务网上生存环境和商业运作空间。电子商城系统是建立在Internet网上进行商务活动的虚拟网络空间和保障商务顺利运营的管理环境；是协调、整合信息流、物质流、资金流有序、关联、高效流动的重要场所。企业、商家可充分利用电子商城提供的网络基础设施、支付平台、安全平台、管理平台等共享资源有效地、低成本地开展自己的商业活动。电子商城的建设，不仅仅是初级网上购物的实现，它能够有效地在Internet上构架安全的和易于扩展的业务框架体系，实现B To B（企业对企业）、B To C（企业对用户）以及C To C（用户到用户）等应用环境，推动电子商务在中国的发展。辽宁恒达星科技有限公司推出的电子商城服务管理系统，是在TCP/IP 协议基础上，基于ChinaNet网络平台，利用Web技术、数据库技术、Java技术、C语言开发技术、面向对象技术等技术开发的应用系统框架。系统提供完善的后台管理技术，提供支付服务、安全服务以及实现与电子商务平台的无缝集成。北京xx电子商城系统具有以下特点： 1、平台无关性

亲子操：世界真奇妙-歌词带动作分解说明

亲子操：世界真美妙（进场：踏步，后背抱）世界真是小小小小得非常妙妙妙妙。（妈妈踏步，宝宝拍手）喔喔喔喔喔真奇妙。（妈妈踏步至宝宝左侧）小小世界真奇妙奇妙世界真是小小小。（牵手踏步散开）这是一个小世界小得真美妙。（宝宝绕着妈妈转一圈）握握手做朋友爱心围绕成地球你是我的好朋友跟我一起唱。（面对面牵手，双手上、中、妈妈下蹲，重复4次）大家常欢笑眼泪不会掉，时常怀希望不必心惊跳，让我们同欢笑这个小世界，小小人间多美妙。（面对面牵手，双手上、中、都下蹲，重复4次）大家常欢笑眼泪不会掉，时常怀希望不必心惊跳，让我们同欢笑这个小世界，小小人间多美妙。（双手摆动左、右、双手放膝下蹲，重复4次）世界真是小小小，小得非常妙妙妙，这是一个小世界，小得真美妙。（宝宝坐妈妈腿上划船）喔世界世界真美妙，跟着水姐姐绕着地球跑，哎有谁知道五大洲有那些地方啊，我知道啊我知道， oh oh oh oh 是欧洲，唉呀呀呀是亚洲，泰山的故乡是非洲。（趴着形成钻山洞）美得冒泡是美洲。（宝宝钻山洞一圈）还有还有大洋洲我要环游全世界 1234五大洲哇你现在知道五大洲哪些地方了吗。（站立，踏步调整）现在我们跟这些国家的好朋友打招呼啰。（踏步、摆臂）英国要说how are you，到日本要说ya me de 。（妈妈左手伸平，宝宝拉左手绕2圈）哦不对啦是oh hi yo，泰国吃饱sa lo di ka 意大利是mamamia 美国hip hop 说yo man 韩国爱你是sa la hey yo 。（站立调整）亲爱的同胞早上好，good morning ，世界健康操预备。（“抱起、贴左脸、贴右脸”、拉双手左上右下打开，抱起重复4次、打开双手3次）美国美国大老鹰英国英国庞克头，韩国韩国吃泡菜泰国泰国泼水节，

网上获取信息教案

一、教学内容分析本节课是教科版信息技术基础（必修）第二章第二节内容。主要内容包括：搜索引擎的概念、搜索引擎的分类和搜索技巧三个方面。本节课是在学生学习了信息获取一般过程的基础上进一步学习的，重点难点在于对搜索引擎的使用方法上。通过这节课的学习让学生能够掌握网络信息检索的几种主要策略和技巧，能够在网络上快速准确地获取自己所需要的信息，提高学生搜索信息的能力，培养学生的信息素养。二、教学对象及学习者特征分析高一年级。学生基本上已经有过网上信息搜索经历，也掌握了搜索引擎的部分使用方法，知道如何利用网络来获取信息，但是学生搜索的效率还是不高，搜索技巧的使用方法还没有掌握。三、计划学时 1课时四、教学难点及重点教学重点：搜索引擎的分类及两种常用的检索方法；教学难点：根据不同内容，采用相应的搜索引擎进行快速查找。五、教学目标知识与技能：（1）知道什么是搜索引擎；（2）掌握搜索引擎的分类查找和关键词查找方法；（3）会根据不同内容运用不同的搜索策略获得高效的搜索结果。过程与方法：能够根据实际问题分析信息需求、选择合适的搜索策略，有效快速地获取到有价值的信息，进行问题解决。情感态度与价值观：（1）培养学生寻找多种途径解决问题以及探究解决问题最佳途径的意识；（2）在多渠道获取信息的过程中，形成积极主动的学习信息技术、参与信息活动的态度，认识多渠道获取信息的重要性，合法、合理、快速

