高三化学实验专题基础实验练习题

高三化学实验专题基础实验练习题
高三化学实验专题基础实验练习题

高三化学实验专题基础实验练习题

1.下图是一套实验室制取气体装置,用于发生、干燥、收集和吸收有毒气体,下列各组物质能利用这套装置进行实验的是〔〕

A.MnO2和浓盐酸 B.Na2SO3〔s〕和浓H2SO4

C.Cu片和稀HNO3 D.浓氨水和生石灰

2.关于下列各装置图的叙述中,正确的是

A.电解装置甲中,d为阳极、c为阴极

B.装置乙可用于收集NH3等密度比较小的气体,不可以收集CO2等密度较大的气体C.装置丙中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气或氯化氢等易溶于水的气体D.装置丁可用于实验室制取并收集乙酸乙酯

3.下列实验中,能达到预期目的的是〔〕

A.用过滤法除去Fe 〔OH〕3胶体中的FeCl3

B.只需在淀粉KI溶液中滴加少量市售食盐配制的溶液,就可鉴别真假碘盐

C.用广泛试纸测得氯水的pH值为2.1

D.液溴应盛放在用水密封且用玻璃塞塞紧的棕色试剂瓶中

4.下列有关化学实验的叙述中,正确的是〔〕

A.中和滴定实验中应用待测液润洗锥形瓶

B.蒸馏操作时应将温度计的水银球插入液面下

C.NaOH溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中

D.配制硫酸亚铁溶液,是将绿矾晶体溶于稀硫酸中,再加入一定量的铁粉

5.下列实验问题处理方法错误的是〔〕

①用pH试纸测溶液pH时,将试纸用水润湿再蘸取待测液

②实验中,点燃CO前应首先检验CO的纯度

③实验结束后,可将所有的废液倒入下水道排出实验室

④给试管中的液体加热时加入碎瓷片,以免暴沸伤人

⑤测定硫酸铜结晶水含量时,将晶体加热至白色,然后冷却、称重即可计算

⑥配制稀硫酸时,先在烧杯中加一定体积的水,再边搅拌边加入浓硫酸

A.①② B.②④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥

6. 下列对实验现象或结论的预测正确的是〔〕

A.向苯酚钠溶液中通入CO2,溶液变浑浊,继续通入CO,至过量,又变澄清

B.向NaOH溶液中通入足量CO2,再加入少量Ba〔OH〕2溶液,CO32-浓度增大

C.向NaAlO2溶液中通入CO2,溶液变浑浊,继续通CO2至过量,浑浊消失

D.向银氨溶液中滴加盐酸至过量,开始有沉淀出现,后来沉淀又溶解

7.利用下列实验装置能完成相应实验的是〔〕

A.装置①测定化学反应速率 B.装置②制取并吸收HCl

C.装置③量取8.5mL的稀硫酸 D.装置④模拟铁的腐蚀

8.香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2、H2O等气体,用A.无水硫酸铜、B.足量澄清石灰水、

C.红热氧化铜、D.足量酸性KMnO4溶液、E.品红溶液等可将其一一检出,检出的正确顺序是〔〕 A.混合气→A→E→B→C→D→B B.混合气→C→D→E→E→A

C.混合气→A→E→D→B→C→B D.混合气→B→E→A→D→C

9.以下是分离乙酸乙酯、乙酸、乙醇的混合物的流程图,图中圆括号内填入适当的试剂,方括号内填入适当的分离方法,方框内是在关物质的名称.下列说法正确的是〔〕

A.a为NaOH溶液,①为蒸馏 B.②、③均为蒸馏,①为分液

C.②为分液,C中含有醋酸钠 D.b可以是硫酸,也可以是盐酸

l0.下列不能达到实验目的的是〔〕

A.用蒸发结晶的方法除去NaCl中少量的KNO3

B.用酸性高锰酸钾溶液鉴别己烷、苯、甲苯

C.用热碱溶液鉴别硝基乙烷和硝酸乙酯

D.用相互滴加鉴别Na2CO3、盐酸、BaCl2、NaCl四种溶液

11.下列实验操作或对实验事实的叙述正确的是〔〕

①用酸性高锰酸钾溶液可以鉴别苯和甲苯

②如果皮肤上不慎沾有苯酚,应立即用酒精洗涤

③用pH试纸测得氯水的pH为2

④用稀硝酸清洗做过银镜反应实验的试管

⑤少量的钠、钾、白磷通常保存在煤油中

⑥用瓷坩埚高温熔融Fe〔CrO2〕2和Na2CO3的固体混合物

A.①③⑤ B.①②④ C.②④⑤ D.②⑤⑥

12.关于下列各实验装置图的叙述中,正确的是〔〕

A.装置①可用于分离碘和氯化钠的固体混合物

B.装置②可用于吸收HCl或NH3气体

C.装置③可用于分解NH4HCO3制备NH3

D.装置④b口进气可收集CO2或NO2气体

13.关于下列各装置图的叙述中,正确的是〔〕

A.实验室用装置①制取氨气

B.装置②中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气,并防止倒吸

C.装置③是原电池,锌电极为负极,发生氧化反应

D.装置④可用于制备氢氧化亚铁并观察其颜色

14.某甲酸溶液中含有甲醛,用下列方法可以证明的是〔〕

A.加入足量的新制氢氧化铜并加热煮沸,有砖红色的沉淀

B.加入过量的氢氧化钠充分反应后的溶液能发生银镜反应

C.将试液进行酯化反应后的混合液能发生银镜反应

D.加入足量氢氧化钠后,蒸馏出的气体通入新制的氢氧化铜悬浊液加热有砖红色沉淀

15.下列实验现象预测错误的是〔〕

A.实验I:试管中溶液颜色变为红色

B.实验II:振荡后静置,上层溶液颜色保持不变

C.实验Ⅲ:酸性KMnO4溶液中出现气泡,且颜色逐渐褪去

D.实验Ⅳ:放置一段时间后,饱和CuSO4溶液中出现蓝色晶体

16.实验室常用浓H2SO4与硝酸钠反应制HNO3,其方程式为:

NaNO3 +H2SO4 微热NaHSO4+ HNO3↑,制取HNO3时,下图所列装置中最适合的是

A. B. C. D.

17.下列实验方法不能达到目的的是〔〕

A.用加热的方法分离氯化钠和氯化铵的固体混和物

B.用水鉴别乙醛、苯、硝基苯

C.用10mL量筒量取5.00mLl.00mol·L-1盐酸配制0.100mol·L-1盐酸

D.除去乙酸乙酯中的少量乙酸,可用氢氧化钠溶液充分反应后再分液18.下列有关实验操作的叙述正确的是〔〕

A.实验室常用右图所示的装置制取少量的乙酸乙酯

B.用50mL酸式滴定管可准确量取25.00mLKMnO4溶液

C.用量筒取5.00mL l.00mol·L-1盐酸于50mL容量瓶中,

加水稀释至刻度,可配制0.100mol·L-1盐酸

D.用苯萃取溴水中的溴,分液时有机层从分液漏斗的上口倒出

19.下列实验环节错误的是〔〕

A.块状固体药品的取用;一横、二放、三慢竖

B.液体药品的倾倒:瓶塞倒放、紧挨瓶口、缓慢倒入

C.分液的操作:静置分层后将分液漏斗中下层液从下口放出,再将上层液从上口倒出

D.冷凝管的使用:冷却水下口进,上口出

20.下述实验能达到预期目的的是〔〕

编号实验内容实验目的

A 将表面积完全相同的两块铝片分别浸入在浓 度均为0.lmol/L 的盐酸与硫酸中 探讨反应物本质不同对化学反应 速率的影响情况 B

溶液,4CCl 的2Br 量溶液中加适I K 、l NaC 向充分振荡后静置 的氧化性强弱2I 、2Br 、2Cl 较比 C

测定熔融状态下某物质能否导电 确定结构中是否含有共价健 D 溶液3AgNO 量向蛋白质溶液中加入适 除去蛋白质溶液中的NaCl 杂质

21 A .检验溴乙烷中的溴元素:在溴乙烷中滴入氢氧化钾溶液加热后,用稀硝酸酸化再滴加硝酸银溶液

B .测氯水的pH ,可用玻璃棒蘸取氯水点在pH 试纸上,待其变色后和标准比色卡比较

C .配制一定物质的量浓度溶液时,用量筒量取浓溶液时仰视读数,所得溶液的浓度偏低

D .证明CH2=CHCH2CHO 中一定有碳碳不饱和键:滴入KMnO4酸性溶液,看紫红色是否褪去

22.下列实验的基本操作正确的是〔 〕

A .为提高高锰酸钾溶液的氧化能力,用盐酸将高锰酸钾溶液进行酸化

B .在使用试纸测定某溶液的pH 时,必须先用蒸馏水湿润,再将待测液滴到试纸上

C .向某未知溶液中先加入过量稀盐酸,再加入BaCl2溶液,检验是否含SO42-

D .将一定量的水加入到10 mL 18 mol/L 的浓硫酸中使溶液总体积变为100 mL ,则稀释后的溶液的浓度

为1.8 mol/L

23.实验是解决化学问题的基本途径,下列有关实验的叙述不正确的是〔 〕

A .向FeCl3稀溶液中滴加NaOH 溶液,并加热至沸腾,制备Fe 〔OH 〕3胶体

B .不慎将NaOH 溶液溅到皮肤上,应立即用较多的水冲洗

C .用pH 计测定中和滴定时溶液中的pH 变化,临近滴定终点,每加一滴测一次

D .用苯萃取碘水中的碘时,萃取后的油层不能从分液漏斗下端放出

24.下列能达到实验目的的是〔 〕

A .作为安全瓶防止倒吸

B .喷泉实验

C .干燥NH3

D .制取Fe 〔OH 〕2

25.某无色溶液中只可能含有①Na+、②Ba2+、③Cl -、④Br -、⑤SO32-、⑥SO42-离子中的若干种

步骤

操作 现象 (1)

用pH 试纸检验 溶液的pH 大于7 (2)

振荡,静置4CCl 入向溶液中滴加氯水,再加 橙色层呈4CCl (3)

3HNO 稀溶液和2)3Ba(NO 入向所得水溶液中加 有白色沉淀产生 (4) 3HNO 稀溶液和3AgNO 入过滤,向滤液中加 有白色沉淀产生

C .可能含有的离子是①⑥

D .不能确定的离子是③⑥

26.下列装置或操作能达到实验目的的是〔 〕

A .用铜和稀硝酸

B .将化学能转化

C .分离沸点相差较大

D .检验装置

制取少量NO 为电能 的互溶液体混合物 气密性

27.