教师活动学生活动设计意图一、创建情境同学们，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的第二大传统节日。那么关于“中秋节”我们知道的有多少呢？问题：（1）中秋节有哪些传说故事呢？（2）你能例举出一首你最喜欢的关于中秋节的诗词吗？如果你不知道这些，我们可以求助于什么，从而可以快速地获取答案？二、引入新课通过上节课的学习，我们知道了获取信息的方式也是多种多样的，而目前上网成为了我们获取大量信息的理想方式。我们都知道，因特网作为一个巨大的信息资源库，为我们提供了浩如烟海的信息。那么，如何在网上准确快捷的找到我们需要的信息呢？这就是我们这节课共同探讨的话题——《网上获取信息的策略》。【活动一】：同学们试着在网上查找中秋节的相关信息，来学生思考问题，并交流讨论回答学生上机实践，体验如何在网上寻找答案，并汇报自己的搜索结果和所使用的方法贴近生活，导入主题，激起学生学习欲望，同时为后面学习内容作好铺垫对本节课学习内容做简单的概述地获取信息。六、教学方法及策略讲授法、演示法、练习法七、教学环境及资源准备多媒体网络教室，PPT课件八、教学过程

小型网上商城的设计与实现

小型网上商城的设计与实现摘要本文对网上购物系统的开发的过程作了详细描述，系统是用asp技术和access2003数据库技术进行开发的，并且达到功能明确，费用低廉，通用性强，适合我国国情的购物网站系统文章着重描述该系统的设计与实现的可行性分析与需求分析。本系统共分为两个部分：前台用户部分和后台管理部分。在前台系统中有用户注册登陆，浏览商品，订购商品，开发评论及留言板。后台系统中有系统管理，会员管理，订单管理，商品管理，留言管理。在用户注册模块中，特别加强了用户注册信息验证的严格性；在商品或商家信息浏览和查询模块中，用户可以对商品进行浏览检索，查看商品的详细资料；并且规定注册成会员的用户才能对商品进行评论。没有注册成会员的用户只能浏览商品。在后台系统中，系统管理员可以对已注册的用户进行审查，并对提交的订单进行处理；可以对现有的商品进行管理以及对留言进行管理。整个系统结构清晰，功能明确，页面风格鲜明，易操作，适合客户的需要。使交易能够更加方便和快捷。开发环境介绍操作系统：Windows XP IIS5.1(Internet Information Server 5.1) Dreamweaver8.0 脚本语言：JavaScript 数据库工具：Microsoft Access2003

浏览器：IE9 基于B/S结构需求分析可行性分析计算机网络作为一种先进的信息传输媒体，有着信息传输速度快、信息覆盖面广、成本低的特点。因此很多个人和企业都开始利用网络开展商务活动，可以看到，在个人和企业进行网上商业活动时产生的效益是多方面的。但是开发任何一个基于计算机的系统，都会受到时间和资源上的限制。因此，在对接受任何一个项目开发任务之前，必须根据客户可能提供的时间和资源条件进行可行性分析，以减少项目开发的风险，避免人力、财力和物力的浪费。可行性分析与风险分析在很多方面是相互关联的，项目风险越大，开发高质量的软件的可行性就越小。 1.技术可行性设计整个系统是以Asp技术来开发的，由于代码是经过服务器执行之后猜想浏览器发送的，所以在客户端看到的只能是经过解析之后的数据，而无法获得源代码，故编写者不必担心自己的代码被会别人窃取。数据库的创建使用Microsoft Access2003，为了便于编程，前台的操作页面和后台的数据库管理页面的设计我是分别进行的。在整个程序编写完之后，在将后台数据库管理页面通过你管理员在前台的登陆来调用，这样就把前台和后台有机的连接起来，使操作更加方便。当用户以会员身份登陆调用执行的是前

世界真奇妙广播稿

世界真奇妙广播稿篇一：《世界真奇妙》和《如何保持良好的情绪》广播稿篇二：广播稿开学初第一次红领巾广播稿音乐响：《少年先锋队队歌》一、开场白： a：敬爱的老师们！ B：亲爱的同学们！合：大家好！校园之声又和大家见面了。 a：我是节目主持人---- B：我是节目主持人---- （音乐）合：新学期新气象，红领巾又开播了。祝愿大家在新学期里学习更上一层楼，接受更难的挑战，希望大家加油吧！ a：同学们渡过了一个快乐的暑假，当你再次踏进这个曾经充满欢声笑语的教室时，你有什么感受呢？ B：请听《开学后的感受》二、开学后的感受 a：开学已经有一段时间了。我们迎来了新的学期。我已经是五年级了。我相信你们有同感，大人一定时常叮嘱你，开学了，应该好好的

把自己的一切全放在学习上，不要总想着电脑里的游戏，那样会对你的成绩有一定的影响；大人们一定还会说，你看电视看得这么晚，那明天怎么有精神学习，快点睡觉……他们一定还对你们说了很多很多，是不是觉得很烦，的确，我也有同感，但是我事后一想，觉得大人做得这一切的一切，都是为了我们好，不然他大可以不对我们说这写话，但是有害于的还是我们自己，大人们的一片苦心我也似懂非懂，有时往往会因此而吃亏，所以我们一定要听大人的话，你要记住他们是为了你好。 B：是的，家长、老师总是为了我们好，所以我们也要为自己的学习生活作一下打算。下面请听《新学期的打算》三、新学期的打算 a：亲爱的同学们：我们也迎来了盼望已久的新学期的开始。尽管我们还有很多的知识不能完全领悟，尽管我们现在还不知道自己将来能飞多高，但是我们要信心百倍，一如我们的少先队呼号“时刻准备着！”，勇敢地去迎接挑战。我们要向学校全体师生、向家长、向自己、向所有关心我们成长的人们展示我们的学习成果，交上一份满意的答卷。在今后的学习过程中我们应该做到： B：第一、要有进步的信心和决心。认真总结过去，如果你感觉上学期自己在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，你应该在新学期再接再厉，力争取得更好的成绩，取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话，请你也不要太难过，更不能灰心丧气，你

网络信息的获取教案

网络信息的获取教案网络信息的获取【教学目标】： . 知识与技能 ) 了解获取网络信息的基本知识：搜索引擎、常用的搜索引擎。 2) 掌握搜索信息的方法：关键词搜索并注意巧用关键词、分类浏览。 2. 过程与方法任务驱动法、自主学习法、合作学习法。教师讲授、演示→学生操作、练习→小组互动→教师辅导、总结。 3. 情感态度价值观 ) 我们应该努力学习、探讨如何在网络上以最快的速度、最方便的方法、获得最多的、最有价值的信息。 2)

不要沉迷于网络游戏，不浏览不健康的信息。【教学重点】掌握科学的搜索信息的方法。【教学难点】巧用关键词搜索信息【教学过程】 . 导入新课：现在Internet上大约有1.5多个网页。要想在这么大的一个资源库中查找一条具体的信息，犹如大海捞针。那么我们如何才能以最快的速度获得最多的、最有价值的信息呢？今天我们就学习这方面的知识。（板书：网络信息的获取） 2. 教学新知 ) 我们要从因特网上非常丰富的信息中找到并流浏览这些信息，需要使用一个网络工具——搜索引擎。搜索引擎就是因特网上提供信息搜索服务的程序，可以用它来查找与主题有关的网站和网页。 2) 常用的搜索引擎有：百度

https://www.360docs.net/doc/101810573.html, Google https://www.360docs.net/doc/101810573.html, 同学们还知道其它的搜索引擎吗？搜狗、搜搜、狗狗 3) 关键词搜索查找信息时，我们首先必须明确自己要查找什么信息，并从中提取或总结为一个或几个相关的词即关键词，输入到搜索文本框中，再进行查询。教师演示：使用“百度”搜索“北京奥运”的网页资料、图片资料、音乐资料。 4) 请同学们在网上搜索XX年上海世博会的资料：举办时间、举办地点、世博会主题、英文主题、世博副主题、世博会主要目标、世博会吉祥物、上海世博会会徽、核心思想、上海世博会志愿者标志、上海世博会志愿者主口号、上海世博会志愿者副口号、上海世博会志愿者歌曲（学生自主完成，然后小组互助完成任务。学生汇报，教师总结。）