为确定某溶液的离子组成,进行如下实验:①测定溶液的pH ,溶液显强碱性.②取少量溶液加入稀盐酸至溶液呈酸性,产生无刺激性、能使澄清石灰水变浑浊的气体.③在上述②溶液中再滴加Ba 〔NO3〕2

溶液,产生白色沉淀.④取③中上层清液继续滴加Ba 〔NO3〕2溶液至无沉淀时,再滴加AgNO3溶液,

产生白色沉淀.根据实验以下推测正确的是〔 〕 A .一定有SO32-离子

B .不一定有CO32-离子

C .不能确定Cl -离子是否存在

D .不能确定HCO3-离子是否存在

28.从下列事实所得出的相应结论正确的是〔 〕

实验事实 结论

的水溶液可以导电2Cl 是电解质2Cl ②

中能继续燃烧2CO 入将燃烧的镁条放 还原性:Mg>C ③

常温下白磷可自燃而氮气须在放电时才与氧气反应 非金属性:P>N ④ 某无色溶液中加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体

能使湿润红色石蕊试纸变蓝

+4NH 有该溶液中一定 A 29.下列操作或实验数据记录正确的是〔 〕

A .在量筒中加入40mL 水,然后缓缓加入10mL 浓硫酸并搅拌,配制稀硫酸

B .用标准盐酸滴定未知浓度NaOH 溶液,用去盐酸20.10mL

C .用pH 试纸测得新制氯水的pH 为3

D .用托盘天平称量NaCl 固体12.35g

30.下图所示的实验装置或操作不能达到实验目的的是〔 〕

A .实验室制

B .配制100mL

C .测定中和反应

D .实验室制备

取氨气 0.1 mol/L 盐酸 的反应热 乙酸乙酯

31.玻璃棒是中学化学常用仪器,在下列实验中,都用到玻璃棒〔 〕

①粗盐提纯 ②一定溶质的质量分数溶液的配制

③一定物质的量溶液的溶液配制 ④用pH 试纸测定某溶液的酸碱性

⑤用浓盐酸检验氨气 ⑥证明浓硫酸具有脱水性

⑦测定硫酸铜晶体中的结晶水的含量.其中作用完全相同的是

A. ①②③

B. ④⑤⑥

C. ②⑥⑦ D .全部

32.下列相关实验不能达到预期目的的是〔 〕

相关实验 预期目的

A.相同温度下,等质量的大理石块、大理石粉分别与等

体积、等浓度的盐酸反应

探究接触面积对化学反应速

率的影响

B.

混合气的两支试管(密

4

O2N

2

NO

把装有颜色相同

封)分别浸入冷水和热水中

探究温度对化学平衡的影响

C.在蔗糖中加入稀硫酸,水浴加热,再加入新制的氢氧

化铜并加热

探究蔗糖水解产物具有还原

D.

溶液,向其中

2

O2H

两支试管中装有等体积、等浓

溶液

3

FeCl

一支试管中加

分解

2

O2H

溶液

3

FeCl

速率的影响

33

A.通入Cl2后,溶液变为黄色,加淀粉液后溶液变蓝,则原溶液中一定有I-

B.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,则原溶液中一定有SO42-

C.加入稀盐酸产生无色无味气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,则原溶液中一定有CO32-

D.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,一定有Ba2+

34.仅用一种试剂鉴别如下物质:苯、CCl4、NaCl溶液、Na2SO3溶液,下列试剂中不能选用的是〔〕 A.溴水 B.FeCl3溶液 C.酸性KMnO4 D. AgNO3溶液

35.下列装置不能完成的实验是〔〕

A B C D

实验结合秒表测量锌与硫

酸的反应速率

验证温度对化学平衡

的影响

验证化学能转化为

电能

铁的析氢腐蚀实验

36

A.鉴别氯化铝和氯化镁溶液:分别滴加过量的氢氧化钠溶液

B.除去氯化铵溶液中的氯化铁:向溶液中滴加适量氢氧化钠溶液,过滤

C.除去苯中的苯酚:向溶液中加入浓溴水,过滤

D.检验溴乙烷中的溴元素:在溴乙烷中滴入氢氧化钾溶液加热后,再滴加硝酸银溶液

37.为提纯下列物质〔括号内为杂质〕,选用的试剂和分离方法都正确的是

物质试剂分离方法

①硝酸钾(氯化钠)蒸馏水降温结晶、过滤

②二氧化碳(氯化氢)饱和碳酸钠溶液洗气

③苯(硝基苯)蒸馏

④苯(苯酚)浓溴水分液

A.①②

38.化学实验中常将溶液或试剂进行酸化,下列酸化处理的措施正确的是〔〕

A.检验溶液中是否含有SO32-时,用硝酸酸化后再加BaCl2溶液

B.为提高高锰酸钾溶液的氧化能力,用盐酸将高锰酸钾溶液酸化

C.检验溶液中是否含有Fe2+时,用硝酸酸化后,加KSCN溶液

D.检验溶液中是否含有SO42-时,用盐酸酸化后,加BaCl2溶液

39.下列各组物质的稀溶液相互反应,无论是前者滴入后者,还是后者滴入前者,反应现象都相同的是〔〕

A.Na2SO4和Ba〔OH〕2 B.AlCl3和NaOH

C.NaAlO2和H2SO4 D.Ba〔HCO3〕2和Ba〔OH〕2

40.下列实验装置设计或操作肯定错误的〔〕

A.用标准液滴定待测液 B.转移溶液 C.制备NO2气 D.合成乙酸乙酯

41.露置于空气中易变质的是〔〕

①氯水②水玻璃③烧碱④漂白粉⑤绿矾⑥亚硫酸钠

A.除⑤外 B.除②③外 C.除②③⑥外 D.全易变质

42.混合下列各组物质使之充分反应,加热蒸干产物并在300℃灼烧至质量不变,最终残留固体不是纯净物的是〔〕

A.向Fe、FeO和Fe2O3的混合物中加入过量的盐酸

B.等物质的量浓度、等体积的〔NH4〕2SO4与BaCl2溶液

C.等物质的量的NaHCO3溶液与Na2O2固体

D.在NaBr溶液中通入过量氯气

43.用含少量镁粉的铝粉制取纯净的氢氧化铝,下述操作步骤中最恰当的组合是〔〕

①加盐酸溶解;②加烧碱溶液溶解;③过滤; ④通入过量CO2生成Al〔OH〕3沉淀;

⑤加入盐酸生成Al〔OH〕3沉淀;⑥加入过量烧碱溶液.

A.①⑥⑤③ B.②③④③ C.②③⑤③ D.①③⑤③

44.我国化学家侯德榜根据NaHCO3溶解度比NaCl、Na2CO3、NH4HCO3、NHCl都小的性质,运用CO2+ NH3+

H2O+NaCl=NaHCO3↓十NH4Cl的反应原理制备纯碱.下面是在实验室进行模拟实验的生产流程示意图:

则下列叙述错误的是〔〕

A.A气体是NH3,B气体是CO2

B.第Ⅲ步得到的晶体是发酵粉的主要成分

C.第Ⅲ步操作用到的主要玻璃仪器是烧杯、漏斗、玻璃棒

D.第Ⅳ步操作的主要过程有溶解、蒸发、结晶

45.用标准盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液时,若测定结果偏高,则产生误差的原因可能是A.滴定时,装NaOH溶液的锥形瓶未用NaOH溶液润洗〔〕

B.酸式滴定管用蒸馏水洗后,用标准盐酸润洗

C.滴定前,酸式滴定管尖嘴处有气泡,而在滴定后气泡消失

D.配制NaOH溶液时,NaOH固体中混有少量KOH固体

46.下列有关化学实验的操作或说法中,正确的是〔〕

A.向容量瓶中转移溶液时,玻璃棒的下端应靠在容量瓶内壁的刻度线以下

B.在测定硫酸铜晶体里结晶水含量的实验中,称量操作只要进行3次

C.苯酚溶液中滴加少量稀溴水出现三溴苯酚白色沉淀

D.用有少量蒸馏水的锥形瓶装待测液进行中和滴定实验,导致测定结果偏低

47.下列说法正确的是〔〕

①氯气的性质活泼,它与氢气混合后立即发生爆炸

②实验室制取氯气时,为了防止环境污染,多余的氯气可以用氢氧化钙溶液吸收

③新制氯水的氧化性强于久置氯水

④检验HCl气体中是否混有Cl2方法是将气体通入硝酸银溶液

⑤除去HCl气体中的Cl2,可将气体通入饱和食盐水

A.①②③ B.②③④ C.③ D.③⑤

48.根据下列事实得出的结论正确的是〔〕

A.Na2SO3试样溶解硝酸钡溶液白色沉淀稀硝酸沉淀不溶解

结论:此Na2SO3试样已变质

B.稀硫酸纯锌粒产生气泡的速率较慢滴入CuSO4溶液产生气泡的速率明显加快结论:CuSO4对此反应有催化作用

C.某溶液打开瓶盖瓶口产生白雾用蘸有浓氨水的玻璃棒靠近瓶口瓶口产生白烟结论:此溶液一定为浓盐酸

D.无色试液足量盐酸产生无色无味气体将气体通入澄清石灰水石灰水变浑浊结论:原无色试液中可能含有CO32-

49.下列操作或仪器的选用正确的是〔〕

50.由草木灰提取钾盐并检验钾元素存在的下列实验操作中,错误的是〔〕

A.溶解B.

过滤

C.

蒸发

D.

焰色反应

A.用溴水除去已烷中的少量己烯 B.用燃烧法除去混在CO2中的少量CO

C.用酸性高锰酸钾溶液除去乙烷中的少量乙烯

D.用降温结晶的方法除去硝酸钾中的少量氯化钠

52.下列各组物质中,气体X和气体Y同时通入盛有溶液Z的洗气瓶中〔如下图所示〕,在洗气瓶中一定不X Y Z

A2

NO2

SO2

BaCl

B3

NH2O3)4

(SO

2

l A

C3

NH2

CO2

CaCl

D CO2O2

CaCl

53

A.向新制饱和氯水中滴入少许石蕊试液,溶液变红

B.核外电子排布相同的两种微粒,化学性质一定相同

C.在高温条件下,C能置换出SiO2中的Si,

说明C的氧化性强于Si

D.在滴有酚酞的Na2CO3溶液中,逐滴加入BaCl2溶液,溶液褪色

54.利用下列各组中的物质制备并收集少量相应的气体,能采用右图装置的是〔〕

①浓氨水和固体NaOH 制NH3 ②大理石和浓盐酸制CO2

③过氧化氢溶液和二氧化锰制O2 ④稀硝酸和铜片制NO

⑤浓盐酸和二氧化锰制Cl2 ⑥电石与水制C2H2

⑦锌粒和稀硫酸制H2 ⑧乙醇和浓硫酸制C2H4

A .②③

B .①⑥⑦

C .②⑤⑧

D .①④⑥

55.如图是课外活动小组的同学设计的4个喷泉实验方案.下列有关操作不可能引发喷泉现象的是〔 〕

A .挤压装置①的胶头滴管使CCl4全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹

B .挤压装置②的胶头滴管使NaOH 溶液全部进入烧瓶,片刻后打开止水夹

C .用鼓气装置从装置③的a 处不断鼓入空气并打开止水夹

D .向装置④的水槽中慢慢加入足量浓硫酸并打开

56.下列各组溶液,用括号内的试剂及物质间相互反应不能鉴别的一组是〔 〕

A .Ba 〔OH 〕2、KSCN 、NaCl 、Mg 〔NO3〕2 〔FeCl3溶液〕

B .NaNO3、NaHCO3、〔NH4〕2SO3、Na2SiO3 〔H2SO4溶液〕

C .NH4Br 、K2CO3、NaI 、CaCl2 〔AgNO3溶液〕

D .〔NH4〕2SO4、MgSO4、CuSO4、AlCl3 〔KOH 溶液〕

57.下列除去杂质〔括号内为杂质〕的方法正确的是〔 〕

①乙烷〔乙烯〕光照条件下通入Cl2,气液分离

②乙酸乙酯〔乙酸〕用饱和碳酸氢钠溶液洗涤、分液

③苯〔乙酸〕用氢氧化钠溶液洗涤、分液

④乙醇〔乙酸〕加足量生石灰、蒸馏

A .①②③

B .②③④

C .①③④

D .①②④

58.除去下列括号内杂质的试剂或方法错误的是〔 〕

A .HNO3溶液〔H2SO4〕,适量BaCl2溶液,过滤

B .CO2〔SO2〕,酸性KMnO4溶液、浓硫酸,洗气

C .KNO3晶体〔NaCl 〕,蒸馏水,蒸发结晶

D .C2H5OH 〔CH3COOH 〕,加足量CaO ,蒸馏

59.铜与浓硫酸反应,可用实验装置如图所示来完成, 下列说法不正确的是〔 〕

A .先连接好装置,检验气密性,再加入试剂

B .加热A 试管直可看到到B 中品红褪色,反

应中浓硫酸只表现了氧化性

C .将Cu 丝上提离开液面,由

D 管鼓入空气

可将试管内的SO2全部排出

D .熄灭酒精灯后,因为有导管D 的存在,

B 中的液体不会倒吸

60.下图中a 、b 、c 表示相应仪器中加入的试剂,可 用 下图装置制取、净化、收集的气体是〔 〕

编号

气体 a b c A

3NH 浓氨水 生石灰 碱石灰 B

2CO 盐酸 碳酸钙 3NaHCO 和饱 C

NO 3HNO 稀 铜屑 O 2H D 2NO 3HNO 浓 铜屑 NaoH 溶液

61.下列与实验相关的叙述正确的是〔〕

A.稀释浓硫酸时,应将蒸馏水沿玻璃棒缓慢注入浓硫酸中

B.配制溶液时,若加水超过容量瓶刻度,应用胶头滴管将多余溶液吸出

C.酸碱滴定时,若加入待测液前用待测液润洗锥形瓶,将导致测定结果偏离

D.检验某溶液是否含有SO42-时,应取少量该溶液,依次加入BaCl2溶液和稀盐酸62.能鉴别MgI2、AgNO3、Na2CO3、NaAlO2四种溶液的试剂是〔〕