古诗世界真奇妙

古诗世界真奇妙趣味填空：一、走四方。 1、故人西辞（），烟花三月下（）； 2朝辞（）彩月间，千里（）一日还； 3、晓看红湿处，花重（）城。 4、（）亲友如相问，一片冰心在玉壶。二、动物乐园。 1、泥融飞（），沙暖睡（）。 2、小河才露尖尖角，早有（）立上头。 3、两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。 4、西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。三、植物园。 1、煮豆然（），豆在釜中泣， 2、（）美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 3、遥知兄弟登高处，遍插（）少一人。四、数字园。 1、解落（）秋叶，能开（）月花 2、黄四娘家花满蹊，（）朵（）朵压枝低。 3、南朝（）寺，多少楼台烟雨中。 4、危楼高（）尺，手可摘星辰。关注明星诗：王维、王昌龄、刘禹锡、杜牧、王安石、杨万里、叶绍翁、陆游、经典诗句： 1、夕阳无限好，只是近黄昏。 2、莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 4、我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 5、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 6、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 7、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。、 8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 9、粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 10、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。诗词中有景，如，___________,桃花流水鳜鱼肥。（《渔歌子》）诗中词有情，如，桃花潭水深千尺，_____________，（《赠汪伦》）诗词中有趣，如，儿童急走追黄蝶，________________。诗词中有志，如，______________ ，不破楼兰终不还。诗词中有山、水、花、草、鸟、兽、鱼、虫的。诗词中有报恩、惜时、劝告、等（本是同根生，相煎何太急）五、孔子游春

获取网络信息的方法与技巧

《获取网络信息的方法与技巧》说课稿通榆县实验高中李春荣（一）教材分析教材选用的是广东基础教育课程资源研究开发中心编著的《信息技术基础》第二章第二节的内容，利用搜索引擎获取信息在本章中占有重要的地位。在网络成为人们获取信息的主要渠道之一，利用网络来获取信息，必然是学生必须学习的重要内容之一。本节课的内容将为其他内容和选修内容的学习提供了实践基础。（二）教学目标知识与技能：中使用搜索引擎获取信息是重中之重，它是新课标下提升学生信息素养的重要环节，在本节课中，让学生掌握各类网络信息检索方法及网络信息检索的主要策略与技巧；过程与方法：能够根据任务的需求利用信息技术加工信息、表达意图。情感与价值观：培养学生热爱家乡、关注家乡的发展和建设意识。培养学生认识到保护知识产权的意识，合法地获取网上信息。教学的重点：是让学生掌握搜索引擎的分类查找、关键词查找方法；能根据不同的下载目标与下载环境，选择不同的下载策略。教学的难点：

是如何使用搜索引擎实践中搜索方法和技巧，搜索技巧需要在实践中不断地积累经验。（三）学生分析对新入学的高一学生来说，由于在初中阶段，多数学生在初中阶段已经学习了使用计算机的一些简单的操作、图文编排的应用软件和IE浏览器浏览网页，但是，由于多种原因，他们的信息技术水知识和技能了解和掌握水平参差不齐。在教学中，我按信息技术掌握水平的高低来进行分组学习的方法，可以取长补短，让学生在相互合作中学习，协作完成学习任务。（四）教学方法在多媒体网络教室，采用诱导启发式教学，为学生创设“开放式” 的学习环境。 1、新课理论学习根据本章的教学重点和教学难点，制作相应的课件。通过讲解——演示——讨论——概括来鼓励和激励学生的求知欲望，鼓励学生克服畏难心理、增强信心。 2、任务驱动式学习根据本章的内容，结合学生的实际，制定了具体的学习任务，学生能够通过任务加深对知识的理解和应用，满足学生表现成功的欲望。 3、诱导启发式学习

网上商城技术解决方案

飞狐网数码港网上商城技术解决方案撰写人：日期：2009-4-24

一、理念建立一个非传统的网上商城，让所有合法经营的实体商家加入进来，让顾客可视频、可语音、可知商家实店位置、可真实感受体贴服务，真正足不出户的放心购物。二、目的智星数码技术服务有限公司是一家从事网络互动及虚拟三维技术应用开发的信息技术公司。它以提升网络上两方或多方的即时情景互动（对话）为目标，不懈地进行技术研究和开发。智星数码正经营着惠州黄塘数码第1港电脑商城，经过详细调研我们认为，传统的专业市场营销方式竞争越来越激烈，成本越来越高，利润越来越薄，我们尝试在这个服务平台上推出“数码第1港”网上实体店商城，力图以一种全新的可实现商家与顾客网上面对面互动的方式进行咨询、购买和营销，从而打破网络商业活动的隐蔽性带来的困难和风险。我们的目标：让顾客在家里、办公室里或者是在旅行中，足不出户与商家能面对面的视频交流，如同身临其境一样。二、可行性分析一个大型商业网站象一个实体的大型商场一样，最主要是靠人流量（点击率），人流量越大商铺出租越旺，租金收入就越高。然而，怎么才能提高人流量（点击率）呢？除了服务态度好，产品质量好，售后服务好，性价比高，产品丰富多样以外，还需要让顾客认识你，了解你，相赖你！更应该有吸引顾客的新产品，新服务，新特性。

网上商城的三元素： 1．顾客根据问卷调查，90%以上的人担心网上购物被欺骗，90%以上的人喜欢有营业执照的网上实体店，97%以上的人喜欢由具有营业执照的网上实体店组成网上商城，78%以上的人喜欢不区分实体电脑城的合并的网上商城，80%以上的人的意见与建议认为信誉是最重要的，90%以上的人喜欢能直接视频语音购物及问题拆设。根据这些客户导向，我们制作本网上商城的一定要符合客户的真实需要，反应大部分客户的心里想法，这样才能提高我们网上商城的人流量（点击率），才能使顾客喜欢我们的网上商城，宣传我们的商城。 2．商家网上商城推广期，我们的网上商城是免费供符合条件（条件详见3）的商家加入的，并且由营销人员对本网上商城进行推广，宣传，广告，提高知名度，增加商城的点击率。只要商家服务态度好，产品性价比高，商家在免费期内即可以得到收益，并且商家只需要提供一台电脑、一支带麦克风的耳机、一支视像头即可。根据初步调查，80%以上商家已经具备电脑，70%以上用户已经具备摄像头与耳机。 3．商城这里的商城指实体的商城，在飞狐网数码港网上商城前期营销推广期，除了黄塘数码第1港的商家外，我们也允许其它商城的商家逐步加入本网上商城的，那么一定要考虑到实体商城的意见，这样需要我们形成一个机制，使各方利益得到满足。所以我们建立一个网上商城联盟的概念，把每个实体电脑城加入到我们网上商城来，可根据地图导航的形式进入每一个商城，首先是商城的整体效果图及介绍信息，然后再进入每一层的商家导航图，通过导航图，顾客可以进入每一个商家浏览产品或咨询产品。这样，对商

上网浏览信息

【教案背景】 21世纪是网络信息时代。有人把上网浏览信息称为“网上冲浪”，真的很贴切。在这个浩瀚的信息海洋中，有积极的、有用的信息，也有不良的、无用的信息垃圾。经过小学的学习，学生已经具有初步的“网上冲浪”能力，但要准确快速地在因特网上获取所需信息，还需要掌握一些“网上冲浪”的专业知识和技能。本教案就是在学生学习了因特网及相关知识之后编写的。主要是通过本课的教学培养学生综合应用信息技术及网络资源的能力，同时引导学生学会运用搜索引擎为学习和信息处理服务，也为以后学生能准确、快速地查找网络资源和学习相关的网络课程奠定基础。【教学课题】《上网浏览信息》教案【教材分析】 1、教学内容分析本课是电子工业出版社由宁夏教育厅教研室编著的初中信息技术八年级（上）的第4节《上网浏览信息》的教学内容。通过本课的学习，学生不仅认识了IE浏览器，而且学会了IE浏览器的使用方法及掌握在因特网上安全浏览信息、快速查找信息的一般方法，可以提高学生从因特网查找与获取信息的效率，有利于培养学生的信息素养。网络信息的浏览和搜索是学生从因特网上获取信息必须掌握的知识，是本节的重点，也是本节的难点。 2、教学对象分析学生在对因特网及其功能有一定的了解后，更加迫切地希望能上网亲自体验。并且有相当一部分同学已经有了上网的经历，这样，学生之间的差距就非常明显，教学中应充分发挥熟练上网同学的优势，互帮互助，提高整体教学质量。 3、学习目标分析（一）、知识与技能：（1）、熟悉IE浏览器的窗口。（2）、学会对IE浏览器进行简单的优化设置。（3）、掌握在网上浏览与检索信息的一般方法。（二）、过程与方法：

网上世界真奇妙 信息技术 王瑞玉

获取信息的策略与技巧

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