A.HNO3 B.KOH C.BaCl2 D.NaClO

63. 下列鉴别方法可行的是〔〕 A.用氨水鉴别Al3+、Mg2+ 和Ag+

B.用Ba〔NO3〕2溶液鉴别Cl-、SO42-和CO32-

C.用核磁共振氢谱鉴别1—溴丙烷和2—溴丙烷

D.用KMnO4酸性溶液鉴别CH3CH==CHCH2OH和CH3CH2CH2CHO

64.下列判断正确的是〔〕

A.测定硫酸铜晶体中结晶水含量时,灼烧至固体发黑,测定值小于理论值

B.相同条件下,2mol氢原子所具有的能量小于lmol氢分子所具有的能量

C.0.1 mol·L-1的碳酸钠溶液的pH大于0.1 mol·L-1的醋酸钠溶液的pH

D.1L 1mol·L-1的碳酸钠溶液吸收SO2的量大于1L lmol·L-1硫化钠溶液吸收SO2的量65.正确的实验操作是实验成功的重要因素,下列实验操作错误的是〔〕

A. B. C. D.

66.右图是模拟氯碱工业生产中检查氯气是否泄漏的装置,

下列有关说法错误的是〔〕

A.烧瓶中立即出现白烟 B.烧瓶中立即出现红棕色

C.烧瓶中发生的反应表明常温下氨气有还原性

D.烧杯中的溶液是为了吸收有害气体

67.下列有关实验原理或操作正确的是〔〕

A.选择合适的试剂,用图1所示装置可分别

制取少量CO2、NO和O2

B.制备乙酸乙酯时,向乙醇中缓慢加入浓硫酸和冰醋酸

C.洗涤沉淀时〔见图2〕,向漏斗中加适量水,

搅拌并滤干

D.用广泛pH试纸测得0.10mol·L-1NH4Cl

溶液的pH=5.2

68.下列实验能达到预期目的的是〔〕

①用乙醇和浓硫酸除去乙酸乙酯中的少量乙酸;

②用NaOH溶液除去苯中的少量苯酚;

③用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的少量SO2;

④用加热的方法提取NaCl固体中混有少量碘;

⑤用醋和澄清石灰水验证蛋壳中含有碳酸盐;

⑥用米汤检验食用加碘盐中含有碘;⑦用碘酒验证汽油中含有不饱和烃;

A.①②⑥⑦ B.①③⑤⑥⑦ C.②③⑤⑦ D.②③④⑤⑦

69.下列实验操作或装置符合实例实验要求的是

A .量取15.00 mL

B .定容

C .电解制Cl 2、H 2

NaOH 溶液 D .高温煅烧石灰

石.

70.用右图所示实验装置 〔夹持仪器已略去〕探究铜丝与过量浓硫酸的反应.下列实验不合理的是〔

A .上下移动①中铜丝可控制SO2的量

B .②中选用品红溶液验证SO2的生成

C .③中选用NaOH 溶液吸收多余SO2

D .为确认CuSO4生成,向①中加水,观察颜色

71.下列所示的实验装置中,能达到实验目的的是〔 〕

72.下列有关实验设计科学正确的是〔 〕 编号 实验目的 实验设计

A 测定氨气的体积 通过盛饱和NaCl 溶液的洗气瓶

B 提取溴水中溴单质 在分液漏斗中加入酒精萃取后分液

C 比较S 和Cl 元素的非金属性 pH

的溶液O NaCl 和3SO 2Na 定测 D 漂白性和还原性2SO 证验 溶液

4KMmO 、通入品红溶液2SO 将 73 A .SO2通入品红溶液和高锰酸钾溶液中,溶液均褪色,说明SO2具有漂白性

B .用蒸馏水将PH 试纸先润湿,可用于检验氨气

C .在常温下,将氯化铝溶液蒸发结晶,最后能得到氯化铝晶体

D .某无色溶液中加Ba 〔NO3〕2溶液,再加入稀盐酸,沉淀不溶解,则原溶液中一定有SO42-

74.下列实验方案合理的是〔 〕

A .用过量的氨水除去Al3+溶液中的少量Fe3+

B .用稀硫酸清洗长期存放氯化铁溶液的试剂瓶内壁所附着的不溶物

C .用加热法分离I2和NH4Cl 的混合物

D .为了更快得到氢气,可以用纯锌代替粗锌与稀硫酸反应

75.下述实验能达到预期目的的是〔 〕

实验内容 实验目的

A 向某溶液中加入2滴KSCN 溶液,溶液不显红色。再向溶液中加入几滴新制的氯水,溶液变为红色

2+

Fe 有检验溶液中含 B 溶液后红色褪去2BaCl 加酚酞溶液中滴3CO 2Na 向

溶液中存在水解平衡

3CO 2Na 证验

C 淀粉溶液和稀硫酸混合加热后,加新制的

悬浊液加热至沸腾

2

Cu(OH)

检验淀粉水解产物有还原性

D 将乙醇与浓硫酸共热,制得的气体通入酸性高锰

酸钾溶液中

检验气体中有乙烯

76. 下列实验装置图正确的是〔〕

A. B. C. D.

77.乙酸乙酯是重要的工业原料和溶剂.现利用如图

装置制取乙酸乙酯粗产品,再测定乙酸乙酯的.含量.

⑴写出此反应的化学方程式

该反应要在浓硫酸存在的条件下进行,浓硫酸的作用是

⑵实验室一般用饱和碳酸钠溶液接收反应的生成物.若不

振荡该试管,可看到的现象是,若振

荡该试管,可看到的现象是,但有时却出现了白色晶体,该晶体是;

⑶对于制乙酸乙酯的上述装置,为了提高产率,请提出

一条改进意见: .

⑷为测定乙酸乙酯的含量,进行了如下操作:

〔I〕准确称量20.0g乙酸乙酯粗品于锥形瓶中,用0.50mol/L

NaOH滴定〔酚酞做指示剂〕.终点时消耗NaOH溶液的体积为

40.0mL;

〔II〕另取20.0g乙酸乙酯粗产品于250mL锥形瓶中,加入100mL

2.1mol/LNaOH溶液混合均匀后,装上冷凝管,在水浴上加热回

流约1小时,装置如图所示.待冷却后,用0.50mol/LHCl滴定

过量的NaOH.终点时消耗盐酸的体积为20.0mL.

回答:

①实验〔I〕中达到滴定终点时的现象是 .

②实验〔II〕中冷水从冷水凝管的〔填a或b〕管口通入.

③利用实验〔I〕、〔II〕测量的数据计算粗产物中乙酸乙酯的质量分数为 .

78.〔A〕在研究硝酸的性质时,某班级学生做了如下三个实验:

实验一:试管中加入铜片和浓硝酸,片刻后,立即塞上带有玻璃导管的橡皮塞,导管伸入装有氢氧化钠溶液的烧杯中.

实验二:试管中加入铜片和稀硝酸〔可适当加热〕,片刻后,立即塞上带有玻璃导管的橡皮塞,导管伸入装有氢氧化钠溶液的烧杯中.

实验三:试管中加入红热的木炭和浓硝酸,片刻后,立即塞上带有玻璃导管的橡皮塞,导管伸入装有氢氧化钠溶液的烧杯中.

问:〔1〕实验三现象

〔2〕实验一中发生反应的离子方程式

〔3〕实验二中硝酸的作用是

〔4〕若用铜来制取硝酸铜溶液,采用什么方法方法较好?〔写出化学方程式〕

〔5〕若把硝酸铜溶液制成硝酸铜晶体,应考虑哪些问题?

.

79.过碳酸钠俗称固体双氧水,被大量应用于洗涤,印染,纺织,造纸,医药,卫生等领域中,它的制备原理和路线如下:2Na2CO3 + 3H2O2 → 2 Na2CO3·3H2O2 ΔH<0:

回答下列问题:

〔1〕与过碳酸钠的用途相关的化学性质是 .

〔2〕下列物质可使过碳酸钠较快失效的是 .

a.MnO2 b.H2S c.稀硫酸 d.NaHCO3

〔3〕加入NaCl的作用是 .

〔4〕工业纯碱中含有Fe3+等杂质,加入稳定剂的作用是与Fe3+生成稳定的配合物,Fe3+对反应的不良影响是 .

〔5〕反应的最佳温度控制在15℃~20℃,温度偏高时造成产率低的可能原因有,温度偏低时造成产率低的可能原因有 .

〔6〕以上生产流程中遗漏了一步,造成所得产品纯度偏低,该步操作的名称是 .

80.无水FeCl3呈棕红色,极易潮解,100℃左右时升华,工业上常用作有机合成催化剂.实验室可用下列装置〔夹持仪器略去〕制备并收集无水FeCl3.

请回答:

〔1〕装置A中反应的离子方程式为.

〔2〕装置F中所加的试剂为.

〔3〕导管b的作用为;装置B的作用为.

〔4〕实验时应先点燃A处的酒精灯,反应一会儿后,再点燃D处的酒精灯,原因

为.

〔5〕反应结束后,拆卸装置前,必须进行的操作是

〔6〕为检验所得产品中是否含有FeCl2,可进行如下实验:取E中收集的产物少许,加水溶解,向所得溶液中加入一种试剂,该试剂为〔填序号〕.

①Fe粉②KSCN溶液③酸性KMnO4溶液④NaOH溶液

81.图中是在实验室进行氨气快速制备与性质实验的组合装置,部分固定装置未画出.

〔1〕在组装好装置后,若要检验A~E装置的气密性,其操作是首先________,然后微热A ,观察到E中有气泡冒出,移开酒精灯或松开双手,E中导管有水柱形成,说明装置气密性良好.〔2〕装置B中盛放的试剂是________.

〔3〕点燃C处酒精灯,关闭弹簧夹2,打开弹簧夹1,从分液漏斗放出浓氨水至浸没烧瓶中固体后关闭分液漏斗,稍候片刻,装置C中黑色固体逐渐变红,装置E中溶液里出现大量气泡,同时产生________〔答现象〕;从E中逸出液面的气体可以直接排入空气,请写出在C中发生反应的化学方程式:________________________.

〔4〕当C中固体全部变红色后,关闭弹簧夹1,慢慢移开酒精灯,待冷却后,称量C中固体质量,若反应前固体质量为16 g,反应后称重固体质量减少2.4

g,通过计算确定该固体产物的成分是___________________〔用化学式表示〕.

〔5〕在关闭弹簧夹1后,打开弹簧夹2,残余气体进入F中,很快发现装置F中产生白烟,同时发现G中溶液迅速倒吸流入F中,写出产生白烟的化学方程式:____________________,迅速产生倒吸的原因是____________________________.图中是在实验室进行氨.

82.如图是实验室制备氯气并进行一系列相关实验的装置〔夹持设备己略〕.

〔1〕装置A是氯气的发生装置,请写出相应反应的化学方程式:______.

〔2〕装置B中饱和食盐水的作用是______:同时装置B也是安全瓶,监测实验进行时C中是否发生堵塞.请写出发生堵塞时B中的现象:______.

〔3〕装置C的实验目的是验证氯气是否具有漂白性,为此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ处依次放入物质的组合应是____ __〔填字母编号〕.

D中少量溶液加入装置E中,振荡,观察到的现象是______,该现象______〔填“能”或“不能”〕说明溴单

质的氧化性强于碘,原因是______.

〔5〕〕有人提出,F中中可改用足量的NaHSO3溶液吸收余氯,试写出相应的离子反应方程式:

__________________.请判断改用NaHSO3溶液是否可行?________〔填“是”或“否”〕.

参考答案

1.B

2.D

3.D

4.D

5.C

6.B

7.B

8.C

9.B 10.B 11.B 12.CD 13.A 14.D 15.B 16.B 17.D 18.B 19.B 20.AB 21.A 22.C 23.A 24.B 25.D 26.D 27.C 28.B 29.B 30.A 31.B 32.C 33.A 34.D 35.D 36.A37.B 38.D 39.D 40.A 41.C 42.C 43.B 44.D 45.C 46.A 47.C 48.D 49.C 50.D 51.C 52.D 53.D 54.A 55.B 56.C 57.B 58.AC 59.B 60.B 61.C 62.A 63.C 64.C 65.B 66.B 67.B 68.C 69.A 70.D 71.C 72.D 73.B 74.B 75.AB 76.C

77.〔1〕CH3COOH+C2H5OHCH3COOC2H5+H2O 催化吸水

〔2〕无色液体分为两层,且有气泡逸出,NaHCO3

〔3〕水浴加热或冷凝加流.加装温度计、用圆底烧瓶代替试管等

〔4〕①溶液由无色恰好变为浅红色,并在半分钟内不褪色②b ③79.2%

由〔Ⅰ〕可知,与氢氧化钠反应的是乙酸乙酯中的杂质乙酸,所以20g乙酸乙酯粗品中含有乙酸的物质的量为:0.50mol/L×0.04L=0.02mol,有〔Ⅱ〕可知,乙酸乙酯水解生成的乙酸和杂质乙酸消耗的氢氧化钠的物质的量为:2.1mol/L×0.1L-0.50mol/L×0.02L=0.20mol,乙酸乙酯水解生成的乙酸的物质的量为:0.20mol-0.02mol=0.18mol,乙酸乙酯的物质的量等于乙酸的物质的量,所以20g乙酸乙酯粗品中含有乙酸乙酯的质量为:88g/mol×0.18g=15.84g,乙酸乙酯的质量分数为:〔15.8g/20g〕×100%=79.2%,

78.〔1〕产生红棕色气体,固体溶解

〔2〕Cu + 2NO3- + 4 H+ → Cu2+ + 2NO2↑ + 2H2O

〔3〕氧化剂酸〔加热〕

〔4〕 2 Cu + O2 → 2CuO ;CuO + 2HNO3 → Cu〔NO3〕2 + 2H2O

〔5〕防止水解,酸过量;温度不能过高,防止分解.

79.〔1〕强氧化性〔漂白性〕〔2〕a、b、c

〔3〕降低2 Na2CO3·3H2O2的溶解度,析出更多晶体〔4〕催化双氧水的分解

〔5〕温度高时双氧水易分解,温度低时反应缓慢〔6〕晶体的洗涤

80.〔1〕MnO2+4H++2Cl—Mn2++Cl2↑+2H2O〔2〕浓硫酸或浓H2SO4

〔3〕平衡压强〔或使浓盐酸顺利流下〕;

除去Cl2中的HCl气体,判断实验过程中导管是否被产品堵塞

(4)排尽实验装置中的空气

〔5〕打开活塞a,通入空气把装置内残留的Cl2排出,保证吸收更彻底〔其它合理答案均可〕

〔6〕③

81.〔1〕关闭弹簧夹2和分液漏斗活塞,打开弹簧夹1,在E中装入水

〔2〕碱石灰〔或生石灰〕

〔3〕白色沉淀2NH3+3CuO3Cu+N2↑+3H2O

〔4〕Cu2O、Cu

〔5〕3Cl2+8NH3=N2+6NH4Cl

盛满氯气的集气瓶中因氨气消耗氯气生成部分固体,导致瓶内压强减小,引起溶液倒吸

A是制备NH3的装置,B是干燥NH3的装置,C是NH3与CuO的反应装置,E是处理NH3的尾气装置,F是NH3与Cl2的反应装置,G是处理尾气Cl2的装置.

〔2〕干燥NH3需使用碱性干燥剂.〔3〕C中CuO与NH3发生氧化还原反应生成红色的Cu、N2和

H2O;E中发生反应:2NH3+BaCl2+SO2+H2O=BaSO3↓+2NH4Cl.〔4〕若产物全部是Cu,则由差量法知减小的部分全部是O元素的质量,即n〔CuO〕=n〔O〕=2.4 g÷16 g·mol-1=0.15 mol,所以反应的CuO的质量为0.15 mol×80 g/mol=12 g<16 g,所以CuO未完全转化成Cu,剩余固体中可能含有Cu2O.〔5〕Cl2可将NH3氧化为N2,同时生成的HCl会和NH3反应生成NH4Cl,产生白烟现象,F瓶内压强变小从而出现倒吸现象.

82.〔1〕Ca〔ClO2〕+4HCl〔浓〕=CaCl2+2Cl2↑+2H2O

〔2〕除去Cl2中的HCl B中长颈漏斗中液面上升,形成水柱

〔3〕d

〔4〕E中溶液分为两层,上层〔苯层〕为紫红色不能过量的Cl2也可将I-氧化为I2

〔5〕HSO3—+Cl2+H2O=SO42—+2Cl-+3H+〔或4HSO3—+Cl2=SO42—+2Cl-+3SO2+2H2O〕否

〔1〕漂白粉的有效成分是Ca〔ClO〕2,具有强氧化性,和浓盐酸反应的方程式为:Ca〔ClO〕2+4HCl 〔浓〕═CaCl2+2Cl2↑+2H2O;

故答案为:Ca〔ClO〕2+4HCl〔浓〕═CaCl2+2Cl2↑+2H2O;

〔2〕由于浓盐酸具有挥发性,从A装置出来的氯气中含有氯化氢气体,可以通过饱和食盐水除去;

若C中堵塞,则B中压强会增大,将水向上压,从而形成一段水柱;

故答案为:除去Cl2中的HCl;B中长颈漏斗中液面上升,形成水柱;

〔3〕要验证氯气是否有漂白性,可以利用有色布条,因为制取的氯气含有水蒸气;生成的HClO有漂白性,先验证氯气是否能够使湿润的有色布条褪色,然后用干燥氯气通过干燥的有色布条检验氯气的漂白性.干燥氯气不能选用与氯气反应的碱石灰,U形管一般盛装固体干燥剂,浓硫酸不能盛装在U

形管中,无水硫酸铜可以检验水的存在,不能用于氯气干燥,此题可选用无水氯化钙,所以正确的选项是d;故答案为:d;〔4〕读图可知,D中通入氯气后生成单质溴,加入E中后又生成了单质碘,故E中现象是溶液分层,且上层即苯层显紫红色,但是由于D中可能有过量的氯气,故E中生成的单质碘不一定是溴与KI反应置换出来的,也可能是过量的Cl2也可将I-氧化为I2,故不能说明溴单质的氧化性一定比碘强;故答案为:E中溶液分为两层,上层〔苯层〕为紫红色;不能;过量的Cl2也可将I-氧化为I2;〔5〕氯气有毒会污染环境,所以F装置的作用是吸收多余的氯气,F中不可以盛装饱和Ca〔OH〕2溶液,因为Ca〔OH〕2溶解度太小,吸收不彻底,故答案为:吸收多余的氯气,防止污染大气;b.

化学实验室基本操作中的注意事项

化学实验室基本操作中的注意事项 中学化学实验基本操作中的高考考点较多,为便于系统复习和认真掌握化学实验操作,现总结八点注意事项,以期对同学们有所帮助。 一、注意事“先后”顺序 1.组装仪器顺序:先零后整,由低到高,由左到右,先里后外,拆装置与之顺序相反。 2.加热器试管时,先均匀加热,后局部加热。 3.制取气体时,先检查装置的气密性,后装入药品。 4.使用容量瓶、分液漏斗、滴定管前先检查是否漏水,后洗涤干净。 5.用排液法收集气体时,先移导管后撤酒精灯。 6.用石蕊试纸、淀粉碘化钾试纸、醋酸铅试纸气体性质时,要先用蒸馏水将试纸润湿。再将试纸靠近气体检验。而用pH试纸时,要先用玻璃棒蘸取待测液少许滴到放在表面皿中央的干燥pH试纸上,再与标准比色卡比较。 7.中和滴定实验时,用蒸馏水洗净的滴定管、移液管要先用待盛液洗涤2~3次后,再盛装试液。注入滴定管中的液体液面开始在“零”刻度或“零”刻度以下。 8.点燃可燃性气体时,应先验纯后点燃。净化气体时,应先净化后干燥。

9.焰色反应试验中,每做一次,铂丝都应当先蘸取浓盐酸放在火焰上灼烧至无色后再做下一次。 10.配制一定物质的量溶液时,溶解或稀释后溶液应冷却再移入容量瓶。 11.气体在热固体表面时,应先将气体干燥后反应。 12.硫酸沾到皮肤上,先迅速用干布擦去,再用水冲洗,千万不得先用水冲洗;碱液沾到皮肤上,立即用较多水冲洗,再涂上硼酸溶液。 二、注意“数据”归类 1.托盘天平的准确度为0.1g;在测定晶体中结晶水含量时,为保证加热过程中使结晶水全部失去,实验中需加热、称量、再加热、再称量,直到最后两次称量不超过0.1g。 2.滴定管的准确度为0.01mL。 3.酒精灯内酒精的量不能少于容积的1/3,也不能多于2/3。4.试管在加热时,所盛液体不能超过试管容积的1/3;且要与桌面成45°角。用试管夹夹试管时应夹在离管口1/3处。 5.烧杯、烧瓶加热时,盛液体量均在容积的1/3~2/3处,蒸发皿加热液体时,盛液体量不宜超过容积的2/3。 6.液体取用时,若没有说明用量,一般取1~2mL。 7.配制一定的物质的量浓度溶液时,烧杯、玻璃棒要洗2~3次,用烧杯往容量瓶中加蒸馏水时,一般加到距离刻度线和1~2mL处,再用胶头滴管定容。

高考化学实验专题复习

高考化学实验专题复习 1.资料显示:“氨气可以在纯氧中燃烧生成无毒物质……”。某校化学兴趣小组学生设计如下装置进行氨气与氧气在不同条件下反应的实验。 (1)从下图中选择制取纯净、干燥氨气的合适装置:________________(填编号)。 a b c d e (2)先用酒精灯加热装置A中催化剂(铂丝)至红热,然后缓缓地通入氨气与过量的氧气。 ①铂丝能保持红热的原因是;氨催化氧化的化学方程式是;无水氯化钙的作用是;试管气体变为红棕色,该反应的化学方程式是。 ②停止反应后,立即关闭A 中两个活塞。一段时间后,将试管浸入冰水中,试管气体颜色变浅,请结合化学方程式,用有关理论说明原因 。 (3)将过量的氧气与产生的氨气分别从a、b两管进气口通入到装置B中,并在管上端点燃氨气。 ①为了保证氨气一点就燃,应先通入的气体是 (填入化学式),其理由是 。 ②氨气在纯氧中燃烧的化学方程式是 2 下图是一个制取氯气,并以氯气为原料进行特定反应的装置。 O NH a b B 催化剂无水氯化钙 O2 NH A 碳粉

(1)A 是氯气发生装置,其反应的化学方程式为 。 (2)实验开始时,先点燃A 处的酒精灯,打开旋塞K ,将Cl 2充满整个装置,再点燃D 处的 酒精灯,接上E 装置,Cl 2通过C 瓶后再进入D ,发生反应后的产物是CO 2和HCl ,试写出D 中的反应化学方程式 。装置C 的作用 是 。 (3)在E 处,可能观察到的实验现象是 。 (4)若将E 处烧杯中的溶液改为澄清的石灰水,反应过程中现象为 (填字母编号) A .有白色沉淀生成 B .无明显现象 C .先有白色沉淀生成后沉淀消失 (5)D 处反应完毕后,关闭旋塞K ,移去酒精灯,但由于余热的作用,A 处仍有Cl 2产生, 此时B 中的现象是 ,B 的作用 是 。 3.某种碱式碳酸铜,其组成可表示为:Cu 2(OH)2CO 3·xH 2O 。在加热条件下,可以发生分解, 化学方程式为:Cu 2(OH)2CO 3·xH 2O 2CuO +CO 2↑+(x +1) H 2O 现取一定量的(不称量其质量...... )该固体样品,先后完成两个实验: 实验(i ):测定该碱式碳酸铜粉末的组成中结晶水x 的值; 实验(ii ):用实验(i )结束后的残留固体完成乙醇的催化氧化并验证其反应产物....... 。 请回答下列问题: (1)用下图中的仪器(必要的铁架台、铁夹、酒精灯等均在图中略去)组装完成实验(i ) 的实验装置,组装时仪器按气流方向从左到右连接的顺序为 → → → C 。 在这套装置中,干燥管C 中盛有的物质是 。(填写下列选项的编号) A .无水硫酸铜 B .碱石灰 C .氯化钠晶体 D .无水氯化钙 (2)若要用上图中的各种仪器组装完成实验(ii )的实验装置,组装时仪器也按气流方向 从左到右连接的顺序为 → → → 。在这套装置中,干燥管C 的 作用是 。 (3)在完成两个实验时,首先都必须先 (实验操作步骤),然后在 仪器 (填装置对应字母,下同)中加入碱式碳酸铜,乙醇放入仪器 中。 (4)在实验(ii)中,需要加热的仪器是 (填装置对应字母)。 (5)写出D 中反应的化学方程式为 (6)若实验(i )测得CO 2的质量为a 克,水的质量为b 克,则x 的表达式= 。 4.在某校实验调研活动中,几个研究性学习小组的师生对金属镁在空气中的燃烧的产物进行 探究。 G 新制的 氢氧化铜悬浊液 干燥空气 碱石灰 D 浓硫酸 F C B A E

高考化学专题:实验探究

高考化学专题:实验探究 1.)某中学化学实验小组为了证明和比较SO2和氯水的漂白性,设计了如下装置: 品红溶液NaOH溶液品红溶液 A B C D E ⑴实验室常用装置E制备Cl2,指出该反应中浓盐酸所表现出的性质__________________ ⑵反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加 热,两个试管中的现象分别为:B D____________________ ⑶装置C的作用是________________________________________ ⑷该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验: SO2 NaOH溶液 通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅。 试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。 ①指出在气体进入品红溶液之前,先将SO2和Cl2通过浓硫酸中的目的: 。 ②试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是: 。(结合离子方程式说明) ③你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的? 。 2.((A).亚氯酸钠(NaClO2)是一种重要的含氯消毒剂,主要用于水的消毒以及砂糖、 油脂的漂白与杀菌。以下是过氧化氢法生产亚氯酸钠的工艺流程图:

已知:①NaClO2的溶解度随温度升高而增大,适当条件下可结晶析出NaClO2?3H2O。 ②纯ClO2易分解爆炸,一般用稀有气体或空气稀释到10%以下安全。 ③160 g/L NaOH溶液是指160 gNaOH固体溶于水所得溶液的体积为1L。 (1)160 g/L NaOH溶液的物质的量浓度为。若要计算该溶液的质量分数,还需要的一个条件是(用文字说明)。(2)发生器中鼓入空气的作用可能是(选填序号)。 a.将SO2氧化成SO3,增强酸性; b.稀释ClO2以防止爆炸; c.将NaClO3氧化成ClO2 (3)吸收塔内的反应的化学方程式为。 吸收塔的温度不能超过20℃,其目的是。(4)在碱性溶液中NaClO2比较稳定,所以吸收塔中应维持NaOH稍过量,判断NaOH是否过量的简单实验方法是。(5)吸收塔中为防止NaClO2被还原成NaCl,所用还原剂的还原性应适中。除H2O2外,还可以选择的还原剂是(选填序号)。 a.Na2O2b.Na2S c.FeCl2 (6)从滤液中得到NaClO2?3H2O粗晶体的实验操作依次是(选填序号)。 a.蒸馏b.蒸发c.灼烧d.过滤e.冷却结晶 要得到更纯的NaClO2?3H2O晶体必须进行的操作是(填操作名称)。 3..过碳酸钠俗称固体双氧水,被大量应用于洗涤、印染、纺织、造纸、医药卫生等领域中,它的制备原理和路线如下: 2Na2CO3 + 3H2O2→2 Na2CO3·3H2O2 + Q (Q>0)

高三化学实验基础题精编(一)

高三化学实验基础题精编(一) 1.(2019天津)下列实验操作或装置能达到目的的是 A B C D 混合浓硫酸和乙醇配制一定浓度的溶液收集2 NO气体证明乙炔可使溴水褪色2.(2019全国卷III)下列实验不能达到目的的是 选项目的实验 A 制取较高浓度的次氯酸溶液将Cl2通入碳酸钠溶液中 B 加快氧气的生成速率在过氧化氢溶液中加入少量MnO2 C 除去乙酸乙酯中的少量乙酸加入饱和碳酸钠溶液洗涤、分液 D 制备少量二氧化硫气体向饱和亚硫酸钠溶液中滴加浓硫酸 3.(2019 全国卷II)下列实验现象与实验操作不相匹配的是 实验操作实验现象 A向盛有高锰酸钾酸性溶液的试管中通入 足量的乙烯后静置溶液的紫色逐渐褪去,静置后溶液分 层 B将镁条点燃后迅速伸入集满CO2的集气 瓶集气瓶中产生浓烟并有黑色颗粒产 生 C向盛有饱和硫代硫酸钠溶液的试管中滴 加稀盐酸 有刺激性气味气体产生,溶液变浑浊 D向盛有FeCl3溶液的试管中加过量铁粉,充分振荡后加1滴KSCN溶液黄色逐渐消失,加KSCN后溶液颜色 不变 4.(2019全国卷I)实验室制备溴苯的反应装置如下图所示,关于实验操作或叙述错误的是

A .向圆底烧瓶中滴加苯和溴的混合液前需先打开K B .实验中装置b 中的液体逐渐变为浅红色 C .装置c 中的碳酸钠溶液的作用是吸收溴化氢 D .反应后的混合液经稀碱溶液洗涤、结晶,得到溴苯 5.(2019江苏)下列实验操作能达到实验目的的是 A .用经水湿润的pH 试纸测量溶液的pH B .将4.0 g NaOH 固体置于100 mL 容量瓶中,加水至刻度,配制1.000 mol·L ?1NaOH 溶液 C .用装置甲蒸干AlCl 3溶液制无水AlCl 3固体 D .用装置乙除去实验室所制乙烯中的少量SO 2 6.(2019海南)实验室通过称量42MgSO xH O 样品受热脱水前后的质最来测定x 值,下 列情况会导致测定值偏低的是 A. 实验前试样未经干燥 B. 试样中含有少景碳酸氢铵 C. 试样中含有少量氯化钠 D.加热过程中有试样进溅出来 7.(2018天津)由下列实验及现象推出的相应结论正确的是

初中化学实验基本操作

初中化学实验基本操作一、认识仪器:

二、安全要求: 1、不要用手接触药品,也不要把鼻孔凑到容器口,去闻药品的气味和尝试任何药品的味道。 2、实验剩余的药品既不要放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入制定

容器内。 3、实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅入了药液(尤其是有腐蚀性或有毒的药液),要立即用水冲洗(切不可用手揉眼睛)。洗的时候要眨眼睛,必要时请医生治疗,提倡使用防护眼镜。 4.在使用酒精灯时,绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,也绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯,必须用灯帽盖灭,不可用嘴吹灭。向灯内添加酒精时,不能超过酒精灯容积的2/3。万一洒出的酒精在桌面燃烧起来,不要惊慌,应立刻用湿抹布扑火。 三、基本操作: (一)取药品 1、固体药品 (1)粉末状:一横二送三直立,全落底。 (2)块状:一横二放三慢竖,缓缓滑。 2、液体药品 (1)大量:倒,塞倒放,签朝手,口挨口,缓缓倒。 (2)少量:胶头滴管:滴加时在容器正上方,防止玷污试管和污染试剂,不要平放或倒置,不能放在桌子上,用完用清水冲洗(滴瓶上的除外) (3)定量:量筒:量液时,量筒放平,视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。 俯视:度数偏大仰视:读数偏小 3、气体收集 (1)排气法:向上排气法,适用于密度比空气大的,且不与空气反应的。 向下排气法,适用于密度比空气小的,且不与空气反应的。 (2)排水法:适用于难溶或不易溶于水的气体,且不与水反应。 (二)加热 仪器:酒精灯 1、(1)灯内酒精不多于2/3 (2)用外焰加热 2、给固体加热: (1)仪器:试管,蒸发皿 (2)注意事项:A.先预热,再固定。 B.试管口略向下倾斜(防止冷凝水倒流回热的试管底部使试管炸裂) C.试管外壁不能有水(炸裂) D.热试管不用冷水冲洗(炸裂) E.试管不接触灯芯(防止炸裂) 3、给液体加热 (1)仪器:试管,蒸发皿,烧杯,烧瓶(其中,后两个须垫石棉网) (2)注意事项:A.先预热,一直预热(来回移动试管)。 B.试管内液体不超过容积的1/3 C.试管与桌面成45度 D.试管口不朝着有人的方向 (三)称量:用托盘天平 零件:托盘(两个)平衡螺母,指针,分度盘,游码,标尺,砝码。 称量步骤: 1、称量前先把游码放在标尺的零刻度处,检查天平是否平衡。如果天平未达到平衡,调节平衡螺母,使天平平衡。 2、称量时把称量物放在左盘,砝码放在右盘。砝码用镊子夹取,先加质量大的砝码,再加质量小的砝码,最后移动游码,直到天平平衡为止。记录所加砝码和游码的质量。

(word完整版)高中化学实验题专项训练

实验题专项训练1.对下列实验事实的解释不正确 ...的是( ) 现象解释或结论 A SO2使酸性高锰酸钾溶液褪色SO2表现漂白性 B 浓硝酸在光照条件下变黄 浓硝酸不稳定,生成有色物质且能溶于 浓硝酸 C 向饱和Na2CO3中通入足量CO2,溶液变浑浊析出了NaHCO3 D 室温下,向FeCl3溶液中滴加少量KI溶液,再滴加 几滴淀粉溶液,溶液变蓝色。 Fe3+的氧化性比I2的强 2.下列根据实验操作和现象所得出的结论正确的是( ) 选项实验操作实验现象结论 A 将气体X通入品红溶液中红色褪去X一定是SO2 B 向无色溶液中加硝酸酸化的BaCl2溶液有白色沉淀原溶液中一定含SO C 向Na2SiO3溶液中通入适量CO2气体出现白色沉淀H2CO3的酸性比H2SiO3强 D 向某溶液中先加氯水再加KSCN溶液溶液呈血红色原溶液中一定含Fe2+ 3.利用下列装置和操作不能达到实验目的的是( ) A.从含碘CCl4溶液中提取碘 和回收CCl4溶剂 B.萃取操作过程 中的放气 C.定量测定化学 反应速率 D.比较KMnO4、Cl2、S的 氧化性 5.分液漏斗中液体为甲、锥形瓶内物质为乙、试剂瓶中液体为丙,利用烧杯内液体吸收尾气。用图中装置进行实验,其实验目的或现象都正确的是 选项操作现象解释或结论 A 测定等浓度的Na2CO3和Na2SO3溶液的pH Na2CO3溶液的pH较大非金属性C Ksp(AgI)

高三化学实验专题复习

高三化学实验 一、研究《考试说明》 1、对化学学习能力的要求 化学实验与探究能力(4项要求) ⑴了解并初步实践化学实验研究的一般过程,掌握化学实验的基本方法和技能。 ⑵在解决简单化学问题的过程中,运用科学的方法,初步了解化学变化规律,并对化学现象提出科学合理的解释。 2、考试范围与要求 化学实验基础 (1)实验要求 ①了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 ②了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。 ③掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识,了解实验室一般事故的预防和处理方法。 ④掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、仪器,反应原理和收集方法)。 ⑤了解常见离子的检验方法,能对常见的物质进行检验、分离和提纯。 ⑥能根据要求配制一定溶质质量分数、物质的量浓度的溶液。了解测定溶液pH的方法。 ⑦能根据实验试题要求,做到: ⅰ.设计、评价或改进实验方案; ⅱ.了解控制实验条件的方法; ⅲ.分析或处理实验数据,得出合理结论; ⅳ.识别典型的实验仪器装置图。 ⑧以上各部分知识与技能的综合应用。 总结:1-6考查基础实验;7-8考查综合实验。 (2)实验内容(22) 化学1(9): 1、萃取与分液 2、离子的检验(Cl- Ag+ SO42- CO32- NH4+ Fe3+ ) 3、配制一定物质的量浓度的溶液 4、钠的性质 5、氢氧化铝的两性 6、铁及其化合物间的转化 8、碳酸钠与碳酸氢钠的性质 9、二氧化硫和浓硫酸的性质 化学2(7): 10、探究钠、镁、铝单质的金属性强弱 11、影响化学反应速率的因素 12、化学反应中的热量变化 13、原电池的工作原理 14、乙醇的主要性质 15、乙酸乙酯的制取和乙酸乙酯(或油脂)的水解 16、葡萄糖与新制氢氧化铜的反应

初中化学实验仪器基本操作大全及对应经典习题

化学实验基本操作 化学实验操作及注意事项: 1. 药品的取用: (1)取用原则 ①“三不”原则:不摸——不用手接触药品。 不闻——不要把鼻孔凑到容器口直接闻药品气味。 不尝——不尝任何药品的味道。 ②节约原则:若没有说明用量时,液体一般取1~2ml,固体以盖满试管底部为宜。 ③处理原则:实验剩余药品既不能放回原瓶,也不能随便丢弃,要放在指定的容器内。 (2)取用方法 ①固体药品一般放在广口瓶中,固体药品的取用:用药匙取, 块状——用镊子夹取,一横二放三慢立 固体粉末——用纸槽送入,一斜二送三直立 ②液体药品的取用: a. 液体药品一般放在细口瓶(试剂瓶)中,取用时注意:瓶塞倒放,手握标签,瓶口紧挨试管口,回收一滴。 b. 少量液体药品可用滴管取用。一般做到“垂直悬空四不要”,即应在仪器的正上方垂直滴入,胶头滴管不要接触烧杯等仪器壁;不要平放或倒置,保持橡胶乳头在上;不要把滴管放在实验台或其它地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂,(但滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不能冲洗)。 c. 定量取用——量筒读数时量筒必须放平稳,视线与量筒内液体凹底保持水平 注意:量筒的0刻度在下,读数时俯视——数值偏高(大) 仰视——数值偏低(小) 先将液体倾倒入量筒至接近刻度时,用滴管逐滴滴入至刻度值。 (3)浓酸、浓碱的使用 使用时注意保护眼睛,若不慎溅到皮肤、衣服或实验台上要采取相应的措施。 2. 托盘天平的使用: (1)构造:托盘、指针、标尺、平衡螺母、游码、分度盘。 (2)称量范围:砝码5~50g,精确称至0.1g(只用于粗略称量)。 (3)操作: ①称量前应把游码放在标尺的零刻度处,检查天平是否平衡。

高考化学实验专题选择题训练(答案详解)

高考化学实验专题选择题训练 1.下列有关物质检验的实验操作与现象能得到对应结论的是( ) 操作现象结论 A 向某溶液中滴加稀NaOH溶液,将湿润的红色 石蕊试纸置于试管口 试纸不变蓝原溶液中无NH4+ B 向某无色溶液中滴加氯水和CCl4,振荡、静置下层溶液显紫色原溶液中有I﹣ C 用洁净铂丝蘸取某溶液进行焰色反应火焰呈黄色溶液中有K+ D 将某气体通入品红溶液中品红溶液褪色该气体一定是 SO2 2.将足量的X气体通入Y溶液中,实验结果与预测的现象一致的组合是 X气体Y溶液预测的现象 ①CO2饱和CaCl2溶液白色沉淀析出 ②SO2 Ba(NO3)2溶液白色沉淀析出 ③NH3AgNO3溶液白色沉淀析出 ④NO2Na2S溶液白色沉淀析出 A.只有①②③B.只有①②C.只有②D.②④ 3.水溶液X中只可能溶有Na+、Ca2+、Fe3+、AlO2-、SiO32-、SO32-、CO32-、SO42-中的若干种离子。某同学对该溶液迸行了如下实验: 下列判断正确的是 A.气体甲一定是纯净物B.沉淀甲是硅酸和硅酸钙的混合物C.Na+、AlO2-和SiO32-一定存在于溶液X中D.CO32-和SO42-一定不存在于溶液X中4.下列药品保存方法正确的是 A.短期保存Br2:盛于磨口的细口瓶中,并用水封,瓶盖严密。 B.锂、钠、钾都保存在煤油中,密封。 C.氨水、浓盐酸易挥发必须保存在棕色磨口细口瓶中。D.红磷无需密封保存。 5.下列实验中,所选装置不合理的是 A.分离Na2CO3溶液和CH3COOC2H5,选④B.用CCl4提取碘水中的碘,选③ C.用FeCl2溶液吸收Cl2,选⑤D.粗盐提纯,选①和② 6.下列实验方案能达到实验目的的是

高三化学实验专题基础实验练习题

高三化学实验专题基础实验练习题 1.下图是一套实验室制取气体装置,用于发生、干燥、收集和吸收有毒气体,下列各组物质能利用这套装置进行实验的是〔〕 A.MnO2和浓盐酸 B.Na2SO3〔s〕和浓H2SO4 C.Cu片和稀HNO3 D.浓氨水和生石灰 2.关于下列各装置图的叙述中,正确的是 A.电解装置甲中,d为阳极、c为阴极 B.装置乙可用于收集NH3等密度比较小的气体,不可以收集CO2等密度较大的气体C.装置丙中X若为四氯化碳,可用于吸收氨气或氯化氢等易溶于水的气体D.装置丁可用于实验室制取并收集乙酸乙酯 3.下列实验中,能达到预期目的的是〔〕 A.用过滤法除去Fe 〔OH〕3胶体中的FeCl3 B.只需在淀粉KI溶液中滴加少量市售食盐配制的溶液,就可鉴别真假碘盐 C.用广泛试纸测得氯水的pH值为2.1 D.液溴应盛放在用水密封且用玻璃塞塞紧的棕色试剂瓶中 4.下列有关化学实验的叙述中,正确的是〔〕 A.中和滴定实验中应用待测液润洗锥形瓶 B.蒸馏操作时应将温度计的水银球插入液面下 C.NaOH溶液应保存在带玻璃塞的试剂瓶中 D.配制硫酸亚铁溶液,是将绿矾晶体溶于稀硫酸中,再加入一定量的铁粉 5.下列实验问题处理方法错误的是〔〕 ①用pH试纸测溶液pH时,将试纸用水润湿再蘸取待测液 ②实验中,点燃CO前应首先检验CO的纯度 ③实验结束后,可将所有的废液倒入下水道排出实验室 ④给试管中的液体加热时加入碎瓷片,以免暴沸伤人 ⑤测定硫酸铜结晶水含量时,将晶体加热至白色,然后冷却、称重即可计算 ⑥配制稀硫酸时,先在烧杯中加一定体积的水,再边搅拌边加入浓硫酸 A.①② B.②④⑤ C.①③⑤ D.②④⑥ 6. 下列对实验现象或结论的预测正确的是〔〕 A.向苯酚钠溶液中通入CO2,溶液变浑浊,继续通入CO,至过量,又变澄清 B.向NaOH溶液中通入足量CO2,再加入少量Ba〔OH〕2溶液,CO32-浓度增大 C.向NaAlO2溶液中通入CO2,溶液变浑浊,继续通CO2至过量,浑浊消失 D.向银氨溶液中滴加盐酸至过量,开始有沉淀出现,后来沉淀又溶解 7.利用下列实验装置能完成相应实验的是〔〕

高中化学实验基本操作知识点

高中化学实验基本操作知识点 1. 仪器的洗涤 玻璃仪器洗净的标准是:内壁上附着的水膜均匀,既不聚成水滴,也不成股流下。 2.试纸的使用 常用的有红色石蕊试纸、蓝色石蕊试纸、ph试纸、淀粉碘化钾试纸和品红试纸等。 (1)在使用试纸检验溶液的性质时,一般先把一小块试纸放在表面皿或玻璃片上,用蘸有待测溶液的玻璃棒点试纸的中部,观察试纸颜色的变化,判断溶液的性质。 (2)在使用试纸检验气体的性质时,一般先用蒸馏水把试纸润湿,粘在玻璃棒的一端,用玻璃棒把试纸放到盛有待测气体的导管口或集气瓶口(注意不要接触),观察试纸颜色的变化情况来判断气体的性质。 注意:使用ph试纸不能用蒸馏水润湿。 3. 药品的取用和保存 (1)实验室里所用的药品,很多是易燃、易爆、有腐蚀性或有毒的。因此在使用时一定要严格遵照有关规定,保证安全。不能用手接触药品,不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,不得尝任何药品的味道。注意节约药品,严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量,

一般应按最少量取用:液体1~2ml,固体只需要盖满试管底部。实验剩余的药品既不能放回原瓶,也不要随意丢弃,更不要拿出实验室,要放入指定的容器内或交由老师处理。 (2)固体药品的取用 取用固体药品一般用药匙。往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,先使试管倾斜,用盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送入试管底部,然后使试管直立起来,让药品全部落到底部。有些块状的药品可用镊子夹取。 (3)液体药品的取用 取用很少量液体时可用胶头滴管吸取;取用较多量液体时可用直接倾注法。取用细口瓶里的药液时,先拿下瓶塞,倒放在桌上,然后拿起瓶子(标签对着手心),瓶口要紧挨着试管口,使液体缓缓地倒入试管。注意防止残留在瓶口的药液流下来,腐蚀标签。一般往大口容器或容量瓶、漏斗里倾注液体时,应用玻璃棒引流。 (4)几种特殊试剂的存放 (a)钾、钙、钠在空气中极易氧化,遇水发生剧烈反应,应放在盛有煤油的广口瓶中以隔绝空气。 (b)白磷着火点低(40℃),在空气中能缓慢氧化而自燃,通常保存在冷水中。 (c)液溴有毒且易挥发,需盛放在磨口的细口瓶里,并

高考化学实验专题习题(附答案)

化学实验单元检测题 一、选择题(每小题有1~2个选项符合题意) 1.下列有关实验操作的叙述中,不正确的是() A.少量的白磷贮存在水中,切割时在水下进行 B.制取硝基苯时,使用的温度计的水银球应浸没于反应混合液中 C.不慎将浓硫酸沾到皮肤上,应迅速用布拭去,再用水冲洗,最后涂上稀小苏打溶液 D.不能使用裂化汽油从溴水中萃取溴 2.下列实验操作中,仪器需插入液面下的有①制备Fe(OH)2,用胶头滴管将NaOH溶液滴入FeSO4溶液中;②制备氢气,简易装置中长颈漏斗的下端管口;③分馏石油时,测量温度所用的温度计;④用乙醇制乙烯时所用的温度计;⑤用水吸收氨气时的导气管;⑥向试管中的BaCl2溶液中滴加稀硫酸 A.③⑤⑥B.③⑤ C.①②④D.①②③④⑤⑥ 3.下列各实验现象能用同一原理解释的是() A.苯酚、乙烯都能使溴水褪色 B.稀硫酸中加入铜粉不反应,再加硝酸钠或硫酸铁后,铜粉溶解 C.葡萄糖和福尔马林与新制氢氧化铜悬浊液共热,都产生红色沉淀 D.将SO2通入氯化钡溶液至饱和,再加入足量硝酸或苛性钠溶液,都产生白色沉淀 4.在化学实验室进行下列实验操作时,其操作或记录的数据正确的是() A.用托盘天平称取8.84g食盐 B.用250mL的容量瓶配制所需的220mL、0.1mol/L的NaOH溶液 C.用量筒量取12.12mL的盐酸 D.用0.12mol/L盐酸滴定未知浓度的NaOH溶液,消耗盐酸21.40mL 5.将淀粉溶液和淀粉酶的混合物放入玻璃纸袋中,扎好袋口,浸入流动的温水中,经相当一段时后,取袋内液体分别与碘水、新制Cu(OH)2悬浊液(加热)、浓硝酸(微热)作用,其现象依次是 6.某工厂排放的酸性废液里含有游离氯。Cl2可氧化Na2SO3,要除去游离氯并中和其酸性,正确的方法是 A.先加适量的Na2SO3溶液,再加适量Na2CO3溶液 B.先加适量的Na2CO3溶液,再加适量Na2SO3溶液

高三化学实验专题

实验专题 1、某化学兴趣小组的甲、乙、丙三位同学在学习Na 2O2 与CO2的反应时,就提出SO2与Na2O2反应的问题。 同学们设计实验探究SO2与Na2O2的反应。 (1)甲同学认为Na2O2和SO2的反应与Na2O2和CO2的反应 类同,设计了下图实验装置,并将带火星的木条伸到导 管口,预期现象与结果相反,如果甲同学的观点是正确 的,请你分析实验失败的原因是 __________________________________________________________ (2)反应完毕后,综合大家的观点,认为硬质玻璃管中的固体成分有多种可能: 可能Ⅰ:全部为Na2SO3;可能Ⅱ:为Na2SO3和Na2O2的混合物;可能Ⅲ:________ 可能Ⅳ:为Na2SO3和Na2SO4的混合物;可能Ⅴ:为Na2O2和Na2SO4的混合物; 可能Ⅵ:为Na2O2、Na2SO3和Na2SO4的混合物。 (3)乙同学认为,无论哪种观点正确,甲同学设计的装置都有一个明显的缺陷,即 ________________________________________________________________________ (4)丙同学对可能Ⅳ持怀疑的态度。现有下列实验用品:几支试管、带胶塞的导管(单孔)、滴管、 药匙、品红溶液、蒸馏水、Ba(NO3)2溶液、BaCl2溶液、稀硫酸、稀盐酸、稀硝酸、请你帮 实验步 实验操作预期现象和结论骤编号 ①待硬质玻璃管冷却到室温后,用药匙取少量白色固体于试 管中。 ②向①的试管中加入_____ ,塞紧带导管的胶塞,并将导管 通入________。 ③ ④ 2、Fe2O3和Cu2O都是红色粉末,常用作颜料,某校一化学实验小组通过实验来探究—红色粉 末的成分,该粉末可能是Fe2O3或Cu2O或两者的混合物。探究过程如下: 查阅资料Cu2O溶于稀硫酸生成Cu和CuSO4,在空气中加热生成CuO。 提出假设 假设1:红色粉末是Fe2O3; 假设2:红色粉末是Cu2O; 假设3:红色粉末是Fe2O3和Cu2O混合物。 设计探究实验取少量粉末放入足量稀硫酸中,在所得溶液中再滴加KSCN试剂。 (1)若假设1成立,则实验现象是____________________。 (2)若滴加KSCN试剂后溶液不变红色,则证明原固体粉末中一定不含氧化铁。你认为这种说法 合理吗?________。简述你的理由:__________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___。 (3)若固体粉末完全溶解无固体存在,滴加KSCN试剂时溶液不变红,则证明原固体粉末是 ________,写出发生反应的离子方程式:______________________________________。 延伸探究经实验分析,确定红色粉末为Fe2O3和Cu2O的混合物。

基础化学实验基本操作

基础化学实验基本操作 (一)玻璃仪器的洗涤 在一般实验中洗涤玻璃仪器主要用水。首先把水注入欲洗的仪器中,用毛刷仔细刷洗仪器内部,再用自来水冲洗几次。若器壁完全透明,表面不附有明显的油污或固态物怎能满足一般实验的要求。如水洗后达不到上述程度,可再用肥皂液或去污粉刷洗,然后用自来水冲净,最后还需用少量蒸馏水洗涤2~3次。洗涤时应特别注意勿使毛刷顶端的铁丝碰破或划伤仪器。洗涤后,玻璃仪器内的水要“空净”,不要用布擦,更不许胡乱甩水。 (二)试剂的取用 1、化学实验中所用的药品,大多有毒或具有腐蚀性。因此,在使用时不能用手直接拿取,更不能随意品尝。 2、药品的取用时应根据《试验规程》的规定,如规程未有用量,则应尽可能少取量。 3、已取出但未用完的药品,不得装回原瓶,以防药品污染。 4、取用固体药品时要用特制的小匙,小匙不得接触仪器和桌面。 5、取用液体试剂时,取下的瓶塞应倒放在桌面上或夹持在手指的背面。如用滴管吸取少量药品,应专药专管取用,并注意不要把滴管插入试管内,以免接触器壁而沾污药品。如用倾注法取药,试剂瓶的标签应向着手心,逐渐倾斜瓶子,让试剂沿着洁净的试管壁流入试管或沿着洁净的玻璃棒缓缓注入烧杯中。试剂取用完毕后应立即盖紧瓶塞。(三)台秤的使用 台秤用于初略称量。它能迅速的称量,但精确度不高。一般能称准至0.1g。使用时,先将游码移到零位,调节小螺丝使台秤左右平衡,即使其指针左右摆幅相等。再在左盘上放一清洁干燥的表面皿,称量瓶或烧杯,称出其质量(W2),被称物放在左盘器皿中,称出质量(W1),其被称物质量=W1-W2(10g以下可调节标尺上的游码)。 (四)过滤操作 1、普通过滤:先把一圆形或方形滤纸对折两次成扇形(方形滤纸需剪成扇形),展开后呈圆锥形,恰能与60°角的漏斗相密合。如果漏斗的角度大于或小于60°,应适当改变滤纸折成的角度使之与漏斗相密合(滤纸边缘应比漏斗口稍低)。用水或溶剂润湿滤纸,再用玻璃棒轻压滤纸四周,赶去滤纸与漏斗壁间的气泡,使滤纸紧贴在漏斗壁上。 过滤时,把漏斗放在漏斗架上,下面的烧杯内壁紧靠着漏斗管末端。然后将滤液沿玻棒小心缓缓倾入漏斗,倾入漏斗的溶液,最多加到滤纸边缘下5-6mm的地方。 2、减压过滤:此法可加速过滤,并使沉淀抽吸的比较干燥。但不宜用

(完整版)【化学】高考化学实验专题综合试题(含答案)

2.PCL 3 有毒,在潮湿的空气中可发生水解反应产生大量的白雾。它在实验室和工业上都有重要的应 用。在实验室中可用下图所示装置(酒精灯、铁架台等未画出)制取PCL 3 ,在圆底烧瓶e中放入足量 白磷,将CL 2 迅速而有不间断地通入e中,氯气与白磷会发生反应,产生火焰。 三氯化磷和五氯化磷的物理常数如下: 熔点沸点 三氯化磷-112℃76℃ 五氯化磷148℃200℃分 解 并在b仪器处加热。请据此回答下列问题: (1)写出b中发生反应的化学方程式:____________________________________。 (2)氯气和白磷反应放出大量的热,为使仪器e不致因局部过热而炸裂,实验开始前应在e的底部放少量_______________________。 (3)在烧杯h中加入冰盐水,其作用是_________________________________。 (4)C中所盛装的试剂是_______,其作用是_______________________________。 (5)实验室将白磷保存于水中,取出的白磷用滤纸初步吸去表面水分,然后浸入无水酒精中片刻,再浸入乙醚中片刻即可完全除去水分。已知酒精与乙醚互溶,乙醚易挥发。用上述方法除去水分的原因是___________________________ ______________________________。 3.CuO可用作颜料、玻璃磨光剂、有机合成催化剂等。以下是用铜粉氧化法生产CuO的流程图: 回答下列问题: (1)写出溶解过程中的离子方程式_____________________________________。 (2)1∶1的H 2SO 4 是用1体积98% H 2 SO 4 与1体积水混合而成。配制该硫酸溶液所需的玻璃仪器除玻 璃棒外,还需要______________、________________。

高三化学实验专题完整版

高三化学实验专题 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】

实验专题 1、某化学兴趣小组的甲、乙、丙三位同学在学习Na 2O 2 与CO 2 的反应时,就提出SO 2 与 Na 2O 2 反应的问题。同学们设计实验探究SO 2 与Na 2 O 2 的反应。 (1)甲同学认为Na 2O 2 和SO 2 的反应与Na 2 O 2 和CO 2 的反应类同,设计了下图实验装置,并将 带火星的木条伸到导管口,预期现象与结果相反,如果甲同学的观点是正确的,请你分析实验失败的原因是__________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)反应完毕后,综合大家的观点,认为硬质玻璃管中的固体成分有多种可能: 可能Ⅰ:全部为Na 2SO 3 ;可能Ⅱ:为Na 2 SO 3 和Na 2 O 2 的混合物;可能Ⅲ:________ 可能Ⅳ:为Na 2SO 3 和Na 2 SO 4 的混合物;可能Ⅴ:为Na 2 O 2 和Na 2 SO 4 的混合物; 可能Ⅵ:为Na 2O 2 、Na 2 SO 3 和Na 2 SO 4 的混合物。 (3)乙同学认为,无论哪种观点正确,甲同学设计的装置都有一个明显的缺陷,即 ________________________________________________________________________ (4)丙同学对可能Ⅳ持怀疑的态度。现有下列实验用品:几支试管、带胶塞的导管(单 孔)、滴管、药匙、品红溶液、蒸馏水、Ba(NO 3) 2 溶液、BaCl 2 溶液、稀硫酸、稀盐酸、稀 硝酸、请你帮助丙同学从中选出合适的用品对“可能Ⅳ”进行验证,完成下表(可以不填满):

高三化学化学实验基础知识小结

高三化学化学实验基础知识小结 类别名称主要用途使用方法和主要注意事项 容器与反应器可直 接加 热 试管进行少量物质间的反应 加热前外壁无水滴,盛液≤(加热时) 坩埚固体物质的高温灼烧放置于泥三角上加热 蒸发皿溶液的蒸发、浓缩、结晶 盛液不超过容器的 隔网 可加 热 烧杯溶解、配制溶液、反应器加热前外壁无水滴烧瓶(圆底、平底 和蒸馏烧瓶) 反应器、液体的蒸馏等加热前外壁无水滴,平底烧瓶不宜长时 间加热 锥形瓶反应器、接受器滴定时只振荡,不搅拌 不能 加热 集气瓶收集气体或暂时贮气瓶口磨砂(与广口瓶的瓶颈磨砂区 别),用磨砂玻片涂凡士林封盖试剂瓶(广口、细 口) 广口:盛固体药品 细口:盛液体药品 棕色盛见光易变质的药品,盛碱液时改 用橡胶塞 启普发生器固一液不加热反应器使用前先检查气密性滴瓶盛少量液体药品盛碱液时必用软木塞或橡胶塞 类别名称主要用途使用方法和主要注意事项 测粗量 器量筒粗略量取一定体积的液体(精确度 ≥0.1mL) 不能在量筒内配制溶液和进行化学反应,观察 刻度时眼睛平视 量器精量 器容量瓶配制一定体积、一定物质的量浓度的溶 液。 用前首先试漏,不能加热或配制热溶液 滴定管酸、碱中和滴定 (精确度=0.01mL) 酸式滴定管不能装碱液,碱式滴定管不能装酸 液,观察刻度要平视 计量器 天平 (托盘 式) 称量物质的质量 (精确度=0.1g) 称前调“0”点,称量时左物右码,不能称热 物质,被称物不能直接放在托盘上,两盘各放 一张大小相同的纸,易潮解的或具有腐蚀性的 放在玻璃器皿中称量 湿度计测量湿度水银球不能接触器壁,不能当搅拌器使用 漏斗普通漏 斗 向小口容器中注液与滤纸配合,分离固 液混和物 过滤时应“一贴二低三靠” 长颈漏 斗 装配反应器长管末端插入应器的液面以下或用小试管液封 分液漏 斗 分离密度不同且互不相溶的液体;作反 应器的随时加液装置 分液时,下层液体自下口放出,上层液体自上 口倒出;不宜盛碱性液

化学实验基本操作方法

化学实验基本操作方法 (一)常见计量具的使用 (二)药品的取用 (三)加热、蒸发 (四)溶解、过滤、结晶 (五)蒸馏、升华 (六)分离液体、萃取 (七)纸上层析 (八)渗析 (九)气体的收集、贮存与净化 (一)常见计量具的使用 1.量筒、量杯 实验室中计量取用一定体积的液体用。为准确读出量筒(或量杯)内液体体积,必须把量筒放置在水平的桌面上,使眼睛的视线,刻度、液体凹面的最低点处在同一水平上。 量筒(或量杯)不能用来加热,也不能用来配制或稀释溶液,热溶液须冷至室温时,方可使用量筒(或量杯)量取。 2.滴定管的使用

当需要精确而方便地量取少量液体或做滴定实验时,常使用滴定管。 酸式滴定管使用较多,不能用来盛放碱液。酸式滴定管有无色和棕色两种,见光易分解的试液如硝酸银溶液滴定时,应置于棕色酸式滴定管中。 碱式滴定管下端套有一小段橡皮管,将滴头和管身相接,凡是能与橡皮管作用的物质,如高锰酸钾、碘、硝酸银等溶液,尤其是氧化性酸,不能使用碱式滴定管。 使用滴定管前,先检查是否漏水。将盛水滴定管夹在滴定管架上,仔细观察有无水从活塞隙缝中渗出或尖嘴处滴下。如果发现酸式滴定管活塞有漏水现象,应把塞子拔出来,用滤纸将活塞及活塞槽内的水和凡士林擦干净,然后在活塞的周围重新涂上一薄层凡士林(不要太多堵住小孔),插入塞孔内,向同一方向旋动活塞至外部观察全部透明为止。用一根橡皮筋将活塞套在滴定管上,用蒸馏水将滴定管洗净,再用滴定溶液润洗2~3次,润洗液要从下端放出。加入溶液后,先要把活塞或胶管处的气泡赶出,再调节液面至刻度“0”或“0”以下。排除停留在酸式滴定管内的气泡,可用右手拿住滴定管,左手迅速开足活塞,让急流冲走气泡。如冲不走,可斜拿滴定管,再开大活塞冲。赶走碱式滴定管尖端气泡时,要弯曲橡皮管,让尖嘴管斜向上方,并挤压橡皮管内的玻璃球使液体向上喷出,如果碱式滴定管漏水,应更换橡皮管或玻璃球。 使用酸式滴定管时,应该用左手拇、食、中三指旋转活塞,控制流量。右手拿住接受液体的容器。如图5-15。使用碱式滴定管时,用左手捏在玻璃球外胶管的上部,无名指和小指夹住尖嘴管,使它垂直向下,轻轻挤压胶管,让液体从胶管和玻璃球的隙缝间流出。如图5-16。 3.移液管 移液管又叫吸量管,用以精确移取一定体积的液体。

高考化学实验大题

高考化学实验专题——硫代硫酸钠(Na2S2O3)硫代硫酸钠,又名大苏打、海波、次亚硫酸钠。为单斜晶系白色结晶粉末,易溶于水,不溶于醇。用于分析试剂等,用途非常广泛。 一、化学性质 1、硫代硫酸钠在碱性或中性条件下稳定,遇酸分解立刻分解放出二氧化硫气体并产生硫的沉淀。 S2O2- +2H+=S↓+SO2↑+H2O 3 2、在空气中加热被氧化分解成硫酸钠、二氧化硫。在隔绝空气下燃烧则生成硫酸钠、硫化碱和硫黄。 2Na2S2O3+3O2→2Na2SO4+2SO2 3、硫代硫酸钠具有很强的络合能力,能跟溴化银形成络合物。根据这一性质,它可以作定影剂。 4、硫代硫酸钠有一定的还原性,能将氯气等物质还原: S2O2- +4Cl2+5H2O=2SO2-4+8Clˉ+10H+ 3 二、制法: 1、工业普遍使用用亚硫酸钠与硫磺共煮得到硫代硫酸钠, 经重结晶精制:Na2SO3+S+5H2O=Na2S2O3·5H2O

2、亚硫酸钠法将纯碱溶解后,与(硫磺燃烧生成的)二氧化硫作用生成亚硫酸钠,再加入硫磺沸腾反应,经过滤、浓缩、结晶,制得硫代硫酸钠。 Na2CO3+SO2==Na2SO3+CO2 Na2SO3+S+5H2O==Na2S2O3·5H2O 3、硫化碱法利用硫化碱蒸发残渣、硫化钡废水中的碳酸钠和硫化钠与硫磺废气中的二氧化硫反应,经吸硫、蒸发、结晶,制得硫代硫酸钠。 2Na2S+Na2CO3+4SO2==3Na2S2O3+CO2 4、氧化、亚硫酸钠和重结晶法由含硫化钠、亚硫酸钠和烧碱的液体经加硫、氧化;亚硫酸氢钠经加硫及粗制硫代硫酸钠重结晶三者所得硫代硫酸钠混合、浓缩、结晶,制得硫代硫酸钠。 2Na2S+2S+3O2==2Na2S2O3 Na2SO3+S==Na2S2O3重结晶将粗制硫代硫酸钠晶体溶解(或用粗制硫代硫酸钠溶液),经除杂,浓缩、结晶,制得硫代硫酸钠。 三、标准溶液的配制和标定 (一)原理

高考化学实验题专题

高考化学实验专题——硫代硫酸钠(Na 2S 2O 3) 硫代硫酸钠,又名大苏打、海波、次亚硫酸钠。为单斜晶系白色结晶粉末,易溶于水,不溶于醇。用于分析试剂等,用途非常广泛。 一、化学性质 1、硫代硫酸钠在碱性或中性条件下稳定,遇酸分解立刻分解放出二氧化硫气体并产生硫的沉淀。 S 2O 2 -3+2H +=S↓+SO 2↑+H 2O 2、在空气中加热被氧化分解成硫酸钠、二氧化硫。在隔绝空气下燃烧则生成硫酸钠、硫化碱和硫黄。 2Na 2S 2O 3+3O 2 →2Na 2SO 4+ 2SO 2 3、硫代硫酸钠具有很强的络合能力,能跟溴化银形成络合物。根据这一性质,它可以作定影剂。 4、硫代硫酸钠有一定的还原性,能将氯气等物质还原: S 2O 2-3+4Cl 2+5H 2O =2SO 2-4+8Clˉ +10H + 二、制法: 1、工业普遍使用用亚硫酸钠与硫磺共煮得到硫代硫酸钠, 经重结晶精制:Na 2SO 3 + S + 5H 2O = Na 2S 2O 3·5H 2O

2、亚硫酸钠法将纯碱溶解后,与(硫磺燃烧生成的)二氧化硫作用生成亚硫酸钠,再加入硫磺沸腾反应,经过滤、浓缩、结晶,制得硫代硫酸钠。 Na2CO3+SO2==Na2SO3+CO2 Na2SO3+S+5H2O== Na2S2O3·5H2O 3、硫化碱法利用硫化碱蒸发残渣、硫化钡废水中的碳酸钠和硫化钠与硫磺废气中的二氧化硫反应,经吸硫、蒸发、结晶,制得硫代硫酸钠。 2Na2S+Na2CO3+4SO2==3Na2S2O3+CO2 4、氧化、亚硫酸钠和重结晶法由含硫化钠、亚硫酸钠和烧碱的液体经加硫、氧化;亚硫酸氢钠经加硫及粗制硫代硫酸钠重结晶三者所得硫代硫酸钠混合、浓缩、结晶,制得硫代硫酸钠。 2Na2S+2S+3O2==2Na2S2O3 Na2SO3+S==Na2S2O3重结晶将粗制硫代硫酸钠晶体溶解(或用粗制硫代硫酸钠溶液),经除杂,浓缩、结晶,制得硫代硫酸钠。 三、标准溶液的配制和标定 (一)原理

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